方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種計(jì)劃或方法,。在制定方案之前,，我們需要全面了解問題的背景和根本原因,。請大家閱讀下面的方案案例，它們都是經(jīng)過精心撰寫和實(shí)踐的，希望能給你帶來靈感。

校園美化活動方案篇一

認(rèn)真貫徹上級文件精神，把開展“清潔校園”主題活動作為提高學(xué)生文明健康向上素質(zhì)的.重要內(nèi)容,。完成“校容校貌整潔優(yōu)美”的工作目標(biāo)。

二,、實(shí)施措施,。

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx,。

副組長：xx,。

組員：xx。

2,、建立長效機(jī)制,。

為活動高效開展提供制度保障，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境育人的觀念切實(shí)把“清潔校園”作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容和任務(wù),。并在思想教育和課堂教學(xué)中強(qiáng)化,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，整體提高學(xué)生文明素養(yǎng),。強(qiáng)化校園清潔衛(wèi)生工作的檢查力度,，提高衛(wèi)生評比的標(biāo)準(zhǔn)，通過檢查來促使學(xué)生轉(zhuǎn)變衛(wèi)生觀念,。提高清潔意識,，自覺將衛(wèi)生工作上升到自我生命教育、改善自我生存環(huán)境的高度上來,。

3,、廣泛發(fā)動，形成共識,，產(chǎn)生合力,，大力宣傳“清潔校園”的重要性和必要性，我校將充分利用各種宣傳工具,，加大“清潔校園”的宣傳力度,，使此項(xiàng)活動深入廣大師生的心中。我們將利用校園網(wǎng)站,、校廣播站,、宣傳欄開展“清潔黃埔，美化深圳”的宣傳，營造濃郁氣氛,。利用主題班會,、少先隊(duì)和學(xué)生課外活動等方式,，真正讓學(xué)生參與到活動中來,，用實(shí)際行動感受活動的意義。通過懸掛主題橫幅標(biāo)語,、發(fā)放以搞好清潔衛(wèi)生預(yù)防疾病為主要內(nèi)容的宣傳資料,，擴(kuò)大學(xué)生知識，開拓學(xué)生視野,。

4,、開展形式多樣的活動。

（1）利用主題教育,、廣播,、健康教育課等多種形式，廣泛開展宣傳清潔衛(wèi)生知識,。在此活動月里,，我們安排出一期宣傳展板，通過每周1課時的健康教育課,，對全校教職工進(jìn)行一次活動有關(guān)知識宣傳,，利用各種形式宣傳，形成人人參與的氣氛,。

（2）結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作,，堅(jiān)持搞好每天的衛(wèi)生值日工作，特別要組織好4月18日的全校衛(wèi)生大掃除活動,。每班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的保潔,。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行整改,。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo),。

（3）認(rèn)真做好食堂衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督,，切實(shí)保障食品的安全和衛(wèi)生,。

（4）結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)除害防病意識,，從我做起，杜絕隨手扔紙屑,，包括餐巾紙,、包裝紙、飲料罐等現(xiàn)象,；發(fā)揚(yáng)你丟我揀的高尚品質(zhì),；人人動手,，清理衛(wèi)生死角（包括課桌內(nèi)、學(xué)校各個角落）,；自覺擔(dān)負(fù)起維護(hù)清潔校園的責(zé)任,，充分認(rèn)識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的積極意義和重要作用,，倡導(dǎo)建立健康,、科學(xué)、文明的生活方式和行為規(guī)范,。提高師生身體健康水平,。

（一）組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動,。

1,、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳教育,。

2,、利用隊(duì)活動課時間，各班加強(qiáng)環(huán)保教育,，同時結(jié)合實(shí)事,，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防禽流感，人人講衛(wèi)生,、講健康,、勞動最光榮、從我做起,、除害防病,、增強(qiáng)體質(zhì)教育。杜絕學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象,。

3,、全校成立一支“紅領(lǐng)巾義工小隊(duì)”，積極開展清潔校園活動,。

4．組織好一次全校師生參加的全校清潔大掃除活動,。

（二）做好環(huán)境整治工作：

1、全校師生除按堅(jiān)持平時常規(guī)清掃外,，在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除（包括各辦公室,、各功能室）。

2,、加強(qiáng)周邊環(huán)境的整治力度,，全體黨員教師，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行清理，對學(xué)校綠化帶進(jìn)行一次整修,。

3,、每周一次對每個教室進(jìn)行全面消毒。

（三）做好宣傳報(bào)道工作：

1．各班小記者及時,、主動對班級清潔深圳月活動進(jìn)行投稿,。

2、紅領(lǐng)巾廣播室宣傳表揚(yáng)清潔深圳月活動中作出貢獻(xiàn)的新人新事,，批評不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，形成人人參與、從我做起,、除害防病的氛圍。

（四）總結(jié)評比,。

舉行各類衛(wèi)生工作評比,。并在每天進(jìn)行值日反饋，對當(dāng)天的活動情況進(jìn)行小結(jié),。引發(fā)學(xué)生,、班級,、年級之間的競爭,，全面提升活動績效。

一,、時間：20xx年9月3日上午8:00開始,。

二,、地點(diǎn)：學(xué)校足球場。

三,、參加人員：全校師生,。

四、相關(guān)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人員：

總負(fù)責(zé)：xx,。

場地標(biāo)識及進(jìn)退場：體育組,。

鼓號隊(duì)：xxx。

升旗手：xx,。

主持人：xx,。

音樂音響：xx。

標(biāo)語：辦公室,。

攝影攝像：藝術(shù)組,。

五、活動議程及相關(guān)內(nèi)容：

（一）歡迎新生入場（大手拉小手）,。

（二）宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始,。

（三）升旗儀式。

（四）陳校長致開學(xué)典禮辭。

（五）宣布結(jié)束,，各班退場,。

六、活動要求,。

1,、教師、學(xué)生情緒飽滿,、精神振奮,，學(xué)生一律著白色鞋，穿夏禮服,，佩戴紅領(lǐng)巾（一年級不戴紅領(lǐng)巾）,。

2、學(xué)生按班級依次入場,，遵守會議紀(jì)律,。

3、班主任在活動前對學(xué)生加強(qiáng)安全,、文明禮貌教育,，檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動時的紀(jì)律,。

七,、補(bǔ)充說明。

1,、教師站隊(duì)位置在全校學(xué)生隊(duì)伍兩側(cè),，按任課年級采取就近原則，分高低年部各站一列,。（具體見站位圖：因站位圖不不方便錄制,，已省略）。

2,、如遇下雨,，各班在教室上課，典禮時間另行通知,。

一,、指導(dǎo)思想：

秉承學(xué)校“德育為首,，學(xué)生發(fā)展第一”的德育理念,，結(jié)合《黃埔小學(xué)各年段學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)》，通過有趣的比賽,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,，提高自我管理水平。

二,、活動時間：4月8日班會課時間,。

三、比賽項(xiàng)目：

一年級：系紅領(lǐng)巾,、整理書包,；

二年級：系紅領(lǐng)巾、系鞋帶,、整理書包,；

三年級：系紅領(lǐng)巾、系鞋帶,、疊衣服,、整理書包。

四,、比賽地點(diǎn)：

一年級：足球場,；二年級：籃球場；三年級：智慧艙,。

五、比賽要求：

1,、各班比賽項(xiàng)目由班主任提前通知學(xué)生,，并要求學(xué)生在家長指導(dǎo)下練習(xí)。4月1日隊(duì)會課時間各班組織初賽,，并選出優(yōu)秀選手6名（3男3女）,，參加學(xué)校比賽。

2,、比賽用品由學(xué)生個人準(zhǔn)備好,。書包內(nèi)有語、數(shù),、英,、音、美教材,、語數(shù)英同步練習(xí),、作業(yè)本3本及鉛筆盒。比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上,，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi),。二、三年級學(xué)生要穿有鞋帶的運(yùn)動鞋,，三年級學(xué)生還要自備一套夏季運(yùn)動服,。

3,、比賽分年級同時進(jìn)行，各年級按男女分成兩組比賽,。各年級評出一等獎2人,，二等獎4人，三等獎8人,，頒發(fā)獎狀,。獲得一等獎的同學(xué)可以獲得一枚健康章，二,、同學(xué)可以獲得5個皇冠章印,，三等獎的3個皇冠章印。

