心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇一

在當(dāng)今國(guó)際化、全球化的時(shí)代背景下，英語(yǔ)已成為一門必備的語(yǔ)言,。多數(shù)人都意識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重要性，于是選擇參加英語(yǔ)培訓(xùn)班,，希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平,。我也是其中之一。我參加了一家專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，并度過了一個(gè)充實(shí)而繁忙的學(xué)習(xí)期,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲得了不少感悟和心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

參加英語(yǔ)培訓(xùn)過程中，我漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的重要性,。在這個(gè)過程中,，老師會(huì)教授大量的知識(shí)和技巧，但真正能否學(xué)好,，要靠自己的努力,。而學(xué)習(xí)外語(yǔ)需要大量的時(shí)間和精力，必須要有足夠的自制力和毅力,。于是我開始積極主動(dòng)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并全身心地投入到學(xué)習(xí)中,。我發(fā)現(xiàn),，只有當(dāng)自己努力學(xué)習(xí),，才能真正感受到語(yǔ)言的美妙和自信的滿足感。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

參加英語(yǔ)培訓(xùn)后，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每天晚上,，我會(huì)花一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，并及時(shí)做好筆記,。這不僅有助于加深記憶，還可以幫助我逐漸建立起自己的知識(shí)系統(tǒng),。同時(shí),，我發(fā)現(xiàn)通過做練習(xí)題和模擬考試，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并及時(shí)補(bǔ)充和改進(jìn),。這種堅(jiān)持和持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和提高英語(yǔ)水平非常重要,。

第四段：實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),。

英語(yǔ)培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織了各種實(shí)踐活動(dòng)和模擬情境,，例如角色扮演、英語(yǔ)辯論和實(shí)地考察等,。這些活動(dòng)幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，提高口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。另外,，我還積極參加各種英語(yǔ)角,、英語(yǔ)電影俱樂部等社交活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流,，共同提高,。通過實(shí)踐和運(yùn)用，我逐漸在實(shí)際生活中感受到英語(yǔ)的威力和魅力,。

第五段：總結(jié)心得和感悟,。

通過這段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言需要付出很多努力和時(shí)間,。但只要去努力并善于總結(jié),，就一定能取得進(jìn)步，提高自己的英語(yǔ)能力,。同時(shí),，培訓(xùn)課程也給我?guī)?lái)了許多寶貴的機(jī)會(huì),，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是一門技能,，更是一個(gè)提升自己的過程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我在英語(yǔ)培訓(xùn)中獲得了知識(shí),、能力和自信，這對(duì)我的人生發(fā)展有著積極的影響,。

通過英語(yǔ)培訓(xùn),，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的重要性，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說是一次寶貴的成長(zhǎng)歷程，讓我從一個(gè)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)無(wú)所適從的狀態(tài),，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)樂于學(xué)習(xí)和探索的人,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，這段英語(yǔ)培訓(xùn)的體驗(yàn)和所獲得的心得將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的方向,。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇二

近十多天來(lái)我聆聽了不同年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，回想每一位老師的課,，各具特色,，風(fēng)格不一，收獲頗多,，許多地方在我們的平時(shí)教學(xué)中值得借鑒和學(xué)習(xí),。下面談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

這次的公開課沒有想象中那么花哨,，只是利用了多媒體來(lái)輔助教學(xué),，更多的是注重課文，注重最基礎(chǔ)的單詞,，并進(jìn)行相應(yīng)的拓展,，提高了整節(jié)課的課堂效率。要說花哨的話,，也就是張淑珍老師的變魔術(shù)課了,。她講的是顏色。關(guān)于顏色的課好多老師都上過,，但張老師通過用瓶子裝上清水,，然后使水變成不同顏色來(lái)教授這幾個(gè)關(guān)于顏色的單詞，這時(shí)孩子的眼睛一亮,，都全神貫注的盯著老師的一舉一動(dòng),。達(dá)到了應(yīng)有的效果,。這是低年級(jí)的課，可以多做做游戲,，什么的,。而高年級(jí)的每節(jié)課都是實(shí)實(shí)在在的一節(jié)課，都能按照課堂的流程,，順理成章的完成教學(xué)任務(wù),。每位老師都有自己的亮點(diǎn)。導(dǎo)入的自然,，過度的簡(jiǎn)潔而不留痕跡給我留下了深刻的印象。這點(diǎn)靳慶林老師應(yīng)用的特別好,，通過whatdoyouhaveinyourbag?引出了要學(xué)的chinesebook,englishbook,andsoon.從而導(dǎo)入了新課的學(xué)習(xí)中,。還有就是丁老師的口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確,，盡量使用英語(yǔ),。例如：youplease!whocan?readaloud!oncemore!等等。只有教師說英語(yǔ)才能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用,，達(dá)到良好的教學(xué)效果,。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解,，才能保證孩子學(xué)到正確的知識(shí),，地道的語(yǔ)言。安老師利用多媒體,，錄音機(jī)等多媒體,，注重學(xué)生的知識(shí)的獲得，沒有很多的花樣,，上的很樸實(shí),，整節(jié)課學(xué)生，老師都很投入,，效果不錯(cuò),。

