社會問題是我們在發(fā)展中面臨的困境，解決這些問題需要我們的共同努力,。在總結中,，我們可以借鑒他人的成功經驗，以便更好地自我提高,。4,、通過看范文,，我們可以學習到寫作的技巧和方法,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇一
為迎接xx年元旦節(jié)的到來，進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,，豐富校園文化,，激勵師生的工作學習熱情，打造安定和諧校園,，給師生們一個真正展示自我風采的舞臺,，經學校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動,。為有效做好該項活動,，特制訂本方案：
歡慶元旦，暢想xx
成立慶"元旦"校園藝術節(jié)工作領導小組,。
組長：萬東旺
副組長：馬旭王軍
成員：火恒茂,、梁升平、毛文瑞,、陳浩浩,、高耀升、張琦,、李強,、楊帆、馬力,、劉道祥、張莉,、楊亞寧,、孟鴻雁、馬福德,、張玲,、駱永貴、張喜瑞,、趙靜,、劉榮華、楊婷,、各班班主任,。
主持：團委(學生會文體部4名)
工作人員：張喜瑞、趙靜,、劉榮華,、楊婷(準備器材、場地設備布置、布置展室,、節(jié)目排練)
舞臺布置：馬力,、張莉、高耀升
音響：駱永貴,、馬小燕
后勤保障組：楊帆,、陳澤榮
安全聯(lián)絡人員：梁升平(聯(lián)系各班、組織疏導學生)
攝像：劉道祥,、駱永貴
全校師生
擬定于12月31日下午14:00——17:00
(一)書法,、繪畫、攝影,、剪紙(現場)作品展(分學生組和教師組),。
(二)文藝節(jié)目展演。七,、八,、九年級每個年級組各一個教師節(jié)目、3個學生節(jié)目(1—5班一個節(jié)目,，6-10班一個節(jié)目,，年級綜合一個節(jié)目)，舞蹈隊一個節(jié)目;合唱隊一個節(jié)目,。
(三)教師,、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優(yōu)選拔),。
由學校教導處(體衛(wèi)藝室)牽頭,，具體由團委、政教處,、工會負責籌備,，辦公室、總務處,、財務室做好后勤保障,。
(一)書法(現場)、繪畫,、攝影,、剪紙(現場)作品展
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分學生組和教師組分別評選。
1,、各班至少要求上交20幅作品,，攝影作品要求自行裝裱。
2,、剪紙由各班推薦學生報名,，參賽教師和學生現場參加比賽后對作品進行裝裱,。
3、教職工書法,、繪畫,、攝影作品要求自行裝裱。
4,、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱,、班級、姓名,。
5,、作品上交時間為xx年12月15日前，上交趙靜老師處,。
具體負責人：
展出時間：12月25日至31日
(二)文藝節(jié)目展演
1.學校合唱隊(楊婷負責),、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節(jié)目展演，七,、八,、九年級組各排練四個節(jié)目進行展演，其中3個學生節(jié)目(1—5班,、6-10班各一個節(jié)目,，年級組合一個節(jié)目)，一個教師節(jié)目,。
具體負責人：馬福德張玲孟鴻雁
2.節(jié)目要求形式多樣,，如：大型舞蹈、音樂劇,、服裝表演,、相聲、小品,、課本劇,、歌伴舞、武術表演,、健美操、經典誦讀,、大合唱等,，內容要求積極、健康,、向上,，體現當代師生的精神面貌和風采。
3.每個節(jié)目表演質量要高,，要體現較高的藝術水準,。
4.年級組節(jié)目必須以集體形式參加活動,，人數不得少于5人，節(jié)目不得以獨唱,、獨舞,、小合唱等形式出現。學生,、教師個人才藝展示的,，直接到團委申報，學校審查節(jié)目后可以參與演出,。
5.報名時間：節(jié)目名單于xx年12月15日前上交到體衛(wèi)藝室,。每個年級組的學生節(jié)目、教師節(jié)目由年級組長分別上報團委,、體衛(wèi)藝室匯總,。選報的節(jié)目不得重復出現，若出現重復者以先報名的有效,，后報著重選,。報名時請寫明節(jié)目名稱、節(jié)目類型,、伴奏,、指導教師、參加人數等,。
6.節(jié)目的排練只能利用音樂課,、體育課、課外活動等時間,，不能擠占上課時間,。
(三)教師、學生個人才藝展示
采取自愿報名方式填寫報名表,，由教師和學生自由申報,，節(jié)目類型不限，個人和小組合均可,，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔,，確定節(jié)目。
1.美術作品展：書法,、美術教室
2.文藝節(jié)目展演：多功能餐廳(知辛苑)
1.各年級組,、班主任接到通知后應高度重視，積極組織師生參加本次活動,，落實展演節(jié)目并組織排練,，做好匯演準備工作。
2.各年級在12月15日前將參加匯演的節(jié)目,、形式(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報張莉老師處,。12月25日前將節(jié)目串詞報李亮老師處,。
3.演出服裝、道具,、伴奏,、影碟等各年級自備，服裝鼓勵學生自制,，需要租賃的由學校統(tǒng)一安排,。
4.團委負責安排音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓,。
5.本次活動納入學?？己朔懂牐笕w師生認真參與,，保證參與質量,，凡是不報名參加的或參加質量不高的，扣除班級考核和教師考核的分值,。
演出節(jié)目14個,，獎勵前六名。一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名。
由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品,。
注：未盡事宜另行通知,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇二
主持人宣布聯(lián)歡會開始。
1.講笑話：xx同學,。
2.搶椅子：全體學生,。
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓,。鼓響人轉,，鼓停看誰搶到座位,。每次淘汰一人,，之后再減少一個椅子。如此循環(huán),，直到最后一人勝出,。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈,，可拍掌助興。裁判聲停,，游戲者立即搶位子坐下,，未搶到位置者淘汰,。進入下一輪游戲，凳子依次減少,，最后一人勝出,。
3.運排球：全體師生。
班級24人共分成兩組,，每兩個人為一小組,，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內看哪組運的'排球數量多,，多者為勝,。
4.猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組,，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內猜出成語多者為勝,。
5.歌曲：xx,。
伴奏演唱《xx》。
6.找同伴：男生和女生各4人,。
分為兩組,，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組,。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴,。
7.成語接龍：全體學生。
班級分為女生組和男生組,，班主任說頭語“元旦快樂”,，男生接完之后，女生順承著接龍,，在規(guī)定的時間內看哪組說的多,，多者為勝。
8.變魔術：xx,、xx,。
于元旦的三句半。
