總結(jié)是一種思考和記錄的方式,，可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動(dòng),。緊接著要?dú)w納出主要結(jié)論和啟示，并提出個(gè)人的改進(jìn)和發(fā)展建議,。附上了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范例,，供大家參考和學(xué)習(xí),。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇一

抓緊修改完善班子整改方案、專項(xiàng)整治方案,、制度建設(shè)計(jì)劃,，以及班子成員整改清單，“兩方案一計(jì)劃一清單”普遍修改6次以上,，落實(shí)督查督辦事項(xiàng)近20件,，明確40余條整改措施的路線圖和時(shí)間表。

結(jié)合“走基層”活動(dòng),，對(duì)收集的300余個(gè)各類問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，對(duì)前期辦理難度大、影響范圍廣的問(wèn)題一一進(jìn)行清理,，限期辦理污水溝整治,、道路建設(shè)等問(wèn)題11個(gè)，落實(shí)專人包掛負(fù)責(zé)辦理林地糾紛,、土地糾紛等問(wèn)題8個(gè),。

將專項(xiàng)整治納入鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委重點(diǎn)工作,，全面梳理本地為官不為,、侵害群眾切身利益等10件專項(xiàng)整治情況，查處“四風(fēng)”典型案例6件,，問(wèn)責(zé)12人,、處分違紀(jì)黨員干部2人。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇二

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)可以讓我們更好的成長(zhǎng),，下面小編給大家?guī)?lái)教育實(shí)踐活動(dòng),，歡迎閱讀!

自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“教育實(shí)踐活動(dòng)”)以來(lái)，南京審計(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委有關(guān)要求,，嚴(yán)格按照省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，在省委教育實(shí)踐活動(dòng)第十四督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下,，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，在全體師生黨員的共同努力下,，以“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”為總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,，以抵抗“四風(fēng)”,、服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心南審、關(guān)注課堂,、關(guān)愛(ài)學(xué)生),，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)工作，努力做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,、自選動(dòng)作有特色,，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng),，有力夯實(shí)了特色名校建設(shè)基礎(chǔ)。

從2013年7月3日召開(kāi)黨委全委會(huì),，傳達(dá)中央和省委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神開(kāi)始至今，學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)共歷經(jīng)6個(gè)多月的時(shí)間,。參加本次教育實(shí)踐活動(dòng)的校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子,、各黨總支及直屬支部領(lǐng)導(dǎo)班子共計(jì)22個(gè)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)11名,、中層干部125名,、教工黨員854名,、學(xué)生黨員1934名。

在學(xué)習(xí)教育,、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，黨委常委會(huì)專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會(huì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的群眾路線觀點(diǎn)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，共收集到1000余條師生反映的原始意見(jiàn)和建議,，并整理合并為341條,。各黨總支,、直屬黨支部按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，征求師生意見(jiàn)建議,。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺,、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，整理合并為18個(gè)方面,，班子成員結(jié)合分管工作，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng),，共查擺出100余個(gè)相關(guān)問(wèn)題,，召開(kāi)了一次“認(rèn)真,、動(dòng)真,、較真”的專題民主生活會(huì),。各黨總支、直屬黨支部圍繞“四風(fēng)”和“三關(guān)”認(rèn)真查擺問(wèn)題,，相繼召開(kāi)專題民主生活會(huì)。在整改落實(shí),、建章立制環(huán)節(jié),，學(xué)校制定了涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、改進(jìn)工作作風(fēng),、改革校內(nèi)管理體制等8個(gè)方面、共計(jì)50余條的整改措施,。其中,，專項(xiàng)整治6項(xiàng),，加強(qiáng)制度建設(shè)近30項(xiàng),。

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步提高了黨員干部的思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),，進(jìn)一步解決了師生關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題,，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè)和體制機(jī)制的完善。

(一)主要措施

1、活動(dòng)準(zhǔn)備力求“三個(gè)到位”

人員組織到位,?；顒?dòng)開(kāi)始之初,，學(xué)校即成立了由學(xué)校主要黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),、由全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。抽調(diào)精干力量,，成立四個(gè)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組，明確督導(dǎo)工作職責(zé),全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)單位的教育實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校要求,，各黨總支,、直屬黨支部相繼成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定相應(yīng)的聯(lián)絡(luò)員,、信息員。

活動(dòng)方案到位,。8月上旬,，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開(kāi)會(huì)議,，討論教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案若干問(wèn)題,。8月中旬，學(xué)校分“二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),、書(shū)記”,、“教學(xué)系統(tǒng)”,、“科研系統(tǒng)”,、“后勤保障系統(tǒng)”,、“學(xué)工系統(tǒng)”等五個(gè)小組，面向全體中層干部,、民主黨派代表和教授代表充分征求教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案意見(jiàn),。8月下旬，黨委會(huì)認(rèn)真審議通過(guò)并下發(fā)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)做了總體上的部署，明確了學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求,、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，各黨總支,、直屬支部制定了各自的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,。

2、活動(dòng)開(kāi)展狠抓“三個(gè)緊扣”

學(xué)習(xí)教育,、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)緊扣黨的群眾路線觀點(diǎn)和師生集中反映的意見(jiàn),。黨委常委會(huì)專門組織6次中心組專題學(xué)習(xí)會(huì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章,、黨的十八大報(bào)告和國(guó)家主席一系列重要講話,，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》,、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，邀請(qǐng)省委黨校董連翔教授等校內(nèi)外專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告,。全體班子成員分頭深入各二級(jí)學(xué)院,、各部門開(kāi)展調(diào)研,，覆蓋全校所有二級(jí)單位,，召開(kāi)30余次座談會(huì);通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通專用電子信箱,，全校范圍內(nèi)征集各方意見(jiàn),共收集到1000余條原始意見(jiàn)和建議，并整理合并為341條,，省委督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見(jiàn),。各黨總支、直屬支部采取干部自學(xué)研讀,、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片,、中心組學(xué)習(xí),、黨支部集中學(xué)習(xí),、組織生活會(huì),、主題研討和專題調(diào)研等形式,，堅(jiān)持做到先學(xué)一步,、學(xué)深一步,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果;圍繞抵抗“四風(fēng)”要求,，真正撲下身子，深入基層,、一線和師生，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)研,，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。

查擺問(wèn)題,、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)緊扣抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”,。通過(guò)群眾提,、自己找,、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺,、認(rèn)真梳理抵抗“四風(fēng)”方面和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的突出問(wèn)題,，整理合并為18個(gè)方面，班子成員結(jié)合分管工作,，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題,，共查擺出100余個(gè)相關(guān)問(wèn)題,。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,，重點(diǎn)查擺抵抗“四風(fēng)”和落實(shí)“三關(guān)”方面存在的問(wèn)題,。10月29日,，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì),，以整風(fēng)精神深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，深挖思想根源,，提出整改措施，推動(dòng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員牢固樹(shù)立黨的群眾路線觀點(diǎn),，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)水平,。11月上旬，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì),，向中層干部,、教師代表和離退休黨員代表通報(bào)了民主生活會(huì)情況,。11月中下旬,，各黨總支,、直屬支部相繼召開(kāi)專題民主生活,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

整改落實(shí),、建章立制環(huán)節(jié)緊扣專項(xiàng)整改和制度建設(shè)。緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題,，緊密結(jié)合“三關(guān)”教育活動(dòng)實(shí)際，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題和整改落實(shí)的意見(jiàn),，認(rèn)真制定了整改方案。整改措施涵蓋改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、改進(jìn)工作作風(fēng),、改革校內(nèi)管理體制等8個(gè)方面,，共計(jì)50余條,，并明確了整改責(zé)任人,、責(zé)任部門及整改時(shí)限,。其中,，專項(xiàng)整治主要任務(wù)包括精簡(jiǎn)會(huì)議文件、強(qiáng)化勤儉節(jié)約辦學(xué),、清查公共用房等6項(xiàng),，加強(qiáng)制度建設(shè)主要任務(wù)包括修訂完善班子會(huì)議事規(guī)則,、改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,、出臺(tái)干部培訓(xùn)三年規(guī)劃,、出臺(tái)改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見(jiàn)等近30項(xiàng),。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)教學(xué)設(shè)備更新,、班車調(diào)整,、新校區(qū)馬路亮化等立行立改,、即知即改的問(wèn)題已經(jīng)作了整改。各二級(jí)學(xué)院黨總支重點(diǎn)整改推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,、促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量措施不力，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,，聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠等問(wèn)題。機(jī)關(guān)各部門,、后勤服務(wù)重點(diǎn)整改門難進(jìn)、臉難看,、事難辦,，不依規(guī)辦事,，效率不高等問(wèn)題,。各黨總支,、直屬支部按照輕重緩急和難易程度,，分別制定目標(biāo)明確,、措施具體,、責(zé)任明晰的.整改任務(wù)表，并針對(duì)查擺出的問(wèn)題抓好重點(diǎn)制度的建立健全工作,，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

3,、活動(dòng)總結(jié)突出“三個(gè)確保”

確保認(rèn)識(shí)再提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹12月9日國(guó)家主席在聽(tīng)取河北省委教育實(shí)踐活動(dòng)總體情況匯報(bào)時(shí)講話精神,，緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,，進(jìn)一步抓緊抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終,、善作善成,、務(wù)求實(shí)效,。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神,，克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒,，思想不疲,、勁頭不松、措施不軟,，繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)的措施,、嚴(yán)的紀(jì)律,，以釘釘子精神抓整改,，確保整改成效讓師生看得見(jiàn),、感受得到、大多數(shù)人滿意,。

確保措施再完善,。牢固樹(shù)立關(guān)鍵是抓好落實(shí)的思想,，把整改真正落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)提出的整改目標(biāo),，分清輕重緩急,，從實(shí)際出發(fā),，按計(jì)劃,、有步驟,、分階段加以實(shí)施，明確具體的整改目標(biāo),、時(shí)限和責(zé)任,，使措施和目標(biāo)配套,，把目標(biāo)要求落到實(shí)處。特別在專項(xiàng)整治上敢于動(dòng)真碰硬,，嚴(yán)明責(zé)任,，加強(qiáng)監(jiān)督，確保兌現(xiàn)承諾,。立足當(dāng)前著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，標(biāo)本兼治解決“四風(fēng)”問(wèn)題,，建立健全抵抗“四風(fēng)”,、改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制,。加強(qiáng)督促檢查，對(duì)整改緊盯不放,，杜絕有問(wèn)題不整改,、大問(wèn)題小整改,、邊整改邊再犯的現(xiàn)象,。敞開(kāi)大門搞整改,。

