制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

上學(xué)期,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在我校全體師生的共同努力下,，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。高考上省大專線103人,，上本科線30人,，上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率,、全科合格率,、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考，初一,、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績,。本學(xué)期圍繞德育為首，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,，特擬定以下計劃：

1,、狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階,。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來,。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測,，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%,，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%),，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名,。

4、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5,、高一語、數(shù),、英,、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

6,、高二語、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名,。

7、高一,、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。

8,、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo),。

1、強化目標(biāo)管理,。各級組,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從群眾到個人,，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2、抓好備考工作,。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃,。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,。

3、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要及早了解學(xué)生的報考意向,，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動,，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,，加強學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作,。

4,、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考,、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5,、落實教學(xué)工作檢查制度,。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,，檢查教師教研工作狀況,，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,，安排三次(第6,、12,、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

7、完善群眾備課制度,。備課組活動要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間,、定資料,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試,。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題,，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。

8、開展教改專題研究,。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點,，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動工作,，組織教師學(xué)習(xí)理論,，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動,。在研究過程中,，各科組要發(fā)揮備課組的'力量,，分工合作，共同研討,，不斷總結(jié),。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查,、考核各教師在備課,、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用,。

9,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理,。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,。

10,、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子,、壓擔(dān)子,、搭臺子、引路子等形式,，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進(jìn)行考核,，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

11、大力開展第二課堂活動,。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組,、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,，并力爭獲得好名次,。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實，舉行1~2次學(xué)科競賽,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，活躍課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì)。

12,、加強圖書館,、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,，充實必要的器材,、設(shè)備、報刊,、圖書和雜志等,，進(jìn)一步加大課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購和管理力度，科組長要切實負(fù)責(zé),，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作,。

1、9月3日――8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師制定工作計劃,。

5,、9月30日――6日國慶節(jié)。

18,、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會;市中小學(xué)各科論文評選

19,、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)。

20,、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo),。

21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試,。

22,、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評比;學(xué)期禮貌班評比。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長室制定的總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計劃為總綱,，加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，營造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境,；加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,；加強科組教研,，積極探索課堂教學(xué)的有效性，努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保各年級順利完成教學(xué)任務(wù),，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。 教學(xué)管理目標(biāo)：規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，保障良好教學(xué)秩序,；加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；加強科組管理,，建設(shè)團(tuán)結(jié),、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍,。

教研工作目標(biāo)：探索課堂教學(xué)的有效性,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期以教學(xué)開放周的活動為主線,，強化課堂教學(xué)管理，突出各學(xué)科的特色,，通過活動檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實力,。

1、加強檢查與督導(dǎo),。教學(xué)處深入課堂聽課評課,，指導(dǎo)教學(xué)；多參加科組活動,，指導(dǎo)科組工作,；堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。本學(xué)期教學(xué)重點檢查教案中的板書設(shè)計、電子教案的二次整合,，教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計,；檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。

2,、課程管理,。強化課程管理；嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,，開全課程,、上足課時。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強音、體,、美,、信息技術(shù),、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。

3,、強化教學(xué)紀(jì)律,。嚴(yán)禁隨意調(diào)課，嚴(yán)禁曠課,、上課遲到,、隨意進(jìn)出教室、接聽手機等不良現(xiàn)象發(fā)生,，切實注意教師個人形象及職業(yè)操守,。

4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理,。

備課：擬定好教學(xué)計劃,，統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，規(guī)范集體備課的要求,。備課做到 心中有目標(biāo),，眼中有學(xué)生，手中有方法,。重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)定和達(dá)成合理科學(xué)有效，重視板書設(shè)計,。杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將按教學(xué)事故處理。

上課：要求做到三不：不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。講求實效,、高效,，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng),。

作業(yè)：加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要有科學(xué)性和效率意識,，基礎(chǔ)題,、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理,，必須在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成,，各學(xué)科在布置作業(yè)時要兼顧其他學(xué)科,，作業(yè)要切實做到精選、精練,、精講,、精批；有布置必批改,，有批改必評講,，有錯誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,。作業(yè)要及時用校訊通發(fā)給家長,，并要求家長督促子女完成家庭作業(yè)，對家庭作業(yè)長期完成不好的要和家長溝通協(xié)商教育,。

輔導(dǎo)：強調(diào)培優(yōu)輔差,，特別是英語、數(shù)學(xué),、物理等科目培輔,。抓兩頭促中間。

（二） 加強質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)效益

1,、加強課堂教學(xué)有效性監(jiān)控，多開展聽課評課活動,，對課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容設(shè)定、方法運用,、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評價,。

2、堅持月考制度,，加強階段性檢測,，多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，橫向縱向?qū)Ρ?，把脈問診,，找出不足，提煉經(jīng)驗,，及時調(diào)整教學(xué)方向,。

3、堅持評比促進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量從多角度,、多維度評比，樹典型，立榜樣,，形成你追我趕的勢頭,。

4、中考600分40人以上,，爭取有700分,，在龍華新區(qū)民辦保持第一；八年級生物地理會考通過率90%,；七八年級整體成績,、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。

（三）加強科組建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1,、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材,，分析考綱,，制定計劃，統(tǒng)一要求,，安排活動,，做好教研組活動記錄,，期末做好教研總結(jié),。教研活動要求內(nèi)容豐富，形式多樣,，時間充裕,，充分體現(xiàn)“新、活,、實”,。，學(xué)習(xí)理論,，交流心得,，研究課例，推廣經(jīng)驗,， 讀書,、聽課、評教,、競賽,、評比等，結(jié)合實際，大膽嘗試,，豐富教研活動,。

2、加強集體備課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。根據(jù)學(xué)科特點，熟悉教材,、大綱,、和學(xué)生，共同制定目標(biāo),、計劃,，共同探討教學(xué)教法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)要求,。

3、創(chuàng)新學(xué)生活動,，突顯學(xué)科特色,。語文要繼續(xù)開展“海量閱讀”活動，評選閱讀之星,。還要在書寫方面進(jìn)行指導(dǎo),。英語學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語日活動中加以創(chuàng)新，讓英語氛圍更濃烈一些,?？茖W(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計好本學(xué)科的競賽,，要注意分層次開展活動,，對上級的競賽要積極參加并要努力爭取最好成績。

4,、加強課題管理,。主要課題有：語文組和英語組申報的區(qū)級課題；前學(xué)期各科組的校級課題,。各科組的校級課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題,；去年12月份申報的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極研討,。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),，并對教學(xué)活動有很大的幫助，要求切實做好課題研究和實踐來提高教學(xué)能力和水平,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

（四）加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點,，積極創(chuàng)建特色，增強學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到良好和愉快的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、以學(xué)科組為單位制定課前三分鐘要求,，落實具體內(nèi)容,，并進(jìn)行檢查、評比,。

3,、加強早自習(xí)管理。一是對走讀學(xué)生早到校要提出具體要求,，二是加強檢查早讀老師到班情況,，三是跟進(jìn)了解早讀組織效果。

4,、對學(xué)生課堂聽課進(jìn)行跟蹤,，規(guī)范學(xué)生上課行為；對學(xué)生作業(yè)做出具體要求,，特別強調(diào)書寫整潔規(guī)范,；加強家校聯(lián)系，跟蹤了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)要求家長對學(xué)生在家學(xué)習(xí)進(jìn)行有效監(jiān)控和管理,。

（五）加強初三管理，再創(chuàng)佳績

1,、發(fā)揚備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，加強深度合作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，把教學(xué)研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。

2,、加強目標(biāo)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

一是細(xì)分目標(biāo)，分班級,，分學(xué)科,，具體到各個分?jǐn)?shù)段，具體到每個學(xué)生,。二是要定階段目標(biāo),，穩(wěn)步推進(jìn)。加強分類指導(dǎo),，保證學(xué)科間均衡發(fā)展,。

活，個別輔導(dǎo),，及時激勵,。

4、加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管,，分工協(xié)作,。加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。幫助養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)應(yīng)試能力,；指導(dǎo)學(xué)生如何面對和克服學(xué)習(xí)困難；教育學(xué)生愛惜身體,，按時作息,，合理飲食，關(guān)注學(xué)生生活,；加強學(xué)生心理輔導(dǎo)疏導(dǎo),。

6、加強考試研究,，關(guān)注中考熱點動向,，多渠道收集整理中考備考信息。

7,、關(guān)心教師身心健康,，鼓士氣,，提正氣，強化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、服務(wù)意識，形成良好是教學(xué)氛圍,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

一,、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：

3,、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異;。

5,、注重過程評價,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。

二,、所教班級學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期我任教七年級兩個班教學(xué)，從新生入學(xué)成績來看,，大部分學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練,，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好,。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺性很差,。

另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累,。

三、奮斗目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo),，提高教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo),。

四,、具體措施：

1、每天背誦課文中的對話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。

2,、每天記5個生詞,，2個常用句子或習(xí)語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去,。

3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果。

4,、堅持日測,、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

5,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來,。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,，要做好“培優(yōu)補差”。在上好課的同時,，我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

6,、關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

7,、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,。

8,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期教學(xué)工作,，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，科學(xué)地開展教學(xué)管理,。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺，開展機愛學(xué)研究工作;以個學(xué)校教研博客為基地,，強化教研組建設(shè);以小課題為載體,，深化各級課題研究工作;以質(zhì)量工程評價為標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評比活動,，提高課堂教學(xué)的實效性,。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。

