做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇一

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

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3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。不對著別人打噴嚏,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。三、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

2/6,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步,。

四、工作效果及努力方向,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

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二,、主要工作。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2.良好進餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，(左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不浪費,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力鞋襪及所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

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教師和保育兩者配合，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。

8.提高自我素質(zhì)。

多方式,、多途徑學(xué)習(xí),，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，不斷進行知識更新,，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,。

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幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇二

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,。

2、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,，做好本職工作,。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī),。

5,、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

二,、具體措施,。

1、認(rèn)真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食,、性格、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對,，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認(rèn)識自己的標(biāo)志等。

2,、認(rèn)真執(zhí)行《保育員職責(zé)》中每一條規(guī)程,，管理班上的設(shè)備、物品,，使室內(nèi),、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。

3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

5、認(rèn)真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇三

遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》思想，幫助保育教師樹立保育教師也是教育工作者的觀念,，結(jié)合保育教師的基本功練習(xí),，滲透教育理念的學(xué)習(xí)。使保育教師的教育觀念和教育技能得到轉(zhuǎn)變和發(fā)展,。

1.樹立正確的教育觀念,。重溫幼兒心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)基本理念和基本概念

2.對照《綱要》學(xué)習(xí)幼兒園教育原則和教育目標(biāo),。掌握各個年齡班幼兒的年齡特點,。

3.了解各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)

4.理解并實際運用尊重、適合,、快樂,、發(fā)展四個教育點。

1.觀察記錄：對幼兒進餐環(huán)節(jié)中的行為觀察分析(有表格,，項目)

2.案例設(shè)計：

1)針對進餐環(huán)節(jié)設(shè)計教育計劃

2)針對班級中個別幼兒進餐不喂不吃現(xiàn)象,，設(shè)計教育計劃。

1.幼兒心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、教育學(xué)基本理念和基本概念

2. 幼兒園教育原則和教育目標(biāo)。掌握各個年齡班幼兒的年齡特點,。

3. 各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)

1. 筆答;2.搶答;3.觀摩

1. 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

2.《北京市幼兒教師教育教學(xué)基本功展評活動考綱》

3.《幼兒園快樂與發(fā)展課程教師指導(dǎo)用書》

4.《保育員應(yīng)知應(yīng)會》

1.保育教師每兩周寫一次幼兒觀察記錄,，兩周一次教育隨筆

2.每月至少三次的教研觀察記錄

3.期末針對本學(xué)期教研內(nèi)容總結(jié)

分月安排：

九月份：

1. 布置保育教師工作

2. 想保育教師發(fā)放調(diào)差問卷

3. 布置學(xué)習(xí)內(nèi)容

十月份

1. 分析交流研究內(nèi)容

2. 考核基本功內(nèi)容

十一月份

1.分析交流研究內(nèi)容

2.考核基本功內(nèi)容

3.觀摩保育教師進餐環(huán)節(jié)

十二月份

1. 總結(jié)研究內(nèi)容

2. 寫教研經(jīng)驗總結(jié)

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇四

一、情況分析：

上學(xué)期,，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想,，從完善各項制度入手,，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處,，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，探索保育工作新途徑。

存在問題：

1,、目前,，我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進步,，在一日活動中注重保教結(jié)合,，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,，而對幼兒心理健康有所疏忽,。

2、本學(xué)期,，保育員隊伍有較大的變動,，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作,，1位老師轉(zhuǎn)崗,，因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、安排,、布置以及日常操作指導(dǎo),。

3、對班級保育工作：如戶外活動,、午餐,、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理,。

4,、營養(yǎng)員工作責(zé)任性,、自覺性較差,，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與措施：

1、進一步完善各項衛(wèi)生,、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2、加強保育隊伍建設(shè),，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量。

三,、措施：

1,、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出心理保育,，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。

2,、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄,。

3、積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4,、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化規(guī)范操作,，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀,，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān),，提高食堂工作人員的整體素質(zhì),。

