總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作生活的一種自我評估,，讓我們更清楚自己的成長和進(jìn)步。在總結(jié)時(shí),，要分析自己的學(xué)習(xí)和工作情況,，找出問題和不足之處。小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的常見問題和解決方法,，希望能幫助到大家,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇一

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),。大多數(shù)父母都是土生土長的農(nóng)村人,。他們的文化水平相對較低，缺乏科學(xué)的家庭教育理念和經(jīng)驗(yàn),。為了全面提高辦學(xué)水平,我們必須注意改善父母quality,動(dòng)員家庭教育的積極因素,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的健康成長在家庭和學(xué)校之間的良性互動(dòng),。因此，近年來,，我校認(rèn)真辦好了一所家長學(xué)校,，引導(dǎo)家長走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)家庭教育理論,，交流家庭教育方法,，探討家庭學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。家長'school教育有效發(fā)展加劇家長和學(xué)校之間的感情,提高科學(xué)水平的父母教育孩子,為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的薄弱的農(nóng)村學(xué)校,江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)和培養(yǎng)大量優(yōu)秀的學(xué)生有特殊技能,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，提高家長學(xué)校辦學(xué)效率,。

學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專職、兼職教師隊(duì)伍,。兩支團(tuán)隊(duì)主要聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擔(dān)任兼職教師,。他們還聘請有一定家庭教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休教師和其他專業(yè)人士擔(dān)任全職教師，如成功教育孩子的退休教師陸玉英,。研究兒童心理的鎮(zhèn)文光中心教師,、凌芬同志是我校家長學(xué)校的骨干教師。良好的教師隊(duì)伍是家長和學(xué)校有效教育的保證,，各類教師的集中也為有效解決各種家庭教育問題提供了人力資源。例如,，凌芬同志的題目“初中生的心理健康問題”就很切題,。許多參加講座的家長反映，他們認(rèn)為八,、九歲的孩子很簡單,，如果他們吃得飽穿得暖，一切都會(huì)好的,。出乎意料的是,，幼兒的心理如此復(fù)雜。這樣的講座對我們太有用了,。

2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與上門教學(xué)相結(jié)合,。

家庭教育不僅存在共性問題，而且存在不同家庭的個(gè)性化問題,。針對不同類型的家庭教育問題,，我們堅(jiān)持講座與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。

家長學(xué)校為家長舉辦家庭教育專題輔導(dǎo)講座,，為家長提供家庭教育各方面的輔導(dǎo)和輔導(dǎo),，每學(xué)期不少于三次。為了吸引更多的家長參與到家長學(xué)校的教育指導(dǎo)中來,，達(dá)到最大的效益,，我們努力使講座指導(dǎo)的內(nèi)容更有針對性，更普遍,，更貼近廣大家長,。這一舉措在家長中引起了強(qiáng)烈反響，有效地提高了他們對家庭教育意義和家庭教育方式方法的科學(xué)認(rèn)識,。

送老師上門,，傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法，增進(jìn)老師和家長的感情,。更重要的是,，它升華了教師對教育的理解，增強(qiáng)了教師在教學(xué)和育人中的責(zé)任感。記得我曾經(jīng)為老師寫過一句話:面對簡單的父母,，面對可愛的孩子,，我偷偷的。自覺告誡自己:一定要把學(xué)生當(dāng)成自己的童年,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，這樣我的教育才能有生命成長的意義。

3.強(qiáng)調(diào)成功家庭教育的模范作用,。

雖然農(nóng)村學(xué)校的家庭教育總體水平不高,，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一些出生貧困的孩子也很好,，他們的父母有簡單自然的家庭教育理念和方法,。我們專注于收集和提煉這些優(yōu)秀學(xué)生的成長案例，積極推廣他們成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),。成功的家庭教育案例發(fā)生在父母身邊,，更加真實(shí)和親切，容易接受,，容易學(xué)習(xí),。

四是搭建互動(dòng)活動(dòng)平臺，促進(jìn)家長學(xué)校健康發(fā)展,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況開展了多種形式的家庭教育活動(dòng),。家長學(xué)校和工會(huì)是統(tǒng)一的。

已成立家庭教育諮詢義工隊(duì),，接受家長的有關(guān)諮詢,。學(xué)校開展了“樹香世家”星級評比活動(dòng)和“德育之子”征文征集活動(dòng)。為了更好的“成為一個(gè)合格的人”

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇二

我校家長學(xué)校切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識,，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育的積極作用，實(shí)現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化管理,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，使家長學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用,。

為進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，學(xué)校成立了家長委員會(huì)，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施,，完善各種規(guī)章制度,，并且充分聽取家長委員會(huì)的意見,，家長們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建立了一支具有一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊(duì)伍,，由學(xué)校校長,、學(xué)校教導(dǎo)主任及5個(gè)班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時(shí)學(xué)校對家長開放,，家長可隨時(shí)來聽老師講課,，并且與學(xué)校一道研究提高教育教學(xué)水平。

建立健全教育教學(xué)管理制度,、家長聯(lián)系制度等,。在實(shí)施過程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。學(xué)校千方百計(jì)騰出一定的場所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長學(xué)校工作的正常進(jìn)行,。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通,，并利用“家長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系,，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況,，對好的方法及建議,，學(xué)校及時(shí)采納。

1,、定期召開家長會(huì),。

家長會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會(huì),，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,，每次家長會(huì)召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容,。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會(huì)開成成績報(bào)告會(huì)或批評會(huì),，要求有針對性,，確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。會(huì)后，家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，寫出自己的體會(huì),，反應(yīng)出家長的意見,，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進(jìn)行答復(fù),。

2,、定期開展家長開放日活動(dòng)。

為了使家長更好地了解學(xué)校,，了解孩子在校表現(xiàn),，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動(dòng),，向家長開放課堂,。讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的.表現(xiàn),，同時(shí)觀看學(xué)校升旗,、早操、課間活動(dòng),、黑板報(bào),、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況,，并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議,。“家長開放日”活動(dòng)讓教師,、家長,、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解,，尊重和關(guān)心,，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面,，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天,，能夠揚(yáng)長避短，向特色學(xué)校大踏步行進(jìn),。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,，反思自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望,。

