演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是105班的楊璐琳。今天我演講的題目是《與美同行》,。

鋼筋水泥的城市是灰色的,，灰得有點(diǎn)冷。曾經(jīng)以為這樣的城市會(huì)拉開人們心與心的距離,，然而,，因?yàn)槲覀兣c愛同行,，鋼筋的冰冷永遠(yuǎn)也淡漠不了我們的情感。因此我也相信,，混凝土筑起的灰色風(fēng)景線始終擋不住美的色彩,，我們，也會(huì)與美同行,。

“生,，我所欲也;義，亦我所欲也,，二者不可得兼，舍生而取義者也?！笔ルp腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師,，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍(lán)色,。見義勇為,，便是如天空般無(wú)盡延伸的美。

愛崗敬業(yè)是如大山般威嚴(yán)的美,?！白跃捶侥茏宰穑礃I(yè)方能自成,。敬者心之主宰,，而萬(wàn)事之根本也?！蹦憧吹教炜罩心且荒聋惖狞S色了嗎?那是殲15戰(zhàn)機(jī)在天空中畫出的最美的圖畫,。相信大家都聽過(guò)這樣一條新聞：殲15戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)，在飛機(jī)首次試航成功著陸后,，不幸心臟病發(fā)作,，永遠(yuǎn)地離開了人世。人們說(shuō),，他是為了航天事業(yè)而生的,，他也是為了航天事業(yè)而失去生命的，是他用生命為戰(zhàn)機(jī)鋪成了最堅(jiān)實(shí)的跑道,，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)因?yàn)橛辛怂诌~出了一大步!

尊老愛親是如流水般清澈的美,。今年剛上初中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆,、殘疾外公,、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋€(gè)五口之家,。小林香滿臉的汗水,、執(zhí)著的眼神,、樂(lè)觀的微笑，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人內(nèi)心最柔軟的角落,。我們相信,，在小林香家人的心中，他們那小小的家,，永遠(yuǎn)有著最美的風(fēng)景!

樂(lè)于助人是音符般歡快的美,，誠(chéng)實(shí)守信是太陽(yáng)般不變的美。這些便是中華民族最傳統(tǒng)的美德,，也是人們眼中最美麗的風(fēng)景,。正是這樣的美支撐起了中國(guó)夢(mèng)，圓夢(mèng)中國(guó),，德耀中華!這是中國(guó)獨(dú)特的文化底色,，是炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的精神積淀。

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是四（2）班的胡燕，今天我給大家演講的題目是《與美同行》,。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你得到別人的無(wú)私幫助時(shí)，當(dāng)你情緒低落而得到鼓勵(lì)與稱贊時(shí),，你是否心存感激呢,？“感激”是一種生活態(tài)度，一片肺腑之言,，一種高尚品德,。一個(gè)充滿著激情活力、笑口常開,，而又懂得感激的人,，會(huì)以一顆愛心、善心,、寬心待人,，會(huì)建立和諧、融洽,、溫馨的人際關(guān)系,。

