計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)計(jì)劃,。計(jì)劃通過(guò)將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門,、環(huán)節(jié)和個(gè)人。下面小編帶來(lái)學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃怎么寫 學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃及安排,，希望大家喜歡,。

學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃1

20_年秋，對(duì)于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿挑戰(zhàn)的一年,，在經(jīng)過(guò)一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后,，學(xué)校工作成效顯著，樸實(shí)精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今,，20_年秋季悄然而至,，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，在這一個(gè)學(xué)期里,，我校區(qū)團(tuán)隊(duì)“決心再接再厲”努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。為了更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、搭建平臺(tái),，力促新教師盡快成長(zhǎng)

借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì),，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用,，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件,，讓學(xué)校教師多參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),、教研活動(dòng)，同時(shí)校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式,，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開(kāi)放觀摩日活動(dòng)”,。

2,、做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵

繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué),，將南音課納入中,、低年級(jí)課程，同時(shí)開(kāi)展南音特色班,，為南音特長(zhǎng)學(xué)生搭建舞臺(tái),。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用,。深化學(xué)校教科研工作,，做好鎮(zhèn)級(jí)南音課題《古詩(shī)詞與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐研究》的第二階段的實(shí)踐研究工作。

3,、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，抓緊教學(xué)“保底工作”

精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正常化,。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,，要定“檢查內(nèi)容、檢查重點(diǎn)”,，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料,，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在“常規(guī)檢查表”中,，根據(jù)檢查的內(nèi)容,，進(jìn)行批注，并及時(shí)反饋給教師,，進(jìn)行整改完善,。

4、規(guī)范課輔材料征訂工作

學(xué)校教輔材料的征訂,，要嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門規(guī)定征訂,，并報(bào)上級(jí)審批，禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、組織好兩項(xiàng)評(píng)估工作,，提升學(xué)校辦學(xué)水平

本學(xué)期,，我校區(qū)將爭(zhēng)創(chuàng)通過(guò)《_市語(yǔ)言文字示范校》及《_市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！返脑u(píng)估驗(yàn)收工作,，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺(tái)階。

6,、根據(jù)校情修訂《張時(shí)跑獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金》方案,，并于9月初召開(kāi)20_年度張時(shí)跑獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)會(huì),，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師,。

二、真抓實(shí)干,，夯實(shí)少先隊(duì)工作

1,、鞏固成效，建立少先隊(duì)常規(guī)工作機(jī)制

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索,，我校少先隊(duì)常規(guī)工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路,，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊(duì)部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思,，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路,，將國(guó)旗下講話、日行一善、小交警工作,、糾察隊(duì)工作,、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制,。

2,、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵

一個(gè)真正優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的班級(jí),，是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級(jí),，是一個(gè)有凝聚力,、有愛(ài)縈繞的溫馨家園,。因此，班級(jí)文化建設(shè)顯得特別重要,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級(jí)文化建設(shè)成果,，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),。

3,、鞏固少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練成果

上學(xué)期，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀的訓(xùn)練,，訓(xùn)練過(guò)程辛苦,，但收獲頗豐。在少先隊(duì)禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動(dòng)靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中,，少先隊(duì)員獲得感染,。感染：感——感覺(jué)、情感;染——著色,、接受,，是目染、耳濡,、身行,、腦思的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程漸漸生成少先隊(duì)組織意識(shí),，漸漸生成對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,。少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊(duì)建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊(duì)基本知識(shí),，加強(qiáng)少先隊(duì)文明禮儀教育,。

4、抓好環(huán)境衛(wèi)生

主要從兩個(gè)方面著手,，一是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校護(hù)校,、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的干凈,、整潔,。

5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè),。期初,，學(xué)校將進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大,、中,、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì),、隊(duì)日活動(dòng),，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

6,、組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練

在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)成員選擇,，詳細(xì)制定訓(xùn)練方案，聘請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn),，并刻苦訓(xùn)練,，借鼓號(hào)操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),。

三,、德育工作，主抓實(shí)踐體驗(yàn)和養(yǎng)成教育

1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)德育評(píng)比制度(“文明班級(jí)”評(píng)比,、“道德小標(biāo)兵”評(píng)比、“三項(xiàng)”評(píng)比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊(duì)制度,、糾察隊(duì)制度),，使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為,。每一項(xiàng)制度的實(shí)施都要求做到及時(shí)反饋,，有始有終,，確保有成效。定期對(duì)少警隊(duì)和糾察隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的德育學(xué)習(xí),，利用講座,、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力,。

