在我們不斷前進(jìn)的道路上,，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)。怎樣才能寫(xiě)出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā),。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇一
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是關(guān)系到民族的復(fù)興,、國(guó)家長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)具備戰(zhàn)略意義的大事,，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。中央,、省委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作十分重視,，都先后做了重要批示，我們要把握形勢(shì),，提高認(rèn)識(shí),，發(fā)揮好社區(qū)關(guān)工委的作用，把留守兒童關(guān)愛(ài)工作工作納入社區(qū)的年度計(jì)劃,、共同做好留守兒童的關(guān)愛(ài)幫扶工作,。
二、多項(xiàng)措施做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作幫扶工作
1,、社區(qū)聘請(qǐng)民警,、法律顧問(wèn)按時(shí)在留守兒童中深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)。按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和文明行為,，幫助他們提高分辨是非和守法,、用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民,。
2,、社區(qū)留守兒童關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組配合學(xué)校繼續(xù)建立健全農(nóng)民工子女,、留守兒童檔案，把留守兒童的情況掌握起來(lái),，做好社區(qū),、學(xué)校、家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的勾通工作,，共同肩負(fù)起教育好農(nóng)民工子女及留守兒童的責(zé)任,。
3、社區(qū)留守兒童關(guān)愛(ài)工作組動(dòng)員黨團(tuán)員及離退休老同志,，關(guān)心,、關(guān)愛(ài)留守兒童，做他們的代理家長(zhǎng),，激發(fā)他們自強(qiáng)自立,，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)和信心。
4,、做好貧困生的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作,。一是3月份開(kāi)學(xué)期間社區(qū)出資支助一部份學(xué)生學(xué)費(fèi)，二是利用愛(ài)心服務(wù)站平臺(tái)為社區(qū)留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品,。三是為關(guān)心留守兒童的成長(zhǎng),，要積極動(dòng)員社區(qū)黨員,、干部對(duì)留守兒童實(shí)行“一幫一”,、“一帶一”、形式結(jié)對(duì)幫扶,，要使每一個(gè)貧困學(xué)生感受到社會(huì)的溫暖,，安心完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)社區(qū)和諧,。
5,、加強(qiáng)留守兒童的德育教育。利用遠(yuǎn)教平臺(tái),，組織留守兒童關(guān)愛(ài)工作看一些革命傳統(tǒng)教育電影,，利用重大節(jié)日對(duì)青少年進(jìn)行四個(gè)教育和“五愛(ài)”的德育教育。比如“三八婦女節(jié)”開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩的活動(dòng),；“五一勞動(dòng)節(jié)”開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)人民的活動(dòng)；“五四青年節(jié)”開(kāi)展宏揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng),；“六一兒童節(jié)”開(kāi)展奮發(fā)學(xué)習(xí),，當(dāng)好革命接班人的教育；“七一建黨節(jié),，”開(kāi)展熱愛(ài)黨,、歌頌黨的系列教育活動(dòng)；“十一國(guó)慶節(jié)”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；“九九重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)等,。
社區(qū)關(guān)工委小組要深入到群眾中,，調(diào)查了解，及時(shí)準(zhǔn)確掌握各類(lèi)弱勢(shì)群體的詳細(xì)情況,，然后分門(mén)別類(lèi),，制訂出幫扶計(jì)劃，幫扶措施,。社區(qū)把做好留守兒童工作作為服務(wù)社區(qū)建設(shè)的一個(gè)切入點(diǎn),，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干,，勇于創(chuàng)新，依靠社會(huì)廣大居民的力量,，結(jié)合我社區(qū)留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求,，開(kāi)展工作。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇二
堅(jiān)持以人為本,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把關(guān)愛(ài)留守孩子作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，促使留守孩子健康成長(zhǎng),。
通過(guò)對(duì)留守孩子問(wèn)題的調(diào)查,、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長(zhǎng)的原因,，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室,，心理咨詢(xún)室，有針對(duì)性的開(kāi)展行之有效活動(dòng),，為留守孩子營(yíng)造健康,、快樂(lè)、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,。
1、開(kāi)學(xué)初,，各班收集“留守兒童”名冊(cè),，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況,。
2,、定期召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責(zé)任,。
3,、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)等組織，開(kāi)展“一幫一”,、“手拉手”等互助活動(dòng),，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足,，讓留守兒童對(duì)生活充滿(mǎn)信心,。
4、設(shè)置“親情電話(huà)”,，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話(huà)”,，安排孩子和家長(zhǎng)定期交流、溝通,，讓孩子了解父母工作的辛苦,，理解父母，刻苦學(xué)習(xí),。
5,、強(qiáng)化規(guī)范教育，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn),、做一件好事,、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩,，做一個(gè)好學(xué)生,。
6、班級(jí)每月召開(kāi)一次“留守兒童”會(huì),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。
7,、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象,，通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和為留守兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì)等活動(dòng),，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。
8,、加強(qiáng)班主任工作,。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守兒童”要有愛(ài)心,。不能諷刺,、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的'“留守兒童”,。建立談心制,，做好談心記錄,。
9、建立健全教師與留守兒童的談心制度,，學(xué)校本著“關(guān)愛(ài)班級(jí)留守兒童”原則,，將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師，要求各任課教師每月同留守兒童談心一次,，并做好記錄,，針對(duì)留守兒童存在的問(wèn)題，著重進(jìn)行矯正和幫助,，做到有的放矢,、因材施教。
10,、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育,，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),，了解留守兒童的心理狀況,，積極開(kāi)展思想教育、情感教育,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,。消除不良情感,，體驗(yàn)、樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的人生觀,、世界觀。