同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ),。家長缺乏對孩子的信任,，一味指責(zé),、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張,，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道,。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,。

經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下,，我校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開展,。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來衡量自己,，不斷探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系,，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇三

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來,，我班家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng),，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，共同成長。

一,、全面布置,，合理分工，確定主題,，開展活動(dòng),。

一年來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。期初,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題,，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活",，"怎樣做一個(gè)合格的家長"，"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、傳授家教方法,。

本學(xué)年來,，召開家長會(huì)議著重組織討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活"，"怎樣做一個(gè)合格的家長",，"怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議，有針對性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、密切家校聯(lián)系,。

本學(xué)年來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。以便家長向老師反映情況,，獲取信息。同時(shí),，學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見,。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。

四,、教師家訪了解學(xué)生在家表現(xiàn),。

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期至少家訪1次,，或見面一次,。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料,，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效,。

五,、以家長學(xué)校為依托，支持家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，形成孩子,、家長、教師三方的有效互動(dòng),。

1,、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長參與學(xué)校管理的意識,，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請部分家長參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級文化建設(shè)等活動(dòng),，取得了很好的效果,。家長們在看到自己的孩子在運(yùn)動(dòng)場上的表現(xiàn)和孩子親手制作的作品時(shí)，在由衷的高興之余,，也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性。

2,、利用雙休日,、節(jié)假日請家長帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3,、開展親子閱讀活動(dòng)，即家長與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng)?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ),，又是教育的目的,。在活動(dòng)中，通過師生之間,、生生之間和與他人的交往,，人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些。

從參與人的角度看,，孩子一方可以是一人,，也可以是多人，可以是自家的孩子,，也可以是別家的孩子,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇四

家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,，家庭教育和家長素質(zhì)對學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。多年來，我校十分重視家庭教育和家長素質(zhì)的提高,。20___年我校成立了家長委員會(huì),，規(guī)模由小到大，我校家長學(xué)校有計(jì)劃,、有組織地指導(dǎo)家教工作,。特別是從20___年以來，在縣教育局,，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，為提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,，我們在創(chuàng)辦家長示范學(xué)校方面作了一些嘗試工作,。

20___年以來，學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé),，政教主任具體分管,，優(yōu)秀家長、已退老教師,、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校,、年級、班級三級家長委員會(huì)，多年不定期召開會(huì)議,，開展活動(dòng),，進(jìn)行一些研究，今年在家長委員會(huì)的指導(dǎo)下,，成立了校長,、政教主任、優(yōu)秀家長,，已退老教師,，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表組成的示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。大家一致認(rèn)為創(chuàng)辦家長示范學(xué)校很有必要,，有利于家長學(xué)校規(guī)范管理,，有利于提高家長素質(zhì)和家教水平，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。大家統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了指導(dǎo)思想,，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證,。

要辦好家長示范學(xué)校，必須在管理上下功夫,，我們建立和完善了家長學(xué)?！都议L委員會(huì)職責(zé)》，《學(xué)員后勤制度》,，《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》,，（包括考勤、效果）等各種規(guī)章制度,。每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，制定了家長學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校工作計(jì)劃中有家長學(xué)校的可行內(nèi)容,。學(xué)校年度總結(jié)有家長學(xué)校做法及經(jīng)驗(yàn)介紹,。各種資料收集整理，建立檔案,，使學(xué)校管理逐步邁向規(guī)范化,、程序化。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,，老師是關(guān)鍵。為了保障家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專業(yè)知識和教學(xué)水平的專職隊(duì)伍（主要由班任組成）,，除校長、主任兼職授課外，還聘請了縣講師團(tuán)的專家,、已退老教師,。

學(xué)校政教處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作。強(qiáng)化班主任的基本功,，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識,，改進(jìn)與家長的溝通方法，提高班主任主動(dòng)與家長聯(lián)系,，通過家長會(huì),、家訪等各種方式，了解學(xué)生家庭教育情況,，為學(xué)生家庭教育提供幫助,。同時(shí)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文,。

為了保證教學(xué)效果,，我校在家教資料方面做了不少工作。首先,，為全校的家長統(tǒng)一了教材――《初中生家長讀本》,。其次，我校還利用家長會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長發(fā)放家教方面的資料,。在學(xué)校的櫥窗里專門開辟了家教專欄,。

幾年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家長學(xué)校教學(xué),，僅靠講座是不夠的,，還要通過多種形式的教育活動(dòng)，寓教于樂,，才能使教育落實(shí)到位,，為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從20xx年起學(xué)校向家長舉行“開放日”活動(dòng),，特邀家長到校,，參觀學(xué)生從早自習(xí)到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活，他們同學(xué)生一起生活,，一起聽課,，讓家長親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開家長研討會(huì),，在會(huì)上家長們對一天的學(xué)習(xí)深有感觸,，并爭先恐后地發(fā)言，對學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定,，對素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識,，紛紛表示了對學(xué)校工作的支持和配合,。在孩子的教育問題上家長與學(xué)校達(dá)成了共識。

每年,，各年級,、各班級組織1—2次家長教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。家長參學(xué)率85%左右,，家長掌握率為60%左右,。在各班家長委員會(huì)的支持和組織下，家長們座談熱烈,，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)上的困難等幫助方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時(shí),，均能引起家長們的共鳴,，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識,。

1,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校不以營利為目的，采用多種形式籌集資金,，保證學(xué)校必要開支,，專款專用,。我們把階梯教室作為家長學(xué)校的教室,，并投資數(shù)萬元購買了電腦、投影儀等儀器,。

2,、抓好評比、表彰工作,。學(xué)校開展一次自查評比工作,，如20xx年度的“優(yōu)秀學(xué)員”為朱勇。并寫了自我經(jīng)驗(yàn)介紹材料,，談自己的育子經(jīng)驗(yàn),。

1、目前為止,，我校還沒有辦網(wǎng)上學(xué)校,。因?yàn)榫W(wǎng)站的技術(shù)上存在難度，沒有能勝任這項(xiàng)工作的教師,。不過目前學(xué)校正準(zhǔn)備投資建網(wǎng)上學(xué)校,，培訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)站的管理。

