對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī)，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇一

這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任的是預(yù)科一年級(jí)35,、36兩個(gè)班的語文和作文教學(xué)工作,。預(yù)科一年級(jí)學(xué)生剛?cè)胄２痪茫齻儗?duì)學(xué)校的好奇心和新鮮感正濃,，她們學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)的積極性都很高,，但她們的語文基礎(chǔ)的確比較差。就我所任教的預(yù)35和預(yù)36班而言,，預(yù)35班比預(yù)36班的語文基礎(chǔ)略好一些,。但每個(gè)班也都有幾個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)生，比如像預(yù)35班的陳圓圓,、蘇煜,、蘇醒、陳南美,，預(yù)36班的譚慧,、豐婷婷,、黃夢(mèng)娜、方瓊令等,。期末成績(jī)顯示：預(yù)35班有9人成績(jī)優(yōu)秀,，占23.7%，有37人及格,，占97%,，只有一人不及格，占3%,；而預(yù)36班有8人成績(jī)優(yōu)秀,，占17%，有42人及格,，占87.5%,，有6人不及格，占12.5%,?？梢姡A(yù)35班學(xué)生整體水平較好,，且同學(xué)之間差距不大,；預(yù)36班兩極分化較嚴(yán)重，但拉班級(jí)后退的只是極少數(shù)學(xué)生,，而且預(yù)36班也有很大的潛力。學(xué)生語文基礎(chǔ)的良莠不齊,，也給教學(xué)工作增加了難度,，但對(duì)于剛剛走上講臺(tái)的年輕人來說也是一種挑戰(zhàn)，未嘗不是好事,。因此,，在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程中，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，針對(duì)不同基礎(chǔ)的班級(jí)和學(xué)生分別制定教學(xué)策略,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，努力探索較為適宜的教學(xué)方法，力求盡量照顧到不同層次和不同水平的學(xué)生,，因材施教,。同時(shí)，虛心向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教務(wù)處羅詞平主任,、語文教研組長(zhǎng)劉克勤老師,、骨干教師劉朝霏等老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，在他們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下,，我的進(jìn)步比較明顯,，對(duì)語文教學(xué)也有了較理性、較全面的認(rèn)識(shí),，順利地完成了教學(xué)任務(wù),。可以肯定地說,，我收獲很多,、進(jìn)步很大、成長(zhǎng)很快,。

現(xiàn)將本學(xué)期以來我在教學(xué)過程中所做的努力,、嘗試和所取得的小小成績(jī)總結(jié)如下：

首先，我就本學(xué)期所做的一些努力簡(jiǎn)要地說一下,。

在新生入校之初,，我本著“在充分了解學(xué)生語文基礎(chǔ)和語文學(xué)習(xí)興趣等基本情況的原則”的基礎(chǔ)上，才有可能有效地實(shí)施教學(xué),。所以,，我為了了解和掌握新生的基本情況，精心設(shè)計(jì)了一套調(diào)查問卷（附后）,，較全面,、客觀地從語文的角度獲取了一些重要信息，這對(duì)于我規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)方案很有幫助,。而且,，我還對(duì)預(yù)35、36兩個(gè)班的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析,。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，我最初的做法和相關(guān)策略是正確的、有價(jià)值的,。

我把這些環(huán)節(jié)視為引起學(xué)生進(jìn)入課堂,、認(rèn)真聽講、積極參與的關(guān)鍵,。對(duì)于導(dǎo)入語的設(shè)計(jì)我盡量結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),、當(dāng)前流行時(shí)尚及其興趣愛好或名人軼事，引起她們的極大興趣,，讓學(xué)生感到耳目一新,，從而對(duì)接下來的課堂充滿期待。對(duì)于課堂提問,，我避免問一些形如“好不好,？”“對(duì)不對(duì),？”“是不是？”“行不行,？”“能不能,？”之類的不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考的低層次問題，而是盡量設(shè)計(jì)一些能使學(xué)生拓展思維,，轉(zhuǎn)換角度,，認(rèn)真分析后才作答的問題，培養(yǎng)她們思考問題的質(zhì)量,、方式方法和深度廣度,。而對(duì)于課堂板書的設(shè)計(jì)，由于我酷愛書法篆刻,，所以兼用了楷書,、行書、隸書,、草書和篆書等多種字體,，有時(shí)還仿照古人書寫的習(xí)慣在黑板上自左向右，從上往下書寫,，這通常在教文言文時(shí)用到,，讓學(xué)生興趣陡增，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)也在做筆記時(shí)模仿,，這對(duì)她們學(xué)習(xí)書法也有幫助,。記得預(yù)35和36班有不少同學(xué)說佘老師要是帶課外小組的書法課我們很多人會(huì)報(bào)名的，也許是有意討好我,，但至少說明她們很接受我,。坦率地說，這些教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也花了我不少的時(shí)間和心思,，但累并快樂著。

實(shí)事求是地說,，我們的多媒體教學(xué)設(shè)施還不是很好,，但我本著“有條件就要用，沒條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件設(shè)法用”的態(tài)度,，想辦法,，想點(diǎn)子。具體來說,，我是這樣做的：起初用錄音機(jī)自己錄制課文朗讀帶,，但雜音比較大。于是我建議預(yù)35,、36班班主任如果要為班級(jí)購(gòu)買dvd機(jī),，到時(shí)候盡量選購(gòu)帶有usb接口的,，這樣我就可以自己制作教學(xué)課件，用mp3或u盤放映與課文內(nèi)容相關(guān)的圖象資料和音頻資料,。尤其是詩歌教學(xué),，我嘗試運(yùn)用多媒體輔助，將學(xué)生帶入一種詩化意象情景中,，和學(xué)生一起品味,、欣賞詩歌獨(dú)具的`魅力。預(yù)35班有學(xué)生說佘老師講詩歌我最喜歡聽,，我才發(fā)現(xiàn)詩歌竟然有這么美,。也許，我所做的只是把她們引導(dǎo)上了路,。因?yàn)閷W(xué)生才是教學(xué)和學(xué)習(xí)的主體,。

現(xiàn)在想來，這樣的承諾未免有幾分輕狂與沖動(dòng),，但站在理性的角度分析,，也許正是這份承諾促使我不得不認(rèn)真對(duì)待、精心準(zhǔn)備好每一堂課,，于無形中提升了語文課堂教學(xué)的質(zhì)量,。當(dāng)然，理性地說沒有人能持久地全神貫注,，況且我們的學(xué)生大多是國(guó)辦九年義務(wù)教育的“棄兒”,，她們的基礎(chǔ)實(shí)在不敢恭維。那么,，上課注意力不集中的,、偶爾開小差的、打瞌睡的也難免會(huì)有,。怎么辦呢,？我想了兩個(gè)自認(rèn)為很有效的辦法：

1.課堂提問采取隨機(jī)抽學(xué)號(hào)的方式進(jìn)行。即在此之前我制作了一個(gè)盒子,，里面裝有與班級(jí)人數(shù)相等的小紙板,，上面分別寫上了學(xué)號(hào)。隨時(shí)抽號(hào)提問有一個(gè)好處：就是能使每一個(gè)學(xué)生處于一種期待或緊張的狀態(tài),，從而促使其認(rèn)真聽講,、積極思考,。說期待,，是因?yàn)橛袝r(shí)的問題很簡(jiǎn)單,，而回答正確會(huì)加平時(shí)成績(jī),，所以認(rèn)真聽的學(xué)生當(dāng)然希望能抽到自己,；說緊張呢,，是因?yàn)橛虚_小差的生怕抽到自己的號(hào),，回答不上來不但沒“面子”,，還要被扣平時(shí)成績(jī)。這樣,，就使課堂處于一種緊張,、活潑的狀態(tài)，氣氛很好,。

2.女生愛美,，無可厚非。但在上課期間照鏡子實(shí)屬不該,，既影響了自己的學(xué)業(yè),，也影響了老師情緒。我說過：在我激情飛揚(yáng)的時(shí)候千萬別打斷,，否則我們會(huì)吃虧的,，師生雙方都有損失。因?yàn)檫@樣行為也會(huì)影響老師的情緒,，進(jìn)而影響到教學(xué)的質(zhì)量,。于是，我在發(fā)現(xiàn)這種情況后作出了一個(gè)決定（因?yàn)橛绕涫侵芰淖詈笠还?jié)課,，那些可愛的小天使會(huì)為上街做準(zhǔn)備）：上課期間不允許照鏡子,、化妝。如果有人在上課期間照鏡子,，那在鏡子里面看到的將不是一張美女的臉,，而是這個(gè)：“（我便在黑板上畫了一個(gè)大大的鏡子，又在里面畫了一顆豬頭）”,。學(xué)生都笑了,。從此，我很少發(fā)現(xiàn)在上課時(shí)有學(xué)生照鏡子的現(xiàn)象,。若偶爾發(fā)現(xiàn),，我也不點(diǎn)名、不批評(píng),、不做聲,，只在黑板的空白處畫一面鏡子，里面畫上一顆豬頭,。這時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)尋找“是哪個(gè)豬頭??？”我注意到當(dāng)事人會(huì)羞愧地低下頭，接下來她的聽課就很認(rèn)真了,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇二

回顧本學(xué)期工作,，本教研組在學(xué)校各科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，社會(huì)思品組老師堅(jiān)持以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，鉆研學(xué)法和教法,，不斷總結(jié)和反思教育教學(xué)工作。經(jīng)過全組教師的共同努力,，出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將教研組學(xué)期工作總結(jié)如下：