9羽毛球拍托氣球：全體學生,。
根據實際情況分組,，分為兩大組。在規(guī)定時間內運球多數組為勝,。
主持人宣布聯(lián)歡會結束,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇三
通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗,。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞,，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬,。
1,、收集資料
2、節(jié)目編排
3,、制作powerpoint
1,、各小隊集隊、報告人數,。
2,、中隊長報告人數。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始,。
乙：全體起立,、出旗、敬禮
合：唱團歌,。甲：彈去往日的風塵,，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。元旦，是我們大家的節(jié)日,，五十六個民族的人們都在為它歡慶,。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂,，舞起來吧,。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂,。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎,。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去,，努力去拼搏,，人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標,，新愿望。
甲：紅紅的花兒,，青青的草,，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑,。
乙：花兒吐著金蕊,，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞,，點點頭呀,，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月,。
乙：在這陽光燦爛,、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手,，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》,。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!
合：我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走,，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮。
合：xx小學二(4)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇四
向xxxx快樂進發(fā)!
為慶祝xx年元旦的到來,，感受新年新氣象，回顧xx年的'收獲與成功,，展望對新年的希望,。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,，分享彼此的成功與快樂,。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅,。
12月27---31日,。
學校西操場、各班教室。
(1)展示學生特長,，全員參與,。
(2)節(jié)目形式多樣化，內容健康活潑,。學校統(tǒng)一安排三項活動：
a,、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b,、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽,。
c、班級主題活動,。根據學生年齡特點開展活動,，以班級為單位，百花齊放,，才藝展示,，確定一項專項活動，如猜謎語,、講笑話,、相聲表演、成語接龍,、講故事,、詩歌朗誦、古詩背誦,、經典誦讀等項目,。
(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報,。(xx月xx日檢查,、評比)。
(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人,、內容、形式等,，整個活動過程要周密,，確保整個活動有序進行。(xx月xx日上交方案),。
(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),，黑板上要有主題詞。
(1)學校將設立評審小組,，對黑板報,、手抄報及教室布置進行評比,。
(2)本次活動結果將納入xx月班級考評。
(1)各班要精心策劃節(jié)目,，活動要全面,，充分展現學生才藝特長。
(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié),，不得提前,。
(3)活動結束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生)。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇五
元旦來臨,，為活躍校園氣氛,，豐富廣大師生的文化生活，在校委會研究決定下,，準備在我校搞一次全校性的元旦聯(lián)歡會，旨在表達師生張揚青春活力,、突顯個性與智慧,、增強集體凝聚力;我們要通過晚會的平臺讓教師、學生展示自己的才華,，增加相互了解,，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年,。
學校決定于xx年xxx月xxx日下午在教學樓前舉辦一臺以“迎接新年”為主題的大型元旦篝火聯(lián)歡會,，為我校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺。現對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：
xxxx年xx月xx日xx點
xx大禮堂
(一)組成
主要負責活動方案的擬訂,、實施,，活動的宣傳、發(fā)動,、組織以及節(jié)目的編排,、彩排及其他的相關事宜。
(二)后勤保障組
主要負責活動器具的配置,，舞臺的電源,、燈光、背景的安裝調試等工作,。
(三)安全保衛(wèi)組
主要負責校園,、會場的安全，做好防火,、防盜等安全保衛(wèi)工作,。
(四)節(jié)目評審組
主要負責對各班的節(jié)目的組織，表演質量與效果進行評比,，評審工作,，以及節(jié)目單,、評分表、評分標準以及辦法的制定,，落實等工作,。
(一)節(jié)目編排：
時間：
地點：學生根據自己節(jié)目情況自行組織(可以利用教室或大禮堂)
負責人：各班班主任及文藝文員
(二)節(jié)目預報
時間：
數量：各班節(jié)目數量為優(yōu)選xx個
負責人：(負責收集各班預報的節(jié)目并進行整理)
(三)節(jié)目評審
初審時間：
復審時間：
地點：大禮堂
次序：抽簽決定(xxxx負責)只限各班演員參加，按次進行,。
1,、負責人：
2、節(jié)目評審組：
3,、特邀領導：
4,、聯(lián)絡員：
5、場地布置：
6,、節(jié)目主持：
7,、音響調試：
(四)定節(jié)目
時間：
負責人：
主要負責對班級節(jié)目初審后做出取舍，按晚會整體效果編排節(jié)目次序,，定節(jié)目單并打印,。通知各班班主任，并在班主任例會上做出工作報告,。
(五)主持人
教師：
學生：
主要負責主持詞,、串詞及節(jié)目主持工作等相關事宜的準備工作(準備時間不晚于彩排時間)。
(六)正式彩排
