心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇一

學(xué)好黨史需修煉“三篤”

2月20日，***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話,，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義,。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，廣大黨員干部自當(dāng)深刻領(lǐng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)精神,，在“潛心篤志”“勤學(xué)篤思”“守正篤行”這“三篤”里學(xué)黨史、悟思想,、辦實(shí)事,、開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的百年華誕,。

“潛心篤志”學(xué)黨史,，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,?！爸鶑膩恚矫魉?，歷史是最好的教科書,。要學(xué)好黨史就要先學(xué)會(huì)潛心回望來時(shí)路，用真情真心去體味當(dāng)初那艘小小紅船是怎樣越過急流險(xiǎn)灘,，穿過驚濤駭浪,，成為今天行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪;去體味這櫛風(fēng)沐雨、崢嶸奮進(jìn)的一百年,，共產(chǎn)黨人是以怎樣的信念和情懷走好每一步,，做好每一個(gè)抉擇，獲得每一個(gè)勝利,。潛心篤志在黨的奮斗歷程和偉大成就中汲取“營(yíng)養(yǎng)”,、提振精神，鼓舞斗志,、明確方向,。從“心”錘煉黨性修養(yǎng)、從“志”厚植為民情懷,，在砥礪傳承中以責(zé)無旁貸的使命擔(dān)當(dāng)和初心如磬的堅(jiān)定信仰,，矢志不渝跟黨走，奮力開創(chuàng)無愧于歷史和時(shí)代的新篇章,。

“勤學(xué)篤思”學(xué)黨史,，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！坝蟮?，必先為史”。黨史中蘊(yùn)含了無限的智慧和力量,。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利,，從革命長(zhǎng)征路到發(fā)展新征程，復(fù)興路上,，共產(chǎn)黨人跨越一個(gè)個(gè)“雪山草地”,，征服一個(gè)個(gè)“艱難險(xiǎn)阻”，每一次歷練都是經(jīng)驗(yàn),，每一程風(fēng)雨都是積累,。勤學(xué)篤思學(xué)黨史能讓我們?cè)邳h的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧、砥礪品格,，傳承發(fā)揚(yáng)好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，從黨史中汲取砥礪前行的力量，在學(xué)史明理,、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德、學(xué)史力行中在學(xué)思踐悟,、行穩(wěn)致遠(yuǎn),。把化危為機(jī)的偉大智慧和艱苦奮斗的優(yōu)秀品格一代一代傳承下去。

“守正篤行”學(xué)黨史,，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念,、凝聚力量?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，學(xué)好黨史務(wù)必嚴(yán)厲杜絕“坐而論道”“紙上談兵”,。所謂“意誠(chéng)而后心正,，心正而后身修”，要學(xué)好黨史,，在做好潛心篤志,、勤學(xué)篤思的同時(shí)更要學(xué)會(huì)在工作和實(shí)踐中修身明德、守正篤行,，將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)化于心,，外化于行，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念,，凝聚力量,。發(fā)揚(yáng)“忠誠(chéng)印寸心，浩然充兩間”堅(jiān)貞不屈和“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”英勇無畏的革命精神,，在傳承紅色基因,、賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈中修好黨史這門“必修課”，在擔(dān)當(dāng)作為中攻堅(jiān)克難,，激流勇進(jìn),，在開拓進(jìn)取中迎難而上，自強(qiáng)不息,。

任重而道遠(yuǎn),，千鈞惟擔(dān)當(dāng)。愿廣大黨員干部都能在“潛心篤志”“勤學(xué)篤思”“守正篤行”中學(xué)好黨史,、砥礪前行,，昂揚(yáng)奮進(jìn)新征程,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇二

學(xué)史明理是我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史課程時(shí)最重要的目的之一,。歷史是我們賴以生存的根基，是我們理解現(xiàn)實(shí)并為未來做出決策的基礎(chǔ),。因此,，學(xué)習(xí)歷史是非常必要的，但要真正從歷史中汲取智慧,，必須要對(duì)歷史進(jìn)行全面深入的學(xué)習(xí),。對(duì)于大多數(shù)人來說，學(xué)史不僅是對(duì)歷史的學(xué)習(xí),，更是一種引導(dǎo)他們思考和認(rèn)識(shí)世界的過程,。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我深刻意識(shí)到了許多對(duì)于對(duì)學(xué)史明理的心得體會(huì),。

第二段：認(rèn)識(shí)歷史,。

學(xué)習(xí)歷史的第一步是對(duì)歷史進(jìn)行認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)歷史并不是僅僅了解一些歷史事件,，更是對(duì)歷史的全面了解,。在從各個(gè)角度深入研究各種歷史事件時(shí)，我們應(yīng)該要有意識(shí)地對(duì)歷史進(jìn)行概括,、總結(jié),，以及找出其中的主線和分支線，并且將這些主線和分支線進(jìn)行連結(jié)和組合,，把歷史事件用整體的視角進(jìn)行審視,，從而更好的把握歷史的本質(zhì)和特征。真正認(rèn)識(shí)歷史,，并從中學(xué)習(xí)到東西,，需對(duì)歷史的分析與理解進(jìn)行深化和擴(kuò)展，深入挖掘歷史的內(nèi)涵和精髓。