5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能,，加大檢查力度,，對新手加強操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則,，獎勤罰懶,，做到獎罰分明,，從而提高工作強度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短，共同提高,。

6,、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作,、生活的安全,。

7、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通,，平時在午餐、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,，并給予特殊照顧。

8,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量,，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪,，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作,。

四、具體安排：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備,。

2、收齊幼兒入園二卡,。

3,、新小班幼兒預(yù)防接種記錄登記。

3,、新進人員體檢工作,。

4、新學(xué)期工作安排(包干區(qū)劃分等)。

4,、食品從業(yè)人員學(xué)習(xí)活動(觀看食品衛(wèi)生法錄像),。

5、建立體弱兒檔案,。

6,、安全工作大檢查。

1,、幼兒身高,、體重測量。

2,、體弱兒,、貧血幼兒矯治工作。

3,、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施?

4,、文明班評比活動。

1,、幼兒服一次預(yù)防藥,。

2、版報宣傳：(內(nèi)容按季節(jié)性),。

4、體弱兒月小結(jié),。

5,、幼兒秋游安全教育活動。

1,、幼兒視力普查,。

2、撰寫專題小結(jié),。

3,、文明班評比活動。

4,、食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí),。

1、體弱兒小結(jié),。

2,、保健工作小結(jié)。

3,、學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班，又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的'計劃,，我的計劃有如下幾點：

其主要是培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識。親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì)，提高技能,。喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具大膽想象,。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點,。能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然,、大方,。

我們的工作是結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目，大膽嘗試,，做研究型的老師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好,。

家長工作方面也是尤為重要的,，要能深刻認(rèn)識到家長工作的重要性，把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作,。結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動,，讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,，因此班級工作得到了家長的支持與好評，我們才會更有信心的教育好幼兒,。在學(xué)校的例如親子運動會,，家長開放日等活動中，鼓勵家長全部參加,，增進家園共育,，并及時關(guān)注我們的博客，了解幼兒的最新情況,！

以上就是我對于本學(xué)期制定的新的計劃,，希望我和這批孩子、汪老師,、談老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請期待吧,！

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇六

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定。原先的'孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大提高,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能進取參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自我動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫忙下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，進取動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動；在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了必須的成績,，可是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強,；在生活自理方面，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手本事與語言表達(dá)本事等。

針對本班的具體情景及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為團體服務(wù),，構(gòu)成團體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛,，互相謙讓,，

構(gòu)成必須的團體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料,，學(xué)習(xí)自我獨立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

經(jīng)過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每一天進行必須量的運動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食，日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護自我的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運動,，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。

美育方面經(jīng)過語言故事中的不一樣形象,，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣,。經(jīng)過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以到達(dá)教育的效果,。

1,、家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情景，同時從交談中了解幼兒在家情景,。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情景,。

1,、禮貌常規(guī)。

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿打招呼,，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,，互相幫忙,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī),。

每一天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī),。

就餐前后明白要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。

午睡前明白要先小便，然后在教師幫忙下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時不講話，不亂動,，安靜就寢,，午睡起床時，能學(xué)著自我穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī),。

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,，坐到自我的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒進取動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī),。

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī),。

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理本事和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為,，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項技能,。

1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并堅持良好的情緒,。

2,、建立必須的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理本事,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。教師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理本事，培養(yǎng)自理本事要注意循序漸進,，給予幫忙但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

3、開展豐富的戶外活動,，經(jīng)過一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒充足的戶外活動時間,，使幼兒對天氣的變化有必須的適應(yīng)本事,，不經(jīng)常感冒、生病,。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒經(jīng)過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解本事。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句,。

6,、班級的協(xié)作經(jīng)過交接班本、班務(wù)會等形式,，做好班里的協(xié)作工作,，隨時交流對幼兒的觀察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教,，發(fā)揮班級這個教育團體的作用,，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力,，群策群力做好工作,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇七

新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要展開了,，小小班的.人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,。

2、認(rèn)真的執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,，做好本職工作,。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4、在日常的生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。