時間：
地點：
次序：
負責人：
特邀領導：
節(jié)目主持：
會場布置：
音響準備及調式：
演出器材：
(七)正式演出
時間：
地點：
參加人：
舞臺總監(jiān)：
演員秩序監(jiān)督：
負責名班做場位置的安排及會場秩序,，監(jiān)督檢查各班的會場紀律,，并評出五個文明班集體獎。特制具體評比標準并報班主任例會,，作出記錄,。
特邀領導：
組長：
成員：
負責在xx月xx日xxx點前準備好各班的磁帶、碟及其編號,、播放等演出準備工作及場上場下的聯(lián)絡工作,。
會場布置：
音響調試:
節(jié)目演出器材：
節(jié)目主持：
舞臺背景設計：
電源燈光：
1.服裝整潔，儀態(tài)大方,，精神面貌好,。
2.動作準備，聲音洪亮,，表演到位,。
3.表演內容健康向上，貼近校園生活,，富有教育意義,。
1.各班按時帶入會場，服從安排,，到指定位置就座
2.保持會場秩序良好,，無隨意出入及起立現象
3.講精神,，比風貌，鼓掌熱烈,，不喝倒彩
1.優(yōu)秀組織獎6名
2.精神文明獎6名
3.優(yōu)秀節(jié)目獎設9名
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇六
1,、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2,、通過活動使學生了解新年的各種習俗,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3,、使學生在活動中得到鍛煉,，增進同學之間的友誼。
三(3)班教室
(回首篇收獲篇展望篇)
1,、新年回首,，渲染氣氛
播放：《新年好》，營造元旦氣氛,。學生齊唱,。
甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調
甲：我們的心兒像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋
甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年
乙：20xx年,，是錦園學子快樂的一年
甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙：廣州亞運,，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲：讀書節(jié),，科技節(jié)，錦園學子的表現精彩紛呈
乙：藝術節(jié),，體育節(jié),，見證錦園學子的颯爽英姿
甲：20xx，是奮進的一年,，
乙：20xx,，是快樂的一年
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：聽著同學們快樂的歌吟,，我們忍不住幸福地微笑,。
乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中,。
甲：轉眼間,，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!
乙：展望20xx年,，新的開始,，新的希望，讓我們立足新起點,，走向新的一年!
甲：聽,，20xx年的鐘聲即將敲響
乙：瞧,，20xx年的日子正在召喚
合：時間老人領著我們——又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁
乙：當小樹又增加一個年輪
甲：當春天又擁抱著大地
乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲：新年帶著全新的氣息,，帶著嶄新的景象向我們走來了,。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了,。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來!
現在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!
(音樂：新年快樂)
2,、新年進行時(收獲篇)
(一)新年致辭
甲：哇哦，多么快樂的氣氛
乙：是啊,，多么祥和的感覺
甲：新年拉近了我們成長的距離
乙：新年染紅了我們快樂的生活
甲：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情
乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄
合：新年有新的暢想,，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話,。
(班長講話)
(二)成長才藝展示
甲：過去的一年是個感嘆號,，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天,。
(甲單獨主持)
甲：過去這一年,，同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現突出，成績喜人,。
今天,，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹,。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》,。
甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了,。掌聲再次送給他,。
甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林xx用他的雙手演奏出了美妙的音樂,，粱xx同樣擁有靈巧的雙手,，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊,，別錯過哦,，好戲繼續(xù)上演，再請——張xx給我們帶來下一個精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚,。張xx帶來的節(jié)目太出乎人的意料了,。讓我們都樂在其中,，有所學習，有所收獲,。太棒了!
甲小結：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂,。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們,。
(三)快樂游戲
(乙單獨)
乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來,，到了我們的輕松一刻時間了,。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,，擊鼓傳花游戲,，以及數學口訣游戲。
乙：看看看,，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,，心急吃不了熱豆腐哦。
請聽游戲規(guī)則：8把椅子,，9個人輪流轉動,，音樂一停，找位子,，沒找到的淘汰,，依次繼續(xù)，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張,。
配樂，開始,，學生游戲
小九九游戲,，規(guī)則如下：
比如，站上一圈人,，從其中一個開始說,，49，下一個趕緊答36,，她再接著說68,，下一個回答48，以此類推,。誰說錯了,，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張,。
(四,、團結友愛)
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,，平時學習認真的同學，他們有了積累,，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,，其他同學，在平時的學習生活中,，也要養(yǎng)成這種好習慣哦!
