每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇一

尊敬的校領導、家委會家長朋友大家好：

我是xx班的家委會會長,。首先感謝校領導給予我這么好的一個機會,，很榮幸能站在這里跟大家展示和分享我們班家委會所組織活動的效果和經(jīng)驗。

家委會是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,，溝通學校,、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習成長,。家委會配合學校多組織各種活動,，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德育體全面的發(fā)展,。

我們有獨立的家委會的干部群,，四個組織部門的部長們都有各自的職責。我作為家委會會長負責統(tǒng)一部署和各部溝通協(xié)調(diào)工作,。我們班家委會最大特點喜歡與他人資源共享,，搜索一切好的活動資源，第一時間發(fā)布在班級群里,，讓家長們參與進來,，通過社會實踐活動，讓孩子們?nèi)ヮI路社會大課堂的無窮魅力,，括寬孩子們的視野,，豐富孩子們的生活，磨練孩子們的意志,，增強孩子們的自信心,。每一次組織活動，為了把活動辦好,，我們班家委會集思廣路,，各盡其責做好活動中的每一個步驟和細節(jié)。

在給貧困地區(qū)孩子和家庭“獻愛心”活動伊始,，我把活動給各部的部長們傳達后,，群里頓時熱鬧起來,，大家積極發(fā)言，共商活動組織和策劃的細節(jié),，爭著為班級活動做自己力所能及的事,，調(diào)集一切可利用資源。發(fā)布宣傳語,，指導家長如何引導孩子積極參與活動的等細節(jié),。“獻愛心”活動后,，通過與家長的交談得知,，有些孩子家長有的甚至特意請假去商場購買的新衣物、書籍和學習用品,。希望通過自己的綿薄之力,，給貧困地區(qū)的孩子帶去一絲溫暖。有多數(shù)的家長反映孩子經(jīng)過本參加“獻愛心”活動,，給孩子幼小的心靈里買下了善良,、博愛、相助的種子,。孩子們在外出就餐,、在家使用學習用品及生活用品的使用懂得了節(jié)約和珍惜，對父母也多少懂得了感恩,。――這就是我們組織本次活動的意義所在,。

本學期我們班家委會組織的.“攀巖小勇士”活動，在班主任的帶領下,，活動有序順利的舉行,，孩子們在每個活動環(huán)節(jié)都非常的堅強勇敢，不怕挫折,。家長們看見孩子們堅強勇敢的表現(xiàn),，都非常的高興，看見孩子們團結互助,，得到了鍛煉,，都感恩于這一切?；顒咏Y束后,，班主任讓孩子們和家長互動發(fā)表活動感言，家長們對活動叫好,，希望多組織好的活動,。孩子們都非常開心高興，對自己的表現(xiàn)很有成就感,。

剛剛結束的“圣誕義賣”活動,，也是一次非常成功的活動，我們班從一開始提出方案到最后完成義賣并清點總共只花了3個天左右的時間,，效率非常之高,。我們班的三個寶貝兒為班級班上籌集了300。10元,。寶貝們的出色表現(xiàn),，得到了老師和家長們的鼓勵和表揚，他們自豪極了,，其實小孩子就是這么天真,，很小的一些鼓勵和表揚就足以讓他感覺到開心和自豪，這次活動很有創(chuàng)意,，不僅讓孩子懂得獨立挑選物品的能力和識別力，達到挑選自己真正喜歡的東西,，免受家長的干擾,，對孩子的獨立性是一次很好的幫助，而且為孩子提供了一個交流的平臺,，上了一堂生動的實踐課,，讓孩子感覺自己像個小主人,。讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的幸福生活,。

每次活動都離不開學校領導和各位老師的辛勤付出，更離不開家長和孩子們的積極響應和參與,，我為我們有這樣的班集體感到驕傲和自豪,！孩子們更好的明天同樣等著我們每一位家長的共同來澆灌。以后我會更加的做好學校及班級家委會工作,，組織更多、更有意義的的活動,。謝謝大家,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇二

大家好！首先請允許我代表7(2)班全體師生,，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長,、老師,、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學生教育好,。

初中,，是孩子由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點,，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學升入初中,，無論是課程設置,、學習內(nèi)容、學習方法,，還是人際關系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的.新特點進行調(diào)整,，結果上初中后手足無措,。

初中與小學相比：科目多、內(nèi)容多,、難度大,、要求高，作業(yè)量大,。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活,。

中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭,，應給予足夠的重視,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績,！

今天的會議有五項議程：

1,、班級基本情況介紹；

2,、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報,；

3、學生代表,、家長代表發(fā)言,；

4、發(fā)獎,。

5,、對家長的希望；

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇三

各位老師,、家長朋友,，大家好！

下面由我代表家委會各成員作上一階段的工作總結,。

我們班的家委會由我,、董卓龍媽媽、李美樺媽媽3位家長組成,。作為第一屆家委會成員,，我們毫無經(jīng)驗，但是,，在禹老師的鼓勵和幫助下,，在各位家長的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來,。我們的宗旨就是：為孩子服務,，為家長服務，一切為了孩子,。在老師的協(xié)助和家長們的配合下,，做了一些工作，現(xiàn)總結如下：

恪守職責,，主動參與,、積極配合學校、老師開展工作。

1.本屆家委會配合班級老師的工作,，開通了qq群和qq博客,，以及新浪博客。qq群是大家交流溝通的一個平臺,，現(xiàn)在已經(jīng)有群成員59名,，包括禹老師和ms彭都在群里。

我們班的qq群應該來說還是比較活躍的,，基本上每天都有家長在群里交流,，包括學習和生活方面的內(nèi)容，比如說誰今天沒收到作業(yè)短信,、誰家孩子的書本,、筆袋掉了，只要在群里吼一聲,，肯定會得到回復,，有時候家長們也會在群里討論，孩子學習上遇到問題,，或者一些合適低年級孩子的教育方法,。還有就是，像去年61文藝演出,、孩子們?nèi)シ教卮河芜@樣一些大型的活動,，就有幾位在現(xiàn)場的熱心家長，直接拍照,，在群里現(xiàn)場直播,，讓沒時間來現(xiàn)場的家長可以及時看到孩子們的情況。

另外,，我專門為家委會申請了一個qq號碼,，頭像就是我們班的班符大拇。

指,。孩子們的活動照片以及班費開支等,，都在家委會的qq空間公布，加了群的家長點擊空間進去,，都可以及時的了解動態(tài),。

所以，我覺得這個群,，還是發(fā)揮了它的便捷聯(lián)系功能,，促進了家校互動,，提供了教育孩子的交流平臺,。

還沒有加群的家長可以記一下我們班的qq群號：xxx,，歡迎大家都積極參與進來。另外也請大家關注我們的新浪博客“xx”,。

2.布置教室,。

每個9月份的開學前，為了給孩子們一個嶄新的自己喜歡的學習環(huán)境,，家委會在禹老師的帶領下,，組織家長布置教室。給孩子們提供了更好的學習環(huán)境,。

像張佳奕媽媽,、李沐恒媽媽、劉祚媽媽,、彭子昂外婆等家長,，就充分發(fā)揮自身的美術功底,，積極參預黑板報的布置,，把咱們班每一期的黑板報都做的生動活潑。

的大型活動,。

比如去年的61演出,，參與節(jié)目表演的孩子們，都在家長的帶領下,，來校反復彩排,。正是由于準備充分，孩子們才能在臺上落落大方,。

在去年的學校運動會和跳繩比賽上,，家委會和家長們跑上跑下，配合老師組織同學,，維持秩序,，拍照攝像。

4,、配合學校和班級老師進行教育計劃的實施,。

像董卓龍的媽媽是管財務的，就多次被臨時通知來學校繳納相關的費用,，比如統(tǒng)一購買的口算題卡,、好字行天下的作業(yè)等等，與打印社結班級用的印刷品的賬,。

另外,，大家都知道的，孩子們的獎票可以兌換獎品,。以前我們采購的主要是孩子的相關用品,，那么今年，孫從善媽媽、張佳奕媽媽等熱心家長就建議,，可以采購部分大人用的東西,，讓孩子們用獎票兌換之后，送給家長,，目的是讓孩子們時常保持一顆感恩的心,，這一提議也得到了禹老師的肯定和大力支持，禹老師特意為感恩獎降低了兌換門檻,。所以,，如果哪天孩子回家突然神秘的送您一份禮物，請笑著接受,，并給孩子適當?shù)馁澰S吧,！孩子肯定會很開心的。這里要說明的一點就是,，因為受經(jīng)費局限,，我們不可能采購高檔的大人用品，但是會盡量采購物美價廉的東西,，所以,，如果禮物不是您的風格，或者不是您平時使用的檔次,，還請您多多包涵我們的工作,。畢竟我們的初衷不是在于物品的價值，而是在乎孩子的這份心意和這種品德的培養(yǎng),。

配合老師做好班級活動,，擴大班級的影響力。

1.為了引導學生與經(jīng)典,、好書交朋友,，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣,，營造良好的讀書氛圍,，這個學期，我們班開設了“閱覽角”,，大家看到教室左前方粉粉的書架,，上面擺放的都是孩子們自愿捐贈的圖書，以及一部分禹老師推薦的班費購買的圖書,?！伴営[角”的開設，讓喜歡讀書的孩子有了更廣的閱讀空間,，同時也帶動了一些不喜歡閱讀的孩子,，也漸漸的開始學習閱讀,，這真是一個好的開始。

