每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇一

一,、指導思想,。

1、文明修養(yǎng),。重點培養(yǎng)職工的文明禮貌,、科學精神、創(chuàng)新精神,、自立和自理能力,、環(huán)境意識。

2,、團隊精神,。重點培養(yǎng)職工尊重她人的意識、正確的競爭觀念,、集體榮譽感,、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì),、全局意識和大局觀念,。3、社會責任,。重點培養(yǎng)職工的誠信意識,、法律意識、愛廠精神和奉獻精神,。

4,、理想信念。重點培養(yǎng)職工的愛廠如家和愛崗敬業(yè)精神、樹立遠,。

大理想,，充分實現(xiàn)自我價值理念。

1,、創(chuàng)文明新風,，建和諧動力。

認真落實踐行“一個目標”,，強化“二維管理”,，做好“三件大事”，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”管理思路,。,，深入貫徹落實《中心擴大會議》精神，突出活動重點,，加大文明禮貌活動月的宣傳力度,，穩(wěn)步推進中心素質(zhì)教育工作，全面提升職工綜合素質(zhì),，構(gòu)建健康文明和諧動力,。

2、進行愛崗敬業(yè),、勤儉節(jié)約教育,。

開展清潔崗位、規(guī)范工房,、備件有序存放活動,；節(jié)約用電用水，開展構(gòu)建節(jié)約型和諧動力活動,。3,、開展“五文明”教育（1）文明寢室。

保持衛(wèi)生清潔,，愛護公共財物,，用品擺放整齊，無亂貼亂掛,，無違章用電,，無吸煙賭博,，無打架斗毆現(xiàn)象,，“寢室文化”格調(diào)高雅。

（2）文明值崗,。

認真遵守上下班時間,，不遲到、不早退、不曠工,，規(guī)范作業(yè),，細心點檢，文明值崗,，設(shè)備穩(wěn)定,。

（3）文明就餐。

遵守紀律,，文明就餐,，自覺排隊，尊重餐廳工作人員的勞動,，愛惜糧食,，節(jié)約用水，用餐后自覺將餐具放到指定位置,。（4）文明動力,。

愛廠如家，自覺維護公共環(huán)境,，提倡文明風尚,，不做有損動力聲譽的事。（5）文明職工,。

（1）采取樹典型,、嚴肅紀律等措施，引導職工養(yǎng)成想學習,、愛學習,、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改進中心的愛崗敬業(yè),、文明值崗和班組建設(shè),。

（1）推行使用文明用語，即“您好,！”“請,！”“謝謝！”“再見,！”“對不起,！”“請原諒！”等,。

（2）遵守廠規(guī)廠紀,，做文明動力人，養(yǎng)成良好的生活與工作習慣,；遵守公司公共場合秩序,，公共場所杜絕吸煙、摟摟抱抱過分親昵的不文明舉止；遵守公司文明秩序,。

（3）倡導“五心”,，即忠心獻給中鋼、孝心獻給父母,、關(guān)心獻給她人,、愛心獻給崗位、信心留給自己,。（4）積極開展志愿服務(wù)活動,。

第一階段：策劃上報階段（2月28日—3月4日）。

結(jié)合中心部門,、專業(yè),、職工等特色，按照科學,、有序,、規(guī)范的活動執(zhí)行原則，根據(jù)實際,，制定“文明禮貌月”創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,，目標要明確、活動要具體,，創(chuàng)新活動內(nèi)容和載體,，確保各服務(wù)站、班組,、部門所開展的活動質(zhì)量高,、效率優(yōu)、意義廣,。第二階段：宣傳發(fā)動階段（3月1日—3月10日）,。

廣泛利用班組墻報、櫥窗,、站班會,、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動,，使職工了解活動安排,，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展,。

1,、中心綜合部組織起草“講文明見行動強素質(zhì)樹新風”倡議書。

議記錄,。

3,、各班組出一期以“文明月”活動為主題的板報（3月9日前完成），要求工整清晰,，圖文并茂,，有可讀性，有號召力,，中心將進行評比檢查,。

第三階段：自律與實踐階段（3月1日—3月31日）。

1,、倡導語言美,、心靈美，艱苦樸素,，勤儉節(jié)約美德,。針對職工中存在浪費水電、糧食,、比闊氣,、花錢大手大腳、夜不歸宿,、儀表不合職工要求,、違章作業(yè)等陋習，進行加強文明養(yǎng)成教育,；思想上存在依賴性強,、脆弱、缺乏自信心等現(xiàn)象,，進行自立自強教育,。要求各班組以此為內(nèi)容，開好站班會,，做好記錄,，抓好整改。

2,、職工中開展好結(jié)對幫學活動,，各站長、工段長要掌握具體情況,，以此為契機,，促進員工技術(shù)進步以及員工團結(jié)友愛。3,、各服務(wù)站,、部室、各班組根據(jù)具體實際情況在單位內(nèi)自行組織活動,，并做好記錄與影像資料,。經(jīng)過宣傳教育和活動的開展,，引導教育全中心職工都能自覺的說文明話、行文明舉,、做文明人,，掀起文明月活動的高潮,。

第四階段：總結(jié)表彰階段（3月底）,。

1、各單位要遵照此方案,，結(jié)合各自實際情況制訂實施方案和活動計劃,，于3月3日之前將材料報于綜合公室王書明,。2,、綜合部可因時因地制宜,，形成各自亮點,，充分利用中鋼動力,、動力時訊,、宣傳板,、條幅、黑板報,、等各種宣傳渠道開展宣傳,，要對活動中涌現(xiàn)的新人,、新事,、新風尚及時報道,，營造良好的人文環(huán)境。3,、各單位要積極引導勞動模范、技術(shù)骨干,、班組長在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用,，重視發(fā)動職工的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性,。

4、文明禮貌月活動結(jié)束后,，各單位要對活動進行認真總結(jié)，于3月28日之前將相關(guān)活動影像資料及材料形成系統(tǒng)文檔以電子稿形式報至綜合部,；中心將根據(jù)事跡材料和各單位情況進行評比,，對文明禮貌活動月中表現(xiàn)比較突出的集體和個人將進行表彰。

動力中心綜合部2月20日,。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇二

認真聽講，保持衛(wèi)生,，禁止?課桌文化?，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍,。

(2)、文明就餐：遵守紀律,，文明就餐,，自覺排隊，尊重師,。

傅的勞動,，愛惜糧食，節(jié)約用水,。

(3),、創(chuàng)建文明校園：愛校如家,，自覺維護校園環(huán)境,，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事,。

(4)、做文明學生：堅持愛國主義,、集體主義;愛護校園,，文明修身,，杜絕不文明,、不道德行為,，無作弊,、違紀行為;熱愛勞動,，關(guān)愛他人,，勤奮學習，積極鍛煉身體,，講究文明禮儀,。

2、促進學風建設(shè),，爭創(chuàng)先進班級,，珍惜集體榮譽。

(1),、采取樹典型、嚴肅紀律等措施,，對學生嚴格管理,、科學管理,、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習,、愛學習,、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設(shè),。