5、認(rèn)真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

7,、認(rèn)真做好跟校車的工作。

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識自己的標(biāo)志等,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用"五常法"來管理班上的設(shè)備,、物品,，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。

3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如,；書包、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步的進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

5,、認(rèn)真做好家園溝工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,，多些詢問幼兒在家的情況,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6,、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便,，并做好記錄。在日常的生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識,，不追逐,、不隨意離開集體，要注意安全,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇八

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)本事,。

2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在團體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒進取參加活動

（一）,、生活活動

目標(biāo)：

1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)團體生活,。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在教師的幫忙提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4、會穿脫寬松的衣褲,。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。

6,、明白室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服,。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，明白飯前,、便后洗手。

9,、學(xué)會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合教師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中供給一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。

4,、在分組教學(xué)中進行個別幼兒的教育。

5,、經(jīng)過每一天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習(xí)慣。

6,、班級三位一體,，共同管理好班級工作。

（二）,、運動活動

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護好自我,，不到危險的地方玩,。

2、在教師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙zu交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型運動器具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每一天二小時的戶外鍛煉時間,。

3,、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操,。

4,、制作并供給多種運動小器具（飛標(biāo)、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動資料,。

（三）,、學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，明白自我是中國人，喜歡教師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2,、在教師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇九

小班孩子正是開始形成的時期,，因此對小班孩子加強良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要,。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃：

九月的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,，我很難過，也很焦慮,，他們與父母分離的痛苦我感同身受,，這時，他們需要安全感,，希望老師多給自己一些關(guān)愛,，心里會既踏實又溫暖,。所以，我不管手上的事有多少,，先放到一邊,，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們,，順勢從家長手中接過他（她）親吻一下,，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛,，但是只要用心去愛，孩子就會變得輕松,、愉快,、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

（一）,、生活護理

1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請醫(yī)生檢查，并及時通知家長,。

2,、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣服,，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子,，防止生病,。

3、午睡的時候,，必須巡回檢查,，幫助幼兒保持良好的睡姿。

4,、午餐的時候,，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯,，有的還不會使用餐具,，因此常常會吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,，鼓勵他們大膽進餐,，還應(yīng)該訓(xùn)練他們正確的使用餐具,，其次和家長談心，共同的配合教育幼兒獨立進餐,。

（二）,、衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象,，梳子的衛(wèi)生,，餐具用具的消毒，水杯,、毛巾,、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,，堅持教玩具,、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點,，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作,，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能夠讓家長放心,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十

1,、孩子參加學(xué)前教育的一個起點，幼兒入園是幼兒集體生活的開端,。孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點,，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的本學(xué)期由于本園開設(shè)了一星期的新生適應(yīng)班，使幼兒對幼兒園,、班級環(huán)境,、教師有所認(rèn)識、熟悉,。開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園,，情緒不穩(wěn)，哭泣不止,；任性專橫,，強占霸道，行為散慢,，不會學(xué)習(xí),，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象,。

2、在觀察活動中,，他們持續(xù)觀察時間很短,，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物,，常常是零星的，還會概括和聯(lián)系起來觀察某一事物,。

3,、有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低,，注意發(fā)展,。小班幼兒仍以無意注意為主。一般只能維持3分鐘"5分鐘,。小班幼兒的注意轉(zhuǎn)移,、分配能力都很差，做律動時,，只能聽琴聲兩手上下?lián)]動或雙腳小跑步,，而不能將身體各部分的運動有機地結(jié)合起來。

4,、想象的發(fā)展,。主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足,，小班幼兒的想象是沒有預(yù)定的目的受當(dāng)時事物的影響比較大,。想象比較被動。而不去考慮想象的目的小班幼兒還喜歡夸大想象,，把沒有的事說得活龍活現(xiàn),。由于幼兒知識經(jīng)驗比較少，受情緒影響大,，對自己喜愛的事物常常想象得無限好,，而對自己不喜歡的事物就感到一無是處。

