通過總結,，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和計劃,。寫總結時要注意語言的準確性和規(guī)范性，盡量用簡潔明了的語句表達自己的觀點和思考,。這里有一些總結的案例供大家參考,，歡迎大家一起來學習和交流。

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教師的工作總結和評價工作篇一

教師評價是學校管理的重要環(huán)節(jié),，其目的是激勵教師提高教育教學能力,，幫助教師成長。進而轉向促進學校持續(xù),、自主地個性化發(fā)展,。今天本站小編為大家精心挑選了關于教師工作總結。

的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上。

我積極參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學習教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格,。教學質量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。

課前,，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對,。

教案,。

進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔,，又提高教學質量。

其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。如教會學生預習的方法，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次,，在教學中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內容對學生進行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學期我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會,，學生們通過自己的努力,，認真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

三,、在課余時,，努力自學,，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能,，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。因此,，教師學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如,，強化自己的基本功訓練,，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學authorware和flash,，現在我已經能運用authorware制作。

課件,。

用flash做簡單的動畫,。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關于計算機方面的內容。

四,、存在問題,。

1、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學習,，但學得不深，學得不透,。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距,。

總之,，無論是教書還是育人，都學無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

一路風雨,，一路陽光,，一路汗水，一路收獲,。這校本研修學習之一路走來,，我問心無愧，有苦有樂,，不斷養(yǎng)成了自我學習與自我反思的習慣,。

一、思想表現,。

在校本研修期間,，我以積極進取的精神去完成研修任務的,。能夠按時參與校本研修活動,，并做好記錄，并認真撰寫,。

心得體會,。

即使會遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施不管是個人的任務還是小組的任務我都積極參與其中盡最大的能力去完成,。

二,、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量。

1,、認真開展有效備課,，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,。嚴格要求自己,，全學期聽評課18次，次次詳細記錄,，認真點評,，取長補短，互相學習。這使我受益匪淺,。

2,、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇課文,，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,，從教學手段，教學方法,，課堂調控,，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思,，并認真地做好記錄,，作為以后的教學經驗來儲存。而且,，注意做好課堂實錄,，并整理成文字材料及時上交。

3,、積極參與網絡研修,，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與博友溝通交流，增長自己的見識,，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界。

三,、研修內容豐富多彩,。

1、加強師德培養(yǎng),。

教書育人,，師德為本，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,，把師德教育和學校的各項活動結合起來,，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè),，為人師表,，自尊自律，廉潔從教,，團結協(xié)作,，積極進取,，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模,，學生,、家長、社會滿意的好教師,。

2,、新課程理念研修。

把學習,、實踐,、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習,。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點,、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂,、轉化學困生,、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習,、上好早讀,、搞好復習”等專項研修，并總結歸納出好的方法措施指導于教學實踐,。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》,、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透,、三維目標如何落實,、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念,。

四,、教研論文,。

在研修的過程中,，我也反思自己的做法，積累了一點經驗,，雖然淺薄,，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果,，我結合自己在校本研修實踐中的經驗,，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人,，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學環(huán)境,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》,。

五、基本功訓練,。

不可不承認的是,，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那么用功,，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習,，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次,，但我覺得還過得去,。普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文,，陶冶自己的情操,。

總之，在工作中,，有收獲信任的喜悅,，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生,。

我是一名有著[]年教齡的教師，中學教育一級職稱,，來到xx中學任教之前,，一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價,。在xx年的教育教學實踐中,，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格,，注重身教,，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力,。積極參加教科研活動,，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下,，參與了國家級課題《[][][]》的研究,，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中,，《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期,，《[][]》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎,。在學科競賽中,，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎,。

x年獲合肥市學校體育工作先進個人,，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人,。四十三中學工作期間,，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作,，也獲得了一些成績,。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職,，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹赱]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,，也是安徽省第十一次團代會代表,。

擔任學校科技活動小組組長其間,，在小組全體師生共同努力下,，[]x年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;[]x年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);[]x年x月,，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,，榮獲合肥市初中組一等獎。在體育專業(yè)上,，我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習,，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟件工程師”證書,，比較精通網絡知識，側重于動態(tài)網站的建設和管理,，能熟練運用office軟件和dreamweaver,、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網站,。

在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,，在這溫馨和諧的大家庭里,，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,，積極投身中教育，成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的工作總結和評價工作篇二

我喜歡幼兒園的工作,，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,，可是我很開心，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了,。在這兩年當中我學會了很多,?；赝^去，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園的時候,，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了,。后來,，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,，不管是,。

教學。

生活安全工作各個方面都很好,?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作啊,？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際,，能吃苦,，有很好的親和力，有耐性,、愛心,、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強,，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂,，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義,。在學校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認真積極的配合年級組的各項工作,。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,，有時候也會偷偷的開心,，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊,！我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師,，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來,。我真想永遠和他們在一起。

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣,。

在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革,，大力推進素質教育的今天,，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè),，關愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來,，在園領導的關心下,，我踏實工作，因此也取得了一定的成績,，現總結如下：

熱愛祖國,、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則,，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,，學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神，并以此作為自己的行動準則,，樹立全心全意為人民服務的意識,。通過聽廣播、看電視,、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡興盡責。

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務,，熱愛每一位幼兒,，平時能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體，團結協(xié)作,。

深刻地認識到：時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為,，重視幼兒的素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平,。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書,、計算機應用能力二級證書,，參加課件制作培訓、英語培訓,，美術培訓,，掌握一些現代教育教學方法與技能,。1999年取得浙師大大專自學畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習，從而使自己的專業(yè)素質及綜合素質得到了進一步的提高,。

在教學工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用,。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通,、交流,，通過家長會、家長園地,、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。

二,、三等獎,。在園內環(huán)境創(chuàng)設比賽中，我班也獲得了二等獎,。xx年被評為師德標兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領階段教師開展豐富多彩的教育教學活動,，所帶教研組被評為園先進教研組,。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學會二等獎,，縣二等獎,，并在省級刊物發(fā)表。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學習,，不斷進取，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻,。

教師的工作總結和評價工作篇三

日子過得真快，轉眼間,，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。

本學期，結合第八次課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求,，提高美術教學質量。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,，做到定時間,、定地點、定內容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

四、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現,，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

范文二：

時光飛逝,，一學期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結,。

一,、工作能力方面。

1,、在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學習方式,，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力。

2,、嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務,。

3、把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程,，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力,。

二、業(yè)務學習方面,。

2,、認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄,。

3,、觀摩校內優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析,。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，取長補短。

4,、多專研,，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認真地分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。在課堂上,，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

5,、認真做好教學反思,，做到了學習――實踐――交流――總結。并認真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎。

6,、增加了閱讀時間,，多讀書，多記錄,。在課余,，我堅持經常看書,、看報,，如《青年教師》、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己,，提高自己綜合文化知識的含金量,。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步,。

7,、提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材,，廣泛的應用于教學中,。

三、個人素質方面,。

1,、不斷學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2,、親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善,。

3,、自省自檢，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準,。

以上是我本學期的自我提高總結,，這學期的工作雖然即將結束，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責。

范文三：

光陰似箭,，日月如梭,，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千,。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道,，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現對近年來教學工作作出總結：

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學英語并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進素質教育,。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想,，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,，我的努力得到了回報，年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文,，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;成績微不足道,，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感,。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗,，讓教學成績更上一層樓!