(2),、以集體榮譽為重，無違紀,，無不文明行為,，有正確的競爭意識，同學間友愛相處,、互助互學,，共建文明班級,。

3,、加強文明行為教育,，凈化學生心靈。

(2),、遵守校園文明秩序,，貫徹執(zhí)行學生文明行為?九不準?規(guī)定,，即：不進娛樂網(wǎng)吧;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不說臟話粗話;不追逐打鬧;不打架斗毆;不穿奇裝異服;公共場合不大聲喧嘩,、吹口哨,、起哄、打鬧,。

(3),、倡導?五心?,，即忠心獻給祖國,、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人,、愛心獻給社會,、信心留給自己,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇三

為了進一步加強學生文明習慣養(yǎng)成教育，樹立講文明,、懂禮貌的良好風尚,，構(gòu)建和諧校園,，提高學生的綜合素質(zhì),。學校決定繼續(xù)開展三月份“文明禮貌月”活動，本次活動以“告別不良行為習慣做一個文明的中學生”為主題,，集中治理校園“十亂”,，如,，亂貼亂畫，亂扔亂丟,，亂喊亂叫,，亂潑亂倒等現(xiàn)象。重點解決徹夜不歸上網(wǎng),，教學區(qū)違規(guī)使用手機,，打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題,。通過簽名活動、征文比賽,、演講比賽、主題班會等一系列活動,，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，使之文明素養(yǎng)有一個較大的提高,。本次活動分為三個階段：

召開文明禮貌月動員大會，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案,，舉行霍邱二中志工啟動儀式，安排學生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》,，安排懸掛“創(chuàng)建文明校園提升校園文化品味”、“加強行為習慣養(yǎng)成教育全面提高學生文明素養(yǎng)”的橫幅,，營造文明禮貌月活動的氣氛，各班在班長,、團支部書記及學生會干部的主持下，召開以“養(yǎng)成良好行為習慣,，做一位文明的中學生”為主題的班會，每位同學根據(jù)自身存在的不文明行為或不良習慣制定規(guī)范與改正目標,，要求人人參與這次活動。

為使這次活動取得實效,，學校計劃采取以下有關(guān)措施或開展以下相關(guān)活動。

1,、在高一年級開展以“保護校園環(huán)境，禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動,。

征文要求每位同學認清保護環(huán)境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過征文使廣大同學都受到教育和啟發(fā),。每班初選3——5篇，由學校組織評比。全校評出一,、二,、三等獎若干篇，優(yōu)秀征文在《霍邱二中報》上發(fā)表,，各班征文數(shù)量將納入到文明禮貌月活動考評范圍,。征文活動截止3月25日,。

2,、開展“遠離網(wǎng)吧,，教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動,。

從20xx年3月1日開始，組織高一,、高二兩個年級學生開展“遠離網(wǎng)吧,，教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動，利用每天上午第二節(jié)課后的課間操時間,，一次安排兩個班學生簽名,，并由政工部門有關(guān)負責人做出更具體要求，務(wù)必取得實效,。組織人員不定期進入各教學區(qū)進行突擊檢查，對攜帶手機進入教學區(qū)的情況,，一律沒收手機，并給予相應(yīng)的紀律處分,。

3、開展“學習感動中國十大人物”的征文比賽活動,。

由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料,，組織學生認真學習其中內(nèi)容，開展作文競賽,。各班初選4篇,，學校再統(tǒng)一組織評比,，評出一,、二、三等獎,。通過這次學習和征文活動,，提高他們的道德水準,。并由團委會組織部分學生，舉行十八成人宣誓儀式，增強他們的責任意識,。

4,、加強紀律教育,，開展學生儀容儀表規(guī)范自省活動。

學校張貼了霍邱二中《學生發(fā)飾標準》,，各班同學要認真對照發(fā)飾標準,，自查自糾,，自省自悟。學校將組織有關(guān)部門加大儀表檢查的力度,，抽查與集中檢查相結(jié)合,，力求還原霍邱二中學生應(yīng)有的精神風貌,。

5、開展教室文化評比,。

我們將結(jié)合學校新的班級文化建設(shè)評比方案，對各班的教室文化進行評比,。各班要級積極行動起來，開展班級文化建設(shè)競賽活動,，要把文明班級的整體形象評出來，努力提升班級文化氛圍,。

6、全面啟動志工服務(wù)機制,。

本著“服務(wù)學校,、服務(wù)同學,、服務(wù)社會”的原則,，全面啟動志工服務(wù)機制,，鼓勵全體同學積極志工服務(wù)，活動結(jié)束后開展優(yōu)秀志工評比活動,。

7、分班開展四個“一”活動,。

各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題墻報,；改掉一些班級存在突出的不文明現(xiàn)象,；各班制定一項約束不良行為習慣或提高文明素養(yǎng)的制度；組織學生為學?；蛏鐣鲆淮挝拿餍袨槭痉痘顒樱ㄈ纾鍜吖矆鏊T窗玻璃或屋吊灰,、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。）,。

在文明禮貌月各班活動的實施過程中，由政教處,、團委會,、保衛(wèi)科等各職能部門，時時抽查,、督促,，力求人人養(yǎng)成自覺的文明行為，活動過程中形成的各項實證材料,，分班整理交送政教處，由學校抽調(diào)有關(guān)人員進行評比，評出文明禮貌月活動中表現(xiàn)突出的先進班級12個,，優(yōu)秀志工10個,，評比結(jié)果將在《霍邱二中報》上公布,，并頒發(fā)榮譽證書。對活動過程中,，表現(xiàn)不積極的班級，隨時給予批評,，公布當月量化考核所扣分數(shù),。文明禮貌月活動期間涌現(xiàn)出的先進個人事跡材料,，優(yōu)秀典型材料，都將納入到中學生綜合素質(zhì)評價作為a等的實證材料,。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇四

xx月xx日——xx月xx日,。

學校內(nèi)外。

做好動員和活動宣傳工作,，在活動期間團總支宣傳部，對本次活動進行海報宣傳及全程跟蹤報道,，也要做好拍照等宣傳工作;根據(jù)方案中要求,，時間、地點,、負責人落實到位。各部門分工合作,，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進行。

1.時間：xx月中旬;主題：快樂大課間,，“羽”你共享,。

2.時間：xx月下旬;主題：“文明修身學生干部先行”主題講座。

3.時間：xx月——xx月中旬;主題：“奔跑吧,，文明”最美班級評選,。

內(nèi)容：最美班級評選包括寢室內(nèi)務(wù)、教室衛(wèi)生,、無手機課堂、學生上課情況,、班風建設(shè),，學生會在評選期間組織不定期檢查,，同時各班級制作視頻短片,，系團總支將傳系微信平臺進行公開投票,。

4.時間：xx月下旬;主題：召開學生黨員,、學生干部社會主義核心價值觀座談會,。

5.時間：xx月上旬;主題：“攜手挑戰(zhàn)共同奮進”學生干部素質(zhì)拓展。

1,、各團支部要高度重視此次活動,，認真組織本班同學參加，同時做好各項活動總結(jié)工作,。活動實施以具體方案為準,。

2、活動以項目部形式進行,，考核將計入金字塔雙員制管理個人考核結(jié)果。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇五

每年三月是全民文明禮貌月,，以下是本站欄目小編為您整理班級文明禮貌月活動方案，供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

