演講稿的撰寫(xiě)需要多次修改和完善,，確保語(yǔ)言的精準(zhǔn)和流暢,。在演講稿中，應(yīng)該注重論據(jù)的邏輯性、觀點(diǎn)的連貫性和語(yǔ)言的生動(dòng)性,。這些演講稿的作者通過(guò)深度思考、充分準(zhǔn)備和精良撰寫(xiě),，展現(xiàn)了出色的演講能力,。

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇一

今年是我踏入幼師行業(yè)的第9個(gè)年頭，回顧這幾年的路程,，我慶幸我選擇了這個(gè)職業(yè),，一名平凡而又偉大的幼兒園老師!身邊會(huì)有一些不太熟悉的朋友問(wèn)我：你在哪里上班?我會(huì)高興地說(shuō)：我在幼兒園上班，我是一名幼兒園老師,。從別人投來(lái)羨慕的目光和贊許的話語(yǔ)里,，我感受到那份無(wú)法比擬的尊敬，是的,，我們的收入并不高,，但是我們卻有著令別人羨慕的尊敬，這是用任何金錢(qián),、物質(zhì)都買(mǎi)不到的,。

人們常說(shuō)老師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是人類靈魂的工程師,，曾經(jīng)有人這樣贊美老師：教師是園丁,，在祖國(guó)的百花園中默默地耕耘著,，把人類最寶貴的精神財(cái)富無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì)，教師似梅花,，報(bào)春不爭(zhēng)春,，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑,。

記得08年帶中班時(shí),，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位叫吳曦曦的男孩子，這是一位感統(tǒng)失調(diào),、好動(dòng)還帶有攻擊性的孩子,，有過(guò)被別的幼兒園拒收和退園的經(jīng)歷，第一天來(lái)到班上用“大鬧天宮”這個(gè)詞形容一點(diǎn)都不為過(guò),，他將所有的玩具都倒到地上,、扔來(lái)扔去、攻擊老師,。那個(gè)上午是我從業(yè)以來(lái)最崩潰的,，因?yàn)樗械呐透冻鲈谒纳砩隙紵o(wú)濟(jì)于事，我找領(lǐng)導(dǎo)訴苦,、抱怨,，甚至想：有他就沒(méi)我，我不干了,。最后經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)了解情況后決定讓家長(zhǎng)先接走,，并把他的表現(xiàn)告訴了家長(zhǎng)委婉的表達(dá)了退園的意思，下午快下班時(shí)孩子的媽媽找到了我,，他近乎是哭著哀求我：再給孩子一次機(jī)會(huì)吧,，求求你給孩子一次和別的孩子一樣上學(xué)的機(jī)會(huì)吧，我回去一定好好的教育他,。

他太渴望上幼兒園了,，所以才有過(guò)激的表現(xiàn)，那一刻我被這位媽媽感動(dòng)了,，我答應(yīng)了她,，在接下來(lái)難熬的'日子里，慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子身上有太多別的孩子不能相比的優(yōu)點(diǎn),，如：他認(rèn)識(shí)很多字,，讀書(shū)、看報(bào)都沒(méi)問(wèn)題,，他懂得許多天文,、科普知識(shí)，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，聽(tīng)的孩子們目瞪口呆,，跳棋,、圍棋、象棋沒(méi)有他不會(huì)的,，我將這些優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,，孩子們是越來(lái)越佩服他，慢慢的他就完全融入到這個(gè)集體中去了,，他變得越來(lái)越紳士,，最后順利的畢業(yè)，現(xiàn)在在小學(xué)的成績(jī)也很優(yōu)異,，這個(gè)孩子至今影響著我，我為當(dāng)初選擇留下他而欣慰;我為他有這么大的改變而驕傲和自豪;我為自己能有這樣的的工作經(jīng)驗(yàn)而欣喜,。

我慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇放棄,，而是選擇了堅(jiān)持，自從做了媽媽后我對(duì)這份工作有了更深刻的理解和體會(huì),，記得每年新生入園時(shí),，每當(dāng)看到那些媽媽們因?yàn)榭吹胶⒆涌拮约阂餐低的ㄑ蹨I，我以前會(huì)不理解甚至有些不屑,，現(xiàn)在我會(huì)這樣想,，孩子第一次離開(kāi)家、交給了我們,，那是一份多么大,、多么寶貴的信任啊!唯有將其化為責(zé)任，以博大,、充滿愛(ài)的胸懷去愛(ài),、去包容他們，才能對(duì)得起信任這兩個(gè)字,。

曾有家長(zhǎng)這樣和我開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師,，你對(duì)孩子要求那樣嚴(yán)格，有時(shí)還批評(píng)他們,，可是他們還是喜歡你呢”我只是淡淡的一笑說(shuō)：可能是我管的比較多吧!雖然話說(shuō)的簡(jiǎn)單,，可是也許只有我自己知道：為此需要我付出多少，我要說(shuō)多少話,，走多少路,，動(dòng)多少腦筋，費(fèi)多少心思,，但是我不后悔我的選擇!作為一名幼兒老師,，在幼教的這片土地上耕耘著，收獲著，播灑著汗水,，收獲著快樂(lè)!

