在心得體會的寫作中，我們應(yīng)該注意用詞準(zhǔn)確,、語言通順,，使讀者容易理解。在寫心得體會之前,，我們可以先進(jìn)行一些資料和文獻(xiàn)的研究,，以便更好地理解主題。3.每個(gè)人的心得體會都是獨(dú)一無二的,，可以從中找到與自己類似的心得和感悟,。

教育專員的參觀心得體會篇一

最近，我參觀了一所新興的教育機(jī)構(gòu),，這次參觀給我留下了深刻的印象,。在參觀過程中，我看到了許多不同于傳統(tǒng)教育的創(chuàng)新理念和方法,。以下是我對這次參觀的心得體會,。

首先，這所新教育機(jī)構(gòu)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。與傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的死記硬背和機(jī)械應(yīng)試不同,，這所機(jī)構(gòu)采用了一系列激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的教學(xué)方式。例如,，在參觀過程中,，我看到學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的小組探究活動。他們分成小組,，互相討論和分享自己的想法,，通過思考和實(shí)踐解決問題。這種富有合作和交流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和解決問題的能力。

其次,，新教育機(jī)構(gòu)重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。在參觀中，我看到學(xué)生們在課堂活動之外,，還進(jìn)行了許多實(shí)踐和體驗(yàn)活動,。他們參觀了博物館、藝術(shù)展覽和企業(yè)等,，通過實(shí)地觀察和體驗(yàn),，提高了他們的綜合素質(zhì)。此外,，學(xué)生們還參與了社會實(shí)踐活動,，例如參觀社區(qū)，了解社會問題并參與社區(qū)服務(wù),。這種培養(yǎng)綜合素質(zhì)的教育方式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和積極性,，使他們從實(shí)踐中獲得豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),。

第三，這所新教育機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。在參觀中,，我看到學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,。在課堂上，學(xué)生們被鼓勵(lì)提問,、思考和解決問題,，而不是簡單地接受知識傳授。通過這種自主學(xué)習(xí)的方式,，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力,，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。

此外,，這所新教育機(jī)構(gòu)還注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在參觀過程中，我看到學(xué)生們的個(gè)性和特長得到了充分的發(fā)揮和發(fā)展,。學(xué)生們參與了各種藝術(shù),、體育和文化活動，在展示自己才能的同時(shí),，也得到了同伴和老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種注重個(gè)性發(fā)展的教育方式,，能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心,，激發(fā)他們的潛能，并為他們的未來提供更多的選擇和機(jī)會,。

最后,，這所新教育機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在參觀過程中,，我看到學(xué)生們參與了許多志愿者活動,，為貧困地區(qū)的兒童和環(huán)境保護(hù)等事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這樣的實(shí)踐,，學(xué)生們學(xué)會了關(guān)心他人,，關(guān)心社會，并形成了良好的價(jià)值觀和社會責(zé)任感,。這種注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感的教育方式,，培養(yǎng)了學(xué)生們的公民意識和社會意識，為他們成為有用的社會成員奠定了基礎(chǔ),。

總之,，參觀新教育機(jī)構(gòu)給我留下了深刻的印象,。在這所機(jī)構(gòu)中，創(chuàng)新能力,、綜合素養(yǎng),、自主學(xué)習(xí)能力、個(gè)性發(fā)展和社會責(zé)任感被注重和培養(yǎng),。這種注重學(xué)生全面發(fā)展的教育方式,，使學(xué)生們能夠獨(dú)立思考、勇于嘗試,、積極貢獻(xiàn),，并在未來的社會中獲得成功。希望這種新教育理念能夠得到更多學(xué)校和教育者的推廣和應(yīng)用,，使更多的孩子受益,。

教育專員的參觀心得體會篇二

隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展，教育園區(qū)的建設(shè)也得到了越來越多人的重視,。近日,，我到當(dāng)?shù)氐慕逃龍@區(qū)參觀，得到了非常寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn),。在這篇文章中,，我將會分享我的參觀教育園的心得和體會，希望能對大家有所啟示,。

第一段：認(rèn)識教育園區(qū),。

首先，在我們參觀教育園區(qū)之前,，我們需要了解這個(gè)園區(qū)的背景和歷史,。教育園區(qū)是一個(gè)專門為教育事業(yè)服務(wù)的園區(qū)，不同于傳統(tǒng)的教育場所,，它包括了校園,、實(shí)驗(yàn)室、圖書館,、科技創(chuàng)新中心等多個(gè)教育資源,，旨在通過整合這些資源，提高教育質(zhì)量和效率,。另外,，教育園區(qū)通常提供豐富多樣的文化和體育活動，使學(xué)習(xí)變得更加生動有趣,。

第二段：教育園區(qū)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在教育園區(qū)，學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的因素。在我的參觀中,，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境非常適合學(xué)生學(xué)習(xí)和探索,。首先，這里的教室都是寬敞明亮的,，讓學(xué)生有充足的空間和舒適的氛圍學(xué)習(xí),。其次，這里的教育資源非常豐富,，包括一些最新的科技設(shè)備和教學(xué)用具,。從這些設(shè)備和工具中，學(xué)生可以學(xué)到最先進(jìn)的知識和技術(shù),。

第三段：教育園區(qū)的創(chuàng)新教育,。

另外，教育園區(qū)也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新教育,。在這里,，學(xué)生有足夠的空間和時(shí)間去探索他們感興趣的領(lǐng)域，并且有機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐和研究,。這讓學(xué)生可以更好地發(fā)掘自己的潛力,，并且讓他們不斷嘗試和創(chuàng)新。通過這種方式,，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中感受到更多的成就感,，并且更加有信心和動力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

第四段：教育園區(qū)的師資力量,。

除了學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源,，教育園區(qū)的師資力量也非常重要。在這里,，我們可以發(fā)現(xiàn),，這里的教師都非常專業(yè)和充滿愛心。他們不僅是知識的傳授者,，更是學(xué)生的引路人和成長的促進(jìn)者。教育園區(qū)的教師常常參加一些國內(nèi)外的研討會和論壇,，不斷提高自己的水平,，以更好的方式幫助學(xué)生成長。

第五段：結(jié)語,。

參觀這個(gè)教育園區(qū)給我留下了深刻的印象,。這里不僅提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，更是鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,，發(fā)掘自己的潛力,。同時(shí)，在這里我也認(rèn)識到了教育的重要性，教育可以讓人不斷進(jìn)步和成長,。希望未來教育園區(qū)可以繼續(xù)發(fā)展壯大,，為更多的學(xué)生提供更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育專員的參觀心得體會篇三

最近,，我有幸參觀了黨章教育館,，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參觀,，我對黨的初心和使命有了更深刻的理解,，并且深刻感受到黨在中國革命和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮的巨大作用。下面,，我將分享自己的一些心得體會,。

第二段：深刻感受黨的初心和使命。

在黨章教育館的參觀中,，我深刻感受到黨的初心和使命,。通過展示黨的歷史、黨的理論和黨的實(shí)踐,，讓我更加清晰地了解到黨的初心就是為人民服務(wù),，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。黨的使命就是領(lǐng)導(dǎo)人民完成這個(gè)偉大的事業(yè),，為人民謀幸福,、為國家謀發(fā)展。這種崇高的初心和使命是黨員干部始終要堅(jiān)守的紅線,，也是我們每一個(gè)人在工作和生活中應(yīng)該有的追求,。

第三段：感受黨的光榮傳統(tǒng)和精神面貌。

參觀黨章教育館,，不僅讓我了解到黨的初心和使命,，還使我深刻感受到黨的光榮傳統(tǒng)和精神面貌。走進(jìn)黨的歷史展覽區(qū),，我通過照片,、文字和實(shí)物展品，看到了黨的艱難奮斗歷程和黨員英勇犧牲的場景,，感動之余也對黨及黨員干部的擔(dān)當(dāng)精神和奉獻(xiàn)精神產(chǎn)生了更深的敬意,。黨的光榮傳統(tǒng)和精神面貌是黨員干部的精神支撐，更是我們每一個(gè)人值得學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富,。

第四段：加強(qiáng)黨員意識,、責(zé)任意識和紀(jì)律意識。

參觀黨章教育館,，也激發(fā)了我加強(qiáng)黨員意識,、責(zé)任意識和紀(jì)律意識的決心,。在教育館的展覽中，我看到了黨員干部在各個(gè)時(shí)期做出的正確決策和重要貢獻(xiàn),，也看到了一些黨員干部違反黨紀(jì)國法的嚴(yán)重后果,。這讓我認(rèn)識到，作為黨員干部,，我們不僅要時(shí)刻保持黨章賦予的思想,、理論、組織和紀(jì)律的先進(jìn)性,，更要時(shí)刻樹立正確的世界觀,、人文觀和價(jià)值觀，自覺踐行黨的指導(dǎo)思想,，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗,。