曾多少次，我們享受著別人的感激并感激著別人,。馬路上,，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“謝謝”讓所有的行人如沐春風(fēng)；汽車上,，老奶奶被爭(zhēng)著為她讓座的紅領(lǐng)巾感動(dòng)得語(yǔ)不成句；校園里,，同學(xué)們?yōu)橛H愛的老師輕輕捶背,，用小手為老師撫去上課的疲憊；在家里,，我們?yōu)閯傁掳嗟陌职謰寢尪松弦槐瓱岵?，為他們消除工作的勞累記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我吐字不清,，尤其是上課不敢大膽發(fā)言,，是苗老師不厭其煩地指導(dǎo)我的發(fā)音，讓我觀察她的口型,，用親切的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的目光給我增添了莫大的勇氣。現(xiàn)在，每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，苗老師那慈母般的笑容總會(huì)在我眼前閃現(xiàn),。一次我語(yǔ)文成績(jī)考得不是太好,，苗老師沒有對(duì)我批評(píng)責(zé)備,，而是用她那慈祥的微笑和會(huì)說(shuō)話的眼睛給予我信心和力量,，激勵(lì)我積極進(jìn)取,，再接再勵(lì)她是老師,，更是我們的媽媽,，我們感激她對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了太多的心血。在此，我代表我們班全體同學(xué),，向所有給予我們知識(shí),、關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師說(shuō)一聲：謝謝您,！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)身邊所有的人心存感激,。感激父母給予我們生命,，讓我們擁有明朗燦爛的每一天,；感激兄弟姐妹的手足之情,，是他們使我們不再孤獨(dú),，并擁有血濃于水的深情,；感激老師,，是他們無(wú)私的教導(dǎo)為我們插上了實(shí)現(xiàn)理想的翅膀,；感激贊美我們的人給予我們自信和勇氣,；感激打擊過(guò)我們的人,，是他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),；感激陽(yáng)光,，感激雨露,，感激鳥語(yǔ)，感激花香我相信,，只要我們學(xué)會(huì)感激,，對(duì)他人心存感激,，人人心里都會(huì)擁有燦爛的暖陽(yáng)，生活會(huì)因我們而變得更加美麗,，美麗也將永遠(yuǎn)和我們一路同行,！

謝謝大家，我的演講完了,！

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是四（2）班的胡燕,，今天我給大家演講的題目是《學(xué)會(huì)感激,，與美麗同行》。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你得到別人的無(wú)私幫助時(shí),，當(dāng)你情緒低落而得到鼓勵(lì)與稱贊時(shí)，你是否心存感激呢,？“感激”是一種生活態(tài)度,，一片肺腑之言，一種高尚品德,。一個(gè)充滿著激情活力,、笑口常開,，而又懂得感激的人，會(huì)以一顆愛心、善心,、寬心待人，會(huì)建立和諧,、融洽,、溫馨的人際關(guān)系。

曾多少次，我們享受著別人的感激并感激著別人,。馬路上,，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“謝謝”讓所有的行人如沐春風(fēng)；汽車上，老奶奶被爭(zhēng)著為她讓座的紅領(lǐng)巾感動(dòng)得語(yǔ)不成句,；校園里,，同學(xué)們?yōu)橛H愛的老師輕輕捶背，用小手為老師撫去上課的疲憊,；在家里,，我們?yōu)閯傁掳嗟陌职謰寢尪松弦槐瓱岵?，為他們消除工作的勞累記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我吐字不清，尤其是上課不敢大膽發(fā)言,，是苗老師不厭其煩地指導(dǎo)我的發(fā)音,，讓我觀察她的口型，用親切的話語(yǔ)和鼓勵(lì)的目光給我增添了莫大的勇氣?，F(xiàn)在,，每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),，苗老師那慈母般的笑容總會(huì)在我眼前閃現(xiàn),。一次我語(yǔ)文成績(jī)考得不是太好，苗老師沒有對(duì)我批評(píng)責(zé)備,，而是用她那慈祥的微笑和會(huì)說(shuō)話的眼睛給予我信心和力量,，激勵(lì)我積極進(jìn)取，再接再勵(lì)她是老師,，更是我們的媽媽,，我們感激她對(duì)我們的成長(zhǎng)付出了太多的心血。在此,，我代表我們班全體同學(xué),，向所有給予我們知識(shí),、關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師說(shuō)一聲：謝謝您！（鞠躬）,。

同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)對(duì)身邊所有的人心存感激。感激父母給予我們生命,，讓我們擁有明朗燦爛的每一天,；感激兄弟姐妹的手足之情，是他們使我們不再孤獨(dú),，并擁有血濃于水的深情,；感激老師，是他們無(wú)私的教導(dǎo)為我們插上了實(shí)現(xiàn)理想的翅膀,；感激贊美我們的人給予我們自信和勇氣,；感激打擊過(guò)我們的人，是他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),；感激陽(yáng)光,，感激雨露，感激鳥語(yǔ),，感激花香我相信,，只要我們學(xué)會(huì)感激，對(duì)他人心存感激,，人人心里都會(huì)擁有燦爛的暖陽(yáng),，生活會(huì)因我們而變得更加美麗，美麗也將永遠(yuǎn)和我們一路同行,！