在這幾年有酸,、有苦、又甜的日子里,，我不斷地成長(zhǎng)著,、不斷地積累著，我感謝幼兒園給我鍛煉的機(jī)會(huì),，感謝工作帶給我的責(zé)任,，感謝孩子們帶給我的幸福，幾年里成功過(guò),，失敗過(guò),，但我沒(méi)有氣餒，而是快樂(lè)的越戰(zhàn)越勇,。

光陰似箭,，孩子們們走了一批又一批，我仍然站在這里,，用心靈去傾聽(tīng)孩子們的歌聲,。仰望星空，我感受到了時(shí)光的飛逝,，過(guò)去的歲月使我留戀,，但我更憧憬明天，相信明天一定會(huì)更美!

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，大家好！我是三年級(jí)31班的李子越,。今天,，我給大家分享我最喜歡的一本書(shū)《不老泉》，希望大家喜歡,。

秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,，灑滿我的房間，溫暖,、舒適,。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》,，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié),。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)生不老啊,，可現(xiàn)在,，我卻不再這么認(rèn)為了。

書(shū)中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長(zhǎng)生不老,，可一直到生命的盡頭,，她也沒(méi)有去喝，因?yàn)?，她?jiàn)證了不死家族塔克一家的痛苦,。"如果，人只生不死,，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣,，就不是真正地活著。"

起初,，我并不是明白這句話,，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深,。上個(gè)月,，我心愛(ài)的小白兔雪球死了，我非常傷心,，哭了很久很久，不愿接受事實(shí),，媽媽抱著我,，遞給我這本書(shū)。我擦干眼淚,，抱著《不老泉》,，讀了一次又一次，終于明白,，生命就像一個(gè)巨大的輪子,，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇,，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分,，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng),，()在運(yùn)動(dòng),，正是這種生與死的替換，才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn),，世界才會(huì)進(jìn)步,。

從這本書(shū)中，我也看到了"黃西裝"這類人的貪婪與邪惡,，看到了塔克一家的悲傷與善良,，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。

我想我的小白兔雖然生命短暫,，但它應(yīng)該是快樂(lè)的,，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年?yáng)光，美麗的花草樹(shù)木,，感受到了我對(duì)它的友誼,，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國(guó)里一只快樂(lè)的精靈兔。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇三

尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們：

大家好,！我是七一班的涂韻,，今天我演講的題目是：《我與讀書(shū)》 。

眾所周知,，書(shū)是人類的靈魂,，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù),。書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟,，更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳,。小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事,。一個(gè)故事,，要媽媽講上三五遍，每一次,，都會(huì)被書(shū)中的故事深深打動(dòng),。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》 ,。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀的時(shí)候,，我的心，也隨著丑小鴨的歷程,，不安地上下跳動(dòng),。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水,。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū),。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著，我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們,。書(shū)城,，也是我經(jīng)常光顧的地方,。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭,。漸漸地,，我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,，我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn),，我為簡(jiǎn)愛(ài)的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚,。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè)趣,，讀書(shū)帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切,。

長(zhǎng)大后,，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),，就像和一群高尚的人對(duì)話,。 ”是的，一本好的書(shū),，能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們，他們有著敏銳的,，洞察的目光,，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的`思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流,。因此，書(shū)中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,，洋溢著他對(duì)愛(ài),，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒,；《飄》中寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡,，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚,；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影,；普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善,，去痛恨邪惡,。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真,，善,，美,；我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng),；我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)的變革,；我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考。戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。 ”

的確，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,，他的生活將是多么的平淡,，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉,，沒(méi)有靈魂空虛軀殼,。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,，經(jīng)歷了世代滄桑,，他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。我與他共同分享喜,，怒,，哀，樂(lè),?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)。 ”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天！謝謝大家,！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這陽(yáng)光明媚,、充滿希望的春天里,，我們熱切盼望的讀書(shū)節(jié)隆重啟動(dòng)了！欣喜之余,，我們深知倡導(dǎo)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在形成一種好讀書(shū)、讀好書(shū)的氣氛,。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的裨益。現(xiàn)代社會(huì),，一個(gè)不會(huì)閱讀的人是一個(gè)沒(méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人,！生命自身也需要不斷閱讀，因?yàn)椴还芪覀兊纳M(jìn)入了什么階段——青年,、中年還是老年,，我們的精神都需要不斷充實(shí)、完善,，精神成長(zhǎng)的渠道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀,。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋,。你看,，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品,，一篇美文就是一段閃光的情感,，就是一段人生，甚至就是一段歷史,。閱讀它們，就是和大師對(duì)話,，和歷史對(duì)話,，和智慧對(duì)話。這種終生進(jìn)行的閱讀,，強(qiáng)壯我們的精神,，豐富我們的心靈。