教師的工作總結和評價工作篇四

光陰似箭,，日月如梭，緊張,、充實的xx-x年即將過去,。在這一年里，在領導的關心指導下,，在同事的支持幫助下,，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務,，自身在各方面都有所提升,，現將這一年的學習、工作情況等情況做一總結：

一,、注重學習理論,，提高自身政治素質

平時注重學習貫徹黨的。,。,。。精神,，努力踐行“三個代表”重要思想,，不斷提高了自己的政治理論水平，加強了政治思想和品德素養(yǎng),。認真學習了中央提出的“構建社會主義和-諧社會若干重大問題的決定”,，對和-諧社會的建設有了深刻的認識了解，并自身以實際行動投入到和-諧社會的建設中,。

二,、加強學習，兢兢業(yè)業(yè),，提升工作業(yè)績

為了更好地適應工作的新形勢要求,，體現全面貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務學習,，認真學習了《中華人民共和國公路法》,、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》等路政管理方面政策法規(guī),，向領導前輩們學習他們好的經驗,，好的方法，進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平,。片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的,，平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習,、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平,，提高了辦事效率，使自己更好地服務社會,、服務群眾,。在日常工作期間，我能嚴格遵守站上的各項規(guī)章制度,，認真完成上級,、領導交給的任務。也能恪守為民服務的宗旨,，做到禮貌待人,、熱情服務，耐心細致,。根據工作實際情況積極探索治超工作新思路,、新做法，提高道路交通安全和通行能力,。以上級治超工作部署為工作重點,，積極研究科學可行的治理措施。

三,、廉潔自律

在實際工作中,，自己嚴格遵守中央,、省、關于廉政建設等方面的規(guī)定,，按照 “十不準”,、“六不準”等的要求，正確對待手中的權力,，按法辦事,，按制度辦事，按原則辦事,，文明服務,。堅持樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，嚴于律己,，公正嚴明，按照制度和規(guī)定,，嚴格對照檢查自己的執(zhí)法行為,。

總的來說，這一年,，我在各方面得到提高,。雖然有一點成績，但是我也認識到自己存在的有些不足,，新的一年來臨,，與時俱進是我始終所堅持的，我會努力克服缺點不足,，響應黨和政府的號召,，繼續(xù)努力貫徹落實科學發(fā)展觀，努力參與和-諧社會的建設,，切實地服務群眾,。

日子過得真快，轉眼間,，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。

本學期,，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的'是為以后的教學積累經驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,，做到定時間,、定地點、定內容,，使每堂課都能讓學生有收獲,。總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

四、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

教師的工作總結和評價工作篇五

時間過得真快,，20xx年即將過去，回望這一年緊張忙碌而收獲多多,。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我從以下幾個方面對我過去一年的工作做一簡要回顧與總結,。

1、在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學習方式,，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力。

2,、嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務。

3,、把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現了教師的角色轉換,、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力。

2,、認真參加每一次的教研活動,，并認真做好記錄。

3、觀摩校內優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析,。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短,。

4,、多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。在課堂上，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。

5、認真做好教學反思,，做到了學習實踐———交流———總結,。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正,，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎,。

6、增加了閱讀時間,，多讀書,，多記錄。在課余,，我堅持經?？磿⒖磮?，如《青年教師》,、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量,。為了解教學方面的動態(tài)信息,，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步,。

7,、提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材,，廣泛的應用于教學中,。

1、不斷學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2、親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質的進一步提高和完善。

3,、自省自檢,，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準。

以上是我20xx年的自我提高總結,，這一年的工作雖然即將結束,，但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責,。

教師的工作總結和評價工作篇六

時光飛逝，一學期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多,。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結。

1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作,，探究的學習方式，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力,。

2.嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學任務。

3.把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程,，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力,。

2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄,。

3.觀摩校內優(yōu)秀教師的課程,，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優(yōu)秀教師請教和學習,，取長補短,。

4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。在課堂上，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。

5.認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結,。并認真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正,，使我在教學過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎,。

6.增加了閱讀時間,，多讀書,，多記錄。在課余,，我堅持經?？磿⒖磮?，如《青年教師》,、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量,。

為了解教學方面的動態(tài)信息,，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都有了很大的進步,。

7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材,，廣泛的應用于教學中,。

1.不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善,。

3.自省自檢,，注重個人的語言，儀表等方面的.規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準。

本學期我擔任高一年級的信息技術課程的教育教學工作,、千鄉(xiāng)萬才項目管理員,、網絡教室管理員、學校網站,、校園網,、廣播系統(tǒng)管理與維護等工作。時間過的真快,，又是一個學期末,，回顧這個學期所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務,。當然,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現了一些存在的問題,。下面就本學年的工作做以具體的總結：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網絡不斷為自己“充電”,，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

教學方面,。認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;高一學生信息技術知識淡薄,，且來自不同的學校,，知識層次存在差異，在教學時,，充分兼顧所有學生,，主要采取理論與實踐相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識,，又讓他們在實踐中探究知識,。

另外，由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,，為了彌補學生所缺的課,，本學期一直采用“提前8分鐘進課堂，拖堂5分鐘下課”的辦法,，或利用課外活動時間補課等辦法,，贏得了學生的滿意。

教育方面,?！霸卩l(xiāng)下中學,，哪一所學校有咋們這么漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這么個條件的微機室?在其它鄉(xiāng)下,，有的學生甚至連什么是上網都不知道,，更談不上學習上網的技巧了，你們應該為自己擁有這樣的學習成長環(huán)境而自豪,、而拼搏……”我經常這樣對學生說,，我覺得，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西,，而更重要的是要注重學生的身心健康成長。

日常管理,。作為千鄉(xiāng)萬才項目管理員,，平時能及時查收郵件、瀏覽西部故事,、遠距雇用和中心網站信息,，了解千鄉(xiāng)萬才項目以及活動開展的新動態(tài)，積極組織學校師生參與千鄉(xiāng)萬才的各項活動,，能積極使用郵件,、跨網通等工具與分區(qū)管理員劉娜進行工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作，并將學校開展的各項活動情況及時,、準確的反饋給千鄉(xiāng)萬才,。

樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與配合的工作,，一年來,，都是我一個人在掙扎，在我提交的所有申請里,，大多數都是因缺帳號而拖延資助機會,，但督促學生也好，給千鄉(xiāng)萬才強力推薦也好,，還是有段寧,、鄭玲等十多名學生獲得了資助，每到月底,，我組織這些學生樹木澆澆水,、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里,，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任,。

西部故事。這是一個工作量相當大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來,，在我的宣傳和號召下,，共有6位教師和30名學生參與了此項活動，共成功發(fā)布219篇西部故事網絡作品,，其中我指導的11名學生共發(fā)布92篇西部故事作品,，學生也得到了每篇100元的獎勵金，為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力,。

西部人才。在西部人才活動中,，學校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金,，其中李強等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功勞,，但在這6人中,，除了李強和解宏偉外，其他4名教師的大部分工作都是我來完成的,，報名,、申請郵箱、提交作品,、信息傳遞,、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關手續(xù),，我直接的幫助了他們,。

ciss應用。自ciss跨網通為會員學校免費開通后,，我積極提供相關資料并為全校教師申請了校內ciss帳號,，縱然我對教師做了培訓和個別指導，但應用不是很廣泛,。我是管理員,，為了應付千鄉(xiāng)萬才的考核，我不知做了多少手腳,。

教師的工作總結和評價工作篇七

本人能認真貫徹黨的教育方針,、政策，執(zhí)行教育規(guī)程,，全心全意為幼兒和家長服務,。積極參加政治學習，為人師表,，團結同志,，嚴于律己，寬以待人。服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一位孩子。

二,、教育教學方面,。

帶了一學期的學前班班幼兒，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及他們在各個領域應該達到哪些目標已了如指掌,，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。我從沒帶過幼兒園孩子,，一切都是從頭開始的,。

本學年主要以基礎知識教學為主，我擔任的是本班的語言,、音樂,、舞蹈等課程，開學初我首先了解孩子大班學習情況,，根據已經所掌握的東西制訂了一年的教學計劃,，主要包括拼音、漢字等方面的教學內容安排,，其次再在周計劃中制訂了關于音樂,，舞蹈等方面的計劃。

在教學中,，我沒有沿襲孩子們以前接受的那種單調的教學方式,，讓孩子在枯燥乏味中不斷重復機械的抄寫，不斷重復無味的朗讀,。我注重實物教學,，游戲教學，采取各種提高幼兒興趣的方式進行教學,，讓幼兒在輕松愉快中學到了知識,，達到了事半功倍的效果。