謝謝大家,，我的演講完了！

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，你們一定都看過(guò)《與美同行》這本書吧?你們有被里面的故事感動(dòng)了嗎?我也被深深的感動(dòng)了：每天從早到晚，在菜場(chǎng)里叫賣帶魚的馬福建,，用他賺到的所有的錢,，買了幾幢別墅，改為老人樂(lè)園,，專供老人住,。還有張爺爺，他的兩個(gè)孩子消失在了海里,，只有一個(gè)孩子得救了,，可他們的孩子卻欠下了八十多萬(wàn)的債，這對(duì)家庭貧困的張爺爺說(shuō)是一筆巨額，可張爺爺卻說(shuō),，我雖然沒讀過(guò)書,，但我知道欠債要還是天經(jīng)地義的事，只要我活著,，一定會(huì)把錢慢慢還完,。于是他就一點(diǎn)一點(diǎn)的還債。

在溫州,，也有許多和他們一樣的人,。當(dāng)一輛車即將撞上一個(gè)孩子的時(shí)候，沈阿婆抱果斷的跑上前,，俯下身子,，抱住孩子，孩子得救了,，可沈阿婆卻永遠(yuǎn)的離開了人世,。前幾天，也發(fā)生了類似的事情,。在10月31日晚十點(diǎn)多,，在燈光幽暗的省道7上，一名孕婦被車撞倒在路上,，動(dòng)蕩不得,，疾身呼救，二三十人圍在馬路兩邊,，但無(wú)人上前施救,，此時(shí)，剛完成工作準(zhǔn)備回家的王青意和蔡福想開車路過(guò),，他們的車沒來(lái)得及熄火,，就立刻下車救人，正當(dāng)他們合力抬起那名孕婦時(shí),，一輛沒開燈的農(nóng)用車飛速駛來(lái),，撞開了他們?nèi)酥笱杆傧г诹艘鼓恢小Ｄ敲袐D和其中一名村干部當(dāng)場(chǎng)死亡,，另一名村干部送到醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,。兩名村干部舍己救人，大愛無(wú)涯的行為感動(dòng)了全城,，人們親切地稱他們?yōu)樽蠲罍刂萑恕?/p>

誠(chéng)實(shí)守信,，助人為樂(lè)都是中華民族最傳統(tǒng)的美德,，讓我們一起尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)愛他人，做最美少年。

謝謝大家!

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇五

誰(shuí)不期待東方噴薄欲出的朝日,！

誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)的欣喜”,！

誰(shuí)不想消除“草色煙光殘照里的哀怨”！

這一切,，都來(lái)自對(duì)孩子的渴望,，與你同行，我的孩子,。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子在學(xué)校里已經(jīng)度過(guò)了一年的難忘時(shí)光，在這一年里,，作為父母的我怎樣教育好他,，讓他明白世間的真理與人生的啟迪，著實(shí)糾結(jié),。

孩子從小就喜歡聽故事,，有的時(shí)候愛發(fā)點(diǎn)小脾氣，這時(shí)候講道理他是不會(huì)聽的,，于是我就講一個(gè)小故事,，將剛才發(fā)生的事情融合進(jìn)去，然后讓他做裁判,，這樣就比平鋪直敘的講道理好多了,。

隨著時(shí)光的流逝，孩子已經(jīng)上了一年級(jí),，他認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,，我就有意識(shí)地買一些他喜歡的書，那樣他就可以自己閱讀了,，但是在閱讀初期,，大概是我功利心太強(qiáng)，往往讓他把文中不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái),，要求他查字典,，注上拼音重新閱讀，然后不定時(shí)的查問(wèn)他文中的內(nèi)容,，想知道他看進(jìn)去多少,。由于他識(shí)字量不多，往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾,，破壞了他的興趣,，干脆就不想看書了，一拿起書就說(shuō)頭疼,。后來(lái),，我改變了做法，在孩子看書時(shí)鼓勵(lì)他說(shuō)：“有不認(rèn)識(shí)的字沒關(guān)系，只要能看懂就行”,，當(dāng)他看完后也不刻意問(wèn)他讀了些什么,，通過(guò)這種方式，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣,。于是他想看就看,，閱讀起來(lái)也覺得輕松了，在對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣后,，孩子花在閱讀上的時(shí)間時(shí)間也越來(lái)越多,。有些時(shí)候還會(huì)給我講一兩個(gè)小故事。所以我覺的孩子愛讀書應(yīng)該是興趣使然,，只要他有想讀書的渴望,，就會(huì)全身心地投入，在書海中暢游,！