3,、繼續(xù)做好常規(guī)教育，如國(guó)旗下講話,、早會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì),、班級(jí)布置等教育活動(dòng),。

4,、結(jié)合每個(gè)月開(kāi)展的活動(dòng),，積極思考，探尋新的德育方式,。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做,、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺?，自己判斷哪些行為是?duì)的,，哪些行為是錯(cuò)的。

5,、配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作,，盡量多開(kāi)展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí),。

6,、完善家校聯(lián)系制度，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、入戶家訪,、電話訪問(wèn)，切實(shí)做到和家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn),。

四、安全第一,，校園安全警鐘長(zhǎng)鳴

1,、與全體家長(zhǎng)簽訂《__年秋季安全管理責(zé)任書》,，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示,，定期入戶家訪,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線,。

2,、利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話,、校園廣播,、班隊(duì)會(huì)、講座,、led電子屏幕等途徑及時(shí),、有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng),，營(yíng)造安全教育氛圍,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識(shí)教育,。

3,、嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤,、病因追蹤工作,，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。

4,、重點(diǎn)抓交通安全,、防溺水安全工作。定期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查,，設(shè)交通安全標(biāo)志,。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報(bào)學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動(dòng)管理,，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛,。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊(duì)員在學(xué)校大門口值班,，成立校內(nèi)小交警員,，每天2人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域進(jìn)行隱患排查,。

5,、以“11.9”消防日為契機(jī)，開(kāi)展各種形式的消防安全宣傳教育,，進(jìn)行消防安全演練,。

6,、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在校門口擺攤,、堆雜物及有危險(xiǎn)的物品,，嚴(yán)禁校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購(gòu)買一切物品,。

7,、做好午托安全工作，確保飲食衛(wèi)生,。

制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書，并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育,。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食,，確保不出問(wèn)題。

8,、積極打造“一校一品”之心理健康特色之路,。結(jié)合我校有專業(yè)心理健康教育教師(國(guó)家三級(jí)心理咨詢師)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，決定開(kāi)展“心理健康安全教育在行動(dòng)”的安全特色項(xiàng)目,，通過(guò)心理健康課程,、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、開(kāi)放心理咨詢室,、個(gè)人及團(tuán)體箱庭制作,、教授手語(yǔ)歌曲、影展活動(dòng),、心理興趣小組、親子活動(dòng),、專題講座,、設(shè)計(jì)心理健康板報(bào)、心理健康漫畫征集,、利用家校通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開(kāi)展活動(dòng),，爭(zhēng)取到__年底，通過(guò)“_市安全發(fā)展學(xué)校”考評(píng)驗(yàn)收,。

五,、加大投入，做好后勤保障

1,、抓緊學(xué)校操場(chǎng)的建設(shè)進(jìn)度,，保證工程質(zhì)量，在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊(duì),。

2,、與董事會(huì)籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。

3,、在新學(xué)期開(kāi)始前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄,，既不影響其使用，又可消除其安全隱患,，讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障,。

4、針對(duì)學(xué)校廁所滲水問(wèn)題,，學(xué)校在暑假期間,，緊鑼密鼓對(duì)各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修，確保在新學(xué)期各個(gè)廁所能正常使用,。

5,、學(xué)校在暑假期間對(duì)多媒體室進(jìn)行全方位的整改，將其改造為階梯教室,，新學(xué)期我們將物盡其用,，讓多媒體室成為集教研、活動(dòng)及會(huì)議的場(chǎng)所,。

6,、平日維修原則上做到隨報(bào)隨修，并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并采取相應(yīng)措施解決,。

新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起。時(shí)間的繼往開(kāi)來(lái),，又在每個(gè)人的面前攤開(kāi)了一頁(yè)嶄新的白紙,。新的學(xué)期，養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢(mèng)想,，帶著希望,，用每一天的真誠(chéng)和努力，共同描繪出又一幅精彩的畫卷,。