正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,?！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦,；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗！同學(xué)們,，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天,、今天與明天,，看到了人類的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí),。作為新時(shí)代的接班人,，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓我們一起步入書(shū)的海洋,，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū),，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁,！同學(xué)們，讀書(shū)吧,！在這個(gè)季節(jié),，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,，走向未來(lái),！

我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生”“讀書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū),；讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū),；腹有詩(shī)書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)”，圍繞這一主題,，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴,，以讀書(shū)為樂(lè),，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng),。

漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也,，善讀可以醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！弊x書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,。一本好書(shū)猶如一盞明燈,，它帶著我們走出黑暗，走向光明,。老師們，同學(xué)們,，讀書(shū)不僅是一種義務(wù),，而且能夠陶冶人的情操,，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)诿G的生活中，抽出一點(diǎn)時(shí)間吧，去享受讀書(shū)的快樂(lè),，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷,，讓陣陣濃郁的書(shū)香縈繞在我們?nèi)械男@！同學(xué)們、老師們,，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn),！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,，讓書(shū)香伴我們一路前行,。最后預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家,！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇五

教育工會(huì)迎來(lái)了工會(huì)成立周年的日子,。回首這年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周?chē)吲e中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開(kāi)放30年來(lái)尤其是近年來(lái)在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。

工作××年來(lái),，我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化,，教育改革闊步前進(jìn)，基層建設(shè)面貌一新,，教師隊(duì)伍充滿活力,，文化建設(shè)朝氣蓬勃，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè),，讓我們?yōu)橹畾g呼,，為之喝彩，為之自豪,，為之驕傲!作為工會(huì)的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書(shū)育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取,，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液,，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀,。工作這些年來(lái)，教育工會(huì)“育人,、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭,。工會(huì)為人民,，為學(xué)生，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我,。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),，也沒(méi)有忘記廣大教職工的努力和汗水,，不但通過(guò)公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái)，還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng),。如果遇到教職工有困難,，工會(huì)還會(huì)伸出援助之手，幫助其度過(guò)困難,。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷,。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛(ài)心,、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工,，讓他們樹(shù)立信心，自強(qiáng)不息,，這樣的一言一行,，同時(shí)也讓我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。因?yàn)椤坝?、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,，一種不怕教書(shū)累,、育人苦的精神，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情,。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)以“育人,、和諧,、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，使在這日新月異的今天,，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài)，同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí),，仍然能堅(jiān)持不懈,，努力克服困難。

在還沒(méi)沒(méi)有加入工會(huì)前,，老師的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重,，而且一直帶著情緒上課，遇到困難時(shí)也感到很無(wú)奈,。但是,，當(dāng)我加入公會(huì)后，才讓我明白,，教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義,。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè),，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生，讓他們能更好地生活,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn),、對(duì)父母有孝心、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,。而身為教師的我,，自己的一言一行都代表著教師的形象，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為,，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命,。加入教育工會(huì)后，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí),，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應(yīng)手,，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易的,，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和提升,。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué)，還關(guān)愛(ài)著廣大教師的身心健康,。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng),。如唱歌、演講,、體育小競(jìng)賽等等,，不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng)，我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽,，還贏得了第×的好成績(jī),。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體，讓大家更好地投入到教書(shū)育人的工作中去,。

教育工會(huì)有今天,，是無(wú)數(shù)的教職工用心血用汗水換來(lái)的，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人,、和諧,、創(chuàng)新”的核心，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),。我們要堅(jiān)持“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀，勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命,，任勞任怨,、吃苦耐勞，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線,，自覺(jué)維護(hù)人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血、用責(zé)任,、用汗水和辛勤,，以使命感做出卓越的業(yè)績(jī)，以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值,。讓我們用滿腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì),，奉獻(xiàn)工會(huì)，用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇六

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道,，打開(kāi)它,，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流,，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,，與他們一起載歌載舞。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是善,、惡、美,、丑,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,，我懸著的心才漸漸平靜,。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了不屈不撓,、鍥而不舍的海倫凱勒,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,，欣賞著冬季的冰封雪雕。

讀書(shū),，是一種享受,，更是一種快樂(lè)。捧起它,，是圣潔的,，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的,，閱讀它,，是美妙的，擁有它,，我們就擁有了整個(gè)世界,！

