欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 善行者究其難 善學(xué)心得體會(精選20篇)

善行者究其難 善學(xué)心得體會(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-05 13:24:09
善行者究其難 善學(xué)心得體會(精選20篇)
時間:2024-01-05 13:24:09     小編:琉璃

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

善行者究其難篇一

“善學(xué)”必須是每位學(xué)生追求的目標(biāo),。所謂善學(xué)指的是具有高效率和優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)生活。一個能善學(xué)的人可能會把時間花費在最有利于自己發(fā)展的事情上,,不被分散,注意力高度集中,同時能夠靈活地運用不同的學(xué)習(xí)策略取得成功,。在本文中,我們將探討如何有效地實現(xiàn)“善學(xué)”這一目標(biāo),。

第二段:談?wù)撝贫繕?biāo)和計劃的重要性。

每個能夠成功完成任務(wù)的人都需要制定好目標(biāo)和計劃。在學(xué)習(xí)中制定目標(biāo)的重要性也同樣顯而易見,這包括評估自己舒適的學(xué)習(xí)區(qū)間和工作預(yù)期以及如何基于這些因素制定合理的計劃,。事實上,學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵指導(dǎo)理念是,,在制定計劃的時候,,充分考慮實際條件,并根據(jù)自己的時間,,能力和資源來設(shè)立小目標(biāo)。

第三段:強調(diào)思考和創(chuàng)新,。

隨著時間的推移,,學(xué)生們開始意識到,善學(xué)的關(guān)鍵不僅僅是完全理解材料或在特定方向上的成功,;而是必須給予充分的思考和創(chuàng)新,。為了善學(xué),學(xué)生需要第一時間挑戰(zhàn)和思考問題,,然后找到解決問題的方法,。考慮那些有經(jīng)驗的教育專家和教育學(xué)家,,就能發(fā)現(xiàn)在教育現(xiàn)場,,普遍鼓勵學(xué)生將注意力放在問題解決上。它遠離了單個答案的標(biāo)準(zhǔn)和模范答案,,而是關(guān)注創(chuàng)造性思考和發(fā)展性解決方案,。

第四段:推薦合作和交流。

有時候,,學(xué)習(xí)可以是一項很難的任務(wù),,而且也需要各種各樣的策略和技能,不同的觀點可以為學(xué)習(xí)過程提供很多有益的幫助,。例如,,在一個較大的學(xué)習(xí)項目中,學(xué)生很可能需要參與其他人的合作,,創(chuàng)造一個安全有幫助的溝通文化,,分享對材料和任務(wù)的思考,幫助彼此成長,。此外,,通過遵循教師提供的指示和說明的標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)者也可以通過在團隊中分配任務(wù),明確目標(biāo),,制定計劃和撰寫計劃來實施良好的協(xié)作,。

第五段:總結(jié)。

在本文中,,我們提供了一系列您可以使用以優(yōu)化和提高自己學(xué)習(xí)技能的建議,。重要的是要清楚地知道“善學(xué)”是一個終身習(xí)慣,并且通常需要終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。了解創(chuàng)造性思維,,并與他人交流和合作,制定計劃和明確目標(biāo),,并積極實踐,,都是成為一個“善學(xué)”的關(guān)鍵元素。每個人都有能力學(xué)習(xí),,相信自己是最重要的一步,。

善行者究其難篇二

歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,。學(xué)生時代,,即將與我、與你,,與我們揮別,。人,也許只有在快失去時才會試著去理解過去生活的意義,。

小學(xué)時期,,小小的書包,重重的書本,,滿滿的笑容,,與爸爸媽媽手拉手上學(xué)去。那時候是小學(xué)生,,是童真,。每個我們,都有著一個屬于“我以后要當(dāng)老師,、當(dāng)醫(yī)生”,、“我以后要開飛機”、“我長大要抓壞人”的孩子夢,,沒有煩惱,、沒有顧慮、沒有憂愁,。

初中時期,,書包不是必備的,,書本安心放在課室的柜子里,身上充滿青春的氣息,,騎著自行車,,高聲與爸媽揮手:我上學(xué)去了。那時候是步入青春期的中學(xué)生,,是活力,。所有事情對我們來說,都是新鮮的,,都很好奇,,都想嘗試。豆蔻年華,,有著情竇初開的幻想,,有青春的煩惱,也有學(xué)業(yè)上真實的壓力,。

高中時期,,走出家門口,不再是每天重復(fù)的事情,,變成了一個星期、兩個星期循環(huán)一次,。書包變成了背包,,包里面不全是書本,更多的是零食,,是衣服,,是生活品。每次的出門,,簡單的一句:我上學(xué)去了,。還帶上了點點的不舍與牽掛。青春依然在躍動,,但心智成熟了,;內(nèi)心依然有幻想、依然有煩惱,,因為心底里,,我們還是個孩子。

未來不再依然是童年的夢,,老師,、醫(yī)生、開飛機的志愿只能證明我們純真過,。選方向的壓力,、父母的期待,、高考的緊張、還有內(nèi)心對長大的渴望,,一切的一切從四面八方?jīng)_過來,。那時候是青春高峰期,是奮斗期,,是未來的分岔路,,因為未來、因為前途,,那時候必須有的是激情,、是力量、是堅持,。

大學(xué)時期,,離開家,回家的次數(shù)更少,,爸媽的叮囑不再僅僅是好好上課,,好好吃飯,更多的是照顧好自己,,多交朋友,,要互相幫助?;丶业念l率越少,,“我上學(xué)去了”這句簡單的話,成了電話里面的結(jié)束語,。大學(xué)是青春分享的時期,,也是青春離散的時代,我們注定在四年里認識來自各地的朋友,,彼此又注定面臨離別的一天,。

這時候,我們的夢只能在心中,,我們的理想面對著現(xiàn)實的考驗,,未來,不再遙遠,,社會,,丑惡原來如此清晰。頓時,,校園原來是最純凈的地方,,上學(xué)是最幸福的事情,做孩子是最美的夢。這時,,我們有工作的壓力,、家庭的考慮、利益的權(quán)衡,,童真,、新鮮、幻想對于此刻的我們都不是褒義詞,。雖然校園教會我的是:路在腳下,,明天會更好。但我卻只想輕輕的說:明天,,我要上學(xué)去,。

善行者究其難篇三

學(xué)習(xí)是人類一生中必不可少的一項活動,也是改變命運,、提升自我的重要途徑,。在長期學(xué)習(xí)的過程中,我深深地體會到“善學(xué)善思”的重要性,。善學(xué)善思不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果,,還能夠培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和解決問題的能力。在以下的五段式文章中,,我將總結(jié)我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,分享我的善學(xué)善思心得體會。

第一段:學(xué)習(xí)是一種主動的態(tài)度,。

學(xué)習(xí)并不是一種被迫的活動,,而是一種主動的態(tài)度。只有擁有饑于知識的心態(tài),,我們才能夠從學(xué)習(xí)中獲取真正的收獲。在我的學(xué)習(xí)過程中,,我始終堅持“以學(xué)為樂,,以樂為學(xué)”的理念。我會選擇我感興趣的領(lǐng)域進行深入學(xué)習(xí),,這個過程中我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,,也激發(fā)了我的主動學(xué)習(xí)的熱情。同時,,我也會主動制定學(xué)習(xí)計劃并嚴格執(zhí)行,,培養(yǎng)自我的自控能力。這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中感到愉悅,,并且提高了我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果,。

第二段:善于整理知識,加深理解,。

學(xué)習(xí)不僅僅是接收知識,,更重要的是能夠理解和運用知識,。因此,善于整理知識是非常重要的一項學(xué)習(xí)技巧,。為了加深我的理解,,我會將所學(xué)的知識進行分類整理,形成知識脈絡(luò),,梳理出知識的主干和細枝末節(jié),。這樣我能夠更好地理解知識的內(nèi)涵和外延,也能夠更好地應(yīng)用知識解決問題,。在整理知識的過程中,,我還會采用圖表、思維導(dǎo)圖等方式,,增強記憶效果,。通過整理知識,不僅加深了我的理解,,也培養(yǎng)了我的歸納總結(jié)和梳理思路的能力,。

第三段:善于思辨,不盲從,。

在學(xué)習(xí)的過程中,,我們不應(yīng)該只是機械地接受他人的觀點和結(jié)論,而是要注重思考,,形成自己的見解,。善思辨能夠培養(yǎng)我們的獨立思考和創(chuàng)新能力,使我們不被盲目從眾,。如何培養(yǎng)善思辨的能力呢,?我會經(jīng)常與他人進行討論和交流,聽取不同的意見和觀點,,思考其中的合理性和不足之處,。同時,我也會選擇一些有爭議性的問題進行深入探討,,多角度思考,,提出自己的見解。通過這樣的思考和交流,,我逐漸形成了自己獨立的思維方式和判斷標(biāo)準(zhǔn),。善思辨讓我不再盲從他人,而是善于獨立思考,,形成自己的見解,。