重點工作：

依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案，結(jié)合各學(xué)校實際,，合理地完善教學(xué)管理工作,。

以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開展教學(xué)研究活動,。

強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理,，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展。

發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的作用,，促進(jìn)教師共同提高。

具體工作：

一,、發(fā)揮陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案的監(jiān)管作用,，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地實施教學(xué)管理工作,。

各學(xué)校教務(wù)處要突出對教學(xué)過程的管理,，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要創(chuàng)新,。同時中心小學(xué)將加大對教學(xué)的監(jiān)管力度,，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報教師月考核量化結(jié)果,。

二,、以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，開展教學(xué)研究活動,。

以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實效性為突破口，開展課堂教學(xué)評比活動,。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動,。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。

以小課題研究為重點,，繼續(xù)做好課題研究工作,。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與,，定期上報研究成果,。已申報批準(zhǔn)立項的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中,。

三,、強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理,，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展,。

校發(fā)展不均衡,，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展,。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討,、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手,。召開“讀課外書、寫規(guī)范字,、誦經(jīng)典詩文”活動,。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實各個環(huán)節(jié),。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

一,、工作要點：

1、以201_年中考為目標(biāo),，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持201_年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度)，并使之落到實處,。

3,、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。

4,、抓實校本教研,，提高教師的科研水平。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要,。

6,、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差,。

7,、以鞏固率求生存，努力抓好,、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)能力,。

高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫,、扶,、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。

三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革。

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課,，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況,。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理,，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

1、加強對教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo)，了解本年級段的特點;備教材,，了解本單元課程的特點;備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實效,、有活力,、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象,、表達(dá)的_,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí)，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué)。

2,、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵,，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，尤其是對待學(xué)困生,，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn)、多表揚,、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4,、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園,，避免學(xué)生的流失，抓好實控輟保學(xué),。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽，爭取獲得好成績,。

五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實地開展教科研工作,。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成_、開放,、高效的教研機制,。

2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋,，糾偏。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,，為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃，做到分層教學(xué),、查漏補缺,、真抓實干，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路,，研究新教法，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí)，組織中考摸擬考試,，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20__年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài),、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層、分組教學(xué)鍛煉,，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績。

七,、未盡事宜在工作中逐步完善,。

八、工作安排,。

1,、開學(xué)報名工作。2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,。3、及時下發(fā)各類教材和教輔資料,。4,、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當(dāng)調(diào)整。5,、清理學(xué)生到校情況,，及時安排教師進(jìn)行走訪。

1,、貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會。四月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2,、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析。3,、中考報名工作啟動,。4,、七、八年級期中考試及質(zhì)量分析,。

1,、五月份教學(xué)常規(guī)檢查。2,、九年級第三,、四次模擬考試。3,、九年級中考前學(xué)生動員,、考試技巧培訓(xùn)。4,、九年級中考,。5、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確,。

三,、教材分析。

1,、初一級學(xué)人教版第二冊,，以唱歌為主，分五部分共9課,。安排19課時,，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機動1課時,，實際授課16課時,。

2、初三級學(xué)人教版第四冊,，以欣賞為主,，分四部分，共8課,。安排20課時，其中機動2課時,，復(fù)習(xí)考試2課時,，實際授課16課時。

四,、工作任務(wù)：

1,、初一,、三級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié),。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

五,、教學(xué)目標(biāo),。

1、突出音樂學(xué)科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

六、教學(xué)措施,。

1,、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

4,、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

七、具體安排：

第一單元3課時第四單元3課時,。

第二單元3課時第五單元3課時,。

第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)。

這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程,，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,，我有了更多的進(jìn)步，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難,，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中,，我會重點注意這一點的!

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,，加強學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,、較強的活動能力,、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù),。因而本著科學(xué)、全面、可比,、可行性原則，制定本計劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育,，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二,、學(xué)校健康教育的任務(wù):,。

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平;,。

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率;。

3,、提高生長發(fā)育水平;,。

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問題;,。

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

三,、學(xué)校健康教育的目的:,。

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深,，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果,。

總之,，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。

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初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

初中(juniorhighschool),，是初級中學(xué)的簡稱,。初中是中學(xué)階段的初級階段，初級中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué),，是向高級中學(xué)過渡的一個階段,，屬于中等教育的范疇。本站搜集的《初中學(xué)校,。

》,，供大家參考閱讀,，更多內(nèi)容。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名,。

三,、工作內(nèi)容：

1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決,。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5,、依法治教，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時,，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色,，加強教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力,。

8,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校《課堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié),，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課。

8,、規(guī)范教研組活動,，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課,、聽課、說課,、評課,、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課,，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10,、實驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程,。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力。

12,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級。

工作方案,。

》,。

13、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，積極培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師,。

教案,。

的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高,。

四,、工作重點：

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

4、加強教師隊伍建設(shè),，特別是加強教師隊伍的師德建設(shè),，切實加強新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

5,、進(jìn)一步加強學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實,，逐步形成教學(xué)特色,。

6、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機,，實實在在的上課,，上實實在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,，深化中學(xué)教育改革，在不提高學(xué)生的壓力情況下,，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā),，這才是一個歷史的進(jìn)步，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!

不過理想是美好的,，在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難,，這是我們必須要面對的，沒有任何的退路,。不過只有直面困難,，戰(zhàn)勝困難,，到達(dá)成功的變，才是我們多年以來追求的效果,，我相信我們學(xué)校會能夠達(dá)到歷史的!

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合201x年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨，以“早思考,、早安排,、細(xì)致實施”為工作部署，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃：

一,、工作要點：

1,、以20xx年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2,、加強過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度),，并使之落到實處。

3,、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位,。

4、抓實校本教研,，提高教師的科研水平,。

5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力,。

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫,、扶、導(dǎo),、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

三,、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革,。

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況,。

四,、加強教學(xué)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

1,、加強對教師備課、上課,、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點;備教材，了解本單元課程的特點;備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的*,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,，加大聽說練習(xí)的力度，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考,、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí)，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué),。

2、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵，要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，尤其是對待學(xué)困生，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn),、多表揚、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4,、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園,，避免學(xué)生的流失，抓好實控輟保學(xué),。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽，爭取獲得好成績,。

五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實地開展教科研工作,。

1、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成民主、開放,、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋,，糾偏。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,，為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃，做到分層教學(xué),、查漏補缺,、真抓實干，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進(jìn)生的思想工作，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》，理清命題思路,，研究新教法,，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,，及時摸清命題方向與思路，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),，組織中考摸擬考試,，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20xx年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài),、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層、分組教學(xué)鍛煉,，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績。

一,、總體工作思路,。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見,，圍繞“深化改革,，內(nèi)涵驅(qū)動，保安提質(zhì),，特色發(fā)展”的總體目標(biāo),，堅持立德樹人，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機制,，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系,，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,，推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升,。

二、重點工作任務(wù),。

1,、不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力,。各校要配齊配足各學(xué)科教師,，保證課程開全,、開足、開好,。本著立足學(xué)生成長需要,、突顯辦學(xué)特色的原則，精心開發(fā)校本課程,，努力完善校本課程體系,，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè)，課程研發(fā)抓品位提升,，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍,，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度,，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略,，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué)，保證教學(xué)時間,、場所的相對集中,，整體提高課程實施水平。

2,、抓實抓牢教學(xué)常規(guī)管理,，提高備、講,、批,、輔、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,。進(jìn)一步探討備課形式多樣化,，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標(biāo),、解讀教材,、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實際教學(xué)能力。理化生等學(xué)科的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，切實提高學(xué)生的動手能力和實踐能力,。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度,，加強自助餐式作業(yè)的研究,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量。舉辦電子白板運用交流會,、專項調(diào)研,、教學(xué)比武等活動,，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑。

3,、各校組織開展的每項教學(xué)教研活動,，都要做到開始有計劃,、有方案,，中間有推進(jìn)措施,、跟蹤問效，最后有歸納,、總結(jié),、提升,，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài),，確保工作的實效性,。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會，推進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化,，教學(xué)管理的精細(xì)化，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化,。

4,、各校要進(jìn)一步落實《關(guān)于進(jìn)一步完善分片聯(lián)研機制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》，加強初中學(xué)校之間,、初中與小學(xué),、初中與高中之間的校際合作，扎實做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作,。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理調(diào)適等方面,，增強初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實效性,。積極創(chuàng)造條件，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)課改教改考改經(jīng)驗,，共同探討當(dāng)前形勢下初中教研工作的方向和目標(biāo)，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊的整體實力,，進(jìn)一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量,。

5、建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。教研室重點加強對青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn),，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等活動,，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案,。學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，教師個人進(jìn)行自主研修。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

6,、不斷拓寬教研渠道，理順教研層級,，針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實際,，分別組織召開學(xué)段核心組成員、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會議,，聽取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議,，并組織開展專題調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)段核心組,、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究,、引領(lǐng)、指導(dǎo),、評議等作用,。

7、創(chuàng)新教研員工作方式,，搭建教研員與學(xué)校,、教師互動式教研平臺。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上,，尤其要遵循“三三制”工作原則,，全面推行“訂單式教研服務(wù)”，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課,、共同聽課,、共同評課，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研,、設(shè)計,、總結(jié)、報告于一體的教研活動,，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”，不斷促進(jìn)教師專業(yè)能力的提高,。

