我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

憲法班會課心得體會篇一

憲法作為一個國家的法律基石,，具有至高無上的權(quán)威。為了進一步加深對憲法的認識和理解,，我參加了一次以“憲法心得體會”為主題的班會,。這次班會深入淺出地解讀了憲法的重要內(nèi)容，讓我受益匪淺,。

第一段：引入憲法意義和重要性,。

在班會的一開始，我們老師對憲法的意義進行了引入,。憲法作為規(guī)范國家政權(quán)機構(gòu)和行使權(quán)力的最高法律,，直接關(guān)系到每一個公民的權(quán)益保障。憲法確立了國家的根本制度,，規(guī)定了國家的法律地位和國民的權(quán)利義務,，對于維護社會秩序、保障公民權(quán)益,、促進社會發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,。通過這次班會，我深切體會到了憲法對于國家和人民的重要性,。

第二段：憲法保障公民的基本權(quán)利,。

憲法保障了公民的基本權(quán)利，這也是憲法的核心之一,。在班會中,，我們學習了憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利的相關(guān)條款，包括言論自由,、新聞自由,、宗教信仰自由等。憲法保障了公民的權(quán)利自由,，使公民能夠在法律的保護下行使自己的權(quán)益,。通過這次班會，我進一步認識到,，憲法是保障公民權(quán)利的最基本保障,，只有在憲法的約束下,，公民的權(quán)益才能得到有效的保障。

第三段：憲法保障國家的政治制度,。

憲法不僅保障了公民的權(quán)益,，還規(guī)定了國家的政治制度。在班會中,，我們了解了憲法對于國家政治制度的規(guī)定,，包括國家領(lǐng)導人的產(chǎn)生方式、國家權(quán)力機構(gòu)的設(shè)置和職責等,。憲法將權(quán)力行使的規(guī)則明確地寫入法律,，確保國家的政治制度的穩(wěn)定和有效運行。通過這次班會,，我進一步認識到,，憲法不僅僅是規(guī)定公民權(quán)利的法律,，更重要的是為國家的政治制度提供了規(guī)范和保障,。

第四段：憲法民主法治的核心理念。

憲法所體現(xiàn)的核心理念是民主和法治,。在班會中,，我們學習了憲法對于民主和法治的重視，了解了憲法對于國家各級機關(guān)和公民的行為有明確的規(guī)定和約束,。憲法以民主和法治為核心,，促進了國家和社會的健康發(fā)展。通過這次班會,，我更加深刻理解了憲法的核心價值觀,，也更加清楚地認識到，只有民主和法治的實現(xiàn),，國家和社會才能得到真正的進步,。

第五段：憲法對于每個人的重要意義。

憲法不僅僅是國家的法律,，更是每一個公民的法律,。在班會中，我們被告知憲法對每個人都有重要的約束力,，無論身份地位如何,，都要遵守憲法的規(guī)定和要求。通過這次班會,，我深切體會到,，憲法不僅是權(quán)力機構(gòu)制約的對象，更是每個人行為的準繩,，每個人都應該按照憲法的要求行事,，保障自己合法權(quán)益的同時,，也為國家的法治建設(shè)貢獻力量。

通過這次班會,，我對憲法的認識和理解進一步加深,。憲法作為國家的法律基石，保障了公民的權(quán)益,，規(guī)范了國家的政治制度,，體現(xiàn)了民主和法治的核心理念。每個人都應該將憲法落實到自己的行動中,，積極參與到法治建設(shè)中,。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加公正,、平等,、法治的社會。

憲法班會課心得體會篇二

憲法是國家根本大法,，對依法治國具有決定性意義,，不斷與時俱進地完善憲法是依法治國的客觀要求，是不斷完善中國特色社會主義制度,、不斷推進國家治理現(xiàn)代化的必然選擇,。此次修憲適應了新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的客觀趨向，體現(xiàn)了黨心民心所向,，符合憲法發(fā)展規(guī)律,，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就,、新經(jīng)驗,、新要求，是鞏固和加強黨領(lǐng)導新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略要求,，是新時代依法實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略之舉,，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大深遠意義,！

