總結(jié)是鍛煉思維的好方法,，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。注意總結(jié)的篇幅，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來(lái)合理控制字?jǐn)?shù),。總結(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧,，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇一

折枝固定法：有些花卉枝條比較硬直.不易彎曲,，如枇杷,、楓,、松和貼梗海棠等;有些花卉形態(tài)有缺陷或固定時(shí)有困難，又不宜用金屬絲綁扎,，可采用折枝的方法處理,。折枝固定造型，就是將花枝的某個(gè)部位折裂,，但不能過(guò)分,，以不斷裂,、稍有彈性為好。方法是用雙手握枝,，兩拇指抵于折口處,，雙手用力彎曲枝條,。如果枝條的韌性較強(qiáng).彎枝后依然反彈回原位.可以在折口彎曲時(shí)嵌入小石子或小木塊,，防止折枝復(fù)位。

夾枝固定法：花枝插入花瓶時(shí),，常會(huì)出現(xiàn)移動(dòng)和不入位的現(xiàn)象,，令插花作者傷腦筋,。為了能使花技牢固地插在花瓶里,，應(yīng)根據(jù)花材的具體情況,，分兩種方法解決,。一種方法是采用橫枝夾縛固定。在需要插入的木本花枝尾部,，作縱向剪切一豁口,，夾上一段小枝?；ㄖεc小枝呈十字交叉狀，然后插入瓶中,，使花枝與花瓶有三個(gè)支撐點(diǎn)，達(dá)到固定目的,。另一種方法是采用直枝夾縛固定,。其夾縛的枝條呈縱向，附枝長(zhǎng)度根據(jù)花瓶深度確定,。附枝上部伸出較短,，能綁住花枝即可，另一頭較長(zhǎng),，一直伸到花瓶的底部。這種方法最適宜在長(zhǎng)花瓶和劍簡(jiǎn)中使用,。

瓶口插架固定法：瓶口插架的形狀很多,，主要是為了解決花瓶口大不易固定花枝的難題。在大口花瓶中表現(xiàn)傾斜度較大的花枝時(shí),，可以采用十字形固定架，讓花枝靠在插架十字交叉的夾角處,。這樣花枝就不會(huì)有大的移位了。如瓶口面積不太大,，可以安置y形固定架,，枝基支撐在瓶?jī)?nèi)壁上,，枝腰靠在插架的凹口上,。

切口固定法：在使用插座插花時(shí).有些木本花卉較粗硬,，難以插入花捅座,。為了便于固定,，一般采用基部切口的方法,，就是根據(jù)花材造型需要截取后，在切口處縱向切上幾刀,，形成若干個(gè)小豁口，讓花技能順利地插入花瓶座,。這佯既方便了花枝的固定,，又?jǐn)U大了創(chuàng)面，有利于花枝吸收水分,。

斜面切口固定法：插花材料處理,，除了對(duì)粗硬的木本花卉枝條用切碎枝梗的辦法外，一般的木本花卉和較硬的草本花丹,，都采用斜面切口的辦法,。如銀柳、臘梅和

菖

附枝固定法：有部分草本花卉質(zhì)地松軟,，也有花梗細(xì)弱的，如扶郎花,、香石竹和金盞菊等花,，難以固定在花插座上，對(duì)此只有采取附枝的辦法加以固定,。方法是取一短枝用繩子或金屬絲捆扎在花技的基部,，擴(kuò)大花枝與花插座的接觸面，花枝插入花插座就不易倒伏,。如果有中空或較疏松的植物,，如馬蹄蓮、盧葦?shù)?，也可作附枝處理,。方法是截取一段小校插在花插座上，然后把花枝中空的部位?duì)準(zhǔn)小枝插入,，同樣見(jiàn)效,。

集團(tuán)捆扎法：有些野生草花，花色艷麗動(dòng)人,，但花卻很小,，一、二枝花卉體現(xiàn)不出美,，好的效果往往要在集中起來(lái)才能顯露,。因此，在插花時(shí)可將花卉握成—團(tuán)，用繩子或金屬絲扎住,，然后插入,。

花插座連體法：花插座的大小是有限的，有時(shí)為了制作大型的插花.單靠一只花插座是不夠的.,。為了多插花,，可以用幾只花插放在一起，并用幾段小樹(shù)枝橫連釘牢,。

金屬絲纏繞法：為了支撐某些花枝和克服花卉形態(tài)上的缺陷,，可以對(duì)花卉進(jìn)行羅旋狀攀扎造型。用硬度足以使枝條彎曲成形的金屬絲纏繞枝上,，按照自己的構(gòu)思進(jìn)行彎曲.但金屬絲不能太粗,，也不能影響插花的觀(guān)賞效果。有必要時(shí),，可以在金屬絲上包一層綠棉紙，或者涂上綠色油漆,。用這種方法可以使花枝的彎曲變化自如,，隨心所欲。此法適用于對(duì)柔軟的花枝作處理,。

金屬絲穿心法：有些花的花柄中心是空的,，如金盞菊、芹菜花和扶郎花等,，可以選擇粗細(xì)適中的金屬絲,，從切口處插進(jìn)去，也可以從花蕊的中心插入,。這種方法不會(huì)影響花枝的外觀(guān),，又能使花枝彎曲自如，但非中空的花枝,，如香石竹,、菊花等，不能采用此法,。在金屬絲穿心過(guò)程中,，如果碰到花枝上部、近花朵的部分很難穿過(guò)時(shí),，應(yīng)根據(jù)具體情況,，或適可而止，不完全穿透花枝.或作部分穿心和部分纏繞處理,。

鑲楔造型法：對(duì)于粗硬的木本花卉,，為了達(dá)到自然彎曲的美感，又不露人工的痕跡,，可用三角形楔木,，鑲進(jìn)要造型的枝體切口內(nèi),。楔木要求采用同種植物材料.粗細(xì)大小也要基本相同。這樣制成的花校造型優(yōu)美,，隨合人意,，一般很難看出破綻，而且還不會(huì)影響枝體吸收水分,。

切口彎技法：木本花技所需彎曲角度不大.亦可用剪刀作斜向切割花莖,，切口深度不宜超過(guò)花莖直徑的2/3，然后用雙手緊握切口兩側(cè),，慢慢彎曲枝條,。如果枝條的韌性較強(qiáng)，可以在切口內(nèi)鑲?cè)胄∧酒?/p>

卷葉法：有一些花卉如

箬

圈葉法：有葉柄和葉面柔軟的葉子，如

箬

支撐定形法：此法是借助外力來(lái)改變花形,。首先要準(zhǔn)備一些金屬絲和透明膠.再取需要處理的葉片，葉面朝下放平,。找到中央葉脈,，將金屬絲附在中央葉脈邊，并用透明膠粘住,。這樣需要花技有多少?gòu)澢伎梢噪S意調(diào)節(jié),。但切匆將處理的部位暴露在正面。

修葉變形法：植物的葉具有自然的美，有時(shí)為了插花造型的需要,，對(duì)葉形來(lái)個(gè)再創(chuàng)造,，改變?cè)瓉?lái)的形體.使其更符合插花藝術(shù)的需要。這類(lèi)葉片要求展面寬大,，質(zhì)地硬實(shí).如棕櫚葉,、鐵樹(shù)葉、八角金盤(pán)葉等可塑性比較強(qiáng)的植物葉,。例如棕?cái)R葉.葉面十分寬闊,，掌狀深裂構(gòu)成放射狀葉脈，可以修剪成圓形,、扇面形,，或其他形狀。

葉片拉絲法：具有平行葉脈的植物葉,，如

箬

葉片翻翅法：長(zhǎng)劍形的葉片作翻翅處理時(shí),，先在葉的中部縱向切一口子.然后把葉的前部彎曲，從裂口處穿入,，當(dāng)葉片拉出后,，翻翹造型即告完成。

枝葉打結(jié)法：植物枝條的打結(jié)處理能夠改變插花造型,，但并非是任何花枝都能打結(jié).要選擇枝條柔軟的花材,，如結(jié)香、垂柳,、銀柳,、迎春、黃馨等花枝,。

植物細(xì)長(zhǎng)的葉片,，如書(shū)帶草、絲蘭,、鳶尾等葉片,，也能作打結(jié)處理。打結(jié)的緊松根據(jù)插花造型的需要確定,。

枝葉彎折法：在插花中,，為了表現(xiàn)自然，往往會(huì)對(duì)完整的枝葉，作適當(dāng)?shù)摹捌茐摹碧幚?。例如為了表現(xiàn)河塘景色,，，將水盆中插入的

菖

葉四破損法：一張好好的葉片受到損壞，未免太可惜了,，但作為藝術(shù)插花的創(chuàng)作,，也有用處。例如荷花葉片,，若想表現(xiàn)有食葉的動(dòng)物侵犯過(guò).就可以將葉片邊緣剪出一些凹缺,，在葉的表面剪出幾個(gè)洞。若想表現(xiàn)材河塘的舊貌,，就可以將其中一張葉片撕破,，呈觀(guān)斑剎殘損的景象。

枝葉雙向下插入法：在藝術(shù)插花中,，有時(shí)為了達(dá)到某種藝術(shù)效果,，可以采用雙向插入的方法。如紫藤,、凌宵的藤.柳樹(shù).桑樹(shù)的枝條,，甚至馬蹄蓮的花莖等都可以采用此法。有些比較硬實(shí)的葉片,，如鳳尾蘭,、鐵樹(shù)等葉，也可采用此法,。

樹(shù)枝倒插法：插花藝術(shù)是一種對(duì)自然景物再創(chuàng)造的藝術(shù)形式,，為了達(dá)到某種藝術(shù)效果，可以打破一般規(guī)律,，如一些木本的枝,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇二

一盆好花就像一臺(tái)戲一樣，有主角和配角,，有配角的襯托,，才能看出主角的好，整部戲也才好看,。但是有些人為了省錢(qián)或是別的原因,，只買(mǎi)主花，不買(mǎi)次花,，結(jié)果花盆的效果大打折扣,。

很多人喜歡用花瓶裝上水,，然后把買(mǎi)來(lái)的花往里一插就算完事，但其實(shí)這樣花的存活時(shí)間比插在花泥上要短很多,。

高花瓶很難做造型,，并且擺放的時(shí)候，周邊要有背景,，前面要有東西襯托,，才能看出效果。所以對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)花藝的人來(lái)說(shuō)很難把握,。

很多人春節(jié)買(mǎi)花的時(shí)候,，喜歡什么花都買(mǎi)一支，圖個(gè)好意頭,，但把這些花籠統(tǒng)地插在一個(gè)花盆里,，不倫不類(lèi)，和美一點(diǎn)也不搭邊,。

不要在桃花的枝條上掛一些利是封,，或者在蘭花的底下硬塞一些其他的花進(jìn)去，會(huì)讓人感覺(jué)很亂,。利是封這些可以想其他的方法去展示,。其實(shí)花卉藝術(shù)和中國(guó)繪畫(huà)很像，就是都講究留白,，你不能弄得太滿(mǎn),，應(yīng)該留出一個(gè)空間，讓花把它的美完完全全地展示出來(lái),，散發(fā)出來(lái),，不要讓利是封、紅包等這些打破了花的美,。

有些人買(mǎi)了一盆桃花或者蘭花，看到中間或者下面有點(diǎn)空,，就塞一些其他的花進(jìn)去,，其實(shí)這也是破壞了花本身的美。如果要買(mǎi)花回家,，就要留出一個(gè)空間來(lái),，讓花自如地展示出自己的美。

一些人把一個(gè)花瓶或花盆塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,，其實(shí)這是不對(duì)的,，花和花之間不要太近，這樣你才能看到這朵花,，只有意頭沒(méi)有細(xì)節(jié)是不完美的,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇三

溝通是我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的求生就能,生活中的衣食住行,學(xué)習(xí)上的授業(yè)解惑,工作上的上傳下達(dá),都離不開(kāi)溝通.