8,、全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”。圍繞課程實施,、課堂教學(xué),、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點,，通過聽課,、評課、座談,、問卷,、查看資料等方式,，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”,，切實幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題,，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)。

(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評價體系。

9,、在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上,，組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，實施好《蘭山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會商例會制度》,，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化,、常規(guī)化，為指導(dǎo)和改進(jìn)教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助,，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù),。

10、修訂和完善《蘭山區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》,，加強全面性,、科學(xué)性、指導(dǎo)性和可操作性研究,，發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用,。教學(xué)質(zhì)量評估，增加評估的項目和標(biāo)準(zhǔn),，既注重學(xué)業(yè)考試成績,，又注重過程監(jiān)控，還要突出辦學(xué)特色,。學(xué)業(yè)考試成績評估包括高分率,、優(yōu)良率和合格率,，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點。同時在學(xué)校辦學(xué)特色,、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn),。為質(zhì)量分析會提供科學(xué)數(shù)據(jù)。

11,、修訂和完善《蘭山區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》,，突出對課程實施水平、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)特色,、高效課堂、教師教學(xué)水平,、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價,，加強音、體,、美,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,，全面提高初中辦學(xué)水平。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略,。

12、要積極營造高效課堂的氣場,，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手,，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動，讓廣大教師懂得教育的真諦,、把握教育的本質(zhì),，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。

13,、進(jìn)一步落實校長引領(lǐng)課堂機制,，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用。進(jìn)一步突出教學(xué)全過程管理,，完善教學(xué)常規(guī),、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查考評機制，夯實課堂教學(xué)改革基礎(chǔ),。

14,、制定《蘭山區(qū)初中“本真”課堂推進(jìn)方案》，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程,，鼓勵教師探索出適合教情學(xué)情的個性化的教學(xué)策略,，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型,，編輯出版《蘭山區(qū)初中本真高效課堂教學(xué)案例》,，形成具有蘭山鮮明特色的教學(xué)品牌。

15,、要把課題研究作為撬動高效課堂構(gòu)建的支點,，以《區(qū)域推進(jìn)高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題，發(fā)動一線教師以教學(xué)實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ),，形成具體鮮活的草根課題,。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo)。

16,、修訂并完善《蘭山區(qū)初中高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》,，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)化研究，精心研究學(xué)生個性特點和不同的發(fā)展需求,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生主動地,、個性化的學(xué)習(xí)。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊,，對全區(qū)初中所有一線教師進(jìn)行分階段,、分學(xué)科、分批次的聽課,、評課,，建立系統(tǒng)全面的課堂教學(xué)檔案，全力推進(jìn)區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學(xué)模式的推介,。

(四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學(xué)典型,。

17、要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合,，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合,，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。要積極開展主題性學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),，建立特長生信息庫，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展,，增強學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力,。

18,、教研室將對省、市,、區(qū)級教學(xué)能手持續(xù)進(jìn)行過程性考核和集中培訓(xùn),，使名師在指導(dǎo)青年教師、開展課題研究,、推廣教學(xué)成果,、開發(fā)教學(xué)資源等方面，形成自己的教育思想和教學(xué)特色,。以名師為引領(lǐng),，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,，建立名師后備人才資源庫,，打造一支在全區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團(tuán)隊,，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展,。

19、各校要準(zhǔn)確把握“學(xué)校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng),，堅持以促進(jìn)學(xué)生全面,、個性、和諧發(fā)展為根本,，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng),、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢，積極整合鄉(xiāng)土人情,、地域文化資源,，選準(zhǔn)切入點、找準(zhǔn)突破點,，在辦學(xué)實踐中持續(xù)推進(jìn)特色建設(shè),，逐漸形成獨特、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格,。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇,，適時召開特色學(xué)校經(jīng)驗交流會，評選首批蘭山區(qū)初中特色學(xué)校,，努力實現(xiàn)“一校一品牌,，校校有特色”。

一、基本情況分析,。

過去的一年,，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖，堅持內(nèi)涵發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機制創(chuàng)新,、特色建設(shè)，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo),。

指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神，本著務(wù)實有效的原則,，以主題研究,、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益,，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的。

工作目標(biāo)：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù)。

2,、全面落實課程方案,，提高課程實施水平。

3、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4、完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。

三、主要工作與措施,。

1,、提高課程實施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案,，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動。地方課程和校本課程要做到教師專任,、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動,，保證地方課程順利實施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。

2,、努力提高教學(xué)管理人員水平,。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流,、過程中的有效教學(xué)成果展示、期末學(xué)校重點,。

工作總結(jié),。

交流，以及專題研討會,、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平,。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3,、強化教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀,、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點、難點問題,，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

(2)加強教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次,、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作,。通過個別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性,。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課、備課指導(dǎo),、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課,。

(3)開展教學(xué)研究,。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實際問題。問題要明確,，研究有過程,、有價值,、有效果。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài)。

(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂。

(1)研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念。學(xué)生個體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認(rèn)知規(guī)律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí),、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步,，從成功實現(xiàn)成功,。

(2)教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性，尊重個性,，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性，突出自主性,，強化探究性,，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性。

(3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察、動手操作,、獨立思考,、討論質(zhì)疑、分析歸納,、總結(jié)提升,、展示交流等形式，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程,，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式,，達(dá)到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動發(fā)展的目的。

(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書,、愿動手、勤思考,、善提問,、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)新,，不唯書、不唯師,，只唯實,。

(5)教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組,、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。在總結(jié)過去評價的基礎(chǔ)上，加強調(diào)研,，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6、加強自身建設(shè),，強化服務(wù)意識,。教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準(zhǔn)確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實,，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇八

以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革,，開展教改實驗,，加強課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,，加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂,、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),，切實提高語文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語文教師教學(xué)水平,、學(xué)生語文成績上新臺階,。在全校師生中繼續(xù)開展讀書活動，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活,，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍。

二,、工作目標(biāo),。

1,、以課文為有效載體,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽,、說、讀,、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力,。

2,、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀,、感知能力的同時，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,，為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合,，將現(xiàn)代。

信息技術(shù)引入語文課程,，為學(xué)生營造主動,、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,。

4,、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

5,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

6,、細(xì)化,、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性,，有序,、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動,。

7,、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機,，營造教研氛圍,。

8、繼續(xù)強化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項工作,。

三、重點工作(中心工作),。

1．以課堂為主陣地,，合理、科學(xué),、有效地安排課堂的40分鐘時間,，向課堂要質(zhì)量，要成效,，提高課堂單位時間的使用率,。

2．進(jìn)一步規(guī)范和加強語文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè)，增強責(zé)任心,，真正提高教師的責(zé)任意識,。

3．繼續(xù)堅持各個年級的月考制度，嚴(yán)格出題程序和閱卷分工，真正突出月考的實效性,。

4．加大教研組的校本培訓(xùn)工作,，提高教研組自培的能力。

四,、具體措施：

(一)認(rèn)真學(xué)好理論,，不斷更新觀念。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一、二本理論專著,。要圍繞“減負(fù)”,、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,，結(jié)合語文教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、每位語文老師至少要訂閱一份語文報刊,。語文教師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路；同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求,。

（二）增強創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)造能力,。

1,、加強知識創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),，切實落實課改精神，組織初一,、初二新課程的觀摩課,，加強在教學(xué)過程中的探討和研究。

2、注重方法創(chuàng)新,。a.結(jié)合本學(xué)科特點,，在初一、初二,、

初三年級切實實行教案改革,，讓每一節(jié)課都有知識梳理、基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個部分組成的講義,。b.加強課堂教學(xué)研討,，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。

（三）加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),。每月一次檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次,。

2,、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。本學(xué)期,，語文將進(jìn)行不同形式的月考，分年級的單科調(diào)研,，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力，現(xiàn)場作文比賽等,。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。根據(jù)語文學(xué)科平時考查、期末考試及市抽測的班級合格率,、優(yōu)秀率在年級組的名次進(jìn)行考核,。

（四）開展校本教研，服務(wù)課堂教學(xué)。

1,、加強課堂教學(xué)研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,，形成新授課,、復(fù)習(xí)課、評講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式,；做到加大聽課密度,，統(tǒng)籌安排好備課組互聽課、教研組觀摩課,、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽課評課活動,，讓教師在聽課中相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過程的管理,，抓實抓細(xì)每個流程,。實實在在地抓好備課和集體備課工作，保證集體備課“三定”（定地點,、定時間,、定檢查）“三統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一初案,、統(tǒng)一練習(xí)”）,，強化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享,；進(jìn)一步強化電教工作,，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點；加強集體備課,，協(xié)調(diào)研討的力度,，保證組內(nèi)成員人人有成績，嚴(yán)格落實學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長負(fù)責(zé)制,、蹲點干部問責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制,，向團(tuán)隊作戰(zhàn)要質(zhì)量。

3,、講求練習(xí)質(zhì)量,。a.要真正做到“四精四必”，在下水的基礎(chǔ)上選題,，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,，在詳細(xì)統(tǒng)計后講評,；b.初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式，提高訓(xùn)練和講評的針對性,。c.初一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,，要研究新課程改革的方向,，真正實現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高。

