報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長(zhǎng),。我們幼兒園建園時(shí)間不長(zhǎng),，源于熱愛,，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個(gè)童話般的世界,。我深深地知道：園長(zhǎng)是一所幼兒園的靈魂,。回顧成長(zhǎng)歷程,，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報(bào)告,。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù)、尊重,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等寬容的對(duì)待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、科研、創(chuàng)新意識(shí)、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長(zhǎng)，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實(shí)的.作風(fēng)，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存,、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局,、追求上進(jìn)的精神。

由于我園建園時(shí)間比較短,，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此,，教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主,、和諧、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢,、和諧共處、自我約束,、自我完善,，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才,，鼓勵(lì)教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活,，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展,。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的最直接,，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度,，從教師個(gè)性化成長(zhǎng)出發(fā),，把教師在工作中遇到的實(shí)際問題，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,，成立了由園長(zhǎng)牽頭，會(huì)計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人。做到“人人有事做,，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組,、例會(huì),、集體備課等制度，園長(zhǎng)為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障,。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)放心,，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。對(duì)此,，我們有信心更有決心,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇二

為進(jìn)一步督促幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部恪盡職守,、振奮精神、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，根據(jù)教育局黨委的決定,，我針對(duì)自身情況從帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展,、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī),、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹形象等方面進(jìn)行一年的述職：

一,、帶頭學(xué)習(xí)講政治,，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)在行動(dòng)上本人在政治素養(yǎng)方面，時(shí)刻以中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中的精神要求自己,，在政治學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣的重要性。

1,、在講學(xué)習(xí)方面做到認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí),，鉆研教育教學(xué)技術(shù)。樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,，明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容和時(shí)代特征,，按照工作職責(zé)，深入實(shí)際調(diào)查研究,，高效務(wù)實(shí),。我參加工作十幾年來，一直把自覺學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的本份,，并把為教師服務(wù),、為幼兒服務(wù)的宗旨落實(shí)在行動(dòng)上。在全園保教工作的管理中,，我堅(jiān)持以教師為本,，根據(jù)教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標(biāo)，為教師發(fā)展提供可參考的教育理論,，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個(gè)性特點(diǎn),，自已努力學(xué)業(yè)務(wù)，懂得了科學(xué)的教學(xué)方法,，更好的督促檢查保教工作中的教育教學(xué)情況,。

批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器，促使自我認(rèn)識(shí)問題,、自我解決問題,，增強(qiáng)自重、自省,、自警,、自勵(lì)的意識(shí)和提高政治素質(zhì)的能力。

3,、在講正氣方面，我明確了我黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)事業(yè)中形成的好傳統(tǒng),、好作風(fēng),，堅(jiān)持真理、堅(jiān)持原則,，堅(jiān)持同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，讓自己在工作中、生活中無任何違紀(jì)行為和腐敗現(xiàn)象,，知道自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，在工作中只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),，提高競(jìng)爭(zhēng)生存的能力,。在工作中我一直堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效,。每學(xué)期合理安排保教工作,，不為教師增加額外工作，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的好傳統(tǒng)好作風(fēng),，緊密結(jié)合園內(nèi)實(shí)際工作有條理的安排和布置保教工作,，組織外出培訓(xùn)、園本培訓(xùn),，積極參與教研活動(dòng),，為中青年教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。及時(shí)了解教職工的思想狀況,，有針對(duì)性地解決青年教師工作中存在的問題,，不搞形式主義，不做表面文章,。

二,、帶頭干事謀發(fā)展，樹形象,，把造就過硬的教師隊(duì)伍落實(shí)在培養(yǎng)上,。狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量,，把造就過硬的教師隊(duì)伍落實(shí)在培養(yǎng)上,。幫助教師對(duì)自我發(fā)展的體驗(yàn)與理解以及教師群體的相互影響力與促進(jìn)力提高。

1,、在每一次園內(nèi)教研活動(dòng)中,，為青年教師制定了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，通過座談會(huì)了解教師對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與基本態(tài)度我都積極參與評(píng)課活動(dòng),，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)的組織有針對(duì)性的找出問題進(jìn)行“會(huì)診式”的評(píng)價(jià),，對(duì)每位教師的活動(dòng)過程給予評(píng)價(jià)，幫助每位教師有所提高,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓青年教師的培養(yǎng)、典型課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。

我充分運(yùn)用表揚(yáng),、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長(zhǎng),。

2、我深入思考教師成長(zhǎng)的問題,，利用教研,、科研手段，調(diào)動(dòng)青年教師的工作熱情,、最大限度的發(fā)揮她們的潛能,，從關(guān)愛教師的生活和關(guān)注教師的成長(zhǎng)入手，根據(jù)馬斯諾的需要層次理論,，讓教師有高層次的需要即在事業(yè)上有所追求,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。通過一系列的活動(dòng),，激發(fā)她們對(duì)精神層面的追求,，逐步形成特有的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、樂于進(jìn)取精神,，時(shí)刻感覺到幼兒園對(duì)她們的重視,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿意和支持,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。

三,、帶頭創(chuàng)新建佳績(jī),，把爭(zhēng)創(chuàng)一流工作效果放在工作首位。

幼教工作面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的壓力,。這就要求我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。工作中重安全,，防事故,，及時(shí)做好保教工作,，我始終堅(jiān)持以師德建設(shè)為切入口,，通過合理的考核機(jī)制,，實(shí)施骨干教師培養(yǎng)過程,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，提升教師素質(zhì),。

教育的培訓(xùn)內(nèi)容相互銜接，保證了工作統(tǒng)一性的同時(shí)又具有針對(duì)性,。

2,、全年工作中，我與年級(jí)組長(zhǎng)們對(duì)工作方案都進(jìn)行了反復(fù)多次的修改,，每一次的修改都是我們與各教研組長(zhǎng)和老師們思想火花碰撞的結(jié)果,，也是讓我的認(rèn)識(shí)不斷提高的過程，從而加強(qiáng)了教研指導(dǎo)的工作力度,，促進(jìn)了教研活動(dòng)扎實(shí),、有序地開展，確保方案的行之有效,。我通過分層指導(dǎo)模式,、用梯隊(duì)式培養(yǎng)方式,、師徒結(jié)對(duì)方式、教學(xué)研討課承擔(dān)等多種途徑，發(fā)揮傳,、幫、帶作用,，全面提高教師的教育能力和素質(zhì),，在教學(xué)研討活動(dòng)中打破了過去評(píng)課時(shí)能不說就不說，怕傷情面的局面,，我?guī)ьI(lǐng)教師將評(píng)課活動(dòng)落腳在對(duì)問題的研究和問題的解決上,，每次評(píng)課時(shí)都根據(jù)執(zhí)教教師在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思時(shí)提出的中心議題進(jìn)行討論，支持每位教師的不同體驗(yàn),，做到不批評(píng),、不打斷，形成暢所欲言的氛圍,，進(jìn)而在集體的智慧中激發(fā)教師的靈感,，找到有效教育教學(xué)策略,。

3、基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師具備優(yōu)質(zhì)教學(xué)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為幼兒成長(zhǎng)著想,，在對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)之前,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。幫助教師解決教學(xué)中的難題,，采取相應(yīng)措施,，保障幼兒在原有水平上有所提高。

四,、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn),。

工作團(tuán)結(jié)講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)人民優(yōu)秀公仆,，不計(jì)較個(gè)人得失,，識(shí)大體顧大局。我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),，首先搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持民主作風(fēng),，增加民主決策,，杜絕個(gè)人說了算。

1,、保教組與其它部門之間搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以大局為重，樹立換位思,。

考意識(shí),，工作中做到相互諒解，合作支持,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍;樹立以奉獻(xiàn)為德,，清廉為榮，謀私為恥，努力成為為教師造福的好干部,。加強(qiáng)自身素質(zhì),，增強(qiáng)自已服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)教師的意識(shí)和能力。

2,、在工作中帶頭為家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)，把服務(wù)貫穿于工作的全過程;幫助青年教師做好新入園幼兒的家長(zhǎng)工作;到小班搭班幫助保育教師完成小班幼兒生活照顧;隨機(jī)到班聽課,，督促教師日常教學(xué)工作;隨機(jī)進(jìn)行保育工作檢查,，保障幼兒生活照顧工作的落實(shí);配合校醫(yī)完成疾病預(yù)防工作的宣傳;向家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒家長(zhǎng)教育的指導(dǎo)等。這些細(xì)小工作的完成,，促使我時(shí)刻規(guī)范自己的形象,，讓自己的服務(wù)對(duì)象感受到幼兒園給予的關(guān)懷，讓我園幼兒家長(zhǎng)沒有后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)和教師的滿意,，讓我自身的工作得到認(rèn)同。

五,、帶頭自律樹形象,。

用勤政廉政規(guī)范自身行為，樹立教師形象,。全年工作中,，根據(jù)解放思想大討論活動(dòng)的目標(biāo)，做為保教副園長(zhǎng),，我找準(zhǔn)保教工作中存在的問題,，能主動(dòng)協(xié)調(diào)、解決工作中存在的問題,。

1,、通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、與教師談心等方式,，有效的提高了教師的思想素質(zhì),、組織有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，真正提高了中青年教師的教學(xué)本領(lǐng),，在每學(xué)期組織的教研活動(dòng)中,，均可看到教師的教學(xué)能力有所進(jìn)步。

2,、我本著促進(jìn)保教工作又好又快發(fā)展的原則,，進(jìn)行了與提高幼兒保。

培養(yǎng)模式的建構(gòu)不僅取決于人們對(duì)其所要解決的問題的理解和把握,，更取決于對(duì)影響這一問題的分析和認(rèn)識(shí),。