班級文明禮貌月活動方案1

一,、活動名稱：我們的快樂文明禮貌月

二,、活動時間，地點：3月20日xx鎮(zhèn)敬老院3月23日xx后山

三,、活動目的：讓同學們體驗和老人相處的快樂，讓他們從心里尊敬老人,；

四、活動過程：1,、3月13日聯(lián)系敬老院

2,、3月18日在班里號召同學們到敬老院

3、3月19日通知同學們20日上午八點國旗桿下集合

4,、3月20日8：30出發(fā),，步行至敬老院

5、在敬老院和老人聊天,，給老人表演節(jié)目等

6,、11：50回校

7、3月22日通知同學們次日下午2點到后山集合

8,、3月23日,，在后山開展一系列游戲，,，在游戲中表現(xiàn)好的同學飾演遵守文明規(guī)則的角色,，反之，讓其飾演不禮貌的角色,，使其產(chǎn)生強烈對比。

五,、活動預算：

六、活動負責人：xx

七,、組織單位：xx級英語本科一班團支部

班級文明禮貌月活動方案2

一.名稱：“五講四美三熱愛”

二.內(nèi)容：今年的三月沒有往年這個時候的春和日麗，陽光明媚,，但是飄揚的雪花帶來的卻也有別一番的滋味。為了響應(yīng)國家和學校提倡的三月文明禮貌月活動,，我們xx商英3班經(jīng)過班委商量共同決定以“五講四美三熱愛”為主題,，結(jié)合班級實際情況開展了一系列的實踐活動。

三.時間：20xx年3月

四.地點：商英3班主教室（外一207）

五.過程：第一周的周四下午開主題班會宣傳“五講四美三熱愛”的基本內(nèi)容,。“五講”是講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講秩序、講道德,，“四美”是；心靈美,、語言美,、行為美,、環(huán)境美，“三熱愛”是熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛共產(chǎn)黨。第二周的周四下午全體學生進行班級衛(wèi)生大掃除,。服務(wù)股長帶領(lǐng)一部分同學清洗桌椅和地板,，擦拭門窗和玻璃。學習委員指導另一部分同學整理班級資料,，日常用品,。宣傳委員和組織委員和其余的同學負責出謀劃策更新班級墻壁板報。其他時間里同學們更加遵守校內(nèi)和班內(nèi)各項紀律,，友愛禮貌,。見老師主動問好,，見同學相互招呼，主動拾起路邊的垃圾,，主動向老師問好，主動排隊打飯等等,。

六.意義：同學們加深了對“五講四美三熱愛”的理解思想素質(zhì)得到了更高的提升,。在集體勞動的同時增加了同學間的相互友誼和團結(jié)意識。

號召全院的師生為創(chuàng)建更加美麗和諧的升達園而努力,。

班級文明禮貌月活動方案3

一、時間：20xx年2月28日——3月25日

二,、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明,，講禮貌的小公民。

三,、策劃：xx

四、組織實施：xx

五,、內(nèi)容：

（一）“xx小學文明禮貌月”啟動儀式

1,、時間：20xx年2月28日8：00

2、議程：

（1）班級學生演講

（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案

（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領(lǐng)誦,，全體學生跟誦）

（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）

（5）陳校長講話

（二）文明禮儀“八個我做到”

每個同學按照學校所發(fā)的《南油小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習,、生活中嚴格遵守并按照要求做到,，在第六周時進行自評和班級評議,，如涉及到家庭里的內(nèi)容,，要有家長簽字,。

（三）文明禮儀我能演：

1,、主題：文明禮儀

2,、時間：3月18日15：40——17：30

3,、地點：四樓綜藝活動室

4,、形式：故事,、小品,、相聲,、兒歌,、快板等

5、評委：少先隊大隊委

6,、報名：學生自愿報名,，人數(shù)不限。

7,、表彰：根據(jù)實際報名情況分設(shè)一,、二、三等獎進行表彰,。

（四）敬少先隊隊禮評比

1,、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20

2,、評委：少先隊大隊委

3,、表彰：各年級分設(shè)團體一等獎1名,、二等獎1名,、三等獎2名,。

（五）學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》

1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿）

2,、紅領(lǐng)巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）

（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰

第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰,，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學習。

（七）南油小學學生行為規(guī)范大討論

利用班隊會活動討論制定南油小學學生行為規(guī)范,，并于4月7日前將班級討論稿上傳相關(guān)文件夾內(nèi)。

（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式

1,、時間：20xx年4月11日8：00

2、議程：

（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結(jié)

（2）學生齊誦文明禮貌日常用語,、敬一次標準隊禮展示

（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎

（4）陳xx校長講話

（七）宣傳：

1,、文明禮儀“八個我做到”展板：xx

2,、學校電子大屏幕：xx

3、紅領(lǐng)巾電視臺：xx

4,、校園網(wǎng)站：xx

5,、校外媒體：xx

班級文明禮貌月活動方案4

一,、活動目的

1、讓同學了解別人的不容易,，深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”,。

2,、讓同學知道感謝父母，家人,，朋友以及母校為我們所做的一切,。

3、文明禮貌是永恒不變的主題,，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起,。

二、活動內(nèi)容

1,、制作班級壁報,，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅,，簽名倡議書,。

2、要求給父母寫封信或者打個電話,，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜,，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦,，對他們說一聲“您辛苦了”。

3,、召開主題班會,。大家談?wù)剬ξ拿鞫Y貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關(guān)于文明禮貌,、感恩、感謝的故事,?；蛘呤裁词虑槟憬?jīng)歷的感動了你。談?wù)勗?，它為什么感動了你,，你以后會怎樣做?/p>

4、召開主題團日活動,。談?wù)剬χ醒腚娨暸_每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法,。也可以談?wù)勆鐣W校是怎樣看待感恩與感謝的,。

5,、做力所能及的一些事情,，幫助有需要幫助的人,。比如：去孤兒院,、敬老院,、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動,。

6,、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔,，用品擺放整齊,，無亂貼亂掛,，無違章用電，無吸煙賭博,，無打架斗毆現(xiàn)象,，“寢室文化”格調(diào)高雅。

2）,、文明教室：按時上課,，不遲到，不早退,，尊重師長，認真聽講,，保持衛(wèi)生,，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍,。

3）,、文明就餐：遵守紀律，文明就餐,，自覺排隊,，尊重師傅的勞動，愛惜糧食,，節(jié)約用水,。

4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家,，自覺維護校園環(huán)境,，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事,。

5）,、做文明學生：堅持愛國主義,、集體主義,；愛護校園，文明修身,，杜絕不文明、不道德行為,，無作弊、違紀行為,；熱愛勞動，關(guān)愛他人,，勤奮學習，積極鍛煉身體,，講究文明禮儀,。

7、加強文明行為教育,，凈化學生心靈

1）,、推行“十字”禮貌用語，即“您好,！”“請,！”“謝謝,！”“再見！”“對不起,！”

2）、遵守校園文明秩序,，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進不文明場所,；不亂丟亂扔；不破壞公物,；不亂貼亂掛；不吸煙賭博,；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧,；不打架斗毆,；公共場合不穿拖鞋、背心,；公共場合不大聲喧嘩,、吹口哨、起哄,、打鬧,。