一,、初二,、初三每班有１５、１０,、５個同學(xué)有明顯的穩(wěn)定的進(jìn)步的目標(biāo),；開展"一幫一"學(xué)習(xí)助困活動，在同學(xué)們中形成一個互幫互助的氛圍,；重視對補差對象的學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣；重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，消除學(xué)生的畏懼心理和語文學(xué)習(xí)的消極心理,；重視學(xué)習(xí)。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇九

以全縣教育工作會議精神為指導(dǎo),，立足我校教育工作實際,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，切實落實課程方案,，加強校本教研，力爭把學(xué)校辦成一所讓人民滿意的學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，打造一支高素質(zhì)教師隊伍。

2,、增強依法治教,，依法治學(xué)意識。

3,、加強素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧、持續(xù)發(fā)展,。

4,、加強教研培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

5,、實施國家課程計劃，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)課堂教學(xué)研究活動,，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、具體措施,。

為確保上述工作目標(biāo)的實現(xiàn)，應(yīng)采取以下措施：

（一）“兩個完善”

一是進(jìn)一步完善績效考核方案,。學(xué)校制定績效考核方案,，對教師工作業(yè)績進(jìn)行量化，量化結(jié)果作為績效工資發(fā)放的根據(jù),。

二是逐步完善獎懲制度,，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣,，打破干好干壞一個樣,，多干少干一個樣的工作方式，充分調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性,。

（二）“兩個提高”

1,、加強對青年教師的培訓(xùn)工作，鼓勵教師爭做骨干教師,、教育名師,。

2、扎實開展課堂教學(xué)活動,，組織教師開展說課競賽,、制作教學(xué)課件展示等。

3,、加強教研交流力度,，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去、請進(jìn)來”的方式,，強化教研交流,，努力提高我校教師教學(xué)能力。4,、借助“夢想中心博客”平臺,，鼓勵教師書寫教學(xué)反思,、生活感悟、教學(xué)隨筆,、教學(xué)設(shè)計,、制作教學(xué)課件等，在進(jìn)行知識梳理,、實踐思考的同時,，實現(xiàn)思維互動、智慧共享,，從而不斷促進(jìn)自身的成長和專業(yè)的發(fā)展。

二要提高學(xué)校體藝工作水平,，打造體藝亮點,。加強音、體,、美學(xué)科教育教學(xué)管理,，使學(xué)生全面發(fā)展。每期適時開展如歌詠比賽,、書畫作品展,、廣播體操比賽、學(xué)生運動會等活動,，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時豐富師生校園文化生活,。

（三）“兩個強化”

一是強化年級組的職能作用。年級組長負(fù)責(zé)本年級常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)檢測工作,，組織本組教師集體備課,，抓好本年級班主任工作，適時召開本年級班主任會議,，學(xué)生家長座談會,，學(xué)生代表會，配合班主任做好學(xué)生思想工作,，及時處理本年級學(xué)生違紀(jì)事件和意外事故,。二是強化學(xué)科組的職能作用。學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本組的教研活動如組織觀摩課,、公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等,，組織學(xué)生學(xué)科競賽,，落實本學(xué)科課題研究，檢查本組教師的教案,、作業(yè)批改情況,，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤等,。

（四）“五個加強”

1、加強學(xué)校德育工作,。一是大抓師德師風(fēng)建設(shè),，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個不”承諾》,，德高身正,，使我校教師成為學(xué)習(xí)的楷模。二是通過開展各種活動,，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成、集體主義,、愛國主義,、禁毒反邪等教育，把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的優(yōu)秀人才,。

2,、加強教學(xué)過程有效管理。細(xì)節(jié)決定成效,、過程決定質(zhì)量,，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是要抓常規(guī)管理、抓過程管理,、抓細(xì)節(jié)管理,。把影響教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)工作——備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測等每一個環(huán)節(jié),、每一個細(xì)節(jié)做細(xì)做實做精致,，教學(xué)質(zhì)量自然會提高。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教學(xué)內(nèi)容。上課是重要環(huán)節(jié),，要求帶教案上課,、用普通話上課，用班班通上課,。教學(xué)中寓教于樂,，寓德于教，適時滲透法制教育,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。課堂上多讓學(xué)生獨立思考，自主學(xué)習(xí),。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié),，要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，力求做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補）,。輔導(dǎo)是必不可少環(huán)節(jié),，提倡老師對學(xué)生進(jìn)行早輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。期中檢測,、期末檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，本著公平競爭的原則,，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行實際評判,，絕不能弄虛作假。同時應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)學(xué)生實際水平,，因材施教，制定適宜的教學(xué)計劃,，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù),、多鼓勵”的辦法,，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

3,、加強班級常規(guī)管理工作（重點是畢業(yè)班的管理）,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

班主任應(yīng)嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》要求，加強對學(xué)生的有效管理,，特別是要加大對頑皮學(xué)生的管理力度,，不要讓一個螺絲打壞一鍋湯，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、加強教師繼續(xù)教育工作,。借助遠(yuǎn)程教育平臺，充分發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，鼓勵教師積極參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì),。

5,、加強校園文化建設(shè)。利用教室,、黑板報,、文化櫥窗、校園廣播作宣傳陣地,，大力宣傳黨的路線,、方針、政策,，宣傳法律法規(guī),，宣傳辦學(xué)理念，傳承民族文化,，弘揚民族精神,，營造濃烈文化氛圍。

四,、組織實施保障和經(jīng)費保障,。

學(xué)校提供開展活動必須的硬件支持和經(jīng)費保障。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十

為了汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實際情況,，特制訂個人讀書計劃,。

一、讀書目標(biāo)：

1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點,，要講求實效,，按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去,。

2.通過閱讀,，使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強。

二,、讀書活動安排：

1.自購圖書閱讀,，加強學(xué)習(xí)。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》，我要充分利用課余時間閱讀,，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,，所謂“不動筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2,。除閱讀自己訂閱的書籍外,，還可以借閱其他同學(xué)的刊物，廣泛涉獵,，開闊視野,，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3.讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng),。名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本,。構(gòu)建家庭書屋，倡導(dǎo)藏書,。

4.積極參與讀書交流活動,，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,，字?jǐn)?shù)不得少于500字。

6.平時要與家長一起共讀書,，創(chuàng)造家庭讀書氛圍,，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三,、計劃讀書內(nèi)容,。

1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》,。

2,、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》。

3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年在人間我的大學(xué)》《唐詩宋詞》,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十一

一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)期，來看看初中如何制定,。

一,、情況分析。

(一)學(xué)生情況分析,。

初一的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣,，而且他們樂于參與各項音樂活動,，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣,，但由于他們年紀(jì)小,，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此,，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感,。

初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí),，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此,，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,，擴大他們的音樂視野。

初三的學(xué)生經(jīng)過兩年半的初中音樂教學(xué),，思想已經(jīng)比較成熟,，對音樂的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度，因此,，本學(xué)期對初三學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析，音樂內(nèi)容理解,。

(二)教材分析,。

本學(xué)期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》,、《陽關(guān)三疊》,、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》,、《送別》;欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動,，并進(jìn)行簡單評價,。

初二教材內(nèi)容為歌曲演唱——《茉莉花》、《唱臉譜》,、《森林之歌》,、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;聽辯不同情緒的音樂,，能用語言作簡單的描述,。

初三教材內(nèi)容為歌曲演唱——《軍歌》、《小草》,、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每年學(xué)2—4首,。

二,、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想。

音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì),，同時促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo),、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長,。

三、全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo),。

1,、保持學(xué)生對音樂的興趣,，使學(xué)生樂于參與音樂活動,。

2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力,。

3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力,。

4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,。

5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排(附后)。

五,、教學(xué)措施,。

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，突出音樂學(xué)科的特點,。

2、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。

3,、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

4,、建立平等互動的師生關(guān)系,。

5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。

6,、因地制宜實施《標(biāo)準(zhǔn)》。

六,、評價工作安排,。

音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,。著眼于評價的教育,、激活與改善的功能。

1,、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,。

2、定性評價與定量評價相結(jié)合,。

3,、自評、互評及他評相結(jié)合,。

一,、指導(dǎo)思想。

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題、分析和解決問題的能力,，以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,，從而更有意識地保護(hù)生物,，促進(jìn)社會發(fā)展。

3,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

四、學(xué)生情況分析,。

八年級共有6個班有400來個學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭取成績有較大的提高。

五,、教學(xué)任務(wù),。

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》。

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，不斷提高對“課改”的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新,、有所突破。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題,。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

六,、教學(xué)要求,。

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教,，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實驗、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者,。

3.在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識,、能力,、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動,。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo),。

七,、具體措施,。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,，對新教材進(jìn)行培訓(xùn),。

2、精心組織和策劃好課堂,。

教案,。

共

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初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十二

20xx年,，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和"雙高普九"為抓手,，以深化改革為動力，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，突出重點項目建設(shè)和職教招生工作,，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

1,、鞏固深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦,，指導(dǎo)實踐,，推進(jìn)工作的要求，堅持學(xué)以致用,，用以促學(xué)的原則,，進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字,，一般教師1萬字,，寫心得體會4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識,，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措,，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