第五段：珍視黨的培養(yǎng)、時(shí)刻保持為人民的本色,。

通過參觀黨章教育館,，我深刻認(rèn)識到黨的根本力量在于人民、黨的初心就是為人民的利益,。因此,，作為一名黨員，我們要時(shí)刻保持為人民的本色,，時(shí)刻把人民群眾的需求放在心上,，真正為人民謀利益、為人民做事,。我們要珍視黨對我們的培養(yǎng),，時(shí)刻保持一顆感恩的心，不負(fù)黨和人民的期望,，勇敢擔(dān)當(dāng),，奮發(fā)向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,。

總結(jié)：

參觀黨章教育館是一次思想上的洗禮,，通過參觀，讓我對黨的初心和使命有了更深刻的理解,，對黨的光榮傳統(tǒng)和精神面貌有了更深刻的感悟,。同時(shí)，也激勵(lì)我加強(qiáng)黨員意識,、責(zé)任意識和紀(jì)律意識，珍視黨的培養(yǎng),，時(shí)刻保持為人民的本色,。我相信，只有不忘初心、牢記使命,，我們才能走好新時(shí)代的長征路,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

教育專員的參觀心得體會篇四

近年來,，隨著教育觀念的更新和社會的發(fā)展,，越來越多的新教育模式受到關(guān)注并逐漸推廣。為了更好地了解新教育的實(shí)踐與成果,，我參觀了一所新教育學(xué)校,，并深感新教育模式的獨(dú)特魅力和巨大潛力。以下是我在參觀新教育過程中的一些心得體會,。

第一段：了解新教育的理念與特點(diǎn),。

參觀中，我對新教育的理念有了更加深入的了解,。新教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,，提倡培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，追求全面發(fā)展而非單一的分?jǐn)?shù)成績,。在新教育學(xué)校里,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠體驗(yàn)到自由與尊重，他們不再是被動接受知識的對象,，而是積極參與到學(xué)習(xí)過程中,，發(fā)展自己的個(gè)性與特長。這種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的理念與傳統(tǒng)教育的以知識傳授為中心的教學(xué)模式有著明顯的區(qū)別,。

第二段：感受新教育的實(shí)踐與效果,。

在參觀中，我能夠親眼目睹新教育的實(shí)踐與效果,。在新教育學(xué)校的教室里,，沒有一成不變的座位，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方式和地方進(jìn)行學(xué)習(xí),。他們可以選擇躺在椅子上,、坐在地上，或者選擇小組討論,，而不是一味地盯著講臺上的老師,。這種學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生感到舒適和自由，更能夠發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí),，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種實(shí)際活動和社會實(shí)踐,，使他們能夠?qū)W(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中去，更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展,。

第三段：認(rèn)識新教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。

新教育在實(shí)踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來了許多機(jī)遇,。首先,，教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要全社會的共同努力,。新教育需要不斷培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平才能更好地落地實(shí)施。其次,，新教育需要更好地與現(xiàn)有教育體制結(jié)合,，發(fā)揮其優(yōu)勢并充分利用已有的資源。只有這樣,，才能夠?qū)崿F(xiàn)新舊教育模式的有效銜接,，更好地滿足學(xué)生的需求。面對這些挑戰(zhàn),，我們應(yīng)該抱有積極的態(tài)度,，尋求變革與創(chuàng)新的機(jī)遇。

第四段：反思自身教育觀念與方法,。

參觀新教育學(xué)校,，讓我對自己的教育觀念和方法進(jìn)行了反思。我意識到,，作為一名教育工作者,，不能一味地執(zhí)著于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，應(yīng)該不斷更新自己的教學(xué)理念和方法,，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造力的培養(yǎng),。同時(shí)，我也認(rèn)識到教育需要改變社會的認(rèn)知,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力,，而不僅僅是機(jī)械地背誦知識。作為一名教育者,，我應(yīng)該不斷探索和學(xué)習(xí),，提高自己的教育水平，以更好地適應(yīng)新的教育模式,。

第五段：展望新教育的未來與發(fā)展,。

新教育模式的引入給我們帶來了更多的希望和機(jī)會。我們應(yīng)該正確認(rèn)識新教育的價(jià)值和意義,，積極參與到教育改革中去,。我們要鼓勵(lì)并支持新教育學(xué)校的發(fā)展,，同時(shí)也要關(guān)注基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)層面的教育改革,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在不久的將來,，新教育模式會越來越多地走進(jìn)千家萬戶,，培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的社會人才,。

參觀新教育學(xué)校給我留下了深刻的印象和啟發(fā),，讓我對教育的未來充滿了信心。我相信,，只要我們緊跟時(shí)代變革的步伐,，積極參與教育改革，我們一定能夠創(chuàng)造更好的教育環(huán)境,，培養(yǎng)出更多有素質(zhì),、有創(chuàng)造力的社會人才。

教育專員的參觀心得體會篇五

教育園是一個(gè)旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的地方,，為了更好地了解教育園的教育理念和教育方式,，近日我參觀了一個(gè)教育園，隨著導(dǎo)游的引導(dǎo),，我深深地感受到了教育園的教育之美,。在這篇文章中，我將分享我的參觀教育園的體驗(yàn)和感受,。

第一段：參觀背景和初步印象,。

這個(gè)教育園是一個(gè)有多年歷史的教育機(jī)構(gòu)，致力于打造一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、關(guān)注學(xué)生成長的校園文化,。當(dāng)我步入這個(gè)園區(qū)時(shí)，第一眼的感受是,，這里與普通學(xué)校有許多不同之處,。它有一個(gè)美麗的校園環(huán)境，大片的綠地和花園，依山傍水,，讓人感到非常舒適宜人,。

第二段：教學(xué)管理,。

園區(qū)的管理非常精心,，它擁有一套完整而專業(yè)的教學(xué)管理系統(tǒng),。在教學(xué)管理方面，它鼓勵(lì)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和小組合作來探索自己的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)營造了一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)習(xí),、相互尊重并尊重教師的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種自由和平等的環(huán)境,，讓學(xué)生可以自由地學(xué)習(xí),、思考和創(chuàng)造，同時(shí)也鼓勵(lì)教師成為學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,。

第三段：課堂教學(xué),。

在參觀中,，我也了解到了一個(gè)非常重要的組成部分,，教育園的課堂教學(xué),。課堂教學(xué)的方式是開放式,、互動式和實(shí)踐式的教育,，注重學(xué)生的個(gè)性化和多元化發(fā)展,。課堂上的教學(xué)方式很靈活,，教師們會聆聽學(xué)生的意見和反饋,，根據(jù)學(xué)生的需求來調(diào)整課堂內(nèi)容和教學(xué)方式,。這種教育方式讓學(xué)生得到了充分的發(fā)揮和展示自己的機(jī)會，也更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力,。

第四段：校外活動和項(xiàng)目,。

教育園的教育理念是讓學(xué)生全面發(fā)展，因此它也注重校外活動和項(xiàng)目的豐富性,。在教育園,，我看到了許多學(xué)生正在參加不同的活動和項(xiàng)目，這些活動和項(xiàng)目包括學(xué)生自主組織的文藝活動,、科技創(chuàng)新的比賽和社會實(shí)踐等等,，這些活動和項(xiàng)目為學(xué)生提供了更多的機(jī)會去練習(xí)、探索和嘗試,。這些活動和項(xiàng)目不僅讓學(xué)生的視野更為開闊,，更為學(xué)生的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)體會和反思,。

通過這次參觀教育園的活動,，我感受到了教育的魅力和教育園帶來的實(shí)質(zhì)性質(zhì)變化，它讓我深刻認(rèn)識到,，教育的目的不僅僅是傳遞知識,，更在于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑是通過創(chuàng)建一個(gè)多元,、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和創(chuàng)造。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，我也會更加注重自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，力爭在未來的生活中取得更好的發(fā)展。

教育專員的參觀心得體會篇六

參觀教育是近年來備受關(guān)注的一種教育方式,，通過參觀不同的地方,，了解不同的行業(yè)和領(lǐng)域,，使學(xué)生們能夠拓寬眼界，增加知識,，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力,。最近，我校組織了一次參觀教育活動,，我有幸參與其中,，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。