第三段：對(duì)歷史的理解,。

在認(rèn)識(shí)歷史的基礎(chǔ)上,，我們可以開始對(duì)歷史進(jìn)行理解。對(duì)于歷史的理解需要我們具備一定的理性,，良好的思考能力和分析技巧,，也需要我們有足夠的耐心和恒心去研究和探討。在對(duì)歷史的理解過程中,，我們可以了解到歷史事件的各個(gè)方面,，在這個(gè)過程中，我們既可以理解一個(gè)事件具有持續(xù)性,，也可以明確不同事件之間相互影響的歷史聯(lián)系,。通過深入研究歷史事件，我們可以更好地掌握歷史事件的經(jīng)過和本質(zhì),，更好地把握歷史事件對(duì)當(dāng)代的啟示和借鑒,。

第四段：歷史與現(xiàn)實(shí)。

歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)具有重要的指導(dǎo)意義,，一個(gè)人的素質(zhì)和思想觀念,，都是歷史成果的體現(xiàn)。了解歷史并把握歷史變革的規(guī)律,，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)并適時(shí)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種問題,。只有深刻了解一段歷史經(jīng)歷，我們才能更好地把握當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)生活,。通過歷史探究現(xiàn)實(shí),，謹(jǐn)慎地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們可以更好地掌握生活的方向,，更好地迎接未來,。

第五段：結(jié)語。

學(xué)習(xí)歷史可以對(duì)思想進(jìn)行啟迪和開拓,，從中汲取得對(duì)人生有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。真正學(xué)好歷史，也是一個(gè)非常積極和向上的過程,。學(xué)史不僅僅是為了考試或者因?yàn)槔蠋煹膹?qiáng)制要求,，更是一種對(duì)于時(shí)間和生命的尊重和平衡。我相信,，在學(xué)習(xí)歷史中,，我們可以找到足夠的熱情和動(dòng)力，通過學(xué)習(xí)歷史,，成為一名更堅(jiān)強(qiáng),、更自信的人,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇三

近年來，學(xué)史明理成為了一種教育和學(xué)習(xí)的重要方式,，可以幫助學(xué)生深入了解歷史,，感受到歷史的滄桑與智慧。在學(xué)習(xí)的過程中,，我有幸讀到了四篇與學(xué)史明理相關(guān)的文章,，其中廣義的學(xué)史明理，包括了學(xué)習(xí)歷史故事,，悟出歷史的哲理,，學(xué)會(huì)用歷史的智慧指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。通過這四篇文章的閱讀,，我對(duì)于學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也收獲了一些心得體會(huì)。

首先,，通過讀《小王子》這篇文章,，我深切地感受到了歷史給我們的啟迪。在這篇文章中,，小王子通過與不同星球上的居民交談,，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)绾蚊允ё约?，失去了?duì)生活的熱愛,。這些居民都是現(xiàn)實(shí)中的人物的象征，代表著一種特定的心態(tài),。通過小王子的觀察和思考,，我們可以看到這些心態(tài)背后的歷史根源。小王子身上的純真與智慧,，使我意識(shí)到歷史是一面鏡子,，可以幫助我們認(rèn)清自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，從而改善自己的狀態(tài),。

第二篇文章是《平凡的世界》,。這篇文章通過一個(gè)小人物的平凡經(jīng)歷，展示了歷史對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響,。故事中的孫少平遭遇了很多困難和磨難,，但他在歷史的大背景下，仍然堅(jiān)守他的原則,，保持了自己的人性和人格,。通過他的一生，我們看到了歷史在尊嚴(yán),、責(zé)任和勇氣等方面對(duì)人的塑造力量,。讀完這篇文章,，我深深地體會(huì)到，歷史是一部我們每個(gè)人都在上演的劇本,，而我們的選擇和行為,，會(huì)被載入史冊(cè)，成為影響后人的典范,。

在閱讀《活著》這篇文章時(shí),，我被這個(gè)故事中的角色悲苦的遭遇所震撼。那個(gè)經(jīng)歷過無數(shù)家庭悲劇的富貴人家的子弟福貴,，最終成了流浪的乞丐,。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，歷史的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng),，命運(yùn)無常,。無論我們現(xiàn)在的地位如何,，我們都無法預(yù)知未來會(huì)發(fā)生什么,。同時(shí),，這個(gè)故事也揭示了一個(gè)歷史的警示,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，活得充實(shí),、有意義,，在歷史的長(zhǎng)河中留下美好的回憶,。

最后一篇文章是《論語》,。這篇文章讓我更加深入地理解了歷史的智慧?！墩撜Z》是一部經(jīng)典的儒家經(jīng)典,，其中記錄了孔子及其弟子的言行。通過對(duì)這部經(jīng)典的學(xué)習(xí),，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些關(guān)于道德,、修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的智慧,?？鬃拥难孕蟹▌t可以指導(dǎo)我們的行為,，使我們能夠更好地作出正確的判斷和決策,，具備更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感,。

通過這四篇文章的閱讀，我對(duì)學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識(shí),。歷史不僅僅是過去的故事,，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示。通過學(xué)史明理,，我們可以借鑒歷史的智慧，為我們的生活和工作帶來更多的意義和價(jià)值,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇四

歷史，是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)的過去,，是經(jīng)過時(shí)間的淘洗和總結(jié)后留下的精華。學(xué)習(xí)歷史,，不僅可以了解過去,，更可以啟迪未來。在這個(gè)追求速度與效率的時(shí)代,，我們?yōu)楹芜€要學(xué)習(xí)歷史呢,？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們明智地看待現(xiàn)實(shí),、更好地解決問題,。