2,、加強學(xué)校黨組織建設(shè),。圍繞"規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌"目標(biāo),，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手,，樹立"責(zé)任黨建，主題黨建,，特色黨建"理念，狠抓思想,、組織,、制度、作風(fēng),、廉政,、特色六大建設(shè)。計劃發(fā)展新黨員2明,，充實,、壯大基層組織。

3,、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和"一崗雙責(zé)",切實抓好"五個一".嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費管理，認(rèn)真落實"兩免一補"政策,，深化政務(wù),、校務(wù)公開。

4,、切實加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育,。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識,，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動,。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動,。清明節(jié)開展"憶先烈,，思故人，講孝道,，知回報,，爭做優(yōu)秀中學(xué)生"專題教育活動。母親節(jié)開展"和媽媽談?wù)勑睦镌?,、"給媽媽一聲問候",、"幫媽媽做點家務(wù)"、"達(dá)成媽媽一個心愿"等活動,。教師節(jié)開展"師恩在我心"主題班會,，舉行"感師恩，憶師情"演講比賽,。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時開展"今天我以元中為榮,，明天我為元中爭輝"等學(xué)校奮斗史教育,，使學(xué)生愛我校園、凈我校園,、美我校園,。堅持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國旗下演講,，1周1個主題,，全年共確定40個主題，對全體師生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育,。

5,、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循"以內(nèi)涵促發(fā)展,，以文化興學(xué)校,，打造名牌學(xué)校"的學(xué)校文化建設(shè)主題，堅持"規(guī)劃先行,，分步實施,，因校制宜，突出特色"的原則,，實現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變,，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號,。

6,、如期完成重點校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標(biāo)工作,，今年要嚴(yán)格按合同施工,，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化,、操場硬化,、標(biāo)準(zhǔn)籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進(jìn)行，8月底全面竣工,。

7,、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè)。在原有"普九",、"普實",、遠(yuǎn)教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上,，按照《山陽縣"兩創(chuàng)"工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求,，做好音樂室、美術(shù)室,、地理室,、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配,，保證部室用房,。

8,、鞏固陣地,，強化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強成技校建設(shè),。"普九"時,，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳,、電教器材,、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計劃對已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換,，按照"十有"要求進(jìn)行完善,，扎實做好農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作，使其成為名副其實的省重點成技校,。

9,、突出特色，打造亮點,，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè),。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機遇，建起電子備課室,，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放,。按照學(xué)科特點，3名教師共用1臺電腦,，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核,，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益,。加強遠(yuǎn)程教室,、"班班通"設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,。要按照"五進(jìn)三不漏"的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案,，并納入考核,，保證應(yīng)用實效。

10,、完善功能,，強化服務(wù)，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè),。

"兩創(chuàng)"縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后,，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》，對照標(biāo)準(zhǔn),，加大投入,，改善硬件條件，全方位提高服務(wù)水平,，著力打造"家園式"學(xué)校,，力爭年底創(chuàng)建a級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。

11,、堅持標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范操作，高質(zhì)量完成檔案建設(shè),。

縣上擬4月份召開全縣"兩創(chuàng)"建檔工作培訓(xùn)會,，屆時，學(xué)校將抽調(diào)1名領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力強的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn),，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設(shè)施,，試行電腦管理,，并按照"兩基"、"雙常規(guī)",、教師業(yè)務(wù),、校建、財務(wù)等類別分類整理,、分卷裝釘,、專柜存放、專人管理,，達(dá)到"一看就清,，一查就準(zhǔn),，一核就實"的要求，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)"兩創(chuàng)"工作的又一個亮點,。

12,、扎實做好學(xué)校校舍安全工程。去年該工程啟動后,，已完成排查,、鑒定等工作，今年主要是強化項目工程質(zhì)量和施工安全管理,，全面完成年度建設(shè)任務(wù),。

13、認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作,。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作,，力爭入學(xué)率達(dá)到99.3%,輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。要高度關(guān)注"留守兒童",解決好"學(xué)困生"問題,，建立留守兒童和學(xué)困生檔案,。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動,，讓他們體會到家的溫馨,，使他們留得住,、學(xué)得好,。

14、加強教育教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,。依據(jù)"教"與"學(xué)"兩者之間相輔相成的關(guān)系，學(xué)校提出教師教學(xué)常規(guī)"六認(rèn)真",即：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織檢測,，認(rèn)真組織第二課堂;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)"六認(rèn)真":認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對檢測,，認(rèn)真參與活動,。為保證這兩個"六認(rèn)真"落到實處，收到實效,，又提出常規(guī)督導(dǎo)評估"六認(rèn)真":認(rèn)真檢查教案,，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真抽查作業(yè),，認(rèn)真考核評估,，認(rèn)真評定特長。用這三個"六認(rèn)真",強化教學(xué)全程管理,，向管理要質(zhì)量,。

15、深化課堂教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實有效地開展教育教學(xué)研究成果,，學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動,，超額完成縣教研室下達(dá)的各項任務(wù)。

16,、扎實開展校本教研工作,。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學(xué)期活動不少于8次,，每次活動要有主題,，參與面達(dá)到100%.外出培訓(xùn)教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)(次),。

17,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：力爭在縣質(zhì)量檢測中綜合位次進(jìn)入前15名，迅速擺脫后進(jìn)位次;初三"三試合一"考試升入縣中人數(shù)比20xx年有所突破,，達(dá)到兩位數(shù),。

18、提高認(rèn)識,，關(guān)心支持職業(yè)教育,，要把職教招生工作擺在學(xué)校工作的突出位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，重視抓部署,、抓落實、抓協(xié)調(diào),，制定可行的招生辦法,，落實招生工作責(zé)任，創(chuàng)新機制挖掘潛力,，特別要抓住春季招生的大好時機,，力爭完成全年任務(wù)的70%以上，確保完成縣局下達(dá)我校的39名招生任務(wù),。

19,、推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作,。開全體音美課，深入開展陽光體育運動,，適時舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校部分項目運動會,，讓學(xué)生跑起來，跳起來,，動起來,。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少于2次90分鐘,，要辦出特色,，引導(dǎo)學(xué)生"走進(jìn)藝術(shù)".

20、進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，繼續(xù)深化"新規(guī)范,、新師德、新形象"主題教育活動,，繼續(xù)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動,，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好"新課程大講堂"和"陽光師訓(xùn)"活動,，組織教師參加骨干教師培訓(xùn),、校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),、心理健康教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì)。

21,、加強教育工會工作,，全面推進(jìn)校務(wù)公開,。

(1)健全和完善教代會制度,，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權(quán)和評議權(quán),，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動好,、保護(hù)好、發(fā)揮好,。

(2)堅持和推行校務(wù)公開工作,，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程,。重大事情和決策,，如經(jīng)費預(yù)決算、年度考核,、職務(wù)晉升,、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項,，分別在職工會或公開欄公示?？冃ЧべY分配方案,，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見,，職工會通過后,，校務(wù)會議集體決定，期末考核兌現(xiàn),。"一補"資金更是嚴(yán)格程序,，陽光操作，名額公開,，享受對象公開,，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關(guān)心,、關(guān)注的事情,，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實性,、時效性和實效性,。

(3)嚴(yán)格財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費,。對上級撥付的教育經(jīng)費嚴(yán)格按期初編制的預(yù)算,，嚴(yán)格審批權(quán)限、審批程序,，票據(jù)嚴(yán)格實行"三筆會審",使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能,。

22、健全安全機制,，扎實做好各項安全工作,。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé),，狠抓各項安全管理制度的落實,，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化,，科學(xué)化和法制化管理的軌道,。

23、加強安全教育,，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識,。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。充分發(fā)揮校園廣播,、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣傳活動,。

24、突出重點,，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作,。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查,、通報,、登記制度，加大對宿舍,、食堂,、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管,，加強帶值班和夜間巡查制度,，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動"平安校園"的創(chuàng)建步伐,，力爭今年創(chuàng)建為縣級"平安校園".

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十三

以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo),，落實推進(jìn)新學(xué)期歷史新教材培訓(xùn)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的的教學(xué)理念,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，注重弘揚中國傳統(tǒng)民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀,、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開展豐富多樣的教學(xué)實踐活動,，營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,，努力提升教學(xué)的境界,，提高學(xué)生的綜合分析能力。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十四

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能目標(biāo)：

本學(xué)期需掌握的基礎(chǔ)知識是一些基本概念,，基本規(guī)律,，要求學(xué)生深入理解并掌握應(yīng)用所學(xué)物理知識解決簡單的物理問題，以及解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,，能對物理實驗進(jìn)行操作和分析,，從而提高實驗水平,。

通過實驗操作培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、動手動腦和分析解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解釋一些常見的物理現(xiàn)象的能力,，使學(xué)生養(yǎng)成知覺學(xué)習(xí)，獨立思考問題的技能,。爭取進(jìn)入全街道優(yōu)秀行列,。

通過對物理知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，進(jìn)行科學(xué)和社會主義愛國教育,，辯證唯物主義的世界觀,，學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣和特長，使學(xué)生更加健康活潑的成長,。