這里也要特別感謝楊斯喻爸爸,，利用下午的時間到學校來組裝書柜,，也要特別感謝王昕陽媽媽，自從閱覽角開設以來,，堅持每周5,，到教室整理圖書，登記和整理分析孩子們的借閱情況,，辛苦了,。

那么，接下來,，我們和禹老師商議之后,，也會繼續(xù)將閱讀活動延續(xù)和擴展，現(xiàn)在成型的方案是“圖書漂流活動”,，這個具體方案我等會跟大家介紹,。

2、在教學工作中,，家委會配合老師開展一些活動,，無論是跳繩比賽、運動會,、元旦迎新會、61演出,、春游秋游,、假期實踐活動等，都留下了家委會成員和家長們的身影,。如孩子們第一次去方特的春游中,，家委會積極參與配合，并用鏡頭記錄下孩子們的點滴,，及時上傳到qq群,，讓因為工作不能來送孩子的家長看到照片，不再那么擔心,。

這里我要重點說一下的是,，跳繩比賽。

我們班最開始的跳繩水平在年級時排名較差的,，到學校來甩過繩的家長,，都會有深刻的印象，當三班四班都已經(jīng)開始練習接龍的時候,，我們的孩子才剛剛克服害怕心理,，才剛剛敢于跳進長繩,，你們看這個差距有多大！

來負責幫忙孩子們練習,。最后的比賽,，我們班取得了第二名的好成績！

比賽前一天,，張佳奕媽媽特意為我們班的孩子做了一個加油的ppt,，我當時看了是很收感動和鼓舞，現(xiàn)在我們可以一起來回顧一下,。

（ppt）,。

而且，在跳繩活動中,，最重要的也是最寶貴的一點,，我們班沒有放棄和拋棄任何一個落后的孩子。這點,，我想傅思俊媽媽應該是最有體會的,，傅思俊最開始的時候是不敢進長繩，站在繩子前面,，你甩10下繩,，他在就繩子前面跟著晃10下腦袋，但是就是不敢進去,。禹老師多次和他談心做思想工作,，甩繩的家長們和同學們也都給他加油，單獨留下他多練習,，到后來小傅同學是甩2,、3下繩就能閉著眼睛捂著腦袋跳進長繩了，再慢慢到后來,，誒,，孩子也能接龍了。我和很多家長都親眼見證了小傅同學的這一成長過程,。

所以說,，我們班是一個很團結的班級。老師們有正確的教育方針,，有因材施教的教育方法,，家長們團結努力，積極向上,。這些寶貴的精神財富,，孩子們看在眼里，卻是記在心里的,。我們班的每個孩子都是愛護和珍惜班級榮譽的,，所以,，以后的各項班級活動，還請家長們繼續(xù)一如既往的關注和支持,，給孩子做好榜樣,。

暑期實踐活動。

去年我們班是一年級組中唯一一個沒有得到優(yōu)秀班級里的班級,，當時很多家長包括我自己都覺得很冤,，因為大家一直都覺得我們班挺不錯的，無論做什么大家都齊心協(xié)力,，每次活動表現(xiàn)也不差,。后來，我跟禹老師溝通,，了解了優(yōu)秀班級的考評計分制,，就知道，確實我們的工作有些地方?jīng)]有到位,。

家委會時不時的在群里號召大家,，積極參與活動，既鍛煉孩子,，又能為班級爭光,，所以，這次的暑期實踐,，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的孩子和作品,，下面我們一起來欣賞部分孩子的作品。

（ppt）,。

節(jié)假日組織活動,，促進家長之間的溝通和交流，促進孩子們的健康成長,。

這些活動一般是周末，家長們自發(fā)組織的小范圍活動,。

像我知道的有,，以董卓龍媽媽牽頭，黃志林媽媽,、黃軒瑜媽媽,、趙晰正媽媽等組成的活動小組，他們主要是爬岳麓山,，打山泉水,。

還有以張佳奕媽媽牽頭的戶外活動小組，這個組的成員包括孫從善,、李在美,、李沐恒,、彭俊堯，還有二4班的幾個孩子家庭,，這個小組的活動主要是讓孩子們多跟大自然接觸,，所以一般在戶外，爬岳麓山,、橘子洲放風箏,、洋湖濕地公園野餐、湘江邊騎單車等等,。

還有王昕陽,、王蘊文、張小喬等組成的美少女團隊,，也是周末的時候孩子們一起小聚,，學習英語，一起進行親子閱讀等,。

班費的管理和開支,。

這一大項等一下請董卓龍媽媽給大家做詳細說明。

后續(xù)活動的安排,。

1,、班級圖書漂流活動。

2,、加強班級qq群以及博客的交流和討論,。

平時因為大家時間的關系，加上各科任老師都是一位老師帶好幾個班,，所以家長和老師之間的交流可能也有限,，有時候家長們有很多問題或者想了解一下孩子近段時間的在校情況，打電話給老師吧,，又怕影響老師的工作,，不打電話吧，又感覺似乎心里不踏實,。

所以,，我們跟禹老師進行了溝通，那么,，以后的話,，家長們有什么問題，不管是孩子學習上的還是生活中的,，都可以在qq群直接單q家委會的號子留言,，我們及時收集整理，集中反饋給各科任老師,，老師們每周一次,，集中在qq群和新浪上發(fā)博文回答大家,。

當然這個回答是不點名的，大家都可以圍觀,，有則改之無則加勉,。

3、初步設想下個學期組織一次親子校外活動,，爭取任課老師都參加,，促進家長和老師間的的交流。各位家長如果有好的建議請與家委會成員聯(lián)系,，或者在qq群留言,。

4、李美樺媽媽因為自身的原因,，可能沒有太多的時間來繼續(xù)參與班級服務,，所以，這個學期我們家委會需要增加一名成員,。有時間的熱心家長,，請與家委會聯(lián)系。

總之,，第一屆家委會在學校,、老師及全體同學的支持下，做了一些份內(nèi)工作,。同時我們也看到了我們工作中的不足,，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方，為了孩子們的健康成長,，我們還需要不懈努力,。所以還請各位家長一如既往的支持我們的工作開展，謝謝大家,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇四

各位尊敬的家長朋友們：

下午好：

我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝,。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解情況,，并想通過你們讓更多的家長了解情況,，關心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的，了解您們的需要和孩子們的需要并探討一下我們所關注的幾個問題,，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今后更完善,、更好的服務家長,、幼兒。

一,、公布家委會名單

1,、教師及家長自我介紹,，下面先來互相認識一下我們的家長（家長互相介紹姓名、工作單位,、愛好,、特長等等）。

2,、班委會分工,。（家長相互交流決定）主任2名，宣傳3名,，聯(lián)絡2名,。

二、家委會的作用和工作職責

1,、成立家委會的目的和作用,。

老師也希望家長配合，使學生成才,，大家的目標是一致的,。我想我們家委會所有成員的愿望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個,，為了我們的孩子,，老師家長共同發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢，共同塑造好下一代,。成立了家委會,，我們可以參與班級管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w,，由被動變?yōu)橹鲃?。家委會成員可以充分發(fā)揮各自的特長，從不同側面為班級獻計獻策,，從而也能看到自己價值的存在,。同時還能起到協(xié)調(diào)、策劃,、反饋等作用,。

2、家長委員會主要工作職責,。

組織各項活動,，協(xié)助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長之間的梁等,。這其中肯定會牽扯很大的精力,，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力,，肯定沒有問題的,。

家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人,，作為老師,，我們可以相互溝通，商量,，但我只是參與者,。

今年我們中三班成立了班級家委會，對于家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝,！每次我們在教學上或活動時有什么需要您們都能認真的對待及配合,，我們表示衷心的感謝！再次謝謝你們,。

三,、班級情況分析和本學期工作安排

我班共有幼兒41名，其中男生22名,，女生19名,，其中有8名是新生。老生經(jīng)過小班一學年的和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進步,。大部分幼兒有禮貌、會交往,，能和同伴友好相處,，喜歡與班上教師主動交流。有的幼兒喜歡上了繪,、樂意參加手工制作活動,，看上了看書。有的幼兒愛上了表演,。但幼兒在學習興趣上還有待提高,，關心他人不夠，在行為習慣,、規(guī)則意識方面存在不足,。如：進餐習慣不好，有待細致培養(yǎng);不能保管好自己的物品等等,。

同時也存在著規(guī)則意識不足,，存在爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象,。有些常規(guī)不太好,，本學期我們將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng),。對個別幼兒采取針對性重點教育。新的學期開始了,，我們會同家長們及時做好溝通與交流，共同努力,，把班級搞好,。

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇五

各位家長：

你們好！首先,，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，我是大班的任教老師方倩倩，本學期由我和大二班的徐丹丹老師任教大班,。非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們對孩子的一種最直觀的關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時,，希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。

接下來我對我們大班這學期以來的工作做如下總結：

（1）生活自理能力強。大多的幼兒都能夠根據(jù)自己的冷暖穿脫衣服,，入廁后會自己塞衣服,，午睡起床后主動疊好自己的被子，用餐時注意個人衛(wèi)生,，不撒米粒,，不潑湯，積極做好值日生工作,。

