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教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一

本學期以來,，為了全面貫徹黨的教育方針,，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,，充分發(fā)揮隊組織優(yōu)勢，服務新時期小學生成長,、升學,、素質(zhì)教育的需要，根據(jù)團縣委統(tǒng)一部署,，在深入調(diào)研的基礎上,，明確思路，圍繞目標,，依照“穩(wěn)步推進,，力創(chuàng)特色”的原則，積極推進小學生成長計劃,，現(xiàn)將這一階段工作總結如下：

提高認識一項工作切實,、有效的開展，離不開學校一把手的支持和認同,，離不開各中隊輔導員的具體執(zhí)行和落實,。為此，我們層層發(fā)動做好思想統(tǒng)一工作,，就“小學生成長計劃”工作的目的,、意義、主體方向以及具體實施進行充分的探討,，創(chuàng)設了良好的工作氛圍,。同時，分別就此事召開了校行政會,、教師會和大隊干部座談會,，使師生在開展此項工作中達成共識，為順利實施作好充分準備,。

穩(wěn)步推進為保證“小學生成長計劃”工作得以順利實施,，我校多次召開中隊輔導員會議反復進行討論,，結合我鎮(zhèn)實際情況,，決定以人人爭當“合格小公民”活動為載體，積極推進“小學生成長計劃”,，其主要內(nèi)容：以人和人的關系，人和自然的關系和自我的關系為主要內(nèi)容,，開展“小公民”道德教育“五小”行動,，即：在家做孝順父母、關心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國,、文明禮貌,、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”,；在學校做團結友愛,、互相幫助、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”,；在社區(qū)公共場所護公物、講究衛(wèi)生,、保護環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,。采用“學,、夸、講,、評”的形式,，開各項宣傳教育，實踐體驗活動,。

“評”――在學生個人自評,、小組互評的基礎上評出班級、學校的“合格小公民”形象大使,，并給家長發(fā)放喜報,。

積極開展我們成立學校“小公民道德建設”宣傳崗,，進行陣地宣傳，每星期利用國旗下講話時間,，進行有重點的宣傳教育,，各中隊舉行活動展示會和其他各項體驗教育活動。大隊部推出了“心愿卡”活動,，要求學生為自己設立階段性的目標,，制成卡片存放在中隊輔導員處,，在今后的學習生活中，時刻以設立的目標為指針,，嚴格要求自己,，當達到要求后，為自己設立更高的目標,；“規(guī)范教室”評比活動,。各班學生用自己的雙手和智慧，把班級的中隊角,、生物角,、圖書角、公告欄,、學習園地和黑板報,，裝點得更加美麗，在參與的過程中,，美化了環(huán)境,，增長了見識，學到了本領,；下階段,，我們將推出“我有煩惱我來說”征點子大賽和“關注我們，傾聽我們的聲音”道德論壇,，并將借鑒各兄弟學校成功的工作經(jīng)驗,，探索出一條農(nóng)村學校推進“小學生成長計劃”的實踐經(jīng)驗。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二

張x,，女,，23歲。20xx年7月畢業(yè)于中國政法大學,，法學學士,；20xx年10月取得國家法律職業(yè)資格證書a類。現(xiàn)任職于xxxx律師事務所國際部文案律師,。

20xx年7月22日入職以來,，在xx主任、xx律師和xx律師的安排部署下,，已完成工作包括國際部市場拓展輔助工作,、國別投資法律風險防范報告、律所宣傳輔助工作,、公司類文書寫作和整理,、文案寫作兼律師助理、接待當事人咨詢并制作筆錄和法律意見書等方面。

國際部市場拓展方面輔助xx律師和xx律師,，已完成的工作主要包含：市場拓展初步方案（個人建議）,；擬拓展客戶電子檔案表的建設（內(nèi)含投資白俄羅斯的企業(yè)120家，其中涉及目標企業(yè)的企業(yè)名稱,、企業(yè)簡介,、主營業(yè)務、對外貿(mào)易情況,、企業(yè)規(guī)模概況,、聯(lián)系方式和地址、企業(yè)網(wǎng)站等方面信息）,；給擬拓展企業(yè)關于律所特色和專業(yè)律師以及業(yè)務范圍的介紹函編輯,。工作的主要目的是為后期國際部主動向企業(yè)拓展法務打下基礎。

國別投資法律風險防范報告編纂工作也屬于國際部市場拓展工作的一部分,。主要目的是：儲備俄羅斯,、中亞五國、東歐國家的法律法規(guī)資料,、市場調(diào)研資料以及我國對外貿(mào)易和投資的法規(guī)政策資料等,，為開拓俄羅斯及獨聯(lián)體國家市場的企業(yè)法務做好前期準備工作。

截止20xx年12月15日,，已完成哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個國家的投資法律風險防范報告,，具體內(nèi)容包括：《中國企業(yè)在哈薩克斯坦共和國投資的企業(yè)法律風險防范報告》（共20522字）和《中國企業(yè)在吉爾吉斯斯坦共和國投資的企業(yè)法律風險防范報告》（共23023字），其中分別涉及哈薩克斯坦共和國和吉爾吉斯斯坦共和國二十二個投資及貿(mào)易領域的投資概況,、法律風險分析,、投資目標國的部門網(wǎng)站目錄；哈薩克斯坦共和國法律法規(guī)70多份,，專項調(diào)研50多份,；吉爾吉斯斯坦共和國法律法規(guī)30多份，專項調(diào)研40多份,。

截至20xx年12月份,，已完成的律所宣傳輔助工作主要包含：羅斯宣傳冊的設計（共完成2個版本）；律所內(nèi)刊的設計（1個版本）,；律所簡報的設計（2個版本）,；律所網(wǎng)站主風格設計及監(jiān)督網(wǎng)站運營商工作，并整合網(wǎng)站所需上傳的資料及文書（網(wǎng)站已上線,，待公布）,；律所宣傳平臺的申請、律所簡介編纂,、律所服務理念設計,、羅斯精神設計和編輯等以及各個部分涉及的具體內(nèi)容的重新整理,、排版、編輯,、設計等。

公司類文書寫作和整理工作的主要目標是建設律所的各類常用文書庫,。已完成的文書寫作和整理主要包含：《有限責任公司發(fā)起人協(xié)議》,、《股份有限公司發(fā)起人的協(xié)議（發(fā)起設立）》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（募集設立）》,、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（改制設立）》,、《有限責任公司章程》、《股份有限公司章程》（共3份,，包括發(fā)起設立,、募集設立和改制設立）、股權轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、債權轉(zhuǎn)讓協(xié)議,、法律服務協(xié)議、房屋租賃合同,、授權委托書等,。

在xx律師和xx律師的安排下，完成武漢廣信項目,、大連百盛項目,、蔣繼梅死亡賠償案件等的文案輔助工作，內(nèi)容包括案件相關判決,、裁決文書的整理,、相關法律法規(guī)整理和歸納、相關新聞報道的搜集和整理,、關于項目和案件的個人分析和建議等,。同時憑借著個人文案撰寫能力，獲得xx律師,、xx律師,、張灼州律師的信任，兼任其律師助理,，已完成工作包括：《俄羅斯法律服務協(xié)議》,、《xx房屋租賃合同》、《xx債權轉(zhuǎn)讓協(xié)議》,、《上海xx股份公司發(fā)起人協(xié)議》,、《外國人入境程序表》、《知識產(chǎn)權轉(zhuǎn)讓流程表》,、《在內(nèi)蒙古設立醫(yī)院的相關程序表》等,。

受到當事人的贊許,。

b 擬完成目標及具體實施計劃：

20xx年度個人職業(yè)發(fā)展目標設定為三個主要方面：一是國際部市場資料儲備、調(diào)研,、宣傳和推廣,；二是在律所的幫助下取得律師執(zhí)業(yè)證，熟練訴訟業(yè)務,，繼續(xù)加強非訴業(yè)務處理能力,；三是繼續(xù)加強文案能力，輔助建立起律所常用文書庫,。

為了完成三個目標,，本人將實施計劃分為三個階段，具體安排如下：

近期計劃階段,，在xx主任,、xx律師和xx律師的指導下，繼續(xù)完善國際部市場資料的儲備,，建立系統(tǒng)的電子文檔庫和紙質(zhì)文檔庫,。具體安排如下：

（二）借助前期資料儲備，獨立完成企業(yè)法務培訓,，面對面解析目標投資國各個領域的投資風險以及法律防范意見,。

（三）輔助文案工作。目前已完成非訴類公司項目常用文書的編輯和整理,，在后期將繼續(xù)完成其他領域的常用文書編纂,，爭取在20xx年3月建立起律所的常用文書檢索庫。

中期計劃主要圍繞國際部市場開拓展開,，在前期儲備的基礎上,，實際走訪、調(diào)研,、宣傳并擴展法務公司,。具體安排如下：

（一）配合xx律師國際部市場工作安排和部署，輔助xx律師走訪雅寶路區(qū)域至少50家企業(yè),，詳細調(diào)研其規(guī)模以及進出口貿(mào)易,，參與項目談判，輔助法務中的文案工作,。

（二）爭取在20xx年上半年盡快熟練國際部市場工作,，下半年能夠獨立完成相關工作。并計劃獨立聯(lián)系兩家以上公司并成功建立法務關系,，自主承擔其日常法務和專項法務工作,。

來自 www.sevw.cn

經(jīng)過兩年的成長和積累，最終向?qū)Ｂ毬蓭?、部門主管發(fā)展,，為律所和個人爭取盡可能多的效益,，在業(yè)內(nèi)迅速成長起來。具體安排如下：