3）、倡導“五心”,，即忠心獻給祖國,、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人,、愛心獻給社會、信心留給自己,。

三、活動預期效果

1,、同學們通過這一系列的活動,，有那些收獲,？可以寫成文字或者演講,。談?wù)劯惺堋?/p>

2,、感恩,、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的,，必須體現(xiàn)在日常的生活中，從生活中的每一個細節(jié)做起,，懷著一顆感恩的心,，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝,，是因為有了別人,，你的生活才方便了許多,，沒有人是天生為你服務(wù),，不要把別人所做的當成一種理所當然,。希望通過這次活動,，能夠使廣大同學真正的學會感謝,，樂于感謝,，最后使我院學生的整體綜合素質(zhì)得到更進一步的升華。

班級文明禮貌月活動方案5

為認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》,，切實提高我院學生的文明素養(yǎng)和道德水平，營造一個文明,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：

一、活動主題：爭做文明學生,、爭創(chuàng)文明班級,、爭創(chuàng)文明校園

二,、活動時間：3月16日-4月16日

三、活動要求：

1,、加強學習,，提高認識,，樹立遠大理想,。全體學生要充分認識到建設(shè)文明校園,，提高自身文明素質(zhì)的重要意義,，模范遵守公民基本道德規(guī)范,。

2,、加強道德修養(yǎng)、爭做文明個人、文明班級,，響應(yīng)學院號召,，共建和諧文明校園,。

3、大力開展文明競賽評比活動,。號召全體學生積極參加文明學生,、文明班級評比活動,，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。

四,、活動內(nèi)容

1、認真學習《高等學校學生行為準則》,，身體力行，投入和諧文明校園的建設(shè)中,。

2,、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信,，團結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范,，把文明帶進班級,，帶進校園，帶進社會,。

3,、加強道德修養(yǎng),，規(guī)范言行舉止,，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌,。

（2）遵紀守法、刻苦學習,、講究衛(wèi)生,、文明交往、助人為樂,、不遲到早退,、不打架、不說臟話,、禮貌待人,、尊敬師長,、團結(jié)同學、熱愛集體，做一個道德高尚,、舉止高雅的學生。

（3）爭創(chuàng)文明班級,，做到教室干凈整潔、美觀大方,；班級學風優(yōu)良、紀律嚴明,，團結(jié)向上。

（4）開展“學雷鋒”教育活動,。各班以“學雷鋒,、樹新風”為主題召開班會，立足校園,，適當走入社區(qū),，開展學雷鋒活動。

（5）認真開展文明校園,、文明宿舍,、文明課堂,、文明餐廳、文明考場,、文明網(wǎng)絡(luò)等“六項文明工程”創(chuàng)建活動,，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化,。

五,、活動形式

1,、充分利用班級壁報、校報,、班會、廣播,、演講等多種形式，做好宣傳動員工作,，使全院師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識,，推動本月活動順利全面開展。

2,、積極引導學生黨員,、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用,，重視發(fā)動學生的積極性和主觀能動性,，注重活動開展的實效性。

3,、各系可根據(jù)本系實際,，開展讀書,、征文、演講,、書畫,、競賽等多種活動,，使學生在活動中受到熏陶和教育,，形成自覺遵守《高等學校學生行為準則》和公民基本道德規(guī)范的良好習慣。

4,、選樹典型,，表彰先進?；顒咏Y(jié)束后,，各系要認真總結(jié),，根據(jù)要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結(jié)材料和先進名單于4月22日報送生輔科,。

文明禮貌月活動班級方案

初中文明禮貌月活動方案

少先隊文明禮貌月活動方案

文明禮貌月活動內(nèi)容篇六

1,、學會使用簡單的禮貌用語,。

2,、能主動大單的與人打招呼,，并與同伴友好相處。

3,、初步體驗與人交談的樂趣。

二,、活動準備。

1,、小貼畫若干。

2,、相關(guān)圖片和視頻,。

三、活動過程,。

1,、教師將材料投放到角色區(qū),。

2、教師出示備好的小貼畫,，獎勵主動與教師打招呼的幼兒,。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友來幼兒園時能主動問老師“早上好,?！蔽乙頁P他們,，獎勵他們每人一個小貼畫,。

3、教師出示圖片或者視頻,，引導幼兒安靜觀看,。

(1)你們看看畫面中的小朋友在做什么聽聽他們在說什么?

(2)請幼兒以“你好,，我是…”的句式在集體中介紹自己,。

4、社會大觀察環(huán)節(jié),，引導幼兒學習常用的`禮貌用語,。

(1)小朋友們,，來到幼兒園見到老師的時候要說什么呢?(早上好)。

(2)遇到剛認識的小朋友怎樣介紹自己呢?(你好,，我是…)。

(3)早上剛來幼兒園,，怎么跟爸爸媽媽告別?(爸爸媽媽，再見),。

(4)下午離開幼兒園時，如何與老師告別?(老師,，再見),。

5、教師創(chuàng)設(shè)情境,，音調(diào)幼兒扮演角色,，練習簡單的禮貌用語,。

6、教師創(chuàng)設(shè)其他情境,，引導幼兒說出生活中其他常用的禮貌用語,。

(1)不小心弄灑別人的水，要說對不起,。

(2)別人跟你道歉,，你要回答沒關(guān)系。

(3)小朋友把好吃的好玩的分享給你,，你要說謝謝,。

四、活動延伸。

幼兒自己找一位小伙伴在角色扮演區(qū)域里使用禮貌用語進行表演,。

五、活動總結(jié),。

入園后的小朋友,，不管是常規(guī)還是生活習慣都要進行一個規(guī)范,。尤其是待人處事，要讓孩子們形成一個初步的交際方法,，如何與別人溝通,，自己在溝通時自己要做什么樣的角色,。

而本次活動主要還是讓幼兒學會使用基本的禮貌用語,，作人要尊重禮貌,。在集體活動中幼兒更應(yīng)大膽與人交往，交流,，能和小伙伴做好朋友,，做到最起碼的愛禮貌愛分享。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇七

1,、教給幼兒日常禮貌用語，“請”“謝謝”“對不起”,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的講文明懂禮貌意識和行為,。

課件、錄音,。

1,、導入部分：

老師給小朋友播放動畫片了,，請小朋友快快坐好,，認真看。

明明到強強家去玩,，篤,！篤！篤,！強強聽到輕輕地敲門聲，開門看見強強說：“請進”,，明明和強強玩玩具，明明想玩強強手里的搖控汽車,，說：“請給我玩一玩好嗎？”強強說：“好吧,！”明明說：“謝謝”他們玩的可高興了,，明明不小心用搖控汽車碰倒了強強的積木城堡,，明明馬上說：“對不起”強強說：“沒關(guān)系我在拼座更漂亮的城堡”,。

2,、展開部分：

提問：1,、你喜歡明明和強強嗎？為什么,？（引導幼兒說出明明和強強有禮貌,，所以才喜歡）,。

分段落看課件,，注意片中的詞語“請”“謝謝”“對不起”