我新的教學方式慢慢被家長接受，最后深得家長的好評,。一年下來,，孩子們不僅掌握了學前教育應該掌握的東西，還養(yǎng)成了一些良好的學習習慣,，家長們看在眼里,，喜在心里，我從家長們的神情中,，目光中,，語言中，讀出了這一切,。

有付出就有收獲,，我收獲的不是金錢，也不是豐厚的物質,，只是獲得了一些認可，但我覺得這就夠了,。另外我還學習了新操,，對孩子進行系統(tǒng)的教授，讓他們感受到一種新的早操形式,，不再只是單純的做一些模仿小動物的操,，結合幼兒喜愛的音樂、自編一些幼兒容易接受和學習的動作,，幼兒在這種形式下積極參與學習,。

和幼兒們一起在游戲中快樂的成長。大大豐富了幼兒的學習,、生活,。經過這學期的學習、生活,，大部分孩子養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),，學會了自己的事情自己做，學會了互相幫助,、互相謙讓,、互相合作。

教師的工作總結和評價工作篇八

我喜歡幼兒園的工作,，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,，可是我很開心，每天都過得很充實?，F在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了,。在這兩年當中我學會了很多。回望過去,，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松,，所以沒有充實的感覺了,。后來，幼兒園來了一位年輕的園長,。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學、生活,、安全工作,、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作?。课叶己茏孕藕芄鈽s的說我在冰心幼兒園工作,。

子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

篇二,。

中專一年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后當會計的重要階段,。從跨入校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一。

座右銘,。

珍貴的中專生活已接近尾聲,，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們一年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點在校期間,，在學校的指導、老師的教誨,、同學的幫助下,，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完善,、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年下面,，我就對中專一年我的表現作一個總結：

一,、在學習方面。

我覺得中專的首要任務還是學好基礎知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高,。懂得了運用正確的學習方法,，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,，為自己更好的適應工作打下良好基礎,。對于我們現代中專來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,。

二、在思想方面,。

三,、工作方面。

在與同學們相處的一年期間,，我積極主動地為同學們服務,，對工作熱情，任勞任怨,，責任心強,，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致,，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

四,、生活方面,。

都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎,。開辟了而一條屬于我自己的道路,。

總結這一年的中專生活,，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助,，這將是我人生中最寶貴的財富,。在今后的日子里，我會從自身找原因,，改進缺點不足,，改善學習方法，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質的同時,，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義建設者和接班人,。21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現在我們面前,。作為畢業(yè)在新世紀的大學生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼,！難忘而多姿的大學生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn),！

教師的工作總結和評價工作篇九

通過自身的不斷努力,，無論是思想上、學習上還是工作上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。

通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明,、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程,，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。

以下是我在這一年的工作總結及自我鑒定：

一,、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉,，政治思想覺悟得到提高

思想是行動的指南,，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維,。

作為一名非黨員,，我積極要求加入黨組織，于xx年8月上交了入黨申請書,，現已是一名入黨積極分子,。

日常工作中我嚴格要求自己,，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足,。

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論，堅持正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并用以指導自己的學習,、工作和生活實踐,。

同時積極主動的了解國家大事,，認真學習黨的各項新方針,、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng);作為公司的一員,，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想,，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致,。

二,、求知若渴，虛心向學

作為xx屆的一名新員工,，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平,，才能更好的完成自己的工作,。

工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教,。

日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進行軟件工作,，下午扎入現場對設備多看多問，不斷增加自己的現場經驗,。

同時認真的學習公司的各類文件,，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己,。

三,、努力工作，認真完成各項工作任務

我從做好本職工作和日常工作入手,，從我做起,，從現在做起，我一直相信一份耕耘,，一份收獲,，所以我一直在努力,，不斷努力學習，不斷努力工作,。

從身邊小事做起并持之以恒,，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,，工作投入，按時出勤,，有效利用工作時間,，堅守崗位,。

設備故障搶修時,，無論何時都能夠做到第一時間趕到現場跟班作業(yè),，并提出自己的方案參與搶修,，保證設備盡快正常運行。

在xx年2月我被作業(yè)區(qū)內聘為現場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強理論知識方面的學習,，努力做到認識上有新提高,、運用上有新收獲,，達到理論能指導實踐,、促進工作、提高工作水平的目的,，不斷的提高自己的技術水平來指導自己的工作,。

通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績,，我要不斷的提高自己的崗位本領,，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手,，腳踏實地的做好本職工作,。

四、工作中發(fā)揚團隊合作精神,，克服了工作中一個又一個的難題

在平時的工作中,，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作,，堅持經常和其他技術人員進行工作交流,，充分發(fā)揚民主,，從不獨斷專行,，從而較圓滿完成維護部的各項工作任務,。

都有了很大的進步。

當然成績只代表過去,，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好,。

因為技術在不斷進步更新,，只有通過不斷地學習,，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位,。

同時在日后工作經驗的積累中,，逐步培養(yǎng)自己的預見性，不斷在現場檢查,、監(jiān)督中隨時發(fā)現問題,，解決問題，使自己的現場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高,。

時光荏苒,，轉眼xx年即將結束。

這一年是我在×××公司度過的第××個年頭,。

在本職工作中,，既得到領導的關心支持，也得到了同事的幫助,，回首翹望,，xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,，但也有不足需學習改進。

1,、在學習方面：

由于××××專業(yè)的特性,，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結構,，不斷的學習最新的知識技能,。

因此我要求自己，除牢固掌握公司××××領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念,，學習了解公司其他經營領域的業(yè)務知識及相關知識,。

鑒于所在部門的特殊性，我需積極了解并與系統(tǒng)相關的部門進行溝通,，以便搜集整理,、實施系統(tǒng)中要求的程序管理及細節(jié)管理的內容。

做到第一時間有計劃,、有重點的將系統(tǒng)的進展情況向領導及時匯報,。

2、個人素質方面：

公司的在員工手冊及相關培訓中,，一直強調作為一個“×××人”應該努力成為一個高素質的`復合型人才,，因此，在提高本專業(yè)知識的同時,，我也努力提高自身的素質修養(yǎng),，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的基礎知識,。

同時作為本部門工作人員,，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任,，對工作始終堅持有始有終,，有問題不逃避，積極應對,。

3,、遵章守紀方面：

在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,，認真履行員工職責,。

尊敬領導，團結同事,。

蹋實工作,，努力做到操作規(guī)范化,。

將已有的理論知識與公司的具體項目相結合,。

工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心,、高效、準確”,，對各項目提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調查,，并給予專業(yè)意見。

一年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長,，工作能力和思想認識都得到了提高,。

4、個人能力方面：

由于工作中所遇項目問題的復雜性和多樣性,，一年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力,，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,，并且深刻體會到工作團隊的重要性,。

同時，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,，能夠協(xié)助領導完成各項工作,。

總之,，鑒于公司高速,、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一速度來更新相關知識,，工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性,，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處,，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn),。

回首xx年，要給自己一個評價,，其實是很難的事,，畢竟古語有云，當局者迷,。

但我想這樣的評價應該是對自己的除了工作任務外更廣泛的一次總結,，只有通過這樣的總結來敦促自己不斷提高和進步。

時光荏苒,，轉眼xx年即將結束,。

這一年我在本職工作中，既得到領導的關心支持,，也得到了同事的幫助,，回首翹望，xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,，但也有不足需學習改進,。

1,、在學習方面，由于法律專業(yè)特性,，在工作過程中,，還必須不斷的更新已有的知識結構，不斷的學習最新頒布的法律,、行政法規(guī),、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關政策,。

因此我要求自己,，除牢固掌握公司房地產領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經營領域的業(yè)務知識及相關法律知識,。

并且鑒于房產行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性,，我時時需關注國家對房地產行業(yè)的相關政策要求，做到第一時間有計劃,、有重點的將國家最新法律,、法規(guī)、政策向領導及時匯報,。