由于現(xiàn)在的孩子很少有兄弟姐們,，缺少基本的溝通技巧，我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,，當(dāng)他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請(qǐng)他們到我們家來(lái)做客，以此來(lái)提升他的社會(huì)交際能力,，或許還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享吧,！

孩子每次放學(xué)回家寫作業(yè)都拖拖拉拉的，不是一會(huì)跟我要橡皮,，就是一會(huì)說(shuō)鉛筆粗了,，從來(lái)沒有主動(dòng)想完成作業(yè)。后來(lái),，我告訴他,，作業(yè)是你自己的，我有我的工作要做,，再說(shuō),，我坐在你的旁邊，會(huì)打擾你認(rèn)真學(xué)習(xí)的,，你有一個(gè)字寫不好,，我就得讓你重新寫，打斷了你的學(xué)習(xí)興趣,，還會(huì)擾亂我們兩個(gè)人的心情,，不如你寫完作業(yè)最后讓我看，這樣我們就節(jié)省了時(shí)間,，行嗎,？孩子非常懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。從此，我們家孩子寫作業(yè)再也不用陪了,。有的時(shí)候，我走過(guò)去想要看一下,，兒子就會(huì)大聲的喊：“媽媽,，你走開，你難道想要浪費(fèi)兩個(gè)人的時(shí)間嗎,？”

從一點(diǎn)一滴中看到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂(lè)的,，但同時(shí)也感覺到自己教育方法的不足，像兒子寫完作業(yè)從來(lái)不檢查之類的小問(wèn)題,，就常常讓我懊惱不已,，錯(cuò)題、拉題之類小錯(cuò)誤也是從出不窮,，所以我希望在以后的日子里,，我們能一起把這個(gè)壞毛病改掉。

與你同行,，去厲兵秣馬,，去試劍揚(yáng)鋒，為我們加油吧??！

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是班的,。今天我演講的題目是《與美同行》。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。很多人都以為，現(xiàn)在快節(jié)奏的城市生活讓人覺得人與人之間的距離會(huì)拉遠(yuǎn),，然而只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，一顆與美同行的心，混凝土筑起的灰色風(fēng)景線始終擋不住美的色彩,，我們,，也會(huì)與美同行。時(shí)值金秋,，賞桂花正當(dāng)時(shí),。走在校園內(nèi)，一股濃烈的幽香沁人心脾,，激蕩魂魄,。在仔細(xì)瞧去,，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,，卻又十分靜謐,，毫無(wú)張揚(yáng)之意。

瞧著瞧著,，我的眼睛就濕潤(rùn)了,。這些惹人憐愛的小東西，竟在暗暗地飄香,，飄香了還像什么都沒發(fā)生似的,，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地飄零,。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,，還不知道它們到過(guò)這個(gè)世界，已經(jīng)想過(guò)這個(gè)世界,。這時(shí),，我的眼前出現(xiàn)一位位我們中華大地上感人至深的人物。

“生,，我所欲也,；義，亦我所欲也,，二者不可得兼,，舍生而取義者也?！笔ルp腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師,，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍(lán)色,。見義勇為,，便是如天空般無(wú)盡延伸的美。

愛崗敬業(yè)是如大山般威嚴(yán)的美,?！白跃捶侥茏宰穑礃I(yè)方能自成,。敬者心之主宰,，而萬(wàn)事之根本也?！蹦憧吹教炜罩心且荒聋惖狞S色了嗎,？那是殲15戰(zhàn)機(jī)在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過(guò)這樣一條新聞：殲15戰(zhàn)機(jī)的總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng),，在飛機(jī)首次試航成功著陸后,，不幸心臟病發(fā)作,，永遠(yuǎn)地離開了人世。人們說(shuō),，他是為了航天事業(yè)而生的,，他也是為了航天事業(yè)而失去生命的，是他用生命為戰(zhàn)機(jī)鋪成了最堅(jiān)實(shí)的跑道,，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)因?yàn)橛辛怂诌~出了一大步,！

尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上初中的13歲小女孩吳林香,，每天照顧癱瘓外婆,、殘疾外公,、癌癥媽媽和5歲弟弟,，用稚嫩的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆艘粋€(gè)五口之家。小林香滿臉的汗水,、執(zhí)著的眼神,、樂(lè)觀的微笑，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人內(nèi)心最柔軟的角落,。我們相信,，在小林香家人的心中，他們那小小的家,，永遠(yuǎn)有著最美的風(fēng)景,！

樂(lè)于助人是音符般歡快的美，誠(chéng)實(shí)守信是太陽(yáng)般不變的美,。這些便是中華民族最傳統(tǒng)的美德,，也是人們眼中最美麗的風(fēng)景。正是這樣的美支撐起了中國(guó)夢(mèng),，圓夢(mèng)中國(guó),，德耀中華！這是中國(guó)獨(dú)特的文化底色,，是炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的精神積淀,。

這一位位感人至深的人物，就像這小小的嫩黃的桂花,，悄悄地釋放幽香,，然后悄悄地凋零，他們就像桂花一樣,，以自己獨(dú)特的姿色,，裝點(diǎn)著祖國(guó)大地！他們不張揚(yáng),，是因?yàn)樗麄兊纳緛?lái)就如此??！美它一直都在傳承，只要心中有愛你就會(huì)感受到,！

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇七

尊敬的評(píng)委,、老師、同學(xué)們:,。

大家下午好,！我是九（1）班的xxx。今天我演講的主題是：成長(zhǎng)路上與法同行,。

知法,、學(xué)法、守法……生活處處有法,。那么,，什么才是“法”呢？

法就是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的,，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范,。法律時(shí)刻提醒著我們，約束著我們,，衡量著我們的行為,。

法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護(hù)和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準(zhǔn)則;法律是冬,鐵面無(wú)私,毫不留情。法律是正確規(guī)范人們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn),。

作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，我們應(yīng)該思考：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了,，我們還是未成年人,，法律約束不到我們。但是,，你可曾知道,，因?yàn)椴欢ǎ灰?guī)范自己的行為,，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟,，漫無(wú)目的的亂闖，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨,，就很容易被大海吞沒,。

對(duì)！是這些人對(duì)法律的無(wú)知,，才使他們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,！是這些孩子霎時(shí)的沖動(dòng)才導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果！這一切,，正是法律意識(shí)的淡薄,，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇八

20xx年9月,，17歲開化女孩徐雨文，順利地考入重點(diǎn)高中開化中學(xué),，美好的未來(lái)向她敞開了大門,。

然而就在文文剛剛邁入新校園的十幾天，她被確診患上了腦部膠質(zhì)瘤,。從那一天起,，爸爸媽媽就帶她輾轉(zhuǎn)杭州，北京等地的多家醫(yī)院,，都被醫(yī)生告知無(wú)法救治,。后來(lái)，在省,，市紅十字會(huì)的聯(lián)系下,，她被送到浙一醫(yī)院治療,。在這過(guò)程中,，徐雨文得到了許多好心人的關(guān)心。

他們?nèi)沂指袆?dòng),，但她的病情還在不斷惡化,，希望越來(lái)越渺茫。

看著靜靜躺在病床上的女兒,，文文的父母考慮再三,，作出了一個(gè)艱難的決定：如果實(shí)在無(wú)法救治，就捐獻(xiàn)女兒的所有器官,，幫助那些需要幫助的人,。

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇九

各位老師、同學(xué)們：

我叫xx,，今年9歲了,，我是一個(gè)很幸福的女孩，由于我有一個(gè)溫馨的三口之家,，家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我,，他們都十分疼愛我，尤其是媽媽,，她是一名中學(xué)的教導(dǎo)主任,，工作十分繁忙，她天天都自愛兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地工作,，但是這并不會(huì)影響她對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心,。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此,，他也是一名人民教師,，工作比媽媽還辛勞，經(jīng)常跟班,、值周很少回家,，固然爸爸很少回家，但是我仍然能夠感受到那無(wú)聲的父愛,，我要感謝我的爸爸媽媽,，感謝他們給了我生命，給了我這樣一個(gè)幸福的家,，讓我感受到親情的可貴,，我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽,，我愛你們!”