4,、評比方法：選手以最快的速度做好各項(xiàng)整理工作,，最后以穿戴整齊、動作迅速為標(biāo)準(zhǔn),。

六,、人員安排。

略

七,、未盡事宜,，另行通知。

校園美化活動方案篇二

2,、準(zhǔn)備筆,、紙做記錄。

3,、學(xué)習(xí)怎么采訪,。（全體周二午休的時間）

1、采訪前要先預(yù)約時間,、地點(diǎn),。

2、采訪要有禮貌,，要用請,、謝謝等禮貌用語。

3,、采訪前要先做好準(zhǔn)備,，寫出要采訪的問題。

4,、要帶好筆紙做好采訪記錄（簡單記）,，還可以帶相機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)備,。

1,、方便面有什么營養(yǎng),，對身體有何益處？

2,、多燒烤等油炸食品對同學(xué)們成長有什么影響,？

3、薯?xiàng)l,、碳酸飲料等食物對身體成長有益嗎,？

4、對同學(xué)的飲食有什么建議,？

需要綜合老師的幫助,。請老師幫助我們照相留紀(jì)念。

校園美化活動方案篇三

為了貫徹落實(shí)《臨潼區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市實(shí)施方案》的文件精神,，切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作,，凈化育人環(huán)境，動員全校師生全面綠化美化凈化學(xué)校環(huán)境,。為確保此次校園綠化美化凈化工作取得實(shí)效,，特制定本方案。

以建設(shè)社會主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的,，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、全校動員、人人參與,、各負(fù)其責(zé),、集中整治、完善機(jī)制,、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔,、文明有序,、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)城市現(xiàn)代化,、教育現(xiàn)代化,、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。以構(gòu)建和諧校園為指針,，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的,，創(chuàng)設(shè)整治靚麗、秩序井然,、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo),，充分調(diào)動廣大師生的積極性，加大宣傳力度,，綠化美化校園環(huán)境,，使校園環(huán)境干凈,、整潔、優(yōu)美,。

通過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化凈化工程,，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長效工作機(jī)制,，進(jìn)一步改善使我校校園環(huán)境建設(shè),，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，確保學(xué)校擁有良好的教學(xué)秩序,，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善,，使科學(xué)完善的育人環(huán)境為廣大師生服務(wù)。

1,、根據(jù)我校實(shí)際,，組織召開環(huán)保工作會議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、全校動員,、人人參與、各負(fù)其責(zé),、綜合治理,、完善機(jī)制、確保長效”的工作原則,，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合,，切實(shí)抓好。

2,、采取有效措施,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用,，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手,，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來,，以實(shí)際行動投入到校園綠化美化工作中來,，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為抓手，提高全校師生的環(huán)保意識,。

3,、通過校園環(huán)境的綜合整治，徹底改善校園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生,、一切用具的有序擺放,、公共場地的禁止標(biāo)志、外部環(huán)境的亂寫亂畫,、亂貼亂掛等現(xiàn)象,，做到綠化,、美化、凈化,、亮化達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。

4、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,，對各學(xué)校門口食品銷售點(diǎn)的食品衛(wèi)生安全進(jìn)行整治,，徹底排查整治校門外側(cè)隨意張貼、污水亂倒,、懸掛各類標(biāo)牌等影響學(xué)校環(huán)境的問題,。加大對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全,，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落,。

5、對校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花,，補(bǔ)種一些樹型好，花期長的樹木花苗,，同時,，要求在校園里增放一些盆花，各個班級,、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開,。

綠化美化凈化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育”的過程中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育,、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教師的工作能力,，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園,，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草,、樹木,，可調(diào)節(jié)空氣,，綠化可保護(hù)眼睛，有利于師生身體健康,。因此,，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點(diǎn)和實(shí)際情況,，校園的面積不斷擴(kuò)大,，作好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。

校園美化活動方案篇四

隨著這幾年學(xué)校的整體規(guī)劃和轉(zhuǎn)型發(fā)展,，xx學(xué)院逐漸被全國人民所認(rèn)識,，其中20xx年我們學(xué)校順利的通過了國家的本科評估，20xx年x月x日至x日教育部地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展座談會在xx店xx學(xué)院舉行,，而預(yù)計(jì)在20xx年的x月份將在xx店xx學(xué)院舉辦一次關(guān)于學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)交流論壇,，這意味著越來越多的人到我們學(xué)校來進(jìn)行參觀考察學(xué)習(xí)，作為黃淮學(xué)子,，我們有義務(wù)把xx學(xué)院的一些不和諧因素清理掉,，使其以更好地面貌迎接外來賓客。本月又恰逢是學(xué)雷鋒月,，所以我系特舉行“愛xx創(chuàng)建美麗校園”活動,，我們特組織大一的青年志愿者打掃校園，為校園增添了一絲整潔,。具體活動如下：

電子科學(xué)與工程系團(tuán)總支,。

電子科學(xué)與工程系組織部。

時間：20xx年x月x日,。

地點(diǎn)：xx學(xué)院大門口,、餐廳門口、宿舍樓區(qū),、教學(xué)樓區(qū),。

大一學(xué)生。

1,、在周x下午提前召開大一各班班長團(tuán)支書的全體會議,，提前針對每班負(fù)責(zé)的區(qū)域和具體怎么做進(jìn)行要求（清理黃淮學(xué)院大門口、餐廳門口,、宿舍樓區(qū),、教學(xué)樓區(qū)非廣告牌內(nèi)之外的小廣告、招聘啟事和樹上懸掛的垃圾等）,。

2,、由班長負(fù)責(zé)通知全班同學(xué)本次活動的意義所在，鼓勵本班同學(xué)積極參與。

3,、人員安排,。

組織：組織部。

拍照：宣傳部,。

4,、區(qū)域安排。

xx負(fù)責(zé)清理黃淮學(xué)院校門口,。

xx負(fù)責(zé)清理科技產(chǎn)業(yè)園周圍,。

xx負(fù)責(zé)龍湖餐廳周圍。

xx負(fù)責(zé)宿舍樓區(qū),。

5,、活動所需工具由本班學(xué)生自帶。

6,、活動結(jié)束,。

（1）、由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)人數(shù),。

（2）,、由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)工具并送回。

（3）,、宣傳部負(fù)責(zé)拍照,，寫新聞。

1,、參與的各班同學(xué)在清理垃圾的時候應(yīng)注意愛護(hù)公共設(shè)施,，不能因?yàn)槿魏卧驌p壞廣告牌、垃圾桶等公共設(shè)施,。

2,、由于所分區(qū)域包括學(xué)校大門口，所以在大門口清理的班級負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格要求本班同學(xué)注意交通安全,，注意來往車輛,。

3、如果清理的廣告和招聘啟事?lián)p害的別人的個人或公司利益,，應(yīng)與對方說明緣由,，不能因此發(fā)生矛盾。

xxxx元,。

校園美化活動方案篇五

本學(xué)期我校衛(wèi)生總體有很大的進(jìn)步,，但是還存在著如下的不足：

1、校園內(nèi)偶有部分學(xué)生丟垃圾現(xiàn)象,。

2、學(xué)生對洗手間的保潔意識不夠,，尤其部分男同學(xué)小便不對準(zhǔn)池,，搞得地下一堆尿漬,，臭氣熏天。

3,、部分學(xué)生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上,。

為塑造干凈、整潔,、衛(wèi)生,、文明、有禮的校園環(huán)境,，杜絕亂扔垃圾,、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護(hù)整潔環(huán)境的良好習(xí)慣,，德育處特策劃這一活動,。

潔凈校園，不分你我,。

20xx年4月—20xx年7月,。

校園內(nèi)。

(一)監(jiān)管,。

1,、每天值日行政、教師(監(jiān)管全面衛(wèi)生工作),。

2,、大、中隊(duì)干部(中隊(duì)干部負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生監(jiān)管,、大隊(duì)干部負(fù)責(zé)每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督),。

3、特色環(huán)保小分隊(duì)(負(fù)責(zé)綠色地帶,、廁所衛(wèi)生監(jiān)管),。

4、錄像公示(對不良行為進(jìn)行公播,、批評),。

(二)教育。

1,、全校發(fā)倡議,，呼吁為建設(shè)美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”，并要求寫承諾書,、簽名保證,。