（一）通過xx主任以及其他資深律師的引導和培養(yǎng),，加上自身努力,，盡快成長為專職律師。代理訴訟案件,。

（二）能夠獨立完成非訴業(yè)務,，并且培養(yǎng)自己穩(wěn)定的客戶群，建立長期法務關系,。

（三）根據(jù)個人發(fā)展和律所發(fā)展需要，在xx主任的指導和幫助下,，爭取在五年內(nèi)能夠“獨當一面”,，有自己負責的部門，完善所里業(yè)務,，增加收益,。

c 個人素質(zhì)提升計劃：

為盡快配合律所發(fā)展，實現(xiàn)個人發(fā)展計劃,，擬在如下幾方面提升個人素質(zhì)：

一,、律師執(zhí)業(yè)證

通過律所和xx主任的支持與幫助，加上個人努力,，盡快取得律師執(zhí)業(yè)證,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三

如今，職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結束,，在這幾年的學習中,，我學到了很多，經(jīng)過老師的教育和指導,，我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個初步的認識,。在課堂上，老師為我們深刻剖析了當前的就業(yè)形勢,，對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見,。

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進,，科技進步日新月異,，綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,。社會對人才的需求及對大學生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,，大學生就業(yè)指導和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會的廣泛關注,。構建大學生職業(yè)教育與發(fā)展服務體系,， 有助于提高大學生的就業(yè)率，提升大學生就業(yè)質(zhì)量是解決大學生就業(yè)問題的長久之策,。為順應形勢,，高等學校應不 斷加強大學生職業(yè)教育，切實提高職業(yè)教育的針對性和實效性,，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需要,。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針,、 培養(yǎng)目標,、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務,，完畢學業(yè),。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標,，并從思想上,、能力上和心理上預備求職。

通過對本課程的學習幫助我們樹立正確,，科學,，理性的職業(yè)觀，就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,，加強職業(yè)修煉,，提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強 求職就業(yè)的競爭力,，順利融入社會,，搞好職業(yè)生涯管理，努力實現(xiàn)人生職業(yè)理想,，進而促進人生全面發(fā)展的一種教育教學活動,。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序,， 把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,，進行相關的職業(yè)知識,、道德、素質(zhì)教育,，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難,。

因素進行分析,、總結和測定，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標并選擇實 現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)編制,，相應工作教育和培訓行動方案,，且對每一步驟的時 間順序和方向做出合理安排的過程， 總之就是一個人對其一生中所從事職務相繼 歷程的預期和計劃,。所以作為即將走入社會的大學生,，我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃，因為讓我們認清自己,，明確自己的目標并為之不斷地挑戰(zhàn)自我,、超越自我，為將來走入社會做好準備,。

在以前的學習中，我們由開始的對職業(yè)定位模糊,；對自己不了解,，不能正確 地評價自己；以及對面對社會因素干擾時的茫然,。逐漸的對我們將要面對的職業(yè) 有了一定的了解,，相信我們在明年面對社會各界的招手時能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過程中,，我們首先要針對自己的實際情 況,，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技 能,、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位；另外,，我們還要排 除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程,， 往往會遇到這樣或那樣的困難,， 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在的我們,，要在在工作前不斷的武裝自己,；同時我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學習,，不斷進步,，使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我們就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂,。修訂人生目標,，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài),。我們要把個人選擇與社會需要相結合,，用理性的眼光來看待問題，在擁有實 力的同時加倍努力,，不斷學習新事物,，做到思路清晰，行動一致,，才能有一個美好的將來,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四

不知不覺大學的半年就要過去了，記得剛進入大學校園時候的自己有過激動,，充滿斗志和好奇心,，對自己的未來充滿希望。漸漸的也有過迷茫,、煩躁,，對自己的前途一片渺茫。而今,，通過大學課堂學習了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃后,，覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃,，也許未來無定數(shù),，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的，相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷前進,。

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品,。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目,。”當我們已走到大學生活的邊緣時，駐足觀望,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢?這一切是就好像是一場戰(zhàn)斗，必須要有最好的部署,。

職業(yè)生涯對每個人而言,，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃,，就會浪費自己的時間和生命,。

而職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。一名大學生更要結合自己的性格,，理想,，價值觀以及知識，經(jīng)驗,，技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向,。與此同時，也要對行業(yè),、職業(yè)、企業(yè),、職位等深入了解,，要做到工作方式和生活方式相適應并且以保證未來的美好。一個人的未來也許不能完全由這些因素的決定,，但是有規(guī)劃的人生也許會有紛呈的精彩,。

良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力,，堅定自己的職業(yè)理想,，為達到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念,，頑強拼搏,，乘風破浪，跨過一切艱難險阻,，把汗水揮灑在成功的道路上,，堅定腳步，我的未來不是夢！

自我認知

我是家里最大的希望――成為有用之才,，性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，缺乏自信心和冒險精神,，積極主動性不夠,。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步,。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，平時與人友好相處群眾基礎較好,，親人、朋友,、教師關愛,，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真,、投入做事仔細認真,、踏實，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問題全面,。

職業(yè)認知

一,、 環(huán)境分析

由于中國的經(jīng)濟管理科學發(fā)展較晚，經(jīng)濟管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)經(jīng)濟管理還有許多不完善的地方,。中國急需經(jīng)濟管理會計人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級會計人才,。因此企業(yè)經(jīng)濟管理會計職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合,。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,。

基于各種原因,，我選擇了會計專業(yè)。

二,、專業(yè)分析

選擇會計的原因：

1.自身因素：會計是具有一定會計專業(yè)水平,，經(jīng)考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計,、會計,、咨詢、稅務等方面業(yè)務的人員,，它客觀要求從業(yè)者有細心,、責任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴謹,、內(nèi)向的人,，有較強的責任感、有耐心,，有一定的邏輯思維能力,，擅長煩瑣復雜的工作，這些都適于做會計,，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣,。

2.家庭因素：我的父母參與了我選擇專業(yè)的過程，他們也認為我適合做會計,，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心,，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議,，使我對此有了進一步的了解,，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力,。

3.就業(yè)前景：現(xiàn)今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受,，所以就業(yè)時女生在某些方面沒有男生優(yōu)勢明顯，這使得我們不得不更加認真的選擇職業(yè),，會計的就業(yè)前景非?？捎^，它比較穩(wěn)定,，收入較高,，工作不會特別忙,，沒有很多限制,，工作時間較為靈活，屬于自由職業(yè)者的一種,。而且現(xiàn)在會計的需求量很大,，專業(yè)性人才短缺，對于會計專業(yè)的學生來說,，找到一份滿意的工作相對容易,。

做會計需要的技能及證書：

1.素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學功底，對數(shù)學能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力,，經(jīng)濟學和管理學也是必要的課程,，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責就是為企業(yè)處理帳目,，為經(jīng)營及投資提出建議,，恰當評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表,，提供及時有效的信息,，為企業(yè)的贏利目的服務。責任心是必要的,，會計財務方面是企業(yè)的核心,，會計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議,，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益,。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴謹細心是基本素質(zhì),，這樣才能精準的處理好帳簿,，保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力,，這些都需要好好鍛煉,。

2.資格要求：做一名會計師是要通過嚴格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的,，它們客觀反映了你的能力,，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異,，但是會計正是被各處都認可的,，它就相當于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計證分為初級,、中級和高級會計師,。

職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

一、 自我要求

在大一下學期和大二上學期努力學習,，掌握好基礎知識,，為大二下學期能考進會計班做充分準備，大三保證學習成績的基礎上開始準備進修或工作,，在此期間也要著重學好其它輔助科目,。

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時間,，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,，多與人溝通，或向高人求教,。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。快速適應能力欠缺,，身體適應能力有差距,，增大社交圈,。

英語水平出眾,，能流利溝通,；專業(yè)知識扎實,，熟知經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢,；在大學期間要多參加活動，來培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)能力,。

學歷目標：通過注冊會計師考試

二、實踐鍛煉方法

1,、鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

2、養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

3,、充分利用自身的生活學習條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

結束語

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。既然我們已經(jīng)準備好，就用心走好每一步,。相信總會有鋒芒畢露的那一刻,！

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五

現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富教學經(jīng)驗、沒有嫻熟教學技術,、沒有引以為榮的教學實績的普通初中地理教師,，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練,，最終成為人生中一筆精神財富,。

優(yōu)勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力;

有尋根究底的興趣,，一定要將事情想清楚;

有濃厚的學習興趣和很強的學習愿望;

做事認真,、踏實，生活態(tài)度積極,，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

有責任心,、愛心,，并且喜歡工作;

待人真誠,，樂于與人交往和溝通;

心思細膩，考慮問題比較細致,、周到,。

弱勢：

競爭意識不強，冒險精神不夠;

做事不過果斷,，尤其作決定的時候容易猶豫不決;

做事有時拖拉,，不夠雷厲風行;

對應酬不感興趣;

工作、學習有些保守,，學習速度較慢;

創(chuàng)新能力有待提高,。

優(yōu)勢方面：

將來會是一個忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，尊重,、信任、理解學生,，相信每個學生都能成才的教師,。

學習之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識和先進的教學理念,。較容易接受新事物。勇于探索,，能吃苦,，有上進心。

不利因素：

平時忙于上課,，一定程度上造成對學生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲,！?/p>

借鑒他人和外地教學經(jīng)驗不夠。

對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施,，還走在科研型教師的起點上,。

發(fā)展目標

一、明確自我發(fā)展目標

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價值觀和責任意識,。

1、加強理論學習,，提高自己的政治思想素質(zhì),，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習,，向同行教師學習,，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風,。