這次講公開課的都是所謂的老老師，每位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn),，課堂上都自己的亮點(diǎn),。都值得我學(xué)習(xí)。但是,，學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)去,，都是那老一套的東西了，挖苦心思的也想不出來(lái)新花樣,，特別是我?guī)б荒昙?jí)的孩子,，每時(shí)每刻都要用游戲啊等貫穿課堂,。可是,，做來(lái)做去還是那些經(jīng)常玩的游戲,。英語(yǔ)教師能力的提高除了自身素質(zhì)以外還應(yīng)當(dāng)多參加培訓(xùn)。作為一位英語(yǔ)老師,，非常希望能多參加英語(yǔ)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多提供一些機(jī)會(huì)。

通過這次聽課,，我開闊了眼界,，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距,，同時(shí)我也思考,，怎樣讓自己的課堂用語(yǔ)更豐富，優(yōu)美,？怎樣讓孩子喜歡上英語(yǔ)課,？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力,，一定能拉近距離,，不斷進(jìn)步。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇三

作為初中生,，英語(yǔ)課是我們學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我漸漸體會(huì)到了英語(yǔ)課的意義和價(jià)值所在,。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，分享一下我在英語(yǔ)課后的感悟心得和體會(huì)。

第一段：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣激發(fā),。

我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路可以追溯到小學(xué)時(shí)期,。在老師的引導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。然而,，僅憑興趣是不能持久推動(dòng)學(xué)習(xí)的，所以在初中階段,，我開始以更加積極的態(tài)度面對(duì)英語(yǔ)課程,。通過聽、說,、讀,、寫等方面的學(xué)習(xí)方法，我在英語(yǔ)課堂上逐漸找到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣。課后,，我會(huì)自主查找相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,，如英語(yǔ)教材、英語(yǔ)電影,、英語(yǔ)新聞等,，從多個(gè)方面豐富自己的英語(yǔ)知識(shí)和技能。這種自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,，使我更加投入和堅(jiān)持,。

第二段：注重聽力和口語(yǔ)的培養(yǎng)。

初中英語(yǔ)課程強(qiáng)調(diào)聽,、說,、讀、寫四個(gè)方面的綜合能力培養(yǎng),。而在四個(gè)方面中,，我覺得聽力和口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性更加突出。因此,，我在聽力和口語(yǔ)方面下了很多功夫。我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟著英文歌曲唱,，模仿外國(guó)人的音調(diào)和發(fā)音,。同時(shí)，我也會(huì)嘗試跟老師和同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話,，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,。通過不斷的練習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)聽力和口語(yǔ)的培養(yǎng)能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),，也更加自信地與外國(guó)人進(jìn)行交流,。

第三段：大量閱讀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響。

在初中階段,，英語(yǔ)閱讀量的積累對(duì)于提高閱讀能力和擴(kuò)大詞匯量非常重要,。因此，我養(yǎng)成了每天閱讀英語(yǔ)文章的習(xí)慣,。我會(huì)選擇一些適合自己水平的英文小說,、報(bào)紙、雜志等進(jìn)行閱讀,。通過大量閱讀,，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠更流暢地閱讀英文文章，也能提高自己的寫作能力,。同時(shí),，閱讀還可以讓我了解不同的文化和生活方式，豐富自己的視野。因此,，我相信通過積極閱讀,，我的英語(yǔ)水平會(huì)有質(zhì)的提升。

