演講中的抑揚頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇一

一、活動背景：

社會心態(tài)問題,，說到底是一種人的心理需求與社會發(fā)展?fàn)顩r雙向互動的產(chǎn)物,。剛剛步入社會的青少年,，心理的需求具有多角度性與多層次性，而社會變遷所發(fā)生的各種碰撞,，又決定了青少年對社會現(xiàn)狀心理反應(yīng)的復(fù)雜性,，青少年社會心態(tài)具有更大的模糊性與不穩(wěn)定性，這與走向違法犯罪的道路就有著很重要的關(guān)系,。

二,、活動的目的：

1、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為,，

2,、理論聯(lián)系實際，防微杜漸,，自省自律,，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、收集資料,。

2,、把學(xué)生分為五個小組。

3,、布置教室,。

四、活動過程：

1,、活動地點：高二（11）班,。

2、活動時間：第十二周,。

3,、主持人：

五、教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的,，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,，對青少年一代寄予了無限的希望,，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長,，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠(yuǎn)的意義,。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章,；對未成年人不良行為的預(yù)防,。二、主要內(nèi)容：

（一）未成年人違法犯罪的前兆,。

1,、言語：經(jīng)常罵街、談男論女,、隱語黑話,、好說謊話、臟話不斷,。

2,、舉止：衣帽不整、精神不振,、吊兒郎當(dāng),、蠻橫無理、頂撞師長,、愛打群架、強(qiáng)行索物,、哥們義氣,、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱,、坐臥不安,、行蹤詭秘、大把花錢,，喜怒無常,。

3、結(jié)交“哥們,、姐們”,、口哨喚人、紙條傳情,、紋身標(biāo)志,。

4、起居：生活懶散,、飯量驟減,、出沒無常、結(jié)群閑逛,。

5,、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型,、統(tǒng)一裝束,。

6、嗜好：抽煙喝酒,、參與賭博,、混跡舞場、偷閱書刊,、迷戀網(wǎng)吧,。

7、攜物回家,、護(hù)身器具,、異性物件、書包異物,。

8,、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降,、考試作弊,、課堂搗亂、課上睡覺,。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

（1）曠課,、夜不歸宿；

（2）帶管制道具,；

（3）打架斗毆,、辱罵他人；

（4）強(qiáng)行向他人索要財物,；

（5）偷竊,、故意毀壞財物；

（6）參與賭博或變相賭博,；

（7）觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品,、讀物等,；

（8）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,；（9）嚴(yán)重違背社會公德的不良行為,。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪,，前兆就變成違法犯罪事實。

（二）從兩個案例談起。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜,、商店被撬案件,，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超,。經(jīng)偵破,，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8,、9歲就染有不良習(xí)氣,，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪,。

例二,、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團(tuán)伙,，平均年齡不足14歲,，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身,，行為不端,，劣跡斑斑，又得不到及時矯正,，最終也走向犯罪,。這樣的例子舉不勝舉。

請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

1,、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起,。

良好習(xí)慣,，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起,；

從小抓,，抓小事，久而久之,，形成良好習(xí)慣,，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用,，抓好兩“小”,，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（三）你對法律知多少：

1,、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課,、夜不歸宿,，參與賭博或者變相賭博，偷竊,、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物,，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,，觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆,、辱罵他人，攜帶管制刀具等等,。

（四）正確對待父母和學(xué)校的教育,。

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的,，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,，對父母的話聽不進(jìn)去,，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣,；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師,、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

案例：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家,。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他,，逼得他與父親頂撞之后離家出走,。請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）,。

（五）學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例：小陳是一個農(nóng)村姑娘,，9歲時由父母做主,，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金,。小陳13歲時,，提出要與男方解除婚約。男方不肯,，堅持“要人不要錢”,。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴,，要求解約,。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,，小陳與男方解除非法婚約。就這樣,，小陳依靠法律,，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

