報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要充分的時(shí)間和精力投入，以保證質(zhì)量和可信度。報(bào)告的各個(gè)部分應(yīng)該有邏輯性,，要能夠清晰地陳述問(wèn)題,、分析解決方案并得出結(jié)論。報(bào)告是對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行客觀陳述和分析的一種形式,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí),。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇一
一、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月,。
二,、調(diào)查方式：學(xué)校調(diào)查
三、調(diào)查對(duì)象：中小學(xué)生
老師和家長(zhǎng)在關(guān)注分?jǐn)?shù),、排名時(shí),，有沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的心理需要和權(quán)利訴求在昨天舉行的
小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌，希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),，希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間,，希望體育課正常開(kāi)展。
初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī),，希望老師多傾聽(tīng)自己的想法,，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量,，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán),。
高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn)，希望能有更多自主安排的時(shí)間,，希望師生之間真誠(chéng)溝通,、平等交流，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的意見(jiàn),。
高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活
參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為,，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力,。
可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間，從其訴求內(nèi)容來(lái)看,，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng),、自主性高，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān)。
初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上,。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩?，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈,，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè),。
高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng)，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視,，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活,。
關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素
“學(xué)生在權(quán)利上的訴求，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失,?！崩罱鹑鹫J(rèn)為，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>
龍認(rèn)為,，“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題，現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本,、要尊重學(xué)生的權(quán)利,，但到了具體的場(chǎng)景中，該如何拿捏好分寸,，并不是一件容易的事情,。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán),，很少去想孩子的想法是怎樣的,。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討，能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注,，思考該如何去做,，來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展,。
最后,，小編希望文章對(duì)您有所幫助，如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解,，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,，希望您定期關(guān)注。謝謝支持,！
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇二
在校學(xué)生需求情況調(diào)查報(bào)告由本站會(huì)員“hyesky”投稿精心推薦,，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
一、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月,。
二,、調(diào)查方式：學(xué)校調(diào)查。
三,、
調(diào)查對(duì)象：中小學(xué)生,。
老師和家長(zhǎng)在關(guān)注分?jǐn)?shù)、排名時(shí),，有沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的心理需要和權(quán)利訴求,？在昨天舉行的第二屆白玉蘭。
教學(xué),。
上,，虹口區(qū)一份中小學(xué)在校學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示，90后,、00后學(xué)生希望有更多的獨(dú)立自主和更多的平等交流,，然而，在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，這種正常的心理需求常常被家長(zhǎng)和老師忽視,。
調(diào)查報(bào)告顯示，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重,。
小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌,，希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)，希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間,，希望體育課正常開(kāi)展,。
初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī)，希望老師多傾聽(tīng)自己的想法,，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán),。
高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn),，希望能有更多自主安排的時(shí)間，希望師生之間真誠(chéng)溝通,、平等交流,，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的意見(jiàn)。
高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活,。
參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為,，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力,。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力,，開(kāi)始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格，然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間,，從其訴求內(nèi)容來(lái)看,，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng)、自主性高,，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān),。
初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩?，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè),。
高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng),，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活,。
關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素,。
“學(xué)生在權(quán)利上的訴求，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失,?！崩罱鹑鹫J(rèn)為，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>
“教育關(guān)注的.對(duì)象不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而應(yīng)擴(kuò)展到影響學(xué)生身心發(fā)展的一切因素?！焙缈趨^(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍認(rèn)為,，“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題，現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本,、要尊重學(xué)生的權(quán)利,，但到了具體的場(chǎng)景中，該如何拿捏好分寸,，并不是一件容易的事情,。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán),，很少去想孩子的想法是怎樣的,。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討,，能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注,，思考該如何去做,，來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展。
在校學(xué)生需求情況調(diào)查報(bào)告如果還不能滿足你的要求,，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌谛W(xué)生需求情況調(diào)查報(bào)告范文,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇三
2017年春季第6期江界河中學(xué)辦公室2017年3月1日。
春風(fēng)送暖菜花飄香,，我們又迎來(lái)了新學(xué)期,。我校在秦昌貴校長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行著。目前,，失學(xué)學(xué)生勸返工作成為我校所有工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),。
針對(duì)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我校制定了有效措施,。強(qiáng)化法律宣傳,，讓群眾明白九年義務(wù)教育是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)經(jīng)勸導(dǎo)教育仍不送輟學(xué)子女返校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),，及時(shí)協(xié)調(diào)村兩委班子和鎮(zhèn)政府,，采取有力措施促使學(xué)生返回校園。確保學(xué)生鞏固率穩(wěn)步提高,。
我校在開(kāi)展此項(xiàng)工作中,，得到了黨委政府和社會(huì)各界人士的大力支持。江界河鎮(zhèn)分管教育的張紅建同志經(jīng)常深入學(xué)生家庭了解情況,，長(zhǎng)期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,，共同探討勸返工作中的問(wèn)題，在多方面的努力下我校輟學(xué)學(xué)生已經(jīng)基本到校,。
今天是2017年3月1日,，江界河中學(xué)迎來(lái)了一位尊貴“客人”，他就是甕安縣衛(wèi)計(jì)局副局長(zhǎng),、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)專職副會(huì)長(zhǎng)——李君德,。他親自去到朱勇超（輟學(xué)學(xué)生）家里，通過(guò)家訪,，從關(guān)心家庭困難,、關(guān)愛(ài)孩子健康出發(fā)，深入了解孩子輟學(xué)原因,，并根據(jù)實(shí)際情況想辦法予以妥善解決朱勇超的問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)李君德局長(zhǎng)耐心的勸導(dǎo)該學(xué)生同意返校就讀，李君德局長(zhǎng)親自把學(xué)生送到了學(xué)校,，并給他買了必要的學(xué)習(xí)用品,，現(xiàn)場(chǎng)還給了朱勇超600元生活費(fèi)（生活費(fèi)由張勝軍副校長(zhǎng)代管）。李局長(zhǎng)還承諾將一如既往的幫助這名學(xué)生完成他的學(xué)業(yè),。在此,，我們對(duì)李局長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)的大力支持表示衷心的感謝,！李局長(zhǎng)之舉催人奮進(jìn)，激發(fā)了我校教師斗志,。
在以后的工作中我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),！統(tǒng)一思想，明確了目標(biāo),，努力改善辦學(xué)條件,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)做到流失學(xué)生能返校,，努力做到使流失學(xué)生回得來(lái),、留得住、有進(jìn)步?。ㄗ澹憾艑捾姡?。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇四
一、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月,。
二,、調(diào)查方式：學(xué)校調(diào)查。
三,、調(diào)查對(duì)象：中小學(xué)生,。
小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌，希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),，希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間,，希望體育課正常開(kāi)展。
初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī),，希望老師多傾聽(tīng)自己的想法,，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量,，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán),。
高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn)，希望能有更多自主安排的時(shí)間,，希望師生之間真誠(chéng)溝通,、平等交流，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的意見(jiàn),。
高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活,。
參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述,，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力。
可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間,，從其訴求內(nèi)容來(lái)看,，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng),、自主性高，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān),。
初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩?，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè),。
高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng),，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活,。
關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素,。
“學(xué)生在權(quán)利上的訴求，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失,?！崩罱鹑鹫J(rèn)為，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>
龍認(rèn)為,，“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題，現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本,、要尊重學(xué)生的權(quán)利,，但到了具體的場(chǎng)景中，該如何拿捏好分寸,，并不是一件容易的事情,。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán),，很少去想孩子的想法是怎樣的,。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討，能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注,，思考該如何去做,，來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展。
最后,，小編希望文章對(duì)您有所幫助,，如果有不周到的地方請(qǐng)多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中,，希望您定期關(guān)注,。謝謝支持,！
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇五
我是一個(gè)在校學(xué)生，每每在寢室我看書(shū)的時(shí)候,，旁邊的室友就會(huì)打起電腦游戲,，鬧得我看書(shū)的心思都沒(méi)有，頓時(shí)我就好奇,，在校學(xué)生關(guān)于玩電腦游戲到底有多少人呢,，于是我展開(kāi)了自己的調(diào)查!!
活動(dòng)主題：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxxx,。
組員分工:,。
洪杰吉受冠林清策劃活動(dòng)行程。
吉高政吉鴻誼陳光源整理調(diào)查報(bào)告總結(jié)課題結(jié)論,，以文字形式發(fā)表論文,。
活動(dòng)目的：了解學(xué)生玩電腦游戲的分層情況，根據(jù)游戲類型的不同屬性,，推測(cè)出學(xué)生在精神上尋求解放哪類型的精神壓力,，進(jìn)行針對(duì)性的建議學(xué)校家庭整改教育方法，滿足當(dāng)代學(xué)生在精神上的空缺,，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高文化課程，定位自己的人生目標(biāo),。同時(shí),，夜鍛煉小組成員的團(tuán)體配合工作能力，培養(yǎng)社會(huì)交際能力等等,。
活動(dòng)過(guò)程：
一：在網(wǎng)上搜集各電腦游戲資料,，合理分類游戲;。
二：搜集各類型top的游戲,。
十大最受歡迎網(wǎng)頁(yè)游戲：
十大最受歡迎休閑網(wǎng)絡(luò)游戲：
十大最受歡迎民族網(wǎng)絡(luò)游戲：
天龍八部2,、夢(mèng)幻西游、誅仙2,、傳奇世界,、蜀門、魔界2,、神話,、遠(yuǎn)征、qq飛車,、問(wèn)道,。
最受歡迎單機(jī)游戲：
十大最受歡迎網(wǎng)絡(luò)游戲：
四：在班級(jí)中開(kāi)展游戲?qū)?zhàn)活動(dòng);。
五：在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)貼吧，q群,，實(shí)時(shí)跟蹤統(tǒng)計(jì),，發(fā)布相關(guān)的課題投票活動(dòng)。
六：整理調(diào)查材料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)為期近30天的調(diào)查活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩電腦游戲,，主要以比賽,，競(jìng)技排行，娛樂(lè)為,。
我們調(diào)查的數(shù)據(jù)表明了學(xué)生玩電腦游戲是一種類似于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的行為,，不服輸?shù)腵表現(xiàn),。
在游戲中學(xué)生們大都表現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng)烈,，而控制力、組織力,、分析力,、判斷力、社會(huì)交際能力等等都得到很大的發(fā)展和提高,。
很讓人遺憾的是,，在游戲中威望高的學(xué)生的文化課程都不好，有逃課,、逃學(xué)的傾向,，調(diào)查報(bào)告指出，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，解放學(xué)生的各種能力,，進(jìn)而將花在游戲上的心思轉(zhuǎn)到文化課的學(xué)習(xí)上來(lái)，教育學(xué)生,，讓他們明白,，要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)多方面輻射全領(lǐng)域，提高個(gè)人修養(yǎng)等,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇六
我們眼下的社會(huì),，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧,。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢,？下面是小編為大家收集的在校學(xué)生需求情況調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享,。
20xx年x月,。
學(xué)校調(diào)查
中小學(xué)生
不同學(xué)段學(xué)生需求各有側(cè)重
調(diào)查報(bào)告顯示，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重。
小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌,，希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),，希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間，希望體育課正常開(kāi)展,。
初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī),，希望老師多傾聽(tīng)自己的想法，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量,，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán)。
高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn),，希望能有更多自主安排的時(shí)間,，希望師生之間真誠(chéng)溝通、平等交流,，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的.意見(jiàn),。
高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活
參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述,，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力,，開(kāi)始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格,，然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間，從其訴求內(nèi)容來(lái)看,，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng),、自主性高，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān),。
初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上,。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩冢晕乙庾R(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈,，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè)。
高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng),，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視,，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活。
關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素
“學(xué)生在權(quán)利上的訴求,，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失,。”李金瑞認(rèn)為,，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇七
一,、調(diào)研時(shí)間：4月。
二,、調(diào)研方式：學(xué)校調(diào)研,。
三、調(diào)研對(duì)象：中小學(xué)生,。
老師和家長(zhǎng)在關(guān)注分?jǐn)?shù),、排名時(shí)，有沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的心理需要和權(quán)利訴求?在昨天舉行的第二屆白玉蘭教學(xué)論壇上,，虹口區(qū)一份中小學(xué)在校學(xué)生調(diào)研報(bào)告顯示,，90后、00后學(xué)生希望有更多的獨(dú)立自主和更多的平等交流,，然而,，在不斷積聚的應(yīng)試壓力下，這種正常的心理需求常常被家長(zhǎng)和老師忽視,。
調(diào)研報(bào)告顯示,，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重,。
小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌,，希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)，希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間,，希望體育課正常開(kāi)展,。
初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī)，希望老師多傾聽(tīng)自己的想法,，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán),。
高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn),，希望能有更多自主安排的時(shí)間，希望師生之間真誠(chéng)溝通,、平等交流,，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的意見(jiàn)。
高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活,。
參與這一調(diào)研的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為,，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力,。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力，開(kāi)始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格，然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間,，從其訴求內(nèi)容來(lái)看,，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng)、自主性高,，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān),。
初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩?，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè),。
高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng),，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活,。
關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素,。
“學(xué)生在權(quán)利上的訴求，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失,?！崩罱鹑鹫J(rèn)為，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>
“教育關(guān)注的對(duì)象不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而應(yīng)擴(kuò)展到影響學(xué)生身心發(fā)展的一切因素?！焙缈趨^(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍認(rèn)為,，“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題，現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本,、要尊重學(xué)生的權(quán)利,，但到了具體的場(chǎng)景中，該如何拿捏好分寸,，并不是一件容易的事情,。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán),，很少去想孩子的想法是怎樣的,。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討，能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注,，思考該如何去做,，來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇八
活動(dòng)主題：
組長(zhǎng)：xxx。
組員：......