3,、在工作中我轉(zhuǎn)變觀念，讓教師培養(yǎng)模式的構(gòu)建充分考慮到教師基,。

本素質(zhì)的培養(yǎng)問題,，尤其要對(duì)影響教師基本素質(zhì)養(yǎng)成的培養(yǎng)途徑、教學(xué)設(shè)置,、教學(xué)實(shí)施機(jī)制,、質(zhì)量保障等方面進(jìn)行分析，有利于我園保教質(zhì)量的提高,。我采用對(duì)話式而非命令式的方式向業(yè)務(wù)上存在問題和需要提高的教師,，進(jìn)行了思想上的鼓勵(lì)與交流，對(duì)工作方法不靈活的青年教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),，在教育措施等方面與他們進(jìn)行探討,，用青年教師樂于接受的方式切實(shí)有效的進(jìn)行溝通。做到在開展保教工作的環(huán)節(jié)中重視工作細(xì)節(jié)的改善,，從注重教師獲獎(jiǎng)成績(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅厝粘＝虒W(xué)組織能力方面,。讓每位教師發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在工作中施展自已的才華,。

一年以來,，我始終堅(jiān)持以保教工作為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)自身嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范,。在今后工作中,，我將在管理上繼續(xù)進(jìn)行自檢自查，努力體現(xiàn)以人為本的管理思想,，工作中團(tuán)結(jié)同事,，協(xié)作好各部門間的工作，做好園長(zhǎng)的幫手,，促進(jìn)幼兒園工作求真務(wù)實(shí)的開展,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇三

充分發(fā)揮年級(jí)教研組作用,，注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有"糖果王國(guó)",、"我喜歡",、"圖形王國(guó)"等;中班主題活動(dòng)內(nèi)容有"紅彤彤的年"、"小動(dòng)物過冬",、"熱鬧的街道",、"數(shù)學(xué)墻"等;大班主題活動(dòng)內(nèi)容有"了解茶文化"等。

2,、確定數(shù)學(xué)特色,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩。

結(jié)合園本教研"各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索",，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué)，組織全體教師,，首先,，查閱資料，學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀"感受數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義";學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次，分析比較數(shù)學(xué)課例,。

從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值,，最終，全體教師對(duì)"創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境"達(dá)成共識(shí);第三,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,，創(chuàng)設(shè)"生活化"的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。其中王之云設(shè)計(jì)的項(xiàng)目記錄,、裴瑾設(shè)計(jì)的代數(shù)合計(jì)測(cè)量身高,、岳彥華設(shè)計(jì)的、李煒設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué),，在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩,、研討。第五,、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了"小魚開飯了",、"圖形拼變",、"來客人啦"、"奇妙的圖形"等墻面,。

3,、借鑒外部力量，深層次理解新教材內(nèi)涵。

在培訓(xùn)教師上,，我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期,，我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究：在主題背景下,，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng)，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),，努力提升教師實(shí)踐,、思考、研究與反思的能力,，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，讓全體教師受益,。我園先后邀請(qǐng)了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了"幼兒的生活就是課程"講座,，使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義。聘請(qǐng)名師李磊為我們做了"關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考"的講座,，拓寬了教師教育理念,。

4、實(shí)施班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，營(yíng)造自主發(fā)展的班級(jí)氛圍,。

在班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班級(jí)管理中，老教師和部分骨干教師擔(dān)任班長(zhǎng),，以班為單位,，我園進(jìn)行了家長(zhǎng)會(huì)、"六一"聯(lián)歡,、幼兒畫展,、英語party、新年聯(lián)歡會(huì),、教學(xué)公開,、親子游戲等，在這些活動(dòng)中,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo),、班級(jí)成員緊密配合，形成了比學(xué)趕幫的班級(jí)發(fā)展共同體,，在班長(zhǎng)的帶動(dòng),、指導(dǎo)下，大部分年輕教師日漸成熟,，能夠較合理,、科學(xué)的組織安排各項(xiàng)活動(dòng),，養(yǎng)成了自覺、自律的教學(xué)常規(guī),。充分發(fā)揮了老教師,、骨干教師作用，營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)自主,、獨(dú)立的發(fā)展空間,。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。

5,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境"四步曲",，展示教師新教育理念。

上學(xué)期在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中,，我們改變了以往關(guān)住門子自己琢磨的做法,，探索出環(huán)境創(chuàng)設(shè)"四步曲"(即：看、想,、做,、說)的新思路。首先是看：,。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片;其次是想：環(huán)境觀摩后人人設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)計(jì)劃,，暢談個(gè)人創(chuàng)想;第三是做：教師們通過加班加點(diǎn)將自己的設(shè)想,、構(gòu)思在做中進(jìn)一步完善。第四是講：各班教師在互相觀摩中講出墻飾,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)依據(jù),。通過這次改革，我園教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念進(jìn)一步加強(qiáng),。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇四

大家上午好!

__年從春季開學(xué)拉開生命交響樂,，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對(duì)我來說是定格記憶。

一,、山窮水盡疑無路柳暗花明又一村,。

感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當(dāng)我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題“不放棄每一名學(xué)生,，提升成績(jī)從每天開始”,。

從五月份月看多數(shù)班級(jí)呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理,。每周開教學(xué)總結(jié)會(huì),、繼續(xù)檢查班級(jí)補(bǔ)差表、及時(shí)到薄弱班級(jí)聽課指導(dǎo),。重點(diǎn)抓課后教學(xué)輔導(dǎo),。有效運(yùn)用暑期考試前的時(shí)間復(fù)習(xí)測(cè)試,。通過家長(zhǎng)會(huì)、教師教學(xué)指導(dǎo)會(huì)終于提升教學(xué)管理,。從期末考試成績(jī)看很理想——教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定,。又一次譜寫小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績(jī)也是提升的,。

另外,，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團(tuán)隊(duì)能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績(jī),，參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng),。

二、雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越,。

對(duì)于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車熟路的我,，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長(zhǎng)。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧,，我又一次踐行了新工作的艱辛,。

從門衛(wèi)的重新維修利用(加門鈴、增添門衛(wèi)員工床,、被褥,、網(wǎng)線、電腦,、電暖風(fēng)),、大門重新粉刷、園操場(chǎng)周圍的雜草除草(我丈夫用割草機(jī)割了五畝地的高蒿子,。當(dāng)烈日曬得他大汗淋淋時(shí),，我的心又一次糾結(jié)。)在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長(zhǎng)55米雙側(cè)的,、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便,、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標(biāo)識(shí),、每層窗邊加安全墊,、紫外線消毒燈、每層樓臺(tái)階加防滑墊,、淘氣堡活動(dòng)室加積木區(qū)域,、廚房增添電冰箱、食品整理箱,。

在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的,，我丈夫的義務(wù)勞動(dòng)和吳老師的義務(wù)勞動(dòng)就值三千多元。由于我在用心做教育,，家長(zhǎng)們每當(dāng)送兒童入園都看在眼里,，非常感動(dòng),。在家長(zhǎng)會(huì)上和元旦家長(zhǎng)聯(lián)歡中都得到好評(píng)。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢(shì),。當(dāng)11月中旬仍有入園兒童時(shí),，我也是很欣慰的。用家長(zhǎng)的話說：我處處為兒童著想,，舊貌變新顏,。

當(dāng)我秉承著：杜絕小學(xué)化，張揚(yáng)個(gè)性化的辦園理念,，注重兒童一日科學(xué)管理,，有效實(shí)施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的,。從科學(xué)安排兒童活動(dòng)——活動(dòng)皆教育的管理理念,，重點(diǎn)對(duì)五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)施。個(gè)性化的管理理念讓兒童在語言學(xué)科學(xué)會(huì)識(shí)字,、背誦園本教材的古詩,、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化,。健康,、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中,，我們做到了實(shí)踐感知與動(dòng)手操作相結(jié)合,。總之,，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂成長(zhǎng),。

三,、老牛已是夕陽晚不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

對(duì)于即將步入五十三的我,，非常珍惜生命賜予我的恩惠,。在家人的叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅(jiān)持每天按時(shí)到園,、最后離園;義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護(hù)淘氣堡免費(fèi)開放的兒童;帶領(lǐng)教師參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn),，抓教師隊(duì)伍管理，從園本培訓(xùn)開始,。建立教師博客,，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息化的手段輔助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績(jī),。

是啊!心若在夢(mèng)就在!無愧于國(guó)家對(duì)幼教的投入,、無愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧,、無愧于家長(zhǎng)對(duì)兒童成長(zhǎng)的期待!做合格的園長(zhǎng)是我今后工作的追求!

謝謝大家!

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇五

從跨出學(xué)校,，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了,。在這五個(gè)多月來,，我用愛心扣響了童心的大門,，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們,，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師,，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí),，孩子們仿佛視我為“壞人”,，哭的哭,，鬧的鬧,，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策,，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我,。我微笑著走到孩子們中間,，跟他們玩玩具,、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,，我找到了自信,。為了以后更好地開展工作,，特作如下總結(jié)：

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近,，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人,，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心,，神圣的師愛是廣博的,，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小,，生活不能自理,，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感,。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟,，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子,。對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚,，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來,，高高興興的回家。

幼兒天真活潑,，無憂無慮,，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

人們常說：“學(xué)高為人師,、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人,。我自感自己是才疏學(xué)淺,，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章,、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來,，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí),，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見,。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處,，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng),。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī),，但我已在過程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的,，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

教學(xué)工作方面：

本年度我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)的幼兒由中班升入了大班,，這一階段的幼兒很有特點(diǎn),，在孩子的整個(gè)幼兒園生活階段，具有轉(zhuǎn)折意義：一方面,，孩子們經(jīng)過了前一段時(shí)間的適應(yīng),，已經(jīng)對(duì)幼兒園生活非常的熟悉，各種常規(guī)和良好的習(xí)慣已基本形成,。另一方面,，孩子們身體的發(fā)育，知識(shí)的學(xué)習(xí),、體能的發(fā)展,、各種能力和技能的掌握也可以說是呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的狀態(tài)。但同時(shí),，由于孩子各方面的發(fā)展,，我們也發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓健盎睢绷耍麄兛偸怯姓f不完的話,，總是有使不完的勁兒,，孩子們的個(gè)性凸現(xiàn)也比較明顯，這些對(duì)我們的日常工作都是非常嚴(yán)峻的考驗(yàn),。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切”只要是我的孩子，無論活潑,、頑皮,、還是膽怯,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助,。讓他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，老師的真誠(chéng)付出孩子是能感受到的，只有幼兒接受了你,，才能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