三月份：
1,、建立健全留守兒童檔案,；
2、各班級(jí)對(duì)留守兒童開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),；
3、安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作,。
四月份：
1,、結(jié)合清明節(jié)，對(duì)留守兒童進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；
2,、要求各留守兒童給外地打工父母寫(xiě)一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信,；
3,、在各班級(jí)開(kāi)展“手拉手”互幫互助活動(dòng),。
五月份：
1、召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì),；
2,、組織留守兒童開(kāi)展趣味體育游戲活動(dòng)；
3,、對(duì)留守兒童加強(qiáng)防溺水等安全知識(shí)教育
六月份：
1,、在留守兒童中開(kāi)展讀名著，背名言,，聽(tīng)名曲等活動(dòng),；
2、評(píng)選優(yōu)秀留守兒童,，留守兒童先進(jìn)工作者并表彰,；
3、留守兒童資料歸檔,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇三
20xx年3月25日同舟在部門(mén)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng),。清晨，天剛蒙蒙亮,，同學(xué)們就積極的趕到集合地點(diǎn)集合上車(chē),，可以看出大家對(duì)此次活動(dòng)的重視和期待，同時(shí),，也表現(xiàn)出了一個(gè)志愿者對(duì)待志愿活動(dòng)的熱愛(ài),。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到了此次活動(dòng)的目的地——沈陽(yáng)兒童活動(dòng)中心,，見(jiàn)到了一群可愛(ài)的孩子們,，但是這么可愛(ài)的一群孩子卻受到了自閉癥的困擾，使得他們不能正常的與人交流,，擁有健康孩子擁有的快樂(lè),。所以，我們此行的目的就是給他們帶來(lái)理應(yīng)屬于他們的笑容,。
首先,，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，剪了很多漂亮的藍(lán)星星,，用于貼在此次活動(dòng)的參與者身上。自閉癥孩子有一個(gè)童話(huà)般詩(shī)意的稱(chēng)謂——“星星的孩子”,，而藍(lán)色就是他們的主題色,。當(dāng)然，有了星星還不夠,，我們還有藍(lán)絲帶,，做好了這些進(jìn)場(chǎng)工作以后,，我們接著就進(jìn)入大廳，想要陪他們一起玩,，可是這對(duì)于普通孩子來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事情,，但是對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)這卻是一件很困難的事情，給我留下極深的印象的就是有一個(gè)小男孩,，我們想要叫他一起做游戲,，但是他就坐在那兒，一個(gè)人看著小星星完全沉浸在自己的世界里面,，不搭理周?chē)娜?，顯得很安靜，但是過(guò)了一會(huì)兒,，他開(kāi)始注意到我們了,，但是變得非常的暴躁，很明顯他不愿意我們志愿者接觸他,，連觸摸都非常排斥,。這讓我們意識(shí)到，我們需要更準(zhǔn)確的去了解他,，了解整個(gè)自閉癥兒童群體,，才能更好的做好志愿服務(wù)，達(dá)到我們的服務(wù)目的,。
在來(lái)這兒之前,，我們做的功課中顯示，自閉癥孩子有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不集中,，亦或是一旦集中注意力在自己感興趣的事務(wù)上就對(duì)外界不予理睬,。有的小朋友會(huì)不停的看看這里看看那里，或一直盯著某個(gè)東西一動(dòng)不動(dòng),。就如同進(jìn)入到“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的境界。但是,，我們的目的就是給他們一段快樂(lè)的時(shí)光,，所以我們的同學(xué)費(fèi)心盡力的去找尋每個(gè)孩子的特點(diǎn)，喜歡安靜的就陪他一起專(zhuān)注,，喜歡鬧騰的就陪他一起游戲,，盡管最開(kāi)始孩子們對(duì)我們的存在視而不見(jiàn)，但通過(guò)我們的努力,，他們逐漸的接受我們,，并投入到我們的活動(dòng)中來(lái)。
接著,，孩子們也為我們做了一場(chǎng)名為“共享愛(ài)的陽(yáng)光”的主題文藝匯演,，我們很驚訝在孩子們這種精神狀況下,，還能呈現(xiàn)出如此精彩的一面，兒童中心的老師與孩子們的家長(zhǎng)付出了多少的艱辛,?？粗⒆觽?cè)谂_(tái)上的表演，我們不少志愿者同學(xué)掉下了感動(dòng)的眼淚,，本應(yīng)屬于他們的快樂(lè)童年卻被疾病所折磨,。同時(shí)，我們也深感我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，自閉癥孩子應(yīng)該得到社會(huì)的重視,，還他們一個(gè)快樂(lè)的童年，最大的心愿還是他們能夠早日康復(fù),，回歸正常人的生活,。
同時(shí)我們也感受到他們的父母真的是非常的偉大，為了讓自己的孩子能夠早日被社會(huì)所接受,，他們耗費(fèi)了極大的精靈,，付出全部的愛(ài)，來(lái)引導(dǎo)他們成長(zhǎng),，忍受別人異樣的眼光,，依然不辭勞苦的堅(jiān)持。所以,，我們此次的志愿活動(dòng)應(yīng)該只是一個(gè)開(kāi)始,，持之以恒的繼續(xù)這項(xiàng)活動(dòng)，得到更多人的關(guān)注才是我們的最終目的,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇四
留守兒童人數(shù)眾多,，已經(jīng)形成一個(gè)需要予以高度重視的群體。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起,。更為重要的是,，超過(guò)半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母,、外祖父母或者其他親屬在一起生活,。這種狀況，對(duì)留守兒童的教育,、心理發(fā)展等都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,。父母不在身邊給兒童造成的心理問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣發(fā)關(guān)注。
二.活動(dòng)目的,。
1.關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童,，為他們提供力所能及幫助。
2.號(hào)召大學(xué)生共同關(guān)注留守兒童,，從而引起社會(huì)更廣泛地關(guān)注,。
3.通過(guò)和孩子們的交流，給他們送去關(guān)愛(ài),。
4.把孩子們近期照片視頻帶給父母,，讓他們更好地溝通感情。
5.給同學(xué)們提供一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
三.活動(dòng)主題。
“架起愛(ài)的橋梁,，讓愛(ài)心前行”
四.活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年暑期。
五.活動(dòng)地點(diǎn),。
每位同學(xué)家鄉(xiāng),。
六.主辦單位。
11國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè),。
七.活動(dòng)流程,。
1.召開(kāi)班會(huì)，動(dòng)員整個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),。進(jìn)行分組,，明確各組任務(wù)。
2.暑期每個(gè)同學(xué)各自進(jìn)行留守兒童視頻錄制,。
3.開(kāi)學(xué)后再次召開(kāi)班會(huì),，收集每位同學(xué)錄制的視頻，等級(jí)留守兒童和其父母的信息,。建立網(wǎng)站并聯(lián)系各高校大學(xué)生把視頻帶給孩子父母,。
八.具體活動(dòng)內(nèi)容。
1.每個(gè)同學(xué)回家后,，找尋當(dāng)?shù)亓羰貎和?，與其進(jìn)行交流溝通，幫助引導(dǎo)留守兒童樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,。為他們錄制視頻展現(xiàn)出生活中最真實(shí)的一面,，讓他們說(shuō)出對(duì)父母最想說(shuō)的話(huà)。記錄他們父母信息（主要是工作城市,，聯(lián)系電話(huà)等）,。
2.分組工作，根據(jù)父母工作地對(duì)視頻,、照片進(jìn)行分組,，上傳至網(wǎng)站。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各地大學(xué)生，在他們的幫助下把視頻帶給留守兒童的父母,。
九.后期工作,。
定期召開(kāi)會(huì)議，不斷更新留守兒童信息,，每名同學(xué)定期與留守兒童聯(lián)系,。定期更新網(wǎng)頁(yè)信息，保持著與各地志愿大學(xué)生的聯(lián)系,，將愛(ài)心持久傳遞,。
十.注意事項(xiàng)。
1.每位同學(xué)注意收集信息全面,。
2.不許在網(wǎng)站發(fā)布惡意廣告和不良信息,。
3.網(wǎng)站管理員注意定期準(zhǔn)確的更新信息。
4.注意后續(xù)工作的展??
