總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

大班上學期教學工作總結免費篇一

光陰似箭,，日月如梭，一轉眼,，一學期的時間過去了,，孩子們的本期學習生活即將結束。

工作中雖然有喜有憂,，但也積累了不少經驗,，望著漸漸成長的孩子門，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期以來,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,，總結、更新,，力求做到更好,，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。

第一,，安全方面我們深知幼兒安全的重要性,，所以安全工作我們時刻把它放在第一位，加強教育的原則,，結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育,，在增強幼兒自己防護意識的同時鍛煉了幼兒的自己保護能力。課間要求幼兒活動時注意不要亂跑,，上下樓梯要一手插腰一手扶扶手,。做好離園檢查，水,、電,、門、窗等,，安全是落實在每個時候,，這樣才能盡最大的可能保證幼兒,、教師的人身安全。

第二,，教育工作,，學前班即將走進小學學習，幼小銜接工作很重要,，所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿,，寫姿,，握筆姿勢，集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷力的訓練。常規(guī)教育：在一日活動中,，制定的各個有利于孩子健康發(fā)展的各個環(huán)節(jié),，也要求孩子們去努力遵守的一項行為準則，養(yǎng)成良好的常規(guī)教育,，對每個孩子在以后的成長發(fā)展中起著重要的作用,，使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習慣，愛護公共物品,，講究衛(wèi)生習慣,，注意個人衛(wèi)生。

一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自己反思開始，反思促進了工作的提高,，教師的成長等于經驗加反思,。

通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西,，我深刻認識到,，只有在以后的教學中多學，多思,，多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子，所以,，我深信,，自己評價是每天進步一點的動力,！

大班上學期教學工作總結免費篇二

1,、在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、在主題活動中,，根據幼兒的興趣特點，我們設計了《我們的家園》《奇妙的身體》《秋天的童話》《我喜歡的動物》四大主題,，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,。在這四個主題活動中,，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究，調動了孩子各種感官參與,，強調孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用,。

3,、本學期加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本,、數學練習本，充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數字,、做算術題等活動,。開展了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的積極性也越來越高,。

大班上學期教學工作總結免費篇三

學前教育工作者的工作重點之一是教育教學管理工作,。這一工作開展的效果如何關乎整體幼兒園的發(fā)展。下面是本站小編整理的一些關于大班上半學期教育教學工作總結,，供您參考,。

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項,。

規(guī)章制度。

做到不遲到,、不早退無缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內外的各項活動服從工作安排努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小剛入園時很多孩子都是臉上掛滿淚水生活自理能力也相對較差在一日學習中我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面。

因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下,，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐,、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等),、懂得友好相處。

在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習。通過一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關幼教資料,，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的,。

一年的工作即將接近尾聲,，我感謝各位領導和學校教師一直的關心與信任。一年來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中,?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學習,、工作等方面做個簡單的匯報和總結,。

一、加強學習,，樹立形象,。

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此,，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,，做到人到思想到,，體會其精神實質，并認真做記錄,，貫徹到實際工作之中,。并嚴格要求自己，樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅、風正,、紀嚴,、儀端,、學勤、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中,，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要一絲不茍,、又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道,，教師良好的道德修養(yǎng)和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉。學前班的孩子比上學期進步了,生活習慣和學習常規(guī)好多了,同伴之間和和睦睦,孩子們都像兄弟姐妹!

二,、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質,，在工作之余,，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,，干中學,、學中干,，不斷積累經驗,，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒,、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。課余時間也認真的參加教師進修的學校的培訓,，一年來，教師進修的培訓讓我對課堂教學的把握自如,，讓我知道怎么建立良好的師生關系.積極地去瑞安濱江幼兒園,機關幼兒園,莘塍中心幼兒園,馬嶼鎮(zhèn)幼等聽課學習,相互交流,共同進步!

三,、用心工作，不斷進取,。

一年來我踏踏實實,，努力工作.為學前班孩子創(chuàng)造很多學習機會,讓孩子積極參加課外集體活動,豐富農村孩子的生活和經驗.我班的蔡雨彤和黃彥茜在學區(qū)的比賽中取得好成績.在最后的時間里,我給孩子一個展示的舞蹈,成功地完成畢業(yè)典禮.另外,平時在學校里開展公開課,聽取學校老師的指導,指導老師也給了我很多幫助和建議.碰到不懂的問題我會向學校有經驗的老師請教.不斷積累經驗,尋求更適合農村的幼教道路!