（2）交往能力強,。我們班的幼兒個性活潑好動，喜歡與人交往,，大膽而不受拘束,，不僅與班里的同伴交往還樂意與其他幼兒做朋友，個個都是"甜嘴巴",，作為大哥哥大姐姐會關心弟弟妹妹,，儼然象個"小大人"。在這里,，我想重點說一說孩子們的發(fā)展情況,，孩子經(jīng)過小班,、中班兩年的學習生活，已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識,，包括上課,、排隊、餐點,、午睡,、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解,，比如：陳也,、翁于淇、唐恩琪在上英語課的時候總是能夠積極發(fā)言,，喜歡唱歌的夏寶穎,，虞麗娜，朱秋辰,，楊紅雨,；熱心的李子妍，盛丹丹,，官厚祿,。每個孩子都有它們自身的特點。

（3）自信心發(fā)展突出,。每一名幼兒都可以響亮地告訴你,，"我的特長是……"；在每周的好孩子評比上,，他們會對你說"老師,，我覺得我可以，……",。在工作中,，他們會說："老師，我想自己試試……",。

（4）語言表達能力強,。幼兒在寬松的環(huán)境下能說、會說,、樂于說,，會看書講故事，會滔滔不絕地講新聞,，會手舞足蹈地告訴你他對某個問題的見解,，會將自己的觀點有板有眼地亮出來，還會將不同于你的觀點駁得體無完膚,。但是在這些孩子身上也存在著諸多的不足之處,。個別幼兒羞于交往,，不善于將自己的見解與大家分享；個別幼兒對學習缺乏興趣,；有些幼兒不能正確使用量詞,；有些幼兒經(jīng)常會出現(xiàn)浮躁情緒，規(guī)則意識較欠缺,。

幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是，人長高了,，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的大活動室,，活動的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展,，這是我們在開學初就思考的問題,。

我班幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習慣通過上個學期的訓練,，已經(jīng)有了明顯的轉變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好,。少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,，在座位上動來動去,，坐不住等等。

針對這些現(xiàn)象,，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習慣，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為,，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑,，樂觀，積極向上,，有禮貌，講衛(wèi)生,，守紀律的好孩子,，從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好,，早晨能主動向老師"問早",，離園后能主動和老師說"再見",；在衛(wèi)生習慣方面,、服裝穿著整潔,，都能做到飯前便后洗手,，在學習上,，興趣高,，還能積極大膽地發(fā)言,，同時,，也讓幼兒了解到,，自己的事情應該自己做,。總之,，在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善,。

言語表達力進一步增強，各種詞匯組織,、運用適當,，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情,，有良好的傾聽習慣,。這些都在本學期開設的蒙事閱讀和幼兒英語課上有很好的體現(xiàn)，不知道做為家長的你們有沒有注意到,，你們的孩子可以很流暢地背誦一篇散文詩,。每周老師發(fā)的卡片，轉眼到期末已經(jīng)裝滿了一小盒,。

1,、良好的學習習慣仍需要進一步培養(yǎng),，肯動腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不易集中,，還有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮等。

2,、對自理能力還比較差的小朋友,，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

3,、對體重偏胖,、不太愛運動、各項運動技能相對較差的幼兒,，也要鼓勵,、幫助他們加強鍛煉。

4,、下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌,，加強幼小銜接的力度,，為他們?nèi)胄W做好準備工作。

1,、安全問題為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

2,、座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心,。我們安排座位一般按高矮個子排列,，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關注的,。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次,。所以請家長不要擔心,。

3,、接送孩子接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們,，描述來接孩子的這個人的外貌特征,。

4、作業(yè)作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導督促，不是你們完成,，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣,。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。都離不開園長與家長們的支持，過去的一學期所取得的成績只是一個開始,，迎接我們的又是一個新的挑戰(zhàn),。希望通過我們與家長朋友們的共同努力，孩子們能夠受到最好和最正確的教育,。

謝謝,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇六

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!我是三（二）班xxx同學的家長,。在這里首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會。感謝大家的信任與厚愛,很榮幸地成為南校區(qū)的家委會主任,，能夠站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作,。在學校老師們對孩子的無私奉獻和耐心教導下，每個孩子都有了可喜的進步,。在此,，我代表在坐的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!作為家委會的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務,，為家長服務,，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的,，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著,，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長們的配合下,，一學年的家委會工作已經(jīng)結束,，我簡單的對上一學年做個總結 ：

一、制定計劃,，主動參與,、積極配合學校、老師開展工作

1.各班家委會成員充分認識到家委會的職責,，在班級qq群里積極交流,，各位家長充分參與，為家委會的工作出謀獻策,，同時通過交流也促進家?；?提供了教育孩子的交流平臺，并在學期初制定了本學期家委會的工作計劃,。

2,、每天各班家長委員會積極主動的協(xié)助班級的衛(wèi)生打掃工作，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒,、擦玻璃等,，讓孩子有個更好的學習環(huán)境。

3.家委會積級參與配合學校組織的活動中,。如“六一兒童節(jié)”“元旦聯(lián)歡”，各班家委會成員積極的籌備晚會,，配合老師組織同學,，維持秩序，拍照攝像,，同學們表演的都非常優(yōu)秀,，受到了老師一致好評。

二．創(chuàng)班級特色,，配合老師做好班級活動,。

1、為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，各班家委會都給同學們訂閱了《經(jīng)典素讀》,，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養(yǎng)了孩子們的注意力和記憶力，營造濃厚的閱讀氛圍,，同時也培養(yǎng)了同學們良好的語文素養(yǎng),，每天早上的堅持也訓練了同學們持之以恒、百折不撓的意志和毅力,。

2,、孔子曾說過“少成若天性,，習慣如自然”，說的是一個人的習慣和他的天性一樣自然,，這個時期養(yǎng)成的習慣決定了一個人的人格,，為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，各班家委會成員都給同學們制定了字帖,，通過每天中午不懈的練習,，各位家長也都看見了同學們的書寫都有個很大程度的提高，這都是有目共睹的,，在每個孩子身上都能體現(xiàn)出來,，還有的家長為了培養(yǎng)孩子的讀書習慣，給班級捐贈圖書,，還有的捐贈學習用品,。。,。在此,，就不一一列舉了。

三,、開展有益的教育活動,，拓展孩子們的學習和成長空間。

家委會成員積極出謀劃策組織各種活動,，培養(yǎng)孩子的集體意識,，傳播良好的行為習慣等。一場場看似簡單的活動,，卻花費了家委會成員的不少心血,，所幸的是，得到了我們?nèi)w家長們和同學們的支持,。

1.開辦家長進課堂活動,。家委會向全班家長們發(fā)出倡議書，開辦“家長進課堂”,，家長們擁有各行各業(yè)的專業(yè)知識,，專業(yè)技能，如果能帶到課堂上來,，將使同學們開闊眼界,、增長知識。這一倡議引起了各位家長的積極響應,，有的當醫(yī)生的家長講的《衛(wèi)生與保健》,，有的當警察的家長講的安全方面的知識，還有的當交警的家長講的是交通規(guī)則。,。,。。,。等等,，讓同學們增加了課外知識，開拓了視野,。

2,、開展豐富多彩的第二課堂，為了使同學們獲取新知識和新技能,、開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生特長,讓同學們?nèi)姘l(fā)展,，家長們積極配合，各個班級分別開展了“知識,、藝術,、體育、科技,、技能”五大類的第二課堂,，有的家長教同學們象棋、有的教腰鼓,、還有的教剪紙,、手工。,。,。。,。,。等，讓同學們豐富了課外知識,、增長智慧，還培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3,、為了培養(yǎng)家長和孩子之間的感情，鍛煉同學們的身體,，開闊同學們的視野,，很多班級也積極的組織同學們參加社會實踐活動，有的去星期八小鎮(zhèn),，有的去紅葉谷,。。。,。,。。等,，這樣的活動有利于同學們增強對自然的了解,、拓展視野，而且這種方式生動活潑,、同學們較容易接受,；這種活動還可以增強同學們的集體主義感，培養(yǎng)團隊的合作精神,。

2,、 負責組織學生參加一些社會活動，開拓學生的思維及增加課外知識,，積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動,。

3、通過各種渠道了解社會,、家長對學校教育的建議與需求,，協(xié)調(diào)家長、社會部門與學校的關系,，負責向學校傳遞教育信息,，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。

我作為南校區(qū)家委會的主任會努力的配合學校,、配合班級,、配合各位委員和老師把這

個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學校和家長的橋梁作用,，緊密聯(lián)系學校與學生家長,，及時搜集并反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現(xiàn)學校的辦學目標而服務,。

謝謝大家

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇七

各位家長朋友：

晚上好!幼兒的教育教學離不開家長的配合,，為什么這樣說呢？一方面,，確實家園共育很重要,。我想，在座的家長肯定也有所感悟,。站在家長角度看,，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長做這做那,。不這樣做嘛,，還真不行,。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細微的任務,?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源,，做好幼兒園的各項工作,，必須從做好家長工作開始。另一個方面,，希望老師不斷開創(chuàng)家長工作的新局面,，更好地為孩子服務，為家長服務,。歷年來,，我們已經(jīng)做了大量的家長工作。開家長會,， 搞家園活動,，開辟班級qq群，建立班級博客等等,，老師們很辛苦,，家長朋友也非常配合。但是,，這還遠遠不夠,。我們還要在溝通的內(nèi)容上，成效上作更多探索,。