師：生活中好多地方如果使用了“請”“謝謝”“對不起”會帶給人喜悅，它們是一些神奇的字,，再請幼兒看下面的動畫片：

片段一：

毛毛和濤濤在操場上騎自行車,，毛毛在拐彎時把濤濤別在地上,，濤濤連同自行車都摔倒了，最后毛毛和濤濤成了好朋友,。

請小朋友想一想，毛毛和濤濤說了什么,，不但沒有打架，反而還成了好朋友呢,？（引導幼兒說出“對不起”“沒關(guān)系”禮貌用語）。

片段二：

紅紅今天來幼兒園帶來了她特別喜歡的布娃娃并一刻也不肯放手,，一會兒親親它,，一會兒摟摟它，蘭蘭看到這個布娃娃也特別想玩,，最后她們兩個一起高高興興的玩了起來,。

再請小朋友想一想，蘭蘭是怎樣得到的布娃娃,？她說了什么？（引導幼兒說“請”“謝謝”禮貌用語）,。

師：小朋友都知道了世界上有這幾個神奇的字,，它們能給我們的生活帶來幸福，請幼兒欣賞詩歌《神奇的字》,。

3、活動結(jié)束,。

請幼兒到其它的班里找一找,，誰還在使用這幾個神奇的詞語,？

文明禮貌月活動內(nèi)容篇八

在毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年之際,，為了提高我校學生的文明素質(zhì),，抵制歪風邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,，弘揚正氣，樹立文明新風尚,，推進素質(zhì)教育的全面實施，創(chuàng)建文明,、和諧,、安全和衛(wèi)生的校園。根據(jù)我校實際情況,，特制定本實施方案,。

一、活動的目標,。

1、我校校風校紀有更大的轉(zhuǎn)變,。

2、每個學生做到熱愛學校,、愛護公物,、尊敬師長、友愛同學,、嚴守紀律、惜時守信,、勤奮學習。

3,、全校師生法制安全意識得到加強，消除存在的安全隱患,，堅決杜絕違紀違規(guī)行為發(fā)生。

4,、校園整潔，無亂扔亂拋現(xiàn)象,。

5、語言文明得體,，普通話普及率高;衣著符合合格中學生的要求。

二,、具體方案,。

(一)、宣傳動員階段(20xx年3月1日——3月11日),。

1、班級動員階段：

各班級積極做好文明禮貌月活動的宣傳動員工作,，查找本班學生存在的問題,。學校利用板報、校園廣播系統(tǒng),，網(wǎng)絡(luò)等途徑，進行宣傳,。

2、學校動員階段,。

學校分校區(qū)集中組織“三月文明禮貌月活動啟動儀式”，做好宣傳動員工作,。

(二)、整改階段(20xx年3月11日——3月15日),。

針對第一階段存在的問題,，本班級提出整改方案，提出目標,。如：學生行為是否規(guī)范;教室,、寢室、公地等清潔衛(wèi)生是否符合《重慶市華鎣中學校風建設(shè)年實施方案》所規(guī)定的目標,。

(三),、實施階段(20xx年3月16日——3月31日),。

1,、年級組組織“學校是我家,，文明靠大家”的主題班會。每個班級在組織前,，將教案交德體處,，德體處組織人員聽課。在20xx年3月25日前將推薦名單發(fā)到德體處郵箱或者直接報德體處,。初一,、初二年級各推薦2個班級,，高一推薦3個班級，高二推薦2個班級參加學校在4月初組織的主題班會比賽;評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名;給班級頒發(fā)獎狀,，班主任發(fā)證書。結(jié)果計入班級考核,。凡是在第一階段未召開主題班會的班級，將按《xx市xx中學校班級管理月考核實施辦法》進行考核,，學期學年不得評先進班集體和優(yōu)秀班主任,。

2,、法制教育報告會(待定)。

3,、學生會,、團委,、德體處對學生行為規(guī)范進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報給班級和年級組,，并將違反紀律的學生登記在冊,，作為評先的依據(jù),。內(nèi)容包括：學生抽煙、喝酒,、打架斗毆,、違規(guī)上網(wǎng),、校園環(huán)境衛(wèi)生,、值周干部到崗位情況,、完成學校任務(wù)情況,、好人好事等,。

(四),、總結(jié)表彰階段(20xx年3月底),。

對在活動月中表現(xiàn)好的班級,、學生個人進行表彰獎勵,。

1、“文明班集體”評9個(獎狀,、獎金或物品100元/個),。

評比條件：

1)、有班級文明禮貌月計劃和總結(jié)(交驗資料)10分,。

3),、班風正、學風濃(年級組,、教務(wù)處提供資料)10分。

4),、環(huán)境衛(wèi)生好(學生會、年級組,、值周組,、團委,、德體處提供資料)20分。

5),、認真組織主題班會(教案)10分,。

6),、教室清潔衛(wèi)生好。墻壁無蛛網(wǎng),，無亂涂亂畫;門窗,、瓷磚干凈無塵垢;地面干凈無果皮紙屑,，清潔用具擺放有序;燈具潔凈;桌凳干凈整潔。以日常管理量化評分為主,，兼有定性分析作參考,。

加分：

1)、班級認真組織參加公益活動,。(有時間,、地點,、有計劃、總結(jié),、安全預案等)每次加5分,。

2),、好人好事，拾金不昧,，金額在50——100元以上,，每次加1分;200元以上每次加3分：1000元以上每次加5分;突出的給予學生個人特別獎勵,。

2,、文明寢室評16個。

條件：

2),、寢室內(nèi)務(wù)檢查評價良好率高;,。

3)、學生就寢秩序好,，語言健康,，舉止文明;,。

4)、聽從學校的安排和調(diào)派,。

5),、無違反校規(guī)校紀行為,。

3、文明學生(若干)發(fā)證書,。

條件：

遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》,，無抽煙喝酒行為;無打牌賭博行為;無違規(guī)上網(wǎng)行為;無打架斗毆行為;尊老愛幼,，團結(jié)互助，文明交往;語言文明,，使用禮貌用語;愛惜師生勞動成果,。

4,、自主管理先進個人(若干)(發(fā)證書)。

條件：

1),、班干部、學生會干部,。

2),、聽從學校安排,、創(chuàng)造性地開展學生自主管理工作,，效果好。

3),、無違紀行為,。

三,、考核結(jié)果進行公示,。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇九

為了進一步優(yōu)化校園環(huán)境,，培養(yǎng)學生文明習慣,，提升學生文明素養(yǎng)，經(jīng)學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動,。為了將今年“文明禮貌月”活動開展得更加豐富多彩,、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學校實際,，現(xiàn)制定如下活動方案：

通過開展多種形式的教育活動，弘揚雷鋒精神,，進一步增強全校師生的環(huán)境衛(wèi)生和文明禮貌意識，加強學生日常禮貌教育,，創(chuàng)設(shè)校園良好,、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質(zhì)得到全面提高,。

1,、提高全校學生的文明水平,，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范,。

2,、學生能夠遵守公德,、嚴于律己、禮貌待人,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做真正文明的中學生,。

3、振奮全體師生的精神,，使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志,、嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落!