一,、多元角度看待歷史,，開拓思維。

歷史不是單一的,，而是多元的,，每個(gè)歷史事件都可以從不同的角度來看待,。如果我們僅止于事件本身,，只看到表面現(xiàn)象而忽略了深層次的原因和影響,，那么我們的思考方式就是單一、片面的,。只有在歷史學(xué)習(xí)中,，我們才能真正體驗(yàn)到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意義,。例如,，同樣的“辛亥革命”,，在革命派眼中是推翻封建專制,，實(shí)現(xiàn)國(guó)家民主化,，而在被推翻的清朝統(tǒng)治者眼中，卻是民不聊生,、社會(huì)動(dòng)蕩,，可見歷史的不同面向?qū)τ诶斫鈿v史事件的重要性,。

二、歷史教育培養(yǎng)人的人文素養(yǎng),。

歷史是文化的載體,，了解歷史就是了解文化,。對(duì)歷史的了解、欣賞和體味,，可以幫助我們獲得更加充足的人文素養(yǎng),。在這個(gè)以科技為主導(dǎo)的時(shí)代，我們更需要這種人文素養(yǎng),，來更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的人與事,。歷史教育培養(yǎng)出來的人，會(huì)有更強(qiáng)的文化傳承意識(shí)和文化鑒別能力,，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精髓,，以及認(rèn)識(shí)并尊重各種不同的文化。

三,、歷史是破解未來之鎖的鑰匙,。

過去，是未來的鏡子,。如果對(duì)歷史有足夠的認(rèn)識(shí)與思考,，我們就可以建立一種從過去到現(xiàn)在再到未來的連接，可以更好地思考未來,，更好地把握歷史的必然性,，同時(shí)深刻了解過去，可以幫助我們尋找人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,。學(xué)習(xí)歷史,，對(duì)于我們理解國(guó)際形勢(shì)、研究未來發(fā)展方向都有積極的意義,。

四,、歷史教育建立情感認(rèn)同與歸屬意識(shí)。

我們所在的國(guó)家,、民族和社會(huì),，有著不同的歷史和文化。學(xué)習(xí)歷史,，可以建立對(duì)自己的情感認(rèn)同,，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)自己的歸屬感。在知道一個(gè)故事的背景和歷史之后,，我們不僅更容易產(chǎn)生共鳴,，而且更有自信心、自尊心去面對(duì)它,。歷史教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷,，增進(jìn)愛國(guó)心和民族自尊心以及負(fù)責(zé)任感。

五、深入歷史探究,，讓我們變得更有擔(dān)當(dāng),。

通過深入學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,。如果我們想要改變自己的時(shí)代和國(guó)家,，就要從歷史中，了解和認(rèn)識(shí)歷史的變遷和發(fā)展,，同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)秀特長(zhǎng)和能力,，才能做出更有擔(dān)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們更有擔(dān)當(dāng),，領(lǐng)導(dǎo),、指引我們的時(shí)代和社會(huì)。

總之,，我們應(yīng)該從更多程序去學(xué)習(xí)歷史,，不能僅止于課本的表面了解和記憶。必須尋求更多的來源,，從不同角度看待歷史,，可以更好地幫助我們深入了解歷史，開拓視野,，讓我們的未來更加光明,！

學(xué)史明理心得體會(huì)篇五

***總書記指出，開展黨史學(xué)習(xí)教育要做到“學(xué)史明理,、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”,。其中“學(xué)史明理”,，就是要著力加強(qiáng)理論武裝。只有從黨的百年奮斗歷程中,，感悟思想偉力,、把握歷史規(guī)律、汲取真理力量,，才能更加明白我們從哪里來,、要到哪里去，才能切實(shí)增強(qiáng)砥礪前行的信心力量,，走好新時(shí)代的“趕考路”,。

思想就是力量，一個(gè)民族要走在時(shí)代前列,，就一刻不能沒有理論思維,，一刻不能沒有思想指引,?；仡櫸覀凕h的歷史,，我們之所以能經(jīng)歷百年風(fēng)雨滄桑、戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,，根本在于掌握了馬克思主義這個(gè)強(qiáng)大思想武器,。立足當(dāng)代中國(guó)實(shí)際，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,，最根本的就是堅(jiān)定不移學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。我們要通過學(xué)習(xí)黨史更好地領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，引導(dǎo)黨員干部通過自我檢視,，看一看有沒有淺嘗輒止、囫圇吞棗的情況,，有沒有似懂非懂,、似是而非的情況，有沒有學(xué)用脫節(jié),、跑偏走樣的情況,，在強(qiáng)化理論武裝上來一次全面系統(tǒng)的大提升。

學(xué)黨史,、明真理,，重在掌握思想真諦，做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟,、學(xué)有所得。要通過學(xué)習(xí)教育,，樹牢唯物史觀,，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),。要在勤學(xué)原文中深悟原理，對(duì)***總書記每一篇重要講話,，都要拿出“不厭百回讀”的精神,，深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”,、馬克思主義為什么“行”,、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。要在對(duì)表對(duì)標(biāo)中校正偏差,，深刻體悟***總書記重要講話中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法，既改造世界觀,、又改進(jìn)方法論,。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在以學(xué)促行,、學(xué)用結(jié)合上下功夫,，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、推動(dòng)工作,、**難題的實(shí)際成效,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇六

