總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式,，通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估,。通過(guò)范文的學(xué)習(xí),，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路,，而是要因材施教,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

xxx,，現(xiàn)任xxx市園林市政局項(xiàng)目推進(jìn)辦主任,，風(fēng)景園林高級(jí)工程師，碩士生學(xué)位,，xxx市園林綠化行業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),、綠化管理、生態(tài)綠道建設(shè)管理工作的技術(shù)骨干,。多年來(lái)從事園林項(xiàng)目管理工作,，曾主持xxx市街心綠地建設(shè)，xxx市“十大城市公園”和“十大城市出入口”牽頭單位的具體管理工作,，是xxx市園林綠化小品,、xxx市綠蔭生態(tài)工程和xxx市公益性群眾休閑設(shè)施建設(shè)的甲方項(xiàng)目管理者，20xx年以來(lái),，xxx市建委牽頭xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和20xx年市建委牽頭城區(qū)“四邊三化”建設(shè),，作為xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和城區(qū)“四邊三化”建設(shè)總牽頭單位的具體項(xiàng)目管理者，為xxx市生態(tài)綠道建設(shè)和城區(qū)“四邊三化”建設(shè)做了大量的工作,，始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)干事，清白為人,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和們的關(guān)心、支持,、幫助下,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn),，順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績(jī)四方面作如下總結(jié)：

理論學(xué)習(xí)是項(xiàng)目管理者的立身之本，成事之基,。在工作中,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,、書(shū)集等各種形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，保持良好的道德風(fēng)尚,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在xxx綠道的建設(shè)過(guò)程中,，經(jīng)歷從無(wú)到有,、從粗到精的過(guò)程，結(jié)合生態(tài)綠道建設(shè)項(xiàng)目管理的實(shí)際工作,，還去廣東省,、浙江仙居等地考察學(xué)習(xí)綠道規(guī)劃建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了綠道規(guī)劃建設(shè)和項(xiàng)目管理方面的知識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目單位的服務(wù)意識(shí),；在城區(qū)“四邊三化”建設(shè)和xxx植物園等工程的推進(jìn)過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),，并利用業(yè)余時(shí)間,，去杭州、上海等園林綠化先進(jìn)城市取經(jīng)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，不斷增強(qiáng)政治理論水平,，做到在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為xxx市生態(tài)綠道,、城區(qū)“四邊三化“和植物園等的建設(shè)盡職盡責(zé),。

xxx市生態(tài)綠道建設(shè)，xxx市建委是總牽頭單位,，作為市建委具體負(fù)責(zé)xxx市生態(tài)綠道規(guī)劃建設(shè)總牽頭單位的項(xiàng)目管理工作者,，在4年多民生實(shí)事工程的建設(shè)過(guò)程中，積極組織《xxx市區(qū)生態(tài)綠道網(wǎng)總體規(guī)劃》,、《xxx市域綠道網(wǎng)總體規(guī)劃》的編制,；深入施工現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合城市道路,、城市綠化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的基礎(chǔ)上,，歸納總結(jié)出一整套相對(duì)完善的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作方法,，擬定了《xxx市區(qū)生態(tài)綠道規(guī)劃建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》、《xxx市區(qū)生態(tài)綠道網(wǎng)建設(shè)工作檢查考核辦法》等相關(guān)政策性文件和《xxx生態(tài)綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則》,、《xxx市生態(tài)綠道網(wǎng)建設(shè)技術(shù)規(guī)程（試行）》和《xxx市生態(tài)綠道養(yǎng)護(hù)管理導(dǎo)則（試行）》等技術(shù)規(guī)范性文件,，指導(dǎo)生態(tài)綠道的建設(shè)；年終認(rèn)真組織實(shí)施主體進(jìn)行年度總結(jié),，同時(shí)落實(shí)各實(shí)施主體生態(tài)綠道下一年的建設(shè)計(jì)劃,；結(jié)合民生工程建設(shè)要求，制定了《20xx年xxx市優(yōu)化建設(shè)親水綠道實(shí)施方案》,，認(rèn)真組織各實(shí)施主體綠道規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的評(píng)審工作,，及時(shí)提出合理的、操作性較強(qiáng)的意見(jiàn)和建議,；在城區(qū)“四邊三化”城市綠化再提升工程建設(shè)過(guò)程中,，作為項(xiàng)目業(yè)主單位，從組織項(xiàng)目項(xiàng)建書(shū)編制開(kāi)始,，嚴(yán)格按照項(xiàng)目建設(shè)程序,，加強(qiáng)與市發(fā)改、市財(cái)政的溝通,，順利,、及時(shí)地完成了項(xiàng)建、擴(kuò)初,、施工招投標(biāo)等一系列項(xiàng)目前期工作,，使得xxx城區(qū)“四邊三化”城市綠化再提升工程按時(shí)開(kāi)工建設(shè)、及時(shí)完成,，在工程開(kāi)工初期,，市民對(duì)三塔路上行道樹(shù)的改造很不理解,，我們加強(qiáng)了與電視臺(tái)、報(bào)社,、電臺(tái)等新聞單位的聯(lián)系，把我們的做法及時(shí)告訴百姓,，得到了廣大市民的理解和支持,，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的綜合協(xié)調(diào)能力，對(duì)外溝通能力和項(xiàng)目管理能力,。結(jié)合綠道的民生工程和“四邊三化“的重點(diǎn)工程特性,，認(rèn)真做好市委、市人大,、市政府和市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)督查生態(tài)綠道,、“四邊三化”和植物園建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作和后期總結(jié)工作，及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的指示精神下達(dá)到各實(shí)施主體,，充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,；及時(shí)掌握項(xiàng)目建設(shè)管理過(guò)程中的第一手資料，具備了更為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠解決日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，提高了自己的組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等,，為生態(tài)綠道、“四邊三化”和植物園建設(shè)項(xiàng)目保質(zhì)保量順利開(kāi)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

勤勉敬業(yè)是項(xiàng)目管理者的起碼要求,。能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。作為xxx市城區(qū)“四邊三化“城市綠化再提升工程的業(yè)主代表,，認(rèn)真仔細(xì)審查施工圖,，加強(qiáng)與設(shè)計(jì)單位、施工單位,、監(jiān)理單位的溝通,，特別是在城區(qū)“四邊三化“城市綠化再提升工程中的三塔路沿線改造工程，施工設(shè)計(jì)圖與現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很大的差異,，需要作出進(jìn)一步的調(diào)整,、優(yōu)化，就經(jīng)常深入施工現(xiàn)場(chǎng),，結(jié)合現(xiàn)在實(shí)際情況,，科學(xué)合理地提出改進(jìn)辦法,，例如設(shè)計(jì)圖中要在三塔公園內(nèi)增加八十余棵的桂花，根據(jù)植物的生長(zhǎng)特性和三塔公園植物分布密度的現(xiàn)狀,，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,，既節(jié)省了工程造價(jià)，也為植物的良好生長(zhǎng)創(chuàng)造了條件,；在生態(tài)綠道建設(shè)過(guò)程中,，加強(qiáng)與實(shí)施主體的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出合理建議,，從而提升了生態(tài)綠道的建設(shè)質(zhì)量，也為景觀品位的提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。生態(tài)綠道經(jīng)過(guò)3年多時(shí)間的建設(shè)已基本成線,，但如何發(fā)揮好生態(tài)綠道應(yīng)有的作用，我作為項(xiàng)目管理者,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真梳理綠道建設(shè)的現(xiàn)狀，為20xx年生態(tài)綠道建設(shè)列入xxx市民生工程向領(lǐng)導(dǎo)提出新的思路,，一是,，xxx綠道的建設(shè)重點(diǎn)放到親水性上，以建設(shè)市民身邊的`,、享用度較高的親水綠道為重點(diǎn),，加強(qiáng)“斷頭路”、“瓶頸路”的打通,，進(jìn)一步提升綠道的可達(dá)性和聯(lián)通性,，切實(shí)方便居民出行，逐步完善市民健身休閑功能,；二是把綠道建設(shè)民生工程擴(kuò)展到縣（市,、區(qū)），讓民生工程的覆蓋面向縣（市,、區(qū)）延伸,，同時(shí)也響應(yīng)了省廳提出的省級(jí)綠道建設(shè)任務(wù)，20xx年完成了30.57公里的濱海綠道（省級(jí)綠道一號(hào)線）,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

在長(zhǎng)城腳下的xx村,，有一位“科技女能人”，她勤奮好學(xué),，敢于嘗試新技術(shù),，靠科技引領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走上了富裕之路。她就是xx村婦女主任,、村團(tuán)支部書(shū)記,。

在xx鄉(xiāng),，提起，人們都會(huì)豎起大拇指,。從富士蘋果到大櫻桃,，從三季梨到安哥諾李子，35歲的她在20xx年間引進(jìn)了10余個(gè)新品種果樹(shù),。給xx鄉(xiāng)的果農(nóng)帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào),。而她引進(jìn)的壁蜂授粉則引發(fā)了一場(chǎng)果樹(shù)管理技術(shù)的嶄新革命，這項(xiàng)技術(shù)正以為中心,，迅速向周邊地區(qū)擴(kuò)散。