溝通的目的是讓對(duì)方達(dá)成行動(dòng)或理解你所傳達(dá)的信息和情感,，即溝通的品質(zhì)取決于對(duì)方的回應(yīng)。良好的溝通是要說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,，聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的,。要想達(dá)到這個(gè)目的就必須進(jìn)行有效的編碼、解碼與反饋,。所以,，真正的溝通力是100%的責(zé)任溝通，不認(rèn)為“一個(gè)巴掌拍不響”的理解,，將“對(duì)牛彈琴”溝通責(zé)任徹底歸于彈琴者,。

大千世界，蕓蕓眾生,，錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系,、高深莫測(cè)的交際心里，確實(shí)給我們的社交蒙上了一層面紗,，因而與人交往還有很重要的一面,，那就是在復(fù)雜的人際關(guān)系中掌握。

提高溝通要弄清楚聽(tīng)者想聽(tīng)什么,，透過(guò)認(rèn)同,、贊美、詢(xún)問(wèn)需求的方式實(shí)現(xiàn),，并以對(duì)方感興趣的方式表達(dá),，如幽默、熱情,、親和,、友善。同時(shí),，在適當(dāng)?shù)?機(jī)會(huì)和場(chǎng)所 中,，依據(jù)需求、變化場(chǎng)所,。傾聽(tīng)時(shí),，用對(duì)方樂(lè)意的方式傾聽(tīng)，積極探詢(xún)說(shuō)者想說(shuō)什么,，設(shè)身處地,、不要打斷并積極回應(yīng)、鼓勵(lì)表達(dá),；控制情緒適時(shí)回應(yīng)與反饋,，最后 確認(rèn)理解，聽(tīng)完后澄清異議,。

大的挫折感,。如果,，我們希望每次溝通都能夠做到非常完 美的話(huà)，有一點(diǎn)重要因素會(huì)直接影響到我們的溝通成功與否,。

溝通真的是一種藝術(shù),，它運(yùn)用的原則完全存乎一心。而其巧妙的程度也會(huì)隨著本身成熟度的不同,，而有高低差異,。溝通也是一種技術(shù)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)代管理科學(xué)的研究,，我們已經(jīng)找倒許多可以遵循的原則,，只要經(jīng)常反復(fù)的熟悉運(yùn)用，就可以技術(shù)純熟,，并近而成為優(yōu)秀的溝通者,。而身為一個(gè)人，我們每天都在溝通,。在工作時(shí)我們與同事 溝通,、與客戶(hù)溝通；在家時(shí),，我們與父母溝通,、與配偶溝通、與子女溝通,；在一般時(shí)候,，我們會(huì)與朋友溝通、也可能與陌生人溝通,。溝通無(wú)時(shí)無(wú)刻在進(jìn)行著,，而溝通 在工作是否順利、家庭是否和樂(lè),、做人是否成功的過(guò)程中,，都扮演著相當(dāng)重要的角色；甚至可以這樣說(shuō),，一個(gè)人的成敗,，完全取決于他對(duì)外溝通的品質(zhì)。

溝通中講究水到渠成的溝通過(guò)程.

“一句話(huà)說(shuō)得人笑,，一句話(huà)說(shuō)得人跳?！标P(guān)鍵就看你能不能把話(huà)說(shuō)得巧妙,。我們這里所說(shuō)的巧妙指的是能夠說(shuō)出最善體人意或最貼切的話(huà)。要達(dá)到巧妙的境界,，就必須要掌握說(shuō)話(huà)的方法和技巧,，隨時(shí)都能果斷地陳述自己的意見(jiàn),，而且重點(diǎn)是不能引起他人的反感。有人說(shuō)：“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà),，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà),，不人不鬼說(shuō)糊話(huà)”。這句話(huà)聽(tīng)上去雖然有點(diǎn)刺耳,，但卻很經(jīng)典,，意思是說(shuō)針對(duì)不同的人要采用不同的說(shuō)話(huà)方式、也就是說(shuō)我們?cè)谶M(jìn)行溝通時(shí)要遵循一定的原則,。

1,、迂回戰(zhàn)術(shù)，步步為營(yíng)

采用迂回戰(zhàn)術(shù),，從溝通對(duì)象感興趣的小事談起,，由小事中的小

道理，引出后面的大道理,，這種溝通方式,，以小見(jiàn)大。深入淺出,，容易讓人接受,，往往會(huì)起到意想不到的效果。

2,、尊重他人,，爭(zhēng)取雙贏(yíng)

只有尊重別人才會(huì)贏(yíng)得別人的尊重,。這在下對(duì)上,、上對(duì)下、平級(jí)的溝通交流中都是適用的,。話(huà)題一旦涉及人格,，情緒化沖突就會(huì)發(fā)生，溝通立即會(huì)陷于失敗,。

3,、善于傾聽(tīng)，巧于發(fā)問(wèn)

溝通也是門(mén)心理學(xué)和生理學(xué),，需要順著人的心理和生理來(lái),，才能達(dá)到水到渠成的效果。

高明的溝通者,，懂得審時(shí)度勢(shì)地調(diào)節(jié)自己的聽(tīng),、講、問(wèn),。調(diào)動(dòng)對(duì)方參與溝通的積極性,，贏(yíng)得他們的合作,。傾聽(tīng)和提問(wèn)向?qū)Ψ奖砻鳎耗銓?duì)他們回答感興趣，你理解他們的觀(guān)點(diǎn),，你尊重他們的想法和意見(jiàn),。

4、旁敲側(cè)擊,，發(fā)人深思

啟發(fā)思考是要牽引溝通對(duì)象的思路,，在交流中逐步使其和自己得出相同的結(jié)論。高明的溝通者就是要使對(duì)象在轉(zhuǎn)變了態(tài)度以后還不認(rèn)為自己有什么改變,。

5,、人同此心，換位思考

溝通要懂得站在對(duì)方的立場(chǎng)上,，考慮對(duì)方的利害得失,。一般人都是有私心的，他要為自己,、為自己的家庭,、為自己的小集團(tuán)考慮。任憑你講的道理再動(dòng)聽(tīng),，如果對(duì)對(duì)方?jīng)]有益處,，恐怕也是說(shuō)服不了對(duì)方的。

6,、看雙方的溝通場(chǎng)合

和人說(shuō)話(huà),，什么時(shí)候該說(shuō)，什么時(shí)候不該說(shuō),；什么時(shí)候該多說(shuō),，什么時(shí)候該少說(shuō)，都有講究,。如果對(duì)方很忙,，時(shí)間很緊張，跟他說(shuō)話(huà)就要簡(jiǎn)明扼要,；如果不知趣,，沒(méi)眼色，自顧自地海闊天空,，別人已經(jīng)在頻頻看表了,，你還意猶未盡，就讓人尷尬了,；如果在一些該發(fā)表看法和見(jiàn)解的場(chǎng)合,，你卻惜字如金，半天不說(shuō)一句話(huà)，或者只是草草講幾句就了事,，就難免會(huì)讓人覺(jué)得索然無(wú)趣。所以,，要根據(jù)不同的場(chǎng)合來(lái)控制自己說(shuō)話(huà)的長(zhǎng)短和是否該說(shuō)話(huà),。

7、避免禁忌,，繞過(guò)雷區(qū)

在溝通中,，始終會(huì)有一些話(huà)題是禁忌，在直接接觸這些禁忌時(shí),，溝通會(huì)因?yàn)閷擂?、緊張甚至爭(zhēng)論而中斷。

我們?cè)谌粘９ぷ骰蚪煌须y免會(huì)碰到一些意料之外的事件,，這就要求我們要妥善處理,，巧妙應(yīng)對(duì)。恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式和高超的語(yǔ)言技巧常常能使緊張的氣氛變得輕松,，使被動(dòng)變成主動(dòng),。在與人溝通過(guò)程中，最容易出現(xiàn)的尷尬就是口誤了,。人在緊張的場(chǎng)合最容易沖口而出而講錯(cuò)話(huà),，經(jīng)驗(yàn)不足的人碰到這種情況，往往懊惱不已,，心慌意亂,，越發(fā)緊張，接下去的表現(xiàn)更為糟糕,。有些年輕人發(fā)覺(jué)自己講錯(cuò)話(huà)后會(huì)沉默或伸舌頭,，這些都不是成熟的表現(xiàn)。其實(shí),，如果補(bǔ)救措施采取得當(dāng),，不僅不會(huì)尷尬，反而會(huì)使自己的話(huà)漂亮無(wú)比,。當(dāng)然,，這需要靈活應(yīng)變的能力。

用“心”溝通,，是溝通的最高境界,。它可能是無(wú)言、無(wú)聲,、無(wú)息,，透過(guò)肢體語(yǔ)言，達(dá)到“感覺(jué)”、“感情”的交流,，形成一種“默契”和共識(shí),；即使熟知者之間，此種情景遠(yuǎn)屬不易,，更論服務(wù)者與顧客之間了,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇四

創(chuàng)新思維，激揚(yáng)個(gè)體,，智者展才華,。

沐湖光享梅香，山城兒女能武能文謀發(fā)展,，

游奇峽賞花潮,，農(nóng)家弟子更高更強(qiáng)奔小康。

重德育,，重智育,，重體育，振興山鄉(xiāng)育人才;,。

強(qiáng)毅力,，強(qiáng)智力，強(qiáng)耐力,，闖出峽城揚(yáng)神威!

國(guó)之盛,，鵬程萬(wàn)里，舉國(guó),，創(chuàng)時(shí)代精神,。

校之興，前程似錦,，全校,，展藝術(shù)風(fēng)采。

招南北東西杰才繪十一中特色,。

集古今中外精粹寫(xiě)藝術(shù)節(jié)新篇,。

弘揚(yáng)藝術(shù)，騰飛夢(mèng)想,，學(xué)子顯英姿,。

創(chuàng)新思維，激揚(yáng)個(gè)性,，智者展才華,。

揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。

展我校師生個(gè)性風(fēng)采,。

藝術(shù)張揚(yáng)著生命的無(wú)限,。

學(xué)校傳承著人類(lèi)的文明。

載歌載舞倘佯藝術(shù)殿堂。

爭(zhēng)先恐后延續(xù)學(xué)校輝煌,。

師生同樂(lè)迎新春,。

技藝共賞展英姿。

嬌子云集,，切磋技藝,，龍騰虎躍志一搏;,。

嘉賓廣聚,，增進(jìn)友誼,，鳳飛凰翔唱盛夏。

強(qiáng)素質(zhì)廣才智比風(fēng)格賽水平,。

興體育益身心創(chuàng)佳績(jī)破記錄。

場(chǎng)上虎氣頑強(qiáng)拼搏顯身手,，

足下雄風(fēng)奮勇?tīng)?zhēng)先競(jìng)風(fēng)流,。

揮灑陽(yáng)光風(fēng)采。

演繹運(yùn)動(dòng)豪情,。

古樹(shù)發(fā)新葩讓武術(shù)技雄世界,。

明珠輝異彩祝友情聲譽(yù)環(huán)球。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇五

慘哉,，瑾其可懷,。

在下所做有兩聯(lián)求下聯(lián)，也屬此類(lèi)：

1,、爾等才疏學(xué)淺,，形只影單，居然敢稱(chēng)雅士,？（含疏影居士名）,。

有幸不須媒。

再如：

蓮子心中苦,；

梨兒腹內(nèi)酸,。

第二層意思是：

憐子心中苦；

無(wú)錢(qián)請(qǐng)退之,。

這副對(duì)聯(lián)系宋時(shí)一客人某年除夕為京口韓香所做,。擒虎，指隋朝大將韓擒虎,；退之,，指唐文學(xué)家韓愈（字退之）。上下聯(lián)均切韓姓,。

再如：

淚滴湘江流滿(mǎn)海,；

得意由情親。

再如：

畫(huà)上荷花和尚畫(huà)；

六七八九,。

馬牛羊雞犬豕,，小畜一家。

十八,、其它,。千變?nèi)f化，花樣繁多,，除上面介紹的幾種外,，還有同韻疊字、同偏旁部首疊字,、翻新,、夸張等等。就藝術(shù)風(fēng)格來(lái)將,，更有莊嚴(yán),、詼諧、警策,、趣味等等,，需要聯(lián)迷慢慢體會(huì)。下面舉兩個(gè)例子供聯(lián)迷欣賞,。

袁世凱千古,！

中國(guó)人民萬(wàn)歲！

再如：

上聯(lián)：獨(dú)覽梅花掃臘雪,；

本聯(lián)諧簡(jiǎn)譜七音,，甚難，有人曾用地方方言的一至七的讀音來(lái)對(duì)：

下聯(lián)：細(xì)睨山勢(shì)舞流溪,。

終不甚妥,。

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大自然作文的藝術(shù)與技巧篇六

如果你正要去進(jìn)行一場(chǎng)面試或者談判，前期的準(zhǔn)備是必不可少的,，然而,，面談中的身體語(yǔ)言等都會(huì)很大程度上影響對(duì)方對(duì)你的心理估價(jià)。以下是10個(gè)小貼士,，掌握一些心理技巧會(huì)讓你更有說(shuō)服力,。

外表的影響總是通過(guò)姿勢(shì)、臉部表情,、衣著和肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的,，掌握一些核心行為舉止規(guī)則會(huì)讓你顯得星光熠熠。

如果一直站在門(mén)前,，看上去就像你很匆忙或很膽怯,，隨時(shí)想離開(kāi)的樣子,。相反，如果率直地走進(jìn)房間里面,，也顯得不那么禮貌,。這里，最重要的就是要找到平衡點(diǎn),，太匆忙地出場(chǎng)常常顯得過(guò)分熱情以至于有些不友好,。

劍橋心理學(xué)家科文?都佟曾專(zhuān)心研究過(guò)這一點(diǎn)在面試中有多重要。面試官很關(guān)注的一點(diǎn)是：面試者在問(wèn)候時(shí)右手是否是騰空狀態(tài)以備握手,，左手則把呈交書(shū)面資料為第一要?jiǎng)?wù),。那些伸出手來(lái)問(wèn)候他人的人總顯得很真誠(chéng)，而且是做好了準(zhǔn)備的,。

握手應(yīng)該有力,，但不能過(guò)分用力。如果握手只握到他人手指的一半,，給人的印象是他隨時(shí)想把手抽回來(lái)。雙手與別人握手,，可以讓人感覺(jué)到你的熱忱,，不過(guò)，當(dāng)握手的對(duì)象是你的上司或領(lǐng)導(dǎo)時(shí),，這種握手方式就不合時(shí)宜了,。