組員分工:,。
策劃活動(dòng)行程,。
整理調(diào)查報(bào)告總結(jié)課題結(jié)論，以文字形式發(fā)表論文,。
活動(dòng)目的：了解學(xué)生玩電腦游戲的分層情況,，根據(jù)游戲類型的不同屬性，推測(cè)出學(xué)生在精神上尋求解放哪類型的精神壓力,，進(jìn)行針對(duì)性的建議學(xué)校家庭整改教育方法,，滿足當(dāng)代學(xué)生在精神上的空缺，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高文化課程,，定位自己的人生目標(biāo)，同時(shí),，夜鍛煉小組成員的團(tuán)體配合工作能力,，培養(yǎng)社會(huì)交際能力等等。
活動(dòng)過(guò)程：
一：在網(wǎng)上搜集各電腦游戲資料,，合理分類游戲;,。
二：搜集各類型top的游戲。
十大最受歡迎網(wǎng)頁(yè)游戲：
十大最受歡迎休閑網(wǎng)絡(luò)游戲：
十大最受歡迎民族網(wǎng)絡(luò)游戲：
天龍八部2,、夢(mèng)幻西游,、誅仙2、傳奇世界,、蜀門,、魔界2,、神話,、遠(yuǎn)征、qq飛車,、問(wèn)道,。
最受歡迎單機(jī)游戲：
十大最受歡迎網(wǎng)絡(luò)游戲：
四：在班級(jí)中開(kāi)展游戲?qū)?zhàn)活動(dòng);。
五：在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)貼吧,，q群,，實(shí)時(shí)跟蹤統(tǒng)計(jì)，發(fā)布相關(guān)的課題投票活動(dòng),。
六：整理調(diào)查材料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)總結(jié)：
我們調(diào)查的數(shù)據(jù)表明了學(xué)生玩電腦游戲是一種類似于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的行為,，不服輸?shù)谋憩F(xiàn),。
在游戲中學(xué)生們大都表現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng)烈,，而控制力、組織力,、分析力,、判斷力、社會(huì)交際能力等等都得到很大的發(fā)展和提高,。
很讓人遺憾的'是,，在游戲中威望高的學(xué)生的文化課程都不好，有逃課,、逃學(xué)的傾向,，調(diào)查報(bào)告指出，學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，解放學(xué)生的各種能力,，進(jìn)而將花在游戲上的心思轉(zhuǎn)到文化課的學(xué)習(xí)上來(lái)，教育學(xué)生,，讓他們明白,，要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)多方面輻射全領(lǐng)域，提高個(gè)人修養(yǎng)等,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇九
20xx年x月,。
學(xué)校調(diào)查。
中小學(xué)生,。
老師和家長(zhǎng)在關(guān)注分?jǐn)?shù),、排名時(shí)，有沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)孩子的心理需要和權(quán)利訴求,？在昨天舉行的第xx屆xxx教學(xué)論壇上,，虹口區(qū)一份中小學(xué)在校學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示，90后,、00后學(xué)生希望有更多的獨(dú)立自主和更多的平等交流,，然而，在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，這種正常的心理需求常常被家長(zhǎng)和老師忽視,。
調(diào)查報(bào)告顯示，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重,。
小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌,，希望學(xué)校多開(kāi)展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)，希望圖書(shū)館增加開(kāi)放時(shí)間,，希望體育課正常開(kāi)展,。
初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開(kāi)自己的成績(jī)，希望老師多傾聽(tīng)自己的想法,，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，希望圖書(shū)館增加圖書(shū)量,，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán)。
高中生則希望學(xué)校能聽(tīng)取并尊重自己的意見(jiàn),，希望能有更多自主安排的時(shí)間,，希望師生之間真誠(chéng)溝通、平等交流,，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽(tīng)取并尊重學(xué)生的意見(jiàn),。
2、高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活,。
參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為,，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征,，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力,。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力，開(kāi)始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格,，然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間,，從其訴求內(nèi)容來(lái)看，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng),、自主性高,，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān)。
初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上,。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩?，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈,，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè),。
高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng)，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視,，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活,。
3、關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素,。
“學(xué)生在權(quán)利上的訴求,，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失?！崩罱鹑鹫J(rèn)為，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下,，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>
“教育關(guān)注的對(duì)象不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而應(yīng)擴(kuò)展到影響學(xué)生身心發(fā)展的一切因素,。”虹口區(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍認(rèn)為,，“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題,，現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本、要尊重學(xué)生的權(quán)利,，但到了具體的場(chǎng)景中,，該如何拿捏好分寸，并不是一件容易的事情,。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中,，教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán)，很少去想孩子的想法是怎樣的,。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討,，能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注，思考該如何去做,，來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十
為改善區(qū)政府和柏景灣居住區(qū)周邊環(huán)境，解決街區(qū)居民買菜難問(wèn)題,，根據(jù)市區(qū)兩級(jí)要求,，我街道擬實(shí)施菜場(chǎng)改造工作。該項(xiàng)目拆遷工作已于10月25日至11月25日按期完成,，目前土地已經(jīng)通過(guò)土委會(huì)決定,，已上市公告。因該地塊需安置的面積較多,，土地面積狹?。?4.7畝），四周還存在退讓,，安置難度較大,，現(xiàn)特將下一步拆遷安置相關(guān)情況報(bào)告如下：
一、拆遷安置面積,、套型,、位置等問(wèn)題。
此次菜市場(chǎng)地塊改造,，拆遷1棟36套住宅,、2幢四層商業(yè)、辦公樓和菜市場(chǎng),，按照我們與拆遷戶簽訂的安置協(xié)議規(guī)定：需原地提供安置住宅36套，其中：2863.21平方米由區(qū)政府按2500元/平方米回購(gòu)，540平方米及戶型上靠面積由安置戶按照綜合建造成本3200元/平方米增購(gòu),；需原地安置商業(yè)5980.2平方米,，原地安置辦公3313.68平方米，地上一,、二層必須恢復(fù)建設(shè)平方米菜市場(chǎng),，商業(yè)及辦公安置房由區(qū)政府按照2500元/平方米回購(gòu),。沿安置的商業(yè),、辦公房屋必須保持拆遷前的.套型,、面積、朝向和位置,。土地競(jìng)買人必須在保障上述安置要求前期下,，與我區(qū)簽訂意向協(xié)議。
二,、地塊北側(cè)2棟住宅樓住戶通道問(wèn)題。
出讓地塊紅線北側(cè)為栢景灣小學(xué)圍墻,，東北角為佳寶電器2#,、3#住宅樓，該兩棟樓因居民同意拆遷率達(dá)不到90%的比例,，不在出讓地塊范圍內(nèi),。出讓地塊因面積小，項(xiàng)目建設(shè)期間需全封閉施工,。競(jìng)買人在報(bào)名前,，與地塊東側(cè)項(xiàng)目物業(yè)管理單位就通道問(wèn)題進(jìn)行磋商，打通佳寶電器2#,、3#樓東側(cè)圍墻作為項(xiàng)目建設(shè)期間居民臨時(shí)通道,，以保證佳寶電器2#、3#樓住宅樓住戶正常通行及生命安全,。
三,、為地塊北側(cè)兩棟住宅樓提供安置房源并進(jìn)行安置問(wèn)題。
由于地塊北側(cè)佳寶電器2#,、3#樓住宅樓不在本次出讓用地范圍,，在項(xiàng)目拆遷期間，該兩棟樓的部分居民曾經(jīng)多次到區(qū)政府上訪要求拆遷安置,，為確保該項(xiàng)目順利推進(jìn),，改善這兩棟樓居民居住條件，在項(xiàng)目建設(shè)期間,，如果兩棟樓同意拆遷率達(dá)到90%以上,，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)單位須在拆遷地塊范圍內(nèi)提供安置房源進(jìn)行原地安置。
四,、支付不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用問(wèn)題,。
沿街商業(yè)門面、2戶,，因不同意買斷評(píng)估費(fèi),、沿街樓梯不能保留原因，拆遷戶不愿搬遷,，我街道為保證拆遷進(jìn)度,，已支付補(bǔ)償費(fèi)用67萬(wàn)元（戶56萬(wàn)元，戶11萬(wàn)元）,，確保了該項(xiàng)目拆遷順利完成,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十一
“作為新世紀(jì)的大學(xué)生，是我們最先觸碰到時(shí)代的前沿;也是我們,，心跳和著民族的脈搏;更是我們?cè)撊?dān)起建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?！?/p>
大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液,，大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展，而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地,，所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng),，為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的校園生活狀況，我調(diào)查小組特作此調(diào)查!
調(diào)查問(wèn)卷的分析,。
1,、調(diào)查的對(duì)象及范圍。
本次調(diào)查的對(duì)象為邯鄲市內(nèi)四所大學(xué)的在校生,，即河北工程大學(xué),、邯鄲學(xué)院、邯鄲大學(xué),、河北__業(yè)學(xué)院的學(xué)生,，調(diào)查總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷1000份，收回有效問(wèn)卷946份(來(lái)自城鎮(zhèn)大學(xué)生：512人;來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生：434人),，回收率：94.6%,。調(diào)查結(jié)果值得我們深思。
2、調(diào)查的方法,。
本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法,，主要以調(diào)查問(wèn)卷為主，實(shí)地訪問(wèn),、網(wǎng)上調(diào)查為輔,，對(duì)邯鄲市內(nèi)四所高校(河北工程大學(xué)、邯鄲大學(xué),、邯鄲學(xué)院,、河北xx業(yè)學(xué)院等)在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.
3、調(diào)查的結(jié)果,。
在所調(diào)查的大學(xué)生里,，有的是一年級(jí)新生，也有的高年級(jí)的學(xué)生,，來(lái)自五湖四海,。每人都有著各自的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的期盼來(lái)到了大學(xué)!他們?cè)跊](méi)上大學(xué)的時(shí)候,，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的,，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的!但，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月,、一年,、幾年，他們有的人就會(huì)失望的說(shuō)：“此刻的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期盼的完全不一樣,，簡(jiǎn)直是天壤之別!”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說(shuō)他們的此刻的生活和高中時(shí)所期盼的不一樣,。有的抱怨說(shuō)學(xué)校環(huán)境不好，有的抱怨說(shuō)學(xué)校設(shè)施不全,，有的抱怨說(shuō)學(xué)校師資水平不夠等等,，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少思考自身的問(wèn)題,。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，他們遇到問(wèn)題或困難的話，很少去查閱資料,，自己解決它們,，更有甚者會(huì)置之不理。但還是有52.3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢,，來(lái)解決,。大學(xué)就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的潛力，不能一遇到事就要尋求別人的幫忙,，就應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活,、獨(dú)立的思考,，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人!