確保工作再推進(jìn),。全面回顧,、認(rèn)真分析、集體研究,、系統(tǒng)總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，把成功做法經(jīng)驗(yàn)化,、零星探索系統(tǒng)化，努力形成實(shí)踐成果和制度成果,。堅(jiān)持邊總結(jié)邊深化,，扎實(shí)開(kāi)展“回頭看”,，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,，不斷鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果,。加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的好做法好經(jīng)驗(yàn)、整改成效以及先進(jìn)典型的宣傳,，不斷釋放教育實(shí)踐活動(dòng)的正能量。

(二)特色做法

1,、教育實(shí)踐活動(dòng)與“三關(guān)”活動(dòng)緊密結(jié)合

今年年初,，學(xué)校認(rèn)真審視,、對(duì)比學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)特色名校目標(biāo)的差距與不足,，提出了“三關(guān)”主題教育活動(dòng),，即關(guān)心南審、關(guān)注課堂,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，認(rèn)為“三關(guān)”活動(dòng)是牢固確立人才培養(yǎng)中心地位的必然選擇,，是維護(hù)最廣大學(xué)生利益的必然要求,，是建設(shè)特色名校的必由之路?！叭P(guān)”活動(dòng)是結(jié)合南審特點(diǎn)在我校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn),，是我校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手和載體,，也是檢驗(yàn)我校教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)志,?！叭P(guān)”活動(dòng)的順利開(kāi)展為本次教育實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的思想基礎(chǔ)和輿論氛圍,。同時(shí),，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)也指導(dǎo),、推動(dòng)了“三關(guān)”活動(dòng)深化實(shí)施。

自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，學(xué)校緊密結(jié)合“三關(guān)”抓教育實(shí)踐活動(dòng),，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)促“三關(guān)”,，將教育實(shí)踐活動(dòng)的要求具體體現(xiàn)在“三關(guān)”活動(dòng)中，用“三關(guān)”活動(dòng)成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效,。

2、學(xué)習(xí)教育與多種學(xué)習(xí)形式緊密結(jié)合

自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校采取多種學(xué)習(xí)形式,，認(rèn)真研讀黨的群眾路線觀點(diǎn),、中央及省委有關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)精神,，深入探討讀書(shū)心得,、學(xué)習(xí)體會(huì)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),。

采取主題發(fā)言與集體討論相結(jié)合的形式,。在黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上,，每次由兩位班子成員圍繞黨委中心組學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)心得作主題發(fā)言,，其他班子成員逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并展開(kāi)討論,，最后由黨委書(shū)記王家新作總結(jié)發(fā)言。

采取邀請(qǐng)校內(nèi)外專家來(lái)校作專題講座的形式,。先后邀請(qǐng)到省委黨校黨史專家董連翔來(lái)校作題為《深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》的輔導(dǎo)報(bào)告,，邀請(qǐng)到省委宣講團(tuán)成員,、省委黨校副校長(zhǎng)王慶五教授來(lái)校以“在新的歷史起點(diǎn)全面深化改革”為題宣講十八屆三中全會(huì)精神,。號(hào)召校內(nèi)知名學(xué)者為師生黨員作專題講座,，對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》、中共黨史等進(jìn)行深入解讀,。

采取深入聯(lián)系點(diǎn)上黨課的形式,。在個(gè)人深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度要求,，多次深入各自聯(lián)系點(diǎn)講授黨課，分享學(xué)習(xí)心得,。在此基礎(chǔ)上,，開(kāi)展調(diào)查研究,，聽(tīng)取黨員干部群眾的意見(jiàn)，查找“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題;切實(shí)幫助聯(lián)系點(diǎn)理清工作思路,，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，解決實(shí)際問(wèn)題,，推動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)所在單位教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,。

3、專題民主生活會(huì)與部門工作實(shí)際緊密結(jié)合

根據(jù)部門工作實(shí)際,，二級(jí)學(xué)院,、職能部門基層黨組織區(qū)別召開(kāi)專題民主生活會(huì),。

在二級(jí)學(xué)院專題民主生活會(huì)的組織形式上充分體現(xiàn)二級(jí)學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的特點(diǎn),，由主持專題民主生活會(huì),，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)代表班子作對(duì)照檢查，最后由進(jìn)行總結(jié),。

鑒于職能部門絕大部分工作人員為中共黨員,，機(jī)關(guān)黨總支所屬各職能部門黨支部在民主生活會(huì)組織形式上,，均采取民主生活會(huì)暨專題組織生活會(huì)會(huì)議合一的形式，組織全體黨員參與,，做到了教育實(shí)踐活動(dòng)的全覆蓋,。

4,、整改落實(shí)與專項(xiàng)工作推進(jìn)緊密結(jié)合

為進(jìn)一步做好整改落實(shí)工作，結(jié)合“三關(guān)”教育解決師生反映的突出問(wèn)題,，督促檢查“十二五”發(fā)展規(guī)劃和2013年工作計(jì)劃執(zhí)行情況,，12月4日至6日,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)同有關(guān)職能處室、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人,，相繼召開(kāi)學(xué)科與科研,、教學(xué)與人才培養(yǎng)、學(xué)生工作,、組織人事,、財(cái)務(wù)與總務(wù),、教學(xué)保障六場(chǎng)專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì),，詳細(xì)聽(tīng)取各職能部門的述職報(bào)告,，就學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),、工作細(xì)節(jié)等逐項(xiàng)梳理研究,，并提出初步思路,。

(一)主要成效

1,、思想認(rèn)識(shí)切實(shí)提高

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),，切實(shí)提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí),，第一，進(jìn)一步明晰了特色名校的主要內(nèi)涵和外顯指標(biāo),，進(jìn)一步明確了建設(shè)特色名校的戰(zhàn)略步驟和階段性任務(wù),，深化了改革創(chuàng)新校內(nèi)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,、為推進(jìn)特色名校建設(shè)提供組織保障的認(rèn)識(shí);第二,，對(duì)高校存在“四風(fēng)”問(wèn)題的社會(huì)環(huán)境原因進(jìn)行了深刻分析,，認(rèn)為馬克思主義意識(shí)形態(tài)的主體地位在高校受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，高等教育的大眾化,、市場(chǎng)化、行政化傾向加劇了高校的世俗化,、產(chǎn)業(yè)化,、功利化,，黨的思想理論建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)在高校有所減弱;第三，重溫了黨的理想信念,、宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng),，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的群眾路線觀念,，提高了抵制“四風(fēng)”問(wèn)題的自覺(jué)性,。

2,、班子建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了班子建設(shè),，第一,，在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制方面,，進(jìn)一步完善了黨委書(shū)記與校長(zhǎng)“重要決策事先溝通，日常工作經(jīng)常溝通,，緊急事情及時(shí)溝通”機(jī)制,，在重大問(wèn)題,、重要事項(xiàng)決策前，黨委書(shū)記和校長(zhǎng)先行醞釀,、取得共識(shí),，充分聽(tīng)取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見(jiàn);第二，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí),，做到每月集中學(xué)習(xí)一次以上,，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用,，將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為特色名校的建設(shè)舉措;第三，堅(jiān)持用好批評(píng)與自我批評(píng)武器,，做到每年至少開(kāi)展一次黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì);第四,，要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以更寬的視野,、更高的境界、更大的氣魄加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉,。

3,、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變

針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題，在工作作風(fēng)改進(jìn)方面，第一,，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，如將“三部一省”共建任務(wù),、“一個(gè)平臺(tái),、五大工程”等重大戰(zhàn)略任務(wù)分解落實(shí)到年度工作計(jì)劃中，對(duì)照年度工作計(jì)劃執(zhí)行情況逐步落實(shí);第二,，倡導(dǎo)開(kāi)放合作的工作作風(fēng)，強(qiáng)化“你中有我,，我中有你”的意識(shí),，強(qiáng)調(diào)從學(xué)校全局,、發(fā)展大局看問(wèn)題，想對(duì)策;第三,，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，不回避,、不逃避,，敢盡責(zé),、敢負(fù)責(zé)。

4,、學(xué)校工作切實(shí)推進(jìn)

通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),，推進(jìn)了學(xué)校中心工作,，第一，研究出臺(tái)《南京審計(jì)學(xué)院章程》,，完善現(xiàn)代大學(xué)制度,，提高依法治校水平;第二,，加快推進(jìn)管理重心下移,，研究出臺(tái)二級(jí)學(xué)院考核辦法;第三,，以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng),，有序推進(jìn)“大教務(wù)”,、“大學(xué)務(wù)”改革,，研究出臺(tái)大教務(wù),、大學(xué)務(wù)改革方案;深化“大總務(wù)”改革，總結(jié)鞏固深化“大總務(wù)”改革成果,，探索完善“大總務(wù)”運(yùn)行體系;第四、加強(qiáng)制度的“廢,、改、立”,，修訂完善教學(xué)測(cè)評(píng)辦法,、科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法等舊制度,，研究制定改進(jìn)調(diào)查研究工作的意見(jiàn),、進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)等新制度。

5,、師生關(guān)切切實(shí)落實(shí)

針對(duì)師生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，努力把整改工作做實(shí),、做深,、做細(xì),、做精，包括改進(jìn)教師教學(xué)測(cè)評(píng)辦法,，出臺(tái)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大教學(xué)投入與獎(jiǎng)勵(lì),，提高教學(xué)工作的成就感;落實(shí)新教師培訓(xùn),、導(dǎo)師制等措施,，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長(zhǎng)支持;緊密結(jié)合“三關(guān)”活動(dòng),，研究出臺(tái)“4410”實(shí)施辦法，鼓勵(lì)二級(jí)學(xué)院發(fā)揮課程組作用,，連通第一課堂與第二課堂，加強(qiáng)師生互動(dòng);修訂校內(nèi)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度,，優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)銷流程,，簡(jiǎn)化審批流程與手續(xù);改善教師工作條件,，確保每位教師均有辦公桌;開(kāi)源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇,，制定提高人事代理制職工績(jī)效工資辦法;根據(jù)教學(xué)需要,，進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整校車運(yùn)行時(shí)間;為學(xué)生宿舍安裝空調(diào);加快青年教師公寓建設(shè)進(jìn)度，逐步改善青年教師的住房條件;關(guān)心青年教職工子女就學(xué)問(wèn)題;完成鳳凰西街152號(hào)教工宿舍整修，并成立業(yè)主委員會(huì),。