第四段:善于應(yīng)用,注重實踐。

學(xué)以致用是善學(xué)善思的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,。知識只有應(yīng)用才能發(fā)揮其真正的價值,。因此,在學(xué)習(xí)的過程中,,我注重將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中,,從而加深對知識的理解和記憶。我會通過解決實際問題,、完成項目和參與實踐活動等方式,,將所學(xué)知識用于實踐中。通過實踐,,不僅能夠鞏固和深化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,還能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力。善于應(yīng)用讓我發(fā)現(xiàn)了知識與實際生活的聯(lián)系,,并且更加深入地理解了知識的重要性,。

第五段:注重價值觀的培養(yǎng)。

善學(xué)善思不僅僅是為了提高學(xué)習(xí)效果,,還能夠培養(yǎng)良好的價值觀和道德觀,。雖然學(xué)習(xí)是為了個人的成長和提升,但我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中注重集體意識和社會責(zé)任感,。在我的學(xué)習(xí)過程中,,我會積極參加公益活動、志愿者活動等,,用所學(xué)知識來服務(wù)他人和社會,,體現(xiàn)善學(xué)善思的價值。同時,,在學(xué)習(xí)中,,我也會注重道德品質(zhì)的培養(yǎng),尊重他人,,遵循誠實守信的原則,,并始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為舉止。通過培養(yǎng)良好的價值觀和道德觀,,我堅信善學(xué)善思將成為我一生中不可或缺的品質(zhì)。

總結(jié):

善學(xué)善思是我多年學(xué)習(xí)的心得體會,,也是我在學(xué)習(xí)路上一直堅持的理念,。通過善學(xué)善思,我建立了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,,善于整理知識,,善于思辨,善于應(yīng)用和注重價值觀的培養(yǎng)。善學(xué)善思不僅在學(xué)習(xí)中給予了我巨大的收獲,,也讓我在生活中變得更加自信和堅定,。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和人生道路上,,善學(xué)善思將繼續(xù)引領(lǐng)我不斷前行,。

善行者究其難篇四

學(xué)習(xí)是件苦差事,因為學(xué)習(xí)要付出太多的艱辛和努力,,這是大家的同感,;學(xué)習(xí)是件好差事,因為學(xué)習(xí)能使人進步,,這是智者的共識,。“久曠之宅易生妖”,。人的頭腦也象一座“大宅”,,如不經(jīng)常灌輸科學(xué)理論和文化知識,不注重抵制低級,、腐朽的東西侵入,,遲早也會“生妖”。一個人的知識越豐富,,接受健康信息的熏陶越多,,精神家園就會越豐富,辨別是非的能力就越強,。宋人黃庭堅說:“三日不讀書,,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,,向人則語言無味,。”由此可見,,“學(xué)如逆水行舟,,不進則退”,理論學(xué)習(xí)必須深入持久地開展,,絲毫不可懈怠和停頓,,必須以“時不我待,只爭朝夕”的緊迫感,,勤奮學(xué)習(xí),,勤于思考,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),,并學(xué)以致用,,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐,,不斷提高自己的理論素養(yǎng)和綜合能力,做一名樂學(xué)善學(xué),、能參善謀,、能寫會協(xié)的優(yōu)秀政治機關(guān)干部。

一,、要注重培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。“書海無涯苦作舟”,,學(xué)習(xí)本身是一件苦差事,,而理論學(xué)習(xí)更是讓很多同志感到艱澀難懂,學(xué)習(xí)興趣不濃,,消極被動學(xué)習(xí)的多,,積極主動學(xué)習(xí)的少,有的`是為了完成任務(wù),、應(yīng)付檢查,,有的則是做做樣子、裝裝門面,,參加集體組織的學(xué)習(xí),,也是走走過場,沒有入心入腦,,更談不上指導(dǎo)實踐了,,這樣的理論學(xué)習(xí)自然收不到良好的效果?!皶接脮r方恨少”,,有的同志只有到了搞材料、寫文章時,,才感到自己理論根基太淺,、知識太貧乏,常常是文思枯竭,,筆重千鈞,。而有的愛學(xué)習(xí)的同志,由于理論素養(yǎng)高,、知識沉淀厚,,則能準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖,抓住問題的本質(zhì),,文思如水,,下筆千言,高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),。其實,,這種能力素質(zhì)的差別,說到底也是學(xué)習(xí)的差別,。人們常說,,學(xué)習(xí)改變命運,學(xué)習(xí)改變?nèi)松?。每個人不同的發(fā)展道路,,固然有環(huán)境、機遇造成的差別,,但最重要的差別還是學(xué)習(xí)的差別,。而學(xué)習(xí)的差別是由于不同的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致的,濃厚的學(xué)習(xí)興趣則是決定正確學(xué)習(xí)態(tài)度的首要因素,??鬃又v過,“好之者不如樂之者”,,學(xué)習(xí)的最高境界是樂學(xué),,就是在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受知識的樂趣,。只有培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,,靠興趣去鞭策我們自覺主動地學(xué)習(xí),才會受到事半功倍的效果,。但學(xué)習(xí)的興趣不是與生俱來的,,而是經(jīng)過后天長期培養(yǎng)逐漸產(chǎn)生的。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,我感到以下幾種方法值得借鑒:一是要樹立遠大的理想和合理的目標(biāo),,堅持要求自己要帶著深厚的感情去學(xué)、帶著執(zhí)著的信念去學(xué),、帶著強烈的責(zé)任去學(xué),,做到學(xué)以明德,學(xué)以長才,,為學(xué)習(xí)注入持久的動力,;二是經(jīng)常回顧學(xué)習(xí)的過程,,總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,,感悟?qū)W習(xí)的收獲,在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自身價值的最大值和最佳效果,,在不斷獲得的成就感中感受學(xué)習(xí)的樂趣和甘甜,,就如古人所感:“讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”,、“書卷多情似故人,,晨昏憂樂每相親,。眼前直下三千尺,胸次全無半點塵”,;三是有時間多去書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,看一看,多感受學(xué)習(xí)的氛圍,,多買一些理論層次高,、對我們提高理論素養(yǎng)有益的好書;四是多與愛學(xué)習(xí),、知識淵博,、理論素養(yǎng)高的同志相處和學(xué)習(xí),“與智者談,,如沐春風(fēng)”,,通過與他們交流和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法,。這幾種辦法,,綜合運用,久而久之,,潛移默化,,興趣也就會逐漸產(chǎn)生。

二,、要注重提高學(xué)習(xí)能力,。就是要會學(xué),學(xué)習(xí)能力是“原能力”,,是一切能力之母,。一個有很強學(xué)習(xí)能力的人,他可以隨時隨地迅速,、方便地獲取各種能力,。因為集中學(xué)習(xí)是一時的,人的知識關(guān)鍵在于自學(xué),、在于會學(xué),。我在與一些地方大學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會時,他們也談到,,大學(xué)學(xué)習(xí)最可貴的不是獲得一些知識,,而是提高了學(xué)習(xí)能力,特別是跟大師級的導(dǎo)師學(xué)習(xí),,更注重學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)的提高,。古人講的“授人魚,不如授人以漁”也就是這個道理,??茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵博大精深,,不下苦功夫?qū)W習(xí),不善于學(xué)習(xí),,就難以學(xué)到精髓,、悟到真諦。我感到,,提高學(xué)習(xí)能力,首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和惜時如金的觀念,。真正把學(xué)習(xí)看成是生活必不可少的重要部分,,以蘇東坡“馬上、枕上,、廁上”的“三上”學(xué)習(xí)精神,,找時間、擠時間學(xué)習(xí),,堅持不懈,,使學(xué)習(xí)成為生活的常態(tài)。其次要與時俱進,,常學(xué)常新,。“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”,。當(dāng)今國際形勢風(fēng)云變幻,科技進步日新月異,,知識更新不斷加快,,學(xué)習(xí)必須與時俱進,不斷吸收新的知識,,補充新的營養(yǎng),,更新思想觀念,常學(xué)常新,,才能在學(xué)習(xí)中超越,。