說文明話,、行文明事,、做文明人,。

1,、文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌,、自理自律能力,、環(huán)衛(wèi)意識。

2,、團隊精神,。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念,、集體榮譽感、協(xié)作精神以及良好的心理素質(zhì),。

3,、社會責任感,。重點培養(yǎng)學生的誠信意識,、法律意識,、愛校精神和奉獻精神,。

4,、理想信念,。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神,、社會主義信念和共產(chǎn)主義理想,，充分體現(xiàn)自我的價值理念,。

5、好學精神,。重點培養(yǎng)學生勤學好問,、求真務(wù)實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法,，能創(chuàng)造性地學習,。

1、開展“三文明”教育,。

(1)創(chuàng)建文明教室：按時上課,，不遲到,、不早退,、不曠課;尊重師長,，認真聽講;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，禁止“課桌文化”,，創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍。

(2)創(chuàng)建文明校園：愛校如家,，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚,，不做有損學校聲譽的事。

(3)爭做文明學生：堅持愛國主義,、集體主義;修身立德，講究文明禮儀,，杜絕不文明,、不道德行為;勤奮學習,，考試無作弊,、違紀行為;熱愛勞動,，關(guān)愛他人;積極鍛煉身體,。

2,、促進學風建設(shè)，爭創(chuàng)先進班級,，珍惜集體榮譽,。

(1)采取樹典型、嚴紀律等措施,，對學生嚴格管理、科學管理,、精細管理,，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風,，不斷加強和改善我校的學風和班風建設(shè)。

(2)以集體榮譽為重,，無違紀，無不文明行為,，有正確的競爭意識,，同學間友愛相處、互助互學,，共建文明班級,。

3,、強化文明行為教育,，凈化學生心靈,。

(1)推行“十字”禮貌用語：即“您好!”“請!”“謝謝!”“對不起!”“再見!”

(2)遵守校園文明秩序：認真學習《文星中學學生禮儀常規(guī)》,。

(3)倡導“五心”：即忠心獻給祖國、孝心獻給父母,、關(guān)心獻給他人,、愛心獻給社會,、信心留給自己。

第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段(第三周：3月3日——9日),。

廣泛利用報欄、黑板報,、國旗下講話,、班會,、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動,，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動活動的順利全面開展,。

1、學校利用國旗下的講話,、廣播進行文明禮貌月的動員與宣傳,。

2、政教處,、校團委向全體同學發(fā)出“講文明話、行文明舉,、做文明人”的倡議書。

3,、周二班會課,，以班級為單位開好以“講文明話,、行文明舉、做文明人”為主題的動員班會,。要求各班認真準備,，制作課件,，內(nèi)容充實,、具有教育性,、實效性,、形式多樣,、人人參與,。黑板上要體現(xiàn)主題標語(學校將進行統(tǒng)一檢查，納入文明班級考核中),，各班周五前上交班會記錄冊。

4,、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報(周五下午檢查),，要求工整清晰，圖文并茂,，主題突出，有可讀性,，有號召力。

第二階段：自查與自糾階段(第4周：3月10日——20日),。

1、周二班會課：開展討論,、辯論活動(若時間不夠，班主任可組織學生利用自習課或讀報時間繼續(xù)進行,。)參考主題如下：

(1)如何正確處理同學間的誤會和矛盾?

(2)如何尊重老師和學校其他工作人員的勞動?

(3)如何看待校園里的亂涂、亂畫,、亂扔現(xiàn)象?

(4)現(xiàn)代社會中，艱苦樸素,、勤儉節(jié)約還有必要嗎?你如何看待“叫外賣”的現(xiàn)象?

(5)你怎樣看待早操遲到或不認真做操的現(xiàn)象?

(6)你如何看待學生在校內(nèi)使用手機的現(xiàn)象?如何抵制低俗網(wǎng)站，倡導文明上網(wǎng)?

(7)你如何看待午休不回寢室,、晚寢遲歸或在休息期間吵鬧、影響他人休息的現(xiàn)象?

(8)你認為校園內(nèi)哪五種行為最不文明?

(9)你認為課堂上哪三種行為最不文明?

(10)你對我校在學生管理方面有何良好的意見和建議?

2,、周二前每位學生上交一篇自查報告(不少于500字,，班主任要逐一檢查，周六各班上交三篇到政教處,。)。

3,、開展禁煙教育活動,。學校將采取多種形式,，利用世界無煙日、新生入學等重要時間節(jié)點,，利用課堂,、講座,、黨團活動等對學生開展禁煙教育,。講透吸煙的危害性,，普及基本醫(yī)學知識,，讓遠離煙草成為廣大教職員工和學生的自覺行為,，讓吸煙者爭相戒煙成為時尚,，勸阻吸煙,，拒絕二手煙,，共同創(chuàng)造一個良好的無煙氛圍,。

第三階段：教育與整改階段(第五周：3月21日——25日)。

1,、舉辦“走復興路.圓中國夢”的征文比賽(學校評獎),。

2,、在學生中大力倡導語言美,、心靈美、行為美,，培養(yǎng)艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德,。

針對學生中存在浪費水電,、糧食,、比闊氣,、花錢大手大腳,、儀容儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強,，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象,，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容,，開好班會，做好記錄,，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展,，全校學生都能自覺的“說文明話、行文明事,、做文明人”,，掀起“文明禮貌月”活動的高潮,。

3、學生中開展好結(jié)對幫學活動,。各班主任要掌握具體情況，以此為契機,，促進問題學生的轉(zhuǎn)化以及學生間的團結(jié)友愛。

第四階段：總結(jié)表彰階段(第6周：3月26日——31日),。

成立小記者站的目標：培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,、觀察能力、語言表達能力及寫作能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，培養(yǎng)學生關(guān)注耳邊環(huán)境,、獲取,、篩選,、處理信息的能力,。組建小記者站,，選拔推薦符合小記者條件的學生成為上級報刊或雜志社小記者。第一批擬選拔20名學生成為綠色小記者,，并頒發(fā)小記者證,。

認真開展“文明標兵學生”(每班1名)、“文明學生”(每班3名)以及“文明班集體”(每年級1個班)的評比活動,。評選,、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班集體(班主任)和學生,，學校將對在活動中表現(xiàn)突出的班集體(班主任)和學生給予表彰和獎勵。

為了保證本次活動順利,、有效地進行,，學校特成立“文明禮貌月”活動領(lǐng)導與考評小組,，對各年級各班活動的開展情況進行指導,、檢查和考評,。

組長：王思寧,。

副組長：趙章珠,、吳成錫,。

組員：趙崇亮,、方加明,、張志旺,、潘景敏,、倪年永,、彭華強,、婁良原,、蘇彩飛,、宋波。

具體考評內(nèi)容主要是活動開展,、完成情況、活動效果,、總結(jié)匯報等方面,，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”、“文明標兵學生”、“文明學生”的評定中,，并將各班得分情況作為本學期“先進班集體”評比,、班主任工作考核與本學年“先進班主任”評比的重要依據(jù),。