“我引進(jìn)的角額壁蜂授粉技術(shù)在東北是最早的,，我們xx鄉(xiāng)果農(nóng)靠這項(xiàng)技術(shù)每年就能增收100萬(wàn)元!”在接受記者采訪時(shí),，驕傲地說(shuō)。

人工輔助授粉是果樹(shù)管理中最繁瑣的一件事,，春季果農(nóng)都要花費(fèi)大量的時(shí)間和人工去做這項(xiàng)工作,，但受氣候因素的影響，效果并不理想,，自xx年春季開(kāi)始,，數(shù)十萬(wàn)頭的角額壁蜂開(kāi)始飛舞于xx鄉(xiāng)的果園里，取代了人工勞動(dòng),。據(jù)介紹,，一只角額壁蜂的訪花量相當(dāng)于80只蜜蜂的訪花量，用角額壁蜂授粉既省工,，又省錢,，效果又好，而且角額壁蜂繁殖容易,，搭個(gè)簡(jiǎn)易蜂窩就能產(chǎn)卵,，第二年春天長(zhǎng)成后又可以訪花授粉，可以說(shuō)是一次投資,，永遠(yuǎn)受益,。

采用壁蜂授粉技術(shù)的果樹(shù)做果率非常高，家的示范園經(jīng)常有周邊農(nóng)民來(lái)參觀學(xué)習(xí),。這項(xiàng)技術(shù)被迅速推廣,，今年xx縣的沙河、葉家,、高嶺等地的農(nóng)民紛紛來(lái)到這里購(gòu)買壁蜂,。xx村的王越成去年沒(méi)有采用壁蜂授粉技術(shù)，做果率較低,，蘋果套袋只用了15萬(wàn)個(gè),，而今年他家買了3500只壁蜂授粉,，蘋果套袋量達(dá)到了20萬(wàn)個(gè)，保守的估計(jì)能增加2萬(wàn)元的收入,。

是一個(gè)聰明人,，也是個(gè)細(xì)心人。xx年秋季,，河北省一家公司帶了一位意大利客商來(lái)到她家果園,，雙手捧著蘋果，說(shuō)了一通聽(tīng)不懂的外語(yǔ),，直搖頭,。忙向翻譯問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)外商說(shuō)她的蘋果光潔度和著色度不夠,，與歐洲市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)有一定距離,，應(yīng)該采用反光銀膜。

反光銀膜技術(shù)是一種新的果樹(shù)管理技術(shù),，在秋季蘋果成熟的最后階段,，按樹(shù)冠面積將銀膜鋪在樹(shù)下，利用反射光譜增加陰面果的光照量,，這樣可以提高20%-30%的著色度,，并能夠增加糖份。當(dāng)即決定引進(jìn)這項(xiàng)技術(shù),，她說(shuō)：“咱這蘋果不能總在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)折騰,，應(yīng)該在管理技術(shù)上下功夫，提高果品的質(zhì)量和檔次,，好到國(guó)際市場(chǎng)上闖闖,。”

如今,，學(xué)科技,、用科技在xx鄉(xiāng)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，在帶動(dòng)下,，果農(nóng)燃起了科技致富的熱情,。在她家，總有農(nóng)民在翻閱各類農(nóng)業(yè)科普雜志,。說(shuō)：“能為鄉(xiāng)親們做點(diǎn)事,，我覺(jué)得非常幸福和快樂(lè)?！?/p>

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

xx,，男，xx年x月生,，xx年x月參加工作,。大學(xué)本科畢業(yè),，現(xiàn)為公司工程經(jīng)濟(jì)所水工經(jīng)濟(jì)室副主任、高級(jí)工程師,、注冊(cè)造價(jià)工程師,、注冊(cè)咨詢工程師，主要從事工程造價(jià)咨詢工作,。

xx在工程經(jīng)濟(jì)所主要從事工程造價(jià)咨詢工作,。自xx年入院以來(lái)，立足本職崗位,、兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研技術(shù)、勇挑工作重?fù)?dān),、貼心服務(wù)業(yè)主,，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎,，刻苦鉆研,、善于總結(jié)，并結(jié)合項(xiàng)目的各自特點(diǎn)制定不同的應(yīng)對(duì)方法,，力求提高工作績(jī)效,。在做好本職工作的同時(shí)，他還注重通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng),，受到了肯定和好評(píng),。

造價(jià)咨詢工作雖然平凡、枯燥,，xx卻能報(bào)以極大的工作熱情認(rèn)真對(duì)待,。在具體工作中他認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終牢記公司的質(zhì)量管理方針,，努力做好資料收集工作,，并按要求填寫記錄清單，并將采用的材料價(jià)格,，運(yùn)距,、取費(fèi)參數(shù)等設(shè)計(jì)輸入條件亦在記錄清單中注明，不但方便了后續(xù)校審工作,，而且對(duì)之后可能發(fā)生的設(shè)計(jì)變更或下階段的設(shè)計(jì)進(jìn)行造價(jià)調(diào)整帶來(lái)了便利,，增加了可追溯性。

與此同時(shí),，xx開(kāi)展工作不是盲目進(jìn)行,，他首先對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的背景,、業(yè)主要求，設(shè)計(jì)前提以及可能存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理,，并結(jié)合類似工程的經(jīng)驗(yàn)找出重點(diǎn)和難點(diǎn);其次根據(jù)設(shè)計(jì)提交的資料進(jìn)行分析,，如果遇到對(duì)設(shè)計(jì)提交的資料存在疑問(wèn)或認(rèn)為尚有欠缺的地方及時(shí)主動(dòng)的與設(shè)計(jì)人員溝通;然后嚴(yán)格按照編制規(guī)范的要求有條不紊的進(jìn)行造價(jià)的編制工作，并按公司的質(zhì)量管理要求提交相關(guān)校核人員,、主任及主任工程師等進(jìn)行校審工作,，并根據(jù)校審意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;最后將成果提交給業(yè)主之前與設(shè)計(jì)人員進(jìn)行反饋、溝通,，確保工程造價(jià)成果的質(zhì)量,。

質(zhì)量是根本，尤其是對(duì)于工程設(shè)計(jì)單位,，質(zhì)量更是立足之本,，是企業(yè)發(fā)展道路上占有市場(chǎng)的重要保障。xx正是深知這一點(diǎn),，始終把成果的質(zhì)量視為重中之重,，并貫徹在具體工作過(guò)程中。

在工作實(shí)踐中,，xx深知提高業(yè)務(wù)技能對(duì)做好工作的重要性,。他從知識(shí)拓展和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)二方面著手提高自身業(yè)務(wù)技能。

在不影響工作的前提下,，通過(guò)參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式,，在對(duì)工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制等造價(jià)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)注重對(duì)港口工程施工技術(shù),、施工組織,、項(xiàng)目管理及公路、橋梁,、土建等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，力求不斷拓寬專業(yè)技術(shù)知識(shí)面，以應(yīng)對(duì)更為多樣和復(fù)雜的工程項(xiàng)目。

當(dāng)工程設(shè)計(jì)遇上采用新材料、新工藝時(shí),，他會(huì)向設(shè)計(jì)人員和有經(jīng)驗(yàn)的老虛心請(qǐng)教,，研究，直至掌握，通過(guò)工作實(shí)踐不斷提高了知識(shí)面。

xx在工作過(guò)程中還注重對(duì)已完成工程的造價(jià)咨詢的成果進(jìn)行總結(jié)，并與類似工程進(jìn)行對(duì)照分析,，融會(huì)貫通，舉一反三，逐步積累起了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

工程造價(jià)咨詢是一門對(duì)從業(yè)人員業(yè)務(wù)技能要求較高的工作,，主要包括工程可行性研究投資估算、初步設(shè)計(jì)概算,、施工圖預(yù)算,、設(shè)計(jì)投標(biāo)工程方案報(bào)價(jià)、項(xiàng)目總承包報(bào)價(jià)等,。為滿足不同要求他總能主動(dòng)與設(shè)計(jì)人員聯(lián)系溝通,，充分了解建設(shè)單位的投資意圖、資金來(lái)源,、建設(shè)規(guī)模以及設(shè)計(jì)進(jìn)展和設(shè)計(jì)理念,，通過(guò)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方式對(duì)不同設(shè)計(jì)方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，供設(shè)計(jì)人員在最終選擇設(shè)計(jì)方案是充分考慮經(jīng)濟(jì)合理性,，通過(guò)相互間的多次反饋,，反復(fù)比較確定技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的最佳設(shè)計(jì)方案提交給給業(yè)主,，充分體現(xiàn)為顧客著想的公司管理方針,。遇到業(yè)主咨詢總是友好、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行解答,，必要時(shí)通過(guò)文字或表格的形式對(duì)業(yè)主的咨詢進(jìn)行答復(fù),，得到了諸多業(yè)主的肯定。

