作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇一

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,。

一,、開始部分;(談話活動),。

師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

師：對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

師：今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。),。

二,、基本部分;。

1,、防溺水教育(觀看ppt),。

師：小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳,。

小結(jié);我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘,、水井里等，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

三、結(jié)束活動,。

人的'生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇二

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入:小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育:小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn) 1,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

2、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

3,、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期_學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。

這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

1、議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? 2,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園小班防溺水安全教案 一,、活動目標(biāo) 1,、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)

行有基本的辨別、判斷能力。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、安全教育課件《防溺水》 2、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片 3、安全教育相關(guān)視頻

三,、活動過程

1、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢? 教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會帶些什么? (3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情? 在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會被水淹死,，失去生命! 3,、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

四、活動延伸

1,、教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險(xiǎn)。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人,，或者撥打 110 報(bào)警,。

幼兒園小班防溺水安全教案 活動目標(biāo)：

1,、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法,，提高保護(hù)自己的能力,。

2、有環(huán)保意識,，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情,。

活動重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因 活動難點(diǎn)：掌握自救的方法 活動準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干 活動過程：

1、以談話導(dǎo)入主題 (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?" "如果大雨連續(xù)不停的下,，將會發(fā)生什么?"(幼兒交流) (2)看圖片,，了解水災(zāi)的危害性 "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流) 2、交流感受和逃生方法 "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號,、抱住樹木,、爬上屋頂) 3、了解洪水發(fā)生的原因 "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?" (教師告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系) 幼兒園小班防溺水安全教案 活動目標(biāo)：

1,、在活動中體驗(yàn)、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

活動準(zhǔn)備：

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動? 2,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥? 2,、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識 1、到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng),。

五,、學(xué)唱兒歌 1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌 夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園小班防溺水安全教案 活動目標(biāo)：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2、增強(qiáng)安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

活動準(zhǔn)備：自制課件 活動過程：

一、導(dǎo)入 二,、了解令人心痛的溺水事件? 討論：你從中體會到什么? 三,、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么?想到什么? 四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思：

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問,，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識,。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣。

4.提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量,。

5.自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問,培育有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程:。

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告知你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過,。

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）,、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn),。

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”,。

（二）、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來,。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊?心得體會,。

（三）、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里,，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇四

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

2,、改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

活動難點(diǎn)：

改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,。

師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

師：對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

師：今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)。

師：小朋友們,，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2,、教育幼兒周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳,。

小結(jié);我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕?手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇五

活動目標(biāo)：

1,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準(zhǔn)備：

1,、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

活動過程：

一,、水好玩。

1,、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈,、游泳服,、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測,。),，聽完接下來的`故事，你們就知道它怎么樣了,。

二,、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了,。

師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會感謝別人。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。",。

故事：《小貓落水》。

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命",，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇六

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程。

一,、老師談話引入,。

二、活動設(shè)計(jì),。

1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2,、老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品,。

本學(xué)期_學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3、說一說,。

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié),。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校防溺水工作,，最大限度減少和避免學(xué)生溺亡事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生生命安全，特制定此方案,。

一,、工作目標(biāo)。

加強(qiáng)對防溺水工作管理,，形成全社會共同預(yù)防未成年人溺亡的工作氛圍,，全面落實(shí)防溺水工作安全措施和責(zé)任制，最大限度減少學(xué)生溺亡事故發(fā)生,。

二,、工作原則。

(一)分級負(fù)責(zé)原則,。

學(xué)校校長是本校,、本園防溺水工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)落實(shí)責(zé)任,，對本轄區(qū)本校防溺水宣傳教育和學(xué)生在校期間的安全管理負(fù)責(zé),。

(二)預(yù)防為主原則。

要突出學(xué)校教育職能,，強(qiáng)化引導(dǎo)功能,，完善防范措施，防止未成年人溺亡事故發(fā)生,。

(3)部門聯(lián)動原則防溺水工作涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利,、派出所、綜治,、婦聯(lián),、宣傳,、村委等單位部門，學(xué)校要積極與有關(guān)單位密切協(xié)調(diào)，共同做好防溺水工作,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校要將預(yù)防未成年人溺亡工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，高度重視,，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，強(qiáng)力實(shí)施,。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__成員：__。

