方案的制定需要考慮各種因素和可能的情況,，以確保最終的目標能夠順利達成,。我們應當明確方案的實施步驟和優(yōu)先級，以保證工作的有序進行,。下面是一些成功的方案制定案例,，我們可以從中借鑒經(jīng)驗。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇一

歡樂歌唱比賽活動動開始了,！為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽,。

一,、時間安排。

xx月xx日——xx月xx日為準備階段,，xx月xx日晚上19：：30正式比賽,。

二,、比賽地點。

xx歌廳,。

三,、參加人員。

全體教職工,。

四,、歌曲選擇及要求。

1,、歌唱內容：健康向上,、是歌頌黨、歌頌祖國,、歌頌新時代為主題,。

2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌,，自主報名,，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽,。選手名單報到xxx處,。

五、活動組織領導,。

1,、評委：邀請園領導：xxx、xxx擔任評委工作,。

2,、評獎：

獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名,、三等獎三名,，其他為鼓勵獎。

3,、評分標準和計分方式,。

（1）演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好,，聲音舒服,、自然、圓潤,，無唱法上的毛病,，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）,。

（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好,，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內容,。（2分）,。

（3）音準、節(jié)奏,、音樂理解能力強,，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，與歌曲伴奏配合默契,。（2分）。

（4）服裝化妝統(tǒng)一,，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,，咬字準確，吐字清晰,，精神飽滿,，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。（2分）,。

評分最后結果以10分制進行計算,，去掉評委打出的分和最低分，最后取其平均分,。

六,、有關事項安排。

1,、確定主持人一名（xxx）,。

2、分數(shù)統(tǒng)計,、獎狀書寫（xxx）,。

3、錢柜團購票：xx,、xxx,。

4、照相（xx）,。

5,、活動資料上傳、歸檔（xxx）,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇二

一年一度秋風勁,，不是春光,，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲,，我們迎來了我國第xx個教師節(jié),。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著,，微弱的燭光閃耀不滅,，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際,，金華職業(yè)技術學院法律協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝,，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅,。為了感謝老師的培育之恩,，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。

師恩情深,，感謝有你

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍,，了解老師工作的辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,，由衷地向老師表示敬意,，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福,。

法律協(xié)會

20xx年9月10日

活動地點：經(jīng)管學院

法律專業(yè)全體教師

活動參與人員：法律協(xié)會學生代表

負責人：法協(xié)會長,、副會長

1、以給老師贈送賀卡,，鮮花,，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動,，回饋師恩,，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時,，也讓老師感受到同學們的感恩之意,。

2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生,。

3,、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

1,、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;

2,、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;

3,、各部門必須相互協(xié)調,，相互配合，努力把此次活動做好;

4,、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;

4,、未盡事宜另行通知,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇三

花滿校園語成蹊。

1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的.親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月5日――9月16日

月明苑幼兒園

一、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容,，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容,。

二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

三、第三階段(9月10日――9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇四

深化人事制度和辦學體制改革,，和班并校取得的成績,。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感,，提高自身素質，敬業(yè)愛崗,、教書育人,、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進行表彰,。總結xx學年教學工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師,。部署xx學年中小學教學工作,，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書,。表彰教學工作先進單位,，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2,、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領導、離退休領導,、教師代表到部分學校走訪,、參觀、座談,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板,、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風典型、教育教學質量,、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績,。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口,、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,，營造尊師重教的良好風尚。

4,、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學習,、工作和生活，使他們能安心從教,，樂于從教,。

5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動,。教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中,、姜集小學,、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’,，要通過標語,、校園廣播、黑板報等形式,，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室,、教育教學功能場館要全部對外開放,，并結合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象,、新亮點,。

為切實把慶祝第x個教師節(jié)活動組織好、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領導小組,，協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第x個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務,，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領導小組,，將每一項活動開展好,、落實好。同時,，各單位要結合各自實際,，制定慶祝方案，于9月2之前報x教育局,。

20xx年教師節(jié)活動創(chuàng)意策劃3

20xx年9月10日是我國第x個教師節(jié),。為進一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍,，激發(fā)廣大教師工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學發(fā)展,，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關慶?；顒邮马椡ㄖ缦拢?/p>

縣政府將對目標綜合量化先進鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校,，教育教學成績突出的先進學校，全縣十佳師德標兵、十佳校長,，優(yōu)秀教師和教育工作者,，尊師重教先進單位和個人進行表彰,。各鄉(xiāng)校也要對教學成績突出,、品質優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵,，充分激勵教師奮發(fā)進取的積極性,。

召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會,，舉辦教師節(jié)文藝匯演,。各鄉(xiāng)校要結合各單位實際，召開好各類,、各層次會議,，在全社會營造尊師重教氛圍,。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報,，及時與有關部門溝通協(xié)調,，爭取有關方面的.支持。

教師節(jié)期間,，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動,，多為教師做好事、辦實事,、解難事,。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關懷,。