2,、家長學(xué)校延伸到社區(qū)做的不夠,，很少和社區(qū)聯(lián)合起來教育家長,。

幾年來，我校在創(chuàng)家長示范學(xué)校的辦學(xué)路上,，做了一些努力，取得了一定的成績,，20xx年度被評為縣“家長學(xué)?！眱?yōu)秀單位。但仍然存在很多不足,，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí),，在家教理論研究上下功夫，辦出學(xué)校特色,。為提高家長和學(xué)生的素質(zhì),，增強(qiáng)家長學(xué)校的凝聚力、吸引力,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇五

家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所,。正是認(rèn)識到這一點(diǎn),，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作總結(jié)如下：

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會(huì),。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。

1、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃、定課時(shí),、定時(shí)間,、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座,、解答家長的疑問,，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2,、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。

家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況,，由現(xiàn)任的校長、副校長,、書記,、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會(huì)，家長委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長的要求及建議,，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋,。

1、定期開展講座,。

為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識,，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日,。

為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識,、管理共識，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見解,，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動(dòng),。

為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向,，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4,、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

學(xué)校于11月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長們的一致好評，使家長,、學(xué)生,、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰,，調(diào)動(dòng)了家長們的積極性,。

總之，一學(xué)期來,，通過家長學(xué)校的健康開展,，以講課、舉辦專題講座為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力,。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇六

為全面貫徹落實(shí)沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，期初就召開了班子擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長學(xué)校的具體方案,，學(xué)校要求：工作要做實(shí)，要做得有聲有色,。

1.成立新的家長委員會(huì),。

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會(huì)籌備會(huì)議，會(huì)議討論通過了蒲河學(xué)校家長委員會(huì)職責(zé),，家長委員會(huì)組成人員,，主任、副主任人選,。

10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí),，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州、德育科長劉波,、青教辦主任李彥文和來自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長代表,，在解說員康平的帶領(lǐng)下，參觀了校園文化建設(shè),、學(xué)前教育,、圖書室、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長聽了20名教師的語文,、數(shù)學(xué),、化學(xué)等課，觀看了間操,。10時(shí),，“蒲河學(xué)校新一屆家長委員會(huì)成立大會(huì)”在四樓電教室隆重舉行。呂慧軍,、王永庫,、程海霞被學(xué)校聘為家長委員會(huì)主任、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員,。新一屆家長委員會(huì)主任呂慧軍、家長代表康靜做了大會(huì)發(fā)言.;唐德金校長致祝詞,，丁來州局長講了話,。沈北新區(qū)有線電視臺記者白丹對學(xué)校校長、家長代表做了專訪,。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺沈北新區(qū)新聞中播出,。

3.重視抓好家教知識的培訓(xùn),。

為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平。家長學(xué)校與11月18日請來了心理學(xué)博士,、心理學(xué)專家——揚(yáng)子來校為230多名家長作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長”的報(bào)告,。會(huì)場上，揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長的實(shí)際,，貼近生活,，把枯燥的心理學(xué)原理通過實(shí)例變成淺顯易懂的知識;語言幽默、風(fēng)趣,，展示了心理學(xué)專家,、博士的風(fēng)采。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長們的陣陣掌聲,。

4.積極開展家長的心理健康教育,。

為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識競賽(百所學(xué)校、千名教師,、萬名家長),，我們認(rèn)真組織家長參加此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校出車送22名家長到虎石臺參加培訓(xùn),參加區(qū)里競賽的五名(于力康平王星龍康靜程海霞)選手,，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績,。

通過積極開展家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展,，提升了學(xué)校的知名度,，增強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育力度,，密切了家長與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績,。一切為了孩子,，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長的希望達(dá)成一致。比如,，初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長的大力支持。

外部環(huán)境的變化,，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測有18人進(jìn)入大名單，創(chuàng)歷史最好成績;二、五年級監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首,。家長們表示,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化，校園美了,，校園凈了,，教學(xué)成績提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書,，我們放心,。

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家長、學(xué)校工作總結(jié)篇七

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級文件精神,，明確舉辦家長學(xué)校的重要性，建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，制定了“家長委員會(huì)”的章程，每學(xué)年擬定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，研究指導(dǎo)家庭教育的開展。

2．統(tǒng)一認(rèn)識,。

我校學(xué)生家長的素質(zhì)更是參差不一,。部分家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校，忘記了自己是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時(shí)，又不知道如何去正確引導(dǎo),，只會(huì)采取簡單粗暴的方法,。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長身上所反映出的“過分溺愛,，過分放縱,，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難,。每位教師都意識到確實(shí)有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法,。

3．規(guī)范辦學(xué)。

家長學(xué)校是家長再學(xué)習(xí),，接受繼續(xù)教育的場所,。既然是學(xué)校，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性，各項(xiàng)工作必須規(guī)范,。我校制定了《大洪山學(xué)校家長學(xué)校章程》,，對辦學(xué)方向、組織管理,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)形式,、考核評比,、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作,。

二,、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),，希望孩子出色,、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致,。但在實(shí)際教育過程中,，一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分,，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng),。也有一部分老師對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。因此,，我們通過多種形式,，加強(qiáng)家校聯(lián)系。主要形式有：

1．百名教師走訪千戶家庭,。

學(xué)校每學(xué)期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動(dòng),，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有計(jì)劃,、有目的地家訪,，既向家長宣傳家教知識，指導(dǎo)家教方法,，同時(shí)更多地了解學(xué)生家庭情況,，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況,，以利于教師因材施教,。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動(dòng)反饋表,。學(xué)校對家長反饋的意見和建議進(jìn)行梳理，以便有效調(diào)整學(xué)校教育,。

樣的活動(dòng)深受家長的好評,。

3．交流家長育人經(jīng)驗(yàn)。

在家長會(huì)中,安排家長進(jìn)行家庭教育的交流,、體會(huì)家教方法,。只要全體教師和家長的共同努力，我校家長學(xué)校一定會(huì)越辦越好,。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇八