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧,！

“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話的真諦的,。我愛(ài)上讀書(shū),，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí),，我就學(xué)完了所有的拼音,，盡管學(xué)得比較扎實(shí),，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以,，讀拼音讀物就感覺(jué)很累,。我的媽媽特別有耐心，只要一有空,，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀,。有時(shí)候，讀完一句話,，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)??！可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看,。拼音讀得多了,，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下,，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,，可我總是饒有興致地讀著,。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯?shū)讀完,，里面講些什么都記不清了,。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,，讀第二遍速度快了許多,，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中,。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多,，也越來(lái)越厚,。《伊索寓言》,、《安徒生童話》,、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡,。每讀完一本書(shū),，我都受益匪淺。后來(lái),，隨著識(shí)量的增加,，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的,、百科類的,，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事,，只要能讀懂的,，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾,？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己,；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,，懂得了"以人為鑒,，以史為鏡"的道理；懸梁刺股,、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中,。

就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，雙休日,，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中,，在書(shū)中靜靜地遨游,、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水,；平時(shí)做完作業(yè),，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū),，臨睡前都要看上一會(huì)兒,。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了,。

其實(shí),，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶,。平時(shí),，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁,。她的手中,，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》,，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神,，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富,，每年,，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi),，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì),，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本；每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候,，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本,；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我,，就知道我渴望得到的一定是書(shū),。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的,、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有,。這學(xué)期,，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源,，只要我愿意讀,，就不愁沒(méi)書(shū)看了。

讀書(shū),，使我的理解能力,、寫(xiě)作能力逐漸提高,。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出,，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定,。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶,，讓我看到了廣闊的世界,，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來(lái),；是書(shū),，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂(lè),，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí),。

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇七

讀書(shū)節(jié)演講稿，在讀書(shū)節(jié)的時(shí)候,，大家參加演講大賽記得準(zhǔn)備好演講稿哦!以下是讀書(shū)節(jié)演講稿范文,，請(qǐng)參考!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,，每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我前進(jìn)的方向。

從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí),，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,，多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚,，我都忘情地在讀書(shū),。

那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最愛(ài),。

工作了讀的書(shū)就相對(duì)少一些了,，但少而精。

20xx年我加入到武漢港這個(gè)大家庭,，便被這里的家文化和每年讀一本好書(shū)活動(dòng)深深吸引,。

在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書(shū)讓我感觸頗多,。

"只為成功找方法,，不為失敗找借口!"這句話給我的印象最為深刻。

作為一名辦公室文秘,，每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作,，每天我坐在辦公桌前的第一件事,，就是想一想今天要完成哪些工作,，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上,，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率,。

同時(shí),，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理,，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書(shū)刊,、信息等。

總之,，一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié),，去找方法，才能解決問(wèn)題,，完成好工作,。

反思自己在工作中，常常會(huì)為自己工作中的不足找借口,，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒(méi)完成,，會(huì)說(shuō)出好幾個(gè)理由;上傳下達(dá)的任務(wù)沒(méi)搞定，有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題,，會(huì)抱怨,。

剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個(gè)人,，主任,、副主任和我，制度多,，任務(wù)重,，領(lǐng)導(dǎo)要求高。

新成立的公司一開(kāi)始就有20多號(hào)文件要起草,、排版,、印發(fā)很細(xì)小的問(wèn)題。

那段時(shí)間,，每天忙得天昏地暗,，對(duì)于發(fā)文的字體、格式,、間距,、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,，全部重印,。

這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送,。

期間也是在不斷地抱怨，覺(jué)得字大字小有什么關(guān)系,，這完全是些無(wú)用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多,。

細(xì)想下來(lái)是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了,。

《方法總比困難多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨,，解決不了任何問(wèn)題。

我們需要的是解決問(wèn)題的方法,。

只要找到了方法,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多,。

20xx年7月11日,，xx市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開(kāi)，市長(zhǎng)唐xx擔(dān)任組長(zhǎng),。

在未來(lái)的6年,，長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū),、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群,，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一,，作為臨港開(kāi)放平臺(tái),。

長(zhǎng)江黃金水道再次迎來(lái)了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣,、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái),、中部高地"。

為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)放開(kāi)發(fā)作出更大地貢獻(xiàn),。

從讀書(shū)再回首讀書(shū)的日子,，我仍忍不住怦然心動(dòng)。

一路走來(lái),，山高水遠(yuǎn),，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。

文以載道,，書(shū)里成志,。

在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流,，從中得到智慧;在書(shū)中行走,，我感到的是幸福，是寧?kù)o致遠(yuǎn),。

世界讀書(shū)日宣言："希望散居在全球各地的人們,，無(wú)論你是年老還是年輕,，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康,，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣?"書(shū)香伴我成長(zhǎng),、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí),、伴我工作,、伴我生活,、也將伴我終生!書(shū)香長(zhǎng)航,，踐行夢(mèng)想!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界,。

我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū),。

書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng),。

當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落,，書(shū)的魅力便在于此。

小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。

閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,，靜靜品味書(shū)中的故事,。

我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng),。

我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,，又好像一塊海綿,，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水,。

我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。

長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解,。

大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話,。

是的，一本好的書(shū),，能給予我們精神的力量,。

文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神,。

《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往,，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡,。

我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞,，學(xué)會(huì)了真、善,、美,，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng),。

在讀書(shū)的過(guò)程中,，我也遇到過(guò)種種困難。

當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,，囫圇吞棗時(shí),，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍,，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話,，反之還不如不讀,。

漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累,，讀書(shū)更要思考,。

我愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。

讀書(shū),，真好!