三、要注重轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,。學(xué)習(xí)的目的就是為了指導(dǎo)實踐,。如果學(xué)了沒有轉(zhuǎn)化為能力,學(xué)習(xí)成果無法轉(zhuǎn)化為工作成效,,理論不能有效指導(dǎo)實踐,,那都是無效的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,,必須經(jīng)常聯(lián)系工作,、聯(lián)系思想進行思考,,干中學(xué),學(xué)中干,,學(xué)干相長,。如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,我認為最關(guān)鍵的就是要把本職崗位作為主陣地,、大舞臺,,切實在提高自己思想理論水平、提升能力素質(zhì),、謀求工作上的高質(zhì)量上下功夫,,爭創(chuàng)放心崗位、爭做放心政治機關(guān)干部,。首先要在轉(zhuǎn)變思想觀念上下功夫,。解決發(fā)展問題,首要的是要解決好發(fā)展的觀念問題,。應(yīng)該說,,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn),、工作方法,,也決定出什么樣的工作成效。其次要在提高能力素質(zhì)上下功夫,。想不到,,不行;想得到,,做不到,,也不行。有思想觀念引領(lǐng)工作,,還要有能力素質(zhì)做支撐,。否則,心有余力不足,,也發(fā)展不了,。

善行者究其難篇五

學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事情,,學(xué)習(xí)能讓我們擁有更多的知識,,長大后成為一個對社會有幫助得人。學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是再高興不過的事情,,可是一個班上總有學(xué)習(xí)好的,,和學(xué)習(xí)不好的人,學(xué)習(xí)好的人為什么能學(xué)習(xí)好?原因是因為學(xué)習(xí)好的人再課堂上面一心一意認真的聽講,,回家以后便努力用功的思考,,它們才能成為班上學(xué)習(xí)好的人。而學(xué)習(xí)不好的人呢,?是因為即在課堂上面三心二意的分心,,回家后又不努力,所以它們的學(xué)習(xí)成績便是在班上成績不好的人,。而使它們學(xué)習(xí)不好的原因是沒有找到對于學(xué)習(xí)的興趣,。而又是因為沒聽懂的原因。其實想學(xué)習(xí)好的辦法很簡單,,只要你把你不懂得問題給弄懂,,自然而然你就會對學(xué)習(xí)感興趣,也就會加倍努力的學(xué)習(xí)了,!

學(xué)習(xí)成功等于正確的學(xué)習(xí)方法加努力加動腦筋。學(xué)習(xí)并不是難,,而是你沒有努力,,只要努力,沒有什么難題能夠難倒我們,!

學(xué)習(xí),,首先是為了追求高尚,追求完美,,留下毫無遺憾的人生,。滿腹經(jīng)綸,書富五車并不一定是一個真正懂得學(xué)習(xí)的人,,真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人,,他們這些只會讀書的人,在此世道上,,竟然自稱“有文化,,有修養(yǎng),十全十美的人”,。

其次,,學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作,有素質(zhì),,別人看的有文化這種成分,,但目的絕對不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”,向我上面說的,,學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚,,完美。

最后學(xué)習(xí)絕對不是好好看書,才算學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)的方法成千上萬,,抱歉不能一一列出,因為方法實在太多,。我就隨便舉一個,,比如像看電視(不是那種不二不三,不三不四的),,電視節(jié)目的功效甚至比看書還好,,它會幫你把書上冷冰冰的字生動化激情的電視節(jié)目,就像最近熱播的《三國演義》,,看電視時比看說時激動上好幾十倍,,心早就飛到了那戰(zhàn)國。不過還是要提醒大家:當(dāng)心眼睛,。

善行者究其難篇六

第一段:介紹至善學(xué)院的背景和目標(biāo)(200字),。

至善學(xué)院是一所以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)的學(xué)院。學(xué)院成立以來,,一直秉承“延續(xù)優(yōu)秀,,獨樹一幟”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出了一批批具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才,。學(xué)院注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng),,同時也重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育,致力于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,。

第二段:學(xué)習(xí)的體驗與感悟(300字),。

進入至善學(xué)院的校園后,我非常感受到學(xué)院對于學(xué)習(xí)的重視,。學(xué)院提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源,,使我們能夠充分發(fā)展自己的潛力。作為學(xué)子們,,我們每天接觸到各種各樣的學(xué)科,,從英語、數(shù)學(xué)到物理,、化學(xué),,學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富多樣,這讓我受益匪淺,。在與教授和同學(xué)的互動中,,我也發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)不僅是知識的獲得,更是思維的鍛煉和能力的提升,。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),,我漸漸感受到學(xué)習(xí)的樂趣,,對于知識的追求也更加堅定了。

第三段:自主學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng)(300字),。

除了傳統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)之外,,至善學(xué)院也注重我們的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。學(xué)院提供了很多的自主學(xué)習(xí)空間和資源,,讓我們能夠自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式,。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓我們能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,也能夠提高自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力,。另外,,學(xué)院重視學(xué)生的素質(zhì)教育,提供了很多的課外活動和實踐項目,,讓我們能夠在實踐中不斷鍛煉自己的能力,。通過參加這些活動,我收獲了領(lǐng)導(dǎo)力,、團隊合作和溝通能力等方面的提升,,這些對于我未來的發(fā)展起到了非常積極的作用。

第四段:豐富的社團活動與文化氛圍(200字),。

至善學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展,,鼓勵學(xué)生積極參加社團活動。學(xué)院有各種各樣的社團,,如音樂社、舞蹈社,、籃球社等,,從而滿足不同學(xué)生的興趣需求。參加社團活動讓我拓寬了自己的眼界,,結(jié)交了很多志同道合的朋友,。此外,學(xué)院也定期舉辦各種文化活動,,如音樂會,、講座、演講比賽等,,讓我們接觸到更廣泛的知識和文化,,豐富了我們的生活。

第五段:對于未來的展望與感謝(200字),。

在至善學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活中,,我收獲了很多,不僅提高了學(xué)術(shù)水平,,也鍛煉了自身能力,。在未來,我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去,,為社會做出貢獻,。同時,我也要感謝至善學(xué)院給予我這么多的成長機會,,讓我有機會在這樣一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長,。我相信,在學(xué)院的培養(yǎng)下,,我會不斷成長,,迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié):至善學(xué)院是一所追求卓越的學(xué)院,,注重學(xué)科學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng),,同時也重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。通過參加社團活動和文化講座,,豐富了我們的生活,,拓寬了我們的眼界。在未來,,我們將肩負起社會責(zé)任,,積極投身各個領(lǐng)域,為社會的發(fā)展做出貢獻,。

善行者究其難篇七

各教學(xué)學(xué)院學(xué)工辦:

為了適應(yīng)我校創(chuàng)建師范大學(xué)歷史進程的需要,,學(xué)生的教育管理工作應(yīng)逐步把工作重心放在基層,實現(xiàn)重心下移,,從而實現(xiàn)進一步規(guī)范學(xué)生考勤,,加強學(xué)生管理,優(yōu)化審批流程,,維護正常教育教學(xué)秩序,,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一,、請假范圍:凡因事,、因病、因公或其他特殊原因不能按期入學(xué),、報到注冊,,不能參加考勤范圍內(nèi)的教育教學(xué)活動,必須事先辦理請假手續(xù),。

二,、請假類別:包括病假、事假,、公假三種,。

1,、病假??學(xué)生因病不能參加考勤范圍內(nèi)教育教學(xué)活動,可請病假,。

2,、事假??學(xué)生因急事不能參加考勤范圍內(nèi)的教育教學(xué)活動,可請事假,。

3,、公假??學(xué)生因公組織或參加活動不能參加考勤范圍內(nèi)教育教學(xué)活動,可請公假,。

三,、審批權(quán)限:

1、以下情況,,學(xué)院具有最終審批權(quán),,學(xué)生的請假審批單只需學(xué)院學(xué)工辦最終審批、備案即可:

(1)事假7天以內(nèi),;

(2)病假10天以內(nèi),;

(3)畢業(yè)年級學(xué)生因外出實習(xí)、找工作或參加考研輔導(dǎo)等請假(請假時間不限),;

(4)法定節(jié)假日請假,。

2、以下情況,,校學(xué)生工作部(處)具有最終審批權(quán),,即學(xué)生的請假審批單由所在學(xué)院學(xué)工辦簽署意見后,最后報學(xué)生工作部(處)審批,、備案:

(1)事假超過7天(含7天),;

(2)病假超過10天(含10天)。

四,、請,、銷假流程:

1,、請假學(xué)生填寫《贛南師范學(xué)院學(xué)生請假審批表》,;

2,、學(xué)生所在班級班主任或輔導(dǎo)員簽署意見;

3,、根據(jù)請假審批權(quán)限,逐級審批,、登記,;

4、學(xué)生將辦理好的請假審批單交宿舍管理中心辦公室(西苑2棟)備案,;

5,、學(xué)生假滿返校后,,要及時到所在學(xué)院銷假。

五,、注意事項:

1,、請假學(xué)生必須本人親自辦理請假手續(xù),如確有特殊原因,,必須經(jīng)輔導(dǎo)員與學(xué)生家長取得聯(lián)系后,,由輔導(dǎo)員代為辦理。

