確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

高中社團(tuán)活動策劃方案簡單篇一

團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增進(jìn)交流,，張揚(yáng)青春，展望未來,。

“今日素質(zhì)班再聚首,，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久,，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系,，兩個(gè)組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng),。陽春三月，春光明媚的日子里,，x歲的素質(zhì)拓展班與x歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音,。

增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流,。同時(shí)動員成員團(tuán)結(jié)起來,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活,，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力,，同時(shí),，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會,，增進(jìn)友誼,，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短,，見賢思齊,，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。

四,、活動時(shí)間

20xx年4月12號3：50——5：50,。

xx。

xx學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班xx人,。

xx學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約xx人,。

1、每個(gè)組織中推選一名主持人,，一男一女,。

2、通過彼此的xx，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的了解,。

3,、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助,，共同成長,。

4、每人帶一個(gè)工作本,，到達(dá)活動場地后,，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

1,、主持人開場白,，表明活動背景及意義,，介紹并歡迎交流會參加人員(x分鐘),。

2,、由兩個(gè)組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”),，介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景(x分鐘),。

3,、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門(每個(gè)組織x個(gè)部門做代表)負(fù)責(zé)人發(fā)言,，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題,，取長補(bǔ)短(xx分鐘)。

4,、素質(zhì)拓展游戲(xx分鐘),。

5,、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解,，解決工作中的困惑(xx分鐘),。

6,、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名,、班級、聯(lián)系方式等信息寫在便簽紙上,，將紙折起來混在一起,，每個(gè)人隨機(jī)抽取一張，活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系(x分鐘),。

7,、主持人做結(jié)束語(x分鐘)。

高中社團(tuán)活動策劃方案簡單篇二

數(shù)學(xué)社團(tuán)是我們教學(xué)活動課程的一種組織形式,、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的一部分,。也是我們彰顯特色的一個(gè)重要組成。

現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)是班級授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個(gè)人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好在興趣小組中有自己的見解,，不需要像正常上課那樣拘謹(jǐn)。

選擇生動有趣的活動內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用好社團(tuán)活動讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機(jī)。

(一)選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,，應(yīng)選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容,。

(二)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“數(shù)學(xué)來源生活”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

組織社團(tuán)活動如果局限于課本內(nèi)容,，學(xué)生會感到乏味,。如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度厭煩,，正常的激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

小組的活動內(nèi)容來自課本,、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動有趣的實(shí)踐活動,。

開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”,、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉,。比如，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動,，搜集和編輯趣味題,，發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù)。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料,、學(xué)會編題，學(xué)會寫信和發(fā)信,。各方面能力都得到提高,。

開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依賴感知覺進(jìn)行思維,，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時(shí)學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面上,，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持,。

(一)加強(qiáng)思想教育,，引發(fā)內(nèi)部動力

在社團(tuán)活動中，教師應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如號召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂,、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神,。教育學(xué)生在活動中團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。在競賽中如何正確對待個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù),，如何正確對待成功與失敗等,。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，勇于克服困難,，在集體中健康發(fā)展,。

(二)給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會，使學(xué)生樹立自信

在社團(tuán)活動中,，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動”起來,，并使同學(xué)感覺：“只要我努力一定能成功”,。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中獲得成功體驗(yàn)，使他們更樂于參加活動,。

(三)滲透數(shù)學(xué)的思想方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動中，學(xué)生拓寬了知識視野,，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想,、對應(yīng)的思想,、統(tǒng)計(jì)的思想，可以開闊學(xué)生的解題思路,。學(xué)生接觸一些解答方法,，如“假設(shè)法”、“圖解法”,、“窮舉法”,、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。

學(xué)生如果逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)方法解決問題,，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

通過社團(tuán)小組,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，陶冶情感、磨煉意志,、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊(duì)伍擴(kuò)大。實(shí)踐性和綜合性,，在“趣”字上下功夫,。使社團(tuán)活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),、健康發(fā)展,。

(具體如下)

1、教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)活動內(nèi)容,，個(gè)別輔導(dǎo)與集中輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,。

2、以小組合作為依托,，學(xué)生合作探討完成。

3,、各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動內(nèi)容,。

高中社團(tuán)活動策劃方案簡單篇三

為了提高校園文化氛圍,，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì),，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流,、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺,。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗(yàn)生活的激—情與豐富,，讓你重新定義你的大學(xué)生活,，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的,，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界,。

“舞動心旋”假面舞會。

xx月xx日18：30——21：00,。

大學(xué)生活動中心,。

xx。

面向全院學(xué)生,。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(xx張),，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳,，高校網(wǎng)宣傳等(a海報(bào)宣傳———海報(bào),、噴繪、橫幅,、宣傳單,。b聯(lián)系校電視臺、校廣播臺,、三江潮一同宣傳),。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺等工作。

1,、由嘉賓表演拉開舞會的序幕,，主持人后出場{要有激—情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

2,、恰恰舞：由主持人宣布舞會開始后,，先由社團(tuán)的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場,。

3,、兔子舞：邀請各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。

4,、游戲：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合,。首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立,，主持人向男生士發(fā)問,，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊?，主持人繼續(xù)發(fā)問,，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了!