專干：__,。

四,、工作措施。

學(xué)校在5月、6月,、9月,、10月，每天放學(xué)前要組織學(xué)生進(jìn)行防溺水警示教育;學(xué)校要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展防溺水知識,、征文、手抄報(bào),、繪畫等活動;要充分利用校園宣傳欄,、電子屏、黑板報(bào),、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題宣傳;學(xué)校4-10月份要在校園內(nèi)外,、轄區(qū)人口集中處及重點(diǎn)水域懸掛防溺水宣傳橫幅及防溺水宣傳標(biāo)語(校園內(nèi)必須有防溺水宣傳橫幅);要教育所有學(xué)生務(wù)必牢記并做到“七不兩-會”。學(xué)校在五一和暑假學(xué)生離校前要召開防溺水專題警示教育和假日安全工作會議,，安排部署假期防溺水工作,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生在校及上下學(xué)路途管理。

一是嚴(yán)格學(xué)生在校期間管理,。

落實(shí)學(xué)生大門出入,、請銷假和家長接送制度;堅(jiān)持上課前點(diǎn)名制度，對于無故未到校學(xué)生要第一時(shí)間告知班主任,，要第一時(shí)間與家長聯(lián)系,，并最終確定學(xué)生的去向，學(xué)校要及時(shí)掌握缺勤學(xué)生的情況,，要嚴(yán)防學(xué)生因缺勤二發(fā)生溺水傷亡事故;學(xué)校要強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)時(shí)段的管理,。

二是細(xì)化學(xué)生上放學(xué)途中和午休時(shí)間的管理(學(xué)生全部在校午休，不允許在家午休),，實(shí)行教師分包制度,。

非寄宿制學(xué)生堅(jiān)持校長、教師護(hù)送路隊(duì)及路隊(duì)長管理路隊(duì)制度,，確保學(xué)生按時(shí)安全到校到家,。

三是在班級設(shè)立安全信息員，讓學(xué)生互相監(jiān)督和提醒,。

發(fā)現(xiàn)事故苗頭,，信息員要第一時(shí)間把情況報(bào)告給班主任或任課教師，班主任或任課教師要第一時(shí)間處置隱患苗頭,。堅(jiān)決把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

(三)切實(shí)明確家長的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。

一是要召開一次防溺水家校聯(lián)誼會或開展一次家訪活動,，告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé),，增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)意識，使家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生及幼兒在上學(xué)放學(xué)路上、節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管時(shí)段的監(jiān)護(hù)責(zé)任,，確保學(xué)生離校后安全,。

二是要及時(shí)將《防溺水致家長的一封信》發(fā)到每一名學(xué)生家長手中，要求家長在回執(zhí)上簽字,，學(xué)?；厥詹⒔y(tǒng)一保管回執(zhí)。同時(shí),，將《防溺水致家長的一封信》放大張貼在學(xué)校大門口,，使所有接送學(xué)生家長及經(jīng)過此處的群眾都能看到，擴(kuò)大宣傳效果,。

三是通過校信通,、微信等形式及時(shí)向家長通報(bào)各地未成年人溺亡案例、宣傳防溺水常識,、防溺水“七不兩-會”要求,、防溺水安全預(yù)警信息、家長監(jiān)護(hù)責(zé)任要求等,，提示家長盡到防溺水安全教育監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

(四)強(qiáng)化重點(diǎn)水城、重點(diǎn)人群,、重點(diǎn)時(shí)段防范,。

一要重點(diǎn)防范學(xué)校周邊或?qū)W生上放學(xué)途經(jīng)的河流、溝渠,、

堤壩,、魚塘、水坑等地段,。尤其是要加強(qiáng)對刁河,、前河、母豬河,、蕩堰河等河流及王溝壩,、磙子溝壩,、白坡壩,、崗西壩等庫壩的巡查監(jiān)管。

