范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

打架保證書篇一

xxx：

各位領導大大們,，今天好因為我的一時沖動，而導致了很嚴重的后果,，這個后果不堪設想，匪夷所思,。其實是打架,，我為什么打架呢，這就要問別人了,，為什么問別人呢?因為問題在于他,，為什么問題會在于他呢?因為他嫉妒我，為什么他會嫉妒我呢?因為我長得帥,，為什么我長得帥呢?因為我父母長的也帥,，為什么我父母也帥呢?因為我外公外婆更帥。

因為我的外公外婆的長得很帥,，導致同學一再嫉妒我,，最終忍無可忍像我挑釁，而我原本不想打架,，然而對方卻什么都不顧持兇器(鉛筆刀)像我撲來為了能讓他清醒過來,，吾不得已違背誓言，用了家傳神功,，將他送進醫(yī)院,。

唉~這一切都怪我，都是我不好,，各位領導,，我原本不會打架的，直到我膝蓋中了一箭,。

此致

敬禮,！

xxxxxxxxx。

xxxx,。

打架保證書篇二

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的.決心,。

對于我打架的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、和同學造成不和睦。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。

3、影響個人的素質(zhì)提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

xxx,。

打架保證書篇三

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的`乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

保證人：

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇四

敬愛的老師:,。

我不對,，我有錯，我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學校的培養(yǎng),。

本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深,。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點,，錯誤,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。

此致

敬禮

保證人。

20xx年xx月xx日,。

打架保證書篇五

這是我第一次寫保證書,，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書,！這是一份十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實,，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,，也說了幾句，但是,，老師沒有批評我,。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,，那是因為您相信我,！在此，我不想掩飾自己的錯誤,，我一定會努力改正自己的錯誤的,，請您相信我！

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作,，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣,。

本來,，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時間,！我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時,，我真正意識到了我的錯誤,。所以，我今后要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求,，并保證不會再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事,，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心里感到十分愧疚,，我感謝老師對我的教育,。

我真誠的接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切,，我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后認真學習,，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇六

學校領導：

你們好！

我在學校不認真,，犯下了嚴重的罪行,，現(xiàn)在我決定好好整改，整改計劃如下：

1,、盡量爭取每天和人打架,，要打就打很，起碼打個半死不活,。不然對不起體育老師(身體白鍛煉了),。

2、每天上課時間決對晚到,，必須晚到1小時左右,，不然對不起思想道德老師(在家睡覺只有睡醒才有精神，有精神才能做好事情),。

3,、上課決對不認真聽講，一定要多開小差多聊天,，不然對不起班主任(上課不積極發(fā)言),。

以上情況我一定做到，如下回在違法上面的規(guī)定,，做為處罰,，你直接把畢業(yè)證書扔給我,，在把我趕出學校。

保證人：

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇七

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng).

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。

您的學生xx-x,。

打架保證書篇八

尊敬的xx保衛(wèi)處領導：

您好!

對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,。首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架,，第二,，在被打時，不應該喊朋友和同學幫助我打回來,，從而造成現(xiàn)在這個局面,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且害了幫助過我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,、在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

這件事也已經(jīng)發(fā)生快一個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作為一個成年人一個大學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

綜上所述：我保證,，在未來一年的大學生活中，安安穩(wěn)穩(wěn)做人,，不再給老師和自己增添麻煩,，不再違反校紀校規(guī)，受到暴力侵害時,，第一個想到不是打回來,，而是尋求保衛(wèi)處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會盡量避之,。

時間：年月日,。

打架保證書篇九

xx老師：

今天的事情我感到十分慚愧，首先,，我復述一下事情的經(jīng)過：“今天上英語課的時候,，在寫英語老師布置的作業(yè)，就把頭轉(zhuǎn)到課桌上,，伸出手去掐,掐了好幾個傷口,，當時就哭了，我聽到以后,，回頭一看,，就看見在哭，我忍不住踢了一腳,，當時也沒什么事情發(fā)生,，可下課以后，就把氣撒在身上,，我就去幫.后來被圍觀的同學打哭了,，就用拳頭打我的頭，和我就哭著跑出了教室,，至于教室里發(fā)生了什么，我也不知道,。然后,，就把他奶奶叫來,，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對她說了一句”不要拉著我!“旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵,，真是太冤枉了……”

后面的我不說您也知道,，我想了想這件事，發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的,，如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話,，事情可能不會這么糟了，如果我不多管閑事,，這件事也不會牽扯到我,，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥,?！比绻梢缘脑挘艺嫦氤砸涣：蠡谒幇?。

老師,，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正,，以后如果還有做不對的事情,，希望老師幫助我改正，謝謝!