我是一個(gè)很幸福的女孩,，由于我有一個(gè)和藹可親的老師，她有一顆慈母般的心,，無(wú)論是在課堂還是課外,，她總是無(wú)私地傳授給我們很多很多知識(shí)。讓我明白了很多做人的道理,，讓我感受到了師生情的,。我要感謝我的老師，我要對(duì)我的老師說(shuō)：“老師,，您辛勞了,，您對(duì)我的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！?/p>

我是一個(gè)很幸福的女孩,，由于我有一群團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的同學(xué),，在這里快樂(lè)有人分享,，悲傷有人傾聽，他們讓我感受到了集體的溫暖,，明白了友情的珍貴,，我要對(duì)我的朋友們說(shuō)：“我親愛的伙伴，謝謝你們,，伴我快樂(lè)成長(zhǎng),。”

總之，無(wú)論是家庭,，還是學(xué)校,，無(wú)論是父母還是老師，都是疼愛我的,，所以我要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，多把握知識(shí)多學(xué)習(xí)本領(lǐng),。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關(guān)心幫助過(guò)我的人,。

感恩是一種偉大的愛，選擇了感恩,，就選擇了與愛同行,，親愛的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧,，你們一定和我一樣都是幸福的孩子!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇十

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎,？以下是小編幫大家整理的與法同行演講稿,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我演講的題目是《與法同行，健康成長(zhǎng)》,。

在的成長(zhǎng)道路上,，我們有太多次的失敗需要自己的重新站立，太多的是非需要自己明辨,、理清,，太多的希望會(huì)突然變?yōu)榱伺萦埃嗟氖麜?huì)讓我們陷入迷茫,。而一路上,，只要我們與法同行，再多的困難也抵擋不住我們青春的.腳步,。

同學(xué)們,，21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們必須知法、守法,。然而很多中學(xué)生正是因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄,，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途,，最終受到了法律的制裁,。所以，我們作為21世紀(jì)的青少年,，祖國(guó)未來(lái)的希望,，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們必須與法同行,，才會(huì)使自己健康成長(zhǎng),！

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我們不要忽視遵守紀(jì)律的作用,，以小見大的道理人人都懂,。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行,，那么請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧,！現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到受到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢,？所以,，要想成為一個(gè)知法、懂法,、守法,、用法的合格的中學(xué)生，我們就要從點(diǎn)滴做起,。學(xué)法源于一點(diǎn)一滴,，守法始于一言一行。古語(yǔ)說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。當(dāng)沖動(dòng)襲來(lái)時(shí)，我們要告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼,。因?yàn)橐粋€(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法律,，銘記法律的威嚴(yán)與壯義,。

作為新一代的我們，要弘揚(yáng)法律精神,，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒?，F(xiàn)在,，我們要從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大家庭后,，才能真正成為一名知法，懂法,，守法的好公民,。當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，能積極主動(dòng)地利用法律武器,，來(lái)維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,；當(dāng)你躊躇不前時(shí)，把法律當(dāng)作正義的化身,，為你指明正確的道路,。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)法律,，遵守法律,，在法律這座雄偉的大廈的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)吧！

與法同行演講稿,，盡在,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《與法同行，快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

