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文明禮貌月活動內(nèi)容篇一
一,、指導思想。
1,、文明修養(yǎng),。重點培養(yǎng)職工的文明禮貌、科學精神,、創(chuàng)新精神,、自立和自理能力,、環(huán)境意識。
2,、團隊精神,。重點培養(yǎng)職工尊重她人的意識、正確的競爭觀念,、集體榮譽感,、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì),、全局意識和大局觀念,。3、社會責任,。重點培養(yǎng)職工的誠信意識,、法律意識、愛廠精神和奉獻精神,。
4,、理想信念。重點培養(yǎng)職工的愛廠如家和愛崗敬業(yè)精神,、樹立遠,。
大理想,充分實現(xiàn)自我價值理念,。
1,、創(chuàng)文明新風,建和諧動力,。
認真落實踐行“一個目標”,,強化“二維管理”,做好“三件大事”,,實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”管理思路,。,深入貫徹落實《中心擴大會議》精神,,突出活動重點,,加大文明禮貌活動月的宣傳力度,穩(wěn)步推進中心素質(zhì)教育工作,,全面提升職工綜合素質(zhì),,構(gòu)建健康文明和諧動力。
2,、進行愛崗敬業(yè),、勤儉節(jié)約教育。
開展清潔崗位,、規(guī)范工房,、備件有序存放活動,;節(jié)約用電用水,開展構(gòu)建節(jié)約型和諧動力活動,。3,、開展“五文明”教育(1)文明寢室。
保持衛(wèi)生清潔,,愛護公共財物,,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,,無違章用電,,無吸煙賭博,無打架斗毆現(xiàn)象,,“寢室文化”格調(diào)高雅,。
(2)文明值崗。
認真遵守上下班時間,,不遲到,、不早退、不曠工,,規(guī)范作業(yè),,細心點檢,文明值崗,,設(shè)備穩(wěn)定,。
(3)文明就餐。
遵守紀律,,文明就餐,,自覺排隊,尊重餐廳工作人員的勞動,,愛惜糧食,,節(jié)約用水,用餐后自覺將餐具放到指定位置,。(4)文明動力。
愛廠如家,,自覺維護公共環(huán)境,,提倡文明風尚,不做有損動力聲譽的事,。(5)文明職工,。
(1)采取樹典型、嚴肅紀律等措施,,引導職工養(yǎng)成想學習,、愛學習,、會學習的優(yōu)良作風,不斷加強和改進中心的愛崗敬業(yè),、文明值崗和班組建設(shè),。
(1)推行使用文明用語,即“您好,!”“請,!”“謝謝!”“再見,!”“對不起,!”“請原諒!”等,。
(2)遵守廠規(guī)廠紀,,做文明動力人,養(yǎng)成良好的生活與工作習慣,;遵守公司公共場合秩序,,公共場所杜絕吸煙、摟摟抱抱過分親昵的不文明舉止,;遵守公司文明秩序,。
(3)倡導“五心”,即忠心獻給中鋼,、孝心獻給父母,、關(guān)心獻給她人、愛心獻給崗位,、信心留給自己,。(4)積極開展志愿服務(wù)活動。
第一階段:策劃上報階段(2月28日—3月4日),。
結(jié)合中心部門,、專業(yè)、職工等特色,,按照科學,、有序、規(guī)范的活動執(zhí)行原則,,根據(jù)實際,,制定“文明禮貌月”創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,目標要明確,、活動要具體,,創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體,確保各服務(wù)站,、班組,、部門所開展的活動質(zhì)量高,、效率優(yōu)、意義廣,。第二階段:宣傳發(fā)動階段(3月1日—3月10日),。
廣泛利用班組墻報、櫥窗,、站班會,、等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,,使職工了解活動安排,,統(tǒng)一思想認識,從而推動本月活動順利全面開展,。
1,、中心綜合部組織起草“講文明見行動強素質(zhì)樹新風”倡議書。
議記錄,。
3,、各班組出一期以“文明月”活動為主題的板報(3月9日前完成),要求工整清晰,,圖文并茂,,有可讀性,有號召力,,中心將進行評比檢查,。
第三階段:自律與實踐階段(3月1日—3月31日)。
1,、倡導語言美,、心靈美,艱苦樸素,,勤儉節(jié)約美德,。針對職工中存在浪費水電、糧食,、比闊氣,、花錢大手大腳、夜不歸宿,、儀表不合職工要求,、違章作業(yè)等陋習,進行加強文明養(yǎng)成教育,;思想上存在依賴性強、脆弱,、缺乏自信心等現(xiàn)象,,進行自立自強教育,。要求各班組以此為內(nèi)容,開好站班會,,做好記錄,,抓好整改。
2,、職工中開展好結(jié)對幫學活動,,各站長、工段長要掌握具體情況,,以此為契機,,促進員工技術(shù)進步以及員工團結(jié)友愛。3,、各服務(wù)站,、部室、各班組根據(jù)具體實際情況在單位內(nèi)自行組織活動,,并做好記錄與影像資料,。經(jīng)過宣傳教育和活動的開展,引導教育全中心職工都能自覺的說文明話,、行文明舉,、做文明人,掀起文明月活動的高潮,。
第四階段:總結(jié)表彰階段(3月底),。
1、各單位要遵照此方案,,結(jié)合各自實際情況制訂實施方案和活動計劃,,于3月3日之前將材料報于綜合公室王書明。2,、綜合部可因時因地制宜,,形成各自亮點,充分利用中鋼動力,、動力時訊,、宣傳板、條幅,、黑板報,、等各種宣傳渠道開展宣傳,要對活動中涌現(xiàn)的新人,、新事,、新風尚及時報道,營造良好的人文環(huán)境。3,、各單位要積極引導勞動模范,、技術(shù)骨干、班組長在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用,,重視發(fā)動職工的積極性和主觀能動性,,注重活動開展的實效性。
4,、文明禮貌月活動結(jié)束后,,各單位要對活動進行認真總結(jié),于3月28日之前將相關(guān)活動影像資料及材料形成系統(tǒng)文檔以電子稿形式報至綜合部,;中心將根據(jù)事跡材料和各單位情況進行評比,,對文明禮貌活動月中表現(xiàn)比較突出的集體和個人將進行表彰。
動力中心綜合部2月20日,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇二
認真聽講,,保持衛(wèi)生,禁止?課桌文化?,,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍,。
(2)、文明就餐:遵守紀律,,文明就餐,,自覺排隊,尊重師,。
傅的勞動,,愛惜糧食,節(jié)約用水,。
(3),、創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,,提倡文明風尚,,不做有損學校聲譽的事。
(4),、做文明學生:堅持愛國主義,、集體主義;愛護校園,文明修身,,杜絕不文明,、不道德行為,無作弊,、違紀行為;熱愛勞動,,關(guān)愛他人,,勤奮學習,積極鍛煉身體,,講究文明禮儀,。
2、促進學風建設(shè),,爭創(chuàng)先進班級,珍惜集體榮譽,。
(1),、采取樹典型、嚴肅紀律等措施,,對學生嚴格管理,、科學管理、精細管理,,使學生養(yǎng)成想學習,、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,,不斷加強和改善我校的學風和班風建設(shè),。
(2)、以集體榮譽為重,,無違紀,,無不文明行為,有正確的競爭意識,,同學間友愛相處,、互助互學,共建文明班級,。
3,、加強文明行為教育,凈化學生心靈,。
(2),、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學生文明行為?九不準?規(guī)定,,即:不進娛樂網(wǎng)吧;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不說臟話粗話;不追逐打鬧;不打架斗毆;不穿奇裝異服;公共場合不大聲喧嘩,、吹口哨、起哄,、打鬧,。
(3)、倡導?五心?,,即忠心獻給祖國,、孝心獻給父母,、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會,、信心留給自己,。