2,、過程與方法目標(biāo)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行科學(xué)的探究,，經(jīng)歷每一個知識的建構(gòu)過程,，又經(jīng)歷情感體驗的過程，使學(xué)生得到探究的體驗,、創(chuàng)新的嘗試,、實踐的機會和發(fā)現(xiàn)的能力，學(xué)生通過學(xué)習(xí)的參與,，從學(xué)習(xí)中獲得愉快的體驗,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要發(fā)揮小組的作用，小組成員有明確的責(zé)任分工,，并進(jìn)行一幫一的互助性學(xué)習(xí),，并通過自主、獨立的發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)查,、收集和處理信息，表達(dá)與交流等活動,，獲得知識,、技能、情感的發(fā)展,。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。

以知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來主題教育活動為依托,，通過主題教育活動讓每位學(xué)生都深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)過程中要學(xué)生多自己親身經(jīng)歷，多參與學(xué)習(xí),，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，老師要正確評價學(xué)生，使他們體會到自己的價值,，從而形成正確的價值觀,。在物理教學(xué)中，要學(xué)生多體會知識來源于實踐,，又應(yīng)用于實際,，反映在物理中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義觀點的教育,。要通過介紹我國的物理成就和社會主義建設(shè)的成就以及物理在社會主義建設(shè)中人作用,，激發(fā)民族自尊心和愛國主義思想感情，使學(xué)生逐步明確要為國家富強,、人民富裕而努力學(xué)習(xí),。

二、學(xué)生基本情況分析：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

初二,、一班共有學(xué)生39人，其中男生19人,，女生20人,，學(xué)生來源于本學(xué)片。本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：

張勁松高新偉孫金城張釩張小慧張兆賢張悅楚文文等,。

中等生有：孫炯峰孫軍韓淑臻趙亞楠李秀華等,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：

王永超、張立榮,、王志浩,、劉美婷、張麗麗等,。

初二,、二班共有學(xué)生41人，其中男生20人,，女生21人,。

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：文進(jìn)勇王淑萍曹振興孫建琴張慶孫雪婷。

中等生有：,、張洪祥董艷張晗王志敏曹永財孫小鳳曹健等,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：李文、張東軍,、王永芹,、張玉鳳等。

初二,、三班共有學(xué)生40人,，其中男生19人，女生21人,。

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：翟小童王楠楠劉華山張君英周剛劉國祥等,。

中等生有：曹少婷孫家秀趙亞倩趙成龍張江海徐亞萍張宗強等。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：張永琪,、李清華,、趙勇、張丹丹,。等,。

初二、四班共有學(xué)生45人,，其中男生24人,，女生21人。

本班中的學(xué)生中優(yōu)秀生有：高新鵬李勝男陳政政張春陽張永來曹增輝,。

中等生有：曹孟健曹昭軍高新磊張文富李寶龍周洋張曉峰等,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的有：孫艷云、張瑤瑤,、王苗苗,、張志強。

1,、學(xué)生的知識基礎(chǔ),。

從新學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生學(xué)習(xí)干勁較大,，學(xué)習(xí)興趣較濃,，發(fā)展比較均勻，都有較強的求知*,，從小學(xué)的自然學(xué)習(xí)及生活學(xué)識中已獲得了一定的物理知識,，本學(xué)期的教學(xué)中，要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使其掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，理論結(jié)合實際，以學(xué)為主,，學(xué)以致用,，加強學(xué)生從生活中獲得物理知識和應(yīng)用物理知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象的能力。

2,、學(xué)生的能力發(fā)展水平：

大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，具備了一定的分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，有較為明確的學(xué)習(xí)目的，本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)電教手段,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察實驗,、邏輯思維和實驗操作能力，使學(xué)生能靈活自如的動用所學(xué)知識,，解釋生活中覺的物理現(xiàn)象,。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度：

學(xué)生已具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，本學(xué)期教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生的*指導(dǎo),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生勤學(xué),、巧學(xué),、樂學(xué)、博學(xué),。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣：

物理是一門實驗科學(xué)，教學(xué)中應(yīng)注意觀察和實驗,，充分發(fā)揮電教媒體的作用,，理論聯(lián)系實際，注重知識的理解和運用,，加強對學(xué)生的指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能知覺的學(xué)習(xí)知識并對所學(xué)知識靈活運用,。

5,、本學(xué)科的優(yōu)秀生與學(xué)習(xí)困難生名單及情況分析：

初二年級的學(xué)生中，優(yōu)秀生約占學(xué)生總數(shù)的1/4,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,，知識掌握的扎實、牢固,，學(xué)習(xí)積極性高,。本學(xué)期的教學(xué)中,，應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長，理論聯(lián)系實際,，聯(lián)系生活中的物理知識,，使學(xué)生樹立學(xué)好物理的信心和決心，從而使學(xué)生對物理科的學(xué)習(xí)有一個良好的開端,。

中等生有：孫雪婷翟小童王楠楠劉華山張君英周剛劉國祥高新鵬李勝男陳政政張春陽張永來曹增輝等,。

三,、教材分析：

1,、本學(xué)期講授的章節(jié)和篇目及單元劃分。

1,、本學(xué)期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目：

本學(xué)期物理教學(xué)的內(nèi)容是：人教版八年級物理上冊全部內(nèi)容,。

2、基礎(chǔ)知識：本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括：

3,、學(xué)生的基本技能和能力培養(yǎng)的內(nèi)容：

通過對物理知識的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，實驗操作能力,，分析問題和解決問題的能力,，以及靈活運用物理知識的能力，從而使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、獨立思考問題的習(xí)慣。

4,、思想教育內(nèi)容：

通達(dá)對物理科的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動變化的,，聯(lián)系實際和辯證唯物主義的教育,，愛國主義教育，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

5、本學(xué)期教材的重點和難點：

難點是：電荷,、電流和電路,、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱,、探究串,、并聯(lián)電路的電流規(guī)律。

四,、教學(xué)研究內(nèi)容：

1,、本學(xué)期的重點為：繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀,，加大管理力度，牢固樹立質(zhì)量第一,、成績第一的理念,，深入開展課堂教學(xué)改革，打造我校高效課堂品牌,，真正讓課堂活起來,，動起來，全面實施素質(zhì)教育,，以教學(xué)為中心,，以提高課堂教學(xué)效益為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量,、中考成績?yōu)橹髟劇?/p>

2,、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)活動效率,，建立和推廣以有效教學(xué)與自主互助雙項教學(xué)為內(nèi)涵的課題研究,，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的主要方法,。

3,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，全面實施學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工程。

4,、重視優(yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作,。

5,、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動見附表,。

五、教學(xué)措施,。

1,、教師自身建設(shè)方面：加強政治理論學(xué)習(xí)，大練教學(xué)基本功,，課堂教學(xué)落實三講三不講,，重點環(huán)節(jié)要把握，當(dāng)堂反饋,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，做到堂堂反饋，節(jié)節(jié)落實,。

2,、研究學(xué)科教學(xué)大綱及教材，落實教學(xué)常規(guī),，完善計劃,、上課,、備課、成績考核,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩規(guī)范一意見》,。

3、在作業(yè)布置方面,，要落實三布置三不布置,，作業(yè)布置要體現(xiàn)探究性、層次性和開放性,，做好優(yōu)生優(yōu)培和落后生轉(zhuǎn)化等方面的工作,。

4、突出教研重點,，完成教改專題的措施,。

5、充分利用電化教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,。

6,、在平日的教學(xué)實踐過程中，即時總結(jié),，勤于反思,，反思在教學(xué)過程中的得與失，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。

7,、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營造樂教樂學(xué)的新境界,，在教學(xué)方法上,，要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生積極性,，激發(fā)學(xué)生求知欲。

8,、改善人際關(guān)系,，熱愛每一位學(xué)生，杜絕諷刺挖苦,、體罰或變相體罰學(xué)生,，建立朋友式的新型師生關(guān)系。

9,、樹立以人為本的管理理念,，建立民主平等的師生關(guān)系,，在各項活動中相互尊重，密切協(xié)作,，共同成長,。

10、狠抓單元過關(guān),，作好總結(jié),，把握學(xué)情，調(diào)整教學(xué)策略,，查漏補缺,。

11、在平日教學(xué)過程中,，要增加學(xué)生主動學(xué)習(xí)機會,，重點培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，使每個學(xué)生在小組內(nèi)都成為學(xué)習(xí)的參與者,、合作者,。

12、改進(jìn)對學(xué)生評價方法,，考核方法,，杜絕單純以考試成績來評價學(xué)生，要從平日課堂表現(xiàn)等方面來實行多元化評價,。

13,、推行和完善有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)互助型課堂。

一,、教材分析,。

九年級的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué)，要求學(xué)生有強的分析問題,，解決問題的能力,。學(xué)生剛開始會有不適應(yīng)，在學(xué)習(xí)上造成困難,。

另外,，初三的內(nèi)容多，還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí),，時間緊,。所以，有些學(xué)生也會掉隊,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、學(xué)生對物理的概念,，規(guī)律要有好的掌握,，要能熟練的操作物理實驗，提高動手能力,。

2,、學(xué)生能夠熟練掌握物理公式，對各種類型的計算題目,，能運用多種方法進(jìn)行解答;,。

3、爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

三,、工作措施。

1,、用最短的時間記住學(xué)生的名字,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，性格特點,，興趣愛好,，為自己的教學(xué)鋪平道路。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點和重點。我要認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求落到實處，既不拔高要求,，也不降底難度,。努力提高學(xué)生的興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)物理,。