第四段：寫作讓我更加自信,。

寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分,，它可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。在英語(yǔ)課后,，我會(huì)根據(jù)老師布置的作文題目寫作,，或者自己尋找一些感興趣的話題來(lái)寫。通過寫作,，我能夠整理自己的思緒,，提高自己的組織能力和邏輯思維能力。每當(dāng)我看到自己的作文被老師稱贊,，我會(huì)感受到一種成就感,，并且更加自信地面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和表達(dá)。

第五段：英語(yǔ)學(xué)習(xí)的持續(xù)努力,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步和積累的過程,，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。在英語(yǔ)課后,，我會(huì)不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí),，并與老師和同學(xué)交流討論。同時(shí),，我也會(huì)不斷尋找新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和方法,，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。我相信只有努力不懈地堅(jiān)持下去,，才能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),。

英語(yǔ)課后的感悟心得和體會(huì)，對(duì)于我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著重要的影響,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，利用課后時(shí)間進(jìn)行更全面和深入的自主學(xué)習(xí),，不斷提高自己的聽說讀寫能力,，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇四

在高中階段,，英語(yǔ)課程是學(xué)生們必須面對(duì)的重要科目之一,。英語(yǔ)作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)于我們的未來(lái)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。通過英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí),，我們可以提高語(yǔ)言能力,，擴(kuò)展詞匯量，培養(yǎng)溝通技巧以及了解和融入不同文化,。因此,，英語(yǔ)課程不僅能夠幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，還能夠?qū)ξ覀兊恼麄€(gè)人生有積極的影響,。

第二段：課后復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的重要性,。

在課后，我意識(shí)到課堂上所學(xué)只是一方面,，課后的復(fù)習(xí)和鞏固才是真正提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵,。我意識(shí)到在完成課后作業(yè)的同時(shí)，閱讀英文原著,、聽力訓(xùn)練,、語(yǔ)法復(fù)習(xí)等也是必不可少的補(bǔ)充。通過不斷地鞏固和復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了明顯的提高,，題目的正確率也增加了，對(duì)于各種英語(yǔ)考試也有更多的信心,。

第三段：參與英語(yǔ)社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)的好處,。

在課余時(shí)間，我積極參與了學(xué)校的英語(yǔ)社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng),。通過參與這些活動(dòng),，我不僅能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力，還學(xué)會(huì)了與他人合作和分享,。在社團(tuán)中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,，我們共同努力,，相互鼓勵(lì)。通過社團(tuán)活動(dòng),，我也更加深入地了解了英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景,，使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中更具有針對(duì)性。而且,，這些經(jīng)歷也為我今后的大學(xué)申請(qǐng)和職業(yè)發(fā)展增添了亮點(diǎn),。

第四段：利用互聯(lián)網(wǎng)提高英語(yǔ)水平的補(bǔ)充方法。

在現(xiàn)代社會(huì),，利用互聯(lián)網(wǎng)提高英語(yǔ)水平已經(jīng)成為一種趨勢(shì),。網(wǎng)絡(luò)上有海量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如語(yǔ)音朗讀,、寫作訓(xùn)練,、在線英語(yǔ)課堂等。我利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行詞匯擴(kuò)充、聽力訓(xùn)練和閱讀理解等,。這些活動(dòng)在一定程度上拓寬了我的視野,，提高了我對(duì)英語(yǔ)的熟悉程度。此外,，我還可以通過網(wǎng)絡(luò)與外籍老師交流學(xué)習(xí),，提高口語(yǔ)表達(dá)能力?；ヂ?lián)網(wǎng)的便利性和靈活性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)方式和機(jī)會(huì),。

第五段：英語(yǔ)課程對(duì)我的未來(lái)發(fā)展的影響。

通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程,，我意識(shí)到英語(yǔ)是我未來(lái)發(fā)展的重要工具,，它將給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。無(wú)論是參加國(guó)際會(huì)議,，還是申請(qǐng)海外大學(xué),，良好的英語(yǔ)水平都將成為我立足于國(guó)際舞臺(tái)的基礎(chǔ)。通過課堂學(xué)習(xí)和課后的努力,，我對(duì)英語(yǔ)的興趣和自信心也不斷增長(zhǎng),，我相信，在未來(lái)的道路上,，英語(yǔ)將成為我支持我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀,。