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文明禮貌月活動內(nèi)容篇三
為了進一步加強學生文明習慣養(yǎng)成教育,,樹立講文明、懂禮貌的良好風尚,,構(gòu)建和諧校園,,提高學生的綜合素質(zhì)。學校決定繼續(xù)開展三月份“文明禮貌月”活動,,本次活動以“告別不良行為習慣做一個文明的中學生”為主題,,集中治理校園“十亂”,如,,亂貼亂畫,,亂扔亂丟,亂喊亂叫,,亂潑亂倒等現(xiàn)象,。重點解決徹夜不歸上網(wǎng),教學區(qū)違規(guī)使用手機,,打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題,。通過簽名活動、征文比賽,、演講比賽,、主題班會等一系列活動,促進學生文明習慣的養(yǎng)成,,使之文明素養(yǎng)有一個較大的提高,。本次活動分為三個階段:
召開文明禮貌月動員大會,宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案,,舉行霍邱二中志工啟動儀式,,安排學生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》,安排懸掛“創(chuàng)建文明校園提升校園文化品味”,、“加強行為習慣養(yǎng)成教育全面提高學生文明素養(yǎng)”的橫幅,,營造文明禮貌月活動的氣氛,各班在班長,、團支部書記及學生會干部的主持下,,召開以“養(yǎng)成良好行為習慣,做一位文明的中學生”為主題的班會,,每位同學根據(jù)自身存在的不文明行為或不良習慣制定規(guī)范與改正目標,,要求人人參與這次活動,。
為使這次活動取得實效,學校計劃采取以下有關(guān)措施或開展以下相關(guān)活動,。
1,、在高一年級開展以“保護校園環(huán)境,禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動,。
征文要求每位同學認清保護環(huán)境的重要性和餐飲垃圾的危害性,。通過征文使廣大同學都受到教育和啟發(fā)。每班初選3——5篇,,由學校組織評比,。全校評出一、二,、三等獎若干篇,優(yōu)秀征文在《霍邱二中報》上發(fā)表,,各班征文數(shù)量將納入到文明禮貌月活動考評范圍,。征文活動截止3月25日。
2,、開展“遠離網(wǎng)吧,,教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動。
從20xx年3月1日開始,,組織高一,、高二兩個年級學生開展“遠離網(wǎng)吧,教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動,,利用每天上午第二節(jié)課后的課間操時間,,一次安排兩個班學生簽名,并由政工部門有關(guān)負責人做出更具體要求,,務(wù)必取得實效,。組織人員不定期進入各教學區(qū)進行突擊檢查,對攜帶手機進入教學區(qū)的情況,,一律沒收手機,,并給予相應(yīng)的紀律處分。
3,、開展“學習感動中國十大人物”的征文比賽活動,。
由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料,組織學生認真學習其中內(nèi)容,,開展作文競賽,。各班初選4篇,學校再統(tǒng)一組織評比,,評出一,、二,、三等獎。通過這次學習和征文活動,,提高他們的道德水準,。并由團委會組織部分學生,舉行十八成人宣誓儀式,,增強他們的責任意識,。
4、加強紀律教育,,開展學生儀容儀表規(guī)范自省活動,。
學校張貼了霍邱二中《學生發(fā)飾標準》,各班同學要認真對照發(fā)飾標準,,自查自糾,,自省自悟。學校將組織有關(guān)部門加大儀表檢查的力度,,抽查與集中檢查相結(jié)合,,力求還原霍邱二中學生應(yīng)有的精神風貌。
5,、開展教室文化評比,。
我們將結(jié)合學校新的班級文化建設(shè)評比方案,對各班的教室文化進行評比,。各班要級積極行動起來,,開展班級文化建設(shè)競賽活動,要把文明班級的整體形象評出來,,努力提升班級文化氛圍,。
6、全面啟動志工服務(wù)機制,。
本著“服務(wù)學校,、服務(wù)同學、服務(wù)社會”的原則,,全面啟動志工服務(wù)機制,,鼓勵全體同學積極志工服務(wù),活動結(jié)束后開展優(yōu)秀志工評比活動,。
7,、分班開展四個“一”活動,。
各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題墻報;改掉一些班級存在突出的不文明現(xiàn)象;各班制定一項約束不良行為習慣或提高文明素養(yǎng)的制度,;組織學生為學?;蛏鐣鲆淮挝拿餍袨槭痉痘顒樱ㄈ纾鍜吖矆鏊T窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等,。)。
在文明禮貌月各班活動的實施過程中,,由政教處,、團委會、保衛(wèi)科等各職能部門,,時時抽查,、督促,力求人人養(yǎng)成自覺的文明行為,,活動過程中形成的各項實證材料,,分班整理交送政教處,由學校抽調(diào)有關(guān)人員進行評比,,評出文明禮貌月活動中表現(xiàn)突出的先進班級12個,,優(yōu)秀志工10個,評比結(jié)果將在《霍邱二中報》上公布,,并頒發(fā)榮譽證書,。對活動過程中,表現(xiàn)不積極的班級,,隨時給予批評,公布當月量化考核所扣分數(shù),。文明禮貌月活動期間涌現(xiàn)出的先進個人事跡材料,,優(yōu)秀典型材料,都將納入到中學生綜合素質(zhì)評價作為a等的實證材料,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇四
xx月xx日——xx月xx日,。
學校內(nèi)外。
做好動員和活動宣傳工作,,在活動期間團總支宣傳部,,對本次活動進行海報宣傳及全程跟蹤報道,也要做好拍照等宣傳工作;根據(jù)方案中要求,,時間,、地點、負責人落實到位,。各部門分工合作,,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行,。
1.時間:xx月中旬;主題:快樂大課間,,“羽”你共享。
2.時間:xx月下旬;主題:“文明修身學生干部先行”主題講座,。
3.時間:xx月——xx月中旬;主題:“奔跑吧,,文明”最美班級評選,。
內(nèi)容:最美班級評選包括寢室內(nèi)務(wù)、教室衛(wèi)生,、無手機課堂,、學生上課情況、班風建設(shè),,學生會在評選期間組織不定期檢查,,同時各班級制作視頻短片,系團總支將傳系微信平臺進行公開投票,。
4.時間:xx月下旬;主題:召開學生黨員,、學生干部社會主義核心價值觀座談會。
5.時間:xx月上旬;主題:“攜手挑戰(zhàn)共同奮進”學生干部素質(zhì)拓展,。
1,、各團支部要高度重視此次活動,認真組織本班同學參加,,同時做好各項活動總結(jié)工作,。活動實施以具體方案為準,。
2,、活動以項目部形式進行,考核將計入金字塔雙員制管理個人考核結(jié)果,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇五
每年三月是全民文明禮貌月,,以下是本站欄目小編為您整理班級文明禮貌月活動方案,供您參考,,希望對你有所幫助,,更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
班級文明禮貌月活動方案1
一,、活動名稱:我們的快樂文明禮貌月
二,、活動時間,地點:3月20日xx鎮(zhèn)敬老院3月23日xx后山
三,、活動目的:讓同學們體驗和老人相處的快樂,,讓他們從心里尊敬老人;
四,、活動過程:1,、3月13日聯(lián)系敬老院
2、3月18日在班里號召同學們到敬老院
3,、3月19日通知同學們20日上午八點國旗桿下集合
4,、3月20日8:30出發(fā),步行至敬老院
5、在敬老院和老人聊天,,給老人表演節(jié)目等
6,、11:50回校
7、3月22日通知同學們次日下午2點到后山集合
8,、3月23日,,在后山開展一系列游戲,,,在游戲中表現(xiàn)好的同學飾演遵守文明規(guī)則的角色,,反之,讓其飾演不禮貌的角色,,使其產(chǎn)生強烈對比,。