5,、語言的發(fā)展,。小班幼兒都已學(xué)會了講話，但不能正確地發(fā)出全部語音,，因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況,。如以“d”代替“g”,，分不清“zh、ch,、sh”與“z,、c、s”,，將“老師”說成“老西”或“老基”,，將“吃飯”說成“刺換”等等。

二,、幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo),。

我們在制定。

的時候,，遵循“觀察在前,，目標(biāo)在后的原則，于開學(xué)初先觀察評估本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，然后參照幼兒園教育目標(biāo),，確定本班本學(xué)期的目標(biāo)：

（一）身體的發(fā)展。

1,、動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加活動，做模仿操,。

2,、練習(xí)顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿衣服、漱口等,，不灑飯,。

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走,。

5、鼓勵幼兒遵守成從提出的安全要求,。

6,、散步時在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個有秩序地散步,。

7,、桌椅輕拿、輕放,、輕抬,、不拖桌椅。

8,、學(xué)習(xí)一些良好的姿勢,，如坐姿、用餐姿勢等,。

（二）語言和認(rèn)知發(fā)展,。

1、感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2,、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的支植物,，觀察明顯的特征,。

3、一一對應(yīng)地比較多少,、長短,、高矮、大小,，區(qū)分前后里外,。

4、聽懂言語,，按指示動作,。理解簡單故事情節(jié)。

5,、認(rèn)識自己的座位,、座位,，認(rèn)識自己的茶杯、毛巾,、抽屜上的標(biāo)記,。

6、學(xué)會動手,、動腦,、大膽地用普通話回問題，愿意用言語表達(dá)自己的意思,，敢在集體面前講話,，能保持穩(wěn)定注意時間5"10分鐘。

（三）社會性發(fā)展,。

1,、會說“請、謝謝,、好,、早、再見,、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會交流,、等待，遵守簡單規(guī)則,。

4,、不糾纏成人，獨立游戲,，不發(fā)脾氣,。

5、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。

6,、鼓勵幼兒樂意與同伴效,，并能友好相處,。

三、具體措施,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境,。

開學(xué)初,，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料,，如積木、體操墊,、搖馬,、滑滑梯（小型）、大滾球等,。

2,、進行大帶小活動。

請中,、大班幼兒和小班幼兒一起活動,，減少入學(xué)初的哭鬧情緒。

3,、幼兒剛?cè)雸@時,，教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱,、親近每一個幼兒,，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,，并組織一些集體游戲活動,。

4、運用示范,、模仿法,。

采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動,、自覺地學(xué)習(xí),，然后再請幼兒來練習(xí)。

如對幼兒進行禮貌教育時,，可請大班的哥哥姐姐參與,，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

5,、注重個別教育,。

幼兒年齡小,，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進行教育,，促使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處,。

6,、文學(xué)作口的妙用。

用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育,。如,，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌,。小朋友哭鼻子,，想家時，我們帶小朋友一起念兒歌等等,。

7,、隨機教育。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,，其性質(zhì)是隨意、機動的,，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及瓜來調(diào)整,。

8、了提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣,。九月底在班內(nèi)開辟“寶寶學(xué)會了”專欄,。

9、給予贊賞和鼓勵,。

當(dāng)幼兒完成某一項目時,，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志,，積極每日開展評比欄,。

10、以身作則,，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒,。

11、十月份開展國慶活動,、組織小班幼兒進行自我服務(wù)能力比賽,。

12、十二月份開展冬季鍛煉,，召開冬季運動會,。

四,、游戲活動目標(biāo)。

1,、組織幼兒參加角色游戲,。

在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性,、積極性,。

教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象,，提供玩具和游戲材料,。在游戲的指導(dǎo)中，教師在游戲中擔(dān)任主要角色,，以角色身份和游戲口吻參加游戲,，組織幼兒友好地共同游戲。

2,、建構(gòu)游戲。

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,、發(fā)展其動手能力,，學(xué)會整理物品。

教師設(shè)立積木角后,，提供材料及輔助玩具,，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進行指導(dǎo)，確保幼兒在游戲中的主體地位,，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