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑,。2月20日,，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在x召開。習(xí)近平總書記會(huì)上指出,，全黨同志要做到學(xué)史明理,、學(xué)史增信、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行,，學(xué)黨史、悟思想,、辦實(shí)事,、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年,。黨員干部在黨史學(xué)習(xí)中，要敢于比一比,。

比一比,，要習(xí)慣拿今日之我和昨日之我比，學(xué)史一日,，當(dāng)有一日之進(jìn),。學(xué)如逆水行舟，一篙松勁退千尋,。黨史學(xué)習(xí)要按照總書記要求,，學(xué)有所思、學(xué)有所悟,、學(xué)有所得,，就要勤和自己比一比較較勁。明日復(fù)明日,，明日何其多,，對(duì)黨史的學(xué)習(xí),，黨員干部尤其要不等不靠，要先學(xué)一步,、先行一步,。要注重夯實(shí)根基，堅(jiān)持原原本本讀原著,、原文學(xué),，不斷創(chuàng)新方式和方法；要堅(jiān)持從權(quán)威媒體中學(xué)習(xí)借鑒,，不可無所用心、東一榔頭西一棒槌,；要腳踏實(shí)地,、真學(xué)實(shí)做，不好高騖遠(yuǎn),、走馬觀花,。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，通過全面,、系統(tǒng),、深入的黨史學(xué)習(xí)，在自強(qiáng)不息的比一比中,，終將不斷超越自我,。在融入黨和人民事業(yè)的發(fā)展中，蹚出一條共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)執(zhí)著樸素的英雄人生,、無悔人生,。

比一比，要敢于和學(xué)黨史的優(yōu)秀者比,，在對(duì)標(biāo)找差中實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步,。獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成,。要通過和學(xué)黨史的優(yōu)秀者比一比,，認(rèn)清自身在黨史學(xué)習(xí)中的問題和不足，在對(duì)標(biāo)找差中促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)不斷入腦入心,、入深入實(shí),。要善于從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移向黨中央看齊,，不斷提高政治判斷力,、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,。善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法,，研究黨的歷史問題,，在辨析中深化對(duì)黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同,、歷史認(rèn)同,，不斷激發(fā)一顆紅心永向黨的向心力、凝聚力,。在立足現(xiàn)實(shí)和守正創(chuàng)新中,，努力培元固本，篤定對(duì)黨忠誠(chéng),、聽黨話,、跟黨走的堅(jiān)定信念。實(shí)現(xiàn)黨旗指到哪里,，精力就投注到哪里,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，實(shí)現(xiàn)全黨上下心往一處想,、勁往一處使,。

比一比，要比出志氣和決心,，比出精神和勇氣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。比一比,，無論是與黨史中的人物比，還是與身邊的優(yōu)秀榜樣,、先進(jìn)典型比,，都不是為了挫傷自身的積極性。所以,，比應(yīng)當(dāng)看清差距,，保持清醒；比更應(yīng)當(dāng)激發(fā)雄心,，鼓舞斗志,。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),。新時(shí)代的共產(chǎn)黨人,，要從黨史學(xué)習(xí)中，汲取奮勇向前的不竭力量：以如饑似渴的黨史學(xué)習(xí),，在今昔對(duì)比中,，理清從何處來的問題,，迸發(fā)向何處去的篤定自信和磐石信念；在今昔互鑒中,，涵養(yǎng)我是誰,、為了誰、依靠誰的為民情懷,，在老百姓大事小情的處理中見溫度,、見深情、見初心,；在今昔融通中，擦亮初心,，扛起使命和擔(dān)當(dāng),，向著民族復(fù)興的偉大征程闊步前行。惟創(chuàng)新者進(jìn),，惟奮斗者強(qiáng)。新時(shí)代的共產(chǎn)黨人,，當(dāng)有今昔不輸往昔的志氣,、勇氣和魄力,，在萬馬奔騰、百舸爭(zhēng)流的新時(shí)代,，敢于到中流擊水,，浪遏飛舟。

比一比從來不是目的,，只是方式、方法和手段,。通過比,，我們能夠更加認(rèn)清肩上的使命，承擔(dān)起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),。從而在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的推進(jìn)中,，比出一個(gè)全方位更高質(zhì)量的發(fā)展,，比出一個(gè)更好滿足人民對(duì)美好生活需要的金牌服務(wù),，比出一個(gè)更加欣欣向榮,、更加美好的世界。這樣的比,，值得,！

學(xué)史明理心得體會(huì)篇七

作為一名歷史專業(yè)學(xué)生，我一直深信學(xué)史可以明理,。學(xué)史不僅僅是為了了解過去的人和事,，更是一種反思和領(lǐng)悟。通過學(xué)習(xí)歷史,，我們能夠更深刻地理解人類社會(huì)的演變,，更好地認(rèn)識(shí)自身和世界。在我多年學(xué)史的過程中,，我深受啟迪并領(lǐng)悟了一些心得體會(huì),，分享如下：

