在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
兒童節(jié)主持人串詞篇一
孩：親愛的小朋友們,。
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香,，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,。
孩：連小草都在歡樂地歌唱,，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨吧,，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血,。她對(duì)我說(shuō),，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜,。
孩：親愛的小朋友們,，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日,。
老：在這美好的時(shí)刻,，讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,，在這里我們表示由衷的感謝,。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目,！
孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光,！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開心、幸福,、激動(dòng),、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始,！
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望,。
孩：感謝您，敬愛的老師感謝您,，親愛的爸爸媽媽感謝您,，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽,，謝謝您,！
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演?？鞓返膬和?jié),，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng),，我們心情多歡暢,，看，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日,。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,；在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》,。
老：xx在這快樂的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？
孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂,！小朋友們,，你們快樂嗎？（快樂?。?/p>
老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》
孩：小小兒童,，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
老：無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑
孩：少年在一年一年長(zhǎng)高,，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
老：唱吧,！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛,。
孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
孩：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間,，老師對(duì)我們的愛,，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子,，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光,，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
老：感謝他們的精彩表演,。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾,，揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》
孩：在這里,，我們走進(jìn)音樂的大門,。在這里,，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里,，我們傾聽音樂的聲音,。在這里，我們探索音樂的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
老：風(fēng)的輕柔,，道不盡人間深深的愛,，我們的世界是一個(gè)愛的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭,。花香四溢的六月,，是最美麗的季節(jié),。
孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
孩：歡樂的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中,，我們迎來(lái)了新的期望,。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年,！
老：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束,！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家,！讓我們明年再相聚,！
兒童節(jié)主持人串詞篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的小朋友們：
你們好,！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱,，輕輕地,，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊,，都要激動(dòng)地跳出胸膛,，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---到來(lái)了。
師：六月，是童年的搖籃,，
女幼：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月,，是童年的太陽(yáng),。
合：六月，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠?，xx幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日,，放飛我們的快樂”文藝演出：此刻開始,！
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,，是老師,、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望,。
女幼：感謝您,，敬愛的老師！
男幼：感謝您,，親愛的爸爸媽媽,！
師：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步,。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您,！爸爸媽媽,，謝謝您！
全場(chǎng)：老師,，謝謝您,！爸爸媽媽，謝謝您,！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等,。
女幼：小狗乖乖,，聰明活潑又可愛，和我在一起,，多么愉快,！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看,，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日,。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師,，是孩子的第一位朋友,，孩子的成長(zhǎng)離不開父母的培養(yǎng)、教育,。接下來(lái)有請(qǐng)由xx二班父子,、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼：瞧,，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了,，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚硌菡撸簒x二班的小朋友,。
女幼：今天,，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章,。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》,，表演者：中三班的小朋友。
師：我們xx幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝,，不僅僅會(huì)跳舞,、畫畫、說(shuō)英語(yǔ),、下圍棋,、還會(huì)打架子鼓呢？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》,，由xx小朋友表演,。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂的藍(lán)精靈,，它們跳起歡樂的舞蹈,。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛的世界,，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童年；因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使,。?qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽說(shuō)動(dòng)畫片是小朋友的最愛了,，那么今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展此刻觀眾面前,，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀,，將分別展示公主系列,、休閑系列、上班一族,、民族系列等各種類型的包,，帶我們一齊感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié),？對(duì),，春、夏,、秋,、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季,，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂劇《花四季》,。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都就應(yīng)遵守交通規(guī)則,，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》,，讓我們來(lái)聽聽怎樣遵守交通規(guī)則？
師：童年是一支歌,，讓我們共同唱響同一首歌,，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
兒童節(jié)主持人串詞篇三
（男）：今天是個(gè)特殊的日子,。
（女）：今天是個(gè)愉快的日子,。
（男）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日,。在這里,，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂,！
（女）：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。此刻,，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
（共同）：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始,！
（男）：看,，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xx》,。
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。我們小班的弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小1班表演的舞蹈：《xx》。
（男）：小班的舞蹈活潑可愛,，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：《xx》。
（女）：光是我們小朋友們快樂還不夠呢,，此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧,，名字叫：《xx》。
（男）：每一天清晨我們一起床就要去哪里呢,？
（女）：快快樂樂去上學(xué),！
（男）：對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈：《xx》,。
（男）：看,，大1班的小朋友已經(jīng)等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈：《xx》,。
（男）：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方,。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《xx》,。
（女）：多美的詩(shī)歌啊,！正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛,，我們才能茁壯成長(zhǎng)。此刻,，讓我們歡迎大班表演童話?。骸秞x》。
（男）：我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心,、愛護(hù)別人,，這樣世界才會(huì)更完美?？?，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xx》,。
（女）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽,，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演,。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（男）：一等獎(jiǎng)是：xx,；
二等獎(jiǎng)是：xx,；
三等獎(jiǎng)是：xx,；
請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧！
（共同）：在歡快的旋律聲中,，我們迎來(lái)了新的期望,。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年！“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
兒童節(jié)主持人串詞篇四
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，
幼：親愛的小朋友們，
合：你們好！
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
幼：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，
合：連小草都在歡樂地歌唱,，
幼：輕輕地,，摒住呼吸，
師：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
師：今天,，是個(gè)好日子,，
幼：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
師：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,，
幼：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),，
師：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
師：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
師：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞,。
幼：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園,，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師,，是您的手像搖籃，溫暖了我,，我多想叫你一聲――媽媽,。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》,。
幼：今天，我們歡歌笑語(yǔ),；今天,，我們茁壯成長(zhǎng)；今天,，我們跟著快樂的節(jié)拍,，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》,。
師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下,。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演,。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）
師：別看我們的年紀(jì)小,，可是我們的志氣高,，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》,。
幼：小妞妞，挎簍簍,，干什么,？拾豆豆。黃豆豆,，白豆豆,，紅豆豆，黑豆豆,。一粒豆豆也不丟,，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》,。
師：有一只花公雞,，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥,、小蜜蜂,、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,，小蜜蜂忙著去采蜜,，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美,。這是為什么呢,？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》,。
幼：美麗的大森林里,，來(lái)了一群快樂的小兔子,，它們忙著采蘑菇呢,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》,。
師：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,，個(gè)個(gè)神氣十足,，威風(fēng)無(wú)比,，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》,。
幼：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己,，愛家人，愛老師，愛伙伴,，愛地球,，愛自然,。關(guān)愛生活,，從我做起,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。
師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽,，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng),。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
幼：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂,！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》,。
師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。
幼：是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一,；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
結(jié)束：
師：讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,，
幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍,，
師：親愛的老師
幼：親愛的伙伴,，
師：感謝您，陪伴我們的快樂童年,，
幼：感謝您,，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，
合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，
師：xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結(jié)束,。