學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃2

20_年春季是我校校本研修工作為學(xué)校提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù),，并且取得顯著成績(jī)的一年。在市教育局以及市教研室的關(guān)心幫助下,，在學(xué)校校委會(huì)正確引領(lǐng)下,，全體教師工作積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展意識(shí)普遍高漲;教研組建設(shè)成效顯著;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī),。同時(shí),，在科研、師培,、特長(zhǎng)教育,、師生競(jìng)教競(jìng)技等方面均取得了喜人成績(jī),，教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí),、自覺(jué)研修意識(shí)都有了明顯提高,。但是，面向全市,，尤其是城區(qū)學(xué)校教育的發(fā)展,，我校教育仍面臨嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)壓力，仍需要從中總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足之處,，努力做好校本研修，迎頭趕上,。如在學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展引領(lǐng)方面,，在教師專業(yè)化發(fā)展方面，在實(shí)施課程改革縱深推進(jìn)方面,，在精細(xì)化,、規(guī)范化教育科研管理方面，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效益方面都還需要花大力氣,，探尋一條適合我校實(shí)際情況的發(fā)展道路——加強(qiáng)指導(dǎo),，規(guī)范運(yùn)作，務(wù)求實(shí)效,，良性發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

切實(shí)做到“用心想事,，用心謀事,，用心做事”，以提升教育質(zhì)量為中心,，以深化課程改革為重點(diǎn),，以全市教師“千人賽課”為抓手，以抓教研組建設(shè)為契機(jī),，以課題研究為手段，以提升課堂教學(xué)效益為目標(biāo),，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本,，落實(shí)創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)科組，貫徹“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的教師教育八字方針,，立足教育教學(xué)需要,，教師專業(yè)化發(fā)展需要,，緊密結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，采取各種措施,，努力開(kāi)創(chuàng)我校校本研修工作的新局面,。

二、工作基本思路和目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)研修工作“三大原則”,，即堅(jiān)持整體性發(fā)展原則,，我校教師人數(shù)較多，教育教學(xué)能力,、素質(zhì)參差不齊,，學(xué)科不配套，教師整體教育教學(xué)水平的提升與學(xué)校發(fā)展不夠協(xié)調(diào),，本期和今后更長(zhǎng)一段時(shí)間,，將由教科室牽頭，積極開(kāi)展以提高教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的研修活動(dòng),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)科均衡發(fā)展,，教師整體協(xié)同提高，學(xué)科教學(xué)獨(dú)具特色;堅(jiān)持研修一體化原則,，以教研組研修,、集體備課為主要形式，以“四課”引領(lǐng)課,、示范課,、匯報(bào)課、研究課活動(dòng),、課型建設(shè)為主要載體,，以案例分析為手段，以小課題研究,、問(wèn)題反思和總結(jié)為主要內(nèi)容,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的,，實(shí)現(xiàn)校本研修的高效務(wù)實(shí)目的;堅(jiān)持以教育科研為指導(dǎo)的原則,，把握教師教育發(fā)展方向，引導(dǎo)教師改革教育工作模式,，整合校內(nèi)外教育科研資源,，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展，不斷提高研修活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。在教科研工作中,，嚴(yán)格做到“三細(xì)”細(xì)心、細(xì)致、細(xì)節(jié),、“三嚴(yán)”嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅、嚴(yán)格,、“三實(shí)”踏實(shí),、務(wù)實(shí)、落實(shí)的教學(xué)管理策略,。

本期研修工作立足于做好以下幾項(xiàng)工作：

①師資隊(duì)伍建設(shè)工作;

②課標(biāo)研讀工作;

③師德,、師能提高工作;

④強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)研修;

⑤州市級(jí)課題實(shí)驗(yàn)工作;

⑥教師個(gè)體小課題研究;

⑦探索五種課堂教學(xué)模式早、晚自習(xí)課教學(xué)模式,、新授課教學(xué)模式,、復(fù)習(xí)課教學(xué)模式、試卷講評(píng)課教學(xué)模式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量;

⑧研修校園文化建設(shè),，逐步形成自主、自覺(jué)研修氛圍;

⑨教研組建設(shè),。通過(guò)開(kāi)展以上九項(xiàng)工作,，使校本研修成為教師發(fā)展的助推器，成為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證,。