今年以來，xxxx社區(qū)家長學(xué)校以“提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”為宗旨,大膽探索,，積極開展家庭教育工作,，取得了一定的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì),。學(xué)校堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育,，使家庭教育與社區(qū)管理互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高,。

家長學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓,、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí),、有效果,、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

出處 www.sevw.cn

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。如“家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)職責(zé)”、“教師職責(zé)”,、“家長職責(zé)”,、“家長學(xué)員考勤制度”等。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性,。

1、完善家長學(xué)校授課制度,。精心選拔一支由街道領(lǐng)導(dǎo),、司法人員、職能部門負(fù)責(zé)人,、轄內(nèi)學(xué)校優(yōu)秀教師,、退休教師、優(yōu)秀家長和社區(qū)志愿者等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座,、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況設(shè)立了八個(gè)家長學(xué)員學(xué)習(xí)班,，由學(xué)校指導(dǎo)員委員承擔(dān)家長學(xué)校的教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長指導(dǎo)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，積極反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋,。

3、家長學(xué)校每季召開一次工作會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作,，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作,，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問,、聽課、評課,、參與活動(dòng),、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識,，達(dá)到同步教育。

2,、積極開展家訪活動(dòng),。為配合家長學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作,，每月至少要進(jìn)行一次家訪,，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解家長與學(xué)生的動(dòng)態(tài),，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

3,、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向家長講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長們的一致好評,，使家長、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長們的積極性,。

今年以來,，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課,、舉辦專題講座為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,，家長素質(zhì)有了明顯的提高,，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后,，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇九

為全面貫徹xx市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,，通過不斷的研究，探討,，完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理：

我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,，工作職責(zé)明確，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓,。家長學(xué)校成立了家長委員會(huì)，家長委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任,、教導(dǎo)處主任、年級組長及家長代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作,，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的`建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。另外，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所,、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備，并在教室門上方懸掛了校牌,。

“沒有規(guī)矩不成方圓,。”為了規(guī)范家長學(xué)校的管理,，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會(huì)制度》《家長學(xué)校考勤制度》《家長學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括（《家長學(xué)校講課制度》,，《家長學(xué)校聽課制度》）以及《家長學(xué)校考核制度》《家長學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí),，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性,。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,。

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，并形成系列化,。此外,，班主任是召開家長會(huì)議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,，及時(shí)吸收家長意見，從而不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識,，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性、分層次,、有重點(diǎn),。以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對性地安排課程。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃,，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、目的、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過年級組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述,，知識要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、具體,、有說服力,，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間。做好課堂教學(xué)的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過程中，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校,，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性,，配合學(xué)校,，攜手育人。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作,。通過查閱教案，聽課,，召開學(xué)員座談會(huì),，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時(shí)反饋給教師,，以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對家教知識的理解情況,，搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)常總結(jié)講評,，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇十

20xx社區(qū)家長學(xué)校堅(jiān)持緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本,，以塑造高素質(zhì)的居民群體,，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用,，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì),。具體做了如下工作：

社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè),，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度,，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長,，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作,，制定計(jì)劃,、規(guī)章制度等。同時(shí)聘請專,、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課,，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循,，教學(xué)有據(jù)可依,，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生,，只有發(fā)動(dòng)廣大居民和學(xué)生積極主動(dòng)參與,，才能取得真正實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地,，大力宣傳思想政治,、道德文明、科學(xué)文化,、民主法制,、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識,，宣傳學(xué)習(xí)的重要性,、必要性。同時(shí)組織開展形式多樣,、寓教于樂的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識。

社區(qū)家長學(xué)校充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的`陣地優(yōu)勢,，抓住有利時(shí)機(jī),，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實(shí)際、貼近居民,、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育,，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，比如宣傳一些方針、政策,、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí),；在實(shí)用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型,，采取分組學(xué)習(xí),，滿足個(gè)性化的要求。二是邀請專家講課,，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn),，如何教育孩子，文明禮儀,、美感教育培訓(xùn)等,。

2、突出活動(dòng)主題創(chuàng)新管理模式,。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),，注重結(jié)合形勢、突出主題,，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。年初由社區(qū)黨總支牽頭,，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并認(rèn)真付諸實(shí)施。20xx社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃基本落實(shí),，先后舉辦理論,、技能培訓(xùn)班12期，黨員,、居民,、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。

以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作,，雖然取得了一些成效,，但還存在著一些不足，在今后的工作中,，我們會(huì)繼續(xù)努力,，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度,，開展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來,，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用,，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇十一

家長是幼兒的第一位老師,，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不行分的,。xxx學(xué)年度的上學(xué)期,，我們班全體幼兒在經(jīng)驗(yàn)了半個(gè)學(xué)期的自理實(shí)力、常規(guī),、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育后,，有了怎樣的改變呢？新的學(xué)期起先了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢,？哪些工作須要家長和老師主動(dòng)協(xié)作呢,？針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，我們向家長摯友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展?fàn)顩r,，以及本學(xué)期的班級狀況和學(xué)習(xí)目標(biāo),。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長摯友們介紹了主題活動(dòng),，通過主題活動(dòng)的介紹使家長摯友意識到了家園協(xié)作的重要性,。我們用事例向家長證明白幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一樣，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合,，要始終從同樣的原則動(dòng)身,，在教化目的'、過程,、手段上都盡量不要發(fā)生分歧,。家長摯友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，很多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的協(xié)作,，以后肯定努力,。本學(xué)期我們還為家長摯友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí),，有了更系統(tǒng),、更全面的相識，家長們表示了深深的謝意,。最終,，我們又和家長摯友們簡潔探討了幼兒自理實(shí)力的培育,，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活實(shí)力的培育應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長期的積累的過程,，有待于在小班后期,、中班乃至大班連綿不斷的培育過程。

通過本次活動(dòng)的開展,，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,，使家長意識到了家園協(xié)作的重要性以及發(fā)覺了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),，很多家長紛紛向我們的工作表示感謝，信任有了家長摯友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行,。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇十二

我校一貫重視家長學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對孩子的教育,。本學(xué)年度,，我校家長學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高家庭教育質(zhì)量,、推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程,、推動(dòng)終身教育為培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)家長學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，在前期工作的基礎(chǔ)上,，因地制宜,、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，共同成長，取得了一定的成績,。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)需求的準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確到位;成立家長委員會(huì),，由學(xué)校教導(dǎo)主任主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長委員會(huì)的成立，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證,，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件,。

制定周密計(jì)劃。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長委員會(huì)每個(gè)學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級學(xué)生的情況,、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開研討會(huì),，討論了每個(gè)學(xué)期的家長學(xué)校的工作計(jì)劃，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃,。在此基礎(chǔ)上,，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃,，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢,，循序漸進(jìn).