案例：小周家住湖北農(nóng)村,，是六年級學(xué)生,。1996年月11月3日，在騎車回校途中,，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見,，雷家到鎮(zhèn)派出所報案,，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成,，于是派人到學(xué)校將小周帶回到派出所拘留。周母到派出所要求放人,，派出所答復(fù),，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,，但仍不夠錢,，被迫寫下欠條，之后,，派出所才放出小周,。小周回家后,，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識,，決定討一個說法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后,，認(rèn)為派出所行為是違法行為,，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。

（六）學(xué)會斷案,。

例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

答案：違法,。

案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué),？

答案：不正確。

三,、小結(jié)：

保護(hù)未成年人健康成長,，已逐步成為全社會的共識。然而,，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長本事,，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以,，在加強(qiáng)來自家庭,、學(xué)校、社會保護(hù)的同時,，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇二

大家早上好!

我今天在這國旗下要講三個主題：一,、成才先成人，愛國先愛校;二,、學(xué)會感恩,，學(xué)會忍讓;三、弘揚中華美德,，做守法小公民,。

先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校,。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣和愛心無處不在,，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭,。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,，嚴(yán)格要求，長期堅持,，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,，因為它代表著一個人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個民族的健康程度,，影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，影響著一個人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平,。最后,，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,，說文明話做文明人，辦文明事,，真正做到愛他人,、愛家庭、愛學(xué)校,、愛祖國,。

講第二個問題：學(xué)會感恩，學(xué)會忍讓,。

首先,，我們要對自己的父母感恩。我們曾經(jīng)感激過許多相識或不相識得人,，我們曾經(jīng)為一件件的'事情而心存感激,，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中,，我們卻從沒想到過感激,，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香,，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒,。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界,，感恩一切,，就讓我們從感恩母愛開始吧,。因為他們不僅賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人。

講第三個問題：弘揚中華美德,，做守法小公民,。

校園是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識,，校園,，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長,，校園,，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員,，因此,，在這樣優(yōu)越的條件下，更應(yīng)愛嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。試想,，如果出入門時不出示或佩戴學(xué)生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機(jī),，他們一旦進(jìn)入校園,，將會給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來巨大威脅。試想,，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,，擾亂正常秩序，我們在這樣的環(huán)境中,，生活和學(xué)習(xí)的直來能夠?qū)o法得到保障,。由此看來，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,，我們不僅要正式,，更要維護(hù)和遵守，只有這樣,，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任，作為文明學(xué)生,，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動,，從校園內(nèi)做起，從小事做起,，做一個守法小公民,。

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

早上好!

近一個月內(nèi),，xx鎮(zhèn)中心幼兒園,、福建南平實驗小學(xué),、廣東雷州市雷城第一小學(xué)、山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué),、廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的校園安全砍殺事故,。已引起了全國的關(guān)注，校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,，關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí),。為了使我們的校園更加安全,，希望全校師生都能做到：

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然,。

第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識,。有的同學(xué)容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

第三,、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣漸暖,，食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物,。

第五,、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無證報廢,、不合格的車輛,。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時要格外注意安全,。

第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,，奔跑，打鬧,、以防跌倒,、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯,、升旗集會解散時不要擁擠,，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課,、間操,、升旗、放學(xué),，以防發(fā)生踩踏事故,。

第七、防火,、防電要求不摸,、不動滅火器材、電線,、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,。

第八、所有學(xué)生必須按時到校(周一至周五上午7：40后,，下午1：20后方可到校),，不要提前到校，也不要錯后離校,。周一至周五上,、下午放學(xué)后沒有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。

第九,、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，不允許任何學(xué)生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發(fā)生,。

第十,、熟悉常用的急救電話號碼，如120119110的用途。

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

我今天演講的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系,，提高自救自護(hù)潛力》。

過去的11月9日是中國第17個“119消防日”,，今年“119消防日”活動的主題是“生命第一,，和平和諧”。

每年冬天都會干涸,，火災(zāi)頻發(fā),。為了提高人們的消防安全意識，使“119”更深入人心,，公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國消防日,，11月9日的天數(shù)與消防報警電話號碼119完全相同，這不僅是對消防工作的警示,，也是對消防報警電話的宣傳,。