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇五
二,、活動(dòng)背景：
三,、活動(dòng)目的：
1、宣傳自閉癥日,，關(guān)愛(ài)自閉癥兒童,，為方舟小學(xué)的小朋友們送去一份溫暖。
2,、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)系,。
四、活動(dòng)介紹：
4月15號(hào)傍晚在方舟小學(xué)舉辦一場(chǎng)時(shí)間持續(xù)約一小時(shí)左右的小型晚會(huì),。
五,、活動(dòng)時(shí)間安排：
晚會(huì)前：
1、設(shè)計(jì)以及布置會(huì)場(chǎng)（氣球,、彩帶,、橫幅）。
2,、準(zhǔn)備紀(jì)念品類(lèi)型：
1,、邀請(qǐng)型禮物。
2,、送給上臺(tái)表演的方舟小朋友禮物（小吊墜,、文具均可）。
3,、節(jié)目的安排以及排練,。
5、活動(dòng)當(dāng)天15：00時(shí)在紅樓門(mén)前集合,，組織人員清點(diǎn)人數(shù)后負(fù)責(zé)帶隊(duì)前往方舟小學(xué),，務(wù)必在到達(dá)方舟小學(xué)（在醫(yī)科大學(xué)坐705路車(chē)）,。
晚會(huì)中：18：00~19：10。
《節(jié)目表》主持人：梁小迎,、王廣橙,。
1、指導(dǎo)老師以及方舟老的老師講話(huà),。
2,、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會(huì)友,。
3、手語(yǔ)：文鳳玲,、黃海霞等,。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié),。
5,、時(shí)尚街舞：張國(guó)強(qiáng)、雷明智,。
6,、方舟小學(xué)所準(zhǔn)備的`節(jié)目。
7,、吉它彈奏：梁月夜,。
8、精彩互動(dòng)環(huán)節(jié),。
9,、武術(shù)協(xié)會(huì)表演。
10,、在場(chǎng)人員合唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
11,、同跳兔子舞。
晚會(huì)后：
晚會(huì)結(jié)束后各負(fù)責(zé)人安排人員清理會(huì)場(chǎng),，清理結(jié)束后20時(shí)由負(fù)責(zé)的組織人員帶隊(duì)離場(chǎng),。
六、晚會(huì)中的突發(fā)事情：由于晚會(huì)在特殊的學(xué)校舉行,，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)突發(fā)事件：
1,、小朋友不聽(tīng)話(huà)，解決辦法是由我們的負(fù)責(zé)人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演,。
七,、活動(dòng)參與者：
愛(ài)心社在場(chǎng)人員、方舟的老師,、方舟小朋友,、方舟小朋友父母,、貴賓（邀請(qǐng)不是本社團(tuán)的人）。
八,、人員安排：
工作人員安排,。
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項(xiàng)目。
金額,。
負(fù)責(zé)人,。
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主持人。
梁小迎,。
王廣橙,。
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設(shè)計(jì)以及布置會(huì)場(chǎng)。
實(shí)踐部2人,、宣傳部2人,，秘書(shū)部、發(fā)展規(guī)劃部各1人,。
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購(gòu)買(mǎi)（紀(jì)念品）,。
1、氣球—————15元2,、紀(jì)念品——————送給武協(xié)10元送給小朋友25元,。
3、彩帶———————5元4,、橫幅———————5元（買(mǎi)紅紙寫(xiě)）,。
5、糖果———————50元,。
6,、未定金額——20元。
梁琴,、喬巧琳（氣球,、橫幅、彩帶）,。
蒙金章,、潘廣榮（禮品、糖果）,。
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組織（帶路,、負(fù)責(zé)安全）。
曹華麗,、梁偉恒,、李海霞。
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拍攝主要負(fù)責(zé)人,。
雷明智,、張國(guó)強(qiáng),。
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收集背景音樂(lè)。
雷明智,。
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策劃書(shū),。
王廣橙、黃葉海,。
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記者小組,。
梁琴、葉慶想,。
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合計(jì),。
130元。
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總負(fù)責(zé)人,。
王廣橙：13978865253,、黃葉海：14795571421。
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九,、請(qǐng)有準(zhǔn)備節(jié)目的務(wù)必于4月14號(hào)中午12點(diǎn)前將背景音樂(lè)交到雷明智那里。
雷明智：13978874348,。
十,、意見(jiàn)回饋及總結(jié)會(huì)：
時(shí)間：4月16晚上8點(diǎn)。
地點(diǎn)：四餐廳,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇六
自閉癥這個(gè)詞已經(jīng)慢慢進(jìn)入了我們的生活,，在我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都有這樣的孩子出現(xiàn)，他們活在自己孤立的小世界里,，不愿或者不能與外界交流,。也許他們也渴望，但他們卻做不到,，希望他們可以快樂(lè),，可以像正常孩子一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)在藍(lán)天下。
為了呼吁更多的人來(lái)關(guān)注,，我們班決定于20xx.3.14日開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng),，讓同學(xué)們對(duì)自閉癥，對(duì)這些被稱(chēng)為“星星”的孩子有所了解,，更希望我們的活動(dòng)會(huì)給他們帶去快樂(lè),。
活動(dòng)的意義這次的活動(dòng)讓我們對(duì)自閉癥有了一定的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中同學(xué)們對(duì)生命的理解與感受也有了更深的體會(huì),。這次活動(dòng)讓我們的心靈深深的震撼了,，生命的寶貴與脆弱時(shí)那么的.明顯。
這是一次非常成功的活動(dòng),，對(duì)我們有無(wú)限的教育寓意,，也讓更多的人關(guān)愛(ài)這些自閉的孩子,，讓尊重生命成為了一種信仰。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇七
“牽手相伴,，共享陽(yáng)光”,。
他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),，但他們的`子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微,，包括內(nèi)地城市,，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童,。他們是祖國(guó)的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài),。xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白,。
以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿(mǎn)足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈,。并且宣傳這一現(xiàn)象,，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們,。
xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處,。
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí),。
1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬,。
2)活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書(shū)處成員。
3)活動(dòng)內(nèi)容：
主要承擔(dān)xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人,、單元,、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助,。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容,，我部門(mén)作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門(mén)商討活動(dòng)步驟或方案,。最后組織活動(dòng),。
4) 活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)。
5)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng),。
2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說(shuō)xx話(huà)的優(yōu)先選用),。每班約兩至三個(gè)人,。
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài),，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩,，以“牽手相伴,，共享陽(yáng)光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化,、項(xiàng)目化,，立足校園，服務(wù)社區(qū),，面向社會(huì)”為發(fā)展思路,，xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書(shū)處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)xx社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng),。
我部門(mén)將在xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人,、單元、社區(qū)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助,。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中,。
前期準(zhǔn)備:
(1)活動(dòng)前期到各班宣傳,，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書(shū),、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神,，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
(4)撰寫(xiě)好活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表;
活動(dòng)中期安排：
(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：
將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍,，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。
(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品,，幫忙打掃房間衛(wèi)生,、做飯、洗衣服等,，可以孩子們來(lái)些互動(dòng),，如唱唱歌、聊聊天,、做做游戲,，和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系,，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;
(3)做好問(wèn)卷調(diào)查的記錄及回收;
(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫(xiě),，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;
1) 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出,，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí),。
2) 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量),、三十張問(wèn)卷調(diào)查,、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟,、帽子,、衣服,、慰問(wèn)品(水果,，面包之類(lèi)的)等,。
1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元,、社區(qū)的基本情況,，以確保成員安全。
2.成員必須保證不泄露個(gè)人,、單元、社區(qū)的基本情況,，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì),。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇八
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中,，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28.1％,，42.9％的兒童從來(lái)沒(méi)有隨父母在城里生活過(guò)，66.3％的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起,，31％的兒童父母每年回家一次,。據(jù)調(diào)查稱(chēng),，目前全國(guó)有2000萬(wàn)左右15歲以下的留守孩子,，而且數(shù)量還在增加,。父母成了孩子最親近的陌生人！留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,。這是一個(gè)特殊的群體,，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工，留守兒童數(shù)量很多,，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣泛關(guān)注,。
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童,。
3,、向社會(huì)展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。
4,、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì),。
5、通過(guò)義教,，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念,，送愛(ài)心，送關(guān)懷,，從而對(duì)他們的人生觀,，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
6,、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,，號(hào)召更多的人伸出援助之手，走近西河小學(xué),，走近留守兒童,。為西河小學(xué)的孩子出一份力。
1,、前期準(zhǔn)備,。
a、組織報(bào)名,，通過(guò)考核確定成員,，根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。
b,、聯(lián)系團(tuán)委蓋章，作證件,，寫(xiě)介紹信,，便于活動(dòng)開(kāi)展。
c,、聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,，了解情況，做好前期準(zhǔn)備工作,。
2,、活動(dòng)開(kāi)展。
a,、時(shí)間：星期六（或星期天）早上9：00—17：00分為低年級(jí)和高年級(jí),。
b,、地點(diǎn)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教室。
c,、對(duì)象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童,。
d、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述（看望留守兒童,，通過(guò)交談,，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷,，同時(shí)給他們好的引導(dǎo),，樹(shù)立良好的價(jià)值觀）。
1,、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)和手拉手活動(dòng),。此后請(qǐng)相關(guān)老師講話(huà)，然后請(qǐng)心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì),，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品,。
2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組,，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲,，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離,、增進(jìn)感情,，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計(jì)和開(kāi)展。
3,、心理咨詢(xún)：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢(xún)?nèi)藛T（心理志愿者）到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢(xún)點(diǎn),，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線(xiàn)（即心理中心辦公室電話(huà)）,，留守兒童也可電話(huà)咨詢(xún)我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
4,、深入交流：心理咨詢(xún)后各志愿者與留守兒童深入交流,，可一起參觀校園、談心等,，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對(duì)一幫助）,，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。
5,、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,，然后離開(kāi)學(xué)校。
a、游戲環(huán)節(jié)：
該環(huán)節(jié)大致由3個(gè)游戲組成,，包括跳長(zhǎng)繩,，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎,。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì),，有懲罰的活動(dòng)規(guī)則，給大家?guī)?lái)開(kāi)心和快樂(lè)的活動(dòng)氛圍,。
我猜我猜我猜猜猜：
游戲說(shuō)明：選出2組成員,，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員,，該游戲有3個(gè)環(huán)節(jié),，包括：猜謎語(yǔ)，猜物品,，猜詞語(yǔ),，比賽時(shí)通過(guò)硬幣選出各隊(duì)的比賽順序。（注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員,，小朋友不可重復(fù)出塞）,。
活動(dòng)流程：
a（猜謎語(yǔ)）下發(fā)謎語(yǔ)題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時(shí)間熟悉,，然后比賽開(kāi)始時(shí)自己選擇題目念給小朋友猜,，（主持人手中也有一份同樣的題目單，會(huì)提示正確和錯(cuò)誤）,?；卮鹫_則繼續(xù)下一道題，錯(cuò)誤則繼續(xù)答題,，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過(guò)叫出“過(guò)或者pass”進(jìn)入下一道題,。游戲時(shí)間3分鐘，答對(duì)一題得1分,，答錯(cuò)不扣分,。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí)，結(jié)束答題,。b最后贏的隊(duì)伍全隊(duì)每人獲得獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本和筆一支,。
b、心理咨詢(xún)環(huán)節(jié)：
該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成,，包括。共計(jì)一小時(shí),。
1,、收集祝福或者愿望：
活動(dòng)說(shuō)明：想在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫(xiě)上自己想對(duì)自己父母說(shuō)的話(huà)或者自己的愿望,。（采用不記名形式）,。
活動(dòng)流程：講收集起來(lái)的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享,，并進(jìn)行一定的闡述和說(shuō)明,。
2、分享我們的祝福：
活動(dòng)說(shuō)明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福,，鼓勵(lì)或者心里話(huà),。
活動(dòng)流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)分享給大家,。