和信賴(lài)的朋友談天說(shuō)地是件很愜意的事情。和誰(shuí)說(shuō)話(huà),，就將目光轉(zhuǎn)向那個(gè)人,。但如果這種目光交流超過(guò)了幾秒的時(shí)間，那就會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)有些緊張,，有時(shí)甚至?xí)屓烁杏X(jué)你的目光富有攻擊性,。相反，將目光一直盯著自己的鞋子一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒說(shuō)也不好,，會(huì)給人一種你想逃走的感覺(jué),。

人們總是喜歡在自己和他人之間找尋共同點(diǎn)，比如詢(xún)問(wèn)你的年齡,、出生地,、孩子等等。也許你們?cè)谕蛔鞘袑W(xué)習(xí)過(guò),，也許你們的孩子一樣大,，總之，總是在尋找相同的背景,。共同點(diǎn)會(huì)讓意氣相投的人覺(jué)得更加可信,。

“老板或者上司發(fā)出的一個(gè)最強(qiáng)信號(hào)就是‘雙手插腰’,。”加拿大的不列顛哥倫比亞大學(xué)學(xué)者杰西卡?特蕾西說(shuō),。不過(guò)老板們相互之間碰面時(shí),，這種信號(hào)的作用就微乎其微了。有時(shí),，越令人放松的肢體語(yǔ)言越能體現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)地位,。懷抱著雙手并不是任何時(shí)候都比手臂自然下垂顯得更好，有時(shí)表現(xiàn)出距離感也不是一件好事兒,。

心理學(xué)家特蕾西在她的研究中確定,，驕傲是男人釋放出來(lái)的最具攻擊性的信號(hào)。誰(shuí)直挺挺高傲地站在那兒就是告訴別人他多么有攻擊性,，多么高高在上,、不可一世。

研究還發(fā)現(xiàn),，有吸引力的募捐人往往能籌到更多的善款,，而悅目的政客們總是讓人覺(jué)得更加可信。這個(gè)看似空洞的建議其實(shí)能夠給你帶來(lái)益處,，因?yàn)槲覀兛偸歉有湃蔚谝谎劭瓷先ゾ秃苁娣娜?。在增加說(shuō)服力方面，經(jīng)常定期做些造型以及精心考量一下衣飾都會(huì)讓你獲益匪淺,。不過(guò),，還是要把握住度，太過(guò)華麗也是一種錯(cuò)誤,。

“粉色”起到的是一種平和的作用,。這種色系能夠大大削弱斗爭(zhēng)的想法和欲望，所以,，美國(guó)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的更衣室在有爭(zhēng)議的情況下依舊采用這種顏色,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇七

對(duì)聯(lián)它巧妙地利用漢字的特點(diǎn)，組成兩聯(lián),，有如鴛鴦戲水,，又似蓮花并蒂，短小精僻,，是中華民族文化星河中的一顆閃亮的明星,。對(duì)聯(lián)并不是枯燥無(wú)味的`一些話(huà)語(yǔ)，它很具有趣味性,，有時(shí)添上一丁點(diǎn)兒桃酥,，原聯(lián)的意思就會(huì)改變，令人難以捉摸,。

從前有這么一個(gè)小故事,，就是關(guān)于對(duì)聯(lián)的,。明末清初，洪承疇做壽時(shí),，一個(gè)書(shū)生贈(zèng)他一副對(duì)聯(lián)“一二三四五六七,，孝悌忠信禮義廉”。人們不明白這副對(duì)聯(lián)的意思,，那書(shū)生解釋說(shuō)：“首句隱藏?zé)o人,，次句隱說(shuō)無(wú)恥”，令洪壽疇暴跳如雷,。后人用這副對(duì)聯(lián)來(lái)批評(píng)賣(mài)國(guó)賊袁世凱,，對(duì)他的所做所為十分憤怒。

讀了這個(gè)小故事,，你肯定又知道了一些對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu),，只要巧用語(yǔ)言，對(duì)聯(lián)就可以蘊(yùn)含許多道理,，如上面的一則小故事,，就是一個(gè)交際聯(lián)，用于人口頭交流,，另外,，對(duì)聯(lián)還分春聯(lián)，裝飾聯(lián),，專(zhuān)用聯(lián),，名勝聯(lián),，我就有一些名勝聯(lián),，看了之后，你一定會(huì)從中懂得它蘊(yùn)含的意思,。

大家都知道長(zhǎng)江,，是我國(guó)著名的大江，有些文人墨客就寫(xiě)了許多對(duì)聯(lián)來(lái)通過(guò)長(zhǎng)江抒發(fā)感想：長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn),，落日五湖春,；風(fēng)采三秋明月，文章萬(wàn)里長(zhǎng)江,；大地迎春紅日照,，長(zhǎng)江破浪白帆飛……這些對(duì)聯(lián)都有它的價(jià)值。有人從中知道了高尚品格,，有人學(xué)到許多文學(xué),，對(duì)聯(lián)能讓許多人受益匪淺，所以我們要好好理解對(duì)聯(lián),。

藝術(shù)百花園中,，我最喜歡對(duì)聯(lián)這一朵奇葩,！

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇八

大多數(shù)人都曾受到這樣的諄諄告誡：犯了錯(cuò)誤就要道歉;方式可以不拘一格，但只要表示出了歉意,，多數(shù)矛盾便可得到化解,。然而，要想做出正確的道歉,，尤其是在商業(yè)社會(huì),，可不像說(shuō)一句“對(duì)不起”那么簡(jiǎn)單了。

道歉如果得當(dāng),，對(duì)個(gè)人名譽(yù)和人際關(guān)系均有促進(jìn)作用,。但如果方式欠妥，反而會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò),，有時(shí)甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的嚴(yán)重后果,。

舉個(gè)例子。在某公司的一次會(huì)議上,，一位年資較淺的副總裁對(duì)管理團(tuán)隊(duì)中一位高級(jí)總裁提出了反對(duì)意見(jiàn)而且固執(zhí)己見(jiàn),，引起這位總裁的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。這位高級(jí)總裁于是當(dāng)著團(tuán)隊(duì)其他人的面對(duì)副總裁進(jìn)行了攻擊,，對(duì)她冷嘲熱諷,，指責(zé)她智商有問(wèn)題，批評(píng)她在公司遇到困難時(shí)動(dòng)搖決心等等,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的其他成員向他指出應(yīng)該為此道歉時(shí),，他卻不予理睬，說(shuō)什么：“她不高興我很遺憾,，可我并沒(méi)有錯(cuò),。她應(yīng)該學(xué)會(huì)如何承受壓力?！苯Y(jié)果,，事態(tài)更加惡化。

當(dāng)一個(gè)人因冒犯他人而倍感尷尬并擔(dān)心會(huì)失去顏面時(shí),，往往會(huì)這樣避重就輕,、閃爍其辭。實(shí)際上,，道歉并不表示你的軟弱,，也不等于你就退縮了。相反,，道歉是挽救名譽(yù)的一劑特效藥,。

道歉之所以重要有兩個(gè)原因。首先,，它可以修補(bǔ)關(guān)系,。當(dāng)雙方的關(guān)系因其中一方的冒犯而產(chǎn)生裂痕時(shí),，道歉可以彌合這種裂痕。其次,，道歉還可以挽回冒犯者的威信,。但凡發(fā)生冒犯的事情，總會(huì)有人(不光是受害者,，還有所有知情人)對(duì)冒犯者產(chǎn)生擔(dān)憂(yōu)和疑慮,，甚至?xí)岩伤娜似贰６行У牡狼笗?huì)使人們相信冒犯者已經(jīng)意識(shí)到這是一種無(wú)禮行為,，它不太可能再發(fā)生了,。

然而，公司和個(gè)人都經(jīng)常會(huì)錯(cuò)失道歉所能帶來(lái)的種種好處,。nstar是美國(guó)新英格蘭州的一家公共事業(yè)公司,。它承認(rèn)曾經(jīng)在客戶(hù)不知情的情況下，把將近24,，000家的用電客戶(hù)的服務(wù)級(jí)別改為“默認(rèn)”級(jí),，而選擇這一級(jí)別的客戶(hù)須額外付出很多費(fèi)用。該公司向客戶(hù)輕描淡寫(xiě)地表示：“如有不便,，謹(jǐn)表歉意,。”

但是,，nstar的客戶(hù)和公眾真正關(guān)心的難道只是"不便"嗎?當(dāng)然不是,。消息一經(jīng)證實(shí)，客戶(hù)和公眾想到的是含糊其詞的空話(huà)和毫無(wú)誠(chéng)信可言的欺騙,，nstar的信譽(yù)一落千丈,。該公司這種不著邊際的道歉只能使它在公眾心目中的地位更加低下。

首先,，大多數(shù)人覺(jué)得犯了錯(cuò)誤是件令人尷尬的事情,，而一旦身處窘境,，人們會(huì)否認(rèn)事實(shí)并且盡量大事化小,。nstar公司便是如此。另一種情況是,，冒犯者會(huì)盡量把責(zé)任推到受害者身上,，正像那位高級(jí)總裁對(duì)資歷較淺的副總裁所做的那樣。

有時(shí)候即使是做了道歉,，對(duì)方也很難感覺(jué)到,，因?yàn)榈狼敢环剿憩F(xiàn)出的尷尬或憤怒已經(jīng)使這種道歉變了味兒、走了形了,。這可能會(huì)造成不堪收拾的后果,。信譽(yù)一旦喪失，挽回可就難了,。

在我們的生活中,，學(xué)會(huì)有效的道歉是毋庸置疑的。你也許會(huì)說(shuō),，這很容易,，一句“對(duì)不起”就能夠全部搞定了。但這其中還有什么學(xué)問(wèn)呢,？當(dāng)然,，可以肯定的是“對(duì)不起”是我們最常用的道歉，當(dāng)你的購(gòu)物車(chē)不小心撞到了別人,，或者你忘記了別人的名字的時(shí)候,，這種道歉是很合適的。但是我要說(shuō)的是,，當(dāng)我們遇到更復(fù)雜的情況時(shí),，我們?cè)鯓幽軌蛴行У牡狼甘棺约好撾x困窘，讓他人真正的感受到你的`歉意并能夠和好如初,。

1,、承擔(dān)責(zé)任。如果你不是真心的道歉,，每個(gè)人都看得出來(lái),。有效的道歉不是一種為自己狡辯的伎倆，更不是要去騙取別人的寬恕,，你必須要感到自責(zé),，勇于承認(rèn)過(guò)失，才能夠真心的道歉,。

1）要知道,，事實(shí)上你的過(guò)失并不是你真正做錯(cuò)的那件事情，大多數(shù)時(shí)候,，更主要的是過(guò)失是你傷害到了他人,。當(dāng)你遲到的時(shí)候，一句“我對(duì)于我沒(méi)有尊重您的寶貴時(shí)間而感到道歉,?！北取拔彝洿螂娫?huà)告訴你我要遲到了”要有效得多，而后者也只會(huì)給你帶來(lái)更多麻煩,。

2）集中于你自己的錯(cuò)誤,。道歉要堅(jiān)決杜絕集中于對(duì)方不快的道歉形式，例如“我很抱歉，你和我在一起似乎并不很快樂(lè)”或者“我很抱歉,，對(duì)于這件事你竟會(huì)如此瘋狂,。”這種說(shuō)法更多的像是在推卸自己的責(zé)任,。你的道歉一定并且只能夠集中于你自己犯的錯(cuò)誤或是你的失敗,。

3）不要找借口。如果你犯了錯(cuò)誤,，就要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,。“我很抱歉讀了你的個(gè)人信件,，我以后絕不會(huì)再做出類(lèi)似的事情,。”甚至說(shuō),，有的時(shí)候真的是有一些誤會(huì)或者客觀(guān)因素在其中,，現(xiàn)在也不是解釋的時(shí)候。如果你一定要解釋?zhuān)阋惨姓J(rèn)你錯(cuò)誤的部分并且承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,?！啊怯行┎糠治疫€是要和您確認(rèn)一下這樣做是否合適?！?/p>

2,、要考慮到你的行為所造成的后果。即使你不認(rèn)為你的做法會(huì)引起如此大的反應(yīng),，預(yù)警依然是很重要的一點(diǎn),。

1）情感預(yù)警?！拔抑滥銓?duì)我很失望,。”“我沒(méi)有要和你找麻煩的意思,?！薄拔抑滥悻F(xiàn)在對(duì)于我的事情很生氣?！?/p>

2）其他預(yù)警,。“這意味著這個(gè)季度的預(yù)算會(huì)出現(xiàn)幾千塊的缺口,?！薄拔抑肋@些數(shù)據(jù)對(duì)于你的報(bào)告不可或缺,，你好像已經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)而一團(tuán)糟了,。”“我估計(jì)你要是讓她滾開(kāi)的話(huà)她會(huì)對(duì)你發(fā)火的?！薄拔抑滥阍诘任?。”

3,、試著補(bǔ)救,。明顯的，有些錯(cuò)誤是不難補(bǔ)救的,，但要注意在你道歉的時(shí)候仍要著重于你先前犯的錯(cuò)誤,。而有些事情卻很難挽回，這時(shí)候重要的就是你要盡全力試著彌補(bǔ),。另一種補(bǔ)償方式就是要確保你以后絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,，這有時(shí)候也是一種很有效的補(bǔ)救。