五、活動預(yù)算:
六,、活動負責人:xx
七,、組織單位:xx級英語本科一班團支部
班級文明禮貌月活動方案2
一.名稱:“五講四美三熱愛”
二.內(nèi)容:今年的三月沒有往年這個時候的春和日麗,陽光明媚,,但是飄揚的雪花帶來的卻也有別一番的滋味,。為了響應(yīng)國家和學校提倡的三月文明禮貌月活動,我們xx商英3班經(jīng)過班委商量共同決定以“五講四美三熱愛”為主題,,結(jié)合班級實際情況開展了一系列的實踐活動,。
三.時間:20xx年3月
四.地點:商英3班主教室(外一207)
五.過程:第一周的周四下午開主題班會宣傳“五講四美三熱愛”的基本內(nèi)容?!拔逯v”是講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講秩序,、講道德,,“四美”是,;心靈美、語言美,、行為美,、環(huán)境美,“三熱愛”是熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛共產(chǎn)黨。第二周的周四下午全體學生進行班級衛(wèi)生大掃除,。服務(wù)股長帶領(lǐng)一部分同學清洗桌椅和地板,,擦拭門窗和玻璃。學習委員指導另一部分同學整理班級資料,,日常用品,。宣傳委員和組織委員和其余的同學負責出謀劃策更新班級墻壁板報,。其他時間里同學們更加遵守校內(nèi)和班內(nèi)各項紀律,友愛禮貌,。見老師主動問好,,見同學相互招呼,主動拾起路邊的垃圾,,主動向老師問好,,主動排隊打飯等等。
六.意義:同學們加深了對“五講四美三熱愛”的理解思想素質(zhì)得到了更高的提升,。在集體勞動的同時增加了同學間的相互友誼和團結(jié)意識,。
號召全院的師生為創(chuàng)建更加美麗和諧的升達園而努力。
班級文明禮貌月活動方案3
一,、時間:20xx年2月28日——3月25日
二,、目的意義:增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)他們做懂文明,,講禮貌的小公民,。
三、策劃:xx
四,、組織實施:xx
五,、內(nèi)容:
(一)“xx小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間:20xx年2月28日8:00
2,、議程:
(1)班級學生演講
(2)德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
(3)學生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領(lǐng)誦,,全體學生跟誦)
(4)敬一個標準的少先隊隊禮(大隊輔導員趙明老師講解示范,全體學生練習)
(5)陳校長講話
(二)文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的《南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習,、生活中嚴格遵守并按照要求做到,,在第六周時進行自評和班級評議,如涉及到家庭里的內(nèi)容,,要有家長簽字,。
(三)文明禮儀我能演:
1、主題:文明禮儀
2,、時間:3月18日15:40——17:30
3,、地點:四樓綜藝活動室
4、形式:故事,、小品,、相聲、兒歌,、快板等
5,、評委:少先隊大隊委
6、報名:學生自愿報名,人數(shù)不限,。
7,、表彰:根據(jù)實際報名情況分設(shè)一、二,、三等獎進行表彰,。
(四)敬少先隊隊禮評比
1、時間:20xx年3月9,、11日少先隊活動時間15:40——16:20
2,、評委:少先隊大隊委
3、表彰:各年級分設(shè)團體一等獎1名,、二等獎1名,、三等獎2名。
(五)學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》
1,、班隊會活動組織學生學習(班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿)
2,、紅領(lǐng)巾電視臺組織學生學習(少先隊大隊委)
(六)文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰
第六周,各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰,,文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學習,。
(七)南油小學學生行為規(guī)范大討論
利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規(guī)范,并于4月7日前將班級討論稿上傳相關(guān)文件夾內(nèi),。
(八)“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1,、時間:20xx年4月11日8:00
2、議程:
(1)德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結(jié)
(2)學生齊誦文明禮貌日常用語,、敬一次標準隊禮展示
(3)頒獎:德育處主任宣讀活動獲獎名單,,陳校長頒獎
(4)陳xx校長講話
(七)宣傳:
1、文明禮儀“八個我做到”展板:xx
2,、學校電子大屏幕:xx
3,、紅領(lǐng)巾電視臺:xx
4、校園網(wǎng)站:xx
5,、校外媒體:xx
班級文明禮貌月活動方案4
一,、活動目的
1、讓同學了解別人的不容易,,深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人,,失敗反省自己”,。
2,、讓同學知道感謝父母,家人,,朋友以及母校為我們所做的一切,。
3、文明禮貌是永恒不變的主題,接人待物,、職場交流需從眼前的一點一滴做起,。
二、活動內(nèi)容
1,、制作班級壁報,,以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅,,簽名倡議書,。
2、要求給父母寫封信或者打個電話,,告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易,,一定好好珍惜,也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦,,對他們說一聲“您辛苦了”,。
3、召開主題班會,。大家談?wù)剬ξ拿鞫Y貌和感恩的理解,,或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關(guān)于文明禮貌、感恩,、感謝的故事,。或者什么事情你經(jīng)歷的感動了你,。談?wù)勗?,它為什么感動了你,你以后會怎樣做?/p>
4,、召開主題團日活動,。談?wù)剬χ醒腚娨暸_每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法。也可以談?wù)勆鐣?、學校是怎樣看待感恩與感謝的,。
5、做力所能及的一些事情,,幫助有需要幫助的人,。比如:去孤兒院、敬老院,、幫他人推一次車子,、做一次交通協(xié)助員等活動。
6,、開展“五文明”教育
1),、文明寢室:保持衛(wèi)生清潔,,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,,無違章用電,,無吸煙賭博,無打架斗毆現(xiàn)象,,“寢室文化”格調(diào)高雅,。
2)、文明教室:按時上課,,不遲到,,不早退,尊重師長,,認真聽講,,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍,。
3)、文明就餐:遵守紀律,,文明就餐,,自覺排隊,尊重師傅的勞動,,愛惜糧食,,節(jié)約用水。
4),、創(chuàng)建文明校園:愛校如家,,自覺維護校園環(huán)境,提倡文明風尚,,不做有損學校聲譽的事,。
5)、做文明學生:堅持愛國主義,、集體主義,;愛護校園,文明修身,,杜絕不文明,、不道德行為,無作弊,、違紀行為,;熱愛勞動,關(guān)愛他人,,勤奮學習,,積極鍛煉身體,講究文明禮儀,。
7,、加強文明行為教育,凈化學生心靈
1),、推行“十字”禮貌用語,,即“您好!”“請,!”“謝謝,!”“再見!”“對不起,!”