乙：是啊,，平時生活中，我們碰到一些事的時候,，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓,，先人后己,。
合小結：我們在活動中，收獲了快樂,，增進了同學之間的友誼,。因為我們是一家人，相親相愛的一家人,。
甲：雖然,，有時候我們會鬧別扭
乙：雖然，有時我們會有不愉快
甲：雖然,，我有時候會惹你生氣
乙：雖然,，我有時候會磕磕碰碰
合：但是，我們如丁xx所說的,，我們從不計較,，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,，那些不快樂的事寫在沙子上,，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,，總能做到一笑而過,，那些煩惱，總是風過無痕,。
因為,，我們深知：退一步，海闊天空,。
合：(主持人手指黑板,，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)
3,、新年展望篇
(一),、展望未來(說打算)
甲：今天，我們相聚在這里,，享受班會帶給我們的歡樂,，享受這美好時光。
乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷,。
合：再添一歲,，我們也肩負了更多的義務和責任。
甲：一元復始,，氣象萬千,，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲,，責任在肩,，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,，我們有什么打算呢?
(指名學生說打算)
甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,，我想，只要我們期盼,，努力付出,，你就一定能夠收獲勤勞的果實。
(二),、互動祝福
甲：也許我們每個人都滿載一船愿望,，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人,，接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!
音樂：《新年好》
(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié),。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字,。男女生的禮物分別放在兩個盒子里,。每位同學抽一個號碼,，按號碼順序,，背對盒子拿一個禮物。)
乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同學,。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮,。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：
應老師致辭內容：
親愛的同學們!
我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮,。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,，愿大家做一個自信的人,，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進步,，天天有快樂,。
甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事,。
乙：在新的一年里,，我們會更加努力，更加自覺,，更加自信,，同學們，有決心嗎?
合：是啊,，20xx年,，我們已經做好準備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成!
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇七
通過展覽活動,，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流,，提高學生藝術修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術氛圍,。
展出時間：12月31日
展出地點：校內前操場
全校學生
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題,，內容不限，健康向上,。構圖飽滿,，視覺效果好！
畫種不限，可用素描,、水粉,、水彩、線描,、兒童畫,，畫幅尺寸均為八開。
12月28日(周一)前以班級為單位,，交給任教班級的美術老師,。每班5幅作品。
學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選,，并頒發(fā)證書,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇八
在歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育,，讓他們在新年許下新愿望,，定下新目標，從而向著目標不斷努力,。
1,、歌、舞,、朗誦,、小品等節(jié)目
2、布置教室
一,、開場白
甲：親愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉眼間,，就到了20xx年的最后一天
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂!
合：那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,，唱吧,，快樂地唱吧》。
二,、金色童年篇
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長
乙：老師用愛教育我們成長
甲：下面請欣賞小品《我的家》
乙：我們的生活多么幸福
甲：我們的父母多么慈愛
乙：我們應用的成績來報答他們
甲：四年來，在老師的辛勤培育下
乙：我們學會了a,、o,、e……
甲：我們學會了1、2,、3……
乙：我們學會了a,、b、c……
合：讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝
甲：下面請聽朗誦《老師,，我們愛您》
三,、熱愛科學篇
甲：開學以來，我們四(4)班的全體同學
乙：團結友愛,，互相幫助
甲：刻苦學習,，勇于創(chuàng)新
乙：比學習，比進步
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》
甲：作業(yè)本是展示學習態(tài)度的窗口
乙：讓這扇窗永遠自信地敞開著吧
甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學發(fā)獎
四,、熱愛勞動篇
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步
甲：今天,，我們努力學習
乙：明天，我們將是祖國的棟梁
甲：建設祖國和家鄉(xiāng),，我們也要出份力
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,，校園變花園
甲：是我們的使命!是我們的心愿
乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量
合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》
甲：正如歌中所唱：勞動最光榮,，我們應該從小培養(yǎng)勞動習慣
乙：下面我們進行游戲：《誰洗的手帕最干凈》
五,、新年暢想篇
甲：新年是播種的時刻
乙：新年是希望的開始
甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標
六,、結束篇
甲：20xx年,，新的一年即將來到
乙：美好的春天，就要眼前
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,，如春天般生機盎然
甲：請聽女聲合唱《國旗,、國旗，我愛你!》
乙：最后,，讓我們齊唱《新年好》
甲：祝老師新年快樂,，工作順利
乙：祝同學們學習進步，天天快樂
合：“慶元旦”主題班會到此結束
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇九
為加強各班班風的建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活,，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽,，具體事項如下：
1、培養(yǎng)學生集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神,。