說到消防，學(xué)生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞,。是的,，火給人們帶來光明和溫暖。但大火也吞噬了無數(shù)生命,，留下了許多傷痕,。我們永遠(yuǎn)不會忘記，2003年11月24日凌晨,，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)宿舍發(fā)生火災(zāi),，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡,，其中中國學(xué)生46人受傷,，11人死亡。伴隨著血腥的數(shù)字和痛苦的代價,，這場火災(zāi)敲響了我們安全防范的警鐘,，提醒我們火災(zāi)是威脅我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,，我們應(yīng)該長時間敲響腦海中的“119”警鐘,，提高我們的防火意識和技能。希望大家做到“三懂”,、“三會”,。“三懂”就是了解火災(zāi)的危險性,，增強(qiáng)消防意識;了解火構(gòu)成原理,，不玩火;懂得防火,，用心進(jìn)行防火宣傳?！叭?jié)課”就是學(xué)習(xí)火警方法,，用滅火器撲滅小火，學(xué)習(xí)自我保護(hù)和自救的方法,。時刻牢記消防安全,，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患,，防止微時長,，防患于未然。

和消防安全一樣重要的是我們校園的安全,。校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)。這關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康成長,，順利完成學(xué)業(yè),。它關(guān)系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。

據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天超過40人,，也就是說每天會有一個班的學(xué)生消失,。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的校園安全隱患多達(dá)20個，包括交通事故,、食物中毒,、火災(zāi)危險、溺水,、運動傷害等,，始終威脅著青少年的健康成長。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，可以避免80%的意外傷害,。杯子出現(xiàn)的一個重要原因是我們青少年缺乏安全和防御知識,，自我保護(hù)能力差。因此,，對青少年進(jìn)行安全教育迫在眉睫,。

我想每個人都不能也不應(yīng)該忘記，安全和生命是緊密相連的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注自己!

安全是師生幸福生活的保障,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。安全不僅關(guān)系到師生自身,、學(xué)校和家庭,，也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族,。

為了進(jìn)一步提高我校的安全教育,，提出以下要求，望廣大師生做好,。

一,、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全工作的重要性和緊迫性,。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,，要及時向?qū)W校報告，防止其發(fā)生,。

第二,，注意心理安全。學(xué)生要互相理解,，互相理解,，看別人的長處，尊重學(xué)生的不同性格;與此同時,，我應(yīng)該安心地處理我必須處理的困難,。

三、體育課,，實驗班一定要服從老師的要求,，嚴(yán)格按照要求去做，不要擅自行動,。如果你覺得不舒服,，你應(yīng)該提前問老師，這樣老師可以做其他安排,。上體育課和課外活動前,，要做好充分的準(zhǔn)備，運動時不要劇烈碰撞,，以免碰撞或摔倒,。

第四，在班級間活動中要注意安全,。課間游戲不應(yīng)該在教學(xué)樓里玩,。上下樓梯,，往右走，避免學(xué)生之間磕碰,。

第五,，注意食品衛(wèi)生安全。不要去無照商店買食物,。

第六,，要注意教室的安全。離開學(xué)校時,，關(guān)上門窗,，關(guān)掉所有電源。

第七,，注意交通安全,。上下學(xué)必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

第八,，學(xué)會保護(hù)自己,，不被外界和校外陌生人誘惑，不去游戲室和網(wǎng)吧,，不在工地玩耍;一個人在家,，拒絕和陌生人說話,，給陌生人開門,。

我們想建立一個“安全的校園”，以保持校園安靜,，保護(hù)兒童安全,。希望全校師生以安全為學(xué)習(xí)、工作,、生活的第一準(zhǔn)則,，學(xué)習(xí)掌握一些必要的安全知識，了解一些緊急情況下的急救和自救方法,，真誠希望每個學(xué)生都能在健康的環(huán)境中茁壯成長,。

同學(xué)們，我們熱愛生活,，我們在校園里展現(xiàn)活力,，展望明天;我們珍惜生命，我們處處關(guān)注生命,，拒絕傷害,。讓安全感留在心中，讓生命的光輝照耀在身邊!