2、國旗下講話(以環(huán)保為主題)。

3,、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課,。

4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會,。

5,、開展衛(wèi)生名言的創(chuàng)作、比賽,。

7,、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。

8,、開展學(xué)生衛(wèi)生意識,、情況調(diào)查(問卷)。

(三)獎勵,、懲罰,。

對年級、班級,、個人的衛(wèi)生情況開展評比,，每天、周,、月小結(jié),，并通過宣傳欄、oa公示,。

對衛(wèi)生先進(jìn)的集體和個人設(shè)立如下獎勵：

1,、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)級組(1個)。

2,、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)班級(3個),。

3、衛(wèi)生突出貢獻(xiàn)個人(30個),。

4,、衛(wèi)生先進(jìn)級組(2個)。

5,、衛(wèi)生先進(jìn)班級(9個),。

6、衛(wèi)生先進(jìn)個人(60人),。

7,、優(yōu)秀主題班會課。

8,、優(yōu)秀隊(duì)干(若干),。

9,、優(yōu)秀環(huán)保分隊(duì)隊(duì)員。

對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：

1,、年級,、班級要公開批評。

2,、個人，先進(jìn)行教育,、警告,，再而通告家長、檢討,，再三對該學(xué)生期末的優(yōu)秀評比一票否決,。

校園美化活動方案篇六

為進(jìn)一步擴(kuò)大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環(huán)境意識,，大隊(duì)將結(jié)合城管志愿者工作,、未成年人保護(hù)工作，組織開展城管進(jìn)校園活動?，F(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：

以“小手牽大手,，城管進(jìn)校園”為主題，在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌,，組織城管隊(duì)員和志愿者一起進(jìn)校園開展法規(guī)宣傳,，積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和市容環(huán)境意識,，營造社會互動、全民參與的良好氛圍,，促進(jìn)城市管理水平提升,。

9月25日13:00，xxxx小學(xué),。

1,、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問題，專門制作城管溫馨提示牌,，在全區(qū)各學(xué)校門口,、櫥窗等醒目處張貼，倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤,、破壞綠化,、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例,、維護(hù)市容環(huán)境的良好氛圍,。

2,、城管法律法規(guī)知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座,，主要介紹城管的各項(xiàng)管理職能以及城市管理工作的意義,，向?qū)W生們宣傳普及城管知識，使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解,。

3,、現(xiàn)場互動活動：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出,、現(xiàn)場知識問答等,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，體會城管工作的辛勞,，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識,。

(一)參與人員：

1、城管隊(duì)員10名：大隊(duì)部辦公室2名,，法制科1名,，勤務(wù)科1名，直屬中隊(duì)2名,，徐行中隊(duì)4名,；（小品演出人員5名）。

2,、城管志愿者5名：由局團(tuán)委,、徐行中隊(duì)安排；

3,、教師,、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排；

4,、新聞媒體：《嘉定報(bào)》記者,，嘉定電視臺記者，由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系,。

（二）活動分工：

1,、大隊(duì)部。

辦公室：負(fù)責(zé)活動整體策劃,，聯(lián)系媒體采訪,，協(xié)調(diào)活動中具體事宜；

勤務(wù)科：負(fù)責(zé)組織開展校園周邊市容環(huán)境整治,，落實(shí)城管部門未成年人保護(hù)工作職責(zé),；

法制科：負(fù)責(zé)城管進(jìn)校園法律宣傳，進(jìn)行法律法規(guī)知識普及,，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動,。

2,、直屬中隊(duì)：配合大隊(duì)做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作,。

3,、徐行中隊(duì)：負(fù)責(zé)在學(xué)校周邊開展“校門清”活動，安排隊(duì)員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治,，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實(shí)整改,，加強(qiáng)溝通反饋。

（一）提高思想認(rèn)識,。要充分認(rèn)識此次活動的重要意義,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，明確責(zé)任，細(xì)化措施,，抓好落實(shí),，切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識,。

（二）樹立良好形象,。以樹立城管隊(duì)員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn),，強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)法,、文明執(zhí)法，加大對亂設(shè)攤,、亂涂亂畫,、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的管理和執(zhí)法力度,。

（三）加強(qiáng)溝通聯(lián)系,。通過進(jìn)校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動中媒體曝光和市民反映的問題,，及時督促解決,，落實(shí)整改，形成規(guī)范,。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。加強(qiáng)與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動發(fā)布活動信息,，組織策劃專版宣傳,，多層次、多角度地加強(qiáng)城管正面報(bào)道,。

校園美化活動方案篇七

為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境,，提升校園文化品位,，打造綠色、生態(tài),、人文校園,，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的凈化、綠化,、美化的目標(biāo),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康,、快速,、和諧發(fā)展，特制定本方案,。

以黨中央的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的,，充分調(diào)動廣大師生的積極性,，加大宣傳力度，凈化,、綠化,、美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈,、整潔,、優(yōu)美。

通過實(shí)施校園環(huán)境凈化,、綠化,、美化工程，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè),，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定,，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進(jìn)一步改善，為廣大師生服務(wù),。

組長：彭正奇,。

副組長：趙瑞才、郭濟(jì)武,、李二軍,。

成員：陳雷陽、吳才海,、朱彥,、周海燕。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，合理規(guī)劃,，認(rèn)真落實(shí)凈化、綠化,、美化要求,。

根據(jù)我校實(shí)際，組織召開“凈化綠化美化工作”會議,，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、全校動員、人人參與,、各負(fù)其責(zé),、完善機(jī)制、確保長效”的工作原則,，把我校校園凈化綠化美化工作切實(shí)抓好,。

2、把凈化綠化美化校園,，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓,。

凈化綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境,，在全面實(shí)施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強(qiáng)學(xué)校德育,、美育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高教師的工作能力,，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園,，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草,、樹木,，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護(hù)眼睛,，有利于師生身體健康,。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進(jìn)人的發(fā)展有十分重要的作用,。

采取有效措施,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用,，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手,，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以實(shí)際行動投入到校園綠化美化工作中來,，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),，提高全校師生的環(huán)保意識,。通過校園環(huán)境的綜合整治，做到凈化,、綠化,、美化，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高。

校園美化活動方案篇八

：誦讀千古美文,，爭做博學(xué)少年,。

1、激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,，陶冶他們的情操和審美情趣,，全面提高整體素質(zhì)。

2,、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺,，更新知識，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

：城西灘小學(xué)全體學(xué)生,。

1,、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右,。

2,、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容,、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分,。

3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂,，獲取良好的藝術(shù)效果。

4,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。

9月27日下午，,，以班級為單位,，按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

設(shè)一等獎2名,，二等獎3名,，獲獎的班級均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分,。

評委：薛衛(wèi)軍佟建國趙學(xué)東李君劍馮建秀張涌,。

張鎖霞。

1.攝影：段麗娜,。

2.統(tǒng)分：王治平官占昭,。

3.音響播放：呼雨杰李美娟。

4.獎狀書寫：趙永象,。

1,、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊(duì)處，不交者視為棄權(quán),。

5,、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

校園美化活動方案篇九

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第一次書法比賽,，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一,、比賽要求：

1、參賽對象：一至五年級學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一,、二年級用鉛筆，三至五年級學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,，一格一字，寫標(biāo)點(diǎn)符號,。

作品注明作者的班級和姓名,。參賽作品的紙面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

二、比賽方式：

1,、由各班語文老師推薦,，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%，保底學(xué)生10人,。(一年級：10人二年級：10人三年級：10人四年級：15人五年級：10人),。

2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫,。

3,、比賽時間：20xx年4月20日下午大課間。

4,、比賽地點(diǎn)：各班教室,。

三、評比要求：

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字,、漏字現(xiàn)象,，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分,，涂抹嚴(yán)重不參評,。

2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵,。

四,、獎項(xiàng)設(shè)置：

比賽將設(shè)(一等獎2%二等獎3%)。

低年級(一二年級)：一等獎4名,、二等獎6名,。

中年級(三年級)：一等獎2名、二等獎3名,。

高年級(四五年級)：一等獎5名,、二等獎8名。

五、評委：

組長：王新彬,。

組員：田治傳劉洪敏李文冀,。

校園美化活動方案篇十

為貫徹落實(shí)《十堰市“戲曲進(jìn)校園”工作實(shí)施方案》（十宣[20xx]6號）等文件要求，為了展現(xiàn)東風(fēng)高中學(xué)子風(fēng)采,，豐富同學(xué)們的文化生活,，營造積極向上的校園文化氛圍，決定開展“校園歌手”評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、比賽分為初賽和決賽兩階段,。

初賽選手由全校各班自行推薦（高三自愿參加），一律采用清唱,，之后將選取約20名選手進(jìn)入決賽。決賽歌曲不得超過3分鐘,。

二、演唱選曲必須是積極上進(jìn),、健康文明的校園、勵志歌曲以及經(jīng)典傳統(tǒng)或近現(xiàn)代戲曲,、京歌，歡迎原創(chuàng)作品,，不允許演唱任何不符合學(xué)生身份的通俗或網(wǎng)絡(luò)歌曲,。

