每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
高校教師求職信篇一
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xxxx,，是xx大學基礎數(shù)學專業(yè)xxxx屆研究生,。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代,，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自 己的欠缺。因為只有了解社會,，了解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到 謙虛謹慎,，不卑不亢,。
我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想,，正因為有著清晰的使命感,，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉 自己的講課能力與溝通能力,。我一直把“務實，勤奮,，團結,，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己,。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提 高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列,。從大一剛開始去做家教 時的結結巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出,。
在研究生期間，學習上我認真刻苦,，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,，團結同學，主動為同學分憂解難,。積極參加系里和學校組織的各項活動，順利加入了中國共 產(chǎn)黨,。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題,，我還利用網(wǎng)絡資源聽了大量名師名家的講座，內(nèi)容涵蓋教育，經(jīng)濟等各個領域,。這些都為我日后的發(fā)展打下了 良好的基礎,。
誠然，金無足赤,，人無完人。我也有很多不足,，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等,。但我有很強的學習能力和自制能力，我相信在我的努力下,，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低,。
最后,，祝你身體健康,，工作順利!
求職人：xxx
20xx年x月x日
高校教師求職信篇二
尊敬的學校領導：
您好!感謝您在百忙之中能夠瀏覽這份自薦書。我叫xxx,，中共黨員，xx歲,，xxx人，在xx師范大學完成本科學業(yè),，現(xiàn)就讀于xx航空航天大學， 系20xx屆計算機科學與技術專業(yè)碩士研究生,。出生于教師之家的我，從的小耳濡目染,，以及這么多年來老師的言傳身教,，讓我對教師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬,。值此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,，真誠地向您，擬此自薦信,。
xx師范大學，八十九年來滄桑礪洗,，蘊積涵育，我深深地愛上了這所歷史悠久,，散發(fā)著儒雅韻味的高等學府。大學四年里,，我時刻按照“寬專業(yè),、厚基礎,、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,。
經(jīng)過一番刻苦努力，我圓滿完成了學校開設的語言文學,、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上,，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色,。本科期間，我順利通過了全國普通話等級考試,，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四,、六級考試。
本科期間的專業(yè)課程學習，雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能,，但是在專業(yè)知識方面比較膚淺，不足以成為一名高校教師,。一直堅信 “人生在勤，不索何獲”，因此我選擇在xx航空航天大學繼續(xù)深造,，讓自己汲取更多的知識和營養(yǎng)。
在南航讀研的三年里,，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎,，并連續(xù)三年獲得學校獎學金,。期間,，參與了多個項目的設計與開發(fā)任務，并在個別項目中擔任負責人,，不僅學以致用，而且在這個過程中鍛煉了自己的動手能力,、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機建模與仿真,，人工智能和專家系統(tǒng)方面也有所涉獵。
“我以心去開取心,，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,，我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯”。帶著對教育工作的無限向往和熱愛,，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量,。
隨信附上我的個人求職簡歷表，期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
高校教師求職信篇三
尊敬的領導：
您好!
首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,。我是xx外語大學成都學院英語專業(yè)20xx屆的一名學生,，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信,、自強、勤奮,、謙虛”的人生信條。
xx外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地,，素以治學嚴謹,、育人有方而著稱,。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè),，無論是在知識能力,，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺,。
“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒，我在大學四年中努力學習,，不斷充實自我,，調(diào)整自我,。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手,，在聽、說,、讀,、寫、譯等方面嚴格要求自己,。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試,，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試,。同時，我大量汲取課外的知識,，閱讀英文原文著作,、報刊,、雜志,，經(jīng)常參加各院系的學術報告活動,，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿,，能用英語進行流利的交流,。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力,。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng),，熟練處理各種文檔。除此之外,，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵,。
我性格開朗,、樂觀向上、自信,、穩(wěn)重、幽默,、誠懇務實,，待人熱情,、真誠。工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中,。在學校與同學關系融洽,，在各類社會實踐活動中,，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等,，與同事建立了良好的人際關系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力,、獨立的思考判斷能力,、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道,。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作,。
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