(二)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1,、始終堅(jiān)持省委督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)

教育實(shí)踐活動(dòng)自始至終,，以華洪興為組長(zhǎng)的省委教育實(shí)踐活動(dòng)第十四督導(dǎo)組給予了全過(guò)程,、全方位的關(guān)心和幫助，尤其在征求意見(jiàn)建議,、召開(kāi)專題民主生活會(huì)等重點(diǎn)領(lǐng)域,、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提供了悉心指導(dǎo)。在8月27日學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上,，華洪興組長(zhǎng)率督導(dǎo)組成員出席，并作重要講話,，對(duì)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展作出了重要指示,。根據(jù)師生反映的意見(jiàn)建議,，督導(dǎo)組向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋了41條意見(jiàn)。在10月29日黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)上,，華洪興組長(zhǎng)率督導(dǎo)組成員出席,，并作出重要評(píng)價(jià),，認(rèn)為專題民主生活會(huì)做到了三個(gè)“真”,，即認(rèn)真、動(dòng)真,、較真,。一是認(rèn)真，主要指準(zhǔn)備充分,，態(tài)度真誠(chéng),，聚焦“四風(fēng)”，開(kāi)門見(jiàn)山,，一針見(jiàn)血;二是動(dòng)真,，主要指批評(píng)與自我批評(píng)動(dòng)之以情，動(dòng)了真格,，坦誠(chéng)相見(jiàn),，直言相告，達(dá)到了既有“紅紅臉,、出出汗”,，又有“加加油、鼓鼓勁”的效果;三是較真,，主要指主要領(lǐng)導(dǎo)敢講,，其他班子成員敢批，沒(méi)有放空炮,、禮炮,、啞炮。

2,、始終堅(jiān)持黨委的高度重視

在教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育,、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，全體黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭深入各二級(jí)學(xué)院,、各部門開(kāi)展調(diào)研,，覆蓋全校所有二級(jí)單位，召開(kāi)30余次座談會(huì),。在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié),，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子按照黨委主要負(fù)責(zé)人與班子成員必談,、班子成員之間必談,、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人必談、中層正職與副職必談“四個(gè)必談”原則進(jìn)行了深入談心談話,，交流思想,，相互“把脈”。黨委書(shū)記王家新親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料,，每位班子成員自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料,，進(jìn)行觸及思想和靈魂的自我剖析，幾上幾下,，反復(fù)修改完善,。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料經(jīng)多次討論和審議，作了10余次修改完善;班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料數(shù)易其稿,，最多的修改了10余次,，最少的也修改了7、8次,。全體班子成員本著對(duì)自己,、對(duì)同志、對(duì)班子,、對(duì)黨,、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,，緊密結(jié)合征求到的意見(jiàn)建議,，以整風(fēng)精神開(kāi)展深刻誠(chéng)懇地批評(píng)與自我批評(píng)。在自我批評(píng)過(guò)程中,，每位班子成員態(tài)度端正,、深刻到位，勇于揭短亮丑,、敢于正視問(wèn)題,，不回避、不掩飾,，不躲不繞,。在開(kāi)展相互批評(píng)過(guò)程中，堅(jiān)持實(shí)事求是,、出于公心,、與人為善，既有紅紅臉,、出出汗的緊張和嚴(yán)肅,，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧,，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的,。

3,、始終堅(jiān)持廣大黨員的全員參與

在本次教育實(shí)踐活動(dòng)中，除了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,，全體854名教工黨員,、1934名學(xué)生黨員全員參與其中。廣大黨員積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召,，切實(shí)履行黨員的職責(zé)和義務(wù),，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧,，以實(shí)際行動(dòng)在“三關(guān)”活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。同時(shí)，通過(guò)上黨課,、聽(tīng)講座,、發(fā)表意見(jiàn)建議、參加民主生活會(huì)等各種方式,，廣大普通黨員,，尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識(shí)教育，提高了思想認(rèn)識(shí),。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇三

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢,？下面是小編收集整理的教育實(shí)踐工作活動(dòng)總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

xx年年9月17日至11月4日，我在廣州市越秀區(qū)小北路小學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范，在這一個(gè)月里,，作為一名實(shí)習(xí)教師,，我堅(jiān)持以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表,，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實(shí)習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。

在這期間,，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)校,、家長(zhǎng)的溝通,，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,。本次教育實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查,。

1.課堂教學(xué)：聽(tīng)課60節(jié),，完成教案數(shù)為15份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié),，其中新授課9節(jié),，復(fù)習(xí)課1節(jié)，練習(xí)課10節(jié),。

2.班主任工作：組織一次主題為“人月團(tuán)圓,和諧小北”的中

秋班會(huì)和一次“矛盾出現(xiàn)了,，怎么辦?”的團(tuán)體心理活動(dòng)課，取得了不錯(cuò)的效果,。

3.教育報(bào)告;完成一份教育實(shí)習(xí)論文,。

三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋,，我曾感到迷茫和無(wú)助,，但通過(guò)這次實(shí)習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中,，在實(shí)踐中篩選,、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明的發(fā)向,。

首先,，要認(rèn)真在備課。

第一天實(shí)習(xí),，黃老師就建議我們,，作為新老師，在備課時(shí),，可以采取集體備課,，集體設(shè)計(jì)教案，制作課件，集智慧之所長(zhǎng),。在備課時(shí),，不要過(guò)于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生,。熟讀教材,、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生,。備課時(shí)的要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語(yǔ)言用學(xué)生能讀懂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生,。同時(shí)上課前一定熟悉教案，反復(fù)試講,，理順教學(xué)思路,，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力,，此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié),，尤其是新老師，避免上課時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,，無(wú)法應(yīng)對(duì)各種狀況外的事情,。

其次，課堂上要“一心兩用”,。

第一次上講課后,，黃老師給我的評(píng)議是：教案設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，有很多亮點(diǎn),，但你沒(méi)有調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的注意力,，讓他們看到你的亮點(diǎn)。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生就完成任務(wù),，還要留意學(xué)生有沒(méi)有開(kāi)小差,，如果學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)課，老師講得再精彩也是徒勞的,。此后,，我每次上課，除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生,，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)時(shí),。

也由于經(jīng)驗(yàn)不足,，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，有待加強(qiáng),。在遇到突發(fā)事件時(shí),，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,，我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,。

再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié),。

教學(xué)反思指教師為了實(shí)現(xiàn)有效的教育,、教學(xué)，在教師教學(xué)反思傾向的支持下,，對(duì)已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育,、教學(xué)活動(dòng)以及這些活動(dòng)背后的理論、假設(shè),，進(jìn)行積極、持續(xù),、周密,、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考,，而且在思考過(guò)程中,，能夠發(fā)現(xiàn)、清晰表征所遇到的教育,、教學(xué)問(wèn)題,，并積極尋求多種方法來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程。作為實(shí)習(xí)生,，幸運(yùn)的是每一次上課前與上課后都有老師的指導(dǎo),，我更是抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，做好課后的反思和總結(jié),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，糾正錯(cuò)誤，完善自己,，才會(huì)得到發(fā)展,。

最后，認(rèn)真對(duì)待批改作業(yè),。

作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)給予糾正,。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì)在課余或課后找他們補(bǔ)習(xí),。有進(jìn)步的,，我會(huì)寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的.重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開(kāi)導(dǎo)之,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身!”通過(guò)這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué),，我更加看清了自己,，看清了未來(lái)的路。

實(shí)習(xí)中,，我得到原班主任劉老師的悉心指導(dǎo),，她給予我充分的信任和機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

(1)深入了解班級(jí)的基本狀況,。

通過(guò)找原班主任了解情況，找學(xué)生個(gè)別談話,，悉心觀察等方式,，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。同時(shí),，還通過(guò)批改周記、作業(yè),，課余時(shí)間找學(xué)生聊天,，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,，慢慢地拉近彼此的距離,。這樣，我很快就熟悉了班里的日常工作,、班委的工作職責(zé)掌握,，也了解了學(xué)生的基本情況。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級(jí)日常管理工作,。

每天監(jiān)督學(xué)生收作業(yè),、早讀,、早操、眼保健操;中午要看管學(xué)生午睡;放學(xué)后,，要監(jiān)督學(xué)生整隊(duì)離校,，檢查值日工作，檢查門窗,、電器是否關(guān)好等,。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真,、耐心和責(zé)任心,。

(3)處理好各種偶發(fā)事件。

由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，各種各樣的偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生,，如爭(zhēng)吵、打架,、意外受傷等,，我基本能做到沉著冷靜，互幫互助,，發(fā)揮我的教學(xué)智慧，有效地解決各種偶發(fā)事件,。

(4)上好主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面：

(1)作好計(jì)劃,，繁而不亂,。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的,。因此,，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃,。古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。”這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，更會(huì)使繁瑣的工作顯得更凌亂,，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題,。因此,，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃,。

(2)了解學(xué)生,，對(duì)癥下藥。

深入了解了班里的每一個(gè)學(xué)生,，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。尤其在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，充分利用學(xué)生的性格特征,，往往會(huì)取得事半功倍的效果,。如對(duì)勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開(kāi)門見(jiàn)山的教育方式,，對(duì)缺點(diǎn)多,、自尊心較強(qiáng)的學(xué)生在可以先與學(xué)生從情感上融洽，然后由淺如深,，有層次地涉及教育的內(nèi)容,，而對(duì)那些產(chǎn)生對(duì)抗性心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學(xué)生,，貴在坦誠(chéng),。

在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無(wú)高低、尊卑之分,。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等、友好的相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能立即就獲從新生,、斥罵學(xué)生,，而是要先弄清事情的緣由要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受,。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò),，只要知錯(cuò)能改就可以了,。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們,，應(yīng)該虛心地接受,，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較,，平等地對(duì)待學(xué)生,，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。