此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會主義的“四個自信”,。11個方面的修改內(nèi)容都是我們黨和人民在長期革命、建設(shè)和改革實踐中,，尤其是黨的十八大以來取得的重大理論創(chuàng)新,、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，是對創(chuàng)新成果的一次全面總結(jié),。學習《中華人民共和國憲法修正案》,，一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會主義進入新時代,，社會主要矛盾發(fā)生了變化,，而要解決新的矛盾,，憲法也必須與時俱進，為新時代保駕護航,。二是要認清中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是我國憲法與西方憲法的本質(zhì)區(qū)別,。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的根本性,、全面性和時代性,。三是要深入理解憲法修正案中刪除了xx、副主席任期限制,，這一修改強化了“三位一體”的國家領(lǐng)導體制,，有利于黨和國家的長治久安。四是結(jié)合學校實際,，及時做好憲法的宣傳和教育工作,，弘揚憲法精神。要在全校開展學習憲法,、遵守憲法的活動,，培養(yǎng)師生敬畏憲法、捍衛(wèi)憲法,、踐行憲法的意識,，讓師生成為憲法忠實的崇尚者,、遵守者和捍衛(wèi)者,。

“法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功,?！薄吨腥A人民共和國憲法修正案》獲得高票通過，體現(xiàn)了時代大勢所趨,、事業(yè)發(fā)展所需,、黨心民心所向，必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍,、決勝全面建成小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量,。我們堅決擁護支持，并將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,，強化“四個意識”,，堅定“四個自信”，堅持“四個服務”,，充分發(fā)揮大學功能,，為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更大力量。

本次修改憲法,，是完全符合我國國情需要,，符合經(jīng)濟社會發(fā)展實際,。作為一名高校的學工部長，要以此為契機,，引領(lǐng)學工部門和全校大學生堅決維護法律權(quán)威,，營造風清氣正的教育管理氛圍，并且要在今后的工作中進一步強化法制意識,，堅決維護師生正當權(quán)益,，不斷加強大學生法律知識教育，引導學生知法,、學法,、懂法、用法,，引導全校大學生緊跟新時代步伐,，為推動時代進步，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗,。

十三屆全國人大一次會議第三次全體會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》,。消息傳來，在我院教師中引起強烈反響,。大家認為,，這是民心所向、大勢所趨,、事業(yè)所需,，我們堅決擁護。作為教育工作者,，我們要深入學習貫徹落實黨的十九大精神,，維護憲法權(quán)威，加強黨性理論學習,，提高教職工的師德修養(yǎng),，提升業(yè)務能力水平，助推學校改革發(fā)展,。

憲法修改集中體現(xiàn)了新時代中國特色社會主義的理論創(chuàng)新,、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重大成果,，體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央治國理政,、與時俱進的戰(zhàn)略高度和責任擔當。我們堅決擁護,、完全贊成,、嚴格遵守、認真執(zhí)行。工作實踐中,，不忘初心,，牢記使命，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,，奮力譜寫龍江高等教育發(fā)展新篇章,，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻應有力量。

憲法作為國家的根本大法,，作為國家治理的總章程,，必須順應時代發(fā)展，符合國情需要,。本次憲法修改根據(jù)中國改革,、建設(shè)和發(fā)展的新需要，將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法既體現(xiàn)了理論自憲法是國家的根本大法,，是治國安邦的總章程,，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這次憲法修正案的高票通過反映了人民的所思所想,，體現(xiàn)了民心所向,，順應了時代發(fā)展要求，真正做到了科學立法,、民主立法,、依法立法。這次修憲也使我國憲法更加成熟,，更能保障國家和人民利益,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了強有力的法律保障。

憲法修改是民之所盼,，得民心,、順民意，是時代發(fā)展需要,，更為高校大學生思想政治教育工作提出了新要求。作為高校輔導員,，在今后的教育管理工作中,，要加強引導大學生提升法律意識，自覺維護黨中央權(quán)威,，在政治上,、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，堅定理想信念,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢揚帆起航,。