三,、具體工作

1、師資隊(duì)伍建設(shè)

①認(rèn)真組織教師參加教學(xué)技能自培自修,，組織教師參加新一輪繼教培訓(xùn),，力爭(zhēng)人人達(dá)標(biāo)。

②組織開(kāi)展好“四課”活動(dòng),。“四課”活動(dòng)在我校長(zhǎng)期堅(jiān)持,，形成慣例，對(duì)于提高教師的課堂教學(xué)水平具有不可替代的作用,。本期將進(jìn)一步加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課管理,，杜絕評(píng)課流于形式，只說(shuō)優(yōu)點(diǎn),，不說(shuō)缺點(diǎn)的做法;聽(tīng)課節(jié)次嚴(yán)格落實(shí),，記錄詳備，嚴(yán)禁集中在一個(gè)時(shí)段完成聽(tīng)課學(xué)習(xí)任務(wù),，由教科室負(fù)責(zé)登記,，并納入繼續(xù)教育靈活學(xué)時(shí)審登，凡聽(tīng)課節(jié)次不足或集中聽(tīng)課者將予以經(jīng)濟(jì)處理并在期終研修考核中予以扣分,。新調(diào)入教師的匯報(bào)課在9月底完成。

③加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)骨干隊(duì)伍培養(yǎng)力度。為確保教師素質(zhì)的整體提高,，將繼續(xù)采取“分類培養(yǎng),、典型示范、骨干先行,、整體帶動(dòng)”的思路,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，對(duì)不同層次的骨干教師確立不同的目標(biāo),，采取不同的措施，實(shí)行分層研修,，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),，期終將評(píng)出優(yōu)秀骨干教師。骨干教師的管理將初步出臺(tái)管理辦法,，中,、高級(jí)職稱的教師也將納入相應(yīng)管理。

④加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，創(chuàng)新班主任工作機(jī)制,。協(xié)調(diào)、配合政教處做好全校班主任培訓(xùn)工作,。強(qiáng)化班主任教育理念更新,，抓好案例分析，做好班級(jí)德育小課題研究,，探索優(yōu)秀班集體建設(shè)模式,。

⑤教師專業(yè)化成長(zhǎng)三年規(guī)劃20_.9—20_.8啟動(dòng)，對(duì)教師的成長(zhǎng)規(guī)劃進(jìn)行分類,，切實(shí)落實(shí)各層教師的學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)工作

按照課改的總體精神和思路,，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革，建立既具有學(xué)校自身特點(diǎn),，又與國(guó)家課程相適應(yīng)的校本課程體系,，取得最大化的課堂效益。進(jìn)一步深化課改,，更新觀念,，在觀念上要進(jìn)一步強(qiáng)化新的教學(xué)質(zhì)量觀、師生觀,、評(píng)價(jià)觀,，在行動(dòng)上要實(shí)現(xiàn)“三變五讓”三變：課堂教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮轉(zhuǎn)變，即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與,、變單純的知識(shí)傳授為知能并重,。五讓：教師在課堂教學(xué)中，能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察,，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考,，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生動(dòng)手,，能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生總結(jié),。

①繼續(xù)加強(qiáng)課改工作。各年級(jí)組,、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心,，結(jié)合學(xué)科研修活動(dòng)，開(kāi)展好新課程研修工作,，強(qiáng)化教師新教育理念的建立,，強(qiáng)化新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在探索中總結(jié),，在創(chuàng)新中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng),，并把教學(xué)反思形成制度,，納入教學(xué)常規(guī)檢查，成為課改實(shí)驗(yàn)工作的基本方針,。

②利用“四課”活動(dòng),，深化新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng)。以課堂研討形式為主,，把課改理論轉(zhuǎn)化為課改實(shí)踐,，有針對(duì)性地組織教師帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、探討,，同時(shí)為教師提供一些示范性強(qiáng),，操作性強(qiáng)的教學(xué)案例，努力提高課堂教學(xué)效率,。采用教學(xué)圓桌圓圈會(huì)議的形式把評(píng)課引向深入,。