2),、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定,,即:不進不文明場所,;不亂丟亂扔;不破壞公物,;不亂貼亂掛,;不吸煙賭博;不說臟話粗話,;不瘋趕打鬧,;不打架斗毆;公共場合不穿拖鞋,、背心,;公共場合不大聲喧嘩、吹口哨,、起哄,、打鬧。
3),、倡導“五心”,,即忠心獻給祖國、孝心獻給父母,、關(guān)心獻給他人,、愛心獻給社會、信心留給自己,。
三,、活動預(yù)期效果
1、同學們通過這一系列的活動,,有那些收獲,?可以寫成文字或者演講,。談?wù)劯惺堋?/p>
2、感恩,、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的,,必須體現(xiàn)在日常的生活中,從生活中的每一個細節(jié)做起,,懷著一顆感恩的心,,感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝,,是因為有了別人,,你的生活才方便了許多,沒有人是天生為你服務(wù),,不要把別人所做的當成一種理所當然,。希望通過這次活動,能夠使廣大同學真正的學會感謝,,樂于感謝,,最后使我院學生的整體綜合素質(zhì)得到更進一步的升華。
班級文明禮貌月活動方案5
為認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》,,切實提高我院學生的文明素養(yǎng)和道德水平,,營造一個文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境,,制定本學期文明禮貌月活動方案如下:
一,、活動主題:爭做文明學生、爭創(chuàng)文明班級,、爭創(chuàng)文明校園
二,、活動時間:3月16日-4月16日
三、活動要求:
1,、加強學習,,提高認識,樹立遠大理想,。全體學生要充分認識到建設(shè)文明校園,,提高自身文明素質(zhì)的重要意義,模范遵守公民基本道德規(guī)范,。
2,、加強道德修養(yǎng)、爭做文明個人,、文明班級,,響應(yīng)學院號召,共建和諧文明校園,。
3,、大力開展文明競賽評比活動,。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動,,積極投入到“六項文明工程”教育活動中去,。
四、活動內(nèi)容
1,、認真學習《高等學校學生行為準則》,,身體力行,,投入和諧文明校園的建設(shè)中,。
2、積極宣傳“愛國守法,,明禮誠信,,團結(jié)友善,勤儉自強,,敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范,,把文明帶進班級,帶進校園,,帶進社會,。
3、加強道德修養(yǎng),,規(guī)范言行舉止,,養(yǎng)成良好的文明習慣,樹立良好的精神面貌,。
(2)遵紀守法,、刻苦學習、講究衛(wèi)生,、文明交往,、助人為樂、不遲到早退,、不打架,、不說臟話、禮貌待人,、尊敬師長,、團結(jié)同學、熱愛集體,,做一個道德高尚,、舉止高雅的學生。
(3)爭創(chuàng)文明班級,,做到教室干凈整潔,、美觀大方,;班級學風優(yōu)良、紀律嚴明,,團結(jié)向上,。
(4)開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒,、樹新風”為主題召開班會,,立足校園,適當走入社區(qū),,開展學雷鋒活動,。
(5)認真開展文明校園、文明宿舍,、文明課堂,、文明餐廳、文明考場,、文明網(wǎng)絡(luò)等“六項文明工程”創(chuàng)建活動,,深入開展思想道德教育,繁榮校園和諧文化,。
五,、活動形式
1、充分利用班級壁報,、校報,、班會、廣播,、演講等多種形式,,做好宣傳動員工作,使全院師生了解活動安排,,統(tǒng)一思想認識,,推動本月活動順利全面開展。
2,、積極引導學生黨員,、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用,,重視發(fā)動學生的積極性和主觀能動性,,注重活動開展的實效性。
3,、各系可根據(jù)本系實際,,開展讀書、征文、演講,、書畫,、競賽等多種活動,使學生在活動中受到熏陶和教育,,形成自覺遵守《高等學校學生行為準則》和公民基本道德規(guī)范的良好習慣,。
4、選樹典型,,表彰先進,。活動結(jié)束后,,各系要認真總結(jié),,根據(jù)要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級,總結(jié)材料和先進名單于4月22日報送生輔科,。
文明禮貌月活動班級方案
初中文明禮貌月活動方案
少先隊文明禮貌月活動方案
文明禮貌月活動內(nèi)容篇六
1,、學會使用簡單的禮貌用語,。
2,、能主動大單的與人打招呼,并與同伴友好相處,。
3,、初步體驗與人交談的樂趣。
二,、活動準備,。
1、小貼畫若干,。
2,、相關(guān)圖片和視頻。
三,、活動過程,。
1、教師將材料投放到角色區(qū),。
2,、教師出示備好的小貼畫,獎勵主動與教師打招呼的幼兒,。
今天早上,,我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友來幼兒園時能主動問老師“早上好?!蔽乙頁P他們,,獎勵他們每人一個小貼畫。
3、教師出示圖片或者視頻,,引導幼兒安靜觀看,。
(1)你們看看畫面中的小朋友在做什么聽聽他們在說什么?
(2)請幼兒以“你好,我是…”的句式在集體中介紹自己,。
4,、社會大觀察環(huán)節(jié),引導幼兒學習常用的`禮貌用語,。
(1)小朋友們,,來到幼兒園見到老師的時候要說什么呢?(早上好)。
(2)遇到剛認識的小朋友怎樣介紹自己呢?(你好,,我是…),。
(3)早上剛來幼兒園,怎么跟爸爸媽媽告別?(爸爸媽媽,,再見),。
(4)下午離開幼兒園時,如何與老師告別?(老師,,再見),。
5、教師創(chuàng)設(shè)情境,,音調(diào)幼兒扮演角色,,練習簡單的禮貌用語。
6,、教師創(chuàng)設(shè)其他情境,,引導幼兒說出生活中其他常用的禮貌用語。
(1)不小心弄灑別人的水,,要說對不起,。
(2)別人跟你道歉,你要回答沒關(guān)系,。
(3)小朋友把好吃的好玩的分享給你,,你要說謝謝。
四,、活動延伸,。
幼兒自己找一位小伙伴在角色扮演區(qū)域里使用禮貌用語進行表演。
五,、活動總結(jié),。
入園后的小朋友,不管是常規(guī)還是生活習慣都要進行一個規(guī)范,。尤其是待人處事,,要讓孩子們形成一個初步的交際方法,如何與別人溝通,自己在溝通時自己要做什么樣的角色,。
而本次活動主要還是讓幼兒學會使用基本的禮貌用語,,作人要尊重禮貌。在集體活動中幼兒更應(yīng)大膽與人交往,,交流,,能和小伙伴做好朋友,做到最起碼的愛禮貌愛分享,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇七
1,、教給幼兒日常禮貌用語,“請”“謝謝”“對不起”,。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的講文明懂禮貌意識和行為。
課件,、錄音,。
1、導入部分:
老師給小朋友播放動畫片了,,請小朋友快快坐好,,認真看。
明明到強強家去玩,,篤,!篤,!篤,!強強聽到輕輕地敲門聲,開門看見強強說:“請進”,,明明和強強玩玩具,,明明想玩強強手里的搖控汽車,說:“請給我玩一玩好嗎,?”強強說:“好吧,!”明明說:“謝謝”他們玩的可高興了,明明不小心用搖控汽車碰倒了強強的積木城堡,,明明馬上說:“對不起”強強說:“沒關(guān)系我在拼座更漂亮的城堡”,。
2、展開部分:
提問:1,、你喜歡明明和強強嗎,?為什么?(引導幼兒說出明明和強強有禮貌,,所以才喜歡),。
分段落看課件,注意片中的詞語“請”“謝謝”“對不起”
師:生活中好多地方如果使用了“請”“謝謝”“對不起”會帶給人喜悅,它們是一些神奇的字,,再請幼兒看下面的動畫片:
片段一:
毛毛和濤濤在操場上騎自行車,,毛毛在拐彎時把濤濤別在地上,濤濤連同自行車都摔倒了,,最后毛毛和濤濤成了好朋友,。
請小朋友想一想,毛毛和濤濤說了什么,,不但沒有打架,,反而還成了好朋友呢?(引導幼兒說出“對不起”“沒關(guān)系”禮貌用語),。
片段二:
紅紅今天來幼兒園帶來了她特別喜歡的布娃娃并一刻也不肯放手,,一會兒親親它,一會兒摟摟它,,蘭蘭看到這個布娃娃也特別想玩,,最后她們兩個一起高高興興的玩了起來。
再請小朋友想一想,,蘭蘭是怎樣得到的布娃娃,?她說了什么?(引導幼兒說“請”“謝謝”禮貌用語),。
師:小朋友都知道了世界上有這幾個神奇的字,,它們能給我們的生活帶來幸福,請幼兒欣賞詩歌《神奇的字》,。
3,、活動結(jié)束。
請幼兒到其它的班里找一找,,誰還在使用這幾個神奇的詞語,?
