無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇一

有較強的.環(huán)境適應、學習,、自律能力,；性情溫和、具有很強的親和力,，善于溝通和交流,；堅強、熱忱,、穩(wěn)健,，細心；專業(yè)知識扎實,，虛心好學,；自我調(diào)節(jié)能力強，擅于控制自己的情緒,。

平時喜歡看書,、聽音樂、下象棋,，進行一些有氧運動如打羽毛球等,。

在諸多愛好中尤其喜歡下象棋，因為每走一步棋都需要沉著,、冷靜和足夠的耐心,，這有助于鍛煉理性思維，對生活和工作都有很大的幫助,。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇二

大學四年的學習生涯就匆匆過去了,，過去的點滴在畢業(yè)生自我評價中逐一體現(xiàn)。高速發(fā)展的時代需要新型營銷人才,，需要具有創(chuàng)新意識,、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的市場營銷新人。四年的市場營銷專業(yè)知識學習和豐富的房地產(chǎn)市場兼職實踐經(jīng)歷,，使我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺,。

我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚,、浮躁和不切實際,，心理上更加成熟、堅定,，專業(yè)功底更加扎實,。本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，良好的思想道德品質(zhì)使我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則,。在校期間本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成了良好的學習作風,，明確的學習目標。在課余時間積極參加學校開展的各項活動,，參加社會實踐活動,，豐富了課余生活,，使自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞的品質(zhì),。

在實習工作中認真求學,、要求上進，接受能力強,，有較強的團隊合作精神和社會適應能力,，受到了實習單位領(lǐng)導的一致好評。實習中掌握了大量營銷專業(yè)理論和房地產(chǎn)營銷技能,，同時使計算機應用水平,、英語水平、社交能力有了很大程度的提高,。

四年的大學學習和一年有余的房地產(chǎn)公司營銷崗位見習工作磨練,，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,，全方位進行房產(chǎn)客戶服務工作,，埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中,，我會緊密配合公司銷售需要,，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手,。

我的生活準則是：認認真真做人,，踏踏實實工作；我的最大特點是：勇于拼搏,，吃苦耐勞,，不怕困難，在實際工作中,，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心,、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,，圖春華秋實,；十年寒窗，求學有所用,。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇三

服裝設(shè)計本事強有較強的電腦手繪功底ps,，cad等軟件使用嫻熟。有管理電子商務的`經(jīng)驗淘寶與阿里巴巴曾獲得視覺大賽服裝組二等獎,。本人性格開朗,，穩(wěn)重，有活力,，待人熱情,，真誠,。工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,；喜歡思考,，虛心與人交流,，以取長補短。有較強的組織本事,，實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中,。社會職責感強,，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會,。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇四

我是一名普通大學畢業(yè)的學生,，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步,，也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰,。我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己,，希望可以有更高的質(zhì)的奔騰,。以下是我大學四年的自我評價。

首先,，努力積累文化知識,，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待,。我喜歡數(shù)學,，所以我在數(shù)學方面做了很多的拓展。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地把數(shù)電,、模電等有關(guān)理論；并獲得“三好學生”,。熟悉涉外工作常用禮節(jié),；能熟練操縱計算機辦公軟件及autocad、基礎(chǔ)電工,、等,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能,。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點。

其次,，暑期擔任的計算機組裝,、主管等實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉,。而且對工作我有很好的適應能力,。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。

再者,，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,，我能與大家合作默契。如在拔河比賽,、籃球賽都取得了一定的成績,。在擔任課代表時我有很強的責任感，我能認真負責,，把工作做到最好,。具有極強的團隊精神，在老師和同學們的共同努力下使全班同學都取得了優(yōu)異的成績,。生活中曾獲得“文明宿舍”的稱號,。

最后，在人際交往中我以誠待人,，能夠與人進行良好的溝通,。一直是受老師和同學好評的對象。

我堅信,，熱情加信心,，專業(yè)技能加優(yōu)異的成績；在競爭中學會從容,，在挫折衷學會微笑,；做最壞的打算，盡最大的努力,。這樣的人生就會是勝利的人生,。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇五