首先,，參觀教育讓我深刻認(rèn)識到選擇專業(yè)的重要性,。在參觀過程中，我看到了各種各樣的企業(yè)和工作場所,，了解到了他們的職責(zé)和工作內(nèi)容,。有些讓我感興趣的行業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己對相關(guān)知識和技能有一定基礎(chǔ),，而有些行業(yè)則讓我感到力不從心,。這次參觀教育讓我明白，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)非常重要,，只有對自己的興趣和潛能有所了解,，才能找到最適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

其次,，參觀教育讓我意識到努力的重要性,。在參觀企業(yè)的時(shí)候，我看到了許多優(yōu)秀的員工和管理者,，他們給我們講述了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和奮斗歷程,。他們告訴我們,，取得成功并不容易,，需要經(jīng)過長時(shí)間的積累和努力。這些精彩的分享讓我深受啟發(fā),，鼓舞了我對未來的信心,。我明白，只有通過不懈的努力和奮斗,，才能取得真正的成就,。

第三，參觀教育增長了我的見識和知識儲備,。在參觀的過程中,，我了解到了許多新的事物和概念。比如,，在參觀科技公司時(shí),，我了解到了人工智能,、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)的應(yīng)用，這對我以后學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。還有,，在參觀博物館和藝術(shù)展覽時(shí)，我接觸到了許多藝術(shù)作品和歷史文化,，讓我對藝術(shù)和歷史有了更深入的了解,。這些豐富的知識讓我受益匪淺，也讓我對學(xué)習(xí)和探索更加充滿了熱情,。

第四,，參觀教育鍛煉了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在參觀過程中,，我與許多參觀者交流互動,，也與同學(xué)們共同探討和分享。這讓我學(xué)會了與人相處,，尊重他人的觀點(diǎn),，并且在團(tuán)隊(duì)中相互合作。在一次次的活動中,，我逐漸意識到,，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的,。通過與他人共同參觀和討論,，我更加明白了協(xié)作和合作的重要性。

最后,，參觀教育讓我明白了教育不僅僅發(fā)生在校園里,。在平時(shí)，我們往往將教育與學(xué)校劃等號,，認(rèn)為只有在課堂上才能學(xué)到東西,。然而，從參觀教育中我明白到,，教育存在于生活的方方面面,。只要我們用心去觀察、思考,，就能從身邊的事物中獲得教育的啟示和感悟,。教育是一個(gè)永無止境的過程，它無處不在,，只要我們有學(xué)習(xí)的心態(tài),，就能不斷進(jìn)步。

通過這次參觀教育,，我收獲了許多,。不僅僅是知識和見識的增加,，更是在心態(tài)、人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃等方面的成長,。參觀教育是一種非常有效的教育方式,，通過體驗(yàn)和實(shí)踐，可以培養(yǎng)學(xué)生們的多種能力和素養(yǎng),。希望以后學(xué)校能夠繼續(xù)組織這種活動,，讓更多的學(xué)生有機(jī)會參與，提高綜合素質(zhì),，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育專員的參觀心得體會篇七

參觀教育是一種重要的教育形式，通過親身參觀各種場所,，學(xué)生們可以擴(kuò)寬視野,，增長知識，豐富社會經(jīng)驗(yàn),。最近,，我們班級有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀教育讓我受益匪淺,，使我感受到了企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜性和創(chuàng)新的重要性,。下面我將從準(zhǔn)備工作、參觀過程,、心得體會等方面進(jìn)行敘述,。

第一段：準(zhǔn)備工作。

在參觀教育之前,，我們進(jìn)行了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。首先，老師給我們介紹了該企業(yè)的背景和業(yè)務(wù)范圍,，讓我們對其有一個(gè)初步的了解,。其次，老師組織了一次專題講座,，邀請?jiān)撈髽I(yè)的高級經(jīng)理來向我們講解企業(yè)經(jīng)營的原則和方法,。這些準(zhǔn)備工作讓我對即將參觀的企業(yè)有了一定的認(rèn)識,，也增加了我對參觀教育的期待,。

第二段：參觀過程。

在參觀當(dāng)天,，我們整齊地來到了企業(yè)的大門口,，工作人員熱情地接待了我們。我們首先參觀了企業(yè)的辦公區(qū)域,，看到了各個(gè)部門的工作人員正在忙碌地工作,。然后,，我們參觀了生產(chǎn)線和倉庫，親眼見到了產(chǎn)品的制造過程和儲存情況,。最后,，我們到企業(yè)的展示廳參觀，看到了該企業(yè)過去的發(fā)展歷程和最新的產(chǎn)品展示,。整個(gè)參觀過程生動有趣,，讓我們對企業(yè)運(yùn)營有了更深入的了解。

第三段：對企業(yè)經(jīng)營的認(rèn)識,。

通過參觀這家企業(yè),，我對企業(yè)經(jīng)營有了更深入的認(rèn)識。首先,，我明白了企業(yè)要突出自己的核心競爭力,，才能在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。該企業(yè)通過不斷創(chuàng)新和技術(shù)升級,，不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力,，贏得了市場的認(rèn)可和消費(fèi)者的青睞。其次,，我了解到企業(yè)的成功離不開良好的管理和團(tuán)隊(duì)合作,。只有建立科學(xué)的管理體系和培養(yǎng)高效的團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

第四段：對創(chuàng)新的重要性的認(rèn)識,。

參觀過程中，我對創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識,。該企業(yè)不斷引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù),，不斷研發(fā)新產(chǎn)品和新品種，抓住市場機(jī)遇,，在激烈的市場競爭中脫穎而出,。他們敢于創(chuàng)新，不斷改善產(chǎn)品和服務(wù),，滿足消費(fèi)者不斷變化的需求,。我認(rèn)識到，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的基石,，只有不斷創(chuàng)新,，企業(yè)才能保持競爭力，保持長期的可持續(xù)發(fā)展,。

通過參觀教育,，我收獲頗多。首先,，我了解到企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜性和艱辛性,。企業(yè)要從市場中脫穎而出,，不僅需要良好的產(chǎn)品和服務(wù)，還需要科學(xué)的管理和創(chuàng)新的思維,。其次,，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性。只有不斷創(chuàng)新,，才能贏得市場的認(rèn)可,，保持競爭力。最后,，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。企業(yè)的成功離不開每個(gè)員工的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。作為一名學(xué)生,，我要積極參與集體活動,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。

參觀教育是一種重要的教育形式,，通過參觀各種場所,，我們可以開拓眼界，增長知識,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長,。通過這次參觀，我對企業(yè)經(jīng)營的復(fù)雜性和創(chuàng)新的重要性有了更深入的了解,，我相信這將對我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響,。我將努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力,，為將來為社會做出貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備,。

教育專員的參觀心得體會篇八

通過參觀新教育，體會到要讓孩子們感受了愛,，學(xué)會了愛;感受了美,，學(xué)會了創(chuàng)造美;感受了競爭，學(xué)會了公平;感受了快樂,，學(xué)會享受快樂!

這次,，我?guī)е鴮W(xué)校的信任和重托去海門學(xué)習(xí),，首先得感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會,，讓我對新教育有了更深層次的理解。新教育不是簡單的“復(fù)制”與“粘貼”,，也不是照搬與模仿,。它沒有固定的模式,，只有一種永活的理念,。下面就幾個(gè)方面把這次的所見所感向大家做一匯報(bào)：

一,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成讓孩子終生受用,。

本次學(xué)習(xí)，一共參觀了四所學(xué)校,，所到之處,，校園一塵不染，看不到丁點(diǎn)兒紙屑;不管是上操或是集會,，孩子們總是排著整齊的隊(duì)伍往返于校園之間,，沒有嬉戲打鬧，沒有你擁我擠,。尤其是在海門實(shí)驗(yàn)附小,，孩子們上下樓梯，總是靠右行走,，看不到一個(gè)孩子不守紀(jì)律,，即使急促的上課鈴聲，也不會打亂井然有序的隊(duì)伍,。遇到我們參觀的老師,，他們臉上總是洋溢著笑容，向老師揮揮手：“老師好!”一聲聲問候和熱情的小手讓我們應(yīng)接不暇,。我不禁暗想：這些行為習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢?聽了實(shí)驗(yàn)附小仇老師的德育管理交流的報(bào)告,，我似乎找到了一些答案：他有這樣兩句話可以看到學(xué)校對行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重視程度，“把地上的垃圾當(dāng)課題來做,?！薄ⅰ岸Y儀比學(xué)習(xí)知識還重要,，禮儀影響一生,。”細(xì)細(xì)思考這兩句話,，不無道理,。