1,、考核項目(滿分100分),。

a、組織考核(5分)b,、教育活動(25分)c,、文明守紀(60分)d,、宣傳工作(10分)。

2,、考核細則,。

a、組織考核(5分),。

b、教育活動(25分),。

(1)活動方案制定合理(電子稿一份交政教處)，對本班有指導,、有落實，實施效果顯著,。

(滿5分)【檢查人：xxx】。

(2)黑板報(滿分3分)【檢查人：xxx】,。

c,、文明守紀(60分)【(1)(2)(3)為扣分項,，(4)為加分項】,。

(1)學習紀律、衛(wèi)生檢查,、日常不文明行為糾查(30分，每有一人次違紀扣1分,，扣完為止;),。

由政教處、學生會,、團委會根據(jù)“文明班級”評分細則組織檢查評比,。

主要是學生考勤,、做操(含眼保健操)情況,、自習課紀律(吵鬧、下位),、課堂紀律(上課睡覺,、講話等),、儀容儀表,、亂寫亂畫亂扔、叫外賣,、使用手機、男女生交往過密,、不按時回到寢室午休或晚寢、起哄,、尖叫、就餐不排隊,、不及時清理餐桌或不將餐具放到回收處、課間追逐逗鬧,、說臟話等方面,。

(2)寢室紀律與衛(wèi)生(15分，負責人：蘇彩飛),。

由寢室生活老師依據(jù)“學生寢室紀律與衛(wèi)生檢查評分標準”進行評分，將3月份各班寢室的總得分按照一定的比例進行折算,，最高分為20分,。

(3)安全教育與管理(15分,，每有一人次扣2分;負責人：張志旺,、彭華強)。

考查重點：私自外出(私開假放行條,、將走讀卡借給他人,、翻閱圍墻或周末留校期間外出后遲歸等),、做危險游戲、以大欺小,、尋釁滋事,、打架斗毆、私接應(yīng)急燈插座上的電源,、帶火種火源進寢室,、喝酒吸煙打牌,、偷盜,、帶管制刀具進校園,、在寢室楊寵物等現(xiàn)象,。

(4)好人好事(各班在3月份最多加10分),。

大膽批評,、檢舉不良行為且查證屬實的,，將給其班加1—3分(向政教處反映);,。

拾金不昧每次加0.5—1分(財,、物均到政教處登記);,。

在校內(nèi)外做好事收到他人表揚的，每次加0.5—2分(向政教處報告),。

d,、宣傳工作(10分)。

(2)各班編印一期以本次活動為主題的手抄報,，要求圖文并茂，于3月22日前交到政教處參加評比,?！緓xx】(6分)。

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識。各年級各班一定要以本月活動為契機,，認真落實本方案的各項活動與工作要求,，使學生的文明意識、文明素養(yǎng)更上一個臺階,。

2,、各年級負責人要加強督辦與檢查，各班要積極行動，認真開展好活動動員,、教育,、自查自糾、整改,、總結(jié)表彰等各個環(huán)節(jié)的活動,，并做好記錄，及時向年級組和政教處上報相關(guān)材料,。

3,、全校師生要團結(jié)一致，共同行動,，讓文明禮儀之花開遍校園,。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇十

根據(jù)《開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育的實施意見》，堅持“育人為本,，德育為先”的工作思路,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,，培養(yǎng)學生良好的行為禮儀,，提升學生文化素養(yǎng)和文明程度。

二,、“應(yīng)對”

“灑掃應(yīng)對”出自《論語`·子張》：“子夏之門人小子,，當灑掃應(yīng)對進退，則可矣,，抑未也”,，是儒家教育、學習的基本內(nèi)之一,?！盀邞?yīng)對”是指通過良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生愛勞動、有禮貌的好習慣,、好品德,。其中“應(yīng)對”就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節(jié)教育,。

三,、活動時間。

4月11日——5月10日,。

四,、活動內(nèi)容及安排。

(一)營造氛圍,，渲染文明,。

1,、主題活動啟動儀式：4月15日國旗下講話時召開“應(yīng)對禮儀，文明你我”主題活動啟動儀式,，向全校師生發(fā)出“應(yīng)對禮儀,，文明你我”倡議書。

2,、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺播音：文明禮儀專輯,，擴大宣傳力度。

3,、學校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書,、鼓勵學生學習禮儀知識。

(二)開展活動,，學習禮儀,。

各班結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動,，全體師生積極參加支持活動,，通過活動培養(yǎng)學生講禮貌的好習慣、好品德,。

1,、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會。

各班舉行一次“應(yīng)對禮儀,，文明你我”主題班隊會,，培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母,、關(guān)愛伙伴,、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、讀一本“文明禮儀”的圖書,。

利用早自習、課外時間,，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜志,，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《文明禮儀讀本》等。

3,、做一份“文明禮儀”作品,。

活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一,，建議更多的學生參與作品制作,，真正達成活動的教育目的,。

1—2年級：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫(16k)。

3—4年級：做一張“文明禮儀”書簽,。

5—6年級：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語,。

(每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處),。

(三),、禮儀踐行，形成特色,。

1,、每位學生人手一份《小學生日常行為規(guī)范》，利用課余時間閱讀學習,，并把學習到的知識賦予行動,。

2、各班選出1名禮儀督察員,，負責監(jiān)督班級同學的日常文明習慣,，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識,，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍,。

3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語,、用餐禮儀,、課間文明活動等，提高檢查力度,，對于不文明現(xiàn)象,，及時下發(fā)提示單，以便同學及時改正,。

4,、開通“陋習臟話”曝光臺，每天由禮儀值周老師,、禮儀崗同學,、德育處督導小組提供不良現(xiàn)象，在oa公示曝光,。

(四),、家校合作，日行一孝,。

在家庭,，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”,、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”,、“我當一天家”,、“與父母說說知心話”等活動，養(yǎng)成勤動手,、多交流,，孝順父母、報答父母的美德習慣,。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇十一

為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境,，凈化學生思想，促使學生養(yǎng)成文明習慣,，經(jīng)學校研究,，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩,，更加貼近學生實際,，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)結(jié)合學校實際,，制定如下活動方案:,。

組長:。

副組長:,。

成員:全體教職工,。

“講文明話，做文明事,，成文明人”

1,，提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明,，行為規(guī)范,。

2，教育學生遵守公德,，嚴于律己,，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣,，做文明中學生,，

3，振奮全體師生精神,，使其以飽滿的熱情,，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中,，讓文明之風遍布校園的每一個角落,！

1，文明修養(yǎng):重點培養(yǎng)學生的文明禮貌，科學精神,，創(chuàng)新精神，自立和自理能力,，環(huán)境意識,。

2，團隊精神:重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識,，正確的競爭觀念,，集體榮譽感，協(xié)作精神,，良好心理素質(zhì),，全局意識和大局觀念。

3,，社會責任感:重點培養(yǎng)學生的誠信意識,，法律意識，愛校精神和奉獻精神,。

4,，理想信念:重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神，社會主義和共產(chǎn)主義理想,，充分實現(xiàn)自我價值理念,。

5，好學精神:重點培養(yǎng)學生勤學好問,，求真務(wù)實的態(tài)度,，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習,。

開展”五文明”教育,。

1)，文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔,，用品擺放整齊,，無亂貼亂掛，無違章用電,，無吸煙,，無打架斗毆等違紀現(xiàn)象，宿舍命名格調(diào)高雅（符合宿舍管理條例評為文明寢室,，違紀或未命名一票否決,，由政教處和寢室管理員考評）。

2),，文明教室:按時上課,，不遲到，不早退，尊重師長,，認真聽講,，保持衛(wèi)生（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察）,，禁止”在課桌,，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服,，男生長發(fā),，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”（3月13日政教處到班檢查,，1人或1處扣2分）,。