文明禮貌月活動內(nèi)容篇八
在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年之際,為了提高我校學生的文明素質(zhì),,抵制歪風邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,,弘揚正氣,樹立文明新風尚,,推進素質(zhì)教育的全面實施,,創(chuàng)建文明、和諧,、安全和衛(wèi)生的校園,。根據(jù)我校實際情況,特制定本實施方案,。
一,、活動的目標,。
1、我校校風校紀有更大的轉(zhuǎn)變,。
2,、每個學生做到熱愛學校、愛護公物,、尊敬師長,、友愛同學、嚴守紀律,、惜時守信,、勤奮學習。
3,、全校師生法制安全意識得到加強,,消除存在的安全隱患,堅決杜絕違紀違規(guī)行為發(fā)生,。
4,、校園整潔,無亂扔亂拋現(xiàn)象,。
5,、語言文明得體,普通話普及率高;衣著符合合格中學生的要求,。
二,、具體方案。
(一),、宣傳動員階段(20xx年3月1日——3月11日),。
1、班級動員階段:
各班級積極做好文明禮貌月活動的宣傳動員工作,,查找本班學生存在的問題,。學校利用板報、校園廣播系統(tǒng),,網(wǎng)絡(luò)等途徑,進行宣傳,。
2,、學校動員階段。
學校分校區(qū)集中組織“三月文明禮貌月活動啟動儀式”,,做好宣傳動員工作,。
(二)、整改階段(20xx年3月11日——3月15日),。
針對第一階段存在的問題,,本班級提出整改方案,,提出目標。如:學生行為是否規(guī)范;教室,、寢室,、公地等清潔衛(wèi)生是否符合《重慶市華鎣中學校風建設(shè)年實施方案》所規(guī)定的目標。
(三),、實施階段(20xx年3月16日——3月31日),。
1、年級組組織“學校是我家,,文明靠大家”的主題班會,。每個班級在組織前,將教案交德體處,,德體處組織人員聽課,。在20xx年3月25日前將推薦名單發(fā)到德體處郵箱或者直接報德體處。初一,、初二年級各推薦2個班級,,高一推薦3個班級,高二推薦2個班級參加學校在4月初組織的主題班會比賽;評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名;給班級頒發(fā)獎狀,,班主任發(fā)證書,。結(jié)果計入班級考核。凡是在第一階段未召開主題班會的班級,,將按《xx市xx中學校班級管理月考核實施辦法》進行考核,,學期學年不得評先進班集體和優(yōu)秀班主任。
2,、法制教育報告會(待定),。
3、學生會,、團委,、德體處對學生行為規(guī)范進行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報給班級和年級組,,并將違反紀律的學生登記在冊,,作為評先的依據(jù)。內(nèi)容包括:學生抽煙,、喝酒,、打架斗毆、違規(guī)上網(wǎng),、校園環(huán)境衛(wèi)生,、值周干部到崗位情況、完成學校任務(wù)情況,、好人好事等,。
(四),、總結(jié)表彰階段(20xx年3月底)。
對在活動月中表現(xiàn)好的班級,、學生個人進行表彰獎勵,。
1、“文明班集體”評9個(獎狀,、獎金或物品100元/個),。
評比條件:
1)、有班級文明禮貌月計劃和總結(jié)(交驗資料)10分,。
3),、班風正、學風濃(年級組,、教務(wù)處提供資料)10分,。
4)、環(huán)境衛(wèi)生好(學生會,、年級組,、值周組、團委,、德體處提供資料)20分,。
5)、認真組織主題班會(教案)10分,。
6),、教室清潔衛(wèi)生好。墻壁無蛛網(wǎng),,無亂涂亂畫;門窗,、瓷磚干凈無塵垢;地面干凈無果皮紙屑,清潔用具擺放有序;燈具潔凈;桌凳干凈整潔,。以日常管理量化評分為主,,兼有定性分析作參考。
加分:
1),、班級認真組織參加公益活動,。(有時間、地點,、有計劃,、總結(jié)、安全預(yù)案等)每次加5分,。
2)、好人好事,,拾金不昧,,金額在50——100元以上,,每次加1分;200元以上每次加3分:1000元以上每次加5分;突出的給予學生個人特別獎勵。
2,、文明寢室評16個,。
條件:
2)、寢室內(nèi)務(wù)檢查評價良好率高;,。
3),、學生就寢秩序好,語言健康,,舉止文明;,。
4)、聽從學校的安排和調(diào)派,。
5),、無違反校規(guī)校紀行為。
3,、文明學生(若干)發(fā)證書,。
條件:
遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》,無抽煙喝酒行為;無打牌賭博行為;無違規(guī)上網(wǎng)行為;無打架斗毆行為;尊老愛幼,,團結(jié)互助,,文明交往;語言文明,使用禮貌用語;愛惜師生勞動成果,。
4,、自主管理先進個人(若干)(發(fā)證書)。
條件:
1),、班干部,、學生會干部。
2),、聽從學校安排,、創(chuàng)造性地開展學生自主管理工作,效果好,。
3),、無違紀行為。
三,、考核結(jié)果進行公示,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇九
為了進一步優(yōu)化校園環(huán)境,培養(yǎng)學生文明習慣,,提升學生文明素養(yǎng),,經(jīng)學校研究決定:三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年“文明禮貌月”活動開展得更加豐富多彩,、更加貼近學生實際,,進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,,體現(xiàn)德育工作的實效性,結(jié)合學校實際,,現(xiàn)制定如下活動方案:
通過開展多種形式的教育活動,,弘揚雷鋒精神,進一步增強全校師生的環(huán)境衛(wèi)生和文明禮貌意識,,加強學生日常禮貌教育,,創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境,,使學生的整體素質(zhì)得到全面提高,。
1、提高全校學生的文明水平,,使全校學生的語言更文明,,行為更規(guī)范。
2,、學生能夠遵守公德,、嚴于律己、禮貌待人,,養(yǎng)成良好的行為習慣,,做真正文明的中學生。
3,、振奮全體師生的精神,,使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志,、嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中,,讓文明之風遍布校園的每一個角落!