作為一名黨員，我也積極學習了這次憲法修正的具體內(nèi)容,，深刻感受到此次修憲的深刻意義,。從我國歷次憲法修正的內(nèi)容來看,，我國憲法依據(jù)的是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐與發(fā)展，是一個探索實踐和不斷完善的過程,。此次憲法修正,，更是順應了時代要求，是民心所向,、大勢所趨,。

本次全國人大表決通過的憲法修正案，不僅讓國家的根本法緊跟新時代步伐,，讓治國安邦的總章程更加完善發(fā)展,，讓黨和人民意志得到更加集中體現(xiàn)，更是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要里程碑,。作為一名碩士研究生,，我們要擔起時代賦予的責任，全面成長成才,，以實際行動和業(yè)績回報黨,、回報人民、回報社會,。

作為國家的根本大法,、治國理政的總章程，憲法必然體現(xiàn)黨與人民事業(yè)的歷史進步,，必然與黨領(lǐng)導人民建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐相適應,。正所謂“時代的孕育思想，思想引領(lǐng)時代”,。身為一名學生黨員,，憲法的修改使我對中國的未來更具憧憬，也將激勵著我時刻保持一顆勤奮努力的上進心,，立足本職,，不斷創(chuàng)新，為新時代發(fā)展交出一份屬于自己的合格答卷,。

憲法班會課心得體會篇三

學校中的班級組織是一種重要的群體活動形式,，班會憲法作為班級管理的規(guī)范文件，具有指導和約束作用,。為了更好地領(lǐng)會班會憲法的意義和實施原則,，我整理了一些心得體會，希望和大家分享,。

班會憲法是班級管理的制度文件,，它主要規(guī)定班級管理的基本原則、作業(yè)、活動和獎懲等事項,。班級作為一個小團體,，班會憲法的制定對于班級管理是有著非常重要的意義的。它不僅是規(guī)范班級各項活動的標準,，而且是班級管理的法規(guī)體系,，它約束著班級所有成員的言行舉止，為班級的發(fā)展提供了規(guī)范和保障,。

班會憲法規(guī)定班級成員的權(quán)利和義務,，對于班級成員的職責和行為起到了很大的約束作用，促進班級的秩序良好,。班級權(quán)利保護了班級成員的合法權(quán)益,，是班級各種活動的基礎(chǔ)；班級義務明確了班級成員應該遵守的規(guī)矩,，保證了班級內(nèi)的秩序和教育質(zhì)量,。班級成員應該遵守班會憲法，做好班級管理工作,。

第三段：班會憲法在班級管理中的作用,。

班會憲法是班級行為規(guī)范和制度的總綱，是班級管理的指導方針,。通過班會憲法制定統(tǒng)一標準,，班級所有成員的表現(xiàn)都更為明確，能夠有效地避免一些不必要的麻煩和不良行為,，提高班級的整體素質(zhì),。同時，班級憲法還可以規(guī)范班級的日?；顒?，促進班級的繁榮發(fā)展。在對學生進行教育和引導時,，教師可以依據(jù)班級憲法理論,，增強班級管理的規(guī)范性。

第四段：班會憲法實施中的問題和解決措施,。

雖然已經(jīng)有了班會憲法作為班級管理的制度文件,，但是在實施中，仍然存在著一些問題,。一些班級成員存在文化程度低、知曉意識不強等問題,，導致他們不太理解或不順從班會憲法,。此時，我們應該加強班會憲法宣傳和教育，讓班級成員更好地領(lǐng)會班會憲法的精神和實效性,。此外,，我們還可以利用班會、個人聊天,、朋友圈等多種方式讓學生更深入地了解憲法的意義,。

第五段：班會憲法對培養(yǎng)學生的思想意識的作用。

班會憲法在班級管理方面起到了不可忽視的作用,，它不僅規(guī)范了班級活動,，而且在培養(yǎng)學生的思想意識方面進行了引導。學生通過了解并宣稱班會憲法,，能夠消除一些錯誤行為和學生的不良習慣,，增強公民意識和集體榮譽觀念。同時,，學生能夠通過班級管理發(fā)揮自己的特長,，促進交往和交流。班會憲法的實施和學生的掌握,，是班級管理的關(guān)鍵,。在憲法的指導下，我們應該積極發(fā)揚團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新,、追求卓越等班級精神，塑造中學生健康,、向上的形象,。