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇五

親愛的同學(xué)們:,。

你有沒有在我們美麗的校園里看到過與這校園不和諧的場景嗎?

__同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好,，便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢,，并不把錢交給老師，而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點點矛盾,，便惡語傷人,，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習(xí)以為常,，并不陌生,。但是久而久之，它的嚴(yán)重后果是不堪設(shè)想的,。

每個人都會希望有個美好的人生,，下面這個故事的主人公馬家爵也不例外。

馬家爵,，男,，從小就成績優(yōu)異，是老師和父母的驕傲,，高中更是以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué),。可由于父母太嬌慣了,，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣,。

一天，在宿舍里,，他和同學(xué)們打牌娛樂,，由于輸了，覺得不服氣,，便怒從心中起,，惡從膽邊生，抄起菜刀,，殺了他的同學(xué),，一場悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點,，那他仍是前程似錦,，仍能實現(xiàn)美好的未來，而不是冰冷的監(jiān)獄,，是一時的沖動害了他啊!

知法守法從點點滴滴中的小事做起,，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個法制社會,。

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念,，創(chuàng)建平安校園,。

時光飛逝,，從今天開始，我們進(jìn)入了2011年的最后一個月,，也是能否保證我們順利度過2011年的關(guān)鍵的一個月,。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！眹鵁o法不治，民無法不立,。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法,，守法，用法,，宣傳法,。

一、學(xué)法,。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識,，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會分辨是非,，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

二,、守法。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會,，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì),。只有懂法守法,，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

三,、用法,。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士,，時刻保護(hù)著我們,。我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

四,、宣傳法,。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國,。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人,，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識,。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo),。

作為21世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識,，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分,。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影響著我們的終生,。

國有國法,，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度,、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見,，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表,、待人接物、行為言語等方面的要求,，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾等等這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格,，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,，以惡小而為之,，積小惡成大惡，最終必然自食惡果,。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

“以史為鑒,，可以知興衰,，以法為鑒，可以曉規(guī)則,?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起,，做一個新世紀(jì)的學(xué)法,、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生,，建設(shè)平安和諧的校園,。

和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全,。在增強(qiáng)法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識,，學(xué)會自我保護(hù),，特別提醒以下幾點：

（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品,；

（2）注意消防安全,，要提高防火的安全意識；

（4）注意運動安全,。隨著陽光體育活動的開展,，我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,，注意運動前做好準(zhǔn)備活動,，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷,。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全,、健康、快樂度過每一天,！謝謝大家,！

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇七

為切實增強(qiáng)師生的法治思維、法治意識,、法治觀念,，貫徹落實“八五普法”和“法律進(jìn)校園”工作，9月26日下午,，漢濱區(qū)葉坪小學(xué)邀請學(xué)校法治副校長朱濤及葉坪鎮(zhèn)派出所民警到校,，開展了法治教育活動。

活動中,，法治副校長結(jié)合《民法典》《未成年人保護(hù)法》等,，就網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件和未成年人違法犯罪的案例深入解剖，引導(dǎo)學(xué)生知法懂法,，守法護(hù)法,，保護(hù)自己的合法權(quán)益,。鎮(zhèn)派出所民警向?qū)W生介紹了如何預(yù)防人身侵害,、交通事故等，特別是對如何防范和處理校園欺凌事件進(jìn)行了詳細(xì)分析,，教育學(xué)生用法律武器保護(hù)自己的.人身安全,。