2、增強教室的育人情調,，美化學習環(huán)境,。
3、培養(yǎng)學生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。
以班為單位
12月28日前完成
各班教室,，自行設計布置
1、造型與色彩
2,、分區(qū)與特色
3,、教育作用
4、清潔
材料不限,，布置合理,，力求簡潔大方，調和舒適,。各種材料由班級上報由學校購買,。由學生自己動手，班主任,、副班主任指導,。
1、整體設計30%
2,、造型色彩20％
3,、班級特色20％
4、整齊清潔10％
5,、教育意義20％
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分,。評出獨特的`，令人耳目一新的,，可獲“最佳創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧，制作精美的,，可獲“最佳效果獎”,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十
與時俱進最美實小——暨實驗小學xx年-xx年跨年晚會。
實驗小學全體師生,。
教師活動時間：xx年xx月xx日(周三)在學校五樓階梯教室,。
學生活動時間：xx年xx月xx日(周二)在學校五樓階梯教室。
組長：略,。
副組長：略,。
成員：環(huán)節(jié)干部、各年級組長,、各班班主任,、音樂教師、美術教師,。
1,、學生節(jié)目：xx年級每年級準備2-3個精品節(jié)目。
2,、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目,。
3,、學校興趣小組組織編排的節(jié)目。
1,、內容文明健康,、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活,，反映我校師生良好的精神風貌,。
2、既有時代特色,，又要適合學校特點,。
3、形式力求靈活多樣,、新穎,、豐富多彩，有獨創(chuàng)性,。
樂器類(古箏,、吉他、阮,、葫蘆絲,、手風琴等等)。
語言類(朗誦,、小品,、相聲、快板,、校園劇,、情景劇等);。
5,、提倡高雅,、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的,、過于強調視覺和心理刺激的`節(jié)目,。
第一項目組：節(jié)目組。
組長：略,。
組員：略,。
a、學生節(jié)目統(tǒng)籌：xx年級各班班主任,。
b,、教師節(jié)目統(tǒng)籌：各位年級組長,。
任務：
1、各年級組組長,、xx年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排,、督促排練、檢查協(xié)調工作,。
2,、劉xx、袁xx,、李xx負責完成學生節(jié)目收集,、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3,、王xx,、李xx負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作,。
第二項目組：舞臺及背景設計組,。
組長：任xx。
組員：鐘xx,、范xx,、李xx、高xx,、周xx,。
任務：1、舞臺整體設計,，包括背景設計,、舞臺裝飾。
2,、準備舞臺及背景裝飾所需物品,。
第三項目組：音響及宣傳組。
組長：楊xx,。
組員：張xx,。
任務：1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜,。
2,、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調試。
3,、現場攝影,、攝像。
第四項目組：后勤保障組,。
組長：王xx,。
組員：吳xx,、索xx。
任務：1,、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝,、道具。
2,、聯(lián)歡會所需物品購買,。
第五項目組：安全及場地組。
組長：王xx,。
組員：楊xx,。
任務：
1、聯(lián)歡會場地劃分,。
2,、聯(lián)歡會期間會場紀律維持,。
3,、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組,。
組長：史xx,。
組員：袁xx、劉xx,、李xx,。
任務：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目,。
1,、聯(lián)歡會策劃準備期(xx月xx日--xx月xx日)：
任務：
節(jié)目收集、訓練：各年級組長,、xx年級班主任落實本年級教師,、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目,、學生參演節(jié)目于xx月xx日前由年級組長上報給政教處謝主任,。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練,。
2,、聯(lián)歡會協(xié)調及進展期(12月22日--12月26日)：
任務：
a、各年級抓緊時間排練,，政教處及音樂老師于xx月xx日審核學生節(jié)目,，政教處、關工委,、教務處,、教科處,、總務處、安全辦于xx月xx日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排,，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序,。
b、舞臺及背景設計組,，制作好背景,，并做相應的物品準備。
c,、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng),、用電供給檢查。
d,、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作,。
3、聯(lián)歡會倒計時期(xx月xx日--xx月xx日),。
任務：
a,、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會，協(xié)調,、落實相關工作,。
b、節(jié)目組于xx月xx日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單,。
c,、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作,。
d,、安全及場地組做好相應安全保障工作。
e,、校辦公室邀請相關嘉賓,。
教師節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎兩名,，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品,。
1,、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的'一個重要組成部分，是豐富師生文化生活,、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機,。各年級各班接通知后,，一定要高度重視，精心組織,、抓緊排練,，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生,，為共同打造一個和諧,、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻,。
2,、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,，圓滿完成本次活動,。
3、各節(jié)目所需道具,、服裝,、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十一
結合學校慶“元旦”活動的開展,，以“參與美食節(jié),、享受快樂生活”為主題,，讓學生體驗生活、享受生活,，在融合,、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解,。
參與美食節(jié),，享受快樂生活。
20xx年12月31日中午,。
各班教室,。
全體師生。
1,、1,、xx年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手;,。
3,、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動手。
5,、xx年級的隊員盡量自己動手做菜,，請父母協(xié)助指導。
教師親手制作拿手菜,。
活動當天帶上自己親手烹制的`小菜,。于中午午飯時間，和同學老師共同分享,。
2,、活動當天中餐米飯由學校統(tǒng)一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統(tǒng)一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶),。