大學(xué)的校園生活能夠說(shuō)是豐富多彩的，各式各樣的活動(dòng),，讓他們從中汲取著不同的營(yíng)養(yǎng),，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了，被人們稱為“小社會(huì)”,。在這小社會(huì)里每個(gè)人都能夠盡情的發(fā)揮,，展示自己的才華與潛力,。同時(shí),，也能夠鍛煉學(xué)生社會(huì)交往潛力，處理突發(fā)事物的潛力等等,。58%的學(xué)生都用心的參加學(xué)校里的活動(dòng),，都認(rèn)為在活動(dòng)中,，不僅僅能鍛煉自己的勇氣,，還增加了自己的社會(huì)交往潛力，交際圈也擴(kuò)大了!但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì),，認(rèn)為這些都是些沒(méi)有好處的事,，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上,，如上網(wǎng)、談對(duì)象等,。
戀愛(ài),，在大學(xué)里是很常見(jiàn)的事，這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來(lái)的親近,，而有意識(shí)地結(jié)交一些個(gè)人密友,。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長(zhǎng)輩傾訴,。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn),，如果沒(méi)有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己，日子將很難過(guò),。到了青年中,、晚期，親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展,，此時(shí)的朋友已不僅僅僅是傾訴對(duì)象,。人格的交流，背景的融會(huì),，這些對(duì)青年的交友影響都很大,。進(jìn)入大學(xué)校園，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境,。青年務(wù)必重新建立各種關(guān)系,。煩惱,、寂寞、透過(guò)交流完善自我等等多重目的使青年對(duì)親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈,。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是感情,。除了父母，青年恐怕不會(huì)承認(rèn)有比戀人更親密的人,，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的,。因此，對(duì)親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛(ài)是極其自然的事,。調(diào)查中有81.2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位,，讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛(ài)的大河。但也有部分人反映說(shuō),，是“隨風(fēng)”走的,，看見(jiàn)別人搞對(duì)象，自己也想搞一個(gè),，滿足自己的虛榮心,。
調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有近40%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槎嗖实纳?，而忘記自己父母的生日,，還有21.25%人說(shuō)他們也不知會(huì)不會(huì)忘記，可能吧!父母給了我們生命,，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，操勞大半輩子，期望我們有一個(gè)很好的前程,，我們應(yīng)懷以感恩的心來(lái)對(duì)待他們,，讓他們明白我們也時(shí)刻在想著他們。
不同于緊張的高中生活,，大學(xué)的生活是十分寬松的,、自由的，很多時(shí)間成了學(xué)生的課余時(shí)間,，他們對(duì)于這些時(shí)間,，有不同利用方式。16.39%的學(xué)生選取去做家教或兼職,，這樣不僅僅能夠減小家庭的負(fù)擔(dān),，還能夠增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷;34.32%的學(xué)生選取上網(wǎng)(玩游戲、聊天等),，他們一旦閑下來(lái),，就覺(jué)得生活很空虛沒(méi)意思;還有20.15%的學(xué)生選取學(xué)習(xí)，他們解釋說(shuō)：“一切都是虛的,，只有自己學(xué)到了真本事,，那才是真的!”當(dāng)然還部分人會(huì)選取做些其他的事情來(lái)打發(fā)這些課余時(shí)間,。總之,，不管怎樣利用這些時(shí)間,，只要在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，過(guò)的充實(shí),，那么你就做的就很成功,。
專家推薦，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃就應(yīng)在入學(xué)時(shí)開(kāi)始,，大學(xué)生從大一齊就就應(yīng)思考個(gè)人所學(xué)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展,，需要掌握哪些知識(shí)和潛力，掌握這門知識(shí),，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去,，自己是否喜歡未來(lái)的這個(gè)職業(yè)，而不是簡(jiǎn)單地根據(jù)教學(xué)安排和教材開(kāi)始自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,。在所調(diào)查的人群中14.7%有明確的規(guī)劃，但有61.76%的人想過(guò)規(guī)劃,，但都沒(méi)有做出來(lái),，還部分人根本就沒(méi)規(guī)劃過(guò)。在大學(xué)期間,，大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,，不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論，規(guī)劃未來(lái)的工作與人生發(fā)展方向,，這種狀況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位,，甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。另一方面,，大學(xué)生也就應(yīng)自覺(jué)到去做,，不應(yīng)產(chǎn)生依靠的心理，什么事都地別人幫忙,，要學(xué)會(huì)自立!
職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為,。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，透過(guò)對(duì)個(gè)人興趣,、潛力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就化為目的的而做出的行之有效的安排,。
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會(huì)發(fā)展的需求的制約，但更多的是受大學(xué)生個(gè)人自身素質(zhì)影響,，因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不是社會(huì)或?qū)W校強(qiáng)加個(gè)人身上的實(shí)施方案,，而是當(dāng)事人在內(nèi)心動(dòng)力的驅(qū)使下,，結(jié)合社會(huì)職業(yè)的要求和社會(huì)發(fā)展利益，依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會(huì)所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案,。但由于我國(guó)長(zhǎng)期受“包分配”思想的影響,，高校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后，更談不上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì),。隨著社會(huì)形式,、生活方式、就業(yè)方式,、利益主體等方面的多樣化,，高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)，按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,，從多方應(yīng)對(duì)大學(xué)生將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃帶給科學(xué)的指導(dǎo),。我相信如果中國(guó)每所都能這樣作的話，中國(guó)的大學(xué)生的未來(lái)會(huì)更加完美,，中國(guó)的未來(lái)將不可限量,，中華民族將會(huì)走的更遠(yuǎn)!
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在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十二
阿斯卡爾?阿布都拉今年43歲,，是我鄉(xiāng)的一名刑滿釋放人員,，因盜竊罪被判有期徒刑三年六月，于6月刑滿釋放,。
**領(lǐng)導(dǎo)小組在對(duì)阿斯卡爾?阿布都拉開(kāi)展幫教工作過(guò)程中了解到其家有無(wú)勞動(dòng)力五個(gè)孩子和妻子,，現(xiàn)出獄后情緒低落，思想波動(dòng)較大,。針對(duì)阿斯卡爾?阿布都拉的情況,，鄉(xiāng)**領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)討論決定從扶貧解困、思想幫教,、引導(dǎo)就業(yè)兩個(gè)方面著手對(duì)阿斯卡爾?阿布都拉實(shí)施幫教工作,。一是針對(duì)阿斯卡爾?阿布都拉較困難的家境，鄉(xiāng)在聽(tīng)取村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)后決定特事特辦,，協(xié)調(diào)民政辦為其辦理了困難救助,，給予他一定的生活補(bǔ)助，解決了生活上的燃眉之急,。二是**小組指定專人與阿斯卡爾?阿布都拉進(jìn)行溝通,，在宣講法律知識(shí)的同時(shí)，向其介紹黨和政府的**工作政策,，化解他思想包袱,，鼓勵(lì)重新做人，**工作人員語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：你還年輕,，還有很長(zhǎng)的路要走,，一定要抵御住不良朋友對(duì)你的影響,，為自己的將來(lái)考慮，要自食其力,，堂堂正正做人,，希望你不要辜負(fù)這么多關(guān)心你的'人對(duì)你的期望。經(jīng)過(guò)多次的教育溝通,，**對(duì)自己曾經(jīng)所犯的罪行有了更深刻的認(rèn)識(shí),，表示今后一定會(huì)好好做人，不再做違法犯罪的事情,，并愿意以自己的親身教訓(xùn)現(xiàn)身說(shuō)法,，幫助周圍群眾增強(qiáng)法律意識(shí)，聘請(qǐng)為小隊(duì)長(zhǎng),。在阿斯卡爾?阿布都拉司法所的幫教下,，阿斯卡爾?阿布都拉的思想、道德以及法律素質(zhì)明顯提高,，致富不忘鄉(xiāng)親們,，他在這兩年積極參加鄉(xiāng)黨委人民政府安排的各項(xiàng)工作。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十三
為貫徹落實(shí)“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度以及縣教育局關(guān)于“控輟保學(xué)”工作會(huì)議精神,，有效地遏制學(xué)生輟學(xué),，鞏固義務(wù)教育普及成果，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，制定本制度,。
1,、學(xué)校必須摸清學(xué)生情況。建立輟學(xué)學(xué)生檔案,，建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬,。按照學(xué)年初各班定員人數(shù)對(duì)學(xué)生逐班檢查，摸清缺席學(xué)生去向,，建立輟學(xué)學(xué)生檔案,，摸清輟學(xué)原因，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù),。
2,、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)。針對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因,，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí),。
（1）切實(shí)落實(shí)貧困學(xué)生資助政策。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助,，復(fù)學(xué)后采取分層次教學(xué),、分層次測(cè)試,，改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學(xué)生,，不以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)上心理壓力過(guò)大的學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的幫輔，努力減輕學(xué)困生的心理壓力,。
（3）因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,，學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)作解釋，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),。
（4）學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間深入到學(xué)生家庭開(kāi)展深入細(xì)致的工作,，說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對(duì)及時(shí)不能返校的要多次（不少于2次）做工作,，直至學(xué)生復(fù)學(xué)為止,。（5）對(duì)學(xué)校動(dòng)員后不能復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校將其輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)到教體局教育股,，請(qǐng)示縣教育局下發(fā)《勸返復(fù)學(xué)通知書(shū)》,，采取政府行為強(qiáng)制復(fù)學(xué)。
3,、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制,。進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。把責(zé)任落實(shí)到班級(jí),、落實(shí)到教師,，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把輟學(xué)學(xué)生指標(biāo)任務(wù)納入到教師考核制度之中,。
4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)手續(xù),，對(duì)正常得學(xué)生變動(dòng)，履行學(xué)籍管理手續(xù),，做好記錄,，妥善保管各種印證材料。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),、早制止,、確保不輟學(xué)。
5,、進(jìn)一步建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度,。對(duì)在校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
本方案自下發(fā)之日起實(shí)施。
xx學(xué)校2017年9月1日,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十四
扶貧開(kāi)發(fā)工作是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),，加快農(nóng)村改革，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民致富的有效途徑,，為進(jìn)一步掌握扶貧開(kāi)發(fā)工作進(jìn)展情況,，了解扶貧開(kāi)發(fā)工作中的難點(diǎn)和問(wèn)題，緊緊瞄準(zhǔn)貧困人口,，以減少貧困,、縮小差距、增加收入,、構(gòu)建和諧為目標(biāo),，以改善貧困地區(qū)的生產(chǎn)生活條件為中心，以增加貧困群眾收入為重點(diǎn),，積極拓寬扶貧資金籌集渠道,，不斷加大扶貧開(kāi)發(fā)工作力度和投入力度，創(chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)機(jī)制,，提高扶貧開(kāi)發(fā)水平,，增強(qiáng)貧困對(duì)象的自我發(fā)展能力，探索與xxxx縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的扶貧工作新模式,，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，取得了一定的成效，但也存在一些不足,，現(xiàn)就對(duì)全鎮(zhèn)扶貧開(kāi)發(fā)進(jìn)行的調(diào)研情況形成報(bào)告如下,。
一、xxxx鎮(zhèn)基本情況,。
xxxx鎮(zhèn)位于xxxx縣東南部黃河沿岸,，離縣城25公里，總面積為164平方公里,，平均海拔xxxx00米，年平均氣溫為8.7℃,，氣候適宜,，屬xxxx縣三大川水鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，也是xxxx縣的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,。全鎮(zhèn)共有25個(gè)行政村,，86個(gè)社6871戶，總?cè)丝?.13萬(wàn)人,，有回族,、撒拉族、漢族、藏族,、東鄉(xiāng)族五種民族,，少數(shù)民族占90.6%。全鎮(zhèn)總耕地面積為xxxx01畝,，人均耕地面積為0.72畝,，農(nóng)作物以冬小麥為主，兼溫棚蔬菜,、瓜果等經(jīng)濟(jì)作物,。以拉面經(jīng)濟(jì)為主的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)第三產(chǎn)業(yè)收入占48.6%，以農(nóng)牧業(yè)為主的第一產(chǎn)業(yè)收入占收入占33.33%,，以拉面經(jīng)濟(jì)為主的勞務(wù)收入已經(jīng)成為全鎮(zhèn)農(nóng)民的主要收入來(lái)源,。