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇三

一．教研組概況：

我組現(xiàn)有教師4人。在這個(gè)群體中,，有三位是朝氣蓬勃的青年教師,，大家擔(dān)任著全校四個(gè)年級(jí)，49個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,，兩個(gè)微機(jī)室的維護(hù)工作,，以及校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)工作。

我們始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng),，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，組內(nèi)的氣氛融洽，人際關(guān)系和諧,。教師之間互相幫助,，互相關(guān)心，互相促進(jìn),。在教學(xué)中大家能虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，毫無保留地互相傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及人際環(huán)境,，所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，彼此之前經(jīng)常開誠(chéng)布公地交流,，探討問題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松,、融洽,、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的氛圍。

二．注重日常教學(xué)活動(dòng)中探索與實(shí)踐,。

全組教師非常注重學(xué)習(xí)提高,。對(duì)于學(xué)校組織的每次學(xué)習(xí)，老師們積極參與，出勤率100%,。同時(shí),，刻苦自學(xué)，并將自己的心得毫無保留地充分共享,。通過理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，積極地投入教學(xué)實(shí)踐,。在教育,、教學(xué)、教學(xué)改革方面取得了突出成績(jī),。

以“提高師生信息技術(shù)水平”作為近年全組教科研中心,，以研究課為研討重點(diǎn)，提升全組教師教科研水平,。學(xué)期伊始,，全組教師首先通過對(duì)上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方,，以及哪些不足,，根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn),，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計(jì)劃,，計(jì)劃詳實(shí)，可操作性強(qiáng),，貼合教師實(shí)際,。一個(gè)學(xué)期的工作做到有計(jì)劃、有目標(biāo),，同時(shí)也制定了很多措施,，保證計(jì)劃的落實(shí)。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內(nèi)容與主題,，大家都把組內(nèi)的每次集體備課活動(dòng),，作為學(xué)習(xí)、交流,、提高的機(jī)會(huì),。

一方面，我們堅(jiān)持開展“說課聽課評(píng)課”活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，每位教師說課時(shí)，大家積極發(fā)表建議,，共同參與設(shè)計(jì),，評(píng)課時(shí),，老師們客觀、公正地指出優(yōu)點(diǎn)及不足,。因此李娜和劉艷萍老師的的公開課取得了很好的效果，積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)教學(xué)水平也得到了一定的提升,。同時(shí)經(jīng)過集體備課,、專題研討等多種方式，提升全組教師研究性教學(xué)的水平,，力求把學(xué)生學(xué)習(xí)過程變成快樂的過程,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使廣大學(xué)生在打?qū)嵭畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)的同時(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)思考，鍛煉科學(xué)精神和品質(zhì),。如：袁良萍老師在承擔(dān)高一年級(jí)15個(gè)班的教學(xué)工作同時(shí),，認(rèn)真、扎實(shí)抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的培訓(xùn)工作,，讓更多的小荷露出“尖尖角”,。同時(shí)我們注重教師信息技術(shù)意識(shí)與態(tài)度、知識(shí)與技能,、應(yīng)用與創(chuàng)新和社會(huì)責(zé)任的提高,，建構(gòu)提高中學(xué)教師信息技術(shù)水平的方法與途徑，承認(rèn)教師的差異性,，尊重教師各自的自身客觀素質(zhì),，保護(hù)教師的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，增強(qiáng)教師的內(nèi)驅(qū)力,，力求得到教師的全面配合，使教師都能積極地,、主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來,，提高教師信息技術(shù)水平，達(dá)到全面提高教師素質(zhì),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三．以老帶新為教研組建設(shè)添磚加瓦。

針對(duì)我組教師比例少,、教學(xué)任務(wù)繁重,、“獨(dú)立作戰(zhàn)”為主的特點(diǎn)，我們格外重視教研組的建設(shè),，教研組,、備課組定期開展交叉式教研活動(dòng),，將集體的智慧和力量與個(gè)人的努力形成合力，不斷提高工作效率,，提升教學(xué)水平,。

我組教師十分務(wù)實(shí)，從備好每一節(jié)課,，上好每一個(gè)40分鐘做起,。大家除了積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)之外,，每周通過定期的備課組教研活動(dòng),，在“廣吸收”、“厚基礎(chǔ)”上下工夫,。在廣為收集各渠道信息的基礎(chǔ)上組織全組教師加強(qiáng)研究,，及時(shí)交流和推廣經(jīng)驗(yàn)成果：有與教育專家的網(wǎng)上座談、有上網(wǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng),、有集體聽課與評(píng)課,、有論文和典型教案的交流，更多的是相互切磋,、詳細(xì)研究各年級(jí)不同層次學(xué)生近期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的任務(wù)和問題,。

四．勤于耕耘努力提高教育教學(xué)成績(jī)。

著眼于學(xué)生的終生發(fā)展,，我們十分注重通過自己的工作,，促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我們通過研究,，制定智優(yōu)學(xué)生的特殊培養(yǎng)計(jì)劃,，輔導(dǎo)學(xué)生；組織和指導(dǎo)他們積極參加各級(jí)各類的信息技術(shù)競(jìng)賽,，并在參賽過程中進(jìn)一步錘煉意志品質(zhì),；在各年級(jí)組織信息技術(shù)興趣小組，搭建平臺(tái),，吸引和鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與,。

五．協(xié)助教務(wù)處作好每次考試的人員校對(duì)、考場(chǎng)安排和考后閱卡,、統(tǒng)計(jì)分析和匯總工作,。

六．本學(xué)期組織高一高二初一初二四個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)生首屆多媒體在線“安全知識(shí)”競(jìng)賽，并最得了滿意的成績(jī),。

七．建設(shè)和維護(hù)校園網(wǎng)站,，讓“榆林市蘇州中學(xué)”網(wǎng)站成為我校對(duì)外展示學(xué)校形象的窗口。

總之,，只要立足于實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

雖然本組教師都承擔(dān)著繁重的教學(xué)任務(wù),，但在教學(xué)之余不僅能做好每學(xué)期的二次大考的統(tǒng)計(jì)匯總和校園網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)工作，還能隨時(shí)在學(xué)校需要的時(shí)候高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。當(dāng)然,，工作的過程中也難免有一些失誤與不足，今后希望得到大家的指導(dǎo)與幫助,，更加高效地做好工作,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇四

回顧20__學(xué)年的工作，忙碌伴著充實(shí),，汗水伴著收獲,，面對(duì)學(xué)校的的發(fā)展挑戰(zhàn)，我們體育教研組在發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和奉獻(xiàn)的同時(shí),，不斷地“自育”,，特別是在__這個(gè)特殊的群體，我們更是嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻注意樹立自己的形象,。下面，就這一學(xué)期的體育教研組工作情況向做以下總結(jié),。

一,、常規(guī)工作。

身為教師,，首先要有精湛的教學(xué)藝術(shù),，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。在日常教學(xué)中,，我們教研組積極貫徹新課標(biāo)提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣，為學(xué)生提供寬松的教學(xué)氛圍和良好的鍛煉舞臺(tái),，為學(xué)生打下終身體育的習(xí)慣,。進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我們教研組始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn),。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù),。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期我們還積極探討生命化課堂教學(xué)模式,，讓體育課真正成為孩子的學(xué)園,、樂園、幸福園,。

二,、教學(xué)工作。

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)指導(dǎo)思想,，貫徹“健康第一”的理念,，我們體育組教師在教學(xué)中認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念,，把握教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場(chǎng)地和學(xué)校特色,，選擇貼近學(xué)生實(shí)際的運(yùn)動(dòng),。在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別，使學(xué)生樹立終生鍛煉的信念,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。在教學(xué)中,，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。

3,、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

4,、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5、在室內(nèi)授課時(shí),，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛好,，,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望,。

三,、求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,。

課間操操是學(xué)校形象的窗口,，是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、調(diào)節(jié)情緒,，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的的重要途徑,。從學(xué)期初，我們教研組就把課間操作為工作的重點(diǎn),，狠抓課間操做操的質(zhì)量,。我們體育組齊心協(xié)力，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間,，課間操,、體育課上不斷規(guī)范做操動(dòng)作和質(zhì)量，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加三操的組織工作,，做好每天和每周的評(píng)比工作,，使三操操秩序井然。課間操我們共推行了《七彩陽光》,、《繩操》,、《蘭山區(qū)課上操》《文明禮儀操》四套操。其中繩操是我們教研組自己編排的,，從找音樂,，到編排動(dòng)作、還要考慮學(xué)生參差不齊的年齡特點(diǎn)等,，費(fèi)了很多的心思,，實(shí)踐證明，這套操深受學(xué)生的喜愛,。另外陽光體育長(zhǎng)跑,，能切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我們利用早操時(shí)間常抓不懈,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇五

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī),，得到經(jīng)驗(yàn),，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的品德教研組的個(gè)人工作總結(jié),，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

充分備課是上好課的前提,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明,，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量,。就同一教師來說，進(jìn)行觀摩教學(xué)時(shí),，教學(xué)效果一般都比平時(shí)好,，原因并非觀摩教學(xué)時(shí)，教學(xué)能力提高了,，而在于教師備課比平時(shí)充分得多,，進(jìn)行了認(rèn)真的籌劃和精心的設(shè)計(jì)?？梢哉f,，任何一堂成功的課，無不凝結(jié)著教師備課的心血,。

備課作為教師課前準(zhǔn)備的過程，亦是教師提高知識(shí)水平和教學(xué)能力,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程,。教師通過一次次的收集資料，一遍遍的處理教材,、確定教法,，專業(yè)水平和教學(xué)設(shè)計(jì)能力就必然會(huì)得到提高。