保證人：xxx

日期：xx年xx月xx日

打架保證書篇十

尊敬的xx：

我昨天晚上一時沖動,，與同事打架,，事后我感覺這樣做不對，很愧疚,，我在此向道歉,，打人是我不對，我也向領導表示道歉,，我給領導添了很多麻煩,，給領導造成了很多負擔，我在著向領導保證以后不會在有類似的事情發(fā)生,，我也向表示歉意,，請原諒，如果以后在有類似事情發(fā)生請領導嚴肅處理,。我也向領導保證不會在有類似事情發(fā)生,，請領導看我的實際行動。

此番在公司打架,，我確實是錯了,。在此我向您遞交這篇公司打架的保證書，以深刻反省我自身存在的錯誤,，向您與當事人作出道歉,，并且上報最新的思想狀況,，提出改正辦法，爭取您與當事人最大程度的寬容,。

回顧錯誤,，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好,。遇到一點業(yè)務上的糾紛就一下子動了肝火,，莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突,。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷,，但是我的行為嚴重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德,。是一起相當嚴重的員工紀律事件,，往嚴重了說也是觸犯了治安條例。

面對錯誤,，我感到非常的愧疚與難過,。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的,，影響是惡劣的,。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時間思想上的保證與自我反思,，我決定向您保證：

從今往后,，我一定時時刻刻保持克制，不再動肝火,，始終以微笑示人,。努力上進工作，勤奮努力,。我保證不會去打架,，即使對方先出手，也絕不還手,，有什么問題就向老師和家長反映,，絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚,，愿能原諒我的過失,。與此同時，我將對我所做的事情感到抱歉,，帶給那么多人困擾,，深表道歉。

最后，我懇請您的原諒,！

xx,。

20xx年x月xx日。

打架保證書篇十一

敬愛的領導,、可愛的同學：

大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤,，但是我很慶幸,。

那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,，我知道這次是我的錯,，我承認我用了過激的方法來表達我的思想,，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,，這是一個常識性的錯誤,、一個肢體動作的錯誤,。而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑,。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望,。至此事之后,，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉,。”

我激情親切地吸收批評,，并寧愿吸收從事,。對于這所有我還將進一步深入總結(jié)，深刻查抄,，我包管當前認真學習,，每天向上!懇討老師相信我可以記取教訓、改正差錯,。

保證人：xxx

20xx年x月x日

打架保證書篇十二

尊敬的xx：

上午第二節(jié)課預備鈴剛響起,，我正準備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師,，不好了,，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我急忙跑到教室,，只見教室后門旁邊,，六七個同學分別抱著許慶波和談雄，不準他們接近,，許慶波和談雄相對站著,，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭,，好象隨時要出手似的,。我走到他們跟前，他們不敢看我,，看樣子他們剛動手就被同學拉開了,，都沒有受傷。這時,，上課鈴響了,，勸解的同學開始散開,，回自己的座位,。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課,，我決定下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才發(fā)生同學打架的事感到難過,，不過,，令我感到欣慰的是李沖、韓茹,、劉明,、林翔等幾位同學及時出手勸架、解圍,，使這起打架事件變小了,，我代表全班同學表揚這幾個同學，希望大家向這幾位同學學習,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為,。下面,，我們先上課?！?/p>

下課后,，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事,。但是,，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達不清楚,，而是他們都一味說對方的不是，指責對方的錯。第三節(jié)我還有課,，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說明書。

中午放學,，他們拿說明書給我看,，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣,，跟許慶波吵起來,，吵著吵著就動起手了。在說明書里,，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許慶波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理,，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，再跟我談感受。對于第二個要求,，他們很快表示接受,，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學,，想用說代替寫,。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳,，說剛才真不應該打架,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧,。

第二天一早,，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》,，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》,，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時他們一定不會打架,。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了,。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學之間因口角而打架,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架,，如果當時我即時對他們進行批評教育,，不但影響了全班同學的學習時間，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育,。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學,，使全班同學知道,，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的,。

對他們的處罰,，我改變了以往批評教育的做法，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路,，想想用什么樣的方式處理當時的事情，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目寫出來,。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架,，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架,。同時，我讓他們合作做好事,，是希望他們在合作的過程中增進友誼,，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。

xx,。

20xx年x月xx日,。

打架保證書篇十三

我不對,我知道錯了，,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng),。

首先作為一名學生,，我不應該有這種行為,，但是我真的知道我錯了，真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深,。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校老師是非常的關心我們,，愛護我們,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。

xxx,。

xx年xx月xx日。

打架保證書篇十四

我不對,我知道錯了,，,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng).

首先作為一名學生,，我不應該有這種行為，但是我真的知道我錯了,，真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校 老師是非常的'關心我們,，愛護我們，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤。

您的學生xxx

年月日