(4)善待后進(jìn),，施予愛(ài)心,。

對(duì)待學(xué)生不能有偏愛(ài)之心。在處理班上問(wèn)題時(shí),，班主任要努力做到一視同仁,，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則,，實(shí)事求是,，公正對(duì)待。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因,，耐心勸導(dǎo),，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己,。

(5)做好自己，為人師表,。

老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。小學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)尚未成熟,，思維活躍，很容易就會(huì)模仿身邊發(fā)生的行徑,。俗話說(shuō)：“身教重于言教,。”無(wú)論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

(6)鉆研教學(xué)，發(fā)展自己,。

常言道：“要給人一碗水,，自己先要有一桶水?！币虝?huì)學(xué)生知識(shí),，首先自己要有豐富的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間,，我深深體會(huì)到,，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,，積極鉆研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡上你教的課,，進(jìn)而喜歡你,、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可,，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的,。

7周的班主任實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到當(dāng)一名班主任的不容易,。班主任有時(shí)就像一名會(huì)計(jì),，每個(gè)學(xué)生心里都有一個(gè)個(gè)小算盤，多聽(tīng)多看,，一一入賬,，才不會(huì)出現(xiàn)糊涂賬,，才能經(jīng)營(yíng)得好。

實(shí)習(xí)雖已經(jīng)過(guò)去,，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看一下自己留下的腳印,，我們相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇四

縣公安局以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),，始終把社會(huì)矛盾排查化解和預(yù)防作為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作,。通過(guò)開(kāi)展重點(diǎn)信訪案件攻堅(jiān)，近期成功連續(xù)化解7起涉法涉訴信訪案件,，最大限度地減少和避免了新信訪問(wèn)題老化,、老信訪問(wèn)題激化等一系列問(wèn)題的產(chǎn)生，以高效的求實(shí)作風(fēng)認(rèn)真踐行了黨的群眾路線,。

提高認(rèn)識(shí),，端正思想，做好上門群眾工作,。在處理信訪問(wèn)題過(guò)程中,，縣公安局始終堅(jiān)持執(zhí)法為民的思想，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的自身原因不捂不蓋,，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾,、主動(dòng)改正，耐心細(xì)致地做好信訪問(wèn)題化解各項(xiàng)工作,，保證每次信訪接待中,，信訪人帶氣來(lái)，順氣走,。

同時(shí),，多管齊下、多措并舉,，通過(guò)采取約訪,、下訪、回訪等方式,，認(rèn)真做工作,、擺事實(shí),、講道理,，切實(shí)暢通信訪渠道。在趙某交通事故案件發(fā)生后,，辦案民警在積極偵查的同時(shí)密切關(guān)注傷者病情,，及時(shí)捐款送治。期間,，積極協(xié)調(diào)縣民政,、殘聯(lián)等部門為趙某申請(qǐng)臨時(shí)救助金,，辦理低保和殘疾證。

以實(shí)際行動(dòng),，讓人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)的溫情和關(guān)懷,，讓群眾感受到公安機(jī)關(guān)處理該信訪事項(xiàng)的真心誠(chéng)意，堅(jiān)決杜絕因拖拉推諉傷害人民群眾感情問(wèn)題事件的發(fā)生,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，親自接訪，保證問(wèn)題有效化解,?？h公安局黨委定期專題調(diào)度信訪問(wèn)題化解工作，適時(shí)組織召開(kāi)分管局領(lǐng)導(dǎo)與督察,、控申,、法制、派出所等部門負(fù)責(zé)人參加的信訪工作聯(lián)席會(huì)議,，研究部署推進(jìn)措施,。堅(jiān)持局長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)信訪來(lái)信必看必批辦,，重大案件必問(wèn)必交辦,，疑難案件必親自督辦。

要求責(zé)任單位做到“信訪不息,、班子不散,、工作不止”，分管局領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系所,、隊(duì)的黨委成員在信訪問(wèn)題化解工作中親自接訪,、親自指導(dǎo)，科學(xué)謀劃,、精心組織,。相關(guān)責(zé)任單位努力在勸返、穩(wěn)控,、解決群眾合理訴求,、規(guī)范信訪秩序上做實(shí)、做細(xì)文章,。在全局形成領(lǐng)導(dǎo)親自指揮協(xié)調(diào),、上下齊抓共管的工作格局。

責(zé)任包保,，重點(diǎn)督導(dǎo),，夯實(shí)問(wèn)題化解基礎(chǔ)。實(shí)施責(zé)任包保，對(duì)全部信訪案件落實(shí)一個(gè)包保班子,、一次協(xié)調(diào)會(huì)商,、一種解決方案、一套穩(wěn)控措施的“四個(gè)一”機(jī)制,，逐級(jí)明確責(zé)任主體和解決時(shí)限,，履行包查證、包勸返,、包穩(wěn)控,、包化解、包息訪的“五包”工作職責(zé),。

由責(zé)任局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)督導(dǎo)推進(jìn),。讓信訪群眾感受到自己的訴求愿望時(shí)刻有人關(guān)注,、有人解決。對(duì)工作沒(méi)有取得明顯進(jìn)展,、多次辦理仍然打不開(kāi)局面的信訪案件,，由縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自約談，面對(duì)面詢問(wèn)案情,，聽(tīng)取信訪人訴求,。根據(jù)案情及時(shí)調(diào)整辦案隊(duì)伍，進(jìn)行集中攻堅(jiān),。同時(shí)，對(duì)因責(zé)任不到位造成案件當(dāng)事人越級(jí)上訪的,，一律實(shí)行責(zé)任倒查,，確保信訪問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。

精確把握,，綜合施策,，努力實(shí)現(xiàn)“案結(jié)事了”。針對(duì)涉法涉訴信訪案件當(dāng)事人信“訪”不信“法”,、“大鬧大解決,、小鬧小解決、不鬧不解決”的“鬧訪,、纏訪”心理，主動(dòng)邀請(qǐng)檢察院進(jìn)行工作監(jiān)督,。在信訪案件處理過(guò)程中，對(duì)應(yīng)依法辦理的堅(jiān)持原則,，寸步不讓,。

對(duì)無(wú)理,、過(guò)高的信訪訴求,，掌握尺度，把握火候,，始終堅(jiān)持有理,、有據(jù)、有節(jié)地做好工作,。同時(shí),，與綜治,、維穩(wěn),、信訪等部門聯(lián)系溝通，密切配合,，注重發(fā)揮社會(huì)各界力量,，動(dòng)員群眾摸排提供案件線索，發(fā)動(dòng)信訪人關(guān)系人協(xié)商調(diào)解,，切實(shí)做好信訪案件化解工作,，做到矛盾不上交、問(wèn)題不激化,，有力推動(dòng)信訪工作健康有序發(fā)展,。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇五

具有堅(jiān)定的政治信念, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和學(xué)?！笆嗍佟睅煹鹿s,，以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。工作中能服從安排,，顧全大局,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

1．科研員的隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)讓科研員承擔(dān)課題研究,，承擔(dān)重大項(xiàng)目的策劃,，在實(shí)踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng)，從而發(fā)揮他們?cè)诮逃蒲兄械墓芾怼⒅笇?dǎo)和示范作用,。

2．科研室主任隊(duì)伍建設(shè)：在骨干科研室主任班結(jié)束后,，選擇10名左右有發(fā)展后勁，有研究潛能的科研室主任,，通過(guò)讓他們多參加市級(jí)以上的研討活動(dòng),，讓他們參與縣級(jí)科研重大活動(dòng)的策劃、組織,、實(shí)施,，從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng)。

3．科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)：xxxx年9月開(kāi)始,，通過(guò)學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認(rèn)定,，確立了49名縣級(jí)科研骨干教師，并對(duì)他們進(jìn)行了課題立項(xiàng),、課題管理,、課題指導(dǎo)、成果撰寫(xiě),、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn),，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。

完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定,，做到業(yè)務(wù)活動(dòng)有針對(duì)性,，活動(dòng)過(guò)程生動(dòng)性，活動(dòng)結(jié)果有效性,。

1．組織基層學(xué)校申報(bào)市教委課題,，其中， xx年我縣申報(bào)市級(jí)課題10項(xiàng),，其中,，有2項(xiàng)被立項(xiàng)為市級(jí)一般課題，3項(xiàng)被立項(xiàng)為規(guī)劃課題,，課題立項(xiàng)率為50%,，處于全市中等水平。

2．組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評(píng)比,。我縣申報(bào)項(xiàng)目數(shù)為20項(xiàng),，其中獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng),，獲獎(jiǎng)率為55%,，處于全市中等以上水平。

3．加強(qiáng)了對(duì)課題研究的過(guò)程管理：5月份在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了市級(jí)規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化,、探究型,、體悟式主題班隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐研究”的結(jié)題會(huì),；6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會(huì)課題的結(jié)題研討會(huì)；10月30日在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了市級(jí)規(guī)劃課題的開(kāi)題論證會(huì),，12月上旬組織我縣xx年立項(xiàng)的市級(jí)課題的開(kāi)題會(huì),。

4．組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文評(píng)比活動(dòng)。我縣獲獎(jiǎng)成果又有了新的突破,，其中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)7項(xiàng),。獲獎(jiǎng)等第與數(shù)量名列全市前茅。

5．xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項(xiàng)目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫(xiě)指導(dǎo)的任務(wù),，其中有10項(xiàng)論文與案例初步入選“上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,。xx年10月對(duì)入選的項(xiàng)目又進(jìn)行了指導(dǎo)，最終有4個(gè)項(xiàng)目正式入選 “上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,，全市共80項(xiàng),，入選項(xiàng)目數(shù)處于全市中等水平。

6．組織后備名師,、名校長(zhǎng)申報(bào)“名師,、名校長(zhǎng)工程專項(xiàng)課題”，我縣申報(bào)了4項(xiàng)名校長(zhǎng)課題,，4項(xiàng)課題全部立項(xiàng),，2項(xiàng)課題立項(xiàng)為后備名教師課題，立項(xiàng)率在全市名列前茅,。