2,、在學校拜老教師為師，積極聽課,、說課,，在師傅的指導下，扎扎實實地進行學科教學,，掌握教學規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3,、學習是教師成長的源泉,，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步,。在我需要不斷學習,，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐,，提高自己的教學基本功,。

二、加強教育技能培養(yǎng),，提高班級管理能力,，強化自我修煉

1、學科課堂技能是立足講臺的關鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動,，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化,，切實打造“效率課堂”。

2,、在教育技能基本熟練的基礎上,，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力,。

3,、要給學生一桶水，自己必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的,，因為學生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說,，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度,。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習,、進修,，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

三,、教學相長,，教研并進,，形成自我教學特色

1,、能基本熟練地教育教學技能，積累教學經(jīng)驗和提高反思能力,，在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為,，在教育教學過程中形成自己的特色。

2,、時刻關注教育界的最新動向,，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習,。

具體措施

1,、牢記教師使命，樹立兩種意識

時刻牢記教師的神圣使命,，始終尊重學生的自由發(fā)展,。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福,、創(chuàng)造幸福,，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè),，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功,，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈,。

2,、樹立終身學習的觀念

通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構,，增強理論底蘊,。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng),，吸取他人的長處,，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平,。

3,、樂于動筆，提高教育科研水平

課前積極鉆研教材,，理清教學內(nèi)容路基順序,，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課,，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思,，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來,，積累日后教學論文的素材。

在今后的生活和工作中,，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗外上一步一個腳印,，踏踏實實地實現(xiàn)自己的理想。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六

我一是名hr專員,，從事人力工作三年,，目前在考人力資源管理方面的證書?？勺罱磉叺呐笥讯荚谡f人力資源工作沒前途,，說工作量大、工資不高,、晉升空間小,，很多朋友都陸續(xù)轉(zhuǎn)行啦。

從事三年hr專員為前途感到彷徨的時候,，拷問人力資源前景如何?實際上,，人力資源行業(yè)錢途寬廣，人力資源職業(yè)前程光明,。只要你略花費些時間,，不難獲得正面的論據(jù),。古人說：「會當凌絕頂，一覽眾山小,?！谷绻麑栴}換作，我的hr路在何方能否更合情理一些呢,。抬頭看路,，低頭做事。人力資源行業(yè)以及職業(yè)發(fā)展方向一路看好,。朋友圈一定刷爆這條調(diào)查信息,，在大部分職業(yè)發(fā)展不景氣的情況下，人力資源仍然一路堅挺,。路在腳下,，一直延伸到遠方。有低頭做事心態(tài),，才有去遠方的能力,。

中國有句諺語「十鳥在林不如一鳥在手」。案例專員采取考人力資源管理方面的證書的方法是個不錯的選擇,。近期,，大量職業(yè)資格證書被取消，仍有十大證書被網(wǎng)絡媒體評為最具含金量證書,，其中與人力資源管理相關的證書就占兩項,，即人力資源管理師證書與心理咨詢師證書。職業(yè)資格證書在實際應用中的效果依然還有爭議,。通過考取職業(yè)資格證書,，對專業(yè)知識的進行一次系統(tǒng)化梳理,，填補知識點空白,，擴展專業(yè)思路；在這過程中結識同行人員,，增加人脈資源,。如果這樣分析，職業(yè)證書還是有助于專業(yè)積累的,。以上是人力資源理論提升的一種方法,，也與案例專員現(xiàn)階段職業(yè)發(fā)展比較匹配。逛逛專業(yè)論壇,、關注微信專業(yè)號,、參與各種hr專業(yè)群的討論也不一種不錯的選擇。

專業(yè)積累還需要努力將理論與實踐相結合,。含水量較大的人才一定在我們?nèi)粘９ぷ髦性斐蛇^不小的傷害,。理論與實踐兩層皮,，這是證書看上去很美的原因之一。企業(yè)規(guī)模以及崗位級別等時間與空間的限制不一定會提供足夠?qū)嵺`機會,，至少與應該努力嘗試參與模擬案例的機會,。會哭的孩子有糖吃，這沒有錯,，不過會哭的孩子一般都不會流真的眼淚,。因為，抱怨是不會帶來好吃的糖果的,。這樣做最直接的好處就是,，你會明白是否應該相信「朋友都在說人力資源工作沒前途，說工作量大,、工資不高,、晉升空間小?！姑鎸栴},，你真的盡力而為了嗎？更何況這是與你職業(yè)前途休戚相關的事呢,。

人力資源的道路十分寬廣,，你的專業(yè)能力不夠強大，世界多么大,，你也只好「甘心」只去看看,。贏家不一定功成名就，他們一定是還具備選擇的能力的人,。

如果沒有從事人力資源工作,，似乎沒有是顏值很高的人，似乎沒有是洞悉世事人情的人……

不至于參悟色即是空,，空即是色,。但是，絕不能缺乏對文學,、藝術,、哲學、宗教的一點點領悟與了解,。人力資本具有其獨特特征,，與此相關的各類活動與科學規(guī)律如何可以視若無物呀。

人力資源工作者也是蕓蕓眾生,，案例專員不是一樣會有職業(yè)困惑,。痛并快樂著，行并領悟著,。

案例專員路在何方,，路在腳下,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七

復旦大學幾名研究生，經(jīng)過兩個月的縝密調(diào)研,，為當代大學生的特點,，寫出了一份詳盡的調(diào)查報告。通過這份報告,，我們發(fā)現(xiàn),，三資企業(yè)仍是大學生擇業(yè)首選，關注個人發(fā)展前景是其擇業(yè)首先考慮的因素;但同時,，剛剛畢業(yè)的大學生相比歷屆大學生而言,，認為自身缺乏對職業(yè)前景的理解，缺少職業(yè)發(fā)展的信息,。

三資企業(yè)依然是大學生較為理想的就業(yè)傾向所指,，有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作，其余依次為機關事業(yè)單位(13%),、國有企業(yè)(12%),、民營企業(yè)(10%)、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等,。做出這樣的選擇,，其原因主要出于個人發(fā)展(88%)和學有所用(60%)的考慮，三資企業(yè)有較高的福利待遇,，也是大學生對三資企業(yè)感興趣的原因之一,。此外，性格因素,、家庭影響,、社會輿論等也會影響大學生做出就業(yè)選擇，比例分別為41%,、23%,、15%、12%,。

但是,，專家認為這種清晰更多可能只是大學生們一廂情愿的想法。復旦經(jīng)濟學院黨委書記,、人力資源研究專家閻嘉陵教授，復旦管理學院蘇勇教授,，復旦就業(yè)指導中心劉教師,，在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團人事處人員座談時認為，在校大學生中對于擇業(yè)還存在一些普遍的問題,，主要是大學生的自我設計,，自我價值同企業(yè)的設計和價值之間存在矛盾,。這種問題可能會造成以后的擇業(yè)不當甚至于失敗。

不過,，專家們還是從調(diào)查結果中看到了積極的一面,。專家指出，這種結果的影響是兩方面的,，對大學生來說,，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定;對用人單位來說,，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機會,，來迎合大學生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求。

當代大學生對于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準備,。其準備分為3種類別：

第一,，應用型技能的強化訓練和考證熱。包括,，中高級口譯,、商務英語、各類計算機等級考試,、甚至連出國考試托福,、雅思、gre都成為了表示自己英語水平的標志,，這一部分占80%之多,。

第二，互補型的學習,。有的學生對于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意,，于是想補充相關的知識。學校開設的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇,。另外,，也有不少同學偷偷地旁聽他系的課程，或者選擇程度比較淺的公選課的學習,。

第三,，各種經(jīng)歷都是使自己簡歷增色的砝碼。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎學金,、榮譽稱號等,，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會工作、學生活動中的工作,、勤工儉學的經(jīng)歷,、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動,、科技創(chuàng)新活動等等,。

求職的過程不像考試的過程,，往往心中有底，而求職的過程有很大的不確定性,，學生們會產(chǎn)生迷茫,。調(diào)查顯示，大學生對職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解,。33%的大學生表示不知道其職業(yè)前景如何,，43%的大學生對此不置可否，兩項合計超過被調(diào)查整體的四分之三,。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%,。

目前大學生認為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全。67%的學生認為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全,，30%的人沒有注意過有關職業(yè)發(fā)展信息,，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%。事實上,，對于職業(yè)發(fā)展信息,，許多大學生表現(xiàn)出渴望的心態(tài)。有46%的人認為,，了解這一方面十分必要,，主張“應該了解一點”的人也不在少數(shù)，約為42%,?？磥恚蛐畔⒉煌耆筒粚ΨQ造成一系列問題,，如就業(yè)選擇迷茫不定,，不能把個人自我設計與所選擇職業(yè)的崗位需要有機結合等，這是當前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一,。

從學生就職的單位來看,，“貧富”差距比較大。大型跨國公司,、國有企業(yè),、小型外資企業(yè)、國有事業(yè)單位等等,，薪金待遇,、所承諾的發(fā)展前途、工作的性質(zhì)千差萬別,。即使是同一個系,、同一個專業(yè)、平時成績不相上下的,，在求職過程中,，還是會有很大的差別。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài),，學會心理調(diào)節(jié)方法,，對于大學生順利進入社會有重要的作用。

也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學生一個錯覺——高工資是大學生應得的,，這種錯覺容易造成今后求職中造成“高不成,、低不就”的局面。因此,，如何在學生中進行正確的引導和宣傳是必要的,。不能光把宣傳目標集中在少數(shù)成功的大學生身上，他們畢竟是少數(shù),，而應該更加關心大多數(shù)普通的大學生,。