通過組織座談會,、征文比賽、演講比賽等形式,，弘揚師德典型,，加強教師職業(yè)道德建設。教師節(jié)期間,，普遍開展“牢記使命擔當,，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領,，引導廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業(yè),、關愛學生,，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平,，努力做人民滿意的教師,。

教師節(jié)慶祝活動要本著“簡樸,、隆重,、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規(guī)定,，并結合“兩學一做”學習教育,，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統(tǒng)工作作風,，樹立教育良好形象,。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實施情況，請及時報告教育局,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇五

1,、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日,。

2、初步學習如何采訪想了解的人,。

3,、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

卡紙,、筆,、剪刀等手工制作所需材料。

1,、導入部分

教師：9月10日是教師節(jié),，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師,，你們都認識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導幼兒說出自己的理解,。

教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外,，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導幼兒討論,，確定采訪的問題。

問題示例：老師,，你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢?

2,、參觀、采訪

參觀保健老師晨檢,、老師們上課,、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景,。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師,，深入了解自己身邊的這些老師。

3,、交流心得

回到教室進行總結,，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。

4,、制作小禮物

教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌?、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧,。

將準備的材料分發(fā)給小朋友,，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替,，相信收到禮物的老師一樣會很感動,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇六

為了迎接教師節(jié)，xx中學政教處,、團委決定組織開展以“老師,，謝謝您,！”為主題的教師節(jié)感恩活動。

本次活動倡議學生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系,。

1.9月5日早上校園廣播室的xx同學在國旗下代表全校學生發(fā)表對教師的感恩宣言,，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了,！”,。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師,，謝謝您,！”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍,。

2.開展“老師,，我想對您說”活動。具體步驟如下：

（1）校團委,、校學生會,、各年級支部成員，各班班長,、團支書積極行動起來，深入到同學中間,，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話,。

（2）各班委用卡紙設計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師,，您辛苦了,！”和“老師，我想對您說”字樣,，并與班主任商議張貼于教室內（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹,，并將紙條當樹葉貼上。）,。

（3）9月9日晚自習后,，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.最遲從9月8日晚上開始,，各班團支部,、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：

（1）要求各班認真發(fā)動,、積極準備,。

（2）號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝,。提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主,，反對鋪張浪費和相互攀比,，避免形式主義和應付了事。

（3）各班負責人活動前要制定切實可行的策劃案,，活動結束后要及時總結,，并形成文字材料送交團委。

4.校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動：

（1）校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動相關的稿件,、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲,。

（2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲,。

（3）9月9日全天,，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意,、抒發(fā)感情的平臺,，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇七

二,、活動設計指導思想,。

2021年的9月10日，我們迎來了第37個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第37個教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內容,，增強活動的感染力和影響力。

三,、活動目標,。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

四,、活動時間。

9月x日——9月x日,。

五,、活動地點。

x幼兒園,。

六,、活動內容。

1,、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內容,。

2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

3,、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇八

活動主題：桃李滿天下,，恩情似海深一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會),。

活動目的：

1,、借助節(jié)日機會，把握合理主題,，促進銷量,，聯(lián)絡感情;。

2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動顧客升級,。

1,、主持人詩歌朗誦。

是誰--,。

把無知的我們領進寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--,。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風,。

溫暖了我們的心靈,。

是誰--。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老師!

您不是演員,，

卻吸引著我們饑渴的目光;,。

您不是歌唱家，

卻讓知識的清泉丁冬作響;,。

你不是雕塑家,，

卻塑造著一批批青年人的靈魂。

老師啊,，我怎能把你遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世;。

老師，您的名字刻在我們心上,。

感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;,。

感謝您讓我明白自身的價值;。

感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好;,。

感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼,。

一一而去透徹地理解它們。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇九

為了讓同學擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事,。

二,、活動主題。

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié),。

三、活動時間,。

x月_日至20x月_日,。

四、活動對象,。

一至六年級全體學生,。

五、活動過程,。

1,、校長國旗下講話，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,，寫上自己的祝福語，并在教師節(jié)當天親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達出來,，讓彼此的心靈不再遙遠,。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

六、活動要求,。

各班要精心準備,，認真組織，將活動開展得有聲有色,，內容豐富,，形勢多樣，使每一個學生充分參與,，充分感受,，以達到感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2、內容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4,、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請背面書寫班級,、姓名于期限內交少先隊大隊部。

七,、評選日期

x月_日由_老師評審,。

八、獎勵辦法,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,，并公開展示以資鼓勵。

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們在老師的節(jié)日里應該給老師愛呢?