社會(huì)在不斷的發(fā)展，人們的觀念也在不斷地變化,，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外,，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索,。

調(diào)查研究，讓兩個(gè)教育陣地互補(bǔ),。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性,，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問題,，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ),，全面調(diào)動(dòng)家長重視對孩子的教育,，提高家庭的教育素養(yǎng),。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料,、家長座談會(huì)等途徑,，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對性的開展工作,，做到學(xué)為所用,，學(xué)有所用，學(xué)有所成,。在每一次的活動(dòng)開展結(jié)束后,，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益,、有效,、有用的活動(dòng),。

開展主題交流活動(dòng)，諸如新課改對家庭教育的要求,、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會(huì);開展分層次交流活動(dòng),，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動(dòng),，目的是每次活動(dòng)具有針對性,，與家長共同研究孩子發(fā)展的方向。通過分層交流活動(dòng),，讓不同的家長為孩子提供不同的發(fā)展條件,，讓家長和教師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動(dòng),，邀請部分家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活,，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩,。

本學(xué)年來,，我們兩次召開家長會(huì)，上半年度進(jìn)行了“教育方式?jīng)Q定孩子的'未來”家庭心理健康教育專題講座,。家長學(xué)校還召開部分家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過講座，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議，有針對性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

下半年度又召開了畢業(yè)班家長會(huì),。讓家長們了解了招生政策,，明確了面臨畢業(yè)孩子的安全教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理健康疏導(dǎo)等,，取得了良好的社會(huì)反響。

本學(xué)年來,，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。利用家訪,、“致家長的一封信”等加強(qiáng)教師和家長之間的密切聯(lián)系，以便家長和老師及時(shí)溝通,，獲取信息,。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。家長學(xué)校要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子,，每學(xué)期至少家訪1次,，或見面一次。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇十三

本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,，在全體師生的努力下。

各位家長,，特別是家長委員會(huì)的支持和配合下， 學(xué)校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,，并取得了較好的成績,。

1、為了保證家長的人數(shù),，以及到校情況,。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長宣布，90%的家長能按照制度執(zhí)行,，少數(shù)家長不十分重視,，因而不能按時(shí)到校。

2,、為了鼓勵(lì)家長積極參加培訓(xùn),，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績不合格者,，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎(jiǎng),。從而調(diào)動(dòng)了家長執(zhí)行制度的自覺性,。

1、家長委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》,，每月兩次，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。不讓家長們誤過。同時(shí)針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容,，形成系統(tǒng)的家教理論,，家長們受益匪淺、贊不絕口,。

2,、人們還分年級組織了家庭教育交流會(huì)，雖然沒有書面材料,，可是家長們都能切合主題,，積極發(fā)言，真正做到取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,，有待改進(jìn)。

2,、少數(shù)家長認(rèn)識不到位,。

3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。

總之：在仿后的工作中,，我們會(huì)與各位家長互相交流,，聽取他們的意見和建議，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手,，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法，幫助他們完成他們的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇十四

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，以下是小編幫大家整理的家長學(xué)校工作總結(jié),，歡迎大家分享。

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個(gè)家長都懂得學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過程，掌握培養(yǎng),、教育的科學(xué)方法,，做合格家長。一年來,，我校的家長學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位家長的配合下，取得了比較好的成績,。我校始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理,，我們的工作得到了廣大家長和社會(huì)各界的充分肯定,。下面就一年來的工作總結(jié)如下：

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞，家長是孩子的第一位教師,，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ),，學(xué)校教師和家長在培育學(xué)生的總體目標(biāo)上是一致的,，總希望他們早日成材,，能成為社會(huì)“四有”新人,。我們開辦家長學(xué)校旨在通過宣傳家庭教育知識、方法等,，促進(jìn)廣大家長教育水平和教育技能的提高,，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長對學(xué)校的大力支持,，對辦學(xué)條件的改善,，辦學(xué)成果的宣傳，學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利,。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師，所以,，普及家庭教育科學(xué)知識,，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學(xué)校工作,，學(xué)年初我們重新組建了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，政教處密切配合,，班主任具體工作，形成了完整的管理體系,。每個(gè)班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表,，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個(gè)有組織,、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。

為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，更好地利用科學(xué)的方法教育,、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí),，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容,，把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

1,、家長答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,，要求家長認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中,，還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識，一年來我們組織家長答卷2次,，從理論上使家長認(rèn)識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義,。

2、定期舉辦家長座談會(huì),。為充分開展學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，形成統(tǒng)一的教育體系,，使家長更了解自己的孩子，上一個(gè)學(xué)年,，我們先后組織召開了兩次家長座談會(huì),，學(xué)校政教處精心組織安排，各年級,、各班均作了認(rèn)真的準(zhǔn)備,。通報(bào)了本班學(xué)生的思想行為、學(xué)習(xí)情況以及班級管理中取得的成績和表現(xiàn)出來的問題,，針對當(dāng)前一些家長對孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識和模糊認(rèn)識,，提出了可行性意見和指導(dǎo)性建議，有些班還創(chuàng)新了家長會(huì)的形式,，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長們進(jìn)行了認(rèn)真的'座談交流,，家長們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對開展家庭教育的認(rèn)識都有了不同程度的提高,。