二要重點(diǎn)防范留守兒童,、外來務(wù)工人員子女,、特殊家庭子女等群體。

三要重點(diǎn)防范節(jié)假日,、學(xué)生上下學(xué)途中(尤其是下午放學(xué)后),、極端天氣等溺水高發(fā)時(shí)段。

(五)要做到“三清三明”：

一是在夏季來臨前對轄區(qū)內(nèi)。

三是對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)水域責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、安全巡查教師登記造冊,，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域,，定任務(wù),，定人員，做到底數(shù)清,、看護(hù)責(zé)任明,。(對轄區(qū)內(nèi)河、壩,、水坑,、蓄水池等造冊及領(lǐng)導(dǎo)教師分包情況一式兩份，一份學(xué)校存檔,，一份交中心學(xué)校存檔,。特殊學(xué)生造冊情況學(xué)校存檔。),。

(六)健全防溺水聯(lián)動機(jī)制,。

要與鎮(zhèn)水利、派出所,、綜治,、宣傳、村委等單位部門形成防溺水聯(lián)動機(jī)制,。

一是對轄區(qū)內(nèi)的溺水隱患點(diǎn)調(diào)查摸底,，懸掛宣傳橫幅，設(shè)立安全警示標(biāo)識,、警戒線,、護(hù)欄，針對隱患采取措施,，切實(shí)解決存在的問題,，及時(shí)消除隱患。

三是構(gòu)建防溺水義務(wù)宣傳網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督,、提醒和勸阻作用，采取各種有效形式組織宣傳隊(duì),，進(jìn)村入戶,，大造聲勢，讓防溺水家喻戶曉,。構(gòu)建“防溺水聯(lián)防體系”,，積極營造全社會人人關(guān)心學(xué)生安全和各部門齊抓共管的濃厚氛圍,，實(shí)現(xiàn)全員參與、監(jiān)管無死角,、防控效果明顯的目標(biāo),。

五、工作步驟,。

(一)籌備宣傳發(fā)動階段(4月9日—4月20日),。

學(xué)校要召開一次防溺水工作專題會議，對防溺水工作進(jìn)行安排部署,。要制定《2020年防溺水工作方案》,、《防溺水應(yīng)急預(yù)案》，明確指導(dǎo)思想;成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé);制定具體措施,，做好工作安排。學(xué)校要與中心學(xué)校,，學(xué)校要與班主任,，學(xué)校與學(xué)生及家長層層簽訂《防溺水安全目標(biāo)責(zé)任書》;學(xué)生及家長要與學(xué)校簽訂《防溺水承諾書》，明確各自職責(zé),，層層落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生和家長開展各種防溺水宣傳教育活動，明確學(xué)校,、家長,、相關(guān)部門的責(zé)任和業(yè)務(wù)，提高對防溺水安全的管,、控,、防能力。

(二)隱患排查整治階段(4月21日—4月30日),。

一是全面排查登記可能發(fā)生溺水事故地點(diǎn),，做到底數(shù)清、隱患問題明,，并對存在的隱患立即進(jìn)行整治(書寫警示語,、設(shè)置防護(hù)欄、安全警戒設(shè)施等),。

二是排查未成年人監(jiān)護(hù)人情況,。對低齡低年級段學(xué)生，特別是留守兒童,、以及外來務(wù)工人員,、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等重點(diǎn)對象的未成年子女登記造冊,，做到底數(shù)清,、監(jiān)護(hù)(代理監(jiān)護(hù))情況明。

三是在校園內(nèi)外,、村鎮(zhèn)人口密集處及重點(diǎn)水域懸掛防溺水宣傳橫幅,、張貼警示標(biāo)語(每校在大門口及轄區(qū)河壩坑塘等處至少張貼5個(gè)標(biāo)語)、豎牌公示應(yīng)急救援人員信息,。