三,、演唱可以用任何唱法。演唱形式不限,，以獨(dú)唱為主,，也可組合,，最多2人。

四,、決賽時儀表要符合學(xué)生青春朝氣，不得穿奇裝異服,，不化妝，不得佩戴飾品,、首飾，不得染指甲,、戴耳釘，發(fā)型,、著裝必須符合學(xué)校規(guī)定。頭發(fā)帶顏色或有頭發(fā)卷曲燙頭發(fā)嫌疑者一律嚴(yán)肅處理并取消參賽資格,。

五、通知下發(fā)日起開始報(bào)名,，截至10月21日止，各班將參賽名單報(bào)到校學(xué)生會文宣部副部長高二1班-李昂俊處,。

六,、初賽暫定于10月24日中午或下午舉行，決賽暫定于11月2日進(jìn)行,。如遇考試或其他活動沖突，初賽,、決賽時間和地點(diǎn)均另行通知，請注意聽廣播,。

七、決賽時用的伴奏須參賽選手自備伴奏音頻文件mp3格式,，在決賽前三日前交到政教處,。

八,、比賽最終將選取若干最優(yōu)秀的同學(xué)，給予“校園歌手”稱號并參與當(dāng)年藝術(shù)節(jié)元旦文藝匯演的節(jié)目,。

校園美化活動方案篇十一

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

：夢想在這里啟航,。

：xx大道xx酒家一樓大廳。

1.總協(xié)調(diào),、活動策劃,、主持稿（李xx）。

2.準(zhǔn)備鮮花20束,、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡（楊xx）,。

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4.演出節(jié)目（各班主任,、科任老師）,。

5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片,、現(xiàn)場電腦操作（張xx）,。

6.選拔,、培訓(xùn)主持人（何xx）。

7.六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花（李xx）,。

8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙xx）,。

9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念,、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余xx）,。

10.新聞稿,。

11.教師寄語（周xx）。

12.拍照,、催場（劉xx）,。

13.組織進(jìn)退場、安全管理,、紀(jì)律提醒（朱xx）。

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

3.校園生活回顧：《我們的xx附小》,。

4.學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）,。

5.難忘恩師——到會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體六年級老師上臺,，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,，主持人同時誦讀感恩詞,，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師,，你們辛苦了,！謝謝您！”

6,、教師寄語——六年級教師代表周振鋒,。

7.每個同學(xué)面對自己的家長,，主持人誦讀感恩詞,，每個學(xué)生面對自己的家長表達(dá)自己的.感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）,。

8.家長的囑托（張xx家長）。

9.家委會代表上臺,，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花。

11.給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈的禮物,，張校長助理接受禮物,。

12.校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。

13.六（1）班：歌舞《大夢想家》,。

14.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》,。

15.歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。

16.英語節(jié)目：《再別附小》,。

17.六（3）班：《明天您好》,。

18.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小,，我們愛您》,。

校園美化活動方案篇十二

拔河友誼賽,。

創(chuàng)建文明校園,，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力,。

豐富大學(xué)生的校園生活,，增強(qiáng)師生之間的.相互了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,，使得校園氣氛更加活躍,，加強(qiáng)各屆同學(xué)間的交流,。

全院學(xué)生、全體教師職工,。

20xx年4月9日—14日中午13：30。

院籃球場,。

學(xué)生處。

公共教學(xué)部體育組,。

1,、以班級為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2,、每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人,，男生15人，女生5人,，各班體育委員為隊(duì)長,。

3,、參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其他班級學(xué)生不得參加,。

(由于班級人數(shù)不等,，建議涉外導(dǎo)游班與計(jì)算機(jī)班組隊(duì),，會計(jì)班與漢語言班組隊(duì)),。

4、各班級必須參加,，教工組出兩隊(duì)。

2,、3月9日—14日中午13點(diǎn)30比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制,，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊(duì)伍呈單數(shù),，將直接晉級(按抽簽結(jié)果而定)。

3,、比賽進(jìn)行六天,，最后選出冠，亞,，季軍,。

1,、比賽時由于雙方都是拉力,，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊(duì)員受傷,，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員,。

2、各班級需努力完成比賽,，不可有縮水現(xiàn)象。

3,、比賽要做到文明比賽,，遵循友誼第一,，比賽第二。

4,、比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊(duì)不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格,。

5,、由于比賽場面較大,，需裁判二名,，維護(hù)秩序工作人員5名,。

6,、需繩一根，口哨二只,。

冠,，亞,，季軍獎狀各一份(班級團(tuán)體)。

校園美化活動方案篇十三

根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》（x教廳辦字〔20xx〕x號）精神,，為落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動,，經(jīng)研究，決定在校區(qū),、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動,。

緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動主題，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,，立足當(dāng)代大學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過憲法晨讀,、主題班會、演講比賽,、主題征文,、知識競賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式,，廣泛開展憲法宣傳教育活動,，使廣大學(xué)生深入了解憲法,、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)法治觀念,，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法,、守法、護(hù)法”的意識,。

10月18日-11月5日,。

（一）組織開展憲法知識宣傳活動,。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺,，通過懸掛宣傳,、宣傳掛圖等形式,，普及憲法知識，營造濃厚的教育氛圍,。

（二）召開“憲法在我心中”的主題班會,。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料,，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻,、播放憲法知識宣傳課件等形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī),。

（三）舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,，各系要全面動員和組織開展以講憲法、講對憲法的認(rèn)識與體會,、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽,，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽,。本次比賽由文法系承辦,，設(shè)置一,、二、三等獎若干名,，具體比賽時間另行通知,。

比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳zd處,。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的`全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽,，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺面向全國做憲法主題演講,。

同時,，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳,，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽,。

1.各系要高度重視,，精心組織，廣泛發(fā)動,，以此次活動為契機(jī)，開展一次面向全體學(xué)生的法治教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，弘揚(yáng)憲法精神,。

2.各系要嚴(yán)格按照通知要求,，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源,，深入開展憲法宣傳教育活動,，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法,、人人維護(hù)憲法的濃厚意識,。

3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,，并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表,，于10月26日報(bào)文法系,。

校園美化活動方案篇十四

__年__月__日(星期日)晚上6點(diǎn)半,。

_______,。

___學(xué)院,。

___學(xué)院研究生會,。

本次活動主要由文藝節(jié)目,、游戲和抽獎三個環(huán)節(jié)組成,。

節(jié)目1：開場舞--(等)(時間5分鐘)。

節(jié)目2：歌曲--你那么愛她()(時間5分鐘),。

游戲1：合力吹氣球(場地：報(bào)告廳講臺前,，時間15分鐘)游戲2：正話反說(場地：報(bào)告廳講臺前,，時間10分鐘)。

節(jié)目3：舞劍--(___)(時間3分鐘),。

節(jié)目4：魔術(shù)(___)(時間2分鐘),。

第一輪抽獎(時間10分鐘,，抽取三等獎10名),。

游戲3：五毛一塊(場地：報(bào)告廳講臺前,，時間10分鐘)(___)游戲4：心有靈犀(場地：報(bào)告廳講臺前，時間15分鐘)(___),。

節(jié)目5：歌曲--我的好兄弟(___,、___)(時間5分鐘)節(jié)目6：古琴--(___負(fù)責(zé))(時間5分鐘)。

游戲5：我愛記歌詞(場地：報(bào)告廳講臺前,，時間20分鐘)(___),。

游戲6：吸管運(yùn)輸(場地：報(bào)告廳兩條走道，時間10分鐘)(__),。

節(jié)目7：相聲--土建的激情無限(___,、___)(時間10分鐘),。

節(jié)目8：歌舞--鬧夠了沒有(__、___,、__、__)(時間6分鐘),。

第二輪抽獎(時間5分鐘,，抽取二等獎5名),。

游戲7：你問我答(場地：報(bào)告廳講臺前,，時間10分鐘)游戲8：氣球飛舞(場地：報(bào)告廳兩條走道,，時間10分鐘)游戲9：誰是臥底(場地：報(bào)告廳講臺前,，時間30分鐘)節(jié)目9：口琴--紅豆(時間5分鐘),。

第三輪抽獎(時間2分鐘,，抽取一等獎2名),。

預(yù)計(jì)活動時間：約195分鐘,。

(一),、本次游戲共9個,，包含單人游戲,、多人游戲,。

(二),、游戲及游戲規(guī)則。

1,、合力吹氣球(6人_4組)：

主持人：每組準(zhǔn)備六張標(biāo)簽，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張);氣球(每組準(zhǔn)備3個),。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破,。按完成游戲的時間先后順序排一,、二、三、四名,。(場地：報(bào)告廳講臺前),。