80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、mba的教育,，或者出國,。這個時候他們參加教育的目的就比較明確。同時,，繼續(xù)教育對于職業(yè)發(fā)展也是有促進作用的,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在個別大學生身上也存在著一些缺點,，會反映在求職中,，比如誠信問題。一些直研的同學會中途休學出國,，求職的學生會擅自毀約,。其實并不是不懂法，不知道應該怎么做,，而是觀念比較模糊,，一旦遇到了價值沖突的時候，就會失去方向,，做出錯誤的選擇,。

同時，經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn),，對于本科生而言,，無論專業(yè)和系別，只要對自己有清楚的認識和定位,，那么就會對于未來比較樂觀的,。

而研究生畢業(yè)后，求職過程中，受專業(yè)的影響限制就比較大,，往往“隔行如隔山”,。研究生在心理上比較成熟，并且有了3年研究生學習作為“緩沖期”,，他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向,，能夠有時間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八

1.職業(yè)興趣：服務型,，希望日后能在旅游服務方面工作,。

2.職業(yè)能力：對工作和生活的態(tài)度始終積極向上，幽默樂觀,、吃苦耐勞的天性適合從事第三產(chǎn)業(yè),。

3.個人特質(zhì)：喜歡相對自由、靈活的職業(yè);做事細心主動;生活和工作態(tài)度積極向上;熱情,、勇敢;樂意終生學習,。

4.職業(yè)價值觀：基于個人學歷和對生活品質(zhì)的要求，會首先考慮起點要求不高,，但發(fā)展空間大的職業(yè),。并且對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會，追求精神上的富足;最主要的,，是將來能給父母一個安穩(wěn)幸福的晚年生活,，所以在某些時候會優(yōu)先考慮家人的意愿。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：積極向上的心態(tài),，吃苦耐勞的精神,。在我擅長的地方我努力進取，不擅長的地方,，我調(diào)整心態(tài)虛心求教,。對生活總是抱著的熱情，是一個計劃性較強的人,，并且會盡自己努力去實現(xiàn)目標,。

2)能力劣勢：在人際關系上有所欠缺，有時做事方式欠考慮;控制欲較強,，有時會忽略他人想法;記性差,，邏輯推理和分析能力差,。

自我分析小結：

有明確職業(yè)興趣及就業(yè)方向,，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢,，優(yōu)勢條件我會繼續(xù)保持,，針對弱勢我會在生活中慢慢改變,，在生活的細節(jié)上作出努力,。比如多聽取他人建議、多看名著雜志,、向身邊優(yōu)秀的人學習,。

二、條件分析,。

1.家庭環(huán)境分析:,。

家中成員較多,，經(jīng)濟壓力相對比較大,，但父母非常勤勞顧家，所以家中氣氛和睦,，輕松快樂的氛圍使得我成長為一個積極向上,、活潑開朗的人。父母相對于同齡人更加辛苦,，所以我很心疼他們,，目前我人生中的奮斗動力就是我的家人。

2.學校環(huán)境分析：

我就讀于長沙民政職業(yè)技術學院,，雖然只是一個?？圃盒＃切?nèi)教學設備齊全先進,、師資力量雄厚,、校園環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)率與本科院校相比也毫不遜色,，總的來說,，學校提供的條件十分優(yōu)越。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，但現(xiàn)在社會對專業(yè)型人才需求越來越大,，政府和社會開展的人才招聘活動也越來越大型、健全,，我們每個求職者應該從自身出發(fā),，學好技能。

市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業(yè),，發(fā)展還不成熟,，人才需求的缺口還很大。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

隨著當代經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，市場機制的不斷完善,，市場營銷成為職業(yè)發(fā)展前景中最為廣闊的行業(yè)之一,。我國社會主義市場機制的經(jīng)濟政策也在推動著這個行業(yè)的發(fā)展前進。

五:結論,。

1)職業(yè)目標：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,，最終開一家旅游項目公司。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，是指對個人未來職業(yè)追求的目標制訂出可行性實施步驟,，也就是美容師的職業(yè)理想。

理想可以隨意念展開,，但有可能與現(xiàn)實發(fā)生較大沖突,，未經(jīng)量身訂做的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃肯定缺乏可行性，當不斷遭遇挫折的時候,，你的自信心就會發(fā)生動搖,。

下面我們將以a美容師的例子來說明。

姓名：a美容師,。

條件：女性,，21歲，高中文化,，中級美容師職稱,，外向型性格，儀表端莊,，

有主觀能動性,，自主創(chuàng)業(yè)型。

優(yōu)勢：年輕,，有闖勁,，悟性好，接受能力強,，語言表達能力強,。

不足：文化程度相對較低，無工作經(jīng)驗,，英文和電腦知識缺乏,，對化妝品專業(yè)知識了解十分有限，手法不熟,，欠缺大場面主持和操控經(jīng)驗,。

三年目標：高級美容培訓講師。

五年目標：擁有一家中型美容院,。

第一年：美容師,。

第二年：高級美容督導。

第三年：高級美容培訓講師,。

第五年：開一家中等規(guī)模的美容院,。

分解實施步驟：

第一年：學習積累階段（美容師）,。

需快速補充的知識和技能：

1、有關化妝品的基本知識,。

2,、專業(yè)美容的手法技能。

3,、公司產(chǎn)品特點與營銷政策的了解,。

4、公司的經(jīng)營目標和所轄市場的銷售目標,。

5,、儀容儀表的修飾技能。

6,、有關皮膚構造和各種膚質(zhì)的成因機理,。

7、各類美容器械應用的掌握,。

補充知識和技能的途徑：

1、認真閱讀和領會公司發(fā)放的各類資料,。

2,、購買相關書籍自學。

3,、向上司和相關人員咨詢,。

4、利用所學知識多實踐,，在實踐中不斷提高,。

能力表現(xiàn)：能獨立應付各加盟店的培訓，能獨立組織小型的促銷推廣活動,，其演講才能和推廣應用產(chǎn)品的能力及基本手法技能等被代理商和各加盟店認可,。

第三年：快速成長階段（高級美容講師）。

這個階段必須追求在第二年的基礎上,，專業(yè)知識和專業(yè)技能都要有所突破,，同時在自信心方面有質(zhì)的飛躍，由專業(yè)技術人才搖身一變?yōu)閰^(qū)域管理人才,，其轉(zhuǎn)變的關鍵在于由局部市場的美容督導到區(qū)域市場的美容督導,，從管自己到管理別人。

需補充的知識和技能：

1,、行業(yè)內(nèi)不同產(chǎn)品的特點和優(yōu)缺點,。

2、推銷技巧和顧客心理分析,。

3,、美容市場的發(fā)展動向和新產(chǎn)品推廣應用情況,。

4、市場策劃的基本知識和大型演示推廣會的組織籌備技巧,。

6,、團隊建設和管理，訓練的方法和技巧,。

7,、員工激勵的基本技巧。

8,、領導藝術的培養(yǎng),。

9、溝通和協(xié)調(diào),，市場調(diào)查和市場分析,。

補充知識和技能的途徑：

1、購買相關書籍自學,。

能力表現(xiàn)：能獨立組織召開大型的促銷活動,，組織促銷時能從專業(yè)角度對顧客做出有說服力的解釋和說明，能獨立處理在產(chǎn)品應用過程中出現(xiàn)的各類問題,，心境和氣質(zhì)達到全新高度,，一亮相給人以耳目一新的感覺，言語富感染力和蠱惑力,，其專業(yè)知識和專業(yè)技能獲代理商很高評價,，所到之處皆受歡迎。

第四年：綜合進修提煉階段（高級美容培訓講師）,。

有了三年第一線工作的豐富經(jīng)驗,，現(xiàn)在切入專職輔導和培養(yǎng)技術人才的階段，其工作的職能有了明顯的轉(zhuǎn)變,，同時對知識面的要求提出了更寬更高的標準,。

需補充的知識和技能：

2、全方位的美容科學知識的了解,。

3,、對各類美容化妝品功效及化學組分的了解。

4,、產(chǎn)品開發(fā)程序和產(chǎn)品開發(fā)前期工作及相關知識的了解,。

5、與生活美容相關的醫(yī)學知識的了解和掌握,。

6,、有關人力資源管理科學知識的學習和掌握。

補充知識和技能的途徑：

除了不間斷的自學,、不間斷地收集行業(yè)資料外,，必須有6個月以上的專業(yè)進修時間（可分階段進行）,，以便對自己最緊缺的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的加強訓練。

1,、參加相關的管理培訓,。

2、注重領導素質(zhì)的培養(yǎng)和人格魄力的修煉,。

3,、關心下屬業(yè)績的成長，并能應其業(yè)績狀況的改善作出切實有效的改進輔導,。

4,、加強與各地代理商的溝通，能站在公司角度有效影響代理商,，加速區(qū)域的業(yè)績成長,。

能力表現(xiàn)：寬廣的知識面，扎實的專業(yè)功底,，卓越的演講才能,，高雅的氣質(zhì)和卓爾不凡的.語言感染力，具備指導下屬工作的能力,，其個人能力獲得下屬的一致認可,，具區(qū)域市場美導的整體調(diào)控能力，能根據(jù)下屬匯報作出有效的判斷和分析,，具區(qū)域市場分析和區(qū)域市場決策能力，有良好的溝通協(xié)調(diào)技巧,，能有效利用區(qū)域內(nèi)公司和代理商的資源,，具較強解決沖突和矛盾和能力，有承擔責任和風險的膽略,。