隨著課改的推進(jìn),，我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到：沒有精心的備課,，就沒有高效的課堂；沒有精心的備課,，先進(jìn)的教育理論就沒有了實(shí)踐的場(chǎng)所,；沒有了備課與課堂中的實(shí)踐，又怎能有反思與繼續(xù)實(shí)踐的基礎(chǔ),；沒有了反思性的生活,，就沒有自己的教育信念，永遠(yuǎn)成不了具有自己鮮明個(gè)性的教師。許多名師都諄諄告誡：教師成才備課始,。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此我們教師組老師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，播放有關(guān)的優(yōu)秀品社課錄像,，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間；課教學(xué),，都取得非常滿意的成績(jī),。課前認(rèn)真地查閱讀資料，共同商討,、集體備課,，在品德教研組這個(gè)“練技場(chǎng)”上學(xué)習(xí)、研討,、跌滾摔打,，灑下我們的汗水，流下我們的心血,，只為了共同的目標(biāo)“建設(shè)我們的品牌課堂”,。

（1）教研活動(dòng)做到二定四有：定時(shí)、定內(nèi)容,；有活動(dòng)計(jì)劃,，有活動(dòng)記錄，有效果,，有教研組活動(dòng)總結(jié),。經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課,、評(píng)課,、疑難問題探討等小型多樣的'活動(dòng)。在每周一次的教研活動(dòng)中,，一起學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，探討教材教法，積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng),。

（2）活動(dòng)有效：切實(shí)利用好每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,，創(chuàng)造性地開展工作，關(guān)注教研的實(shí)效性，反思自己的教學(xué),，切實(shí)提升課堂教學(xué)效率,，并重視資料整理和總結(jié)工作，注重教研活動(dòng)的有效性,。

（3）要求明確：備課要“深”,、上課要“實(shí)”、教法要“活”,、手段要“新”,、質(zhì)量要“高”。

1,、思品學(xué)科是一門育人品格的學(xué)科,，老師們除了充分利用課堂的40分鐘外，還能結(jié)合常規(guī)教學(xué)和日常管理,，使思品教育滲透到教育教學(xué)的方方面面,，時(shí)時(shí)處處注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。

2,、在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下,，開展了一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成,。

一學(xué)期以來，我們大力加強(qiáng)良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)的良好習(xí)慣,。從小,、從近、從實(shí),、從細(xì)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，并結(jié)合德育教育,，征集新的行為規(guī)范,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

這一學(xué)期,，我們品德教研組在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，組員的努力下，略有收獲,，沈劍宏和施建利老師在市品德年會(huì)的論文評(píng)比中二,、三等獎(jiǎng)；余婷婷、倪紅艷,、徐姍姍老師在新教師評(píng)課比賽中獲得一、二等獎(jiǎng),；倪紅艷老師在新教師的課堂比武中獲得一等獎(jiǎng),。

今后，我們將繼續(xù)努力,，不斷實(shí)踐,，更好地推進(jìn)教學(xué)改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,，讓學(xué)生的品德在生活里萌芽,，讓學(xué)生的生活在笑聲中飛揚(yáng),。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇六

20__學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)在這一學(xué)年中，本組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了濃厚學(xué)習(xí),、研討氛圍,。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長(zhǎng)久的活力,。

這一學(xué)期雖然比較特殊,，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(1)組織教師參校課改培訓(xùn)活動(dòng)3次,。

(2)組織教師聽,、評(píng)課，參與市級(jí)公開課,、研討會(huì)10多次,。

2,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。

我們教研組人員多,，班級(jí)雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),、增進(jìn)老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二,、常規(guī)教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范,，備課充分,，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí),。林麗弟等老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺,。全組老師按照課程要求,，認(rèn)真進(jìn)行考核。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求,。

2,、推出高質(zhì)量的磨課,。

一學(xué)期來我們組織每人上好一節(jié)公開課,。全組老師都參與了評(píng)課活動(dòng),，這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學(xué)效果,。

三、今后工作的努力方向,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，以更加適應(yīng)“學(xué)為中心”的課堂模式改革,。

2、努力克服專業(yè)多,，人員分散的困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫,，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得,，要有文章發(fā)表。

4,、要不斷提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì),。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組認(rèn)真配合學(xué)校開展各項(xiàng)教學(xué)工作。開學(xué)初,，認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃,，落實(shí)每周開課人、開課時(shí)間,、開課內(nèi)容等具體措施,，認(rèn)真組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織初中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中考考試說明,，組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省高考考試說明，掌握其重點(diǎn),、難點(diǎn),，考試范圍，各章知識(shí)點(diǎn)的要求（特別注重b級(jí),、c級(jí)要求）,，以此來指導(dǎo)我們平時(shí)教學(xué),，使之有針對(duì)性、時(shí)代性,、時(shí)效性,，使復(fù)習(xí)教學(xué)工作對(duì)中考、高考的路,，少走彎路,，少做無用功，提高教學(xué)效率,。

本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)“一幫一”活動(dòng),，督促師傅聽徒弟的課，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),，督促徒弟聽?zhēng)煾档恼n,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使新教師的教學(xué)水平能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué),，從而能盡快的上一個(gè)臺(tái)階,。同時(shí)繼續(xù)落實(shí)集體備課措施，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，落實(shí)每周主備課人,，力求做到例題、練習(xí),、作業(yè)的統(tǒng)一,，在此基礎(chǔ)上再發(fā)揮個(gè)人的才智；做好教學(xué)工作,。

本學(xué)期為了實(shí)施省“五嚴(yán)”精神的規(guī)范教學(xué)要求,，在減負(fù)不減質(zhì)的要求下，積極與每一位教師簽定責(zé)任狀,，認(rèn)真集體備課,，認(rèn)真實(shí)施課堂教學(xué)，努力提高課堂質(zhì)量與效益,，提高學(xué)生的參與度,，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到減負(fù)是減學(xué)生的“負(fù)”,，而不是減教師的“負(fù)”,，使教師明確自己的任務(wù)更重了，同時(shí)認(rèn)真組織了本組青年教師開設(shè)水平過關(guān)課,，并通過聽課,、評(píng)課，提高了全組教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平,，通過三輪開課,，基本上使每一位青年教師上課的質(zhì)量達(dá)到了良好,、及良好以上，另外在本學(xué)期舉行了高一,、高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；每周落實(shí)各年級(jí)組開課人,，并組織同組老師參加聽課、評(píng)課,，努力提高教師的教學(xué)水平,、努力提高課堂教學(xué)效果，進(jìn)而各年級(jí)組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇八

1,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益,。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個(gè)細(xì)節(jié),，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié),，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的,。

2,、加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等,。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度,、內(nèi)容、時(shí)間,、備課人都是有計(jì)劃,、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧,，提高集體備課的質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理,。全組教師盡量控制作業(yè)量,、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng),、有評(píng)必糾。

4．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。

（二）教研組活動(dòng)開展情況,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。本學(xué)期,，教研組組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《中考命題的變化和趨勢(shì)以及教學(xué)導(dǎo)向研究》、《中學(xué)教學(xué)中“科學(xué)探究策略”研究》,、《中學(xué)教學(xué)中“問題情景設(shè)計(jì)”研究》、《中學(xué)教學(xué)中“習(xí)題講評(píng)”研究》等專題學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念,，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作,，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高,。

2．組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng),。全組教師聽課時(shí)按規(guī)范做好聽課筆記,，并利用教研活動(dòng)時(shí)間就組內(nèi)聽,、評(píng)課和公開課的'成功和不足之處開展討論,，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，找出閃光點(diǎn),、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn),，以求達(dá)到更好的課堂效果。

3．認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，使教師的教學(xué)科研能力得到提高,。利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題,，討論交流解決問題的方法，在此基礎(chǔ)上形成一些經(jīng)驗(yàn)或反思,，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。

（三）教師專業(yè)發(fā)展成績(jī),。

1、教研組教師積極開展各項(xiàng)培優(yōu)活動(dòng)取得較好成績(jī),。物理教師張新華輔導(dǎo)的朱江,、吳晗同學(xué)獲得全國(guó)物理競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng),；化學(xué)教師張慧輔導(dǎo)的朱江同學(xué)獲得全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng),；生物教師劉喜寶輔導(dǎo)的兩位同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2、教師論文發(fā)表成績(jī)有所突破,，物理教師張新華教師發(fā)表的《如何提高學(xué)生課堂創(chuàng)新意識(shí)》一文在國(guó)家級(jí)刊物物理教學(xué)上發(fā)表,。

今后,，我們教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)教研工作,；繼續(xù)搞好課題研究,，重視課題研究的過程管理,，提高教師的教科研水平,；繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié),。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,，使全組教師都成為教學(xué)骨干,。進(jìn)一步提高初中理化生教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇九

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，讓我們好好寫一份總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的生物教研組的個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我們組共六名老師,，特點(diǎn)是“老中青”三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色,，雖然女同志較多,，但團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊,、張俊蓮和何俊的師傅,，在教學(xué)中,，我們經(jīng)常聽他們的課,，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n,，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷,，如何組織好課堂教學(xué),，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進(jìn)步很快,，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的,，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí),，此外,，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生,，泡上茶水,，讓其他同志能喝上熱茶,。黃俊,、何俊老師電腦水平較高,，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì),，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手,。在老教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個(gè)多媒體課件,，為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源,。我和奚紅鳳老師，把多年來查閱的有關(guān)資料,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等毫無保留的傳授給他們，盼望他們?cè)缛粘蔀樯锝虒W(xué)骨干,。我們組如有人因工外出,，其他老師總搶著代課。在公開示教活動(dòng)中,，一人上課,、全組出動(dòng),，個(gè)個(gè)都是好幫手。