本人在學習上面是一個主動的人，大學期間我從來都不會太過于的克制自己,，我一直都希望可以在這樣的大環(huán)境下面提高自己,，我是一個對學習專注的人，我非常渴望讓自己得到一個穩(wěn)步的提高,，這對于我而言是非常重要的,，有些事情需要時間的過渡，在這一點上面肯定是毋庸置疑的,，專業(yè)知識是我大學階段的主要任務,，掌握一門專業(yè)知識這非常的重要，對于的影響也是深遠的,，我也會一直提高自己這方面的能力,，朝著一個好的方向發(fā)展，這一點毋庸置疑,，上課期間我也是有在認真的聽講,，我在不斷的充實自己,，想讓自己做的更好,，我也看到自己在這樣的環(huán)境下面是在逐步的提高的，我渴望讓自己一點點的進步,，積累足夠的專業(yè)知識,，現(xiàn)在我是深刻的體會到了這一點，這對我的幫助是很大的,，在學習上面我是一絲不茍,，過去的幾年就是的`證明，我的成績在班上也是名列前茅的,。

大學是一個大環(huán)境,，有很多方面都會受到一定的影響，所以在這樣的環(huán)境下面是非常有意義的事情,，我喜歡用這樣的心態(tài)去面對學習,，這與我而言有著很大的幫助，有著一個好的學習環(huán)境對一個人的影響很大,，我周圍的同學是非常熱情的,，在大學期間我養(yǎng)成良好的生活習慣，現(xiàn)在我也是一直都有認真的在做好這些事情,，所以無論是在什么樣的環(huán)境下面,，這些都是對我的一種提高，在大學期間我一直都是表現(xiàn)的不錯,，連續(xù)兩年拿到過獎學金,，但是我也沒有為此感到驕傲，我是希望自己可以進步的更多,，可以讓自己持續(xù)去做好更多的事情,，在這一點上面這是非常關(guān)鍵的，我渴望讓自己一點點的去積累，我也一定不會耽誤自己的時間,。

當然這幾年的學習下來,，我真的是看到了自己的一些不足之處，我也一定會慢慢的去提高自己各方面的能力,，在以后的生活當中保持更加好的狀態(tài),，更加努力。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇六

熱愛祖國,，遵紀守法,，尊敬師長，團結(jié)同學,，積極地向黨組織靠攏,，使我對黨有了更為深刻的認識，并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓,。在學校愛護公共設(shè)施,、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評,。

嚴格要求自己,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識和技能,，做到理論聯(lián)系實際,，曾多次獲得過學院二、三等獎學金,。英語,、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,。

大學四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動，也做過很多社會實踐,。參加校內(nèi)的`活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇七

大學期間,，我不僅注重專業(yè)課的學習,，還掌握了扎實的專業(yè)知識和技能,。同時，我注重個人思想品德和修養(yǎng)的提高,。我堅信“先做人后做事”這句名言,，認為正直的`人格是人才的重要標準。

我性格開朗,，安靜,，有活力。我與人交流真誠,，表達能力強,，也樂于傾聽，懂得自我反省,。我嘗過失敗的滋味,，經(jīng)歷過迷茫，但最終在集體生活中成長起來,，養(yǎng)成了良好的性格,。

我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn),，有很強的主動性和優(yōu)秀的團隊精神,，善于與他人合作。同時,，我有很強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力,。我努力學習,，不懈努力。最后在暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己，認可了自己,，增強了自信,。

我積極樂觀，適應性強,。由于遠離家鄉(xiāng),，經(jīng)濟條件不好，我遇到了很多困難,，但在良好的心態(tài)和同學朋友的相互支持下,，我終于得到了成長。相信在以后的工作,、學習,、生活中是可以提高的！

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇八

行政管理學是一門生命力很強的學科，也是一門發(fā)展非常迅速的學科,。中國行政管理學的發(fā)展速度如此之快,，學習行政管理學的人數(shù)如此之多，這表明,，研究和學習行政管理學的重要性已經(jīng)被充分認識,。