一,、教師的專業(yè)發(fā)展與教職工師德建設

（一）完善分層教研機制，引領教師專業(yè)成長,。

1.骨干組教師培養(yǎng):

促進專業(yè)能力提高,，促進引領能力提升，促進教育理念更新,。

采用“樹典型,、搭臺子、鋪路子,、壓擔子”的方法,，積極為教師提供機遇，創(chuàng)造條件,，鋪設為骨干教師脫穎而出的高速公路。鼓勵引導骨干教師立足本崗成才,，在平凡中創(chuàng)新,。骨干教師通過扮演“師父”角色,，通過教授“徒弟”來“溫故知新”，同時還能借鑒新教師一些富有想象力,、有創(chuàng)造性的觀念,，將此融入課程中?！昂献鲗υ挕蹦苁箮熗诫p方教學相長,，相得益彰，每學期的教學示范展示課和業(yè)務考核,，使骨干教師教學水平不斷提升,。

2.成長組教師培養(yǎng)：

通過專業(yè)引領和同伴互助、園內(nèi)外崗位培訓等途徑,，提供其個性化的培訓,， 引領成長組教師走“學習、反思,、實踐,、研究”相結合的專業(yè)發(fā)展之路。發(fā)揮成 長組教師的豐富工作經(jīng)驗,，開展互助學習,、傳幫帶活動，要求每學期一次的基本 功比武活動,，撰寫教學案例活動,，提升成長組教師的專業(yè)水平。

3.新教師培養(yǎng)：

通過優(yōu)秀教師事跡的演講,、身邊先進教師的傳幫帶,，骨干組教師的結對帶 教等，幫助新教師盡快成長,。開展“六個一”活動（即設計一個有質(zhì)量的教學活 動,，開放一次實踐活動，評析一個教學活動,，進行一次“我的成長感悟”專題研 討活動,，梳理一日活動的教學常規(guī)，制作一個新課程課件）,。整理自己的業(yè)務檔 案,，撰寫“我的成長手冊”， 看到自己的進步和努力,，體驗成功的快樂,。使新 教師隊伍形成濃郁的學習氛圍。

4.特色課程的培訓：

踐結合,，教師的音樂專業(yè)能力和素養(yǎng)有了明顯提高,。我園教研的大班歌唱教學《長大要當解放軍》教學視頻在藝術教研網(wǎng)上進行展示,，全國姐妹園觀看學習,。

（二）是加強師德建設，推進和諧民主的校園氛圍

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展為契機，積極倡導全園教職員工講奉獻,、講互助,、講協(xié)作的三講精神,，并始終把思想建設,、作風建設放在首位,，結合十周年活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講,。堅持每月一次的感動正裕之星評選,，通過民主評選優(yōu)秀感動事例,，進行交流學習,，年終根據(jù)感動人物點擊率的高低，評選出年度感動正裕之星，弘揚以德育人的精神,，讓教職工有了更多的鼓舞和自信,，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。

完善和深入推進教代會工作，確保園務工作的民主化,。開展“幼兒園十周年園慶獻計,、獻策”活動,；每月一次“陽光”三小時時間假,；每學期一次的合理化建議征集,，人性化的制度深受教職員工的喜歡。

重視教師體質(zhì)健康及業(yè)余文化生活,，開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如：職工趣味運動會,、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽,、教職工生日聚餐活動等,，幫助教職工樹立“健康生活一小時，幸福生活一輩子”的理念,，打造“幸福家園”,。

二、依據(jù)《指南》使課程設置更加全面性

1.健康中家長貼士,，許多家長對孩子保護過多,，給孩子的鍛煉機會太少，且重智力輕體育,，對孩子的身體素質(zhì),、協(xié)調(diào)能力等關注不夠,不少家長還在課余給孩子報了很多興趣班擠占了孩子玩的時間。

2.社會中家長貼士：父母也要對孩子做這方面的教育,，告訴孩子為什么不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多么著急,外出時緊緊抓住大人的手等,。但同時要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人,，只有在老師,、家人不在身邊需要幫助的時,，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調(diào)要重視家庭教育對幼兒終身學習和發(fā)展的重要影響,，倡導建立良好的親子關系,，創(chuàng)設平等、溫馨的家庭環(huán)境,，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響,。只有家長和幼兒園共同努力，才能有效地促進幼兒身心健康成長,，否則就會事倍功半,。

父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的讓孩子能夠參與其中親身感受到的。

4.科學中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內(nèi)的加減法,。這并不符合學前階段孩子的成長,、認知規(guī)律。數(shù)學并不是讓孩子簡單地記住幾加幾等于幾而是要引發(fā)孩子的探究和思考,。過多強調(diào)機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力,、理解能力會有不利影響。

案例1 《指南》并不是統(tǒng)一“標尺”

在健康領域“具有良好的生活與衛(wèi)生習慣”的目標里,，要求3~4歲的孩子連續(xù)看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘,，5~6歲不超過30分鐘,。“孩子肯定做不到,?！睂τ谶@一目標，家長說,，孩子平時非常愛看電視,，如果媽媽不在家監(jiān)督，孩子會一直看,；當大人提出不能繼續(xù)看電視時,，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就范。家庭的規(guī)則意識要加強,。此外,，還有社會領域的“3~4歲的孩子能說出自己所住的街道、小區(qū)名稱,；4~5歲要能說出自己家所在地的省,、市、縣（區(qū)）名稱和當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)和景觀,；5~6歲知道自己的民族,，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到,。家長感覺孩子無法做到,，其實是因為平時家長的教育方式還沒有跟上?！吨改稀泛軓娬{(diào)良好的生活與衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。一是從小生活、作息要有規(guī)律,，逐步養(yǎng)成良好的習慣,。二是要培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來說,，家長要讓幼兒明白連續(xù)看電視時間太長,，對眼睛有損傷；如果按要求做,，以后還有機會看,。如果糾偏有困難，可以采用轉移興趣,、做到就給予獎勵等辦法,，讓孩子明白耍賴是沒有用的。家里其他成人對幼兒的要求一定要統(tǒng)一,。

案例3幼兒園“小學化”傾向有啥副作用,？

在科學領域，針對數(shù)學認知,，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以內(nèi)的加減運算,。教育部官員表示，要反對提前學習小學教育內(nèi)容,。不過,，有的幼兒園學習內(nèi)容遠遠超過這個標準，尤其是農(nóng)村幼兒園比較常見,。 幼兒園會借用教具,，讓孩子掌握9999以內(nèi)的加減運算。

“10以內(nèi)的加減運算,，看起來似乎要求很低,，對孩子來說是在一個理解范圍內(nèi)的?！迸e個例子說,，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易,，但對孩子來說,，他就要經(jīng)歷一長串的思維操作過程,，數(shù)學認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種游戲和操作活動,，使孩子把10以內(nèi)的數(shù)的概念內(nèi)化,，在此基礎上學習加減，而不是靠記住“幾加幾等于多少”的運算結果,。幼兒階段,，孩子會計算不代表他具備了數(shù)學思維，有的幼兒園會為了迎合家長的需求,，教給孩子一些小學化內(nèi)容,，實際上這種拔苗助長的方式很不好。

幼兒園的小學化教育危害非常嚴重,，直接導致孩子對學習失去興趣,，不僅不利于小學階段的學習，而且學前教育階段應該學習和培養(yǎng)的方面會被弱化,，全面和諧發(fā)展直接受到影響,。因此教育部在《指南》中特別強調(diào)要反對小學化的學前教育。

我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育,，班級環(huán)境中我們上學期就全方面的進行了調(diào)整,，每個班級都創(chuàng)設了情境化的區(qū)域活動，有的家長不了解,，班級里開了好多店面,， 沒什么呀？我們的設想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環(huán)境和材料中通過不同材料的操作有目的發(fā)展,。如：娃娃家糖果屋 ,。還有我們的課題《幼兒園情境性區(qū)域活動和學習型區(qū)域活動的有機融合》《小班生活化,、情境換區(qū)域的有效策略》在上虞和紹興立項,，通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發(fā)展創(chuàng)設有教育價值的環(huán)境，有效推動課題研究的進展,，使自己的科研水平得到提升,。

三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持,。

幼兒園結合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進,。20xx年又引進了思維訓練課程和奧爾夫音樂課程，課程有專家指導,，有教案可依,，還有相關的教材教具，所以開班比較順利,，有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現(xiàn)了孩子在靈活思維和音樂特長的展示,。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材,，孩子通過操作可以把五大領域的內(nèi)容進行鞏固和聯(lián)系，開闊思維,，多方位的思考問題,。家長可以去看看教室里的示范教學。我們的藝術班的開展是為了叫孩子們有更多表現(xiàn)藝術的機會,，如：戲曲的開展,，我們請專業(yè)的小百花藝術院的老師進行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝,。分析閱讀在小班嘗試的基礎上增加了中大班的分享閱讀,，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術班,，我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣,，有嘗試的機會，開拓視野,，學期結束的時候有個教學展示活動,。幼兒園的特色是藝術，所以在美術和音樂方面,，幼兒園更加重視,，“藝術節(jié)”的系列活動，日常班級音樂的選擇和美術比賽等等,。不論是什么活動都離不開家長的支持和配合,，“自然角的創(chuàng)設”“主題的開展”“親子美術繪畫”“親子閱讀活動”等，有了家長的配合效果更加明顯,，成績更加突出,。為孩子健康快樂的發(fā)展繼續(xù)努力繼續(xù)配合。謝謝各位家委會代表,。