“要倒給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”,。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識(shí)日新月異,，發(fā)展很快,。加上生物課從前年開始啟用新教材,，對(duì)我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題,。因此在備課過程中,，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,，不斷查閱資料,，充分進(jìn)行討論,，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念,。為了趕上時(shí)代步伐,，我們?cè)趶?fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,，并進(jìn)行下載,，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì),、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類基因組計(jì)劃,、克隆人事件、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物,，有何影響等。我們組青年教師,，也不斷向老教師學(xué)習(xí),。我組張俊蓮老師，初上講臺(tái)時(shí),，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,，后來她虛心向老教師請(qǐng)教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講,，取別人之長(zhǎng),、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，積極寫好教后感,、讀書筆記等,。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認(rèn)真聽老教師的課,，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣,，受到學(xué)生好評(píng)。瞿桂芳,、奚紅鳳,、朱大成三位老師雖然任教班級(jí)比較多,，超負(fù)荷工作,，但認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的'輔導(dǎo)工作,，從不馬虎,。在教學(xué)中，我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課,，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),，對(duì)印發(fā)的每一份講義,、每一份練習(xí),，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,，提倡“特色”教學(xué),，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。在大家的共同努力下,，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,，還是綜合考試，都取得了較好的成績(jī),。

20xx年，我們組全體老師都是滿工作量,，有些還是超工作量,。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個(gè)班級(jí)課程外,，還兼教初中各兩個(gè)班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個(gè)班的生物課教學(xué)外,，還兼初中兩個(gè)班和高三六個(gè)必修班的生物教學(xué),，并兼補(bǔ)習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作,，他是任教班級(jí)和跨頭最多的老師,。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個(gè)班的生物教學(xué)外,，還任教高二各兩個(gè)班的生物教學(xué)，奚老師兼教的高二兩個(gè)民辦班教學(xué)工作,，學(xué)生素質(zhì)比較差,，她經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中,，民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小，本人還兼生物競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。本學(xué)期，我們組在沒有生物實(shí)驗(yàn)員的情況下,，克服重重困難，堅(jiān)持把本學(xué)期應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)全部完成,，在做實(shí)驗(yàn)期間,，我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備，第二天一早又來準(zhǔn)備,，并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實(shí)驗(yàn)員管理工作,。在全組同志的共同努力下，20xx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績(jī)?cè)趲状温?lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進(jìn)步,。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競(jìng)賽中，徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國(guó)三等獎(jiǎng),，還有六名同學(xué)獲省級(jí)二等獎(jiǎng),，四名獲省級(jí)三等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市三等獎(jiǎng)兩名,。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份,，何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了水質(zhì)污染檢測(cè)，并寫了相關(guān)的調(diào)查報(bào)告,。圍繞課題我們上學(xué)期對(duì)高一年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，在高二年級(jí)舉行了一次環(huán)保知識(shí)小論文競(jìng)賽,，并進(jìn)行了評(píng)比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課,。在此基礎(chǔ)上,，我們還寫了不少的研究性論文,，瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，還有一篇在省舉行的“師陶杯”競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對(duì)策》等三篇文章在省級(jí)刊物上發(fā)表，其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文,。在學(xué)校舉行的科普講座中，本學(xué)年,，瞿桂芳進(jìn)行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座,，何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”,，朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評(píng),。

如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組,、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行，黑板報(bào)按時(shí)按質(zhì)完成,，并做到互相聽課,。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié)，何俊聽課35節(jié),，我聽課23節(jié),，奚紅鳳聽課12節(jié)，朱大成聽課11節(jié),。本組成員服從分工,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,、不早退,，提前上班、推遲下班,，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，保持良好的工作環(huán)境。

總之,，我們生物組在過去的一年中,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī),。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣,。20xx年，我們對(duì)全鎮(zhèn)江市開了二次公開課,、揚(yáng)中市公開課一次，均采用多媒體教學(xué),，得到了多方面的好評(píng),。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，班主任老師少，學(xué)生第一手資料掌握不夠等,。今后，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十

一學(xué)期即將過去,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,，結(jié)合我鎮(zhèn)小班化教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際,，嚴(yán)格按照學(xué)校,。

工作計(jì)劃,。

和本組工作計(jì)劃大膽工作,，全面推行素質(zhì)教育,，促使學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想政治工作,。

認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和鄧小平理論,，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心,、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè),、熱愛本職工作,，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng),。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量,，為我校小班化教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn),。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神,，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、狠抓常規(guī)管理,，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃,、

教案,。

聽課筆記等資料進(jìn)行檢查,，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,，定期開展教研活動(dòng),。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,，同時(shí)做到相互多聽課,，老帶新,，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

三,、抓好“體育”工作,。

1,、學(xué)期初，在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下,，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽光”，在成功完成會(huì)操比賽后，狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過一學(xué)期的努力,，我校的早操,、課間操得到正常進(jìn)行,，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

2、利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神,。本學(xué)期十月份我們舉行了乒乓球比賽,，十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽,，十二月份舉行了拔河比賽，豐富了校園文化生活,，取得了圓滿成功,。

四,、抓好“文娛”工作,。

在抓好音樂教學(xué)的同時(shí)開展了豐富多彩的文娛活動(dòng),，十月份舉行了“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽,，十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演，均取得圓滿成功,。

五,、管理好體藝教學(xué)器材。

過去由于管理混亂,，體育用品得不到很好的利用和管理,，沒有發(fā)揮其價(jià)值，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理,，體育組長(zhǎng)進(jìn)行登記，具規(guī)范了管理,，又提高了利用率。

六,、開展課外活動(dòng),。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時(shí)間開展了豐富多彩的課外活動(dòng),，體育組開展了籃球情趣小組,，美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組,，音樂組開展舞蹈情趣小組,，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評(píng),。

由于體藝組全體老師的共同努力，卓有成效地工作,，取得了可喜的成績(jī)，但成績(jī)只能說明過去,，在以后的工作中,，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn),！

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下,，開展了以下工作：

一、積極營(yíng)造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境,。

1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、演播廳的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫、各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)布置及版面展示等，在“陽光伙伴”,、“音樂伙伴”活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境,，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“06年秋季陶藝比賽,、參觀活動(dòng)”、“06年市陶藝比賽”,、“迎春書畫,、手工,、電腦畫比賽”,、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng),、講座等系列活動(dòng)、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”,、“七彩陽光伴我成長(zhǎng)——20xx年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開展了書畫,、手工、攝影系列活動(dòng),。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，合理策劃、認(rèn)真評(píng)選,，并精心布置展版，給學(xué)生美的享受,，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。

二,、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué),。

在陶藝教室設(shè)施落后,，衛(wèi)生得自己搞,，作品、材料搬運(yùn)困難的前提下,，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制,。并開展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀活動(dòng)”,、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一、二,、三等獎(jiǎng),，參加的全國(guó)第三屆陶藝成果展也獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán),，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國(guó)比賽,。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng),。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國(guó)陶藝夏令營(yíng)活動(dòng)，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色,，使學(xué)生,、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展,。

三、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為,。

1、本學(xué)期通過輔導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生,、上學(xué)校研究課以及課后的交流，我們認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力,，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語言,、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對(duì)接,，注重生活感受，以自然為師,，遵循藝術(shù)規(guī)律，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力的同時(shí)，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主,，同時(shí)進(jìn)行合作探究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,。

2,、為了把學(xué)生,、家長(zhǎng)以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí),，全面搜集相關(guān)資料,，精心制作教師教學(xué)博客,，利用教師博客、電教媒體,，采用多種形式展開繪畫,、手工、陶藝,、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué)，受到學(xué)生了的喜愛,，提升了學(xué)生的興趣,。

四、積極形成學(xué)習(xí),、合作、進(jìn)步向上的教研組,。

1,、新教師王婷,、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思,，重視基本功訓(xùn)練，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字,。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團(tuán)活動(dòng),，努力參加區(qū)、市各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作態(tài)度,、工作能力得到大家的認(rèn)可。王婷的《體驗(yàn)成功,、分享快樂》迷彩服教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報(bào)上。在6月1日兒童節(jié)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎(jiǎng)。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目,，在校園網(wǎng)上上傳過多篇報(bào)道，參與了學(xué)校申報(bào)的綜合實(shí)踐課題研究,。

2,、本學(xué)期教研組認(rèn)真完成讀書活動(dòng)及在各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)中表現(xiàn)出色,。

3,、被推薦為市優(yōu)秀教研組,。

本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,，計(jì)劃下學(xué)期要對(duì)教材進(jìn)行有目的的篩選,，對(duì)符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展,，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),、有趣、有味,，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助,，使他們的興趣更濃,，從中提升對(duì)美的認(rèn)識(shí),、追求,！我們的目標(biāo)依然是以美育人,！美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂趣,，我們會(huì)樂此不彼。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十一

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守教師職業(yè)道德，用心推行素質(zhì)教育,。

2、我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、合作,、互助、奮發(fā)向上的教研組,。每一學(xué)期都有詳細(xì)地工作計(jì)劃,，并能按工作計(jì)劃工作,，每一位教師都有自己的教學(xué)計(jì)劃,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，不斷進(jìn)行教學(xué)反思,，（反思教材,、教學(xué)過程,、教法,、學(xué)生）,，在教育教學(xué)過程中遇到問題,，找同學(xué)科教師進(jìn)行討論,，研究，商量解決,。

3,、加強(qiáng)教研組人員的凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。音體美教研組是一個(gè)多學(xué)科組成,，在教育教學(xué)研究，討論,、有必須的難度,，我們克服重重困難,，比較圓滿地完成了學(xué)校的音體美教育教學(xué)任務(wù),。