(三)聯(lián)防聯(lián)控階段(5月1日—10月31日),。

學(xué)校在持續(xù)多形式加強(qiáng)宣傳教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生在校期間的教育管理,落實(shí)教師值班制度和分包制度,，做好學(xué)生上放學(xué)途中,、午休、課間休息時(shí)間的監(jiān)管,。5月及6月底組織學(xué)生開展2次防溺水安全應(yīng)急演練活動,。學(xué)校要對重點(diǎn)水域管理責(zé)任人、安全巡查人員登記造冊,，實(shí)行定時(shí)間,，定區(qū)域，定任務(wù),，定人員,，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明,。學(xué)校要與各相關(guān)部門,、村委會對接，共同配合,，抓好學(xué)生校內(nèi)外防溺水工作,，督促池塘、水庫管理者落實(shí)好防溺水的相關(guān)措施,。暑假前要召開專題防溺水會議和家長會,，安排部署假期有關(guān)防溺水工作。

(四)健全長效機(jī)制階段,。

要吸取我鎮(zhèn)及各地溺水傷亡事故的沉痛教訓(xùn);總結(jié)提煉本校及各地在預(yù)防未成年人溺亡工作方面的好經(jīng)驗(yàn),、好做法，建立管當(dāng)前,、管長遠(yuǎn)的制度,，形成制度成果，有針對性的制定防控措施,，構(gòu)建防控長效機(jī)制,。

六、相關(guān)要求,。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

校長要時(shí)刻牢記肩頭的責(zé)任,，要有擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，充分認(rèn)識防溺水工作的重要性,、必要性和緊迫性，牢固樹立“生命至上”理念和“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體方案,，召開專題會議,，進(jìn)行安排部署，迅速落實(shí)各項(xiàng)措施,，實(shí)現(xiàn)未成年人“溺水傷亡零事故”,。

(2)明確責(zé)任。

學(xué)校要層層落實(shí)領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師責(zé)任，做到機(jī)構(gòu)到位,、人員到位,、保障到位、工作到位,，并認(rèn)真履職,、密切配合、形成合力,，按照屬地原則落實(shí)好各項(xiàng)工作,。

(3)強(qiáng)化督查。

要切實(shí)抓好防溺水工作的落實(shí),。學(xué)校要把防溺水工作作為當(dāng)前安全中心工作來抓,，按照工作有部署、有檢查,、有落實(shí)的要求,，學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行定時(shí)和不定時(shí)督查，發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)通報(bào);同時(shí),，從五一過后，學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)防溺水巡查情況在厚坡教育群曬圖(每周至少三次,，其中雙休日至少有一次),。

(4)嚴(yán)格信息報(bào)告制度。

凡發(fā)生學(xué)生溺亡事故的,，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)告,。因不及時(shí)報(bào)告造成重大損失的,，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。事故處理結(jié)束后,，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過,、原因分析,、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書面形式報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校,。

(5)建立專檔。

學(xué)校要建立好防溺水工作專檔,，各種“防溺水工作”文字,、圖片等要及時(shí)歸檔。

(6)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲落實(shí)問責(zé),。

對在防溺水工作中作出突出成績的,，要給予通報(bào)表揚(yáng)，并在學(xué)期安全評估中給予量化加分,。對工作不負(fù)責(zé)任,、疏于管理、疏于防范,、失職瀆職等人為因素而發(fā)生學(xué)生溺水傷亡事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并在學(xué)期安全評估中給予量化減分,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇八

2.知道不去海邊,、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法,。

3.增強(qiáng)合作精神,，提高競爭意識。

4.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,，體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。?

安全標(biāo)志圖片等。

1.提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)?我們都用什么方法防暑降溫?

