抓住歷史發(fā)展的規(guī)律,，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來(lái)?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。在寫總結(jié)時(shí),，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式,。

大學(xué)生作弊檢討書篇一

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)x級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xx。今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾,。

嚴(yán)格的考試制度,，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此,，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對(duì)不起。同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述,，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時(shí),，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目學(xué)院習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握,，為這一門學(xué)科，心中一直也很是憂慮,。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生,，考慮再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理,。此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的,。在考試的過(guò)程中,，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子,，沒(méi)有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù),，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng),，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯(cuò)已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果。

事后,，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考，我開始深深的意識(shí)到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省,，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。因此,，通過(guò)這件事,，在深感懊悔的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí),，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長(zhǎng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,，這種投機(jī)取巧,，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),，成才將無(wú)從談起,。因此,，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時(shí),，對(duì)于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，老師能給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

大學(xué)生作弊檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

在這一次的考試中我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我試圖通過(guò)用作弊的手段來(lái)讓自己通過(guò)這一次的考試取得一個(gè)好的成績(jī),，但是被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了,。我知道我是不應(yīng)該用這樣的手段讓自己通過(guò)考試的,，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了應(yīng)該要知道什么事情是自己應(yīng)該做的，什么事情又是不能夠去做的,。我心里很清楚我是不應(yīng)該作弊的，但我因?yàn)楹ε伦约哼@一次考試會(huì)不及格,，所以采取了這樣一個(gè)非常錯(cuò)誤的手段讓自己能夠通過(guò)考試,。我現(xiàn)在心里是非常的后悔的,，我不應(yīng)該抱有僥幸心理覺(jué)得自己是不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，這樣的想法我從考試一開始就不應(yīng)該有,。

我要是想順利的通過(guò)這一次的考試的話我就應(yīng)該要在考試之前好好的復(fù)習(xí)，在上課的時(shí)候也要認(rèn)真的聽講,，而不是在知道自己這一次可能沒(méi)有辦法通過(guò)考試的時(shí)候就選擇作弊。作為一個(gè)品德良好的大學(xué)生是不應(yīng)該做出這樣的事情的,，我從小開始就接受了品德的教育,，卻還是做出了這樣的事情,，我覺(jué)得非常的羞愧。大學(xué)考試并不是很難的,，只要我在考試之前花了一些時(shí)間去復(fù)習(xí)通過(guò)考試是一件很容易的事情了，我不應(yīng)該這樣做的,。

我父母辛苦賺錢是想讓我在大學(xué)中接受更好的教育的,，但我自己卻在學(xué)校里面浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢,，沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，甚至是都沒(méi)有聽過(guò)課,。大學(xué)管理的松懈并不是讓我們?cè)趯W(xué)校里面肆無(wú)忌憚的玩樂(lè)的，作為一個(gè)成年人是應(yīng)該要學(xué)會(huì)管理好自己的行為的,，不應(yīng)該做的事情就不要去做,，這樣只會(huì)讓自己變得越來(lái)越差,。我不應(yīng)該把時(shí)間都花在娛樂(lè)上的，應(yīng)該要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的,。若是我一直這樣下去的話到畢業(yè)的時(shí)候是什么東西都學(xué)不到的，自己也一定不會(huì)有什么進(jìn)步和收獲,。

我這次會(huì)選擇作弊是因?yàn)樽约涸谶@段時(shí)間是沒(méi)有在學(xué)習(xí)的,，若是不利用作弊的手段的話是不可能通過(guò)這一次的考試的?，F(xiàn)在我知道這樣的做法是錯(cuò)誤的了，想要取得一個(gè)好的成績(jī)應(yīng)該要依靠的是自己的成績(jī),，而不是作弊這樣的一個(gè)不好的辦法。所以之后在考試之前我是一定會(huì)好好的復(fù)習(xí)的,，我一定會(huì)利用自己的實(shí)力通過(guò)考試,，絕對(duì)不會(huì)再在考試中作弊了,。我應(yīng)該要提高對(duì)自己的要求,，要做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,，要讓自己在大學(xué)生活中有進(jìn)步，在畢業(yè)的時(shí)候能夠有所獲,。