1）從你能夠做到的開(kāi)始,?！拔乙呀?jīng)交過(guò)了滯納金并且啟動(dòng)了自動(dòng)贖回?！薄拔視?huì)打電話(huà)告訴她我的誤解并和她重新制定計(jì)劃,。”“我已經(jīng)重做了數(shù)據(jù)表所以不會(huì)再出現(xiàn)錯(cuò)誤了,，并且制定了一個(gè)補(bǔ)救計(jì)劃以挽回?fù)p失,。”“這里有幾個(gè)我已經(jīng)想到的補(bǔ)救措施,?！?/p>

2）詢(xún)問(wèn)你還能夠做些什么以補(bǔ)償?！拔疫€能夠做些什么來(lái)挽回你對(duì)我的信任?”“你能否幫我想一些能讓我不再犯同樣錯(cuò)誤的措施?”“還能做些什么來(lái)改善現(xiàn)在的狀況,。”“還有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決?”(注意：“對(duì)于這件事你還想要我做什么?”在這種情況下可不是個(gè)好說(shuō)法,。)

以上就是三個(gè)最基本,、最重要的步驟了。你一旦掌握這些原則,，你就可以在你的道歉中根據(jù)不同事件加入一些商量,、解釋或者交流，但基本結(jié)構(gòu)是不變的,。

只要你能夠承擔(dān)責(zé)任,，考慮后果，并且竭力彌補(bǔ),，那就會(huì)是一個(gè)很有效的道歉,，別人會(huì)因此感受到你的歉意。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇九

我們?cè)谡f(shuō)話(huà)時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤就是自己在心里判斷對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),，只是對(duì)事物的不同的看法,，很難做出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的判斷，之所以要判斷,，是因?yàn)樵谖覀冏约旱念^腦中,，有一套自己的處理事情、甄別是非的價(jià)值觀(guān)或方法論,，它不能代表別人,，更不能代表真理。如果邊聽(tīng)邊判斷,，就會(huì)對(duì)說(shuō)話(huà)者在心里定格,，也就難免會(huì)在談話(huà)中帶有情緒、言詞上的不良表現(xiàn),。

俗話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬,，只有細(xì)心的傾聽(tīng)完其表述，才會(huì)知道事情與觀(guān)點(diǎn)的原委,，做出正確的分析,、判斷，也許對(duì)方能給你帶來(lái)一套全新的觀(guān)念或創(chuàng)意,。抱著將要發(fā)現(xiàn)新大陸的心態(tài)去傾聽(tīng),，他(她)會(huì)興致勃勃。

(2)充分的尊重,。

孔圣人說(shuō),，三人行，必有我?guī)?。就象世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,，人對(duì)事物的觀(guān)點(diǎn)方法也是不同的，抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去與人交流,，這是產(chǎn)生尊重的基礎(chǔ),。尊重能保持你在交流中的良好姿態(tài);尊重能讓對(duì)方感覺(jué)到你的真誠(chéng)可敬;尊重能讓人向你展示到心靈最深層。讓別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

2、盡量不使用否定性的詞語(yǔ),。

心理學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在交流中不使用否定性的詞語(yǔ)，會(huì)比使用否定性的詞語(yǔ)效果更好,。因?yàn)槭褂梅穸ㄔ~語(yǔ)會(huì)讓人產(chǎn)生一種命令或批評(píng)的感覺(jué),，雖然明確地說(shuō)明了你的觀(guān)點(diǎn),，但更不易于接受。如：“我不同意你今天去北京”這句話(huà),，我們換一種說(shuō)法;“我希望你重新考慮一下你去今天北京的想法”,。交流中,，很多的問(wèn)題都是可以使用肯定的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,。

3、換一個(gè)角度表達(dá)更易接受,。

漢語(yǔ)是世界最復(fù)雜的語(yǔ)言之一,，這種復(fù)雜性，也說(shuō)明了它的豐富多彩,，同樣的一種觀(guān)點(diǎn)就會(huì)有多種表達(dá)的方法,。如，我們要說(shuō)的意思是一個(gè)女士很胖,。一種說(shuō)的方式：“你真的很胖,，需要減肥”;另一種說(shuō)的方式：“你從前您一定是個(gè)很苗條的人”。表達(dá)的方式還會(huì)有很多種,，如果你是那位女士,，會(huì)喜歡哪種說(shuō)法，當(dāng)然是第二種,。所以,，我們?cè)谝磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)不妨深思三秒鐘，也許會(huì)生成更精彩,、讓人喜歡的語(yǔ)言,。

4、運(yùn)用好你的肢體語(yǔ)言,。

肢體語(yǔ)言包括身體各個(gè)部分為表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)而配合的各種動(dòng)作,。文字、語(yǔ)調(diào),、肢體動(dòng)作構(gòu)成了人交流的一個(gè)表達(dá)系統(tǒng),，只有各個(gè)部分完美的配合，才能產(chǎn)生最佳的效果,。有研究表明,，交流時(shí)文字、語(yǔ)調(diào),、肢體動(dòng)作等所產(chǎn)生的作用是不同的,，文字占7%，語(yǔ)調(diào)占38%,，肢體動(dòng)作(語(yǔ)言)占55%,。

如,，我們僅看文字“這是一百萬(wàn)元”，你可能很難作出正確的判斷,，不知道是什么意思,，但如果加上語(yǔ)調(diào)和表情就會(huì)很易理解其要表達(dá)的意思。如：我們?cè)谡f(shuō)“這是一百萬(wàn)元”時(shí),，加上吃驚的表情和語(yǔ)調(diào),，就會(huì)讓人產(chǎn)生，來(lái)的很突然的感覺(jué);如果加上很憤怒的表情和語(yǔ)調(diào),，就會(huì)產(chǎn)生惹了大禍的感覺(jué),，還會(huì)有很多的意思可以表達(dá)了。

5,、寄予希望比命令更有效,。

命令式的語(yǔ)言能給人以歧視、不尊重的感覺(jué),，這種感覺(jué)會(huì)削弱人的積極性,，有時(shí)還會(huì)讓人反感，產(chǎn)生這樣的感覺(jué),，自然會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生不良的影響,。如：“你必須在五天內(nèi)完成這項(xiàng)工作?！弊兂蛇@樣的說(shuō)法：“依你的能力,，相信你會(huì)在五天內(nèi)出色的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！边@種表達(dá)交流方式,，在工作中的效果是最顯著的，要養(yǎng)成這樣布置任務(wù)或工作的習(xí)慣,，不但不降低你的權(quán)威,，反而會(huì)更大提升你的魅力。

6,、一語(yǔ)概全最傷人,。

說(shuō)話(huà)就事論事是最基本的要求，但很多時(shí)候人們說(shuō)話(huà)時(shí),，就會(huì)把意思擴(kuò)大化,、深層化。如,，孩子在倒水時(shí)不小心把杯子打碎了,，家長(zhǎng)有時(shí)就會(huì)說(shuō)：“你天生就是一個(gè)敗家子?！毕胍幌?，就打碎一個(gè)杯子,，就把人定性為敗家子，這與文化大革命有什么區(qū)別,。換一種說(shuō)法：“沒(méi)關(guān)系,，以后注意，你能自己倒水,，說(shuō)明你在成長(zhǎng),，我們很高興?！鼻杏?，從觀(guān)念上不要給任何人下結(jié)論;從語(yǔ)言上不要給任何人下定論,。事情是變化的,，人也是在變化，每個(gè)人都有善良的一面,，每件事都有積極的因素,，就事論事，決不概全,。

7,、情緒不穩(wěn)少說(shuō)話(huà)。

人在情緒不穩(wěn)或激動(dòng),、憤怒時(shí),，智力是相當(dāng)?shù)偷模睦韺W(xué)研究證明,，人在高度的情緒不穩(wěn)定時(shí),，智力只有6歲。在情緒不穩(wěn)定時(shí),，常常表達(dá)的不是自己的本意,，道理理不清，話(huà)也講不明,，更不能做決策,，不要相信“急中生智”的謊言。生活,、工作中,，一句反目成仇，甚至鬧出命案的例子舉不勝舉,。

8,、幽默的話(huà)語(yǔ)分時(shí)說(shuō)。

有人很幽默,，給人添加了不少交流的歡樂(lè),，但幽默要分時(shí)分地使用,，切不可不分時(shí)間、地點(diǎn)隨意幽上一默,。唐王李世民是一代明君,，但卻因大臣的一個(gè)幽默錯(cuò)殺了一員大將。有一次,，李世民接到密報(bào),，說(shuō)邊疆守將王和可能要謀反，逐約幾名朝廷重臣商議,，這時(shí)大臣李展內(nèi)急,，因事情緊急，李世民與幾個(gè)重臣就先開(kāi)始商議對(duì)策,，正在大家拿不定主意時(shí),，李展如廁回來(lái)了，他回來(lái)看大家都很?chē)?yán)肅,，就想幽默一下活躍一下氣氛,，說(shuō)到：“惡疾之存，傷身誤國(guó),，斬之最佳!”他本意是說(shuō)自己拉稀,，又傷自體還誤國(guó)事，沒(méi)有了才最好呢,?？衫钍烂駴](méi)有那么想，他以為李展是讓他殺了王和,，就說(shuō)到：“依卿之意吧”,，李展還說(shuō)：“皇上圣明”。事后查明,，王和根本沒(méi)有反心,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十

演講者總是抱怨準(zhǔn)備太倉(cāng)促。事實(shí)上,，只要進(jìn)行合理分配,，時(shí)間根本不是問(wèn)題。

除了雕琢核心觀(guān)點(diǎn)鮮明的文稿,，制作形象生動(dòng)的幻燈片和熟悉現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)設(shè)備之外,，更重要的是搞清以下幾個(gè)概念并均衡分配時(shí)間：“說(shuō)什么”“怎么說(shuō)”;“練習(xí)”“預(yù)演”;“物質(zhì)準(zhǔn)備”“心理準(zhǔn)備”。

很多經(jīng)理人都是在演講結(jié)束時(shí)才開(kāi)始大徹大悟：“要是我處理那個(gè)問(wèn)題時(shí),，稍稍多一點(diǎn)技巧就好了”;“要是能找到更多有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)來(lái)支持我的觀(guān)點(diǎn)就好了”,。當(dāng)然，演講過(guò)后最追悔莫及就是：“要是我有更多時(shí)間準(zhǔn)備就好了,?！边@些都是事后諸葛亮,，完全于事無(wú)補(bǔ)。

事實(shí)上,，對(duì)大多數(shù)經(jīng)理人來(lái)說(shuō),，有再多的時(shí)間準(zhǔn)備演講也還是不夠。如果你熬了三個(gè)晚上來(lái)準(zhǔn)備,，講完之后你會(huì)覺(jué)得應(yīng)該熬五個(gè)晚上才行,。

時(shí)間總顯得不夠用，部分原因是因?yàn)樵S多經(jīng)理人在演講上追求盡善盡美,。如何利用這些寶貴的時(shí)間(通常也就是指,，你是否真正理解了練習(xí)和預(yù)演的不同)，決定了你的演講是平淡無(wú)奇,，還是震撼人心,。

也就是說(shuō)，在如何利用時(shí)間上并沒(méi)有什么放之四海而皆準(zhǔn)的規(guī)律,。每個(gè)經(jīng)理人千差萬(wàn)別,，他們有各自的目標(biāo),、演講經(jīng)驗(yàn),，對(duì)演講內(nèi)容和聽(tīng)眾的把握能力各異，所采用的視聽(tīng)設(shè)備也不同,，因此"共同規(guī)律"即使有也用處不大,。專(zhuān)家認(rèn)為，更好和更現(xiàn)實(shí)的做法是：合理利用你能擠出的每一分鐘時(shí)間,。

雕琢講稿“說(shuō)什么”

首先要撰寫(xiě)演講文稿,，然后制作圖表或幻燈片來(lái)做補(bǔ)充。這好像是顯而易見(jiàn)的道理,，但是許多經(jīng)理人卻是先做幻燈片,，然后再在上面編寫(xiě)句子。盡管有些人可以采用這種方式,，但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，顛倒順序的容易造成演講雜亂無(wú)章、主題渙散,。

一旦開(kāi)始寫(xiě)演講稿,，要留出充裕的時(shí)間對(duì)文稿進(jìn)行編輯潤(rùn)色。專(zhuān)業(yè)的演講稿撰寫(xiě)人建議在寫(xiě)第一稿時(shí),，要盡可能快,，不要停下來(lái)去修改已寫(xiě)完的部分，或者去反復(fù)推敲措辭,。這些工作留到以后來(lái)做,。簡(jiǎn)練并生動(dòng)的語(yǔ)言必須經(jīng)過(guò)不斷地修改才能出現(xiàn),，而不是在草稿階段就可以達(dá)到這個(gè)效果。

編輯文稿時(shí),，要大刀闊斧敢于下手,。研究演講藝術(shù)的大衛(wèi)·登普西教授(daviddempsey)說(shuō)："能用三個(gè)觀(guān)點(diǎn)突出主題，就不要用十個(gè)觀(guān)點(diǎn),，這樣反而不能給人留下任何印象,。要不斷地問(wèn)自己，這是不是最重要的問(wèn)題?這是不是最好的例子?這是不是說(shuō)明我的觀(guān)點(diǎn)最有煽動(dòng)力的表達(dá)方式?"