第一段：歷史是反思過去的經(jīng)驗(yàn)，不是簡(jiǎn)單的照搬,。

學(xué)史不是簡(jiǎn)單地把過去的經(jīng)驗(yàn)照搬到現(xiàn)在,。歷史是反思過去的經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了一個(gè)了解人類社會(huì)演化的機(jī)會(huì),。歷史教育的目的是要引導(dǎo)我們反思?xì)v史背后的原因,、邏輯以及背景。只有在深刻理解過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，才能更好地指導(dǎo)我們?cè)诋?dāng)下做出更正確的決策,。

第二段：去除偏見和刻板印象是學(xué)史的必要步驟。

學(xué)史需要我們堅(jiān)持客觀中立,。去除偏見和刻板印象,，對(duì)任何歷史事件都不要輕易下判斷。我們需要依據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,、人文環(huán)境,、政治經(jīng)濟(jì)等條件，全面地評(píng)估其中的因果關(guān)系和內(nèi)在意義,。只有這樣,，我們才能取之精華，去之糟粕,，使得歷史研究更為科學(xué)和客觀,。

第三段：從多維度的角度來思考問題。

歷史是多維度的,，任何事情都不能用一個(gè)單一的視角來看待,。對(duì)于一個(gè)歷史事件，我們既可以從其文化,、政治,、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等角度來看待,，還可以從法律、軍事,、科技,、哲學(xué)、宗教,、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)角度來思考。這樣,，我們可以更多角度去理解歷史事件,，更好地理解社會(huì)發(fā)展。

第四段：歷史的故事性是重要的,。

歷史是一本故事書,，他有著真實(shí)動(dòng)人的情節(jié)和活生生的人物，有時(shí)比小說還要吸引人,。通過掌握歷史上的人和事,，我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)到歷史的內(nèi)容，也能夠真正地走進(jìn)歷史人物的思想和情感,。歷史還可以培養(yǎng)我們的移情能力和判斷力,，讓我們?cè)跉v史故事中領(lǐng)略到共情、同情,、理智和智慧等精神境界。

第五段：學(xué)史能夠讓我們更好地面向未來,。

歷史,，不僅僅是去看過去，更是去展望未來,。通過學(xué)習(xí)歷史,，我們還能夠更好地展望未來，因?yàn)闅v史能夠?yàn)槲覀兲峁┰S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。今天的社會(huì)亟需我們認(rèn)真學(xué)歷史,，從歷史中吸取教訓(xùn)，不屈不撓地尋求未來的路,。我們既要繼承前人的智慧,，同時(shí)還要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的精神，推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展,。

綜上所述,，學(xué)史需要我們堅(jiān)持客觀、多維度,、有深度的原則,，同時(shí)需要我們具有點(diǎn)滴精細(xì)的觀察力和判斷力,。學(xué)史使我們有機(jī)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)歷史人物、理解歷史事件,，更好地面向未來,，為人類社會(huì)的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。希望我們都能夠作為一名好的歷史學(xué)生,，不斷地勤奮學(xué)習(xí),，探究歷史，走上通往真理的道路,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇八

學(xué)校黨支部書記,、校長(zhǎng)唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課,。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義,、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個(gè)方面,，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀,，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。

唐小華同志強(qiáng)調(diào),，學(xué)以致用,，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“,、“深學(xué)”,，又要持以“求實(shí)”、“求新”的態(tài)度,，杜絕歷史虛無主義,，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),。時(shí)時(shí)刻刻跟黨走,，聽從黨的號(hào)召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，在工作中講奉獻(xiàn),，守住育人初心和使命，做“四有”好老師,，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮,。

隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求,。組織委員王俊杰同志對(duì)學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動(dòng)作了布置和培訓(xùn),。

學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時(shí)代的必然要求,。清人龔自珍說：“欲知大道,，必先為史?！贝舜沃黝}黨日活動(dòng),，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”,，從黨的歷史實(shí)踐中更加堅(jiān)定不移聽黨話,、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn),，需把握本質(zhì),，做到真學(xué)、真懂,、真信,、真用；需持之以恒,、鍥而不舍,，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手,；需以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié),，聯(lián)系實(shí)際，入心入腦,，有效發(fā)揮黨史鑒今,、資政和育人的作用。

學(xué)“三史”悟“初心”

2月20日,，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，學(xué)黨史,、悟思想,、辦實(shí)事、開新局,，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。”翻開黨的歷史,，無比波瀾壯闊,，又異常艱辛曲折，充滿了苦難,、奮斗,、革命，從南湖一艘紅船出發(fā),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民頑強(qiáng)拼搏,、英勇奮斗。廣大黨員干部要重視,、學(xué)習(xí)黨的歷史,，在學(xué)習(xí)黨史中明志、明理,、明責(zé),、明方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念,、凝聚力量,，努力開拓干事，續(xù)寫“十四五”開局新篇章,。

學(xué)習(xí)黨的“苦難史”,，堅(jiān)定信念?！笆皂蒲?，化鈍為利?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的成立是不容易的,，走過的路程更是艱辛，在滿目瘡痍,、餓殍遍地中成立,，在侵略者、反動(dòng)派的圍追堵截下發(fā)展壯大,，在大革命,、土地革命、抗戰(zhàn),、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中頑強(qiáng)拼搏,，正是每一位革命者心中堅(jiān)定的信念帶領(lǐng)著我們黨走出困境。黨的苦難史,，更是產(chǎn)黨人的崇高信仰和因這信仰而燃燒升騰起的民族自強(qiáng)史,，學(xué)習(xí)黨史,，正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,。在新時(shí)代的我們，要強(qiáng)根固本,，從靈魂深處“補(bǔ)鈣”“加油”,，必須以純潔的思想為底色，用高尚的情操去陶冶,，靠嚴(yán)明的紀(jì)律來規(guī)制;通過學(xué)與行不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，堅(jiān)定理想信念,，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，始終保持革命者大無畏的精神,。