說文明話、行文明事,、做文明人,。
1、文明修養(yǎng),。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌,、自理自律能力、環(huán)衛(wèi)意識,。
2,、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識,、正確的競爭觀念,、集體榮譽感、協(xié)作精神以及良好的心理素質(zhì)。
3,、社會責任感,。重點培養(yǎng)學生的誠信意識,、法律意識,、愛校精神和奉獻精神。
4,、理想信念,。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義信念和共產(chǎn)主義理想,,充分體現(xiàn)自我的價值理念,。
5、好學精神,。重點培養(yǎng)學生勤學好問,、求真務(wù)實的態(tài)度,使學生掌握一定的學習方法,,能創(chuàng)造性地學習,。
1、開展“三文明”教育,。
(1)創(chuàng)建文明教室:按時上課,,不遲到、不早退,、不曠課;尊重師長,,認真聽講;保持室內(nèi)外衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,,創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍,。
(2)創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,,提倡文明風尚,,不做有損學校聲譽的事。
(3)爭做文明學生:堅持愛國主義,、集體主義;修身立德,,講究文明禮儀,杜絕不文明,、不道德行為;勤奮學習,,考試無作弊、違紀行為;熱愛勞動,,關(guān)愛他人;積極鍛煉身體,。
2、促進學風建設(shè),爭創(chuàng)先進班級,,珍惜集體榮譽,。
(1)采取樹典型、嚴紀律等措施,,對學生嚴格管理,、科學管理、精細管理,,使學生養(yǎng)成想學習,、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,,不斷加強和改善我校的學風和班風建設(shè),。
(2)以集體榮譽為重,無違紀,,無不文明行為,,有正確的競爭意識,同學間友愛相處,、互助互學,,共建文明班級。
3,、強化文明行為教育,,凈化學生心靈。
(1)推行“十字”禮貌用語:即“您好!”“請!”“謝謝!”“對不起!”“再見!”
(2)遵守校園文明秩序:認真學習《文星中學學生禮儀常規(guī)》,。
(3)倡導“五心”:即忠心獻給祖國,、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人,、愛心獻給社會,、信心留給自己。
第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段(第三周:3月3日——9日),。
廣泛利用報欄,、黑板報、國旗下講話,、班會,、廣播等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,,使全校師生了解活動安排,,統(tǒng)一思想認識,從而推動活動的順利全面開展,。
1,、學校利用國旗下的講話,、廣播進行文明禮貌月的動員與宣傳。
2,、政教處,、校團委向全體同學發(fā)出“講文明話、行文明舉,、做文明人”的倡議書,。
3、周二班會課,,以班級為單位開好以“講文明話,、行文明舉、做文明人”為主題的動員班會,。要求各班認真準備,制作課件,,內(nèi)容充實,、具有教育性、實效性,、形式多樣,、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(學校將進行統(tǒng)一檢查,,納入文明班級考核中),,各班周五前上交班會記錄冊。
4,、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報(周五下午檢查),,要求工整清晰,圖文并茂,,主題突出,,有可讀性,有號召力,。
第二階段:自查與自糾階段(第4周:3月10日——20日),。
1、周二班會課:開展討論,、辯論活動(若時間不夠,,班主任可組織學生利用自習課或讀報時間繼續(xù)進行。)參考主題如下:
(1)如何正確處理同學間的誤會和矛盾?
(2)如何尊重老師和學校其他工作人員的勞動?
(3)如何看待校園里的亂涂,、亂畫,、亂扔現(xiàn)象?
(4)現(xiàn)代社會中,艱苦樸素,、勤儉節(jié)約還有必要嗎?你如何看待“叫外賣”的現(xiàn)象?
(5)你怎樣看待早操遲到或不認真做操的現(xiàn)象?
(6)你如何看待學生在校內(nèi)使用手機的現(xiàn)象?如何抵制低俗網(wǎng)站,,倡導文明上網(wǎng)?
(7)你如何看待午休不回寢室、晚寢遲歸或在休息期間吵鬧、影響他人休息的現(xiàn)象?
(8)你認為校園內(nèi)哪五種行為最不文明?
(9)你認為課堂上哪三種行為最不文明?
(10)你對我校在學生管理方面有何良好的意見和建議?
2,、周二前每位學生上交一篇自查報告(不少于500字,,班主任要逐一檢查,周六各班上交三篇到政教處,。),。
3、開展禁煙教育活動,。學校將采取多種形式,,利用世界無煙日、新生入學等重要時間節(jié)點,,利用課堂,、講座、黨團活動等對學生開展禁煙教育,。講透吸煙的危害性,,普及基本醫(yī)學知識,讓遠離煙草成為廣大教職員工和學生的自覺行為,,讓吸煙者爭相戒煙成為時尚,,勸阻吸煙,拒絕二手煙,,共同創(chuàng)造一個良好的無煙氛圍,。
第三階段:教育與整改階段(第五周:3月21日——25日)。
1,、舉辦“走復興路.圓中國夢”的征文比賽(學校評獎),。
2、在學生中大力倡導語言美,、心靈美,、行為美,培養(yǎng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,。
針對學生中存在浪費水電、糧食,、比闊氣,、花錢大手大腳、儀容儀表不合中學生要求,,思想上存在依賴性強,,脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,,進行自立自強教育,。要求各班級以此為內(nèi)容,,開好班會,做好記錄,,抓好整改,。通過宣傳教育和活動的開展,全校學生都能自覺的“說文明話,、行文明事,、做文明人”,掀起“文明禮貌月”活動的高潮,。
3,、學生中開展好結(jié)對幫學活動。各班主任要掌握具體情況,,以此為契機,,促進問題學生的轉(zhuǎn)化以及學生間的團結(jié)友愛。
第四階段:總結(jié)表彰階段(第6周:3月26日——31日),。
成立小記者站的目標:培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,、觀察能力、語言表達能力及寫作能力,,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力,培養(yǎng)學生關(guān)注耳邊環(huán)境,、獲取,、篩選、處理信息的能力,。組建小記者站,,選拔推薦符合小記者條件的學生成為上級報刊或雜志社小記者。第一批擬選拔20名學生成為綠色小記者,,并頒發(fā)小記者證,。
認真開展“文明標兵學生”(每班1名)、“文明學生”(每班3名)以及“文明班集體”(每年級1個班)的評比活動,。評選,、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班集體(班主任)和學生,學校將對在活動中表現(xiàn)突出的班集體(班主任)和學生給予表彰和獎勵,。
為了保證本次活動順利,、有效地進行,學校特成立“文明禮貌月”活動領(lǐng)導與考評小組,,對各年級各班活動的開展情況進行指導,、檢查和考評。
組長:王思寧,。
副組長:趙章珠,、吳成錫,。
組員:趙崇亮、方加明,、張志旺,、潘景敏、倪年永,、彭華強,、婁良原、蘇彩飛,、宋波,。
具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況,、活動效果,、總結(jié)匯報等方面,并將考核結(jié)果納入“文明班集體”,、“文明標兵學生”,、“文明學生”的評定中,并將各班得分情況作為本學期“先進班集體”評比,、班主任工作考核與本學年“先進班主任”評比的重要依據(jù),。
1、考核項目(滿分100分),。
a,、組織考核(5分)b、教育活動(25分)c,、文明守紀(60分)d,、宣傳工作(10分)。
2,、考核細則,。
a、組織考核(5分),。
b,、教育活動(25分)。