3,、今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革，用多種教學(xué)方法,，引起學(xué)生的興趣,。我還要充分運用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),。放手學(xué)生,，讓他們可以真正成為學(xué)習(xí)的主人。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,。嚴(yán)師出高徒，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，自制力還很差,。我不會放松任何一個細(xì)節(jié)的管理,。做到讓每個學(xué)生課上都有收獲。杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話,，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情,。

5、做好培優(yōu)輔差工作,。我們學(xué)校的特點就是學(xué)生的兩級分化嚴(yán)重,。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實際的計劃,。讓優(yōu)生更優(yōu),，差生不差。通過抓兩頭,，促中間的方式,，提高物理的整體成績。

提高自己的教學(xué)水平,。

7,、做到及時反思和總結(jié)。多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,，人只有在反思和總結(jié)中,，才能不斷進(jìn)步。我努力做到每天反思教學(xué),，找出不足和成功之處,。寫下來，做好記錄,。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得,，讓自己的教學(xué)水平不斷提高。

一,、教學(xué)目標(biāo),。

初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音,、光,、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容,。教材改革以后,，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。物理與社會怎息息相關(guān),，要使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際。除了知識的傳授,，還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德,。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分、優(yōu)良率,、及格率和各項排名都有所提高,。

二、教材分析,。

新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運用,，尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系，因為新教材增添了一個重要的知識點,，就是“科學(xué),、技術(shù)、社會”,，目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理,，理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習(xí)題,，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求,。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,，學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象,。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

三,、班級情況分析,。

初二(2)班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強,，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極,。

初二(1)班的學(xué)生上課紀(jì)律好,，且學(xué)生比較活躍，對新教材比較能適應(yīng),，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動性,。

總的來講，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強,，需要對學(xué)生進(jìn)行思想工作,。

四、具體措施。

(一),、做好教育常規(guī)工作,。

1、認(rèn)真鉆研教材,、教參,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),，鼓勵學(xué)生提問，耐心給學(xué)生講解,。認(rèn)真做好備課,、上課、課后總結(jié)的工作,。

2,、積極參加教研活動，吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,，多向他們提出問題,，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

3,、加強閱讀,，多些了解新聞、新科技,，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極開展物理實驗,，也多些實驗演示,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，令學(xué)生勇于討論,，多思考,，多觀察，多動手,。

(二),、基礎(chǔ)知識教學(xué)。

1,、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點不多,，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中。

2、將各知識點歸納,、總結(jié)和分析,，每講完一章書都進(jìn)行測試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容,。

3,、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

(三)、教學(xué)實驗,。

1,、課堂實驗演示。

課前準(zhǔn)備好實驗用具,，并先作實驗演示,，看檢查實驗的可行性，保證課堂上實驗成功,。

2,、學(xué)生實驗。

課前將實驗的要求同學(xué)生講清楚,，讓學(xué)生明白實驗的目的,，并順利地進(jìn)行實驗。培養(yǎng)學(xué)生動手,、思考,、和觀察等能力。實驗后檢查學(xué)生的實驗冊,，看學(xué)生實驗的結(jié)果,，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否掌握了實驗的方法和理解所學(xué)知識,。

(四),、情感教育。

教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育,、安全教育和環(huán)境教育,，加強學(xué)生的環(huán)境意識，將所學(xué)知識與社會實際相聯(lián)系,，提高學(xué)生的思想高度。首先對學(xué)生的期望不能過高,，要理解學(xué)生的實際能力,，盡管老師對重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點內(nèi)容重點過關(guān)，但學(xué)生還是不回去消化,，因而造成成績的兩極,。要解除這種現(xiàn)象，應(yīng)從三個方面下手,，第一,、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,，第二,、教師要針對教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三,、輔助后進(jìn)生加強知識的鞏固,。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十五

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：

要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),。采用活動途徑，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功。建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,?？傊J(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

二,、學(xué)生基本情況分析：

三、具體措施：

1,、充分利用手中和網(wǎng)絡(luò)資料備好課,，充足的精神上好課。做好課后輔導(dǎo),。

2,、要求學(xué)生每天背誦課文中的對話,，培養(yǎng)語感。

3,、每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進(jìn)行檢查。利用學(xué)習(xí)小組及時檢查,，保證效果并堅持下去,。

4、充分利用好早自習(xí)：規(guī)定早讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證早讀效果。

5,、堅持日測,、周測、月測,。對英語學(xué)習(xí)實行時時監(jiān)督,，每日、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。

6、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來。

7,、抓好尖子生和中等生帶動學(xué)困生,，為九年級打好基礎(chǔ)。

8,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

9,、利用靈活多樣的授課方式,，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果,。

10、.針對學(xué)生閱讀下載能力差的問題,，本學(xué)期進(jìn)行閱讀下載能力訓(xùn)練,，每周閱讀下載三篇英語短文，并準(zhǔn)備專門的閱讀下載摘抄本,，定期檢查,。

11、準(zhǔn)備聽寫本,、短文本,、筆記本、摘抄本,，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度,，培養(yǎng)各方面的技能。

四,、課程安排及教學(xué)進(jìn)度：

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十六

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,，充分調(diào)動教師們的積極性,，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會,，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃篇十七

本學(xué)期,，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實實開展教學(xué)工作,，實施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升教師業(yè)務(wù)潛力，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

二,、主要工作,。

1、全面落實教學(xué)課程計劃,，本學(xué)期努力從“兩手抓,，兩立足”為突破口，構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯本的應(yīng)用，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,，促使學(xué)生學(xué)得主動,，學(xué)得活潑，學(xué)的得法,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理。加強對教研活動和群眾備課的指導(dǎo),，保證充足的活動時間以提高效率,。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課,、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效。

3,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)總結(jié),。抓分析評價,，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

4,、抓教學(xué)研究,。加強對如何提高群眾備課的效率的研究。加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。加強對作業(yè)精選布置,、批改、反饋的研究與監(jiān)控,。

5,、實施青年教師培養(yǎng)工程，透過學(xué)習(xí),、實踐、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人,，培養(yǎng)能人，鼓勵能人,，搭建平臺,，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識,，打造名師帶名校效應(yīng),。

6、加強藝體衛(wèi)工作,，繼續(xù)做好興趣小組工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三,、工作目標(biāo),。

1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識落實與潛力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法,，開啟師生智慧，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索構(gòu)成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、構(gòu)成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊,，和諧共進(jìn),、用心向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的,。

教案,。

板書作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯,。每個學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。

1、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末,、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查,，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實狀況的抽查,，每兩周進(jìn)行一次周考，每月進(jìn)行一次月考,，以考代練,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,，在知識技能練習(xí),、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試,。英語教學(xué)，注重交際潛力的培養(yǎng),，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境,。在上學(xué)期群眾備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求教師人人會用班班通，節(jié)節(jié)要用班班通,，教師做到備課電子化,，加大課堂容量。

(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式,，變單純的學(xué)專著,，學(xué)理論為問題討論、實踐展示,、反思交流等,。

(4)能認(rèn)真落實本學(xué)年的成果展示活動。每位教師有,。

讀書筆記,。

(包括摘抄及讀書心得)。

每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié),。

(5)認(rèn)真組織實驗階段性驗收,，并及時總結(jié)。

2,、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用課標(biāo)、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，個性要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：

(5)認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷,、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點,。

3,、強化群眾備課，整合教學(xué)資源,。

(1)五定,。即定時間、定地點,、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)資料、定中心發(fā)言人。(2)五議,。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后,。

心得體會。

議教改動態(tài)信息,。

(3)六有,。即有重點，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心資料,。

(4)作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在透過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難、食而不消,，作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精,，對參考資料的資料加以比較、適當(dāng)補充,。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都知其然,，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,，帶動中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。

4、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序,。

進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效自學(xué),、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點,、新考點,、失分點、潛力點,、支撐點),。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5,、強化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度。

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課,、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6、提升教研水平,，強化教學(xué)實效性,。

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機融合,，透過課堂教學(xué)實踐構(gòu)成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動計劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗,，實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

7、增強教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序,。

加強班級圖書角、閱覽室,、實驗室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,，做到物品完好,、維修及時、賬冊完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線，以縣局教學(xué)評估工作為引領(lǐng),，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，精細(xì)管理,，務(wù)實工作，轉(zhuǎn)變教風(fēng),，力爭我校的教學(xué)質(zhì)量有一個新的提升,。

二、工作措施,。

1,、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每周聽課不少于3節(jié),，學(xué)期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導(dǎo)教研活動不少于20次的要求,。及時發(fā)現(xiàn)問題,，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向,。

2,、堅持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀(jì)錄,，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣,。

3,、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評定制度,。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作,，教師要做好考后反思，查找問題,，彌補不足,。

4、組織開展部分學(xué)科的競賽活動,，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)校將統(tǒng)一安排,、組織此項活動。

(二)全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作,，切實提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程,、新教材,、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動,，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動，透過不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí),，來豐厚自己的知識功底,，提高自己的執(zhí)教水平。

2,、搞好學(xué)?！案咝дn堂專項課題”的申報，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程,，制定實施方案,，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開展,。

3,、開展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開放活動。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動”的教師均為開放的對象,，面向本區(qū)域,、面向社會開放，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開放活動,。

4,、建立教研組織，深入開展我校以練帶備,，以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課,、教學(xué)模式，從而切實將我校高效課堂構(gòu)建落到實處,。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組,，在教研組長的帶領(lǐng)下，整合教師資源,，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實施,。