歷年扶貧工作進(jìn)展情況：隨著國(guó)家對(duì)扶貧工作的`大力支持，xxxx9年我鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取在唐寺崗,、牙目,、橋頭、東五,、下四合生,、朱乎隆六個(gè)村的實(shí)施了整村推進(jìn)項(xiàng)目，涉及農(nóng)戶744戶,，發(fā)放扶貧資金372萬(wàn)元;xxxx3年在xxxx街,、阿化、西灘三個(gè)村種植薄皮核桃1300畝;xxxx4年根據(jù)《青海省農(nóng)村牧區(qū)扶貧對(duì)象建檔立卡工作方案》要求,，我鎮(zhèn)通過(guò)行政村申請(qǐng),、政黨政班子會(huì)議研究，上級(jí)扶貧部門審核確定了上四合生,、牙路乎,、關(guān)巴、東六,、東七,、xxxx街、阿化,、西灘8個(gè)行政村為貧困村,，xxxx3年農(nóng)(牧)民人均純收入均在2736以下，貧困率均在42.5%以上,。通過(guò)農(nóng)(牧)戶申請(qǐng),、村(牧)民代表大會(huì)民主評(píng)議、村(牧)委會(huì)核實(shí),、鎮(zhèn)政府審核,，確定了貧困戶1355戶(5257人)。對(duì)所有貧困戶進(jìn)行了建檔立卡工作;xxxx5年年初對(duì)貧困戶數(shù)據(jù)進(jìn)行了更新，初步確定了幫扶單位和幫扶責(zé)任人,。
二,、取得的工作成效及經(jīng)驗(yàn)。
近年來(lái),，我鎮(zhèn)按照實(shí)事求是,、因地制宜、分類指導(dǎo),、精準(zhǔn)扶貧的原則,，扎實(shí)開(kāi)展我鎮(zhèn)解困脫貧工作。主要做法：
1,、加大宣傳力度,，是搞好扶貧工作的前提。按方案宣傳,，鎮(zhèn),、村分級(jí)召開(kāi)貧困戶認(rèn)定動(dòng)員大會(huì)，宣傳扶貧政策和扶貧方案,。對(duì)外出打工及未能到會(huì)的群眾,，通過(guò)入戶走訪、電話通知等方式做好宣傳,，努力做到政策方案家喻戶曉,，營(yíng)造全村上下共同支持、共同參與,、共同監(jiān)督的工作氛圍,。
2、正確決策,、科學(xué)決策是扶貧開(kāi)發(fā)成功的關(guān)鍵,。深入調(diào)研，方案制訂科學(xué)化,。堅(jiān)持一把鑰匙開(kāi)一把鎖,，從國(guó)家扶貧政策和村情、戶情出發(fā),，幫助貧困戶理清發(fā)展思路,，制定符合實(shí)際的扶貧規(guī)劃。填好扶貧對(duì)象基本信息表,，重點(diǎn)弄清家庭人口、收入來(lái)源,、支出負(fù)擔(dān),、存款或負(fù)債額度、致貧原因、脫貧依靠等問(wèn)題;建立專門數(shù)據(jù)庫(kù),，對(duì)所有認(rèn)定的對(duì)象,，將搜集到的情況進(jìn)行信息錄入。通過(guò)深度分析貧困對(duì)象的基本信息,，根據(jù)其家庭實(shí)際,，綜合考慮所在村社相關(guān)情況，明確了宜農(nóng)則農(nóng),、宜工則工,、宜商則商、宜游則游的脫貧思路,。
3,、嚴(yán)格按程序認(rèn)定是搞好扶貧工作的準(zhǔn)則。按照戶主申請(qǐng),、村民小組提名,、村民代表評(píng)議和票決、村委會(huì)審查,、鎮(zhèn)政府審核,、縣扶貧局審批的程序，堅(jiān)持做到條條到位,、環(huán)環(huán)盡責(zé),。特別在代表評(píng)議環(huán)節(jié)上，我鎮(zhèn)注重突出民主性,、廣泛性,，要求評(píng)議小組至少30人以上，且每個(gè)村民小組不得少于5人;在鎮(zhèn)政府審核環(huán)節(jié)上,，組織干部到各個(gè)村民小組開(kāi)展入戶調(diào)查,，進(jìn)一步了解申請(qǐng)戶主的基本情況，確保對(duì)象認(rèn)定不出現(xiàn)偏差,。
4,、強(qiáng)化保障，資金籌措多元化,。堅(jiān)持創(chuàng)新扶貧參與機(jī)制,，構(gòu)建各界廣泛參與的大扶貧格局。一是我鎮(zhèn)積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取扶貧資金,、項(xiàng)目,。二是通過(guò)項(xiàng)目整合，積極整合國(guó)土,、發(fā)改,、水利,、林業(yè)、衛(wèi)生,、交通等方面的項(xiàng)目資金,，將錢用到通村公路硬化、安全飲水工程,、衛(wèi)生室建設(shè),、電力改造等刀刃上。三是群眾湊,。發(fā)揮困難群眾主體作用,，引導(dǎo)他們?cè)诜鲐氝^(guò)程中力所能及地投入資金。
5,、跟蹤問(wèn)效,，信息管理動(dòng)態(tài)化，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)識(shí)別,、動(dòng)態(tài)管理，保持扶貧對(duì)象的精確性和政策投放的精準(zhǔn)性,。建立定期回訪機(jī)制,。按季度對(duì)貧困戶進(jìn)行回訪，及時(shí)了解困難情況,、增收狀況,，對(duì)于脫貧效果不理想的，及時(shí)調(diào)整扶貧方案,，糾正扶貧措施,。
6、群眾自覺(jué)行動(dòng),，苦干實(shí)干是根本,。使群眾改變觀念，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，自力更生,，苦干實(shí)干是扶貧開(kāi)發(fā)工作成功的動(dòng)因。
三,、存在的主要問(wèn)題及不足之處,。
從根本上改變貧困地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的落后狀況，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距,，是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史任務(wù),。新階段的扶貧開(kāi)發(fā)工作我鎮(zhèn)仍然面臨嚴(yán)峻的形式。
(一)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟待加強(qiáng),。我鎮(zhèn)有些貧困村多在深山,、庫(kù)區(qū)一線,，群眾居住分散，自然條件差,，交通不便，基本公共服務(wù)不夠到位,，抵御自然災(zāi)害能力較弱,，飲水難、上學(xué)難,、就醫(yī)難,、居住條件差等問(wèn)題比較突出。一些農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施仍然比較落后,，抵御自然災(zāi)害的能力差,。比如我鎮(zhèn)26村人飲工程一直未能完成;北片各村澆水渠道還沒(méi)有實(shí)施防滲工程，渠道滲漏,、決口等現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成群眾灌水困難;我鎮(zhèn)境內(nèi)的巴燕溝和6條大排洪溝治理不徹底，每年發(fā)生洪災(zāi)沖毀和淹沒(méi)耕地現(xiàn)象,，給廣大群眾造成巨大經(jīng)濟(jì)損失,，影響了農(nóng)民脫貧致富的步伐。
(二)扶貧資金投入嚴(yán)重不足,，持續(xù)發(fā)展能力弱,。一是資金投入難以滿足群眾需求。現(xiàn)有的貧困村基礎(chǔ)條件和資源條件都較差,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣,，任務(wù)重成本高，資金投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際需求,，缺口大,。二是部門資金整合難。扶貧資金整合度不高,，部門大多各自為陣,，撒胡椒面，難以發(fā)揮整體效益;互助資金量少且使用面小,，發(fā)揮的作用有限,。
(三)貧困群眾參與的積極性不夠高，參與程度比較低?，F(xiàn)階段扶貧實(shí)際工作中仍是一種自上而下的,、單向度的政府行為，貧困人口的參與比較被動(dòng),，群眾自我發(fā)展能力弱,。我鎮(zhèn)貧困村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,，土地拋荒嚴(yán)重，致富企業(yè),、專業(yè)合作社或能人大戶帶動(dòng)和輻射作用發(fā)揮有限,，持續(xù)增收能力不強(qiáng)。農(nóng)村留守人員老人居多,，受教育程度普遍偏低,，初中及以下文化程度占貧困總戶數(shù)比例高。思想觀念陳舊,，科技意識(shí)不強(qiáng),，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力較低，缺乏致富能力和發(fā)展門路,，抵御風(fēng)險(xiǎn)和自我發(fā)展能力脆弱,。
(四)轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)重點(diǎn)不夠突出。當(dāng)前扶貧系統(tǒng)開(kāi)展的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)是短期非學(xué)歷培訓(xùn),，這種培訓(xùn)方式的優(yōu)點(diǎn)是培訓(xùn)范圍廣,、成本低、見(jiàn)效快,，但缺點(diǎn)是對(duì)最需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的貧困人口幫助不大,，短期培訓(xùn)并不能有效地幫助他們提高自身技能參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。因此,，必須突出轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)的重點(diǎn),，探索出新的培訓(xùn)方式，幫助貧困群眾轉(zhuǎn)移就業(yè),，擴(kuò)大轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)的成效,。
(五)扶貧工作長(zhǎng)效機(jī)制有待健全，返貧現(xiàn)象較為突出,。扶貧開(kāi)發(fā)工作與農(nóng)村其它建設(shè)項(xiàng)目缺乏有效銜接,，工作聯(lián)系、項(xiàng)目對(duì)接,、資金整合相互之間協(xié)調(diào)不夠,，社會(huì)幫扶體系還未完全形成。部門之間合力不夠,，不少是各自為陣,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力弱。部分行業(yè),、部門和單位對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)的思想認(rèn)識(shí),、重視程度和工作力度不同，實(shí)際效果差異性也較大,，存在不平衡狀況,。因病因教致貧返貧現(xiàn)象較為突出,，貧困人口脫貧與返貧相互交織，因重度殘疾,、重大疾病,、年老體弱致貧占40%以上，還有相當(dāng)一部分貧困戶是病殘,、精神障礙和無(wú)勞動(dòng)力戶,，基本難以脫貧。
四,、對(duì)做好扶貧工作的意見(jiàn)建議。
目前貧困地區(qū)發(fā)展滯后問(wèn)題沒(méi)有根本改變,，貧困人口生產(chǎn)生活仍然十分困難,。貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)仍然嚴(yán)重滯后,，扶貧開(kāi)發(fā)任務(wù)仍然非常艱巨,。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的扶貧開(kāi)發(fā)工作，要啃硬骨頭,、蹚深水區(qū),、打攻堅(jiān)戰(zhàn)，靠單項(xiàng)措施,、常規(guī)手段很難奏效,，必須在體制機(jī)制上取得新突破。要用新機(jī)制保障扶貧工作落到實(shí)處,，用新機(jī)制保障扶貧資源有效利用,，用新機(jī)制保障社會(huì)各界參與扶貧，形成強(qiáng)大合力,，提高扶貧成效,。
(一)建立精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制。在已有貧困村,、貧困戶建檔立卡工作的基礎(chǔ)上,，按分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別,、動(dòng)態(tài)管理的原則,，深入分析致貧原因，逐村逐戶制定幫扶措施,，集中力量予以扶持,，切實(shí)做到扶真貧、真扶貧,，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到穩(wěn)定脫貧目標(biāo),。
(二)建立到戶到人長(zhǎng)效機(jī)制,。集中幫扶，著力解決整家整戶整體脫貧的問(wèn)題,。按照規(guī)劃到戶,、責(zé)任到人，精準(zhǔn)幫扶,、逐戶驗(yàn)收的工作要求,，因戶制宜，實(shí)施扶貧到戶到人工程,。一是干部幫扶到戶,。建立干部駐村幫扶機(jī)制，開(kāi)展萬(wàn)名黨員干部幫萬(wàn)家活動(dòng),，可分期分批安排,，確保每個(gè)貧困村都有駐村工作組，每個(gè)貧困戶都有幫扶責(zé)任人,。駐村工作組要協(xié)助基層組織貫徹落實(shí)黨和政府各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策,，積極參與扶貧開(kāi)發(fā)各項(xiàng)工作，幫助貧困村,、貧困戶脫貧致富,。落實(shí)保障措施，建立激勵(lì)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)駐村幫扶長(zhǎng)期化,、制度化。并建立幫扶臺(tái)帳;二是轉(zhuǎn)移就業(yè)到戶,。實(shí)施農(nóng)村零轉(zhuǎn)移就業(yè)貧困家庭就業(yè)工程,，鼓勵(lì)和支持自主創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)該類家庭中有勞動(dòng)能力和就業(yè)意愿的農(nóng)戶至少1人轉(zhuǎn)移就業(yè);三是技能培訓(xùn)到戶,。整合雨露計(jì)劃,、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓(xùn)等教育資源，確保貧困農(nóng)戶掌握1-2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)和就業(yè)技能;四是產(chǎn)業(yè)扶持到戶,。幫扶貧困戶宜種則種,、宜養(yǎng)則養(yǎng)、宜工則工,、宜商則商增加收入,。
(三)建立健全扶貧資金投入和管理機(jī)制。一是進(jìn)一步加大對(duì)貧困地區(qū)扶貧資金的投入力度,，盡量按實(shí)際投資安排項(xiàng)目資金,，減少甚至取消到戶項(xiàng)目要求農(nóng)戶特別是特困農(nóng)戶自籌的資金，減輕貧困群眾負(fù)擔(dān);二是提高一些扶貧項(xiàng)目的扶助標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前貧困區(qū)域的生產(chǎn)生活條件都比較惡劣,，在這些地方修建基礎(chǔ)設(shè)施如道路,、飲水工程等項(xiàng)目建設(shè)難度非常大，而且當(dāng)前項(xiàng)目建設(shè)所需物資,、勞務(wù)價(jià)格也不斷上漲,，項(xiàng)目單位投資越來(lái)越高，因此,，要進(jìn)一步提高項(xiàng)目建設(shè)資金標(biāo)準(zhǔn);三是統(tǒng)一規(guī)范扶貧項(xiàng)目稅費(fèi)收取,。扶貧資金扶持的都是貧困區(qū)域和弱勢(shì)群體，因此除國(guó)家硬性規(guī)定不能免除的稅費(fèi)外,，所有扶貧項(xiàng)目尤其是直接扶持貧困農(nóng)戶的項(xiàng)目,，都應(yīng)考慮免稅,。四是完善金融服務(wù)機(jī)制,。完善扶貧貼息貸款政策，增加財(cái)政貼息資金,，擴(kuò)大扶貧貼息貸款規(guī)模。進(jìn)一步推廣小額信用貸款,，推進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款和婦女小額擔(dān)保貸款工作,。
(四)完善基礎(chǔ)提升長(zhǎng)效機(jī)制,。改善民生，著力解決貧困區(qū)域生產(chǎn)生活基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,。以貧困村為重點(diǎn)，實(shí)施五大工程建設(shè),，完善基礎(chǔ)設(shè)施條件,。一是村級(jí)道路暢通工程。完善村級(jí)公路網(wǎng)絡(luò)的基本要求,，加強(qiáng)村出口公路和連村一般出口公路硬化,、安全防護(hù)設(shè)施和中小危橋改造等建設(shè)，二是完成農(nóng)村安全飲水工程;三是加強(qiáng)完善生活保障,。將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入最低生活保障范圍,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。四是就醫(yī)保障到戶?；I集新農(nóng)合資金,，實(shí)現(xiàn)貧困人口新型合作醫(yī)療參保率達(dá)到100%。
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在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十五
對(duì)于很多大學(xué)生而言，每天都會(huì)有很多閑置的時(shí)間,，寒暑假的假期會(huì)有更多閑暇時(shí)間,。所以兼職也成為了很多學(xué)生生活中實(shí)踐的必修課，下面有小編整理的有關(guān)在校學(xué)生兼職情況的,。
調(diào)查報(bào)告,。
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1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。
從學(xué)習(xí)方面上看,，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看,，進(jìn)入大學(xué)后,，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主,、自立,、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大,，接觸面廣,，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言,、個(gè)性,、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異,，在共同生活相互接觸中,，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩,，各種啟事,，各式傳單隨處可見(jiàn)，各種組織的活動(dòng),，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是,。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
2,、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。
進(jìn)入新的世紀(jì),，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng)，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用,，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳,。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,，街頭、車站站牌海報(bào)外,，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng),、街頭,、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等),。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大,，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日,，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,，又能出色地完成工作，因此,，在選定這部分工作人員時(shí),，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3,、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng),。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮,。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì),、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式,，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求，明確自身的不足,，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),。大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職,。