在具體項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,，經(jīng)常遇到項(xiàng)目周期短，時(shí)間進(jìn)度安排緊的情況,，他總是克服種種困難,，放棄休息時(shí)間，主動(dòng)加班,，第一時(shí)間提交滿意的成果,。碰上出差，他總是二話不說(shuō),，服從安排,，并且在出差期間不忘自己手頭上的項(xiàng)目，如果遇上出差和手頭項(xiàng)目時(shí)間沖突的情況,，他還把資料帶到出差地,，利用晚上休息時(shí)間加班完成項(xiàng)目，然后發(fā)到單位進(jìn)行校審,，以便及時(shí)保質(zhì)保量的完成,，不影響整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度。

在工作過(guò)程中，xx總是能擺正位置,，視每項(xiàng)工作為機(jī)遇,，敢于挑戰(zhàn)困難。正是這種神圣使命感和高度責(zé)任感,，使得xx在面對(duì)不厭其煩的設(shè)計(jì)方案變更優(yōu)化時(shí)始終保持著高度的工作熱情,，充分利用自身業(yè)務(wù)技能優(yōu)勢(shì)，條理清晰的分析造價(jià)的組成和市場(chǎng)變化情況,，主動(dòng)與多方協(xié)調(diào)反饋,，為最終選定最優(yōu)方案提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持，為整個(gè)項(xiàng)目朝著質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的方向進(jìn)展實(shí)施做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。工作中,，xx始終發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神,，面對(duì)工程要求,，他顧全大局，始終以企業(yè)和集體利益為重,，不計(jì)個(gè)人得失,，在面對(duì)困難的時(shí)候他總是能以樂(lè)觀的精神狀態(tài)去面對(duì)，受到了多方好評(píng),。僅xx年,，他作為項(xiàng)目專業(yè)負(fù)責(zé)人完成的項(xiàng)目就達(dá)八十余項(xiàng)，其中包括國(guó)投湄xx碼頭一期工程,、國(guó)投xxx一期工程,、福州xx港區(qū)游艇碼頭項(xiàng)目、福港作業(yè)區(qū)9#泊位工程,、xxx港xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)11#～15#通用泊位工程,、福建xx港xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)9號(hào)和10號(hào)泊位工程、xx灣xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)3#～6#泊位工程,、xx作業(yè)區(qū)55#～57#通用泊位工程,、xx作業(yè)區(qū)整合改造工程、連云xx區(qū)xx聯(lián)運(yùn)區(qū)一期工程,、xx區(qū)2#～4#液體化工泊位工程,、xxx船廠船塢碼頭改擴(kuò)建工程等。

xx參與的國(guó)投xx煤炭碼頭一期工程,、xx石油儲(chǔ)運(yùn)一期工程,、xx港xx保稅港區(qū)1#—5#集裝箱碼頭工程、xx港區(qū)25萬(wàn)噸級(jí)礦石接卸碼頭工程等還先后獲得中國(guó)水運(yùn)建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)的優(yōu)秀咨詢和優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng),，他還獲得xx年獲得上海市重大工程立功競(jìng)賽記功個(gè)人,。

xx的服務(wù)理念不光在工作上,，在日常與同事的接觸中，他也處處為他人著想,，平時(shí)關(guān)心同事,，與大家保持著良好的關(guān)系。

xx就是這樣,，在造價(jià)咨詢崗位上抓緊學(xué)習(xí),、認(rèn)真思考、扎實(shí)工作,，始終爭(zhēng)取主動(dòng)往前趕,。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長(zhǎng)才干,、提升自己的精神境界,，在平凡中彰顯不平凡。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),，這也成為我一年來(lái)努力工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作,，我動(dòng)了很大的心思,，采取了各種措施。

１,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班36名同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭狀況,，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,，小學(xué)教師,，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

僅為學(xué)校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。我班的梁小超同學(xué)父母離異,，只和父親依靠種地為生,，生活很艱苦。由于有了好心人的資助,，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,。

３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施,。以往在班主任工作中,，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了,。今年,，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假,，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動(dòng)給他們通電話，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎,？”“明天能上學(xué)嗎,？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似?jiǎn)單的話語(yǔ),，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙,。

１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校,、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。例如：窗簾讓劉旭同學(xué)來(lái)管，撮子讓王宏超來(lái)管,，掃帚,，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié),。這樣,，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

２,、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),，來(lái)吸引學(xué)生,。

諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽,，繪畫(huà)書(shū)法賽,，“十一”匯演，元旦慶祝等,。做為班主任老師,，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置,。

這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣,。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。這樣累積起來(lái)，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間,，每月評(píng)一次,，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

經(jīng)過(guò)一年的努力工作,，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出,，達(dá)到了上級(jí)的要求,，鞏固率達(dá)到了100%,。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好,。今后,，我一定加大力度，采取更為得力的措施,，把控輟學(xué)工作做得更好,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

我叫李奎，1979年出生,，是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師,。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作，近年來(lái),，隨著新課程改革在我國(guó)中小學(xué)教學(xué)中的逐步實(shí)施,，廣大的從事教育工作的同行，也在不斷的學(xué)習(xí)新課程理念,，“自主,、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用,。在11年的初中物理教育教學(xué)實(shí)踐中,，我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主,、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育,，在教中研，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師中樹(shù)立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。

教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí),，簡(jiǎn)單無(wú)華,，工作辛苦，很多人望而卻步,。但我深深地?zé)釔?ài)著教育事業(yè),，從教10多年來(lái)，“把每一件平凡的事做好,，就是不平凡,；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單?！边@是我最喜歡的一句教育格言,，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。我在這個(gè)平凡的崗位上,，多年如一日,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己,，甘為人梯,，努力實(shí)現(xiàn)著我的人生的價(jià)值與理想。

作為一名教師,，自身的師德修養(yǎng)是最重要的,。教師要有高度的自尊心，以身示范,；有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，愛(ài)生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心,，始終如一,；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作,。做教師首先是做人,，做真誠(chéng)的人，做正直的人,。不管是在平時(shí)的工作中,，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前,，還是在同事面前,，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人,、感染人,。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，化為自覺(jué)的行動(dòng),。人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模,?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t,，為人師表,，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng),，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守,。

多年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠,。始終保持著廉潔自律的高尚情操,，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情,，不謀私利,。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平,，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染,、激勵(lì)學(xué)生。我在工作中從不投機(jī)取巧,、馬虎了事,，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格,。

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題?！坝辛藧?ài),，就有了一切?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng),。這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼,。在班級(jí)管理方面,，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”,。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng),，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者,。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地,，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，絕不姑息,，嚴(yán)肅批評(píng)，曉之以理,，明確是非,。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活,。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,，問(wèn)寒問(wèn)暖，有同學(xué)因病不能來(lái)上課,，我便主動(dòng)去家里看望,，對(duì)家庭有困難的學(xué)生，我總是為這些學(xué)生送去溫暖,。正是這些愛(ài)的付出,，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。我認(rèn)為愛(ài)心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中,，也起著無(wú)可替代的作用,。“感人心者莫先乎情”,，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ),，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花,，從而拉近師生間的距離,。

教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作,，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),。因此我在備課上課之余,，廣泛涉獵專業(yè)書(shū)籍和相鄰學(xué)科的書(shū)籍，把讀書(shū)看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容,。實(shí)踐使我深切體會(huì)到,，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出,。只有登上絕頂,，方能一覽眾山小,；只有技藝高超,，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)后,，我的教學(xué)躍升到新的境界,。在我的物理教學(xué)課堂上，不乏生動(dòng)和激情,，不乏智慧和深刻,，廣受學(xué)生的好評(píng)和歡迎。

作為一名農(nóng)村物理教師,，要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材,，讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)物理，感受到物理來(lái)自生活,。例如：我組織學(xué)校的理化生教研組同行,，收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具,，石磨間刻有很深的花紋,，石磨下不放谷粒，推動(dòng)需要很大的力,，而塞上豆粒等物推動(dòng)輕松多了,，加水后磨更容易，引導(dǎo)分析這說(shuō)明的什么,，又如探究光的折射,，我借用“果凍”、涼粉做演示,，也達(dá)到同樣的效果,，利用農(nóng)村犁來(lái)研究杠桿、壓強(qiáng)和摩擦,；直接將桿秤為杠類實(shí)驗(yàn)的器材,。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等,。