3,、評選優(yōu)秀家長代表。為今后更好地開展家教工作,，我們評選出優(yōu)秀學(xué)生家長,，學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生家長中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,，多做貢獻(xiàn)。并多次召開家長座談會(huì)征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議,，請一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。雖然開辦家長學(xué)校,，使我們得到了一點(diǎn)甜頭,，但同時(shí)也深感完善家長學(xué)校各項(xiàng)管理的重任，為提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，還有許多工作要做,，還有待于今后不斷探索?！吧鐣?huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在人才,，人才基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在家庭”,，開展好家長學(xué)校工作是時(shí)代賦予我們的歷史重任,，我們有決心在今后的工作中，把家長學(xué)校越辦越好,。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我校家長學(xué)校工作認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)家長學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際,，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃開展工作,。以下就是我們一學(xué)期所做的主要工作、存在的不足和問題,。

石巖公學(xué)包括了幼兒園,、小學(xué)部、初中部和高中部等學(xué)部,，在公學(xué)的統(tǒng)一指導(dǎo)和管理下,，根據(jù)各自學(xué)部的特點(diǎn)、工作需要具體開展各項(xiàng)工作,。學(xué)校指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和管理家庭教育包括家長學(xué)校的部門是“家庭與心理健康教育中心”。作為學(xué)校教科部的下屬部門,，“家庭與心理健康教育中心”開展工作,，可以把家庭教育與心理健康教育結(jié)合起來，既充分發(fā)揮了我校心理健康教育師資的優(yōu)勢（學(xué)校設(shè)有心理咨詢室,，有五名專職和兼職心理健康教育教師）,，又使家庭教育工作能在具有一定心理學(xué)專業(yè)知識的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下開展,。另外，“家庭與心理健康教育中心”隸屬教科部使得家庭教育的科研工作有了人力,、時(shí)間,、專業(yè)水平的保障。

我校家長學(xué)校的管理架構(gòu)是：公學(xué)校長任家長學(xué)校的校長,，公學(xué)教科部副主任任家長學(xué)校副校長,，家庭與心理健康教育中心主任任家長學(xué)校教導(dǎo)主任，使公學(xué)各學(xué)部家庭教育工作的指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一管理工作得到保證,。本學(xué)期我校家長學(xué)校組建了9人的兼職教師隊(duì)伍，其中包括具有豐富管理和教育經(jīng)驗(yàn)的行政領(lǐng)導(dǎo),，每天在第一線與學(xué)生及學(xué)生家長接觸,，非常了解學(xué)生及學(xué)生家長的各學(xué)部德育處干部，具有心理學(xué)專業(yè)知識并擔(dān)任心理健康教育課教學(xué)工作的教師,。

本學(xué)期學(xué)校各學(xué)部分別通過聘請專家,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長學(xué)校兼職教師和班主任的形式,，有針對性地對各學(xué)段的廣大家長進(jìn)行內(nèi)容豐富的家庭教育知識講座,，收到了良好的效果。具體授課情況如下：幼兒園在第一學(xué)期多次邀請專家對幼兒家長進(jìn)行講座,。本學(xué)期主要由班主任來對幼兒家長進(jìn)行“如何科學(xué)育兒”知識講座,。

小學(xué)部本學(xué)期定期開展了有針對性的家長學(xué)校培訓(xùn)工作。在“家長開放日”這一天,，小學(xué)部各年級,、班級舉行了以“創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍”為主題的家庭教育講座。由各班主任主講,。邀請著名家庭教育專家王麥英博士為五年級家長作了“家庭教育氛圍營造”專題講座,。公學(xué)校長朱文彥給六年級家長作了“如何給孩子選擇適合的中學(xué)”的報(bào)告，使全體家長深受啟發(fā),。初中部本學(xué)期在初一年級舉行了“如何指導(dǎo)孩子正確交友”,，在初二年級舉行了“如何培養(yǎng)孩子責(zé)任意識”，在初三年級舉行了“如何讓孩子懂得珍愛生命”的家教知識講座,。高中部在新學(xué)年開學(xué)召開了高一新生家長會(huì),，高中部校長為家長作了“培養(yǎng)健全人格，建立和諧家庭關(guān)系”專題報(bào)告,。本學(xué)期在高一年級,、高二年級分別就文理分班、學(xué)業(yè)水平考試等家長不很了解的學(xué)校教育教學(xué)及管理問題向家長匯報(bào),，受到家長的歡迎,。

我校在所參與的教育部“十五”規(guī)劃課題《對不同類型的家庭分別實(shí)施規(guī)?；彝ソ逃齻€(gè)案跟蹤指導(dǎo)的實(shí)踐研究》子課題《單親家庭中問題學(xué)生家庭家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》，經(jīng)過一年多的研究工作,，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入最后結(jié)題工作,。由于我校體制的特殊性，教師和學(xué)生流動(dòng)性比較大,，所以在研究個(gè)案確定之后,，又有多次變更，導(dǎo)致研究缺乏連續(xù)性,。但是我們克服了各種困難,，現(xiàn)正對每個(gè)個(gè)案資料進(jìn)行分析，并已著手撰寫總的結(jié)題報(bào)告,。

學(xué)校在校報(bào)《石巖公學(xué)通訊》上開設(shè)“家教之窗”登載家庭教育知識,、家長育子心得等文章，對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)以及傳遞學(xué)校豐富多彩的教育教學(xué)信息,。《石巖公學(xué)通訊》每兩周出版一期,，現(xiàn)已出版了217期,，每期都發(fā)到所有學(xué)生家長。成為學(xué)校與家長溝通的暢通的橋梁,。學(xué)校還在校園網(wǎng)上開設(shè)“溫馨家教”,、“心理視窗”欄目，以及學(xué)校與家長互動(dòng)的網(wǎng)上溝通平臺,。

學(xué)校各年級每學(xué)期召開至少一次家長會(huì),。每個(gè)學(xué)生都有一本《學(xué)校與家長聯(lián)系手冊》。班主任,、學(xué)生家長定期填寫手冊,，互通學(xué)生情況。學(xué)校設(shè)立心理咨詢和家庭教育熱線,，及時(shí)解答家長育子上遇到的有關(guān)問題,。各學(xué)部針對各自學(xué)生年齡的特點(diǎn)、工作實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng),，具體情況如下：