本次校園法治報告會，有效增強(qiáng)了師生的法律意識,、安全意識,，為創(chuàng)建平安,、幸福、和諧校園營造了良好氛圍,，奠定了基礎(chǔ),。

派出所法制進(jìn)校園演講稿篇八

法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則,，也是我們行為活動的規(guī)范,，下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)法制進(jìn)校園的。

演講稿,。

希望能幫到你喲,。

人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。

由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏意義重大,。

我認(rèn)真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,，給我的感觸很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的,，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀,。

他們用自己犯的過錯來警示我們--這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識,。遵紀(jì)守法，要學(xué)法,、懂法,、守法，做一個社會上的好公民,。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情,。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課,，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用!

聽了今天的報告,，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對的,，怎樣做是錯的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù),。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》,、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,，在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭,。

學(xué)校,、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒,，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為,，未成年人正是長身體的時期,，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨立意識，不想事事依賴成人,，想獨立去處理一些問題,，但是，他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力,。

同學(xué)們，交通安全身系安危,，這么多年來,，我們一直在講我們要注意交通安全，但真正有多少人事實在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢?全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾,，血的代價的慘痛的,，我們一定要牢牢緊記!

同學(xué)們,，今天我們就從自身出發(fā),，讓我們自覺遵守交通規(guī)則,，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

我們生活在學(xué)校的大家庭里,，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗，發(fā)生同學(xué)之間相撞,、摔傷等安全事故多起,。前段時間，鄰縣有一小學(xué)五年級有個同學(xué),，中午放學(xué)鈴響過,，他就沖出教室，追打同學(xué),，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀,。

同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么,。我想,，同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響,。至少會想到:假如我們平時重視交通安全,，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻,，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生,，甚至不發(fā)生流血事件。至少會想到:這些傷害事件是能避免的,。有關(guān)專家認(rèn)為,，通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。

安全第一,，警鐘常鳴，希望我們每一個學(xué)生都要做到:,。

1,、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車,，騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去,。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時到醫(yī)院就診,。

3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處,，要放慢腳步，預(yù)防相撞,。

4,、運動時，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護(hù),。

5、不翻爬院墻,，即使是球出院墻,，也不允許翻院墻，可告知老師,，用其他方法解決,，要杜絕用石子砸人。

同學(xué)們,，希望我們每天平平安安到校,，高高興興回家，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!

法律,，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則,，也是我們行為活動的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中,，我慢慢的對法律有了更深的見解,。

我第一次聽到法律是在幼兒園時，媽媽教給我交通的法律知識:紅燈停,，綠燈行,，過馬路要走斑馬線，那時的我對法律的認(rèn)識還是模模糊糊的,，并不清楚法律是什么東西,。

上二年級的時候,，我聽了一次社區(qū)法律知識講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識,。那時候,，我知道了許多法律的知識，比如:獨自在家有人敲門怎么辦,，發(fā)生火災(zāi)如何逃生,，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識到法律是國家的一種維持次序的規(guī)定,，一旦違反了規(guī)定,，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片,，聽著民警叔叔的講解,，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán)，神秘,，法律給了我一種不可觸碰的神圣感,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了,，在電視,，電腦各種地方，通過一個個法律故事的講述,，我更深一層的了解了法律,，知道了各種詐騙，搶劫手段,，進(jìn)行了火災(zāi)演戲,，增強(qiáng)了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵守法律,。記得有一次,，我弟弟來我家，他趁我不注意,，玩起了打火機(jī),，我看見了，連忙勸阻弟弟,，小孩子是不能玩火的,，一不小心，就會發(fā)生火災(zāi),，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故,。弟弟聽了，意識到玩火的危害,，乖乖地放下了打火機(jī),。

法律引領(lǐng)我成長,，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個漸漸了解法律的小公民,，違反法律是不對的,，違反法律的懲罰也很嚴(yán)重?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識，懂法,，守法,，讓法律引領(lǐng)我們成長!