道具：每組各六張標(biāo)簽,，上寫：嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張)氣球(每組3個)，手機(jī)計(jì)時器(1個),。

獎品：一等獎_6,，二等獎_6,，三等獎_6，普通獎_6,。

預(yù)計(jì)時間：15分鐘,。

裁判：2人,。

2、正話反說(4人×5組),。

遲鈍或念錯者直接罰下,。比賽共分四輪，采用淘汰制進(jìn)行,。難度可逐漸加大,，第一輪出三字題，第二輪出四字題,，第三輪出五字題,，第四輪出六字題,。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地：報(bào)告廳講臺前),。

道具：無。

獎品：一等獎_4(第一名),，二等獎_4(第二名),，三等獎_4(第三名),，普通獎_8(第四、五名),。

預(yù)計(jì)時間：10分鐘,。

裁判：1人,。

3,、五毛一塊(4男4女一組)：

主持人：游戲中女生價值1元,，男生價值0.5元,，共有四男四女參與游戲,，即總價6元,。主持人喊出相應(yīng)的價格,，例如主持人喊出5元,，則有4男3女或者2男4女抱團(tuán),，落單者即淘汰，注意主持人喊出的價格是隨機(jī)的,，重復(fù),，直至剩下不多于三個人,。按晉級的輪數(shù)決定名次，分一,、二,、三,、參與獎,。(場地：報(bào)告廳講臺前),。

道具：無。

獎品：一等獎_3,，二等獎_2,，三等獎_2,，普通獎_1,。

預(yù)計(jì)時間：10分鐘,。

裁判：2人。

4,、心有靈犀(2人_4組)：

信息,，不得說出任何字,，若說話了該詞就不算數(shù)，但是可以使用擬聲詞,。主持人會提示這個詞語由幾個字組成,。(為了讓觀眾看到表演,，播放每個詞的時候猜的人背對屏幕，待比劃的人看清楚以后,，ppt會進(jìn)入空白頁,，兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞,，主持人說“下一個”的時候,，猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強(qiáng)調(diào)：為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性,，請觀眾遵守游戲規(guī)則,，不要提醒選手!(場地：報(bào)告廳講臺前)。

道具：抽題卡片4張,。

獎勵：一等獎2名，二等獎2名,，三等獎2名，普通獎2名預(yù)計(jì)時間：15分鐘,。

裁判：1人。

5,、我愛記歌詞(3人_5組)：

主持人：接下來這個游戲,，名字叫做“我愛記歌詞”,，有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠(yuǎn)ok”,。我們會在屏幕上逐個放映一些經(jīng)典mv片段,，不過,，我們可不是聽歌哦,，歌曲會在某一處突然停止,，大家就在這時開始比拼，看誰能準(zhǔn)確地,、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時隊(duì)員分成五個組,，每組3人，現(xiàn)場報(bào)名,。各組選出一個組長，當(dāng)歌曲停止,，主此人說‘開始搶答’后，各組組長可以舉手搶答,，搶到的隊(duì)必須在5秒鐘之內(nèi)開始作答，答對加20分,，答錯，扣10分,，不記負(fù)分。答錯后其他組可以搶答,，倘若三次搶答后，仍然沒有答對,，觀眾可以搶答。最后計(jì)算總分,，由高到低排出第一，二,，三，四,，五名。(場地：____),。

校園美化活動方案篇十五

通過開展“擼起袖子加油干不負(fù)青春不負(fù)團(tuán)”主題服務(wù)系列活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長,，抵制個人主義、拜金主義和享樂主義等消極腐朽思想,，強(qiáng)化青少年志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)師生帶頭擼起袖子加油干品質(zhì),。

（一）、學(xué)校將2月28日至3月3日期間組織各團(tuán)支部書記召開“擼起袖子加油干不負(fù)青春不負(fù)團(tuán)”學(xué)雷鋒系列活動動員大會,，通過學(xué)校官微,、廣播站,、校園網(wǎng)開展“擼起袖子加油干不負(fù)青春不負(fù)團(tuán)”學(xué)雷鋒系列活動方案的宣傳，布置各項(xiàng)活動措施,。

（二）、“重溫雷鋒事跡,、弘揚(yáng)志愿精神”宣傳活動。

1,、在3月期間,，學(xué)校團(tuán)委將利用學(xué)校各種宣傳陣地（學(xué)校官微,、廣播站,、校園網(wǎng)站,、宣傳櫥窗等）宣傳雷鋒,、當(dāng)代雷鋒郭明義等先進(jìn)人物事跡,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,。

2,、各班組織開展相關(guān)主題的班會，開展宣講雷鋒的故事,、背誦雷鋒的名言,、日記，交流對雷鋒精神的理解等活動,。

3、各團(tuán)支部在3月5日晚修期間組織學(xué)生觀看《“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》視頻,。

（三）、四月初,，學(xué)校團(tuán)委出好一版“帶頭擼起袖子加油干不負(fù)青春不負(fù)團(tuán)”的`宣傳專欄。

（四）,、組織志愿者學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動,。

1,、近期,，學(xué)校團(tuán)委將組織學(xué)校志愿者到烈士紀(jì)念碑開展一次掃墓活動（條件允許情況下開展）,。

2,、學(xué)校將組織志愿者到赤光福利院開展“學(xué)習(xí)雷鋒,，溫暖心靈”志愿服務(wù)活動（與老人聯(lián)歡、打掃衛(wèi)生等）,。

（五）、組織各班團(tuán)支部開展校園學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,。向全校各班、全校師生發(fā)出倡議,，在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。各班要積極組織開展活動,，并將活動情況，典型人物及事跡在4月上旬上報(bào)學(xué)校團(tuán)委會,。

1,、各班應(yīng)按要求組織、參加相關(guān)活動,，切實(shí)掀起學(xué)雷鋒活動高潮，讓志愿服務(wù)精神深入人心,。

2,、各班負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒,、做好事登記表，并在4月上旬上報(bào)學(xué)校團(tuán)委會,。

校園美化活動方案篇十六

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化新課程改革,，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生英語的聽,、說,、讀,、寫能力,，我校決定開展首屆英語節(jié)系列活動,。并借活動的契機(jī),，營造濃厚的`英語學(xué)習(xí)氛圍,，分享英語教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能,。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心,，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，豐富校園文化,。

充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個孩子人人參與,，人人快樂，人人有收獲,。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語,、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂,；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子,，使他們想說,，敢說,、能說,、樂說,。

happy english，i love you! 快樂英語,，我愛你！

happy english, happy life,！快樂英語，快樂生活,！

i believe i can do！ 我相信我能行,！

讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日！

讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂,！

組長：

副組長：

策劃：

成員：全體英語老師、全體班主任

20xx年12月15日22日

英語節(jié)期間,，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲,。

出處 www.sevw.cn

負(fù)責(zé)人：

歌曲提供：

在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué),，如課堂禮儀,、師生問好,，課堂評價等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)會10句課堂用語。

負(fù)責(zé)人：

在英語節(jié)期間,，師生之間問候,、學(xué)生之間問候提倡用英語交流,。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生,。

負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師

英語節(jié)期間,，組織各年級學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任

片源提供：

時間：每天中午11：20xx：40

參賽對象：三,、四年級全體學(xué)生

比賽地點(diǎn)：各班教室

比賽時間：周一下午第一節(jié)課

比賽形式：三年級抄寫字母和單詞。四年級抄寫單詞和句子,。內(nèi)容統(tǒng)一,。

評委：三年級

四年級

獎項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一,、二、三等獎,，并評選出個人書寫之星若干名,。

參賽對象：五、六年級學(xué)生（每班2人）

比賽地點(diǎn)：階梯教室

比賽時間：周一下午第二節(jié)課

比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀

比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序,，每人準(zhǔn)備5分鐘。

獎項(xiàng)設(shè)置：各年級一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

評委：

參賽對象：四六年級學(xué)生（每班選6人參加）

比賽時間：周二下午第二節(jié)課

比賽地點(diǎn)：階梯教室

比賽規(guī)則：以班級為單位,，采用6人接力的方式,，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個單詞,，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同,，寫完傳給后一個人，依此類推,，最后一人寫完再傳給第一個人,?？匆?guī)定時間內(nèi)哪一組寫的單詞多,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一個單詞即得1分,，其中拼錯或重復(fù)的單詞不得分。