1,、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來(lái)看,，分別有69,、4%的男生，45、2%的女生自己尋找兼職,，38,、8%的男生，25,、5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職,，22、9%的男生,，27,、5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。
2,、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。
從性別來(lái)看,，分別有80,、8%的男生，40,、7%的女生做過(guò)家教,，分別有16、3%的男生,，78,、4%的女生做過(guò)促銷，分別有13,、2%的男生,，29、4%的女生發(fā)過(guò)傳單,，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀、家政,、餐飲等兼職工作,。從年級(jí)來(lái)看，一年級(jí),，二年級(jí),，三年級(jí)分別有65%，75,、5%,，98%的同學(xué)做過(guò)家教,，分別有5%，7,、5%,，26%的同學(xué)做過(guò)促銷，分別有20%,，30%,，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單。
3,、大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響,。
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響,，大部分同學(xué)會(huì)過(guò)分關(guān)注報(bào)酬,，沒(méi)有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì),、待人接物的方式方法等等內(nèi)容,。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧,，二者是否會(huì)相互影響。
3,、分別有11,、2%的男生，1,、9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面,。
四、兼職過(guò)程中遇到的問(wèn)題和處理方法,。
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看,，超過(guò)70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆,。遇到困難時(shí),，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。
五,、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢成為新的兼職渠道。
1,、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小,、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)賺通常由用戶,、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成,。“郵件網(wǎng)賺”其中用戶就是普通大眾,，廣告的最終接收者,，本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費(fèi)用的一方;中介網(wǎng)站呢,，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方,。說(shuō)白了,，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費(fèi)的一部分。你看了他的廣告,，他付你錢,。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時(shí)期的產(chǎn)物。現(xiàn)在“花錢買顧客”已經(jīng)成為很平常的事情了,。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式,，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi)，間接成本是大學(xué)生的時(shí)間,，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞,。
2、調(diào)查賺錢方式尤其得到推薦,。
這種網(wǎng)賺就是為一些商業(yè)性調(diào)查提供的平臺(tái),。由某公司發(fā)起對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng)。有中介網(wǎng)已有償?shù)男问桨l(fā)送給愿意參加調(diào)查的網(wǎng)民,。在參加調(diào)查后可以獲得相應(yīng)的收入,。根據(jù)不同的時(shí)間和完成調(diào)查的要求，調(diào)查網(wǎng)站的收入也是波動(dòng)很大,，小到1元2元的,，多到幾百元一份調(diào)查，不過(guò)大多數(shù)調(diào)查都在20分鐘10元左右,。由于調(diào)查網(wǎng)賺一般都是由專業(yè)的調(diào)查公司接手承辦,，相對(duì)其他網(wǎng)賺來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，但是由于全球金融危機(jī),，各家大公司都減少了對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資金的投放,，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查變得更少,，價(jià)格也變低了，但是相對(duì)其他網(wǎng)賺的不穩(wěn)定性,，調(diào)查網(wǎng)賺仍舊是一項(xiàng)比較不錯(cuò)的網(wǎng)賺項(xiàng)目,。
3、淘寶開(kāi)設(shè)網(wǎng)店有巨大潛力,。
淘寶網(wǎng)是阿里巴巴旗下的一個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站,。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便性、直觀性,，使越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物,。一些人即使不買，也會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場(chǎng)價(jià),。做這類網(wǎng)賺的多為兼職(學(xué)生與上班族也有部分是在本身開(kāi)店,，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)個(gè)分店)。有的人甚至做起了淘寶客,，不用投資一分錢,，只是通過(guò)代理銷售別人的商品賺取提成。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的普及,，騰訊的拍拍網(wǎng),，百度的有啊網(wǎng)也都進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。不過(guò)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主流還是淘寶網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然方便,，但匿名性更高，騙子還是避免不了,，所以大家購(gòu)物的時(shí)候特別注意,，不要有貪小便宜的心理，買東西前先看信譽(yù)與好評(píng)率,，沒(méi)收到東西千萬(wàn)不要給錢,。
總而言之，豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無(wú)限的激情,，滿腔的熱情,，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過(guò)調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長(zhǎng)們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，不知如何應(yīng)對(duì),，甚至有些同學(xué)還被欺騙過(guò),。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(zhǎng),，善于交際，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，兼職要量力而行,，適可而止,。凡事皆有度，簡(jiǎn)直也不例外,。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn),，敢于嘗試科技含量高地兼職,，多嘗試能鍛煉能力，實(shí)踐知識(shí)得兼職,。再者,，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作,，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,，更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì)，獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的綜合實(shí)力,。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久,，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,，是大學(xué)生生活的潤(rùn)滑劑,，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職,，眼下都存在著一條漫漫兼職路,。在這條路上,，我們?cè)撛趺醋撸呦蚝畏侥?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負(fù)面影響,。如何更好的做好兼職工作,，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題,。因此,，我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征,，從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考,。
關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)，網(wǎng)上兼職,，賺錢經(jīng)歷,，綜合實(shí)力。
大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。
從學(xué)習(xí)方面上看,，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配;從生活方面看,，進(jìn)入大學(xué)后,，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主,、自立,、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生活節(jié)奏快，活動(dòng)空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，語(yǔ)言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中,，易逐漸融合;從校園環(huán)境上看,，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事,，各式傳單隨處可見(jiàn),，各種組織的活動(dòng),，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺(tái)。
社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進(jìn)入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長(zhǎng),，為了提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，各大企業(yè)開(kāi)始投入大筆的廣告費(fèi)用，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品牌的宣傳,。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,，街頭,、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng),、街頭,、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派送等),。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求量大,，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng)，一般集中在節(jié)假日,，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,，又能出色地完成工作，因此,，在選定這部分工作人員時(shí)，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行雙向選擇,，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生,，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為,，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì),、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,，明確自身的不足,，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好的適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步兼職,。
大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色,。
從性別來(lái)看，分別有69.4%的男生,，45.2%的女生自己尋找兼職,，38.8%的男生，25.5%的女生通過(guò)熟人尋找兼職,，22.9%的男生,，27.5%的女生通過(guò)中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過(guò)廣告尋找兼職,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。
大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn),。
從性別來(lái)看,，分別有80.8%的男生,，40.7%的女生做過(guò)家教，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過(guò)促銷,，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過(guò)傳單,，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過(guò)禮儀,、家政、餐飲等兼職工作,。從年級(jí)來(lái)看,，一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí)分別有65%,，75.5%，98%的同學(xué)做過(guò)家教,，分別有5%,，7.5%，26%的同學(xué)做過(guò)促銷,，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過(guò)傳單,。
大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響,。
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響,，大部分同學(xué)會(huì)過(guò)分關(guān)注報(bào)酬,，沒(méi)有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì),、待人接物的方式方法等等內(nèi)容,。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧,，二者是否會(huì)相互影響。
分別有11.2%的男生,，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面,。
兼職過(guò)程中遇到的問(wèn)題和處理方法。
不論從性別還是從年級(jí)來(lái)看,，超過(guò)70%的同學(xué)偶爾遇到過(guò)困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過(guò)困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過(guò)困難,。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過(guò)于刁鉆,。遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢成為新的兼職渠道。
網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小,、預(yù)期收益較高,。
網(wǎng)賺通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成,。郵件網(wǎng)賺其中用戶就是普通大眾,，廣告的最終接收者，本人便是其中之一;廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家,，是最終付出廣告費(fèi)用的一方;中介網(wǎng)站呢,，便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢铮⑴c用戶一起分享獲得的廣告收入,，是直接與用戶打交道的一方,。說(shuō)白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費(fèi)的一部分,。你看了他的廣告,，他付你錢。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時(shí)期的產(chǎn)物?，F(xiàn)在花錢買顧客已經(jīng)成為很平常的事情了,。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi),，間接成本是大學(xué)生的時(shí)間,，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