③研讀新課標(biāo)。各學(xué)科教師,，尤其是初三教師,，要認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握課標(biāo),，在教學(xué)中貫徹落實(shí)課標(biāo),，力爭(zhēng)做到“不走樣,，常創(chuàng)新”。重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：要弄清學(xué)生基礎(chǔ),，明白教學(xué)要點(diǎn),，提升優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)比例。落實(shí)未認(rèn)真準(zhǔn)備的課不上,、未細(xì)致思考的問(wèn)題不提、未認(rèn)真研究的題不做,，盡一切可能減少課堂廢語(yǔ)言,、廢環(huán)節(jié)。未備課卻上課的視為教學(xué)事故,，并與個(gè)人年度,、學(xué)期考核掛鉤。

④引導(dǎo)教師自覺(jué)反思教學(xué),，記錄好教師自己在課改過(guò)程中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。納入學(xué)期個(gè)人研修考核。

⑤盤活骨干教師,、中,、高級(jí)教師資源，用管理制度切實(shí)引導(dǎo)他們發(fā)揮教學(xué)示范作用,。骨干教師要心系教育,，胸懷學(xué)生，帶出一個(gè)學(xué)科,，帶好一批教師,，并初步實(shí)施各級(jí)骨干教師工作學(xué)期考核制。

⑥課型研究工作要由教研組長(zhǎng)落實(shí),，分步實(shí)施,，集中力量研討出五種課型的基本程式，并在教師的實(shí)踐中加以完善,?？赡艿脑捲谄诮K評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組。

3,、配合教務(wù)處抓好畢業(yè)班教學(xué)工作

要確保我校的畢業(yè)班質(zhì)量明年再上新臺(tái)階,，完成學(xué)校制定的升學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)是備課,、上課,、課后反思。備課做到課前有思考,、有思路,，利用集體智慧,，做到“胸中有課標(biāo)，胸中有教材,，目中有學(xué)生,，心中有數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、差異有數(shù),，手中有法”,。上課要激發(fā)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),，形成良好的思維品質(zhì),。課堂要體現(xiàn)學(xué)生主體，實(shí)現(xiàn)能力目標(biāo),，達(dá)到思維訓(xùn)練,。年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)實(shí)行“走課”,，推門聽(tīng)課,、學(xué)科考點(diǎn)教學(xué)指導(dǎo)。

4,、強(qiáng)化教育科研工作

①我校教科研工作的任務(wù)：抓好州市級(jí)課題的實(shí)施和管理,，及時(shí)總結(jié)，形成課題成果,，確保課題工作化,，工作課題化;集體備課有針對(duì)性，力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性突破,，為課堂教學(xué)提質(zhì)服務(wù);小課題研究講求實(shí)效;非課題化工作要積極與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，大力開(kāi)展行動(dòng)研究，把工作課題化落到實(shí)處,。

②認(rèn)真開(kāi)展好立項(xiàng)課題研究，由教科室牽頭,，認(rèn)真審閱教師上報(bào)的小課題，并篩選出有代表性、有價(jià)值的課題立項(xiàng),。以教研組為陣地，學(xué)科教師為主研人員,，以行動(dòng)研究和敘事性研究為手段,，把研究成果盡快梳理出來(lái),，力爭(zhēng)今年有課題結(jié)題,。

③全校教師要積極行動(dòng)起來(lái),，參與教育敘事研究積極參加校本研究網(wǎng)科研平臺(tái)和讀書活動(dòng)，參加讀書活動(dòng)的征文交流活動(dòng),。

④加強(qiáng)特長(zhǎng)教育的研究,，尤其是在教師競(jìng)教競(jìng)技千人賽課決賽活動(dòng)中予以有力指導(dǎo)，力爭(zhēng)在今年取得好成績(jī),。

5,、強(qiáng)化現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作

在春季培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，本期將把培訓(xùn)工作范圍擴(kuò)大，做到培訓(xùn)的指向性更明確,。嚴(yán)格落實(shí)參加遠(yuǎn)程教育的教師的網(wǎng)上培訓(xùn),，實(shí)行定期與不定期檢查學(xué)時(shí)與學(xué)分。不僅僅人人要會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室上課,，而且要會(huì)制作課件，會(huì)熟練運(yùn)用電子備課系統(tǒng),。要求每位教師要高質(zhì)量的完成一份電子教學(xué)設(shè)計(jì)課件,、單元檢測(cè),、模擬訓(xùn)練等。凡未在e21教育網(wǎng)省校本研究網(wǎng)注冊(cè)的年輕教師要以實(shí)名注冊(cè),，全體教師要積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,，每期完成10學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修形式的學(xué)習(xí),。全員達(dá)到市儀供站對(duì)此項(xiàng)工作的具體要求,，并把培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果納入教師個(gè)人學(xué)期考核獎(jiǎng)懲,。