2,、個人素質方面，公司的在員工手冊及相關培訓中,，一直強調作為一個“xx人”應該努力成為一個高素質的復合型人才,，因此，在提高本專業(yè)知識的同時,，我也努力提高自身的素質修養(yǎng),，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的基礎知識,。

同時作為法務工作人員,，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任,，對工作始終堅持有始有終,，有問題不逃避，積極應對,。

3,、在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,，認真履行法務專員的職責,。

尊敬領導，團結同事。

蹋實工作,，努力做到操作規(guī)范化,。

將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結合。

工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心,、細心,、高效、準確”,，對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調查,，并給予專業(yè)意見。

三年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長,，工作能力和思想認識都得到了提高,。

4、個人能力方面,，由于工作中所遇法律問題的復雜性和多樣性,，三年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力，具備一定的分析能力,，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件,，并且深刻體會到工作團隊的重要性。

同時,，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,，能夠協(xié)助領導完成各項工作。

鑒于公司高速,、全面的發(fā)展,，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關知識,，工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性,，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處,，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn),。

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教師的工作總結和評價工作篇十

今年是我成為上班族以來的第一個整年。土建工程師是我從事的第一份工作,，是我職業(yè)生涯的一個起點,，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位,。通過一年來的不斷學習,，以及同事、領導的幫助,，我已完全融入到了這個大家庭中,，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,，但應該說這一年付出了不少,，也收獲了很多,，我自己感到成長了，也逐漸成熟了?，F在就20__年的工作情況總結如下：

一,、一年來經過我的不懈努力，完成了一期,、二期工程施工資料整理及移交工作,、二期工程景觀、綠化工作,、c組團前期開工準備工作,、c組團樣板房工程等公司領導交付的其他工作。

1.一,、二期工程施工資料整理及移交工作,。

今年上半年二期工程順利交工并交付業(yè)主使用，工程交工前必須先把施工資料整理交接完畢,，我認真檢查把每一棟樓的施工資料都仔細查閱,，力爭做到一張不漏、一張不缺,、目錄整齊,、保證資料齊全，交房前二期13棟樓所有的戶型圖,、質保保證書,、使用說明書，我都要提前準備齊全,，已備交房時給業(yè)主以充分的保障,。二期13棟樓的備案資料全部經由我手整理完畢，再領導的指導下,，我順利的完成了交房前所有資料的整理工作,。交房后由于資料過多及其重要性，需移交公司檔案室保管,，移交期間,，我必須對一、二期30棟樓的100多盒資料重新整理,，做到每張都有記錄并制定出能夠從中找出任意一張資料的目錄,。期間我花費大量精力，花費將近一月的時間,，終于不負領導所托吧所有資料都重新整理完畢,。

2.二期工程景觀、綠化工作。

年初,，我接手二期工程景觀,、綠化工作。景觀,、綠化工作相對于現代化小區(qū),，比重雖小，但是意義重大,。它是現代化新生活小區(qū)不可或缺的,。由于準備充足，二期的景觀,、綠化工作進行的很順利,。

但是，后期驗收時,，由于苗木規(guī)格,、種類繁多給我們的驗收工作帶來了很大的麻煩，最終,，我通過與技術部通力合作,，把所有苗木的種類、數量,、規(guī)格全部核查到位,。最終順利的完成了領導交付的此項工作。

3,、工程,。

在接到領導指示后，我快速的投入到實際工作當中去,，為了達到預期效果,，我2天內3次定位放線，最終滿足了領導的預期效果,。在施工過程中,，我不懼辛苦，任勞任怨,，努力做到了上班在現場，下班后由于工程需要多次加班加點工作,。后期由于裝飾公司的介入,，這就需要良好的協(xié)調能力與組織能力。努力處理好雙方在施工過程中所發(fā)生的摩擦和矛盾,。最終順利的在開盤前完成了樣板房工程,。為公司開盤后可觀的銷售情況及扭虧為營做出了應有的貢獻。

在順利開盤后，我又與技術部合作,。參與了樣板房后期的決算事宜,。

二、一年來的工作心得,。

1,、保持良好的心態(tài)與積極進去的工作態(tài)度。我作為一分子,，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度,，服從上級領導的工作安排;以對公司絕對忠誠的態(tài)度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做,，在解決現場施工管理,、協(xié)調等工作上，依據現場實際情況積極主動的思考,，自己考慮應該完成的各項工作,，而不是等領導來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項工作中去,，維護公司的形象和利益不受損害,。

2、把自己融入到公司的大集體中去,，依靠集體的智慧及力量完成各項工作,。在我今年完成的許多工作中，得到各級領導和同事們的支持和幫助,。

3,、通過一年來的工作發(fā)現自己還有很多不足之處：在工作中處理現場事宜，管理力度不夠;處理問題還不是太細心,，這些問題我將在嶄新的20__年多加注意克服,。

20__年，對于我來說是探索,、學習,、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內容,，我擺正了自己的心態(tài),，充分發(fā)揮主管能動性，積極主動的思考,。在這樣的一年中,，我通過自己的勞動充實了自己，通過領導賦予自己的機會開闊了自己的視野,。

教師的工作總結和評價工作篇十一

敬愛的領導,、老師：

你們好!我是環(huán)科10班的班長某某,。時間似箭，歲月如梭,，轉眼間又是一個寒冷的冬季,，我們也即將迎來這一年的完滿結束，現在向大家匯報我們班一年來的工作情況,。

整個學年班委沒有發(fā)生變動,，班長鄭彪，團支書李昌,，學習委員田渝,，生活委員劉洪江，組織委員邱智元,，宣傳委員陳明耀,，體育委員王維。大家都在第一時間明確了自己的主要職責,，并分別做了詳細的工作規(guī)劃,，班團委干部團結一心，各施其職,。

上半年情況,。

一、學習上：班級的學習氣氛相當融洽,，同學之間相互學習并取得不錯成績,。全班共9名同學獲得獎學金，獲獎率22%,，分別是榮獲一等獎2名：王飛鵬,、廖誠;榮獲二等獎3名：劉洪江、田渝,、鄒小軍;榮獲三等獎4名：王璐,、李韋方、鄭彪,、彭捷明,。

二、生活上：班級同學保持艱苦樸素的作風,，每個寢室都保持著當年的熱情,，保持寢室通風、按時打掃衛(wèi)生,。在寢室衛(wèi)生評比時,，201、205,、207都能連續(xù)都次的被評為文明寢室,。

三、資格證書方面：通過不懈努力,，方磊,、陳俊藝兩人獲得cet-4證書;蔣大偉、周飛磊,、鄭彪,、李斌、戚本光,、周乾坤,、黃華龍、田渝都獲得全國計算機二級證書,。

下半年情況,。

一、這學期一開學我們班級在佟志芳,、王國承,、王旭三位老師的帶領下，我們安全的抵達實習地點福建三明市三鋼集團,，實習期間同學們嚴格按照老師的要求生活學習,。在工廠內，都穿戴勞保服裝,，認真聽取帶隊師傅的講解,，在有疑難問題是立刻提出來與師傅和老師們探討尋求合理的解決方案。通過10天的實習是我們更加理解我的在課本上所學的知識,，實習完,，每位同學都露出了滿意的笑容。

二,、每年的10-11月都是一個驚心動魄的時間,，每位畢業(yè)生都要面臨找工作的大事。今年的10月21日上江西理工大學的大型招聘會,。大會結束后,，本班的就業(yè)率相當高。全班41名畢業(yè)生,，具體分布如下32名同學都簽到自己滿意的工作,，1名保本校研究生，7名同學勵志考研,，1名還在等待屬以自己的那份工作,。

三、班級會議：1)面對吊漁島問題,，如何理性愛國,。2)當代大學生如何學習貫徹黨的“”精神,。

五、學習上：由于處于大四階段,，選修課居多,，同學們的上課積極性有所降低，出現遲到,、早退,、曠課的現象。

六,、生活上：在文明寢室這一塊做的不太好,，有些寢室只能偶爾幾次被評為文明寢室。

總結,。

從我的本職工作來講,，這一學年中，我們既看到了取得的成績,，同時也客觀地看到了不少存在的問題,。我們決心繼續(xù)努力，團結協(xié)作,，共同爭取讓我們的班級建設更上一個臺階,。

以上是我對一年來班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處,，還請領導,，老師批評指正。

最后,，希望在老師和班委的帶領下,，我們班會越來越好，江西理工大學明天會更好!我的報告到此結束!