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇八

尊敬的各位家長：

我是朔朔的媽媽,，受薛老師之托，就孩子的家庭學習輔導,，說說自己的一些做法,。朔朔并不是一個十分優(yōu)秀的孩子，我對他的指導也只是一些粗淺的思路,，權當拋磚引玉,，大家姑且聽聽。

孩子是感性而多變的,。尤其是7到12歲,，是孩子生活習慣、性格,、思想逐步養(yǎng)成的關鍵時期,，而小學生一年中有173天的時間是在學校外,，與家人一起度過的。因此,，父母的教育對孩子的影響至關重要,。

我一向重視孩子的家庭學習。大家都知道,，完整的學習過程包括預習——聽講——復習三個環(huán)節(jié),，而這三個環(huán)節(jié)中有兩個環(huán)節(jié)是要在家里完成的，這就是預習和復習,。這樣看來,，如果我們輕易地把孩子預習和復習的學習任務推給學校，其實是對孩子的教育責任的推卸,。

對于朔朔而言,，我覺得應該讓他學會管理時間，管理自己的事情,。這是小學階段應該學會的本領,。我把完成作業(yè)當作媒介，來完成對孩子時間效率和學習素質(zhì),、品質(zhì)的培養(yǎng),。

一年級的時候，朔朔曾經(jīng)有一段時間學習坐不住,，愛磨蹭?，F(xiàn)在，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時間的意識,，偶爾磨蹭,。孩子做作業(yè)愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念,。也有的時候是因為學習興趣低,，害怕家長批評，而硬著頭皮應付,。為了讓朔朔盡早建立時間效率觀念,，我和孩子的爸爸首先達成共識,，根據(jù)他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式,，隨時隨地地引導孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子,，教孩子認識集中精力做作業(yè)用多長時間,，練琴用多長時間，玩用多長時間,，看畫書用多長時間,，吃飯用多長時間等等,。讓他明白，如果很快完成了學習和練琴任務,，那么多出來的時間可以做他喜歡做的事,，而不是要求他不能閑、不能玩,。這樣堅持做下來,，孩子就會感到，“快得值得”,。

有了這樣的鋪墊,，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測定法”,，讓孩子感受“我可以快”,。比如：記錄10分鐘能寫多少個字，能做幾道口算題,。然后,，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長時間,，結果肯定會使孩子吃驚：我能這么快完成呀,！這樣，再加上我們的鼓勵,，時間一長,，孩子就會慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習慣。

現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來,，難度也在增加,，孩子做作業(yè)的興趣也會降低，這就需要我們在一旁有效地指導,，提高作業(yè)的效率和質(zhì)量,，幫助孩子贏得游戲和休息的時間。

所有任課老師的作業(yè),，只有薛老師布置了預習,，不但有預習，還有家長指導的措施,。孩子的預習習慣是在每一次認真做的過程中形成的,，所以，我嚴格按老師的要求一點一點幫孩子做預習,，應該做的都完成了,，我才給他簽字。對于二年級的孩子來說,，這是一件困難的事,，不過對孩子的今后的學習,，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導孩子,，我買了一本全易通,，類似于教學參考的輔導書，當孩子遇到問題的時候,，我總是先讓孩子動腦想一想,，然后參考書上的指點，指導他找到正確的答案,，并及時地肯定他思考的成效,。這樣，孩子預習的作業(yè)就會越做越快,，形成良性循環(huán),。

獨立完成作業(yè)是訓導孩子獨立自主生活的一部分。這里的獨立指的是獨立地策劃作業(yè)完成順序,，獨立地自覺完成作業(yè),。“置物有定位,，做事要定時”,，是我和孩子的爸爸在家里訓導孩子的主要原則。現(xiàn)在,，朔朔每天放學后先到我辦公室里去休息,，吃東西，聊聊天,，大約四點半去小飯桌寫作業(yè),，我給他的規(guī)定是，盡量在小飯桌寫完作業(yè),，可以把讀的作業(yè)和預習拿回家來做,。這樣，大約五點半,，我們一起回家,，有時會稍晚一些，然后,，爸爸做飯,，等飯的空兒，我們繼續(xù)做作業(yè),，飯后,，再完成剩余的學習任務,，收拾書包,，把書桌整理成原樣,。朔朔再練琴，一般練琴要占一個小時,。九點左右上床,，看書，就寢,。

朔朔性格溫順,，是個很好管理的孩子。這可能是因為從小到大,，一直是我和他爸爸兩個人帶他,。他一歲十個月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來,，所以,，他非常認可學校里的規(guī)則。再者,，我和他爸爸在家里很少看電視,，閑暇時間，我們常常在家里讀書看報,，或者外出爬山打球,，久而久之，朔朔也很享受閱讀,，喜歡運動,。我想，家長條理高效愉悅的生活,，也應該是一種無聲的教育吧,。

也許從成績上來看，朔朔比不上其他的孩子,，但在整個的學習過程中,，我感覺，他有追求,，做事專注,，認真，投入,。有時,，聽寫完一個詞，他會很驕傲地說,，媽媽,，這個字寫得不錯吧；遇到難題，他會急得掉眼淚,，盡管那不是什么難題,。等我們安慰過后，又耐心地去鉆研解決問題,。這樣的狀態(tài),，我們很滿意。

由于工作繁忙勞累,，在教育孩子的問題上,，我常常會急躁發(fā)怒，常常是朔朔安慰提醒我,，“媽媽,，你去床上躺一會兒吧”；“媽媽,，你得學會調(diào)整自己的情緒”,；這些都是平時我們之間互相慰藉的話語。不知什么時候被兒子記到了心里,，每每這時,，我會感到慚愧，繼而冷靜下來,。

我們班里男生要多一些,，身為男生的家長，我想引用自己看到的文章,，多說幾句,。

從生理結構上來說，男孩子的大腦與女孩子不同：

比如,，男孩血液中的多巴胺含量較多,，流經(jīng)小腦的血量更多，（多巴胺可增加沖動和冒險行為的概率,。而小腦是控制行為和身體行動的,。流經(jīng)小腦的血流量多，小腦就比較活躍,，所以男孩就愛動,。）這些因素是導致男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體上不如女孩。男孩更有可能從肢體運動中學習,。

再比如,，男孩的胼胝（pianzhi）體（連接兩個半球的纖維素束）與女孩的體積不同，女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理,，可以同時同質(zhì)量地完成多項任務,。而男孩同時只能做一件事,。男孩在玩的時候或者做別的事情的時候，老師,、家長叫他,，他就像沒有長耳朵似的。很多男孩為此遭到老師和家長的訓斥,。

值得一提的是,，男孩與女孩大腦中的海馬（大腦中的一個記憶存儲區(qū)）的工作方式也不同,。男孩需要更多的時間才能記住課堂上講的內(nèi)容,，特別是寫出來的文字內(nèi)容。這就是背課文對男孩是件困難的事一個原因,。

這就是說,，我們這些男生的家長要給兒子們理解多一點，寬容多一點,，自由多一點,，給男孩“最少的指導、最大的耐性和最多的鼓勵,！”,。大多數(shù)情況下，男孩受到的表揚越多,，他們對自己的期望就越高,、越努力，這種表揚和肯定會使男孩確認自己的判斷,，對自己的能力感到驚喜,，他的下一次努力就會更有信心，當成就欲一步一步地得到提升,，男孩的潛力就逐步地被挖掘出來,。

孩子是我們一生甜蜜的負擔。在孩子成長的每個階段,，你,、我、他,，我們所有二年級二班的家長們,，都將面臨不同的成長命題，希望我們能像朋友一樣,，互相學習,，互相勉勵，一起享受身為父母的幸福時光,！謝謝大家,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇九

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好！

我是三（二）班xx同學的家長,。在這里首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會。感謝大家的信任與厚愛,，很榮幸地成為xx區(qū)的家委會主任,，能夠站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作。在學校老師們對孩子的無私奉獻和耐心教導下,，每個孩子都有了可喜的進步,。在此，我代表在坐的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！作為家委會的成員,，我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務,，一切為了孩子,。盡管，這一年是忙碌的,，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著,，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長們的配合下,，一學年的家委會工作已經(jīng)結束,，我簡單的對上一學年做個總結：

1、各班家委會成員充分認識到家委會的職責,，在班級qq群里積極交流,，各位家長充分參與，為家委會的工作出謀獻策,，同時通過交流也促進家?；樱峁┝私逃⒆拥慕涣鱴x臺,，并在學期初制定了本學期家委會的工作計劃,。

2、每天各班家長委員會積極主動的協(xié)助班級的衛(wèi)生打掃工作,，并自發(fā)的定期給孩子們的教室消毒,、擦玻璃等，讓孩子有個更好的學xx環(huán)境,。

3,、家委會積級參與配合學校組織的活動中。如“六一兒童節(jié)”“元旦聯(lián)歡”,，各班家委會成員積極的籌備晚會,，配合老師組織同學,，維持秩序，拍照攝像,，同學們表演的都非常優(yōu)秀,，受到了老師一致好評。