第五年：獨立創(chuàng)業(yè)階段（開一家中等規(guī)模的美容院）,。

應該說，經(jīng)過四年的有目的,、有針對性的磨練,，無論是專業(yè)知識、技能還是管理方法手段,，無論是化妝品營銷的技巧還是區(qū)域市場化妝品銷售的特征,，都已達到爐火純青的程度，更重要的是通過四年的卓有成效的工作,，你已經(jīng)積累了相應的自我創(chuàng)業(yè)資本,，我們有足夠的理由相信，你完全有能力在你認為既得天時又得地利的地域選擇一塊風水寶地開一家既不失規(guī)模檔次又符合潮流發(fā)展的美容院,，而且憑多年有意識的對供應商,、代理商,、加盟店及各類產(chǎn)品的了解，憑多年培訓和促銷知識的積累,，我們有足夠的理由相信你經(jīng)營好這家美容院并讓它在短期內(nèi)幫助你快速積累資金的能力,。

分發(fā)揮你的潛能，調(diào)動你曾經(jīng)應用過的一切手段和方法去擴充客源,、豐富促銷手段,、培養(yǎng)高素質(zhì)員工、樹立你自己的品牌和沉著應對競爭,，這個時候你需要考慮的是投入產(chǎn)出的分析,、行業(yè)內(nèi)合作和兼并的謀略。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十

網(wǎng)絡編輯是網(wǎng)站內(nèi)容的設計師和建設者,，通過網(wǎng)絡對信息進行收集,、分類、編輯,、審核,，然后通過網(wǎng)絡向全世界的網(wǎng)民進行發(fā)布，并且通過網(wǎng)絡從網(wǎng)民那里接收反饋信息,，產(chǎn)生互動,。然而，和傳統(tǒng)媒體編輯一樣,，網(wǎng)絡編輯時常也被人誤解,，或遭以偏見。

對于一個資訊類網(wǎng)站來說,，編輯的工作是十分重要的,，可以說很大程度上，它決定了你網(wǎng)站的發(fā)展速度,，一個好的編輯不僅能讓網(wǎng)站充實,，而且能讓網(wǎng)站某些長尾關鍵詞有排名。網(wǎng)站的更新及內(nèi)容編輯是一個必不可少的環(huán)節(jié),，網(wǎng)站編輯更是對網(wǎng)站推廣有著重要的推動作用,。如何成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站編輯者?下面總結幾點經(jīng)驗供參考!

何謂網(wǎng)絡編輯，顧名思義是要和網(wǎng)絡打交道的,，那么“吃飯”就要靠計算機,，這就要求網(wǎng)絡編輯要對計算機方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題,，可以說是網(wǎng)絡編輯最基礎的要求,。知識是永無止盡的。網(wǎng)站編輯技術方面基本職業(yè)技能包括：html、css,、photoshop,、dreamweaver等。

如何迅速準確的收集到網(wǎng)站所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價值以及內(nèi)容的正確性和合法性,，是一名網(wǎng)絡編輯最基本的技能,。其次要了解當今社會的熱點，網(wǎng)民所關注的問題,，要主動去貼近網(wǎng)民,，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。還需要具備新聞加工的能力,，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞,。

作為網(wǎng)絡編輯，就必須不斷改變新聞咨詢網(wǎng)的風格,，這就要求其必須具備一定的創(chuàng)新能力,，同時還要有策劃網(wǎng)站的能力。制作專題就是一個網(wǎng)站編輯策劃能力的體現(xiàn),。所謂專題就是對某個關注程度較高或持續(xù)時間較長的新聞事件,、人物、現(xiàn)象,、問題等進行的集合式的報道,。一個好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網(wǎng)站定位,、網(wǎng)站技術條件,、專題對象的價值，而在完成之后還要加強專題的及時更新和欄目間的互動,。這就需要網(wǎng)站編輯們不斷的創(chuàng)新自己,，不斷的思考。

網(wǎng)站內(nèi)容再多再好,，訪問量小也是不行的。所以網(wǎng)站編輯的又一職責是網(wǎng)站推廣,。網(wǎng)站編輯應掌握好網(wǎng)絡傳播的基本技術,，如搜索引擎、編輯軟件,、超鏈接,、信息發(fā)布系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁制作等。網(wǎng)編們可以到各大論壇,、社區(qū),、搜索引擎、付費廣告,、新聞郵件,、定向電子郵件,、友情鏈接等等進行推廣。通過交換廣告,、友情鏈接,、主動宣傳等方式提升網(wǎng)站的訪問量和知名度。

小編告訴你,，作為一名網(wǎng)站編輯,，最重要的還是責任心，要對自己的工作負責任,，用心去做,，真正的用心去把網(wǎng)站建設維護好，提升用戶體驗度,。有不少網(wǎng)站編輯抱怨他們的工作只是網(wǎng)站搬運工,，枯燥無味沒有技術含量。普通編輯停留在粘貼,、復制和加工的初級階段,，而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運營之路，成為新聞網(wǎng)站的核心競爭力要素,，在實現(xiàn)自我價值的同時也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一

如今，職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結束,，在這幾年的學習中,，我學到了很多，經(jīng)過老師的教育和指導,，我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個初步的認識,。在課堂上，老師為我們深刻剖析了當前的就業(yè)形勢,，對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見,。

隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進,，科技進步日新月異,，綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下,，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,。社會對人才的需求及對大學生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高,，大學生就業(yè)指導和職業(yè)教育已引起了高校和全社會的廣泛關注,。構建大學生職業(yè)教育與發(fā)展服務體系，有助于提高大學生的就業(yè)率，提升大學生就業(yè)質(zhì)量是解決大學生就業(yè)問題的長久之策,。為順應形勢,，高等學校應不斷加強大學生職業(yè)教育，切實提高職業(yè)教育的針對性和實效性,，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需要,。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針,、培養(yǎng)目標,、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務,，完畢學業(yè),。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標,，并從思想上,、能力上和心理上預備求職。

通過對本課程的學習幫助我們樹立正確,，科學,，理性的職業(yè)觀，就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,，加強職業(yè)修煉,，提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強求職就業(yè)的競爭力,，順利融入社會,，搞好職業(yè)生涯管理，努力實現(xiàn)人生職業(yè)理想,，進而促進人生全面發(fā)展的一種教育教學活動,。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,，進行相關的職業(yè)知識、道德,、素質(zhì)教育,，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難,。

因素進行分析、總結和測定,，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)編制,，相應工作教育和培訓行動方案，且對每一步驟的時間順序和方向做出合理安排的過程,，總之就是一個人對其一生中所從事職務相繼歷程的預期和計劃,。所以作為即將走入社會的大學生，我們要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因為讓我們認清自己,，明確自己的目標并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我,，為將來走入社會做好準備,。

在以前的學習中，我們由開始的對職業(yè)定位模糊,；對自己不了解,，不能正確地評價自己；以及對面對社會因素干擾時的茫然,。逐漸的對我們將要面對的職業(yè)有了一定的了解,，相信我們在明年面對社會各界的招手時能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過程中,，我們首先要針對自己的實際情況,，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位；另外,，我們還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在的我們,，要在在工作前不斷的武裝自己,；同時我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學習,，不斷進步,，使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我們就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂,。修訂人生目標,，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài),。我們要把個人選擇與社會需要相結合,，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力,，不斷學習新事物,，做到思路清晰，行動一致,，才能有一個美好的將來,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二

為了促進教師自身全面發(fā)展并逐步實現(xiàn)職業(yè)目標，藥學專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的,。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時可以遵循以下步驟：自我分析,，教育環(huán)境分析，目標確立,，實施方案制定,，評估與反饋。有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以促使學校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道,，提高辦學質(zhì)量,，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的藥學專業(yè)學生。

教師職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃在現(xiàn)代高職教育中有重要意義和作用,。制定有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不僅可以使教師提高自己的素養(yǎng),，更好地利用教育改革的契機實現(xiàn)自己的發(fā)展目標，還能夠促進教師積極主動地提高工作效率,，全身心投入教學工作,同時也可以促使學校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道,，提高辦學質(zhì)量。藥學專業(yè)的高職學校對教師有更高的要求,，因為藥學專業(yè)知識復雜繁多,，醫(yī)藥工作者又背負著艱巨的社會責任，所以要求藥學專業(yè)高職學生在學好專業(yè)知識的同時,，能擁有無私奉獻,、救死扶傷的崇高精神,，從而要求教師能幫助學生做好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

藥學與每個人都息息相關,，其研究和發(fā)展越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業(yè)近年來的發(fā)展也是非常迅猛的,，藥學專業(yè)有很廣闊的前景,。但是專業(yè)人才稀少，高質(zhì)量人才更是缺乏,，所以培養(yǎng)高質(zhì)量的藥學專業(yè)人才迫在眉睫,。藥學專業(yè)培養(yǎng)的學生需要掌握基本的人文社科知識，扎實的基礎醫(yī)學知識和系統(tǒng)的藥學知識,，同時具有較強的創(chuàng)新意識,、科研思維能力與實踐技能，要擁有救死扶傷的奉獻精神,。所以對藥學專業(yè)教師具有較高的要求,。對教師個人來講,要樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標,制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃,能激勵自身向高層次發(fā)展，增強個人對整體環(huán)境的把握和對困境的應對能力,，從而培養(yǎng)出符合社會需求的高素養(yǎng)藥學專業(yè)人才,。