五,、家長工作,。

1、入園前,，教師走訪每位幼兒的家庭,，師生互相認(rèn)識，教師初步了解幼兒在家中的生活習(xí)慣,、興趣愛好,、身體狀況、個性特征等,。

2,、十月份召開家長會。

3,、十一月份開展社會實踐活動活動,。

4,、設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要,，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容,。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》，并及時進行分析,、總結(jié),、反省。

5,、每周三下午向家長開放,，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容,、方法,、活動特點。

6,、根據(jù)幼兒自我服務(wù)能力的發(fā)展?fàn)顩r,，不定期的開展親子游戲活動。

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

四,、工作效果及努力方向,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五,、加強保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六,、強化安全防范意識，確保幼兒安全,。開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。七、保育員隊伍的建設(shè),。

1.定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃,。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3.保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,，堅持撰寫,。

心得體會,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十一

本學(xué)期，我班根據(jù)《綱要》的有關(guān)要求,，按照“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的宗旨,，制定了學(xué)期保育工作計劃，并緊緊圍繞計劃,，在班級保教人員的緊密配合下,，有的放矢地開展工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期小班保育工作情況總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。

根據(jù)班上幼兒的特點和實際發(fā)展能力,，我們主要從行為習(xí)慣,、自理能力、愛護環(huán)境,、基本動作等方面進行培養(yǎng),，并將其貫穿于幼兒每天的生活和學(xué)習(xí)之中。

一是通過每周輪流選舉幼兒擔(dān)任“小值日生”,、“小管理員”等,，讓幼兒參與管理班上的衛(wèi)生、自然角,、圖書角,、整理玩具、區(qū)域材料等工作,，教育幼兒互相提醒,、互相督促，講衛(wèi)生,、不隨地扔紙屑,、不在黑板和墻壁上亂寫亂畫，隨時自覺地?fù)炱鸬厣系募埿?，培養(yǎng)幼兒保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的習(xí)慣,；二是培養(yǎng)幼兒的自理能力。主要是從整理攜帶物品,、進餐,、喝水、處理灑落的食物,、擦鼻涕,、穿脫衣服,、穿脫鞋襪、洗手,、正確使用毛巾,、入廁等方面入手，進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),，從而使幼兒形成較好的行為習(xí)慣,，提高幼兒的生活自理能力；三是引導(dǎo)幼兒規(guī)范基本動作,。主要從走,、跳、爬,、鉆,、抓、串,、夾,、折、畫,、撕,、貼、剪,、穿,、脫等方面進練習(xí)，以達(dá)到幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,；四是培養(yǎng)幼兒基本社會公德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。引導(dǎo)幼兒按次序排隊、對人有禮貌,、尊老愛幼,、互相幫助、熱愛集體等良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

二,、認(rèn)真抓好輔導(dǎo)教學(xué)和清潔衛(wèi)生工作。

一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作,。一方面上課時觀察幼兒的情緒,，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來,，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣,，另一方面，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo),，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù)；二是認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,。堅持每天一小掃,，每周一大掃，地面隨時保持干凈,，玩具和桌面做到每周清潔消毒,，在春季和疾病高發(fā)期，桌面堅持天天消毒,，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次,，擦手巾堅持天天清潔干凈,，幼兒的被褥每半月清洗一次,，隨時保持干凈，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈,、舒適的環(huán)境,，讓幼兒健康茁壯地成長。

三,、努力做好幼兒保健及安全工作,。

積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥,，每天對有用藥的幼兒,，進行嚴(yán)格的藥品登記，并按時按要求指導(dǎo)服用,。與此同時,，隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患,，保證安全的教學(xué)秩序,，并隨時提醒幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行自我保護,，不讓自己受傷害,，同時也不傷害別人。

本學(xué)期,，我班在保育方面雖然做了大量的工作,，取得了一定的成績，但是離幼兒園的要求還有一定的差距,。在以后的工作中,，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的工作宗旨,，力爭把保育工作做得更好。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十二

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。

天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2.良好的進餐習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,并且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣服等,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食,。