2,、學(xué)生假滿返校后,,如沒有按時銷假,自請假終止之日起計為曠課,。

3,、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)請病、事假累計累計超過一學(xué)期總學(xué)時1/3及以上的,,應(yīng)予休學(xué),。

4、請假理由必須真實,。對弄虛作假學(xué)生,,應(yīng)進行批評教育,直至給予紀(jì)律處分,。

5,、請周末假,到宿舍管理中心辦理相關(guān)手續(xù),。

6,、批假采取實名審批制,誰審批,,誰負責(zé),。

佛坪中學(xué)本學(xué)期完善學(xué)生考勤制度,讓每位教師都參與到對學(xué)生的考勤中來,,讓那些變著法子遲到,、早退、曠課的學(xué)生無處藏身,,有效地遏制了上述違紀(jì)勢頭的漫延,。

自上學(xué)期末以來,隨著高一新生對高中生活的新鮮感的逐漸淡化,,不少學(xué)生出現(xiàn)遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,,盡管學(xué)校三令五申,,但收效甚微,。為了盡早扭轉(zhuǎn)這種不利局面,本學(xué)期伊始,,政教處遵照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,,完善學(xué)生考勤制度,除嚴格執(zhí)行傳統(tǒng)的學(xué)生點名制度外,,重點實行了“學(xué)生電子綜合考核名冊”制度,,目的`在于杜絕那些善于鉆空子(班主任到教室能見到他,班主任一轉(zhuǎn)身就逃學(xué))的學(xué)生經(jīng)常遲到,、早退,、曠課。

善行者究其難篇八

常言道:“根莖不牢,,地動山搖”,。文明的根基就是好習(xí)慣,每個人都不可缺少,。近代教育家葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”,。教育家的話給我們以深刻的啟迪。本學(xué)期我們班緊緊圍繞這個教育主題開展了一系列活動,其中開辦了“要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣”主題班會,,通過本次主題班會,,使學(xué)生認識到習(xí)慣是什么?為什么我們要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?如果我們習(xí)慣不好會怎么樣?每個人身上都有缺點,那么面對我們的不良習(xí)慣,,我們該怎么辦?鼓勵孩子們改掉它,,成為好學(xué)生。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,,心中時刻裝著好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,時刻要求自己和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同行,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀,。本次班會的目的:1,、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用,,提高自覺性。2,、讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,,提高自我控制能力,。

有重大的影響。因此,,對于每位教育工作者來說,,我們不能只重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,,而忽視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),,學(xué)生進一步明確了課前,、課中、課后以及考試時該怎么做,,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,,將起到防微杜漸的作用,。

善行者究其難篇九

至善學(xué)院是一個培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的、責(zé)任感強的青年人的學(xué)院,。在我加入至善學(xué)院的一年多時間里,,我得以親身體驗到這個學(xué)院獨特的教育理念和教學(xué)方式。通過課堂教學(xué),、社團活動以及社會實踐等多種途徑,,我不僅在學(xué)術(shù)上取得了長足的進步,更在人格和價值觀的培養(yǎng)上得到了深刻的啟發(fā),。

第二段:課堂教學(xué),。

至善學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維,課堂上老師鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點,,并學(xué)會用合理的論證與他人辯論,。這讓我從被動的聽眾變成了主動的參與者,培養(yǎng)了我的思維能力和分析問題的敏銳度,。與此同時,,我也意識到只有理性地獨立思考,才能真正形成自己的立場和觀點,。

第三段:社團活動,。

至善學(xué)院有眾多精彩的社團活動供學(xué)生參與。我加入了學(xué)院的文學(xué)社團,,并有機會與其他對文學(xué)有興趣的同學(xué)互相交流,。在這個小圈子里,我結(jié)識了許多志同道合的朋友,,一起暢談文學(xué),、分享讀書心得。這不僅拓寬了我的視野,,還增強了我對文學(xué)藝術(shù)的熱愛,。社團活動不僅培養(yǎng)了我的團隊合作意識,更幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長,。

第四段:社會實踐,。

至善學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與社會實踐活動,,提倡學(xué)以致用,將所學(xué)知識應(yīng)用于實際當(dāng)中,。我曾參與學(xué)院組織的志愿服務(wù)活動,,到社區(qū)為老人們做義務(wù)家務(wù)。通過與老人們的交流和互動,,我感受到了關(guān)愛和責(zé)任,。這種經(jīng)歷教會了我如何與他人攜手合作,培養(yǎng)了我對社會問題的關(guān)注,。社會實踐使我更加珍惜生活,,意識到自己是一個有責(zé)任感的社會成員。

第五段:總結(jié),。

至善學(xué)院給予了我一個非常寶貴的學(xué)習(xí)機會,,使我不僅在學(xué)術(shù)上有了長足的進步,更成為一個有責(zé)任感和思辨能力的人,。通過課堂教學(xué),,我學(xué)會了獨立思考和發(fā)表觀點;社團活動讓我結(jié)識了志同道合的朋友并發(fā)掘到自己的興趣和特長,;而社會實踐則使我懂得了關(guān)愛和責(zé)任,。來至善學(xué)院是我人生中重要的一站,我將繼續(xù)努力,,將所學(xué)付諸實踐,,為社會做出貢獻。

善行者究其難篇十

作為現(xiàn)代家長,,我們的最大責(zé)任是保護和教育下一代,。為了讓孩子在競爭激烈的社會中脫穎而出,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,,以及他們的品德和社交技能,。作為家長,我們善學(xué)的態(tài)度和行為對孩子的發(fā)展十分重要,。在這篇文章中,,我想分享一些我的善學(xué)好家長的體會。

第二段:了解孩子的特點和需求,。

要成為好家長,,了解孩子的特點和需求至關(guān)重要。每個孩子都是獨立個體,,有著自己的性格和天賦,。我們應(yīng)該在引導(dǎo)孩子的同時,尊重他們的意愿和選擇。同時,,我們也應(yīng)該盡力滿足孩子的需求,包括營養(yǎng),、安全和健康,。通過了解孩子,我們可以更好地幫助他們發(fā)展?jié)摿统浞诌\用優(yōu)勢,。

第三段:創(chuàng)造良好家庭氛圍,。

良好的家庭氛圍可以幫助孩子積極、健康地成長,。家庭應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)和成長的溫馨港灣,。家長應(yīng)該關(guān)注自己的情感投入,適當(dāng)表達愛和情感,,并創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,。在家庭中,父母應(yīng)該以身作則,,展示出尊重,、耐心、寬容和理解的品質(zhì),,這些品質(zhì)是孩子成長過程中的重要支持,。

第四段:實踐善學(xué)。

我們應(yīng)該成為自己孩子的榜樣,,注重自身的學(xué)習(xí)和成長,。家長應(yīng)該努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識儲備,并且頻繁地學(xué)習(xí)新的技能和知識,。這是培養(yǎng)孩子興趣和好奇心的重要途徑,。同時,我們應(yīng)該也注重自己的身體健康和心理健康,。健康的身體和心理狀態(tài)能夠幫助我們更好地面對日常生活中的挑戰(zhàn)和壓力,。

第五段:結(jié)語。

善學(xué)好家長不僅是關(guān)鍵的生活態(tài)度,,它更是我們做家長必須要遵循的原則,。家長的態(tài)度和行為對孩子的成長發(fā)展有著深遠的影響,因此我們需要創(chuàng)造良好的家庭氛圍,,了解孩子,,注重自身的學(xué)習(xí)和成長,才能更好的為孩子成長奠定堅實的基礎(chǔ),。希望我們作為家長的每一個人,,都能夠成為善學(xué)好家長,給孩子一個良好的成長環(huán)境。

善行者究其難篇十一

夾子,,在平日里是用來夾衣物的小工具,,孩子們也常看到媽媽奶奶去使用它們,,我想孩子們早就想躍躍欲試了吧,!帶著孩子們的期待我毫不猶豫的選中了經(jīng)典課例中的小班數(shù)學(xué)活動《夾夾樂》。初拿到教案,,我佩服原作者對小班幼兒認知特點的了解和感悟,,看完了整個活動我想起了《綱要》中提出的讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。我想這樣的選材貼近幼兒的生活,,相信孩子們定會感興趣,。