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。

同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!

我的演講完畢,，謝謝大家。

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敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。

所以，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)! ”

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大,。

我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事,。

我正式如此,。

因?yàn)槲視炣?chē)，所以沒(méi)去過(guò) 多少地方,，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌,， 因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。

我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡,、 華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó) 的土地上為所欲為,，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,。

我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人 固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。

是啊，有許多人為了自己的理想努力著,，奮斗著,。

馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約 40 年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭,、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為 了新中國(guó)的成立而拋頭顱,，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)， 他們都是我們的榜樣,，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,，為中華之崛起而讀書(shū)，為21 世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，是知識(shí)的海洋,，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。

所以,，同學(xué)們,，多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀 書(shū)吧! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇八

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者,。

歡迎閱讀：

大家好.我是來(lái)自桃浦中學(xué)的參賽選手李××.

在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者,教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī),班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù),并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹(shù)苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的,。

口號(hào),。

班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱號(hào)當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇九

尊敬的各位老師:

你們好!我是五年級(jí)七班的陳一銘,我演講的題目是《在讀書(shū)中成 長(zhǎng)》,。

今年我已經(jīng) 10 歲了,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的 好習(xí)慣,。

我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢 那,還有一段經(jīng)歷呢!三年級(jí)的時(shí) 候,我一寫(xiě)作文都發(fā)急。媽媽發(fā)現(xiàn)后,為我定購(gòu)了很多種報(bào)刊和書(shū)籍, 并規(guī)定我每天要讀3 篇美文佳作,。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地 開(kāi)始讀,結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了 起來(lái)就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世 界末日一樣,。

閱讀,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不 少,,可以使你心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮 儀規(guī)范。

閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看 文章,就可以助你陶養(yǎng)性情 除此之外,你還可以找不同種類的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的 偵探小說(shuō),、有關(guān)歷史的四大名著等,。

閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當(dāng)作 其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一 些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地 朋友,當(dāng)有人問(wèn)"你為什么要讀書(shū)"恐怕你會(huì)有很多答案,但 我要告訴你們的就是像周總理一樣:為中華之崛起而讀書(shū),。

我的演講完畢,謝謝大家!

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆。因?yàn)闊釔?ài),，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望,，擦去功利,。我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,，因?yàn)槲抑?，我不是未?lái)，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來(lái),。在高大的灌木面前我不曾悲哀,，因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒,，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞眩?/p>

二十多年來(lái)，我始終用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用右肩擔(dān)著我深愛(ài)著的課堂,。我用智慧吸引學(xué)生；用情操感化學(xué)生,；用行為帶動(dòng)學(xué)生,。為適應(yīng)時(shí)代的需求，為造就新型人才,，我不斷地更新自己的教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。03年,，我有幸成為新課程的首批教學(xué)者。在新課程理念的倡導(dǎo)下,，我又學(xué)會(huì)了賞識(shí)教育,，用激勵(lì)、表?yè)P(yáng)的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的主觀能動(dòng)性，用理解,、寬容和微笑去面對(duì)每一位學(xué)生,。教學(xué)上，我認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),，寫(xiě)好教學(xué)反思，先后上了實(shí)驗(yàn)課,、電教開(kāi)放課和觀摩課等,，均受到了聽(tīng)課教師的好評(píng)。為趕上時(shí)代的潮流,，我還潛心學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，率先制作了個(gè)人主頁(yè)。主頁(yè)模版設(shè)計(jì)新穎,，風(fēng)格獨(dú)特,。二十多年的時(shí)間，短暫而又漫長(zhǎng),，我用汗水,、智慧和一顆火熱的心赤誠(chéng)地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。

在奉獻(xiàn),、探索和創(chuàng)新的道路上,，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)定的腳印，用愛(ài)譜寫(xiě)了一曲曲美麗的音符,。一路走來(lái),，一路播撒，也一路收獲,。我指導(dǎo)學(xué)生制作的電子報(bào)刊,、電子繪畫(huà)及作文分別獲得過(guò)省、市一等獎(jiǎng),；我撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文或設(shè)計(jì)也在全國(guó),、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在報(bào)紙上刊登,。本人也先后被評(píng)上了縣“教學(xué)新秀”,、“縣、市骨干教師”,。