獎項(xiàng)設(shè)置：各年級評出團(tuán)體一,、二,、三等獎各一個,。

參賽對象：三六年級學(xué)生（每班3人）

比賽時間：周四下午第二節(jié)課

比賽地點(diǎn)：電腦室

比賽形式：三年級打字母（小寫）,。四六年級打一篇短文,。在規(guī)定時間內(nèi),，根據(jù)速度、正確率評出一,、二,、三等獎若干名,。

參賽對象：三六年級學(xué)生（每班15名不限）

具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）,。

（2）報(bào)紙大小為8k紙,，主題為圣誕節(jié),。

（3）學(xué)生的班級、姓名一律寫在背面,。

截止日期：周四放晚學(xué)前

獎項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位進(jìn)行評比，根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎項(xiàng),。

評委：

全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時佩戴,。

由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé),。

時間：12月15日（星期一）早上

地點(diǎn)：大操場

開幕式程序：

1,、校長致開幕詞,，宣布開幕

2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

3,、呼喊口號：快樂英語，我愛你 （happy english, i love you! ）

4,、齊唱英語節(jié)主題曲：if you are happy

時間：12月22日（星期一）早上

地點(diǎn)：大操場

閉幕式程序：

1,、校長宣布比賽結(jié)果。

2,、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀,。

3,、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。

（優(yōu)勝獎評選方法：單項(xiàng)比賽中獲個人一等獎的為自己所在班級加5分,，二等獎加3分,，三等獎加1分,。團(tuán)體一等獎的加10分；二等獎加8分,；三等獎加5分。獲得書寫之星稱號的,，另加3分,。最后,，各年級中得分最多的班級,，即獲得優(yōu)勝獎,。）

4,、校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗,。

校園美化活動方案篇十七

一年一度的“五一”國際勞動節(jié)又要來了,。學(xué)院打算通過與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會,，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂,，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自己才藝和個人魅力的舞臺,。

二、晚會主題。

這臺聯(lián)誼晚會的主題是“慶‘五一’——__財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”,。本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個大家庭的溫暖與溫馨,。

三、晚會形式及內(nèi)容,。

形式不限，有單人或團(tuán)組表演,，節(jié)目類型包括街舞、小合唱,、獨(dú)唱,、三句半、小品,、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑,、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻,、發(fā)人深思,。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工,、法學(xué)院同學(xué)及嘉賓陸續(xù)入場,。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,，高昂的),。晚會進(jìn)行時,，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后,，凡參加表演的學(xué)生都將給予禮品以感謝其積極的參與,。

四,、晚會地點(diǎn)和時間。

地點(diǎn)：南昌齊洛瓦電器公司,。

時間：20__年4月22日晚上7：00~9：30,。

五,、晚會節(jié)目表,。

六,、晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

項(xiàng)目金額項(xiàng)目金額,。

舞臺：1500音響：1000,。

租服裝：1000彩虹門：300。

背景架和燈布：780燈光：1500+800,。

控制臺：300熒光棒：100(3盒),。

彩炮：100(2個)礦泉水：150,。

水果：200海報(bào)：20(10張),。

氣球：30(3袋)橫幅：50(1條),。

請柬：50繩子：5。

演員及工作人員獎品若干,。

校園美化活動方案篇十八

“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以青少年學(xué)生為重點(diǎn),，以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念,、法制意識為主旨，通過師德建設(shè),、學(xué)科滲透,、主題活動,、課外閱讀，積極開展全方位,、多層次,、寬領(lǐng)域的各種活動，讓廉政文化進(jìn)校園,，廉潔教育進(jìn)課堂,，廉潔理念入人心,。通過活動，營造“崇廉,、奉廉、贊廉”的社會共識,，在廣大師生中形成以廉為榮,、以腐為恥的輿論氛圍,，使青少年學(xué)生,，從小植根尊廉崇潔的堅(jiān)定信念,，培養(yǎng)正確、積極,、健康的理想信念,、道德觀念,、法制意識和社會責(zé)任,，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

通過以廉潔為主題的理想信念,、道德觀念,、法制意識等教育形式,，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的廉潔教育,，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的從政行為和教師的從教行為,；加強(qiáng)對學(xué)生反腐倡廉的宣傳學(xué)習(xí),，開展反腐倡廉的主題實(shí)踐活動,，從小樹立廉潔自律意識。努力在師生中營造“廉榮腐恥”的思想共識,，構(gòu)建有新邵八中特色的校園廉潔文化體系,。

（一）堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為學(xué)校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)工作的有機(jī)組成部分,。面向全體青少年學(xué)生和教師，將思想,、紀(jì)律、法制與社會公德教育以及教師職業(yè)道德教育緊密結(jié)合,，貫穿學(xué)校工作全過程。

（二）堅(jiān)持把青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),、教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。做到生動性,、趣味性、知識性,、參與性與政治性,、思想性的統(tǒng)一,。

（三）堅(jiān)持把學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育緊密結(jié)合起來,。研究把握新形勢下在青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，突出重點(diǎn),、整體推進(jìn),，研究新情況,、解決新問題,、探索新方法,，形成青少年廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園的整體合力,。

（一）,、加強(qiáng)師德建設(shè),，充分發(fā)揮教師廉潔教育示范作用。

把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對教職工的反腐倡廉教育和職業(yè)道德教育,，規(guī)范教職工廉潔從業(yè)行為,。繼續(xù)開展“十佳師德標(biāo)兵”和“十佳班主任”評比活動,，發(fā)揮典型榜樣作用。全體教職員工要弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)道德,，牢固樹立廉潔奉公、崗位育人,、教書育人,、服務(wù)育人的思想，以廉潔從政,、廉潔從教,、廉潔自律的行為方式,，影響廣大青年學(xué)生,，增強(qiáng)廉潔教育的感染力。

（二）,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用推進(jìn)“廉潔教育”,。

1．充分挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源,。應(yīng)抓住語文、思想品德,、歷史,、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的豐富資源,，進(jìn)行有效整合,，達(dá)到潤物無聲的效果,。

2,、組織編寫廉潔文化校本教材,。充分發(fā)揮校本教材的教育作用，組織有關(guān)學(xué)科教師通過日常教學(xué)挖掘廉潔,、勤儉、誠信的思想內(nèi)涵,，開發(fā)廉潔文化校本課教材,，將廉潔文化引入日常課堂教學(xué),，滲透和融合到各門學(xué)科的教學(xué)活動之中。

3．充分發(fā)揮班會課,、專題輔導(dǎo)課等形式的教育作用,。應(yīng)廣泛開展以“誠信尚潔”為主題的主題班會課和專題輔導(dǎo)課,，對青少年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、公民道德教育及傳統(tǒng)美德教育、法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生與“誠”同行，增強(qiáng)全體學(xué)生“敬廉崇潔”,、誠信立身意識，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非能力,。

（三）、加強(qiáng)教師“廉潔從教”和校長“依法辦學(xué)”教育,。

教師廉潔從教是教師職業(yè)道德的基本要求,，直接關(guān)系到教師的教書育人的.表率作用和教師的形象,。要開展有針對性的廉潔從教教育，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),，保持校園風(fēng)清氣正的氛圍,。

依法辦學(xué)是現(xiàn)代學(xué)?；咎卣鳌ＰｉL要推進(jìn)民主辦學(xué),，全面實(shí)施校務(wù)公開，規(guī)范各項(xiàng)工作制度,，公平公正公開學(xué)位和教師聘任，實(shí)行設(shè)備工程招標(biāo)和后勤社會化,，積極推進(jìn)廉潔文化建設(shè),。

（四）、采用多種形式，積極組織廉潔文化進(jìn)校園活動,。

1,、拓展廉潔文化陣地。以校廣播站,、校園網(wǎng),、校報(bào)、?？?、班刊及宣傳橫幅、標(biāo)語,、警示教育牌,、廉潔文化宣傳櫥窗等營造廉潔文化聲勢，加大宣傳力度,，將廉潔教育滲透到學(xué)生實(shí)踐活動之中,。

2、開展形式多樣的廉潔活動,。學(xué)校將分年級組織各班組織各種特色活動,，以師生喜聞樂見的活動，將廉潔文化融于校園活動中,，寓教寓樂,，使學(xué)生在參與中受到敬廉崇潔教育，增強(qiáng)“廉榮腐恥”的思想意識,。一是出一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào),；二是上一節(jié)廉政教育專題課；三是看一部反腐內(nèi)容的影視片,；四是辦一次廉政名言警句的書畫展,；五是開一次廉政故事、演講比賽以及征文比賽,；六是舉行一次廉潔文化為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽,；七是開展“與父母共讀廉政書籍”活動；八是辦一場突出廉潔文化內(nèi)容的文藝匯演,。