1,、為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，各班家委會都給同學們訂閱了《經(jīng)典素讀》，每天早上的經(jīng)典素讀不僅培養(yǎng)了孩子們的注意力和記憶力,，營造濃厚的閱讀氛圍,，同時也培養(yǎng)了同學們良好的語文素養(yǎng)，每天早上的堅持也訓練了同學們持之以恒,、百折不撓的意志和毅力,。

2,、孔子曾說過“少成若天性,，xx慣如自然”，說的是一個人的xx慣和他的天性一樣自然,，這個時期養(yǎng)成的xx慣決定了一個人的人格,，為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的寫字xx慣，各班家委會成員都給同學們制定了字帖,，通過每天中午不懈的練xx,，各位家長也都看見了同學們的書寫都有個很大程度的提高，這都是有目共睹的,，在每個孩子身上都能體現(xiàn)出來,，還有的家長為了培養(yǎng)孩子的讀書xx慣，給班級捐贈圖書,，還有的捐贈學xx用品……在此,，就不一一列舉了。

家委會成員積極出謀劃策組織各種活動,，培養(yǎng)孩子的集體意識,，傳播良好的行為xx慣等。一場場看似簡單的活動,，卻花費了家委會成員的不少心血,，所幸的是，得到了我們?nèi)w家長們和同學們的支持,。

1,、開辦家長進課堂活動。家委會向全班家長們發(fā)出倡議書,，開辦“家長進課堂”,，家長們擁有各行各業(yè)的專業(yè)知識,，專業(yè)技能，如果能帶到課堂上來,，將使同學們開闊眼界,、增長知識。這一倡議引起了各位家長的積極響應,，有的當醫(yī)生的家長講的《衛(wèi)生與保健》,，有的當警察的家長講的安全方面的知識，還有的當交警的家長講的是交通規(guī)則……等等,，讓同學們增加了課外知識,，開拓了視野。

2,、開展豐富多彩的第二課堂,，為了使同學們獲取新知識和新技能、開發(fā)學生智力,，培養(yǎng)學生特長,，讓同學們?nèi)姘l(fā)展，家長們積極配合,，各個班級分別開展了“知識,、藝術、體育,、科技,、技能”五大類的第二課堂，有的家長教同學們象棋,、有的教腰鼓,、還有的教剪紙、手工……等,，讓同學們豐富了課外知識,、增長智慧，還培養(yǎng)了同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3,、為了培養(yǎng)家長和孩子之間的感情，鍛煉同學們的身體,，開闊同學們的視野,，很多班級也積極的組織同學們參加社會實踐活動，有的去星期八小鎮(zhèn),，有的去紅葉谷……等,，這樣的活動有利于同學們增強對自然的了解、拓展視野,，而且這種方式生動活潑,、同學們較容易接受,；這種活動還可以增強同學們的集體主義感，培養(yǎng)團隊的合作精神,。

總之家委會在學校,、老師及全體同學的支持下，做了一些份內(nèi)工作,。新的學期已經(jīng)開始,，為了孩子們的健康成長，我們還需要不懈努力,。對于建好家長委員會,，推動學校和家庭教育，我有以下幾點計劃：

2,、負責組織學生參加一些社會活動,，開拓學生的思維及增加課外知識，積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動,。

3,、通過各種渠道了解社會、家長對學校教育的建議與需求,，協(xié)調(diào)家長,、社會部門與學校的關系,，負責向學校傳遞教育信息,，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。

我作為xx區(qū)家委會的主任會努力的配合學校,、配合班級,、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學校和家長的橋梁作用,，緊密聯(lián)系學校與學生家長,，及時搜集并反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現(xiàn)學校的辦學目標而服務,。

謝謝大家,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇十

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議,，在座的各位是根據(jù)姜老師和張老師推薦的支持學校工作,，為學校的發(fā)展獻計獻策、為學校公益事業(yè)奉獻愛心,、愿為家長服務的先進代表,，在本期將由你們組成我們班級的家委會組織，在此,，我對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。記得有位著名的教育家說過只有學校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務,。這就是學校成立家長委員會的初衷,。

今天我們能承擔起家委會委員這個職責，我想大家的心情和我一樣激動,，目的有三個：

1,、跟上學校老師的腳步，和大家,、孩子一起進步,；

2、做好孩子的表率,，為孩子做榜樣,，帶動孩子參與社會活動的積極性；

3,、創(chuàng)造更多與老師,、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經(jīng)驗,。希望能得到大家的支持,。

對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育,，有以下幾點設想：

家長委員會是一座橋梁,，將成為學校、老師,、家長和學生四方受益的一個組織,，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子,。家委會和學校的互動建立在相互理解,，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯(lián)手,，相互配合教育學生,，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系,，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

對于班級教育管理工作上的一些安排,，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度,，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給我,，我會進行調(diào)查核實,，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋,。家委會要善于協(xié)調(diào),，在學校、老師,、家長,、孩子之間營造和諧、信任的氣氛,，讓家長們在家放心,，讓孩子們在校開心，是我們家長不能推卸的責任,，也是家委會的一項任務,。

家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責,，對學校,、老師、家長盡責,，尊重老師,，代表家長們關心學校，為學校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策,，提供力所能及的支持和幫助,。家長委員會還可以配合學校，多組織各種親子活動,，調(diào)動孩子,、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習,，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在洛龍中學,，在老師和家長的共同努力,、關心和幫助下，身心健康茁壯成長,。

家庭教育是學校教育的重要補充,，我們家長是孩子的第一任老師，所以,，為人父母,，必須學習新的教育思想、教育觀念,，掌握科學的教育方法和手段,，營造民主,、平等、和諧,、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在我們成立了家長委員會，這是個很好的機會,，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺,，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣,。以言傳身教潛移默化地影響,、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣,。

成功家教觀：第一,，身心健康；第二,，正直勤勉,；第三，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,；第四，成績優(yōu)秀,。具備了前三條,，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就,；即便成績一般,，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生,。相信,，我們努力了，至少我們能做到前三條,，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實愉快的人。

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇十一

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家下午好!本人名叫高原,，就是高悅馨同學的家長。在這里首先感謝學校,、老師給予我這么好的一個機會,，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了實驗小學這所名校,，事實證明我們的選擇就是正確的,，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來,，老師們落落大方的舉止,、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,，潛移默化地影響著我們的孩子,，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，正就是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導,，使每個孩子都有了可喜的進步,。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

大家知道,，“小學教育的目的就就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣”,，而良好的學習習慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學校的力量,，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中,，溝通學校,、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習,、成長,，家委會要當好老師的好幫手，學校教育,、教學工作的好參謀，實現(xiàn)學校,、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級,。

為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：

一就是做好基礎工作,，發(fā)揮家委會組織職能,。因為，今年我們就是第一次組建家委會,，因此,，8月28日學校第一天報到時，本著“自愿報名,、積極參與”的原則,，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學校班主任同意,，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后,，將按照學校,、家委會工作要求，制定家委會工作章程,、計劃和崗位職責,，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布,。

目前,，家委會成員組織構成如下：由家委會主任(1人)、家委會副主任(1人),、家委會下設三個部門,，財務部(2人)、辦公室(若干人),、業(yè)務部(若干人)組成,，以后將根據(jù)具體情況再設置一些部門。

二就是密切聯(lián)系,，當好家長與學校溝通的橋梁,。家委會將征求家長對學校教育工作、班級工作等的意見和建議,，及時向學校反饋家長朋友們今后對學校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求,，隨時可以與家委會聯(lián)系，我們一定會盡職盡責,，及時把家長的心聲傳達給學校和老師,，讓學校和老師及時了解家長們所關注的孩子學習與生活方面的主要問題。

家委會將建立班級通訊名冊,，搭建qq等群多樣化的溝通平臺,，建立高頻、有效的溝通渠道,，加強本班同學之間,、家長之間,，以及家長與老師之間的'溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長,、家庭的教育,、學校的活動交流金點子、好經(jīng)驗,，互通信息,，交流情感，從而起到連接同學,、家長,、學校和老師之間的橋梁作用。

三就是做好家校協(xié)作,，當好學生們聯(lián)系學校的紐帶,，開展各項創(chuàng)新教育活動。現(xiàn)在的孩子都就是獨生子女,，平時都缺少固定伙伴,，學校的同學就是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動,，豐富孩子的課外生活,。我們的各位家長，都就是來自社會的各個階層的精英,，家委會倡導各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源,，為學校班級的各類主題活動提供多方的服務和支持。

孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁們的辛勤培育,。一個孩子的全面發(fā)展就是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸,，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用,，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設好,，讓我們的孩子在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長。 謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關心,、幫助和支持,。

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇十二

尊敬的老師，在座的家長們：

大家好,，我是104班小涵的媽媽,，很高興能站在這里，參加班級家委會的競選,。那天早上收到李老師發(fā)來的關于家委會的短信,，我就和兒子說,，媽媽要參加家委會,，麻煩幫媽媽去報個名,。之所以我把報名的任務交給學生，就是想讓他知道,，我們做家長的,，在時刻關注著他在學校里的生活和學習，家長絕不會游離于老師與學生之外,，我們很愿意,，也必須參與進來。那天兒子放學后很高興的對我說,，媽媽,，我已經(jīng)幫你報好名了，我們可是第一個報名的哦,。哈哈,，謝謝你，寶貝,。那時我深深的感受到了學生的欣悅,。