結(jié)語：

總體而言，班會憲法對于班級管理起到了重要的作用,，它不僅是班級活動的指導方針,，也是學生思想意識的引導。在班會憲法的建立,、實施和制定過程中,，我們應該有思考、有創(chuàng)新,、有勇氣,，不能止步于表面。這樣才能更好地促進班級的發(fā)展,，為學生的成長提供良好的教育環(huán)境,。

憲法班會課心得體會篇四

12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全校師生的憲法意識,，弘揚憲法精神,，加強憲法實施,，全面推進依法治國。我校在師生中開展了“12.4”國家憲法日宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、積極創(chuàng)建宣傳氛圍。

為提高師生對憲法日的重視程度,，我校利用升旗會等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動,，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。

二,、開展多樣的主題活動,。

2、舉行特別升國旗儀式,，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定,；

3、校長要主持一次教職工憲法學習活動,；

4,、各班級舉行主題班會，出一期主題黑板報,。

5,、開展法制進校園活動。

此次,，我校共有教職工23人,，全體學生368人參與此次憲法學習活動。通過憲法學習教育活動,，廣大師生更全面了解憲法,，熱愛憲法，宣傳教育活動達到了預期目標,。

憲法班會課心得體會篇五

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法,。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民,、一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動準則,，負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責,。

1,、我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度，并且通過將"一切國家權(quán)力"賦予"人民",通過進一步保障人民的民主權(quán)利,，通過保證代表人民行使國家權(quán)力的各級人民代表大會依法履行憲法職權(quán),，全面地體現(xiàn)人民代表大會制度所賴以建立的人民主權(quán)原則,。

2,、憲法規(guī)定了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則,。我國現(xiàn)行憲法在肯定各級人大是代表人民行使國家權(quán)力的國家機關(guān)基礎(chǔ)之上，又確立了國家機構(gòu)活動的民主集中制原則,，強調(diào)國家機關(guān)行使國家權(quán)力,，既要體現(xiàn)民主精神，又要有適當集中,。

3,、憲法強調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務相一致原則。憲法在明確公民的基本權(quán)利的同時,，還堅持了權(quán)利與義務相一致原則,。這具體表現(xiàn)在憲法第二章將"公民的基本權(quán)利"與"公民的基本義務"并列加以規(guī)定。憲法規(guī)定,，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。此外,，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,，又屬于義務，例如憲法規(guī)定："中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務,。中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務,。"現(xiàn)行憲法還對權(quán)利與義務之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候,，不得損害國家的,、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,。上述各項規(guī)定,，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務相一致的原則。

4,、憲法確立了特別行政區(qū)制度?，F(xiàn)行憲法對特別行政區(qū)制度作出規(guī)定：國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定,。上述規(guī)定為香港特別行政區(qū)基本法和澳門特別行政區(qū)基本法的制定提供了憲法依據(jù),，為香港、澳門和平回歸祖國奠定了堅實的法律基礎(chǔ),，同時也為"和平統(tǒng)一祖國"提供了必要的憲法原則,。

5、是現(xiàn)行憲法完善了民族區(qū)域自治制度,。從而有效地保障了我國境內(nèi)各民族的和諧團結(jié)和發(fā)展?，F(xiàn)行憲法全面規(guī)定了民族區(qū)域自治的基本原則,，有力地保證民族區(qū)域自治的實現(xiàn)。

6,、憲法確立了基層群眾性自治制度,。憲法規(guī)定：城市和農(nóng)村按居民居住地區(qū)設(shè)立的居民委員會或者村民委員會是基層群眾性自治組織。

7,、憲法突出了憲法的根本法的權(quán)威性?，F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法權(quán)威，強調(diào)憲法作為根本法,，具有最高法律效力,，必須得到嚴格地遵守。

8,、憲法維護社會主義法制統(tǒng)一原則,。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求，包括：國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴,。一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團體,、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,，必須予以追究,。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。以上就是我學習憲法的一點心得體會,，作為一名教師,，我首先要認真學習憲法，自覺遵守憲法,，在日常教學中,，貫穿憲法教育，使學生知道憲法的重要性,，遵守憲法,，維護憲法的尊嚴。