2.1自我剖析。

自我剖析就是對自己做全面的分析,，主要包括個人的需求,、能力、興趣,、性格,、氣質(zhì)、學識,、智商,、情商、思維以及組織管理,、協(xié)調(diào),、活動能力等方面的內(nèi)容。教師在進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之前,，先要進行深刻的自我剖析,，例如自身是否熱愛教育事業(yè)，能否樂觀積極地對待自己的專業(yè)和工作,，和學生細心耐心地交流,；是否善于采集教學資源，充分利用各方面的信息資料,，豐富課堂教學,；是否能從多角度去思考問題,，周到細致且能集中注意力深入教育教學；在教育教學工作中有無借鑒他人,，虛心學習,，在壓力和挫折面前足夠堅持；是否對科研的'參與熱情高,，并且嚴謹踏實地完成科研任務,。

2.2教育環(huán)境分析。

影響職業(yè)規(guī)劃的一個非常重要的因素是個人所面臨的工作環(huán)境,教師的工作環(huán)境包括學校外部的社會環(huán)境和學校內(nèi)部環(huán)境,。教師在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境的特點,、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個環(huán)境中的地位,、環(huán)境對自己提出的要求,，以及環(huán)境對自己有利或不利的因素等等。只有這樣才能在機會來臨之前做好準備,抓住每一個機會,。高職學生是剛剛初中畢業(yè),，十五六歲的花季少年，他們大多數(shù)還懵懵懂懂,，處于成長過程中的關鍵時期,，很多人還沒有樹立遠大的目標和理想，這時教師的引導是很重要的,。高職學校一般專業(yè)性都較強,，專業(yè)課程知識復雜繁多，對實踐性的要求高,，培養(yǎng)的人才要更符合社會的需求,。特別是藥品開發(fā)、研究,、生產(chǎn),、銷售和醫(yī)院藥房等工作對專業(yè)能力的要求非常高，而且藥學專業(yè)人才背負著救死扶傷的社會責任,，因此教師根據(jù)學生的能力和社會的需求,，有目的地制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對于培養(yǎng)藥學專業(yè)人才至關重要,。

2.3確立目標,。

職業(yè)目標的確定包括職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇。教師職業(yè)路線主要有三個方向,即根據(jù)自己的個性,、能力,、愛好等綜合考慮,選擇教育教學研究方向、教書育人的方向以及行政管理方向,。另外還包括職業(yè)目標的選擇,，即設定自己在什么時期要取得何種成績,、晉升到什么職稱等。在了解自己,、評估環(huán)境的基礎上,確立職業(yè)發(fā)展目標,，例如教書育人，為人師表,，加強師德修養(yǎng),；立足班主任崗位，加強班主任基本功訓練,，提升自身素養(yǎng)；學以致用,，轉(zhuǎn)變教育教學方法,，探尋自己的教育之道；立足教學科研,，努力成為教研能手和科研積極分子等,。

2.4制定實施方案。

有了教育目標,，教師還需通過實際行動,制定實施方案,，使得職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容得以實現(xiàn)。教育目標與措施應當具有可行性,制訂時應盡可能詳細和具體,以利于定時檢查與落實,。教師可以根據(jù)階段性目標制定實施方案,，例如不斷提高教學水平，以自學或參加輔導班,、繼續(xù)教育等方式提升自己,；加強在教育心理學等方面的知識積累，掌握學生的心理,，調(diào)試自身的心態(tài),；增加在管理方面的經(jīng)驗，及時請教他人,，努力完善與不同學生的溝通方式,，加強對學生的了解，完成好班主任工作,；學習新的教育教學理念及方法,，在課堂教學中提高對教學方法的駕馭能力；經(jīng)常制定短期計劃,，完成好計劃以激勵斗志,，有積極樂觀的人生觀，學會和別人一塊分享喜悅,，常和別人合作,，保持高度的自信心,；積極參與科研項目，提高科研熱情,，秉承嚴謹踏實的工作及研究作風,，力求多出科研成果。

2.5評估與反饋,。

評估與反饋是個人對自己的不斷認識的一個過程,，是對高校教師這個職業(yè)的不斷認識過程。由于實踐中影響教師職業(yè)生涯的因素很多,有的變化因素可以預測,有的變化因素難以預見,因此,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃之后并不意味著規(guī)劃工作的停止,而是要以發(fā)展的眼光不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進程進行評估與反饋,以便根據(jù)實際情況重新選擇發(fā)展路線,、修正職業(yè)生涯目標,、變更實施計劃。

綜上所述,，為了促進教師自身全面發(fā)展并逐步實現(xiàn)職業(yè)目標,，達到學校、教師和學生的“三贏”,，為社會輸送優(yōu)秀的藥學專業(yè)人才,，藥學專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時要做到對自我分析深刻,，對教育環(huán)境分析準確,，目標確立切合實際，實施方案制定完善,，評估與反饋及時有效,，這樣，就能培養(yǎng)出真正符合社會需求的藥學專業(yè)人才,。

作者:惠晶單位:無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三

時光荏苒，又是一年風吹過,，歲月如梭,，時不待我可奈何。漫漫人生路,，也不過是歷史長河中的一瞬,，滄海桑田的彈指一揮間?？v然人生短暫,，但卻可以有輝煌的瞬間，縱然生命有限,，卻可以有非一般的意義,。回顧我的人生已走過20幾個初夏秋冬，今后的路該何去何從,，怎樣使自己不虛度年華,，未來的日子需要目標的指引，理想的實現(xiàn)需要現(xiàn)在的規(guī)劃,。用規(guī)劃照出前進的方向,，用時間為理想插上飛翔的翅膀。

二,、自我分析

規(guī)劃要契合實際,，構想要有鞏固的基礎。對于未來的職業(yè)規(guī)劃,，首先要基于一個正確的自我認識,。所以自我分析這個部分是整個規(guī)劃的基礎，更需要嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待,。世間的人可能只有自己才最了解自己,，許多事無需言明，卻都已銘記在心,，外人可能無從獲知，但自己最清楚不過,。對于我的自我分析,，我想從以下三個方面分析：性格，興趣,、人生觀,。

首先說性格，我個性開朗,，愛說愛笑愛熱鬧,，但有時也喜歡一個人靜靜地思考。有一定的創(chuàng)新意識,，而且會兼顧實際,，不會天馬行空地胡思亂想。向往自由不拘束的生活,。適應能力比較強,，能夠很快地融入新生活、新環(huán)境,?？箟耗芰Ρ容^好，雖然有時面對壓力情緒低落,，但能及時調(diào)整心態(tài),，樂觀面對。喜歡結交朋友。做事比較認真負責,，老師,、同學交給我的工作都能及時完成。喜歡有規(guī)矩的生活,，凡是有調(diào)理,。而且比較樂觀，對待困難能夠及時反思,，從多角度看問題,。但我的性格中也有很多缺點。有時毅力不夠,，面對困難會有退縮的想法,。恒心不足，有時三分鐘熱度,，不能堅持不懈,。有時不太注重生活細節(jié)，防海盜他人可能也不自知,。心胸不夠?qū)拸V,，對于別人的錯誤不能很好地諒解，對于一些自己看不慣的行為不能很好地包容,，不過幸好能夠自我勸解,，或者和朋友傾訴。面對陌生人會顯得拘謹,，放不開,，有時成為人際交往中的障礙。在公開場合會有點緊張,，需要多加練習,。

再說說興趣，我的興趣很廣泛,，喜歡文學,，喜歡看推理方面的小說和古典文學；喜歡聽音樂,，而且偏愛輕音樂,，比如班得瑞的曲子或是鋼琴曲；喜歡旅游,，特別是古代的風景名勝,，比如承德避暑山莊、杭州西湖等等,；也很喜歡樂器,，雖然沒有學過，但是很希望有機會可以學學，比如古箏,、笛子和蕭,。不過我不是很喜歡運動，唯一比較感興趣的是羽毛球,，生命在于運動,，這方面正是我需要改善的。

最后說說人生觀,，人生觀,、世界觀、價值觀對人很重要的,，是對人生具有指導作用的,，而人生觀則是者三觀中最重要、最根本的一點,。雖然我現(xiàn)在還不敢說我已經(jīng)擁有了成熟的,、正確的人生觀，但是人生觀就如同生命之舟的舵,，也對我的職業(yè)規(guī)劃具有指引作用,。我很向往自由自在的生活，也喜歡穩(wěn)定的生活環(huán)境,，并不是懼怕挑戰(zhàn),，只是希望有更多時間和精力耐心品味生活，我認為人生短暫,，我們之于時間不過是一個匆匆的過客，身邊的景色很美,，但很多人的眼里只有前方,，忽略了周邊的美景，我只希望能慢慢品味這些,。有人說我是人未老心先衰,，當然有時我也會懷著雄心壯志，希望擁有更輝煌的未來,，希望可以有所作為,，大展拳腳。也許這也符合矛盾普遍性的原吧,。

三,、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

老師們告訴我們說法英專業(yè)的學生畢業(yè)后多數(shù)從事與英語有關的工作，但就我個人而言,，我更喜歡與法律有關的工作,。人們普遍認為法英雙學位的學生畢業(yè)可以有更多的就業(yè)選擇或是機會，其實我認為不然，雙學位的學生用同樣的時間學習比其他人多至少一倍的知識,，正是這樣,，雙學位的學生可能更多的是英語、法律都不精,，用人單位也會考慮這個方面的因素,，畢竟我們在大學期間空余時間不多，很難有精力深入學習,。同學們戲言：只有兩個地方承認我們的雙學位,，一個是國圖，他們允許我們辦研究生的借書證,，可以看更多專業(yè)書籍,，二是動物園，那里不認為我們是本科生,，票價沒有更多優(yōu)惠,。不過其實這些并不是不能解決的問題。首先,，我們這些雙學位的學生更加知道時間的寶貴,，只要能充分利用時間，提高效率同樣可以對專業(yè)知識進一步學習,，比其他人少的也許只是玩樂的時間,；其次，雙學位的學生有更多機會接觸更多方面的知識,，更有助于我們的自我提高,，只要我們自己安排好時間，多努力,，問題并不大,；第三，社會對我們這個專業(yè)的認同也需要我們的努力,，如果我們認為社會上的人還沒有給予我們足夠的認可,，那么我們就更要努力，用我們自己的實際行動向大家證明,。