6、凡參加20_年秋季涉外研修活動(dòng)的教師必須服從學(xué)校統(tǒng)一組織和安排,，每次活動(dòng)必須保證時(shí)間、保證質(zhì)量,，繼教中心安排的所有研修活動(dòng)都將納入教師繼續(xù)教育規(guī)范學(xué)時(shí)登記,。

7、不斷創(chuàng)新以校為本的教研形式,，組織開(kāi)展網(wǎng)上教研和教育觀念網(wǎng)上辯論賽等活動(dòng),。抓好“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)，積極組織參加上級(jí)教科研部門組織的評(píng)優(yōu)活動(dòng),，力爭(zhēng)上檔次，出成果,、展風(fēng)采,。

8、本期校本研修工作的幾點(diǎn)要求：

①完善校本研修管理體制,，尤其是評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建,。

②教師專業(yè)化成長(zhǎng)三年規(guī)劃要以負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神完成個(gè)人規(guī)劃表的填寫。

③集體備課必須做到以下三點(diǎn)：一是明確集體備課到底備什么：備教學(xué)理念,、教學(xué)重難點(diǎn),、學(xué)習(xí)方式、作業(yè)設(shè)計(jì);二是規(guī)范集體備課的運(yùn)作程序：中心設(shè)計(jì)人提供教學(xué)設(shè)計(jì)討論稿——集體研究,，提出修改意見(jiàn)——中心設(shè)計(jì)人根據(jù)交流討論的結(jié)果,，修改設(shè)計(jì)書——將修改后的設(shè)計(jì)書分發(fā)給組員作為教學(xué)執(zhí)行書——填寫課后小結(jié)。三是加強(qiáng)集體備課的考評(píng)。備課組要組織成員在開(kāi)學(xué)初集中學(xué)習(xí)課標(biāo),，規(guī)劃好本期本年級(jí)學(xué)科集體備課的重點(diǎn),，依據(jù)年級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)情，找到學(xué)科質(zhì)量提升的切入點(diǎn),。

④小課題研究的申報(bào)與管理將實(shí)行教科室與教研組共同負(fù)責(zé)制,，結(jié)果納入教研組考核。

總之,，20_年秋教科室工作將以務(wù)實(shí),、高效為工作指針，全力以赴做好以上各項(xiàng)工作,，為小渡船民中品牌鑄造作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃3

計(jì)劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為,，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”,、“逆行”,、“搶行”、“險(xiǎn)行”,。

一,、指導(dǎo)思想

3月31日是全國(guó)第13個(gè)“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運(yùn),，建和諧校園”,。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自我保護(hù)能力,，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校決定在4月上旬開(kāi)展安全教育系列活動(dòng),。

二,、主要活動(dòng)安排

1.成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.制定學(xué)校《安全教育工作制度》,，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo),。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級(jí)管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實(shí)到日常工作中,，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn),。

3.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播,、宣傳欄,、主題班會(huì),、觀看VCD進(jìn)行安全教育宣傳;編印《中學(xué)生常用安全知識(shí)問(wèn)答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí);與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全公約》,，家校攜手,，共創(chuàng)平安和諧。

4.攜手社會(huì)有關(guān)部門,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊(duì),，通過(guò)交通安全事故圖片展，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí);組織學(xué)生參觀消防知識(shí)展覽,，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí);攜手般陽(yáng)路派出所,，舉行法制安全教育報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

5.強(qiáng)化校園值班制度,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6.學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對(duì)校園進(jìn)行不安全隱患排查,，增強(qiáng)防患意識(shí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

7.全體教職員工要增強(qiáng)主人翁意識(shí),，切實(shí)做到全員育人,，全程育人，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。

三、具體要求

1.各級(jí)部主任,、班主任必須高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育管理,，安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓”,。

2.班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報(bào),，并與4月8日前在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。