幼兒進餐時,，精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

3,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,。

培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，幫助幼兒穿脫衣褲,、鞋襪等。

4,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作：餐具、用具,、玩具等用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、團結(jié)協(xié)作配合老師開展教學(xué)活動,。

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長,。配合老師開展各種游戲活動,，讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所,、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等)。

新學(xué)期開始,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強,，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的工作計劃：

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十三

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有認(rèn)真做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長放心工作。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，我已經(jīng)對保育工作有一定的了解,，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃：

一,、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

對于小班幼兒來講,，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要,，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：

1.注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進餐,，在進餐時也能保持安靜，但不足之處是,，幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒,、不掉飯粒,。針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正,，可以在幼兒右手腕上系一根帶子,，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。

2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手,。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會自己洗手,，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式,，可以教幼兒一些洗手歌謠,，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊,，讓幼兒邊看邊學(xué),。

3.培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子,，本學(xué)期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子,，不穿差鞋。

二,、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn),。

生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖迹梢宰尮ぷ髯兊酶鼮橛行?。在日常工作中,，我要認(rèn)真做好以下幾點：1.認(rèn)真做好幼兒晨檢工作。一日之始,，把好幼兒安全檢查關(guān),，向家長了解幼兒身心狀況,，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康狀況,，讓家長放心地將孩子交給我們,。

2.認(rèn)真做好餐具、教具等消毒工作,。幼兒每天在園時間較長,，應(yīng)該及時做好各項餐具、教具的消毒工作,，保持衛(wèi)生干凈,，避免細(xì)菌滋生，影響幼兒健康,。

3.認(rèn)真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護工作,。教室是幼兒學(xué)習(xí)和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時,，幼兒需要坐在地板上,，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,。

4.認(rèn)真做好各類表冊填寫工作,。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認(rèn)真填寫,，端正自身態(tài)度,，保證各項工作有成效。

三,、

做好家長工作,。

及時與家長溝通，了解幼兒的身心狀況,，充分照顧好每位幼兒的生活。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況,，讓家長放心,。教師家長共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習(xí)慣,。通過與家長交流,，分享好的教育方法。

四,、輔助教育,。

教學(xué)。

活動,。

一個優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作,，還能夠配合好教學(xué)工作,。在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師,，使本班教學(xué)工作能夠順利開展,。在平時，我要多想方法,，維持好課堂秩序,，多思考，提供一些好的建議,。

五,、做好每月主題教育。

生活教師每個月也有不同的教育主題,，我會努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內(nèi)容,，讓幼兒樂意接受。

總之,，我會盡自己最大的努力,，在本職崗位上，做到更好,，無愧于自己的工作,，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長,！

小四班簡單2014年2月篇2：小班保育員工作計劃20142013—2014學(xué)年度第二學(xué)期小二班保育員工作計劃保育員：李賢艷根據(jù)小班幼兒年齡特點,，以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

1,、一日活動方面,。

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

2,、做好三檢工作。

晨檢：一看二摸三查四問,，主次班安排合理,，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺。

晚檢：分工明確,，接待家長,，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。

3,、家園聯(lián)系方面,。

利用論壇、網(wǎng)校,、電話,、家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作,，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

來園、離園人流較大,，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。

4,、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)。

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名,、劑量,、時間等，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

設(shè)計一些活動,，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如110,、1。

19,、120）,，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長,。

本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下,，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃,，配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),，不斷摸索、創(chuàng)新,，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。

一,、主要工作重點與措施：

（一）保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會,，走進幼兒園這個大集體,，不適應(yīng)的情況較多，因此,，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決,，使每項活動有條不紊的進行,，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間,，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

（2）加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力。

（3）科學(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替,。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,，杜絕意外事故發(fā)生。

（4）定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì),。

（6）根據(jù)幼兒的年齡特點,，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查。

（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進幼兒的自信心,，使幼兒喜歡上幼兒園。(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高、體重,、視力的測量體檢工作,。

（二）教科研工作：

（1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量,，加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題。

（2）貫徹《綱要》精神,，以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動,。認(rèn)真制定周、逐日計劃,，做到教育有目的,，行動有方向，使每次活動行之有效,。