1,、匯總總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)修改,，形成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告,，用以投稿給相關(guān)部門(mén)以及對(duì)紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義,。
2,、整理志愿者活動(dòng)日記及小結(jié)。
在整個(gè)“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué),，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫(xiě)出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)小結(jié),，整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文，制作網(wǎng)頁(yè)及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示,。
3,、制作活動(dòng)圖片集及vcr。
用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂(lè),。
4,、宣傳成果展。
在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng),，引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛(ài)心通過(guò)制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,，擴(kuò)大影響力度和范圍。聯(lián)系各大報(bào)紙,，電臺(tái),，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道。
5,、后續(xù)聯(lián)系,。
可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系，作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地,。呼吁大家采取一對(duì)一形式,，長(zhǎng)期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生,，通過(guò)寫(xiě)信，財(cái)務(wù)幫助等,。
1,、服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng),，認(rèn)真完成自己的本職工作,。
2、安全第一,，注意交通安全,，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全,。
3,、禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。
4,、注意個(gè)人修養(yǎng),，關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌,，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī),，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>
5,，帶好個(gè)人所需,，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品,，以備不時(shí)之需,。
6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當(dāng)方式解決,，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。
7、活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西,，不喝不凈生水。
8,、工作人員佩帶青年志愿者工作證,。
1、托起幸福,。
游戲目的：熱身,、互動(dòng),。
需要場(chǎng)地：室內(nèi)|、無(wú)風(fēng)的室外,。
需要道具：氣球，背景音樂(lè),。
游戲人數(shù)：不限,。
游戲時(shí)間：15分鐘。
游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球,，等學(xué)生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束,。
建議討論：
1）才的活動(dòng)你看到、聽(tīng)到,、感覺(jué)到什么,？
2）剛才我們總共托起多少個(gè)氣球？如果只有一個(gè)人能托起幾個(gè)氣球,？
3）我們還能托起更多的氣球嗎,？
4）能只管自己的氣球嗎？
2,、心有千千結(jié),。
類(lèi)別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù),。
活動(dòng)目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè),，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與信任。體會(huì)每個(gè)人都恢復(fù)力,，需要耐心和支持,。
道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂(lè)和節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)。
活動(dòng)場(chǎng)地：室外空地,。
參與人數(shù)與類(lèi)型：每組10—20人,。
參與者年齡：8歲以上。
建議時(shí)間：30分鐘,。
活動(dòng)程序：
1）讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈,，記住自己的左右手相握的人。
2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)中,，大家放開(kāi)手,，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停,，腳步即停,。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來(lái)握的人）,。
3）小組中所有人手彼此相握,，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈,。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，在手不松開(kāi)的情況下,，無(wú)論用什么方法,，將其復(fù)原成大圓圈。
4）合并兩組,，再做一次,。
5）建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦？從什么時(shí)候開(kāi)始有了信心,？
提醒注意：不可引入競(jìng)爭(zhēng),。
游戲變通：時(shí)間允許，可以變成三組合并,，四組合并等,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇九
具統(tǒng)計(jì)至xx年底，14歲以下的聾兒全國(guó)共有將近330萬(wàn)人,。中國(guó)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)表示,，我國(guó)每年新增聾兒人數(shù)已達(dá)3萬(wàn)。據(jù)悉,，這些聾兒主要受藥物,、遺傳、疾病,、環(huán)境污染等因素影響,。330萬(wàn)這是一個(gè)多么讓人難過(guò)的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受美好世界的有整整330萬(wàn)人,。他們聽(tīng)不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲,，感受不到動(dòng)人的語(yǔ)言。生活在一個(gè)封閉的世界,，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣,。有聲音的世界是怎么樣的。然后,，值得讓人高興的是,，其中有一小部分人通過(guò)手術(shù)和物理康復(fù)以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們,。讓他們感受到世界的愛(ài)意,。
二活動(dòng)目的。
1陪伴著他們度過(guò)最初認(rèn)知世界的階段,，讓他們看到的世界是美好的,。
2給他們以最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，最陽(yáng)光的`笑容和最溫暖的擁抱,。
3肯定他們的存在感,，幫助他樹(shù)立信心,。
4讓他們度過(guò)一個(gè)有更多色彩的童年。
5對(duì)于我們自己而言,，感受到健康的珍貴,，他們的活潑可愛(ài)，他們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。感受做志愿者的快樂(lè),。學(xué)會(huì)去陪伴和成長(zhǎng)。
三活動(dòng)內(nèi)容策劃,。
3周六周日不定期的舉辦活動(dòng)。如植物園,，動(dòng)物園游玩,。
411月份，舉辦聾兒進(jìn)長(zhǎng)理校園活動(dòng),。（主要活動(dòng)范圍為田徑場(chǎng)),。
512月份，和義務(wù)家教基地合作,。來(lái)一次大聯(lián)誼,。小朋友表演節(jié)目。
四活動(dòng)人員,。
活動(dòng)主辦方長(zhǎng)沙市雨花雨聆聾兒康復(fù)中心,。
活動(dòng)承辦方長(zhǎng)沙理工大學(xué)愛(ài)心中轉(zhuǎn)站。
服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)沙市雨花雨聆聾兒20名,。
五活動(dòng)注意事項(xiàng),。
1招募志愿者的宣傳（宣傳部重點(diǎn)，亮點(diǎn),，宣傳方式,，范燁+劉慧娟）。
2招募志愿者的選拔(人數(shù),，品質(zhì),，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）聯(lián)系的負(fù)責(zé)人（曹璧輝）。
3小孩的安全問(wèn)題（李玉蘭,，收集聾兒的相關(guān)資料,，形成因素，疾病種類(lèi),，救治方法）,。
4大型活動(dòng)是否會(huì)沖突（兩次大型活動(dòng)，11月9號(hào)生日宴11號(hào)開(kāi)始活動(dòng),，12月份的聯(lián)誼）,。
5活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（預(yù)算,，去哪里找經(jīng)費(fèi)）。
6志愿者培訓(xùn)的問(wèn)題,，聯(lián)系老師,。（專(zhuān)家？盡可能聯(lián)系）,。
7志愿服務(wù)場(chǎng)地（學(xué)校劉天鵬聯(lián)系項(xiàng)目拓展部,，康復(fù)中心，植物園,，動(dòng)物園）,。
8康復(fù)中心基本情況的收集（徐佳輝）。
長(zhǎng)沙理工大學(xué)愛(ài)心中轉(zhuǎn)站,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十
一活動(dòng)背景,。