回首走過(guò)的路,，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑,。在碧小這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,，我也在快樂(lè)地進(jìn)步和成長(zhǎng)著,。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上,。在這條充滿荊棘的道路上,，路邊沒(méi)有鮮花，前方?jīng)]有掌聲,，但我并不孤獨(dú),，因?yàn)槲倚拇嫘拍睿浩椒膊攀亲顐ゴ蟮模∑狡降攀亲钫娴模?/p>

路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,，明天的我將上下而求索,。我將用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求，用真心和愛(ài)心譜寫(xiě)人生的新樂(lè)章,，用拼搏和實(shí)干獲取人生的新輝煌,。三尺講臺(tái)——我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

書(shū)像一盞燈,，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美丑,；書(shū)像一對(duì)翅膀,，帶我旅游世界名地；書(shū)像一葉堅(jiān)固的小舟,，帶我在生活的河流中漂泊,；書(shū)像。

小時(shí)候,，我看到哥哥讀書(shū),，便嚷著也要一起讀?？赡菚r(shí)因?yàn)樾?，有些深?yuàn)W難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環(huán)畫(huà)之類的故事書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),，這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿足,，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——媽媽的藏書(shū)柜。每天一寫(xiě)完作業(yè),，我就直奔那里,。《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》,、《西游記》等都是藏書(shū)柜里最好看的書(shū),，常常使我手不釋卷。就這樣,，書(shū)從此成了我的朋友,。

我愛(ài)讀書(shū)，常常 廢寢忘食地讀,。書(shū)中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,，當(dāng)主人公勝利的時(shí)候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍,；當(dāng)主人翁失落的時(shí)候,，我的情緒也非常低落；當(dāng)主人公失敗的時(shí)候,，我氣憤的直跺腳,；當(dāng)主人公受傷的時(shí)候，我會(huì)暗自淚流滿面,。

假如生活是天空,，那書(shū)就是飛翔的翅膀；假如生活是海洋,，那書(shū)就是遨游的小舟,。

書(shū)是黃金，能買(mǎi)到知識(shí)的財(cái)富,；書(shū)是綠燈,，能通向成功的彼岸！

我愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)使我的生活充實(shí)而從容,，悠閑而舒適，安靜而豐富,，讀書(shū)使我快樂(lè),！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十二

我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我的生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),。因?yàn)樽x書(shū)給我留下很深的印象,，并伴隨我每一天成長(zhǎng)，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。

就在半年前的一個(gè)晚上,，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書(shū)。我一看到媽媽的四本叢書(shū),，眼睛就立刻放光,，兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這四本書(shū)。

過(guò)了幾分鐘后,，媽媽接到了一個(gè)電話后匆匆離家而去,。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,，眼睛再一次發(fā)出了光芒，想到：太棒了,，真是天助我也,，有書(shū)看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門(mén)，我就從叢書(shū)中拿出了一本,，《鬧變扭的星期一》,。打開(kāi)書(shū)一看，第一個(gè)跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和調(diào)皮大膽的馬一右,。這兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,。雖然是一對(duì)雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同,。他們兩個(gè)人發(fā)生了許許多多有趣的事情,，他們兩個(gè)在書(shū)中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊(cè)叢書(shū),，不想放下,。

不知不覺(jué)地我也進(jìn)入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,，喜歡懶在床上不起來(lái),，愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)……很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地走到了我的面前,，她大吼一聲：“睡覺(jué)了!”我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿了書(shū)中的一幅幅的畫(huà)面,，讓我久久不能入眠,。

現(xiàn)代外國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，我們每天都要多看書(shū)，看不同種類的書(shū),，還要用多種不同類別的思維方式來(lái)了解這一些書(shū),，并寫(xiě)出自己從這些書(shū)中學(xué)到的一些道理或者是寫(xiě)作方法。一天天的積累下去,，日積月累的,，每一個(gè)人都會(huì)有成功的累累碩果!

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

從小我就喜愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，我們還可以從書(shū)中找到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,。但我每次都看到很晚,。

有一次,，我在晚上看書(shū)，看著看著就忘記了時(shí)間,。突然,，媽媽不知從哪冒了出來(lái)，生氣的說(shuō)：“還看書(shū)呢!現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦”我立刻從書(shū)中清醒過(guò)來(lái),，看了看表：“現(xiàn)在都10：30了呀!”我馬上就躺下睡了,。

還有一次，媽媽不讓我晚上看書(shū),，我答應(yīng)了,，誰(shuí)知，媽媽剛走,，我就把小燈打開(kāi)看書(shū),，看著看著就睡著了，晚上還做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)到的竟是書(shū)中的情景,。

多讀書(shū)可以把作文寫(xiě)好，還可以知道我們沒(méi)學(xué)到的知識(shí),。我希望那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子也能多讀書(shū),，將來(lái)為我們祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們大家下午好：