如果你的結(jié)論或重要觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心琢磨和反復(fù)修改,，登普西認(rèn)為：“不管花多少時(shí)間去練習(xí),，不管你的演講技巧有多么高超，都不能掩飾這個(gè)根本的缺陷,?！?/p>

卡內(nèi)基顧問(wèn)公司(dalecarnegie&associates)的課程總監(jiān)大衛(wèi)·格林(davidgreen)建議時(shí)間緊張的經(jīng)理人記住："做好眼前事,，勝過(guò)事后諸葛亮,。"盡管你希望自己的演講稿和幻燈片出類(lèi)拔萃，但是你不能在推敲詞句上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間,，何況實(shí)際演講的時(shí)候也許不會(huì)照本宣科,。

格林認(rèn)為：“一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人準(zhǔn)備好演講的時(shí)間比他們自己認(rèn)為的要早得多,。他們需要安排更多的時(shí)間來(lái)排練和演習(xí)如何與聽(tīng)眾互動(dòng),。”

無(wú)論你采用何種方式來(lái)確定演講稿的結(jié)構(gòu),，你都可以通過(guò)列出重點(diǎn)段落或概念作為“記憶觸發(fā)點(diǎn)”來(lái)節(jié)省時(shí)間,，也就是要抓住要點(diǎn)，而不是逐字逐句地把整篇文章寫(xiě)出來(lái),。

曼德?tīng)枩贤ㄓ邢薰镜腸eo史蒂夫·曼德?tīng)?stevemandel)認(rèn)為,，記憶觸發(fā)點(diǎn)模式有助于演講時(shí)的即興發(fā)揮，而聽(tīng)眾也喜歡聽(tīng),?！拔腋嬖V那些演講人，演講時(shí)不要唱獨(dú)角戲,，要多用對(duì)話(huà)模式與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通,，就像兩個(gè)人坐在廚房的桌子邊聊天那樣，這會(huì)令人感覺(jué)自然,、放松,，而且你還不用花很多心思去想說(shuō)些什么。而獨(dú)白式的演講就是一個(gè)人對(duì)著幻燈片生硬地自言自語(yǔ)?！?/p>

曼德?tīng)栒f(shuō),，在準(zhǔn)備演講的開(kāi)始階段，應(yīng)該花更多時(shí)間去琢磨如何圍繞核心觀(guān)點(diǎn)來(lái)組織演講內(nèi)容,?！半娞菔窖葜v”是指核心觀(guān)點(diǎn)始終貫穿整個(gè)演講過(guò)程，就像電梯在每個(gè)樓層間運(yùn)行一樣,。當(dāng)然這得花費(fèi)時(shí)間,，但卻是值得的，可以避免在遇到挫折時(shí)就投降,，也可以避免在找到核心觀(guān)點(diǎn)之前,，在那些無(wú)關(guān)痛癢的事情上花太多時(shí)間。

某咨詢(xún)公司的總裁瑪里琳·莫布利(marilynnmobley)建議在演講稿還未定稿之前就開(kāi)始預(yù)演,，這樣就可以盡早知道在哪些地方你可能會(huì)講太長(zhǎng)時(shí)間,、哪些內(nèi)容還需要調(diào)整。

莫布利在準(zhǔn)備一個(gè)演講時(shí),，是這樣安排時(shí)間的：因?yàn)閷?duì)話(huà)題和聽(tīng)眾都很熟悉,，她先用15%的時(shí)間調(diào)查聽(tīng)眾的需求;50%的時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備演講---確定論點(diǎn)、收集論據(jù),、設(shè)定起承轉(zhuǎn)合,、制作幻燈片;20%的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行初步的預(yù)演，“就當(dāng)有聽(tīng)眾在面前,，練習(xí)如何停頓,、如何結(jié)合幻燈片講解，并熟悉設(shè)備,，從而確定整個(gè)過(guò)程是否可行，時(shí)間拿捏是否合理”;10%的時(shí)間是在初步預(yù)演后進(jìn)一步修改演講稿,，包括編輯文字和調(diào)換某些幻燈片的順序;剩下5%的時(shí)間用來(lái)進(jìn)行最后的預(yù)演,。

先想想你以前通常是怎么準(zhǔn)備演講的。也許你和大多數(shù)經(jīng)理人一樣,，利用一切可能的機(jī)會(huì)練習(xí),，或在路上分秒必爭(zhēng)，或在辦公室里忙里偷閑,。公務(wù)員之家:

專(zhuān)家認(rèn)為,，這種方式大有問(wèn)題：花太多的時(shí)間去練習(xí)，而沒(méi)有足夠的.時(shí)間去預(yù)演,。預(yù)演意味著要站起來(lái),，用和真實(shí)演講同樣的手勢(shì)、同樣的眼神，配合視聽(tīng)設(shè)備控制演講進(jìn)程,。

卡內(nèi)基公司的格林認(rèn)為,，坐在飛機(jī)上或在辦公室里回顧演講稿或幻燈片是練習(xí)，不是預(yù)演。就像戲劇里的演員沒(méi)有穿上戲服就沒(méi)有入戲的感覺(jué)一樣，非專(zhuān)業(yè)的演講者不經(jīng)過(guò)一到兩次的全程預(yù)演,，就不應(yīng)該出現(xiàn)在聽(tīng)眾面前,。預(yù)演時(shí)最好還要選擇一些人坐在臺(tái)下，給演講者一些反饋意見(jiàn),。

格林說(shuō)：“你不能只坐在房間里背誦演講稿，必須去預(yù)演，模仿真實(shí)的演講,，這樣才能達(dá)到預(yù)演的目的。把你的心思從演講的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到和聽(tīng)眾的互動(dòng)上去,，這也是預(yù)演與練習(xí)的不同,。”我并不認(rèn)為企業(yè)界人士都理解預(yù)演的價(jià)值,。經(jīng)理人往往在“說(shuō)什么”上面花了太多精力,，但對(duì)“怎么說(shuō)”卻重視不夠。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十一

每年春天,，都有一大批學(xué)子,，因熱愛(ài)藝術(shù)而加入到藝術(shù)類(lèi)考生的行列?？墒怯捎诜N種原因很多考生都未能如愿,。造成這種情況的原因很多，有的是本來(lái)就不合適搞藝術(shù),，有的是準(zhǔn)備不充分,，有的是因考場(chǎng)發(fā)揮不好等，但從每年藝術(shù)考生不管是面試還是專(zhuān)業(yè)考試的情況來(lái)看,，有的考生不是沒(méi)有根底,，就是不能得高分，原因何在,？就是他們?cè)趹?yīng)試的技巧的把握上還欠“火候”?，F(xiàn)在借《高校招生》雜志一角，筆者與那些希望跨入藝術(shù)大門(mén)的年輕人聊聊關(guān)于藝術(shù)考試技巧的有關(guān)問(wèn)題,。

要考學(xué),，首先要根據(jù)自己的情況選擇自己適合報(bào)考的院校。近幾年,，我國(guó)招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校數(shù)量成上升趨勢(shì),。在眾多的藝術(shù)院校中,，哪些院校開(kāi)設(shè)了你想報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的辦學(xué)條件如何,，無(wú)論在師資,、教學(xué)、生源及畢業(yè)生等各方面的情況都要在報(bào)考前進(jìn)行詳細(xì)的了解,，要做到心中有數(shù),。當(dāng)然，在選擇學(xué)校時(shí)還要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)科成績(jī)給自己一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的定位,，結(jié)合自己的實(shí)力選擇適合自己或跟自己實(shí)力相當(dāng)?shù)脑盒?。如果成?jī)一般而又想報(bào)考較好的大學(xué)，這對(duì)考生就不利,。如考生要報(bào)考表演專(zhuān)業(yè),，首先要了解的是開(kāi)設(shè)表演專(zhuān)業(yè)的高校。要知道,，現(xiàn)在許多院校都設(shè)立了表演專(zhuān)業(yè),，這其中既有藝術(shù)院校又有普通文理科院校，也包括部分民辦院校,，其中很多還是設(shè)置在二級(jí)學(xué)院里,。其次要在眾多院校中，根據(jù)自己的實(shí)際情況,，選擇一個(gè)適合自己的院校,。

在初步確定了報(bào)考的院校后，就要了解所考專(zhuān)業(yè)的考試內(nèi)容,，面試內(nèi)容都有哪些,，專(zhuān)業(yè)考試又考什么。就拿表演專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),，無(wú)論在哪所院校,，表演專(zhuān)業(yè)招生考試的內(nèi)容大體是一致的，考試內(nèi)容無(wú)非就包括表演,、臺(tái)詞,、形體、聲樂(lè)四門(mén)課,，這些都是必考的。表演考試的主要形式有集體小品,、雙人小品,、單人小品及各式各樣的即興表演等。這些考試都要求考生在充分感受規(guī)定情景的基礎(chǔ)上,，真實(shí),、自然地表演。臺(tái)詞考試要求考生能講普通話(huà)，理解作品并有感情地朗誦,。值得注意的是,，有些院校對(duì)作品的體裁有規(guī)定，考生一定要按招生章程的要求準(zhǔn)備,。形體考試要求考生準(zhǔn)備一段舞蹈或武術(shù),，以考查考生的身體協(xié)調(diào)性及表現(xiàn)力。聲樂(lè)考試要求考生自備曲目,，以了解考生的聲音條件,、樂(lè)感、歌唱能力等,。另外個(gè)別院校還有特長(zhǎng)展示等內(nèi)容,，這些都以各院校自己發(fā)布的當(dāng)年招生章程為準(zhǔn)。選擇好院校并且也了解了考試內(nèi)容后,，另外還有一個(gè)重要環(huán)節(jié)不容忽視,，那就是面試的技巧，這也是筆者所談到的重點(diǎn),，因?yàn)槊磕暌驗(yàn)槊嬖嚤惶蕴娜艘蔡貏e多,。說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在藝術(shù)考試的文考成績(jī)大家都差不了多少,，而主要的考試就是專(zhuān)業(yè)的初試和復(fù)試上,。

一、真實(shí),、自然是最好的,。考試時(shí)考生們都希望把自己最美好的一面展示給考官,，于是有些考生就開(kāi)始自我“裝飾”,，個(gè)矮的'墊鞋跟，眼小的割眼皮,，什么美容,、美發(fā)一起上，化個(gè)新娘妝,，盤(pán)個(gè)“雞冠”頭,。殊不知這樣把自己最真實(shí)、自然,、質(zhì)樸的東西給丟掉了,，其結(jié)果往往適得其反，甚至還影響了考官對(duì)你的印象,。有一年考試時(shí),，一位當(dāng)過(guò)模特的女孩子面試時(shí)化了厚厚的濃妝,，考官在無(wú)奈之下就讓其洗臉后再考，卸妝后的女孩流著眼淚進(jìn)了考場(chǎng),，此時(shí)眉毛也沒(méi)了,，粘的雙眼皮也單了，皮膚也黑了,、粗糙了許多,，整個(gè)人情緒受了很大影響，考試發(fā)揮也不好,，最后連復(fù)試都沒(méi)進(jìn),。

求的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)考場(chǎng)上各種變化,，如新的規(guī)定情景,、人物關(guān)系，盡快想出對(duì)策,，不使自己太被動(dòng),，再組織積極有效的舞臺(tái)動(dòng)作，真實(shí)自然地表演即可,。在考場(chǎng)上經(jīng)常有考生因緊張而不知所措,，甚至愣在場(chǎng)上。一次考試中,，因考生不能及時(shí)適應(yīng)考場(chǎng)情景,，在對(duì)方喊他“爸爸”之后，竟然喊對(duì)方“老婆”,。類(lèi)似笑話(huà)在考場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn),，集中體現(xiàn)考生對(duì)即興考題的不適應(yīng)。三,、在面試時(shí),，許多考生都在揣摩這樣一些問(wèn)題，如老師喜歡考生唱什么樣的歌,，跳什么樣的舞,。有的考生在考試時(shí)，單方面認(rèn)為老師可能喜歡流行音樂(lè),，所以就改變了原來(lái)的計(jì)劃,，把原來(lái)準(zhǔn)備的歌曲改唱臨時(shí)想到的流行歌曲，但往往效果不佳,，因?yàn)槔蠋熓敲餮廴?，他一?tīng)就知道你在這首歌上下的工夫如何。其實(shí),，這時(shí)考生最好不要只想到有老師,，更該認(rèn)識(shí)到的是自己，什么樣的作品適合你,，什么作品才能讓自己發(fā)揮最佳水平,，這才是最重要的事。

四,、準(zhǔn)備時(shí)一定要依“章”行事,。雖然有的專(zhuān)業(yè)考試科目差不多，但一些具體要求卻各不相同,，就是相同的專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的考試要求也會(huì)不一樣,。有些院校對(duì)著裝有限制，不許穿裙子,，不許穿高跟鞋,，不許化妝等。有些院校對(duì)自備的臺(tái)詞,、形體,、聲樂(lè)作品數(shù)量和作品的題材有要求，幾試內(nèi)容不得重復(fù)等等,。如有的考生初試時(shí)唱了一首歌,，主考老師還覺(jué)得可以，到后來(lái)復(fù)試時(shí)還是唱的同一首歌,，主考老師就認(rèn)為是準(zhǔn)備不充分了,，然而一問(wèn)為什么？考生的答案是：還不知道招生章程中有“初試和復(fù)試的內(nèi)容不得重復(fù)”的要求,。這樣的考生能不被淘汰嗎,？還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是，考試并不是從上臺(tái)才開(kāi)始,。當(dāng)你一進(jìn)入考場(chǎng),，進(jìn)入考官的視野時(shí)，你的考試就已經(jīng)開(kāi)始了,。所以一進(jìn)入考場(chǎng)你就要注意了,。