3,、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況,，合理安排,，充分準備。務必保證活動開展安全,、有序,、保潔。
4,、其他教師分配到各個班級,，和該班同學共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5,、活動結束,，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。
各班負責人：各班班主任和配班教師,。
職責：負責本班美食活動的策劃,，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛(wèi)生安全,，及時作好調控,。
xxx。
職責：了解各班準備情況,，及時處理突發(fā)事情,，尤其注意學生安全。
后勤負責人：……,。
職責：準備好餐具,、米飯，及善后工作,，協(xié)助行政處理突發(fā)事情,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十二
1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識。
2,、在緊張的`學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,，在學習中游戲，在游戲中學習,。
3,、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性,。
xxx,。
三年級全體學生及科任教師。
以表演和游戲為主,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十三
一,、活動主題：
慶元旦、迎新年,。
二,、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20_年的到來,，豐富全校師生的校園文化生活,，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂,、共享,，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系,，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,，激發(fā)廣大學生勤奮學習,、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質,，推動校園精神文明建設。
三,、活動時間：
20_年12月30日下午第一,、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，保證能準時放學),。
四,、活動地點：
各班級教室。
五,、活動主要內容及過程：
(1)各班級進行班級布置,，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備,。
(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動,。
(3)各班可根據本班實際情況邀請部分家長參與活動組織。
(4)聯(lián)歡活動結束后,，各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生,。
六、活動要求：
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,，根據學生年齡特點開展活動,，以班級為單位，百花齊放,，才藝展示,。方案中要有節(jié)目主持人、內容,、形式等,，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行,。
(2)聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣,，可以是器樂、舞蹈,、合唱,、獨唱、詩歌朗誦,、相聲,、小品等形式，也可以是猜謎語,、講笑話,、成語接龍、故事會,、詩歌朗誦,、古詩背誦、經典誦讀等項目,。內容要求適合小學生,，內容健康，請各班級提前準備,，精心排練,，營造歡樂祥和的氣氛。
(3)班級布置要有新年氣氛,，黑板上要有主題詞,，可帶拉花等簡單裝飾教室,，烘托氣氛。嚴禁帶噴,、撒等危險有危害的物品,，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度,。(切勿在玻璃上噴任何裝飾),。建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球,、搶板凳,、夾乒乓球等。12月27日按年級組上級活動方案至大隊部,。
(4)各班級自行安排好攝影,、攝像工作，活動結束后,，請各班級于1月5日放學前,，按年級組上級活動照片2張至大隊部。
(5)迎新活動后,，各班級務必組織班干部,、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十四
金秋十月，在此期間,，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到化學與生命科學學院這個團結友愛的大家庭中,。他們在軍訓中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團結互助,、吃苦耐勞的優(yōu)良作風,。
化生學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂,，增進彼此感情,，同時特別表達對09級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章,。
一,、晚會主題及意義。
歡迎大一新生,、融合師生情誼、展示學院特色,，同時鍛煉同學的組織應變能力,。開展本次迎新晚會,，為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對學校和學院的自豪感,。且通過這次活動,，讓同學們認識更多的朋友,，加快適應大學生活的速度。
二、晚會形式及內容,。
節(jié)目不限、形式不限,，以歌舞為主,，內容盡量貼近主題。
三,、晚會面向對象,。
（一）、本次晚會以化生學院學生為主,、面向全校學生,。
四、晚會時間,。
五,、晚會地點。
六,、晚會流程,。
（一）晚會前期準備。
1,、由宣傳部負責出2張海報,，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內,、外等人流量較多的地方,；1條條幅懸掛于教學樓前。另外,，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀,，若被撕毀應及時補貼。
2,、在晚會的前一周,，制作好節(jié)目單，（份數以所邀請的嘉賓人數為依據）,。節(jié)目單派發(fā)給到場嘉賓,。
3、選派人員負責晚會現場的攝影工作（主要控制當晚拍攝的內容,、方式,，晚會現場的整個過程不漏拍,，拍攝角度多樣）。
4,、選擇主持人：主持人數量在6個左右（包括歌舞和游戲主持）,。由同學或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現象氣質佳,，表達能力,、組織能力、應變能力和責任心都強的學生,。,，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查,。
5,、篩選晚會節(jié)目：包括歌舞類，短劇類,，才藝展示類,，pop、dv作品,，走秀等,。另有領導、嘉賓的節(jié)目展示,。準備游戲環(huán)節(jié)的游戲,，例如接歌，搶凳子,，擊鼓傳花等,。
6、晚會當天場地負責：包括節(jié)目負責人,，場地布置負責人,，晚會幻燈片負責人，燈光負責人,，音響負責人,，晚會結束后清理場地負責人等。
（二）晚會當天流程,。
1,、晚會在《幸福拍手歌》中開始。
2,、主持人致開場詞并介紹到場的領導,、嘉賓。
3,、領導致辭并宣布晚會開始,。
4,、大型歌舞節(jié)目開場,。
5,、播放新生報道及軍訓期間的pop。
6,、軍旅歌曲串燒,。
7、短劇小品類節(jié)目,。
8,、現代舞。
9,、游戲環(huán)節(jié)：請臺下同學及領導嘉賓參與其中,。優(yōu)勝者獲得獎品。
10,、流行歌曲及經典老歌串燒,。
11、走秀等個人才藝展示（樂器,、快板,、朗誦等）。
12,、師生同樂節(jié)目,。
13、歌聲中,，主持人宣布晚會圓滿結束,。
七、迎新晚會預期效果及展望：
我院希望能溝通過這次晚會的舉辦,，來增進同學們之間的合作,，樹立我院同學們踏實奮進的學習精神，展現我院的風采,，促進各個專業(yè)的交流與相互了解,。