保教常規(guī)方面：

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,，從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行,，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒，到知識(shí)學(xué)習(xí),，樣樣都要負(fù)責(zé),。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),，保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng),，所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養(yǎng),。在日常生活中,，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì)交往,，提高其交往合作能力,。

家園共育工作：

家長(zhǎng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍,，因此做好家園溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持，對(duì)我們的日常工作的開展非常有幫助,，因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開展,。我的經(jīng)驗(yàn)就是：真誠(chéng)相待，及時(shí)溝通,。真誠(chéng)的愛孩子,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)交流,。無論是班里,，園里有什么事情，還是孩子有什么變化,，都及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，這份真誠(chéng)，孩子能感受到,，家長(zhǎng)自然也能感受到,。

在這一學(xué)年中，我有幸被評(píng)為了《平湖市家庭事業(yè)雙創(chuàng)優(yōu)》和《平湖市優(yōu)秀班主任》的榮譽(yù)稱號(hào),，在本學(xué)期,，教研室徐流芳老師蹲點(diǎn)調(diào)研我們大班教研組，在第一次調(diào)研中，我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng)：《我們的祖國(guó)》,，在第二次“同課異構(gòu)”活動(dòng)中,，我執(zhí)教了大班科學(xué)活動(dòng)《四季媽媽的四個(gè)娃娃》，這些工作成果的取得,，離不開自己的努力,，也離不開領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。

總之本學(xué)年非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇六

回顧20xx年后勤工作,，主要做了以下一些工作：

1、“安全”是幼兒園永恒的主題,。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,。園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，防微杜漸,，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ),。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn),，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù);沒有安全保障，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí),、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了全員對(duì)安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí),，真正做到了臨場(chǎng)不亂,，報(bào)警不慌，提高了全員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力,，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證,，受到良好效果。

2,、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作,。

排查門衛(wèi)，對(duì)值班人員和所有教職工的健康情況(精神狀態(tài);有無精神病史等)進(jìn)行排查;排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具,、器械,、護(hù)欄、門窗,、電源,、開關(guān)、煤氣灶,、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置情況;排查第二應(yīng)急通道是否暢通等,，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行,。

3、以防為主,，防微杜漸,。

針對(duì)幼兒園和中小學(xué)發(fā)生的安全事件,，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，立即組織全園教職工召開緊急會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá),，并結(jié)合實(shí)際工作，制定相應(yīng)措施,，對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查,，特別關(guān)注細(xì)節(jié)的檢查，防微杜漸消除隱患,。

4,、加強(qiáng)食堂安全衛(wèi)生管理。

加強(qiáng)幼兒園食品安全衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，責(zé)任到人，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施,、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求,，嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量,，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),，自覺抵制不干凈食品,，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過期,、腐爛、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄,。

5,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。

為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全,，園內(nèi)實(shí)行及時(shí)開鎖門制度,，并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長(zhǎng)中途有事可打電話或按電鈴,，由教師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子,，以確保孩子安全,。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù),，禁止外人入內(nèi),。

6、加強(qiáng)與社區(qū)民警的聯(lián)系,。

社區(qū)民警是我園校外治安輔導(dǎo)員,，我園與社區(qū)民警一起，落實(shí)公安部關(guān)于《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》,，共同做好學(xué)校內(nèi)部安全防范工作,。

1、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提升保育理念,，規(guī)范三大員操作。

我園十分重視“三大員”的專業(yè)素養(yǎng)的提升,，通過定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題講座式、分析提煉式等方式積極開展保育人員的園本自培,。如：二周一次定期組織他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了解一些通俗易懂的小兒常見病、傳染病的預(yù)防知識(shí),、日常幼兒行為安全小常識(shí)等等,，并邀請(qǐng)班上教師給他們上課，如“如何配合教師的教學(xué)活動(dòng)”,、“配班中應(yīng)注意什么”等,。使她們不僅了解衛(wèi)生保健的基本知識(shí)，提高保育能力,，而且加深了對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)識(shí),，提高保育促教的意識(shí);每月一次的幼兒園衛(wèi)生保健、保育工作的專題講座,，即由園長(zhǎng),、分管老師,、保健教師與聘請(qǐng)區(qū)的兒保專家，為保育人員進(jìn)行“幼兒生理,、心理特點(diǎn)”,、“幼兒傳染病的預(yù)防”、“新教材生活活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)”等講座,，通過理論上的引領(lǐng),，讓保育人員更全面的了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)和新課程實(shí)施過程中對(duì)保育工作的新要求分析提煉式,，即將保育人員在工作中的片段拍成錄像,、照片進(jìn)行呈現(xiàn)，對(duì)操作環(huán)節(jié)的流程,、規(guī)范加以梳理提升,，對(duì)操作“細(xì)節(jié)”進(jìn)行評(píng)析，為保育人員日常的操作提供相關(guān)的經(jīng)驗(yàn);互相切磋式,，即通過邊操作邊研討的實(shí)踐研討方式,，形成科學(xué)、有效的操作規(guī)范,，切實(shí)提升保育質(zhì)量,。

我園以三大員教研組為載體，積極地開展形式多樣的保育教研活動(dòng),，規(guī)范保育人員的實(shí)踐操作,。比如，在保健研訓(xùn)活動(dòng)中,，我們開展了保健教師互相觀摩評(píng)析生活活動(dòng),、科學(xué)有效的矯治體弱兒方法的研討、以及肥胖幼兒任何有效科學(xué)瘦身等研討活動(dòng),，使保健教師對(duì)幼兒身體,、心理等各方面的保護(hù)和指導(dǎo)能力得到提高;營(yíng)養(yǎng)組則開展了幼兒菜點(diǎn)烹飪的色香味、根據(jù)季節(jié)特征配置營(yíng)養(yǎng)水等研討,，使?fàn)I養(yǎng)員們?cè)诓它c(diǎn)的制作過程中更注重從幼兒營(yíng)養(yǎng),、健康等角度改進(jìn)烹飪方法。針對(duì)保育組的操作要點(diǎn),，開展了保育員幼兒物品消毒流程,、幼兒午睡的護(hù)理以及戶外運(yùn)動(dòng)中的保育等的互相觀摩與研討活動(dòng)，使保育員對(duì)各個(gè)保育環(huán)節(jié)中的操作進(jìn)一步規(guī)范,。

2,、重視園外進(jìn)修，豐富專業(yè)知識(shí),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

相對(duì)教師隊(duì)伍來說,，保育人員隊(duì)伍在年齡特點(diǎn),、文化程度,、工作經(jīng)驗(yàn)等各方面更具有層次性。在我園的“三大員”整體學(xué)歷層次偏底,，初中以下學(xué)歷居多,，他們?cè)龠M(jìn)修的機(jī)會(huì)很少，且大部分是幼兒園聘用的臨時(shí)工,。根據(jù)保育員不同的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)水平我們采取了分步驟遞進(jìn)的培訓(xùn)方法，在聽取保育員的個(gè)人意向的基礎(chǔ)上為她們制定了個(gè)性化的發(fā)展目標(biāo),，構(gòu)建了“初級(jí)中級(jí)高級(jí)”保育員的發(fā)展流程,，積極鼓勵(lì)保育人員參加初級(jí)保育員，中級(jí)保育員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，凡是獲得中級(jí)證書的保育員將受到單位的獎(jiǎng)勵(lì),。保育人員都非常珍惜外出培訓(xùn)、職業(yè)進(jìn)修的機(jī)會(huì),，并能學(xué)以致用,，在保育崗位上體現(xiàn)，在保育群體中起模范帶頭作用,，使保育員隊(duì)伍形成了“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好風(fēng)氣。保健教師更是積極要求上進(jìn),，以市一級(jí)幼兒園保健員的專業(yè)要求,，積極參加各項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力,。

3,、開展崗位練兵，提供展示舞臺(tái),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,。

我園開展了多種形式的保育人員崗位練兵活動(dòng)。組織保育人員開展形式多樣的崗位技能比賽活動(dòng),，有保育員的清洗,、消毒，鋪床疊被和規(guī)范用語等比賽;營(yíng)養(yǎng)員的燒菜肴,、切菜,、自制點(diǎn)心,、水果拼盆比賽，保健教師制訂一周菜譜,、特殊幼兒矯治的個(gè)案記錄評(píng)比等,，還有保育人員共同參加的幼兒安全知識(shí)、幼兒健康保護(hù)知識(shí)等競(jìng)賽,，在系列競(jìng)賽,、評(píng)比中保育人員互相觀摩、切磋技藝,，共同提高,。每學(xué)期，幼兒園的后勤,、保育人員都會(huì)根據(jù)各層次幼兒的年齡特點(diǎn),，變廢為寶，自制了大量的體育器械,，為幼兒的戶外運(yùn)動(dòng)提供了豐富的材料,。

1、認(rèn)真監(jiān)督分部校區(qū)裝潢工作,。

為了新理想校區(qū)11月8日開學(xué),，暑假在園長(zhǎng)帶領(lǐng)下認(rèn)真監(jiān)督施工單位，以最快速度,、最好質(zhì)量在10月中旬完成對(duì)分部的裝潢工作,。