具統(tǒng)計(jì)至xx年底，14歲以下的聾兒全國(guó)共有將近330萬(wàn)人,。中國(guó)聽(tīng)力醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會(huì)表示,，我國(guó)每年新增聾兒人數(shù)已達(dá)3萬(wàn)。據(jù)悉,，這些聾兒主要受藥物,、遺傳、疾病,、環(huán)境污染等因素影響,。330萬(wàn)這是一個(gè)多么讓人難過(guò)的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受美好世界的有整整330萬(wàn)人,。他們聽(tīng)不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲,，感受不到動(dòng)人的語(yǔ)言。生活在一個(gè)封閉的世界,，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣,。有聲音的世界是怎么樣的。然后,，值得讓人高興的是,，其中有一小部分人通過(guò)手術(shù)和物理康復(fù)以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們,。讓他們感受到世界的愛(ài)意,。
二活動(dòng)目的。
1陪伴著他們度過(guò)最初認(rèn)知世界的階段,，讓他們看到的世界是美好的,。
2給他們以最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，最陽(yáng)光的笑容和最溫暖的擁抱。
3肯定他們的存在感,，幫助他樹(shù)立信心,。
4讓他們度過(guò)一個(gè)有更多色彩的童年。
5對(duì)于我們自己而言,，感受到健康的珍貴,，他們的活潑可愛(ài)，他們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。感受做志愿者的快樂(lè),。學(xué)會(huì)去陪伴和成長(zhǎng)。
三活動(dòng)內(nèi)容策劃,。
3周六周日不定期的舉辦活動(dòng),。如植物園，動(dòng)物園游玩,。
411月份,，舉辦聾兒進(jìn)長(zhǎng)理校園活動(dòng)。（主要活動(dòng)范圍為田徑場(chǎng)),。
512月份，和義務(wù)家教基地合作,。來(lái)一次大聯(lián)誼,。小朋友表演節(jié)目。
四活動(dòng)人員,。
活動(dòng)主辦方長(zhǎng)沙市雨花雨聆聾兒康復(fù)中心,。
活動(dòng)承辦方長(zhǎng)沙理工大學(xué)愛(ài)心中轉(zhuǎn)站。
服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)沙市雨花雨聆聾兒20名,。
五活動(dòng)注意事項(xiàng),。
1招募志愿者的宣傳（宣傳部重點(diǎn)，亮點(diǎn),，宣傳方式,，范燁+劉慧娟）。
2招募志愿者的選拔(人數(shù),，品質(zhì),，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）聯(lián)系的負(fù)責(zé)人（曹璧輝）。
3小孩的安全問(wèn)題（李玉蘭,，收集聾兒的相關(guān)資料,，形成因素，疾病種類(lèi),，救治方法）,。
4大型活動(dòng)是否會(huì)沖突（兩次大型活動(dòng)，11月9號(hào)生日宴11號(hào)開(kāi)始活動(dòng)，12月份的聯(lián)誼）,。
5活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（預(yù)算,，去哪里找經(jīng)費(fèi)）。
6志愿者培訓(xùn)的問(wèn)題,，聯(lián)系老師,。（專(zhuān)家？盡可能聯(lián)系）,。
7志愿服務(wù)場(chǎng)地（學(xué)校劉天鵬聯(lián)系項(xiàng)目拓展部,，康復(fù)中心，植物園,，動(dòng)物園）,。
8康復(fù)中心基本情況的收集（徐佳輝）。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十一
活動(dòng)名稱(chēng)：愛(ài)心公益群共同攜手“關(guān)愛(ài)留守兒童”
面向?qū)ο螅禾乩Я羰貎和?/p>
主辦單位：xx心群,。
合作單位：xx愛(ài)心公益群,。
活動(dòng)指導(dǎo)老師:xx。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：xxxx,。
活動(dòng)時(shí)間：xx,。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx。
近年來(lái),，隨著我國(guó)工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快。當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，農(nóng)村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng),，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,，有些兒童的家長(zhǎng)為了操持家庭,，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家里,，由家中的老人或親戚代養(yǎng),，這部分遠(yuǎn)離了父母親人的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。對(duì)這一特殊群體的成長(zhǎng),、教育已成為家庭,、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題,。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。在這樣的社會(huì)形勢(shì)下,，敘永愛(ài)心群、瀘州愛(ài)心公益群充分發(fā)揮民間公益團(tuán)體的優(yōu)勢(shì),，動(dòng)員全體愛(ài)心人士,，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,，激勵(lì)更多留守兒童自強(qiáng)不息,，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)、自律,，做生活的強(qiáng)者,，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下,，享受生活的幸福與快樂(lè),。
同享一片藍(lán)天、愛(ài)心關(guān)注成長(zhǎng),；營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境,，增強(qiáng)全社會(huì)力量的幫助參與。我們組織這一次活動(dòng)意在呼吁社會(huì)力量,，參與留守兒童的關(guān)心教育工作,，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專(zhuān)長(zhǎng),，減輕留守兒童的心理壓力、更要注重他們的身心健康發(fā)展,，由于父母雙雙外出務(wù)工和單親兒童的心理上存在許多困惑與疾病,，我們要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)和溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái),。給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守,、單親兒童茁壯成長(zhǎng),。
1、活動(dòng)前期：做好活動(dòng)前期宣傳工作,；安排活動(dòng)的具體事項(xiàng),，決定好活動(dòng)參加人員人數(shù)及人員分配；必須在活動(dòng)前籌集資金,、車(chē)輛及物品一切外聯(lián)工作,。
2、活動(dòng)中期：在xx月xx日早上八點(diǎn)半在敘永縣永南路、金猴門(mén)市集合出發(fā),，乘車(chē)到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村,；到達(dá)目的地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰問(wèn)、分發(fā)捐贈(zèng)物資,、與家長(zhǎng)和孩子交流,。
3、活動(dòng)后期：整理活動(dòng)資料,、公布活動(dòng)照片,、公開(kāi)活動(dòng)明細(xì)帳、發(fā)布活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),。
1,、為八位特困留守兒童需買(mǎi)慰問(wèn)物品預(yù)算：大米、肉,、菜油,、干面、書(shū)包,、文具,、玩具、糖果,、約計(jì)三千元左右,。
2、此次活動(dòng)從敘永岀發(fā)到目的地的費(fèi)用(車(chē)費(fèi),、生活費(fèi))由參加活動(dòng)人員aa制約計(jì)每人八十元,、如有剩余留作愛(ài)心基金。：
1,、所有隊(duì)員服從組織安排,，統(tǒng)一行動(dòng)?；顒?dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助，有強(qiáng)烈的組織,、紀(jì)律觀念,，做到有事請(qǐng)假、不擅自行動(dòng),，堅(jiān)決以集體利益為重,，未經(jīng)允許不得無(wú)故缺席。
2,、要注重儀表,、文明禮貌,，不怕苦、不怕累,，體現(xiàn)出志愿者應(yīng)有的風(fēng)貌,。
3、注意飲食衛(wèi)生,、交通等方面的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，遇到問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
4,、履行隊(duì)員職責(zé),，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作,。
5,、凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人員受傷,，后果由受傷本人自身負(fù)責(zé),。凡報(bào)名參加活動(dòng)者均視為接受免責(zé)聲明！
溫馨提示：由于留守兒童家里太窮光線(xiàn)不好很黑,、一個(gè)小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電,、房里地下又不平、希望各位帶上手電或其它照明工具,。
快樂(lè)公益,、永不放棄！益友們的每一次愛(ài)心付出都會(huì)進(jìn)入敘永愛(ài)心群的檔案,、山區(qū)會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,！
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十二
根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好我街道留守兒童工作,，確保留守兒童健康成長(zhǎng),，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。
樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè),，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系,，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境,，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持,，增強(qiáng)家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn),，大力推動(dòng)全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長(zhǎng)提供必要保障和良好環(huán)境,。
1、各社區(qū)要逐門(mén)逐戶(hù)進(jìn)行摸底登記,，做到底數(shù)清,、情況明。并把留守兒童花名在x月x日前上報(bào)辦事處,。
2,、在各社區(qū)建立留守兒童家園。
(一)硬件設(shè)施
1,、有活動(dòng)用房20—30平米,，房屋安全、方便,、實(shí)用,、布局合理，環(huán)境溫馨,。