3.4月7日(星期一)各班要召開(kāi)法制安全教育主題班會(huì),，請(qǐng)各班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備，必須使用多媒體,，學(xué)生處將進(jìn)行檢查,。

4.各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為,，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”,、“搶行”,、“險(xiǎn)行”等不安全行為。

5.各班主任要教育學(xué)生,，利用所學(xué)的安全知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正,，通過(guò)“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn),。

6.3月31日開(kāi)始舉行交通安全圖片展,，各班主任組織學(xué)生利用課間時(shí)間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

7.4月上旬(具體時(shí)間另行通知)舉行消防緊急疏散演練,、消防知識(shí)講座,、法制安全報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

8.各班主任組織學(xué)生對(duì)法制安全活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，寫出活動(dòng)心得體會(huì)在班級(jí)學(xué)習(xí)園地,、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流，4月15日之前完成,。

9.未盡事項(xiàng)另行通知,。

學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃4

為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，使學(xué)校一直以在“安全勝于一切”的`理念中運(yùn)轉(zhuǎn),，就必須給學(xué)校的每一個(gè)人灌輸好安全意識(shí),。對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行安全教育工作，以堅(jiān)持預(yù)防為主,，防治結(jié)合的原則,，使學(xué)校的安全工作更加制度化，詳細(xì)化,，規(guī)范化,。安全工作做好了，才能更好地促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。結(jié)合實(shí)際情況,，本年度的學(xué)校安全教育工作計(jì)劃將要做好以下幾項(xiàng)工作。

一,、重建網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證,。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作計(jì)劃的重心,。它的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,，進(jìn)一步明確行政正職對(duì)學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),，增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感,，自覺(jué)參與安全工作的部署、檢查,、考核,、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任,。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核,，并與榮譽(yù)、晉級(jí),、晉升,、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，在對(duì)年度學(xué)校安全教育工作考核中,，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢(shì)，及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問(wèn)題,，并深入開(kāi)展安全工作檢查,。

二、加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平,。一個(gè)心理不健康的人,，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力,。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要進(jìn)行防溺水的教育,，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力,。學(xué)校周圍學(xué)生對(duì)情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)自己所處環(huán)境的了解,，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全,。發(fā)動(dòng)學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng),，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。

3,、教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力,。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和。

(1),、讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作,。

(2),、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng),，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督,。

(3)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，要把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng),。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī),，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況,，要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全,，取得更好的教育效果。通過(guò)《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育,。強(qiáng)調(diào)在五一假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時(shí)間,。

學(xué)校任務(wù)工作計(jì)劃5

牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開(kāi)放,、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題,，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)、以智慧教育為主攻方向,、以深化改革為根本動(dòng)力,、以依法治校為可靠保障、以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證,，努力創(chuàng)建“書香校園,、智慧校園、法治校園,、活力校園,、文明校園”。

一,、德育工作

1工作重點(diǎn)

德育課程;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;法治教育;研學(xué)旅行;環(huán)境教育;班級(jí)建設(shè);團(tuán)隊(duì)活動(dòng);習(xí)慣養(yǎng)成教育;輔導(dǎo)員工作,。

2目標(biāo)要求

把團(tuán)隊(duì)課、主題班會(huì)課,、安全教育課,、思品課、法治教育課,、心理健康課從時(shí)間安排,、人員安排進(jìn)行整合，所有課程都要有規(guī)范的電子稿教學(xué)設(shè)計(jì),。

分學(xué)段有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

開(kāi)展好模擬法庭辯論活動(dòng),，大面積高質(zhì)量培養(yǎng)紅領(lǐng)巾講解員;

確定主題，制定方案,，開(kāi)展以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情,、縣情市情為主的研學(xué)活動(dòng);

環(huán)境教育做到有計(jì)劃、有載體,、有成果,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校;

出臺(tái)《班級(jí)工作手冊(cè)》，作為班級(jí)建設(shè)的行動(dòng)指南和考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù);

規(guī)范團(tuán)隊(duì)建制,，豐富社團(tuán)活動(dòng);

繼續(xù)圍繞五個(gè)重點(diǎn)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，標(biāo)準(zhǔn)立在前，強(qiáng)化督導(dǎo)和考核;