在學生的幼兒園時期，我很榮幸的成為家委會一員,，除了參與班級的助教活動外,，也成功的組織了幾次活動，包括秋游和畢業(yè)餐會,，得到了老師和家長的眾多好評,。這些活動基本都是家長自發(fā)組織的，秋游主要是通過爬山,、游戲,、聚餐等形式讓學生們接近自然,，感受生活,。而畢業(yè)餐會則采用派對的形式，讓學生們在熱鬧歡快中記住幼兒園的老師和嬤嬤,，記住那些朝夕相處的小伙伴,，記住自己人生第一階段的.學習生涯,。所以那段家委會的經(jīng)歷讓我受益匪淺，學生也更愿意和我分享幼兒園的種種片段,，因為他知道,，媽媽在時刻關注著他，親子關系變得十分融洽,。

現(xiàn)在學生上小學了,，他們將更多的注重學習習慣的培養(yǎng),，學習興趣的開發(fā)，以及學習知識的積累,。我們從一開始的迷茫與不安,，慢慢變得坦然和適應。感謝近三個月來老師對學生們的教誨和指導,，感謝你們的辛苦付出,，讓我們看到了學生們的巨大進步。現(xiàn)在,，請讓我們也加入進來,，做好學校和家庭，老師和家長之間的橋梁,，協(xié)助老師們做好班級工作,，為學生們更好的學習和生活服務。

最后我再簡單介紹一下自己的情況,。我是一名律師,，主要操作婚姻家庭、勞動用工等民事法律事務,，因為工作內(nèi)容彈性,，所以很多時間可以由自己控制和安排，這點也是我想?yún)⑴c家委會的基礎條件,，有了這個基礎條件,，加上自己的一份熱情和愛心，我相信我一個可以把家委會工作做好,。謝謝大家,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇十三

尊敬的各位家長：

我是xx的母親，受薛老師之托,，就孩子的家庭學習輔導,，說說自己的一些做法。xx并不是一個十分優(yōu)秀的孩子,，我對他的指導也只是一些粗淺的思路,，權當拋磚引玉，大家姑且聽聽,。

孩子是感性而多變的,。尤其是x到x歲，是孩子生活習慣,、性格,、思想逐步養(yǎng)成的關鍵時期，而小學生一年中有x天的時間是在學校外,，與家人一起度過的,。因此,，父母的教育對孩子的影響至關重要。

我一向重視孩子的家庭學習,。大家都知道,，完整的學習過程包括預習、聽講,、復習三個環(huán)節(jié),，而這三個環(huán)節(jié)中有兩個環(huán)節(jié)是要在家里完成的，這就是預習和復習,。這樣看來，如果我們輕易地把孩子預習和復習的學習任務推給學校,，其實是對孩子的教育責任的推卸,。

對于xx而言，我覺得應該讓他學會管理時間,，管理自己的事情,。這是小學階段應該學會的本領。我把完成作業(yè)當作媒介,，來完成對孩子時間效率和學習素質(zhì),、品質(zhì)的培養(yǎng)。

一年級的時候,，xx曾經(jīng)有一段時間學習坐不住,，愛磨蹭。現(xiàn)在,，他已經(jīng)具備了初步的管理支配時間的意識,，偶爾磨蹭。孩子做作業(yè)愛磨蹭,，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念,。也有的時候是因為學習興趣低，害怕家長批評,，而硬著頭皮應付,。為了讓xx盡早建立時間效率觀念，我和孩子的父親首先達成共識,，根據(jù)他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式,，隨時隨地地引導孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子,，教孩子認識集中精力做作業(yè)用多長時間,，練琴用多長時間，玩用多長時間,，看畫書用多長時間,，吃飯用多長時間等等,。讓他明白，如果很快完成了學習和練琴任務,，那么多出來的時間可以做他喜歡做的事,，而不是要求他不能閑、不能玩,。這樣堅持做下來,，孩子就會感到，“快得值得”,。

有了這樣的鋪墊,，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測定法”,，讓孩子感受“我可以快”,。比如：記錄10分鐘能寫多少個字，能做幾道口算題,。然后,，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業(yè)需要多長時間,，結果肯定會使孩子吃驚：我能這么快完成呀,！這樣，再加上我們的鼓勵,，時間一長,，孩子就會慢慢養(yǎng)成快速作業(yè)的習慣。

現(xiàn)在作業(yè)慢慢多起來,，難度也在增加,，孩子做作業(yè)的興趣也會降低，這就需要我們在一旁有效地指導,，提高作業(yè)的`效率和質(zhì)量,，幫助孩子贏得游戲和休息的時間。

所有任課老師的作業(yè),，只有x老師布置了預習,，不但有預習，還有家長指導的措施,。孩子的預習習慣是在每一次認真做的過程中形成的,，所以，我嚴格按老師的要求一點一點幫孩子做預習,，應該做的都完成了,，我才給他簽字。對于二年級的孩子來說，這是一件困難的事,，不過對孩子的今后的學習,，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導孩子,，我買了一本全易通,，類似于教學參考的輔導書，當孩子遇到問題的時候,，我總是先讓孩子動腦想一想,，然后參考書上的指點，指導他找到正確的答案,，并及時地肯定他思考的成效,。這樣，孩子預習的作業(yè)就會越做越快,，形成良性循環(huán),。

獨立完成作業(yè)是訓導孩子獨立自主生活的一部分。這里的獨立指的是獨立地策劃作業(yè)完成順序,，獨立地自覺完成作業(yè)?！爸梦镉卸ㄎ?，做事要定時”，是我和孩子的父親在家里訓導孩子的主要原則?，F(xiàn)在,，曉峰每天放學后先到我辦公室里去休息，吃東西,，聊聊天,，大約四點半去小飯桌寫作業(yè)，我給他的規(guī)定是,，盡量在小飯桌寫完作業(yè),，可以把讀的作業(yè)和預習拿回家來做。這樣,，大約五點半,，我們一起回家，有時會稍晚一些,，然后,，父親做飯，等飯的空兒,，我們繼續(xù)做作業(yè),，飯后，再完成剩余的學習任務，收拾書包,，把書桌整理成原樣,。曉峰再練琴，一般練琴要占一個小時,。九點左右上床,，看書，就寢,。

xx性格溫順,，是個很好管理的孩子。這可能是因為從小到大,，一直是我和他父親兩個人帶他,。他一歲十個月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來,，所以,，他非常認可學校里的規(guī)則。再者,，我和他父親在家里很少看電視,，閑暇時間，我們常常在家里讀書看報,，或者外出爬山打球,，久而久之，xx也很享受閱讀,，喜歡運動,。我想，家長條理高效愉悅的生活,，也應該是一種無聲的教育吧,。

也許從成績上來看，xx比不上其他的孩子,，但在整個的學習過程中,，我感覺，他有追求,，做事專注,，認真，投入,。有時,，聽寫完一個詞，他會很驕傲地說,，母親,，這個字寫得不錯吧；遇到難題，他會急得掉眼淚,，盡管那不是什么難題,。等我們安慰過后，又耐心地去鉆研解決問題,。這樣的狀態(tài),，我們很滿意。

由于工作繁忙勞累,，在教育孩子的問題上,，我常常會急躁發(fā)怒，常常是xx安慰提醒我,，“母親,，你去床上躺一會兒吧”；“母親,，你得學會調(diào)整自己的情緒”,；這些都是平時我們之間互相慰藉的話語。不知什么時候被兒子記到了心里,，每每這時,，我會感到慚愧，繼而冷靜下來,。

我們班里男生要多一些,，身為男生的家長，我想引用自己看到的文章,，多說幾句。

從生理結構上來說,，男孩子的大腦與女孩子不同：比如,，男孩血液中的多巴胺含量較多，流經(jīng)小腦的血量更多,，（多巴胺可增加沖動和冒險行為的概率,。而小腦是控制行為和身體行動的。流經(jīng)小腦的血流量多,，小腦就比較活躍,，所以男孩就愛動。）這些因素是導致男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體上不如女孩,。男孩更有可能從肢體運動中學習,。

再比如，男孩的胼胝（pianzhi）體（連接兩個半球的纖維素束）與女孩的體積不同,，女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理,，可以同時同質(zhì)量地完成多項任務。而男孩同時只能做一件事。男孩在玩的時候或者做別的事情的時候,，老師,、家長叫他，他就像沒有長耳朵似的,。很多男孩為此遭到老師和家長的訓斥,。

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇十四

尊敬的各位家長：

下午好！

家長委員會是每所學校為了達成良好的家校溝通互動,，共同關注本校孩子健康成長的一個常設機構,。今天，請各位家委會的成員來到這里開會,，首先是相互認識,，初步溝通，以后,，我們就是一個常設機構了,，有很多關于學生的事情要麻煩大家多費心，我們共同配合,，做好工作,。