1,、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論。

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語,。

1,、在教師節(jié),，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物),。

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導并給予一定的幫助,。

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇十

為了讓同學擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事,。

心遞感恩卡，情暖教師節(jié),。

教師節(jié)。

x至x年級全體學生,。

1、校長國旗下講話,，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,，寫上自己的祝福語,，并在教師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來,，讓彼此的心靈不再遙遠,。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

各班要精心準備,，認真組織，將活動開展得有聲有色,，內容豐富,，形勢多樣，使每一個學生充分參與,，充分感受，以達到感恩教育的目的,。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為xcm。

2,、內容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集x張,。

4、以繪畫或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇十一

為了落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我xx，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視,。

轉載自 www.sevw.cn

本次活動由學校校長室,、教育工會總負責，xxx主管,，校辦和總務處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構另定,。

1、評選表彰學校各種先進模范人物,。

(1)學科帶頭人(骨干教師),。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據(jù),，全校擬評選x名,。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù),，適當參考以前情況,，全校擬評xx名。

本項內容,，x月x日前各段(部)初評選送候選人員,，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，作出表彰決定,，并給予一定的物質獎勵。

2,、舉行系列競賽,。

各項比賽視不同情況分別設一、二,、三等獎若干名,，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵,。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講、課件制作,、文筆,、登山)，比賽時間為x月x日,。

(2)課改三項設計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為x月x日,。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球,、女子羽手球),，其中，拔河比賽時間為x月x日,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬,。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月x日,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇十二

一：時間選定(時機很重要),。

a:調查周邊商圈或工廠集體休假時間(建議禮拜天)。

b:調查附近競爭對手的暢銷機型,，殺低價錢,，設計出多款差異化機型，調高賣價：

c:禮品采購,，也需要差異化,，建議分層次采購，重點禮品,，催單禮品,，活動派送小禮品。

四：活動主題設計(聯(lián)合廠家辦露演),。

1：找合作伙伴，降低活動成本,。

2：設計突出主題：例如,。

(震撼送大禮，手機不要錢,，免費送),。

五：提前設計活動模擬圖。

1：進行場地考察,，利用好所有廣告位置,。

2：進行構想，設計動線,，進行簡單的圖畫模擬設計,。

六：廣告設計，物料準備,。

1：廣告設計,，建議主題要突出，內容不要太復雜,。

2：節(jié)日物料,，帳篷，拱門,，等節(jié)日物料準備到位,。

七：設計激勵政策。

1：店總任務達標獎勵,。

2：個人目標獎勵,。

3：目標機型獎勵,。

八：禮品采購。

1：主要禮品(節(jié)日主題禮品,，具有超強吸引力的禮品),。

2：催單禮品(普通禮品，在銷售過程中起到再次贈送的催單作用),。

3：活動小禮品(舞臺派送,，進店免費送，起到吸引人氣作用),。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇十三

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動,。

1、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿。教師節(jié)活動策劃方案匯總活動方案

2,、做一天小老師,，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記,。

3,、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,，記錄和摘抄,，并且寫出自己的體會和感想。

4,、查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，摘抄,。

5,、了解“教師節(jié)”的由來。

6,、出“老師,，托起太陽的人”的主題墻報。

7,、組織主題畫,、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。

9,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10,、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,，推薦幾種方式：

(1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

(2)自己制作一個賀卡,，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

(3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

(4)當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

(5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

(6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子,。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,，隊員們把對老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達出來,。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,，慶祝老師的節(jié)日,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇十四

平安夜活動時間：

12月21日—12月25日,。

平安夜活動主題：

相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜,、歡樂優(yōu)惠在圣誕）。

平安夜活動說明：

每年的12月25日,，是紀念耶穌誕生的日子,，稱為圣誕節(jié)，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,，可以和新年相提并論,，類似我國過春節(jié)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

創(chuàng)意教師節(jié)活動策劃方案設計篇十五

幼兒園活動對幼兒的身心健康發(fā)展有著至關重要的作用，對此幼兒園教師策劃合適的活動方案非常必要,。而方案是在制定計劃之前需要提出的實施方法,，必須具有可操作性和計劃性。你是否在找正準備撰寫“幼兒園創(chuàng)意小活動策劃方案設計”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設：

1.幼兒剪紙展示,。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球,、張貼窗花,。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

活動口號：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報報報,，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑!

活動流程：

一,、我有小巧手。

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機,、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示,。

二,、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示,。

1)開場舞——紅綢舞。

2)兒歌展示,。

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個人、小組,、男女分組,、整體的形式進行展示。

3)歌曲展示,。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。

三,、我有大智慧。

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆),。

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明,。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年,，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動),。

四,、我是小健將,。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜,。

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

五,、頒發(fā)獎狀和禮品,。

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習俗,，增強幼兒對民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。

六,、老師贈新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長,。

活動總結：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進步和成長,，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上,，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,，用歌聲,、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力,。在活動中,，孩子們積極參與，敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個活動充滿生機,，充滿激情,。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長,。

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應當爭取更大的進步,。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒,。

活動時間：20--年12月31日上午,。

活動準備：

1.布置園內班內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準備一句祝福的話,。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物,。

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)。

二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內容不項,，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領,，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。