我已經(jīng)深刻的反思過(guò)自己了,，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，之后是絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的，之后的每一次考試我都會(huì)努力的復(fù)習(xí),，讓自己能夠通過(guò)自己的能力通過(guò)每一次的考試。我也一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的,，讓自己在大學(xué)中能夠收獲到知識(shí)，畢業(yè)之后能夠更加順利的找到工作,。這一次的事情希望老師您能夠原諒我，我之后是絕對(duì)不會(huì)再做出這樣不好的行為了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

大學(xué)生作弊檢討書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人,，系領(lǐng)導(dǎo)人：

你好！大家好,！

我是中州大學(xué)特殊教育學(xué)院攝影專業(yè)大二的學(xué)生，我叫楊朋友,，在期末考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家最深入的討論,。

這次我在考試中帶著答案作弊,，今天我有罪惡感和懊悔地寫了這份檢討書,，知道這個(gè)行為錯(cuò)了，但我還是做了,。我認(rèn)為有必要寫這個(gè)檢討書,，向老師表示對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,，老師,！我犯的是嚴(yán)重的原則問(wèn)題,。

這次我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性?？荚嚂r(shí)偷偷拿著筆記，這種行為是錯(cuò)誤的,，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了極差的影響。我的行為對(duì)學(xué)校同學(xué)之間產(chǎn)生了極差的影響,。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來(lái)了壞處，不利于學(xué)校和大學(xué)系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害,。這次作弊行為使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，之后我后悔了,。自己也反省了好幾天，每天都說(shuō)：“這是什么,？怎么會(huì)這樣,！我真的.無(wú)法想象我為什么失去了這個(gè)普通人的標(biāo)準(zhǔn),。這個(gè)作弊的影子總是在我腦子里揮舞,，我每天都不能放心學(xué)習(xí),。

對(duì)自己出軌的行為感到羞愧，我什么都不想要,，只想說(shuō)老師請(qǐng)你原諒我，原諒我這種可恥的出軌行為,。我真的知道自己錯(cuò)了，想通過(guò)考試,，只有平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證今后不會(huì)發(fā)生類似的事情,。

現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我也決心改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，在今后的學(xué)習(xí)道路上改正，在今后的學(xué)習(xí)生活中努力,，不再做這樣的不齒行為，我不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，還要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練習(xí)基本工作,，離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)同時(shí),，我真誠(chéng)地希望老師繼續(xù)關(guān)心和支持我，適當(dāng)處理我的問(wèn)題。

這次我要糾正了,，希望學(xué)校能監(jiān)督我,，讓我得更準(zhǔn)確,。

檢討人：

20xx年x月,。

大學(xué)生作弊檢討書篇四

敬愛(ài)的老師：

您好！

在此,，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為,，希望能得到您的原諒,。在專業(yè)考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,，又是專業(yè)考試，覺(jué)得也沒(méi)什么,，所以就看了他的試卷,。通過(guò)事后老師的教育,，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的,。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，無(wú)論是怎樣,，只要是作弊,，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的,。

其次,，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步,，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到,，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī),，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案,，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的`,，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣,。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方?，F(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題,，給與我警醒和教育,，如果我一直這樣作弊，那拿不到學(xué)分,，就會(huì)真正影響我一生了,。

在這里，我向老師,，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律,、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我,，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝,！

檢討人：

日期：

大學(xué)生作弊檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

步入大學(xué)之后，我開始變得墮落,、不求上進(jìn)了。這次我也因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)不受控制,，所以做出了這樣的一件事情,，事情被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)之后,，我被立即停止了考試，并且記以零分的方式進(jìn)行重考,。我原本即使很怕自己不及格所以才想到了作弊這個(gè)辦法，但是沒(méi)有想到的是,，是我把自己丟進(jìn)了可怕的深溝里。這次被輔導(dǎo)員批評(píng)教育了之后,，我也知道了，作為一名學(xué)生不容易,，但是作為一名社會(huì)人更是不容易，在社會(huì)上，你沒(méi)有作弊的可能,，唯一能夠做的就是自己一步步走下去，一步一個(gè)腳印,，一步一次成功。