教學(xué)方法有“因材施教”之稱,，我覺(jué)得“因時(shí)施教”也很有效果，即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),，選擇好的學(xué)習(xí)載體,，跨越式、超前選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理駕馭教材,。甲型h1n1流感傳染時(shí)期，學(xué)生每天都要進(jìn)行晨午檢,，量體溫,。抓住這一時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究一下溫度計(jì)的原理構(gòu)造和使用，認(rèn)真了解紅外線測(cè)溫儀,，電子測(cè)溫儀的原理等,。又如，同學(xué)們平時(shí)會(huì)觀察到盛夏地板“冒汗”,，新澆鑄制品要不斷的澆水（防熱脹冷縮造成的破壞,，澆水利用水的比熱容大，水蒸發(fā)致冷等道理,，使其保持恒溫）,，仔細(xì)探究這樣做的原因，并寫出探究報(bào)告,，形成科學(xué)結(jié)論,，然后，鼓勵(lì)學(xué)生去駁斥普通百性認(rèn)為地板冒汗是水“翻沁”,，水泥吸水等錯(cuò)誤的觀點(diǎn),。有時(shí)為了充分及時(shí)利用季節(jié)時(shí)差，植物生長(zhǎng)期的特點(diǎn),，也需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容,，使學(xué)生體驗(yàn)更加真實(shí)。如觀察草霉種植過(guò)程中漫灌,、噴灌技術(shù),。有時(shí)發(fā)生的事件與物理知識(shí)有關(guān)，但與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不同步,，也可先讓學(xué)生觀察,、參觀，讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn),。如：一天學(xué)校建筑工地有大型吊車工作,，我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請(qǐng)民工挖水井,，也請(qǐng)學(xué)生觀察他們使用省力機(jī)械的情境,，學(xué)校要裝簡(jiǎn)易壓柄式活塞抽水機(jī)，我們讓學(xué)生觀察并咨詢老師傅,，并將此列入活教材,。

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俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，提高學(xué)習(xí)趣味,，激勵(lì)學(xué)生由習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者和研究者,，變成學(xué)習(xí)的主人，而非奴隸者,，至關(guān)重要,。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實(shí)的較土氣的生活用品,，引導(dǎo)他們分析，從中獲得物理知識(shí),。例如：農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少,，但接觸自家的土灶多，讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu),，認(rèn)識(shí)柴不完全燃燒的狀態(tài),，了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當(dāng)?shù)氐倪^(guò)路涵洞來(lái)學(xué)習(xí)連通器,。如此利用農(nóng)村中常見(jiàn)的物品來(lái)輔助教學(xué),，學(xué)生探究起來(lái)感到更加親切，真實(shí)可信,。

好老師更注重教學(xué)生獲取知識(shí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。平時(shí)注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，讓學(xué)生不迷信教材，不迷信權(quán)威,。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測(cè),，實(shí)地考察等研究方法,，在實(shí)際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對(duì)待真假，對(duì)待事物的態(tài)度,，讓僅憑聽(tīng)人說(shuō),、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失，如檢驗(yàn)一車煤質(zhì)的好壞,，不能就聽(tīng)推銷商去擺資料,，列事實(shí)，而是要親手測(cè)一測(cè)煤的密度,，煤的熱值,，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。

大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強(qiáng),，要注意到這一點(diǎn),，教會(huì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)省，自我講授,，自我小結(jié)等手段進(jìn)行評(píng)價(jià)探究性學(xué)習(xí),。新課程理念下的探究式學(xué)習(xí)非常重視反思和評(píng)價(jià)，從教學(xué)評(píng)估這一環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),，內(nèi)省是一種自我教育,，自我指導(dǎo),，自我檢驗(yàn)，自我醒悟的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生通過(guò)自省態(tài)度,、自省方法、過(guò)程,、結(jié)果等方面,，反省自己的學(xué)習(xí)，而其中較好的辦法就是留給一部分時(shí)間自我講授,，心理學(xué)告訴我們：人的思維結(jié)果只能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，才是明確的，自我講授時(shí)大聲地用口語(yǔ)表達(dá)是理解,、整理的再創(chuàng)造,，是一次認(rèn)識(shí)水平的再提高，講授時(shí)要盡量把學(xué)習(xí)過(guò)程,、研究的方法展現(xiàn)出來(lái),，把理論問(wèn)題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動(dòng)事例。

作為一名教師,，我沒(méi)有以高高在上的威嚴(yán)壓制學(xué)生,，相反，民主的課堂氛圍,、師生的互動(dòng)交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶,。課堂內(nèi)外，我把學(xué)生看成朋友,，給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，“親其師，信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。我所教班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)一直位于年級(jí)第一,，09年中考，考取合肥168中學(xué),、六安一中,、壽縣一中的8名學(xué)子中，一人滿分,，均分86,。曾與我搭班的班主任周老師評(píng)價(jià)道：“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師，就是服他,，班里的物理成績(jī)我從不擔(dān)心,。”這些成績(jī),，并非靠增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的結(jié)果,，恰恰相反,，我注重的是課堂的高效率與課后的及時(shí)反饋，平日的緊張學(xué)習(xí)與節(jié)假日的放松相結(jié)合,。每逢周末,、節(jié)假日及寒暑假，我所任教班級(jí)的學(xué)生都知道“沒(méi)有物理作業(yè)”的慣例,?！爸挥薪o學(xué)生輕松快樂(lè)的假期，他們才會(huì)在返校后有充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力”,。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐證明,，該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。

其實(shí),，作為一名非物理專業(yè)的“門外漢”,，我深感壓力大，擔(dān)子重,。但我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好,，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,?！睘榇宋铱炭嚆@研業(yè)務(wù)，自費(fèi)成為“初中物理在線”的會(huì)員,，涉獵行內(nèi)精英,，博取眾長(zhǎng)；自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，修煉內(nèi)功,。課余時(shí)間,，我積極撰寫和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文?！掇r(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎(jiǎng),，安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。近年來(lái),，還多次參與安徽省中考?jí)劭h物理學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫工作,。

在新課程課改的理念指引下，我積極探索教育改革,，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動(dòng)發(fā)展,，形成學(xué)生參與教學(xué)模式,。在研究性學(xué)習(xí)的探索中,，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念,，結(jié)合物理課的特點(diǎn)和實(shí)際,，形成了一套有效的辦法，并得到了學(xué)生的認(rèn)可和同行的肯定,。20xx年,，在安徽省第三屆教壇新星評(píng)比活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)中心校選拔,，代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名,，同時(shí)代表我縣參加六安市選拔，并進(jìn)入到最后一輪,，獲得六安市教壇新星稱號(hào),。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔，成為壽縣物理學(xué)科理事,，20xx年暑期,，在繼續(xù)教育“上好課”活動(dòng)中，經(jīng)壽縣教育局安排,，在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課,，獲得了同行的一致認(rèn)同。20xx年12月,，在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中,，受教育局安排，到瓦東老區(qū)參與了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，獲得好評(píng),。

近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃,。十余年的教學(xué)生涯中,，我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī),，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子,，一心為了學(xué)生,，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī),，我不會(huì)停步,，決心把自己的青春和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),！

二零一二年九月十日。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

xxx老師是一名語(yǔ)文教師,。該同志用她的努力工作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信任,。尤其是在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作中更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

自xx年參加工作以來(lái),，一直都是從事一線的教學(xué)工作,，她一直嚴(yán)格要求自己，不怕苦,，不怕累,，做事踏實(shí)，勤勉工作,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，受到大家的稱贊,。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作,，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，采取“曉之以理，動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,、配合，共同做好工作并取很成效,。在教學(xué)的過(guò)程中,，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,，達(dá)到樹(shù)立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)中接受教育,，從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī),，使之成為一名合格的學(xué)生,。

該同志努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，積極參加各種教研活動(dòng)，參加集體備課,，寫好教案,，擬好學(xué)案，并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐,，正確傳授知識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,，注重學(xué)生的情感交流,，采用“自主、合作,、探究”的教學(xué)方法,，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)縣級(jí)課題研究主持任務(wù),，在業(yè)務(wù)上爭(zhēng)取提高,。

1、教案（備課）：該同志根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，按照課程計(jì)劃的要求,，深入鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案,。一冊(cè)教材要有總的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。一篇課文有總的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、課時(shí)安排,。每一課時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容、授課時(shí)間,、教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)分析、課前準(zhǔn)備,、教學(xué)方法及媒體運(yùn)用,、教學(xué)預(yù)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)及反思等。教學(xué)目標(biāo)兼顧了知識(shí),、能力,、情感三維目標(biāo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的,、意義要明確,，要有重難點(diǎn)的處理，要突出教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì),，要關(guān)注學(xué)法指導(dǎo),，要有機(jī)滲透思想品德教育。提前備課,，電子教案有二次修改個(gè)性化,。備課教案里有板書(shū)設(shè)計(jì)。如果用多媒體課件輔助教學(xué),，課件的制作要引導(dǎo)學(xué)生層層深入思考問(wèn)題,，用精煉的文字和簡(jiǎn)明的圖表，必要時(shí)可用動(dòng)畫(huà)顯示視圖中動(dòng)態(tài)的信息流動(dòng)過(guò)程,，以加深學(xué)生對(duì)教材的重難點(diǎn)的理解,。