2016年12月4日,，是我國(guó)第16個(gè)法制宣傳日。有史以來(lái),，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x,、剛正不阿的廉史清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美,，還是寇相爺開棺解懸案,，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡清懸、執(zhí)法如山,。可是,，這只是治標(biāo)而不治本,。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo),。與其亡羊補(bǔ)牢,，則不如防患于未然。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須知法,、守法,。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，則不成方圓”,。沒有了法律,，我們的生活將無(wú)法正常地運(yùn)行。也許有些人會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該是擁有自由,，而自由是有自己決定?？墒?，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由,，如果沒有了法律,，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由,。因?yàn)槟氵^(guò)度的自由,，勢(shì)必造成別人的不自由。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。只有從一名合格的小學(xué)生做起,，將來(lái)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法,，懂法，守法的好公民,！作為祖國(guó)的未來(lái),，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加井然有序,；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自由,；因?yàn)樗拇嬖冢覀兣实堑哪_步才更加堅(jiān)實(shí),。同學(xué)們,，從今天起，從這一刻起,，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧,！

我的演講完畢！謝謝大家,！

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇十二

如果說(shuō),，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝,；如果說(shuō),，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂,。 師德是人梯,，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮幫助；師德是綠葉,，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情開放,；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸,。

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受：當(dāng)我們精心備課,，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,，眼神不夠渴望,；當(dāng)我們認(rèn)真投入的對(duì)他們動(dòng)之以情、曉之以理時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然我行我素,；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去,，甚至有說(shuō)不出的苦惱,。但與此同時(shí)，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng),。他們的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。

光陰荏苒,、歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我任教已經(jīng)有十余個(gè)年頭了。作為一名教師,，在這個(gè)物欲橫飛的年代,，我曾經(jīng)失望過(guò)，也迷失過(guò),，但是,，我卻深深明白，作為一名教師,，我需守住一方凈土,，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”,，用心傳遞“師風(fēng)”,。

教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的,。但是因?yàn)橛袗?，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè),，但我無(wú)怨無(wú)悔,。愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，一種深入骨髓的甜蜜,，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住你的心靈,。愛是幸福的種子，它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰俊?/p>

“三尺講臺(tái)通天下,，一支粉筆譜春秋”,、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，一行行詩(shī)句,，正是我們教師的寫照，它們時(shí)刻激勵(lì)著我：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！最后，我想用一句美麗的詩(shī)句結(jié)束自己的演講：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影！”

在成長(zhǎng)中與法同行演講稿篇十三

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！

走在成長(zhǎng)的路上,，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲,、笑聲,，淚水、汗水編織起來(lái)的歷史,。它如煙似霧,，在自我的天空中飄忽而過(guò)，然而它又如一個(gè)美好的夢(mèng),，帶著點(diǎn)苦澀,、帶著點(diǎn)甜蜜，或喜或悲,，有過(guò)風(fēng)雨,，有過(guò)陽(yáng)光，點(diǎn)滴間,，讓人思緒綿綿,、難以忘懷。

4月22日是世界法律日,，大家對(duì)法這個(gè)詞并不陌生,。無(wú)論是看書讀報(bào)，還是看電影,，電視,，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分,，那么,，究竟什么是法律呢？它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和,，其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,。成長(zhǎng)路上，遍布荊棘,。與法同行,，陽(yáng)光滿地，周道如砥,，前途光明,！法制生活的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。法時(shí)時(shí)在我們身邊,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，人類的希望。就我國(guó)來(lái)講50-60年代，青少年犯罪約占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的20％-30％,，到了80年代增長(zhǎng)到70％以上,，至今仍然高居不下。特別是80年代以來(lái),，我國(guó)的青少年犯罪已呈現(xiàn)出低齡化,，團(tuán)伙化,，惡性化等新特點(diǎn),。據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65％。

常言說(shuō)得好,，有規(guī)矩才成方圓,，有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的高中生,，就要從以下三方面做起：

一,、學(xué)法。

通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),，才能邁好人生的第一步,。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法,，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，才能夠清楚地明白法律的重要性。

二,、守法,。

法制法規(guī)是神圣的。我們守法,，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔,。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法,，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。

同學(xué)們,，與法同行,，讓文明之花競(jìng)向開放；與法同行,，為生命的航船指明方向,；與法同行，讓人生的道路不再迷茫,！我們擁有著傲人的青春,，我們珍惜這花樣的年華,，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想,。爾后,，在燦爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：珍惜青春,，法在心中,。

我的講話完了，謝謝大家,！