所以在學習期間，為了學行政管理學,，我強化了以下幾個方面的學習：

1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性,。

2.明確學習和研究行政管理學的目的意義。

3.有堅強的信心,、創(chuàng)新的精神與毅力,。

4.綜合運用所學各門課程的基本理論，密切聯(lián)系各個方位的.實際,。

5.對課程的大綱,、教材全面、深入,、細致地弄懂“吃透”

在這一專業(yè)中,，我了解到行政管理的基本規(guī)律，為我國行政管理的科學化提供理論依據(jù),。學習行政管理學的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律,。行政管理學的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學具有：政治性和社會性,、理論性與應用性,、綜合性和獨立性、規(guī)性和權(quán)變性等特點,，其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率,。

因此在學習上，我覺得首要任務還是學化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。我認為的學習方法對學知識很有幫助,。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心,，沒有什么事是不可能的,。

在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),，從中吸取經(jīng)驗,，豐富自我,，從而更的實現(xiàn)人生價值。

畢業(yè)生自我評價及就業(yè)意向篇九

大學總是那么令人向往,，因為她充滿了學術(shù)氛圍而且知識淵博,，是讓自己吸收知識的最好地方。而作為大學畢業(yè)生的我更是留戀不已,，回首著校園的生活和社會實踐活動,，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀,，價值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力,。

在生活和工作中,，當然我也有自己的缺點，就是*情太直率了,，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨,，責任心強,，對人友善，注重配合其他學生干部出*的完成各項工作,，得到了大家的一致肯定,。

在學習上，由于高考落榜帶來的灰心,，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會,，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)*,，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,，能有更大的進步提高。

在思想品德上,，我有良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的*方向，關(guān)注國家的時勢要聞,，積極向黨組織靠攏,，使我對我們黨有更為深刻的認識,。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人!

作為一名音樂學專業(yè)的大學生,，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。開朗、謙虛,、真誠,、自信。在大學的學習生活中,，我所學習的舞蹈內(nèi)容包括了芭蕾基訓,、古典舞基訓、古典舞身韻,、現(xiàn)代舞基訓,、現(xiàn)代舞編導、民間民族舞,、以及成品舞這些專業(yè)技能課程和一些舞蹈理論課程,。

剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練,，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的.努力,，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,。

通過對專業(yè)知識的強化訓練，鍛煉了我身體的柔韌性和靈活性,，使我具備了比較扎實的基本功,、表演能力、以及一套學習方法,，聲樂,、鋼琴、器樂方面通過一些技能技巧和演唱曲目的訓練也有一定的基礎(chǔ),，對理論課程的學習則豐富了我專業(yè)素質(zhì)方面的修養(yǎng),。在與專業(yè)學習同步的社會實踐中我吸收了更多的經(jīng)驗，對于以后我從事的教育方面打下了堅實的基礎(chǔ),。

自幼練習舞蹈以來至今已有十九年,，長期的舞蹈學習與熏陶，使我的基本功扎實,，對于舞蹈有一定的自我理解,。20xx年湖南省藝術(shù)類特長考試中,，舞蹈專業(yè)考取湖南師范大學、貴州師范大學,、海南師范學院,、湖北民族學院等國內(nèi)知名師范院校，隨后順利考入貴州師范大學音樂系,，繼續(xù)從事舞蹈專業(yè),。

大學期間，在學習之外,，多次參加校內(nèi)校外舞蹈比賽及演出,，20xx年代表學校參賽的群舞《詩樂舞》獲得全國大學生藝術(shù)節(jié)的二等獎；xx年獲得xxxx學院“文藝之星”稱號,；xx年舞蹈《印度舞》進行了為期一個月的“xx市大學生藝術(shù)節(jié)”的巡回演出,；xx年代表貴陽市云巖區(qū)武裝部參賽的三人舞《憶》獲得“多彩貴州舞蹈大賽”的決賽權(quán)（因畢業(yè)在即無緣參加決賽），作為師范院校的學生,，深刻認識到教學經(jīng)驗的重要性,，在校期間利用業(yè)余時間在xx藝術(shù)培訓中心、xx學校等院校擔任兼職舞蹈及形體教師,。