實(shí)驗(yàn)附小校園文化理念是“陽光教育”，“陽光少年”的獲得自然也就成了學(xué)校的最高榮譽(yù),，是學(xué)生們的奮斗目標(biāo),，聽仇老師說，只有學(xué)校的“禮儀標(biāo)兵”才能入圍“陽光少年”的評選,，學(xué)校把禮儀的養(yǎng)成做為衡量優(yōu)秀學(xué)生的重要標(biāo)志,。

二、讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣,。

通過這次對海門“晨誦”和“午讀”的參觀,，我認(rèn)為“晨誦”是質(zhì)的提高，“午讀”是量的積累。清晨,，步入校園,，聽到的是書聲瑯瑯，透過每間教室的窗戶,，總能看到孩子們在老師教鞭的指揮下,，感情飽滿、抑揚(yáng)頓挫地讀著,。讀的形式多樣,，齊讀、個(gè)別讀,、自由讀,、分角色讀，不管任何方式,，都不是漫無目的地讀,，都是在教師的引領(lǐng)下，讀出感情,、讀出節(jié)奏,，甚至讀懂作者的內(nèi)心世界。我又用極快的速度,，從低段到高段了解讀書的內(nèi)容,，晨誦的內(nèi)容都是年級組的老師商討確定的：一二年級以兒歌、童謠和淺顯的想象詩歌為主;中年級以,。

唐詩,。

宋詞和詩歌為主;高年級是自編的課本，以古,。

詩詞,。

為主要內(nèi)容，按季節(jié),、派別和內(nèi)容進(jìn)行分類,。可以說,，晨誦的內(nèi)容是根據(jù)課標(biāo)的要求及階梯閱讀推薦的書目進(jìn)行編排的,。

讓人震撼的是午讀，各個(gè)學(xué)校,，所有的教室,，有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是教室的后面總有一個(gè)大大的書架，書架上擺著整齊的書,。午飯以后,，孩子們回到教室，校園里出奇地靜。值班教師坐在前面批改作業(yè)或者看書,，孩子們自己在書柜里取出心愛的書,，坐在那靜靜地默讀，相互之間沒有交頭接耳,，讀得那么投入,。我通過走廊時(shí),，都害怕腳步聲影響了他們,，每個(gè)教室都是那樣。我默默地算著：每天短短的半小時(shí),，至少能讀20xx字的文章,，一個(gè)禮拜1萬字，那一年下來該是多少呢?這種量的積累還是選讀書目,，實(shí)驗(yàn)附小還提出了指定閱讀數(shù)目新的要求,，每個(gè)孩子一學(xué)期看4本書，一學(xué)年讀8本,，每學(xué)期開學(xué)考試的試卷就是了解孩子讀書情況,。

三、卓越課程讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,。

朱永新教授說：“如果把教室比作河道的話,，課程則是水流。兩者相得益彰時(shí),，才會有教育的精彩涌現(xiàn),。有了課程的汩汩水流，田間地頭也可以成為教室的延伸部分;課程的水流枯竭了,，精心布置的教室也會成為禁錮生命發(fā)展的囚籠,。”海門的學(xué)?；蛘哒f追尋新教育腳步的學(xué)校,，都把卓越課程的研發(fā)做為校本研修的主要工作。課程研發(fā)的主要目的是讓學(xué)生的校園生活不再那么單一,、枯燥,，讓孩子的潛能得以激發(fā)。我們靜聽了實(shí)驗(yàn)附小的合唱,，領(lǐng)略了開發(fā)區(qū)小學(xué)的珠心算和跳繩課程,，讓人嘆為觀止!尤其是開發(fā)區(qū)小學(xué)“魅力教育”所研發(fā)的魅力課程，把古典和現(xiàn)代融為一體,?！半娏Π伞弊尯⒆佣糜秒姵ＷR;“益智吧”開發(fā)了孩子們的智力;“創(chuàng)意吧”培養(yǎng)了孩子動手操作能力，還有二胡吧、圍棋吧,、童謠吧……一間間布置精美的小屋,，讓孩子們的愛好和個(gè)性得到充分發(fā)展。

四,、教師的成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。

“要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水,?！边@句話只強(qiáng)調(diào)知識對我們教師的重要性。現(xiàn)在我們在教育工作中,，已經(jīng)不只是起著“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,。教育改革和新課標(biāo)對教師提出更高的要求,，我們不能會教，還要善學(xué),，光靠學(xué)校給我們的培訓(xùn)機(jī)會,，請專家來引領(lǐng)是不夠的，這種被動學(xué)習(xí)對我們有多大促進(jìn)?學(xué)習(xí)期間的一天中午,，我好奇地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)附小高主任的辦公室和他交談,，和他交談中我得知，附小像他這樣敬業(yè)和好學(xué)的老師很多,，他的一段話讓我記憶猶新,，他問我：教師的尊嚴(yán)是什么?對于這一內(nèi)涵很豐富的問題我不知所措，他習(xí)慣性地推推眼鏡接著說,，當(dāng)學(xué)生或社會中的人問你一個(gè)問題,，你無言以對時(shí)，你就失去了教師的尊嚴(yán)!初聽這句話,，似乎對我們教師要求太高,，“人非圣賢、孰能無惑?”細(xì)細(xì)琢磨,，高主任無外乎間接告訴了答案：教師的尊嚴(yán)就是知識,。讓我們在教學(xué)之外，聆聽窗外聲音,，多讀多寫,，提升自身素養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供正能量,。

總之,，在這次新教育學(xué)習(xí)中有收獲,、有感慨。今后要不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,、不斷提升，以自己的快速成長回報(bào)學(xué)校的關(guān)心培養(yǎng),，以自己的努力工作參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè),，為學(xué)校的明天更加輝煌而貢獻(xiàn)一份力量。

9月16日,，我們開始了為期一周遠(yuǎn)赴海門學(xué)習(xí)新教育的征程,，這一周的時(shí)間，讓我有了足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí),、思考,，面對海門新教育的累累碩果,，反思我們身邊的教育,，到底缺失了什么，我們該如何去追趕海門新教育的腳步,。

初到海門,，看到并不華麗的城市，我對海門新教育是持著懷疑的態(tài)度的,，這樣樸素的一個(gè)小城,，所謂的“新教育”會不會是鼓吹出來的結(jié)果或者是“政績”，他們的教育是不是僅僅有著美麗外套的“形式主義”?這一系列的問號一直在腦海中盤旋,，直到我們走到了海門鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個(gè)與我校各方面條件如此相似的學(xué)校,，我看到了真正的教育，一心撲在孩子身上的教育,，也就是讓我們久聞大名的“新教育”,。第一節(jié)課就是晨誦課，老師講的是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中的一首兩句話的小詩,，就是這樣一首小詩,，老師用了整整一節(jié)課的時(shí)間，帶著孩子們反復(fù)的去咀嚼,、回味,，直到孩子們寫出了讓我們深深觸動的隨筆，也就是這一節(jié)課,，我感受到了語文的魅力,。這已經(jīng)不是一節(jié)語文課，而是綜合了各種思考的生命教育,，老師運(yùn)用這首小詩,，讓孩子們對生命有了自己深刻的叩問：面對生和死,，我們該如何面對?教師那如詩的語言，讓我汗顏,，這樣的深度,，是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而這樣一節(jié)課的準(zhǔn)備,，我們是否又有能力去達(dá)到呢?而這些缺憾,，正是因?yàn)槲覀儗ψx書的疏遠(yuǎn)，因?yàn)閷χR的匱乏讓我第一次感覺到了自己的淺薄,。

在海門,，我們時(shí)刻感受到的就是教師的工作熱情和責(zé)任心，不管是對待什么事情,，全校上下都是緊緊地圍繞著孩子進(jìn)行著,，早上的晨誦，課間的做操,，上下樓的站隊(duì),。。,?？粗挥行虻膶W(xué)生，我們也會一遍遍的反思：我們到底是哪里出現(xiàn)了問題,，為什么在我們身邊屢禁不止的常規(guī)問題,，在這里卻尋不到蹤影，為什么海門的孩子給我們留下了如此美好的印象?他們的文質(zhì)彬彬到底是如何而來的?這一切的答案,，或許就是新教育的魅力所在,。