四,、職業(yè)選擇分析

職業(yè)規(guī)劃的重點就是對未來有個明確的目標，要有明確的職業(yè)選擇,，并進行分析,。我希望未來可以做律師，我想這也是很多學法律的學生的理想吧,！除此之外,，我還很喜歡老師這個職業(yè),。至于畢業(yè)后的打算，可能會繼續(xù)考研,。

首先說律師,，隨著社會的進步，人們對于自己權利的重視以及維權意識的增強,，越來越多的人選擇法律作為自己的專業(yè),，這也直接造成了律師這個行業(yè)開始出現(xiàn)飽和的狀態(tài)，甚至是超負荷,。面對這樣的情況很多人都認為法律這個專業(yè)前景很不理想,，至于律師也成為競爭很激烈的職業(yè)。但我依然執(zhí)著于這個職業(yè)選擇也有我自己的原因,。

第一,、個人因素方面，我認為我的性格很適合這個職業(yè),，我喜歡與人打交道,，喜歡規(guī)矩的生活，做事有條理,，有責任心,，也樂于助人，思考問題比較全面謹慎而且切合實際,。這些都是律師需要的,。能力方面通過大學四年的學習相信會有很大的提高的。當然選擇這個職業(yè)也有家庭因素,，家里父母從事的也是與法律有關的職業(yè),，平時也接觸了很多這方面的人和事，所以才會有濃厚的興趣,。

第二,，社會因素方面，我認為雖然現(xiàn)在人們普遍認為法律這個職業(yè)已經(jīng)飽和,，但我認為這種飽和只是數(shù)量上的飽和，并不是質(zhì)量上的飽和,，社會仍然很需要一些能力出眾的優(yōu)秀律師,，所以只要努力提高、自我提高,，做一個優(yōu)秀的律師自然就能自如應對激烈的競爭,。

我認為我的性格比較適合這個職業(yè)，而且我對這個職業(yè)有濃厚的興趣,，正所謂“知之者不如好之者,，好之者不如樂知者”,，興趣可以讓我更加努力，更加投入,，熱愛這個職業(yè)才會不畏困難,，堅持到底。

但是我也依然存在很多差距,，這是需要我今后努力的,。作為一名優(yōu)秀的律師首先要有扎實的法律基礎，這要在今后的學習中不斷加強,，不斷提高,。再者，優(yōu)秀的律師還應有敏銳的觀察力,，對于案件中的微笑細節(jié)也不能忽略,，但是可能是性格使然，有時我做事還不夠仔細,，不過我會盡量認真,，盡量提高。第三,，優(yōu)秀的律師要有自信,，無論遇到多難的案情，律師有信心,，當事人才能安心,，那么就會配合得更好。最后,，就是優(yōu)秀的律師要有同情心,，律師要對當事人遇到麻煩的境況表示關注和同情。這并不是要求律師在感情上順應當事人,，而是讓當事人感覺到你是站在他這一方的立場上去思考問題,，去辦理法律事務的。律師要站在當事人的立場,，將法律上的抗辯發(fā)揮極至,，努力實現(xiàn)當事人想達到的目標。切不可讓當事人感到你是在責怪,、評價和審判他,。

五、未來三年的行動計劃

以上只是對未來的規(guī)劃,，理想的實現(xiàn)要通過現(xiàn)實中的不斷努力,，因此未來的三年大學也需要具體的行動計劃，從現(xiàn)在開始走好每一步,，才能在未來實現(xiàn)理想,。

首先,，彌補不足。最為英語專業(yè)的學生,，我的英語水平還有待提高,，尤其是聽力部分，不僅因為這是英語專業(yè)學生應該必備的,，同樣也是因為聽力和口語部分在今后的生活中的應用最為普遍,。因此，首先是多加練習,，要充分利用零碎的時間,，比如早上的晨讀時間，課間亦可以收聽英語新聞,，每晚睡前也可以聽聽收音機,，其次是利用好課堂時間，課堂上因為有老師指導,，因此,，更有助于提高聽力水平，也可以掌握更多技巧,，再次就是做好基礎準備,，英語的學習每個部分之間都存在著聯(lián)系，是不能分割的,，因此提高英語聽力水平就需要同步提高其他部分的學習,，特別是詞匯的累積。

其次,，發(fā)揚長處,。可能是因為興趣的原因吧,，法律部分的學習相對還是不錯的,。但是也有很大的提高空間，要在保持現(xiàn)狀的情況下努力提高,，這也是實現(xiàn)未來職業(yè)規(guī)劃的重要基礎,。

第三，除了大二要通過英語專業(yè)四級的考試外,，希望可以在今年12月份通過英語公共四級的考試,，明年6月通過英語公共六級的考試，大四時通過國家司法考試并完成考研,。如果可能的話希望在大學本科期間通過普通話等級測試,，國家導游考試和教師資格證的測試,。因為很喜歡日語,，所以希望嘗試利用課余時間自學日語,，并通過日語二級測試。當然,，也學這些并不能全部實現(xiàn),，但我會努力，盡自己全力,，究竟能實現(xiàn)多少并不重要,，最重要的是不讓自己失望和后悔，只要盡力就好,。

六,、結語

四年時間短暫但關鍵，成敗可能只在一瞬間,。戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事,?！笨梢姡硐?、規(guī)劃是多么的重要,。規(guī)劃是人生意義和價值的承載者。沒有規(guī)劃,，人就失去了生存的意義和價值,，成為無方向無歸宿的旅行者。每個人活著,，總得有個規(guī)劃,，如果把人生比作杠桿，規(guī)劃則好象是它的“支點”,。規(guī)劃不是可有可無的點綴品,，而是一個人生命的動力；有了規(guī)劃,，就等于有了靈魂,。規(guī)劃是一種特殊的陽光，照耀著我們的生活,，,。有規(guī)劃的人，生活總是火熱的,。理想和規(guī)劃這都是我們今后生活中不能缺少的部分,。規(guī)劃是為了能更快、更好地實現(xiàn)理想,，因為在通往理想的路途上充滿著辛酸,，密布著荊棘,，偉大的理想只有經(jīng)過艱辛的勞動，才能勝利的實現(xiàn),。理想,，象征著滿載希望的未來。每個人都有理想,，但又各不相同,，有的崇高，有的卑微,；有的符合客觀實際,，有的流于幻想；有的追求物質(zhì)上的滿足,，有的追求精神上的歡愉,。崇高的理想會使人奮進，而卑微的理想只能使理想化為虛幻,。這時規(guī)劃就起到了重要的作用,，規(guī)劃可以幫助我么認清前進的方向，克服追求理想過程中的困難,，而理想的選擇更是需要規(guī)劃去約束,。用規(guī)劃照出前進的方向，用實踐為理想插上翅膀,！

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教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四

民以食為天,，只要生活在社會，就離不開吃飯,。餐飲業(yè),，有著得天獨厚的條件。只要小店開得好,，必定會紅紅火火,。

本項目計劃開一家學生餐廳，該餐廳位于河南工業(yè)大學東門門口,。經(jīng)營各種早餐,、中餐、晚餐,，以及夜宵和各種飲品等,。

由于東門離各個食堂都較遠，且很多人抱怨食堂的飯菜不好吃而且菜樣單一,，因此我們有意在東門門口開這樣一家餐廳,。既解決了在東門居住人群就餐遠的問題，同時又提供了各種不一樣口味的菜樣。而且我們餐廳有著許多“別樣”的地方,，充分符合大學生的口味,、品味，以及生活習慣,，相信定能吸引很多顧客前來就餐。新的一學期,，屆時河工大里面將入住很多學生,。因此相信這個時候介入市場時機恰好,市場發(fā)展前景廣闊。

本餐廳已有兩位二級廚師,，一位三級廚師,。總經(jīng)理與店長都為工商管理專業(yè)出身,，取得了管理學學士學位,，且都有好幾年的餐飲業(yè)管理經(jīng)驗。

本餐廳目前需要融資一筆6萬元的啟動資金,，在暑假期間便完成裝修,，以準時迎接下學期各位同學的到來。根據(jù)預算,，本項目投資回收期短,，4個月左右便可回收成本。而且保守估計,，第一年凈利潤可達4萬元,，第二年可高達5萬元，項目風險較小,。

關鍵詞：餐飲業(yè) 團隊協(xié)作能力 分析能力

自上初中以來我便開始住校,，深知令人頭疼的“ 吃飯”問題，也就是食堂的飯菜問題,。由于學校食堂普遍都是以大鍋菜的方式做的,，因此雖然價格較低但很少能真正讓學生歡迎。而學生對食堂飯菜的抱怨則更是 “自古有之”,。雖然大學生可以到校外就餐,，但大多數(shù)學生迫于種種因素，還是愿意在校食堂就餐,。飯菜質(zhì)量得不到保證,，會導致很多問題，學生營養(yǎng)跟不上,，甚至有的學生經(jīng)常不吃飯,。于是，營養(yǎng)不良、胃病等不該出現(xiàn)在大學生中的病癥也屢見不鮮,，這為學生身心健康埋下了隱患,。因此我決定整合食堂和飯店的優(yōu)缺，開一家學生餐廳,。