那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，今天我演講的主題是“書(shū)香涵泳,，潤(rùn)澤心靈”。 依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書(shū)籍,，因?yàn)槲矣X(jué)得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā),。而散文對(duì)我來(lái)講，其中蘊(yùn)含了作者的生活,、哲理與世界觀,。所以我很喜歡看散文書(shū)，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界,。

當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處,。”我可以舉個(gè)例子,，中央電視臺(tái)主持人 董卿 她是我的偶像,。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言中 書(shū)香味道十足,，讓人聽(tīng)著如此甜美,。 當(dāng)然,，她有個(gè)習(xí)慣就是 看書(shū)。她的語(yǔ)言功底,，書(shū)香意氣全部來(lái)自于書(shū)中,。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到,，看的書(shū)越多,，在話筒面前播音 才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話?？梢?jiàn)讀書(shū)一直圍繞在我們的身邊,，一直陪伴著我們。

作為一名大學(xué)生,，每天吃飯,、上課、兼職,、睡覺(jué),。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書(shū),，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈,。

其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力,。母親常對(duì)我說(shuō),，有事兒沒(méi)事兒多看看書(shū)，對(duì)自己有好處,。母親那個(gè)年代,，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣?？上М?dāng)時(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué),。這也是她今生的遺憾。書(shū)是一種財(cái)富,，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,，書(shū)中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了,。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書(shū)館能夠輕松得到,，但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸,。

外面的風(fēng)在吹,，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書(shū)香之氣,，撲面而來(lái),，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們找到前方的路,。

我是大學(xué)生，我為讀書(shū)代言,。

謝謝,，我的發(fā)言至此結(jié)束。

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我喜愛(ài)讀書(shū)》。

出自 www.sevw.cn

魚(yú)兒愛(ài)在大海里自由自在地游來(lái)游去,；蜜蜂愛(ài)在五彩繽紛的花海里歡快地采蜜,；我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在豐富的知識(shí)的大海里慢慢地遨游,。一走進(jìn)書(shū)店,，我就會(huì)馬上被書(shū)里精彩的內(nèi)容給吸引住,；一走進(jìn)超市,，我就直奔書(shū)架，琳瑯滿目的商品沒(méi)有使我停下腳步,；一上街,，我的腦海里只有看書(shū)、買(mǎi)書(shū),；在家里,，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手，因此,，大家都叫我“小書(shū)迷”,。

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

從我懂事的那天起，作為老師的媽媽就用手指著小兒書(shū),，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)入了書(shū)的世界,。小時(shí)候，每到晚上,，我最盼望的就是媽媽給我講故事了,。媽媽講的故事讓我看到了一個(gè)個(gè)精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮諾曹的長(zhǎng)鼻子,；多么想與孫悟空一起去西天取經(jīng),；多么想與長(zhǎng)襪子皮皮成好朋友，與她一起開(kāi)心地玩?！髞?lái),，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。由此,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣,。從此我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了讀書(shū),。

上了小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音。媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū),。我開(kāi)心極了,！從此，我就開(kāi)始自己讀書(shū),?！独ハx(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物如此有趣，如此奇妙,；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓知道了大自然的美麗與神奇……讀書(shū),，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí),。

這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”，我讀到了很多的好書(shū),。從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,，我認(rèn)識(shí)了一群活潑向上的少年，他們來(lái)自不同的家庭,，但他們心中都充滿著愛(ài),。我從他們身上學(xué)會(huì)了愛(ài)；《假如給我三天光明》讓我懂得了要珍惜生命,，自強(qiáng)不息,；《安徒生童話》里的故事很有趣，很生動(dòng),，我為丑小鴨變成白天鵝感到高興……一做完作業(yè),，我就迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界，當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在除夕之夜被凍死時(shí),，心里十分難過(guò),，幾顆傷心的“金豆豆”從我的眼眶里流了出來(lái)；當(dāng)我看到兩個(gè)壞商人被一位智慧的老人捉弄了一頓時(shí)，我情不自禁地笑了,，幾顆開(kāi)心的“金豆豆”又從我的眼眶里流了出來(lái)……書(shū)是我的開(kāi)心果,，是我的好朋友，每當(dāng)我不高興時(shí),，我就走進(jìn)書(shū)的海洋,，煩惱便被拋到九霄云外去了。

“讀書(shū)有三到,，謂心到,，眼到，口到,。”我一邊認(rèn)真讀書(shū),，一邊細(xì)細(xì)品嘗優(yōu)美的語(yǔ)句,，再把它們摘錄下來(lái)。讀書(shū)既讓我感到快樂(lè),，又教給了我做人的道理,；既豐富了我的知識(shí)，又提高了我的寫(xiě)作水平,?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！爆F(xiàn)在我寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，十分輕松,。

高爾基說(shuō)得好：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”好書(shū),，如長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo)；如朋友,，心心相?。荒芊e累語(yǔ)言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,。我愛(ài)書(shū),，更愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們一起迎著朝陽(yáng),，都來(lái)讀好書(shū)吧,！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十六