談及海門新教育的種種碩果，我想最關(guān)鍵的可能就是因?yàn)橛辛藢τ诩?xì)節(jié)的管理,，才有了如此美好的結(jié)果,。語文教學(xué)，我看到了老師們?nèi)橥度氲恼n堂,，他們會為了給孩子找一本合適的書,，不惜跑遍全城，想盡各種辦法,，在整個(gè)小學(xué)階段的晨誦,、整本書閱讀課程中，老師們是站在了縱觀全球的角度上,，為孩子們選擇了大量的外國讀本,，那些經(jīng)典的、現(xiàn)代的各種優(yōu)秀的讀本都被老師推薦給了孩子們,，孩子們站在書籍的肩膀上,，他們的眼界是寬闊的,，他們的知識是深厚的，可想而知,，他們的未來會有多么寶貴的財(cái)富,。就是在這種全情為了孩子的環(huán)境中，老師們從上到下都給我們留下了“潛心做教學(xué)”的印象,，在幾天的研討中,，他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師不止一次的談到了“功利性教育”，因?yàn)橛辛藢逃木次?，他們深刻的認(rèn)識到絕對不能用功利心對待教育,，而是用一種虔誠的態(tài)度去探索、鉆研,，所以整個(gè)教育的大環(huán)境我們感覺是充滿著書香味的教育,。

海門值得我們學(xué)習(xí)的地方實(shí)在是太多，但是站在我們學(xué)校的角度上,，我們又不能一味的去跟風(fēng)學(xué)習(xí),，而應(yīng)該是選擇適合自己的、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行借鑒,，在新教育工作方面,，我有以下幾點(diǎn)打算：

1,、結(jié)合我校的實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)膶φn程作出調(diào)整。

學(xué)校晨誦課堂,，實(shí)際并沒有開展起來,，早上的晨誦時(shí)間基本上成了老師處理雜物的時(shí)間，如何讓老師們對于晨誦課重視起來,，學(xué)校首先得給晨誦課程正名,，晨誦不是早讀，它應(yīng)該與我們的語文數(shù)學(xué)是同等地位的,，在考評老師上,，這也應(yīng)該是作為一節(jié)正課來計(jì)算工作量，只有這樣,，老師們才會重視晨誦的重要性,，晨誦課程也才能真正的開展起來。

對于學(xué)校晨誦課堂的研究,，我們還僅僅是處于起步階段,，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該調(diào)動全校的力量為學(xué)校搜集整理晨誦的篇目和內(nèi)容，在各個(gè)年級組每學(xué)期我們定出需要誦讀的篇目數(shù)量,，然后各個(gè)年級組根據(jù)自己的情況整理出適合自己年級組的題材,，在各年級組開展誦讀,。這個(gè)搜集整理應(yīng)該是開放式的，各年級組根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展的方向去搜集,。

晨誦課堂不應(yīng)該僅限于我們課本和考試中間,，應(yīng)該是課外延伸的，對于教育局每年檢查的背誦篇目,，我個(gè)人感覺應(yīng)該放回到家庭中去進(jìn)行,，每個(gè)學(xué)期，老師在學(xué)期初就應(yīng)該將檢查的篇目打印出來或者是發(fā)到班級博客中,，發(fā)動家長的力量在家庭中進(jìn)行背誦,，不占用學(xué)校晨誦課堂的時(shí)間。而學(xué)校這這方面需要做的就是做好檢查工作,，學(xué)校應(yīng)該建立專門的檢查小組,，不定期對班級進(jìn)行抽查，這樣既能保證每學(xué)期的抽測成績,，又能規(guī)范各班的背誦情況,。

學(xué)校可以考慮適當(dāng)增加閱讀課的節(jié)數(shù),，在閱讀中發(fā)展學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平,，并且應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造好的閱讀條件和環(huán)境。

2,、在實(shí)踐中找出適合我們學(xué)生發(fā)展的道路,。

洪凝小學(xué)在搬入新校之后，我們對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,，讓每一個(gè)學(xué)生具備“三才”：口才,、文采、人才,。平時(shí)我們說一個(gè)人有才分,，無非就是具備以上幾點(diǎn)，所以基于以上的定位,，我覺得在今后的工作中可以有以下幾點(diǎn)嘗試：

(1)在訓(xùn)練學(xué)生口才方面,，多做文章。利用好我們的“說事拉理”這一特色教育,，延伸至學(xué)生“辯論”,，每學(xué)期可以嘗試搞幾次辯論活動，結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)象或者是新聞,，開展辯論會,，訓(xùn)練學(xué)生的思維和辨別能力，讓學(xué)生的口才在辯論中發(fā)展,。

(2)結(jié)合晨誦課堂,，開展晨誦展示,，各班通過晨誦課堂的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展示朗誦水平,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語言能力,。

(3)文采方面可以采用分年級段重點(diǎn)培養(yǎng)，一二年級可以嘗試,。

日記,。

形式，比如《豆芽日記》,，讓孩子觀察身邊的小事,，采用積累生活的元素，讓自己的日記逐漸豐盈,。三四年級重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫故事的能力,，讓學(xué)生通過編寫故事發(fā)展寫作水平。五六年級可以嘗試詩歌或者是小小說,，我校于佳寧就是最好的例子,，只要有積累，學(xué)生一切皆有可能,。

3,、學(xué)校的教研活動要切實(shí)開展起來。

通過海門的學(xué)習(xí),，我感覺我校的教研活動流于形式,，沒有真正的深入到我們的教學(xué)中，對老師的幫助并不大,，教研活動應(yīng)該再做更深的研究,，讓老師們真正的參與進(jìn)來。

4,、針對學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效開展，適當(dāng)為老師減輕無效的勞動,。

為了保證學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性,，應(yīng)該將一些沒有效果的抄寫工作去除，比如手寫備課,，這種備課是否能真正為課堂服務(wù),，還是僅僅是應(yīng)付檢查的手段?我個(gè)人建議提倡教本勾畫，檢查備課可以從教本上入手,。但針對上級對手寫備課的要求,，我們又該如何解決矛盾之處，這些問題還需要進(jìn)一步去探索,。學(xué)校的各種筆記是否真正為老師們所學(xué)所用?這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

以上幾點(diǎn)只是我對于海門學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)淺薄的思考,，還有很多方面考慮不夠成熟,，需要在今后的工作中再斟酌調(diào)整，不恰當(dāng)之處還望批評指正,，我也會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展盡自己綿薄之力。

今天我以《再回首,，在海那邊往前走,，路在腳下》為題，把學(xué)習(xí)參觀后的心得體會與在座的各位老師交流一下),。不當(dāng)之處敬請指正：

4月8日至13日,，我有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一起到江蘇海門進(jìn)行新教育的觀摩學(xué)習(xí),。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。在一周緊張有序的日程安排中，我有幸聆聽吳勇老師,、許新海局長的精彩報(bào)告,，參觀了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、能仁小學(xué),、實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué),、海南小學(xué)、東洲開發(fā)區(qū)小學(xué),、海門市師范附屬小學(xué),、東洲小學(xué)、通源小學(xué),，觀看了締造完美教室的精彩展示,，領(lǐng)略了其獨(dú)特的魅力。在這一周的學(xué)習(xí)中,，我收獲了曾未有過的豐盈與充實(shí),，我的教育理念得到了不斷的更新，我的視野得到極大的開拓,。下面是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會：

一,、校園文化獨(dú)特彰顯生命活力。

海門在創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境上下了很大力氣,，不僅設(shè)施一流,，而且十分注重文化建設(shè)對學(xué)生的教育。如：海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“陽光教育”,，追求溫暖,、共生、激情、多彩的陽光教育生活;海師附小的童話教育,，綻放著童話的美麗;海南小學(xué)踐行創(chuàng)造教育,，打造登攀文化;通源小學(xué)的新生命教育，彰顯生命教育活力等,。海門的校園已經(jīng)成為學(xué)生發(fā)展個(gè)性,，鍛煉特長的樂園。

二,、構(gòu)建理想課堂教學(xué)精彩紛呈,。

新教育的六大行動之一就是構(gòu)建理想課堂。海門探索構(gòu)建了以“先學(xué),、順導(dǎo),、實(shí)練、精講”為核心的“學(xué)導(dǎo)式”課堂教學(xué)模式,。向我們展示了我們理想中“簡約,、高效、有趣”的課堂教學(xué),。

“學(xué)導(dǎo)式”課堂教學(xué)模式的含義,。

“學(xué)”指向?qū)W生，包括三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)內(nèi)容(學(xué)什么),，二是學(xué)習(xí)過程(怎么學(xué)),，三是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)到什么程度)，就是以過程為核心,，以內(nèi)容為載體,，以目標(biāo)為導(dǎo)向。

“導(dǎo)”指向教師,，是指引(引領(lǐng)者),，指導(dǎo)(幫助者)，它好比道路上的路標(biāo)(明確方向,，不迷途,，不走岔道)，高速公路上的引橋(盡快通過引橋上高速),，交警(確保緊張,、有序、高效),。就是幫助學(xué)生探索，找到適合自己的學(xué)習(xí)道路,。