總結(jié)：

通過英語(yǔ)課堂的學(xué)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)和鞏固,、參與社團(tuán)活動(dòng)和利用互聯(lián)網(wǎng)資源等,，我深刻體會(huì)到英語(yǔ)的重要性和對(duì)我未來(lái)發(fā)展的影響。通過這些努力,，我的英語(yǔ)水平得到了提高,，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。不管未來(lái)將會(huì)走向何方,，英語(yǔ)已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分,，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的英語(yǔ)之路鋪就更加廣闊的道路,。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇五

經(jīng)過學(xué)校這次培訓(xùn),，尤其是對(duì)我的教學(xué)有了很大的幫助，作為學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和資歷都不足的新老師,，在教學(xué)方面我還有很多欠缺的地方,，這些都是我能力所不急的，但是經(jīng)過了這些時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我得到了進(jìn)一步發(fā)展,。

這次的培訓(xùn)是由我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師給我們講解,，把學(xué)習(xí)分成了多個(gè)階段,，并且知道如何去培養(yǎng)學(xué)生，知道了要成為一個(gè)學(xué)生喜歡的老師應(yīng)該怎樣做,。

英語(yǔ)是屬于語(yǔ)言,，需要的經(jīng)常復(fù)習(xí)和練習(xí)，把英語(yǔ)作為一種交流的語(yǔ)言這才能讓我們學(xué)到更多的東西,，就如同我們漢語(yǔ),，在教學(xué)的時(shí)候經(jīng)常用英語(yǔ)與同學(xué)們交流溝通，就算同學(xué)們不懂,，但是也要經(jīng)常這樣說培養(yǎng)學(xué)生們將英語(yǔ)的習(xí)慣,，語(yǔ)言就是要經(jīng)常講的，就是要我們經(jīng)常宣之于口,，通過交流來(lái)練習(xí),。

同時(shí)在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候不能順著學(xué)生的脾氣讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該給他們更多的指點(diǎn)與輔佐,，因?yàn)樾W(xué)生很多都沒有自主學(xué)習(xí)能力,，自控能力也非常差，想要讓他們有所作為,，能夠有更好的成績(jī)就要讓他們能夠有更大的發(fā)展給他們更多的成長(zhǎng)空間,，在每次上課的時(shí)候最好是把學(xué)過的英語(yǔ)單詞回憶一遍，然后我們也要檢查學(xué)生的記憶單詞的情況,，讓學(xué)生能夠自如的把單詞記在心里,，學(xué)生不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)我們就主動(dòng)給學(xué)生增加壓力給他們更多的指點(diǎn)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的東西,，每天需要學(xué)習(xí)的事情也都不會(huì)在如同以往一定會(huì)好好的做好,，保證自己不再犯錯(cuò)。

在教學(xué)的時(shí)候要拉近與學(xué)生的感情,，讓學(xué)生愿意聽老師講課,，愿意去努力做好自己的工作任務(wù)，與學(xué)生相處的時(shí)候既要有老師的威嚴(yán),，同時(shí)也要能夠與學(xué)生和睦交流把學(xué)生們的需求了解通透，把在教學(xué)中存在的問題通過與學(xué)生溝通了解清楚,，不在犯同樣的錯(cuò)誤保證每一次工作都有更好的收獲,，不在糾結(jié)與學(xué)生的表現(xiàn)。

對(duì)于犯錯(cuò)事情的學(xué)生不能一味的懲罰,，而是要讓他們長(zhǎng)記性,，不要一直犯錯(cuò)，給他們機(jī)會(huì)并且要及時(shí)糾正他們的灌頂,，培養(yǎng)他們正確的人生觀價(jià)值觀,。讓學(xué)生能夠分辨出更多的是非對(duì)錯(cuò),。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好很重要，我們教學(xué)不是要扼殺他們的興趣愛好而是要然他們的學(xué)習(xí)與還好一同發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對(duì)于學(xué)生的愛好只要不耽誤學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)給他們更多的支持,，很多時(shí)候興趣愛好能夠讓學(xué)生的成績(jī)變得更好也能夠讓學(xué)生走的更遠(yuǎn),。