3)，文明就餐:遵守紀律,，文明就餐,，自覺排隊，尊重師傅的勞動,，愛惜糧食,，節(jié)約用水（政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分）。

4),，創(chuàng)建文明校園:愛校如家,，自覺維護校園環(huán)境，不踩草毀樹,，提倡文明風尚,，不亂寫亂畫，不說粗臟話,，言行端莊,，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話（違紀1人一次扣2分,，全體教職工督察）,。

5)，做文明學生:關(guān)愛他人,，講究文明禮儀,，倡導”十字”禮貌用語，即”您好,！請,！謝謝！再見,！對不起,！”（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事,，大膽批評,，檢舉不良行為（每次加1分，以政教處記錄為準）,，積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡（每篇加1分,，以廣播室記錄為準）。

第一階段:宣傳發(fā)動階段（3月3日—3月7日）,。

廣泛利用報欄，黑板報,，橫幅,，國旗下講話，班會,，廣播等多種形式,，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排,，統(tǒng)一思想認識,，從而推動本月活動順利全面開展。

1,，學校利用國旗下的講話,，廣播進行文明禮貌月啟動動員（3月3日國旗下講話謝校長啟動動員）。

2,，政教處做好宣傳標語,，橫幅。

3,，校團委,，學生會向全體同學發(fā)出”說文明話，做文明事,，成文明人”倡議書（3月3日國旗下講話學生會倡議）,。

4，以班級為單位開好專題動員會議,，特別要做好對團干部,，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃,。并召開”講文明話,，做文明事，成文明人”為大主題的班會,，要內(nèi)容充實,，具有教育性，實效性，形式多樣,，人人參與,，黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄,。學生中開展好結(jié)對幫學,，關(guān)愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況,，以此為契機,，促進問題學生進步以及學生團結(jié)友愛，并做好活動記錄,。（3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分,，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分）,。

第二階段:實施階段（3月10日—3月28日）,。

1，舉辦”學雷鋒,，樹新風”朗誦比賽,。

要求:。

（1）演講稿規(guī)定時間4—6分鐘,。

（2）初一,，初二各班組織參賽。

（3）朗誦時間:3月5日,。

2,，舉辦”感恩”征文賽（以3.8婦女節(jié)為主題）。

要求:,。

（1）初一,，初二各班組織參賽。

（2）參賽時間:3月13日,。

3,，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話,，做文明事,，成文明人”（以記錄為準）。

第三階段:總結(jié)階段(3月28),。

評選,，推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人（每班推薦1—2人）給予表彰和獎勵,。

文明禮貌月活動內(nèi)容篇十二

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》及教育部關(guān)于德育工作的相關(guān)精神,，不斷加強中小學生文明禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣，提高學生道德水平,，促進良好校風建設(shè)和青少年兒童健康成長,，營造健康文明的校園風尚，學校決定于今年三月份在全鎮(zhèn)小學開展“文明禮貌月”主題教育活動,。

一,、活動時間。

3月1日至31日,。

二,、活動主題。

弘揚雷鋒精神,，增強文明意識,，強化行為養(yǎng)成，爭做文明學生,。

三、活動內(nèi)容,。

(一)快樂學習,，爭當四個好少年(3月2日啟動)。

3,、開展“爭當四個好少年”主題征文,、講故事比賽;。

4,、利用音樂課,，全體學生學習歌曲《爭當四個好少年》;。

5,、引導學生開展六個一活動：“找一找”身邊的好少年;“夸一夸”他(她)的好做法;“想一想”怎樣才算好少年,，自己做得怎么樣;“學一學”身邊的好少年;“做一做”爭當“四個好少年”;“比一比”誰是最棒的好少年。

(二)學有榜樣,，做學雷鋒小標兵(3月5日啟動),。

1、各班組織學生閱讀“雷鋒”一系列書籍,，學習雷鋒精神,，了解雷鋒事跡;。

2,、各班組織一次學習雷鋒主題班會,，

3、學校組織全體學生觀看一部雷鋒影片;,。

4,、全校學生每人至少要做一件好事,，班上作好記錄;。

5,、與敬老院結(jié)成對子,，把敬老院建成學雷鋒服務(wù)基地，定期開展志愿服務(wù),。

(三)慶?！叭恕保龈卸餍√焓?3月8日啟動),。

1,、全體同學向你的女長輩(如女老師、媽媽,、奶奶,、外婆等)送上一件小禮物;。

2,、真誠地說出一句祝福的話;,。

3、想法做一件讓她們高興的事情,。

(四)凈化美化,，做綠色小衛(wèi)士(3月12日啟動)。

1,、人人爭做校園小主人,，保護環(huán)境從我做起。不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，見到雜物主動彎腰撿起。

2,、按時值日,，教室、衛(wèi)生區(qū)認真清掃,，不留死角,，保持校園清潔;。

4,、開展栽種花草樹木活動,，綠化、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境,。

1,、尊敬師長，見到老師要主動敬禮問好,，進出辦公室要敲門報告;

2,、團結(jié)同學,，互相關(guān)愛，不罵人,，不打架;,。

3、教學樓內(nèi)嚴禁大聲喧嘩,，要輕聲細語;,。

4、講普通話,，與人交流自覺使用文明用語;,。

(六)自我防護，做安全小模范(3月24日啟動),。

1,、遵守交通規(guī)則，嚴禁四年級以下同學騎自行車上下學;,。

2,、上下學要排路隊，按順序行走,，保持安靜,，不隨便離開隊伍;。

3,、上下樓梯排隊靠右走,，嚴禁順樓梯滑下;,。

4,、校園內(nèi)嚴禁打鬧，不準奔跑,，要穩(wěn)步慢行;,。

5、排隊打水,，不塞不擠,，水杯拿穩(wěn)，注意安全,。

四,、活動要求。

1,、加強領(lǐng)導,，責任落實。

各校成立三月文明禮貌活動月領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組負責活動的布置檢查和評比工作,，各班主任負責具體實施工作,，做到計劃、檢查,、總結(jié)三落實,。

2、大力宣傳,，營造濃厚氛圍,。

通過國旗下講話、板報,、班主任會議,、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生,。

3,、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育,。

在深入學習與宣傳的基礎(chǔ)上,，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中,，讓學生做文明禮儀的宣傳者,、實踐者、示范者,。各班利用3月份的班隊課,，召開主題隊會，形成書面材料,。

4,、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用,。

在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生,，將作為本月“文明禮貌小標兵”的評選對象，發(fā)揮先進典型的示范作用,，推動文明禮儀教育活動的深入開展,。

5、鞏固成果,，讓文明在學生心中扎根,。

各班及時總結(jié)活動開展情況，將文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去,，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎(chǔ),，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

各學校各班級必須認真組織學生開展此次活動,，積極配合好學校開展的德育工作,，開展以“四帶”,、“五無”為目的的教育月活動，即把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝心帶給長輩、把誠信帶給社會;做到地面無痰跡,、校園無紙屑,、課桌無刻痕、墻壁無腳印,、出口無臟話,。4月初評出文明班級，每班評出二名文明學生,，學校將文明學生的照片和先進事跡張貼在宣傳欄予以表揚,。