（3）保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課,、評價活動，做到有集中,、有分散,。

（三）家長與社區(qū)：

（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責(zé)任感,。

（3）提高家訪,、面訪、電話訪問,、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通。

（4）通過“家長學(xué)?！敝v座,、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀,、發(fā)展觀,、教育觀,，形成家庭、幼兒園教育的合力,。

（5）鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表,。

二,、月份工作安排：

（一）保教工作：

1、根據(jù)教育目標(biāo),，期初環(huán)境布置（墻飾,、區(qū)角、家園欄）,，迎接幼兒入園,。

2、各班保教人員開展期初保教活動,，注意新生入園的安全防護教育,，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

3,、做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,，使之愛參與鍛煉。

4,、做好班級管理工作,，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作。

（二）教研工作：

1,、參加園教研,，開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

2,、針對幼兒的實際,，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

3,、各班制定教研課題計劃,。

4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動,。

（三）家長,、社區(qū)工作：

1、召開期初家長會,，推選熱心家長為家委會成員,。

2、配合家長做好新生入園工作,，減輕幼兒分離焦慮,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁,。

（一）保教工作：

1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機抽查,。

2,、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手、入廁）,，抽查保育員參教情況,，加強對幼兒的生活管理。

3,、組織幼兒秋游,。

4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）,。

（二）教研工作：

1、組織教師參加幼兒園教研活動,。

2,、年段組織教研活動，交流主題活動的開展,。

（三）家長,、社區(qū)工作：

1、開展親子活動,，家園同樂活動,。

2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

（一）保教工作：

1,、結(jié)合月目標(biāo),，更換班級副墻飾的內(nèi)容。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十四

這學(xué)期,，我班幼兒一共41名,。其中男生28名，女生13名,，男女生比例接近2﹕1年齡平均在2周歲左右,，均為獨生子女。

開學(xué)這幾天,，我們與家長進行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,，如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪，我們還了解到了,，韋一冰小朋友開朗大方,，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情,、活潑,；申芩檜小朋友喜歡表演?？傊?，各有特色。

上學(xué)期就入托的孩子,，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉,。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水,，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強的依戀,，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,，喜歡新鮮的玩具,。

他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往,，怕見生人,，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,，所以,，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,，已能隨意獨立地活動,，能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,，能串珠子,，撕紙，他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段,，機體易受損傷,，易感染多種疾病。

他們自我意識開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,，使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。

本學(xué)期,，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧,。以此為基礎(chǔ),，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力,，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。

1、愿意上幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語,，能進行簡單的應(yīng)答,。

4、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,。

5,、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷,，摘菜、擺椅子等,。

6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康、愉快成長,；引導(dǎo)幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺,，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨立意識,，膠能力，促良好個性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,，為了做好這些，我們的方法有幾方面,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,，體驗做事樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、會用勺吃飯,、喝湯，用杯喝水,，樂于接受各種食物。

3,、幫助幼兒建立獨立入廁,，定時睡眠的習(xí)慣。

4,、鼓勵幼兒多與他人溝通,，逐漸適應(yīng)集體生活。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品,，不將異物放入口、耳里,。

游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展,。

1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂,，初步掌握游戲技能,；感知材料特點，會與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點,，懂得愛護圖書和玩具,。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛自己親人，老師和小朋友,，愿與他人交往,，體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我,，感受節(jié)日快樂,，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識，不怕黑,、不怕冷,、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。

3,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡單的指令,。

鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì)。

1,、關(guān)愛幼兒,，賦予親情

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,，微笑,、摟抱、應(yīng)答等方式,，傳遞對他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,，讓他們獲得安全感,，促進其身心健康發(fā)展。

2,、教養(yǎng)并重,，保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健,，防病工作，保護幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強幼兒身體健康。

3,、順其自然,，尊重個性

要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異,，順應(yīng)幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,，寬松，但有相對的穩(wěn)定性,，預(yù)定的活動和集體活動短,，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流,、個加教育為主,，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒活動給予支持和鼓勵,，細(xì)心體察他們興趣。