這種網(wǎng)賺就是為一些商業(yè)性調(diào)查提供的平臺(tái).由某公司發(fā)起對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng).有中介網(wǎng)已有償?shù)男问桨l(fā)送給愿意參加調(diào)查的網(wǎng)民.在參加調(diào)查后可以獲得相應(yīng)的收入,。根據(jù)不同的時(shí)間和完成調(diào)查的要求,，調(diào)查網(wǎng)站的收入也是波動(dòng)很大，小到1元2元的,，多到幾百元一份調(diào)查,，不過(guò)大多數(shù)調(diào)查都在20分鐘10元左右。由于調(diào)查網(wǎng)賺一般都是由專業(yè)的調(diào)查公司接手承辦,，相對(duì)其他網(wǎng)賺來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定,，但是由于全球金融危機(jī)，各家大公司都減少了對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資金的投放,，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查變得更少,，價(jià)格也變低了，但是相對(duì)其他網(wǎng)賺的不穩(wěn)定性,，調(diào)查網(wǎng)賺仍舊是一項(xiàng)比較不錯(cuò)的網(wǎng)賺項(xiàng)目,。
淘寶開(kāi)設(shè)網(wǎng)店有巨大潛力,。
淘寶網(wǎng)是阿里巴巴旗下的一個(gè)購(gòu)物網(wǎng)站,。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便性,、直觀性，使越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物,。一些人即使不買,，也會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場(chǎng)價(jià)。做這類網(wǎng)賺的多為兼職(學(xué)生與上班族也有部分是在本身開(kāi)店,同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)個(gè)分店),。有的人甚至做起了淘寶客,，不用投資一分錢，只是通過(guò)代理銷售別人的商品賺取提成,。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的普及,，騰訊的拍拍網(wǎng)，百度的有啊網(wǎng)也都進(jìn)入了這個(gè)行業(yè),。不過(guò)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的主流還是淘寶網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物雖然方便，但匿名性更高,，騙子還是避免不了,，所以大家購(gòu)物的時(shí)候特別注意，不要有貪小便宜的心理,買東西前先看信譽(yù)與好評(píng)率,，沒(méi)收到東西千萬(wàn)不要給錢,。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生有75%以上都有過(guò)兼職經(jīng)歷,，全國(guó)百萬(wàn)大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng),，而同時(shí)有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，騙取中介費(fèi)用,。行走在寧?kù)o大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上,、宣傳板上,、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會(huì)還是誘惑?面對(duì)“急聘”,、“招募”,、“家教信息”……我們?cè)摵稳ズ螐?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
此次調(diào)查我們共發(fā)放問(wèn)卷200份,，收回有效問(wèn)卷171份,，有效率達(dá)85.5%。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷瀏覽量將近1000,，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響,，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析,，希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。
男生兼職多半為鍛煉自己,。
此次的問(wèn)卷調(diào)查,，在男女、年級(jí)上的分布比例,，可以說(shuō)是比較具有代表性的,，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的,，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%,，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%,，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%,。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對(duì)照的是,，女生兼職為賺錢的占了大半,。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠(yuǎn)見(jiàn)”，同時(shí)他又補(bǔ)充道：“也許是因?yàn)榕壤容^大,，貧困生相對(duì)較多造成的,。”
而在年級(jí)的分布上,，主要是以大二大三為主體,，這基本上是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門沒(méi)多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多,，同時(shí),，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程,，并且畢業(yè)在即,，較難實(shí)施調(diào)查。
學(xué)生的合法權(quán)利需要重視,。
在被調(diào)查學(xué)生中,，在“第一次兼職的時(shí)間”這道題上，165個(gè)人填答了,，還有6個(gè)人沒(méi)有填答,。在有填答的學(xué)生中，大一就開(kāi)始兼職的學(xué)生占到了57.0%,。第一次找兼職,，大部分的學(xué)生還是通過(guò)學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中,，這一比例占到了45.0%,，而由同學(xué)介紹,、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%,，18.1%,，9.9%。
比照其中的兩個(gè)數(shù)據(jù),，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個(gè)不容忽視的問(wèn)題：有57%的同學(xué)從大一開(kāi)始兼職,，而同時(shí)又有45.0%的學(xué)生,，第一次是通過(guò)學(xué)生兼職中介找工作的,。就以上兩個(gè)數(shù)據(jù)看，其實(shí),，整個(gè)學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場(chǎng)的,。但中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,，是個(gè)大問(wèn)題,。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙,，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷,。
遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì),，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮,，只要有關(guān)部門介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提醒同學(xué)們,，最好與中介簽,。
合同。
要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,。如果沒(méi)有任何問(wèn)題最好不要輕易交中介費(fèi)以防上當(dāng),。
在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個(gè)同學(xué)填答,，33個(gè)同學(xué)沒(méi)有填答,。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次,，而平均兼職的次數(shù)是2.33,，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過(guò)一次兼職。
家教和勤工助學(xué)最有保障,。
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職,，可曾逃課”這道題上,，170個(gè)人填答了,，1個(gè)人沒(méi)有填答。在有填答的學(xué)生中,，表示翹過(guò)課的占了31.2%,，可見(jiàn)翹課比例還是相當(dāng)高的，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視,。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中,，65個(gè)人填答了，有106個(gè)人沒(méi)有填答,。從填答的65個(gè)人看,，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%,，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%,，表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。
大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告計(jì)劃做兼職的同學(xué),，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事,，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主,。長(zhǎng)期的兼職,，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。
此外,，家教和勤工助學(xué)被評(píng)選為最穩(wěn)定的兼職,，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付，故可信度較高,，不失為兼職的最佳選擇,。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的,，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,，那么促銷無(wú)疑是最佳的選擇。
采訪中,，有兼職高手告訴記者,，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無(wú)論是找兼職,，還是做兼職每一個(gè)過(guò)程我們都應(yīng)該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系,，主動(dòng)做好應(yīng)該做的事，讓老板放心,，同事開(kāi)心,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十六
輟學(xué)學(xué)生勸返責(zé)任制度為貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神,，有效地遏制學(xué)生輟學(xué),，鞏固義務(wù)教育普及成果,，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，促進(jìn)教育健康發(fā)展,，制定本制度,。
1、摸清底數(shù),，建立輟學(xué)學(xué)生檔案,。按照學(xué)年初各班定員人數(shù)對(duì)學(xué)生逐班檢查，摸清缺員去向,，建立輟學(xué)學(xué)生檔案,，摸清輟學(xué)原因，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù),。
2,、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué),。針對(duì)輟學(xué)人員的輟學(xué)原因,，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生回校學(xué)習(xí)。（1）落實(shí)對(duì)特困生減免雜費(fèi)的規(guī)定,。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助,，復(fù)學(xué)后采取分層次教學(xué)、分層次測(cè)試,，改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制,，不以統(tǒng)一尺碼衡量學(xué)生，不以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)上心理壓力過(guò)大的學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的幫輔,，努力減輕學(xué)困生的心理壓力。（3）因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,，學(xué)校要登門承認(rèn)錯(cuò)誤,，向?qū)W生家長(zhǎng)作解釋，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)校,。（4）學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間深入到學(xué)生家庭開(kāi)展深入細(xì)致的工作,，說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對(duì)一時(shí)不能返校的要不厭其煩的做工作,，直至學(xué)生復(fù)學(xué)為止,。（5）對(duì)學(xué)校動(dòng)員后不能復(fù)學(xué)的人員，學(xué)校將情況報(bào)告2到教育局,。（6）對(duì)督促無(wú)效的,，針對(duì)不同原因，采取不同辦法逐戶逐人做耐心細(xì)致的思想工作,，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí),。
3,、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制。進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制,。把責(zé)任落實(shí)到班級(jí),、落實(shí)到教師，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，把該項(xiàng)任務(wù)納入到教師考核之中,。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)手續(xù)，對(duì)正常的學(xué)生變動(dòng),，履行學(xué)籍管理手續(xù),，做好記錄，妥善保管各種證件,。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),、早制止、確保不輟學(xué),。
5,、進(jìn)一步建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度。對(duì)在校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。
王西川中心小學(xué),。
2017/2。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十七
為貫徹落實(shí)市委,、市政府,，縣委縣政府的相關(guān)文件精神，使接受義務(wù)教育與扶貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合,，真正實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧,。為有效遏制學(xué)生中途輟學(xué)，切實(shí)保障適齡學(xué)生接受教育權(quán)利,，促進(jìn)教育健康發(fā)展,，制定本實(shí)施方案。
一,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張富斌,。
成員：任世榮李彥軍李金倉(cāng)各班主任。
二,、工作措施,。
1、摸清底數(shù)，建立輟學(xué)學(xué)生檔案,。按照學(xué)年初各級(jí)人數(shù)對(duì)學(xué)生逐班檢查,，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué),。針對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因,，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
2,、學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，開(kāi)展細(xì)致工作，說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生返校學(xué)習(xí),，對(duì)不能及時(shí)返校的同學(xué)多次電話聯(lián)系,，直至學(xué)生返校為止。
3,、對(duì)班主任電話聯(lián)系動(dòng)員后仍不能復(fù)學(xué)的學(xué)生,，班主任上報(bào)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)學(xué)生來(lái)源,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任組織勸學(xué)幫扶工作小組,，安排專門時(shí)間下鄉(xiāng)，深入到學(xué)生家庭開(kāi)展細(xì)致的說(shuō)服教育工作,，說(shuō)服學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)返校學(xué)習(xí),。對(duì)不能及時(shí)返校的同學(xué)要多次做工作，直至學(xué)生返校為止,。
4,、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制,，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作,。
責(zé)任制,。把責(zé)任落實(shí)到班級(jí),、落實(shí)到教師,，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),。
5,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)手續(xù)，對(duì)正常學(xué)生變動(dòng),，履行學(xué)籍管理手續(xù),，做好記錄，妥善保管各種印證材料,。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),、早制止、確保不輟學(xué)。
寇家河中學(xué),。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十八
義務(wù)教育是國(guó)民基礎(chǔ)教育,。做好中小學(xué)生防流控輟工作是全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，是我校實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo),，提升義務(wù)教育辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，是關(guān)系到確保適齡兒童,、少年依法接受九年義務(wù)教育的一件大事,。為了控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本規(guī)定,。