教師的工作總結和評價工作篇十二

在綜合實踐活動中,，教師不是單一的知識傳授者,，而是學生活動的引導者、組織者,、參與者,、領導者、協(xié)調者和評價者,。教師與學生一起參與綜合實踐活動,，能夠對學生的個性特長、思想狀況,、社會背景有更深入的了解和把握,；教師參與學生的綜合性學習活動，有利于建立民主,、合作,、平等的師生關系,。實施綜合實踐活動對指導教師提出了一系列的資歷和能力要求，主要包括以下幾個方面：

1．規(guī)劃與設計的技能教師善于根據學生的生活經驗,、已有的知識基礎和特定的背景條件,，引導學生選擇或自主提出活動項目,、活動主題或課題,，并合理地制定活動方案，保證綜合實際活動得以順利有效地實施,。

2．組織,、管理與協(xié)調的能力教師要組織和管理好學生，引導學生組成活動小組,，并協(xié)調學生活動中各部門的關系,，通過與相關部門或人員的溝通，為學生開展綜合實踐活動創(chuàng)設寬松的活動時空,，充分利用各種課程資源,。此外，教師還要協(xié)調好教師指導小組成員之間的關系,，使學生活動得到有益的指導,。

3．探究與問題解決能力綜合實踐活動要求教師具有較強的實踐能力，要學會問題探究和問題解決,。教師只有具有問題意識,，具備探究的能力，才能較好地指導學生開展研究性學習,。教師要注重在指導學生的過程中發(fā)展自我的實踐能力,，與學生在綜合實踐活動中一起成長。

4．收集和處理信息的能力教師要明確獲取信息的途徑和渠道,，引導學生通過多種途徑來收集信息,；教師還要掌握收集和處理信息的方法，學會運用調查,、考察,、文獻檢索、測量,、實驗等方法收集資料,，學會統(tǒng)計、整理,、分析資料的方法,。只要這樣，才能指導學生在綜合性學習中收集和處理信息,。

教師的指導任務貫穿學生綜合實踐活動的全過程,，包括對學生活動主題,、項目或課題確定的指導，活動過程中的指導,，總結和交流階段的指導,。在活動主題、項目或課題的確定階段,，教師應針對初中學生的文化,、科學知識基礎、興趣愛好,、學生所處的特定社區(qū)背景和自然條件,，引導學生確定合理的活動主題、項目或課題,。最初,，可采取教師提供若干有益的活動主題、項目或課題,，供學生選擇,。隨著學生能力的不斷發(fā)展，教師應放手讓學生自主確定活動項目,、活動主題或課題,。在學生初步選擇或自主提出活動主題后，教師要引導學生對活動主題,、項目或課題進行論證,，以便確定合理可行的活動項目、主題或課題,。在此之后,，教師要指導學生制定合理可行的活動方案，培養(yǎng)學生的規(guī)劃能力,。在活動實施階段,，教師要指導學生進行資料的搜集。針對學生的實際和相關的課程資源,，在活動開始階段,，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書（如索引,、文摘,、百科全書等）、使用視聽媒體,、記筆記,、訪談、對資料進行整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中,，指導學生有目的地收集事實材料,，指導學生運用調查、觀察,、訪問,、測量等方法，指導學生寫好研究日記,，及時記載研究情況,，真實記錄個人體驗，為以后進行總結和評價提供依據,，引導學生形成收集和處理信息的能力,。在活動實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況,，有針對性地進行指導、點撥與督促,；要組織靈活多樣的交流,、研討活動，促進學生自我教育,，幫助學生保持和進一步提高學習積極性,；對有特殊困難的小組要進行個別輔導，或創(chuàng)設必要條件,，或幫助其調整研究計劃,。教師要在實施過程中實現從知識傳授者到學生學習的組織、指導,、參與者的角色轉換,。在活動實施過程中，教師要注意爭取家長和社會有關方面的關心,、理解和參與,，開發(fā)對實施綜合實踐活動有價值的校內外教育資源，為學生開展活動提供良好的條件,；還應指導學生注意活動中的安全問題,，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，防止意外事故發(fā)生,。在活動總結階段,，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理,，形成結論,，指導學生撰寫活動報告，并進行不同方式的表達和交流；要引導學生著重對活動過程中的體驗,、認識和收獲進行總結和反思,。

1。激勵導向性原則

綜合實踐活動課程的最終目標是促進人的全面發(fā)展,。為此,，課程評價首先要考慮的問題就是：評價是否最大限度地激發(fā)人們全面發(fā)展的欲望。評價不僅要在活動的每一個環(huán)節(jié)中對學生所表現出來的各種反應做出適時性的激勵評價,，激勵學生適時反思,、適時調整活動的目標、活動的步驟以及活動的研究方法與策略等內容,，同時還要利用多種評價手段,，激發(fā)學生迎難而上、深入探究的信心和欲望,。

2,。客觀公正性原則

（1）發(fā)揮課程多主體民主,、協(xié)商的綜合評價功能,。評價是在教師與學生共同參與活動的過程中完成，在為學生提供富有個性化的發(fā)展空間的同時,，也為評價的客觀公正奠定了誠信基礎,。

（2）運用多種方法、多種手段,，多角度,、多層次地進行綜合評價。依據不同的情況,、不同的問題,、不同的階段選取與之相適應的評價方法和手段進行綜合評價。

（3）及時收集評價證據,。評價的客觀公正是建立在評價的依據準確,、真實、可靠的基礎上的,。由于綜合實踐活動課程是一個不斷生成與發(fā)展的過程,，課程活動的實施者和參與者的行為表現、體驗和感受,、態(tài)度和情感也在不斷地發(fā)展和變化著的,，如果不及時收集分析并加以記錄，評價就很可能缺乏依據,。

3,。差異開放性原則

綜合實踐活動課程評價，要充分考慮個體差異，如課程實施的起步階段和對課程學習比較困難的學生,，敏銳地挖掘其在活動中呈現的閃光點和點滴進步并加以充分的肯定和鼓勵,；由于三級課程的開放性和生成性，活動的主體,、活動的內容,、活動的表現形式存在諸多不同，活動評價重點也應隨之變動,。

4,。生成發(fā)展性原則

重視過程與方法、重視學生實際體驗歷程,、關注受教育者人文發(fā)展是新課程改革的核心理念,，也是課程評價的最重要思想。階段性評價將伴隨著學生的階段性發(fā)展而變化,。學生透過評價,，反思各階段學習，通過各個階段的前后對照,，發(fā)現自身優(yōu)勢與不足,，從而使課程評價化為激勵學生持續(xù)發(fā)展的內在動力。

5,。過程體驗性原則

要重視學生活動過程的評價，對學生進行評定的依據應該是揭示學生在活動過程中的表現以及他們是如何解決問題的,，而不僅是針對他們得出的結論,。即使最后結果按計劃來說是失敗的，也應從學生獲得了寶貴經驗的角度視之為重要成果,，肯定其活動價值,，營造其體驗成功的情境。

1,、以課題探究為主的研究性學習活動

能夠從自然和生活觀察中提出問題,，了解問題的基本類型，能夠簡要地表述問題,，具有記錄,、積累問題的習慣。經歷了研究過程后,，能在反思回顧中歸納出研究性學習的基本步驟,，能夠填寫包括研究的問題、研究的目的,、研究的步驟,、研究的結果等基本項目的表格，知道各個項目的基本含義，并能按制訂的研究步驟展開研究活動,；能在記錄本上,，按時間順序記錄過程及收集到的資料、生成的問題,，能夠采用宣傳,，講演等基本方式與他人交流研究結果等。