教案后課課有反思，以促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

2,、上課：該同志每次都提前候課，預(yù)備鈴響準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口,，用目光提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課要及時(shí)弄清情況，正式上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)上課,，下課鈴響準(zhǔn)時(shí)下課,，既確保了一節(jié)課的有效教學(xué)時(shí)間，又不占用學(xué)生的課間休息時(shí)間,。課前做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備,，包括復(fù)備教案，準(zhǔn)備好教材,、資料,、教案、教具,、課件,，調(diào)試好班班通設(shè)備等。傳授知識(shí)要求自己準(zhǔn)確無(wú)誤,，課堂環(huán)節(jié)力爭(zhēng)設(shè)計(jì)合理,，有效地利用好課堂40分鐘。板書(shū)工整,、規(guī)范,、美觀、大方,。并充分發(fā)揮“班班通”多媒體教具的直觀作用,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在生活中體驗(yàn),，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，加大課堂練習(xí)密度,，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn),。肢體語(yǔ)言力求豐富,，善于激情激趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

3、課后：該同志作業(yè)全批全改,，及時(shí)反饋,。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文允許一周內(nèi)批完,。無(wú)論多忙,，作業(yè)都必須反饋。注意使用批改符號(hào),，用紅筆標(biāo)記錯(cuò)誤,，畫(huà)圈或打問(wèn)號(hào)。作業(yè)有等級(jí)評(píng)定,，適時(shí)給學(xué)生以鼓勵(lì)性批語(yǔ),。批改從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞,、章節(jié)都進(jìn)行修改,，旁邊有眉批，結(jié)尾有評(píng)語(yǔ),，既肯定了優(yōu)點(diǎn),，又指出了不足。作業(yè)有錯(cuò),，及時(shí)發(fā)回更正,，所有學(xué)生都要認(rèn)真改錯(cuò)，不放棄潛能生，落實(shí)培優(yōu)輔差工作,。

作為一名教師,，她覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，而她也正是這樣做的,。她堅(jiān)信“天道酬勤”有付出就有收獲,！

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

一九七八年參加工作，一九八四年入黨,，擔(dān)任過(guò)縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員,、業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)、兼軍供站主任,，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書(shū)記,、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé),，積極開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。以身作則，身先士卒,，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員,、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周圍,，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省,、市,、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”,、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號(hào),，年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。

(1)認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng),，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作落到實(shí)處,，將十七大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式,，開(kāi)展集體學(xué)習(xí)為主,，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式,，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度,，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)組織全體黨員,、干部職工收聽(tīng),、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用,。

(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制,，并送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。

(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信,，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖,。

(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級(jí)組織報(bào)送黨員基本資料,。

樂(lè)于幫助同志,，善待他人，這是她的一貫作風(fēng),，她平時(shí)和藹待人,，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦,，把問(wèn)題和困難及時(shí)反饋給組織,，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問(wèn)題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理,，防止矛盾激化,，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年,，傳授黨的理論知識(shí),，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人,，發(fā)展新黨員2人,。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作,。

不愛(ài)崗就不可能敬業(yè),，這是她多年來(lái)的座佑銘，自參加工作三十多年以來(lái),，她從事過(guò)多個(gè)崗位,，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上,，踏實(shí)工作,，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際,，由于機(jī)關(guān)工作人員少,，領(lǐng)導(dǎo)從全盤考慮，把糧改過(guò)程中許多重要崗位壓到了她的身上,。除了正常的救災(zāi)糧,、軍糧供應(yīng),、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理,、市場(chǎng)糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外,，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收,、人員置換的兌付等大量工作,。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭,，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年,，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落,，糧改工作緩慢,，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭,，了解困難所在,，出主意、想辦法,，幫助職工共渡難關(guān),，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人,，在各方面的積極配合下,，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無(wú)一差錯(cuò),。

平時(shí)是這樣,，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性,。去年“5.12”大地震后,，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問(wèn)題是災(zāi)民的頭等大事,，在這緊要時(shí)刻,，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧,，檢斤驗(yàn)質(zhì),，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方,，道路不通,，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日,、冒酷暑,，餓了吃一袋方便面,，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻,，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程,。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末,，近4個(gè)月,，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸,，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作,，沒(méi)有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象,。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作,，特別是援寧部隊(duì)6月12日來(lái)寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令,，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì),，一切方便部隊(duì),，簡(jiǎn)化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話,，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn),，近兩個(gè)月來(lái)，前后12次將糧油送到駐營(yíng)在我縣的毛壩河,、青木川,、廣坪、陽(yáng)平關(guān),、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn),，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急,，聯(lián)系汽油桶多個(gè),，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng),，而且受到國(guó)家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來(lái)寧視察后的贊揚(yáng),。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站8月被縣委,、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”,，4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八

在5月8號(hào)的晚間,，28歲的黑龍江省佳木斯市的中學(xué)女教師張麗莉在車禍的瞬間是勇救學(xué)生,，但是自己卻不幸被卷到車下,，不幸遭成了雙腿的這個(gè)高位截肢,，現(xiàn)在還是沒(méi)有脫離生命危險(xiǎn),，那么連日以來(lái)有關(guān)于張麗莉的報(bào)道是鋪天蓋地，她的事跡也引起了網(wǎng)絡(luò)上的強(qiáng)烈關(guān)注,，大家稱她為最美的女教師,。

這種舍身救學(xué)生的愛(ài)不同以往,，年輕女教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)灼痛了老百姓的心。寫這篇文章時(shí),，記者想到了12日傍晚偶遇的出租車司機(jī)老蕭,，五十出頭，到了他這歲數(shù),，用他的話說(shuō)便是“開(kāi)車賺錢,，養(yǎng)家糊口，平淡度日”,。這幾日,，老蕭波瀾不驚的心出現(xiàn)了小小漣漪，再也無(wú)法回歸到平靜之中,。他一直關(guān)注廣播中的新聞,，“這女老師真是有‘境界’。如果是我,，絕對(duì)做不到,。”老蕭坦言,。

“張麗莉應(yīng)該被評(píng)為‘感動(dòng)中國(guó)人物’,。”他說(shuō),，“聽(tīng)說(shuō)她還是一個(gè)80后,，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)像她這樣的?！崩鲜捀嬖V記者,，開(kāi)出租這行當(dāng)，見(jiàn)慣了人情冷暖,，就好像透過(guò)窗戶看世間百態(tài),，“開(kāi)出租這二十多年，聽(tīng)到許多乘客抱怨老師如何如何不好,，這樣的女老師讓我刮目相看,。”老蕭說(shuō),?！拔也恢撜f(shuō)些啥,，就是希望她盡快恢復(fù)健康吧?！崩鲜掃€說(shuō),，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”,，過(guò)好自己的日子就可以了,，“現(xiàn)在看來(lái)，根本不是那么回事,，我們出租車司機(jī)也得與時(shí)俱進(jìn)了,。”老蕭說(shuō),。禮貌待人,，文明待客，拾遺上交,，“如果在醫(yī)院門口撿到錢,，一定要交給失主，那可能就是人家的救命錢呢,?！崩鲜捳f(shuō)。

在電視上看過(guò)張麗莉照片的王奶奶說(shuō)：“多俊的姑娘,，可惜了?！崩先诉€說(shuō)：“我孫子要是有這樣的老師,，我就放心了?！鄙頌槌跞龑W(xué)生家長(zhǎng)的李女士對(duì)記者說(shuō)：“張麗莉?qū)W(xué)生的愛(ài)不是裝出來(lái)的,，是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。現(xiàn)在師德滑坡,，很多老師不認(rèn)真教書(shū),，讓學(xué)生不是參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，就是參加那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的,?！崩钆扛嬖V記者，自己的孩子現(xiàn)在上初三,，正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候,，“如果有張麗莉這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們做家長(zhǎng)的也就放心了,?！崩钆空f(shuō)：“張麗莉是哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的,，是我們龍江自己培養(yǎng)出來(lái)的老師，有這樣的老師在,，我對(duì)龍江的教育事業(yè)充滿信心,。”

在大慶曾經(jīng)教過(guò)張麗莉的輔導(dǎo)員老師王權(quán)說(shuō)：“我對(duì)張麗莉的印象很深,，因?yàn)樗线M(jìn)心強(qiáng),，積極參加各種基本技能比賽，教學(xué)基本功扎實(shí),。說(shuō)她受學(xué)生們的歡迎,，我一點(diǎn)都不感到驚訝。她就是這樣的孩子,，不僅自己要求進(jìn)步,，在學(xué)校時(shí)還經(jīng)常幫助其他同學(xué)?！蓖鯔?quán)告訴記者：“她是我教出來(lái)的學(xué)生,，這次救人事件除了讓我們?nèi)熒湴林猓覀兏嗟氖切耐?。今晚在大慶師范學(xué)院,，全校學(xué)生將舉行一個(gè)為張麗莉祈福的活動(dòng)，祝愿她早日康復(fù),?！蓖鯔?quán)還說(shuō)，這對(duì)自己也是一個(gè)鞭策,，“希望我能培養(yǎng)出更多像張麗莉的學(xué)生,。我是她的老師，就更要向她學(xué)習(xí),?！蓖鯔?quán)說(shuō)。

