寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

皮皮魯傳讀后感篇一

皮皮魯傳是童話作家鄭淵潔寫的。皮皮魯傳讀完后,，大家的讀后感都寫了哪些內(nèi)容呢?來看看本站小編精心為你整理皮皮魯傳讀后感,，希望你有所收獲。

在我8歲的時候,，我在商店看到了一本書,，名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫給男孩子看的書，我心里覺得有些納悶,，我就一頁一頁的仔細看了起來,。

原來，書中的主人公皮皮魯是一個調(diào)皮搗亂的孩子,。在過年的時候放鞭炮,，在別人面前吹牛，說自己膽子多么大,，為了證明自己,，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個鐘表，因為他不知道是什么,，所以撥了一下,，可是誰知他撥動了地球之鐘，改變了地球人正常生活,。勤勞的人們都在睡覺,，體育場內(nèi)出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽，總統(tǒng)染上了開會病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認識到了自己的錯誤,，他下定決心要改正,，經(jīng)過了無數(shù)次的付出和努力，他最終有飛上了天空,，撥動了地球之鐘,，恢復(fù)了人們的正常生活。

我當(dāng)時深深的被這本書迷住了,，我一口氣就把它讀完了,，我的心很久都沒有平靜，我覺得皮皮魯雖然犯了錯誤,，但他為了恢復(fù)原來的世界又一次上了天空撥動了地球之鐘,，他的這種知錯就改的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

我讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事,，這本童話書的作者是被人們稱譽為“童話大王”的鄭淵潔,，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯,、魯西西,、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子,。

這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門,、銀門,、銅門、鐵門,。金門里是一座金碧輝煌的金城,，閃著耀眼的光。一個叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個地方,。跟著皮皮魯來到了金城,。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢,，最終被皮皮魯識破了,，白金國王把金雙龍給抓了起來。

我越看越喜歡，這本書非常有趣,，受到了很多小朋友的喜愛,。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看,。里面語言通順,、富感染力，好詞佳句非常的多,，是一本小朋友愛看的好書,。

鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過,，建議你看一看,，它一定會給你帶來極大的想像力和收獲。

讀了《皮皮魯傳》這本書后,，我明白了一個道理：要勇于發(fā)現(xiàn),，善于觀察，社會的發(fā)明正是因為發(fā)明者有一顆強烈的好奇心而來的：愛迪生小時候?qū)κ裁炊几信d趣,。對自己不了解的事情總想試一試,，弄個明白。他看見野蜂窩,，感到很奇怪,，就用棍子去撥，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來,，他還是不甘心,，非得看清楚蜂窩的構(gòu)造才行;偉大的物理學(xué)家牛頓小時候看到蘋果熟了，掉下來很好奇,，他想,，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來,，而不會向其它方向掉呢?后來,，他終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。你瞧,，正是這種好奇驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造,，為了人類作出貢獻。

我們還要像皮皮魯學(xué)習(xí),，敢作敢當(dāng),，犯下的錯誤要改正，而不逃避責(zé)任,。要善于觀察,，勇于發(fā)現(xiàn),，好好學(xué)習(xí)，長大后爭取做一名發(fā)明家,。

皮皮魯傳讀后感篇二

（沈家樂二年級）,。

今天，媽媽給我買了一本書,，這本書的名字叫《皮皮魯蒙冤記》,。這個故事很感人。

故事的主人公是皮皮魯,。一天,，他的叔叔給他一個收音機，而且是個神秘的收音機,，它能預(yù)知明天的事,，如果是危險的事，他就去想盡辦法幫助那個人,。

我最喜歡皮皮魯,，他樂于助人，非常善良,。他不愿意別人受傷,，就一直去幫助別人。盡管老師一直罵他,，同學(xué)們一直冤枉他,，但他還是一直去幫助別人。

我要向皮皮魯一樣永不放棄的去幫助別人,，我覺得他這種勇敢的精神讓我很佩服,，我要跟他學(xué)習(xí)。

皮皮魯傳讀后感篇三

讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話（包括這本《皮皮魯傳》）其實是成人童話,，以孩子的眼光來看,，這些故事都怪誕不經(jīng)，然而在成年人看起來,，其實描述的很多都是現(xiàn)實,。

為了更深入的了解鄭淵潔先生，我在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)他的資料,，并收集了對他和他的童話故事的各種評價。這些評價中,，有很多幾乎完全是相反的,。