2,、社會考察為主的體驗性學習活動

能夠主動有問題意識的參觀,，獲得對社會文化的一定的認知、理解,、體驗和感悟,，學會在教師的安排下，有目的地進行參觀活動并能有意識的記錄參觀過程,。通過經歷老師安排參觀活動的過程,，增加學生對社會考察過程設計的了解，注重學生在活動中的行為過程參與,，以豐富學生的社會閱歷,、生活積累和文化積累為目標等。

3,、社會參與為主的實踐性學習活動,。

能夠主動參與社會生活，體驗對社會的責任,。注重考察學生參與學校及社會生活能力,，形成對社會初步的認識。能夠主動承擔某項家庭,、學校,、社區(qū)等方面的服務工作。有明確的服務項目,、計劃并能堅持記錄過程,，能夠與同學交流活動的感受及反思。

4勞動與技術為主的創(chuàng)新性學習活動,。

有正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情,，通過技術實踐活動，豐富勞動體驗,，了解勞動與技術世界,，；有認真負責,、遵章守紀,、團結互助,、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質，有良好的勞動習慣,。注重生活中的技能學習,，學會生活自理，形成積極的生活態(tài)度,。能夠掌握生活必備的技術基礎知識與基本技能,，學會生活自理。積極參與技術實踐,，掌握基本的技術知識與技能,。關注身邊的技術問題，形成親近技術的情感,，具有初步的技術意識,。能夠安全而有責任心地參加技術活動，初步具有與他人進行技術合作,、技術交流的態(tài)度與能力,。

觀察 在自然狀態(tài)下，有目的,、有計劃地觀察學生在參與課題活動中所表現出來的情感,、態(tài)度、能力和行為,，并記錄下來,，作為對學生進行評價和引導的依據。

描述性評語 在與學生進行充分交流的基礎上,，用描述性的語言將學生在某一方面的表現寫成評語,。評語應采用激勵性的語言。

項目評價 按照不同項目將學生分成若干小組,，由學生自主設計活動計劃，進行活動,，收集,、組織、解釋或表達信息,，如提交調查報告或小論文等,。師生可以就小組成就進行分析，并將小組評價與個人評價相結合,。

考查 考查方式應靈活多樣,，如知識競賽、辯論,、情景測驗等,，以對學生課程的學習狀況做出評價,。

活動產品分析：學生參與活動的一切結果都可以用來評價。例如,，模型,、觀察記錄、實驗報告,、調查報告,、手抄報等。

學生成長記錄袋：由教師或學生收集學生的學習結果,，如活動計劃,、活動記錄、觀察日記,、小制作,、獲獎證書等，由此可以把握學生學習與發(fā)展的軌跡,。

教師的工作總結和評價工作篇十三

該同學能遵守學校的各項要求,都沒有使用大功率的用電器,，能夠嚴格遵守學校下達的命令。寢室成員相處融洽,，雖然偶爾會有些小矛盾,，但都可以在最短的時間內化解掉。寢室成員都是熱愛學習的孩子,，寢室成員有四位都拿到了學院的獎學金,，學習態(tài)度都非常明確，有自己的目標并付諸行動,。都秉著積極向上的學習,、生活態(tài)度，對生活充滿了激情,。該寢室其實衛(wèi)生分工很明確,，除了星期二因為學院要檢查衛(wèi)生是全寢室一起打掃之外，星期一至星期五都是六個同學輪流打掃的,，周末的話,，會偷點懶，但是該寢室的成員絕對不是那種邋遢,、不愛衛(wèi)生的孩子,，她們都有自己的忍耐極限。該同學與同學相處融洽,，一般都不太會有矛盾,。可能是因為自身的性格比較開朗的原因,。班里的人緣也還好,，平時都能與同學打成一片,，是同學和朋友們的開心果，在朋友不開心的時候,，能積極的開導她們,，開心的時候當然也會與朋友們分享。

該同學認為學生的本職工作是學習,，在她們寢室,，她們四級已經有四個同學通過了。該寢室還有參加了自管會的拔河比賽,，并取得了一等獎的好成績,。在展開社區(qū)文化節(jié)活動的時候，她們也有參加,。平時,，室友之間也互幫互助的，與此同時,，共同進步著,。從來不用大功率電器，因為她們知道其中的危害性,。該寢室是一個團結溫暖上進的寢室,。該寢室是一個三星級的寢室，平時的值日,，要是輪到的同學不空,，該同學也會給予一定幫助，與人方便,，與己方便,。每個雙休日都會進行一次大掃除。

該同學是一個熱情,，積極的人,，不管什么時候，別人遇到麻煩都會鼎力相助,，她是一個有感染力的人,，能把自己陽光的情緒帶給別人。上了大學,，她懂得了傾聽，這樣能更好得和別人溝通了,。

該同學積極認真,，寢室四人成績在每學期都是班級較前的，寢室表現相對于其他寢室而言不算很突出但絕對遵守紀律不違紀違規(guī),，生活態(tài)度積極向上,，學習上認真努力,，課后及時完成作業(yè)或任務，也從未出現過遲到曠課等問題,。個人在學習上積極對待,，成績在班級也是較前的，平時寢室的活動及打掃都積極參與,。該寢室未曾使用過大功率電器,，良好保護寢室財物。該寢室一共四人,，被安排于星期一值日,，寢室每天有都人進行打掃，每個星期二是寢室的大掃除時間,，周末兩天沒人輪一次進行打掃,，垃圾每天一扔，以保證寢室保證干凈整潔,。該同學在寢室里室友之間關系很好,，班級里和同學之間相處融洽，沒出現任何的矛盾,，可以和同學們進行愉快的溝通,，并在同學需要幫助時予以幫助，在分組的情況下和組員互幫互助,，團結合作,。

該同學與室友們一起上課，一起出去游玩,，一起談天說地,，生活的有滋有味，五彩繽紛,。我們還互相督促著學習上的一切,，一起去圖書館，有不懂的東西就互相詢問,，互相幫忙,。在紀律方面，她們每天都會按時起床,，晚上按時就寢,。在使用大功率方面，沒有任何違紀違規(guī)情況,。平時,，她的生活起居都是非常有規(guī)律的。認真配合寢室長吩咐的工作,，當寢室長不在是,，她也會督促室友們一起打掃衛(wèi)生之類的,。該寢室每天都有不同同學值日，周二是她們的大掃除值之日,，每個同學都是有各自的分工,，不管是周末還是什么時候，她只要看見有什么不干凈,，就會主動去清理,。平時也會催促室友整理自己的內務，努力打造一個干凈整潔的生活環(huán)境,！她還會發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,，把寢室布置一番。該同學不管是在教室還是在寢室,，都與同學關系融洽,，總是會調節(jié)同學之間的矛盾她更是寢室的開心果，每天有說有笑的,！

該同學的寢室的學習氛圍一直較好,，大家對學習的熱情高漲。其中有通過大學英語四六級的,，也有多人榮獲校獎學金,；她們都很自律，講究原則,，從不使用大功率電器,，相互關懷，彼此信賴,；面對生活,，她們樂觀向上，相互鼓勵,，對生活抱有極大的信心,。而她大一是寢室長，制定了寢室內部條約,，自覺遵守公寓制定的規(guī)章制度,，熱愛勞動，集體榮譽感強,，起到了良好的帶頭作用,。該寢室由于大家的個人衛(wèi)生意識較強，她們寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較良好,。長期以來實行為期兩天的輪流制值日,，每周二進行一次大掃除。空余時間她能自覺打掃衛(wèi)生,，并且?guī)悠渌瑢W一起打掃，不相互推脫,，有較強的責任心,。該同學性格活潑開朗，笑容燦爛,，生活工作都腳踏實地,。作為班長的她獲得了本班同學的認可，都覺得她熱情大方,。她與寢室各成員都相處融洽,，能虛心接納他人意見。遇事與人商量,，善于溝通,，經常幫助寢室或者是班里同學調節(jié)矛盾，融合氣氛,。