7．舉辦了中學(xué)高級(jí)教師論文撰寫(xiě)輔導(dǎo)培訓(xùn)班,。通過(guò)一對(duì)一的幫教和面對(duì)面的輔導(dǎo)，提升了教師撰寫(xiě)論文水平,。xx年xx教師論文通過(guò)率為95.5%,，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象,。

1．按時(shí)制定個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)和學(xué)期執(zhí)行方案,，對(duì)個(gè)人階段性工作做好認(rèn)真反思與調(diào)整，并對(duì)學(xué)期工作中的成效與不足進(jìn)行總結(jié),。

2．開(kāi)設(shè)講座：為科研室主任班,、科研骨干教師班、高級(jí)教師論文輔導(dǎo)班,、中學(xué)政治教師,、中、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開(kāi)設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計(jì)”“研究論文的撰寫(xiě)”等講座,。

出自 www.sevw.cn

3．課題研究：立項(xiàng)的市級(jí)規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進(jìn)教師的發(fā)展研究”已結(jié)題,，立項(xiàng)的市婦女,、兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子中的問(wèn)題與對(duì)策研究”以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。

4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫(xiě)工作,。

1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿,、改稿工作。

2．干部培訓(xùn)研究室工作：承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn),。

3．編輯室工作：做好學(xué)刊負(fù)責(zé)欄目的改稿工作,。

4．教師教育研究室工作：做好中學(xué)高級(jí)教師“3+1”課題研究的收集、審核工作,。

5．協(xié)助團(tuán)縣委做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,。

6．協(xié)助縣經(jīng)濟(jì)委員會(huì)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評(píng)選工作,。

1．xx年11月參與了教育局對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見(jiàn),。

2．xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)?；谏创蠓鶞p少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果,。

3．xx年5月承擔(dān)教育局指定的項(xiàng)目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究，有關(guān)成果已上交,。

4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級(jí)展示與研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

5．參與教育局組織的督導(dǎo)工作。

6．參與教育局組織的年終考核工作,。

7．做好了為《解放日?qǐng)?bào)》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作,。

（一）條線工作：我縣申報(bào)市教委、名師名校長(zhǎng)工程課題的立項(xiàng)率居全市中等以上水平,；我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比和“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文競(jìng)賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平,；我縣參加全國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)比，xx中學(xué)的“行動(dòng)——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎(jiǎng),；我縣教師參加中學(xué)高級(jí)教師職稱論文鑒定通過(guò)率達(dá)95．5%,。具體見(jiàn)上“研究活動(dòng)”。

（二）個(gè)人成績(jī)：

2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”,。

3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子的問(wèn)題與對(duì)策研究”調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),。

4．參與教育部重點(diǎn)課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)的深化研究”的研究。

5．與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”獲市三等獎(jiǎng),。

6．淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年,。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇六

暑假期間，在xxx教授的帶領(lǐng)下,，我們笑然小分隊(duì)一行七人來(lái)到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學(xué),。在這里,，我們進(jìn)行動(dòng)期一周（7月13日至7的月20日）的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在門生的自動(dòng)互助,，該校帶領(lǐng)的大力大舉贊成和教授們的教導(dǎo)和救助下,，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容充裕多彩，實(shí)踐結(jié)果十明了顯,。

在此次的實(shí)踐活動(dòng)中,，我始終被一些精神打動(dòng)著，下面把我的一些領(lǐng)會(huì)總結(jié)以下：

在我們到達(dá)大劉莊中學(xué)之前,，就已經(jīng)知道那是一座比較貧苦的學(xué)校,，當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車，又坐著波動(dòng)的三輪汽車來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，它在塵霧中的瘦小還是給了我一個(gè)小小的震動(dòng),，一條土路把我們引向它,，暴露它深藏在質(zhì)樸艱苦之下的面紗,，我們到達(dá)的時(shí)候正值門生下學(xué)，一個(gè)個(gè)面帶迷惑的眼神,，不加粉飾的凝視著我們這群“不速之客”,。

在與門生兵戈之前，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng),，一個(gè)質(zhì)樸的像是平凡農(nóng)民的中年男人,，對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)了歡迎，給了我們又一種難言的打動(dòng),。

在教師宿舍,，我第一次看到，農(nóng)村教誨的艱苦,，一間十平見(jiàn)方的房子,，幾張陳腐的單人床，一張充滿光陰陳?ài)E的木桌,，另有便是一頂?shù)跎?，床上的安排的大略的，盡管有些教授也如我們平常的年齡,，但她們異國(guó)布偶,，異國(guó)打扮鏡，她們的床單上天然也異國(guó)維尼小熊,。

據(jù)那邊的教授介紹,，冬季還是靠生火爐取暖和，在校留宿的教授也異國(guó)暖氣,，吃水要到最遠(yuǎn)的處所去打,，教授們?yōu)榱私o孩子批改功課,，冬季的手是凍了的，我沒(méi)法想像,，在一間間低矮的辦公室里,，教授們是用甚么樣的精神去連續(xù)知識(shí)的。

走進(jìn)粗略的講堂,，看到破舊的桌椅,，才知道進(jìn)修前提的艱苦。連投影儀都是豪侈品,，黑板是發(fā)白的,，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂縫的,，另有那因?yàn)槎苫鸲诘膲Ρ?，乃至，我可以看到穿透玻璃的裂縫,。講堂里異國(guó)電扇,，一頂都異國(guó)，因?yàn)榉课莸桶?，通風(fēng)結(jié)果也不好,，便是如許的前提，冬季冷,，夏季熱,。

我們的到來(lái)，引發(fā)孩子們一陣紛擾,，她們好奇,，她們求知，她們用巴望的眼睛看著我們,，這讓我的心沉甸甸的,，多了一份責(zé)任。

孩子們寂靜地坐在講堂里,，渴求的眼睛敞亮而閃爍,，對(duì)知識(shí)的酷好震動(dòng)我的心靈。當(dāng)我傳聞,，這群孩子當(dāng)中有縣里的第一名,，區(qū)里的第一名的時(shí)候，我的心又一次震動(dòng),，孩子的面貌是質(zhì)樸的,，也是明凈的，更是堅(jiān)韌的,，他在提醒著我,，艱苦的環(huán)境,，只能帶來(lái)精神的貧苦，而他們那顆巴望富強(qiáng),，巴望走出去,，巴望知識(shí)與氣力的心是不會(huì)被困住的！

實(shí)踐期間,，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,，我們知道，一周的時(shí)候,，我們不能帶去更多的知識(shí),，但我們要帶去一種理念，要帶去一些進(jìn)攻心靈的東西,。

課,，我們用心去上，從作文教導(dǎo)到涉獵練習(xí),，從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算,，從美術(shù)練習(xí)到音樂(lè)喜好，我們想把我們知道的都報(bào)告孩子們,。并且,，我們要讓孩子們知道,，這個(gè)全國(guó)很大,，這個(gè)全國(guó)很高雅，他們有必要也必須經(jīng)過(guò)議定本身的竭力走出去,，走到更美好的全國(guó),，再把更美好的東西帶返來(lái)，構(gòu)筑故鄉(xiāng),。

我們給孩子們帶去了一些帶領(lǐng)講義,，從他們的甘甜的笑容和巴望的眼神中我們讀出，我們帶來(lái)的不是這些便宜的精神,，而是一種精神,，是知識(shí)的傳達(dá)，是搏斗的熱忱,！

暑期社會(huì)實(shí)踐是轉(zhuǎn)瞬的,，與孩子們別離非常的不舍，孩子們是可愛(ài)的,，他們的剛強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的,，我異國(guó)經(jīng)歷過(guò)他們那樣的苦日子，異國(guó)在那樣艱苦的環(huán)境中進(jìn)修過(guò),，此次我看到了,，我聽(tīng)到了,，我也感覺(jué)到了。

固然我們的氣力是微弱的,，但我相信,，國(guó)度的號(hào)召不是一句空論，我們有著去支教的熱忱,，有著去傳達(dá)知識(shí)的神經(jīng),，如今，我們又回到了校園,，我們還是平凡的大學(xué)生,，我們還在為結(jié)束我們的學(xué)業(yè)而竭力著，但,，我們的心靈受了一次浸禮,，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更明白去戴德去愛(ài)惜,，固然,，更要去回報(bào)！

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇七

今年5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,，根據(jù)校綜治辦[20--]14號(hào)文件要求,，為了切實(shí)貫徹落實(shí)《--省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好20--年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》及《--省教育廳關(guān)于開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》精神，做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”各項(xiàng)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育,，增強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力，院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我院實(shí)際制定學(xué)院活動(dòng)計(jì)劃,，積極,、主動(dòng)、科學(xué),、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé),，保證防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施,。

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立從維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度的意識(shí)，堅(jiān)持“以生為本”原則,，成立了由鄧偉民院長(zhǎng)任組長(zhǎng)“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了院“防災(zāi)減災(zāi)周活動(dòng)計(jì)劃”,，并及時(shí)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神，確保了活動(dòng)順利有效地開(kāi)展了,。

二,、積極宣傳，營(yíng)造氛圍,。

結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際,，充分利用學(xué)院宣傳欄、條幅以及班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng),、教工例會(huì)等方式,，積極地向?qū)W院師生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，在學(xué)院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng),，各班開(kāi)展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì),。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個(gè)班級(jí)充分利用這些資料,，認(rèn)真開(kāi)好主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、防火,、防雷電,、交通事故,、溺水等安全教育,，讓組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)”的交流與討論，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,，讓師生牢固樹(shù)立將安全牢記在心中的思想意識(shí)?？傊?，學(xué)院通過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周教育活動(dòng),，使安全教育真正達(dá)到了“進(jìn)校園,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的目的。

三,、活動(dòng)形式多樣,，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。

學(xué)院堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則,，科學(xué)的開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),。采取了組織了一場(chǎng)以“消防知識(shí)安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會(huì)活動(dòng)課,，開(kāi)展了一次一次防溺水專題教育,、一次緊急消防自救演練等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，在全院范圍內(nèi)形成“人人講安全,，人人懂自救”的范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí),，提高自救能力,。

1、一次“安全自救”主題班會(huì),。

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我院各班學(xué)生開(kāi)展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高自救能力”為主題的主題班會(huì),，各班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)主題班會(huì)及宣傳班報(bào)等,，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力,，珍愛(ài)生命，建設(shè)“平安校園”的重要性,。