我們按照新課標(biāo)的要求,，結(jié)合我校要求,，教研組要進(jìn)行群眾研課和群眾備課,。根據(jù)音體美組學(xué)科的特點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)了平川區(qū)教育局推廣的“情境”教育教學(xué)模式。進(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng)新,，高小中教師表我們組進(jìn)行了“四控綁”群眾研課和群眾備課活動(dòng)，備好以后向大家宣讀教學(xué)思路,，特點(diǎn),，及教育教學(xué)要求，有各任課教師進(jìn)行討論,，研究、各任課教師,，根據(jù)其學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn),，各抒己見,，針對(duì)自己認(rèn)為不妥的地方,，提出自己的想法和看法,，大家討論，在討論的過程中,，每一位教師都能認(rèn)真地聽取，其他教師的意見和推薦,，虛心理解,，對(duì)自己不認(rèn)同的地方表達(dá)出來,，與教師交流,，對(duì)做的好地大家鼓勵(lì),，相互支持。

我們音體美組教師講課,，大家都有自己鮮明的特點(diǎn),，每一位教師都有自己的教育教學(xué)風(fēng)格,，講課有激情,，教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接自然,，課堂教學(xué)流暢,，與學(xué)生交流自然,。做到了精講多練,，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，教師是協(xié)作者,。

在聽課的過程中,，我們組的每一位教師都能參與,，不僅僅聽組內(nèi)課,，也能用心聽其他學(xué)科教師的課，并認(rèn)真做好聽課記錄,。學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，克服自己的不足,。

聽課后大家都能進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，交流,。對(duì)教師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。大家都能開誠(chéng)布公地發(fā)表自己的看法,。評(píng)課后，每一位教師都能寫出教育教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,，對(duì)自己的課進(jìn)行了全面的回顧。在大家的幫忙下認(rèn)識(shí)自己的不足,，改善自己的不良講課習(xí)慣。我們將以群眾研課,、群眾備課、聽課,、評(píng)課為基礎(chǔ)，開展更多,、更好的教研活動(dòng)。

我們體育教師和值周領(lǐng)導(dǎo),，教師、學(xué)生、齊抓共管,，使我們學(xué)校的早操,、課間操發(fā)生了巨大的變化。有各班的體育委員帶操,，此刻由班級(jí)學(xué)生輪流進(jìn)行帶操，是每一位學(xué)生都到鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在跑的過程中，各班都有自己的班訓(xùn)和班級(jí)獨(dú)特口號(hào),，學(xué)生們口號(hào)響亮,，步伐整齊一致。充分體現(xiàn)了學(xué)生的朝氣蓬勃,，意氣風(fēng)發(fā)精神面貌,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，及早安排,，實(shí)時(shí)比賽規(guī)程采。,，各班主任及早訓(xùn)練,，學(xué)生密切協(xié)作配合,，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨(dú)特,、新穎的隊(duì)列隊(duì)形地站、走,、跑的變化得造型來。增加了學(xué)生們的創(chuàng)新的潛力,，增強(qiáng)了學(xué)生的認(rèn)真，體現(xiàn)了學(xué)生們熱愛班級(jí)，展示了學(xué)生們的風(fēng)彩,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十二

工作總結(jié)往往是集精華和糟粕于一體的報(bào)告，集智慧和才能于一體的報(bào)告,，集專業(yè)和水平于一體的報(bào)告。今天本站小編給大家為您整理了數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),。

希望對(duì)大家有所幫助,。

一學(xué)期的工作落近尾聲。本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn),，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以課改為核心,，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實(shí),、強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、開拓創(chuàng)新,，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、以課改為核心,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí),。

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,，教師是關(guān)鍵,。教師是新課程的執(zhí)行者,，來實(shí)踐新課程,，實(shí)施新課程,、落實(shí)新課程,，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者,、創(chuàng)造者。因此,，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師角色,、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升,。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力,，而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此,，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo),，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。有專人講座,、集中培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),，積極學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念,。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述，不斷提高認(rèn)識(shí),，深化和發(fā)展,，積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，體現(xiàn)課改的新理念;同時(shí),，每位教師都認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)反饋小結(jié),，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，研究教法,。課程改革,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手、合作交流的能力,，更加突出教學(xué)觀念,，方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析,。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析,、交流。大家暢所欲言,，積極探討學(xué)習(xí),，對(duì)教材要有選擇,、加工的能力,。這樣,，促進(jìn)了教師間互相切磋,、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力,，從而團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力,，形成教育的合力,。

3、重視課改教研活動(dòng),。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,，本著以教師為主體,，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，積極探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,，著重分析成功之舉和敗筆之處,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,，每月一次及時(shí)總結(jié)、交流,。按照認(rèn)知規(guī)律,，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)，逐步反思實(shí)踐中的得失,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我,。對(duì)于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法,、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外,，我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后，我們集中評(píng)價(jià),、分析討論,、交流,。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。

二,、積極推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”,。因而,，我們非常重視課堂教學(xué)的研究,，不斷實(shí)施新課程改革,。

1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié),，著重談做法,，講經(jīng)驗(yàn)，提問題,，出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析,，認(rèn)真分析，找原因,，找差距，定措施，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活,，真心交流、協(xié)商,、學(xué)習(xí),，共同提高促進(jìn),。同時(shí),，創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

2,、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動(dòng),。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評(píng)活動(dòng)。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念,，創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。首先,，教師人人登臺(tái),，人人參與,，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評(píng)價(jià)組聽課評(píng)議,，從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課,。其次，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué),。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用，宣傳推廣好的教學(xué)方法,，創(chuàng)建新課程教學(xué)模式,，促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高,。先后聽了羅老師和明校長(zhǎng)的公開課,，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,，以人為本，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng),。同時(shí)注重評(píng)價(jià)激勵(lì),，注重練習(xí)形式的多樣性,，層次性,，趣味性的設(shè)計(jì),。最后，再次對(duì)年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤,、調(diào)查,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià),，使其不斷提高教學(xué)水平,。

3,、認(rèn)真抓好教研專題的研討,，校本培訓(xùn)的工作,，促進(jìn)教學(xué)方法的改革,，充分體現(xiàn)課改的新思想,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流,，自主探索,，參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn),，研討，采取定目標(biāo),、下任務(wù),、壓擔(dān)子,、搭建教學(xué)舞臺(tái),、教學(xué)研討平臺(tái),。人人確定專題,，參與研討，從而不斷在教學(xué)中大膽研究,、創(chuàng)新,。在教研中校長(zhǎng),，主任,，教研組長(zhǎng)首先進(jìn)行了專題講座研討;其次，各位老師分別進(jìn)行了專題講座,，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn),。大家齊聚一堂,，暢所欲言,，積極探究,，形成了一個(gè)良好的教研氛圍,。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐,、創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)藝術(shù)。三,、認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，征集課后反思,，教學(xué)設(shè)計(jì)，論文的評(píng)選活動(dòng),。同時(shí)開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一份優(yōu)秀,。

教案,。

寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文編一份好的試題制一份好,。

課件,。

此外，還開展了信息技術(shù)教育,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然條件拘限但教師的積極性很高，有一定的收獲增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的,，也是必然的趨勢(shì)今后，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源,，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。

2,、定期組織了教學(xué)檢查工作。每月一次人人參與評(píng)價(jià),，及時(shí)小結(jié)反饋。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話,、交流、學(xué)習(xí),，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。

3,、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。在競(jìng)賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷，然后再由教研組審議,，補(bǔ)充,，最后集中測(cè)試評(píng)卷,。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作,，對(duì)期中,，期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷，交流,。并協(xié)助學(xué)校對(duì)考試中年級(jí)前十名學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

4、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,，各位老師都能結(jié)合實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了非常好的復(fù)習(xí)措施,。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),，借鑒,，提高,。之后,，我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自己好的做法，這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對(duì)于統(tǒng)考年級(jí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，積極為其出謀劃策，出外購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,，創(chuàng)造一切便利的條件,，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

綜上所述，這一學(xué)期,，我們著重以課改為中心,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，積極實(shí)施課程改革,。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);面對(duì)新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上;面對(duì)新機(jī)遇,，我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),、能力結(jié)構(gòu),，用發(fā)展的眼光審視未來,，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我,。只有這樣,，才能適應(yīng)改革,，適應(yīng)社會(huì)，才能在新課程實(shí)施中有所作為,。

第一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,，在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來,，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索,、共同成長(zhǎng)。

一,、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

本學(xué)期,，教研組利用每周二上午教研活動(dòng)，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平,。

二,、開展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率,。本學(xué)期共開校公開課9節(jié),，家長(zhǎng)開放日1節(jié),，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、反思,，聽課教師認(rèn)真聽課,，集體評(píng)議，相互研討,，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍,。

2,、進(jìn)一步完善集體備課制度,。三個(gè)年級(jí),，以備課組為單位,，倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié),、分頭備課,，力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,，以達(dá)到資源共享之目的,。目前,，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的,，有的是多方搜集的,，不但本年級(jí)使用，還傳給下一年級(jí)使用,，做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平,。

三,、做好常規(guī)檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案,，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí),，認(rèn)真等方面,，檢查結(jié)果令人滿意,。

四,、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展,。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，個(gè)別教師還潛心研究，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期,?？偨Y(jié)過去,，展望未來，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn),。

本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近，即將接近尾聲,?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，有幾分充實(shí)、幾分忙碌,，也有幾分感概……本學(xué)期我們教研組的工作本著“為學(xué)生服務(wù),，要自己提高”的理念,，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、以教學(xué)改革為突破口,，更新教學(xué)觀念,。