幼兒園,。

1.召開以班級為單位的家長會(huì)，讓家長了解幼兒園動(dòng)向,，配合班級開展包括主題,、大型活動(dòng)在內(nèi)的各項(xiàng)工作。

2.進(jìn)行家庭教育問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì),、學(xué)年總結(jié),，了解家庭教育實(shí)際情況,，根據(jù)家庭實(shí)際有的放矢的開展工作。

4.每周定期發(fā)放家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料共20期,，宣傳安全,、保教知識、教育策略與方法,。

5.繼續(xù)完善使用網(wǎng)絡(luò)家園信息溝通,，加大家校互動(dòng)平臺的使用,、完善班級博客,，讓家長隨時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)。

6.舉辦面向家長,、面向社區(qū)的0-3歲趣味寶寶賽,，進(jìn)行0-3歲幼兒免費(fèi)智力測評，幫助家長提高教育認(rèn)識,，發(fā)揮家長學(xué)校對社區(qū)的輻射作用,，更新家長教育理念，樹立正確的家教觀念,，了解早期教育,，提高家長學(xué)校的教育效果。

7.開展豐富多彩的親子活動(dòng),。

本學(xué)期,，邀請家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，如“東部華僑城快樂游”親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；第三屆體育文化周系列活動(dòng),，包括請擔(dān)任幼兒體制測評的家長、參加級組家長跳大繩比賽,、拔河比賽,，為運(yùn)動(dòng)會(huì)做義工等內(nèi)容；請家長來園開展五月“職業(yè)教育”活動(dòng)（這是公學(xué)幼兒園家園共育特色之一,，每年五月都邀請家長參與職業(yè)教育活動(dòng),，豐富幼兒對職業(yè)的認(rèn)識與了解，提高家長對幼兒教育的認(rèn)識）,；參加慶六一系列活動(dòng),，包括“送孩子一雙鞋闊步成長路”活動(dòng)；“慶六一”愛心親子義賣活動(dòng),；“慶六一”畫中畫,、紙飛機(jī)活動(dòng),；社區(qū)免費(fèi)智力測評活動(dòng),；早教中心親子購物活動(dòng)；早教中心課,、家教知識問卷調(diào)查等活動(dòng)；幼小銜接系列活動(dòng),，包括召開家長見面會(huì),、參觀小學(xué)、答家長問等工作,。親子同樂的同時(shí)給家長參與教育,、了解教育提供條件，增進(jìn)了家園聯(lián)系和溝通,。

9.做好階段性家長聯(lián)系工作,。如：開學(xué)初新生家訪、學(xué)期末普訪,、心連心筆記本反映幼兒每周情況,。使家園共育工作一直貫穿于幼兒園各項(xiàng)工作始終。

10.學(xué)期末進(jìn)行了家長學(xué)校優(yōu)秀家長表彰,。

小學(xué)部,。

1.家長培訓(xùn)除了舉辦講座的形式外，還采用了發(fā)放資料,，家長自學(xué)的方式,。本學(xué)期共發(fā)放家庭教育培訓(xùn)資料六期，幫助了家長的家教水平提高,。

2.舉辦“家長開放日”活動(dòng)?！凹议L開放日”活動(dòng)內(nèi)容豐富,，包括舉辦家庭教育講座、教師與家長面對面溝通,、家長聽課,、向家長展示學(xué)校的教育教學(xué)成果等。使家長們對學(xué)校的各項(xiàng)工作以及自己孩子的在校表現(xiàn)情況有一個(gè)比較全面的了解并豐富了家庭教育的知識,。

3.邀請家長參加“六一”節(jié)系列慶?；顒?dòng)，包括組織“慶六一和諧之旅”親子登羊臺山活動(dòng),，慶六一“童心飛揚(yáng)”主題晚會(huì),。

4.邀請六年級全體家長參加了20xx-2010屆畢業(yè)典禮?；顒?dòng)隆重而有意義,，給家長留下深刻印象。

5.繼續(xù)開展各年級家長委員會(huì)工作,，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家庭之間的溝通,，表明了學(xué)校對家長的信賴與尊重,，初步形成了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

6.認(rèn)真落實(shí)班主任及科任教師“家訪”制度，努力提高家訪質(zhì)量,；健全教師與家長談話制度,，講究與家長談話藝術(shù)，努力創(chuàng)設(shè)一種平等,、民主,、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的溝通氛圍,。

初中部,。

1．進(jìn)行了一次家長對學(xué)校工作意見和建議的問卷調(diào)查。了解家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作,。

2．組織教師對學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。深入學(xué)生家庭,，共商孩子的教育,，密切了老師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情,。

3．召開各年級家長會(huì),。家長到孩子的班級聽取班主任以及科任教師匯報(bào)班級的情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,、思想、心理等各方面情況,。家長與老師面對面溝通,，商討孩子的教育。

高中部,。

1.德育處編印《德育動(dòng)態(tài)》并向?qū)W生及家長發(fā)放,，人手一份。

2.召開各年級家長會(huì),。家長到校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報(bào)文理分科、學(xué)業(yè)水平考試,、高考備考工作等問題,。班主任以及科任教師匯報(bào)班級的情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、心理等各方面情況。家長與老師面對面溝通,，研究孩子的教育,。

一個(gè)學(xué)期過去了，反思我們的工作,，主要存在以下不足和問題：

1．在管理體制上仍然存在缺陷,，家長學(xué)校工作實(shí)際上是由學(xué)校教科部下屬的“家庭與心理健康教育中心”具體負(fù)責(zé)。而各學(xué)部（幼兒園,、小學(xué)部,、初中部、高中部）是與教科部同級別的部門,，并不是教科部的下屬部門,，因而在管理工作方面不是很暢順。

2．面對公學(xué)多元,、多層次辦學(xué)的實(shí)際（有寄宿生,、走讀生，有幼兒園,、小學(xué),、初中、高中）,，還沒有找到理想的開展家庭教育的切入點(diǎn)和方式,。