但作為一名經(jīng)驗豐富的老教師,根據(jù)多年的從教經(jīng)驗及結(jié)合近期學(xué)習(xí)的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的理解我并未“照葫蘆畫瓢”,,而是進行了大的改動,。在《指南》小班數(shù)學(xué)認知目標(biāo)2的教育建議中提到“利用生活和游戲中的實際情境,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念,?!痹贪钢皇且粋€純粹的夾子游戲,游戲情境并不豐富,,于是我打算在此次活動中將游戲情境進行到底,。整個活動用一個游戲為主線來貫穿,既幼兒去動物王國參加化裝舞會,,途徑森林遇到小動物,,教師引導(dǎo)小朋友點數(shù)小動物的數(shù)量(此環(huán)節(jié)是為了復(fù)習(xí)點數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量)——來到夾子藤蔓處,請幼兒用夾子來裝扮自己(此環(huán)節(jié)幼兒學(xué)習(xí)點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量)——幼兒將夾子按顏色歸類夾回同色的藤蔓(此環(huán)節(jié)幼兒練習(xí)顏色分類)——小動物也要參加化裝舞會了,,引導(dǎo)幼兒按要求給小動物匹配夾子(此環(huán)節(jié)讓幼兒初步嘗試按卡片顏色和圓點的數(shù)量匹配相應(yīng)顏色及數(shù)量的夾子,。)為了讓此環(huán)境更加的豐富,我還制作了樹,、小山坡等道具并運用了許多玩偶,,還在一面墻上制作了“夾子藤蔓”。

活動結(jié)束后,,針對當(dāng)時活動效果,,我進行了以下反思:

優(yōu)點一:脈絡(luò)清晰,層層遞進,,重難點突出,。

本次活動的重點是手口一致有序地點數(shù)5的數(shù)量物,難點是按卡片顏色和圓點的數(shù)量匹配相應(yīng)顏色及數(shù)量的夾子,。

運用兩大教法,,讓幼兒趣味學(xué)數(shù)學(xué),。一是游戲教學(xué)法。游戲是幼兒園教學(xué)的靈魂,,更是小班數(shù)學(xué)教育的靈魂,。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,活動要讓幼兒保持興致,、驚喜不斷,,才能夠吸引幼兒注意,進行有效教學(xué),?;顒又形覄?chuàng)設(shè)了奇趣的數(shù)學(xué)點數(shù)游戲,,如“參加化裝舞會”,、“為小動物裝扮”等,讓幼兒對點數(shù)始終興趣不斷,。二是操作法,。此方法讓整個活動有了動靜的搭配,而且對于整個活動也是一個驗收的過程,。

優(yōu)點二:整個活動提問精煉,,以問促說,讓幼兒充分的說,,注重幼兒完整性語言的發(fā)展,,真正做到了以幼兒為主題。

針對活動的三個環(huán)節(jié),,為避免說廢話,,我隨著游戲的一步步發(fā)展設(shè)計了三個層層遞進的問題:

1、自己的夾子夾在哪,?共夾了幾個,?

2、自己夾了幾個夾子,,夾了哪些顏色,?

3、你給小動物夾了幾個什么顏色的'夾子,?

真正做到了提問的有效性,。而且,在幼兒回答問題中,,為了讓幼兒充分說,,我還采取了請幼兒互相說、個別完整說及幫幫說等方式,。

不足之一:小班孩子在能力,、水平上存在著很大的差異,。

今天這次活動,也讓我了解了班中幼兒所存在的差異,,整節(jié)活動幼兒們基本上都能跟著教師的指令點數(shù)和說出總數(shù),。但點數(shù)時,存在著個別手口不一致的現(xiàn)象,,在小個別孩子們手點得慢,,嘴里數(shù)得快,有時叫他們數(shù),,還有些孩子數(shù)到了4,,卻不知道數(shù)量是4,還是說是3,,所以,,每次都叫他們手指頭拿出來一個一個指著數(shù),針對這一點我打算在益智區(qū)里投放一些材料,,旨在讓幼兒們點點圓點有幾個,,再拿相同數(shù)量的吸管,從而培養(yǎng)他們能手口一致的點數(shù),,并說出總數(shù),。課程的教育理念中指出,要為幼兒提供適時,、適宜,、適度的教育環(huán)境,以促進幼兒的發(fā)展,。而手口一致的點數(shù),,只有在實踐操作中,讓幼兒們?nèi)シ磸?fù)練習(xí),、反復(fù)操作,,才能習(xí)得。從這次活動的操作過程中,,我也感到,,只提供圓點數(shù)量還不夠,還要提供一些形象生動的動物,,以提高幼兒的點數(shù)興趣,,再提供一些數(shù)字,以滿足不同層次幼兒的發(fā)展需要,。

不足之二:場地布置細節(jié)欠考慮,,導(dǎo)致活動時間過長。

在布置夾子藤蔓時,,藤蔓面積過小,,造成部分幼兒擁擠現(xiàn)象和部分幼兒等待時間過長,,最終導(dǎo)致活動時間過長。

總之,,本次活動把對點數(shù)的要求融入到游戲的規(guī)則之中,,以情景性教學(xué)游戲貫穿始終,促使幼兒在游戲中思考,、體驗,,達成了教學(xué)目標(biāo)。

善行者究其難篇十二

作為家長,,善學(xué)習(xí)是非常重要的,,因為一個好的家長需要具備良好的知識儲備和較強的應(yīng)對能力。在繁忙的現(xiàn)代生活中,,家長需要面對各種各樣的挑戰(zhàn),,所以善學(xué)習(xí)是成為好家長的關(guān)鍵。

第二段:不斷學(xué)習(xí),。

家長需要不斷學(xué)習(xí),,無論是各種家庭知識,、教育知識以及生活技能等等,,因為只有累積知識才有能力去面對未來的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的信息世界發(fā)展得非常迅速,,家長也可以通過各種途徑獲得知識,,如閱讀書籍、觀看視頻,、聽講座,、參加社區(qū)活動等,所有這些都能夠幫助家長不斷提升自己的知識水平,,成為更好的家長,。

第三段:關(guān)注孩子。

一個好的家長需要關(guān)注孩子的日常生活,,了解孩子的情況和需要,,為孩子提供正確的引導(dǎo)和幫助。家長應(yīng)該在孩子成長的過程中隨時關(guān)注孩子的成長情況,,包括教育,、興趣、健康等方面的問題,,因為只有了解孩子才能更好地為孩子提供幫助和指引,。

第四段:善于溝通。

家長與子女之間的溝通是非常重要的,,家長需要建立良好的溝通渠道,,與孩子進行良好有效的溝通,,并且理解孩子的需要。在日常生活中,,孩子可能會遇到很多困難和問題,,而家長的支持和幫助將起到關(guān)鍵的作用。因此,,家長需要發(fā)揮積極的作用,,促進與孩子之間的溝通。

第五段:積極參與,。

作為一個家長,,積極參與孩子的成長和學(xué)習(xí)是非常重要的。家長應(yīng)該參與孩子的生活,,到學(xué)校和孩子的老師進行交流和溝通,,參加家長會議和童子軍、社區(qū)活動等,,讓自己更多地了解孩子的成長,,并且與孩子一起學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié):在成為一個好家長的道路上,,我們需要不斷地付出,、學(xué)習(xí)和成長,理解孩子的需要和困難,,建立與孩子的良好溝通渠道和參與孩子的成長過程,,才能成為一個更好的家長,讓孩子快樂成長,。

善行者究其難篇十三

認真落實省綜治委有關(guān)校園及周邊治安綜合治理文件精神,,堅持預(yù)防為主,認真排查不安全隱患,,加大學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度,,使學(xué)校及周邊環(huán)境得到明顯改善。下文是改善學(xué)校環(huán)境請示,,歡迎閱讀!

縣局領(lǐng)導(dǎo):

中學(xué)校舍始建于20xx年,,已有二十年之久,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境在全鎮(zhèn)之中屬最差,。自20xx年以來,,為了進一步推進校園文化建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校通過多渠道爭取資金,,已投入近二十萬元,分別用于學(xué)校環(huán)境配套設(shè)施的建設(shè),。特別是今年,,充分利用增加的教育辦公經(jīng)費約十二萬元,,用于操場跑道建設(shè)及改善修建學(xué)生廁所、教師廁所,,目前學(xué)校環(huán)境已得到有效改善,。

然而,由于原學(xué)校規(guī)劃建設(shè)之初,,地平定位太低,,加之后來因?qū)W位緊缺擴建教學(xué)樓及食堂宿舍樓,把原有的部分排水溝填平,,此外,,后兩幢教學(xué)樓前地面為土埕,每逢雨季,,學(xué)校地面全部積水,,地面崎嶇泥濘,嚴重影響正常的教學(xué)秩序,,有時不得不停課,。對此,學(xué)校行政班子會及教代會經(jīng)常討論有關(guān)改善這方面的工作,,經(jīng)有關(guān)方面預(yù)算,,此項工程的修繕需資金十萬元。鑒于學(xué)校辦公經(jīng)費有限,,所屬行政村經(jīng)濟基礎(chǔ)也較為薄弱,,懇請教育局予以資金上的支持,,使學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能得到進一步的改善,,更好地促進我校的辦學(xué)質(zhì)量。