連日來(lái),，全省教育系統(tǒng)的廣大師生員工,，都在被張麗莉的高尚純潔、無(wú)私忘我,、臨危不懼,、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而深深感動(dòng)著,。省教育廳廳長(zhǎng)張永洲說(shuō)：“張麗莉的英雄事跡正在鼓舞,、激勵(lì)著全省教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者，以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行人民教師的光榮而神圣的職責(zé)和使命,?？梢哉f(shuō)，她是用自己的鮮血和生命,，詮釋了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的典型形象,，是人民教師的驕傲，也是當(dāng)代青年的驕傲,?！彼嬖V記者，省教育廳作出在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展向優(yōu)秀人民教師張麗莉?qū)W習(xí)的決定,，將對(duì)其進(jìn)行表彰,，并組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省教育戰(zhàn)線掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九

后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞,、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，我在這一崗位上,，一干就是10年,，十年間，對(duì)工作的熱情沒(méi)有改變,，始終堅(jiān)守著這一事業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新,，把枯燥無(wú)味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口,，使后勤工作成為縣委辦公室工作的新亮點(diǎn)。

注重加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。一是始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想有關(guān)文件，書(shū)寫讀書(shū)筆記2萬(wàn)余字,，對(duì)自己進(jìn)行了深刻的思想剖析,，制定了嚴(yán)格的個(gè)人整改措施，使自身的政治理論素質(zhì)有了很大提高,，更堅(jiān)定了從事后勤工作的決心和恒心,。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。近年來(lái),，堅(jiān)持自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)后勤保障工作的重要論述，以及各級(jí)辦公廳系統(tǒng)關(guān)于搞好后勤保障工作的規(guī)章制度等，成為后勤保障業(yè)務(wù)的行家里手,，經(jīng)受住了抗擊“非典”,、區(qū)劃調(diào)整、禽流感防治等重大事件的考驗(yàn),，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的后勤保障組織協(xié)調(diào)能力,，多次受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。同時(shí),，他堅(jiān)持把幫助別人提高業(yè)務(wù)水平作為最大快樂(lè),，先后舉辦后勤專題講座3次，參訓(xùn)人員達(dá)到200人次,，帶動(dòng)了全縣后勤保障工作水平的整體提高,。

堅(jiān)持從管理目標(biāo)、管理體制,、管理手段入手,，立足工作實(shí)際，突出抓好接待,、會(huì)務(wù),、車輛管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系,。一是規(guī)范接待管理,。為開(kāi)辟一條接待管理的新路子，本著制度全面,、規(guī)定合理的原則,，在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《接待管理暫行規(guī)定》等制度,，既保持了節(jié)儉,，又充分體現(xiàn)了行唐的熱情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞,。今年以來(lái),，先后接待來(lái)行唐檢查指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以及兄弟縣市參觀考察人員等共計(jì)300人次，在接待人數(shù)與去年大致相當(dāng)?shù)那闆r下,，接待費(fèi)用同比下降15,，達(dá)到了來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)、縣委領(lǐng)導(dǎo),、單位領(lǐng)導(dǎo)“三滿意”,。二是推動(dòng)會(huì)務(wù)組織標(biāo)準(zhǔn)化。在借鑒其它行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，根據(jù)會(huì)議輕重緩急和規(guī)模的大小,，圍繞會(huì)議通知,、會(huì)場(chǎng)布置、簽到,、會(huì)議保障等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，分別制定了一整套行之有效地會(huì)務(wù)組織工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)會(huì)務(wù)組織實(shí)行全程標(biāo)準(zhǔn)化管理,。今年以來(lái)共組織全縣性大型會(huì)議12場(chǎng)次,，中型會(huì)議20場(chǎng)次，一般會(huì)議40場(chǎng)次,，會(huì)務(wù)組織工作無(wú)一疏漏,，為縣委迅速推開(kāi)各項(xiàng)工作提供了有力保障。三是完善車輛保障制度,。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們對(duì)新舊車輛全部采取包干制度，駕駛員定位到車,，油料,、維修實(shí)行定點(diǎn)管理，確保財(cái)盡其用,。同時(shí),，進(jìn)一步規(guī)定了派車的`權(quán)限，明確了車輛的停放位置,，制定了車輛管理暫行規(guī)定,。在此基礎(chǔ)上，特別加強(qiáng)了對(duì)司機(jī)的教育培訓(xùn),，使車輛保養(yǎng)水平和安全責(zé)任意識(shí)明顯提高,，已連續(xù)5年保持了安全責(zé)任事故的零發(fā)生。

為增強(qiáng)效率,，提高服務(wù)水平,，結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，率先在全體干部職工中開(kāi)展了以定崗,、定位,、定責(zé)為重點(diǎn)的“三定”活動(dòng)。一是定崗,。根據(jù)后勤工作特點(diǎn)和工作實(shí)際需求,，確定了司機(jī)、通信員,、值班員等若干后勤工作崗位，對(duì)每個(gè)崗位分別制定了詳細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn),。二是定位,。要求每個(gè)干部職工根據(jù)自己從事后勤工作的性質(zhì)，在確定的崗位中找準(zhǔn)自己的位置，擺正站位,。三是定責(zé),。以責(zé)任狀的形式規(guī)范職能、目標(biāo),、時(shí)限和責(zé)任,，使每個(gè)干部職工崗位職責(zé)明晰。每項(xiàng)工作既有質(zhì)的要求,，又有量的標(biāo)準(zhǔn),，每一步工作程序既有時(shí)限規(guī)定，又有程序規(guī)范依據(jù),，達(dá)到了行有規(guī)范,，做有標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),，為確?！叭ā被顒?dòng)真正取得實(shí)效，進(jìn)一步加大了考核督導(dǎo)力度,，制定了《機(jī)關(guān)后勤工作考核制度》和《“三定”活動(dòng)具體考核方案》,，將后勤工作直接考核到人，要求每個(gè)工作人員每天填寫工作日志,，每月一考評(píng),，每季一匯總，年終總排位,，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲及職務(wù)提升掛鉤,，推動(dòng)了各項(xiàng)后勤工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。自“三定”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，后勤保障工作按時(shí)按質(zhì)辦結(jié)率始終保持了100的高標(biāo)準(zhǔn),，得到了縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并批示在全縣予以推廣,。

始終堅(jiān)持把勤儉節(jié)約貫穿于各項(xiàng)后勤工作始終,，在他積極倡導(dǎo)和推動(dòng)下，節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)取得了明顯成效,。一是營(yíng)造節(jié)約氛圍,。組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)勤儉節(jié)約方面的講話，并利用黑板報(bào),、標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳材料等形式，大力宣傳節(jié)約知識(shí)和身邊先進(jìn)典型的節(jié)約事跡,，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，在縣委機(jī)關(guān)形成了良好的節(jié)約風(fēng)氣,。二是嚴(yán)格節(jié)約制度。先后研究制定了《機(jī)關(guān)大院〈節(jié)水,、節(jié)電〉管理辦法》,、《車輛燃修管理規(guī)定》等多項(xiàng)節(jié)約制度，對(duì)水,、電,、油、紙等各類辦公用品規(guī)定了詳細(xì)的節(jié)約標(biāo)準(zhǔn),，并匯編成冊(cè),，人手一份。三是強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任,。為把各項(xiàng)措施落到實(shí)處,，實(shí)行了鍋爐、花木澆灌用水專人負(fù)責(zé)制度,，對(duì)節(jié)電,、節(jié)水等節(jié)能情況，堅(jiān)持每周一小查,，每月一聯(lián)查,，并及時(shí)通報(bào)情況，進(jìn)一步加大督導(dǎo)考核力度,，切實(shí)強(qiáng)化相關(guān)人員的節(jié)約責(zé)任,，取得了良好的效果，僅用電用水一項(xiàng)與去年同期相比就節(jié)省2萬(wàn)元,。

自己雖然在后勤工作中取得了一定成績(jī),，但與辦公廳室工作和縣市委的要求還有很大差距。今后還需認(rèn)真研究后勤工作的規(guī)律,，全面提升后勤工作水平,，不斷改進(jìn)后勤工作質(zhì)量，使后勤工作服務(wù)達(dá)到一個(gè)更高的層次,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十

xx年的8月,，邢x(chóng)氏同志主動(dòng)申請(qǐng)到潁州區(qū)比較偏遠(yuǎn)的三塔鎮(zhèn)張湖小學(xué)支教，成為一名支教教師,。支教生活雖然清貧,，但他默默地堅(jiān)守自己的崗位。時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的支教工作已結(jié)束了,，在張湖小學(xué)支教的這一學(xué)年中，他深深地體會(huì)著教育的壓力,，體驗(yàn)著生活環(huán)境的艱苦,，體會(huì)著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換,，領(lǐng)悟著支教的快樂(lè)和人生價(jià)值的美好?；匚哆@一學(xué)年的工作，他常用一句話來(lái)形容,，“平淡生活中品嘗人生的真味”,！