四、認識不足,，努力進步,。

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己,，思想上松懈就會影響工作,性格急躁;以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

這一年我進步了,也有些迷茫.農村的幼教工作還剛剛開始,這條路還很長...家長似乎沒有正確認識學前教育,而是錯誤的認為要提早學習小學內容.難題一直會有,我們需要一直努力!

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效,。但我深知這些成績的取得和領導及所有幫過我的教師分不開的,。一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻給孩子，為荊谷幼教的明天獻出自己的一份力量,。

時間飛逝,，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中,，我們班的人員有所變動,，但不變的仍是團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,。兩位老師,，能馬上融入這個集體,，并經常在一起商討工作,、尋求辦法，共同做好班內的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我們每次備課前都會先討論，確保目標的一致性,。每次,。

教案。

都會認真寫,，做到目標明確,、條理清晰,。

2、細致,、認真地做好每一個孩子的觀察記錄,。

這學期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中,。

二、環(huán)境創(chuàng)設,。

環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據課堂要求制作大量的教具,。

三,、組織大型活動。

1,、體操比賽,。

這是這個學期的第一項大活動。從選擇體操音樂,、到體操的編排,、以及道具的選用，我們都做了詳細的策劃,。為了排練好這個體操,，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好,。王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風格,，看見什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班,，一樣的干,。這些都讓我非常的感動。

2,、六一畫展,。

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品,。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的,，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成績,，我們商議單獨的輔導孩子,，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品,，于是我們利用平時的教學和中午的午休時間,，輔導孩子們繪畫，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,，構圖合理,、畫面豐滿的畫。

四,、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育,。

平時除了忙于教學工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內,，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差,。

五,、安全工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的,，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂，我和王老師還對孩子進行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

六,、家長工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩，我們尊重了她們,，處處為他們著想,，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次體操比賽,，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了,，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡,，對我說：“程老師,，我們也買衣服吧，沒有衣服會影響我們的整體效果的,，你看孩子們表演的多好,。”我就開玩笑的說：“說的輕巧,，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車,，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車，那個家長說我身上帶的有錢,，就這樣我們在彩排剛剛結束做好服裝的安排,。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力,。

轉眼本學期的工作在繁忙中結束了，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣,、昂揚的銳氣迎接明天,，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質培育著可愛的孩子們,。

大班上學期教學工作總結免費篇四

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2012年,，回顧一學期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫忙和支持,，是他們幫忙我很快的融入了這個大群眾?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、在教學方面,。

1,、幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進行教育,、培養(yǎng),、訓練；再教育,、再訓練,，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平,、不同潛力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體。

2,、在針對大班幼兒心理狀況,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方,、開朗的性格為目標,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

3,、在學習上，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。

4,、在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習,，一齊游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

二,、安全方面,。

安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要,。以前我對安全沒有太多的概念,，經過時間的磨合，我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。比如：剪刀,，小刀，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園。但有時候也會遺忘一些小的細節(jié),，以后我會更加注意,，連一點細小的細節(jié)都不放過。

三,、在家長工作方面,。

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，用心而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活狀況,。

四、心得體會,。

回顧一學期的工作,，我深刻體會到，教師工作十分辛苦,，不僅僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們群眾的教育者,、組織者和領導者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師務必具備愛心、職責心,，就好像對孩子要求,，在對待學習理解慢的孩子多點耐心，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有很多的不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，潛力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對群眾和他人的愛。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認真學習，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多,。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學,、認真做,，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫忙下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

五、自身的進步,。

在本學期,，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，我堅信，只要有職責心,，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、用心向上的孩子,，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步,。

大班上學期教學工作總結免費篇五

本班幼兒總人數36人，其中男孩19人,，女孩17人,。本學期，新轉入2名幼兒,，從未上過幼兒園,。為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園的生活，在開學初,，我們采用結對的方式請班中部分能力強的幼兒與新入園的幼兒結對子,，在生活,、學習上給予幫助，拉近了與本班幼兒之間的差距,?？傮w來說，無論是新生還是舊生,，大家都能夠適應大班的生活,，合作游戲，安全活動,，在日常的生活中能和諧地交往,。