“學(xué)程導(dǎo)航”是以學(xué)生為主體,，在教師的引導(dǎo)下主動經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！皩W(xué)程導(dǎo)航”并不是一種固化的模式,，而是一種教學(xué)思想，它是根據(jù)學(xué)習(xí)的課程和學(xué)生獲取知識的過程與規(guī)律,，指導(dǎo)并引導(dǎo)學(xué)生高效地獲取相關(guān)知識和能力,。

“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)流程的基本范式。

(一),、揭示課題,，認(rèn)定目標(biāo)。(3分鐘左右),。

(三),、分層練習(xí)，完善認(rèn)知,。(12分鐘左右),。

三、研發(fā)卓越課程,，締造完美教室,。

一個(gè)完美的教室應(yīng)該是怎樣的呢?許新海博士說：一個(gè)完美的教室是圖書館，是閱覽室;是實(shí)踐場,，是探究室;是操縱間,，是展覽室;是信息資源庫，是教師的辦公室;是習(xí)慣養(yǎng)成地,，是人格成長室;是共同生活所,，是生命棲居室。完美教室,，它以班級文化構(gòu)建為總體目標(biāo),，以共讀共寫共同生活為基本愿景，以晨誦午讀暮省為基本生活方式,，以實(shí)施全人課程為基本途徑,，以新教育六大行動、每月一事貫穿;用主題統(tǒng)整,，以師生為敘事的主角為基本使命,。

完美教室的構(gòu)建應(yīng)以課程建設(shè)為中心，沒有卓越課程,，無所謂完美教室,。課程就是機(jī)會。

在日常的管理中,，他們提出要把我們的課桌辦成“星級課桌”,。仿照賓館的定級方式，共分五級。課桌的上層放學(xué)習(xí)用品,，下層放生活用品,，書包放在上層的右側(cè)，小掃帚放在下層的左側(cè)……“星級課桌”的稱號不是永久的,，每周由衛(wèi)生委員會進(jìn)行一次星級評定,。這樣，他們的教室就變得更加潔凈了,。

元宵節(jié),，我們了解了元宵節(jié)的知識，誦讀著跟元宵有關(guān)的童謠,，師生一起做了很多的元宵;立夏,，讓孩子們在詩歌誦讀、給蛋化妝,、為蛋取名,，斗蛋的過程中享受歡樂;清明節(jié)，學(xué)生們編制白花,，吟誦相關(guān)的詩歌,，自己創(chuàng)作小詩，到烈士墓前獻(xiàn)詩悼念;重陽節(jié),，我?guī)е⒆觽円黄鸬骄蠢显嚎赐先?，并且一路徒步回校，不僅盡了一份孝心,，還鍛煉了自己的意志,，歡笑了一路，學(xué)習(xí)了一路,，鍛煉了一路,。

我也帶著孩子們過有趣的洋節(jié)，體會那種別樣的快樂,。圣誕那天,，給孩子們創(chuàng)建了一個(gè)美麗的童話世界。第二天,，我收獲了孩子們帶給我的童話,。

常熟尚湖的牡丹，讓孩子們?nèi)绨V如醉;班干部競選——教會了孩子公平競爭的理念,，并讓每一個(gè)孩子都找到自己的工作;送蚯蚓回家——讓孩子們突破那種惡心關(guān)后,，知道小蚯蚓的作用，感受小蚯蚓的可愛;帶著孩子們到東洲公園踏青尋春,，在公園里舉行了賽詩會;箏舞藍(lán)天——我們自己做風(fēng)箏,，自己放飛風(fēng)箏;盲人的世界——讓孩子們知道眼睛的重要;老師和孩子們一起做泥蛋,、品泥蛋,。

一門門課程讓孩子們感受了愛,，學(xué)會了愛;感受了美，學(xué)會了創(chuàng)造美;感受了競爭,，學(xué)會了公平;感受了快樂,，學(xué)會享受快樂!

四、踐行新教育理念,，營造完美教室,。

通過學(xué)習(xí)參觀，我對“完美教室”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識,?！巴昝澜淌摇辈皇前呀淌也贾玫镁酪恍┒眩巧钤谶@個(gè)房子里所有的人,，通過班級課程的共同朝向一起演繹生命的奇跡,。

“完”就是完整、全面;“美”就是學(xué)習(xí),、生活幸福,。

“完美教室”就是讓師生一起享受完整的、幸福的教育,。

結(jié)合我班的實(shí)際,，我們也營造了自己的完美教室。

教育專員的參觀心得體會篇九

單位組織參觀了市委黨校廉政教育基地,，接受反腐倡廉教育,，增強(qiáng)防腐拒變能力。通過這次參觀學(xué)習(xí),，我在思想上又敲響了警鐘,，對反腐倡廉的認(rèn)識得到了又一次的升華。經(jīng)反復(fù)思考,，我有以下幾點(diǎn)體會：

黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背,，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們,，務(wù)必保持謙虛,、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),。新一屆中共領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭更加重視,，提出把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，老虎蒼蠅一起打,，出臺了八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施辦法,，采取了一系列強(qiáng)有力的措施,，彰顯了反腐的強(qiáng)大決心。作為黨員干部,，必須保持頭腦清醒,，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念，因?yàn)檫@是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱,，一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路,。

保持人民公仆的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持立黨為公,，執(zhí)政為民，把群眾呼聲作為第一信號,，把群眾的要求當(dāng)作第一要務(wù),，把群眾的利益當(dāng)為第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),，把群眾的需要作為第一選擇,，圍繞全心全意為人民服務(wù)，了解群眾疾苦,，傾聽群眾呼聲,，盡自己所能，真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際問題,，努力維護(hù)好,、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益,。

教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們：在市場經(jīng)濟(jì)大潮下,，在金錢、權(quán)色,、名利的誘惑下,，一部分人放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求,，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,，不講理想；只講索取,，不講奉獻(xiàn),；只講金錢，不講原則”等腐敗現(xiàn)象,。同時(shí)也告誡我們：

（三）伸手必捉,，無論在何崗位，官有多高,，位有多重,，還是普通工作人員,，只要違犯黨紀(jì)國法，必將受到懲罰,。

從反面典型的身上,，我們看到曾經(jīng)在身邊的一些干部也曾志存高遠(yuǎn)、躊躇滿志,，卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗(yàn),，最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴,。任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心，而是有一個(gè)漸進(jìn)的過程,。

我覺得主要應(yīng)把握好兩點(diǎn)：一要干事,，二要干凈。即既要勤政又要廉政,，不勤政無以立業(yè),，不廉政無以立身。

以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得,。今后,，我一定立足崗位，廉潔奉公,，勤政為民,，為建設(shè)美麗陽東貢獻(xiàn)力量。

教育專員的參觀心得體會篇十

第一段：介紹參觀的背景和目的（150字）,。

最近我參觀了位于中國西北地區(qū)的新疆教育機(jī)構(gòu),，這次參觀讓我受益匪淺。作為一個(gè)教育工作者,，我一直對不同地區(qū)的教育模式和方法充滿好奇,，因此這次機(jī)會讓我很興奮。新疆是我國重要的少數(shù)民族聚居區(qū)之一,，其多元文化和宗教背景為當(dāng)?shù)氐慕逃ぷ鲙砹霜?dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我希望通過這次參觀，了解并分享新疆教育的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。

第二段：對新疆教育多元文化的認(rèn)識（250字）,。

參觀新疆教育機(jī)構(gòu)的過程中，我深刻認(rèn)識到新疆教育具有多元文化的特點(diǎn),。在當(dāng)?shù)貙W(xué)校,，我看到來自不同民族和宗教背景的學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活，他們之間的交流和融合給我留下了深刻的印象,。新疆的教育工作者積極鼓勵(lì)學(xué)生了解和尊重其他民族和宗教的文化,，通過多元文化教育培養(yǎng)學(xué)生的寬容和包容心態(tài),。這種教育模式給學(xué)生提供了更廣闊的成長空間，也有助于打破族群之間的隔離和偏見,，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展,。

第三段：新疆教育面臨的挑戰(zhàn)和突破（300字）。

在參觀過程中,，我了解到新疆教育面臨著一些挑戰(zhàn),，如民族和宗教差異帶來的矛盾和沖突，以及學(xué)校教師的多元文化教育水平不足等,。然而,，我同時(shí)也看到了許多突破和解決方案。學(xué)校和政府積極投入資源,，改進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃和教育教材,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和跨文化交流能力。同時(shí),，學(xué)校也注重加強(qiáng)學(xué)生的宗教寬容教育,，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和心理素質(zhì)，以應(yīng)對矛盾和沖突,。這些措施幫助學(xué)生更好地理解和尊重其他民族和宗教的信仰,，構(gòu)建了一個(gè)更加和諧的校園環(huán)境。