八、晚會后期工作：1,、書面總結2,、pop、照片等存檔,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十五
1,、提高孩子們對節(jié)日文化的認識。
2,、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,，在學習中游戲,，在游戲中學習。
3,、這次活動還讓孩子們學會團結合作,，認識合作的重要性。
四年一班班級,。
四年級全體學生及科任教師,。
以表演和游戲為主。
第一篇：開場篇,。
主持人宣布聯(lián)歡會開始,。
第二篇：活動篇。
1.講笑話：
2.搶椅子：全體學生,。
選6人圍著5個椅子站一圈,，一人敲鼓。鼓響人轉,，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人,，之后再減少一個椅子,。如此循環(huán)，直到最后一人勝出,。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等,，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興,。裁判聲停,，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰,。進入下一輪游戲,，凳子依次減少，最后一人勝出,。
3.運排球：全體師生,。
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組,，每一大組共6小組,，在規(guī)定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝,。
4.猜詞語：男生和女生各4人,。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組,，規(guī)定時間內猜出成語多者為勝,。
5.歌曲：
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人,。
分為兩組,，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組,。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴,。
7.成語接龍：全體學生,。
班級分為女生組和男生組,，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后,，女生順承著接龍,，在規(guī)定的時間內看哪組說的多，多者為勝,。
8.變魔術：
9.三句半：
關于元旦的三句半,。
10.羽毛球拍托氣球：全體學生。
根據實際情況分組,，分為兩大組,。在規(guī)定時間內運球多數組為勝。
主持人宣布聯(lián)歡會結束,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十六
為了迎接xx年元旦,，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識,，同時活躍干海資小學的文化氣氛,，增長見識。于xx年12月31日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦,，快樂延續(xù)”的主題活動,。
歡慶元旦快樂延續(xù)
1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識,。
2,、在緊張的學習氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學習中游戲,，在游戲中學習,。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作,，認識合作的重要性,。
四年一班班級
四年級全體學生及科任教師
以表演和游戲為主
主持人宣布聯(lián)歡會開始。
1.講笑話：
2.搶椅子：全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓,。鼓響人轉,，鼓停看誰搶到座位,。每次淘汰一人,，之后再減少一個椅子。如此循環(huán),，直到最后一人勝出,。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈,，可拍掌助興,。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下,，未搶到位置者淘汰,。進入下一輪游戲，凳子依次減少,，最后一人勝出,。
3.運排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組,，每一大組共6小組,，在規(guī)定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝,。
4.猜詞語：男生和女生各4人,。
分為兩組，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組,，規(guī)定時間內猜出成語多者為勝。
5.歌曲：
伴奏演唱《大地》,。
6.找同伴：男生和女生各4人,。
分為兩組，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組,。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。
7.成語接龍：全體學生,。
班級分為女生組和男生組,，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后,，女生順承著接龍,，在規(guī)定的時間內看哪組說的多,，多者為勝。
8.變魔術：
9.三句半：
關于元旦的三句半,。
10.羽毛球拍托氣球：全體學生
根據實際情況分組,，分為兩大組。在規(guī)定時間內運球多數組為勝,。
主持人宣布聯(lián)歡會結束,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十七
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為活躍校園氣氛,，豐富廣大師生的文化生活，學校研究決定,，準備舉辦xx年師生元旦聯(lián)歡會,，本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧,、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師,、學生展示自己的才華，增加相互了解,，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年,。希望全校師生積極主動,，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦,。
本次元旦聯(lián)歡會的具體策劃如下：
一,、聯(lián)歡會主題：與時俱進最美實小——暨xx年實驗小學元旦聯(lián)歡會
二、活動對象：實驗小學全體師生
三,、活動時間,、場地：
教師活動時間：xx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室
學生活動時間：xx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室
四、活動領導小組
組長：裴曉輝
副組長：王秉成任樹民楊淑梅王明新
成員：環(huán)節(jié)干部,、各年級組長,、各班班主任、音樂教師,、美術教師
五,、節(jié)目來源分配：
1、學生節(jié)目：4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目
2,、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目
3,、學校興趣小組組織編排的節(jié)目
六、聯(lián)歡會節(jié)目要求
1,、內容文明健康,、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律,，展現校園新風尚;貼近學生生活,，反映我校師生良好的精神風貌。
2,、既有時代特色,，又要適合學校特點。
3,、形式力求靈活多樣,、新穎、豐富多彩,，有獨創(chuàng)性,。
樂器類(古箏、吉他,、阮,、葫蘆絲、手風琴等等)
語言類(朗誦,、小品,、相聲、快板,、校園劇,、情景劇等);
5、提倡高雅,、原創(chuàng)節(jié)目,，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節(jié)目,。
七,、活動具體分工
第一項目組：節(jié)目組
組長：王秉成
組員：謝景民、丁曉飛,、任雅楠,、劉圓碩、袁敏,、李瑩,、各年級組組長、4-6年級各班班主任,。
a,、學生節(jié)目統(tǒng)籌：劉圓碩、袁敏,、李瑩,、4-6年級各班班主任,。