2,、一次“消防知識(shí)安全”為主題的專家講座。

5月16日下午3:00我院請(qǐng)校保衛(wèi)處消防辦為我院學(xué)生做“消防知識(shí)安全”講座,，學(xué)院二百多學(xué)生在演奏廳聆聽(tīng)專家的教誨,，接受消防等安全自救知識(shí)教育。

3,、一次防溺水專題教育,。

隨著炎日夏日的到來(lái)，防溺水安全教育顯得尤為重要,，我院通過(guò)開(kāi)展一系列的措施開(kāi)展防溺水安全教育,，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：在5月12日的班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離江河等,。

4.一次緊急消防自救演練,。

16日下午，在消防知識(shí)講座結(jié)束后,，保衛(wèi)處消防辦的老師帶領(lǐng)我院師生開(kāi)展了消防演練活動(dòng),，師生們分組實(shí)地體驗(yàn)了如何正確使用消防器材滅火等消防知識(shí)。通過(guò)此次消防知識(shí)講座和消防演練,，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防火滅火活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力,，讓參與的師生們深刻認(rèn)識(shí)到“安全用火,，幸福你我”。

總的來(lái)說(shuō),，我院今年的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項(xiàng)活動(dòng),，開(kāi)展得非常順利，效果也非常良好,。今后,，學(xué)院還將不間斷的開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，真正把學(xué)院的安全工作抓實(shí)、抓好,，為創(chuàng)建和諧,、平安校園而不懈努力。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇八

完成課堂與社會(huì)的過(guò)渡,，從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)到學(xué)會(huì)工作,，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

實(shí)踐是理論的來(lái)源,，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，打從中學(xué)起老師就一直這樣諄諄教導(dǎo)我們,。我覺(jué)得我深知這個(gè)道理,，所以一直盼著實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己學(xué)到的東西,，檢驗(yàn)自己究竟學(xué)到了多少東西。

幾天后,，我就懷著一顆謙遜與期待的心“走馬上任”了,。到了公司,，一切就任儀式都簡(jiǎn)單卻嚴(yán)謹(jǐn)。我只做了簡(jiǎn)單的自我介紹,，與公司同事相互認(rèn)識(shí)后就開(kāi)始工作,。在這里，我覺(jué)得一切都很實(shí)在,，沒(méi)有什么浮于形勢(shì)的東西,。在這里也有沒(méi)有什么多余存在，一切存在的東西都有他存在的責(zé)任與權(quán)利,。我們第一天就是招生動(dòng)員大會(huì),，商討6月份即將開(kāi)始的招生工作。會(huì)上總結(jié)了前幾次的招生工作,，分析了目前的市場(chǎng)情況,，介紹了些招生招生經(jīng)驗(yàn)，制定了幾個(gè)招生方案,。緊接著,，又是1天的職前培訓(xùn)，由專業(yè)的咨詢顧問(wèn)與我們分享,，怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，基本的商務(wù)禮儀知識(shí)等,?？偟膩?lái)說(shuō)，這是幾天的培訓(xùn),，其內(nèi)容遠(yuǎn)比我在不學(xué)校上幾天的課多,，其壓力也遠(yuǎn)非我在學(xué)校上幾天課所能感受到的，不管你學(xué)習(xí)能力怎樣,，在這幾天內(nèi)你都必須掌握并能夠運(yùn)用,，否剛卷鋪蓋走人。

培訓(xùn)完后,，便緊鑼密鼓地開(kāi)始招生工作了,。首先我要做的就是選拔一批招生專員，重新打造一個(gè)強(qiáng)有力的招生團(tuán)隊(duì),，同時(shí),，這樣我才能圓滿地完成我的招生計(jì)劃。我們?cè)谛@內(nèi)遍布招聘啟示,，誠(chéng)招開(kāi)朗,，善言，有責(zé)任,，能吃苦的招生人才,。我們也沒(méi)想到應(yīng)聘的同學(xué)那么多,，這在一定程度上加大了我們選拔工作的負(fù)荷，但是選擇多也是一件好事,。面試工作由我和公司兩位同事一起主主持的,。第一次做面試官面試別人還真緊張。以前感覺(jué)面試官多神氣威武,，主管“生殺大權(quán)”,，直到自己做這個(gè)的時(shí)候才感覺(jué)做一個(gè)面試官承受的壓力十分大。面試官首先就得氣場(chǎng)上壓住對(duì)方,，得相出n多問(wèn)題“刁難”對(duì)方,，當(dāng)然這些問(wèn)題不是真得很刁鉆，而是一些能夠區(qū)分對(duì)方思考能力,，邏輯思維能思力,，語(yǔ)言組織與表達(dá)能力，個(gè)人價(jià)值取向與個(gè)人品格等能力的問(wèn)題,，而這些問(wèn)題通過(guò)對(duì)方的回答便能折射出他是一個(gè)什么樣的人,。而做為面試官不僅要能提出這樣的問(wèn)題，而且還要能夠?qū)^(guò)對(duì)方的回答給予準(zhǔn)確的判斷,，看也是不是自己需要的人,。同是，面試官也要隨時(shí)應(yīng)對(duì)對(duì)方提出的任何合理問(wèn)題,，并予以解答,。再者，面試官是公司的代表,，如果一個(gè)面試官都不能讓對(duì)方信服,，可想對(duì)方會(huì)怎樣看待自己的公司，更不用說(shuō)聘請(qǐng)對(duì)方來(lái)公司工作了,。所以面試官不是一個(gè)簡(jiǎn)單的差事,，也不是隨便一個(gè)人能勝任的。

經(jīng)地緊張的選拔工作后,，組織好了自己的招生團(tuán)隊(duì),。隨后我便召集所有招生專員，組織了一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)會(huì),，介紹教師資格證方面的一些政策與信息,，分享宣傳招生策略，然后進(jìn)行任務(wù)分工：哪些組哪個(gè)時(shí)段于食堂門門點(diǎn),，哪些組哪個(gè)時(shí)段于食堂門發(fā)宣傳單,，哪些組到寢室發(fā)宣傳單，哪些組負(fù)責(zé)哪個(gè)學(xué)院的團(tuán)報(bào)組織工作------緊接著,，招生工作就開(kāi)式開(kāi)展了,。在這隨后的幾天里,，我就在辦公定值勤,，和兩個(gè)同事負(fù)責(zé)學(xué)員報(bào)名工作,，為學(xué)員提供咨詢及協(xié)助學(xué)員完成所有報(bào)名程序。同時(shí),，我也得穿梭于東西兩院,，調(diào)查設(shè)點(diǎn)為的情況，看咨詢的人有多少,，咨詢的問(wèn)題有哪些,，點(diǎn)上報(bào)名有多少等。辦公室值班也不是件輕松的事,，到了中午報(bào)名高峰期,，三四十個(gè)學(xué)員報(bào)名，連開(kāi)發(fā)票都開(kāi)得不停,，何況還要廢口舌給他們講怎樣填報(bào)名信息表,，怎樣完成圖像信息采集，完成所有信息采集后又要親自核對(duì)繁雜的個(gè)人信息——這個(gè)非常重要,，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,，其正確與否直接關(guān)系到學(xué)員能否參加考試，能否拿到教師資格證,。而在完成報(bào)名程序的過(guò)程中,，學(xué)員又會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，我們又得跑過(guò)去跑過(guò)來(lái)細(xì)心指導(dǎo),。雖然我們辦公室3個(gè)人值班,，并各有分工，但是感覺(jué)高峰期工作量也太太大,，在時(shí)忙到中午飯都吃不上,。有時(shí)，忙完后,，我們都有種虛脫的感覺(jué),。而忙完一天后，我自己還得總結(jié)每天的工作,，思考招生過(guò)程中遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施,，思考更好的招生策略等。我不能說(shuō)工作有好累,，我想既然選擇了,，就有責(zé)任去把它做好，不管過(guò)程有好辛苦,。10多天后,，我們的招生工作結(jié)束了,，在大家努力下，圓滿完成了任務(wù),，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

招生工作結(jié)束后2天，我們便開(kāi)學(xué)了,，組織培訓(xùn)班學(xué)員上課,。我所要做的就是統(tǒng)籌教學(xué)服務(wù)工作，帶領(lǐng)班主任協(xié)助課任老師完成教學(xué)計(jì)劃,，為同學(xué)學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，如發(fā)放教學(xué)資料，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，組織班團(tuán)活動(dòng)等,。這個(gè)階段的工作不繁重，卻傷神,。因?yàn)檫@個(gè)階段的工作,，需要更多創(chuàng)意，需要更多的熱情,，需要更多的耐心,，需要更多的微笑去為同學(xué)提供溫馨的服務(wù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的培訓(xùn)環(huán)境,。

高力求,，低亦就。

都說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生就為難,，就業(yè)難,，但個(gè)人覺(jué)得就業(yè)可能不是那樣難。難的只是找一個(gè)稱心如意的工作難,。有些剛畢業(yè)的大學(xué)生,，覺(jué)得自己雖不算個(gè)人物，但總算是個(gè)堂堂的大學(xué)生吧,，相對(duì)社會(huì)中的其它群體,，好歹也得找個(gè)體面的，工資高點(diǎn)的工作吧,。而自己呢,，在大學(xué)里算是學(xué)到了些書(shū)本知識(shí)無(wú)可否認(rèn)，可要就工作能力而言呢,，我們難以定論了,，或者強(qiáng)，或者一般，或者較弱,。他們就帶著這種大學(xué)生的“光環(huán)效應(yīng)”去找工作,。還有些同學(xué)是辛辛苦苦十多年的寒窗才拿到一個(gè)大學(xué)的學(xué)位證，他們的勤奮與努力讓他們不甘于去找一個(gè)普通的,，不怎么出名的,，工資不怎么高的工作。他們往往覺(jué)得他們就該找一個(gè)名企的,，工資高的,，福利好的工作,，這樣才對(duì)得起他們自己,。再者，還有些人夜郎自大,，自以為是個(gè)人物,，其實(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，無(wú)才無(wú)能,，而他卻好高騖遠(yuǎn),，硬要找個(gè)非常好的工作。然而試想你是一個(gè)公司的老總,，你會(huì)輕易高薪聘請(qǐng)一個(gè)初出茅廬的,，工作能力為未知數(shù)的毛頭小子嗎？這樣就形成了高不成,，低不就的尷尬局面,，這樣的就業(yè)難的局面就形成了。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇九