贊揚他的人認為：其作品極富有想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造過程無拘無束,、天馬行空,，打破條條框框以及思維桎梏,，其故事的描述和推進簡單直接，情節(jié)緊湊,，引人入勝,，讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚的求真求善,、講義氣,、叛逆、獨立等思想也是值得稱道的,。

而反對他的人則認為：其作品人物不夠豐滿,，情節(jié)過于簡單，文筆也很一般,。作品中包含不少不適合孩子看的資料,，如暴力，惡俗趣味等,。并且,，讓孩子過早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長，其宣揚的叛逆,、獨立等思想其實也是為了迎合孩子的口味而已,。

我本人除了認為其作品中、的確有點過于丑化教師和成績好的同學(xué)（可能與其以及孩子在教育過程中曾受到過傷害有關(guān)）以外,，總體上還是十分贊賞的,。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨立思想有關(guān)吧，有獨立思想的孩子往往顯得不那么“聽話”,，也就是有點“所謂的叛逆“吧,。

反對他的人中有大名鼎鼎、但此刻又幾乎是臭名昭著（經(jīng)過和小崔的長期論戰(zhàn)）的方舟子先生,。方舟子,，司馬南這些人自身學(xué)識都很淵博，也以往求真反偽的斗士,，但終歸敗在利益和品德上,，屬于古人分類標(biāo)準(zhǔn)中的“小人（有才無德）”那一類。

皮皮魯傳讀后感篇四

在這個愉快而漫長的暑假里,，我讀了一本著名文學(xué)家鄭淵潔寫的書——《皮皮魯傳》,。

翻開第一頁，我就被一個叫皮皮魯?shù)哪泻⑽×?，他有一個雙胞胎妹妹叫魯西西,。他們倆雖然是雙胞胎，可性格卻又天壤之別：皮皮魯是個愛冒險的小男生,，經(jīng)歷過無數(shù)有趣的事,，如：保衛(wèi)叛逆者,、蒙冤記、遙控老師,。魯西西卻是個膽小乖巧的小女生,，愿意把自己經(jīng)歷過的有趣事將給皮皮魯聽。

于是,，他做了一次實驗,。結(jié)果，奇跡出現(xiàn)了,，陶瓷小馬居然會說話,，它對皮皮魯說：“我是你們地球的鄰居，如果你們地球面臨死亡,，我們也會和你們一樣,，所以我們星球派我變成超級汽車幻影號來拯救你們。只要你對我輕輕的對我吹10口氣,，我就只聽你的了,。

你再說出幻影號，變,，我就會變成超級汽車幻影號,，對了，幻影號很大,，你去外面說,。”接著,，皮皮魯座了幾站公交車,，來到野外，對它吹了10口氣,，并說：“幻影號,，變?！蓖蝗?，一輛豪華又龐大的超級汽車引入皮皮魯眼簾?；糜疤柪锩嬖O(shè)備齊全,，有臥室、衛(wèi)生間,、工作室,、駕駛室、餐廳……最重要的是幻影號里的設(shè)備全都是自動化,，還裝有無人能敵的武器系統(tǒng),，幻影號刀槍不入、堅硬無比,。

皮皮魯傳讀后感篇五

暑假里,，我讀了一本書，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》,，這本書非常有趣,，讓我愛不釋手。

這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯,，他雖然頑皮,，但是他的心地非常善良。記得那一次,，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校,，把所有女孩都抓來，它要揪她們辮子玩,。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩,，但這一次他沒有這么做，他先讓四個兵在外面等著,，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走,，皮皮魯從學(xué)校里面出來，對十個士兵說：“里面只有男孩,，根本沒有女孩,。”然后十個兵也到學(xué)校里看了一下,，果真只有男孩,，沒有女孩。

皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘,，他也是一個善良的人,。雖然他下課時很頑皮，但是上課時卻很熱心地幫助別人解答,。

這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良,，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友,。

點評：能聯(lián)系自己的生活實際談感受,！好！

皮皮魯傳讀后感篇六

在很小的時候,，我就酷愛看書,，書陪伴著我逐漸成長起來。每當(dāng)我鉆進浩如煙海的書籍里,，就如駿馬在草原奔騰,，如魚兒在海洋遨游,，如大雁在高空搏擊。孤獨的時候,，書是陪伴我玩耍的朋友;郁悶的時候,，書是照在心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰,。走進書中,，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己,，也在書中完善自己,。細細品書，我感受著雋永的文字之美,，也找到了自己需要的精神食糧,。