進入大班，在生活上,，孩子們進步最明顯的是自理能力及為他人服務的意識明顯增強,。我們在班中也張貼了值日生安排表，經過一個學期的鍛煉,，孩子們都能積極參與到集體勞動中來,，體驗為大家服務的樂趣。在生活自理方面,，大部分孩子的用餐,、穿脫衣褲的能力能完全自理，且有了幫助他人的意識,。但還有小部分孩子在用餐上存在吃飯速度慢,、挑食的現(xiàn)象，是下學期需要重點努力的方向,。本學期結合“學做世博文明小公民”的活動,，我們在班中開展了“文明之星”的評比，通過對孩子們日常生活中的文明習慣如禮貌,、不亂扔垃圾,、整理物品等方面開展了評比，結合每周計劃中的生活活動內容,，每周有一項評比重點,，以獎勵、榜樣示范等手段在日常生活潛移默化的幫助孩子們養(yǎng)成良好行為習慣,。

1,、主題活動的開展

本學期，我們相繼開展了“我自己”,、“我是中國人”,、“秋冬”等主題，同時結合xxxx年新年的到來融入了“過新年”的主題,，孩子們都能積極參與到主題活動中來,。在“我自己”的主題中,，孩子們通過班內自制的《我們要健康》系列從書的閱讀與操作中，了解了許多身體的秘密,。在“我是中國人”主題活動通過中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)引發(fā)出對中國傳統(tǒng)節(jié)日的討論,，通過欣賞中國名勝古跡,，中國的傳統(tǒng)、中國的民族特色,、中國之最等等,，逐漸豐富孩子們的主題經驗。在“秋和冬”的主題活動中引發(fā)孩子對季節(jié),、天氣等的敏感度,，將經驗遷移到生活上能自主地根據冷暖穿脫衣服等。

2,、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設

在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設方面，我們針對大班幼兒的年齡特點并與主題的開展相結合,，新增設了探索類的活動,，如溫度計的變化、秘密書信,、龍卷風等,，并結合世博會的內容開設了文明小公民、世博新聞,、班級新聞等活動,，并根據孩子的不同發(fā)展水平，在游戲材料上體現(xiàn)層次性,。本學期結合主題,，增設了角色游戲的內容如：農家小院、美味小吃,、美味西點等讓孩子們在角色游戲中模仿社會中人們的交往行為,，提高孩子的交往能力及相互合作的能力，同時在游戲中關注孩子們養(yǎng)成一些諸如主動收拾玩具的良好習慣,。

主題活動中,，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與,，強調孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助,。

這學期我班還接受了對大班幼兒行為習慣的督導,。所以我們注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣（安靜傾聽，積極思考等）,，及時糾正個別幼兒不良的學習習慣,。針對個別新轉入或比較頑皮、常規(guī)方面較為欠缺的男孩子,，我們通過觀察,、交流，以孩子伙伴的身份去了解孩子的想法,、特點,，找出適合這類孩子的教育方法，使得這次督導較為成功,。

本學期結合大班運動課題,，通過對幼兒早上戶外區(qū)域運動中孩子們低結構運動的觀察，我們開展了“勇敢的小袋鼠“,、”看誰跳得遠”,、“好玩的流星”、“小青蛙跳荷葉”等高結構鄉(xiāng)土運動活動,。結合大班幼兒的年齡特點及興趣我們還創(chuàng)設了新游戲如《母雞下蛋》,、《拍蒼蠅》等游戲。并在大班組的三個班級中嘗試進行混班運動,，通過混班運動活動孩子們的交往能力,、合作意識、運動能力以及自主選擇的能力都得以了提高,。

跳繩是大班幼兒需掌握的一項運動技能,，因而在本學期，我們著重培養(yǎng)幼兒這方面的能力,，我們利用早上來園10分鐘及下午戶外運動時間進行這方面的練習,，基于我班幼兒部分孩子動作不太協(xié)調的現(xiàn)象，我們還進行了家園溝通請家長一起來幫助孩子練習跳繩,，現(xiàn)在我們班的張濤小朋友也學會了跳繩,，我們班的孩子們在大班幼兒跳繩測試中有較好的表現(xiàn)，還有小部分幼兒還需進一步加強練習,。當然,，在日常的運動活動中，我們能根據幼兒園的運動課程安排實施活動，并設計適合大班幼兒的集體合作游戲,，在戶外區(qū)域活動中我們延續(xù)我園的鄉(xiāng)土游戲特色,，開展了貼人、踢磚,、馬蘭花,、老狼老狼幾點了等游戲，還將一些游戲結合到雨天方案中,，同時我們還在活動中適時滲透活動安全知識,，增強幼兒的自己保護意識，真正通過運動強健身體,，培養(yǎng)堅毅的品質,。