2、利用暑假對(duì)校園進(jìn)行局部維修和整改,。

為了解決教室陽臺(tái)利用率,，暑期把全園6個(gè)教室陽臺(tái)進(jìn)行改造，墻面地面貼上瓷磚和地磚,，大大提高了陽臺(tái)的使用率,。

把低樓男廁所改成洗衣房，還增設(shè)了傳染病消毒間,，把原來洗衣房該為專用洗消間,。

對(duì)教室幼兒盥洗室單隔6個(gè)獨(dú)立拖把池并上鎖。食堂增設(shè)拖把池等,。

3,、利用假期和雙休日進(jìn)行維修。

后勤部門有計(jì)劃的完成了大型器械安全檢查,，部分活動(dòng)器械進(jìn)行維修和調(diào)整,、增添了部分運(yùn)動(dòng)器材。

1、繼續(xù)落實(shí)好幼兒園保潔人員,，落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū),，責(zé)任到人不留死角。

2,、加強(qiáng)食品飲食衛(wèi)生,，食品安全衛(wèi)生管理，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部14號(hào)文《食品衛(wèi)生法》的要求,，做好食堂衛(wèi)生工作,，把好食品驗(yàn)收關(guān),、食品烹飪關(guān),，做好食品從業(yè)人員的體檢及食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全,，上半年未發(fā)生食物中毒,。

3、加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生安全管理工作,，保健老師和總務(wù)老師每天對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通和整改，食堂衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改觀,，得到認(rèn)可,。

4、加強(qiáng)老師辦公室的衛(wèi)生督促工作,，行政值班老師和總務(wù)老師,，每天放學(xué)后，檢查辦公室衛(wèi)生,，衛(wèi)生狀況得到明顯改善,。

5、做好除害防病工作,，幼兒園與岳陽街道衛(wèi)生服務(wù)中心簽訂滅蚊蠅協(xié)議,，每月進(jìn)行噴灑滅蟲藥水一次，我園還積極開展滅鼠,、滅蚊蠅工作,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,，盡量做到收支平衡,，建立健全單位內(nèi)部控制制度，學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)比去年增長(zhǎng),。

2,、做好資產(chǎn)清查登記工作。根據(jù)教育局計(jì)財(cái)科工作安排,，固定資產(chǎn)實(shí)行電腦化管理,。根據(jù)我園實(shí)際情況,，對(duì)已經(jīng)陳舊或損壞不能使用的物資，做好固定資產(chǎn)報(bào)廢申請(qǐng)手續(xù)進(jìn)行核銷,。做到帳物相等,、帳帳相符。今年4月份我們完成了松江區(qū)事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作,。

3,、20xx年我園按規(guī)范進(jìn)行收費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，不搞亂收費(fèi),。做好幼兒代辦費(fèi)的使用、結(jié)算工作,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購法，把好采購物品的質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān),，到政府指定的單位,，按規(guī)定進(jìn)行采購。

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作,，事情雜而散,，可謂是"剪不斷，理還亂",。本學(xué)期在園長(zhǎng)的支持下,，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照南昌市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生,、安全的標(biāo)準(zhǔn),，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、友好的精神,，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2.按照綜合治理的工作程序,，認(rèn)真按照要求做好并完成所有的材料,。

3、每周一次對(duì)戶外一切設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。

4、嚴(yán)格接送制度,，加強(qiáng)磁卡的使用重要性的教育教導(dǎo),，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度，行政輪流值班,，把好大門關(guān),。

5、由于每日下午接人時(shí)的擁擠,，在胡園長(zhǎng)的大力支持下,，保育院改變了統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間：中、大班4：45分鐘離園,，小,、托班4：30離園，完全杜絕了因放學(xué)時(shí)擁擠而產(chǎn)生的安全隱患,。

6,、結(jié)合健康活動(dòng)，各班老師都加強(qiáng)了對(duì)幼兒安全知識(shí)的教育,，提高幼兒的安全意識(shí)。在園長(zhǎng)的支持下,，制作了十塊安全宣傳欄,，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識(shí)，逐步建立自我保護(hù)意識(shí),。

7,、每月都召開一次安全會(huì)議，增加全體教職工的安全知識(shí);本學(xué)期在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在充分周密的準(zhǔn)備中,，組織了一次全園師生進(jìn)行一次消防逃生演習(xí)，非常成功,。并聘請(qǐng)相關(guān)消防部門的專職人員來我園利用中午時(shí)間用多媒體給全體教師進(jìn)行流暢的文字深刻的圖片充分學(xué)習(xí)安全,、消防的重要性，讓大家從各個(gè)方面增加安全防范意識(shí),。本學(xué)期在全體教職工的共同努力下,，無任何意外傷害事故的發(fā)生。并制定有大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

8,、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，做到非保育院人員進(jìn)入保育院必須出示有效證件,，并登記在冊(cè),，方可入園。進(jìn)一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班,，禮貌待人,，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象,。

9,、本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及園長(zhǎng)的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進(jìn)行,，在暑假結(jié)束前完工,。

1、嚴(yán)格遵守保育院的規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,，全心全意為師生服務(wù)。

本學(xué)期通過實(shí)際工作性質(zhì),，加強(qiáng)了工作管理的細(xì)化,，從飲食安全、飲食衛(wèi)生,、飯菜質(zhì)量,、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測(cè)等方面進(jìn)行科學(xué)化管理,。在原有的基礎(chǔ)上,，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié),，努力做到安全無死角,。

2、在園長(zhǎng)的重視下,，充分發(fā)揮食堂人員的工作積極性,，職責(zé)分工明確，有分工也有合作,。每次對(duì)保育院臨時(shí)布置的任務(wù),，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真的完成,。

3,、為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，制定好每周食譜,，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化,、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量,。做到每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議,，改進(jìn)不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

4,、嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)做;確保幼兒每天開水的供應(yīng)。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯,，做到營(yíng)養(yǎng)搭配,，讓幼兒吃飽、吃好,，使家長(zhǎng)放心,。

5、搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開,，堅(jiān)決避免交叉污染。并制定有食品中毒應(yīng)急預(yù)案,。

6,、通過崗位練兵活動(dòng)，接受全體教職工及幼兒家長(zhǎng)的評(píng)比,，虛心學(xué)習(xí),，努力提高烹飪技能。

1,、以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo),，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、根據(jù)教育、教學(xué)的需求,，及時(shí)購買教育,、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行;,。

4,、對(duì)生活老師進(jìn)行保育基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)，提高其責(zé)任心,，加強(qiáng)工作的熟練程度,。

5、協(xié)同班級(jí)工作人員共同培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

2,、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作,，及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì),。在園幼兒的肝功檢查工作達(dá)到百分之百,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理的力度,。堅(jiān)決把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。本學(xué)期在手足口病流行期間,，我園在連休三天(清明節(jié))后來園的幼兒里,，發(fā)現(xiàn)一例(經(jīng)兒童醫(yī)院診斷)患兒，在園長(zhǎng)的重視下,，在對(duì)全體教職工進(jìn)行了手足口病基本知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí),，制定了傳染病應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任落實(shí)到人;各班及戶外加強(qiáng)性消毒工作,，做到消毒有記錄;對(duì)各班幼兒因病缺勤進(jìn)行電話詢問和登記,。在各大保育院陸續(xù)發(fā)病期間(手足口病)，經(jīng)過江鈴保育院全體員工共同努力,，無第二例發(fā)生,，把患病率降到了最低水平。

5,、積極主動(dòng)配合保健所進(jìn)行幼兒體檢,，做好評(píng)價(jià),，對(duì)心臟有雜音,、身高、體重,、血色素,、齲齒,、體弱等幼兒進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),，通知復(fù)查，聽取反饋等工作;與家長(zhǎng)溝通交流,，采用科學(xué)的方法,，改善幼兒的身體狀況，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。在今年五月的幼兒體檢中,，我園幼兒各項(xiàng)達(dá)標(biāo)指標(biāo)百分比在青云譜區(qū)名列前茅;其中二十六名幼兒被青云譜區(qū)保健所評(píng)為健美兒童。

6,、不斷全面細(xì)致的做好保健資料的收集,、整理,、統(tǒng)計(jì),，使工作更加規(guī)范化。

2,、做到任何物品進(jìn)出帳目清楚,，領(lǐng)用任何物品都有簽字簽名。每學(xué)期末進(jìn)行匯總,。

3,、教育職工、幼兒愛護(hù)幼兒園的公共財(cái)物,。各種玩具擺放安全,、合理，美觀;隨時(shí)改正對(duì)幼兒造成安全隱患的物品,。

4,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，做好解釋工作,。合理利用有限物品,，盡量做到廢物利用，物品的重復(fù)使用;為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事,。

1、認(rèn)真做好幼兒園的維修工作;,。

3,、對(duì)各班報(bào)修登記的物品、場(chǎng)地,、設(shè)備，簡(jiǎn)單的自己動(dòng)手解決,，太專業(yè)的再請(qǐng)專業(yè)人士修理;在確保幼兒教師的安全前提下,，盡量節(jié)約保育院費(fèi)用。

4,、努力號(hào)召全園各個(gè)部門,、班級(jí)、個(gè)人齊抓共管,，愛護(hù)公物;節(jié)水節(jié)電,，把浪費(fèi)現(xiàn)象壓到最低限度,。

七、環(huán)境衛(wèi)生,。

本學(xué)期我們組織老師進(jìn)行的全園衛(wèi)生檢查活動(dòng),，共同打分，找出優(yōu)點(diǎn)與不足,，與此提高工作質(zhì)量;設(shè)定檢查標(biāo)準(zhǔn),，劃分檢查項(xiàng)目，分工到人,，堅(jiān)持每周一次檢查,，并每月評(píng)比出先進(jìn)班級(jí)，相互促進(jìn),，確保了幼兒生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里,。

1、積極認(rèn)真的完成園長(zhǎng)布置的工作;,。

2,、積極主動(dòng)完成支部、分會(huì)臨時(shí)布置的工作任務(wù),。

3,、積極主動(dòng)協(xié)助工會(huì)搞好教職工活動(dòng)的準(zhǔn)備及后續(xù)工作。

1,、加大門衛(wèi)監(jiān)管力度,，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行保育院規(guī)章制度;。