一、加強(qiáng)宣傳,。
我校的每位教師要做好《xxx義務(wù)教育法》的宣傳工作,，要反復(fù)深入地進(jìn)行《義務(wù)教育法》的宣傳教育工作，使廣大群眾樹(shù)立起依法普及義務(wù)教育的觀念,。要充分利用電視,、廣播、黑板報(bào)等形式大力宣傳《九年義務(wù)教育法》,，每年3月,、9月定為全市“控輟保學(xué)活動(dòng)月”，學(xué)校每學(xué)期安排一定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次教育,，每年召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，確保適齡兒童,、少年按時(shí)入學(xué),，并讀滿學(xué)業(yè)年限。
二,、強(qiáng)化責(zé)任,。
校長(zhǎng)是學(xué)校“控輟”工作的第一責(zé)任人,，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)“控輟”有關(guān)業(yè)務(wù)工作,，班主任、科任教師是“控輟”工作的直接責(zé)任人,。初中在校學(xué)生鞏固率達(dá)到,；小學(xué)達(dá)到99%以上?？鐚W(xué)年度時(shí),，由上一學(xué)年的班主任負(fù)責(zé)原班級(jí)學(xué)生的“控輟”工作，學(xué)生報(bào)到后移交新任班主任；學(xué)校要建立流失學(xué)生報(bào)告制度,，做好原始登記和各種檔案建設(shè),。
三、建立制度,。
（一）控輟保學(xué)制度,。
1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，督促檢查,、指導(dǎo)控輟工作，把依法控輟納入日常工作,。
2,、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，制定切實(shí)可行的工作方案,，建立學(xué)校“校長(zhǎng)---班主任---學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制,。
3,、遵循免試、就近,、分配入學(xué)原則,，保證適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,。
4,、全面貫徹黨的教育方針，深化實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程改革,，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，開(kāi)展學(xué)生課外興趣活動(dòng)，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué),。
（二）學(xué)籍管理制度,。
1、學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,，學(xué)生學(xué)籍實(shí)行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉,。學(xué)籍檔案實(shí)行專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理,。
2,、學(xué)校必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、家庭住址,、家長(zhǎng)姓名,、聯(lián)系方式及學(xué)生流動(dòng)情況。
3,、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫(xiě),，每學(xué)期一次，填完后交由學(xué)校統(tǒng)一保管,。
4,、實(shí)行學(xué)籍變動(dòng)全程監(jiān)控，學(xué)籍變動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定,，做到手續(xù)健全,，檔案完善。
5,、學(xué)校要嚴(yán)把入口,、出口關(guān)，防止學(xué)生在流動(dòng)中輟學(xué),。
（三）輟學(xué)報(bào)告制度,。
1、班主任在第一時(shí)間掌握班級(jí)學(xué)生情況,，對(duì)流動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測(cè),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。
2,、班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)生,，要及時(shí)進(jìn)行家訪，積極做好輟學(xué)生的勸返工作,，同時(shí)要將輟學(xué)生情況報(bào)告學(xué)校,。
3、學(xué)校對(duì)流動(dòng)學(xué)生要進(jìn)行登記造冊(cè),，新生無(wú)故不到?；蛟谛Ｉ鸁o(wú)故不到校上課超過(guò)一天的，要進(jìn)入輟學(xué)處理程序,，開(kāi)展有效的勸返工作,。
4、實(shí)行春秋兩季輟學(xué)報(bào)告制度和流動(dòng)學(xué)生月報(bào)制,。學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé),，流動(dòng)學(xué)生月報(bào)表于月底上報(bào)教育局、縣政府教育督導(dǎo)室,。
5,、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題,，要按規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告輟學(xué)情況，積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)組織,，通過(guò)各種有效途徑,，動(dòng)員家長(zhǎng)勸返輟學(xué)學(xué)生。
（四）流失學(xué)生勸返制度,。
1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校集中對(duì)未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè),，落實(shí)人員逐生督促其入學(xué)報(bào)到,。
2、在校生無(wú)故不到校上課,，班主任應(yīng)及時(shí)了解情況,，進(jìn)行家訪，說(shuō)服學(xué)生及早返校,。
3,、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難,、家庭困難等有輟學(xué)傾向的,，班主任、學(xué)科教師要及時(shí)家訪,，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,，并從學(xué)習(xí)、生活,、思想方面給輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助,，鼓勵(lì)其克服困難，努力完成學(xué)業(yè),。
4,、學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)派人上門進(jìn)行說(shuō)服動(dòng)員工作,，說(shuō)服動(dòng)員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的,，學(xué)校向村級(jí)組織請(qǐng)求協(xié)助做好勸返工作，若仍無(wú)效時(shí),，上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局,；對(duì)拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段,，強(qiáng)制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。
5,、學(xué)校對(duì)流失學(xué)生的勸返情況要做好過(guò)程記錄,。
四,、落實(shí)措施。
1,、明確責(zé)任,，控輟保學(xué)。要層層簽定“控輟保學(xué)”工作責(zé)任狀,，明確工作目標(biāo),、具體要求、獎(jiǎng)罰辦法,。
2,、因材施教，分層教學(xué),。改進(jìn)教學(xué)模式,，實(shí)施有效教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng),，以免造成學(xué)生厭學(xué)而流失,；要幫助學(xué)生建立信心，鼓勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,、不斷進(jìn)取,，學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)有所用,。
3、正面教育,，以德治學(xué),。學(xué)校要把德育工作放在重要位置上，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為規(guī)范教育,，特別是對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教育,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,。
4,、教書(shū)育人，行為規(guī)范,。加強(qiáng)師德建設(shè),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)尊重,、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)并公平對(duì)待全體學(xué)生，不準(zhǔn)體罰,、驅(qū)趕,、歧視,、厭棄品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。
5,、定期家訪，以情勸學(xué),。班主任對(duì)本班學(xué)生每學(xué)期要普遍走訪1-2次,；要加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。要深入開(kāi)展入戶勸學(xué)活動(dòng),，分工負(fù)責(zé),、明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn),、校長(zhǎng)教師包村包片,，走村入戶，積極勸學(xué),，動(dòng)員學(xué)生,，返校就讀。
6,、扶貧控輟,，幫困助學(xué)。要加大對(duì)貧困家庭兒童,、少年的救助力度,，動(dòng)員各方面力量積極籌措資金救助貧困兒童，確保少年兒童不因貧困而輟學(xué),。
7,、以法控輟，依法治學(xué),。建立電子學(xué)籍管理,，落實(shí)流失通報(bào)制；嚴(yán)格查處中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課,、亂收費(fèi),、亂定教輔資料行為，及時(shí)查處個(gè)別教師體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕因教師體罰造成學(xué)生流失,，提高廣大教師依法治教的自覺(jué)性；對(duì)多次上門動(dòng)員仍不送子女上學(xué)的家長(zhǎng)實(shí)施運(yùn)用法律行政手段進(jìn)行處罰,，采取強(qiáng)制性措施督促家長(zhǎng)送子女上學(xué),，有效控制中小學(xué)生輟學(xué)流失。
8,、改善條件,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。改善寄宿制學(xué)校的生活、住宿條件,，對(duì)寄宿制學(xué)校的貧困寄宿生，政府補(bǔ)助生活費(fèi),、寄宿費(fèi)和交通費(fèi),；抓好學(xué)校衛(wèi)生和周邊環(huán)境、社會(huì)治安,，使學(xué)生和家長(zhǎng)有安全感,。
9、加強(qiáng)督查,，責(zé)任追究,。縣教育局,、政府督導(dǎo)室每學(xué)期要對(duì)各學(xué)?？亓鞴ぷ髡J(rèn)真組織檢查通報(bào)，總結(jié)成績(jī)與問(wèn)題,，提出具體要求,，進(jìn)行責(zé)任獎(jiǎng)懲。
有下列情形的對(duì)單位和校長(zhǎng)考核實(shí)行“一票否決”：
（1）,、違反規(guī)定,，擅自接收無(wú)手續(xù)學(xué)生的；
（2）,、違反規(guī)定亂收費(fèi)的,；
（3）、學(xué)籍管理混亂,、弄虛作假的,；
（4）、義務(wù)教育階段鞏固率不達(dá)規(guī)定要求的,。
有下列情形之一的,，對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和學(xué)校給予嚴(yán)肅處理：
（1）、小學(xué)階段鞏固率不達(dá)98%或初一鞏固率不達(dá)98%,，初二鞏固率不達(dá)96%,，初三鞏固率不達(dá)95%的，酌情給予校長(zhǎng)警告,、記過(guò),、記大過(guò)等行政處分，學(xué)校當(dāng)年不得評(píng)為優(yōu)秀,，班主任不得評(píng)優(yōu),、晉升職稱,。
（2）、小學(xué)階段鞏固率不達(dá)95%或初一鞏固率不達(dá)96%,，初二鞏固率不達(dá)92%,，初三鞏固率不達(dá)90%的，校長(zhǎng)引咎辭職,，班主任調(diào)整工作崗位,，責(zé)任教師當(dāng)年不得考核為優(yōu)秀，不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),，也不得評(píng)為各級(jí)各類模范,，學(xué)校不得評(píng)為先進(jìn)，已經(jīng)評(píng)為省市縣級(jí)示范學(xué)校的,，取消示范學(xué)校稱號(hào),。控制學(xué)生流失工作事關(guān)教育發(fā)展大局,，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,，事關(guān)教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)的完成。各校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，要站在教育全局的高度，充分認(rèn)識(shí)控制流失生工作的極端重要性,，充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)生流失問(wèn)題的嚴(yán)重性,、危害性。要進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé),，在狠抓落實(shí)上下功夫,。在工作中要做到“四個(gè)到位”，即認(rèn)識(shí)到位,、宣傳到位,、措施到位、責(zé)任到位,。要將“控輟”工作作為教育工作的重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)地認(rèn)真抓緊抓好。
本規(guī)定自2010年9月1日起執(zhí)行,。
教導(dǎo)處2010-9-1,。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇十九
控制中小學(xué)生流失，是新修訂《義務(wù)教育法》賦予各級(jí)政府,、義務(wù)教育段學(xué)校,、社會(huì)和家長(zhǎng)的共同責(zé)任，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了提升全縣教育系統(tǒng)干部,、教員對(duì)控輟保學(xué)任務(wù)主要性的看法一,，一進(jìn)一步明白職責(zé)，增強(qiáng)指導(dǎo),，接納辦法,，確保適齡兒童少年進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好,、受滿九年義務(wù)教育，確?？剌z保學(xué)目的義務(wù)的具體完成。現(xiàn)制訂縣控輟保學(xué)任務(wù)施行方案,。
一,、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
為加強(qiáng)控輟保學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，教育局成立“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
控輟保學(xué)指導(dǎo)小組的首要職責(zé)是：研討,、處理控輟保學(xué)的詳細(xì)問(wèn)題,，統(tǒng)籌、布置控輟保學(xué)任務(wù),，學(xué)?？剌z保學(xué)任務(wù)，確保中小學(xué)生停學(xué)率控制在全國(guó)目標(biāo)局限內(nèi),。
各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)工作小組”,，做到校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，有計(jì)劃,、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作,。
二,、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé),。
千方百計(jì)確保小學(xué)年輟學(xué)率控制在以內(nèi),，初中年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。為此,，教育局建立局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)區(qū),、各科室、直屬單位負(fù)責(zé)人包聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校、科室工作人員包學(xué)校的工作責(zé)任制,。各學(xué)校要建立校長(zhǎng)包校,、班主任包班、科任教師包學(xué)生的工作制度,，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)，把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，力求工作取得新突破,，收到新成效。
三,、采取措施,，務(wù)求實(shí)效。
建立健全工作責(zé)任制,。一是各中小學(xué)要建立入學(xué)通知制度,。學(xué)校要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸清適齡兒童少年就學(xué)狀況，并將《按時(shí)入學(xué)通知書(shū)》發(fā)放到適齡兒童少年手中,。二是完善情況報(bào)告制度,，做到“五及時(shí)”：一是及時(shí)查，每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況,；二是及時(shí)報(bào),，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處；三是及時(shí)訪,，教導(dǎo)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪,，家訪教師要當(dāng)天匯報(bào)家訪情況并上交家訪記錄；四是及時(shí)收,，對(duì)通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生,，教導(dǎo)處于當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員（包括村干部）制定回收方案,，并與村干部聯(lián)合開(kāi)展勸學(xué)回收工作,；五是及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，經(jīng)說(shuō)服動(dòng)員無(wú)效的,，學(xué)校要在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書(shū)面上報(bào)教育局,，同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>