每周一次的安全課程是孩子們安全教育必不可少的內容，為了提高孩子們的安全意識,，樹立安全第一的意識,，我們在日常生活及生活活動中都融入了安全教育的內容，特別在日常生活中,，結合個別孩子的不安全行為或者游戲中的安全教育,，對孩子們及時開展安全教育，可以達到事倍功半的效果,。針對大班幼兒好奇心強的特點,，通過實驗法、演示法等讓幼兒正確認識水,、電、火等生活中容易引發(fā)安全事故的事物,，從而杜絕此類事故的發(fā)生,。增強幼兒自己保護意識，避免了安全事故的發(fā)生,。

在衛(wèi)生保健工作上,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。本學期結合預防“甲流”的工作，我們對缺席兒童及時進行電話家訪,，了解不來園原因并及時上報保健醫(yī)生,。同時做好家園聯(lián)系工作，向家長宣傳預防“甲流”工作,，督促家長每天為孩子測量體溫,，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師取得聯(lián)系等，堅決杜絕傳染病的發(fā)生和流行。

每周根據家長需求及時事要求更新家園聯(lián)系欄,，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié),，也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。在平時,，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話、電話,、家訪等方式與家長做好溝通,。對家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法,。

在主題開展過程中我們還充分利用家長資源,，請家長與幼兒共同收集主題資料，讓家長參與和了解我們的主題進展,。在鄉(xiāng)土游戲周我們還邀請家長參與鄉(xiāng)土游戲游園活動及鄉(xiāng)土食品品嘗活動,，讓家長增進對我園鄉(xiāng)土游戲運動課題的了解。在學期末我們通過家長開放半日活動,，由劉老師向家長展示了數活動,，讓家長觀察了大班的混班戶外區(qū)域運動，使家長能直觀地了解幼兒在園活動,，增進了家長與幼兒園的聯(lián)系,。

（一）優(yōu)點

1、總體的用餐,、午睡,、整理物品的習慣等有了進步，大部分幼兒能參與到值日生工作中來,，為集體服務及任務意識較強,。

2、大部分幼兒能積極參加各種運動活動,，具有一定的安全意識與自己保護能力,。

3、幼兒的語言表達能力及美術方面獲得一定的進步,，特別體現(xiàn)在新轉入本班的幼兒身上,，從原先的聽不懂的地方口音到能讓大家聽懂的普通話，從原先無從下筆的畫畫到現(xiàn)在能夠完成一幅作品,，進步明顯,。

（二）不足：

1、本班幼兒身體素質較差,，一旦遇到較為顯著的天氣變化,，出勤率降低顯著,。

2、個別幼兒仍存在挑食,、不易入睡等現(xiàn)象,。

3、部分幼兒存在偏科現(xiàn)象,，如語言能力較強但動手能力較弱,、如生活動手能力強語言表達較差，在下學期還需努力,。

4,、幼兒在繪畫、舞蹈方面還需努力,。

（三）調整策略

1,、加強鍛煉，增強幼兒體質,。在戶外活動中做好保育工作,，隨時注意幼兒的身體狀況和出汗情況等。加強家園聯(lián)系,，根據季節(jié)做好疾病宣傳工作,，及時增添衣預防流感、傳染病等的發(fā)生,。

2,、通過榜樣教育和及時發(fā)現(xiàn)表揚幼兒良好的表現(xiàn)等方式加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

3,、在各類活動中教師根據幼兒的個別差異,，有針對性的為幼兒提供動手操作或表達的機會，讓幼兒更多的機會發(fā)展自主性,。

4,、在繪畫方面，利用區(qū)角,、來園活動等加強練習，提高繪畫能力,。在舞蹈方面,，加強教師自身素質的提高，加強舞蹈方面的備課,，提高幼兒舞蹈能力,。

回顧了這個學期的工作，讓我們看到了一些進步同時也有許多不足,，新的一年又將來臨,，又將迎來新的挑戰(zhàn)。xxxx年我們大班的孩子又面臨著畢業(yè)，所以結合運動課題開展幼小銜接工作將是重中之重,。我們將繼續(xù)努力,，不斷開創(chuàng)新的路程！