學(xué)習(xí)黨的“革命史”,，積蓄勇氣。毛主席在《新民主主義論》中論述道：不破不立,，不塞不流,，不止不行。從“武昌起義”到“改革開放”,，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩，從堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”到牢記“初心”,，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人用自我革命推動(dòng)社會(huì)革命,，取得輝煌的成績(jī)，在新時(shí)代,，我黨繼續(xù)將自我革命推向深入,。黨的革命史不僅有直面生死的勇氣，更有重塑自己的魄力,，革命就是反抗壓迫,，推翻壓迫人民的敵人，革命就是居安思危,，解決歷史周期率,。“物必先腐而后蟲生”,，學(xué)習(xí)黨的革命史，拿出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的勇氣和魄力,，在新時(shí)代敢于自我革命,，保持創(chuàng)業(yè)初期勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，刀刃向內(nèi)修正自身，充分發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神,，扛起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng),。

學(xué)習(xí)黨的“奮斗史”，凝聚力量,?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂,?！毙轮袊?guó)成立初期如同一張白紙，百?gòu)U待興,，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，共產(chǎn)黨人初心不改,、矢志不渝,，為實(shí)現(xiàn)理想信念不屈不撓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民砥礪奮斗,。在奮斗中形成了紅旗渠精神,、大慶精神、“兩彈一星”精神等一系列偉大精神,，這些都是黨的寶貴財(cái)富,，包含著前進(jìn)的歷史規(guī)律，是我們成就事業(yè)的重要法寶,，我們要學(xué)好黨史,，繼承好黨的光榮傳統(tǒng)，“全黨上下擰成一股繩,，心往一處想,、勁往一處使”，以民族復(fù)興為己任,，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,，一代人接著一代人干;在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)作為,，為民服務(wù),，與黨一起帶領(lǐng)廣人民艱苦奮斗、敢闖敢拼,，一起邁進(jìn)新征程,、奮進(jìn)新時(shí)代。

長(zhǎng)安在哪里只有學(xué)史,？

2月20日,，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話,，強(qiáng)調(diào)全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信,、學(xué)習(xí)史崇德,、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史,、理解思想,、實(shí)事、開設(shè)新局,，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新道路,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨百周年。學(xué)好黨的這門歷史課,，既是黨員干部修身養(yǎng)德的強(qiáng)效藥,，也是新道路產(chǎn)生新能源的輔助劑。以史明心,、思想為先,，志向現(xiàn)實(shí)，勇敢開設(shè)新局,，共產(chǎn)黨人的能力,、作風(fēng)更加堅(jiān)強(qiáng)。

時(shí)序交替,，萬象更新,。黨史的學(xué)習(xí)就像細(xì)流一樣，把灰塵分散,，看到真火,。歷史是最好的教科書，中國(guó)被歷史學(xué)家稱為世界上歷史上最完善的國(guó)家,。黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富,，從黨的歷史開始，有助于了解黨和國(guó)家事業(yè)的起源,，吸收黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn),，正確理解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。學(xué)習(xí)黨史可以幫助共產(chǎn)黨員深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的能在哪里,，馬克思主義的行在哪里,，中國(guó)特色社會(huì)主義的好在哪里。掌握這門歷史課,，加強(qiáng)黨自身建設(shè),，把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，是在新的歷史條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路,。

滄桑山河,，凡思必得,。黨史學(xué)習(xí)就像革命前輩的對(duì)話，以史為鑒行正道,。中國(guó)共產(chǎn)黨從紅船到巨輪，共產(chǎn)黨員從井岡山到延安,，中國(guó)革命精神從長(zhǎng)征到西柏坡,，初心不變。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過百年風(fēng)雨,，本色不變的秘訣是貫徹刀刃向內(nèi)的自我革命和團(tuán)結(jié)起來寫忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員,。老一代革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)事實(shí),，踏實(shí)工作,，努力工作，是我們黨不斷發(fā)展的力量之源,。新中國(guó)來之不易,，中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，我們的紅色基因不能改變,，優(yōu)秀的傳統(tǒng)不能丟失,，理想的信念不能放置。

知道從來,，方明往往,。黨史學(xué)習(xí)就像響應(yīng)沖突的號(hào)角,，大眾志成城繪制了新篇,。走得再遠(yuǎn)，走得再輝煌,，也忘不了走過的過去,，忘不了為什么要出發(fā)。現(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),，比歷史上任何時(shí)期都有信心,，有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。改革從來沒有進(jìn)行過的時(shí)候,，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)在路上,。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)許多機(jī)會(huì)挑戰(zhàn),，如何乘勢(shì)而上,，乘勢(shì)而上尤為重要。學(xué)習(xí)黨的歷史是繼承老一代革命家雄關(guān)漫道真如鐵,，現(xiàn)在從頭越走的革命精神,，發(fā)揚(yáng)甘作人民樵夫的優(yōu)秀作風(fēng),，以考試的冷靜和堅(jiān)定地回答新時(shí)代的答案。