(1)活動方案制定合理(電子稿一份交政教處),,對本班有指導,、有落實,實施效果顯著,。
(滿5分)【檢查人:xxx】,。
(2)黑板報(滿分3分)【檢查人:xxx】。
c,、文明守紀(60分)【(1)(2)(3)為扣分項,,(4)為加分項】,。
(1)學習紀律、衛(wèi)生檢查,、日常不文明行為糾查(30分,,每有一人次違紀扣1分,扣完為止;),。
由政教處,、學生會、團委會根據(jù)“文明班級”評分細則組織檢查評比,。
主要是學生考勤,、做操(含眼保健操)情況、自習課紀律(吵鬧,、下位),、課堂紀律(上課睡覺、講話等),、儀容儀表,、亂寫亂畫亂扔、叫外賣,、使用手機,、男女生交往過密、不按時回到寢室午休或晚寢,、起哄,、尖叫、就餐不排隊,、不及時清理餐桌或不將餐具放到回收處、課間追逐逗鬧,、說臟話等方面,。
(2)寢室紀律與衛(wèi)生(15分,負責人:蘇彩飛),。
由寢室生活老師依據(jù)“學生寢室紀律與衛(wèi)生檢查評分標準”進行評分,,將3月份各班寢室的總得分按照一定的比例進行折算,最高分為20分,。
(3)安全教育與管理(15分,,每有一人次扣2分;負責人:張志旺、彭華強),。
考查重點:私自外出(私開假放行條,、將走讀卡借給他人、翻閱圍墻或周末留校期間外出后遲歸等),、做危險游戲,、以大欺小,、尋釁滋事、打架斗毆,、私接應(yīng)急燈插座上的電源,、帶火種火源進寢室、喝酒吸煙打牌,、偷盜,、帶管制刀具進校園、在寢室楊寵物等現(xiàn)象,。
(4)好人好事(各班在3月份最多加10分),。
大膽批評、檢舉不良行為且查證屬實的,,將給其班加1—3分(向政教處反映);,。
拾金不昧每次加0.5—1分(財、物均到政教處登記);,。
在校內(nèi)外做好事收到他人表揚的,,每次加0.5—2分(向政教處報告)。
d,、宣傳工作(10分),。
(2)各班編印一期以本次活動為主題的手抄報,要求圖文并茂,,于3月22日前交到政教處參加評比,。【xxx】(6分),。
1,、統(tǒng)一思想,提高認識,。各年級各班一定要以本月活動為契機,,認真落實本方案的各項活動與工作要求,使學生的文明意識,、文明素養(yǎng)更上一個臺階,。
2、各年級負責人要加強督辦與檢查,,各班要積極行動,,認真開展好活動動員、教育,、自查自糾,、整改、總結(jié)表彰等各個環(huán)節(jié)的活動,,并做好記錄,,及時向年級組和政教處上報相關(guān)材料,。
3、全校師生要團結(jié)一致,,共同行動,,讓文明禮儀之花開遍校園。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇十
根據(jù)《開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育的實施意見》,,堅持“育人為本,,德育為先”的工作思路,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),,同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,,培養(yǎng)學生良好的行為禮儀,提升學生文化素養(yǎng)和文明程度,。
二,、“應(yīng)對”
“灑掃應(yīng)對”出自《論語`·子張》:“子夏之門人小子,當灑掃應(yīng)對進退,,則可矣,,抑未也”,是儒家教育,、學習的基本內(nèi)之一,。“灑掃應(yīng)對”是指通過良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生愛勞動,、有禮貌的好習慣,、好品德。其中“應(yīng)對”就是指讓學生在待人接物方面,、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育,。
三、活動時間,。
4月11日——5月10日,。
四,、活動內(nèi)容及安排。
(一)營造氛圍,,渲染文明,。
1、主題活動啟動儀式:4月15日國旗下講話時召開“應(yīng)對禮儀,,文明你我”主題活動啟動儀式,,向全校師生發(fā)出“應(yīng)對禮儀,文明你我”倡議書,。
2,、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺播音:文明禮儀專輯,,擴大宣傳力度。
3,、學校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書,、鼓勵學生學習禮儀知識。
(二)開展活動,,學習禮儀,。
各班結(jié)合實際,創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動,,全體師生積極參加支持活動,通過活動培養(yǎng)學生講禮貌的好習慣,、好品德。
1,、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會。
各班舉行一次“應(yīng)對禮儀,,文明你我”主題班隊會,,培養(yǎng)青少年尊敬師長,、孝敬父母、關(guān)愛伙伴,、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2,、讀一本“文明禮儀”的圖書,。
利用早自習、課外時間,,組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜志,,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《文明禮儀讀本》等,。
3、做一份“文明禮儀”作品,。
活動是教育實踐,,作品是教育實踐的成果之一,建議更多的學生參與作品制作,,真正達成活動的教育目的,。
1—2年級:畫一幅“文明禮儀”宣傳畫(16k)。
3—4年級:做一張“文明禮儀”書簽,。
5—6年級:創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語,。
(每班擇優(yōu)3幅作品,4月26日前上交德育處),。
(三),、禮儀踐行,形成特色,。
1,、每位學生人手一份《小學生日常行為規(guī)范》,利用課余時間閱讀學習,,并把學習到的知識賦予行動,。
2、各班選出1名禮儀督察員,,負責監(jiān)督班級同學的日常文明習慣,,及時制止和糾正不文明行為,宣傳文明禮儀知識,,共創(chuàng)文明校園的良好氛圍,。
3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語,、用餐禮儀,、課間文明活動等,提高檢查力度,,對于不文明現(xiàn)象,,及時下發(fā)提示單,以便同學及時改正,。
4,、開通“陋習臟話”曝光臺,每天由禮儀值周老師,、禮儀崗同學,、德育處督導小組提供不良現(xiàn)象,在oa公示曝光,。
(四),、家校合作,日行一孝,。
在家庭,開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”,、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”,、“我當一天家”、“與父母說說知心話”等活動,,養(yǎng)成勤動手,、多交流,孝順父母,、報答父母的美德習慣,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇十一
為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境,凈化學生思想,,促使學生養(yǎng)成文明習慣,,經(jīng)學校研究,三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動,。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩,,更加貼近學生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,,現(xiàn)結(jié)合學校實際,,制定如下活動方案:。
組長:,。
副組長:,。
成員:全體教職工。
“講文明話,,做文明事,,成文明人”
1,提高全校學生的文明水平,,使全校學生的語言文明,,行為規(guī)范。
2,,教育學生遵守公德,,嚴于律己,禮貌待人,,養(yǎng)成良好的行為習慣,,做文明中學生,
3,,振奮全體師生精神,,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,,嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中,,讓文明之風遍布校園的每一個角落,!