（四）,、形成合力，實(shí)現(xiàn)“廉政文化進(jìn)校園”的社會效應(yīng),。

在開展“廉政文化進(jìn)校園”的.過程中,，要同時將優(yōu)化環(huán)境氛圍，著力營造校園環(huán)境,、家庭環(huán)境和社會環(huán)境結(jié)合起來,。要充分利用家長學(xué)校、學(xué)校開放日活動等時機(jī),，做好以廉政廉潔為內(nèi)容的教育活動，通過“小手牽大手”,，利用教育的雙向性，達(dá)到學(xué)校與家長,、教師,、社會周圍人員的互動，在互動教育中放大“廉政文化進(jìn)校園”的社會效應(yīng)。

推進(jìn)我校廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作分三個階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動：利用校園網(wǎng),、校報(bào)、廣播,、宣傳欄、板報(bào)等載體,，開展廉潔教育有關(guān)知識宣傳，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，落實(shí)分工,，明確職責(zé)，促進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作順利開展,。

（二）教育深化：按照部署和要求，建立廉潔文化陣地,，穩(wěn)步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園各項(xiàng)工作開展，不定期開展廉潔教育經(jīng)驗(yàn)交流活動,。

（三）總結(jié)提高：全面總結(jié),，提煉經(jīng)驗(yàn),，形成特色，鞏固成果,，不斷完善工作機(jī)制，常抓不懈,。開展檢查督促，并采取問卷調(diào)查等方式對學(xué)生廉潔教育效果進(jìn)行檢查評估,。并積極做好本單位的廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)。

（一）組織保障,。成立“新邵八中全面推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督促此項(xiàng)工作的實(shí)施,。

組長：xxx,、xxx

副組長：xxx、xxx,、xxx,、xxx

成員：xxx、xxx,、xxx、xxx

下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由姚堯同志兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

（二）師資保障,。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育,，努力解決師德建設(shè)中的突出問題,，強(qiáng)化干部、教師“為人師表”的榜樣作用,。加強(qiáng)廉潔教育的教學(xué)指導(dǎo)與交流，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,、形式和方法，為廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園教育工作提供師資保障,。

（三）經(jīng)費(fèi)保障。加大對推進(jìn)青少年學(xué)生廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園工作的經(jīng)費(fèi)投入,，保證必要的教育活動、人員培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi),。

（四）宣傳保障,。要利用報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對此項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳報(bào)道,，積極營造有利于開展廉潔教育的社會環(huán)境。

校園美化活動方案篇十九

二,、活動目的,。

豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契,，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力,。增進(jìn)協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項(xiàng)任務(wù)的部署與完成的能力,，加強(qiáng)各部門之間的交流,。

三、活動組織機(jī)構(gòu),。

主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

湖州師范學(xué)院全體學(xué)生,。

五、活動時間,、地點(diǎn)。

時間：4月24日下午一點(diǎn),。

地點(diǎn)：中校區(qū)食堂對面。

(一)前期準(zhǔn)備及具體安排,。

1、辦公室：協(xié)調(diào)各部門之間的工作,，活動當(dāng)天人員的工作安排，主持稿的寫作,。

2、活動部：活動場地的申請,，場地的布置及掃尾工作。

3,，宣傳部：活動前期海報(bào)的完成，活動照片的拍攝,。

4、外聯(lián)部：拉贊助,，準(zhǔn)備橫幅，租借音響,，活動獎品的設(shè)定與采購。

6,、創(chuàng)業(yè)園：活動題目的準(zhǔn)備與保管,，和活動部一起完成場地的布置,。

(二)活動的主要內(nèi)容,。

1、開場表演,。

2、主持人自我介紹,，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則,，宣布活動開始。

3,、活動開始(共三輪，每輪結(jié)束后可進(jìn)行觀眾互動環(huán)節(jié)),。

4、游戲規(guī)則(見附頁),。

5、頒發(fā)獎品,。

6,、活動結(jié)束,，清理現(xiàn)場,。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

音響：300元,。

橫幅：1_0=50元,。

黃豆：15元,。

玻璃繩：1_0=10元,。

透明膠：2_=2元。

雙面膠：3_=6元,。

筆：5_=10元,。

氣球：20元,。

禮品：200元,。

裝黃豆的碗和筷子：五元(向食堂租借)。

總計(jì)：618元,。

八、注意事項(xiàng),。

1、務(wù)必保證在游戲開始前完成場地的布置,。

2、保證游戲時負(fù)責(zé)各部分人員的按時到位與相關(guān)工作的完成,。

3、注意現(xiàn)場秩序的維持,。

湖州師范學(xué)院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

附頁：

游戲規(guī)則：

1,、游戲共進(jìn)行三次，每次分為五組，每組由兩名參賽選手組成(選手報(bào)名時自行組隊(duì)),。

2、一名參賽選手在事先劃好的區(qū)域內(nèi)找到自己的題號(現(xiàn)時五分鐘),，另一名參賽選手在場內(nèi)完成夾豆子游戲(50顆)，找題號的選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回來,，否則淘汰，找題號的選手必須在夾豆子的選手完成其任務(wù)之后方可進(jìn)行你畫我猜(找題號或是夾豆子由選手自行決定),。

3、你畫我猜：一名選手通過肢體語言表達(dá)題板上的題目,，另一名選手猜他所表達(dá)的詞語，五分鐘,，看其答對題數(shù)(畫或者是猜由參賽者自行決定)。

校園美化活動方案篇二十

摘要創(chuàng)建書香校園,，激發(fā)幼兒閱讀興趣已經(jīng)成為全國各園所不斷研究和創(chuàng)新的課題。在前期幼兒園書香校園環(huán)創(chuàng)賞析的基礎(chǔ)上,，今天給大家?guī)頃阈@活動策劃及開展的指導(dǎo)要點(diǎn)，推進(jìn)園所書香校園建設(shè),，為幼兒愛上閱讀、快樂閱讀,、持續(xù)閱讀做出努力。

奕陽教育研究院周x,。

書香校園活動種類豐富，包括園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、常規(guī)性閱讀活動,、大型閱讀節(jié)活動、綜合性主題閱讀活動,、讀書月活動,、圖書漂流活動、親子閱讀活動,、捐書活動、圖書義賣活動等等,。

每種活動都能營造出濃濃的書香校園氛圍，并讓幼兒感受到閱讀的樂趣,，提升閱讀的能力。下面以環(huán)境創(chuàng)設(shè),、常規(guī)閱讀活動、大型閱讀節(jié)活動及綜合性主題活動為主,，詳細(xì)地探討書香校園活動策劃及開展的原則和指導(dǎo)要點(diǎn)。

幼兒園書香校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括“書”和“香”兩個方面,，其中“書”既包括園所墻面、走廊,、班級圖書角等閱讀空間，也包括圖書,、期刊,、影音資料,、書寫資料等閱讀材料,?！跋恪笔请[性的,，指的是一種溫馨美好的閱讀氛圍,。

“書”和“香”兩者是相輔相成的，“書”設(shè)置的科學(xué)合理能夠更好地營造出“香”,，促進(jìn)幼兒熱愛閱讀的情感。而“香”的營造能讓幼兒沉浸在“書”中,。創(chuàng)建科學(xué)合理的“書香校園”我們可以從以下幾方面出發(fā)：

一是把握好園所墻面創(chuàng)設(shè)的原則。園所墻面的開放性帶給幼兒,、老師及家長最直觀的感受，所以墻面創(chuàng)設(shè)主題要符合幼兒的年齡特點(diǎn)和心理認(rèn)知水平進(jìn)行提前合理規(guī)劃,，并讓幼兒積極參與進(jìn)來，同時要注重墻面創(chuàng)設(shè)具有記錄,、展示,、交流和操作的功能性。

二是把握走廊創(chuàng)設(shè)的多樣性,。走廊是連接各班級之間的橋梁，也是幼兒的重要活動區(qū),，需要充分利用起來?？稍谧呃仍O(shè)置寶寶書屋,、“圖書救護(hù)站”、親子書吧,、創(chuàng)意劇場等,。

在寶寶書屋,，圖書的種類要豐富,，故事,、兒歌、童謠,、說明文等都要有，讓孩子在多元體裁的路徑下,，愛上閱讀，提升閱讀能力,。

在“圖書救護(hù)站”給幼兒提供修補(bǔ)圖書的膠水,、剪刀、紙,、筆等工具,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的意識及解決問題的能力,。