暑假我閱讀了《皮皮魯傳》這本書，讓我受益匪淺,。它是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話,。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢,，男孩子們的“怪”想法,。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發(fā)明,、喜歡創(chuàng)造的小男孩兒,。他天真活潑，頑皮又可愛,。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,，而被鞭炮彈上了天，發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘,。上化學(xué)課時,，皮皮魯好奇地將襪子放進化學(xué)劑里，結(jié)果穿上這種襪子后,，他長高了不少,。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學(xué)家搭了一座座小房子,，還拿了神奇的縮小噴霧器,，把自己給變小了，進入小房子里玩兒了個痛快,。

正是由于發(fā)明者有強烈的好奇心而來的,。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試,，結(jié)果當(dāng)了一次“母雞”,。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是,，正是由于這種好奇心,，愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造，成為人類社會偉大的發(fā)明家,、科學(xué)家。又如物理學(xué)家牛頓有一次在蘋果樹下看書時,，看到一個蘋果從樹上掉了下來,。他想：蘋果為什么往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由于這份好奇心,，發(fā)現(xiàn)了“地球引力”,。魯班因為在生活中好奇地發(fā)現(xiàn)了一種草會割破手，深受啟發(fā),，而發(fā)明了鋸子,。

皮皮魯傳讀后感篇七

這是一本有趣的書，它既能給我們帶來知識,，又能給我們帶來歡樂,。

最近我看了《皮皮魯傳》，皮皮魯是一個膽子很大,、身體強壯,、思維很活躍的男孩，看完這本書,，我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分,。

皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個音樂城，音樂城的總指揮覺得小孩子整天背課文沒意思,，就為課本譜了曲,，皮皮魯邊聽音樂邊讀課文，當(dāng)課文描寫大山時,，樂曲也體現(xiàn)著大山,，仿佛登高遠望，當(dāng)課文描寫大海時,，樂曲中似乎翻騰著浪花,，猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法,，皮皮魯把整本語文書的課文都背會了,。

我覺得皮皮魯背課文的方法也可以運用到我們的學(xué)習(xí)中，在我們背誦課文的時候，應(yīng)該先深刻理解課文內(nèi)容再背,。

背誦的時候,，腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走，比如我們在背誦《秋天的雨》這篇課文時,，文章里說到田野,，我們腦海里就應(yīng)該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫面，說到菊花,，就應(yīng)該想象到菊花競相綻放的畫面,。

按照這樣的方法背書，才能背得更快,，更有效,。你們要是不信的話，快來試一試吧,！

皮皮魯傳讀后感篇八

這本書最好看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了,。我已經(jīng)看了好幾遍了，因為我很佩服皮皮魯,。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢,。他在過春節(jié)的時候放鞭炮，在別人面前吹牛,，說自己的膽子很大,，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天,，他在天上看見一個大鐘,，因為不知道是什么，所以撥了一下,，可是誰知他撥動了地球之鐘,，所有的人都在夢游，有的在比嗑瓜子,，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了,。皮皮魯認識到自己的錯誤,。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘,，人們的生活又恢復(fù)了正常,。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭,，而與困難頑強搏斗的精神。

皮皮魯傳讀后感篇九

這本書看的一節(jié)就是“皮皮魯傳”了。我已經(jīng)看了好幾遍了,，因為我很佩服皮皮魯。我感覺里面的主人公皮皮魯很調(diào)皮但又很勇敢,。他在過春節(jié)的時候放鞭炮，在別人面前吹牛,，說自己的膽子很大,，皮皮魯為了讓別人證明自己膽子很大，他就坐著二踢腳飛上天,，他在天上看見一個大鐘，因為不知道是什么，所以撥了一下,，可是誰知他撥動了地球之鐘，所有的人都在夢游,，有的在比嗑瓜子,，有的在比翻眼皮，總統(tǒng)染上了開會病……世界間一切都亂套了,。皮皮魯認識到自己的錯誤,。他最終又飛上了天空，撥動了地球之鐘，人們的生活又恢復(fù)了正常,。

我想：我要學(xué)習(xí)皮皮魯那種遇到困難不低頭,，而與困難頑強搏斗的精神。