3、各學(xué)部家庭教育工作開展不平衡,。有的學(xué)部工作開展的不夠,。

家長、學(xué)校工作總結(jié)篇十六

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，學(xué)長是孩子人生的第一任教師，所以,，普及家庭教育科學(xué)知識,，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,，一直以來,，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任,、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會(huì)議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長,，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有很必要的制度做保證,，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證,。

我校學(xué)生有六百多人，家長的職業(yè)階層,、文化程度,、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷,、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能作到有的放失,，收到事半功倍效果,，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1,、采用“開家長會(huì)”方式進(jìn)行授課,。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多,，我們把“上課”與家長會(huì)結(jié)合起來,，每次學(xué)校或年級開家長會(huì),，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講“家教的專題課”學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會(huì)公告的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入,、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育,。

2,、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)、咨詢相結(jié)合,。我們實(shí)行以“上課”為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”,、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法,，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。

學(xué)生家長中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此,，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,，多做貢獻(xiàn),。我們曾多次召開家長座談會(huì)征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。

經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感完善家長學(xué)校,，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索,。

家長,、學(xué)校工作總結(jié)篇十七

近年來，我校家長學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,，利用學(xué)校主陣地和主課堂,，努力開創(chuàng)家庭教育新局面。我校堅(jiān)持“學(xué)校工作以人為本,，學(xué)生教育以德為準(zhǔn),，家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)”的原則。在家長學(xué)校工作中,，摒棄“封閉,、保守、灌輸,、強(qiáng)制”的說教式，采取“開放,、民主,、主體、創(chuàng)新、生活化,、個(gè)性化”的新模式,。在目標(biāo)上尊重個(gè)體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育,、心理健康教育和環(huán)境道德教育,，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系,，尊重學(xué)生家長,，著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、方法上加大改革的力度,，構(gòu)建“抓自主教育,、促尊重教育、突體驗(yàn)教育”的整體的家庭教育體系,，教家長學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立,、自主、健全的個(gè)性和自我管理能力,，充分尊重和信任孩子,，同時(shí)還經(jīng)常開展家庭教育的體驗(yàn)活動(dòng)，使家長,、學(xué)生愉悅地獲取知識,，并通過角色體驗(yàn)，喚醒學(xué)生的自我意識,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展,。

教育觀念的更新帶來了積極的成果,，取得了優(yōu)異成績，學(xué)校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進(jìn)家長學(xué)?！?、河南省《誠信辦學(xué)先進(jìn)單位》、《洛陽市初中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位》,、《依法治教合格學(xué)?！贰ⅰ堵尻柺形拿鲉挝弧?、《全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位》和洛陽市《留守流動(dòng)兒童工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號,。為了讓留守流動(dòng)兒童走出成長的煩惱,，我校在原有的基礎(chǔ)上，更新思路,，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵,，創(chuàng)建符合我校實(shí)際的家庭教育體系。我們的具體做法是：把握方向,、相互結(jié)合,、開拓延伸、改善方法,，這就是我校家長學(xué)校工作管理的“1623工程”,。

堅(jiān)持家長學(xué)校工作的社會(huì)主義方向是我們國家的社會(huì)主義性質(zhì)所決定的。

1,、堅(jiān)持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向,，注重聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)設(shè)情景,、升華情感,。精心設(shè)計(jì)多層次的愛國主義教育系列活動(dòng)，從愛親人,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)做起，不斷升華教育目標(biāo),。

2,、挖掘文化歷史資源，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育,。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)的教育,，結(jié)合各種活動(dòng)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,。組織家長、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動(dòng),。通過這些活動(dòng)使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心中,，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

“低重心,、強(qiáng)基礎(chǔ),、重實(shí)效”是我校家長學(xué)校的教育方針。在多年的實(shí)踐中,，我們不斷深入領(lǐng)會(huì),、提高認(rèn)識。根據(jù)家長,、學(xué)生的實(shí)際,，制定出學(xué)?！都医坦s》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等,。由年級目標(biāo)、班級目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系,，對于提高家庭教育實(shí)效性起到了明顯的促進(jìn)作用,。在實(shí)施方面，我們堅(jiān)持專家講座和課堂教學(xué)為主,，多種形式并舉,，努力做到“六個(gè)結(jié)合”。

1,、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為家長必修課內(nèi)容,。每月上一次家教知識課,，同時(shí)將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會(huì)中，真正做到計(jì)劃,、教材,、課時(shí)、師資“四落實(shí)”,，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng)、更具效果,。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面,，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面,，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度,，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來,。

3,、家庭教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。一方面,，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地,、健康教育園地,、班級宣傳角、櫥窗,、墻報(bào),、標(biāo)語、主題班會(huì),，另一方面,，組織家長委員會(huì)，舉辦《成功育子》講座,、《學(xué)校十佳育子能手》,、《家庭教育常識知識競賽》等活動(dòng)。這些活動(dòng)極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活,，形成了“處處有標(biāo)語,、事事有制度、項(xiàng)項(xiàng)有活動(dòng)”的家庭教育新格局,，營造了濃厚的家庭教育氛圍,。幾年來，開展的活動(dòng)達(dá)幾十場次,。

4,、家庭教育與師德教育相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育,，提高教師自身素質(zhì),，特別是教師的育人素質(zhì)，是加強(qiáng)家庭工作的前提,。為此,，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念，創(chuàng)建家教機(jī)制,，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍,，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。我們?yōu)槊總€(gè)教師配發(fā)了《賞識教育》一書,，全面提升教師隊(duì)伍的育人能力,。我們建立健全《教師家庭教育檔案》，對家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時(shí)掌握教師水平,、發(fā)展方向等方面的基本情況,，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人,、凝聚人,、穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人,、激勵(lì)人,。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎(jiǎng)勵(lì)條例》，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教、家長評教活動(dòng)”給每一位教師劃等級,，確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處,。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果，促進(jìn)和提高了教師的教育水平,。

5、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合,。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師,，將課堂講授與個(gè)別咨詢結(jié)合起來,，同時(shí)開設(shè)心理健康專題講座，聘請心理健康專家講課,，每學(xué)期不少于2次,。政教處定期組織家長、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片,，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測試,，切實(shí)解決了學(xué)生成長中的困惑，使家長學(xué)到了心理健康知識,。