本餐廳計劃盤下河南工業(yè)大學東門一店面位置,，經(jīng)營面積為80平米左右。因該位置離東門旅館非常近,，因此餐廳的主要目標客戶群為情侶,，還有其他一些流動人群等。

本餐廳的早餐將以供應溫熱的鮮牛奶,，現(xiàn)加工的各種口味的面包,、蛋糕，以及水煮蛋為主,。主要特點為新鮮有營養(yǎng),，且一點也不油膩，充分符合女生的瘦身飲食,。而且對于女生來說,，早晨醒來最好要喝一杯溫熱的蜂蜜水，這樣既有益于皮膚,，又有益于順腸排毒,，以保持良好的身材。因此本餐廳每天早晨特免費為每一位來就餐的顧客提供一杯溫熱的蜂蜜水,。

而本餐廳的午餐和晚餐則以中餐為主,。很多同學經(jīng)常會抱怨學校食堂每天都是一樣的菜，每天打來打去還是一樣的菜,。因此本餐廳每天都至少要提供6樣與前兩天均不一樣的菜式,。按照目前的想法，每天要準備5個冷菜,，30個品種的熱菜,，然后每月進行統(tǒng)計，淘汰1―2個最冷門的菜,，加進幾個新菜,，品種控制在30個以內(nèi)。菜色在保持全年基本不變的情況下根據(jù)季節(jié)進行一定調(diào)整,。除了川菜,，本餐廳每天還會特推出兩三道其他地方特色的菜。且米飯會保證香軟可口,，并免費提供蔬菜湯,。晚餐還另外提供各種稀飯,，八寶飯等。

競爭者主要優(yōu)勢主要劣勢

大食堂就餐座位多,，菜色相對較多,，價格相對便宜。

我們菜色豐富,，營養(yǎng)健康,，環(huán)境優(yōu)雅，價格適中,，且提供送餐服務離銀杏園較遠

鑒于以上現(xiàn)狀,，本餐廳選擇開在芙蓉園門口，必定能夠吸引很多情侶前來就餐,。很多情侶也會約在芙蓉園門口等，他們來本餐廳就餐的概率很大,。因此基本不會存在客源問題,。且本餐廳具有與其他食堂、餐廳完全不一樣的特色與服務,，聲譽好了之后,，必能吸引更多顧客前來就餐。

本餐廳可同時容納20人左右就餐,，且同時提供外帶以及送餐服務,。因此據(jù)估計，本餐廳早餐可為五十人服務,，而中餐和晚餐則可達到一二百人,。大概占理工所有市場份額的2.5%。

第三部分 餐廳經(jīng)營理念,、經(jīng)營模式和經(jīng)營策略

一,、 經(jīng)營理念

本餐廳的經(jīng)營理念是充分向顧客展示別樣的我們。主要體現(xiàn)在以下幾個方面

(一) 別樣的產(chǎn)品 具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水,，蔬果粥,、飲品，以及每日不一樣的各地特色菜,，讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受,。

(二) 別樣的服務 提供網(wǎng)上訂餐，電話訂餐以及外帶服務,，從細微之處為顧客著想,，切實讓顧客感受到我們不一樣的服務。

(三) 別樣的環(huán)境 本餐廳的裝修風格簡單卻又不失前衛(wèi),，樸素卻又不失個性,。充分體現(xiàn)學生群體的個性特征，迎合他們的喜好。

二,、 經(jīng)營模式

目前有四種方案可供選擇：

1,、本餐廳不使用任何飯卡，只能憑現(xiàn)金消費;

2,、本餐廳推出只適用于本餐廳消費的飯卡,，剛開業(yè)期間只要充值50以上便可免費辦理;

4、即可用現(xiàn)金消費也可用本餐廳飯卡或結合方案1和方案2,。

三,、 經(jīng)營策略

(一) 定價策略

本餐廳在理工范圍內(nèi)的所有競爭者中價格屬于適中，然而相對于所提供的產(chǎn)品與服務而言,，性價比較高,。

面包、蛋糕價格一般為1.5-2.5元,，牛奶價格為1.5元/杯,，素菜為1-1.5元/份，葷菜為2-3元/份,，各種飲品價格為2-3元,。另推出5元套餐和7元套餐。5元套餐為一葷一素加一杯飲品,，7元套餐為兩葷一素加一杯飲品,。

(二) 促銷策略

前期宣傳：大規(guī)模，高強度,，投入較大,。 主要通過發(fā)放傳單進行宣傳，宣傳單上要主要突出本餐廳的特色與開業(yè)期間的優(yōu)惠活動,。開業(yè)前三天在本餐廳消費滿10元以上者可贈送一張5元優(yōu)惠券,。

后期宣傳：重視已有顧客關系管理，借此進行口碑營銷,。定期進行具體活動的策劃和組織,，通過活動時時提醒顧客的消費意識?？少澲鷮W生社團活動,。

(三) 服務特色

任何一家餐廳如果沒有良好的服務就不能長久興旺地生存，服務的背后其實是員工的態(tài)度,，只有員工滿意,，才能讓顧客滿意。因此我們要對員工進行培訓和激勵,，先培訓后上崗,，同時門店制定細化標準以供實施操作與監(jiān)督考核,。有了滿意的員工，我們就能為顧客提供良好的服務,，高品質(zhì)的菜肴,。而我們的服務特色就是要從細微之處體現(xiàn)專業(yè)，站在顧客的立場去移情設想 , 及時的去了解和提供客人所真正所需,。

教育培訓師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五

在學校的時候,，一直希望能從事一個自由的職業(yè)，比如作家之類的,，所以就通過關系到了一家報社實習,，做了半年多記者。結果卻發(fā)現(xiàn)自己喜歡的還是本專業(yè)———房地產(chǎn),，所以就很自然又進了這一行,；因為實習期間對于社會關系把握的比較好，也因為1998年以后上海房地產(chǎn)市場一直發(fā)展很好,，所以最初的事業(yè)都很順利,，幾年時間，房子也買了,，車子也買了,。那個時候總覺得自己的人生大概就這樣了吧,。然而,，不久之后因為一次重大的工作失誤，工作也丟了,，房子,、車子也抵押了，整個人生立刻變得灰暗,。很長一段時間,，我無法振作。后來,，在家人的鼓勵下,，我慢慢走出陰影，靠著良好的工作經(jīng)驗和能力,，重回職場,。挫折真的給人成長，自從那次后,，我明白了分散風險的道理,，目前除了房地產(chǎn)這個主業(yè)外，業(yè)余時間投投稿,，寫些自己喜歡的東西,，也是增加收入的一個來源,。馬上30歲了，我更確切地明白一個道理：大智若愚,，大巧若拙,。

我看到公司的裁員名單上也有自己的名字的時候，離我30歲的生日還不到一個月,。雖說惴惴不安地等了好久,，但真的一紙通知下來，心里還是有說不出的酸甜苦辣,。我的專業(yè)是行政管理,，畢業(yè)以后，順理成章地到了一家私營企業(yè)做起了總經(jīng)理秘書,，雖說工資不高,，可活兒挺輕松，每天也就是打打字,、處理處理雜事什么的,，空下來看看英文，也沒有人管自己,。就這樣忽忽地過了兩年,，轉(zhuǎn)眼我英語六級也考出來了，這家小公司也呆膩了,，憑著不錯的英語功底我跳槽進了一家外企做前臺,，薪水也double了。

可就從進入那家外企開始,，我漸漸地開始有了心理不平衡的感覺：看著公司同年齡的女孩子們,，個個衣著光鮮，“的來的去”,，又想想自己,，就算再做個5年，也不過是一個一月兩千多塊的“老前臺”,。心有不甘,，兩年以后，我又跳到一家企業(yè)做了物流助理,，薪水也不是很高,，可想想未來的日子捧上了一個“金飯碗”，也還是值得的,。

日子忽忽地過,，又是一個兩年，助理還是助理,，主管也不見近期內(nèi)有動我的意思,。那時候我又熬不住了,，沖動之下把工作辭掉———我相信，自己完全有能力去做一個主管,。

可真的到了才市我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀并非如此,，稍微好一點的工作，都要求相關工作經(jīng)驗五年以上,，像我這樣的,，再去做個助理，都不是人人都要,，因為我的經(jīng)驗也太單薄了,。沒有辦法，已經(jīng)辭掉工作的.我開始做起了“撒大網(wǎng)撈魚”的事情,，終于,，在我辭職兩個多月的時候，有一家公司讓我去做人力資源助理,，我想也沒想,，就答應了。

新工作其實并不難,，也就交交四金,，算算工資什么的，可就這個,，我卻捅了一個大漏子———在算工資時不小心多打了一個零,，而這個員工恰恰已經(jīng)辦完離職手續(xù)了。多付的幾萬塊錢要不回來,，人力資源經(jīng)理也被老板狠狠地訓了一頓,，并記一過,。公司的經(jīng)營狀況本身不好,，正好遇上裁員，裁員名單上也就“順利成章”地有了我的名字,，從新進公司到丟掉飯碗,，總共還不到半年的時間。

大學一畢業(yè),，我就進了這家圖書館工作,。雖然我也算是名牌大學畢業(yè)，但學的專業(yè)是歷史,，工作不好找,，能到圖書館工作也算是不錯的選擇。坐在閱覽室遞遞書牌這樣的悠閑工作是輪不上的,，我就在倉庫里拆包,、驗書,，事情不多，我也樂得清閑,，更大的好處就是可以看到新出的書,，精神生活不至于太過落后。