自從來(lái)到大學(xué)之后,，我就能夠意識(shí)到自己真的變得墮落了很多,，以前不敢做的事情現(xiàn)在也敢做了,。比如說(shuō)這次作弊來(lái)說(shuō)，以前我是無(wú)論怎樣都不會(huì)作弊的,，但是這一次,，我卻因?yàn)橐粫r(shí)興起,、一時(shí)沖動(dòng)毀壞了自己長(zhǎng)期搭建起來(lái)的榮耀。有時(shí)候我們沒(méi)有任何行動(dòng),，盡管看起來(lái)比較墮落，但是比作那些不正確的事情要好得多,，因?yàn)橛行〇|西可以彌補(bǔ),，而有些東西錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了,，再也沒(méi)有了彌補(bǔ)的'機(jī)會(huì)和可能。

這次我作弊的事情也沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),，它會(huì)成為我一生當(dāng)中的污點(diǎn)，并且影響著我的一生,。以前我總覺(jué)得作弊這樣的小事情不值一提,，直到現(xiàn)在我才明白,，當(dāng)一件事情在我們生活中存在，那么就有它存在的意義和必要,。大學(xué)里劃水做咸魚的人很多,，但是我為什么要成為一種呢？為什么我不能夠跳出水面,，去尋找自己更加寬廣的那一片天地呢？這次事情之后,，我也終于認(rèn)識(shí)到了真實(shí)的重要性，只有真的懂得了真實(shí),，我們才會(huì)有一條更加適合我們的、更加廣闊明亮的道路,。

作為這個(gè)時(shí)代的青年，作為這個(gè)時(shí)代的一名本科大學(xué)生,，我想我不能再這么沉淪下去了,，這樣的自己不會(huì)得到任何收獲,，我也終于在各種反思當(dāng)中明白,，當(dāng)一個(gè)人失去了信心的時(shí)候，他也差不多失去了自己的整個(gè)世界，所以今天,，我在這里承諾。往后歲月,，我一定會(huì)承擔(dān)起自己身上的責(zé)任,，一步步往前走,，一步步往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去探索和進(jìn)步。這次作弊我真的很抱歉,，對(duì)不每位相信我、鼓勵(lì)我的親友和老師,，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的,，還望大家能夠多加原諒,！真的感謝,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

大學(xué)生作弊檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的,，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了,，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊,，這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了必須損害,。

這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻，一向都在想：＂我在做什么,？我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢！＂真的不敢想象我是怎樣會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的發(fā)奮，不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信,，不就應(yīng)在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。只有好好讀書，不再犯錯(cuò),，期望早日找回誠(chéng)信,，今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒,，使我心理感到十分的愧疚。

不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,；我真誠(chéng)地理解批評(píng),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師堅(jiān)信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍發(fā)奮干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

我會(huì)改正,，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

由于平時(shí)上課沒(méi)有認(rèn)真聽講,，課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)考試沒(méi)有信心,，加之虛榮心作祟想考出好成績(jī)，所以準(zhǔn)備兩張紙條,。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來(lái)就被巡考的教師看見(jiàn)了,。

事后反思覺(jué)得自我完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì),，然后想考試作弊，用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì),。從小就理解有關(guān)誠(chéng)實(shí)為人的教育,，道理也不是不明白,，長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細(xì)想想,，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒(méi)有克服自我的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè),，浪費(fèi)了時(shí)間，總存僥幸心理,，認(rèn)為能夠蒙渾過(guò)關(guān)。

假的東西畢竟是假的東西,，所以感激巡考教師幫我發(fā)現(xiàn)自我身上這么大的缺陷,。做人不誠(chéng)實(shí),，什么都想投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自我的勞動(dòng),、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲,。最終只落得竹籃打水的`下場(chǎng),。

無(wú)顏應(yīng)對(duì)父母，更讓教師失望,，還影響了同學(xué),?？墒撬紒?lái)想去，最對(duì)不起的還是自我,。是對(duì)自我的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,，是對(duì)自我的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性,。其實(shí)是自我貪心，一味追求所得,，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高,。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

大學(xué)生作弊檢討書篇八

尊敬的老師：

人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,，但給我印象最深刻的'一次還是一次寫作文時(shí)，不是我自己寫的,，完全是照本宣科，從網(wǎng)上照抄下來(lái)的,。

我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,，當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,，不知道從何寫起。這時(shí),，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái),，看到我寫得不錯(cuò),，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢,。懷著這份心思,，我就到百度中去搜。別說(shuō),，還真讓我找到了,，當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,，我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了。可惜啊,，我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著,，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。當(dāng)時(shí),，我就想，我怎么這么倒霉啊,，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了,，不被罵就算上帝保佑了，我哭死,。以后發(fā)生了什么事,，大家都知道了。沒(méi)辦法,，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”,，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類似錯(cuò)誤,。

通過(guò)這件事，我總結(jié)出來(lái),。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的,，是學(xué)習(xí)他們好的文筆,。但歸根結(jié)底,，作文還是要靠自己一步步寫出來(lái)的,。就象做人一樣,，作事一定要腳踏實(shí)地。

此致

敬禮!

檢討人xxx,。

xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書篇九

尊敬的老師：

我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能夠教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能夠給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步,。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的'目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視,，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師欣慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔,?？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘,，感謝有您的引導(dǎo)我才能夠度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失。

我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰,，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,，可是不希望您為我傷神疲勞,，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,，原諒我的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師,。

檢討人：xx,。

日期：xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書篇十

敬愛(ài)的老師：

在數(shù)學(xué)考試中,，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討,，誠(chéng)懇反省。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了,，要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓班主任丟臉,。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此看扁我,，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了,，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好！

在前天的考試中我作弊了,，還被監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了,，對(duì)此我感到非常的抱歉,，心中總是充滿著愧疚，這兩天我也在不斷反思著自己的行為,。心中越發(fā)感到不安,，所以寫下了這份檢討書,，希望老師能夠原諒我,。

我必須承認(rèn)的是在這一學(xué)期里我確實(shí)沒(méi)好好的學(xué)習(xí),，大概是因?yàn)閯倓倧母咧猩蟻?lái)，從極度緊張的氛圍里解放出來(lái),，我不由得松懈了下來(lái)。在大學(xué)我開始放縱了自己,，以前從不違反規(guī)定的我總是一次又一次的違反規(guī)定,，每天在上課時(shí)我都會(huì)開小差,。不是在和別人講話，就是在玩游戲,，遲到什么的更是家常便飯,，也不知道悔改,。所以一學(xué)期下來(lái)我也沒(méi)有學(xué)到什么東西，但因高中時(shí)成績(jī)優(yōu)異而有些驕傲的不愿看到成績(jī)單上面的低分,，于是產(chǎn)生了作弊的想法，并且付諸了行動(dòng),。

考試那天,，我提前和學(xué)習(xí)好的同學(xué)打好了招呼,，拜托他在考試時(shí)讓我看看他的答案，他也同意了,。但我看得出他是不愿的，誰(shuí)愿意把自己努力得來(lái)的東西分享給別人呢,，他之所以會(huì)答應(yīng)知識(shí)看在我們是同學(xué)的份上，不太好拒絕我,。我明明知道這一切，可我還是利用了他的善良,，想到這里，我也覺(jué)得自己真的十分的過(guò)分,。考試作弊時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了,，那一刻我的內(nèi)心十分的慌亂,，看著老師嚴(yán)厲的眼神如鷹一般的看著我，我羞愧的幾乎抬不起頭了?？v使當(dāng)時(shí)心中有萬(wàn)般的后悔，也無(wú)濟(jì)于事了,。

這次作弊的行為我真的非常抱歉，我被一時(shí)優(yōu)異的成績(jī)迷昏了頭,，完全沒(méi)想到這么多，完全沒(méi)考慮過(guò)失敗的后果,。也沒(méi)能正確的認(rèn)識(shí)到自己，沒(méi)擺好心態(tài),，還因此連累了同學(xué)，xxx同學(xué)看著我們的同學(xué)情誼上答應(yīng)了幫我作弊,，然而我卻害得他一同被老師責(zé)罰,，我真的感覺(jué)非常的對(duì)不起他,。我是一名大學(xué)生了,，再過(guò)兩年就要獨(dú)立了,，但我現(xiàn)在卻犯了一個(gè)小學(xué)生一樣的錯(cuò)誤,。