第四段：新疆教育帶來的啟示（300字）,。

通過參觀新疆教育機(jī)構(gòu),，我深感學(xué)校的教育工作是不容小覷的。教育不僅僅是灌輸知識,，更是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力,。新疆教育機(jī)構(gòu)以其多元文化的教育模式為其他地區(qū)的教育工作者提供了很多啟示。首先,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生了解和尊重不同的宗教和文化,。唯有通過了解，才能更好地溝通和融合,。其次,，教師培訓(xùn)也不容忽視。教師應(yīng)該具備跨文化溝通和解決沖突的能力,，以更好地應(yīng)對多元化的學(xué)生需求,。最重要的是，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更廣泛的成長空間,，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和寬容心態(tài),。教育是打破族群隔離和促進(jìn)社會和諧的重要途徑，我們應(yīng)該從新疆的經(jīng)驗(yàn)中汲取力量,，為我國的教育工作貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

通過這次參觀，我深入了解了新疆教育的多元文化特點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn),。我覺得,，新疆的教育經(jīng)驗(yàn)對于我們更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動社會和諧具有重要意義,。我將把這次參觀的收獲和心得應(yīng)用到我的工作中,，通過培訓(xùn)教師多元文化教育技能、開展學(xué)生宗教寬容教育等措施,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加包容和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我也希望未來能有更多類似的機(jī)會，深入了解和參觀其他地區(qū)的教育機(jī)構(gòu),，為我國的教育工作帶來更多借鑒和啟示,。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）。

教育專員的參觀心得體會篇十一

學(xué)生們時(shí)常會被安排參觀教育基地,、文化遺產(chǎn)等，這些活動不僅能夠豐富我們的知識,，還能讓我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，感受不一樣的人文環(huán)境。以下是我個(gè)人在這些活動中獲得的體會,。

第一段,，簡介。

在參觀前,，我總是很期待這個(gè)活動,，但也常常會擔(dān)心這個(gè)活動會太無聊、太沒意義,。然而,，每次結(jié)束后，我都有了不同的收獲,。

第二段,，參觀的益處。

參觀教育基地歷史博物館,、藝術(shù)博物館等地方,，最直接的獲得就是知識上的提升。在博物館中,，我可以欣賞到各種紛繁復(fù)雜且飽含歷史和文化背景的展品,，以往只能通過圖書或者視頻了解的事物，在活動中有了實(shí)地感受,，理解會更深刻,。同時(shí),，在參觀博物館等地方，往往會學(xué)到許多實(shí)用的技能,，如聽講解等,。

第三段，參觀的啟示,。

參觀文化遺產(chǎn),、名勝古跡等地方，常常會讓我有不同的感悟和啟示,。余秀華說過,，“一切的美麗可愛，都蘊(yùn)藏在微小之中,?！蔽以诼猛局锌匆娺^許多如畫般美麗的地方，但是深入了解后,，才知道這些地方既有涵義,，也有策略和技巧，藝術(shù)之美隱藏在內(nèi)在和外在之中,。這啟示我,，在未來的成長過程中，不要一味看表面,，深入去了解,，認(rèn)真學(xué)習(xí)所有東西，這樣才能夠獲得更多的競爭優(yōu)勢,。

第四段,，參觀的作用。

除了讓我們收獲知識和啟示,，參觀還能夠讓我們尊重和理解他人,。在參加這些活動時(shí)，我常常會遇到其他學(xué)校的學(xué)生,，同時(shí)也會遇到不同文化或地域背景的人,。雖然會有語言和文化障礙，但這些活動能夠讓我們相互扶持,、合作互動,，讓我們成為更加開放、包容,、寬闊的人,。

第五段，總結(jié)。

總的來說,，參觀這些教育基地,、文化遺產(chǎn)等地方，是我們學(xué)生增長見識,、開闊眼界,、獲得知識和經(jīng)驗(yàn)的重要方式。在這些活動中,，我認(rèn)識到自己的不足之處,，也知道了如何成為一個(gè)更好的自己。在未來的發(fā)展過程中,，我將會更加重視參觀這些地方,，追求更加完美的自己。

教育專員的參觀心得體會篇十二

教育參觀是一種重要的教育方式,，它可以讓我們深入了解社會,，了解人類文明的發(fā)展歷程，拓寬我們的知識面和視野,。今天,，我參觀了一所著名的藝術(shù)博物館，讓我深深地感受到了藝術(shù)的魅力,，并對藝術(shù)更加熱愛,。

第一段：參觀印象。

我到達(dá)博物館時(shí),，首先看到了一幅色彩斑斕的油畫，它在陽光下顯得特別絢麗,。走進(jìn)博物館的大廳,，我看到了一排排高貴典雅的青銅器，它們代表著不同的歷史時(shí)期和文化背景,，讓我感受到了古人的智慧和創(chuàng)造力,。進(jìn)入展廳后，我看到了許多名家名作,，它們各具特色,，讓人贊嘆不已。展品設(shè)計(jì)精美,，展示方式獨(dú)特,，讓我仿佛身臨其境，感受到了藝術(shù)的魅力,。

第二段：學(xué)習(xí)收獲,。

通過今天的參觀，我學(xué)習(xí)到了許多知識。我了解了不少藝術(shù)家的生平,、觀念和創(chuàng)作理念,，了解了不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，領(lǐng)略了不同的文化和歷史背景,。參觀藝術(shù)博物館,，不僅是一次視覺盛宴，更是一次知識的享受,。藝術(shù)博物館教育,，是一種新型的知識傳播方式，它通過豐富多彩的表現(xiàn)形式,，全面深入地傳達(dá)了藝術(shù)的精神和文化內(nèi)涵,。

第三段：思考感悟。

今天的參觀,，我感受到了藝術(shù)的美和魅力,，也反思了自己對藝術(shù)的認(rèn)知和理解。藝術(shù)是人類最高級的表現(xiàn)方式,，能夠激發(fā)人的情感和創(chuàng)造力,。今天我看到的許多作品，都有著深刻的內(nèi)涵和感人的情感表達(dá),。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的美，去發(fā)現(xiàn),、欣賞美,，這樣才能成為一個(gè)有靈魂的人。

第四段：與人交流,。

參觀博物館不僅有了解藝術(shù)的好處,，也可以與同行者進(jìn)行交流。在博物館的參觀過程中,，我與其他參觀者進(jìn)行了一次熱烈,、愉快的交流，大家互相交流意見和感受,，讓我收獲良多,。同時(shí)，通過這樣的交流,，也更好地增進(jìn)了我們之間的溝通和理解,。

第五段：展望未來。

今天的參觀,，讓我對未來充滿了希望,。我將不斷學(xué)習(xí),、研究藝術(shù)，深化自己對藝術(shù)的了解和認(rèn)識,。我也希望能夠?qū)⒆约簩λ囆g(shù)的理解和認(rèn)識分享給更多的人,，通過自己的努力，為藝術(shù)事業(yè)的推廣和發(fā)展做出一份貢獻(xiàn),。

總之,，今天的藝術(shù)博物館參觀，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過參觀實(shí)際展示,、與人交流討論、不斷思考反思,，我對藝術(shù)有了更加深入的認(rèn)識和理解,，也激發(fā)了我更多的創(chuàng)造力和思考力。作為一個(gè)文化人,，我們應(yīng)該不斷開闊自己的視野,，去接受和欣賞身邊的美，以便讓自己更加成為一個(gè)有靈魂,、有思想的人,。

教育專員的參觀心得體會篇十三

第一、要加強(qiáng)黨性鍛煉,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,。崇高的理想信念，是共產(chǎn)黨員的根本要求,，是共產(chǎn)黨人的立身之本,。在新的歷史條件下，堅(jiān)定理想信念尤為重要,。堅(jiān)定理想信念,，首要要加強(qiáng)理論武裝，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，按黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉,、自我完善,，使黨性不斷升華，腳踏實(shí)地朝著理想的方向前進(jìn),。要做到“三破除,、三樹立、一立足”,，即組織,、激勵(lì)和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，破除認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)不適用的“過時(shí)論”,，樹立對馬克思主義的堅(jiān)定信仰;破除認(rèn)為共產(chǎn)主義遙不可及的“渺茫論”,，樹立對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念;破除對社會主義產(chǎn)生懷疑的“動搖論”，樹立對率先基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的堅(jiān)定信心;要立足當(dāng)前,，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動力、工作思路,，使黨員既胸懷崇高理想,，又在本職崗位上創(chuàng)造新業(yè)績，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界,。