說(shuō)了很多要注意的問(wèn)題，其實(shí)在考試中最重要的還是實(shí)力和條件,。說(shuō)到條件,，許多人都會(huì)想到外表漂亮，僅僅漂亮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。每年都有一些外表不錯(cuò)的考生落榜,，究其原因還是實(shí)力和素質(zhì)不夠。條件是天生的,，但實(shí)力卻要靠平時(shí)的努力,。記得前幾年的一個(gè)煙臺(tái)考生,，因條件一般，實(shí)力平平,，在他第一年考試中不幸被淘汰,。但第二年又在考場(chǎng)上見(jiàn)到了他，經(jīng)過(guò)了一年的準(zhǔn)備,，濃重的方言不見(jiàn)了,，表演的小品也有模有樣。經(jīng)了解才知道,，這一年里,，他一直在學(xué)習(xí)，甚至還到北京上了學(xué)習(xí)班,。不懈的努力終于使他有了滿(mǎn)意的回報(bào),，他如愿以?xún)數(shù)赝ㄟ^(guò)了專(zhuān)業(yè)課的考試。類(lèi)似這樣的例子還很多,，就是現(xiàn)在很多藝術(shù)院校的班級(jí)中都有經(jīng)過(guò)幾年努力才成功的人,。只要具備基本的條件，加上不懈的努力,，一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的結(jié)果,。

當(dāng)然，面試時(shí)需要考生注意的問(wèn)題還有很多,，但大家一定要記住的就是,，只有充分的準(zhǔn)備才能取得更好的成績(jī)。筆者在這里預(yù)祝熱愛(ài)藝術(shù)的青年朋友們?cè)诳荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī),。

成功人士藝考面試錄

眼下又到了全國(guó)各大藝術(shù)院校招生的階段,，也是有志投身藝術(shù)的考生接受考驗(yàn)的時(shí)期，我們組織了一些成功人士面試的成功個(gè)例,，希望他們當(dāng)初面試中的一些特別之處能給你帶來(lái)啟發(fā),。

姜文的幽默幫了他

當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)表演的招考老師是一位姓張的老師，考完后張老師竭力主張把姜文留下來(lái),。為什么呢,？因?yàn)榻目荚嚨臅r(shí)候朗誦了契訶夫的《變色龍》中的一段，張老師在這段朗誦里聽(tīng)出了姜文幽默,。張老師認(rèn)為對(duì)演員來(lái)說(shuō),，其他的缺憾可以彌補(bǔ)，但是幽默只能靠發(fā)現(xiàn),。給張老師印象最深的是那一屆的畢業(yè)演出,，當(dāng)時(shí)演出的《饑餓海峽》是一個(gè)日本劇，劇中有一個(gè)快要退休的老刑警，姜文和另外一名演員作為ab角同時(shí)扮演這個(gè)刑警,。另一演員在演出中西裝筆挺,，動(dòng)作有棱有角，一說(shuō)“拜托了”就要狠狠地一點(diǎn)頭,，出神入化,。而姜文一出現(xiàn)總是笑瞇瞇的，說(shuō)“拜托”時(shí)也是特別和氣地點(diǎn)著頭——“拜托了,，拜托了”，說(shuō)話(huà)的口氣好像是跟人家在商量什么事情似的,。

張老師很欣賞姜文的表演,，認(rèn)為他演得很有生活厚度，透過(guò)這個(gè)形象,，讓人家覺(jué)得這個(gè)刑警非常有人情味,。

趙薇的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)

小燕子趙薇當(dāng)年考藝術(shù)院校曾考了好幾年，后來(lái)還是被北京電影學(xué)院的崔新琴老師從近千名考生中拎出來(lái),，精心打磨終成正果,。

那么當(dāng)年趙薇是怎么打動(dòng)崔老師的呢？

崔新琴回憶說(shuō),，記得那一次考試時(shí),，趙薇丟了準(zhǔn)考證在考場(chǎng)外面哭，當(dāng)時(shí)我是主考老師,，有一個(gè)工作人員悄悄跟我說(shuō)有名考生丟了準(zhǔn)考證,，我一聽(tīng)火就上來(lái)了，這也太不把我們電影學(xué)院當(dāng)回事兒了吧,？并大聲說(shuō)：“丟了準(zhǔn)考證就別考了,。”后來(lái),，中間換考場(chǎng)的時(shí)候,，我想起這件事情，就在走廊里沒(méi)好氣地喊：“誰(shuí)把準(zhǔn)考證丟了,？”“是我,。”當(dāng)時(shí)的趙薇可憐巴巴地在走廊上應(yīng)聲道,。崔老師說(shuō)她當(dāng)時(shí)看到的是那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,，正是趙薇那雙噙滿(mǎn)淚水的眼睛從絕望中抬起來(lái)的一瞬，崔老師當(dāng)時(shí)心就軟了,。

蔣雯麗的眼淚感動(dòng)考官

當(dāng)時(shí)很多學(xué)生一進(jìn)入表演區(qū)域就開(kāi)始呼天搶地,，有的甚至一下子跪在地上痛哭流涕，用林老師的話(huà)說(shuō),，表演得都不太準(zhǔn)確,，感覺(jué)完全不對(duì),。惟獨(dú)蔣雯麗，她一言不發(fā)地站起來(lái),，走到她的位置前面坐下,，含著淚默默地望著天空，最后淚水順著臉頰慢慢地流下來(lái)??林老師用了“空靈”兩個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)蔣雯麗的表演,，她的表演表現(xiàn)了一個(gè)演員對(duì)人性認(rèn)識(shí)的深度,，體現(xiàn)了某種情況下人的生存狀態(tài)，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的一個(gè)導(dǎo)演激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生將來(lái)我一定要用,?！?/p>

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十二

正確的呼吸是歌唱的命脈。合唱即使用美聲唱法,，那必須使用美聲的呼吸方法,，但合唱和獨(dú)唱的氣息運(yùn)用有它的相同處也有不同處，相同處都是使用胸腹聯(lián)合呼吸,，不同處合唱需要集體呼吸,，這就需要指揮手勢(shì)給的非常明確。

(一)呼吸：

1,、吸氣：胸腹聯(lián)合呼吸首先是口鼻同時(shí)吸氣,。快吸慢吐是歌唱用的最多的一種吸氣方法,，用驚訝的的感覺(jué)快吸比較好,，用鼻子吸氣比較深，用口吸氣咽腔可以打開(kāi),，但一定要放松,，把吸進(jìn)來(lái)的氣保持在橫膈膜下降的胸腹之中，并保持咽腔(喉咽腔,、口咽腔,、鼻咽腔)打開(kāi)的狀態(tài)。當(dāng)然在歌曲的特殊需要時(shí),，也要用快吸快吐,、慢吸慢吐、慢吸快吐,，但不管用哪種吸氣方法都要用以上的吸氣原則為最好,。

2、呼氣：從吸氣時(shí)保持住的橫膈膜,，作為氣息支點(diǎn)開(kāi)始,，慢慢的有控制的嘆氣;氣通過(guò)胸腔、咽腔的管道，口,、鼻嘆出,。后咽壁堅(jiān)立，喉結(jié)下降穩(wěn)定在聲音的支點(diǎn)上(意想在中山裝的第二個(gè)紐扣的位置上)高音時(shí)要從喉結(jié),、聲帶上面和鼻子后面一同飛起,。嘆氣和飛起、口鼻嘆氣都要平衡運(yùn)作,，高,、中、低音可自由的調(diào)節(jié),。

(二)激起：小腹和橫膈膜形成有力的對(duì)抗,，后咽壁堅(jiān)立，喉結(jié)穩(wěn)定,，氣息激起在聲帶上面，在嘆氣的同時(shí)向上前方抽拉起聲帶的震動(dòng),。激起有硬激起和軟激起,，要根據(jù)不同歌曲不同使用，激起經(jīng)常和哭腔同時(shí)運(yùn)用,，激起也要和嘆氣巧妙的配合,，平衡的運(yùn)作。

(三)練習(xí)：合唱一般有三種呼吸類(lèi)型,，既“整體呼吸”“輪流呼吸”“循環(huán)呼吸”

1,、整體呼吸：快吸像喝水一樣，慢吐像吹灰一樣,，激起練習(xí)狗喘氣;每個(gè)合唱團(tuán)員要在指揮的統(tǒng)一樂(lè)句與氣口上呼吸來(lái)控制速度的快慢和節(jié)奏的輕重緩急,。生活中我們的呼吸是一種自然的,無(wú)需做任何準(zhǔn)備工作的。由于歌唱有了樂(lè)句的長(zhǎng)短,所以需要的氣量相對(duì)就要更充足更深,需要一種胸腔肋骨的擴(kuò)張,后背的腰腹的擴(kuò)張,。歌唱時(shí)多用快吸慢吐,我們要想剎那間把氣量吸深吸足,一定要學(xué)會(huì)用狀態(tài)吸氣,不要張大口吸氣,吐凈前一句,剎那吸進(jìn)下口氣,每一句的字頭給一下激起,，根據(jù)歌曲是給硬激起還是軟激起由指揮來(lái)決定。

2,、輪流呼吸：既在聲部之間輪流呼吸使氣息不斷,，由指揮的手勢(shì)來(lái)控制。

3,、循環(huán)呼吸：是在合唱中不減音量的原則下進(jìn)行的,，只有合唱才用到.

喉結(jié)后面是氣管，氣管上面覆蓋兩片聲帶(兩片假聲帶附在真聲帶上面)由于身體胸腹吸進(jìn)的氣,，經(jīng)過(guò)氣管振動(dòng)聲帶而發(fā)聲產(chǎn)生基音,，再通過(guò)身體各部的共鳴產(chǎn)生聲音，這就是發(fā)聲的最基本的原理。但人身體有別其他樂(lè)器,，它是活的,、是柔軟的、同時(shí)具有歌者和樂(lè)器兩種角色,，因此,，發(fā)聲時(shí)必須正確使用聲帶和共鳴，才能用最省力的方法唱出最優(yōu)美的聲音,。正確的起音時(shí)要先預(yù)想好母音,、音高、力度,、音色,、位置調(diào)整好呼吸，用軟硬激起振動(dòng)聲帶結(jié)合共鳴,，母音和音源始終在聲帶上,。要根據(jù)不同歌曲的強(qiáng)、弱力度,、亮,、暗對(duì)比調(diào)整聲源放在聲帶的前后的感覺(jué)，一般聲帶前端發(fā)出來(lái)的聲音比較亮,，放在后面比較暗一些,。需要運(yùn)用共鳴腔體主要有喉咽腔共鳴、胸腔共鳴,、和面罩共鳴,，聲帶的基音首先是通過(guò)喉咽腔共鳴產(chǎn)生，然后,，反射胸腔共鳴,，穿透面罩共鳴。當(dāng)今世界上有四種美聲唱法：

1,、意大利唱法,。

2、法國(guó)唱法,。

3,、德國(guó)唱法。

4,、俄羅斯唱法各有各的特點(diǎn),，如果合唱曲是比較抒情、寬廣,、強(qiáng)而有力,、氣勢(shì)磅礴,、激動(dòng)人心的風(fēng)格，多采用意大利美聲唱法比較合適,，因?yàn)橐獯罄缆暢ǖ穆晭Ы饘僖粢蟊容^多,，穿透力比較強(qiáng)。共鳴腔體喉咽腔,、胸腔,、面罩也相對(duì)要求開(kāi)的比較大，可以多使用一些硬激起,，聲帶和氣息形成對(duì)抗,。如果合唱曲是比較柔和、平靜,、優(yōu)美,、敘述的風(fēng)格可以采用法國(guó)和德國(guó)的唱法比較合適，因?yàn)榉?、德唱法半聲唱法比較多,，假聲要求比真聲更嚴(yán)謹(jǐn)，真假聲結(jié)合產(chǎn)生出來(lái)的高位置猶如在天堂的聲音,，相對(duì)共鳴腔體也要求開(kāi)的適度,。但切記意大利美聲唱法和法、德美聲唱法要平衡訓(xùn)練,，如果偏重意大利唱法，會(huì)導(dǎo)致假聲的退化;如果偏重法,、德唱法,，會(huì)導(dǎo)致真聲的退化。

(一)指揮是合唱團(tuán)的支柱與靈魂,，是合唱團(tuán)聲音藝術(shù)的表現(xiàn)和歌曲作品藝術(shù)的再創(chuàng)造者,，同時(shí)他又是一個(gè)表演者;所以，作為一個(gè)合唱指揮,，首先自身要具備較高的藝術(shù)修養(yǎng),、文學(xué)造詣及較高的'藝術(shù)審美鑒賞的能力，方能使合唱團(tuán)的訓(xùn)練達(dá)到科學(xué)性,、藝術(shù)性?xún)?nèi)在外在的完美協(xié)和統(tǒng)一,。指揮的語(yǔ)言主要是經(jīng)過(guò)一定手勢(shì)來(lái)引導(dǎo)團(tuán)員對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)，所以動(dòng)作要準(zhǔn)確,、精煉,、適度。起拍,、收拍,、預(yù)示都要協(xié)調(diào),，并富有舞蹈性，動(dòng)作要美觀(guān)大方,、情感真摯,、將內(nèi)心的情感融化在動(dòng)作中。通過(guò)指揮的表演不但能激發(fā)團(tuán)員的情感,，同時(shí)通過(guò)整體的配合和演唱給觀(guān)眾留下美的享受,。