我?guī)ьI(lǐng)2班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí),。經(jīng)過(guò)歷時(shí)多半年的實(shí)習(xí),。對(duì)于我院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)鍛煉是理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,，向社會(huì)角色過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、學(xué)院各部門的的積極支持和師生的共同努力,，學(xué)生鍛煉進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī),，得到了廣大教職工的一致認(rèn)可,。

我?guī)ьI(lǐng)的2班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)講授一些校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渲R(shí),，多媒體硬件技術(shù),，電腦及外設(shè)的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，直至最后,，只要告訴學(xué)生什么地方有問(wèn)題,，學(xué)生自行即可處理。

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的,，為信息工程系及網(wǎng)絡(luò)中心贏得了良好聲譽(yù),。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生都能積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),，積極動(dòng)手參與,，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力,，普遍受到客戶（教職工）的好評(píng),。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我和網(wǎng)絡(luò)中心其他帶隊(duì)教師,，堅(jiān)持不斷檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我認(rèn)為,，只要帶隊(duì)指導(dǎo)教師在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),，就能對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本,。順利,，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視,，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,！

4、學(xué)生涉及的實(shí)踐工作應(yīng)該更加具有技術(shù)含量,，以后應(yīng)多接觸一些服務(wù)器指令,，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)重大故障時(shí)可及時(shí)的進(jìn)行排查、檢修,。

5,、培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)有一定的局限性，工作任務(wù)的數(shù)量達(dá)不到讓網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件,。建議本著讓學(xué)生鍛煉的目的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，義務(wù)的為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡(luò)方面的問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次帶隊(duì)鍛煉,，檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論,，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，也培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次帶隊(duì)達(dá)到了既定目的,，鍛煉了自己，培養(yǎng)了學(xué)生,，收獲了許多,，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題,，在今后的工作中不斷完善,，提升水平，爭(zhēng)取把這種鍛煉方式延續(xù)下去,，做的更好,。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇十

時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼,，我們的實(shí)習(xí)期已滿，心情是十分的復(fù)雜,。想著要回家了,，心里也很快樂(lè)，但想著要與這些可愛(ài)的孩子們離別了,，心里又有點(diǎn)酸楚,。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我是真的堅(jiān)持下來(lái)了,。

回想在回龍小學(xué)的這幾個(gè)月,，有快樂(lè)，有感動(dòng),，有難過(guò),，有氣氛。來(lái)到這里,，我的生活變得是那么的充實(shí),，每天都忙的不得了，我也很認(rèn)真的工作著,，因?yàn)槲业脤?duì)他們負(fù)責(zé),，這幾個(gè)月來(lái)，我覺(jué)得真的'很辛苦,，有時(shí)候被學(xué)生們氣得我難受,，曾經(jīng)有想要放棄，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)看了。

聽(tīng)說(shuō)12月29號(hào)我們就可以回去了,，我們都沖動(dòng),，好快樂(lè)。同時(shí)又想著跟這幫孩子分開(kāi),，不由自主的眼睛就紅潤(rùn)起來(lái)了,。心情真的很復(fù)雜。在12月28號(hào),，學(xué)校帶我們出去游玩,，我們也不用上課了。晚上召開(kāi)了會(huì)議,，總結(jié)了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)情況和感受,。我們要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，學(xué)生們很舍不得我們,，還買了禮物送我們,，好感動(dòng)。記得走的那天早上,，我哭了,，學(xué)生們哭了。同學(xué)們來(lái)央求我給他們上最后這一節(jié)課,，他們圍著我說(shuō)：“老師,，你不要走?！碑?dāng)時(shí)我就說(shuō)不出話來(lái)了,，眼眶濕了，多么天真可愛(ài)的孩子啊,。我們盼著早點(diǎn)回學(xué)校,，早點(diǎn)結(jié)束實(shí)習(xí)?？傻搅苏娴淖叩倪@天卻又是那么的舍不得,。當(dāng)我坐上離開(kāi)這所學(xué)的車時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著回龍小學(xué)四年級(jí)一班的窗戶,，我的眼又一次濕潤(rùn)了,。好難過(guò)。那種不舍得的心情真的很難受,。聽(tīng)說(shuō)我們走了,，學(xué)生們?cè)诮淌依锟蕹梢黄Ｈ缃窕氐綄W(xué)校,，學(xué)生們打電話問(wèn)我們,，他們說(shuō)：“老師,，你一定要回來(lái)看我們，我們好想你,?！蔽矣X(jué)得好心酸。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇十一

在市,、區(qū)兩級(jí)創(chuàng)衛(wèi)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在龍嶺工業(yè)園的在力支持下，通過(guò)兩年的創(chuàng)衛(wèi),，銀山[社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作按照市*的要求穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)將銀山社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)09,、10年兩年創(chuàng)衛(wèi)不力的現(xiàn)實(shí)情況下,，再次加強(qiáng)宣傳教育。社區(qū)居民群眾的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)明顯提高,。反對(duì)創(chuàng)衛(wèi)的人少了,，說(shuō)創(chuàng)衛(wèi)不好的沒(méi)有了，讓廣大居民群眾享受到創(chuàng)衛(wèi)的實(shí)惠看到了創(chuàng)衛(wèi)的前景,。讓更多的人參加到創(chuàng)衛(wèi)中去,，揮發(fā)廣大居民群眾的力量。

2,、總結(jié)兩年來(lái)的創(chuàng)衛(wèi),，將20xx年的創(chuàng)衛(wèi)定為由易到難的工作思路，對(duì)過(guò)去發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題有針對(duì)性的加以整治解決。

1,、根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)中的實(shí)際情況將衛(wèi)生條件較好的庭院,，解決個(gè)別問(wèn)題，保持成效,?；具_(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。20xx年一季度重點(diǎn)整治了益陽(yáng)市高級(jí)技工學(xué)校,。雖然學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施較差,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力,，經(jīng)過(guò)整治創(chuàng)衛(wèi)中的重大問(wèn)題已基本解決,。存在的個(gè)別問(wèn)題在第二季度再加以解決的。經(jīng)過(guò)半年的努力高級(jí)技工學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作正在朝著國(guó)家衛(wèi)生城市的步伐在步前進(jìn),。

2,、第二季度對(duì)銀山社區(qū)的重點(diǎn),、難點(diǎn)資江機(jī)器廠，分項(xiàng)目,、分步驟加以整治,，并鞏固整治成果。二季度在市創(chuàng)衛(wèi)辦和龍嶺工業(yè)園的指導(dǎo)下,，在龍嶺執(zhí)法大隊(duì)和資江機(jī)的配合下,，對(duì)資江機(jī)入廠公路市容環(huán)境重點(diǎn)整治。現(xiàn)在條件下資江機(jī)入廠公路秩序大為改觀,。主要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)方面努力：

1）,、成立了以龍嶺執(zhí)法大隊(duì)為主體整治行動(dòng)小組，確保市場(chǎng),、公路十六小時(shí)有專人值班,，保障公路暢通、市場(chǎng)有序,。

2）,、規(guī)范市場(chǎng)管理，重區(qū)域,，將319國(guó)道邊的水果攤固定攤位,。對(duì)摩的規(guī)范化。確保道路暢通無(wú)阻,。

3）,、建立長(zhǎng)效機(jī)制，改變過(guò)去那種應(yīng)付式的整治方式,，保持整治效果,。

1、開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),，發(fā)放宣傳資料二千多分,。

2、通過(guò)廣播在資江機(jī)多輪次宣傳,。

3,、制作宣傳欄，讓更多的人知曉創(chuàng)衛(wèi),，提高自身素質(zhì),。四、積極開(kāi)展健康教育,。通過(guò)制作宣傳欄,、市民學(xué)校、黨員民主生活會(huì)等形式多樣,，多途徑地開(kāi)展分健康教育,。經(jīng)過(guò)半年的努力,，社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作有了重大進(jìn)步。下一步我們將對(duì)資江機(jī)器廠家屬區(qū)的養(yǎng)雞,、養(yǎng)狗,、種菜、亂吊,、亂掛分步驟分階段進(jìn)行集中整治,。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇十二

1、草擬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工坊日常規(guī)范與儀器安全使用管理細(xì)則,。

2,、協(xié)助主任完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)美妝工坊、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工坊的規(guī)劃和建設(shè)工作,，對(duì)工坊的教育目標(biāo)和意義,、定位、工作主體,、業(yè)務(wù)開(kāi)展模式,、執(zhí)行方案進(jìn)行了模式探索、分析與總結(jié),，形成了較完整的專創(chuàng)融合運(yùn)行模式,。

組織工坊學(xué)生申報(bào)創(chuàng)業(yè)啟明星項(xiàng)目3項(xiàng)。

3,、組織我院同學(xué)參加弘瑞3d打印公司關(guān)于建模及打印的相關(guān)培訓(xùn),，開(kāi)拓同學(xué)們的知識(shí)視野，校外學(xué)習(xí)是校內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充,，在院內(nèi)召開(kāi)工坊3d打印學(xué)習(xí)心得交流會(huì),，并制定下一步工作計(jì)劃。

4,、組織創(chuàng)業(yè)社團(tuán)同學(xué)為迎接專家到校,，積極開(kāi)展產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原型制作,、展覽布置、講解準(zhǔn)備,、及校園服務(wù)工作,。同時(shí)聯(lián)合我院多位教師與企業(yè)進(jìn)行的溝通與對(duì)接，主要從科研學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面,、樣品制備方面,、社會(huì)需求方面進(jìn)行了考察和實(shí)踐性嘗試。

5,、工坊團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使同學(xué)們將所學(xué)所創(chuàng)應(yīng)用于社會(huì)服務(wù),，并取得了初步成果。