3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,，遠(yuǎn)離池塘,、窨井、河流等水多的地方,。

4.向幼兒簡單介紹游泳的注意事項(xiàng),。

教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié),，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動,。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成,，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會游泳,，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴,！

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開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇九

1,、通過故事，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容,。

2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,，知道得到別人幫助時(shí),，要學(xué)會感激別人。

3,、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識,。

1,、故事《小貓落水》。

2,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖。

3,、安全教育課件ppt,。

4、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片,。

（1）小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣是熱的還是冷的呢,？

（2）現(xiàn)在的天氣真熱啊,，在天氣熱的時(shí)候，你們想干什么呢,？

（3）你知道天氣很熱的時(shí)候,，怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢？

（1）小貓自己跑出家去玩耍,，你們覺得小貓做的對嗎,？

（2）小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼幔瑴?zhǔn)備到河邊去洗臉,，后來小貓發(fā)生了什么事,？

（3）小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚,，你覺得小貓做得對不對呢,？

夏天到了，天氣很熱,，小貓的媽媽正忙著做飯,，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。它跑啊跑啊,，因?yàn)樘珶崃?，就來到了一條小河邊，準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠,。小貓看著眼前的小河,，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊,。

可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑……不好,，小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝蠛啊熬让?、救命啊”,。恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。從此,，小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

（1）小貓很怕熱,，它去干什么了？

小貓很怕熱,，它趁媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

（2）小貓為什么會落水呢,？

它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去。

（3）小貓落水后是誰救了它,？如果沒有人救它會怎么樣,？

是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子,，小貓就淹死了,。

（4）如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢,？

教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,，要學(xué)會感謝別人,。

（1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎,？

（2）小貓一個(gè)出門,、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對,？

（1）當(dāng)大人沒有在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到水深的地方玩耍,。

（2）即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn),。

（3）如果不小心掉到水里,，要記得大聲的叫救命。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十

夏天到了,，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊,，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了,。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命"，恰巧小鴨子走過來,，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里,，將小貓救上來了,。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

1、在活動中體驗(yàn),、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,，形成自我保護(hù)和保健的基力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣,、救生圈等。

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導(dǎo)自主選擇、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選,。

3,、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認(rèn)識,，形成講究衛(wèi)生的意識。

三,、自主討論,，預(yù)防中暑。

2,、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;。

(2)怎樣預(yù)防中暑,。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識,。

1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

2,、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng),。

五、學(xué)唱兒歌,。

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌,。

夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

什玲鎮(zhèn)中心幼兒園黃春嬌,。

炎熱的夏季，下水游泳,、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全,，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先,，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水,、嬉戲,，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行組織救助等,。其次，老師通過講事例、齊討論的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,。

本班級都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過程中,，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性,，但是對溺水的概念又很模糊，不理解,。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待,。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn),，如果要游泳要游,，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的幼兒都基本了解,，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方,，哪些地方不能去游泳,，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十一

炎炎夏日已經(jīng)到來,。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。為提高幼兒防溺水安全教育知識,，百分網(wǎng)小編為各位老師分享防溺水教育教案范文如下：

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

中班安全優(yōu)質(zhì)教案《防溺水》

活動準(zhǔn)備：

1,、視頻一個(gè);

2,、溺水圖片若干;

3、模擬溺水急救若干;

活動過程：

一,、觀看圖片

師：小朋友們,，你看，圖片里的是誰?他怎么了?

二,、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的'腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。

四、安全總結(jié)

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ⒆觽兺ㄟ^這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘,、江河,、水庫，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水,。

五,、活動延伸

請家長利用周末時(shí)間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

中班安全教育教案《防溺水》

教學(xué)過程：

一,、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

1,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

2,、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

3,、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二)老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

1,、議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

3,、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十二

1、為全面推動我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛,、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3,、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識,。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

5,、知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍。

6,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。

一、防汛知識教育

1,、不到河里,、溝邊去玩耍，下雨天,，不去河邊,、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中,。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；

3,、盡力躲避大浪,；

4、盡量抓住浮托物,；

5,、揮動鮮艷衣物呼救；

6,、洪水來時(shí)，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā),，山溝、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí),，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌,，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

二,、防溺水知識教育(一),、游泳小常識：(五點(diǎn))1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保證能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血壓,、癲癇,、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒,、發(fā)熱,、精神疲倦，身體無力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動,，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷,，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人,。

3,、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳,，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水,，否則易引起抽筋,、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流,、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,，均不宜游泳,。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

(二),、游泳前要做好準(zhǔn)備活動,。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動,。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

2,、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動狀態(tài),。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,，以防受傷。