各位老師，各位同學(xué),，大家好,，我是來(lái)自初一二班的cjq，今天我在這里和大家分享我的讀書(shū)心得,。

閱讀有不少的好處,。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光中,，與書(shū)相伴,，

高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”它可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握大量科學(xué)知識(shí),，豐富我們自身的知識(shí)色彩,。

讀書(shū)可以讓我樹(shù)立正確的三觀，書(shū)中蘊(yùn)含了先賢們的智慧,，你可以從無(wú)數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

讀書(shū)可以讓你開(kāi)闊視野,，讓你在屋中,，遍游海內(nèi)外，不在局限于這一片小小的天地,。

讀書(shū)可以幫你結(jié)交朋友,，你可以找到志同道合的朋友，可以一起談?wù)?，開(kāi)懷舒心,。

讀書(shū)可以讓你提高審美，提高藝術(shù)修養(yǎng),，在無(wú)形之中為自己增加書(shū)香氣,，讓你由內(nèi)而外更加有氣質(zhì)。

讀書(shū)可以讓我們積累好詞好句,，增加詞匯量,，提高我們的寫(xiě)作水平。

書(shū)籍的世界是個(gè)浩瀚的海洋,，我們的生命卻相對(duì)短暫,，我們窮盡一生也無(wú)法閱讀完世界上所有的書(shū)籍，對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)不免些許遺憾,，因此我們必須有所選擇,，書(shū)籍猶如朋友,，必須慎重選擇好書(shū)。

那么如何選擇一本好書(shū)呢,？在選擇書(shū)籍時(shí),，首先我會(huì)挑選一些比較經(jīng)典的書(shū)目，其次,，我會(huì)在這些書(shū)目中選擇適合自己的書(shū),，在選擇書(shū)時(shí)，我會(huì)讀讀作者寫(xiě)的前言,，前言告訴了我們這本書(shū)的目的,，了解了作者的寫(xiě)作目的，我會(huì)認(rèn)真地閱讀目錄,，了解書(shū)的大致內(nèi)容,，整本書(shū)的架構(gòu)。最后根據(jù)自己的情況選擇是否要閱讀這本書(shū),。

以上是我的一些讀書(shū)心得,。

讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)，

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十七

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！我是六年級(jí)一班的***,。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系,。書(shū)籍記載了人類的整個(gè)歷史,，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān),。書(shū)籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日,。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海,，是我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華,。

有一個(gè)東方故事,，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王,，另一個(gè)是乞丐,。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子,，住在宮殿里,。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng),，更吸引人,。不管怎么樣，只要我們?cè)敢?，我們?cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王,，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最,。這種旅游既不使人疲倦,，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢(qián),。

在那些無(wú)所不有的巨富之中,，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福,，主要來(lái)源于書(shū)籍,。書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量,。他們?cè)跁?shū)籍中找到了精神的慰藉,，找到了全部的快樂(lè)。

書(shū)籍為我們建立起了一座完整的,、光怪陸離的思想之宮,，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣,。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子,，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí),，也要變得富有詩(shī)意了?！皶?shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉,，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量,。我們讀書(shū)時(shí),，有如同最高尚的先哲們攜手共游,，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。

冬日,，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí),，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書(shū)籍,，走到天涯海角,，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎,，還可以聽(tīng)到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī),，……總之，人類思想所發(fā)掘的一切,，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),，所有的這一切，我們都可以在書(shū)籍的世界里等待著我們,！

書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶,。讀書(shū)就可以從中獲得一切。

我愛(ài)書(shū),，我愛(ài)讀書(shū),！讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣！

讀書(shū)真好,！

我的演講完畢,。謝謝大家！

教育工作者的讀書(shū)演講稿篇十八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自七年級(jí)三班的孫雨霞,，今天我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》,。

上周我們剛剛經(jīng)歷了半期考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)作了一個(gè)總結(jié)和檢測(cè),，相信很多同學(xué)都有很多感觸和收獲,，而我呢？這次考試讓我對(duì)讀書(shū)與學(xué)習(xí)有了新了理解那就是讀書(shū)的重要性,，讀好處的重要性,。正可謂“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,，就要把書(shū)讀好。

而讀的書(shū)一定要是好書(shū),，在讀好書(shū)的同時(shí),，還要有好讀書(shū)精神,。只有這樣，才能把書(shū)讀好,?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),。

把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū),。從古到今,，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū),，里面有好書(shū),，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理,，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng),；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥,，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱,，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,，粉身碎骨,；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場(chǎng),，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,，那么,，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),，把書(shū)讀好。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀,，勤奮地讀,，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書(shū)好,、讀好書(shū)、好讀書(shū),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有用的人,。同學(xué)們，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,，讓我們努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài),，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣,，你才會(huì)出類拔萃的,，作一名成功的中學(xué)生！