規(guī)范輔導(dǎo)員工作內(nèi)容、考核方法,。

二,、教學(xué)工作

1工作重點(diǎn)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)測(cè)試;教學(xué)資源;智慧課堂;優(yōu)秀課例;教研組建設(shè);校本課程;師生閱讀;課題研究;語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;考試成績(jī)。

2目標(biāo)要求

每學(xué)期組織一次《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)測(cè)試;

形成一整套所有學(xué)科教學(xué)資源(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、課件,、作業(yè)、試卷,、微課等);

形成各學(xué)科新授課和復(fù)習(xí)課的教學(xué)模型，推薦評(píng)選表彰優(yōu)秀小組;

每位教師每學(xué)期至少推薦一節(jié)優(yōu)秀課例,，學(xué)校組織評(píng)優(yōu);

每學(xué)期建立各教研組的檔案資料,，整理成冊(cè)，藉此評(píng)選優(yōu)秀教研組;

每位教師或個(gè)人或組團(tuán)開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程,，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀校本課程,，編印出版校本教材;

開(kāi)辟閱讀場(chǎng)所，添置閱讀刊物,，編制閱讀計(jì)劃,，開(kāi)展閱讀活動(dòng);

每位教師或個(gè)人或組團(tuán)申報(bào)參與課題研究，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀校本課題;

以《語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣應(yīng)用工作,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范校。

201x年中考目標(biāo)：7A人數(shù)至少6人,，全縣前50名3人,，低分人數(shù)為0，總均分全縣前5名;

201x年六年級(jí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)評(píng)估目標(biāo)：總評(píng)進(jìn)入全縣中游,，平均分進(jìn)入全縣前十名,，及格率不低于63%，優(yōu)秀率不低于9%,。

三,、體美勞工作

1工作重點(diǎn)

陽(yáng)光鍛煉一小時(shí);校園足球;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié);體藝特色課程;綜合實(shí)踐活動(dòng)課;志愿者活動(dòng),。

2目標(biāo)要求

豐富陽(yáng)光鍛煉內(nèi)容,，提高陽(yáng)光鍛煉質(zhì)量;

每學(xué)期開(kāi)展一次校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，三支學(xué)生足球隊(duì)水平確保領(lǐng)先全縣,，爭(zhēng)取走出九江;

要求體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)參與面廣，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有創(chuàng)意，質(zhì)量高,，讓兩節(jié)真正成為師生喜愛(ài)的文化盛宴;

把足球,、書法精心打造成體藝特色課程;

規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容,、管理和考核;

充分調(diào)動(dòng)師生的自覺(jué)性和積極性，有計(jì)劃地開(kāi)展志愿者活動(dòng),。

四,、信息化應(yīng)用

1工作重點(diǎn)

教師空間;深化應(yīng)用;創(chuàng)客教育。

2目標(biāo)要求

教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展備課授課,、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等活動(dòng),，逐步向?qū)W生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間;

每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都去尋找思路和方法，用信息技術(shù)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題困難,，用信息技術(shù)支撐改革創(chuàng)新,。

扎實(shí)有效開(kāi)展好機(jī)器人、航模,、陶藝,、益智數(shù)學(xué)等創(chuàng)客項(xiàng)目教育，著力提升學(xué)生的信息素養(yǎng),、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

五、文化建設(shè)

1工作重點(diǎn)

教師文化講壇;講好學(xué)校故事;制度修訂執(zhí)行;建立評(píng)價(jià)體系,。

2目標(biāo)要求

提前約定好文化講壇主題,，每學(xué)期不少于10場(chǎng)，及時(shí)歸檔整理,，編印成冊(cè);

每一位師生每學(xué)期都要提交一個(gè)故事,，可以是純文字、圖文結(jié)合,、視頻等多種表現(xiàn)形式,，開(kāi)展講故事比賽、優(yōu)秀故事評(píng)選等活動(dòng);

暑期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)教代會(huì),，修訂完善各項(xiàng)制度,，執(zhí)行制度要到位;

完善《教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》。

我們要依據(jù)國(guó)家相關(guān)教育政策規(guī)定,、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生未來(lái)發(fā)展需要,，把上述工作落實(shí)抓細(xì)做好。統(tǒng)一思想,，凝聚力量,，銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，不斷譜寫學(xué)校發(fā)展新篇章,。

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