2,、配備一定數(shù)量的圖書(shū)、期刊,、報(bào)刊和一定的文體器材,，基本滿(mǎn)足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)要求。
3,、配備電腦或電話(huà)等設(shè)備,，方便留守兒童與父母交流。
4,、配備基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品,。
(二)軟件方面
1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、建立完善的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、管理等方面規(guī)章制度,。
3、組織自愿者服務(wù)隊(duì)伍,。志愿者“愛(ài)心媽媽”和代理家長(zhǎng)要與留守兒童開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)做到“五個(gè)一”,，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次,，與班主任聯(lián)系一次,，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫(xiě)信一次,。
4,、建立留守兒童檔案,。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式,、監(jiān)護(hù)人姓名,、家庭住址等基本信息?！皭?ài)心媽媽”,、“代理家長(zhǎng)”、結(jié)對(duì)表,、幫扶花名冊(cè),，興趣愛(ài)好作品，心得體會(huì)以及活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)圖片,、資料等,。
5、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo),。
6,、組織捐贈(zèng)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用,。
7,、加強(qiáng)留守兒童家長(zhǎng)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作,。聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí),、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識(shí)的培訓(xùn),。
(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任,，切實(shí)把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實(shí),。
(二)科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行,。留守兒童家園建成后,，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé),、層層落實(shí)的原則,。切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理,，幫助和督促定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),。
(四)強(qiáng)化管理,，建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級(jí)抓一級(jí),、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理,。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制,，婦聯(lián)組織每季度上報(bào)工作開(kāi)展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng),。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì),，不符合的予以調(diào)整。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十三
關(guān)注弱勢(shì)群體,，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛(ài)和溫暖，為了讓更多的人來(lái)幫助和愛(ài)護(hù)他們,，作為一名大學(xué)生,，應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助,，讓溫暖伴隨我們共同成長(zhǎng),。
響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)校”活動(dòng)的號(hào)召,。希望通過(guò)本次活動(dòng),，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童,，伸出援手提供幫助,，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞,。
xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友,。
20xx年11月29日。
xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心,。
1.通過(guò)與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流,，了解智障兒童的具體情況。
2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。
3.制作相關(guān)海報(bào)，做好宣傳工作,。
4.準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)道具,。
1.將參加活動(dòng)的志愿者分成若干小組，分配到各個(gè)班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課,。
2.志愿者與殘障兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,、認(rèn)識(shí),。
3.協(xié)助托養(yǎng)中心的孩子們參與輪滑課，主要負(fù)責(zé)保護(hù)好他們的安全,。
4.和孩子們做一些合適的無(wú)危險(xiǎn)性的游戲,，游戲暫定為折紙游戲。
5.為孩子們派發(fā)禮物如文具,、零食等,。
6.活動(dòng)結(jié)束集體拍照留念。
1.準(zhǔn)備的節(jié)目,，游戲,，食品等，應(yīng)適合智障兒童接受,，確保無(wú)危險(xiǎn)性,。
2.在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時(shí)，要有足夠的耐心與細(xì)心,，并保障自己的安全,。
3.活動(dòng)期間所有成員聽(tīng)從組織統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng),。
（略）,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十四
活動(dòng)背景：
作為新一代在黨的旗幟下成長(zhǎng)的熱血青年及生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神,，回報(bào)社會(huì)和表現(xiàn)自身價(jià)值的重要性和尊老愛(ài)幼,、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī),，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,，生物技術(shù)學(xué)院舉辦《啟智活動(dòng)》，旨在通過(guò)利用我們的課余時(shí)間,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神,。
活動(dòng)目的：
引起社會(huì)和大學(xué)生關(guān)注智障兒童的成長(zhǎng)，生活,，學(xué)習(xí),，關(guān)愛(ài)智障兒童，并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，為大家了解社會(huì),，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石和為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái),。希望通過(guò)此次活動(dòng)能鼓勵(lì)大學(xué)生,、青年關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì),，同時(shí)號(hào)召更多的人關(guān)愛(ài)弱智兒童,。
一．活動(dòng)名稱(chēng)：生物技術(shù)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)⒅切袆?dòng)。
二．活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛(ài)心,，關(guān)注弱智兒童。
三．活動(dòng)時(shí)間：xx年11月中旬,。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒅菍W(xué)校（大操場(chǎng)）,。
五．活動(dòng)對(duì)象：?jiǎn)⒅菍W(xué)校小朋友與本校志愿者,。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
（一）第一個(gè)游戲：搶凳子。
具體玩法：
1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個(gè)志愿者做示范,。
2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個(gè)圈,。
3.然后播放音樂(lè),，音樂(lè)一停參加者斗快搶6張凳子其中一張坐，不成功者淘汰,。
4.淘汰參賽者同時(shí)每次減少一張凳子,，重復(fù)游戲過(guò)程，直到剩下2張凳子,。
5.每組派1~2名工作人員派發(fā)獎(jiǎng)品,，按照出場(chǎng)順序依次增加獎(jiǎng)品（糖果或小餅干）。
（二）第二個(gè)游戲：斗快拼拼圖,。
拼圖用卡紙畫(huà)上動(dòng)物或人頭再剪碎做成,。
具體玩法：
1．由主持人向小朋友講解玩法，并找6個(gè)志愿者分成3組做示范,。
3．相對(duì)行數(shù)對(duì)著的兩組互相交換拼圖,，再重復(fù)一次游戲。
（三）第三個(gè)游戲：看動(dòng)作猜詞語(yǔ)和聽(tīng)聲音辨動(dòng)物,。
1.由主持人講解游戲玩法和規(guī)則,，并由志愿者協(xié)助小朋友實(shí)踐一下。
3.志愿者可以稍微提示一下,，答對(duì)的小朋友可獲獎(jiǎng)品,，由旁邊的工作人員派發(fā)。
七.活動(dòng)要求：
（3）費(fèi)用要節(jié)省,，用得恰當(dāng)合理,，費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)需要發(fā)票，允許同學(xué)自費(fèi)獻(xiàn)愛(ài)心的行為,。
（4）活動(dòng)后衛(wèi)生和整理要做到位,，活動(dòng)后期的`宣傳工作等要落到實(shí)處。
（5）活動(dòng)當(dāng)天工作人員要注意紀(jì)律，嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行,，不能拖拉拖慢集體進(jìn)度,。
（6）工作人員不能隨意拍照，要尊重他人,，也要保持手機(jī)開(kāi)機(jī),，方便聯(lián)絡(luò)。