(1)健康護(hù)膚指導(dǎo)與測(cè)試,，服務(wù)我院教師18人次,，服務(wù)學(xué)生35人次。

（2）創(chuàng)建微信用戶團(tuán)首次吸粉52人,，已形成良好互動(dòng)形式,。

（3）樣品中選擇面膜一款，進(jìn)行有償試用,，成功的吸引了消費(fèi)群體,。

6、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（1）帶領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工坊的同學(xué)們圓滿完成了“中國(guó)兒童中心”以環(huán)保為主題的“環(huán)境友好,，皂就幸福”公益活動(dòng),，受到了主辦方,、家長(zhǎng)和孩子們的一致好評(píng)。

有近20個(gè)家庭參加了此次活動(dòng),，從主題選擇,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容到現(xiàn)場(chǎng)主持,、交流互動(dòng)及攝影攝像,，全部由來(lái)自我院不同專業(yè)、不同年級(jí)的大學(xué)生們合作完成,。參與該項(xiàng)目的同學(xué)們帶給大家不僅僅是手工皂制作的'化學(xué)過(guò)程,，更多得培養(yǎng)與傳遞給了孩子與家長(zhǎng)們環(huán)境友好的生活理念和生活方式，大家通過(guò)親手制作獨(dú)一無(wú)二的專屬手工皂及設(shè)計(jì)了包裝盒的裝飾品,，不僅收獲的了成功的喜悅,，更促進(jìn)父母與孩子之間愛(ài)的流淌。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇十三

勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分是貫徹落實(shí)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題,。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動(dòng)教育工作,。

一、思想認(rèn)識(shí)到位,。

要使我校的基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動(dòng)教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌,。

二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

要切實(shí)抓好勞動(dòng)教育必須有一套具體分管勞動(dòng)教育教學(xué)的組織,。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、年級(jí)組長(zhǎng)組成的勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三,、保證經(jīng)費(fèi)的投入。

勞動(dòng)教育教學(xué)必須重視勞動(dòng)實(shí)踐為改善勞動(dòng)教育教學(xué)的條件為鼓勵(lì)教師熱心勞動(dòng)教育教學(xué)我們?cè)诮逃?jīng)費(fèi)十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的投入,。

四,、提高質(zhì)量抓師資。

建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍是提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提,。為此我們對(duì)勞動(dòng)課師資隊(duì)伍的建設(shè)較為重視,。我校挑選勞動(dòng)技能上有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任勞動(dòng)課。

1,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)二是評(píng)選校級(jí)青年教師勞動(dòng)優(yōu)質(zhì)課,。

2、制定《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》,。為使勞動(dòng)課教師規(guī)范地上好勞動(dòng)課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)勞動(dòng)課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動(dòng)課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》,。實(shí)踐證明該《評(píng)價(jià)方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)有尺度同時(shí)提高了勞動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。

五,、專題研究促使勞動(dòng)教育教學(xué)健康發(fā)展,。

1、自理勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)基地,，利用“家校聯(lián)系卡”形式建立家庭自理勞動(dòng)。

2,、課堂教學(xué)的研究.為提高課堂教學(xué)效果我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)課課堂教學(xué)的研究,。教師們共同探討勞動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個(gè)環(huán)節(jié),。根據(jù)勞動(dòng)課“以學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐為主體以訓(xùn)練勞動(dòng)技能為主線”的特點(diǎn),。將勞動(dòng)課分為技能新授課、技能練習(xí)課,、技能遷移課三大類型,。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會(huì)”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會(huì)”技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。

教育研究人員的創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)踐與總結(jié)篇十四

市交通系統(tǒng)按照市委,、市*的整體部署,，在市創(chuàng)衛(wèi)辦的具體指導(dǎo)下，緊密結(jié)合部門職能和工作分工,，圍繞創(chuàng)建目標(biāo),，始終加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排,，強(qiáng)化目標(biāo)管理，系統(tǒng)上下整體聯(lián)動(dòng),，多措并舉縱深推進(jìn),，努力完成各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)指標(biāo),，現(xiàn)將我局創(chuàng)衛(wèi)工作匯報(bào)如下：

我局始終把創(chuàng)衛(wèi)工作作為一項(xiàng)全局性的重要工作，擺在突出位置來(lái)抓,強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了工作專班,，建立了目標(biāo)責(zé)任體系,形成了一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的聯(lián)動(dòng)局面，確保了工作有序開(kāi)展,。

一是加強(qiáng)組織保障,，組建工作專班。市局和局屬單位成立了以一把手為組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精兵強(qiáng)將,，組建工作專班,，明確聯(lián)絡(luò)人員，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)小組主抓,，各創(chuàng)建組各司其責(zé)、系統(tǒng)上下聯(lián)動(dòng),、干部職工全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,，真正做到各項(xiàng)工作有人抓，具體事務(wù)有人辦,，為確保工作的順利實(shí)施提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

二是制定周密方案，明確責(zé)任目標(biāo),。結(jié)合工作職能和工作分工,，市局制訂了嚴(yán)密的創(chuàng)衛(wèi)工作方案，如：《市交通局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作方案》,、《鐵路道口環(huán)境治理方案》,、《出租車專項(xiàng)整治方案》等，使創(chuàng)衛(wèi)工作沿著“有計(jì)劃,、有安排,、有檢查、有督辦,、有獎(jiǎng)懲,、有實(shí)效”的“六有”格局縱深推進(jìn)。

三是強(qiáng)化督辦檢查,，嚴(yán)肅責(zé)任追究,。在創(chuàng)建工作中，我們實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)丟分,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的目標(biāo)責(zé)任制,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)照各階段的工作安排,、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展定期督查,、專項(xiàng)督查,、重點(diǎn)督辦，對(duì)存在的問(wèn)題限期予以整改,，對(duì)沒(méi)有整改到位的責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng),。局長(zhǎng)張克偉、副局長(zhǎng)陳永新等多次深入汽車站,、出租車公司,、產(chǎn)業(yè)大道、與鐵路交叉路口等現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作,，解決實(shí)際問(wèn)題,。

我們通過(guò)整合系統(tǒng)宣傳資源，充分發(fā)揮窗口行業(yè)的優(yōu)勢(shì),，逐步從當(dāng)初的會(huì)議宣傳發(fā)動(dòng),、固定宣傳欄這種單一的宣傳形式，發(fā)展到以交通局站,、公路段牛心臺(tái)室外電子屏及各單位內(nèi)部電子屏,、市區(qū)汽車客運(yùn)站站內(nèi)廣播等多層次、全方位的宣傳,，營(yíng)造了“人人知曉創(chuàng)衛(wèi),、個(gè)個(gè)動(dòng)手參與、共建衛(wèi)生城市”的良好氛圍,。

在做好面向社會(huì)宣傳的同時(shí),，我們積極在辦公區(qū)、家屬區(qū)開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)宣傳,，使之家喻戶曉,。局機(jī)關(guān)和系統(tǒng)各單位顯示屏播制創(chuàng)衛(wèi)宣傳600余條，懸掛創(chuàng)衛(wèi)條幅80多條,，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳冊(cè)及宣傳畫(huà)1000多份,，組織干部職工學(xué)習(xí)健康教育衛(wèi)生常識(shí)60多次；系統(tǒng)辦公場(chǎng)所,、家屬區(qū),、責(zé)任區(qū)共設(shè)置禁煙標(biāo)志500多個(gè),，張貼“健康教育信息”150多條，制作固定健康教育宣傳櫥窗30塊,。系統(tǒng)廣大干部職工的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)得到普遍增強(qiáng),，知曉率達(dá)到100%。

（一）公交站亭,、站牌維護(hù)情況。

我市目前共建設(shè)了公交站牌718個(gè),，公交站亭192個(gè),，20xx年新建農(nóng)村候車亭10個(gè)，尚未投入使用,。

截至目前,，共補(bǔ)換嚴(yán)重?fù)p壞和丟失站牌32塊，維修站牌（包括更換面板,、修理框架,、更換鑼絲）527塊，維修候車亭41個(gè),，清理各類小招貼,、小廣告2萬(wàn)多張。清潔全市站牌9次,，清潔主要線路站牌20次,。

（二）東芬客運(yùn)站衛(wèi)生管理情況。

1,、加強(qiáng)建立衛(wèi)生管理制度,。

（1）建立衛(wèi)生管理制度，室內(nèi)外分片劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，責(zé)任明確,。

（2）客運(yùn)站內(nèi)超市、食堂,、公共飲水處人員均持健康證上崗,。

（3）建立公共用品消毒清潔制度，公共飲水機(jī)設(shè)專人負(fù)責(zé)管理,，定期消毒清潔并做詳細(xì)的消毒清潔記錄,。

（1）利用電子屏幕循環(huán)播放16條衛(wèi)生宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（2）每年五月開(kāi)展一次關(guān)于食品衛(wèi)生方面的知識(shí)培訓(xùn),。

（3）每季度更換一次健康教育宣傳欄,，宣傳飲食健康、流行病預(yù)防,、創(chuàng)國(guó)衛(wèi)等知識(shí),。

（4）定期開(kāi)展“四害”消殺宣傳和培訓(xùn)工作。

3、禁煙工作,。

（1）在客運(yùn)站售票廳,，候車廳張貼醒目禁煙標(biāo)識(shí)。

（2）禁煙日向乘客發(fā)放禁煙宣傳單,。

（3）設(shè)禁煙專職人員在售票廳,、候車廳巡視，及時(shí)對(duì)吸煙乘客進(jìn)行勸止,。

4,、衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

定期定時(shí)對(duì)客運(yùn)站內(nèi)外進(jìn)行大清掃,，創(chuàng)造干凈整潔的乘車環(huán)境,。

（三）主要公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。

20xx年丹霍線公里改造,、沈本產(chǎn)業(yè)大道公里中修工程已全部完工,。為了路面保持整潔、無(wú)雜物,，邊溝排水通暢,，無(wú)淤積、堵塞,，我局按省,、市相關(guān)部門要求，每公里配備一名專職養(yǎng)路工人,，每天進(jìn)行路面保潔,、清理雜物，每月對(duì)沿線邊溝淤積雜物進(jìn)行清理一次,，確保排水通暢,。全年共清理淤積雜物4200立方米。

一是繼續(xù)做好站牌站廳維護(hù)工作,。

二是加強(qiáng)日常巡視,，及時(shí)清理新的小招貼。

三是加大宣傳,，讓市民自覺(jué)愛(ài)護(hù)站牌,，不破壞站牌，不貼廣告,。