憲法班會課心得體會篇六

作為一名在校學生,，參加班會是家常便飯,。而隨著學生政治素質(zhì)的提升以及校園文化的不斷推進，班級內(nèi)部一些事務需要制度去約束,，才能更好地發(fā)揮班級特有的力量,。班級憲法就應運而生，成為一個重要的法規(guī)內(nèi)容,。它既是班級治理的基礎(chǔ)之一,，也是保障班級有序發(fā)展的根本之道,。

制定班級憲法是一項非常繁瑣的工作,，它需要班級內(nèi)部的行政機構(gòu)來參與,。在我們的班級內(nèi)部，由班長擔任主要制定人,，其他成員則以骨干分組,，負責不同方面的條款,。從規(guī)章制度、班級活動,、管理辦法及教研情況等多個方面制定規(guī)章條例。每次班級憲法的制定過程都是歷時兩個月以上,，但也正是通過如此長時間的斷斷續(xù)續(xù)的討論,、交流和修正，使得班級制度更加完善和系統(tǒng),。同時我們也在這個過程中加強互動,，增強班級凝聚力，達成許多重要的共識,。

我們班級憲法共分為28條,，涵蓋的方面比較廣泛，主要集中在班級日常管理,、班級文化建設(shè),、教學科研、學術(shù)交流,、互助共同,、權(quán)利義務和紀律處罰等七個方面。例如：憲法鼓勵班干部開好班會,，維護班級秩序,；倡導愛崗敬業(yè)、以人為本的教育方針,；規(guī)范學生通信行為,，禁止不良行為的出現(xiàn)；嚴禁各種形式的欺凌,，切實維護學習環(huán)境清新和諧,。這些規(guī)定凝聚了我們班級共識，是我們在以后的學習生活中不可拋棄的基本準則,。

第四段：體會,，談感悟和建議。

班級憲法的制定,，不僅僅是一個文本創(chuàng)作的過程,，同時也是一個資源整合,、規(guī)則識別和規(guī)范管理的過程。通過這個過程,，我深刻認識到制度的重要性,，以及班級憲法對于班級治理、組織管理,、流程優(yōu)化以及同學之間互動的夯實基礎(chǔ),。同時我也認為，班級憲法制定的時間點應當確立在新學期開始之際,，以確保班級的所有成員都能參與進來,，集思廣益，共同草擬,。最后,，我們班級也應當加強憲法的宣傳和推廣，不斷提醒大家遵守班級憲法,，維護班級生活秩序,。

第五段：結(jié)語，總結(jié)全文,，表達展望,。

班級憲法作為學生制度的一種最基本的形式，與學生們的學生會承擔著保障學生成長和發(fā)展,，維持學校正常教學和生活秩序的重要職責,。這項制度的優(yōu)劣將直接影響到班級的穩(wěn)定和團結(jié)，為班級的良性發(fā)展保駕護航,。因此,，我們的班級憲法不僅需要長期完善和規(guī)范細則，也需要全體班級成員共同遵守和執(zhí)行,。只有如此,，才能真正體現(xiàn)出班級憲法的實質(zhì)和內(nèi)涵，讓班級更加穩(wěn)健,、和諧和美好,。

憲法班會課心得體會篇七

學校開展了學習憲法的一個活動，這次活動,，是為了增強同學們的法律意識和責任感,，使同學們對法律更有深刻的認識和理解，有助于我們成為一名更合格的憲法人,。

國無法不治,，民無法不立，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位,，因此,，遵守法紀，依法辦事應成為任何人都不能例外的莊嚴準則,。

通過這次學習,，便我們進一步增強了解國家大事，關(guān)心國家大事的意識,，不斷提高運用法治思維和法治方式做好各項工作,。目前，高學歷“法盲”做違法的事已經(jīng)屢見不鮮,，學法知法,、懂法、守法是現(xiàn)代社會對每個公民的要求,，只有公民具備相應的法律素質(zhì),，才能真正遵守法紀。