5、游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞華爾茲,。各種音樂穿插,，時(shí)而輕柔，時(shí)而勁爆,，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳,。

6、游戲《尋找partner》,。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片,。游戲規(guī)則如下：參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運(yùn)之星,。我們將每人發(fā)一個(gè)紀(jì)念品,，并要求三隊(duì)共舞。

7,、主持人總結(jié)結(jié)尾,。舞會結(jié)束

8、觀眾離場,，工作人員清理場地一,、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活,，提升學(xué)生的生活品質(zhì),，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情,，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流,、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流,。通過一場完美的舞會讓你重新體驗(yàn)生活的激—情與豐富,，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的,，而是豐富多彩的,，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界,。

高中社團(tuán)活動策劃方案簡單篇四

為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收,，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念,。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排,，物物交換”為目的，開展活動,。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿,。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西,，是件很有意義的事,。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣,，還能認(rèn)識到很多朋友,，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,，更是國內(nèi)外公認(rèn)的處理閑置物品的方式,。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,，這種“不計(jì)價(jià)錢,，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動,，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,，將閑置物品回收利用,，致力創(chuàng)建和諧校園。

低碳生活,、節(jié)能環(huán)保,、你我同行，共建和諧校園,。

低碳現(xiàn)在,、綠色未來。

全體學(xué)生,。

學(xué)生會女工部,。

1、報(bào)名方式

由班級為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加,。

2,、活動流程

待交換物品信息發(fā)布后,，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品,，及物品所屬人聯(lián)系方式,，自行聯(lián)系、協(xié)商后,，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書,。雙方在第三方在場的.情況下，認(rèn)可協(xié)議,，并生效,。活動當(dāng)日,，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出),，并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換,、物品+少量金錢購買,，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議,。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定,。

3、活動時(shí)間

x月xx日12：00,，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(diǎn)(餐廳門口)簽到,，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品,、簽訂協(xié)議,。

注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物,，幫助貧困地區(qū)的人民,。

由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié),。向上級給予一定的活動效果,。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神,，廢物利用,，溝通同學(xué)之間感情。

高中社團(tuán)活動策劃方案簡單篇五

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，提高同學(xué)們的交流能力,，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞,、創(chuàng)造能力,，我們太陽雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

1,、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長,，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活,，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作,，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。

2,、組織學(xué)生積極參加校外公益活動,，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛心,。

3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,，定期開展活動,，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,，取得更大的進(jìn)步,，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里,，我社將主要開展以下六個(gè)主題的活動,，活動的具體內(nèi)容如下：

活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻(xiàn)出我們的愛，關(guān)心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物,。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物,、表演節(jié)目,，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時(shí)間里,，陪他們聊天,、談心，了解他們的生活狀況,，并力所能及的解決一些他們的生活困難,，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時(shí)間：20xx年xx月,。

活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇,。

活動主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生,。

活動方案：

組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場募捐活動,，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生,，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難,，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

活動時(shí)間：20xx年xx月。

活動三：

活動名稱：文學(xué)翱翔篇,。

活動主題：提高文學(xué)素養(yǎng),，彰顯知識魅力。

活動方案：

由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解,，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，我們可以在校內(nèi)舉行一場文學(xué)常識比賽，鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加,，同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況,，文學(xué)社將邀請老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí),，也豐富了學(xué)生的課外生活,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：x名二等獎(jiǎng)：x名三等獎(jiǎng)：x名優(yōu)秀獎(jiǎng)：x名

活動時(shí)間：20xx年x月。

活動四：

活動名稱：社團(tuán)展翅篇,。

活動主題：提高社團(tuán)知名度,，凝聚社員向心力。

活動方案：

太陽雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高,，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙,，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度,。同時(shí),，在新的這一年里，太陽雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成,，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好,，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力,。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識競答比賽,，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動,。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流,，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。

活動時(shí)間：20xx年x月,。

活動五：

活動名稱：文化欣賞篇,。

活動主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月,。

活動方案：

中華民族有著五千年的文化歷史,，在過去的歷史歲月里,，流傳下來的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，一定要了解自己民族的文化歷史,。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動，讓學(xué)生通過觀看電影的形式,，了解我們民族在過去五千年的文化歷史,，以提高自己的文化知識面。

活動時(shí)間：以展板的形式另行通知

活動六：

活動名稱：經(jīng)典誦讀篇,。

活動主題：誦讀經(jīng)典詩篇,，秉承文化理念。

活動方案：

在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學(xué)詩歌的朗誦比賽,，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩歌的魅力,，又讓我國的文學(xué)詩歌文化得到進(jìn)一步的秉承。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：x名二等獎(jiǎng)：x名三等獎(jiǎng)：x名優(yōu)秀獎(jiǎng)：x名

活動時(shí)間：20xx年x月,。

略,。

我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動，讓我社成為我校學(xué)生的一個(gè)交流平臺,，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大!

高中社團(tuán)活動策劃方案簡單篇六

借助英語角活動的開展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平,。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活,。通過制作英語賀卡,，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞,，英語手抄報(bào),，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力,。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,，使學(xué)生在語音,，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語境中表達(dá)英語,，更好地輔助英語教學(xué),。

快樂英語，快樂生活,。

校園活動角和課余時(shí)間,。

1,、每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動時(shí)間,。

2,、宣傳活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過五人,。

3,、活動內(nèi)容：

第一期主題：以我的學(xué)校為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施,，問路等對話形式,，也可以畫出自己心目中的校園等)

第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法,，并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么,，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動手能力。

第三期主題：畫圖標(biāo)單詞,，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo),，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語知識生活化,。

第四期主題：英語單詞大比拼,，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞,，目的是豐富孩子的詞匯量,。

第五期主題：英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際,，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá),，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活,。

第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇,，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，也可分一二三等獎(jiǎng),，一、二,、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。