(三)細(xì)化過程管理,，扎實落實教學(xué)常規(guī)。

《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則,，是教師職業(yè)操守的底線,，為此，學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》,，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項條例,，具體地要抓實“備、講,、練,、復(fù),、測、評”六大教學(xué)環(huán)節(jié),，具體要求如下：

1,、深化備課，精寫教案,。備課是上好課的前提,，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師的備課應(yīng)做到七備,，即：備教材,，備目標(biāo)，備學(xué)生和學(xué)法,，備過程和教法,，備德育，備教具,，備板書設(shè)計,，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,，認(rèn)真精細(xì)寫好教案,，體現(xiàn)教案的實用性、科學(xué)性,。

2,、高效授課，優(yōu)化課堂教學(xué)流程,。教學(xué)過程要做到“十化”,，即：課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化，情境導(dǎo)入趣味性,，素材選材生活化,，實驗操作規(guī)范化，習(xí)題選取梯度化,，小組合作有效化,，媒體利用化，知識規(guī)律整合化,，教學(xué)邏輯歸納化,，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂,，使課堂教學(xué)效果化,。

3,、嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改,。學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交,，不漏一人，學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),，隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交,，當(dāng)天批閱。語,、數(shù),、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次，物理,、化學(xué)作業(yè)每周至少3次,，史、地,、生,、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學(xué)期不少于8篇,，小作文不少于10篇,。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式,，并留有改后的紙張,，以方便教師批閱后學(xué)生改正，體現(xiàn)二次作業(yè),，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象,。作業(yè)要全批全改，要認(rèn)真及時,，且要有批改痕跡,，不能圈閱。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局會議精神,，結(jié)合我校“讓每一個學(xué)生健康成長,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo)，以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強教學(xué)常規(guī)管理，強化課堂教學(xué)研究,，提高課堂效率,，繼續(xù)實施減負(fù)增效，不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力,。

二,、工作目標(biāo)：

1.強化教學(xué)常規(guī)管理，抓實教學(xué)過程管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.用心推進(jìn)“主體-和諧-高效”教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂,。

3.抓好校本教研,，抓牢教師培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)化水平,。

三,、工作措施：

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1.精細(xì)備課,。各年級同學(xué)科每周安排一次群眾備課，共同研討確定課時安排,、教學(xué)目標(biāo),、重點難點、教學(xué)設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計,，共同完成電子教案。在群眾研討的基礎(chǔ)上,，每個教師根據(jù)自身特點和不同學(xué)情,，對電子教案進(jìn)行個性化修改。課后要認(rèn)真填寫課后反思,。

2.精彩上課,。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧,、高效”教學(xué)模式的基本要求,。每位教師要精心設(shè)計“導(dǎo)、講,、練,、拓”四個教學(xué)環(huán)節(jié)，要求語言精練,、激發(fā)興趣,、步步深入、科學(xué)合理,。要切實做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體；面向全體，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的用心性與有效性,；鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng),，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學(xué)生的閃光點,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度,、普通話以及板書水平,。

3.精確批改。要求習(xí)題精選,，題量適中,，減輕負(fù)擔(dān)，評講及時,，課堂作業(yè)要全批全改,，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè)。

4.精煉優(yōu)輔,。因材施教,，分層教學(xué)，經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，尤其要多關(guān)注學(xué)困生,，為他們帶給方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫忙。每位主科教師至少包5名學(xué)生,，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo),，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學(xué)困生消化得了,，努力提高整體合格率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實行包班包學(xué)生制度，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，且要認(rèn)真填寫談話記錄,。

5.精準(zhǔn)檢查。教務(wù)處堅持每日巡課,、查崗制度,，定期對教案、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄,、聽評課記錄、教研記錄等進(jìn)行檢查，及時準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

6.精研聽評,。繼續(xù)開展大課堂活動，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課,、匯報課,，骨干教師的展示課、示范課,、創(chuàng)優(yōu)課,。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動,，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式,，并構(gòu)成常態(tài)。

7.精析考試,。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試,，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法、答題技巧,、應(yīng)試心理的指導(dǎo),，嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)肅閱卷制度,，認(rèn)真分析試卷,，點成績、找差距,、求不足,，及時改變教學(xué)方式方法。

（二）進(jìn)一步組織好教研活動,，確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高,。

1.加強教師教育理論知識的學(xué)習(xí)，強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn),，抓實教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，注重薄弱學(xué)科教師、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,，提高教師敬業(yè)精神,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念。

2.深入開展校際合作,、協(xié)作區(qū),、同課異構(gòu)等活動，創(chuàng)造條件,，利用外出聽課,、請進(jìn)送課,，相互評課等途徑，在課堂教學(xué),、日常管理等方面加強與兄弟學(xué)校的合作與交流,。

3、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課,，管好學(xué)生上,，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機會,，加速青年教師成長,。

4.認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級各類競賽活動,，如科技競賽、教學(xué)競賽,、論文撰寫等，透過參與提高教師,、學(xué)生的各方面潛力和水平,。

（三）進(jìn)一步加大科研力度，確?？蒲兴椒€(wěn)步提升,。

1.各教研組要完成課題的申報、研究和結(jié)題工作,，各課題組每月集中一次研討,，總結(jié)近期的工作進(jìn)展，研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施,，部署即將完成的工作,，職責(zé)到人。

2.鼓勵教師用心撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,，努力提高教師的教育科研水平。

（四）進(jìn)一步抓好專用教室管理,，確保使用率穩(wěn)步提高,。

1.各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序,，衛(wèi)生狀況良好,，各實驗室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實驗，爭取演示和分組實驗開足,、開好,。

2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽,，做好借閱登記。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排,，及時準(zhǔn)備好閱讀書籍,。

3.語文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記,。

（五）進(jìn)一步加強畢業(yè)班管理,，確保教學(xué)成績穩(wěn)步攀升。

1.開好畢業(yè)班學(xué)生,、家長,、教師動員會，適時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

2.搞好各種考試分析,，建立成績檔案和坐標(biāo)曲線圖，及時改善工作方法,。

3.開展教師經(jīng)驗交流活動,，加大對外交流，拓展信息渠道.

4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹,。

5.優(yōu)化策略,，搞好循環(huán)復(fù)習(xí)。

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)潛力,，加強過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點工作,。

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）加強對教研活動和群眾備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率,。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效,。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

（1）抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

（2）抓分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3、抓教學(xué)研究,。

（1）加強對如何提高群眾備課的效率的研究,。

（2）加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。

（3）加強對作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控,。

4,、抓長鴻閱讀工程。

（1）加強學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

（2）督查并落實閱讀活動的開展?fàn)顩r。

（3）每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得,。

5,、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,，建立教學(xué)資源庫，為教師所用,。

7,、學(xué)科競賽活動的開展與落實。

8,、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。

9,、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字,。

三、工作目標(biāo),。

1,、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識落實與潛力提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索構(gòu)成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、構(gòu)成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊,，和諧共進(jìn),、用心向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯,。每個學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。

1、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式,。

全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建貼合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實,，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生潛力的培養(yǎng),；課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度,，落腳點準(zhǔn),，不僅僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移,、運用；復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評、補”四結(jié)合,，強化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實實改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法；各年級要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑,；切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和用心性,；在教學(xué)要求,、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功,。

2,、落實教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用課標(biāo),、教材，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，個性要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo)、考綱,、教材的前提下,，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法,，備好例題和練習(xí),；二是認(rèn)真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課,，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,；三是認(rèn)真選編,、批改、評講作業(yè),，作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改，講評到位,，做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評,，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度,；四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在群眾輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),，透過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,，同時要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象,；五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點。

3,、強化群眾備課,，整合教學(xué)資源。

加強教研組建設(shè),，抓實備課組活動,。用心推行“群眾備課，資源共享,，課后反思”的群眾備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”,、“五議”,、“六有”，“五定”即定時間,、定地點,、定每周進(jìn)度、定教學(xué)資料,、定中心發(fā)言人,；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。“六有”即有重點，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心資料,。

作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在透過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難、食而不消,，作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精,，對參考資料的資料加以比較、適當(dāng)補充,。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都知其然,，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,，帶動中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”。

4,、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序。

進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”（有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”（?？键c,、新考點、失分點,、潛力點,、支撐點）。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5,、強化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度,。

完善學(xué)科教研組制度,；定期組織學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度,；實施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評課等制度,；加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌,；同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6,、提升教研水平,，強化教學(xué)實效性。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機融合,，透過課堂教學(xué)實踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組,、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級組長、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評比、推廣工作,。

7,、增強教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序,。

加強班級圖書角,、閱覽室、實驗室,、投影儀的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好,、維修及時,、賬冊完整、記錄齊全,，為教學(xué)一線帶給安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力,，但是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗,。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們務(wù)必要有新的,。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實際狀況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)：

1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué)、篤學(xué),、博學(xué),。

2、初中二年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破,。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要到達(dá)100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名,；年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名,；要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

三,、工作資料：

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持,。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5、依法治教,，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時,，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的潛力,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力。

8,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評課,、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課,，群眾聽課,，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10,、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點,，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)潛力,。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級,。

工作方案,。

》。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊伍,，用心培養(yǎng)、選拔市,、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上。

14,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高,。

三,、工作重點：

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。