(二)合唱指揮不但要具備良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感，還需要有敏銳的耳朵和明確的手勢(shì),，更需要有良好的音樂(lè)素養(yǎng)和對(duì)每一首歌的背景,，內(nèi)涵、目的要吃透,，并且,，要通過(guò)口述和肢體語(yǔ)言反映給合唱團(tuán)員。好的合唱指揮每首歌要和合唱團(tuán)員一起唱可以聲音小一點(diǎn),，但口型一定準(zhǔn)確,，因?yàn)殛?duì)員不但要看指揮的手勢(shì)，也要看指揮的口型和眼神,。一個(gè)優(yōu)秀的指揮不但和每個(gè)合唱隊(duì)員融為一個(gè)整體,，更重要把每一首歌曲特點(diǎn)、風(fēng)格,、情感,、和聲、內(nèi)涵整體的表現(xiàn)出來(lái),。指揮不但視唱練耳要過(guò)硬,，還需要正確掌握意大利美聲唱法和法、德美聲唱法,，可以自如的給隊(duì)員作示范,。另外，指揮要在平時(shí)訓(xùn)練自己的耳朵對(duì)和聲的適應(yīng)度和敏銳度,，要多聽(tīng)一些國(guó)內(nèi)外知名的合唱曲和教會(huì)唱詩(shī)班的合唱曲,。在平時(shí)訓(xùn)練合唱團(tuán)一開(kāi)始有三條練聲曲之后要有一些和聲練習(xí)曲，既訓(xùn)練自己的耳音也訓(xùn)練每個(gè)合唱團(tuán)員的對(duì)和聲的適應(yīng)度和敏銳度的耳音,。

(三)指揮在演出時(shí),，首先身體挺拔端正、兩腳站穩(wěn),、雙肩放松,、兩腿稍微分開(kāi)，給人一種穩(wěn)定感,。指揮時(shí)動(dòng)作適度,，減少多余的動(dòng)作,。通常是右手掌握節(jié)拍，左手提示各種表情,，右手準(zhǔn)確地給予節(jié)拍,，左手協(xié)助右手做起拍、止拍和加強(qiáng)音樂(lè)表情的作用,，并協(xié)助某一個(gè)聲部延長(zhǎng)和指示各聲部進(jìn)入和停止而不影響右手的擊拍,，既分工又合作。不但使觀(guān)眾飽得美得享受,，同時(shí)使每個(gè)合唱團(tuán)員增強(qiáng)信心和自豪感,。

(一)基本條件：

1、聲音位置：有良好扎實(shí)意大利和法國(guó)和德國(guó)美聲發(fā)聲方法的基礎(chǔ),，有真聲,、假聲、半聲自由運(yùn)用的能力,。四個(gè)聲部的聲音位置統(tǒng)一,，口型一致，聲帶振動(dòng)頻率協(xié)調(diào),，共鳴運(yùn)用自如一致,。

2、完美的視唱練耳：四個(gè)聲部的和聲效果,，要靠平時(shí)在合唱訓(xùn)練之前,，有一定比例的視唱練耳訓(xùn)練，和每個(gè)合唱團(tuán)員平時(shí)自己練習(xí),，培養(yǎng)高素質(zhì)的耳音和準(zhǔn)確的音高概念,，能熟讀簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜,，并有快速視譜的能力。

3,、吐字清楚：合唱團(tuán)員要清楚認(rèn)識(shí)到在合唱中,，文學(xué)詞句具有重要意義，若吐字不清,，會(huì)妨礙聽(tīng)眾對(duì)歌曲內(nèi)容的理解,。

4、節(jié)奏整齊,、能適應(yīng)各種節(jié)奏和隨時(shí)變化的應(yīng)變的能力,，能在同一時(shí)間發(fā)出一個(gè)詞的音，在指定地方吸氣,，并完成由快向慢和由慢向快的過(guò)渡;和各種流行音樂(lè),、爵士音樂(lè)的節(jié)奏,。

(二)歌唱狀態(tài)：

1、合唱團(tuán)員要使作品富有表現(xiàn)力,，則要利用力度的變化,，以體現(xiàn)色彩的變化，要有豐富的表現(xiàn)力,，真摯情感和激情,。另外，放松過(guò)了就容易懈怠,，認(rèn)真過(guò)了就容易緊張,，所以，放松和認(rèn)真要平衡的掌握,，平時(shí)訓(xùn)練要養(yǎng)成習(xí)慣,。

2、演出時(shí)精神飽滿(mǎn),、注意力集中,，要有自豪、自信感,，姿勢(shì)端正,、挺胸拔背，面帶笑容,，眼睛放光有神和指揮配合默契：合唱團(tuán)員挺胸收腹像軍人一樣的姿勢(shì),，要靠平時(shí)走路站立養(yǎng)成習(xí)慣，如有條件要有形體課的訓(xùn)練,，演出時(shí)服裝整潔,，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成看指揮的習(xí)慣，演出時(shí)主要目光要集中在指揮的手勢(shì),、口型,、眼神，切不可東張西望,。

3,、每個(gè)團(tuán)員在演出時(shí)必須進(jìn)入歌曲作品的內(nèi)在情感里，切不可自我表現(xiàn),，要隨著指揮的動(dòng)作整體的表現(xiàn)音樂(lè)作品的內(nèi)涵,，帶給觀(guān)眾一種高層次的藝術(shù)享受。

(三)協(xié)調(diào)均衡：

1,、調(diào)整共性：每個(gè)團(tuán)員應(yīng)準(zhǔn)確地演唱自己的聲部,，正確演唱自己的旋律，左右要互相聽(tīng),，互相照顧,，調(diào)整共性和整體的諧和,，對(duì)和聲的適應(yīng)度和敏銳度的耳音。

2,、音量：在合唱中,，音量要能自如的控制，隨時(shí)調(diào)整自己的音量和集體的音量的融洽,。

3,、音色：每個(gè)合唱團(tuán)員能有按著指揮的要求調(diào)整音色，并有能力控制自己的特殊音色努力融入集體的音色中,。

4,、力度：力度準(zhǔn)確：合唱團(tuán)員應(yīng)在作品內(nèi)容的要求下，以同樣聲音大小來(lái)演唱,，不能搞個(gè)人突出,，破壞整體力度的平衡。因?yàn)樵诤铣囆g(shù)中,，合唱的力度對(duì)比是最有表現(xiàn)力的一種形式,，每個(gè)團(tuán)員要具備完成由強(qiáng)到弱由弱到強(qiáng)和漸強(qiáng)漸弱的能力。

合唱團(tuán)的整體提高不但需要指揮和隊(duì)員的各盡其職,，還需要既掌握橫的音高關(guān)系(旋律音程關(guān)系)各聲部的協(xié)和;又要掌握縱的關(guān)系(和弦中各聲部縱的音高關(guān)系)總的協(xié)和,。并要特別注意合唱中的八個(gè)統(tǒng)一(姿勢(shì)的統(tǒng)一、呼吸的統(tǒng)一,、音量的統(tǒng)一,、音色的統(tǒng)一、激起的統(tǒng)一,、收音的統(tǒng)一,、共鳴的統(tǒng)一、咬字吐字的統(tǒng)一)四個(gè)協(xié)調(diào)(音量的協(xié)調(diào),、音色的協(xié)調(diào),、音準(zhǔn)的協(xié)調(diào)、和聲的協(xié)調(diào))音樂(lè)的基本要素主要表現(xiàn)在“音準(zhǔn)”“節(jié)奏”“速度”“力度”四個(gè)方面,，而合唱也同樣要在這四個(gè)方面加強(qiáng)訓(xùn)練,。音準(zhǔn)、節(jié)奏是基礎(chǔ),，速度、力度是表現(xiàn),，協(xié)調(diào),、和聲是關(guān)鍵。在合唱中,，要做到“強(qiáng)而不燥,、高而不擠,、低而不壓、快而不亂,、慢而不斷”等要求,。只有這樣才能使合唱團(tuán)的訓(xùn)練取得好的果效，這是第一步,，另外,，更重要的是對(duì)藝術(shù)作品的深刻理解和二度創(chuàng)作，這是合唱團(tuán)整體提高的最重要的一步,。有一些精華的合唱作品做為平時(shí)訓(xùn)練是尤為重要,，可以挑選十八世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期意大利歌劇里的合唱來(lái)訓(xùn)練，因?yàn)檫@是世界藝術(shù)巔峰的精華,。另外,，可以選一些基督教贊美上帝的合唱曲來(lái)訓(xùn)練，因?yàn)?，合唱的源頭就是出自于教會(huì),，也可以說(shuō)天堂里在上帝寶座面前的敬拜贊美流向世界。當(dāng)然,，每個(gè)民族和不同的合唱團(tuán)都有自己特色和一些保留曲目,，但面臨這網(wǎng)絡(luò)、電視,、信息普及爆炸的時(shí)代,，合唱團(tuán)如何生存是最重要的問(wèn)題，除了以上的發(fā)聲技巧和藝術(shù)水平的整體提高,，還需要能適應(yīng)各人群體的口味,，中老年人喜歡民歌和藝術(shù)歌曲，年青人喜歡流行音樂(lè),，知識(shí)分子喜歡高檔次的合唱曲,，普通老百姓喜歡通俗易懂的。但不管適應(yīng)什么樣的人群體,，不管唱民歌還是流行音樂(lè)都需要用美聲唱法來(lái)唱,，這樣合唱才有生命力，才會(huì)既保留合唱藝術(shù)特性又能不斷的創(chuàng)新和提高,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十三

那么企業(yè)跟家庭,，其實(shí)我們看都是一個(gè)體系，一個(gè)獨(dú)立的體系,，一個(gè)系統(tǒng)企業(yè),，我們首先來(lái)看它的界限來(lái)看，它的界限，比如說(shuō)辦公室,，你在哪里有沒(méi)有分支機(jī)構(gòu),，這就是你活動(dòng)的范圍界限。家庭,，你住在哪里,，你的家有多少平米，幾居室,？這就是我們活動(dòng)的界限,，企業(yè)跟家一樣。

接下來(lái)我們?cè)倏?，組成的成員,，企業(yè)分各種部門(mén)分工負(fù)責(zé)有它的組成成員，家庭也有它組成的成員,。

另外就是規(guī)則,，我們看企業(yè)一定有什么，我們說(shuō)有各種的政策,，各種規(guī)章制度,，必須根據(jù)這個(gè)規(guī)章制度去運(yùn)作。其實(shí)學(xué)校也有校規(guī),，都一樣的,，可是家庭有沒(méi)有家規(guī)。如果問(wèn)年輕一代,，剛剛結(jié)婚沒(méi)幾年,，我說(shuō)請(qǐng)問(wèn)你家庭的規(guī)則，你們定出來(lái)的家規(guī)是什么喲家規(guī)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),。如果說(shuō)企業(yè)的運(yùn)作都要有規(guī)則,，然后學(xué)校有規(guī)則，公司有規(guī)則,，國(guó)家有法律,，那為什么家庭當(dāng)中由這些不同的人組合在一起,，就沒(méi)有規(guī)則了呢？可能許多的規(guī)則是不成文的，那有意思的是這些規(guī)則,，定規(guī)則的人就是男女雙方。它好像踢足球一樣,，他是球員他又是裁判,，球員兼裁判,，所以有時(shí)候規(guī)則不是很清楚,，影響了溝通的結(jié)果,。

那另外還有就是：溝通互動(dòng)的方式是什么,？企業(yè)里面也有溝通互動(dòng)的方式,，有的是自由公平的溝通方式，有的是非常嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)上下關(guān)系分的很清楚,，在企業(yè)界里面有這樣的情形,，在家庭也是一樣,，也是有這樣一個(gè)互動(dòng)來(lái)往方式以及跟它的溝通的方式存在著,。

從這里面我們可以來(lái)看，也就是說(shuō)家庭其實(shí)蠻有意思,，組成的人口分子比單位少,，比公司少,，可是非常復(fù)雜,。而且這里面它這個(gè)人際網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜之外還帶了某種定型，就是我跟我小孩是怎么溝通的,，我是大哥跟我弟弟怎么溝通的,，一旦這種溝通方式養(yǎng)成以后幾十年都不會(huì)變的,，我講話(huà)就是那么樣命令語(yǔ)氣，等到我弟弟三四十歲他已經(jīng)成家了有小孩了我對(duì)他講話(huà)還是命令語(yǔ)氣,，他已經(jīng)是當(dāng)爸爸的人了,，他已經(jīng)在一個(gè)單位做的滿(mǎn)不錯(cuò)的，已經(jīng)做了主管了,，我還是用命令的語(yǔ)氣在跟他溝通,。這樣一個(gè)定型的人際關(guān)系再加上原來(lái)溝通的方式,，所以這里面就很復(fù)雜,。

另外組織內(nèi)部如果溝通不好,，那組織很簡(jiǎn)單說(shuō)對(duì)不起，根據(jù)我們的規(guī)則我們沒(méi)有辦法,，因?yàn)檫@對(duì)別人不公平的,，如果你繼續(xù)留在這里工作會(huì)讓士氣低落的,，家庭我們不能開(kāi)除?。∷赃@樣的狀況之下就會(huì)非常復(fù)雜,。可是在這樣復(fù)雜當(dāng)中我們?cè)趺礃尤ダ砬逦覀兊睦砟睢?/p>