幸好老師發(fā)現(xiàn)的早，經(jīng)過(guò)了這次的錯(cuò)誤后,，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的檢討,，會(huì)好好的悔改,，重新做回那個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,，作弊這樣的事情也不會(huì)再做了,。希望老師能夠原諒我這次，還有xxx同學(xué),，他完全是被我連累的，之后我也會(huì)誠(chéng)懇的向他道歉,，希望您不要太過(guò)責(zé)備他，所有的后果我一力承擔(dān),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書篇十二

尊敬的xx：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到犯的的嚴(yán)重性,。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè),。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒(méi)給別人,，都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的.批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx,。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

這次考試國(guó)二的時(shí)候我被監(jiān)考老師抓住,，用優(yōu)盤作弊，丟了您的臉也讓自己失去了考試的機(jī)會(huì),，我非常懊悔，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪念,，因?yàn)樽约旱男⌒乃紖s讓我受到了難以接受的錯(cuò)誤。

考試不準(zhǔn)作弊這是老師一直強(qiáng)調(diào)的,，也是老師一直不允許的，老師告誡我我們很多遍,，但是我卻沒(méi)有聽老師的話，自認(rèn)為聰明,，自己偷偷的作弊,，這樣不但沒(méi)有給自己帶來(lái)任何幫助,，反而讓自己留下了污點(diǎn)，在考試前我對(duì)自己沒(méi)有多少信心,，雖然我也練習(xí)了但是總有很多的地方我沒(méi)有做到，總是不能考試滿意的成績(jī),，因此我萌發(fā)了作弊的念頭。

我開始為自己作弊開始尊卑,，把資料考到了優(yōu)盤里希望在自己考試的時(shí)候如果有哪些題目忘了可以及時(shí)的去改正,，去做完,，不讓自己浪費(fèi)時(shí)間思考，這也是我為了考出好成績(jī)的方法,，可是我的方法沒(méi)有用對(duì)地方，最后的結(jié)果就是我的抓住,，考試成績(jī)直接清零，還被老師叫走單獨(dú)談話,。

我在高明的作弊也高明不過(guò)高科技,，我們國(guó)二考試的電腦都有自動(dòng)監(jiān)控裝置，我一插上優(yōu)盤我就被發(fā)現(xiàn),，電腦也被鎖死，這是我自找的,，老師輕而易舉就發(fā)現(xiàn)了我作弊，讓我失去了以后的考試機(jī)會(huì),，我的事情也別計(jì)入到了誠(chéng)信檔案中，成為了我一生不能抹除的污點(diǎn),，這成為能為了我心中的陰影。讓我一直不能忘懷,。

作弊一次毀終身，這是我用自己的親身經(jīng)歷驗(yàn)證的事實(shí),，是我自己自找的留下了這樣的錯(cuò),，我又能能有什么辦法,，我現(xiàn)在非常后悔?？上胍恼呀?jīng)有些晚了。我彷徨過(guò)也害怕過(guò),，經(jīng)過(guò)了這次作弊我連宿舍門都不敢出，害怕見(jiàn)到陌生人害怕別人說(shuō)我作弊,，這都是我自己做的孽可惜我卻不能去改變,。

老師我錯(cuò)了以后我一定會(huì)好好的傾聽您的教誨，不在自以為是,，不在耍小伎倆，您是見(jiàn)過(guò)世面的人,，知道的比我多,，明白其中的道理,。我卻沒(méi)有聽錯(cuò)能夠老師您的告誡堅(jiān)持作弊，最后反而害了自己。作弊是一件壞事,，不管怎樣以后我是不會(huì)在作弊了，請(qǐng)老師您相信我,。我犯了這樣的大錯(cuò),，以后我好好改過(guò),。

這次的錯(cuò)不能讓我一直留在悔恨當(dāng)中,，我要做的是去改變自己,，去接受錯(cuò)誤牢記教訓(xùn)，讓自己在這次教訓(xùn)中成熟,，在這次的事件中長(zhǎng)記性，我將改過(guò)自新,，從新做人從新開始,。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日