第二,、要恪守神圣職責(zé)，增強(qiáng)執(zhí)政為民責(zé)任,。責(zé)任是一種奉獻(xiàn),，一種使命。責(zé)任往往同奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起,，與顧全大局,、忍辱負(fù)重、任勞任怨等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起,，真正反映一個(gè)黨員的思想品德和精神風(fēng)貌,，反映日常工作中的責(zé)任心。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,，全心全意為人民服務(wù),。具體來說就是要樹立居安思危、為黨盡心的政治責(zé)任感,，樹立無私奉獻(xiàn),、為國盡力的社會責(zé)任感，樹立愛崗敬業(yè),、為民盡責(zé)的工作責(zé)任感,。我們必須圍繞肩負(fù)的歷史任務(wù)，真抓實(shí)干,，出色做好本職工作,。要堅(jiān)持做到“五帶頭、五帶領(lǐng)”：帶頭勤奮學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)群眾提高素質(zhì)強(qiáng)本領(lǐng);帶頭執(zhí)行政策,，帶領(lǐng)群眾遵紀(jì)守法保穩(wěn)定;帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康;帶頭弘揚(yáng)美德,，帶領(lǐng)群眾樹立新風(fēng)講文明;帶頭履行義務(wù),，帶領(lǐng)群眾完成任務(wù)做貢獻(xiàn),。

第三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高促進(jìn)發(fā)展能力,。一個(gè)共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條,，就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng),。共產(chǎn)黨員的能力，關(guān)鍵是具有帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)的本領(lǐng),。一是要提高履行崗位職責(zé)所需要的技能和知識水平,，做本職崗位的行家里手;二是要提高履行黨員義務(wù)的能力，有效地宣傳群眾,、發(fā)動群眾,、組織群眾、服務(wù)群眾,，發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用;三是要提高明辨是非,、把握大局的能力，在復(fù)雜的環(huán)境和危難關(guān)頭能正確判斷局勢,，分清是非,，挺身而出，帶領(lǐng)群眾朝著正確的方向前進(jìn),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。提高能力，一靠學(xué)習(xí),，二靠實(shí)踐,。要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代、學(xué)習(xí)型社會的要求,，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣,，要真正為國為民作實(shí)事、作貢獻(xiàn),。成為人民群眾信賴的帶頭人要注重實(shí)踐,。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化,、發(fā)展社會主義民主政治、構(gòu)建社會主義和諧社會,、解決群眾實(shí)際困難的能力，促進(jìn)物質(zhì)文明,、政治文明,、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,。

第四、要堅(jiān)持廉潔自律,，塑造干凈干事形象,。形象是執(zhí)政黨的威信所系，魅力所在,。樹立良好的共產(chǎn)黨員形象,，是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和理想信念,、思想作風(fēng)、綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。共產(chǎn)黨員要樹立干凈干事,、親民愛民、求真務(wù)實(shí),、艱苦奮斗的形象,，必須在實(shí)踐中落實(shí)群眾路線，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,，做群眾的貼心人,、工作的熱心人、作風(fēng)的踏實(shí)人;必須繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;必須嚴(yán)守黨紀(jì)國法,，廉潔自律，清正廉明,，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，做到“六戒”，經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn),，以良好形象增強(qiáng)自身的號召力和感召力,。

黨員的理想、責(zé)任,、能力,、形象四個(gè)方面，是相互聯(lián)系,、相互促進(jìn)的有機(jī)整體,。理想是責(zé)任、能力,、形象的源泉,，責(zé)任是理想轉(zhuǎn)化為具體行動的橋梁，能力是實(shí)現(xiàn)理想,、落實(shí)責(zé)任的基本條件,，形象是理想,、責(zé)任、能力的綜合體現(xiàn),。我們必須把四者統(tǒng)一于實(shí)踐,，統(tǒng)一于立足本職崗位、建設(shè)現(xiàn)代化新河池過程中,，用堅(jiān)定的理想,、強(qiáng)烈的責(zé)任、出色的能力和良好的形象去實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

教育專員的參觀心得體會篇十四

近日,，我有幸參觀了黨的教育基地，對黨的歷史和現(xiàn)狀有了更深的了解,，也深感黨的教育對我們今后發(fā)展起到了重要的作用,。

第二段：對過去黨的歷史的認(rèn)識。

參觀中,，我們了解了黨的起源,、發(fā)展、革命過程和重要?dú)v史事件,。我被黨的先輩們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,、人民解放、國家富強(qiáng)不懈奮斗的精神所感動,。他們踐行初心,，勇往直前，為了人民的利益,，不惜付出生命的代價(jià),。同時(shí)，我也認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想,，必須堅(jiān)定理想信念,，并時(shí)刻牢記初心。

第三段：對現(xiàn)階段黨的建設(shè)的認(rèn)識,。

參觀中,，我了解了黨的建設(shè)的重要性。黨的建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)的保證,，也是黨的執(zhí)政能力和形象的展示,。我深感黨的建設(shè)不能休止，必須始終保持清醒頭腦,，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，提高黨的執(zhí)政能力，更好地服務(wù)人民群眾。只有在這樣的基礎(chǔ)上,，黨的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展,。

第四段：對未來個(gè)人發(fā)展的認(rèn)識。

參觀后,，我對個(gè)人的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識。我要積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高發(fā)展能力，在工作學(xué)習(xí)中取得更好的成績,。同時(shí),，我也要主動參與到黨的建設(shè)中，積極提出自己的意見和建議,，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

第五段：結(jié)尾。

通過參觀黨的教育基地,，我對黨的歷史和現(xiàn)狀有了更深的了解,，也明白了黨的教育對我們的重要意義。我將時(shí)刻牢記黨的宗旨,，不忘初心,，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢,、人民幸福努力奮斗,。讓我們共同努力，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),！

教育專員的參觀心得體會篇十五

作為一個(gè)在校學(xué)生,，每次參觀不同類型的教育機(jī)構(gòu)，我都會有不同的收獲,。有時(shí)候是對自己未來職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā),，有時(shí)候是對教育制度的重新認(rèn)識，更多的時(shí)候則是對教育者奉獻(xiàn)精神的崇敬,。在接下來的文章中,，我將分享我的教育參觀心得體會。

段落二：對未來職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā),。

參觀一些專業(yè)性強(qiáng)的教育機(jī)構(gòu),，對于即將投身某個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生來說，能夠提供一種全新的視角,。比如,，去參觀醫(yī)學(xué)院可以為打算成為醫(yī)生的學(xué)生提供更深入的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)培訓(xùn)；而參觀商學(xué)院或者企業(yè)來提供商業(yè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),。通過對未來工作環(huán)境的深入了解,，我們不僅能夠更好地預(yù)估自己的就業(yè)前景和工作難度,，也能夠規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。

段落三：對教育制度的重新認(rèn)識,。

在參觀某些高校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),，我們可以深入了解到不同的教育制度和教學(xué)方法。在參觀過程中,，我們不僅可以了解到先進(jìn)的教育資源和教育技術(shù),，更能親身體驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生為主導(dǎo)的教育模式。此外,，通過參觀一些海外學(xué)?；蛘邊⒓訃H交流項(xiàng)目，我們還能夠更深入地了解到不同文化下的教育體系和思維方式,，從而更好地拓寬我們的教育視野,。

段落四：對教育者奉獻(xiàn)精神的崇敬。

在參觀一些學(xué)校,、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),，我經(jīng)常會被教育者的奉獻(xiàn)精神所打動。無論是一名普通教師還是一位教育專家,，每個(gè)人都在為學(xué)生的未來和發(fā)展盡自己的一份力量,。當(dāng)面對這樣的奉獻(xiàn)精神的時(shí)候，我不可避免地會感到自己作為一名學(xué)生所需要的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。同時(shí),，我也開始懂得了珍惜老師們的付出，珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會和時(shí)間,。

出處 www.sevw.cn

段落五：結(jié)語,。

教育參觀對于我們每一位學(xué)生來說，都是一次難得的機(jī)會,。通過參觀不同類型的教育機(jī)構(gòu),，我們不僅可以學(xué)習(xí)到新的知識，更能夠開拓我們的視野和思維方式,，喚起我們內(nèi)心對于教育事業(yè)的熱愛和對教育者的崇敬,，最終提升自己的教育素養(yǎng)和社會責(zé)任感。希望我們能夠珍惜每一次機(jī)會去參觀,、體驗(yàn)更好的教育,，成為更優(yōu)秀的自己。