該同學沒有大功率電器,。寢室成員都勤奮好學，其中本人拿了大一學年二等獎學金,，其余有兩位室友拿了三等獎學金,。生活態(tài)度積極樂觀，有個人追求,，有理想,，有抱負。該寢室衛(wèi)生情況較好,，我們是每天輪流搞衛(wèi)生,，倒垃圾，個人內務整理好,，每周二都會進行一次內部大掃除,。目前是三星級寢室。該同學作為一名民主選舉上來的團支書,，她積極為同學服務,，而且很熱情，樂于助人,，任勞任怨,，經常站在同學的角度為同學服務，所以同學關系很融洽,，得到同學的一致好評,。

該同學樂觀、積極向上，充滿信心,，常常傳出歡聲笑語,。她嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，上課不遲到,，不早退,，不曠課，不使用大功率電器,，嚴謹生活,，講究原則。她能自覺遵守消記校規(guī),，寢室內部和公寓制定的規(guī)章制度,，熱愛勞動，有集體榮譽感,，注重細節(jié),。她嚴格按照學校公寓要求，不帶大功率電器,，不使用大功率電器,。

該寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較好，大家的個人衛(wèi)生意識較強,。長期以來實行為期一周的值日情況,，她個人因為忙于學校活動,，所以經常與同學調換,，但是她還是按照寢室內部制度配合完成.該同學的性格比較直爽，喜歡交朋友,，喜歡唱歌,，喜歡幫助別人，做事腳踏實地,，虛心接納他人所提意見,。遇事與人商量，善于言談,，與班級,、寢室同學關系良好，在班中有良好的人緣,。

該同學有良好的學習氛圍,，生活習慣，每隔幾天大家一起搞衛(wèi)生,，垃圾大家一起輪流拿,，她認真學習,，從不上課遲到，曠課,，課余時間學習兼職,，現在周末在肯德基兼職，豐富自己的課余時間,。

該寢室衛(wèi)生良好,，每隔幾天大家一起搞衛(wèi)生，垃圾大家一起輪流拿,，寢室雖小但很溫馨。該同學與其他班的同學關系還行,，平時一起去圖書館學習,，但在在寢室就不太和睦。

該同學的寢室的學習氛圍一直較好,，學習熱情高漲,。其中兩人通過大學英語六級，多人榮獲校獎學金,。紀律方面,，她們都很自律，講究原則,，從不使用大功率電器,。

生活態(tài)度方面，她們樂觀向上,，相互鼓勵,，對生活抱有極大的信心，享受集體生活的樂趣,。她能自覺遵守寢室內部和公寓制定的規(guī)章制度,，熱愛勞動，有集體榮譽感,，注重細節(jié),。該寢室一直以來衛(wèi)生情況都比較良好，大家的個人衛(wèi)生意識較強,。長期以來實行為期兩天的輪流制值日,，每周二進行一次大掃除?？沼鄷r間大家自覺打掃衛(wèi)生,，不相互推脫，有較強的責任心,。該同學性格活潑開朗,，待人友好，為人誠實，與寢室各成員相處融洽,。熱愛勞動,，做事腳踏實地，虛心接納他人意見,。遇事與人商量,，善于溝通，調解室友間的矛盾,，注重寢室和諧氛圍,，受到了大家的一致肯定。

教師的工作總結和評價工作篇十四

本人性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,、真誠,；工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新,；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,，具有較強的適應能力；紀律性強,，工作積極配合,；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神,。

對待工作認真負責,，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神,；活潑開朗,、樂觀上進、有愛心并善于施教并行,；上進心強,、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與企業(yè)同步發(fā)展,。

本人是設計專業(yè)畢業(yè)生,，熟練手繪，熟練cad,，3dmax,，vray，photoshop等設計軟件,，熟練辦公軟件,。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法,。本人樂觀開朗,，積極好學，健談,，有自信,，具有設計的創(chuàng)新思想；對待工作認真負責,，細心，能夠吃苦耐勞,，敢于挑戰(zhàn),，并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),，但我年輕,，有朝氣，有能力完成任何工作,。盡管我還缺乏一定的經驗,，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,，我一定會保質保量完成各項工作任務,。思想上積極要求上進，團結同學,，尊敬師長,，樂于助人，能吃苦耐勞,，為人誠懇老實,，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力,，集體觀念強,，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識,。

通過兩年的社會生活,，我成長了很多,。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,，并以此為我今后行動的指南,。思想方面，我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高,。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉過程起著銜接與協(xié)調重要作用,。作為一名辦公室文員,，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，要有不怕苦不怕累的精神,，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道,，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能,。

三年的軍校生活，使我懂得了紀律得重要性,，鍛煉了我的意志,；樂觀向上，大方開朗,，熱情務實,；善與人交流，人際關系良好,，待人誠懇,；工作認真負責，具有吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重,，適應能力強,，具備良好的組織協(xié)調能力，注重團隊精神,、愛好閱讀,，上網，打羽毛球,，旅游,。

本人熱愛生活，性格開朗活潑,，樂觀向上,，樂于助人,，樂于進取，積極勤奮,，有團隊精神,，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力,，工作態(tài)度認真,，樂于與人交往，對藝術有著濃厚的興趣,，從小熱愛繪畫,，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,，手繪能力強,，熟練cad，3dmax,，photoshop,，coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖,，本人的博客里有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,，今后務必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。

回顧自己這一年的工作,，自己在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅,，又常常有感到不足的失落,。

從進入社會的那一天起，我就把自己融入到社會的大家庭里,，以自己為責任,。我將這種意識貫徹到日常的點滴中,，滲透到自己的言行里。工作中,，我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度,，以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到,，不早退,，不無故請假，不斤斤計較自己工作時間的付出,。對工作組織的各項活動,，我都能積極主動地參與，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習,，能做到按時參加,，仔細聆聽,，認真做好筆記，在會后有自己的反思和體會,。在工作中,，能從工作大局著眼，服從安排,，對自己的工作盡職盡責,，盡心盡力，心中裝有學習,，心中裝有工作,。不吝嗇自己精力與時間的付出，每天,，在工作里,，批改工作，思考自己工作中的問題,，晚上回家,，還要認真研讀工作大綱，仔細備課,，雖然忙碌,，卻能覺得充實，尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟,，更是有漫溢的滿足,。

但是，年輕的自己終究是不成熟的,。對待工作不夠主動,、積極，只滿足于完成領導交給的任務,，在工作中遇到難題,，不善于思考，動腦筋,，常常等待領導的指示,，說一步走一步。這一期,，出于領導的信任,，我擔任了組備課組長的重任，但我自知在這項工作中,，自己的能力還不夠勝任,，我也常在工作中摸索，但常常無所獲,，那時自己便會有畏難退縮的情緒,。工作中遇到繁瑣,、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，消極應對,，認為船到橋頭自然直，不能主動尋找對策,，而是等待辦法自己出現,。

自己對業(yè)務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學習精神和態(tài)度,。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，在實際工作中常常以工作時間緊為由,，放松了自己的學習,，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示,，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,，所以在工作、學習中比較盲目,。還有一方面,，缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂,。

教學。

不敢大膽嘗試,，害怕失敗,。

然而，年輕不應該害怕失敗,，年輕不足以要諱疾忌醫(yī),，細審視自己的不足，我應該感到慶幸,，慶幸自己能清醒地認識自己的缺點,，慶幸自己能及時找出自己進步的絆腳石，我還有機會和時間去改正,，在以后的生活和工作中,，我要加強自我改造,，提高綜合素質。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家,。目前對我而言,，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平,，增強做好工作的本領,。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎,，靈活運用合理的方法和措施,，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學,，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教,。同時我要加強文化藝術修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹立起良好的道德風范,。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作,。

教師的工作總結和評價工作篇十五

下面是小編為你收集工作總結自我評價文章,，希望能夠幫助到大家哦!