不要忘記來的路,，可以穩(wěn)定地走遠(yuǎn),。中華新征程巨輪已起航，作為青年干部的我們,，應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召,，從學(xué)好這門歷史課開始，正確認(rèn)識(shí)黨史,，遵循科學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，把握發(fā)展方向,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)史明智,，勤奮的目標(biāo)追求。

學(xué)好黨史“必修課”,，以堅(jiān)定的理想書寫夢(mèng)想的“新答卷”,。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí),，也照亮未來,。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上,，堅(jiān)守著為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，堅(jiān)毅前行,。我們黨之所以在歷取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利,，戰(zhàn)勝重重艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持,，人民始終站在我們這一邊,。走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，不能忘記來時(shí)路,，百年恰是風(fēng)華正茂,，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展煥發(fā)蓬勃生機(jī),，就需要廣大黨員干部學(xué)習(xí)了解黨史,，溫故知新，對(duì)照初心,，常思使命,，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇九

學(xué)史明理培訓(xùn)是一種培訓(xùn)形式，旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識(shí),。歷史是人類社會(huì)發(fā)展的鏡子,，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解到人類社會(huì)的成敗得失，從而更好地認(rèn)識(shí)自己,，明晰自己的責(zé)任與使命,。而學(xué)史明理培訓(xùn)正是為了讓我們意識(shí)到歷史的重要性，引導(dǎo)我們積極思考和行動(dòng),，從而培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng),。

學(xué)史明理培訓(xùn)可以通過各種方法來實(shí)施。例如,，可以通過講座、研討會(huì)等形式向參與者傳授歷史知識(shí),；可以通過觀看歷史記錄片,、電視劇等媒體形式來使參與者更直觀地了解歷史事件；還可以通過實(shí)地考察和參觀紀(jì)念館等方式來深入了解歷史文化,。不論使用何種方式,，學(xué)史明理培訓(xùn)旨在通過知識(shí)傳遞和體驗(yàn)感受來激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)員的歷史思維和道德判斷能力,。

學(xué)習(xí)歷史并不僅僅是為了記憶歷史的事件和人物,，更重要的是通過歷史的鏡鑒來啟發(fā)思考和認(rèn)識(shí)真理。通過學(xué)史明理培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了歷史的厚重和智慧,。歷史的悲劇教會(huì)了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，歷史的榮光激勵(lì)了我不負(fù)使命,，為人民謀幸福,。學(xué)史明理培訓(xùn)還讓我明白了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我深切地感受到,，每一個(gè)人都應(yīng)該將自己置于歷史的高度來思考問題,，以人類共同利益和整體利益為出發(fā)點(diǎn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)史明理培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。首先，學(xué)習(xí)歷史可以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷,。了解歷史可以讓人更加耐心理解他人,，從而增強(qiáng)人際交往的能力。其次,，學(xué)史明理培訓(xùn)可以培養(yǎng)人們的歷史思維,，使他們能夠更客觀地看待問題，從而做出明智的決策,。最后,，學(xué)習(xí)歷史可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的文化根源和身份認(rèn)同,，從而增強(qiáng)自尊心和自信心。

學(xué)史明理培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)具備歷史素養(yǎng)和道德意識(shí)的公民,。在新的時(shí)代背景下,，學(xué)史明理培訓(xùn)的內(nèi)容和方法也需要不斷創(chuàng)新和升級(jí)?？梢酝ㄟ^結(jié)合人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，開發(fā)出更多互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的學(xué)習(xí)平臺(tái)和應(yīng)用軟件,?？梢赃M(jìn)一步拓寬學(xué)史明理培訓(xùn)的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代歷史和社會(huì)問題的學(xué)習(xí)和討論,?？梢约訌?qiáng)學(xué)校教育和社區(qū)教育的合作，打造更多學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。相信通過不斷努力和創(chuàng)新,，學(xué)史明理培訓(xùn)將會(huì)取得更加顯著的成果，為建設(shè)和諧社會(huì),、創(chuàng)造美好未來做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

學(xué)史明理培訓(xùn)是一種培訓(xùn)形式，旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識(shí),。這種培訓(xùn)是非常必要且有效的,，通過學(xué)習(xí)歷史可以了解到人類社會(huì)的成敗得失，從而更好地認(rèn)識(shí)自己,，明晰自己的責(zé)任與使命,。學(xué)史明理培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，提高文化素養(yǎng),、增強(qiáng)人際交往能力,、培養(yǎng)歷史思維等方面具有重要意義。在未來,，學(xué)史明理培訓(xùn)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，加大內(nèi)容的更新和互動(dòng)性的提升，以更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十

第一段：

學(xué)習(xí)歷史，是人們從過去中獲取智慧,、汲取力量的重要渠道,。歷史中既有榮光輝煌的時(shí)刻，也有艱辛險(xiǎn)阻的經(jīng)歷，有成功的典范,，也有失敗的教訓(xùn),。學(xué)史，不僅能夠了解所處時(shí)代的背景與特點(diǎn),，更能夠體悟到生命的真諦與價(jià)值,。我認(rèn)為，學(xué)史不僅是一種古老而生動(dòng)的文化體驗(yàn),，更是一種帶有啟迪意義的精神體驗(yàn),，它匯聚了人類歷史的溫暖和智慧，為現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步提供了重要的參考基礎(chǔ),。