專此報告,,祈請批復(fù),。

初級中學(xué)。

20xx年12月5日,。

市南區(qū)政府:

青島三江學(xué)校是市南區(qū)一所特殊教育學(xué)校,。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最多容納90名學(xué)生,現(xiàn)有教學(xué)班7個,,在校學(xué)生50人,,隨班就讀學(xué)生15名,教職工16名,。20xx年學(xué)校被評為山東省規(guī)范化學(xué)校,,成為在全省特教范圍內(nèi)第一所省級規(guī)范化學(xué)校。該校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到社會和上級教育行政部門的認可,。作為青島市特殊教育窗口,,學(xué)校經(jīng)常承接全國,、省、市級參觀,、學(xué)習(xí)任務(wù),。

為認真落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求,進一步關(guān)注民生,,幫扶弱勢群體,,為智障學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),促進教育公平,、推動教育均衡發(fā)展,,今年我局將采取兩項措施:一是為學(xué)生提供午餐,二是為學(xué)生提供校車,,進一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,切實提高特教服務(wù)質(zhì)量,最大限度地為智障學(xué)生及家庭減輕負擔(dān),。通過初步預(yù)算,,實施以上兩項措施的資金投入共需481100元。現(xiàn)將具體的預(yù)算計劃向區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報,,并提出資金投入申請,。

一、提供午餐,、改善學(xué)生膳食營養(yǎng),。

智障學(xué)生由于缺乏獨立生存能力,中午離?;丶页晕顼?。

必須有家長接送,同時還會耽誤時間,,為更好地解決家長的后顧之憂,,我局擬在三江學(xué)校建設(shè)學(xué)校食堂,同時,,聘請營養(yǎng)師,,合理安排午餐營養(yǎng)搭配,提高學(xué)生的體質(zhì),。根據(jù)預(yù)算,,聘請一名營養(yǎng)師每月需1000元,聘請三名食堂人員,,每人每月700元,,每名學(xué)生每月用餐按184元標(biāo)準(zhǔn),并綜合考慮其他各方面成本,每月共需20xx0元,,扣除兩個月的寒暑假計算,,全校每年需午餐費用20xx00元。

由于三江學(xué)校原來沒有食堂,,需進行食堂建設(shè)并購置所需各類設(shè)備,,預(yù)計需食堂建設(shè)經(jīng)費12萬。

二,、提供校車,,解決學(xué)生安全隱患。

由于智障學(xué)生的生理特點決定了他們的行為往往不受控制,,特別是在上學(xué),、放學(xué)途中,容易出現(xiàn)意外,,還有部分學(xué)生居住地離學(xué)校較遠,,家長每天的接送成為沉重的負擔(dān)。針對以上實際問題,,我們準(zhǔn)備采用租賃校車的形式,,集中接送學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的分布情況,,準(zhǔn)備租賃兩輛車,,按每輛校車每天350元費用,每月23天,,扣除兩個月的寒暑假,,全年共需161000元。

三項共需資金481100元,,其中建設(shè)食堂經(jīng)費12萬元為當(dāng)年一次性投資,。

以上為我區(qū)切實關(guān)注民生,關(guān)注社會弱勢群體的工作打算,,懇請區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)能夠給以支持,。

xx。

龍?zhí)舵?zhèn)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府:

我校創(chuàng)辦于20xx年,,原名左潭中學(xué),是一所完全中學(xué),,20xx年因國家教育發(fā)展的需要,,改為初級中學(xué)。

20xx年按按國家的規(guī)劃政策進行了布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,,改成了九年一貫制學(xué)校,。學(xué)校主要為龍?zhí)镀瑓^(qū)的群眾服務(wù),服務(wù)人數(shù)約120xx人,。20xx年龍?zhí)舵?zhèn)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府加大了對教育的投入,,進一步完善了教育設(shè)施設(shè)備,,學(xué)校的面貌煥然一新,并成功通過了教育強鎮(zhèn)的驗收?,F(xiàn)學(xué)??偯娣e為47727平方米,建筑面積8063平方米,,教室27間,。學(xué)校現(xiàn)有25個教學(xué)班,,其中小學(xué)17個,,初中8個;在校學(xué)生915人,教師105人,,學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)備暫時能基本滿足教學(xué)的要求,。

我校現(xiàn)有一個200米的環(huán)形跑道,,其跑道是用泥土切成,,冬天的時候,經(jīng)風(fēng)一吹,,學(xué)校常常到處是塵土,,給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了一定的影響;為了讓學(xué)生能有一個更好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,,學(xué)?,F(xiàn)需要改建一個200米環(huán)形運動場,約需資金80萬元;同時現(xiàn)在的教師辦公室占用了兩間教室,,20xx年根據(jù)我校的招生計劃,,要新增兩個班級,到時全校共有教學(xué)班27個,,剛好用完全部教室,,到時我們的教師將沒有辦公室班辦工。為了滿足教師工作的需要,,需新建一幢約350平方米的教師辦公樓,,約需資金150萬元;學(xué)校現(xiàn)有的教師工作用房不多,,很多教師暫住在學(xué)校的學(xué)生宿舍里,,給學(xué)校的管理帶來了影響,為了解決教師的工作需要,,需要對現(xiàn)在的教師的工作用房進行加層,,增加240平方米的教師工作用房,約需資金60萬元;同時學(xué)校所管理的土湖、石坋,、禾洞三個教學(xué)點都沒有保安室,,約需資金20萬元新建三間保安值班室;所屬土湖教學(xué)點現(xiàn)有學(xué)生30人,教職工5人,,學(xué)校沒有教師工作用房,,需新建一幢教師工作用房,約需資金40萬元;同時學(xué)校后面的圍墻低矮且不完整,,需重建約300米的圍墻,,約需資金30萬元。以上是學(xué)校近期需要完善的校園建設(shè)項目,。

特此請示,。

左潭學(xué)校。

20xx年3月5日,。

善行者究其難篇十四

學(xué)風(fēng)是學(xué)院治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好院風(fēng),、系風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。在嶄新的2011年,,學(xué)風(fēng)建設(shè)部將響應(yīng)我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號召,,以學(xué)院發(fā)展重點轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)為契機,認真履行學(xué)風(fēng)建設(shè)部的職責(zé)幫助我院廣大學(xué)生成長成才,。具體工作計劃如下:

一.保持傳統(tǒng),,將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成品牌活動。

2011年,,學(xué)院把學(xué)風(fēng)建設(shè)放到學(xué)生工作的中心位置,,并決定于2011年每學(xué)期都以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動為統(tǒng)領(lǐng),分別安排在5月份和11月份,。為此,,我部計劃延續(xù)2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務(wù)員,、考選調(diào)生和實習(xí)實踐方面的問題與大家進行經(jīng)驗交流,。通過上下兩學(xué)期有針對的巡講活動,力爭做到無縫隙覆蓋,,擴大“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的影響力,。

1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團,。我院將邀請在研究生考試、公務(wù)員考試、選調(diào)生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習(xí)表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團,。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,,在全院形成學(xué)習(xí)先進、爭做先進的氛圍,。

2,、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講,,分別是研究生經(jīng)驗會,、公務(wù)員經(jīng)驗交流會、選調(diào)生經(jīng)驗交流會和實習(xí)應(yīng)聘經(jīng)驗交流會,。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告,、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應(yīng)聘等形式,,幫助廣大學(xué)生進一步明確自己的大學(xué)定位,,主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學(xué)習(xí)中,加強自身的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

二.緊跟時代,,積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

“立志成才做表率,,創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)校2011年度的重要任務(wù),,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。按照學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署,,學(xué)風(fēng)建設(shè)部將結(jié)合自身特色,,開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會,、“star”成長計劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,、“立志成才做表率,創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動,。

1,、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大,。

?;顒有Ч瑢W(xué)院組織專門人員進行抽查和觀摩,。

2,、舉辦管理學(xué)院基層團支部“star”成長計劃學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。學(xué)院組織全體團干部和學(xué)生骨干學(xué)習(xí)“star”成長計劃,,調(diào)動團干部和學(xué)生骨干工作的積極性和能動性,,進一步增強團干部和學(xué)生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3、舉辦“立志成才做表率,,創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動,。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動,讓其重溫一次入團誓詞,,上一次團課,,學(xué)一遍團章,唱一回團歌,,參加團史知識競賽,,最終寫一篇學(xué)習(xí)。

心得體會,。

三.提高能力,,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)部內(nèi)部建設(shè)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點,。在2011年學(xué)風(fēng)建設(shè)部將進行內(nèi)部培訓(xùn)和部門聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合的方式,,提高內(nèi)部成員的專業(yè)水平,高效地完成上級交付的任務(wù),。此外,,學(xué)風(fēng)建設(shè)部內(nèi)部已經(jīng)涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強,工作熱情高,,工作能力強的干事,,應(yīng)予以重點培養(yǎng)以期更好的為學(xué)生會儲備干部人才。