他并沒(méi)有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”，自從踏進(jìn)校園那一刻起,，他就沒(méi)有把自己當(dāng)作一名“流水教師”,，而是以高度的負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出,。首先他服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求,，做到按時(shí)到校,，不遲到，不曠工,，有事先請(qǐng)假,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。其次,，與同事打成一片,，不搞特殊化。張湖小學(xué)比較偏僻學(xué)校沒(méi)有食堂,，周邊也沒(méi)有飯店,，他克服困難，從家自帶電磁爐,、棉被等生活必須品做到吃住在校,。他在工作之余常與老師們聊天，談?wù)撘恍┥罨蚬ぷ鞯默嵤?，生活上從不向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求,，一律按學(xué)校的要求辦事。第三,，樹(shù)立主人翁意識(shí),。凡是涉及到學(xué)校利益的事，他總是從“張湖小學(xué)”的角度去考慮,，凡是關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)時(shí),，他總是以張湖教師的身份去爭(zhēng)取。這樣過(guò)了一段時(shí)間后,，張湖的同事們欣然接受了他,。

1,、全面了解班上每一位學(xué)生，針對(duì)實(shí)際進(jìn)行因材施教,。

古人云“知已知彼,，方能百戰(zhàn)不殆”，來(lái)張湖小學(xué)上班第一天他就走進(jìn)所執(zhí)教的班級(jí)三年級(jí)一班,，上該班的數(shù)學(xué)課,。全班22位同學(xué)是由并校后各村小混合編班組成的，為了全面了解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況,，他吃住在校,，安營(yíng)扎寨后，僅僅一個(gè)禮拜的時(shí)間他對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了家訪,，全面了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。學(xué)生的成績(jī)參差不齊，年齡情況更是讓他不理解,，班上歲數(shù)大的11歲,，小的則剛滿7歲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)是由于當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)為讀幼兒園學(xué)費(fèi)太貴,，而上小學(xué)不要錢,，。各村小并上來(lái)的學(xué)生成績(jī)參差不齊,，好的好,，差就差到了極點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)別差異和學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊實(shí)在是太大了,。

2,、努力轉(zhuǎn)變學(xué)困生，做到“三優(yōu)”,。

輔導(dǎo)學(xué)困生,，他主要抓兩方面，一是課堂教學(xué),，二是課后輔導(dǎo),，（張湖小學(xué)上早自習(xí)）課后輔導(dǎo)的時(shí)間就很多了。他輔導(dǎo)學(xué)困生,，給予學(xué)困生特別關(guān)注,，為他們提供優(yōu)先參與機(jī)會(huì)。

課堂發(fā)言優(yōu)先,。多數(shù)學(xué)困生不喜歡舉手發(fā)言,，其實(shí)有時(shí)也是沒(méi)有機(jī)會(huì)輪到他們發(fā)言，久而久之，對(duì)上課所學(xué)的內(nèi)容毫無(wú)興趣,，成為課堂學(xué)習(xí)的陪客,。他在課堂教學(xué)中非常重視讓學(xué)困生發(fā)言。

課堂板演優(yōu)先,。學(xué)困生一般都會(huì)害怕到黑板上板演,。而他在課堂教學(xué)中，就要偏偏選一些學(xué)困生到黑板上板演,。主要是一些難度不高的例題,、配套例題的練一練以及練習(xí)中的基本題。

巡視指導(dǎo)優(yōu)先,。當(dāng)學(xué)生獨(dú)立解題和課堂練習(xí)時(shí)，他總會(huì)有目的地巡視,，而主要巡視對(duì)象就是那些學(xué)困生,。

3、學(xué)生基礎(chǔ)差,，強(qiáng)化口算題在學(xué)習(xí)中的作用,。

很多學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的計(jì)算都感覺(jué)困難，如一部分學(xué)生連乘法口訣都不會(huì),，100以內(nèi)的加減法不能正確運(yùn)算,。

為此，他把學(xué)生分成ab不同的兩組,，采用分層分類教學(xué),，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)較差的幾個(gè)學(xué)生反復(fù)指導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,，讓每個(gè)學(xué)生知道知識(shí)產(chǎn)生的根源,。這樣多數(shù)學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)掌握了以前沒(méi)有掌握和掌握不同的知識(shí)，這樣知識(shí)就融會(huì)貫通在一起了,。

在師生的共同努力下,，他班的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)平均成績(jī)由30分上升到76分。更可喜的是有三名特差生從幾分,，轉(zhuǎn)變到50分左右,，學(xué)困生愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也變得開(kāi)朗活潑了,。在學(xué)校的迎六一文藝匯演比賽中,，他所訓(xùn)練的班級(jí)獲得年級(jí)組的第二名好的成績(jī)，所帶班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀文明班級(jí),。

支教半年,，我上了兩次研討課，尤其是鐵匠教管中心的領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)聽(tīng)課之后,，給我提出很多優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我經(jīng)常與老師們集體備課、相互聽(tīng)課,、相互探討和交流,。

我覺(jué)得教師首先要放眼世界，開(kāi)闊自己的視野,；其次要告訴學(xué)生并不是成績(jī)差以后就不能有所成就,；最后還要教會(huì)學(xué)生做人比做事更重要的道理。

總之,，支教讓我受益匪淺,，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。作為一名教師,，我對(duì)孩子充滿了期望,，我不習(xí)慣豪言壯語(yǔ)，只想充實(shí)地度過(guò)每一天,，真正地用心緊貼每一個(gè)需要我?guī)椭暮⒆?，我不?huì)忘記自己曾經(jīng)在這片土地上播過(guò)希望的種子，不會(huì)忘記這片我揮灑過(guò)汗水的熱土,！

現(xiàn)在我覺(jué)得“能成為一名支教老師,，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,?！?/p>

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一

六年前，我們懷著無(wú)限憧憬與向往走進(jìn)校園的大門,，開(kāi)始我們都很膽怯,、害羞、不愿和大家交流,。但漸漸的,、漸漸的……我們熟悉起來(lái)，成為了形影不離的好伙伴,，度過(guò)了天真無(wú)邪的童年,，度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

寒風(fēng)奔跑,、鍛煉,；在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,，我們情同手足,，我們情深似海。

親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的伙伴,，我真的好想念你們,，在此，我想送你們幾句話,，來(lái)訴說(shuō)我的心聲：太陽(yáng)下山了,，明天還會(huì)爬上來(lái)；花兒凋謝了,，明年還會(huì)再開(kāi),；小鳥(niǎo)飛走了，也會(huì)有再來(lái)的時(shí)候,。我們也一樣,，此刻分別了,，以后還會(huì)再遇見(jiàn),，希望我們的.友誼之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青。

歲月如流,，六年的時(shí)光漫長(zhǎng)而又短暫。如今,，小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,，我們已經(jīng)離開(kāi)了母校，告別了循循善誘,、諄諄教導(dǎo)的老師,，告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著我和同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那都是美好而又有趣的故事。

六年里,，我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校,、同一間教室一起學(xué)習(xí),，一起聽(tīng)課,，一起考試；在同一個(gè)操場(chǎng)一起頂著烈日,、迎著一年級(jí)，我們因?yàn)榕麓蝾A(yù)防針而又哭又鬧，弄的老師手足無(wú)措,；二年級(jí),，我們最愛(ài)一起捉迷藏、跳橡筋,；三年級(jí)，我們一起學(xué)打鼓,、學(xué)音樂(lè),、學(xué)美術(shù)；四年級(jí),，我們一起排練舞蹈,，登臺(tái)表演，為班級(jí)爭(zhēng)光,；五年級(jí),，我們一起布置教室，歡慶“六一”,；六年級(jí),，我們一起為小升初而奮斗……后來(lái)，一場(chǎng)考試就把我們無(wú)情的分開(kāi)了,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二

張xx,，男，漢族,，19xx年11月26日出生,，xx縣莊上鎮(zhèn)xx村人。中式烹調(diào)師,。本人道德高尚,，品行端正，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，遵紀(jì)守法，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。20xx至20xx年在xx公司主管后勤事務(wù)工作,。20xx年被調(diào)于xx培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)后勤事務(wù)工作，一年來(lái),，在xx集團(tuán)總公司及培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持服務(wù)為本的原則，在事務(wù)工作中努力做好本職工作,，并堅(jiān)持不斷創(chuàng)新和完善,，保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

事務(wù)工作瑣碎繁雜，涉及面寬,。同時(shí),，培訓(xùn)中心又是一個(gè)在xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下新成立的機(jī)構(gòu)，后勤保障工作沒(méi)有充足的人員配備,。面對(duì)現(xiàn)狀我只有埋頭苦干,，只有在工作中投入更多努力。從接任后勤工作以來(lái)的一年中,，我每天都要提前一個(gè)小時(shí)到單位,，從廚房、餐廳,，職工的一日三餐都一一安排,。而每天下班，又差不多是最后一個(gè)離開(kāi),，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),。遇到臨時(shí)接待外來(lái)客商，我總是放棄吃早餐的時(shí)間,，去市場(chǎng)里買回蔬菜,、水果等，組織人員布置接待會(huì)場(chǎng),。每天忙碌的工作,，常常令我滿頭大汗，但我始終告誡自己,，工作是自己的，既然挑起了這副擔(dān)子就要干好,。我不僅要負(fù)責(zé)日常的事務(wù)工作,，還要全力以赴做好接待物資的保障工作。緊張繁忙的工作讓我根本沒(méi)有休息時(shí)間,，但我時(shí)刻銘記,，我是xx人，就該為xx付出我的一切,。