第二段：

學(xué)習(xí)歷史,，可以給人們帶來啟迪和幫助。歷史是人類文明發(fā)展的源泉,，可以為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。歷史讓我們知道，每一個(gè)歷史時(shí)期都有其特定的社會(huì)制度和思想狀況,，都有其獨(dú)特的科技等級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。了解歷史,，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，使我們更加深刻地領(lǐng)悟到社會(huì)發(fā)展的必然性和規(guī)律性,，達(dá)到使明理的目的,。

第三段：

在學(xué)習(xí)歷史過程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到歷史的重要性,，歷史越是遙遠(yuǎn),，越是神秘，越是令人向往,。歷史是全人類的記憶,，我們通過去了解歷史，讓我們了解自身的忠誠(chéng),，和眼前的環(huán)境相比都是如此微不足道,，我們希望能夠認(rèn)識(shí)到自己的歷史，并在歷史的基礎(chǔ)上建立更好的生活,。

第四段：

學(xué)習(xí)歷史的好處,。

學(xué)習(xí)歷史的好處不僅僅是對(duì)過去的了解，還會(huì)讓我們更好的看得起將來,。歷史總結(jié)了人類共同的命運(yùn),，也指出了我們應(yīng)該避免的錯(cuò)誤以及應(yīng)該如何做到更好。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解我們的文化根源,、了解我們自己的國(guó)家,。只有了解過去，我們才能更好地去面對(duì)未來,。因此，我們要重視歷史的學(xué)習(xí),，不抱有淺薄的眼光,，而是發(fā)揚(yáng)“學(xué)使明理”的本質(zhì),。

第五段：

結(jié)尾語,。

總之,，學(xué)習(xí)歷史的重要性受到越來越多人民群眾的重視,，從中可以讓我們獲得寶貴的知識(shí),，也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò),，掌握歷史進(jìn)程的趨勢(shì),。更為重要的是,，從中我們可以得到思想上的啟示,，領(lǐng)悟到圣人文化的深刻內(nèi)涵,，在堅(jiān)定理論信念，敢于開拓創(chuàng)新,，不斷追求真理的道路上,，不斷探求人類文明的輝煌之路，創(chuàng)造更加美好的未來,。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）,。

學(xué)史明理培訓(xùn)是一種有效的教育方式，通過學(xué)習(xí)歷史的發(fā)展過程和人物的故事,，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和品德修養(yǎng),。我有幸參加了一次學(xué)史明理培訓(xùn)班，這給我留下了深刻的印象,。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)歷史的意義，提升了自身的思考能力,，并深刻理解了人與人之間的關(guān)系,。

第二段：學(xué)習(xí)歷史的意義（250字）。

參加學(xué)史明理培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)歷史的深層意義,。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，是經(jīng)驗(yàn)的智慧。通過學(xué)習(xí)歷史,，我們可以了解前人的故事和經(jīng)驗(yàn),，從而避免重蹈覆轍,。歷史也是人類文明的積淀，每一個(gè)歷史事件都是當(dāng)時(shí)社會(huì)思潮和政治環(huán)境的反映,。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們更好地理解現(xiàn)在和未來,。而學(xué)習(xí)歷史并非只是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和判斷力,。通過參與討論和分析歷史事件,，我們可以培養(yǎng)批判性思維和應(yīng)變能力。

第三段：提升思考能力（300字）,。

學(xué)史明理培訓(xùn)讓我意識(shí)到思考的重要性,，并提升了我的思考能力。在這個(gè)培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了不同歷史時(shí)期的思想流派和價(jià)值觀念,。通過與老師和同學(xué)的討論，我開始思考這些思想觀念對(duì)社會(huì)的影響,。我學(xué)會(huì)了提出問題,，并用邏輯和證據(jù)來支持我的觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)和討論,，我不再只是機(jī)械地接受他人的觀點(diǎn),，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和形成自己的見解。這種思考能力不僅在歷史學(xué)科中有用,，也可以幫助我在其他學(xué)科和生活中更好地解決問題,。

第四段：深刻理解人與人之間的關(guān)系（350字）。

學(xué)史明理培訓(xùn)讓我深刻理解了人與人之間的關(guān)系,。歷史中的人物不僅代表著一種思潮和價(jià)值觀，更是一個(gè)個(gè)充滿情感故事的人,。通過學(xué)習(xí)歷史,，我可以感受到人性的復(fù)雜性和多樣性。每個(gè)人物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，背后都有自己的故事,。通過了解這些人物，我學(xué)會(huì)了更好地理解他人,，尊重他人的選擇和觀點(diǎn),。我不再輕易對(duì)他人下結(jié)論，而是學(xué)會(huì)了換位思考,，盡量從對(duì)方的角度去理解問題,。這種理解和尊重他人的能力對(duì)于我未來的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升大有裨益。

第五段：總結(jié)（200字）,。

學(xué)史明理培訓(xùn)讓我受益良多,。通過學(xué)習(xí)歷史的深層意義,，我明白了學(xué)習(xí)歷史的重要性，并深刻體會(huì)到了培養(yǎng)思考能力和理解他人的重要性,。這樣的培訓(xùn)不僅僅在理論上幫助了我,，更是激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)未來的探索欲望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)歷史,，拓寬自己的視野,，提升自己的修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。學(xué)史明理并非只是一門學(xué)科,，而是一種態(tài)度和生活方式。