四.團結(jié)協(xié)作,,積極主動配合其他部門工作,。

學(xué)生會是一個整體,一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合,。學(xué)風(fēng)建設(shè)部將在2011年里加強同學(xué)生會其他兄弟部門的聯(lián)系,,增強學(xué)生會的凝聚力。一方面,,學(xué)風(fēng)建設(shè)部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作,;另一方面,學(xué)風(fēng)建設(shè)部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動,,加強彼此部門的了解,,人員的交流。

在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,,學(xué)風(fēng)建設(shè)部在2010年年取得了豐碩的成果,。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年,學(xué)風(fēng)建設(shè)部將將以熱情的服務(wù),,端正的態(tài)度為每一個同學(xué)提供方便,,為每一位老師提供服務(wù),,與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌,助推學(xué)生成長成才的目標(biāo),。

善行者究其難篇十五

近日,,本校舉辦了一場名為“樂善學(xué)生講座”的活動,,我有幸參加了其中一次講座,,并在聽完之后深受感動。本文將從講座的內(nèi)容,、所帶來的影響以及對自己的啟示這三個方面進行闡述,,以展示這次講座對我個人的影響。

首先,,這次樂善學(xué)生講座的內(nèi)容豐富多樣,,主題包括環(huán)保、公益,、志愿服務(wù)等,,每個主題都由一位來自社會各界的嘉賓進行主講。講座的形式既有演講,,也有互動環(huán)節(jié),,讓我們更好地了解了這些主題的重要性和實踐方法。其中最令我印象深刻的是一位志愿者的分享,。他用生動的語言和生活中的實例,,詳細介紹了志愿服務(wù)的意義和運作方式。通過他的分享,,我深深地感受到了樂善事業(yè)的偉大和樂趣,。

其次,這次講座給我?guī)砹藢ψ约旱挠绊?。講座中,,一些志愿者的故事給了我很大的鼓舞。他們都是普通人,,但通過他們的努力和奉獻,,他們的生活變得更有意義。這讓我意識到,,每個人都有能力去做一些有意義的事情,,去幫助他人。讓我感受最深的是,,志愿服務(wù)并不一定需要多么宏大的舉措,,每個人都可以從身邊的小事做起,為他人做點什么,。思考自己的現(xiàn)狀,,我發(fā)現(xiàn)我平時花費太多時間在娛樂和消費上,,而忽視了身邊需要幫助的人。因此,,這次講座激發(fā)了我內(nèi)心深處的那份善心,,讓我下定決心要成為一個樂善之人。

最后,,這次講座讓我明白了樂善之道對社會的重要性,。在這個紛繁復(fù)雜的社會中,人與人之間的聯(lián)系顯得愈發(fā)薄弱,。講座中,,嘉賓們提到了社會問題,如環(huán)境污染,、貧困,、流動兒童等。他們鼓勵我們積極參與樂善事業(yè),,提出了一些具體的行動建議,。這讓我想到,如果每個人都能從自己身邊做起,,幫助別人,、關(guān)心環(huán)境,那么整個社會將會變得更加和諧,。樂善之舉不但能幫助到他人,,更能培養(yǎng)出更多樂善的人,形成良好的社會風(fēng)尚,。

通過這次樂善學(xué)生講座,,我學(xué)到了很多有關(guān)樂善的知識和思考,也激發(fā)了我想要成為一個樂善之人的決心,。我將從自己身邊的小事做起,,積極參與志愿服務(wù),關(guān)心他人,、關(guān)心環(huán)境,,用行動去改變自己和社會。因為我相信,,只有每個人都能從自己身邊做起,,才能共同創(chuàng)造出一個更美好的世界。

善行者究其難篇十六

市南區(qū)政府:

青島三江學(xué)校是市南區(qū)一所特殊教育學(xué)校,。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模最多容納90名學(xué)生,,現(xiàn)有教學(xué)班7個,在校學(xué)生50人,,隨班就讀學(xué)生15名,,教職工16名,。20xx年學(xué)校被評為山東省規(guī)范化學(xué)校,成為在全省特教范圍內(nèi)第一所省級規(guī)范化學(xué)校,。該校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量得到社會和上級教育行政部門的認可,。作為青島市特殊教育窗口,學(xué)校經(jīng)常承接全國,、省,、市級參觀、學(xué)習(xí)任務(wù),。

為認真落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求,,進一步關(guān)注民生,幫扶弱勢群體,,為智障學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),促進教育公平,、推動教育均衡發(fā)展,,今年我局將采取兩項措施:一是為學(xué)生提供午餐,二是為學(xué)生提供校車,,進一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,切實提高特教服務(wù)質(zhì)量,最大限度地為智障學(xué)生及家庭減輕負擔(dān),。通過初步預(yù)算,,實施以上兩項措施的資金投入共需481100元。現(xiàn)將具體的預(yù)算計劃向區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報,,并提出資金投入申請,。

一、提供午餐,、改善學(xué)生膳食營養(yǎng),。

智障學(xué)生由于缺乏獨立生存能力,中午離?;丶页晕顼?。

必須有家長接送,同時還會耽誤時間,,為更好地解決家長的后顧之憂,,我局擬在三江學(xué)校建設(shè)學(xué)校食堂,同時,,聘請營養(yǎng)師,,合理安排午餐營養(yǎng)搭配,提高學(xué)生的體質(zhì),。根據(jù)預(yù)算,,聘請一名營養(yǎng)師每月需1000元,,聘請三名食堂人員,每人每月700元,,每名學(xué)生每月用餐按184元標(biāo)準(zhǔn),,并綜合考慮其他各方面成本,每月共需20xx0元,,扣除兩個月的寒暑假計算,,全校每年需午餐費用20xx00元。

由于三江學(xué)校原來沒有食堂,,需進行食堂建設(shè)并購置所需各類設(shè)備,,預(yù)計需食堂建設(shè)經(jīng)費12萬。

二,、提供校車,,解決學(xué)生安全隱患。

由于智障學(xué)生的生理特點決定了他們的行為往往不受控制,,特別是在上學(xué),、放學(xué)途中,容易出現(xiàn)意外,,還有部分學(xué)生居住地離學(xué)校較遠,,家長每天的接送成為沉重的負擔(dān)。針對以上實際問題,,我們準(zhǔn)備采用租賃校車的形式,,集中接送學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的分布情況,,準(zhǔn)備租賃兩輛車,,按每輛校車每天350元費用,每月23天,,扣除兩個月的寒暑假,,全年共需161000元。

三項共需資金481100元,,其中建設(shè)食堂經(jīng)費12萬元為當(dāng)年一次性投資,。

以上為我區(qū)切實關(guān)注民生,關(guān)注社會弱勢群體的工作打算,,懇請區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)能夠給以支持,。

善行者究其難篇十七

一是繼續(xù)推進“三公”經(jīng)費支出制度建設(shè)。完善“三公”經(jīng)費管理的支出標(biāo)準(zhǔn)體系和支出管理規(guī)范,,明確開支標(biāo)準(zhǔn),,從制度層面約束“三公”經(jīng)費支出行為。

二是深化“三公”經(jīng)費公開。繼續(xù)做好各單位“三公”經(jīng)費公開工作,,細化公開內(nèi)容,。指導(dǎo)各部門認真做好“三公”經(jīng)費公開工作,細化“三公”經(jīng)費的解釋說明,,逐步擴大公開范圍,。扎實做好“三公”經(jīng)費公開工作。

三是進一步完善預(yù)算管理,。深化全口徑綜合預(yù)算改革,,強化收支兩條線管理,,進一步規(guī)范黨政機關(guān)的收支活動,。細化預(yù)算編制,,進一步完善基本支出,、項目支出等各項支出標(biāo)準(zhǔn),健全各項資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn),。加強資金支付審核,,強化預(yù)算剛性,,對“三公”經(jīng)費,、會議經(jīng)費等,,嚴格控制調(diào)整追加,完善公務(wù)卡使用和結(jié)算制度,。強化預(yù)算績效目標(biāo)管理,擴大績效跟蹤和評價范圍,。嚴格財經(jīng)財務(wù)紀(jì)律,,嚴肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

善行者究其難篇十八

在人生的旅途中,,學(xué)習(xí)是我們永恒的伴侶,。樂學(xué)、善學(xué),、會學(xué)則是一種心態(tài),,用積極向上的心態(tài)去面對學(xué)習(xí),適應(yīng)學(xué)習(xí)的規(guī)律,,為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力,。每一次學(xué)習(xí),都是一次難忘的經(jīng)歷,,都有不同的收獲和成長,,就像多彩的人生之旅,我們也應(yīng)該用樂觀向上的心態(tài)去面對未知的前程,。在這篇文章中,,我將分享我在學(xué)習(xí)中的樂學(xué)善學(xué)會學(xué)心得體會。