隨著課程改革的推進(jìn)，新課程改革的不斷深入,，教師的教學(xué)行為也發(fā)生了重大的變化，教師理念的更新,，專業(yè)的成長(zhǎng)，角色的轉(zhuǎn)變無一不是新形勢(shì)下的必須,。做為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，觀念領(lǐng)路，教師專業(yè)水平才能跟得上教學(xué)改革的步伐,，主要對(duì)下面幾方面的工作進(jìn)行了深入的思考：

2.教法設(shè)計(jì)要著眼在如何使教學(xué)過程成為學(xué)生自主探索的過程上,，因此要解決：——怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，能利于學(xué)生探索,、層層深入?——怎樣引導(dǎo)學(xué)生,，能使他們主動(dòng)探索,，自己總結(jié),、反思,、發(fā)現(xiàn),、歸納、概括?——怎樣給學(xué)生留出活動(dòng)的時(shí)間和空間,，能讓他們充分、自主地發(fā)展?本學(xué)期,，我們組十位教師中有五位教師在學(xué)校及市,、州上了交流課和匯報(bào)課，大膽嘗試,、要求每一節(jié)課均有教法改革的理念體現(xiàn),，課后相互交流,，相互學(xué)習(xí).在評(píng)課和議課的過程中逐漸理清思路,，形成風(fēng)格,。

二,、扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

1.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。營(yíng)造有利于青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境,，給他們壓擔(dān)子,，對(duì)剛進(jìn)校的老師，力爭(zhēng)使他們進(jìn)校一年教學(xué)常規(guī)要入門,、三年要過關(guān)、五年要力爭(zhēng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)要責(zé)任到人、負(fù)責(zé)到底,。指導(dǎo)老師要常檢查,、常督促、常指導(dǎo),，每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課;每次匯報(bào)課教研組內(nèi)組織評(píng)議,，給出書面,。

評(píng)語,。

為青年教師明確指出尚需努力的方向。

2.對(duì)于工作五年左右已取得中級(jí)職稱的教師,，在教學(xué)上要不斷總結(jié)、反思,、提煉，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，有機(jī)會(huì)要多讓他們對(duì)外開設(shè)公開課，每學(xué)期要完成一篇教學(xué)論文,，每年力爭(zhēng)在市級(jí)以上發(fā)表論文,，積極參加論文評(píng)比,。

3.對(duì)已取得“骨干教師”稱號(hào)的教師,，也要自加壓力,，向更高目標(biāo)努力,。教師水平的高低,，固然有個(gè)人綜合素質(zhì),、修養(yǎng)、學(xué)術(shù)功底有關(guān),，更重要的是工作中的勤奮、刻苦,、鉆研精神。只要我們發(fā)揚(yáng)航天精神,，就能克服一切困難,，就能把我們學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平提高到一流水平,。

三、團(tuán)結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果。

俗話說,，人心齊,、泰山移,，教師積極為學(xué)校分憂解難，超工作量工作,，毫無怨言,。工作任務(wù)重而雜,，但從為因這些而耽誤工作,。老教師提出了很多寶貴的建議，為我們數(shù)學(xué)教學(xué)“明實(shí)情,、出實(shí)招,、有實(shí)效”,。積極參加校本培訓(xùn)和課題實(shí)驗(yàn)，多次整理資料,，參加縣的檢查和交流?；仡欉@一學(xué)期來教研組工作,，我深深地感到團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,，務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保證,。當(dāng)然,，數(shù)學(xué)組從各方面講還是一支較為年輕的隊(duì)伍，我們有決心,、有決心不但自我完善、虛心向其他教研組學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展做出我們最大的努力,。

最后,，讓我們用：“為人求誠(chéng)、工作求實(shí)、課堂求真,、教法求活、過程求美”共勉,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力下,，圓滿地完成了任務(wù),，取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

（一）注重政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師的政治素質(zhì),。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求,，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針,、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章,，更新教學(xué)理念。同時(shí)組織了“師德大討論”活動(dòng),，不斷提高思想道德水平。

（二）積極開展教學(xué)研究,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.目標(biāo)明確,、計(jì)劃得當(dāng),、落實(shí)到位。

根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃,，并落實(shí)，及時(shí)總結(jié),。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章,，開展專題研討,，設(shè)立中心發(fā)言人,，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，新課改文章,，開展研究性學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn),。

2,、強(qiáng)化備課組功能,，加大集體備課力度,。

我組備課組,，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同,，教學(xué)效果大致相同,；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，這兩個(gè)方面相輔相成,，互相促進(jìn)，共同提高,。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量，精心篩選試題,，把握命題方向，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練,。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。

鼓勵(lì)老師積極撰寫教育,、教學(xué)論文,，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文,，同時(shí)鼓勵(lì)老師積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績(jī)：

洪培訓(xùn)同學(xué)撰寫的《誠(chéng)信――從晉江企業(yè)的“缺工慌”現(xiàn)象談起》獲高中組一等獎(jiǎng),，指導(dǎo)教師：王東升,。

陳淑萍同學(xué)撰寫的《認(rèn)識(shí)自我的哲學(xué)思考》獲高中組二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師：桂帥寧,。

宋海霞同學(xué)撰寫的《現(xiàn)在的中學(xué)生》獲初中組三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師：張奕玲,。

李寶玉同學(xué)撰寫的《拒絕“普渡”陋習(xí)》獲初中組三等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師：蔡承銘,。

4,、認(rèn)真組織了公開課,，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,，教學(xué)效果良好,，起到了教學(xué)示范作用。

5,、加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng),，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對(duì)一”的教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,，使教研組整體素質(zhì)得到提高,。

6,、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，認(rèn)真開展了我校高,、初中部政治小論文比賽,，活動(dòng)效果較好,。

（三）,、積極開展第二課堂和活動(dòng)課,。

老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,。

然而在工作中也存在一些問題和不足，如工作落實(shí)還有待改進(jìn),，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng),，幫扶工作停留于形式,，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對(duì)子工作有待加強(qiáng)等等,，這都將在今后的工作中去改進(jìn),。

本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧緊張忙碌的一學(xué)期，我們教研組在校長(zhǎng),、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，更好,、更有效的開展今后的教研工作,，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研。

如下：

一,、師德修養(yǎng)方面。

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng),，真正做到了為人師表,，教書育人,。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論，以及“五三三”教學(xué)模式,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲,。在學(xué)校開展“五三三”教學(xué)達(dá)標(biāo)課的活動(dòng)中,，組內(nèi)每人一節(jié)達(dá)標(biāo)課掀起啦教研的高潮,，本次教研活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，達(dá)到豐富了教師的頭腦,，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我,，追求進(jìn)步的熱情,。

二,、教育教學(xué)工作方面,。

我組學(xué)科多,，有政史地生四個(gè)學(xué)科,，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)這一特點(diǎn),，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生，研究問題,，深入班級(jí)聽課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué),，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲,，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題,，積極參加集體備課,，年輕同志虛心請(qǐng)教,，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留,，有問必答,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

三,、教研及業(yè)務(wù)理論方面。

全體教師積極參加教育教學(xué)研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué),，做到學(xué)以致用,。能按計(jì)劃定時(shí)間,，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動(dòng),，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，商討,、分析教材,，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周開展一次,，加強(qiáng)集體備課,，各備課組認(rèn)真鉆研教材,，明確教材中各章,、節(jié)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)常分析教學(xué)情況,，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究,。

課件,。

制作；教學(xué)設(shè)計(jì),；論文評(píng)選等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。

當(dāng)然,，“人無完人,，金無足赤”，我們還有很大的差距,，需要不斷的完善,、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，為我所用，才能百尺竿頭,，更上一步。

總之,，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，齊心協(xié)力，努力工作,，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十四

第一學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來,，數(shù)學(xué)組的老師共同合作,、共同探索、共同成長(zhǎng),。

一,、學(xué)習(xí)新課程,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

本學(xué)期,，教研組利用每周二上午教研活動(dòng),，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平,。

二,、開展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率,。本學(xué)期共開校公開課9節(jié),，家長(zhǎng)開放日1節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、反思,，聽課教師認(rèn)真聽課,，集體評(píng)議，相互研討,，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍,。

2、進(jìn)一步完善集體備課制度,。三個(gè)年級(jí),，以備課組為單位,，倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié)、分頭備課,，力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,，以達(dá)到資源共享之目的。目前,，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的,，不但本年級(jí)使用,，還傳給下一年級(jí)使用，做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力,，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。

三,、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面,，檢查結(jié)果令人滿意,。

四、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展,。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，個(gè)別教師還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚,。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期,?？偨Y(jié)過去,，展望未來，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,，探索之路任重而道遠(yuǎn),，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十五

辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,，回顧這段時(shí)間的工作,，相信你有很多感想吧，這時(shí)候,，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么要如何寫呢,？下面是小編幫大家整理的音體美教研組工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx學(xué)年度第二學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)一學(xué)期來,，能充分利用教研組全體教師的智慧和能量,，踏踏實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作，積極開展群體活動(dòng),，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練工作。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課,。首先,，學(xué)期初組織本組成員認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按期計(jì)劃上課,，其次，重視備課,，寫好教案,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義教育,。另外為迎接上海市初三年級(jí)畢業(yè)生體育考試，制定了相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度及訓(xùn)練計(jì)劃,，并利用課余時(shí)間,，主動(dòng)組織指導(dǎo)體質(zhì)較差的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，在我組老師的建議下,，學(xué)校在初三年級(jí)進(jìn)行男女分班上課的形式,，大大提高了上課的效率，最終很好的完成了今年的體育中考任務(wù),，也為今后的中考訓(xùn)練工作提供了新的模板,。