1,文明修養(yǎng):重點培養(yǎng)學生的文明禮貌,,科學精神,,創(chuàng)新精神,自立和自理能力,,環(huán)境意識,。
2,團隊精神:重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識,,正確的競爭觀念,,集體榮譽感,協(xié)作精神,,良好心理素質(zhì),,全局意識和大局觀念。
3,,社會責任感:重點培養(yǎng)學生的誠信意識,,法律意識,愛校精神和奉獻精神,。
4,,理想信念:重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神,社會主義和共產(chǎn)主義理想,,充分實現(xiàn)自我價值理念,。
5,好學精神:重點培養(yǎng)學生勤學好問,,求真務(wù)實的態(tài)度,,使學生掌握一定的學習方法,能創(chuàng)造性地學習,。
開展”五文明”教育,。
1),文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔,,用品擺放整齊,,無亂貼亂掛,無違章用電,,無吸煙,,無打架斗毆等違紀現(xiàn)象,宿舍命名格調(diào)高雅(符合宿舍管理條例評為文明寢室,,違紀或未命名一票否決,,由政教處和寢室管理員考評)。
2),,文明教室:按時上課,,不遲到,,不早退,尊重師長,,認真聽講,,保持衛(wèi)生(違紀1人一次扣2分,全體教職工督察),,禁止”在課桌,墻壁上亂寫亂畫,,奇裝異服,,男生長發(fā),女生化妝,,男女生帶耳環(huán)等”(3月13日政教處到班檢查,,1人或1處扣2分)。
3),,文明就餐:遵守紀律,,文明就餐,,自覺排隊,,尊重師傅的勞動,愛惜糧食,,節(jié)約用水(政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分),。
4),,創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護校園環(huán)境,,不踩草毀樹,,提倡文明風尚,不亂寫亂畫,,不說粗臟話,,言行端莊,不做有損學校聲譽的事,,不說有損學校聲譽的話(違紀1人一次扣2分,,全體教職工督察)。
5),,做文明學生:關(guān)愛他人,,講究文明禮儀,倡導”十字”禮貌用語,,即”您好,!請!謝謝,!再見,!對不起,!”(違紀1人一次扣2分,全體教職工督察),,提倡做好人好事,,大膽批評,檢舉不良行為(每次加1分,,以政教處記錄為準),,積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡(每篇加1分,以廣播室記錄為準),。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(3月3日—3月7日),。
廣泛利用報欄,黑板報,,橫幅,,國旗下講話,班會,,廣播等多種形式,,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,,統(tǒng)一思想認識,,從而推動本月活動順利全面開展。
1,,學校利用國旗下的講話,,廣播進行文明禮貌月啟動動員(3月3日國旗下講話謝校長啟動動員)。
2,,政教處做好宣傳標語,,橫幅。
3,,校團委,,學生會向全體同學發(fā)出”說文明話,做文明事,,成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學生會倡議),。
4,以班級為單位開好專題動員會議,,特別要做好對團干部,,班干部的動員,制定出文明禮貌月班級計劃,。并召開”講文明話,,做文明事,成文明人”為大主題的班會,,要內(nèi)容充實,,具有教育性,,實效性,形式多樣,,人人參與,,黑板上要體現(xiàn)主題標語,并做好班會記錄,。學生中開展好結(jié)對幫學,,關(guān)愛留守學生活動,各班主任要掌握具體情況,,以此為契機,,促進問題學生進步以及學生團結(jié)友愛,并做好活動記錄,。(3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分,開主題班會或開展活動請政教處參與,,每次加5分),。
第二階段:實施階段(3月10日—3月28日)。
1,,舉辦”學雷鋒,,樹新風”朗誦比賽。
要求:,。
(1)演講稿規(guī)定時間4—6分鐘,。
(2)初一,初二各班組織參賽,。
(3)朗誦時間:3月5日,。
2,舉辦”感恩”征文賽(以3.8婦女節(jié)為主題),。
要求:,。
(1)初一,初二各班組織參賽,。
(2)參賽時間:3月13日,。
3,全體教職員工積極參與到活動中來,,教育學生”說文明話,,做文明事,成文明人”(以記錄為準),。
第三階段:總結(jié)階段(3月28),。
評選,推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人,。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎勵,。
文明禮貌月活動內(nèi)容篇十二
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》及教育部關(guān)于德育工作的相關(guān)精神,,不斷加強中小學生文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣,,提高學生道德水平,,促進良好校風建設(shè)和青少年兒童健康成長,營造健康文明的校園風尚,,學校決定于今年三月份在全鎮(zhèn)小學開展“文明禮貌月”主題教育活動,。
一、活動時間,。
3月1日至31日,。
二、活動主題,。
弘揚雷鋒精神,,增強文明意識,強化行為養(yǎng)成,,爭做文明學生,。
三、活動內(nèi)容,。
(一)快樂學習,,爭當四個好少年(3月2日啟動)。
3,、開展“爭當四個好少年”主題征文,、講故事比賽;。
4,、利用音樂課,,全體學生學習歌曲《爭當四個好少年》;。
5,、引導學生開展六個一活動:“找一找”身邊的好少年;“夸一夸”他(她)的好做法;“想一想”怎樣才算好少年,,自己做得怎么樣;“學一學”身邊的好少年;“做一做”爭當“四個好少年”;“比一比”誰是最棒的好少年。
(二)學有榜樣,,做學雷鋒小標兵(3月5日啟動),。
1、各班組織學生閱讀“雷鋒”一系列書籍,,學習雷鋒精神,,了解雷鋒事跡;。
2,、各班組織一次學習雷鋒主題班會,,
3、學校組織全體學生觀看一部雷鋒影片;。
4,、全校學生每人至少要做一件好事,,班上作好記錄;。
5,、與敬老院結(jié)成對子,把敬老院建成學雷鋒服務(wù)基地,,定期開展志愿服務(wù)。
(三)慶祝“三八”,,做感恩小天使(3月8日啟動),。
1,、全體同學向你的女長輩(如女老師、媽媽,、奶奶、外婆等)送上一件小禮物;,。
2,、真誠地說出一句祝福的話;,。
3、想法做一件讓她們高興的事情,。
(四)凈化美化,,做綠色小衛(wèi)士(3月12日啟動),。
1,、人人爭做校園小主人,,保護環(huán)境從我做起,。不亂扔果皮紙屑,,不隨地吐痰,見到雜物主動彎腰撿起,。
2,、按時值日,教室,、衛(wèi)生區(qū)認真清掃,,不留死角,,保持校園清潔;,。
4,、開展栽種花草樹木活動,,綠化,、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境,。
1,、尊敬師長,,見到老師要主動敬禮問好,,進出辦公室要敲門報告;
2,、團結(jié)同學,,互相關(guān)愛,,不罵人,不打架;,。
3,、教學樓內(nèi)嚴禁大聲喧嘩,要輕聲細語;,。
4,、講普通話,與人交流自覺使用文明用語;,。
(六)自我防護,,做安全小模范(3月24日啟動)。
1,、遵守交通規(guī)則,,嚴禁四年級以下同學騎自行車上下學;。
2,、上下學要排路隊,,按順序行走,保持安靜,,不隨便離開隊伍;,。
3、上下樓梯排隊靠右走,,嚴禁順樓梯滑下;,。
4、校園內(nèi)嚴禁打鬧,,不準奔跑,,要穩(wěn)步慢行;。
5,、排隊打水,,不塞不擠,水杯拿穩(wěn),,注意安全,。
四、活動要求,。
1,、加強領(lǐng)導,責任落實,。
各校成立三月文明禮貌活動月領(lǐng)導小組,,領(lǐng)導小組負責活動的布置檢查和評比工作,各班主任負責具體實施工作,,做到計劃,、檢查、總結(jié)三落實,。
2,、大力宣傳,營造濃厚氛圍,。
通過國旗下講話,、板報、班主任會議,、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師,,每一個學生。
3,、抓住契機,,讓學生在體驗中接受教育。
在深入學習與宣傳的基礎(chǔ)上,,通過豐富多彩的活動,,引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中,讓學生做文明禮儀的宣傳者,、實踐者,、示范者。各班利用3月份的班隊課,,召開主題隊會,,形成書面材料。
4,、樹立榜樣,,發(fā)揮先模作用。
在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生,,將作為本月“文明禮貌小標兵”的評選對象,,發(fā)揮先進典型的示范作用,推動文明禮儀教育活動的深入開展,。
5,、鞏固成果,,讓文明在學生心中扎根。
各班及時總結(jié)活動開展情況,,將文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去,,為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎(chǔ),讓文明習慣伴隨學生健康成長,。
各學校各班級必須認真組織學生開展此次活動,,積極配合好學校開展的德育工作,開展以“四帶”,、“五無”為目的的教育月活動,,即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝心帶給長輩,、把誠信帶給社會;做到地面無痰跡、校園無紙屑,、課桌無刻痕,、墻壁無腳印、出口無臟話,。4月初評出文明班級,,每班評出二名文明學生,學校將文明學生的照片和先進事跡張貼在宣傳欄予以表揚,。