加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍,。教育局將每年3月和9月確定為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”,，學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪,、主題班會(huì),、專題講座,、宣傳報(bào)導(dǎo)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》的宣傳,，為“控輟保學(xué)活動(dòng)月”營(yíng)造良好的氛圍；學(xué)校要樹(shù)立典型,，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟年級(jí)”和“無(wú)輟班”活動(dòng),，召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人,，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性,。
進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面貫徹教育方針,。要樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)優(yōu)秀生同等重要,、留住一個(gè)“易輟生”與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。學(xué)校干部,、教師不得挖苦,、諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰,，要把教師的師德表現(xiàn)作為評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評(píng)比各方面先進(jìn)的主要依據(jù)。對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范,，不能履行教師崗位職責(zé)的教師,，在聘任、考核和評(píng)模獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”,。
積極探索符合學(xué)生發(fā)展要求的培養(yǎng)模式和教學(xué)模式,。一是要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的作用，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓初中生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，二是要積極組建有利于學(xué)生全面發(fā)展的興趣小組。在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程基礎(chǔ)上,，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)校要開(kāi)辟“第二課堂”，讓有不同愛(ài)好,、不同興趣的學(xué)生發(fā)揮一技之長(zhǎng),。積極開(kāi)展藝術(shù)、體育,、科一技等多方面的教育活動(dòng),，使學(xué)校不僅成為學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還要成為藝術(shù)的搖籃,、科技的前沿,，三是要開(kāi)發(fā)有利于學(xué)生將來(lái)就業(yè)的校本課程。要從本地實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的增設(shè)一些農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí),，以此提高學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力,。四是實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”,。要進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的途徑,、內(nèi)容和形式，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,，真正使一些厭學(xué)學(xué)生,、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn),，學(xué)有所樂(lè),、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用,。
加大對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的救助力度,。在全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“手拉手”,、“一助一”活動(dòng),，并爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的救助,，幫助貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè),。各校要完善并落實(shí)中小學(xué)助學(xué)金制度，建立貧困生檔案,，確保資助金幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),，杜絕學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
四,、當(dāng)前控輟保學(xué)的工作安排,。
2012年三月份工作：
1、各學(xué)校要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,，制訂控輟保學(xué)的具體工作方案和工作措施,，把工作內(nèi)容安排到3-6月的每個(gè)學(xué)月，把目標(biāo)責(zé)任分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和各村（居）民委員會(huì)負(fù)責(zé)人頭上,。工作方案3月份內(nèi)交督導(dǎo)室,。
2、3月20日前,，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府按照學(xué)校提供的流失學(xué)生名單,，排查弄清轄區(qū)內(nèi)每一個(gè)應(yīng)接受九年義務(wù)教育的兒童、少年的就學(xué)狀況和去向,。
3,、對(duì)確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生,，要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府開(kāi)展勸學(xué)回收工作。3月30日之前一將流失生回收情況及名單報(bào)教育局教育科,。
2012年四月份工作：
1,、4月10日前完成并報(bào)送材料到教育局教育科：對(duì)正常轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生,，要按照教育局學(xué)籍管理辦法,，完善相關(guān)有效證明材料；對(duì)休學(xué)的需由學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核,；對(duì)異地就讀的學(xué)生需具備符合要求的印證材料。各學(xué)校要配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督促法定監(jiān)護(hù)人按要求辦理在異地就讀的證明材料,。
2,、三月至四月控輟保學(xué)工作實(shí)行周報(bào)制，各校按教育局提供的樣表,，于每周三報(bào)交教育局教育科和當(dāng)在政府,。所報(bào)內(nèi)容：學(xué)校學(xué)生人數(shù)、學(xué)額鞏固情況,、學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué)情況,、流失學(xué)生回收情況,。
3、四月底,，義務(wù)教育段學(xué)校全面完成控輟保學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。2012年五,、六月份工作：
為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,，切實(shí)落實(shí)控輟保學(xué)措施，五,、六月份采用月報(bào)制,，每月28日，各學(xué)區(qū)收齊匯總（直屬學(xué)校直報(bào)）報(bào)送教育局教育科和當(dāng)?shù)卣?。各校必須切?shí)落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)防在校學(xué)生輟學(xué)。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇二十
輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案,。
六十鋪鎮(zhèn)戰(zhàn)溝小學(xué),。
2018年2月。
六十鋪鎮(zhèn)戰(zhàn)溝小學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)實(shí)施方案,。
為貫徹落實(shí)“控輟保學(xué)”三項(xiàng)制度以及關(guān)于“控輟保學(xué)”工作的開(kāi)展,，要有效地遏制學(xué)生輟學(xué),，鞏固義務(wù)教育普及成果，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,，促進(jìn)教育健康發(fā)展,，制定本實(shí)施方案。
1,、學(xué)校必須摸清底數(shù),，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬,。按照學(xué)年初各班定員人數(shù)對(duì)學(xué)生逐班檢查,，摸清缺席學(xué)生去向，建立輟學(xué)學(xué)生檔案,，摸清輟學(xué)原因,，為做好動(dòng)員學(xué)生返校復(fù)學(xué)提供可靠的依據(jù)。
2,、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué),。針對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，采取相應(yīng)的措施勸學(xué)生返校學(xué)習(xí),。
（1）落實(shí)對(duì)貧困生給予貧困生補(bǔ)助的規(guī)定,。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助，復(fù)學(xué)后采取分層次教學(xué),、分層次測(cè)試,，改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，不以統(tǒng)一尺碼衡量學(xué)生,，不以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)上心理壓力過(guò)大的學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法的幫輔，努力減輕學(xué)困生的心理壓力,。
（3）因教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,，學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)作解釋，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),。
（4）學(xué)校要求班主任安排專門時(shí)間深入到學(xué)生家庭開(kāi)展深入細(xì)致的工作,，說(shuō)服學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)，對(duì)及時(shí)不能返校的要多次（不少于2次）做工作,，直至學(xué)生復(fù)學(xué)為止,。
（5）對(duì)學(xué)校動(dòng)員后不能復(fù)學(xué)的人員，學(xué)校將其輟學(xué)學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)到中心校,，請(qǐng)示鄉(xiāng)政府下發(fā)《勸返復(fù)學(xué)通知書(shū)》,，采取政府行為強(qiáng)制復(fù)學(xué)。
3,、落實(shí)控制輟學(xué)責(zé)任制,。進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制,。把責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、落實(shí)到教師,，簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，把輟學(xué)學(xué)生指標(biāo)任務(wù)納入到教師考核制度之中。
4,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),，對(duì)正常得學(xué)生變動(dòng),，履行學(xué)籍管理手續(xù)，做好記錄,，妥善保管各種印證材料,。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止,、確保不輟學(xué),。
5、進(jìn)一步建立和完善輟學(xué)報(bào)告制度,。對(duì)在校學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。6本方案自下發(fā)之日起實(shí)施。
在校學(xué)生安置情況報(bào)告篇二十一
為了保證開(kāi)發(fā)區(qū)安置房建設(shè)工程順利實(shí)施,，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全市安置房建設(shè)檢查工作的通知》（*征安辦〔20xx〕1號(hào)）和《××市征遷安置房建設(shè)管理規(guī)定》的文件精神,，我單位進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一,、項(xiàng)目資金使用情況,。
建立了項(xiàng)目部資金專戶并專款專用,，由管委會(huì)根據(jù)工程進(jìn)度預(yù)撥項(xiàng)目款,，項(xiàng)目部每月按照實(shí)際進(jìn)度扣除甲供材的50％支付工程款，工程完工全部驗(yàn)收合格后（交鑰匙）付至合同價(jià)款的70％,，半年決算審計(jì)完畢后，再付至決算總價(jià)的95％,，留5％作為工程保修金,，待工程保修期滿后一次性付清。目前總共支付工程款4548萬(wàn)元,，無(wú)拖欠工程款現(xiàn)象,。
二、規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)程序,。
1,、抓緊項(xiàng)目前期準(zhǔn)備,。根據(jù)《××市城市總體規(guī)劃》和《××開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃》，科學(xué)規(guī)劃,、選址,，按照規(guī)定及時(shí)辦理了“一書(shū)兩證”。努力做到項(xiàng)目準(zhǔn)備“四落實(shí)”,，即責(zé)任部門落實(shí),、設(shè)計(jì)單位落實(shí)、實(shí)施措施落實(shí),、完成時(shí)間落實(shí),。加強(qiáng)組織與協(xié)調(diào)工作，科學(xué)編制項(xiàng)目的建設(shè)方案,，提高設(shè)計(jì)水平和深度,，加大征地拆遷力度，為項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)做好了前期準(zhǔn)備,。堅(jiān)持項(xiàng)目的.“四制”即項(xiàng)目法人制,、招標(biāo)投標(biāo)制、建設(shè)監(jiān)理制,、合同管理制,。
2、新城花園工程的建設(shè)主體是開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì),，代建單位建城置業(yè)公司是新城區(qū)建設(shè)投資公司（國(guó)有獨(dú)資公司）的控股企業(yè),，根據(jù)代建協(xié)議，建城置業(yè)公司充分行使管委會(huì)賦予的權(quán)利,，履行應(yīng)盡的義務(wù),，嚴(yán)格按照基建程序，建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程,。
3,、加強(qiáng)工程管理，節(jié)約建設(shè)資金,。一是嚴(yán)格按照《開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)工程貨物采購(gòu)招標(biāo)管理辦法》的規(guī)定,，對(duì)各項(xiàng)符合條件的工程、甲供材料進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)或邀請(qǐng)招標(biāo),；對(duì)不在招標(biāo)范圍內(nèi)的工程,、甲供材料實(shí)行議標(biāo)報(bào)價(jià)。先后簽訂各類合同,、協(xié)議約130份,，有效地控制了工程成本。二是制訂工程簽證及甲供材料管理規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理,。嚴(yán)格控制經(jīng)濟(jì)簽證,，避免不合理簽證。根據(jù)工程實(shí)際情況,，以招投標(biāo)文件和施工合同為準(zhǔn)繩,，對(duì)確實(shí)需要簽證的，經(jīng)施工方,、監(jiān)理方,、建設(shè)方三方現(xiàn)場(chǎng)確定后30日內(nèi)完成并加蓋公章歸檔后方可生效，杜絕工程結(jié)束時(shí)補(bǔ)辦簽證行為,；對(duì)不合理的堅(jiān)決不予簽證,，盡可能地節(jié)約建設(shè)資金。在甲供材料管理上,，我們首先根據(jù)招投標(biāo)文件和合同編制甲供材總計(jì)劃表,，每月初根據(jù)工程進(jìn)度供應(yīng)甲供材，每月底確認(rèn)當(dāng)月實(shí)供數(shù)量,，再與總計(jì)劃進(jìn)行核對(duì),，確保甲供材料供應(yīng)及時(shí)、數(shù)量準(zhǔn)確,。三是堅(jiān)持每星期監(jiān)理例會(huì)制度和每月業(yè)主召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)制度,，解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和安排下步工作，對(duì)突發(fā)事件,，及時(shí)處理,。堅(jiān)持每月編制《開(kāi)發(fā)區(qū)工程建設(shè)進(jìn)度報(bào)表》，及時(shí)了解,、反映工程進(jìn)度,，以確保工程如期完成。通過(guò)這些管理辦法保證了工程的有序進(jìn)展,，有效地控制了工程成本,。
4、規(guī)范合同管理,。在工程招標(biāo)工作結(jié)束后,，采用規(guī)范文本，及時(shí)簽訂施工合同和甲供材供應(yīng)合同,。根據(jù)合同約定,，加強(qiáng)對(duì)工程進(jìn)度重要節(jié)點(diǎn)的監(jiān)控，嚴(yán)格履行合同條款,，兌現(xiàn)合同獎(jiǎng)懲辦法。今后,，隨著開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)域面積的不斷擴(kuò)大,，我們還將陸續(xù)開(kāi)工建設(shè)農(nóng)民安置房,，對(duì)此，我們將以新城花園建設(shè)模式為基礎(chǔ),，不斷完善,、不斷創(chuàng)新，努力打造出一批精品,。
以上匯報(bào),，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。