經過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單,，當一名班主任更是不簡單,。

需要無限的愛心、耐心,，更要有如針般細的心,，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

班主任工作是管理人的工作,，我所面對的又是朝氣蓬勃,，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生,，所以一個學期下來,，給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;還要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展,。

作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點,，做了如下的工作:

回憶起開學第一個月的情形,，的確比較辛苦。

每天如 “ 母雞孵蛋 ” 一般坐在班中,。

從坐站,、舉手、排隊,、用餐等一一教起,。

一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事,。

于是,，我結合制定的工作計劃，利用晨會,、班會等時間,，從紀律、學習,、衛(wèi)生,、安全、人文素養(yǎng)等方面,，對學生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。

時間一長,，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了小學生活,。

每天的早讀課,，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中,，將認真讀書的學生大肆表揚,，下課的時候把他們叫到面前談談心,，夸夸他們的優(yōu)點,。

學生積極性大增，每天早讀課他們都學習自讀課文。

每天的教室打掃和其他的行為習慣,，我也都會沿用早讀課的獎勵方法,，并到一星期結束時進行全面評價，各方面都做得好或在某一方面有進步的,，特別是壞毛病改掉一些的,，我都會獎他們一顆星，利用孩子的上進心鞭策他們,。

小朋友看到班級中的表揚榜上的星星都特別的開心,，有的小朋友甚至早晨到班級中來的時候都要認真的看一看星星是不是掉了。

我認為,，一個人的成長離不開家庭的影響,。

教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作,，必然是勢單力薄的,。

所以我經常利用家長接送孩子的時候，與家長交流,，表達自己對教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。

一學期不知不覺過去了,，從學生進校到現在,，可以說孩子們的進步是很大的，會學習,，會表達,，能與老師、同學交流,，能主動做好班上衛(wèi)生,，有的小干部也當得有模有樣，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,。

我們這個班,，后進生還是有幾個。

因此,，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作,。

我認為對后進生要給予特別的關愛。

要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴。

要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。

要善于發(fā)現他們的閃光點,。

比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,，使他們也能自信地面對學習,。

課外積極輔導，多與家長聯系,，爭取家校聯合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時也促進班級學習氛圍。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基矗當然，班主任工作是一門科學,，需要不斷探索,，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作,。

大學三年是我一生的重要階段,，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。

從跨入大學的校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一座右銘,。

珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們,。

三年來，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

在校期間，在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完善、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年。

下面,，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定:

我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識,，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己,。

通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高,。

懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考,。

在今后的工作中我將更加重視自己的學習,，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體,。

在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,，為自己更好的適應工作打下良好基礎。

對于我們現代大學生來說,，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,。

進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的,。

要追求上進,，思想上的進步也是必不可少的。

作為當代青年,，我們要為祖國建設貢獻自己的力量,。

在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務,，對工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，促進了團隊溝通與合作,，得到了大家的一致好評。

大學校園就是一個大家庭,。

在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。

老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加,。

同學們就像兄弟姐妹,，我們一起學習，一起娛樂,，互幫互助,，和睦的相處。

集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和獨立,。

我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議,。

遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。

不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現,。

生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶,，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲。

忙碌的大學生活就在悄然中過去了,，但她已成為我人生美好記憶的一大部分,。

這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨,。

但卻把我培養(yǎng)成了一個現代大學生,，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎,。

開辟了而一條屬于我自己的道路,。

總結三年的大學生活，我收獲很多,。

感謝老師和同學給我的'關懷與幫助,，這將是我人生中最寶貴的財富。

在今后的日子里,，我會從自身找原因,，改進缺點不足，改善學習方法,，提高理論水平,，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質,，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,，做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

21世紀的曙光已經初露,，嶄新的年代展現在我們面前。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月,，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

2. 工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關之間的差異，并積極調整適應了這種變化

3.對于集團及公司的規(guī)章制度認真學習并嚴格執(zhí)行;

4.工作中保持了良好的團隊合作精神,，能夠很好的協(xié)調和溝通,，配合部門同事落實和完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事,，與同事和諧融洽相處,。

我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術,，熱風槍技術,，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作,，能處理產線出現的異常并能對其進行分析并完成維修報告,。

工作認真負責，踏實,、細致而有耐心,，有上進心，動手能力強,，勤于思考與總結,，富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗,、熱情,、隨和，適應環(huán)境能力強,，易于與人交往,。

我熱情豁達，能很快的適應新環(huán)境,，學習新知識,，把握新技能。

給我一次機會,，我會用我的實際行動證實您的選擇,，相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!

在我入職xxxx的兩個多月中,，我學到了很多專業(yè)知識，也學會了如何才是一位合格的財務經理,，如何與他人更好的交流等等,。

我在做好自己本職工作的同時，也學習了公司的文化,。

在我覺得:公司是在不斷的成長中,，只有不斷的完善自身，才能與公司共同進步,。

這些新的現象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。

教師的工作總結和評價工作篇十六

1.普通員工(不是太聰明),。

2.格外出色(目前還沒犯錯誤),。

3.善于社交(能喝)。

4.觀察能力強(經常打小報告),。

5.工作態(tài)度熱忱(固執(zhí)己見),。

6.思維敏捷(能迅速找到借口)。

7.進取向上(常請大家吃飯),。

8.復雜工作上邏輯清晰(能把工作推給別人),。

9.判斷能力強(手氣不錯)。

10.事業(yè)心強(暗地里害人),。

11.為人隨和(隨時可以解雇),。

12.模范員工(上班準時)。

13.善于釋放壓力(上班打瞌睡),。

14.工作第一位(丑得沒有人約),。

15.獨立工作能力強(誰也不知道他在干什么)。

16.眼光長遠(總是一再拖延工作),。

17.具有極佳的口才(能瞎扯),。

18.溝通能力強(常打電話聊天)。

19.踏實忠誠(在別的地方很難找到工作),。

20.富于幽默感(能講許多葷笑話),。

教師的工作總結和評價工作篇十七

班長工作總結轉眼間，高一學年即將過去,。作為高一八班的班長,，我在感慨時光如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明了高一八班這個集體正在不斷的學習,、成長,。

在此，我要感謝我們的班主任xx老師——在我管理班級工作過程中不遺余力地幫助我，同時也感謝所有的班委,，因為班級的點滴進步都離不開你們,。以下便是我一學期來的工作總結：

一、班級建設方面,。

在本學期中,，我班主要開展了兩項重點工作：·營造學習型班級班級在黑板報旁設立了學習角，由同學提供各種學習經驗,、方法(a4打印),，供同學參考，創(chuàng)建,、營造了良好的學習氛圍;班干部帶頭主動學習,，特別是自習時間以身作則，認真自學,，為同學樹立榜樣!學期末評出成績優(yōu)秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵,。·成立班級紀律委員會建立該組織的目的是為了解決班級自習課,、午修紀律不佳的問題,。委員會由5名班級中優(yōu)秀的同學組成,。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣,。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善,。

二,、學校活動,。

1,、科技節(jié)活動：

2、高一年級掃墓活動：

3,、高一年級學農活動：

4,、健美操比賽：

5、高一三人制籃球賽：

6,、話劇《雷雨》演出：

與高一四班一起組織了話劇《雷雨》的公開班會,，我班三組演員均有出色的表現，用自己對劇本的理解,，為我們獻上了一次話劇的盛宴,。

然而班級管理中也存在不足之處：

抄作業(yè)現象、吃零食包裝袋亂丟現象,、值日生不能做到認真負責,。

本學期獲得榮譽：

健美操比賽獲得“最佳創(chuàng)編獎”

對下學期的期望：

曾經有一位高三的學長對我說，他羨慕我們有許多空暇的時間可以玩樂,、休息,，甚至是浪費,。我認為不然，我們并沒有時間可以用來浪費,。轉眼間高一已經進入尾聲,，期末考試之后就是文理分班，我知道大家都將會有自己的新同學,、新班級,，但是我們在這一年中的收獲永遠不會淡去，希望大家在即將到來的暑假中充實自己,，在接下來的高二生活中再創(chuàng)屬于自己的輝煌!