4,、教育融于生活,，成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們,，要用熱情、愛心,、敏感和規(guī)則性,，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

5,、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨,、舒適、安全,、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動,，平行活動,，小群體活動，活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試、重復(fù),、模仿,，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,，保教人員以身作則，相互尊重,。

6,、注重語言發(fā)展,，調(diào)動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達(dá)自己喜好,，擴大言語經(jīng)驗,，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話,，聽懂并按語氣指令行事,，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十五

新學(xué)期就到了,，迎接新生的工作就要展開了，保育員如何制定,。

保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量,。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求,，擬定本學(xué)年培訓(xùn)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

1.加強保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo),、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念,。通過學(xué)習(xí),，使保育員認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育,，也包含心理健康教育,。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平,。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu),，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,，必須樹立科學(xué)的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護和保育,，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會關(guān)心。

3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,，防止各類事故的發(fā)生,。

4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備,、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活,。

6.在保健人員及教師指導(dǎo)下,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

7.在教師指導(dǎo)下,，做好各項教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動,。

8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

二,、培訓(xùn)目標(biāo),。

通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識,。具備一定的道理,、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo)、原則,、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

三,、具體措施：

1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法,，掌握保育員工作的操作規(guī)程,，能配合教師開展保教工作。,。

2.明確工作崗位及職責(zé),，做到分工明確，檢查有序,。

3.開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),，并與考核獎掛鉤,，做到獎罰分明。

4.每月對保育員進行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),，并進行考核,。

四,、每月工作安排如下：

二月份：1.安全知識培訓(xùn)。

三月份：1.春季幼兒如何護理?如何開展晨檢,、午檢,。

2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防。

2.肥胖兒,、體弱兒的管理,。

五月份：1.異物進入耳鼻喉的處理。

2.食物中毒與處理方法,。

六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪),。

一、工作目標(biāo),。

1,、認(rèn)真做好新生家訪工作。

2,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,，做好本職工作。

3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。

5、認(rèn)真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

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幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十六

1.搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

1.晨檢：小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在日常生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。

2.午檢：眼不離幼兒,，腿勤加強巡視，手勤,，常摸一摸幼兒,。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確,，接待家長,，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。

1.對家長進行知識的宣傳,，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保育工作，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名,、劑量、時間等,，交于班級老師,，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

幼兒園小班保育工作計劃上學(xué)期篇十七

經(jīng)過了兩個月的`幼兒園生活,，孩子們的能力已經(jīng)有了明顯的提高，可以自己入園,、自己吃飯、還會自己穿褲子和鞋子,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)：學(xué)會收拾玩具,；將物品物歸原處；知道倒水洗手要排隊,；能學(xué)著自己穿脫衣褲,。因此本月開展主題活動《我能干》，通過主題活動讓幼兒不僅知道自己能去干,，而且還愿意表現(xiàn)自己的能干,，為自己的能干高興。 本月繼續(xù)進行常規(guī)教育培養(yǎng),，開展區(qū)域游戲,，并及時根據(jù)孩子的興趣和愛好增添游戲材料，并不斷加強區(qū)域活動時的常規(guī)教育,。

1．知道友好的對待小朋友,，同伴之間要友好相處，不爭不搶,。

2．學(xué)會關(guān)心愛護動植物,，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。

3. 遇到困難能夠請老師幫忙,，有事情能夠及時告訴老師,。

4. 知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心,。

1. 能克服困難,，懂得遵守游戲規(guī)則，不動手推,、打同伴,。

2. 幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物,、不挑食,。

3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品,。

1．隨時進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。

2．注意口腔衛(wèi)生,，不把不干凈的物品或手指放進口腔,。

3．能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,，注意地面和衣服的整潔,。

4．能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

2. 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物,。

4. 口袋中有零食,、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外,。

1. 根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2.開展秋季親子運動會，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,，大家一起運動的快樂,。

3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法,。

4.家紡個別孩子,。

《我能干》