踏踏實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃組織開展教研活動(dòng)。本學(xué)期我組按照學(xué)校要求,，針對(duì)我組的實(shí)際情況,，制定了相應(yīng)的教研計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，通過這些活動(dòng)，我組的每一位老師對(duì)體育課教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)均有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。我組的教師還認(rèn)真的參加了區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，本學(xué)期在校外聽課達(dá)7節(jié),，每次都參加評(píng)課活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，我組的老師，增長(zhǎng)了見識(shí),，開拓了視野，對(duì)體育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)有了更深的了解,。

學(xué)校籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈,，在盡量避免占用學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間的前提下,，見縫插針，同時(shí)利用校拓展課的契機(jī),，通過分層教學(xué)的方法,，使得我校的籃球隊(duì)在梯隊(duì)建設(shè)方面得到進(jìn)一步的完善，足球隊(duì)制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,，隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高,。

為保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，全校學(xué)生的日常三課兩操兩活動(dòng)也常抓不懈,，給了學(xué)生較充分的活動(dòng)時(shí)間和鍛煉的機(jī)會(huì)。另外根據(jù)我校的實(shí)際情況,，重新制訂了預(yù)備年級(jí)多樣化課程實(shí)施方案并認(rèn)真實(shí)施,。在校自主拓展課的開設(shè)中，體育類課程作為主力軍吸引了眾多的學(xué)生,，并在開設(shè)過程中取得了一定成果，在今年的區(qū)陽光體育大聯(lián)賽中,，我校在籃球,、足球,、羽毛球等競(jìng)賽中,，取得了可喜成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

積極組織體育組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知,。具體有中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,；實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以及教學(xué)單元計(jì)劃的制定,，通過學(xué)習(xí),，全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，提高了對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了日常體育工作的信心。

1,、制定預(yù)備年級(jí)多樣化課程方案并實(shí)施。

2,、初三年級(jí)體育中考,。

3,、學(xué)生技能等級(jí)測(cè)試,。

4,、學(xué)校多樣化課程實(shí)施互評(píng),。

5、組織學(xué)生參加各項(xiàng)市,、區(qū)級(jí)比賽（中國(guó)初高中籃球聯(lián)賽上海賽區(qū)亞軍,、上海市籃球聯(lián)盟賽女子組第六名、楊浦區(qū)中學(xué)生籃球賽冠軍,、上海市足球聯(lián)盟精英賽第五名）,。

2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；

3,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格管理,，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。

我相信在我們教研組幾位老師的共同努力下,，我校的體,、藝,、衛(wèi)工作會(huì)不斷進(jìn)步,，蒸蒸日上,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年一學(xué)期以來,，物理教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過教研組全體教師的共同努力,，教研組工作在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也存在許多不足之處,，有待于進(jìn)一步提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、主要工作回顧,。

1、一學(xué)期以來,，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。組內(nèi)老師互相聽課。每位老師都上好一節(jié)研討課,。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，確有所得,。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學(xué)情分析，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。教研組各位老師認(rèn)真堅(jiān)持作業(yè)全批全改，按時(shí)按要求開足了公開課,、示范課、研究課,，開展了組內(nèi)集體備課研究，課題研究,，且突出每位教師的專長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),，把課題任務(wù)分配給每位教師,，提前準(zhǔn)備（全體老師都加以思考）,，到時(shí)由擔(dān)任課題任務(wù)的老師主講,，然后大家集思廣益,，共同研究，相互提高,。

2、重視教師的專業(yè)發(fā)展，特別是青年教師的培養(yǎng),。我們通過公開課,，集體備課,，并且每次課后都及時(shí)進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課，組內(nèi)相互研究,、相互學(xué)習(xí)氣氛好，相互幫助提高大,。

3、加強(qiáng)九年級(jí)物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。在新授課的同時(shí)，初三教師共同研究歷屆中考試卷,，交流去年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而明確方向，爭(zhēng)取為今年提高物理中考成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、成績(jī)亮點(diǎn),。

我們物理組全體老師都有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極主動(dòng)的相互學(xué)習(xí),，所以我們組形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。每次公開課，集體備課,，除了備教學(xué)內(nèi)容外，還備學(xué)生的知識(shí)水平,。在年級(jí)組內(nèi)可以說我們隨時(shí)隨地都在交流備課情況和課堂上遇到的問題和解決方法,。做到統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),，正是因?yàn)榇蠹揖\(chéng)合作，物理科教學(xué)能正常進(jìn)行并能完成各種工作計(jì)劃,。

三、不足,。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，但由于學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件有限,，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不重視，使許多演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)不能很好開展或?qū)嶒?yàn)效果差,。

四、改進(jìn)措施,。

1、下一學(xué)期教研組將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，提高整體成績(jī),，加大優(yōu)勢(shì),，縮小班級(jí)差異,，加強(qiáng)個(gè)別老師的作業(yè)批改,，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。優(yōu)化組內(nèi)課題教研，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究,，力爭(zhēng)在中考中取得滿意的成績(jī)。

2,、要重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，而且可以通過自制實(shí)驗(yàn)教具，增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn),，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)提高的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

回顧半年來的教研組工作,，我們深深的感到：團(tuán)結(jié)合作是取得一切成績(jī)的根本保障,，團(tuán)結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果,。我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的'發(fā)展再上新臺(tái)階而努力,。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期我校的美術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體美術(shù)教師的分工合作下,，開展了以下工作：

1、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項(xiàng)中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、演播廳的很多活動(dòng)會(huì)標(biāo)及黑板畫,、各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)布置及版面展示等,，在“陽光伙伴”,、“音樂伙伴”活動(dòng)中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中的藝術(shù)環(huán)境,，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“xx年秋季陶藝比賽、參觀活動(dòng)”,、“xx年市陶藝比賽”,、“迎春書畫、手工,、電腦畫比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營(yíng),、講座等系列活動(dòng),、“繪臉譜講故事游世界”“博愛小學(xué)線描教學(xué)作品展”,、“七彩陽光伴我成長(zhǎng)——20xx年大型美術(shù)作品展”系列活動(dòng)開展了書畫,、手工、攝影系列活動(dòng),。在活動(dòng)中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，合理策劃,、認(rèn)真評(píng)選，并精心布置展版,，給學(xué)生美的享受,，各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功,。

在陶藝教室設(shè)施落后,，衛(wèi)生得自己搞,，作品,、材料搬運(yùn)困難的前提下,，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料,，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制。并開展了“xx年秋季陶藝比賽暨參觀活動(dòng)”,、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),，參加的全國(guó)第三屆陶藝成果展也獲得了一、二,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán),，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國(guó)比賽,。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng),。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國(guó)陶藝夏令營(yíng)活動(dòng),，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學(xué)生、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展,。

1、本學(xué)期通過輔導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生,、上學(xué)校研究課以及課后的`交流，我們認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力,，課堂調(diào)控能力,、課堂美術(shù)語言、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實(shí)踐相對(duì)接,，注重生活感受,，以自然為師，遵循藝術(shù)規(guī)律,，營(yíng)造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)生的審美意識(shí)和能力的同時(shí)，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主,，同時(shí)進(jìn)行合作探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,。

2、為了把學(xué)生,、家長(zhǎng)以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí),，全面搜集相關(guān)資料,，精心制作教師教學(xué)博客，利用教師博客,、電教媒體，采用多種形式展開繪畫,、手工、陶藝,、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，受到學(xué)生了的喜愛，提升了學(xué)生的興趣,。

1、新教師王婷,、楊敏每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思，重視基本功訓(xùn)練,，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團(tuán)活動(dòng),，努力參加區(qū)、市各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度,、工作能力得到大家的認(rèn)可,。王婷的《體驗(yàn)成功,、分享快樂》迷彩服教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報(bào)上。在6月1日兒童節(jié)被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎(jiǎng),。她們還參與拍攝了多校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目，在校園網(wǎng)上上傳過報(bào)道,，參與了學(xué)校申報(bào)的綜合實(shí)踐課題研究。

2,、本學(xué)期教研組認(rèn)真完成讀書活動(dòng)及在各項(xiàng)學(xué)校活動(dòng)中表現(xiàn)出色,。

3、被推薦為市優(yōu)秀教研組,。

本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果,，計(jì)劃下學(xué)期要對(duì)教材進(jìn)行有目的的篩選，對(duì)符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點(diǎn)教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展,，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、有趣,、有味,，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃,，從中提升對(duì)美的認(rèn)識(shí)、追求！我們的目標(biāo)依然是以美育人,！美術(shù)教育的路漫長(zhǎng)而又充滿樂趣，我們會(huì)樂此不彼,。

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教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十八

20__學(xué)年第二學(xué)期,，獨(dú)一無二的一個(gè)學(xué)期,。因疫情影響，我們體驗(yàn)了線上,、線下雙重教學(xué)模式。面對(duì)線上教學(xué),、線上輔導(dǎo)的新挑戰(zhàn)，我們組教師還是繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。每一個(gè)人都一如既往地努力工作,，以最大的熱情投入到各自的教學(xué)中去,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極地參與集體備課,、開課、試課,、說課、評(píng)課等教研活動(dòng)，把課堂當(dāng)作展示自己才華的舞臺(tái)，努力在實(shí)踐中摸索著,、探討著。