b、教師節(jié)目統(tǒng)籌：王秉成,、謝景民,、史虎琴、丁曉飛,、任雅楠,、各位年級組長
任務：1、各年級組組長,、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排,、督促排練、檢查協(xié)調工作,。
2,、劉圓碩、袁敏,、李瑩負責完成學生節(jié)目收集,、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3,、王秉成,、謝景民、史虎琴,、丁曉飛,、任雅楠負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的.銜接，節(jié)目單的制作,。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：任樹民
組員：鐘華、范永春,、李田園,、高原、周聰
任務：1,、舞臺整體設計,，包括背景設計、舞臺裝飾,。
2,、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：音響及宣傳組
組長：楊淑梅
組員：張鑫
任務：1,、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜,。
2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調試,。
3,、現場攝影,、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：王秉成
組員：吳亞民,、索英華
任務：1,、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具,。
2,、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組：安全及場地組
組長：王明新
組員：楊立軍
任務：1,、聯(lián)歡會場地劃分,。
2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持,。
3,、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組
組長：史虎琴
組員：袁敏,、劉圓碩,、李瑩
任務：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目
八,、各階段任務及工作分配
1,、聯(lián)歡會策劃準備期(10月8日--12月18日)：
任務：
節(jié)目收集、訓練：各年級組長,、4-6年級班主任落實本年級教師,、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目,、學生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任,。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練,。
2,、聯(lián)歡會協(xié)調及進展期(12月22日--12月26日)：
任務：
a、各年級抓緊時間排練,，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目,，政教處、關工委,、教務處,、教科處、總務處,、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排,，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
b,、舞臺及背景設計組,，制作好背景,，并做相應的物品準備。
c,、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng),、用電供給檢查。
d,、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作,。
3、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)
任務：
a,、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會,，協(xié)調、落實相關工作,。
b,、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
c,、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建,、布置工作。
d,、安全及場地組做好相應安全保障工作,。
e、校辦公室邀請相關嘉賓,。
八,、節(jié)目獎勵
教師節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎兩名,，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品,。
九,、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,，也是向各級領導,、社會各界展示、宣傳我校的大好時機,。各年級各班接通知后,，一定要高度重視，精心組織,、抓緊排練,，真正把參演節(jié)目排練成精品,，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧,、文明,、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2,、希望各組精誠協(xié)作,、相互配合，圓滿完成本次活動,。
3,、各節(jié)目所需道具、服裝,、化妝品等一律自備;舞臺背景,、音響設備由學校負責。
十,、未盡事宜,，另行通知。
上海傳古文化傳播有限公司成立于xx年,，時至今日公司依托多年禮儀行業(yè)服務經驗,，努力打造自身專業(yè)品牌,頻頻亮相于文化盛事及企事業(yè)大型慶典，為各企事業(yè)單位提供專業(yè)創(chuàng)新的慶典活動,。如：開業(yè)慶典,、開工儀式、奠基儀式,、封頂儀式,、竣工儀式、開盤儀式,、頒獎儀式,、周年慶典、公司年會,、生日布置,、婚禮布置、新聞發(fā)布會,、產品宣傳,、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動,。
活動策劃專家分享小學元旦晚會策劃經驗篇十八
一,、活動主題：
向xx快樂進發(fā)！
二,、活動目的：
為了慶祝xx年元旦的到來,，讓我們感受新年新氣象,，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望,。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂,。通過聯(lián)歡活動,，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
四,、活動地點：學校西操場,、各班教室。
五,、活動內容：
（1）展示學生特長,，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化,，內容健康活潑,。學校統(tǒng)一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽,。
b,、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c,、班級主題活動,。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位,，百花齊放,，才藝展示，確定一項專項活動,，如猜謎語,、講笑話、相聲表演,、成語接龍,、講故事、詩歌朗誦,、古詩背誦,、經典誦讀等項目。
六,、具體要求：
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報（12月28日檢查,、評比）,。
（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人、內容,、形式等,，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行,。（12月28日上交方案）,。
（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞,。
七,、評獎辦法：
（1）學校將設立評審小組，對黑板報,、手抄報及教室布置進行評比,。
（2）本次活動結果將納入1月班級考評。
八,、活動注意事項：
（1）各班要精心策劃節(jié)目,，活動要全面，充分展現學生才藝特長,。
（2）班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號（周五）下午第三節(jié),，不得提前。
（3）活動結束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生）,。