第二段:樂學(xué)。

學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無味的事情,,每一個知識點都有不同的魅力和用處,,我們應(yīng)該保持樂學(xué)的心態(tài),欣賞學(xué)習(xí)的過程中美好的一面,。在學(xué)習(xí)中不斷探索,,挖掘未知領(lǐng)域的知識,這種過程中或許需要耗費時間和精力,,但是這也是一種樂趣,。我曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷,當(dāng)我面對一道難題時,,我通過不斷的思考和實踐,,最終解決它時,我收獲到的收獲和成長遠遠超過了這道題本身,,這就是樂學(xué)的魅力,。

第三段:善學(xué)。

善學(xué)不僅指的是學(xué)習(xí)課本中的知識,,更是一種個人修養(yǎng)和素質(zhì)的提升,。這需要我們立志于學(xué)習(xí),關(guān)注我們所學(xué)習(xí)的知識的發(fā)展趨勢,,同時也需要學(xué)會和他人交流溝通,,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中,,如果遇到了困難和挫折,,我們應(yīng)該要看到問題的解決途徑,積極向上去面對它,,同時也要清楚地認識到自己的不足,,努力改正和完善,這也是善學(xué)的表現(xiàn),。

第四段:會學(xué),。

會學(xué)是指我們在學(xué)習(xí)過程中掌握知識、掌握方法,、掌握規(guī)律,,將學(xué)到的知識技能應(yīng)用于實際中,取得實際成果,,這就是真正的會學(xué),。會學(xué)需要有一顆勤學(xué)好問的心,不斷地向?qū)<?、老師和同學(xué)請教,,慢慢地積累經(jīng)驗和技巧,也需要不斷地探索和創(chuàng)新,不斷地拓寬自己的視野和思路,。

第五段:結(jié)語,。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們要充滿激情和動力,,保持學(xué)習(xí)的興趣和熱愛,,不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新的知識。我們也要堅持自己的信念,,掌握將所學(xué)的知識技能有效地應(yīng)用于實踐中的能力,,這樣,我們才能夠成為一個全面發(fā)展,、充滿智慧的人,。希望我的樂學(xué)善學(xué)會學(xué)心得體會能夠?qū)δ銈冇兴鶈⑹荆尨蠹叶伎梢栽趯W(xué)習(xí)中獲得快樂和成長,。

善行者究其難篇十九

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提,。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),。而班級是學(xué)生的第一家園,,加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高,。

一,、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。

因為我們在上大學(xué)以前聽到的最多一句話是“大學(xué),,60分萬歲”,,而且實際上也是這樣,許多學(xué)生只是本著“考試及格就好”的思想,,缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過,、自我約束,、自我管理的意識淡薄,主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,。平時上課總有幾個同學(xué)不去上課,,作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結(jié)的“大學(xué)一學(xué)期=16周幼兒園+2周高三”,?;旧纤械膶W(xué)生并不把作業(yè)當(dāng)成是課堂學(xué)習(xí)成效的考察,而是一項老師布置的任務(wù),,只要完成就好,,別的不用再管。

1,、思想方面:讓學(xué)生認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)對班級,、對學(xué)生自身的重要性。

召開主題班會,,大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),,讓同學(xué)們在思想上對此重視起來,讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習(xí)目標(biāo),;加強班級的管理工作,維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2、行動方面,。

學(xué)院應(yīng)加強在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的硬性要求,,是學(xué)生意識到學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的重視,以起到督促作用,。

嚴格落實每日考勤制度,,在意識上督促學(xué)生去上課,加大懲罰措施,,用關(guān)系到學(xué)生自身切身利益的措施施以懲處,,如取消申請獎學(xué)金、貧困補助的資格等,。輔導(dǎo)員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況,。

班級內(nèi)部要想辦法實施一些獎懲措施,在學(xué)習(xí),、班級活動,、學(xué)院活動等方面,促使學(xué)生積極參與進去,。任課老師要多點名,。

課堂上,,任課老師不要只顧著自己上課,可以在學(xué)生上課激情不高時想辦法提高學(xué)生上課熱情,,如花費幾分鐘玩小游戲等,。

學(xué)習(xí)委員要多與任課老師聯(lián)系,即使將學(xué)生學(xué)習(xí)狀況反映給老師,。

大學(xué)是我們走進社會的第一站,,各種活動的開展,使我們的課余生活豐富多彩,,但是我們的職責(zé)還是學(xué)生,,學(xué)習(xí)始終是放在第一位的,學(xué)習(xí)對于一個學(xué)生來說它是至關(guān)重要的,,那么一個良好的學(xué)風(fēng)就意味著一個堅實的保障,,是我們更好進步的關(guān)鍵因素,學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本地位是不可動搖的,,時時刻刻都必須嚴格對待,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng),,來不得一時一刻的松懈,,也需要班級所有學(xué)生通力合作。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,,可使學(xué)習(xí)者受益終身,,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展,!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,,在班委會的通力合作下,在所有同學(xué)積極參與下,,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績,,我們一定會實現(xiàn)我們標(biāo)兵班級的終極目標(biāo)!

時間:2012/10/20,。

善行者究其難篇二十

在當(dāng)代社會中,,樂善是一種十分重要的品質(zhì)。在學(xué)校中,,自樂善之心,做一名樂善學(xué)生,,不僅是一種美德,,也是一種責(zé)任。近日,,我們學(xué)校組織了一場關(guān)于樂善學(xué)生的講座,,講座內(nèi)容涵蓋了樂善的價值,,樂善學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)以及如何培養(yǎng)樂善品質(zhì)等方面。通過聽取了這次講座,,我深感受益匪淺,。

二、樂善的價值,。

樂善是一種積極向上的品質(zhì),,它使我們能夠關(guān)心他人,關(guān)心社會,,使我們在人際交往中得到更多的信任和尊重,。樂善的價值體現(xiàn)在多個方面。首先,,樂善使我們培養(yǎng)了一顆善良的心,,讓我們心懷善意,不斷為他人著想,。其次,,樂善幫助我們樹立正確的價值觀,通過關(guān)心他人,,關(guān)心社會,,我們能夠更好地認識到自己的價值和責(zé)任,成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。最后,,樂善有助于提升我們的社交能力,通過樂善的行為和態(tài)度,,我們能夠獲得更多他人的認同和支持,,建立起良好的人際關(guān)系。

在講座中,,我明白了一個樂善學(xué)生應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn),。首先,樂善學(xué)生應(yīng)該具備積極向上的心態(tài),。只有持有積極向上的心態(tài),,我們才能夠面對困難和挫折,不被打擊,,不被困住,,才能夠為他人提供幫助和鼓勵。其次,,樂善學(xué)生應(yīng)該具備責(zé)任感,。每個人都有不同的責(zé)任,我們需要意識到自己肩上的責(zé)任,,在積極履行個人責(zé)任的同時,,也能夠關(guān)心他人和社會,。最后,樂善學(xué)生應(yīng)該具備自信心,。只有具備自信心,,我們才能夠相信自己能夠做出真正的改變,相信自己能夠影響他人,,從而積極地影響社會,。

四、如何培養(yǎng)樂善品質(zhì),。

當(dāng)我們明白了樂善學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)后,,我們也需要思考如何培養(yǎng)這種品質(zhì)。首先,,我們需要從身邊的小事做起,,比如主動幫助同學(xué)、關(guān)心朋友等,。通過這些小的舉手之勞,,我們可以讓樂善逐漸成為我們的習(xí)慣。其次,,我們需要積極參加一些公益活動,,參與志愿服務(wù)等。通過這些活動,,不僅能夠為他人提供幫助,,還可以增加自己的社會經(jīng)驗和社交能力。最后,,我們還需要認真學(xué)習(xí)先進的樂善典范,。學(xué)習(xí)他們敢于獻身的精神和無私奉獻的行為,汲取他們的智慧和力量,,更好地影響自己和他人,。

五、結(jié)語,。

通過這次樂善學(xué)生講座,,我受益匪淺。我明白了樂善的價值,,了解了樂善學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),,也知道了如何培養(yǎng)這種品質(zhì)。作為一名學(xué)生,,我們應(yīng)該積極努力地將樂善融入日常生活中,,用實際行動去關(guān)愛他人,改變自己,,影響社會,。樂善學(xué)生講座不僅提醒了我堅守樂善的信念,更激發(fā)了我不斷創(chuàng)新的動力,,將樂善品質(zhì)貫穿于我的一生中,。我相信,只要大家心懷一顆樂善的心,,共同努力,,我們就能夠建設(shè)一個更美好,更樂善的社會,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服