因此,，我們作為21世紀的大學生，祖國的未來就掌握在我們手里,，所以我們更要知法懂法,，以前總覺得自己還是小學生法律離我們很遙遠，現(xiàn)在看來我們生活的.每一部分都需要法律的保護,，學以憲,、憲以警、警以心,，隨著社會的發(fā)展人們的生活水平提高了,。但一些不健康的東西也漸漸影響了我們，比如一些迪廳,，網(wǎng)吧對我們就很不利,，因此，我們完全有必要來學習法律知識,，來避免一些犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

要想避免，首先我們得知法,，知法就是積極培養(yǎng)自己的法治思維,，明白自己該做什么，不該做什么,。

其次就是要守法,，守法要在知法的基礎(chǔ)上進行，我們要明白法律是維護我們合法權(quán)益最有利的武器，同時如果我們不守法,，它將是斷送我們前程的不二殺手,。

最后是用法，無論我們身在何處,，我們都要時刻記得我們手里有一把最有利的武器可以時刻保護我們的周全,，維護我們的合法權(quán)益。

同學們,，讓我們一起學憲法,、知憲法、守憲法,、護憲法,，用我們美好的心靈和靈巧的雙手共建社會文明，共創(chuàng)和諧校園,，弘揚憲法精神!

憲法班會課心得體會篇八

根據(jù)《xx省教育廳辦公室關(guān)于組織參加全國學生學憲法講憲法活動的通知》（x教廳辦字〔2016〕x號）精神,，為落實國家七五普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進一步深化國家憲法日學習宣傳教育活動,，經(jīng)研究,，決定在校區(qū)、系學生中組織開展學憲法講憲法主題教育活動,。

緊密圍繞學憲法講憲法活動主題,，以弘揚憲法精神為宗旨，立足當代大學生思想,、學習和生活實際,，通過憲法晨讀、主題班會,、演講比賽,、主題征文、知識競賽,、遠程學習等形式,，廣泛開展憲法宣傳教育活動，使廣大學生深入了解憲法,、尊崇憲法,，弘揚憲法精神，增強法治觀念,，引導學生形成學法,、知法、守法,、護法的意識,。

10月18日-11月5日。

（一）組織開展憲法知識宣傳活動。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)網(wǎng)上學憲法欄目的教育資源,，充分利用各種多媒體平臺,，通過懸掛宣傳標語、宣傳掛圖等形式,，普及憲法知識,，營造濃厚的教育氛圍。

（二）召開憲法在我心中的主題班會,。各系要通過班干部提前到網(wǎng)上學憲法普法網(wǎng)搜集有關(guān)學習資料,，做好主題班會的組織和策劃，通過觀看憲法知識宣傳教育視頻,、播放憲法知識宣傳課件等形式,，認真學習討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學生息息相關(guān)的法律法規(guī),。

（三）舉辦主題演講比賽,。在學習憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動員和組織開展以講憲法故事,、講對憲法的認識與體會,、談憲法精神等為主題的演講預賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū),、學院主辦的學憲法講憲法主題演講比賽決賽,。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一,、二、三等獎若干名,，具體比賽時間另行通知,。

比賽結(jié)束后，學校將組織指導演講比賽一等獎獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報送省教育廳zd處,。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學生學憲法講憲法主題演講比賽,，最終優(yōu)勝者將代表全國學生通過網(wǎng)絡和電視平臺面向全國做憲法主題演講。

同時,，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡海選渠道,，學生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，海選的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽,。

1,、各系要高度重視，精心組織,，廣泛發(fā)動,，以此次活動為契機，開展一次面向全體學生的法治教育，進一步強化培養(yǎng)學生的法治意識,，弘揚憲法精神,。

2、各系要嚴格按照通知要求,，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡教育資源,，深入開展憲法宣傳教育活動，形成人人學習憲法,、人人了解憲法,、人人維護憲法的濃厚意識。

3,、各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū),、學院演講比賽的選手和指導教師，并將學憲法講憲法主題演講比賽報名表,，于10月26日報文法系,，聯(lián)系人：略；聯(lián)系電話：略,。