在學(xué)習(xí)上學(xué)生需要的是支持，需要老師需要父母的支持,，成績(jī)不管好壞都應(yīng)該一視同仁,，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解清楚他而過的情況然后因材施教讓他們的能力得到更好的發(fā)展，讓他們有更加光明的未來(lái),，這也是我們老師應(yīng)該盡到的責(zé)任,。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇六

前不久，我參加了20xx年春小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn),，聆聽了專家的講座,，觀摩了幾節(jié)英語(yǔ)課，我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí),，我有以下感受：

作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們首先應(yīng)規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣,，要從學(xué)字母開始，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是書寫體,，什么是印刷體,。在書寫的時(shí)候，胸要離桌子一拳頭,，本子要成10°角,；其次，要有準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣,，大膽開口的習(xí)慣,，把英語(yǔ)作為一種交際工具，還要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,；最后還要養(yǎng)成勤于積累,，實(shí)踐的習(xí)慣。只有這樣,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,，才能對(duì)英語(yǔ)學(xué)科感興趣，才能愿學(xué),，樂學(xué),，善學(xué),。

作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師必須要有聽、說,、讀,、寫、畫,、唱,、跳這些基本功。這次,，我聽了幾節(jié)研討課,。這些老師們都具備了扎實(shí)的基本功，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新,，值得我們學(xué)習(xí),。特別是武鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)張麗執(zhí)教的五年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇閱讀課教學(xué)。在教學(xué)中,，張老師注重了知識(shí)的積累和拓展,，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。為了幫助學(xué)生巧記單詞,，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的讀音單詞,，幫助學(xué)生認(rèn)讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位,，閱讀時(shí)采用了略讀和細(xì)讀,。在這節(jié)課中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題,，幫助學(xué)生化解了重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧,。張老師在這節(jié)課中,，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生感受語(yǔ)言,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)語(yǔ)言，可見老師一系列基本中很過硬,，這節(jié)課讓學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)得愉快,。

還有城關(guān)實(shí)小徐珊老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)第二單元一節(jié)對(duì)話課，也讓我開了眼界,。徐老師課堂教學(xué)技巧嫻熟,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，為了突破重難點(diǎn),，老師運(yùn)用了搶答的形式,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，為了吸引學(xué)生的注意力,，老師自制了鐘表,，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué),，愉悅了課堂,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇七

初一英語(yǔ)課是初中學(xué)習(xí)生涯中的重要組成部分,，作為一門國(guó)際性語(yǔ)言,，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付讀、寫,、聽,、說考試，還是為了將來(lái)的職業(yè)拓展和海外交流,。初一英語(yǔ)課程主要聚焦于語(yǔ)法知識(shí)和英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生寫作和口語(yǔ)表達(dá)的能力。在接受英語(yǔ)課程的訓(xùn)練過程中,，學(xué)生能夠掌握大量真實(shí)的語(yǔ)言情況,，在朗讀、聽取英語(yǔ)故事和傳統(tǒng)文學(xué)作品的同時(shí)增長(zhǎng)詞匯量,，掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),。

第二段：我對(duì)英語(yǔ)課的態(tài)度。

在我的學(xué)習(xí)過程中,，我一直認(rèn)為英語(yǔ)是一種交流和溝通的工具,，因此我將那些只背單詞、死記語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方式視為枯燥乏味,，難以讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,。通過多聽、多看,、多讀,、多寫和多說，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的魅力,。在英語(yǔ)課中學(xué)習(xí)了很多有趣的英語(yǔ)單詞及用法,，了解了英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和其他有趣的歷史背景，讓我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也讓我更加熱愛學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

第三段：英語(yǔ)課對(duì)我最大的幫助。

英語(yǔ)課程對(duì)我的幫助很大,。在老師與同學(xué)的幫助下,，我逐漸掌握了英語(yǔ)的一些基本語(yǔ)法規(guī)則和單詞知識(shí),。通過口語(yǔ)練習(xí)和課堂表達(dá)，我有了更多的提高,，我逐漸能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常的交流和表達(dá),。這對(duì)我的英語(yǔ)水平的提高起到了很大的幫助，同時(shí)也讓我感受到了良好的語(yǔ)言氛圍帶來(lái)的鼓勵(lì)和自信,。