大班上學期教學工作總結免費篇六

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的狀況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，用心與家長聯(lián)系,，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解狀況，以便雙方配合輔導,，配合幫忙孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫忙他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作,，我們每學期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的狀況，請家長注意配合,。使家長更進一步的感受幼兒園生活狀況,，了解孩子在各方面的潛力表現(xiàn)。

三,、心得體會,。

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作十分辛苦,，不僅僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們群眾的教育者,、組織者和領導者,，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師務必具備愛心、職責心,，就好像對孩子要求,，在對待學習理解慢的孩子多點耐心，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和潛力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對群眾和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結的大家庭,！

大班上學期教學工作總結免費篇七

2013-2014學年學前（2）班下學期語言教學工作總結本學期,，我們從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使語言教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。主要有以下情況：

一,、教育教學情況,。

在教學工作中，我們的教師做到了以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,認真研究教材，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量,。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,。

5,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。

二,、達到的教學目的激發(fā)幼兒學習語言的興趣,培養(yǎng)語言交往的積極態(tài)度和良好的習慣,。對幼兒進行正確的、基本的語言教育,，學說普通話,，擴大詞匯量，掌握基本的聽話,、說話技能,，提高語言交往能力。初步培養(yǎng)幼兒對書刊,、廣播,、電影、電視多媒體表現(xiàn)的文學作品產生興趣,，喜歡聽故事,，能有表情地朗誦詩文和表演故事等,，從而獲得初步的欣賞能力。發(fā)展幼兒的記憶力,、思維能力,、想象力和語言的感受能力，為小學語文學習打下良好基礎,。

1,、學說普通話方面。幼兒學會辨別方言與普通話發(fā)音和聲調的不同,。豐富幼兒詞匯,，并寫會正確使用。學習日常生活用語,，掌握基本句型,。

2、在口頭講述方面,。學會了四種講述方法：看圖講述,、情境講述、生活經驗講述,、創(chuàng)造性講述,。

3、在欣賞文學作品方面,。孩子能安靜地,、注意力集中地聆聽成人朗誦或朗讀，欣賞各種文學作品中的語言韻味,，了解作品內容,，豐富對語言的認知和體驗。

4,、早期閱讀方面,。學會看圖書，體會翻閱圖書的經驗,，讀懂圖書的內容,，了解圖書畫面、文字與口語的對應關系,。學習認讀漢字,，知道文字是一種符號，每一個漢字都有它的讀音和具體的意義,，了解識字規(guī)律,，懂得一些書寫規(guī)則。

三、對拼音學花的學習,。

1,、幼兒學習拼音學話的內容主要有復韻母、前鼻韻母,、后鼻韻母的學習。

2,、學習拼音學話,。運用所學的復韻母、前鼻韻母,、后鼻韻母云部分聲母拼讀和拼寫來認識簡單的漢字和學習簡單的句子,。

3、在這一學期的學習中幼兒們上進,，認真,。

我今后將更加努力，認真做好本職工作,，讓我們的教學再上一個臺階,！

大班上學期教學工作總結免費篇八

配班工作計劃可以從以下幾方面寫：

范文一。

根據班級情況制定班務計劃如下:,。

要注意保護自己,，老師要在活動之前檢查場地是否安全。

范文二,。

在不知不覺之中,，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,、一雙雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習,、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。

通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會關心幫助別人,。但是距該學齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,，自的學習習慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。在工作上我們共同商討教學保育內容,，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學習,。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學中，我也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務能力方面有新的進步。

織管理能力與自制能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子,。所以,，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,。勤練基本功,，多看多學、多想,、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦,。

新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:。

以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

范文三,。

我班這學期有幼兒26名,，其中男孩14名，女孩12名,，其中有5名新生,。教師。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,，相對于入小學的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學的意愿，所以做好幼小銜接工作,，怎樣進一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習慣,、學習習慣、交往習慣,；提高幼兒學習興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質，將是我班這學期工作的重中之重,。

主要工作任務和目標,。

每次班級工作會議中有安全工作相關的會議內容。班級管理工作,。

日常保健工作,。

9月26日舉行家長會。

家園互動的表格要注意收集整理,。幼小銜接工作,。

學習習慣方面：看書寫字姿勢正確、安靜專注做事；上課坐姿好,、積極思考問題,、回答問題；不隨便插話,、講小話等,。

交往習慣：對人有禮貌、能與他人友好相處,、能處理與同伴間的“小摩擦”等,。

備注。