2.幼兒伙食的烹飪質(zhì)量和水平還需進(jìn)一步的提高;,。

3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度,。

總之，工作在規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、創(chuàng)新性上還存在不足。在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見,，我將虛心接受,，并在今后的學(xué)習(xí)工作中加以改正。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為幼兒園園長(zhǎng),，在忙忙碌碌中走過了一個(gè)學(xué)期,。回想這一學(xué)期來,，我憂心忡忡,，最近常追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧,。以下是我的述職報(bào)告,。

由于自己很多年不在幼兒園工作,，因此當(dāng)我再次來到這個(gè)崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對(duì)于我來說都是新的,，我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的貧乏,，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息,，不斷更新原有的思想觀念和教育理念,，對(duì)照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的.教育理念,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果。

由于我園辦園時(shí)間較短,，學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長(zhǎng)不放心，看到此分明感到責(zé)任的重大!常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量?我們以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,，扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃,，合理布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個(gè)多姿多彩,、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地,。

忙忙碌碌但很充實(shí)，這是我這一學(xué)期來最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在今后的工作中信心滿懷、動(dòng)力十足,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年我在工作中帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待，肩負(fù)的職責(zé)沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而歡樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份完美！為了在前行的路上走得更穩(wěn),、更快,，現(xiàn)將我所做的工作匯報(bào)如下。

我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，在工作中,，我以身作則、實(shí)事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善,，坦誠(chéng)相待,，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面進(jìn)取為師生起好表率作用。

我們進(jìn)取樹立職責(zé)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí),，盡心盡力，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點(diǎn),，累了一點(diǎn)，可是幼兒和教師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種職責(zé),。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為,，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時(shí)，定期核對(duì)設(shè)備用具,，定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈,、電扇，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機(jī),、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,，自我對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到十分的高興,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有必須的差距,，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，進(jìn)取參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭(zhēng)為教學(xué)資料注入新的活力,。

我明白，作為一名管理者,，從理論水平到實(shí)踐本事,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新,，以堅(jiān)持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),。所以我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí),。

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī),，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),，憑著教師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會(huì)以此為動(dòng)力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,！

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作,，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想,，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì),，把我一年來的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。

一,、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作屏棄自己的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護(hù)學(xué)生,，反映了優(yōu)良的熱愛本職工作的神采飛揚(yáng),。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)熱愛本職工作,、以園為家外,，還大膽改革，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果,。例如這一年我園引進(jìn)市外國(guó)語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,，并取得優(yōu)良效果,，兩個(gè)月前，外國(guó)語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境。

在市教育局和縣教育局的共同幫助下,，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園這一年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多角化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙,，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時(shí)還拓展了育人的空間,，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心情,，讓每一個(gè)父母都有眼前一亮的感覺。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的主動(dòng)參與,，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn),。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué),，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí),，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在,，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期,，老師代表我園參加市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī),。

四,、安全工作：強(qiáng)化安全認(rèn)識(shí)，杜絕安全隱患,。

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車、飲水,、用餐,、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除,。校車管理上,，我園在學(xué)期初即下發(fā)致父母一封信，校車接送學(xué)生,，每天堅(jiān)持記錄,，每天堅(jiān)持備案,，與父母、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道,。在飲食方面,，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面,，要求教師必須與學(xué)生在一起,，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng),。本學(xué)期,，我校幼兒無一起傷害事故。

此致

敬禮!

述職人：x,。

20年x月x日,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十

安全“+”標(biāo)準(zhǔn)化“+”改進(jìn)（質(zhì)量）+功能是今年工作的重點(diǎn)?；厥走@緊張忙碌的學(xué)期,，我為自己通過不懈努力取得的一些成績(jī)感到高興，更為老師們通過努力取得的豐碩成果感到自豪?，F(xiàn)在,，從政治態(tài)度、工作思路,、履行職責(zé)等方面,，做一份清正廉潔的報(bào)告：

我堅(jiān)持以“為人民實(shí)事求是”為指導(dǎo)，在各項(xiàng)工作中力求務(wù)實(shí),、務(wù)實(shí),、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持公平正義的原則,，不待人,。在物業(yè)支出、大型設(shè)備采購,、園林建筑施工,、教師評(píng)價(jià)、模型選擇和評(píng)估等方面,，積極征求全體教師和員工的意見,，對(duì)主要群體進(jìn)行討論，做到公開透明,。我把自己的思想建設(shè)和廉潔自律作為做好各項(xiàng)工作的立足點(diǎn),。

在日常實(shí)施中，我注重四個(gè)方面：安全,、教育保護(hù),、教研,、家庭溝通。

我們始終堅(jiān)持安全第一,、教育第一的原則,，嚴(yán)守安全防線。在每學(xué)期的開始,，系統(tǒng)進(jìn)一步修改和改進(jìn)的結(jié)合上學(xué)期的工作,，和所有教師組織開展培訓(xùn)和研究，以便每個(gè)人都能記住他們的職責(zé)和責(zé)任,，認(rèn)真和堅(jiān)定實(shí)施各種措施,。

我們注重對(duì)當(dāng)日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)（特別是無卡交接、中途交接）和當(dāng)日活動(dòng)的監(jiān)督和保護(hù),。值班人員每天對(duì)上述三方面及建筑物,、消防、交通,、周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏,，及時(shí)解決問題，不存在任何隱患,。當(dāng)班人員每天下班前應(yīng)認(rèn)真填寫“當(dāng)班人員日”清單,。

此外，班主任還注意管理幼兒的早中檢,、點(diǎn)票,、缺勤跟蹤、消毒,、用藥、飲水,、上廁所,、上下樓梯等環(huán)節(jié)，并有值班人員不定期巡視,，確保園區(qū)內(nèi)幼兒的安全,。

及時(shí)開展安全教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)職工,、兒童和兒童家長(zhǎng)的教育,。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，每個(gè)月都進(jìn)行安全疏散演習(xí),，使教師和學(xué)生在演習(xí)前做好充分準(zhǔn)備,，隨時(shí)進(jìn)行演習(xí)而不被通知，提高了安全快速疏散?，F(xiàn)在,，每當(dāng)我們幼兒園的老師和學(xué)生,，不管他們?cè)谧鍪裁矗灰麄兟牭绞枭⒚?，每個(gè)班都可以迅速疏散到操場(chǎng)的安全區(qū),。

我們注重民防、技防,、物防相結(jié)合,。目前在幼兒園安裝的16臺(tái)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控,。

我們關(guān)注老師和學(xué)生的健康,。每年都要組織教師和兒童的健康體檢。每學(xué)期都要邀請(qǐng)縣疾控中心健康教育學(xué)院,、婦幼保健中心的同志來園區(qū)培訓(xùn),。

今年上半年，我寫的《幼兒園如何預(yù)防兒童傷害》發(fā)表在xx教育幼兒園,，《做好七個(gè)方面,，加強(qiáng)管理，預(yù)防兒童傷害》在平安校園進(jìn)行宣傳推廣,。

孩子的快樂成長(zhǎng)來自于良好的關(guān)愛和教育,，而良好的關(guān)愛和教育來自于高素質(zhì)的教師。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，在每學(xué)期開學(xué)前,，我們園對(duì)所有教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，特別注意溫故而知新,。

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)工作的檢查。教師專業(yè)必考項(xiàng)目與抽查項(xiàng)目相結(jié)合,，大大提高了教師備課,、日常教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng),、家長(zhǎng)工作等方面的能力,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十一

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn),，也許我們不是做得最好的,，但我們可以永無止境地追求最好，我們擁有勤奮,，憑著智慧,，努力實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想。，我和全體老師共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧，為幼兒園發(fā)展而不懈努力,。

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想,，不斷提高自身修養(yǎng),，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,，以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)我力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,，多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，平時(shí)我經(jīng)常深入一線,，為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo)，深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng),，并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng),，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升，指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),，從而有效組織落實(shí)課程，提升教師的課程執(zhí)行力,。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,，申報(bào)并啟動(dòng)學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”立項(xiàng)研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實(shí)踐研究》，通過課題的實(shí)施,、課程的建立等一系列舉措,，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景，譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵,，也是幼兒園管理工作的重要組成部分,。因此，我積極為教師的發(fā)展提供平臺(tái)和空間,，為教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)方向,，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德建設(shè),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、崗位鍛煉，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、樹立“仁”的思想。通過組織集體學(xué)習(xí),，觀看錄像,、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,，倡導(dǎo)師德師風(fēng),，深入解讀《新黨章》、《十八大》等文件精神,，組織開展“十八大”知識(shí)競(jìng)賽,，簽訂“師德承諾書”，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過觀看“最美教師”視頻,、“做最美教師,、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會(huì)、“張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng),，人人爭(zhēng)做“最美教師”,。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，完善以往單一以講座、征文,、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng),，讓教師們?cè)趯ふ蚁冗M(jìn)、搜集素材,、現(xiàn)場(chǎng)演播的過程中直接地參與,、對(duì)話、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范,。

2,、營(yíng)造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識(shí)”為主,，推行人文關(guān)懷,，關(guān)注教師需要，謀求“和諧,、自主,、有為”的管理氛圍，通過召開教職工代表大會(huì)、教師座談會(huì),，讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來,，每月定期召開園務(wù)中心組例會(huì)，開展批評(píng)與自我反思,，聽取各層面人員的意見與建議,。通過召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的'諫言獻(xiàn)策,，定期走訪社區(qū),，了解社區(qū)對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求，根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整,、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃,。積極開展“揚(yáng)帆服務(wù),，仁和起航”,、“心靈驛站,，愛在仁和”,、“活力休閑,，美在仁和”,、“開心家園,，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動(dòng),，開拓教師的視野，引導(dǎo)教師放松心情,、緩解壓力,、修塑形體、調(diào)整身心，呼喚教師的價(jià)值觀念,，激勵(lì)工作熱情,，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì),，與教師共展風(fēng)采,、共享快樂、共融感情,、和諧共進(jìn)。

3,、提升“仁”與“和”的能力,。我積極采取“園長(zhǎng)引領(lǐng)，共同提高,，主體發(fā)展”的方式,，努力探索園長(zhǎng)與教師、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長(zhǎng)之間新型的合作模式，舉辦《家園共育謀策略》,、《園xx化與環(huán)境的交融推進(jìn)》等專題講座,，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗(yàn)分享和園長(zhǎng)引領(lǐng)的作用,，融教研、科研和園本研訓(xùn)于一體,，將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊(duì)精神中,，以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力,，通過園本培訓(xùn),、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì),、新教師練兵,，外出學(xué)習(xí)、專題討論,、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實(shí)錄,、課后反思等活動(dòng),，支持教師在實(shí)踐中開展研究，促進(jìn)不同層次教師的提高,，幫助教師在對(duì)話活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動(dòng);在即時(shí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共享的絡(luò)研究活動(dòng);在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)共鳴的沙龍辯論活動(dòng);在互幫互助中實(shí)現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動(dòng)等,，努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的快樂，在不斷研究反饋中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、辛勤耕耘，收獲滿滿,。是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大發(fā)展的一年,。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。上半年我園順利完成了省陳研會(huì)的中期匯報(bào),，我園的禮儀特色活動(dòng),、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評(píng),。今年我有七篇論文,、教育案例獲獎(jiǎng)：教育管理論文《以“仁和”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實(shí)踐體會(huì)》獲市陶研會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng);論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)》獲市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎(jiǎng);教育案例《做幸福快樂的自己》獲市教育學(xué)會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng),。認(rèn)真完成了無錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并獲得優(yōu)秀。在為期一個(gè)月的江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評(píng)價(jià),，使我進(jìn)一步提升了理論水平和實(shí)踐能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施黨務(wù),、政務(wù)公開，重大事情教代會(huì)通過后執(zhí)行,，我能堅(jiān)持公開教學(xué)經(jīng)費(fèi),、工會(huì)經(jīng)費(fèi);公開考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng),、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

1進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式。

針對(duì)教師的績(jī)效考核評(píng)價(jià),，如何更科學(xué)而有效的實(shí)施彈性管理,，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。

2規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖,。

人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考,。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),，而當(dāng)前形勢(shì)下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題。因此我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,，把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步彰顯“仁和”特色,，加速推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十二

我是一名課改基地園的園長(zhǎng),。任職十幾年以來,，始終把幼兒園的管理工作作為我學(xué)習(xí)和研究的課題，把提高人的素質(zhì),、處理人際關(guān)系,、調(diào)動(dòng)人的積極性、提高工作效率放在首位,，努力實(shí)現(xiàn)著管理工作的時(shí)效性和人本性,。在多年來不斷的探索和積累中，逐步確立了先進(jìn)的管理思想與理念，形成了以人為本的管理風(fēng)格,。在實(shí)踐中促進(jìn)了我生命的真實(shí)成長(zhǎng),，成為上海市骨干園長(zhǎng)、上海市“三八紅旗手”,、崇明縣幼教學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)對(duì)園長(zhǎng)工作述職如下：

一、確立先進(jìn)的辦園思想和理念,。

幼兒園全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園、以德,。

立園,。確立“以孩子發(fā)展為本”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手,，向幼兒實(shí)施全面的素質(zhì)啟蒙教育,，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究,、文明樂群,、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索,。全園圍繞“幼兒健康體魄培養(yǎng)的實(shí)踐研究”和“建構(gòu)體育特色的園本課程的實(shí)踐研究”兩大課題,，深入開展教育科學(xué)研究;造就了一支高素質(zhì)、研究型的教師隊(duì)伍;幼兒園形成了大健康特色園,。并以優(yōu)質(zhì)的教育,、優(yōu)良的服務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境,，營(yíng)造兒童的溫馨樂園,。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長(zhǎng)滿意的,、社會(huì)公認(rèn)的,、具有健康特色的上海市一級(jí)一類幼兒園。

二,、形成以人為本的管理風(fēng)格,。

管理的有效性取決于管理理念的創(chuàng)新。在現(xiàn)代管理理論的指導(dǎo)下,，通過不斷地學(xué)習(xí),、研究、運(yùn)用，逐步形成了以人為本的管理風(fēng)格,。注重人力資源的優(yōu)化組合,，充分調(diào)動(dòng)人的積極因素，知人善任,，發(fā)現(xiàn)人,，用好人、培養(yǎng)人,。目前,，我園班子成員素質(zhì)精良，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,，規(guī)章制度齊全,，確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近、中,、遠(yuǎn)期目標(biāo)明確,，層次分明，措施有力,、實(shí)施到位,，各條線職責(zé)清楚。園內(nèi)實(shí)行了園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、全員合同制,、崗位聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,、考核獎(jiǎng)懲制,，并且運(yùn)作正常。在管理過程中,，我園還充分發(fā)揮了黨組織,、工會(huì)、團(tuán)支部及家委會(huì)的作用,，實(shí)行民主管理,、民主監(jiān)督。幼兒園確立為家長(zhǎng)服務(wù),、為孩子服務(wù)的觀念,，與家長(zhǎng)、社區(qū)密切配合,，形成了幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的大教育格局,。此外,，我們正在探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，研究如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒園的主動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理,。

三,、圍繞保教管理工作重心。

保教工作是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵,。因此,，身為園長(zhǎng)的我，堅(jiān)持把主要精力放在抓保教工作的管理上,。園內(nèi)建立了良好的衛(wèi)生保健制度和安全防范措施,，幼兒的身高、體重,、血色素歷年來均超過市標(biāo)準(zhǔn),。幼兒的健康出勤率每年均超過90%，事故發(fā)生率低于0.5%,。幼兒形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

我在處理好行政事務(wù)的同時(shí),，堅(jiān)持深入保教第一線,，確保每周進(jìn)班上課或聽課，親自參加教研活動(dòng),、保研活動(dòng),，及時(shí)了解保教工作現(xiàn)狀，并對(duì)其作指導(dǎo),，每學(xué)期保證有2—3次的主題活動(dòng)情況分析與點(diǎn)評(píng),。在檢查教師的備課筆記,、教養(yǎng)筆記及各種計(jì)劃,、記錄時(shí)，對(duì)檢查情況作好記錄,，并根據(jù)各班的實(shí)際情況提出指導(dǎo)性意見,。

新《綱要》出臺(tái)后，我園即通過多種途徑組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，結(jié)合本園實(shí)際,，先后開展了一系列的專題研討，主要內(nèi)容有：(1)《指南》精神之我見,、(2)我眼中的幼兒自發(fā)生成活動(dòng),、(3)教育資源的整合與利用、(4)怎樣寫教學(xué)案例、(5)學(xué)科教育與主題活動(dòng)的關(guān)系,、(6)主題活動(dòng)中教師的多種觀察記錄方式等等,。通過多項(xiàng)專題的學(xué)習(xí)和研究,，從而確保二期課改工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

我園還積極參加市、縣有關(guān)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),，每年向全縣幼教同行推廣課改工作的階段研究成果，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),，實(shí)現(xiàn)了保教質(zhì)量和辦園聲譽(yù)的雙重提高,。幾年來，入園率確保在98%以上,。

四,、建立高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

為建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我園制定了切實(shí)可行的師訓(xùn)計(jì)劃,，和“六個(gè)一”工程計(jì)劃，通過自培,、委培,、學(xué)歷培訓(xùn)等多種形式，來提高教職工的整體素質(zhì),。培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理,，有梯隊(duì)層次，適應(yīng)幼兒園發(fā)展要求的師資隊(duì)伍,。目前,，我園教職工隊(duì)伍素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，全園教職工持證上崗率100%,，專任教師45歲以下大專達(dá)100%，本科占(包括在讀)52%,，骨干教師培養(yǎng)有目標(biāo),，園內(nèi)有學(xué)科帶頭人1名，縣級(jí)骨干3名,，園級(jí)骨干4名,。教職工隊(duì)伍的整體水平在縣內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

在抓好師資隊(duì)伍建設(shè)的工作中,，我深刻地體會(huì)到：對(duì)每一位教職工信任,、尊重和寬容，發(fā)揮每一位教職工的主體積極性,，創(chuàng)造條件,，讓她們有施展才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。在不斷的錘煉中，培養(yǎng)出更多的研究型,、一專多能,、專業(yè)化水平較高的老師，以適應(yīng)教育改革的需要,，適應(yīng)孩子發(fā)展的需要,。

此外，我園還通過重塑園所文化,、培育人文精神,，來倡導(dǎo)形成良好的文化氛圍、工作氛圍,、人際氛圍,。目前，全園教職工積極向上,，人際關(guān)系融洽,，政令暢通，凝聚力強(qiáng),。

五,、注重個(gè)人素養(yǎng)的全面提升。

作為園長(zhǎng),，我在鼓勵(lì)支持教師成長(zhǎng)的同時(shí),，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實(shí)踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新,，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),。

我是80屆市幼師畢業(yè)生，專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),。畢業(yè)后不忘學(xué)習(xí),。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，92年參加了園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，95年至參加了教育管理大專班學(xué)習(xí),，98—20xx年又參加了本科學(xué)習(xí),，期間又參加了園長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí),，20xx年9月開始參加研究生課程班學(xué)習(xí)。因此,，對(duì)學(xué)前教育理論,、教育管理理論,、發(fā)展心理學(xué)等理論比較熟悉，能掌握其基本觀點(diǎn),，指導(dǎo)教育實(shí)踐,。任職期間，親自設(shè)計(jì),、擔(dān)任市,、縣級(jí)課題的研究，并獲得了縣教科研成果一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),，市級(jí)家教課題二等獎(jiǎng)，參加了全國(guó)幼兒家庭教育研討會(huì);多次在市,、縣級(jí)會(huì)議上交流了教育改革和管理方面的研究經(jīng)驗(yàn),。