第四段：我面臨的困難和挑戰(zhàn),。

在英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)過程中也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先,，語(yǔ)法口音的短期訓(xùn)練難以在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到要求,，期望從口語(yǔ)上得到更高水平也需要時(shí)間沉淀。其次,，對(duì)于我的語(yǔ)言表達(dá)水平,，我還有很大的提升空間。我還需要通過多讀英文原著,，并學(xué)習(xí)外國(guó)文化和背景知識(shí),，使自己具備更加廣泛的視野和思考方式，不斷提高自己的英語(yǔ)水平,。

第五段：我的未來(lái)規(guī)劃,。

在未來(lái)，我有心撲在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,。為了提高自己的實(shí)踐技能,，我希望加入英語(yǔ)俱樂部，同時(shí)也在網(wǎng)上接收更多有趣的英文學(xué)習(xí)資料,。此外,，我還期待有更多機(jī)會(huì)給自己鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)和表達(dá)的時(shí)候，比如通過網(wǎng)上語(yǔ)音社交平臺(tái),，或是參加一些英語(yǔ)說話比賽等活動(dòng)來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平,。我相信在不斷的努力和積累下，自己的英語(yǔ)能力一定會(huì)有很大的提高,。

總之,，英語(yǔ)課程雖說是只是初中學(xué)習(xí)中的一個(gè)小組成部分，但它所承擔(dān)的任務(wù)卻是非常重要的,。通過英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，我們可以為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)更高水平的成功,。而對(duì)于我們每一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言,，則要不斷重視和堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)際口語(yǔ)和表達(dá)能力，求取更大的進(jìn)步和貢獻(xiàn),。

聽英語(yǔ)課感悟心得體會(huì)篇八

作為一名英語(yǔ)教師,，我從教多年，過程中常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑,。然而，這些挑戰(zhàn)和困惑都使我成熟和進(jìn)步,。在這個(gè)過程中,，我深刻地體會(huì)到了英語(yǔ)教學(xué)的重要性和自身的成長(zhǎng)。

第二段：教學(xué)方法的改變,。

一開始,，我按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行授課，例如板書,、講解和試題,。然而，這樣的教學(xué)方式很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,。后來(lái),，我嘗試了一種新的方法——互動(dòng)式教學(xué)。我鼓勵(lì)學(xué)生合作,、討論和表達(dá)觀點(diǎn),，積極參與到課堂活動(dòng)中。通過這種方式,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高了,，他們對(duì)英語(yǔ)的興趣也更加濃厚。

第三段：與學(xué)生的溝通和理解,。

英語(yǔ)教學(xué)不僅僅是灌輸知識(shí),，更是與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和理解。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和難點(diǎn),，我通過與他們進(jìn)行深入的交流,，理解他們的需求和問題。有時(shí),，我還會(huì)為他們提供額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo),，幫助他們克服困難。這種與學(xué)生的溝通和理解讓我深刻地感受到教師的責(zé)任和使命感,。

第四段：自我反思與提升,。

教師的成長(zhǎng)離不開持續(xù)的自我反思和提升。在每堂課后,，我都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行回顧,，找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)參加各種英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)和研討會(huì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。通過不斷地自我反思和提升，我不僅在教學(xué)技巧上有了更大的進(jìn)步,，也對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有了更深入的理解,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我深刻地意識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作,。在每堂課堂上，我都能感受到學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，這給了我巨大的滿足感,。未來(lái)，我將繼續(xù)不斷地努力,，提升自己的教學(xué)技能,，為學(xué)生們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),，我也希望能夠通過自己的努力,，激發(fā)更多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們從中獲得更多的樂趣和成就感,。

總而言之,，作為一名英語(yǔ)教師，我深刻地理解到英語(yǔ)教學(xué)的重要性和自身的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中,，我不斷改善教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行溝通和理解,，進(jìn)行自我反思和提升,。這一切都讓我成為了一名更好的教師，并讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待,。