這是一個(gè)特別認(rèn)真,、上進(jìn)的組——每次組內(nèi)開展教研活動(dòng)，總能得到大家支持和肯定,。每當(dāng)提出一個(gè)方案時(shí)，大家總是積極響應(yīng),，參與討論，給予自己好的想法,，從不吝嗇。另外,，即使快到期末,，大家都忙著復(fù)習(xí)，一邊自己班要上課,，一邊還要參加“開課、聽課,、評(píng)課”等活動(dòng)，但是每一位老師的積極性都很高,，認(rèn)真參與，不愿落下任何一次組內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。因此，我們組的活動(dòng)開展的特別順利,。平時(shí)，我們總能認(rèn)真對(duì)待教學(xué)常規(guī)工作,。每位教師都能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課,。而且教后反思寫得特別認(rèn)真、深刻,。更值得一提的是，我們組的部分老師身體并不是很好,，有些都是帶病上課,。但是大家對(duì)教學(xué)一點(diǎn)也不馬虎，總是用嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待教學(xué),。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、熱情的組——平時(shí),，在教學(xué)上大家都能坦誠(chéng)相待，互相交流信息,，切磋學(xué)問。我們經(jīng)常召開座談會(huì),，交流各自在教學(xué)上的心得;或是遇到的疑難,，提出來共同探討。我們還一起討論教案,，集體備課。這樣,，大家互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不僅提高了自身的素質(zhì)，還使我們的教學(xué)逐漸走向成熟,。這學(xué)期，每位老師都能認(rèn)真上課,、聽課、試課,。其中陳如意老師的《空瓶換飲料》《小數(shù)、單位改寫》《找次品》通過教育局在線直播平臺(tái)向全縣師生展示,，紛紛得到了師生、家長(zhǎng)們的贊賞,。陳如意、金樂雯,、鄭淑琴、李彬彬老師在自己的班級(jí)群里進(jìn)行了群直播課,，每位老師都能根據(jù)當(dāng)天教育局發(fā)布的課程，精心布置相應(yīng)的作業(yè),、批改作業(yè)并及時(shí)真誠(chéng)認(rèn)真地開展線上的答疑解惑工作,。每位老師都進(jìn)行了試課，對(duì)釘釘平臺(tái)等教育新技術(shù)進(jìn)行了研修,，并使用。

這是一個(gè)善于反思的組——每一次教研活動(dòng)每位老師認(rèn)真誠(chéng)懇的為大家提出缺點(diǎn)和改進(jìn)的意見,，句句發(fā)自肺腑,、誠(chéng)懇,、有效,。參會(huì)的每一位老師都能聽取他人的意見，思辨成長(zhǎng),。我們還搜集了本次活動(dòng)所有的教案、課件,、教學(xué)錄像、評(píng)課稿,、開課照片等所有材料，與組里的老師一起共享,。也給我們留下了許多的思考和期待!

這就是小學(xué)數(shù)學(xué)組,，一個(gè)團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的,、充滿人情味的數(shù)學(xué)組。正因?yàn)檫@樣,，其他領(lǐng)導(dǎo)、老師也特別愿意參與我們組的教研活動(dòng),，并給予我們指導(dǎo),。他們總是很樂意地參與我們組的聽課、評(píng)課活動(dòng),，并給我們很多有建設(shè)性的意見,。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將繼續(xù)本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。相信,，只要我們?nèi)プ觯覀兘萄薪M工作一定會(huì)開展得更加有聲有色的!

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇十九

學(xué)期又近尾聲,，整理思緒回顧一整學(xué)期的教研，在每一次的集中教研活動(dòng)中學(xué)習(xí),、思,、進(jìn)步，在每一次的檢查中獲得新知,，每一次知識(shí)的交流和碰撞，讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的道路走得更扎實(shí),、更穩(wěn)健?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)匯報(bào)如下：

在精細(xì)化系統(tǒng)管理的推動(dòng)下,，依據(jù)《綱要》內(nèi)容,，在立足本園實(shí)際的前提下,，制定適宜本園的教研管理計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，第一時(shí)間召開年段行政會(huì)議,，與各段長(zhǎng)商討教研管理細(xì)則的實(shí)施方案,，由園區(qū)推廣到年段，自年段落實(shí)到班級(jí),，以幼兒為主體，進(jìn)行各類教研活動(dòng),。

1、年段教研：本園班級(jí)分三個(gè)年段,，班段、中班段和小班段,，分別由三位骨干教師擔(dān)任，每周定期召開段會(huì),，圍繞教學(xué)過程中遇到的問題進(jìn)行分化和研討,，并解決問題。

2,、集體備課：在教研計(jì)劃當(dāng)中，最能讓教師們得到實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)和交流的就是集體備課這一項(xiàng)目,，本學(xué)期在這方面的實(shí)施比較不足,，下學(xué)期將落實(shí)到位。

教研組個(gè)人工作總結(jié)篇二十

理化組各位老師經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,，順利完成了學(xué)期初制定的教科研計(jì)劃，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),，創(chuàng)造性地成功開展了教研、教學(xué)工作,，真正體現(xiàn)了以教研帶動(dòng)教學(xué)，一定程度上突破了理化教學(xué)的老路,。下面就開展的活動(dòng)以及活動(dòng)的意義作如下總結(jié)，并以此為基點(diǎn),，謀求更大的發(fā)展,。

一,、圍繞中心,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。

嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師師德建設(shè),。我們?nèi)w理、化組成員,，都能認(rèn)真參與參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及黨和國(guó)家的方針,、政策，并能學(xué)以致用,，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，真正做到敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，我們?nèi)w理,、化、生教師在教導(dǎo)處帶動(dòng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教育理論，積極探索適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，打好提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。堅(jiān)持教學(xué)工作認(rèn)真，把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到實(shí)處,。學(xué)期之初，制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃,、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。全組每位教師努力鉆研教材教法,，積極運(yùn)用最先進(jìn)的多媒體手段輔助教學(xué)，力爭(zhēng)做新時(shí)代的“科研型”教師,。

二、認(rèn)真開展新課程的備課交流活動(dòng),，做好備課組的組織工作。

每一周保證一次集中討論的時(shí)間,。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,，如何全面提高中學(xué)教師的教學(xué)技能,。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案,、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件,，充分利用了現(xiàn)代科技資源，不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念“以學(xué)生為本”,，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,，創(chuàng)設(shè)情境、情景,，讓學(xué)生多動(dòng),、多思,，展開聯(lián)想,，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，形成了有“生命”的課堂。教師的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化,，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保瑢W(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得有價(jià)值。

三,、走出去，引進(jìn)來,。

要求本組教師積極參與學(xué)校組織的校際交流活動(dòng)，做個(gè)有心人,，注意收集外校老師的長(zhǎng)處，積極分析他們的教學(xué)思想,，以及達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而實(shí)施的手段與組織形式。當(dāng)然目的是取長(zhǎng)補(bǔ)短,，而不是盲目地照搬。所以我校理化要提高教學(xué)質(zhì)量,，在教學(xué)中要不斷想點(diǎn)子，設(shè)高招,，使課堂教學(xué)真正動(dòng)起來,，活起來。曹詩林老師幽默風(fēng)趣的個(gè)性魅力,，飽滿的課堂激情，吳勝平教師的氣定神閑,，艾紅強(qiáng)老師的灑脫睿智讓我們耳目一新，各位老師都已漸成風(fēng)格,。

四、認(rèn)真參加了校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)當(dāng)名師”活動(dòng),。

這一學(xué)期,，我們教研組人人都上好一堂“三優(yōu)課”，此“三優(yōu)課”實(shí)際上一堂教科研的“研討課”,，要求以“優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效率”為標(biāo)準(zhǔn),，精心設(shè)計(jì)，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進(jìn)行課堂教學(xué),，注重實(shí)效，我們教研組認(rèn)真組織說課活動(dòng),，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn),，以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，在學(xué)校教導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我組教師率先在組內(nèi)開展了全員性聽課評(píng)課活動(dòng),。

五、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,。

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),，一如既往地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新。在教學(xué)反思和論文撰寫方面,，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余正逐步提高,。我們平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失,，多多撰寫教學(xué)反思、多多撰寫教學(xué)論文,，積極參與課題研究。在教研內(nèi)容上下功夫,，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手,，將教改落到實(shí)處。推薦艾紅強(qiáng)老師和曹詩林兩位老師參加了市“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，而兩位參賽教師也不負(fù)眾望，為我組捧回了兩個(gè)一等獎(jiǎng),！同時(shí)，吳勝平老師,，艾紅強(qiáng)老師還榮膺校“十佳骨干”,。

這榮譽(yù)的取得，表明我組教師的教學(xué)教研能力已提升到了一個(gè)極高的層次,，“以研促學(xué),，以研促教”的教學(xué)良好教學(xué)風(fēng)氣正逐步形成,。我們將堅(jiān)持繼續(xù)出好課,，出名師,。黃興英老師，吳云安老師,，楊啟忠老師勇挑重任,，任勞任怨,，甘當(dāng)人梯的奉獻(xiàn)精神都讓我們感佩,！

六,、其他方面。

如每周教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,，記錄冊(cè)按時(shí)按質(zhì)完成，并做到互相聽課,。本學(xué)期各位老師均聽課達(dá)到20節(jié)。本組成員服從分工,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,、不早退，提前上班,、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，保持良好的工作環(huán)境,。我們教研組在這一學(xué)期里，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。

但是,，在看到成績(jī)的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如聽課、評(píng)課制度沒有很好落實(shí),，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要,；另外，教育科研還要進(jìn)一步加強(qiáng)重視,，更多一些創(chuàng)意。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門有缺憾的藝術(shù),！學(xué)無止境,，教亦無止境。今后,，我們理化教研組將迎難而上，力爭(zhēng)更高,，更好！

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