對于家長們遠道而來準時出席我們的會議，這種認真參與學校工作的態(tài)度,，配合學校工作的積極性,，讓我們感到敬佩！從而再次表達我校全體師生由衷的感謝,！大家都很忙,，卻對我校的工作有求必應，本身就體現(xiàn)出家長對孩子成長的極度關注,，當?shù)弥覀兗议L委員會的成員全部都表示要積極參加本次會議以后,，我們深感鼓舞，充滿干勁,。從而也印證了在座的各位家長不愧是經(jīng)各班級老師認真討論推選出來的,、公認配合我校工作的好家長！可見在平時的工作中,，我們在座的家長們就已經(jīng)給予我們老師大力的支持,，是容易溝通、值得我們信賴的好家長,！有如此用心的家長配合我們一起努力工作,，我相信我們的家長委員會的工作一定會做出成效！

各位家長,，教育,、培養(yǎng)孩子是一個系統(tǒng)而復雜的過程,，單靠一方面的力量，是難以取得教育的良好效果的,，必須家庭,、學校、社會等各方面的力量合力協(xié)同作用,。

孩子是屬于家長的,，但學生是我們的！而我們的事業(yè)卻又關系著家庭的幸福和孩子一生的幸福,！因此,，家庭和學校的工作目標相同：一切為了孩子的健康成長！

所以,，今天,，我們召開家長委員會的一個目的：就是家校合力，讓我們兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起,，讓孩子成長的道路上有更多引導,。

下面，我談兩方面問題,，請各位家長提出寶貴意見,。首先，談談有關學生的安全問題,。

我們學校非常重視安全工作,，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調(diào)要將學生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作,，列入到工作的重要日程。

今后由于雨雪天氣,，乘車安全成為重點,，使小學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是我們學校義不容辭的責任,，同時也是我們在座各位家長的責任。

未滿12周歲的學生不準騎自行車,，騎自行車不撒把,、并行、競逐,；不乘坐三無車,、超員車等。

現(xiàn)在,，在座家長的孩子多數(shù)是乘車上下學,，電視,、網(wǎng)絡上的一些交通事故的視頻材料，給了我很大震憾,，我不知道你有沒有這種感覺,。雨雪天氣，為車輛行車安全帶來了隱患,，如果超員,，剎車的安全系數(shù)會因為人數(shù)的增加而降低。為了您孩子的安全,，請各位家長關注一下,，車輛是否手續(xù)齊全，是否存在超員現(xiàn)象等,，希望各位家長能把您孩子的安全放在第一位,，我們少一個學生坐超員車，車就增加一分安全,，就會給乘車學生的家庭少帶來一份悲痛,。

飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢,，不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康,。孩子比較小，對于食物的選擇不加考慮,，愿意吃什么就吃什么,。一些孩子喜歡吃一些油炸食品，長期吃這種食物會造成身體的傷害,。我們老師們經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生,，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。

特別是加強對學生防溺水,、防交通事故,、防食物中毒等方面的教育。堅決禁止進入電子游戲機室,、網(wǎng)吧,、錄像廳等公共場所。遵紀守法,，遵守公共秩序,，做文明的小公民。

注意游泳安全,、交通安全,、消防安全、用電安全,、旅游外出安全,、居家安全,，使學生學會一些基本的救護常識，加強防范意識,，杜絕意外事故發(fā)生,。不能私自下水游泳；不在無家長或成年人帶領的情況下游泳,；不到無安全設施,、無救護人員的水域游泳；不玩火,，不打鬧,，警慎事故發(fā)生。不和陌生人接觸,，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出,，養(yǎng)成良好安全習慣。

其次,，談談德育教育問題,。

俗話說：人心齊，泰山移,！這句話道出了合力的作用,！所以，我校的德育工作,，特別是在家校合作方面,，我校非常重視和強調(diào)整合各方面的良好資源促工作的進展，包括了學校本身的,、教育局的,、社會團體的等等，但是這些,，都是屬于外部因素,，我們感覺最重要的，就是我們的家長,、家庭參與到我們的教育活動和工作當中,，也就是達成真誠的家校合作，才是對孩子成長最有效的,，也只有家校合作配合好了,，其他的良好的外部因素才能夠通過我們的努力轉化為良好的促進作用，合力把良好的教育基礎推向更好的發(fā)展方向,！

假如我們之間的配合出現(xiàn)了問題，那就算有什么好的教育政策和方法,，都是在做無用功,，既是浪費資源,，還給孩子的成長增添許多人為的煩惱、缺陷甚至傷害,！

希望我們真情共建和諧合作的家校合作模式,，最終讓我們的孩子在成長的道路上能夠享受和風細雨的滋潤，健康活潑,、受益無窮,！讓我們孩子的夢想都能夠開出幸福的花！謝謝大家,！

家委會發(fā)言稿家長發(fā)言精辟篇十五

尊敬的老師們,、家長們，心愛的同學們：

大家上午好,！

我是一（1）班xx同學的爸爸,。今天我能夠作為家長代表發(fā)言感到很榮幸。首先非常感謝老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起交流,。

黎校長開學之初所做的“你給我一個孩子，我還你一個天使”的專題報告,，其中,，千帆教育理念，大膽嘗試,，勇于出彩,，相信給各位留下了深刻的印象。圍繞這一理念學校做了大量工作,，學校生活豐富多彩,。孩子們的變化說明了一切。作為家長,，我們都曾擔心孩子能否快速適應全新的生活環(huán)境,？在學校吃的好嗎？睡的香嗎,？有沒有受欺負等等,。看著自己孩子的成長和變化,，這樣的疑問,，大家現(xiàn)在還有嗎？孩子們在校的一點一滴進步都滲透著老師們辛勤的汗水,。在此,，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作,、兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

我以為,，教育的'目的不是單純的掌握知識和技能，而是要學會思考,、選擇,，擁有信念、自由,，學習一種思維方式,，教育是培養(yǎng)習慣?！熬艑又_,，始于壘土?！毙W教育是各級各類教育的基礎,，為兒童一生的發(fā)展奠定基礎。小學教育是向全體兒童進行的最基本的知識,、技能教育,，幫助他們學會如何做人，奠定學習,、生活和進一步發(fā)展的基礎,。美國著名心理學家威廉詹姆士曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。”我們學校為孩子們提供了良好的學習成長環(huán)境,。每天孩子們從起床到跑操,，從早餐到上課，從午休到晚上就寢,，從語文數(shù)學課到豐富多彩的課外活動,，孩子們的各種良好習慣如禮儀習慣、規(guī)則習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣、勞動習慣，運動習慣等和優(yōu)秀品質(zhì)不斷養(yǎng)成,。

作為家委會成員,，我們的目標是搭起家校溝通、互動的橋梁和平臺,，交流共享，增進了解,、凝聚力量,，挖掘資源，提高家長在班級建設中的參與度和管理水平,，支持和促進學校的各項工作,，實現(xiàn)學校家庭教育同步、老師和家長同心,，共同為孩子們創(chuàng)造快樂健康的成長環(huán)境,。為學校的發(fā)展獻計獻策、為學校公益事業(yè)奉獻愛心,、愿為家長服務,。

首先，要在家長中倡導科學的家庭教育理念,。家庭是社會的基本細胞,，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,，不論生活格局發(fā)生多大變化,，我們都要重視家庭建設，注重家庭,、注重家教,、注重家風，緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀,，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,，促進家庭和睦，促進親人相親相愛,，促進下一代健康成長,。

如果把兒童比作一塊大理石，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1,、家庭,；2、學校,；3,、兒童所在的集體；4、兒童本人,；5,、書籍；6,、偶然出現(xiàn)的因素,。從排列順序上看，家庭被列在首位,，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用,。作為家長，我們沒有理由不重視家庭教育,。

智慧的父母要知道使用孩子,，而不是總愛伺候孩子；要喜歡激勵孩子,，而不是總愛指責孩子,；父母要明白任何一個孩子的成長歷程，都是一個犯錯—知錯—認錯—改錯的過程,。不允許孩子犯錯是對孩子的傷害,。從某種角度上講，犯錯是一種嘗試,，只有敢于嘗試,，才能有出彩的機會。

作為家長我們要為孩子做表率,，做孩子的榜樣,，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)時,，我們家長絕不看電視,，玩手機，注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境,?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W習氛圍的營造，對孩子的成長很重要,。

其次,，家委會要團結學生家長，與老師緊密協(xié)作,，發(fā)動家長配合老師做好學生各項教育工作,。廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告,。參與學校開展的重大活動,，關心,、支持學校工作。利用班級家長的寶貴資源,，為班級各項活動提供服務,，并組織管理或支持協(xié)助，培養(yǎng)孩子們的責任感和集體榮譽感,。

第三,，要不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵,，積極做好溝通協(xié)調(diào)工作,。及時向學校、反饋家長對學校的意見或建議,，發(fā)揮橋梁、紐帶作用,，代表班級和家長的共同利益,，一方面，聽取家長的意見,，向班主任反映家長的愿望,；另一方面，協(xié)助班主任做好班級家長的思想工作,。

能夠當選為家委會委員,，這是學校的信任，也是家長和孩子對我們的信任,。我們應當光榮地挑起這副重擔,，勇敢地擔負起相應的職責，更熱情地為學校發(fā)展,、為家校溝通,、為孩子成長做好服務。我們有理由相信,，有老師的科學指導,，有我們的陪伴，齊心協(xié)力,、同心同德,，就一定能夠為孩子們創(chuàng)設更加和諧的成長空間，孩子們一定會健康成長,。

最后,，祝愿我們的老師和家長朋友們工作順利、事事如意,，愿我們親愛的孩子們學習進步,、快樂成長！謝謝大家。