親子書吧面向在園幼兒及家長,，提供合適的圖書,，讓家長和幼兒共享閱讀之美,。而在創(chuàng)意劇場,，給幼兒提供豐富的服裝、道具,，搭建一個舞臺，便于幼兒將圖書中的故事或延伸出來的故事表演出來,。

三是把握班級圖書角設(shè)置的合理性,。首先位置的選擇要安靜舒適、光線充足,、空間適宜;其次圖書角材料的投放要考慮到座位,、書架符合幼兒的身心發(fā)展;接下來提供的圖書要適宜,，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn),，同時提供的圖書種類要豐富。最后和幼兒討論圖書角使用規(guī)則及閱讀圖書規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

常規(guī)閱讀活動是建設(shè)書香校園的基礎(chǔ)性載體，是幼兒在園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié),，具有持續(xù)性,，對幼兒長期的語言發(fā)展有至關(guān)重要的作用。它包括集體閱讀教學(xué)活動,、區(qū)域閱讀活動,，也包括來園后,、午睡前及離園前的閱讀活動,。

它的.組織形式多樣，我們首先來了解一下集體閱讀教學(xué)活動策劃及開展的一些原則和要點(diǎn),。需要遵循的原則包括：一要遵循幼兒的年齡特點(diǎn)及心理認(rèn)知水平;二要根據(jù)不同年齡段幼兒的閱讀需求采用相對應(yīng)的教學(xué)法;三要明確集體閱讀活動以幼兒理解,、鑒賞,、反思及運(yùn)用為最終目標(biāo),。

需要把握的要點(diǎn)包括：一是閱讀材料的選擇與開發(fā)。閱讀集體教學(xué)活動順利的開展離不開優(yōu)秀的閱讀材料,，幼兒園在引進(jìn)或開發(fā)閱讀材料時要把握材料是否具備兒童性,、趣味性、功能性及多元性,。二是分析閱讀材料的教學(xué)價值點(diǎn)，圍繞幼兒進(jìn)行價值篩選和價值分配,。三是做好閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,。四是做好反思和總結(jié)。

區(qū)域閱讀活動的策劃及開展,，需要遵循的原則是自愿,、有序。由于區(qū)域活動是一種自主性活動,，我們不能強(qiáng)迫每位幼兒都進(jìn)入閱讀區(qū),，但可以引導(dǎo)和鼓勵幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)閱讀,，并要意識到閱讀區(qū)規(guī)則意識的培養(yǎng)極為重要,。

首先，在幼兒進(jìn)入閱讀區(qū)前,，和幼兒討論制訂相應(yīng)的閱讀區(qū)使用規(guī)則，如一次可進(jìn)入的人數(shù),、圖書的拿取、歸還,，閱讀時輕輕翻、小聲討論,，不打擾到別人等，并用幼兒一致認(rèn)同的圖示解釋規(guī)則,。其次，教師需要細(xì)致觀察,、適時介入、適宜指導(dǎo),，輔助幼兒順利完成閱讀。最后,，深化幼兒自主管理，可設(shè)置圖書管理員,，由每位幼兒輪流擔(dān)任。

來園后,、午睡前和離園前的閱讀活動散落在幼兒一日生活的間隙環(huán)節(jié)，可為培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣持續(xù)助力,。其開展遵循自愿原則，重點(diǎn)發(fā)展幼兒的自主閱讀能力,。而老師可給予適當(dāng)指導(dǎo),。

大型閱讀節(jié)活動可結(jié)合世界讀書日開展。辦好一場閱讀節(jié)要明確各階段的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),，所以籌備工作要思慮到位。在閱讀節(jié)準(zhǔn)備階段,，為了確保閱讀節(jié)活動開展的深度、廣度和時效性,，園所需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，包括制定閱讀節(jié)方案,、張貼閱讀節(jié)海報(bào)、召開閱讀節(jié)的啟動儀式,、向家長發(fā)布倡議書等,。而班級需要根據(jù)園所的計(jì)劃制訂班級計(jì)劃,，并突出本班的活動亮點(diǎn)。

大型閱讀節(jié)活動的開展應(yīng)遵循以下原則：主題明確,、資源整合、多方參與,。開展要點(diǎn)可從園級活動、班級活動,、家庭活動、教師活動四個方面探討,。先要明確開展閱讀節(jié)的指導(dǎo)思想、活動目的,、活動主題;明確活動指導(dǎo)小組成員;制定好閱讀節(jié)活動步驟，包括活動策劃,、活動的組織實(shí)施,。

園級活動可開展閱讀節(jié)開幕式,、“捐書活動”,、義賣活動,、互換圖畫書活動等,。通過多種形式打通園所和家庭、班級和班級,、老師和幼兒,、家長和幼兒、幼兒和幼兒的聯(lián)系,，讓各個主體都能參與到閱讀節(jié)濃濃的氛圍之中,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

各活動把握好活動主題,，確定好活動時間、場地,、負(fù)責(zé)人、參與人員,，征得幼兒和家長的理解和配合，引導(dǎo)幼兒積極參與,。

班級活動可開展“誦讀童謠”“我是故事大王”“我是小小表演家”等活動，每種活動的活動形式和活動流程，教師可結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及活動的難易程度進(jìn)行選擇并給予指導(dǎo),。“誦讀童謠”活動較適合小班,。

老師先引導(dǎo)幼兒一起搜集自己喜歡的童謠，讀一讀,。老師幫助幼兒調(diào)整發(fā)音、語氣,、語調(diào)、情感,，然后組織幼兒上臺表演并給予鼓勵。

“我是故事大王”活動對幼兒的口語表達(dá)能力要求較高,，較適合中班幼兒,。教師引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的故事讀本進(jìn)行講述,，可以是完整復(fù)述,，也可以是仿編或者續(xù)編。幼兒可以請老師或家長對讀本故事的基本內(nèi)容,、基本情節(jié)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理。教師組織幼兒上臺講故事并給予評價,。

“我是小小表演家”活動，引導(dǎo)幼兒針對可表演的讀本進(jìn)行劇本改編,，包括角色認(rèn)識,、人物間的對話。教師充分利用資源為幼兒準(zhǔn)備服裝,、道具，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行彩排,、表演,。

家長活動可設(shè)置“爸爸媽媽講故事”,、親子自制圖畫書、好書推薦等活動,，鼓勵家長參與到閱讀節(jié)活動中來,，共同體驗(yàn)活動的樂趣，增進(jìn)家長,、孩子和教師之間的感情,?！鞍职謰寢屩v故事”先通過家長群告知活動目的,、活動內(nèi)容,、活動形式，征詢家長意見,，并邀請部分家長來園給幼兒講故事。

親子自制圖畫書活動,，先指導(dǎo)家長了解自制圖畫書的方法和形式，待幼兒和家長制作完成后,，進(jìn)行集中展示并邀請家長參觀。而好書推薦活動，可在各班級開設(shè)一專門版塊,，引導(dǎo)1-3位家長每周分別推薦一本好書，寫上書名,、主要內(nèi)容、推薦理由等,。

最后,，面向教師的活動,，可鼓勵教師積極研習(xí)專業(yè)書籍、參加征文活動和賽課活動,，提升教師教育教學(xué)能力。教師活動可劃分小組,，選出小組負(fù)責(zé)人,，定期交流學(xué)習(xí)心得,，撰寫成文章并進(jìn)行評比。而閱讀節(jié)活動的開展空間不限于在幼兒園內(nèi)部,，也可以擴(kuò)展到圖書館,、社區(qū),、家庭中,。在閱讀節(jié)結(jié)束后,，可進(jìn)行閱讀節(jié)成果展示并進(jìn)行表彰活動,。

綜合性主題閱讀活動主題鮮明，可形成書香校園的一道靚麗風(fēng)景,。此活動的開展必須遵循以下原則：一是活動主題聯(lián)結(jié)幼兒已有經(jīng)驗(yàn);二是引導(dǎo)多主體積極參與,。我們以無錫市長安實(shí)驗(yàn)幼兒園“民間故事游趣節(jié)”這一主題閱讀活動為例，看看是如何策劃和開展的,。

長安實(shí)驗(yàn)幼兒園是以《三借芭蕉扇》《獵人海力布》和《老鼠嫁女》三個民間故事為載體,，開展了富有趣味性,、自主性、游戲性的美術(shù)區(qū)域活動,。幼兒通過繪畫、泥塑等再現(xiàn)了故事主要人物和主要情節(jié),。最后收集整理幼兒的作品進(jìn)行集中展示，營造出濃濃的書香氛圍,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣。