寫心得體會可以提升我們的寫作能力和思維深度。在撰寫心得體會時,，要注重線索和邏輯的連貫性，避免跳躍和紊亂,。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考,，希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思路,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇一

科學發(fā)展觀,，就是“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”,，強調“按照統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經濟和社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求”,。是我黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發(fā)展問題上的經驗教訓,，吸收人類文明進步的新成果,，站在歷史和時代的高度”提出的新型發(fā)展觀。當前，全國各個領域,、各個群體正以科學務實的態(tài)度樹立和落實這一發(fā)展的新型理念,、新型思路。

作為祖國未來希望的大學生是成長的群體,、發(fā)展的群體,，正處于人生發(fā)展的機遇期。認真學習,、正確認識,、深入領會科學發(fā)展觀，對于正在成長,、發(fā)展中的青年人來說很有意義,、十分重要?？茖W發(fā)展觀中蘊含的世界觀,、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，因而科學發(fā)展觀對大學生全面發(fā)展具有重要的指導意義,。

當代大學生的全面發(fā)展和科學發(fā)展觀的內在要求是一致的,，科學發(fā)展觀，從本質上說,，就是堅持以人為本,，全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展觀，是促進經濟和人類社會全面發(fā)展的發(fā)展觀,。堅持以人為本,，就是要以實現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展,、促發(fā)展,，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的政治,、經濟和文化權益,，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展,，就是要全面推進政治,、經濟和文化建設，實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會全面進步,。協(xié)調發(fā)展,，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,，統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展,，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,，統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放，推進政治,、經濟,、文化和社會建設的各個環(huán)節(jié)各個方面相協(xié)調?？沙掷m(xù)發(fā)展,，就是要促進人和自然的和諧，實現(xiàn)經濟發(fā)展與人口,、資源,、環(huán)境相協(xié)調，走生產發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好的文明之路，保證世代永續(xù)發(fā)展下去,。政治,、經濟、文化和社會的全面發(fā)展不僅為全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,，更為大學生各種知識技能的發(fā)揮提供了理論基礎,，大學生是綜合素質高，知識面較廣的社會群體,，符合科學發(fā)展觀的內在要求,。

2．踐行科學發(fā)展觀正是當代社會對大學生的內在要求。

科學發(fā)展觀是指以人為本,，樹立全面,、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,。作為新世紀的大學生,，在踐行科學發(fā)展觀時要從其內涵著手，首先是以人為本,，即把人力資源,、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位；其次是全面發(fā)展,，即當代大學生應注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質,，做德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展建設者和專業(yè)人才，做科學發(fā)展觀的堅定實踐者,。爭做身心靈全面健康發(fā)展的大學生,；再次是協(xié)調發(fā)展，即在各方面全面發(fā)展的同時,，應按照均衡,、協(xié)調、統(tǒng)一的步調發(fā)展,；最后是可持續(xù)的發(fā)展,，即大學生的學習和綜合素質的培養(yǎng)是一個有始無終的過程，無論是在現(xiàn)在的學習還是在今后的工作當中,，我們都應該不斷的充實和完善自我,，超越自我，在超越自我的過程中,，實踐科學發(fā)展觀,。

科學發(fā)展觀為大學生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導?？茖W發(fā)展觀是推進我國經濟社會全面發(fā)展的指導思想,，也為大學生思想政治發(fā)展提供了新的理論指導?？茖W發(fā)展觀為大學生思想政治發(fā)展也提出了新的更高的要求,。以人為本，要求以實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展為目標,，貼近學生生活實際,，尊重大學生的主體地位，維護大學生的根本利益,，努力提高大學生思想政治教育的針對性,、實效性和吸引力、感染力,，為大學生健康成長成才服務,?？茖W發(fā)展觀為大學生思想政治發(fā)展提供了科學的發(fā)展路徑,，更有利于大學生成長成才。

2．這是由當代大學生的性質決定的,。

當代大學生是一個朝氣蓬勃,、時刻要求進步的團體組織，他們具有較高文化素質,、理論水平,、開闊的思維方式以及較高的可塑性和創(chuàng)造性。當代大學的發(fā)展與成才正是一種全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展?，F(xiàn)有知識和文化水平的基礎上，迫切的需要科學發(fā)展觀的指引,，進而更快更準的確立目標,，實現(xiàn)價值。

作為當代大學生踐行科學發(fā)展觀有著重要的意義,，一是科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去20多年的教訓和經驗提出來的,，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰,，作為國家和社會未來建設者有責任把這一理念繼承下來,，發(fā)展下去，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密的結合起來,；二是科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀,、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面的審視自己,，彌補缺陷,，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點,，把自己塑造成為：“具有高度的社會責任心,、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”,。

科學發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀,，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對立統(tǒng)一的發(fā)展觀,，這就要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來,，把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，在個人發(fā)展的同時,，強調對國家和社會的奉獻,。科學發(fā)展觀的核心和本質是以人以本,，我們重視每個公民自由而全面的發(fā)展,，同時也強調每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合,。世紀偉人鄧小平同志一生奮斗,，全身心的投入到我國社會主義革命與現(xiàn)代化建設事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子,，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有志于國家強盛人民幸福人士的心聲,。

“天下興亡,，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義,，更多地為他人著想,，滿懷激情地投入學習中去，投入到現(xiàn)代化建設事業(yè)中去,，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值,。

2．科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人。

科學發(fā)展觀要求大學生全面,、協(xié)調的發(fā)展自己,，要求大學生有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于全面提高自身素質,，有利于全面發(fā)展綜合能力,。目前，存在的重理輕文,、重技術輕人文的偏向亟需糾正,。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的,。由此觀之,，當代大學生應該在掌握好專業(yè)基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科,，以豐富知識,、提高能力，做一個全面協(xié)調發(fā)展的人,。

3．科學發(fā)展觀可以指導大學生做一個持續(xù)發(fā)展的人,。

科學發(fā)展觀要求大學生要可持續(xù)的發(fā)展自己。無論是在現(xiàn)在的學習還是在將來的工作中,，都應該按照可持續(xù)發(fā)展的目標要求,，不斷的努力學習，完善和提高自己的綜合素質和業(yè)務水平,，最大限度的實現(xiàn)自我價值,。

4．科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。

科學發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功,，而且要求其人格健全,，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想,、所說,、所做都是協(xié)調一致的,。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感,、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質,、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心,、功利主義,、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質,；并且用自己優(yōu)良的人格品質感染他人,，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。做到言行一致,，意志堅定。遇到挫折不氣餒,，愈挫愈奮,；成功時不驕傲，謙虛謹慎,；別人有困難時,，樂于幫扶；遵規(guī)守約,，積極向上,。講求合作團結，不斷超越自我,，實現(xiàn)同學間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”,。

科學發(fā)展觀是指以人為本，樹立全面,、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展觀。作為新世紀的大學生,，在踐行科學發(fā)展觀時要從其內涵著手,，首先是以人為本，即把人力資源,、人才的培養(yǎng)和發(fā)展放在第一位,；其次是全面發(fā)展，即當代大學生應注意培養(yǎng)自己的全面綜合素質,，做德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展建設者和專業(yè)人才，做科學發(fā)展觀的堅定實踐者,。爭做身心靈全面健康發(fā)展的大學生,；再次是協(xié)調發(fā)展,，即在各方面全面發(fā)展的同時，應按照均衡,、協(xié)調,、統(tǒng)一的步調發(fā)展；最后是可持續(xù)的發(fā)展,，即大學生的學習和綜合素質的培養(yǎng)是一個有始無終的過程,，無論是在現(xiàn)在的學習還是在今后的工作當中，都應該不斷的充實和完善自我,，超越過往,，演繹完美。具體來說,，應該從以下幾方面努力踐行科學發(fā)展觀,。黨的十七大把科學發(fā)展觀的第一要義定為發(fā)展，這同黨中央一再強調的科學發(fā)展觀首先是用來指導發(fā)展的思想是一脈相承的,。

（一）新時期大學生踐行科學發(fā)展觀應樹立科學發(fā)展觀的理念,。

21世紀，中國的發(fā)展進程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰,、就業(yè)人口總量高峰,、老齡人口總量高峰）相繼來臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用,；加速整體生態(tài)環(huán)境“倒u型曲線”的右側逆轉：實施城市化戰(zhàn)略的巨大壓力,；縮小區(qū)域間發(fā)展差距并逐步解決三農問題；國家可持續(xù)發(fā)展的能力建設和國際競爭力的培育,。所有這些挑戰(zhàn)的消解,，其實質都在催促著“如何全面實現(xiàn)小康社會目標”這個總主體。上述這些成為嚴重制約中國未來發(fā)展的挑戰(zhàn),，也只能在實現(xiàn)國家“全面,、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”科學發(fā)展觀的統(tǒng)帥下,，才能得到真正有效地克服,。

作為當代大學生，是我們黨和社會主義各項事業(yè)的接班人和生力軍,。我們必須樹立科學的發(fā)展觀,，全面提高綜合素質。大學生素質的高低,，直接關系到21世紀中國的面貌,，關系到能否堅持黨的基本路線不動搖，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設能否順利進行,。

1．要牢固樹立代表中國先進生產力的科學發(fā)展觀,。

當今世界經濟全球化趨勢日益明顯,，國際間競爭日趨激烈。作為大學生,，要堅持代表先進社會生產力的發(fā)展要求，就必須樹立科學的社會發(fā)展觀,，堅持以經濟建設為中心,，把發(fā)展社會生產力作為首要的任務。有效的利用現(xiàn)有的條件,，刻苦學習先進的科學文化知識,，掌握先進的科學技術，為中國社會的進步貢獻自己的力量,。

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一個全面發(fā)展的大學生,，必須具備良好的思想政治素質和文化業(yè)務素質。在科學技術日新月異,，社會主義市場經濟迅速發(fā)展的今天,，如果一個人缺乏科學精神，文化業(yè)務素質差,，對社會的用處不大,，就可能在激烈的競爭中被淘汰；即使一個人掌握了高新技術,，但如果他思想政治素質差,，缺少人文精神，也可能無益于社會,。通過對思想道德價值的確認,，內化為自身發(fā)展的需要，逐漸培養(yǎng)自覺祟尚先進文化和主動追求高尚思想道德的精神境界,。

大學生只有樹立了集體主義觀念,，才能在當今形勢下得到健康發(fā)展。既要發(fā)揮謀取個人正當利益的積極性,；也要反對個人主義,、拜金主義、享樂主義,。在獲取個人正當利益時,，同時考慮到人民的利益；在個人利益與人民利益發(fā)生沖突時,，從人民的利益出發(fā),，以人民的利益為重。

4．我們要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展的工作理念,。

作為祖國未來的建設者和接班人,，樹立資源節(jié)約意識,，保持生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無疑是每個大學生義不容辭的責任。個人要可持續(xù)發(fā)展,，不斷地豐富自己的知識,，不斷更新自己的理念，工作中同樣要堅持可持續(xù)發(fā)展,，只有可持續(xù)發(fā)展才能不斷的發(fā)展,，我們要不斷樹立可持續(xù)發(fā)展的思想和理念。

（二）新時期大學生踐行科學發(fā)展觀應協(xié)調好以下幾方面關系1．個人與社會的關系,。

個人要實現(xiàn)自身的發(fā)展,，一方面要肯定人的社會性，另一方面,，又要保持人的獨立性,，發(fā)展人的個性。要培養(yǎng)和教育大學生一方面要不斷擴大自我生活的圈子,，提升人生境界,，學會關心他人和社會，把自己融入社會,，以人民,、國家的利益為重，個人利益服從集體,、社會利益,，盡職盡責地做好本職工作；另一方面,，又要引導他們在社會允許的條件下,，充分發(fā)揮個性，實現(xiàn)個人的利益和價值,，去創(chuàng)造豐富多彩的,、自己滿意的生活方式，把聰明才智和潛能充分發(fā)揮出來,，推動社會進步和自身的發(fā)展,。

2．思想政治素質與文化業(yè)務素質的關系思想政治素質與文化業(yè)務素質是人的兩種基本素質,。前者主要解決做人的問題,，后者則主要解決做事的問題。兩者緊密聯(lián)系,，相互制約,。在科學技術日新月異,，社會主義市場經濟迅速發(fā)展的今天，如果一個人缺乏科學精神，文化業(yè)務素質差,，對社會的用處不大,，還可能在激烈的競爭中被淘汰；但是,，如果一個人思想政治素質差,，缺少人文精神，即使掌握了高技術,，也可能無益于社會,。

3．知識與能力和素質的關系。

知識經濟日新月異的今天,，“知識就是力量”已成為時代的強音,，由此,，大學生要全面發(fā)展就必須不斷地進行知識的學習,。然而，學習知識絕不僅僅是為了掌握一堆現(xiàn)成的結論,，更為重要的應該是要通過學習掌握探索,、發(fā)現(xiàn)真理的科學的立場、觀點和方法,，提高理性思維能力,，培養(yǎng)良好的思維品質，增強理論聯(lián)系實際,、分析和解決實際問題能力,，特別是要培養(yǎng)獨立的思想、批判精神和創(chuàng)新能力,，以及自學能力,、協(xié)作交往能力等?？梢哉f,，學習中要著重解決“兩次轉化”，即把知識轉化為自身的素質,、能力,，進而轉化為改造世界的力量。

4．生理與心理的關系,。

身體是生活,、事業(yè)的本錢，大學生應當珍惜自己的生命和健康,，盡可能地愛護身體,，增強體質。同時，大學生又要有健康的心理,，要有自尊,、獨立、平等,、自信,、自強、自知,、自律,、堅強、寬容,、樂觀等良好的心理品質,。高校的人才培養(yǎng)要力求教育大學生積極向身心健康努力，即教育他們既要科學地生活,、鍛煉,，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養(yǎng),，塑造美好的心靈,。通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀與當代大學生自身成長，可以有效的實現(xiàn)做學問與做人,、理論思想與社會實踐,、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng),、健康身體與心理等有機結合,，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為“理想遠大,、熱愛祖國的人,；成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人,；成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人；成為視野開闊,、胸懷寬廣的人,；成為知行統(tǒng)一、腳踏實地的人,。

作為21世紀的大學生,，要在現(xiàn)有條件下努力實現(xiàn)自身價值的同時，把自己融入社會,，主動地承擔社會責任,，以人民、國家的利益為重，個人利益服從集體,、社會利益,，盡職盡責地做好本職工作。在提高思想政治素質的同時,，努力提高自己的人文素質和身體素質,。作為21世紀的大學生，要以積極的心態(tài)和科學的方法,，不斷陶冶人性,，健全人格，提高素質和能力,，發(fā)揚解放思想,、實事求是、緊跟時代,、勇于創(chuàng)新的精神,；艱苦奮斗、務求實效,、淡泊名利,、無私奉獻的精神,，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,，學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一,，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二

按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求,，我村于2009年3月11日開展了深入學習科學發(fā)展觀活動,，通過參加“踐行科學發(fā)展觀”主題教育活動的學習，我作為積家村村委主任深刻地感到：科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想,，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承,，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵,，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W發(fā)展觀的提出,，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內涵的深刻理解`方案范#文.庫整-理^和科學把握,，對發(fā)展思路,、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為創(chuàng)建平安和諧社會主義新農村具有非常.本文.由方\案.范文庫;為您搜;集'整理^重要的意義?，F(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀的主要,。

心得體會。

歸納如下,。

一,、堅持認真學習，準確把握科學發(fā)展觀精神實質和豐富內涵,。

二,、堅持以人為本的理念，切實維護人民群眾的根本利益,。

三,、落實科學發(fā)展觀，必須堅持改進作風,，踏踏實實干好本職工作,。

四、落實科學發(fā)展觀,，必須堅持解放思想,，切實轉變舊的思想觀念。

要堅決破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念,，積極適應社會主義市場經濟要求上來,，從習慣于老經驗老辦法的思維定勢轉變到科學務實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本,、全面協(xié)調,、持續(xù)發(fā)展、科學統(tǒng)籌,、質量效益,、自主創(chuàng)新等新觀念，進入到思想深處,、落實到工作實踐,，真正轉化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事,、辦實事,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇三

今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領導下,，以黨的十七屆四中,、五中全會精神為指導，全面貫徹落實學習科學發(fā)展觀,，與黨員培訓,、主題教育活動等相配套,，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式,，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處,，對于提高廣大黨員素質、增強黨組織的戰(zhàn)斗力,，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用,，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。

一,、強化陣地意識,，夯實辦學基礎。

搞好黨員教育,，必須有固定的教育陣地作保障,。隨著市場經濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況,、新問題,，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學習適應新的形勢發(fā)展,，堅定對黨的信念,，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設中,，社區(qū)做到了“三個有”,，即“投入有保障，管理有秩序,，指導有力度”,。

1,、加大投入,，改善辦學條件。隨著人們思想觀念的不斷更新,，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應新形勢,，提高教育檔次,，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學條件,，利用現(xiàn)代化的教學手段勢在必行,。去年，對社區(qū)黨員活動室進行裝修,，先后添置了桌椅,、彩電,、dvd、農村黨員遠程教育系統(tǒng)等教育硬件,，完善了藏書近3000套的“農家書屋”,，大大增添了基層黨校對學員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障,。2,、規(guī)范管理，完善基層黨校制度,。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學管理體制,。我們從制訂計劃、健全制度入手,，制定了《年度培訓計劃》,。做到職責分明，分工落實,，教學計劃,、課程提綱、學習總結規(guī)范完整,。建立健全學習考勤和年終考核制度;3,、精配強將，保證教學質量,。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學質量和教學水平,，在校務人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務委員會,，其中支部書記擔任社區(qū)黨校校長負總責,，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師,、鎮(zhèn)領導干部擔任黨校兼職教師,，使黨員比較系統(tǒng)的學習到了理論業(yè)務知識，基層黨校自身也不斷得到完善,。

二,、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學思路,。

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學思路,，更新教育內容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”,，從而達到了提高黨員素質的目的,。

1、教育內容上把握“兩個重點”,。一是學習中的疑點,。以“提高黨員素質,、加強基層組織、服務人民群眾,、促進各項工作”為目的,，我們在社區(qū)開展學習貫徹科學發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念;結合學習貫徹科學發(fā)展觀活動重點篇目的學習,，我們組織黨員開展了“學黨章,，談體會”、“學黨章,，見行動”等專題討論,，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解,、正確理解黨和國家的方針政策,，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點,。除黨的基本知識,、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點,、難點問題,，有目的、有步驟地開展一些講座,，討論,。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)服務”“土地的合理利用”等知識講座,，使黨員增強了時代感和社會責任感,，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認識。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇四

科學發(fā)展觀,，是立足社會主義初級階段基本國情,，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經驗,，適應新的發(fā)展要求提出來的,。

經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就,，從生產力到生產關系、從經濟基礎到上層建筑都發(fā)生了意義深遠的重大變化,，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。當前我國發(fā)展的階段性特征,，是社會主義初級階段基本國情在新世紀新階段的具體表現(xiàn),。強調認清社會主義初級階段基本國情,，不是要妄自菲薄、自甘落后,，也不是要脫離實際,、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革,、謀劃發(fā)展的根本依據,。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會主義初級階段這個最大的實際,，科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn),，全面認識工業(yè)化、信息化,、城鎮(zhèn)化,、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務,，深刻把握我國發(fā)展面臨的新課題新矛盾,，更加自覺地走科學發(fā)展道路，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景,。黨的十七大明確:科學發(fā)展觀,，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

——必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務,。發(fā)展,，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化,，具有決定性意義,。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設,、一心一意謀發(fā)展,，不斷解放和發(fā)展社會生產力。更好實施科教興國戰(zhàn)略,、人才強國戰(zhàn)略,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律,、創(chuàng)新發(fā)展理念,、轉變發(fā)展方式、發(fā)展難題,，提高發(fā)展質量和效益,，實現(xiàn)又好又快發(fā)展,，為發(fā)展中國特色社會主義打下堅實基礎。努力實現(xiàn)以人為本,、全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展,，實現(xiàn)各方面事業(yè)有機統(tǒng)一、社會成員團結和睦的和諧發(fā)展,，實現(xiàn)既通過維護世界和平發(fā)展自己,、又通過自身發(fā)展維護世界和平的和平發(fā)展。

——必須堅持以人為本,。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好,、維護好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,，保障人民各項權益，走共同富裕道路,，促進人的全面發(fā)展,，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民,、發(fā)展成果由人民共享,。

——必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局,，全面推進經濟建設,、政治建設、文化建設,、社會建設,，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調,，促進生產關系與生產力,、上層建筑與經濟基礎相協(xié)調。堅持生產發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會,，實現(xiàn)速度和結構質量效益相統(tǒng)一、經濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調,，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產生活,，實現(xiàn)經濟社會永續(xù)發(fā)展。

——必須堅持統(tǒng)籌兼顧,。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展,、經濟社會發(fā)展,、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放,，統(tǒng)籌中央和地方關系,，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益,、當前利益和長遠利益,，充分調動各方面積極性。統(tǒng)籌國內國際兩個大局,，樹立世界眼光,，加強戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機遇,、應對風險挑戰(zhàn),，營造良好國際環(huán)境。既要總攬全局,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題,，著力推進,、重點突破。

通過學習,，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出,，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握,，對發(fā)展思路,、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局,、做好各項工作,，具有非常重要的意義。下面我就學習科學發(fā)展觀的收獲,，談以下幾點體會:,。

1、以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀,，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經濟指標,，輕社會進步；重物質成果,，輕人的價值,；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念,。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上,，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展,。

2,、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本,，注重以人為本，是立黨為公,、執(zhí)政為民的本質要求,。維護好、實現(xiàn)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證,。關心群眾生產生活的工作做好了,、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量,。

3、制度建設是科學發(fā)展觀的重心,。從根本上說,，樹立科學發(fā)展觀，要解決的是體制,、制度問題,。科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀,。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,，“要”全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展,，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求,。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新,。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善,，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇五

中國共產黨自誕生的那個時候開始,，一代又一代的中國共產黨人始終勇立潮頭,，始終走在時代的前列,，特別是在重大歷史轉折的關頭，能順應歷史發(fā)展的趨勢,，牢牢把握住歷史發(fā)展的方向,，不失時機提出自己的主張，團結和帶領全國人民把革命和建設事業(yè)不斷推向前進,。新的歷史時期,，新的歷史轉折的重大關頭，以胡錦濤同志為的黨中央審時度勢,，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，集中全黨智慧,，系統(tǒng)總結改革開放三十年來偉大實踐的經驗,，提出了以第一要義是發(fā)展，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧為主要內容的科學發(fā)展觀，從而為全面建設小康社會指明了方向,。

在學習實踐科學發(fā)展觀過程中,，部黨組根據黨的十七大提出的任務目標，在把握世情,、國情,、黨情、部情,，把握國土資源工作貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求和具體內容,，把握科學發(fā)展與資源配置的密切關系和內在規(guī)律的基礎上，順勢而為,，提出構建保障科學發(fā)展新機制,。我們完全有理由相信，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面建設小康社會的宏偉目標一定能實現(xiàn),。我們也完全有理由相信，隨著構建保障科學發(fā)展新機制的逐步確立，多年來形成的影響和制約科學發(fā)展的突出問題就有望得到切實解決,，國土資源管理工作就一定能在全面建設小康社會過程中發(fā)揮更大的作用,，作出更大的貢獻。

國家土地督察制度的確立本身就是科學發(fā)展觀的產物,，本身就是解放思想,、改革創(chuàng)新的產物。在構建保障科學發(fā)展新機制過程中,，必須充分發(fā)揮其職責確定的得天獨厚的優(yōu)勢,，必須充分發(fā)揮新機構沒有歷史包袱，沒有形成多年的既得利益和思維模式的優(yōu)勢,，更堅定更高地舉起保護18億畝耕地的大旗,，把發(fā)現(xiàn)了多少問題，報告了多少問題,，督促地方政府解決了多少問題作為工作中的硬杠杠,，作為衡量工作好壞的硬道理，闖出一條新形勢下國家土地督察工作的新路子,。

在構建保障科學發(fā)展新機制中有所作為,，有所建樹。因此,，作為國家土地督察工作的同志,，在學習實踐科學發(fā)展觀過程中要進一步解放思想、改革創(chuàng)新,，樹立起強烈的全局意識,，自覺地在思想上、政治上,、行動上同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致,，自覺地維護部黨組的權威，堅決執(zhí)行部黨組作出的決策,，在構建保障科學發(fā)展新機制過程中貢獻智慧,，建功立業(yè)。樹立起強烈的憂患意識,，范仲淹老先生的名句：先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂。在土地問題上,，應進一步,，做到先先天下之憂而憂，后后天下之樂而樂,。樹立起強烈的責任意識,，不能因履行職能不到位使工作受損,，更不能因工作失誤而貽誤事業(yè)。提高發(fā)現(xiàn)問題的本領,，成為解決問題的能手,。樹立起強烈的榮辱意識。從目前土地違法違規(guī)情況看,，說一個地方在土地上沒有違規(guī)違法情況很難說得過去,，如果不能發(fā)現(xiàn)問題，不能報告問題,，不能督促地方政府解決糾正這些問題,，那就是失職和恥辱了。樹立起強烈的打拼意識,。百日行動總結時說了一句叫首戰(zhàn)用我,，用我必勝。要進一步變成逢戰(zhàn)用我,，用我必勝。不打不拼就沒有地位,。樹立起強烈的嚴守紀律的意識,，嚴格的紀律對國家土地督察工作至關重要，只有嚴格的紀律才能使嚴格的要求變成每個同志的自覺行動,，才能形成堅強的整體,，才能提高執(zhí)行力和公信力。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇六

學校自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,，積極落實教育局黨委《關于在市直教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的通知精神,，切實依照《**市**路小學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段主要工作安排》的具體要求，積極開展活動,，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀,，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證,，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快的發(fā)展。

一,、全面考慮起草合理的整改方案,。

6月29日到7月8日，學校根據分析檢查報告,，把影響和制約學?？茖W發(fā)展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性,、黨紀,、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質量不優(yōu),、教育環(huán)境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點,，科學制定整改落實方案,，確定整改落實的事項、目標,、措施,、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部,、服務對象意見,，組織領導班子成員討論，修學改習完網善,。

二,、具體細化建立完備的整改臺帳。

7月9日到12日,，學校進一步細化整改落實方案,，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質,、改進高效課堂,、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳,，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標,、具體的整改事項、有效的整改措施,、明晰的責任分工和嚴格的整改時限,，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息發(fā)布欄向學生,、教師,、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監(jiān)督,。

三,、結合實際解決突出的重點問題。

解決了教師住房漏雨問題,；學生課桌椅破舊問題,；b校區(qū)托管樓墻面污損、樓頂滲水問題,；a校區(qū)簡易食堂興建問題,；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質提高問題。

這六大問題的解決,，提高了教師的科研素質,，提升了課堂的高效,；解決了教師生活的后顧之憂，調動了教師工作的積極性,；營造了學生學習生活的優(yōu)雅環(huán)境,，推動學校跨越式發(fā)展,。

四,、調研討論不斷完善各項體制。

8月初到中旬,，學校組織政教處,、教務處、辦公室等五個處室,，對照科學發(fā)展觀要求,，對現(xiàn)有的教育教學管理制度、工作措施,、獎懲辦法,、教師一日工作常規(guī)和學校管理規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理，在廣大教師中間開展調研,，經過教職工多次集體,、分層討論，檢查其是否符合實際,，是否有利于科學發(fā)展，找準抓住影響和制約教育科學發(fā)展的缺陷,。在全面清理制度缺陷的基礎上,，立足當前，著眼長遠,，做好了各項制度的廢,、改、立工作,。學校五大處室共修改完善十個基本制度,，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制,。

五,、認真組織做好學習實踐總結。

8月15日,，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧,，認真總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法,、好經驗,。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經驗進行總結,，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發(fā)展的經驗文字,。

同時,，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評,，為每位黨員的不斷完善制定個人發(fā)展目標,。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發(fā)展的現(xiàn)狀,，尋找存在的差距和不足,，不斷完善學校發(fā)展的'藍圖，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動的成果,。

六,、扎實有效開展群眾滿意度測評。

8月中旬,，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評,。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評,，三是組織部分家長代表進行測評,。

通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念,、發(fā)展藍圖以及工作實踐向社會展示,，更重要的是通過聯(lián)手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發(fā)展,，為學校的發(fā)展獻計獻策,，從而將學習科學實踐發(fā)展觀融入到社會。

本次開展的群眾滿意度測評結果顯示,，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九,，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發(fā)展觀中作出的成績給予了肯定,，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望,。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施,。

七,、積極籌備組織專項經驗交流。

學校為將這次學習實踐科學發(fā)展觀的經驗與特色進行鞏固,、深化,，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動的專題經驗交流。

8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經驗交流”專題會議,，會議由**校長組織,，會議圍繞“學習科學實踐觀,，加快發(fā)展步伐”這個主題，分別從學校層面,、處室層面,、個人層面進行交流。

在這次專題經驗交流會上,，學校做了《深入學習科學實踐觀,，搞好學校建設工作》的經驗交流報告，教務處,、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經驗交流,。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優(yōu)秀的黨員做了經驗交流。

通過這三個層面的經驗交流,，讓這次深入學習科學實踐發(fā)展觀活動中的學校工作,、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思,，及時總結,、形成特色。

八,、形式多樣表彰學習活動先進,。

學校圍繞“深入學習實踐科學發(fā)展觀”進行總結表彰活動，學校組織全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀中表現(xiàn)積極,、整改得力的處室及個人進行表彰,。通過無記名投票和黨小組的集休討論，共有政教處,、教務處等兩個處室獲學習實踐科學發(fā)展觀先進處室,，同時還評出了以盧士保、吳金智等為代表的八名學習實踐科學發(fā)展觀先進個人,。這些先進處室與先進個人的評選，更加有力地促進了學校開展學習實踐科學發(fā)展觀的長效性,，再次掀起了全校學習實踐科學發(fā)展觀的高潮,。

總之，以上學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段系列工作的開展,，標志著學校學習實踐活動基本告一段落,，也標志著學校學習實踐科學發(fā)展觀取得了一定的成效，但這并不表明學習實踐活動已經結束,。學校將在認真總結前一階段學習實踐科學發(fā)展觀的基礎上,，按照市教育局黨委的要求，結合我校整改落實的具體情況,，將深入學習科學實踐發(fā)展觀這一活動繼續(xù)堅持不懈地開展下去,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇七

2017年x月20日至24日,，我很榮幸參加了宜賓市首期大學生村干部培訓班。首先感謝縣委組織部,、人事局的關心,、培養(yǎng)和推選，還要感謝市委組織部,、人事局給了我們這次學習交流的機會,，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講,、仔細筆記,，課余時間也不忘與其他朋友溝通、交流,。一周的集中學習雖然短暫,，但是我從中學到的知識卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會匯報于后：

一,、重新認知自我,，找準了定位。

作為首批大學生村官中的一員,，工作已近兩年了,。在這兩年里我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識,。但是,，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發(fā)展變化的,，我們周圍的環(huán)境,、工作的內容也一直都在不斷的發(fā)展變化著?；仡櫟铰殨r的計劃藍圖和自我定位,，已經不太符合現(xiàn)在新環(huán)境、新形勢對我們工作的要求了,。市委組織部沈軍副部長在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感,，讓我更深層地明白了大學生村官“為什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟該怎么干”的道理,。今后,，我們要努力做群眾喜歡的村官，注重把自己培養(yǎng)成能干,、實干,、奉獻、廉潔的大學生村官。要正確定位,，演好角色,，盡己所能造福一方，切實履行好大學生村官的使命,。

二,、參觀新農村示范點，開闊了眼界,。

x月22日下午,，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了新農村示范點李莊鎮(zhèn)安石社區(qū),、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點,。通過參觀學習，開闊了思維眼界,，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農村引導到了具有現(xiàn)代氣息的新農村,。

安石社區(qū)積極進行產業(yè)富民、沼氣利民,、道路惠民等各項工程建設,，調整產業(yè)結構發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)魚、養(yǎng)豬),、種植業(yè)(水稻,、水果和經濟林)，建成了糧—沼—豬—果”生態(tài)循環(huán)農業(yè)核心示范區(qū),，依托帥家溝水庫,，發(fā)展旅游業(yè)。接著,，我們參觀了安石社區(qū)大力引進的生態(tài)型項目—云辰喬木園林,，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元,，可解決當?shù)貏趧恿?00個左右,。將帶上了走生態(tài)、旅游發(fā)展的道路,。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實養(yǎng)眼,，九里葡萄是涼姜的招牌產品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實際的產業(yè)支撐,，真正實現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂業(yè)的目的。專門成立水果協(xié)會,，主要對種植戶進行技術服務,、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工,。

通過參觀發(fā)現(xiàn),，這幾個示范區(qū)都是立足村情實際，拓展發(fā)展思路,，積極調整產業(yè)結構,，大力打造專業(yè)品牌，通過產業(yè)調整帶動經濟發(fā)展,，助推老百姓發(fā)家致富,，在社會主義新農村建設的征程中創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績。

體會一：要突破以個體為主進行傳統(tǒng)生產,，思想保守,、觀念陳舊、資金不足,、技術落后,、管理分散的舊思維，努力適應生產機械化,、生產管理科學化,、品種優(yōu)良化、營銷體系化等現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展要求方向,，拓寬農業(yè)發(fā)展內涵,，并通過產業(yè)鏈條的延伸，進一步促進農工商各行業(yè)協(xié)調發(fā)展,。

體會二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性,，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經濟社會一元化發(fā)展,城市中有農業(yè)、農村中有工業(yè)的協(xié)調布局,，科學地進行資源優(yōu)勢互補,，有利于城鄉(xiāng)生產要素的流動和整合。

體會三：“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農業(yè),、建設新農村的現(xiàn)實選擇,。“一村一品”,，是指為了提高整個村的發(fā)展活力,，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜,，自力更生,，建設家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標志性的,、可以使當?shù)鼐用褚詾楹赖漠a品或者項目,，并努力打造“一流”和“尖端”化,。

要發(fā)展“一村一品”，就必須通過專業(yè)化,、特色化,、品牌化建設，使一個村或縣,、鄉(xiāng)擁有一個或幾個發(fā)展水平較高,、特色鮮明的主導產業(yè)、主導產品和特色品牌,，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產業(yè)鏈或產業(yè)集群,。

三、學到有用的工作技巧,，拓展了思路,。

興文縣徐秋華副縣長，通過親身經歷的典型案例,、工作技巧和處理群眾事務體會,，從新時期群眾工作的特點、重點難點,、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期群眾工作”,。我深深認識到：心存百姓是做好農村工作的前提;為群眾辦實事，是贏得民心的保證;公開公平辦事,，是我們工作中的處事原則,。

宜賓職業(yè)技術學院吳郁魂教授，以農業(yè)產業(yè)結構調整及農業(yè)產業(yè)化為專題,，通過翠屏區(qū)謝壩村,、南溪縣長江村發(fā)展“一村一品”見成效，重點講了調整農業(yè)產業(yè)結構要注意“生態(tài),、安全”,，加大農副產品的加工力度和以信息化帶動農業(yè)產業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會到農業(yè)產業(yè)化在帶動農民致富上的優(yōu)越性,，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義,。

四、上級的高度重視,，堅定了信心,。

大學生“村官”，是一個爭議性較強的話題,，有人認為當“大學生村官”可以發(fā)財;大學生把“村官”作“跳板”,，為了以后升遷;“大學生村官”就是免費的勞動力。同時,，有的“大學生村官”也覺得待遇不公平,、身份太混亂,、干事有風險沒保障、前途不明朗,、生活艱難、上級主要領導交流少等,。所有這些一定程度上影響了工作的積極性,，使個別人有了“混日子”的想法。

市委組織部精心舉辦的這次培訓班,，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課,，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同,，充分體現(xiàn)了組織,、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們扎根基層,、服務群眾的信心,。這次培訓獲益匪淺，機會難得,，希望今后還會有更多這樣的學習交流的機會,。

最后，再次由衷地感謝各級組織,、人事部門對我們大學生村官的關心和培養(yǎng),。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇八

通過學習，我充分認識了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義,，科學發(fā)展觀的核心理念是以人為本,，我們所從事的教育這一職業(yè)，是以教書育人為目的,，我們每天打交道的就是一個個鮮活的天真爛漫的兒童,，更應該在工作中以科學發(fā)展觀為依據，貫徹以人為本的理念,，在文華這個和諧的大家庭中做好自己的工作,。

通過不斷對“科學發(fā)展觀”的再學習、再認識,，我深刻體會到自身的修養(yǎng)和工作作風離“科學發(fā)展觀”的要求還有一定的距離,，我堅信，教育是用心用力塑造思想和靈魂的行為,，教學有方,，教無定方，貴在得方,，教育需要從改變自己開始,。通過認真分析后,，需要改進如下幾個方面：

一、尊重學生,，關注發(fā)展,。

做為一名黨員教師，每天面對的是一群活潑可愛的孩子,，正處于世界觀,、人生觀形成的重要時期，因此引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀尤為重要,。如何培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀呢,？通過對“科學發(fā)展觀”的深入學習和認識,，我認為最重要的一點就是要尊重他們，尊重他們自身發(fā)展的同時積極引導,，使其朝著正確的,、自信的道路發(fā)展。在過去的教學中,，雖然對孩子的年齡特征,、發(fā)展比較尊重，但是還不夠科學性,，通過這次對“科學發(fā)展觀”的深入學習,，我認為首先要在生活方面關心他們；在學習方面要認真,、細致的啟發(fā),、引導他們；在思想方面要積極主動的引領他們,。

其次在平時的一日活動中,，要盡量和藹可親，盡自己最大的努力創(chuàng)設符合兒童年齡發(fā)展的環(huán)境,，改進教學方法,，提高孩子的學習興趣。最后,，要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的興趣點,，使每個孩子在原有基礎上朝著更高、更深的方面發(fā)展,。

還要做孩子們的好老師（好媽媽）生活得好伙伴,。在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色已經發(fā)生了變化,，過去老師是知識的載體,，老師就是知識,，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了,，老師的主導作用是引導學生一起來學習,，而不是簡單的把知識教給孩子。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙,，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,。要抱著一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切的態(tài)度，平時多關心孩子,，不僅關心他們的學習,，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)生,，更要關心學困生,，做孩子的好朋友，做家長的好參謀,，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻,。

二、加強學習,，自身提高,。

創(chuàng)造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維,。教師必須因時,、因人、因勢利導,，因材施教,，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個孩子的教育，而不是選擇適合教育的學生,。其次,，還要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術,，力爭做先進教育生產力的代表,。要加強業(yè)務學習，掌握本校最前沿的研究成果,，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力,。

三,、為人師表,，以身作則。

學校教育的主要任務是貫徹落實黨的教育方針,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的學生。學生能否培養(yǎng)好,，直接影響著學校的文明程度和師生的和諧發(fā)展,。胡指出：“堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標”,。因此,，我要牢牢記住“以人為本”這個科學發(fā)展觀的核心理念，聽從學校安排,，緊緊圍繞學校工作,，認真教書、育人,，不斷促進學生全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的“四有”新人。

要提高管理能力,，教師不僅是知識的傳播著,，更是育人的管理者。首先,，應有以教人者先教己者的精神,。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到,，要用自己的信念,、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在孩子和家長的立場及處境來思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。要注重教書育人，還要加強學生的思想道德教育,。以理想信念教育為核心,，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和年齡特點，在一日活動中德育滲透,，要努力成為學生思想工作的高手,，成為學生思想成長方面的導師。做優(yōu)秀教師更要有奉獻精神,，吃苦在前,，享受在后。有自己的合法的正當?shù)臋嘁?，但是當個人利益與黨,、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,，作為教師應該把以黨,、國家、集體利益為重,，必要時能犧牲個人利益,。

總而言之，作為教師,，通過學習，我一定趁著這一有利契機,，時刻以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，自覺地按照科學的發(fā)展觀的基本要求，總結經驗教訓,，轉變發(fā)展觀念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我的首要任務,。只有我們用科學的發(fā)展觀來指導和統(tǒng)領我們的教育教學工作,，我們的教育教學工作才會取得優(yōu)異的成績，我們的學生才會成為社會有用的人材,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇九

要以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設為基礎,，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,，黨員隊伍建設是黨的建設的重要組成部分。要根據基層黨組織建設面臨的新情況,、新問題,，調整組織設置，改進工作方式,，創(chuàng)新活動內容,，增強凝聚力，使基層黨組織都緊密聯(lián)系群眾,、充分發(fā)揮作用,。要加大在新經濟組織,、新社會組織中建立黨組織的工作力度，探索黨組織和黨員發(fā)揮作用的方法和途徑,。要堅持標準,、保證質量，重點在工人,、農民,、知識分子、軍人,、干部中發(fā)展黨員,，同時做好在其他社會階層先進分子中發(fā)展黨員的工作。

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政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十

2017年x月24號，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的社區(qū)支部書記,，主任干部培訓班,。進行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識及業(yè)務知識培訓。本次培活動提高了我自身的業(yè)務素質和理論水平,，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺,。

經過四天的培訓學習活動，我有以下幾點心得及感想：

一,、社區(qū)工作,，舉足輕重，責任重大,。

通過這次學習,，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個小社會，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面,，責任重大,。各部門都對社區(qū)工作提出了具體的要求，并對今后工作的開展做了指導,，總的感受就是黨和國家對社區(qū)工作相當重視,，同時經過這半年的工作實踐，覺得社區(qū)群眾對社區(qū)各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發(fā)展不斷提高,，對我們提出了更新,、更高、更具體的要求,。我們工作的好與壞,，上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的,，加強了我的責任感,、使命感。

二,、社區(qū)工作要圍繞服務主題,。

三、開展社區(qū)工作,，需要新理念,、新思路、新方法,。

黨和政府提倡和諧社會,，而社區(qū)是社會的基本組成部分，是社會的細胞,，細胞的和諧才能保證整個社會,、國家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿,，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶,。我們錦繡社區(qū)籌委會所管轄的錦繡東方小區(qū)是成都市惠民工程，安置了老東郊21家企業(yè)一萬多名的離退職工和下崗失業(yè)人員進入我們的社區(qū),，社區(qū)工作變得日益繁重復雜起來,。時代的發(fā)展，形勢的變化,，要求我們開拓創(chuàng)新，強化載體建設,，寬思路,、多渠道的為民服務。積極探索老齡社區(qū)的工作方法,、工作理念,、工作思路。組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動,，并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務的意識,，使群眾實現(xiàn)自我教育和自我服務相結合。

四,、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質,，轉變工作作風，提升自身的服務意識,。

新的時期對我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求,，我要不斷的學習，提高自身的政治素質、職業(yè)道德素質,、文化業(yè)務素質,、組織管理素質、心理和身體素質,。作為一名剛參加社區(qū)工作的社區(qū)干部我更應該積極向老一代社區(qū)工作者學習,，多深入群眾，聯(lián)系群眾,，了解民情民意,，樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門,，解百家難,，暖百家情。同時,，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢,，牽固樹立為民服務的宗旨，解放思想,，不斷開拓進取,，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的,、更新的因素,，成為社區(qū)工作的生力軍。

經過這四天的學習,，我深切的感受到各級領導對社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視,，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務,。為我們和諧社區(qū)建和居民群眾設多做事,，做實事。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十一

市局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會召開后,，我認真學習了xx局長在動員大會上的講話精神和局學習實踐活動工作方案,。按照市委及局黨委有關要求，在稽查大隊也認真開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動,，建立了專門組織,、制定了活動方案及每一個階段的活動計劃，分別召開班子會和干部職工大會進行了研究部署和動員發(fā)動,，并有計劃的組織職工進行了學習培訓,，目前，我們正按照方案要求逐步深入開展學習活動,，結合學習,，對幾年來社?；楣ぷ鞯陌l(fā)展進行了簡要回顧。

自05年4月市社會保險稽查大隊正式運作以來,，在局黨委的正確領導和支持下,，我們堅持“稽查就是服務、執(zhí)法就是維權”的工作理念,，干部職工同心協(xié)力,，工作取得突出成效。至今年10月底,，全市累計稽查各險種繳費單位45944家,，通過稽查擴面參保170585人，稽查補交及清欠各險種社保費3.76億元,。并在三年內完成了搭建兩級網絡,、市大隊升格、出臺地方法規(guī),、召開全國現(xiàn)場會等四大項工作目標,。05、06,、07連續(xù)三年被市政府授予“社會保險工作先進單位”,，被局授予“創(chuàng)新發(fā)展先進單位”，被省勞動保障廳授予“06-07年度優(yōu)質文明服務窗口單位”,，群眾送來很多感謝的錦旗和牌匾,。通過幾年的辛勤探索，目前,，社?；榈膶I(yè)隊伍基本建立，稽查執(zhí)法的工作規(guī)程和基本方法已經確立,，各項管理制度和運作模式基本健全,，互動協(xié)查、信息和成果共享的兩級網絡架構基本完善,，社保稽查的社會影響日益擴大,，社?；榘l(fā)展的基礎工作基本完成?；仡欉@些,，結合科學發(fā)展觀的學習，有兩點體會,。

第一,、凡是符合科學發(fā)展觀的事情就是群眾需要的,，也就是我們要“為”的，群眾的需要是我們事業(yè)發(fā)展的力量和源泉,?？茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。即我們的事業(yè)前進和發(fā)展要符合其客觀發(fā)展規(guī)律,，發(fā)展一定要科學,、要有群眾基礎，要克服不符合群眾意愿的盲目發(fā)展,、無序發(fā)展,、不計成本發(fā)展的觀念和做法。我市社?；楣ぷ?，之所以能有今天的局面，固然有多方面的因素,，但最重要的一點就是局黨委緊緊抓住反映民生需要,，貼近百姓需求，為群眾社保維權提供極大便利條件這個根本,，在我市目前尚未實行各險種統(tǒng)一經辦的情況下,，從整合各險種分散的社保稽核資源入手,，大膽突破,，科學決策，率先在全國成立相對獨立,，專門履行各險種社?；楸O(jiān)督職能的社會保險稽查大隊，實行各險種統(tǒng)一稽查執(zhí)法,。此舉不但將分散的稽核資源進行整合統(tǒng)一,，為充分發(fā)揮其拳頭作用，提高稽查效率,，發(fā)揮稽查效能提供了必要條件,，并且，這種模式了極大地方便了群眾有關社保問題的投訴舉報,，為群眾維權提供了專門機構,、人員和地點，群眾到一個地方就可以對所涉及的不同險種的社保政策進行咨詢,，對遇到的問題進行反映,，為政府廣開言路提供了平臺。同時,，這種模式還有效地降低了社保執(zhí)法的運行成本,，大大減輕了用人單位的事物性負擔,，方便了用人單位辦事，化解了廣大用人單位對以往重復執(zhí)法,、重復檢查的抵觸情緒,。從幾年來開展工作的'事實可充分說明，這種體制是符合社保事業(yè)發(fā)展方向的,，也是符合決策,、執(zhí)行、監(jiān)督相分離的行政管理體制改革方向的,，也是廣大群眾和用人單位所期望的,，因此也是符合科學發(fā)展觀的要求的。正因為此,，它才顯示出了旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力,。群眾需要的、社會需要的就是我們作為政府部門要“為“的,，我們的事業(yè)也只有符合了廣大群眾的需求,，才能得到發(fā)展的源泉和動力。

第二,、科學發(fā)展觀以人為本就是要一切從人民群眾的利益出發(fā)切實保障人民群眾的社保權益落到實處,。以人為本就是堅持以最廣大人民群眾的根本利益為根本；以人為本就是堅持發(fā)展為了人民,、發(fā)展依靠人民,、發(fā)展成果由人民共享；以人為本就是把促進經濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來,。結合社?；楣ぷ鲗嶋H講以人為本，就是我們要從最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展,，最大限度地落實好黨和國家的各項社保政策,，切實保障人民群眾的社保權益。市社?；榇箨犠赃\作以來,，始終把以人為本，人性化執(zhí)法作為工作的指導方針,。社?；閳?zhí)法的目的是為了保障社保基金的安全和完整,，但同時更是為了增加基金的積累,，增強基金的支撐能力,，保障支付,，維護廣大群眾的社保權益,。正因為我們在工作中始終堅持一切從群眾的利益出發(fā)這個出發(fā)點，為了為廣大群眾提供更好的服務和維權,，我們狠抓一流隊伍建設和內部管理工作,，著力提高為群眾服務的質量和水平，用優(yōu)良的作風和扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認認真真為廣大群眾服務,，不但得到了各級黨委政府和主管部門的一致肯定，更是得到了群眾的認可和贊揚,，使社?；楣ぷ骶邆淞溯^堅實的群眾基礎，這也更堅定了我們?yōu)槿罕妶?zhí)法,、為群眾維權的信心,。這幾年，社?；楣ぷ麟m然遇到很多阻力和困難,，但因我們這項工作有較好的群眾基礎，有群眾和社會的需要支撐我們,，使得社?；榕〝乩耸冀K在發(fā)展、始終在前進,。

會保障事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā),，而不是從局部的、狹隘的部門利益出發(fā)以各種主觀或客觀的理由去偏面理解,，甚至棚架,、抵制、或者拒絕黨和政府各項為民政策的落實,。再一個就是從群眾利益出發(fā)去制定部門的工作制度,、運作程序、服務規(guī)范等,，使我們的工作盡可能的貼近群眾,、方便群眾，滿足群眾需要,。

但是,，社保稽查工作畢竟是個新生事物,，由于成立時間有限,，各項工作離黨委政府的要求和群眾需要還有很大差距。特別是上月有幸參加國家人力資源和社會保障部社保中心組織的全國養(yǎng)老保險個人賬戶大檢查活動,，到一些省,、市,、地區(qū)、縣看他們的經辦模式,、經辦手段,、經辦管理、經辦理念以及經辦質量,，深感我們與人家相比有很大差距,，需要結合科學發(fā)展觀活動轉變觀念，迎頭趕上,。下一步,，在進行科學發(fā)展觀學習活動中,，結合我市社?；楣ぷ鲗嶋H，從以下幾個方面進行調研探索,，著力解決一些制約社?；榘l(fā)展的難題。

一是調研探索社?；楣ぷ饕?guī)律,，進一步創(chuàng)新工作方法，加大社?；楣ぷ髁Χ龋岣吖ぷ鲗嵭?，滿足廣大群眾需求,。

二是探索完善市縣兩級協(xié)查互動，稽查信息和成果共享的聯(lián)動機制,，樹立大稽查、一盤棋思想,，發(fā)揮社?；樽畲笮埽龠M社?；楣ぷ鞒掷m(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展,。

三是加快社?；闃I(yè)務信息系統(tǒng)建設進程，探索科學先進的內部管理機制,，提高人員素質，加強一流隊伍建設,，依法規(guī)范社?；樾袨椋^續(xù)保持和發(fā)揚社?；殛犖榈牧己眯蜗?。

四是調研探索如何使社保稽查工作更尊重群眾意愿,、更貼近百姓需求,、更適應社會發(fā)展的需要、更符合科學發(fā)展觀以人為本的要求,，從而研究制定出更能為群眾辦實事辦好事的稽查機制和稽查方法,。

五是調研探索如何適應社會保險的保障范圍由城鎮(zhèn)向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌轉變，由保障職業(yè)人群向保障所有群眾轉變的稽查模式和稽查方法,，使社?；榈穆毮茏饔玫玫匠浞职l(fā)揮。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十二

本文目錄,。

作為教育工作者,，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育,、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

一,、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術,，樹立以學生為本的教育教學理念,，不斷提高自身的教學素養(yǎng)。我們要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,，要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,，而不是選擇適合教育的學生”。

二,、科學發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識,。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的，科學發(fā)展觀“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣,。教師應該是導演的角色,，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好,。學習就是如此,，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣,，把精力投入到學習中去,。

三、教師要不斷的學習和提高自己,。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者,。

四,、教育發(fā)展，德育先行,。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我們要教會學生學習,，更要教會學生怎樣做人,。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結經驗,，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師,。才能成為創(chuàng)新型教師。

五,、要為人師表,，以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神,，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的,、高尚的,、受人尊敬的教師。

總之,，作為教師,，通過學習，要堅定共產主義的信念,，,，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開拓思路,，推動科學發(fā)展觀在我校的貫徹落實,，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

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科學發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題,，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果,?？茖W發(fā)展觀作為經濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針,。

科學發(fā)展觀的內涵極為豐富,，涉及經濟、政治,、文化,、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題,，又有生產關系和上層建筑問題,；既管當前，又管長遠,；既是重大的理論問題,，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題,；二是全面發(fā)展,；三是協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：

1,、以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提,。樹立和落實科學發(fā)展觀,，既不能以經濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調發(fā)展的全面性而否定經濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位,，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心,。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面,，促進全面發(fā)展,。

2、以人為本是科學發(fā)展觀的核心,?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的,。首先,，我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質,、文化生活的需要,。全面、協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,，包括生存的需要,、發(fā)展的需要和享受的需要,。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展,。以人為本,，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標,，一切為了人,，一切服務于人。因此,，我們要深刻認識到,，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，不只是經濟的量的增長,，還包括經濟結構的優(yōu)化,、科技水平的提高，更包括人民生活的改善,、社會的全面進步,，歸根到底，是為了社會與人的全面發(fā)展,。最后,，注重以人為本,，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求,。維護好,、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點,，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。

3,、制度建設是科學發(fā)展觀的重心,。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀,，要解決的是體制,、制度問題。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的,，它表明,，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,，“要”全面,、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展,，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求,。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新,。因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革,，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。

4,、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展,、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求,，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求,。

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科學發(fā)展觀,，既是我們工作中必須長期堅持的重要指導思想,，也是解決當前經濟社會發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則。

樹立科學發(fā)展觀的關鍵是樹立正確的政績觀,，正確的政績觀核心是執(zhí)政為民,。要把“三個代表”重要思想作為政績觀的靈魂和指南,；要把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的；要把實現(xiàn)經濟社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內容,；要把重實干,、求實效作為實現(xiàn)政績的重要途徑；要把黨和人民的需求作為評價政績的重要尺度,。

落實科學發(fā)展觀,，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益,。堅持以人為本,，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本,，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任,，帶著感情,，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題,。要通過全社會的共同努力,，使不同地區(qū)、不同行業(yè),、不同收入群體的人們,，都能在經濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果,。

落實科學發(fā)展觀,，必須改進作風,，不斷提高執(zhí)政水平,。良好的作風是共產黨員保持先進性的基本要求，也是落實科學發(fā)展觀的重要條件,。要高度重視領導干部的作風建設,，把作風建設作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變政府職能,，進一步轉變工作作風,，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績,，體現(xiàn)新時期黨員領導干部的先進性,。

作為一名行政管理人員，要適應新形勢下的行政管理工作,要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作,，踏踏實實干好本職工作,，認認真真完成工作任務,。從做人、做事,，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人,。做人是做事的基礎,，沒有一個好的人格品質,，不論從事哪個行業(yè),，都將失去起碼的條件,。我要樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀和道德觀,，堅定共產主義信念,，為人民辦好事,、辦實事,。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”,，做事才硬氣,。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想,，哪怕是一點小事,，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此,，我們要立足本職,，努力完成工作任務。

三是當好人民公仆,。立黨為公,，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心,?！暗履^于愛民，行莫過于利民”,，我們做任何事情,，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮,，把群眾的滿意當作第一標準,。

社會要進步離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點,，新要求,，加強部門自身建設，落實,。

崗位職責,。

轉變觀念拓寬思路不斷創(chuàng)新牢固樹立和落實科學發(fā)展觀做好自己的本職工作,。

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開展科學發(fā)展觀活動以來,，我按照上級的統(tǒng)一要求,，認真學習相關理論文章，積極撰寫,。

讀書筆記,。

和體會文章，務求取得學習實效,?？茖W發(fā)展觀學習教育活動進入整改落實階段以來在認真開展學習討論的基礎上，結合本人工作實際和個人思想實際,，深入查找不符合科學發(fā)展觀的思維方式和工作方式,，認真剖析思想、能力,、工作等方面存在的差距和不足,，并針對查找出的突出問題及時認真改正下面我就將自己最近一段時間的心得體會匯報一下，我主要是想改進自己的不足,，對自己進行更好的規(guī)劃,。

一、理論和業(yè)務學習有待加強的問題,。

首先是學習的自覺性和主動性不夠強,。由于業(yè)務工作繁忙，常常疏于學習,，不能主動擠時間學習,，以致適應新形勢下對計劃工作提出的新要求的能力不強。

其次是學習的系統(tǒng)性不強,，深度和廣度不夠高,。對馬克思、列寧主義,、毛澤東思想以及鄧小平理論及“三個代表”重要思想等政治理論缺乏全面系統(tǒng)的學習,，缺乏深層次的領會,，認識不到位,。

最后是理論與實踐結合得不夠好。學習過程中,，容易忽視理論與實踐的相互結合,，使理論學習往往僅局限于書本。

所以我要認真學習馬克思,、列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的政策理論水平，打下堅實的理論功底,，增強開拓創(chuàng)新的能力,。既學習與自己的業(yè)務有關的法律法規(guī)專業(yè)知識，也要廣泛汲取多方面的營養(yǎng),。要加強對黨的路線方針政策的學習,，加強對業(yè)務基本知識的學習，加強對專門技能的學習,，并把這些方面的學習同業(yè)務工作緊密結合起來,，使知識結構更加合理，個人素質全面提高,。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,。既要向書本學習，又要向實踐學習,，不斷把學到的東西運用于實踐,，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型,、知識型,、實干型相統(tǒng)一的黨員民警，增強做好本職工作的本領,。

二,、開拓創(chuàng)新能力有待提高的問題。

1,、主要表現(xiàn),。

工作中，思想不夠解放,，存在著因循守舊的觀念,，習慣于按舊框框、老套套辦事,、舊模式辦事,，不敢于破舊立新。

2,、整改任務及達到的目標要求,。

要時刻強化宗旨觀念，增強開拓創(chuàng)新意識,，勇于打破舊體制,、舊框框，以科學的發(fā)展觀指導具體的工作，高標準,、嚴要求,，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

3,、整改措施,。

以上整改措施8月底前完成。

三,、改進工作方法,，提高工作效率的問題。

1,、樹立創(chuàng)新意識,、主動意識，開拓工作新境界,。工作上不等,、不靠、不拖,，積極主動,，爭取事事想在領導前頭，多為領導出謀劃策,，多為領導擔擔子,。在主動干好本職工作的同時，結合本地實際,，研究當前工作中存在的問題,，改革完善工作方法，爭取工作有所創(chuàng)新,、有所突破,。

2、樹立大局意識,，分清工作主次,，克服本位主義、個人名利思想,?？紤]問題要站在上一層領導的角度考慮，想事情要從大局出發(fā),。要把問題的方方面面考慮周全,，不要盲目瞎干。在處理問題,、解決矛盾時,，要先分析什么是主要矛盾,，什么是次要矛盾,，通過解決主要矛盾化解次要矛盾,。要把手頭的工作逐項列出，比較其輕重緩急,，選擇最主要的工作,、最重要的事情先做，避免顧此失彼,、撿了芝麻丟了西瓜,。

3、樹立服務意識,，堅持全心全意為人民服務,，多深入基層，了解基層實際,，為群眾多辦實事,，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急,、幫群眾之所需,。同時鍛煉自己處理問題、解決矛盾的能力,，鍛煉自己的口頭表達能力和人際交往能力,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十三

在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來越重要,，任務將越來越繁重,，加強地方國家權力機關黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬州區(qū)人大常委會黨組深入學習和實踐科學發(fā)展觀,，堅持圍繞中心,，服務大局，突出特色,，與時俱進,，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅持“三個圍繞”,，突出“三個創(chuàng)新”,，抓好“四個建設”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎,，創(chuàng)造條件,，提供政治和組織保證。

堅持“三個圍繞”

一是圍繞服務中心抓黨建,。服從和服務于黨的中心工作,，把政治工作的重點,、經濟工作的難點、群眾關心的熱點作為人大機關黨建工作的著眼點,。當前是萬州搶抓機遇,，推進“500億萬州”建設，實現(xiàn)加快和率先發(fā)展,，為建設重慶第二大城市和三峽庫區(qū)經濟中心奠定基礎的重要時期,，區(qū)人大機關黨委始終堅持把促進發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要務,，著重圍繞人大常委會針對產業(yè)發(fā)展,、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障,、移民安穩(wěn)致富,、城市規(guī)劃建設和管理、新農村建設,、構建和諧萬州等帶有長遠性,、根本性、全局性和關系人民群眾根本利益的重大事項適時作出決議決定開展機關黨建工作,，推動萬州經濟社會健康發(fā)展,。

二是圍繞實施監(jiān)督抓黨建。堅持在人大黨組的領導下,，發(fā)揮好機關黨委的核心保證作用,，認真學習貫徹實施《監(jiān)督法》，依法加強對“一府兩院”的監(jiān)督,。把推進依法行政,、公正司法，建設法治政府作為人大實施監(jiān)督的重點,，把與人民群眾生產生活和經濟社會發(fā)展密切相關的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點,，緊抓群眾關心的熱點、難點,、焦點問題,，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結合起來,，積極應對實施西部大開發(fā),、國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)、三峽大移民的機遇與挑戰(zhàn),。

三是圍繞固本強基抓黨建,。堅持用科學理論和現(xiàn)代知識武裝黨員干部頭腦，提高素質,，增強政治敏銳性和鑒別力,，提高駕馭全局的能力,，加強思想政治工作和對黨員干部的管理、監(jiān)督,，開展黨性,、黨風、黨紀教育,，引導大家樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，通過黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線,、方針,、政策的貫徹落實。

突出“三個創(chuàng)新”

一是機制創(chuàng)新,。區(qū)人大機關黨委既隸屬區(qū)直機關黨工委的領導,，又接受區(qū)人大常委會黨組的直接領導。區(qū)人大機關黨委下屬4個黨支部,，其中離退休黨員單獨成一個黨支部,。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會黨組成員、機關全體黨員和離退休老黨員,，副處級以上黨員108人,，其中副廳級以上黨員20人。獨特的機構模式和人員構成情況決定了人大機關黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性,，又有其特殊性,。因此，區(qū)人大機關黨委聯(lián)系實際,，積極探索,，形成了在人大黨組的直接領導下，由機關黨委總體負責,，各支部分別活動,，辦公室和各委員會協(xié)調配合的局面，健全完善了黨建工作的運行機制,，努力確保機關黨建和人大業(yè)務工作在時間分配,、計劃安排、工作成效等方面同步考慮,、同步安排,、同步運作，形成和諧統(tǒng)一的整體,。

二是內容創(chuàng)新,。機關黨建是教育人,、引導人、凝聚人,、塑造人的工作,，目的在于全面推進黨的思想、組織,、作風建設,，促進各項業(yè)務工作任務的完成。因此,，區(qū)人大機關黨建工作內容力求做到“三個著力”和“四個結合”：即著力提高黨員隊伍的思想道德素質和科學文化素質,，著力發(fā)揮黨員領導干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結合規(guī)范運作程序,，結合增強監(jiān)督實效，結合發(fā)揮代表作用,，結合擴大公民有序的政治參與，實現(xiàn)機關黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。

三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時機，開展形式多樣的活動，拓展人大機關黨建工作的領域和空間，使黨員干部在活動中接受教育,，陶冶情操,，增強凝聚力,。充分發(fā)揮人大機關離退休同志“政治,、人才,、法制”三大優(yōu)勢,，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章,。建立健全競爭激勵和獎懲機制,，激發(fā)人大機關黨建工作活力,，不斷開創(chuàng)人大機關黨建工作新局面,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十四

3月以來，作為第二批參加學習科學發(fā)展觀的一名普通黨員,，我經歷了從預備黨員向正式黨員的轉變,，科學發(fā)展觀成為我正式入黨后的第一課。

科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,，從自我來講,，是個人的發(fā)展，包括事業(yè)和生活;從集體來講,，是企業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)如何產生最高的效益,，如果持續(xù)產生高效益;從社會來講,，是人與人關系的發(fā)展,，如何更和諧包容地共同生活;從人類來講，是人類與自然界的發(fā)展，人類作為自然界中的一個生命體,，如何參與到其中的良性循環(huán)發(fā)展,。

結合我部目前的首要工作――gs路建設。在我看來,，它之所以重要,，受到各界的關注，就是因為它是通往災區(qū)的一條奮進之路,。在過去,，我們常常會說，這里是四川的北大門,，是四川北上出川的唯一一條高速公路,。但在目前，作為mg路的一部分,，它貫通連結了綿陽,、廣元兩個地震重災區(qū)。在目前中央大力開展災后重建的首要任務下,，gs路的重要性比四川的北大門,、比拉動四川經濟的發(fā)展重要了n倍。因為它受到重視,，告訴我們科學發(fā)展觀的核心――以人為本,。它的開通與否，可能關系到災區(qū)一幢樓房重建的速度,，可能關系到災區(qū)某一項旅游業(yè)恢復的速度,，可能關系到災區(qū)人民重新過上有穩(wěn)定年收入日子的速度。

壓力大,，責任重,。但背袱得越多，我們越難前進,，只有放下包袱，做好手邊能做的事,，整個團隊才能完成任務,。

作為一個普通的___工作人員，通過學習科學發(fā)展觀,，放下自我,，把自己融入到團隊中，做團隊安排完成的事情,，完成團隊的共同目標,，就是自己做為團隊一份子能做的。

作為工會工作者，按照全年工作計劃和工作重點,，完成工會日常工作,，協(xié)助分工會工作開展，保持工會工作的順利開展就是任務,。

以科學發(fā)展觀理論為指導,，把以人為本搞發(fā)展的思想落實到實際工作中，做好手邊的事,，為完成___目標任務而努力,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十五

科學發(fā)展觀是黨中央對我國改革開放和現(xiàn)代化建設實踐經驗的總結和概括,體現(xiàn)了黨對經濟、社會和自然規(guī)律與時俱進的認識和把握,，也體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的宗旨,。通過這一階段的學習，充分認識到科學發(fā)展觀對街道工作的指導意義,，對結合自己的工作實際如何貫徹落實好科學發(fā)展觀深有體會,。

科學發(fā)展觀，是馬克思,、列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展,，是改革和開放二十年來經驗教訓的最精辟的總結,，是指導我國現(xiàn)代化建設的嶄新的思維理念?？茖W發(fā)展觀,，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐,，借鑒國外發(fā)展經驗,，適應新的發(fā)展要求提出來的。黨的十七大將科學發(fā)展觀寫入了黨章,。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā),，總結新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經驗得出的重要啟示?？茖W發(fā)展觀更是針對當前發(fā)展中存在的問題,，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果,?？茖W發(fā)展觀作為經濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針,。

科學發(fā)展觀的內涵極為豐富,，涉及經濟,、政治、文化,、社會發(fā)展各個領域,，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題,；既管當前,，又管長遠；既是重大的理論問題,，又是重大的實踐問題,。它的基本內涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展,；協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展,。我們必須重視：一是以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀,，既不能以經濟發(fā)展代替社會發(fā)展,，也不能因為強調發(fā)展的全面性而否定經濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎地位，更不能否定經濟建設這個黨的工作中心,。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上,，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展,。二是以人為本是科學發(fā)展觀的核心,。科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，這是在黨的十六屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出來的,。三是制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說,，樹立科學發(fā)展觀,，要解決的是體制、制度問題,。中央是在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出科學發(fā)展觀問題的,，它表明，科學發(fā)展觀同時也是科學的改革觀,。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,，“要”全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求,。

今年我街道被市確定為學習實踐活動試點單位,，體現(xiàn)了市,、區(qū)對龍華的信任和關懷，作為街道黨委書記一定要充分認識肩負的重大政治責任,，以認真負責的態(tài)度,、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風,，圓滿完成中央交給的試點任務,。區(qū)委要求，努力改造主觀世界,，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在注重學習科學發(fā)展觀理論知識的基礎上,，結合工作實際,，進一步轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念,，為努力做好精神文明建設工作奠定良好的思想基礎,。

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照區(qū)委加快經濟社會發(fā)展的總體部署,，深入實施市民文明素質提升,、文明禮儀規(guī)范、街道文明和諧促進,、志愿服務行動拓展和精神文明創(chuàng)建等六大工程,。把科學發(fā)展觀的要求貫穿于街道街道建設的全過程，落實到街道文明建設的各個方面,，努力推動我區(qū)經濟社會建設新發(fā)展,。一是要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以經濟建設為中心不動搖,，把服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設的立足點,、出發(fā)點和歸宿。二是要牢牢把握以人為本,，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標,，以實施文明素質工程為載體，為群眾服務,，靠群眾參與,，讓群眾滿意，使精神文明建設的成果惠及最廣大人民群眾,。三是要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧,，正確處理城市與農村、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū),、硬件與軟件,、當前和長遠等關系,，四是要牢牢把握改進創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化,、工作對象的新特點,、人民群眾的新需求，擴大范圍,，整合資源,，拓寬渠道，創(chuàng)新方式,，增強精神文明建設的針對性和實效性,。

總之，通過學習實踐活動,，充分認識到在深入貫徹落實科學發(fā)展觀的偉大歷史進程中,，街道工作者要把學習貫徹科學發(fā)展觀作為思想政治建設的主線突出出來，把樹立科學發(fā)展觀轉化為推進經濟社會又好又快發(fā)展的生動實踐,，不斷增強加快發(fā)展的緊迫感,、危機感、責任感,，以只爭朝夕的精神,，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成黨和人民賦予的各項任務，在科學發(fā)展示范街道和人民群眾幸福之都建設進程中進一步提高街道街道建設的貢獻率,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十六

作為一名預備黨員,，我們更應該把學習實踐科學發(fā)展觀與當前的學習、生活,、工作相結合起來,；著力提升我們的道德水平和專業(yè)素質，提高自己的水平幫助同學,，起模范帶頭作用,。在生活中當同學的好伙伴，在學習工作中當老師的好幫手,。我們要提升為他人的服務意識,，努力從以下幾個方面做起：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質,。作為學生學習應放第一位,。實踐也要有扎實的知識作基礎，我們要深入學習課本知識,，用專業(yè)知識武裝頭腦,。同時再舉一反三貫徹落實到平常的生活和工作中。在學習中,，要有目的,，有方向,，要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排,。不管學專業(yè)科目還是輔助選修科目，都要認真努力學習,，然后再到實踐中善加利用,，解決學習不夠重視，功底不夠扎實,，工作成績不明顯的問題,。一定要有一種學習的危機感、緊迫感,，把學習知識,、提高素質作為生存和發(fā)展的.緊迫任務，把學習當作一種追求,，牢固樹立認真學習的觀念,，要通過學習，不斷提高理論水平,，提高知識層次,，增強做好本職工作的能力。通過學習,，才能使我們更新專業(yè)理論知識,，從而達到素質的提高。

二要提高工作能力,，進一步增強服務同學的本領,。在開展學習科學觀的形勢下，我們對未來有遠見的認知,，超前采取防范措施,，把工作做在前面，掌握工作的主動權,。班級工作,，社團工作，學生會工作,，只要是自己力所能及的都全力以赴,。時時刻刻為服務他人作準備。我不求做大事只求做實事,。點滴的積累也能實現(xiàn)自己在團體中的個人價值,。無論遇到什么困難要以良好的精神面貌面對。要發(fā)揚艱苦奮斗,、埋頭苦干,、自覺奉獻的優(yōu)良作風,，堅持把說實話、辦實事,、苦干實干的精神繼承并發(fā)揚光大,。

三要提高創(chuàng)新能力?？茖W發(fā)展觀是符合當代社會發(fā)展腳步,，與時俱進制定的發(fā)展宏觀理論。我作為21世紀新一代接班人,，又即將大學畢業(yè)踏進社會,，要不斷提高自己的創(chuàng)新能力。行動和思想都能跟上時代發(fā)展的腳步,。按計劃前進的同時超前行動,。不斷突破自己提高自己的素質水平。

四要提高自律能力,，進一步增強作為一名預備黨員的形象,。我的一言一行，不僅代表著個人,，而且代表著黨的形象,。我一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人,，走好人生之路,，樹立良好的形象。要正確認識自己,，培養(yǎng)高尚的人格,。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的良好作風,。

總之，我要進一步加強自己的學習能力,，良好的工作能力,，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學會用全面的,、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題,、分析問題,、處理問題的能力。要不斷提升自己的世界觀、人生觀和價值觀,，除了提高自己也能帶動同學一起進步,，迎接新世紀高科技時代的挑戰(zhàn)。將科學發(fā)展觀實踐進行到底,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十七

全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，開展這項活動,，以進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，指導實踐，推動工作,。作為機關第一批參加實踐活動的黨員，以及通過我們經濟黨支部的近階段集體學習和自學相結合,，我對學習實踐科學發(fā)展觀有了較為深刻的認識和理解,，現(xiàn)結合自身工作談幾點體會：

按照街道黨工委深入學習科學發(fā)展觀活動的實施方案要求，要扎扎實實地學好規(guī)定的學習篇目,。通過前段時間的學習,，對科學發(fā)展觀的深厚思想內涵、理論淵源,、實踐依據有了初步認識,，對正確理解和把握科學發(fā)展觀的靈魂精髓、精神實質,、豐富內涵和根本要求有了明確方向,，并且要做到學以之用，不僅要從書本上獲取知識和信息,，而且與實踐相結合,，從日常工作實踐中獲取營養(yǎng)，把學習的體會和成果轉化為推動工作的動力,，以科學發(fā)展觀為強大的精神支柱,、堅定的理想信念、正確的政治方向,，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,，全面提高自身的綜合素質和能力。

科學發(fā)展觀的學習重點在于貫徹好,、落實好,，我們要結合街道的實際，緊緊圍繞提升發(fā)展質量,，構建和諧永豐的主題,，面對當前金融危機，面對街道一季度嚴峻的的經濟形勢。其一,，我們要進一步解放思想,，更新觀念，作為財政部門的一名負責人,，在工作中要努力用發(fā)展的辦法解決存在的矛盾和問題,，為經濟發(fā)展出謀劃策，因為科學發(fā)展觀的第一要務是發(fā)展,，財政要進一步強化收入監(jiān)管預測分析,，不斷增加街道可用財力，建立與稅務,、小區(qū)經常性溝通聯(lián)系,，準確把握財政經濟運行整體情況及稅收入庫情況，密切關注和認真分析影響財政收入的各種因素,。強化對重點稅源,、重點企業(yè)的月度跟蹤分析，尤其是減收因素,，對于波動較大的企業(yè),，及時與各考核單位聯(lián)系，尋找原因采取措施,，把握組織收入的主動權,。其二，科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。用科學務實創(chuàng)新的思維方式，落實到工作實踐,，并把當前的工作與迎世博相結合,，與當前的經濟方式的轉變、產業(yè)結構調整,、節(jié)能減排工作等相結合起來,。財政要堅持量入為出，優(yōu)化支出結構,，嚴格控制一般性支出,，深入推進“部門預算”改革，完善預算管理制度,，充分考慮財政的實際承受能力,，確保工資、社會保障,、機構運轉,、重點實事項目等支出，切實維護社會穩(wěn)定，促進社會經濟發(fā)展,。其三,，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，始終把廣大人民的利益作為政府一切工作的出發(fā)點和落腳點,。財政作為政府的一個對外服務窗口,，平時要做好企業(yè)會計培訓、會計上崗證的辦理等,，同時積極與中小企業(yè),、財政、小額融資公司聯(lián)系,，對有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)解決貸款難的矛盾,，做到盡心為企業(yè)服務；在企業(yè)招商發(fā)展經營中,，結合街道實際,，在推進經濟結構調整中制定出優(yōu)惠的財政政策，推動企業(yè)的發(fā)展,。其四，要加強廉政建設,，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定,。在財務工作中要進一步健全和完善各項。

規(guī)章制度,。

做到有章可循并狠抓落實,。在工作中嚴格財政資金審核、劃撥和監(jiān)管,；科室中帶頭規(guī)范自身行為增強廉潔自律意識提高拒腐防變能力增強服務意識和法制觀念把優(yōu)質服務和依法理財作為財政工作的永恒主題,。

總之，在今后的學習工作實踐活動中,，我將進一步加深對科學發(fā)展觀的學習和認識,，并將科學發(fā)展的理念和思路在實際工作中貫徹落實，真正做到此次活動使“黨員干部受教育,、科學發(fā)展上水平,、人民群眾得實惠”，切實提高以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌財政工作的能力,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十八

我區(qū)地處__市東大門,，轄區(qū)范圍廣、編兵任務重,，是各級首長和軍事機關始終關注的一個地區(qū),。為此，必須按照科學發(fā)展觀的要求，在把握發(fā)展規(guī)律,、創(chuàng)新發(fā)展理念,、轉變發(fā)展方式、破除發(fā)展難題,、提高發(fā)展質量和效益上下功夫,。

一、著眼時代發(fā)展要求,，強化國防后備力量建設責任,。

(一)加強國防后備力量建設，是國家安全和發(fā)展的重要保證,。我們要清醒地看到,，世界仍然很不安寧，我國的安全發(fā)展環(huán)境并不樂觀,。在這種機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，加強后備力量建設，對增強國家整體防衛(wèi)能力,，提高戰(zhàn)略威懾力,，構建安全和諧的發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。

(二)加強國防后備力量建設,，是適應新軍事變革的必然選擇,。我們必須緊緊把握形勢發(fā)展變化的脈搏，正確把握“軍民結合,、寓軍于民”的戰(zhàn)略方針,，進一步豐富發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，健全完善國防動員體系,，全面加強國防后備力量建設,，最大限度地把蘊藏于民間戰(zhàn)爭潛力的挖掘出來，把作戰(zhàn)能力儲備起來,，提高應對多元化威脅的能力,，有效維護難得的戰(zhàn)略發(fā)展機遇期。

(三)加強國防后備力量建設,，是富國與強軍統(tǒng)一的現(xiàn)實要求,。加強國防后備力量建設，既是建設強大國防,、確保國家安全穩(wěn)定的需要,，也是促進經濟發(fā)展、全面建設小康社會的需要,，軍地各級要以高度的使命感和緊迫感,，加速推進國防后備力量質量建設,。

二、緊貼形勢任務變化,，創(chuàng)新國防后備力量建設思路,。

一是堅持理論先導。國防后備力量建設必須以“打得贏,、不變質”為目標,，以現(xiàn)實軍事斗爭準備為牽引，結合可能擔負的任務,，對后備力量建設中遇到的平(戰(zhàn))時指揮體制,、組訓裝協(xié)調發(fā)展、戰(zhàn)時力量使用和后勤保障等重點和難點問題,，集中力量進行研究,，尋求有效對策，努力形成在國防后備力量領域全面貫徹落實黨的十七大精神新思想新舉措,，不斷開創(chuàng)國防后備力量建設的新局面,。

二是堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。國防后備力量建設既是一個復雜的系統(tǒng)工程,，也是一項長期的戰(zhàn)略任務,，必須搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，從頂層搞好設計,。要正確處理需要與可能,、當前與長遠、重點與一般,、數(shù)量與質量的關系，切實把國防后備力量建設納入國家經濟社會發(fā)展全局,、納入國防和軍隊建設全局,，通盤考慮，扎實推進,。

三是堅持科技主導,。要充分利用社會信息資源，借助地方科研部門集中,、技術力量雄厚,、信息設施先進的優(yōu)勢，搞好國防后備力量指揮自動化建設,，著力提高兵員的科技含量,，盡快實現(xiàn)由人力密集型向科技密集型、數(shù)量規(guī)模型向質量效能型的轉變,，切實把國防后備力量戰(zhàn)斗力生成模式轉到依靠科技進步上來,。

四是堅持同步推進,。必須以作戰(zhàn)任務為牽引，堅定不移地走與現(xiàn)役部隊同步建設,、協(xié)調發(fā)展,、優(yōu)勢互補的路子。要堅決摒棄“后備后抓”,、“后備后建”,、“補充角色”的思想誤區(qū)，牢固確立“首戰(zhàn)必用”,、“首批運用”和“全程使用”的觀念,，把國防后備力量建設標準定位在能直接參戰(zhàn)支前上。

五是堅持“雙應”一體,。提高應對多種安全威脅,、完成多樣化任務的能力，必須按照“合成,、精干,、高效”的要求，把國防動員體制與應急防災體制統(tǒng)一起來,，建立具備應急應戰(zhàn)雙重功能的國防后備力量指揮體制;著眼提高快速動員能力,，加強對應急應戰(zhàn)任務預測和分析，制定完善配套的方案和保障計劃,，落實人員,、裝備，把應急訓練與應戰(zhàn)訓練捆在一起抓,，謀求“雙應”能力功能同步增強,。

三、圍繞提高質量效益,，突出國防后備力量建設重點,。

一是編實建強各類隊伍。在組織布局上,，加大重點方向,、重點地區(qū)、重要目標和主要交通要道沿線的民兵分隊組建力度,。在兵員結構上,，要把科技含量突出起來，要針對轄區(qū)內院校多,、高新產業(yè)多的特點,，多組建一些民兵網絡、雷達,、電子對抗等技術含量高的民兵分隊,，儲備一定數(shù)量的信息技術,、電子技術、人工智能技術等方面的專家人才,，把科技含量突出出來,。

二是強化實戰(zhàn)能力訓練。突出信息化基礎知識和基本技能訓練,，突出反恐維穩(wěn),、搶險救災及應對公共突發(fā)事件的訓練。改進訓練方法手段,，本著“就地就近,、專業(yè)對口”和“方案對接、編組對接”的原則,，大力開展掛鉤訓練和聯(lián)編聯(lián)訓聯(lián)演,，不斷提高后備力量訓練層次和質量。

三是搞好裝備調整配備,。武器裝備要按照“一體化”聯(lián)合作戰(zhàn)和成建制配備,、成系統(tǒng)配套的要求，將民兵預備役部隊武器裝備納入武裝力量裝備建設的體系之中,，堅持“先參戰(zhàn)先裝備,、重點使用重點裝備”的原則，優(yōu)先配備主要方向,、重要目標和交通干線的民兵預備役部隊,，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇十九

經過最近的學習,，對科學發(fā)展觀的重大意義,、提出的現(xiàn)實根據、基本內涵和根本要求有了初步了解和認識?，F(xiàn)就結合水文基建發(fā)展的現(xiàn)狀談談個人的一些體會,。

科學發(fā)展觀是為適應我國新的發(fā)展形勢提出來的，是針對我國社會發(fā)展的階段性特征提出來的,，也就是在我國社會發(fā)展成就矚目與挑戰(zhàn)并存的狀況下提出來的，這對正確認識水文基建現(xiàn)階段的發(fā)展狀況具有重要指導意義,。

1．超前謀劃,，科學編制規(guī)劃

要按照大水文觀的要求，根據新形勢新要求,，對全國水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行豐富和完善,。在其指導下，全面開展“十二五”建設規(guī)劃和其他專項規(guī)劃的編制其他專項規(guī)劃,。要統(tǒng)籌兼顧,，全面規(guī)劃布局各類站點設施和業(yè)務系統(tǒng),，科學比選方案。要注意各類規(guī)劃之間的協(xié)調,、銜接,。爭取經過幾年的努力，初步形成科學有序,、全面協(xié)調,、符合大水文觀要求的水文規(guī)劃框架體系。

2.提高質量,，繼續(xù)加強前期工作

前期工作一直是制約水文增加投入的瓶頸,。當前迫切需要解決的是在繼續(xù)多儲備項目的同時，著力提高前期工作的'深度和質量,，保證建設時批復的投資能包得住,。在實際工作中，要嚴格按照建設程序,，對每一個項目在每一階段都要認真收集資料,，加強現(xiàn)場踏勘，開展必要的地質勘探和科學試驗,，落實必要的建設用地,，開展市場調研，復核優(yōu)化比選方案,，保證前期工作在每一個階段都達到要求的深度,。

3．實踐創(chuàng)新，探索適合水文設施特點的建設管理機制

水文設施點多面廣,，單點規(guī)模小,，投資額不大，立項時常常把若干個單點工程是打捆包裝成一個大的項目,，而在建設時又需要解捆兒來分別建設,。具有一個項目事實上存在著多個建設單位（法人），單位造價和管理成本高等特點,。又由于某些設施（如纜道等）專業(yè)性強,，難以找到具有專業(yè)施工資質的建筑商，又缺乏質量認定規(guī)定,，造成按現(xiàn)行規(guī)定這一部分無法驗收的現(xiàn)象,。凡此種種，都需要在實踐中去探索創(chuàng)新,，建立適合水文設施特點的建設管理機制,。

水文基本建設工作面臨著良好的發(fā)展機遇，同時也有許多新情況和新問題要去面對,。在實際工作中,，要用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，按照大水文觀的要求，遵循建設規(guī)律,，努力為水文又好又快發(fā)展提供堅強的物質基礎,。近期工作重點是豐富規(guī)劃，完善相關前期工作,，初步建立健全水文基本建設相關的規(guī)定和規(guī)程,。要抓緊組織編制中小河流洪水易發(fā)區(qū)水文監(jiān)測一期工程、跨界河流水文站網建設二期工程,、“十一五”水文水資源工程等項目的初步設計,，組織編制今年已經下達計劃的水文設施工程項目建議書、可研和初設報告等3個編制規(guī)定,。根據2009-2011年中央水利前期工作投資滾動計劃的要求,，抓緊開展全國水文事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的豐富完善，啟動“十二五”建設規(guī)劃,、國家水文水資源數(shù)據中心項目建議書,、水文設施工程竣工驗收和施工規(guī)程編制工作。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二十

科學發(fā)展觀的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題,；二是全面發(fā)展,；三是協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新,、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程,。作為一名教師,，要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境,，還是從自我完善的要求,，都要準確把握科學發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實,。

我覺得樹立科學教育發(fā)展觀應注意以下幾方面的工作：

科學發(fā)展觀的核心是以人為本,。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公,，執(zhí)教為民的本質,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望,，滿足人們的需求，維護人民的利益,，作為根本出發(fā)點和落腳點,，大力改善辦學條件,，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式,，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求,。

百年之計，教育為本,；教育大計,，教師為本。教師是先進文化的傳播者,，是推動教育改革的主力軍,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想,，全面提高教師隊伍整體素質,，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展,。

新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分,，是對“應試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新,，更是一種文化的重建,，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主,、科學,、開放的新文化。為此,，學校制定了與之相適應的各項課改制度,。各專業(yè)教師積極探索構建學生學業(yè)成績與綜合素質提高相結合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材,，以促進學生的成長發(fā)展,，為學校探索實施素質教育的途徑，提高教育質量水平,，構建有特色的新課程體系提供了保障,。

樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想,。堅持一切為了學生,，為了學生的一切，全面實施素質教育提高素質教育質量,，讓每個學生都成人成才,。

社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀,。走科學的發(fā)展之路,，就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識,，今后我要在學習中提高,，不斷豐富完善自己。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二十一

10月19日上午,，我校召開全體黨員大會,，鎮(zhèn)黨委吳偉輝書記傳達縣學習實踐科學發(fā)展觀活動第二批總結暨第三批動員會議精神和我鎮(zhèn)學習實踐活動的實施方案，在黨員面上進行動員部署,。會議最后,，鎮(zhèn)解委員做重要講話。會后又進行了一系列的學習活動,。

參加第三批深入開展學習科學發(fā)展觀活動動員大會和學校黨總支的系列學習活動,，使我開闊了眼界，加深了思想認識,，提升了理論水平,，提高了政治覺悟。結合自己的工作實際,，深入領會,、認真總結，主要心得如下：

一,、準確把握科學發(fā)展觀的理論內涵,。

科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點,，包含了系統(tǒng)而豐富的內容,，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”,、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題,。科學發(fā)展觀,，第一要義是發(fā)展,，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。

二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義和緊迫性,。

全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，是黨的新一屆中央領導集體,，著眼全局，著眼世情,、國情,、黨情的新變化，總結國內外經濟建設的經驗教訓,，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面,，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨,，指導實踐達到了一個前所未有的水平?？茖W發(fā)展觀的提出,，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握,，對發(fā)展思路,、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局,、做好各項工作,，具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明,、日益顯示出強大真理力量的科學發(fā)展觀,，是推動我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導思想，更是科學,、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則,。

當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性,，要認真加強學習,，從思想上高度重視。具體工作中,，要組織好對學生的教育,，抓緊落實科學發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育,，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度,；另一方面還要圍繞新時期學生經常遇到的難點問題和關注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選,、是非大家辯,、答案大家找”的“大家談”活動。

學習是實踐的前提,，實踐是學習的目的,。科學發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識,、增長才干,、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎,，空談誤事,，實干興業(yè)。學以致用,，貫徹落實科學發(fā)展觀,，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性,，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念,，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識,，不斷完善知識結構,，提高業(yè)務素質。就我本人而言,，既要著重加強積累語文教學方面的專業(yè)知識,，不斷提高教學能力；又要提高關于學生管理方面的能力,，轉變觀念,，以學生為本。

（一）創(chuàng)新教學方法,，寓教于樂,。

作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累,，加強教學法的研究,，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍,。

1,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷取人之人,，更新教學理念,，改革教學模式，全面教學質量,。要經常聽課,，積極參與教改教研的座談，參與社會實踐活動,，做到理論與實踐相結合,。

2,、認真研究教材，廣泛閱讀,，深入細致地備課,。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握教學重點和難點,，在教學中突出重點，突破難點,，注重課堂教學效果,。

3、堅持學生為主體,、教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。要深入了解學生，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，在課堂上注重調動學生的積極性。在教學中尊重學生的不同興趣愛好,、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，因材施教，使他們形成自己不同的風格,。力爭通過各種教學手段,，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，鼓勵學生自主探究,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力,，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍,。

（二）創(chuàng)新工作理念,，以人為本。

堅持以人為本,，是黨的先進性的重要體現(xiàn),。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點,，落實到具體工作中,，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任,，帶著感情,，關心學生安危冷暖,，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題,。

1,、加強師德學習，為人師表,。良好的師德是從師的最基本準則,，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象,，必須具備堅韌的意志品格,、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)乃枷胱黠L,、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征,。

2、改變工作理念,，服務當先,。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念,，樹立一種為學生服務的意識,。要踏實做事，多做好事多辦實事,，樹立起“學生發(fā)展無小事”的思想,，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認真對待,。

3,、科學評價學生，客觀公正,。力爭通過教育引導,、認真檢查、科學考核,，及時對學生做出全面客觀的評價,，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生,，對學生負責,，對學校負責，對家長負責,。

總之,，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想,，堅持用科學發(fā)展的觀念來解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題,，在教育教學工作中不斷開拓進取,、銳意創(chuàng)新，努力構建和諧文明的校園文化,，促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展,。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二十二

黨中央、國務院果斷調整宏觀經濟政策,，出臺擴大內需促進增長的緊急措施,。這是應對國際金融危機沖擊最重要、最有效的措施,，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的生動實踐,。

中央的這些政策措施，字里行間都貫穿著科學發(fā)展觀的思想,，樁樁件件都體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求,。

發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義。30年改革開放,，發(fā)展成就巨大,，但是發(fā)展的任務仍然十分繁重，發(fā)展的腳步一刻也不能停下,。要牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設,，一心一意謀發(fā)展,。國際金融危機沖擊，嚴重影響我國經濟增長,。關鍵時刻,，中央重拳出手，發(fā)出了迎難而上保增長的強烈信號,，堅定了全國人民堅定不移促發(fā)展的信心,。

以人為本是科學發(fā)展觀的核心。發(fā)展為了人民,，發(fā)展成果人民共享,。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入,，從加快醫(yī)療衛(wèi)生,、教育、文化發(fā)展到環(huán)境保護,，多項措施涉及民生,，不僅促進增長，也將造福人民,。

全面協(xié)調可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求,。發(fā)展,，是速度與結構質量效益相協(xié)調的發(fā)展，是與資源環(huán)境相協(xié)調的發(fā)展,，是可以長期持續(xù)的`發(fā)展,。中央的政策措施，既重視擴大投資,，又重視擴大消費;既突出保持增長,，又突出調整結構;既強調經濟建設，又強調節(jié)能減排和生態(tài)建設,，不僅有利于解決當前的困難,，也有利于轉變發(fā)展方式，增強發(fā)展后勁,。

統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法,。發(fā)展，是全面把握總體布局,、兼顧各個方面的發(fā)展,。中央的政策措施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng),、區(qū)域,、經濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展,，在力保經濟增長中,，鮮明地貫穿著統(tǒng)籌兼顧的紅線,。

科學發(fā)展觀是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略指導方針,，是我們應對挑戰(zhàn)克服困難的強大思想武器,。越是困難時候，越要深入貫徹落實科學發(fā)展觀,。要用科學發(fā)展觀指導擴大內需促進增長工作,，爭分奪秒，狠抓落實,，尊重規(guī)律,，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張,，防止鋪張浪費,，把實事辦實，把好事辦好,。

改革開放是發(fā)展的永恒動力,。用改革創(chuàng)新破除體制機制障礙，用改革創(chuàng)新推進科學發(fā)展,。我們要積極推進關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革,，全面實施增值稅轉型改革,，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制,，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,。

應對國際金融危機挑戰(zhàn)，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗,，是對我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀成效的一次重大檢驗,。各地區(qū)、各部門要用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想,，指導實踐,，應對挑戰(zhàn)，推動經濟平穩(wěn)較快增長,，交出一份發(fā)展上水平,、群眾得實惠的精彩答卷。

政府官員學習實踐科學發(fā)展觀心得體會篇二十三

科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂,，是關于發(fā)展的本質,、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點,?？茖W發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點,、新論斷,，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律,，體現(xiàn)了構建和諧物價的目標要求,，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的`必然結果,。

作為一名教師，作為一名黨員,，作為一名校長,，學習了科學發(fā)展觀后，認識到教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀就是要樹立科學教育發(fā)展觀,，深化對科學教育發(fā)展觀的理論基礎,，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識,，堅持以人為本,，做到統(tǒng)籌兼顧，推動教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,。作為一名黨員教師,，學習科學發(fā)展觀,，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項工作要有新舉措,。必須堅定不移地站在時代潮流的前列,，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。

我認為要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前的教育教學工作結合起來,，提升自己的工作水平和業(yè)務素質,，應該做到以下四個方面：

百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。教師是先進文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀,，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質,，夯實教育發(fā)展的基石,，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書記和校長,，除了平時加強自身的學習外,，更要帶領全校教職工不斷學習，提高各方面素質,，更好地為教育事業(yè)服務,。

科學發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學校的科學發(fā)展就應該以師生的發(fā)展為本,。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育,，樹立熱情為家長、學生服務的宗旨,，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望,、滿足人民的需要,、維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點,，大力改善辦學條件,，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。