為提高后勤服務(wù)水平,，我狠抓了日常管理工作，力求在規(guī)范中實(shí)現(xiàn)服務(wù)的最大化,。本人集合多年的后勤工作經(jīng)驗(yàn),，從實(shí)際情況出發(fā)，制定了廚房,，食堂及工作人員的相應(yīng)管理制度,。以制度管理人,。這樣一來(lái)，各方面制度規(guī)范了,，人員職責(zé)明確了,，工作起來(lái)也就清楚利落了。培訓(xùn)中心餐飲問(wèn)題,，謀求一個(gè)“儉”字,，這就是對(duì)我的一個(gè)最大考驗(yàn)，我精專食譜,，研究飲食之道,。用最省的錢做最好的飯菜。一方面嚴(yán)格執(zhí)行招待標(biāo)準(zhǔn),，另一方面每次結(jié)帳前都要認(rèn)真核對(duì)菜單和款項(xiàng),。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

培訓(xùn)中心事務(wù)工作的兩大特點(diǎn)就是服務(wù)性和被動(dòng)性,。這種情況下,，只有發(fā)現(xiàn)不足不斷創(chuàng)新，才能變被動(dòng)為主動(dòng),，全面提高服務(wù)水平,。在深入開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)由于xx集團(tuán)要經(jīng)常接待企業(yè)客商,，培訓(xùn)中心衛(wèi)生始終不盡人意,，直接影響著集團(tuán)形象。清潔工在服務(wù)理念和工作方法上都存在差距,。為解決這個(gè)問(wèn)題,，我深入分析以往工作的差距，創(chuàng)造性地想到與保潔員合作,，我主動(dòng)走進(jìn)保潔員,，進(jìn)行溝通，交流,，這一方法,，使培訓(xùn)中心食堂、餐廳衛(wèi)生得到根本改變,，面貌煥然一新,。同時(shí)，針對(duì)培訓(xùn)中心接待外來(lái)客商較多,，而長(zhǎng)期以來(lái),，接待服務(wù)又不規(guī)范，經(jīng)常抓瞎的情況,，制定了《來(lái)客接待制度》,。這一系列制度的制定,，都是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題中不斷完善起來(lái)的,。一年來(lái),，我就是在不斷的創(chuàng)新與完善中開(kāi)創(chuàng)了培訓(xùn)中心后勤保障工作的新局面。

培訓(xùn)中心事務(wù)工作,，不僅需要自己任勞任怨,，還要合理組織，在值班工作中,，我每次安排值班都要征求每個(gè)人的意見(jiàn),，特別是節(jié)假日值班，總是提前安排,，提前通知,，做到值班人員到位，保障機(jī)關(guān)安全和信息的暢通,。一年以來(lái),，培訓(xùn)中心未出現(xiàn)一起因值班漏崗而出現(xiàn)問(wèn)題。值班是這樣,，其它工作,，也是這樣。20xx年9月,，集團(tuán)各子公司培訓(xùn)廚師及廚師技能大比拼中,，我積極配合并參與，最終在比賽中獲得一等獎(jiǎng),。20xx年集團(tuán)新年晚會(huì)在我中心舉行,，作為事務(wù)長(zhǎng)的我，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)中心領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極配合做好會(huì)場(chǎng)的布置,，參會(huì)人員的用餐，為集團(tuán)新年晚會(huì)的舉辦做了充分的保障,，在我及后勤人員的群策群力下，集團(tuán)新年晚會(huì)于我中心順利結(jié)束,。為提高后勤保障工作的整體水平,，我還積極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，開(kāi)展了后勤服務(wù)培訓(xùn),，全面提高了后勤服務(wù)工作水平,。就是靠這種任勞任怨的工作，我本人得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)可,。我堅(jiān)信,，有我無(wú)私無(wú)悔的工作,，全心全力的付出，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),，xx未來(lái)會(huì)更美好,。

職員個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三

白福民，男,，47歲,，高級(jí)教師，有理學(xué)和工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,，長(zhǎng)期默默耕耘在教學(xué)第一線,，以“愛(ài)與責(zé)任”踐行教書(shū)育人，受到了廣大師生的好評(píng),。

他對(duì)“教書(shū)育人”的理解是,，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識(shí)，更重要的還要有責(zé)任心與愛(ài)心,，具體表現(xiàn)在“三真”——認(rèn)真做學(xué)問(wèn),，真心對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)同事,。在平凡的崗位上他培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生,，贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的愛(ài)戴，成為教師心中的榜樣,。白福民老師以高尚的人格,、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在師生中享有很高的聲望。

1,。樹(shù)立“人為本,，德為先”，然后才是“業(yè)精于勤”的育人理念,。工作中,，白福民同志能夠做到顧全大局，勤勉工作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，思想作風(fēng)端正,，工作作風(fēng)踏實(shí),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,，堅(jiān)持廉潔自律,，20xx年被評(píng)為“拉海爾區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

2,。熱愛(ài)教師工作,，并把它轉(zhuǎn)化為敬業(yè)愛(ài)生,。身為教師，要有高尚的修養(yǎng)和較高的水平,，做到為人師表,，給學(xué)生以榜樣的作用。白福民同志課堂上做“循循善誘的教師”,，課下做“學(xué)生的知心朋友”,，讓學(xué)生感到親切的同時(shí)，又能讓學(xué)生深切體會(huì)到教師的人格力量,，以高尚的風(fēng)范全方位地培養(yǎng)學(xué)生,，做到嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有情,，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡心盡責(zé),，真心為學(xué)生服務(wù),。從1992年工作以來(lái)，白福民同志先后擔(dān)任班主任工作12年,，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)4年,，從事政教德育工作4年。對(duì)于學(xué)生的思想道德建設(shè)進(jìn)行積極的探索,，努力做到傳道,、授業(yè)、解惑,；對(duì)家庭困難的同學(xué),，白福民同志能及時(shí)伸出援助之手，幫助他們解決困難,，樹(shù)立正確的人生觀,。

多年在高三從事一線教學(xué)工作，擔(dān)任數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),，帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師研究高考教學(xué),。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐讓他體會(huì)到，一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞以及人品高下是與其對(duì)相關(guān)老師的愛(ài)戴程度成正比的,。要想教好書(shū)育好人就得多花精力鉆研教材,，研究教法。在教育教學(xué)工作中,，熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，專業(yè)素質(zhì)強(qiáng),。在課堂教學(xué)中采取“探究式”課堂教學(xué)模式,、“分層”教學(xué)模式，通過(guò)創(chuàng)設(shè)不同能力問(wèn)題情境,，層層設(shè)疑,、步步設(shè)問(wèn)，學(xué)生小組討論探究,，學(xué)生積極的思維活動(dòng)參與課堂始終,，充分發(fā)揮學(xué)生課堂教學(xué)主體的作用；撰寫的論文《高考復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用》在國(guó)家級(jí)期刊《教育論叢》上發(fā)表,，論文《數(shù)學(xué)教學(xué)策略談》在內(nèi)蒙古教育發(fā)展研究上發(fā)表,，論文《高中生心理健康教育幾點(diǎn)體會(huì)》榮獲自治區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。積極參加各項(xiàng)教育教研活動(dòng),，20xx年在第二屆呼倫貝爾市名師評(píng)選中擔(dān)任評(píng)委,，20xx年6月參加了呼倫貝爾市研修學(xué)院舉辦的骨干教師培訓(xùn)并榮獲呼倫貝爾市骨干教師稱號(hào)。

他認(rèn)為,，教書(shū)是手段,，育人才是目的，作為教師,，自己應(yīng)該樹(shù)立起淡泊名利,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、知識(shí)淵博的德才兼?zhèn)涞男蜗?，以身作則,、動(dòng)之以情、曉之以理要比生硬的說(shuō)教效果好得多,。作為班主任,，他像家長(zhǎng)般地對(duì)待學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，對(duì)于學(xué)困生，本著一個(gè)也不放棄的原則,，激發(fā)學(xué)生的自信心,。作為學(xué)校的骨干教師，他還培養(yǎng)了青年教師王志毅,、許曉輝等,，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任。白福民同志從事德育管理工作后后,，積極貫徹學(xué)校的德育目標(biāo),，即“學(xué)校工作，以德為先”，本著以德治校的原則,，提出“三會(huì)”德育目標(biāo),，即“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活,、會(huì)做人”,。并把三會(huì)德育目標(biāo)與平安校園,、和諧校園、文明校園、文化校園的創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持教書(shū)育人,、管理育人,、環(huán)境育人,、服務(wù)育人的教育理念，使學(xué)校的德育工作適應(yīng)了時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,，為學(xué)校被評(píng)為內(nèi)蒙古示范學(xué)校,、呼倫貝爾市綠色學(xué)校、拉海爾區(qū)平安學(xué)校,、全國(guó)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)入圍獎(jiǎng)等做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。