在日常工作中，我始終保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范,，為人正直,、工作踏實(shí)、廉潔自律,、作風(fēng)民主,，在教職員工中有一定的威信;并具有與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌、開拓創(chuàng)新的工作思路,，獲崇明縣師德風(fēng)范獎(jiǎng),，20xx年被評(píng)為城橋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx年獲上海市“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào),。

六,、促進(jìn)辦園效益的不斷提高。

近年來,，在我的多方協(xié)調(diào),、籌措下，幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化,，陳舊園舍得到了全面的改造：擴(kuò)大建筑面積900多平方米,，擴(kuò)大場(chǎng)地600多平方米，新增了多功能活動(dòng)室,、電腦室,、探索室、資料(material)室,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室,、文體室、游戲室等配套用房,，環(huán)境面貌煥然一新,，設(shè)施裝備堪稱一流,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十三

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千。

雖然,，我已擁有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏,、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng),。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班,，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,，公平,、公正地對(duì)待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動(dòng)他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1,、培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長(zhǎng)沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日,、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》…,，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活,、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí),，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色。

2,、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績(jī)效考核之中,，在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí),、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性,。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實(shí),、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠(chéng)相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量,、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

3、關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的.上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去,。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性,，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺(tái),，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

2,、抓好幼兒接送安全,。

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé),，分工明確，責(zé)任到人,。形成以司機(jī),、接送教師、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作。

3,、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí),，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴,，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，繼續(xù)開展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣,、認(rèn)知,、情緒,、健康,、體能、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展,。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練,、英語、舞蹈,、聲樂,、主持人、武術(shù),、繪畫與小制作,、鋼琴、早期閱讀識(shí)字,、珠心算等特色興趣班教學(xué),。

利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。同時(shí),，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo),，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作,。每周組織一次年段教研活動(dòng),，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，解決問題,。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評(píng)、互評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問題的能力,，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核,，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》,、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個(gè)節(jié)目,，參加幼兒英語風(fēng)采、溪邊居委會(huì),、六一活動(dòng),、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。

教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽,，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng),、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng),、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī),。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名,，中班組第六名,，大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽,，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名,。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī),。7月15日在同安會(huì)堂，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次,，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì),，受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班,，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人,。

當(dāng)然，金無足金,，人無完人,。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到,，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案,。

3、保育員的管理還要加大力度,，

4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等,。我將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī),、修正不足,，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

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園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，又20xx年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我和老師們一起立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，我與大家一起感受到了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師們的專業(yè)成長(zhǎng)所帶來了成功和喜悅。現(xiàn)對(duì)一年中本人的德,、能,、勤、績(jī),、廉等情況做以下述職：

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園的思想,，為不斷提高自身素質(zhì),，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法,，依法辦事,。以德立園是我堅(jiān)持的信念，作為園長(zhǎng)力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,，工作中以身作則，多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,。

在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，園長(zhǎng)室每月定期定時(shí)召開園務(wù)工作會(huì)議,、教研組工作會(huì)議,、后勤工作會(huì)議等，聽取中層人員的意見與建議;每學(xué)期召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策;每學(xué)期走訪家庭和社區(qū),，了解老百姓對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求。根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整,、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施,。我還經(jīng)常與教職工交流談心,，了解她們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要,，關(guān)心大家的健康和生活，多方面多渠道逐步提高教師的福利待遇,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,，努力以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系,。在工作中我以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,，為教職工的學(xué)習(xí)、工作,、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，我園逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

在教育質(zhì)量提升之年，我園積極引領(lǐng)打造活力課堂,。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,，為各條口的管理工作提建議，堅(jiān)持與教師共同上課評(píng)課磨課,，還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng),，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)我和其他兩位園長(zhǎng)同教研組長(zhǎng)一起,，根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)中層干部有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃，本學(xué)年,，我更注重了師資的培養(yǎng)和發(fā)展,，不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派分管園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、一線教師等各個(gè)層面去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了新教師的上崗手冊(cè),、主題目錄選等，做好了課程落實(shí)的保底工作,。通過加強(qiáng)分層培訓(xùn)和園本培訓(xùn),，為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),，涌現(xiàn)出一批青年骨干教師，蔣曉健園長(zhǎng),，杜劍,、姚莉等幾位教師在市級(jí)教學(xué)比武中獲得了較好的成績(jī);在全市教職工籃球比賽中，我園青年教師黃旭欽初生牛犢不怕虎,，帶領(lǐng)全隊(duì)刻苦訓(xùn)練奮力拼搏,，獲得團(tuán)體第三的好成績(jī)。一年來教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)和內(nèi)涵得到了較高的提升,，形成了一支有思想,、高素質(zhì)、集體榮譽(yù)較強(qiáng)的一個(gè)集體團(tuán)隊(duì),。

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)上級(jí)的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開,，重大事情教代會(huì)通過后再執(zhí)行,。我還堅(jiān)持公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi),、代辦費(fèi),、伙食費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目能積極聽取教師們的意見,，在行政會(huì)議上商量認(rèn)可后報(bào)教育局審批后按程序執(zhí)行;幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主,、公正、公開,。

一年來,，幼兒園的發(fā)展取得了一定的成績(jī),有著良好的發(fā)展前景,關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加大培養(yǎng)一批市級(jí),、園級(jí)骨干教師;要進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng),、社區(qū)資源,納入課程資源并提高家園合力。我將繼續(xù)努力，和同志們一起同甘共苦,、同舟共濟(jì),，我相信我們的明天會(huì)更美好。

真心的謝謝大家!希望在以后的相處和工作中我們能夠以真心迎真心,，以真誠(chéng)迎真誠(chéng),，用我們彼此最真切的愛，完美我們的人生,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十五

20xx年6月,，對(duì)于我來說，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,。被處領(lǐng)導(dǎo)任命××幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。作為園長(zhǎng)助手，既站在分管工作的角度思考問題,，又能站在園長(zhǎng)的'位置上設(shè)身處地為園長(zhǎng)著想,，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，助手不甩手,。這一年,，在全體教職工的通力合作下，幼兒園碩果累累,，各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時(shí),，也對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

幼兒園無小事，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己,；堅(jiān)持帶隊(duì)不放松,，掌握情況，加強(qiáng)研究,；深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),，家長(zhǎng)說我有責(zé)任心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜?。本學(xué)期我進(jìn)班聽課40余節(jié),，親自寫宣傳與教育資料向家長(zhǎng)發(fā)送，幼兒來園和離園時(shí),，我站在大門口與家長(zhǎng)親切交流,，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的距離,。

我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè),，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),，我鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí),，每月有推薦的學(xué)習(xí)材料：如《自動(dòng)自發(fā)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《沒有任何借口》《讀者》等,。

（2）抓好我園的教研教學(xué)活動(dòng)。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園,、以得立園。確立“以孩子發(fā)展為本”,、讓幼兒在“在活動(dòng)中求知,、在快樂中成長(zhǎng)”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育,，培養(yǎng)“健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、勇敢自信”的孩子,。抓住保教中心工作，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索,。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況,，開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)。

三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究,，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題,，制定幼兒心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動(dòng)日,。

3,、賦予家長(zhǎng)工作新的成效。

在這一年中,，我們幼兒園的家長(zhǎng)工作也邁出了可喜的一步,。家長(zhǎng)們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動(dòng)配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會(huì)保障,。除了一些日常的家長(zhǎng)工作,，如家訪、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、園長(zhǎng)信箱,、家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)外，主要?dú)w功于各年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措,。如小班以新生家長(zhǎng)咨詢了解幼兒的情況,、家長(zhǎng)觀看孩子一日活動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后的兩種孑然不同的表現(xiàn),，他們無不感慨教師的辛勞,；針對(duì)家長(zhǎng)目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)展開熱烈的討論,，通過討論和教師的講解，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚,；通過家長(zhǎng)開放日,、家園欄,、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式,，為家長(zhǎng)搭設(shè)了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性；這一次次精彩的家園活動(dòng),，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了,。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：孩子們?cè)谙蛴缀芊判?，我們?duì)老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心,。在這學(xué)期的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中,，對(duì)向幼辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達(dá)95%。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,。本學(xué)年向陽幼兒園充分整合各種資源，本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織大班幼兒開展“尋找春天”遠(yuǎn)足活動(dòng),；幼小銜接“參觀小學(xué)”和“參觀井場(chǎng)”活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育,，中班走進(jìn)社區(qū)植樹活動(dòng),，結(jié)合安全周開展了“家長(zhǎng)助教”和“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng),，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動(dòng),；成功舉辦慶六一文藝會(huì)演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場(chǎng)大型師幼文藝演出活動(dòng)、“家園迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,、“教育教學(xué)家園交流會(huì)”參觀郵局,；超市購物,，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學(xué),，親近自然,，感知社會(huì)。

陶冶情操,，形成良好的品質(zhì),，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神,。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外，本學(xué)期在處領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,，并受到了較好的成效，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的,。

5、規(guī)范管理,，打造公信,。

公信教育——本著取信于民，真誠(chéng)服務(wù)于公眾的精神,，依法辦教育,。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn),。提高辦學(xué)的質(zhì)量,，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者,，我從以下幾個(gè)方面去努力：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實(shí)施課程理念和目標(biāo)的根本保證，是課程實(shí)施的一個(gè)重要內(nèi)容,，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,，為幼兒提供各種活動(dòng)材料，并利用墻壁,、空間展示教師與幼兒家長(zhǎng)收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片,、照片、實(shí)物等資料使幼兒園三層樓形成三個(gè)主題：花園,、樂園和學(xué)園,，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變,，既美化了園舍,，同時(shí)提高了家長(zhǎng)的滿意度,。

2、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高,，是家長(zhǎng)最需要的,。今天的教育，是對(duì)孩子一生有用,。組織教師聽教育專家課程課改報(bào)告,，開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)觀摩，請(qǐng)專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng),，開展“主題活動(dòng)”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”和英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競(jìng)賽等學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。幫助教師樹立正確的教育理念：幼兒不是標(biāo)準(zhǔn)化的容器，也不是一張白紙,，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點(diǎn)燃的多彩的火把,。以人為本,，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育,，提高教師師德,。

我鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)研究,，推動(dòng)交流,，發(fā)展合作，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。以教學(xué)研討為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教研活動(dòng)豐富多彩,，富有成效,。我園《教師雙語培訓(xùn)研究》課題在湖北省課題研討會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；確立了2個(gè)國(guó)家級(jí)課題,，2個(gè)園級(jí)課題,，提出了《重塑教師文化，推進(jìn)師德建設(shè)》的命題,，旨在通過探索與實(shí)踐,，認(rèn)清和把握新時(shí)代教師文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，探索塑造和提升教師文化的途徑,、方法及其規(guī)律,，促使教師在思想理念,、價(jià)值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時(shí)代要求、教師文化人形象,，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展,。

在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程,。確立正確的教育目標(biāo)：一是培養(yǎng)閱讀的興趣,，激發(fā)自主閱讀愿望，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,；二是整合各科教育,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；三是親密親子關(guān)系,，探索中國(guó)文化,。在家園同步的教育下，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗(yàn)和感受,，主動(dòng)地學(xué)習(xí),，通過正確閱讀、情景閱讀,、拓展閱讀,、經(jīng)驗(yàn)閱讀四個(gè)層面，創(chuàng)設(shè)生活情景,，讓幼兒想閱讀,；加強(qiáng)直觀操作，讓幼兒樂閱讀,；提倡合作互動(dòng),，讓幼兒會(huì)閱讀，展開拓展活動(dòng),，讓幼兒學(xué)以致用,。

3、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌,，是最暖家長(zhǎng)心的,。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人；密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,；關(guān)心家長(zhǎng)于微小處,。服務(wù)工作要從大事著眼，小事著手,，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,。幼兒園的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教育情況讓家長(zhǎng)知情與選擇,，教育教職工宣傳幼兒園,，贊美老師，處處維護(hù)幼兒園集體聲譽(yù),。

發(fā)展的向陽幼兒園需要激情,，需要?jiǎng)?chuàng)新。我利用各種機(jī)會(huì)激勵(lì)教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者,，創(chuàng)新思考者,，問題解決者，共存合作者,，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教職工,，要常自律，常求變,，常學(xué)習(xí),，常反思，有激情,。教育工作是平凡的,，做好做細(xì)了就是不平凡。對(duì)于我個(gè)人而言,，沒什么成績(jī)，但領(lǐng)導(dǎo)卻給予我很高的榮譽(yù),，20xx年分別被評(píng)為處巾幗標(biāo)兵和湖北省優(yōu)秀教師,；看見向陽幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足：

1,、膽略不夠,。和上級(jí)部門的溝通不大膽、不積極,、不主動(dòng),；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、鉆研不夠。二期課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,，更要求管理上的改革與創(chuàng)新,。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn)，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

3,、交流不夠,。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，交流是宣傳的機(jī)會(huì)，交流是提高的機(jī)會(huì),，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn),，主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展,。

人生的過程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長(zhǎng)的過程,。我在成長(zhǎng)，向陽幼兒園在成長(zhǎng),，我愿意用我的激情和智慧,，和全體教師共同譜寫新的篇章。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十六

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的用途越來越大,，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的后勤園長(zhǎng)述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家,。

我是幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們,、姐妹們,，今天我滿懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝,！

作為園長(zhǎng)的助手,，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待一路前行?，F(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

在工作中，我以身作則,、實(shí)事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè),；在生活中,，我與人為善，坦誠(chéng)相待,，以實(shí)際行動(dòng)影響人,，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在等方面積極為師生起好表率作用。

積極樹立責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí),，盡心盡力，盡職盡責(zé),。后勤工作雖然瑣碎而繁雜,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任,。

關(guān)注教職員工的內(nèi)心：為大家排憂解難,、為大家的工作而服務(wù)。關(guān)注教職員工的.成長(zhǎng)：與保育老師交流學(xué)習(xí)保育常識(shí),、一日生活細(xì)則,，為保育老師的工作亮一盞明燈。與廚房師傅討論制定營(yíng)養(yǎng)膳食,，落實(shí)衛(wèi)生消毒責(zé)任到人,，為廚房師傅的工作刻一把責(zé)任尺。與校車司機(jī),，跟車?yán)蠋熃涣餍＼嚢踩旭偧?xì)則,，為校車司機(jī)的工作指明安全方向。與保健醫(yī)生交流晨午檢細(xì)則，幼兒突發(fā)事件的處理方法,，為保健醫(yī)生的工作敲響細(xì)致檢查的的警鐘,。與門衛(wèi)交流門衛(wèi)工作，注意園內(nèi)安全,，為門衛(wèi)工作把好安全出入關(guān),。與后勤工作人員商討工作計(jì)劃及安排，為后勤人員的工作明確服務(wù)意識(shí),。

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī),，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會(huì)以此為動(dòng)力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,！

園長(zhǎng)述職報(bào)告精彩篇十七

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要,，因此我能始終樹立依法辦園的思想,，不斷提高自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法,，依法辦事，以德立園是我堅(jiān)持的信念,。作為園長(zhǎng)我力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，平時(shí)我經(jīng)常深入一線,，為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo)，深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng),，并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng),，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升，指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動(dòng)態(tài),，從而有效組織落實(shí)課程，提升教師的課程執(zhí)行力,。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,，申報(bào)并啟動(dòng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二。五”立項(xiàng)研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實(shí)踐研究》,，通過課題的實(shí)施,、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景,，譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵,，也是幼兒園管理工作的重要組成部分,。因此，我積極為教師的發(fā)展提供平臺(tái)和空間,，為教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)方向,，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，注重師德建設(shè),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉,，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì),。

1、樹立“仁”的思想,。通過組織集體學(xué)習(xí),，觀看錄像、交流討論,，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟，倡導(dǎo)師德師風(fēng),，深入解讀《新黨章》,、《兩會(huì)》、《十八大》等文件精神,，組織開展“十八大”知識(shí)競(jìng)賽,，簽訂“師德承諾書”，深入開展做“最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過觀看“最美教師”視頻、“做最美教師,、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會(huì),、“張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“最美教師”,。

認(rèn)真開展“綠色生命,、師愛永恒”師德演播室活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，完善以往單一以講座,、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng),，讓教師們?cè)趯ふ蚁冗M(jìn),、搜集素材、現(xiàn)場(chǎng)演播的過程中直接地參與,、對(duì)話,、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范，述職報(bào)告《幼兒園園長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文》,。

2,、營(yíng)造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識(shí)”為主,，推行人文關(guān)懷,，關(guān)注教師需要，謀求“和諧,、自主,、有為”的管理氛圍，通過召開教職工代表大會(huì),、教師座談會(huì),，讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來，每月定期召開園務(wù)中心組例會(huì),，開展批評(píng)與自我反思,，聽取各層面人員的意見與建議。通過召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,，定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求,，根據(jù)不同層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃,。積極開展“揚(yáng)帆服務(wù),，仁和起航”,、“心靈驛站，愛在仁和”,、“活力休閑,，美在仁和”、“開心家園,，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動(dòng),，開拓教師的視野，引導(dǎo)教師放松心情,、緩解壓力,、修塑形體、調(diào)整身心,，呼喚教師的價(jià)值觀念,，激勵(lì)工作熱情，修煉師德規(guī)范,，以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì),，與教師共展風(fēng)采、共享快樂,、共融感情,、和諧共進(jìn)。

3,、提升“仁”與“和”的能力,。我積極采取“園長(zhǎng)引領(lǐng)，共同提高,，主體發(fā)展”的方式,，努力探索園長(zhǎng)與教師、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與家長(zhǎng)之間新型的合作模式，舉辦《家園共育謀策略》,、《園本文化與環(huán)境的交融推進(jìn)》等專題講座,，努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗(yàn)分享和園長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，融教研,、科研和園本研訓(xùn)于一體,，將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊(duì)精神中，以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力,、向心力和持久力,，通過園本培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn),、師徒結(jié)對(duì),、新教師練兵，外出學(xué)習(xí),、專題討論,、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實(shí)錄,、課后反思等活動(dòng),，支持教師在實(shí)踐中開展研究，促進(jìn)不同層次教師的提高,，幫助教師在對(duì)話活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動(dòng);在即時(shí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng);在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)共鳴的沙龍辯論活動(dòng);在互幫互助中實(shí)現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動(dòng)等,，努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的快樂，在不斷研究反饋中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、辛勤耕耘，收獲滿滿,。xx年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大發(fā)展的'一年,。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。上半年我園順利完成了省陳研會(huì)的中期匯報(bào),，我園的禮儀特色活動(dòng),、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評(píng),。

今年我有七篇論文,、教育案例獲獎(jiǎng)：教育管理論文《以“仁和”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實(shí)踐體會(huì)》獲市陶研會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng);論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)》獲市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng);論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎(jiǎng);教育案例《做幸福快樂的自己》獲市教育學(xué)會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng),。

認(rèn)真完成了無錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并獲得優(yōu)秀。在為期一個(gè)月的xx年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評(píng)價(jià),，使我進(jìn)一步提升了理論水平和實(shí)踐能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督,，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)公開,，重大事情教代會(huì)通過后執(zhí)行,，我能堅(jiān)持公開教學(xué)經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi);公開考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會(huì)議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動(dòng),、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。