培養(yǎng)自己的興趣愛好,，享受追求夢想的過程,。寫一篇完美的總結(jié),，要注重總結(jié)的實用性和可操作性,。是一種表達(dá)個人思想和情感的方式,，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力,。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌,，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用,。以下是小編為大家整理的詩歌作品,，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我三年來的情況匯報如下：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的`進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)評價,、說課和寫好教學(xué)反思。同時,，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長。
教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵"正人先正己"的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視"為人師表"的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
xx,。
20xx年xx月xx日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇二
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，男,，26歲，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，我于20xx年6月30日到分院履職,，自來分院后,，在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，半年以來工作略有成績，鑒于工作情況,，現(xiàn)就幾個方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請：
我是個熱衷于教育事業(yè)的人,，在學(xué)院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學(xué)院的認(rèn)同與熱愛,，對本職工作的熱愛與追求,。以至于在工作中,，為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定，時常朝而往,、暮而歸,，有時甚至通宵達(dá)旦，但從無怨言,。因為我知道,，是學(xué)院給予了我演繹人生的.舞臺，讓我有了實現(xiàn)理想的機(jī)會,，我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果,。
這半年來，主要做好了以下工作：
1,、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關(guān)系,，創(chuàng)造了和諧氛圍。
2,、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù),。開展工作順利，得到有力支持,。
3,、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序,，得到學(xué)院、家長,、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈，取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點落實,，確保師生安全;四是法制,、安全教育宣傳到位，五是綜治工作積極開展,，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;六是積極開展各項工作,，具有一定成效;七是關(guān)愛學(xué)生,，得到好評。
這半年來,，在實際工作中取得了一些成績,，當(dāng)然我清楚地認(rèn)識到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷是分不開的,，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去,，希望還在未來,，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心，在以后的工作中,，以孺子牛的精神,，腳踏實地地做好各項工作。
在此,，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個人轉(zhuǎn)正申請,，望給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇三
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大地提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任，同時,，不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,，課中講解透徹，課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度的運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認(rèn)識到,，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
在生活上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育，熱愛足額小,，熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已經(jīng)能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,。在此之際,，我鄭重地想上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮,！
申請人：
申請期：xx年x月x日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇四
xxx教育局：
您好!
我是一名見習(xí)教師，在不知不覺中一年的時光悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引,、全校師生的大力支持,、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報,。
作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的各種精神,實事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。
一年來,在各位老教師的不倦指導(dǎo)下,，在自己不懈刻苦鉆研下,，摸索出了適合新教材的一些規(guī)律。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計課堂教學(xué),，課堂上以學(xué)生為主體,，盡量兼顧到各層面的`學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度,、適量。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報刊雜志查閱資料,，隨時調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并能認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導(dǎo)處布置的各項任務(wù)。
在這個信息極度發(fā)達(dá)的時代,我能及時學(xué)習(xí)。緊跟時代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源,。
一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難,，我積極主動地向老教師學(xué)習(xí)。一年來,自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下,教學(xué)方面也取得了一定的成績,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學(xué)校對我的培養(yǎng),。
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于20xx年9月通過招考分配到xx幼兒園工作,，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：
當(dāng)踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的`角色轉(zhuǎn)變,，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時,，虛心向四周經(jīng)驗豐富，各有特長的老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，努力豐富自己,，充實自己,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力。
半年來,，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位,，不計得失，踏踏實實地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),，能夠積極完成。當(dāng)然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全,。
在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個幼兒,，不偏袒任何一個幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤,，人無完人”，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。
半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機(jī)會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來,。
此致
敬禮!
申請人：xx,。
xx年xx月xx日。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇六
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會，對此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會,，再今后的工作中更會好好表現(xiàn)自己，將全身心的投入到工作中去,，為xxxxxx幼兒園的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的力量。
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我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個月有余了,。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級評定做努力,，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時的提醒和指正,。
我本人性格開朗、工作認(rèn)真,、善于溝通,，注重團(tuán)隊的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng),，對待孩子一直堅信“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念,。同時這也是我在工作中的堅持動力,。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實際經(jīng)驗,，還有很多不足，所以我會更加積極學(xué)習(xí)知識,，新的技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的.綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才,。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處,，同心合作,，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項工作,。
每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值,，與幼兒園一同成長。
申請人：
xx年xx月xx日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入學(xué)校,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校_個月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂,。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色,，融入其中,。
這_個月期間，我熱愛自己的崗位,，遵守學(xué)校的制度,，有效利用時間，保證工作按時完成,。其中有與團(tuán)隊一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班、排課等具體操作,。在日常的溝通與交流中,，也一步步地了解學(xué)校各個部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成,，我積極向同事請教,，努力清晰工作的思路，對待本職工作認(rèn)真細(xì)心,，盡力完成,。因為我知道做好每一項工作，代表的'不僅僅是自己的態(tài)度,，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽,。
經(jīng)過這xx個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理教務(wù)專員的事務(wù),，整理部門內(nèi)部各種資料,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項能力,。在接下來的工作中,，我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識,，努力提高工作能力,。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭明確,、準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,，為日后工作的完善提供良好的前提,。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時間來對我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處,，在教務(wù)崗位上做到更完善,，做一個優(yōu)秀的員工。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為學(xué)校的正式員工,，望批準(zhǔn),。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):,。
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。
彈指一揮間,，一個學(xué)年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅,。回頭想想一年過來,，雖步履蹣跚,，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下,，使我這個剛走出校園,，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒有實踐的新教師學(xué)會了很多東西,，這是一筆極其重要的精神財富,。
現(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié):。
作為一名新教師,，從走上講臺的第一天開始,，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,，于是無論多么忙,，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實際工作中,，我代兩個班的數(shù)學(xué),，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對這一特殊性,，在教學(xué)過程中,，對于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁,，而且使后進(jìn)生的成績也能有所提高,，不失為兩全其美,。在學(xué)期末的一次家長面訪中,，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦,。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通,。當(dāng)然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,，對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，兩個班都取得了很大的進(jìn)步,，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,，孔子早在兩千年前就說過:“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c:。
1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生。
2,、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說:“嚴(yán)是愛,，松是害,，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。
一年學(xué)校生活的點點滴滴,，頓涌心頭,，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們,，一句話說的好:“抱著感恩之心生活”,。那么我，抱著對學(xué)生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福,，因為有了他們，我的生存也更加有了意義,，有了他們,，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們，讓我有機(jī)會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,，我會不斷的努力,，不斷的提高，讓自己做得更好!
申請人:__x,。
申請日期:__年x月x日
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx學(xué)院的一名新教師,，我叫xx。通過xx事業(yè)單位招聘考試,，我于xx年9月1日開始到我校經(jīng)理管理學(xué)院工作,。半年多來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下,，我成功的實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的`提高,。
回顧半年多的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)實習(xí)期滿之際，特向院,、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)為正式教師的申請,。下面，我將自己在實習(xí)期的表現(xiàn)向各級領(lǐng)導(dǎo)做個簡要介紹：
在實習(xí)期里,，我嚴(yán)格按照一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真履行教師義務(wù)，努力學(xué)習(xí),、踏實工作,、爭做模范，從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步,。我努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和崇高的共產(chǎn)主義理想,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠于教育事業(yè),，始終傳承“學(xué)高為師,，德高為范”的教育理念，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表，教書育人,。
平時,我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。
1,、理論課程：
我在xx-xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任xx級會計電算化專業(yè)1-7班的《審計理論與實務(wù)》課程，周達(dá)到28節(jié)滿課時;第二學(xué)期擔(dān)任xx級會計電算化專業(yè)五年制1班,、2班的兩門專業(yè)課程：《成本會計》與《審計理論與實務(wù)》,，周課時達(dá)16節(jié)。在教學(xué)實踐中我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、布置作業(yè)并批改,，對此類常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
2、實訓(xùn)課程與實訓(xùn)室管理：
我在xx-xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任了xx級會計電算化專業(yè)1-7半共計6周成本實訓(xùn)的課程，總課時達(dá)60節(jié),，同時我還負(fù)責(zé)實訓(xùn)室日常的各項清潔,、整理、檢查工作,。并按領(lǐng)導(dǎo)要求將實訓(xùn)所需憑證賬簿等會計資料進(jìn)行清點,，歸檔。同時收集各教師實訓(xùn)資料采買計劃報送領(lǐng)導(dǎo),。
教學(xué)之余,，我參加了xx學(xué)院組織的新進(jìn)教師培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《有效教師和基本教學(xué)方法》,、《教師的修養(yǎng)》,、《教學(xué)設(shè)計與教學(xué)決策》、《課題研究三部曲》,、《教師的教育技術(shù)觀》等幾門課,，并順利結(jié)業(yè);自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，如《教育學(xué)》,、《高等教育與科研管理》,、《教育心理學(xué)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí);同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。
經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能按要求做好教育教學(xué)等相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx,。
xx年xx月xx日。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
來到xxx中學(xué)已有一個半月時間,，回顧這段時間的實習(xí)生活,，我感觸很深，在過去一個月中團(tuán)結(jié)互助,、積極上進(jìn),，各方面工作都完成的及時、實效;所有實習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項活動,，為六中建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量,。
作為個人工作來說，這一個多月的時間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和欣賞課也都嘗試了,，欣賞課由于時間關(guān)系只上了一節(jié),，課堂上存在的`問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本掌握;教唱課經(jīng)過多次課堂教學(xué)經(jīng)驗和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本掌握課堂結(jié)構(gòu),，在課堂導(dǎo)入、課堂時間掌握和調(diào)動學(xué)生積極性方面都有了很大的提高,。在這段時間教學(xué)中我深刻體會到備課的重要性,，要想有一個有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時間里掌握一首歌的樂理知識并學(xué)會演唱,，這就需要老師對教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò),、運用自如，能以學(xué)生喜愛的方式向大家展示,，抓住學(xué)生的注意力,，以達(dá)到教學(xué)目的;備課就是老師儲存知識和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程，通過備課,，對知識掌握越加準(zhǔn)確,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。
自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊以來,，我擁有了實習(xí)生涯的第一個職位：舞蹈教師;由于不是舞蹈專業(yè)，之前也不會太多成品舞蹈,，所以至舞蹈隊成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生,，跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生，在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中不斷探索教學(xué)方法;在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對舞蹈的喜愛,，雖然他們在舞蹈方面是零基礎(chǔ)，雖然他們最開始都很羞澀,、動作很僵硬,，但他么一直在堅持，一直很尊重我;作為教師,，看著天真,、純潔的他們，我那顆本來搖動的心在和他們的接觸中逐漸堅定;雖然舞蹈備課中我遇到了很多專業(yè)困難,，雖然我要付出比他們多一倍的努力,，但我沒有放棄，我沒有氣餒,，想到學(xué)生們那渴望的眼神,，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認(rèn)可,，是一種信任更是一種責(zé)任,。
實習(xí)的路我們才走了一小部分，還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西,，還有很多意想不到的考驗等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識,，同時在平時工作中向前輩謙虛請教非專業(yè)知識,，做一名有責(zé)任感的人民教師。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx,。
xx年xx月xx日。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年xx月參加工作至今已半年,，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多。在思想上,，積極要求上進(jìn),，熱愛學(xué)校，在工作上,，我努力工作,，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本、?？茖W(xué)生,。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),，思想認(rèn)識也有了極大的提高,，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的情況作以下匯報：
一,、教育教學(xué)方面：
剛走上講臺的我,，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，課后與老師交流心得體會，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課,。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課,；關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)法指導(dǎo),；刻苦鉆研，注重課堂效率,；勤于輔導(dǎo),，注重練習(xí)鞏固。
二,、政治思想方面：
作為一名黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。入職以來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力,，克服缺點，爭取取得更大的進(jìn)步,。
三,、其他方面：
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退,，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮,！
申請人：
申請期：xx年x月x日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這次經(jīng)歷了三個月的實習(xí)，在這個過程里我收獲了許多平時大學(xué)學(xué)習(xí)中無法接觸的知識,。利用好了這幾個月的實習(xí)時間,，我也有了一些飛躍的進(jìn)步,，開始往更高的一個方向去進(jìn)步了。所以在這一點上,，我還是比較欣慰的,，有所付出，就會有所收獲,，即使有時候的收獲不是很大,，但也足夠為我?guī)硪恍┖玫母淖儭?/p>
這次我實習(xí)的地方是在一所農(nóng)村小學(xué)，這是我的母校,，我小學(xué)就是在這一所農(nóng)村小學(xué)里畢業(yè)的,，現(xiàn)在它發(fā)展的已經(jīng)非常的完善了，再次踏進(jìn)這個校園,，見到我的老師時,，我的眼眶也差些濕潤了，老師已經(jīng)老了,，多了很多白發(fā),，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)走入社會，步入了教師事業(yè)之中了,。
進(jìn)入學(xué)校之后,，我跟著一名經(jīng)驗很豐富的老師學(xué)習(xí)了一段時間，每天幾乎都會去聽課,，聽大家怎么上課的,，然后總結(jié)一些經(jīng)驗，再合成屬于自己的一套教學(xué)方法,。學(xué)習(xí)了一段時間之后,，我也開始正式上課了。雖然說自己還是有一些懵懂,，但是當(dāng)我踏入講臺的那一刻,，我就明白，我應(yīng)該正視自己的這一個身份,，我是一名教師,，一名傳授知識、為學(xué)生解惑的教師了,。
后來我開始教學(xué)了,，在四年級擔(dān)任語文教學(xué)工作。孩子們看到我的那一刻,，都紛紛睜大了眼睛,，有的學(xué)生還對我說老師你好年輕啊，當(dāng)時我才意識到可能我在著裝方面并沒有多去注意,，加上自己的年紀(jì)也不大,，所以很多學(xué)生對待我就像是對待姐姐一樣,。一開始我確實是沒有多大的威信的.，直到有一次班里幾個頑皮小伙子惹怒了我之后,，他們才見識到了我兇狠的那一面,，也紛紛對我表示尊重了。不再那么喜歡吵鬧,，不顧及我的感受了,。
其實對待這些孩子，就要軟硬適中,，不可太過柔軟,，也不可太過強(qiáng)硬。最重要的一點就是,，要合理分配自己的情緒,，教學(xué)和平時生活中要有一個明確的態(tài)度。學(xué)生們自然也不會疏遠(yuǎn)你,，更會喜歡你,，這對教學(xué)共組也是一項非常有幫助的事情。
這次實習(xí)雖然結(jié)束了,，我也和孩子們依依不舍的道別了,，從同一個地方出來，回到這個地方去,，真的有很大的感觸,。或許教育就是這樣吧,，從哪里來,，到哪里去。從教育當(dāng)中來,，回到教育當(dāng)中去,，會成為我對人生的解釋。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人：xx。
xx年xx月xx日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在同組老師的共同努力下,，高二第一學(xué)期劃上了句號，各項教育教學(xué)工作有序開展并圓滿完成,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個簡要的回顧和總結(jié)：
時代在進(jìn)步,，社會在發(fā)展,，學(xué)生在變化，艱巨的任務(wù)要求我們務(wù)必用最先進(jìn)的教育思想和教育技術(shù)武裝自己,。滿堂灌只能讓學(xué)生厭煩,，效率低下，費力不討好,。本學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上全面鋪開小組合作教學(xué)模式,，各個班級在班主任的組織下，根據(jù)成績將全班學(xué)生按成績層級分成若干個小組,，指定小組長負(fù)責(zé)全組的管理,。盡管恢復(fù)了插秧式坐法，但由于小組合作教學(xué)已經(jīng)開展一年的時間,，同學(xué)們大多已經(jīng)構(gòu)成了合作討論的自覺,。同時，要求老師們繼續(xù)精心編寫導(dǎo)學(xué)案,，上傳至共享文件,，然后再由備課組共同商討，共同改善,，爭取拿出操作性最適合小組合作教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案出來,。
堅持每個星期周一召開一次備課組會議，統(tǒng)一部署進(jìn)度,，商討上課對策,，交流上課心得體會，互相促進(jìn),。另外堅持每周推出一堂組內(nèi)公開課,，優(yōu)化課堂，爭取項課堂45分鐘要效益,，學(xué)生們對語文的學(xué)習(xí)普遍都舍不得花時間,，如何打造高效課堂便成為了我們備課組的一個重要命題，人多力量大,，三人行,，必有我?guī)熝伞,；突W(xué),，在探討爭論中碰撞出火花。
我們高二語文備課組這一學(xué)期在互聯(lián)網(wǎng)上搜集和教學(xué)有關(guān)的多媒體資料,，按教材資料排列,，建成了高中語文必修五的教學(xué)資料庫，同時對選修教材也精心進(jìn)行編排。我們要求全組教師尤其是年輕教師都要熟悉計算機(jī)技術(shù),，能熟練進(jìn)行多媒體輔助教學(xué),，能熟練使用課件上課。同時要求對于手中掌握的多媒體資料精心挑選,，根據(jù)自己的教學(xué)實際和學(xué)生的實際狀況合理利用,，不允許拿現(xiàn)成的課件不加任何的修改直接上課。這個學(xué)期主要的多媒體資料是《世紀(jì)金榜》和網(wǎng)上的資料,，另外就是學(xué)校爭取的幾個免費試用教學(xué)資源網(wǎng)站,。這幾種資料各有所長，綜合選用編排,，能夠有效地輔助我們的課堂教學(xué),。
本學(xué)期主要進(jìn)行了兩大專題研究教學(xué)，一是議論文寫作序列教學(xué),，二是詩歌鑒賞專題教學(xué),。經(jīng)過一個學(xué)期的議論文寫作訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了議論文結(jié)構(gòu)的安排,，素材的選取和分析論證,，所以這個學(xué)期的議論文寫作序列重點在“發(fā)展等級”上進(jìn)行指導(dǎo)，主要包括學(xué)習(xí)寫得深刻,、學(xué)習(xí)寫得充實,、學(xué)習(xí)寫得有文采和學(xué)習(xí)寫得新穎。我們的學(xué)生知識面不廣,，閱讀的書籍有限,，所以整體的寫作潛力不高，針對這種現(xiàn)狀,，我們既抓住基礎(chǔ)等級進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，同時又在“發(fā)展等級”上教會學(xué)生在自己的文章中寫出亮點，不必面面俱到,，一篇文章有一二個就行,。
另外，本學(xué)期選修教材有三個單元的詩歌鑒賞,，我們以此為突破口,，和高考考點實現(xiàn)接軌，要求老師們從讀懂詩詞入手,，重點抓住詩歌的語言,、詩歌的情感主旨、詩歌的表達(dá)技巧和詩歌的形象幾個考點,，各個擊破,，歸納知識，規(guī)范答題。重點在形象類題,，意境類題，情感類題,，表現(xiàn)手法類題上下工夫,。
本學(xué)期我們依然重視常規(guī)教學(xué)不放松。要求備課備詳案,，貼合教學(xué)實際,。有課前設(shè)想的方案，有課后的教學(xué)后記,。組內(nèi)老師都能堅持寫課后反思,，為以后上課打下了堅實的基礎(chǔ)。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌?qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，堅持訓(xùn)練,，并能做好考后滿分。除保證每周一次的作文以外,，各班都采取不同形式,，調(diào)動學(xué)生的寫作用心性。并用心開展豐富多彩的課外活動,，比如課前演講,、課外閱讀、練字,、詩詞接力競賽等等,。針對學(xué)生書寫習(xí)慣差的狀況，本學(xué)期還開展了全年級的書法練習(xí)課,，定在周三的中午20分鐘,，定期評審，將優(yōu)秀的和不佳的都選出來張榜公布,，以便促進(jìn),。老師同學(xué)都用心參與，還組織學(xué)生參加了語文潛力大賽,，取得了不錯的成績,。
經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：xx,。
xx年xx月xx日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來到貴學(xué)校快一年了，試用期已滿,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
幼兒園是個兒童的世界,，生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。平時，我善于觀察,，深入了解,，了解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛好,、性格特點等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,，在和孩子交朋友的同時奉獻(xiàn)自己的片片愛心，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。
人們總認(rèn)為幼兒園工作很簡單,，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困難呢?但每一個幼教人都不會這樣輕松的認(rèn)為,。時代的發(fā)展,，社會的需要，對幼兒教師提出了很高的要求,，做一個幼兒教師難,，做幼兒園的業(yè)務(wù)行政更難。幼兒園可以說麻雀雖小,，卻五臟俱全,，造成我一人身兼幾職的狀況，我不僅主持幼兒園的業(yè)務(wù)工作還要兼顧幼兒園資料員,、課題組長,、網(wǎng)站管理等幾方面工作,，同時還不能放松一線的教學(xué)工作，面對多頭緒的工作,，我一方面統(tǒng)籌時間,，合理安排;另一方面不斷向有經(jīng)驗的同志請教，確保各項工作開展有條不紊,。一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下，不管是我個人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果,。其中：我個人的幾篇論文、案例在句容市,、鎮(zhèn)江市都獲得了好的獎項(句容市一等獎,、鎮(zhèn)江市二等獎)，輔導(dǎo)幼兒的繪畫作品也獲得句容市一等獎;幼兒園教師在鎮(zhèn)江市上展示課,、賽課獲得一等獎,、二等獎;句容市賽課一等獎;片級賽課一等獎、二等獎;有多篇論文,、案例在省市,、縣、片級競賽中獲得好的獎項;幼兒繪畫作品在句容市的評比中也獲得了很好的名次,，獲獎率高達(dá)80%;同時我園還成功的接待了省市縣級的領(lǐng)導(dǎo),，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
幼教的特殊性,，決定了家長工作的重要性,，家園共同配合才能更好地教育好孩子。為了拉近家園的距離,，我利用幼兒來園,、離園、開家長,、家長半日活動開放的.機(jī)會與家長溝通交流,，統(tǒng)一的教育觀念。同時我用一顆真誠的心對待家長,，想家長所想,，急家長所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了,，今年入小學(xué)前期工作比較麻煩,，我以一種“我也是一名大班家長”的心態(tài)來對待家長的各種疑問，給家長做好解釋工作,，細(xì)心負(fù)責(zé)地協(xié)助班主任收集,、填寫各類資料,。我們的工作贏得了家長的肯定，但我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事,，不同的也許是我們用心在做!
愛國是一種尊嚴(yán),，更是一種信念,。愛國主義是我們的民魂,，也是我們的國魂。面對一些涉及國家利益的大是大非的問題,，用一定形式做出理性的表達(dá)是愛國熱情的具體體現(xiàn),。奧運會、殘奧會的成功舉辦,，汶川抗震救災(zāi),，我都積極參與并始終關(guān)注，我感覺自己的愛國熱情空前高漲,，深深經(jīng)歷了一次又一次的愛國主義教育，我更加覺得在當(dāng)前,，只有提高科學(xué)文化知識,、專業(yè)知識，努力工作,，才是對祖國和人民最好的報答!
在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助與指導(dǎo)下,，我有了一定的進(jìn)步與提高,，但我深知自己與一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些不足,，如：
1、工作上的開拓創(chuàng)新意識,、業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng);,。
2、工作中的計劃性,、系統(tǒng)性還不夠等,。
以上是我一年來的基本思想、工作狀況,，懇請組織和各位同志提出寶貴意見,。作為一名預(yù)備黨員,，也懇請組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗,。同時我也有決心,，不管黨組織能否接受我的，我都將以此作為新的起點,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這幾個月以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我工作得到了實踐的鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一,、德,。
在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。一年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力,，克服缺點，爭取取得更大的進(jìn)步,。
二,、實。
作為一名新教師,，我在暑假就參加了新教師培訓(xùn)活動,，在培訓(xùn)期間我都積極參加舉辦的每次講座活動，認(rèn)真做好筆記,，通過聆聽其他老師的講課,，使我受益匪淺,，同時也看到了自身存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向,。
三,、能。
在學(xué)校的關(guān)心下,，學(xué)校老師都以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫助我克服在班主任工作和教學(xué)工作上遇到的困難，使我進(jìn)步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。
(一)班主任工作。
在這幾個月里我有計劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作,，力爭創(chuàng)造一個積極向上的環(huán)境促使每一個學(xué)生健康的成長,，回顧如下：
1、融洽師生關(guān)系,。
一個好老師,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,，關(guān)心他們的成長,。我的學(xué)生都是中考的落榜生，她們來到職校大都或多或少帶有自卑心理,，因此在他們?nèi)〉靡稽c點進(jìn)步的時候我就及時表揚鼓勵她們,，使她們重新樹立信心，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,。
在生活上,，我也盡一切所能幫助她們，所以我經(jīng)常在課間對她們噓寒問暖,，遇到有學(xué)生感冒等,，我都會去藥店為她們買來藥片等及時服用。
同時,，我經(jīng)常利用課間休息時間,、短信聯(lián)系等方式與我的學(xué)生交流，幫助她們排解在學(xué)業(yè)或情感上遇到的問題,，讓她們感受到老師對她們的關(guān)心,。
2、培養(yǎng)班干部,。
一個好的班干團(tuán)體對整個班級的影響是很大的,。通過開學(xué)初的家訪工作及對學(xué)生的各方面的了解，我親自指定了班干部,，對于她們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合,，同時也使他們在同學(xué)的心目中樹立了威信,，為以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。
家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面都不甚了解,，因此我會及時將學(xué)生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長,，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學(xué)生存在的各種問題,。在班主任中,，我的學(xué)生也或多或少出現(xiàn)過一些問題。
我深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,，因此我利用一切機(jī)會聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，課后與老師交流心得體會,，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材,，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂政治課。
四,、勤。
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時上下班，不遲到,、不早退,，有事主動及時請假。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為學(xué)校的正式員工,，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xuexila,。
__年__月__日,。
教師工作轉(zhuǎn)正申請書借鑒意見篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我來到學(xué)校快一年了,，試用期已滿,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式教師。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變,。
在學(xué)校的工作中,，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當(dāng)一面,，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。
在崗位實習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真,、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈,，極富工作熱情,；性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大,；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,，也熟悉了學(xué)校的整個操作流程,。
經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料,，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學(xué)校各項工作分析,，從整體上把握每個工作日的流程,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的'第一份工作,，這半年來我學(xué)到了很多,，感悟了很多；看到學(xué)校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價值,，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校一起展望美好的未來,！
申請人：xxx,。
申請日期：20xx年xx月xx日