八．活動(dòng)準(zhǔn)備：
（三）人數(shù)確定：40名志愿者,，社會(huì)實(shí)踐部5名工作成員,，表演者數(shù)人（待定）。
（四）資金籌備：團(tuán)委內(nèi)部及拉贊助,。
（五）工作人員安排：詳情看時(shí)間推進(jìn)表和活動(dòng)流程,。
（六）乘車(chē)路線(xiàn)：包車(chē)，具體情況待定,。
（七）活動(dòng)申請(qǐng)表：略,。
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間推進(jìn)表時(shí)間項(xiàng)目人員安排向?qū)W校申請(qǐng)舉辦啟智之旅活動(dòng)由實(shí)踐部部長(zhǎng)提交申請(qǐng)表格并負(fù)責(zé)與啟智學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)人數(shù)等社會(huì)實(shí)踐部5名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部會(huì)議,，商討確定活動(dòng)策劃方案社會(huì)實(shí)踐部全體成員委托青工部招募40名志愿者，宣傳部開(kāi)始宣傳工作,，社會(huì)實(shí)踐部選表演人員略社會(huì)實(shí)踐部踩點(diǎn),，到啟智學(xué)校實(shí)地體驗(yàn)，并聯(lián)系包車(chē)或制定乘車(chē)路線(xiàn)社會(huì)實(shí)踐部5名成員采購(gòu)活動(dòng)所需文具,，獎(jiǎng)品（餅干與糖果）,，游戲用品社會(huì)實(shí)踐部5名成員志愿者和所有參加人員培訓(xùn)講解活動(dòng)注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程略通知活動(dòng)具體出發(fā)安排社會(huì)實(shí)踐部和青工部工作人員九．活動(dòng)流程：6：20~6：40全體工作人員集合并清點(diǎn)人數(shù)，登記出席情況后準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到校門(mén)口乘坐包車(chē)前往啟智學(xué)校6：45~8：15乘車(chē)前往啟智學(xué)校途中重申活動(dòng)注意事項(xiàng)和要求8：20~8：50到達(dá)目的地后集中帶到啟智學(xué)校大操場(chǎng),，派社會(huì)實(shí)踐部工作人員布置場(chǎng)地,，10名志愿者帶小朋友到大操場(chǎng)集合9：00~9：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊(duì)形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第一個(gè)游戲9：55~10：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊(duì)形調(diào)整安排,，接著進(jìn)行第二個(gè)游戲10：55~11：35前10分鐘進(jìn)行游戲講解和隊(duì)形調(diào)整安排,，接著進(jìn)行第三個(gè)游戲11：40~12：00分發(fā)送給小朋友的文具和獎(jiǎng)品12：00~12：10將小朋友統(tǒng)一帶回12：15~12：30志愿者集中清點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)備離開(kāi)，社會(huì)實(shí)踐部工作人員清理場(chǎng)地12：40~14：00集中搭車(chē)回校十．可行性分析：
（一）由于活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng),，各志愿者要自備飲料和食物,。
（二）活動(dòng)之前要準(zhǔn)備好喇叭，照相機(jī),，錄像機(jī)等工具,。
（三）考慮天氣原因，準(zhǔn)備室內(nèi)游戲：給三毛添鼻子,，123紅綠燈,，教唱兒歌,。
協(xié)辦單位：?jiǎn)⒅菍W(xué)校。
xx年10月20日,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十五
按照?qǐng)F(tuán)市委“走進(jìn)青年轉(zhuǎn)作風(fēng),，強(qiáng)化服務(wù)展形象”主題活動(dòng)工作要求，結(jié)合我局團(tuán)委作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際,，經(jīng)研究制定我局留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)方案,。
結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，采集10個(gè)青少年微心愿并負(fù)責(zé)完成,。
1.采集微心愿階段(6月15日---6月30日),。
確定掛鉤學(xué)校班級(jí)，采集20個(gè)青少年微心愿,，并從中篩選出10個(gè)具有教育引導(dǎo)意義,，積極向上的微心愿,。將梳理出的10個(gè)青少年微心愿,，逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任單位限期完成。6月27日左右召開(kāi)基層團(tuán)支部落實(shí)責(zé)任交辦會(huì),。
2.實(shí)現(xiàn)微心愿階段(7月1日---7月30日),。
利用7月的四個(gè)周末，逐項(xiàng)完成青少年微心愿,。局團(tuán)委牽頭,，運(yùn)管處團(tuán)支部、海事處團(tuán)支部,、公路站團(tuán)支部,、航道站團(tuán)支部、團(tuán)支部,、各負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,。
活動(dòng)全過(guò)程由局團(tuán)委、各基層團(tuán)支部策劃參與,，活動(dòng)的過(guò)程以“青春關(guān)愛(ài),、青春助力”為主要形式，強(qiáng)調(diào)文化層面和精神層面關(guān)愛(ài)與引導(dǎo),，用交通特色的新時(shí)期文化感染和鼓舞青少年積極向上,，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活,。
關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng)策劃師篇十六
關(guān)愛(ài)留守雛鷹,，攜手展翅高飛。
20xx年8月8日9：00~16：30,。
xx留守兒童及其父母,、大學(xué)生志愿者,、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì),。
區(qū)團(tuán)委,。
xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、xx社區(qū)大飯?zhí)谩?/p>
xx人為東莞經(jīng)濟(jì)的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗,，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子,。作為享受xx經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心,、一份愛(ài),，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。
希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹,，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，讓他們?cè)陔y得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜,，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖,，共賞出自xx人民與xx人的友誼之花！
1,、雛鷹,、雄鷗對(duì)對(duì)碰。
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對(duì)一的配對(duì),，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生——留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行,，更有利于大學(xué)生與留守兒童保持長(zhǎng)久的幫扶關(guān)系,，讓留守兒童長(zhǎng)久感受到來(lái)自xx大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
2,、趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。
xx人把大部分的時(shí)間投入到了xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和自己的孩子進(jìn)行溝通,、交流,，難免會(huì)產(chǎn)生隔閡。我們希望,，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺(tái),，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡,，讓留守兒童體會(huì)來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè),！
時(shí)間：8月8日9：00~11：00地點(diǎn)：xx社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3,、美味廚神就是我,。
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè)趣的同時(shí),，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng),，讓各留守兒童在趣味中為自己的.父母獻(xiàn)上一頓源自心,、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐,！
時(shí)間：8月8日11：30~13：30地點(diǎn)：xx,。
4、xx科學(xué)之旅,。
xx科技館是一座具有xx地方特色和現(xiàn)代意義的專(zhuān)題科技館,。為了讓留守兒童更了解xx這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅,。
希望通過(guò)這次的科技館游覽,，讓他們?cè)诹私鈞x之余，更加明白知識(shí)的重要性,，努力學(xué)習(xí),，成為祖國(guó)的棟梁之材！
時(shí)間：8月8日14：00~16：00地點(diǎn)：xx市科學(xué)技術(shù)博物館,。
5,、大學(xué)生探訪幫扶兒童,。
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對(duì)一配對(duì)以后,，在暑假期間，會(huì)不定時(shí)探訪留守兒童,，與他們談心,、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等；而在暑假過(guò)后,，留守兒童回到自己的家鄉(xiāng),，各大學(xué)生志愿者也會(huì)通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與留守兒童進(jìn)行溝通,、交流,，讓他們感覺(jué)到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在自己身邊,，也不會(huì)孤單,，因?yàn)橛幸蝗喝艘恢标P(guān)注著他，關(guān)愛(ài)著他,。