4,、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫，然后下水,。

5,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速。

(三),、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點(diǎn))1,、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方。一起去游泳,，如果有人提前上岸,，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家,。

2,、到天然游泳場所(如江河、水塘,、水庫)游泳,，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng),。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3、要注意休息,，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全,。

4,、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

(四),、游泳中的緊急情況及自救,。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌,。

2,、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩,。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫："我抽筋了,，快來人呀!"(五)、溺水的急救1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動,。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2,、如何開展岸上急救(四步)(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

(2)控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意,，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院,。

三、小結(jié)人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大,；不會游泳,，游泳時(shí)間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化。生命安全,，警鐘長鳴!

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十三

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

4,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生,。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

1,、視頻一個(gè);。

2,、溺水圖片若干;,。

3、模擬溺水急救若干;,。

活動過程：

一,、觀看圖片。

師：小朋友們,，你看,，圖片里的是誰?他怎么了?

二、新授,。

1,、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因。

教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三,、溺水的急救,。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。大，考吧,。幼,，師，網(wǎng)(要告訴孩子只有大人可以下水救人),。

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;,。

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救,。

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四,、安全總結(jié),。

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河,、水庫,，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

五,、活動延伸,。

請家長利用周末時(shí)間，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,，并編成故事。

教學(xué)反思：

活動前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的'小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十四

1,、在活動中體驗(yàn)、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的.情境，溺水圖片,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動,？

2,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二,、自主討論，遇到溺水的人怎么辦,。

1,、幼兒相互通過討論。

2,、教師小結(jié)：怎樣救助溺水的人,。

三,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識,。

1,、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水童謠，引起幼兒重視,。

2,、教師出示圖片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項(xiàng),。

四、學(xué)唱童謠,。

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱童謠,。

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十五

一,、活動目的：

通過開展預(yù)防溺水教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校安全管理水平,，避免溺水事故的發(fā)生,。

二、活動主題：

三,、活動對象：

全體學(xué)生,。

四、活動時(shí)間：

5月20日至7月10日,。

五,、活動內(nèi)容：

圍繞“四個(gè)突出”,提高“防溺水”安全教育實(shí)效。

四個(gè)突出：

1、突出抓重點(diǎn)對象教育,，對平時(shí)擅自游泳的學(xué)生及時(shí)做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的教育,。

2、突出抓重點(diǎn)時(shí)段教育,，如：放學(xué),、雙休日、節(jié)假日等,。

3,、突出抓防溺知識教育，教育學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等,。

4,、突出抓紀(jì)律教育，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,，要立即制止和批評教育,，杜絕溺水事故發(fā)生。

六,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家今天好,，明天會更好!

開學(xué)第一課防溺水教案幼兒園篇十六

炎熱的夏季即將來臨,，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動,，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的,。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，為各位老師帶來最新幼兒園防溺水教案范文,，希望對老師們有所幫助!

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

情感目標(biāo)——提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的.事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動,。”

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

利用查找書籍,、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識,，寫一篇調(diào)查報(bào)告,。

夏天游泳好處多，消暑休閑又健身,，大水無情危生命,，安全第一要記清。

小朋友要仔細(xì)聽,，游泳安全有本經(jīng),，不要獨(dú)自去玩水，外出游泳大人跟,。

不是人人能下水,，體格檢查要合格，特殊體質(zhì)傳染病,，根本不能學(xué)游泳,。

心臟血壓皮膚病，耳炎沙眼肺結(jié)核,，還有經(jīng)期女同學(xué),，下水游泳要不得。

單獨(dú)游泳危險(xiǎn)大,，有伴相陪較安全,，江河湖海不要去，游泳場所慎選擇,。

環(huán)境不清有峽谷,，可能會有障礙物，游泳技術(shù)不精良,，不要涉水至深處,。

海中沿著海岸線，調(diào)整方向保安全,，常在海岸做標(biāo)記,，防止自己被沖遠(yuǎn)。

下水前要做準(zhǔn)備,，跑步做操洗身體,，盡快適應(yīng)水溫變,，避免頭暈與抽筋。