其實(shí)我們還是要回過(guò)頭來(lái)看,，家庭所以之能夠成立是因?yàn)槟信p方有了婚姻的關(guān)系,，因?yàn)橛辛嘶橐龅年P(guān)系所以它就變成整個(gè)家庭的核心,，因?yàn)槟信p方開(kāi)始有了下一代，因?yàn)槟信p方有岳父岳母爸爸媽媽有各個(gè)親屬關(guān)系在一起,，因此就產(chǎn)生了這種很微妙復(fù)雜的關(guān)系,。但是從這關(guān)系里面我們要理出來(lái)的話(huà),，很重要就是家庭的核心是什么？就是婚姻關(guān)系,。

那我們了解了這一點(diǎn)以后,，我們就再來(lái)看看探討一下,，家庭當(dāng)中為什么有時(shí)候溝通很難。人際關(guān)系很緊張,，到底是什么原因造成的。我認(rèn)為就是第一個(gè),，就像企業(yè)運(yùn)作一樣，缺乏一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān),。

現(xiàn)在我們知道好的企業(yè)，成功的企業(yè)如果我們?nèi)パ芯克?，它一定有它的核心價(jià)值觀(guān),，每個(gè)人都知道什么是我們?cè)撟裱模裁词俏覀児餐械囊粋€(gè)很堅(jiān)定的信仰,，這個(gè)信仰使大家聚合在一起,，我們知道我們工作的方向，我們的努力是什么,？那同樣,，家庭也是一樣,。我真的很少碰到有這樣的夫妻,，一結(jié)婚之前,，先說(shuō)我們來(lái)談?wù)勎覀儽舜宋磥?lái)的家庭,，怎么樣營(yíng)造它有一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)，大概很少,。所以第一個(gè)共同價(jià)值觀(guān)要怎么樣建立,。

第二個(gè),，規(guī)則,。怎么樣能夠讓這個(gè)家庭當(dāng)中各個(gè)成員在一起時(shí)明白我們互動(dòng)的規(guī)則是什么？因?yàn)槲覀冊(cè)谝?guī)則當(dāng)中,，我們都沒(méi)有把它寫(xiě)的很清楚,。像我認(rèn)得一個(gè)年輕人,，在家里面吃完午飯以后家里堆了一堆碗，他要去洗碗,，他沒(méi)洗碗之前,，他吃完飯去刷牙，刷牙不錯(cuò)這是一個(gè)好習(xí)慣,，可是他的愛(ài)人一看,，啊呀,！你怎么會(huì)在這里刷牙？在碗上面刷完牙,。把這個(gè)漱口水吐到碗上,，啊呀！這怎么辦,？可是那個(gè)先生說(shuō)：這有什么了不起，反正等一下就可以洗干凈的嘛,！可以為這種事情搞的雙方不愉快一兩天。

其實(shí)這是一個(gè)規(guī)則,，如果規(guī)則定清楚以后,，就是說(shuō)因?yàn)槲覀冊(cè)趪?guó)內(nèi)很多剛剛結(jié)婚的小夫妻都住一居室的房子,，所以生活的空間很親密，但是相對(duì)也比較狹窄,，在這個(gè)親密當(dāng)中有時(shí)候人跟人有時(shí)候在互動(dòng)上，好像大家都看得很清楚,，有時(shí)候好像你無(wú)所遁形一樣，所以各種生活的習(xí)慣里面,，過(guò)去從他男方的家庭環(huán)境所帶來(lái)的生活習(xí)慣或者女方從她的生活環(huán)境里面所帶的習(xí)慣都會(huì)造成矛盾,。因此在溝通當(dāng)中，如果大家把這些規(guī)則訂訂清楚的話(huà),，那就有幫助于這個(gè)家庭怎么樣生活中過(guò)的更順暢,。

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大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十四

·有90%的成功者都是溝通高手,，想成為領(lǐng)導(dǎo)者的首要條件,，就是擁有一副好口才。

·一個(gè)人非常努力也很勤奮,，卻辦事不順處處碰壁,，原因在于不會(huì)說(shuō)話(huà),。

日本大企業(yè)在招聘人才進(jìn)行面試時(shí),，其中有：

1,、聲若蚊子者,，不予錄用。

2,、說(shuō)話(huà)沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫者,，不予錄用,。

3,、說(shuō)話(huà)不得要領(lǐng)者，不予錄用,。

4,、說(shuō)話(huà)無(wú)朝氣者,，不予錄用,。

·因說(shuō)話(huà)與辦事能力關(guān)系密切，是某些工作職務(wù)所必備,。

1、善于尋找話(huà)題-對(duì)方感興趣的話(huà)題(找出共鳴點(diǎn)),。

2,、言不在多，達(dá)意則靈,。

3,、把握說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī),。

4,、察言觀(guān)色,，人同此心-投其所好,。

三、如何以情動(dòng)人的說(shuō)話(huà)?

1,、誠(chéng)實(shí)--讓別人感覺(jué)到你的熱心與誠(chéng)意,，必須學(xué)會(huì)以”誠(chéng)”去打動(dòng)人心。

2,、人情味--溫暖人心的話(huà)有時(shí)勝過(guò)一場(chǎng)艱苦的談判,。

3,、贊美--對(duì)人的一種肯定。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十五

藝術(shù)技巧是藝術(shù)家在創(chuàng)作過(guò)程中運(yùn)用的一種手段,，它是藝術(shù)作品成功實(shí)現(xiàn)藝術(shù)效果的關(guān)鍵之一,。在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中,，我逐漸領(lǐng)悟到一些關(guān)于藝術(shù)技巧的心得體會(huì)，這些心得不僅幫助我提升了創(chuàng)作的水平,，也讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí),。

第二段：細(xì)節(jié)描述,。

在探索藝術(shù)技巧的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的原則是“形式服從內(nèi)容”,。即使是最流行的藝術(shù)形式,，如果不符合作品的主題和表達(dá)方式,，也會(huì)削弱作品的藝術(shù)感染力。因此,，藝術(shù)家應(yīng)該根據(jù)作品的主題和要表達(dá)的內(nèi)容選擇最適合的形式,，通過(guò)形式來(lái)增強(qiáng)作品的藝術(shù)價(jià)值,。舉個(gè)例子，當(dāng)我創(chuàng)作關(guān)于自然環(huán)保的作品時(shí),，我更傾向于使用素描和水彩,，因?yàn)檫@種自然的表現(xiàn)形式能更好地傳達(dá)出自然環(huán)境的原生態(tài)和柔美,。

第三段：實(shí)踐案例,。

在我創(chuàng)作的一幅自畫(huà)像作品中,，我嘗試運(yùn)用對(duì)比的技巧來(lái)突出人物形象。通過(guò)在背景和人物形象之間創(chuàng)造強(qiáng)烈對(duì)比,，使人物形象更加鮮明立體,，同時(shí)增加作品的戲劇性,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)對(duì)比能夠吸引觀(guān)眾的視線(xiàn),，引起觀(guān)賞的興趣。而對(duì)比也可以通過(guò)不同的色調(diào),、明暗和形狀等來(lái)實(shí)現(xiàn),。這種技巧不僅適用于繪畫(huà),，對(duì)于其他藝術(shù)形式,，如音樂(lè)、舞蹈等都是有效的,。

第四段：反思總結(jié),。

對(duì)于藝術(shù)技巧的運(yùn)用,，我意識(shí)到藝術(shù)家需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。只有不斷地嘗試新的技法和形式,，才能提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作水平。同時(shí),，在實(shí)踐中要善于總結(jié)和反思,，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并加以改進(jìn)。藝術(shù)技巧的成功應(yīng)用需要時(shí)間和耐心,，我在創(chuàng)作中也經(jīng)常遇到一些挫折和困難,，但是正是這些挫折和困難讓我更加堅(jiān)定地相信只有不斷努力才能取得進(jìn)步,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

在未來(lái),，我希望能夠繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí)藝術(shù)技巧,，將其應(yīng)用到更廣泛的創(chuàng)作中,。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的努力,，我能夠進(jìn)一步提升自己的藝術(shù)水平，并創(chuàng)作出更有藝術(shù)品質(zhì)的作品,。同時(shí),，我也希望能夠與更多的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作,，相互學(xué)習(xí)，互相借鑒,，共同提高,。通過(guò)這樣的努力,，我堅(jiān)信藝術(shù)技巧將成為我創(chuàng)作道路上的一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我走得更遠(yuǎn),，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品,。

總結(jié)：

藝術(shù)技巧對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是非常重要的,。在長(zhǎng)期的創(chuàng)作實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到一些關(guān)于藝術(shù)技巧的心得體會(huì)，例如形式服從內(nèi)容,、運(yùn)用對(duì)比等。這些心得不僅提升了我的創(chuàng)作水平,，也增強(qiáng)了我對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐和反思,，藝術(shù)技巧將成為我創(chuàng)作道路上的一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,。同時(shí),，我也希望能夠與更多的藝術(shù)家交流和合作，共同提高,，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品,。

大自然作文的藝術(shù)與技巧篇十六

第一段：引言（150字）,。

藝術(shù)是一門(mén)充滿(mǎn)創(chuàng)造力和想象力的學(xué)科,，對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō),，掌握藝術(shù)技巧是非常重要的。在我學(xué)習(xí)和實(shí)踐藝術(shù)的過(guò)程中,，我積累了一些寶貴的心得體會(huì),。本文將通過(guò)五個(gè)部分來(lái)探討藝術(shù)技巧的重要性以及如何提高自己的感知能力,、實(shí)踐技能和表達(dá)意義。通過(guò)這些技巧與實(shí)踐,，我相信每個(gè)人都能成為一個(gè)更好的藝術(shù)家,。

第二段：感知能力的培養(yǎng)（250字）,。

藝術(shù)家的感知能力是創(chuàng)作的基石，在面對(duì)任何事物時(shí),，我們應(yīng)該以敏銳的眼光去觀(guān)察,、去感受,。我通過(guò)大量的素材搜集和觀(guān)察，提高了我的感知能力,。從自然景觀(guān)到人物表情,，從色彩組合到物體形態(tài),，我努力去發(fā)現(xiàn)并記錄一切能夠引起我的情感共鳴的元素,。這些記錄不僅可以給我?guī)?lái)靈感,，還有助于提高我的繪畫(huà)和創(chuàng)作技能,。通過(guò)不斷培養(yǎng)感知能力,，我能夠更好地掌握藝術(shù)技巧，提升自己的創(chuàng)作水平,。

第三段：實(shí)踐技能的提高（250字）,。

藝術(shù)技巧是通過(guò)不斷的實(shí)踐和勤奮來(lái)提高的,。我通過(guò)畫(huà)畫(huà),、雕塑和攝影等各種形式的藝術(shù)實(shí)踐，不斷掌握新的技能和技巧,。通過(guò)多樣化的實(shí)踐,，我可以探索不同的材料和媒介，從而擴(kuò)展我的藝術(shù)表達(dá)方式,。我也會(huì)尋求他人的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)自己的作品,。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和修正，我逐漸掌握了一些重要的技能,，例如線(xiàn)條的運(yùn)用,、色彩的組合和光影的處理,。這些技能的提高使我能夠更好地將自己的觀(guān)點(diǎn)和情感表達(dá)到作品中,。

第四段：對(duì)意義的思考與表達(dá)（250字）。

藝術(shù)不僅僅是技巧的堆砌,，更是一種表達(dá)內(nèi)心情感和傳達(dá)意義的方式。在我的藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中,，我會(huì)思考作品的意義和傳達(dá)的信息,。我認(rèn)為藝術(shù)作品應(yīng)該要有觀(guān)念和深度,，通過(guò)作品來(lái)傳達(dá)自己的內(nèi)心世界或?qū)ι鐣?huì)問(wèn)題的反思,。例如，在我的繪畫(huà)作品中,，我經(jīng)常嘗試將自己對(duì)環(huán)境保護(hù)和社會(huì)不公的關(guān)注表達(dá)出來(lái),。通過(guò)反復(fù)思考和實(shí)踐，我不僅僅是在練習(xí)技巧,，更是在探索如何用藝術(shù)來(lái)傳達(dá)我的觀(guān)念和情感,。

第五段：總結(jié)（300字）。

掌握藝術(shù)技巧是成為一個(gè)更好藝術(shù)家的關(guān)鍵,，通過(guò)提高感知能力和實(shí)踐技能,，我們可以不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,。同時(shí)，藝術(shù)也是表達(dá)內(nèi)心情感和傳達(dá)意義的方式,，我們應(yīng)該思考作品的意義和傳達(dá)的信息,。藝術(shù)技巧和意義的結(jié)合是我們創(chuàng)造出更優(yōu)秀和有意義作品的必備元素,。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,，我們可以不斷提高自己的藝術(shù)水平并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)論是在繪畫(huà),、雕塑、攝影或其他形式的藝術(shù)創(chuàng)作中,，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和積累,，我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。在這個(gè)不斷進(jìn)步的旅程中,，我們應(yīng)該始終保持熱情和創(chuàng)造力，發(fā)掘內(nèi)心的潛力,，將藝術(shù)技巧與表達(dá)意義相結(jié)合,，創(chuàng)造出與眾不同的作品。