每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

西游記讀書心得篇一

西游記，作為一部中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作,，貫穿了中國(guó)人民的血脈與情感,。作為一名熱愛(ài)閱讀的讀者，通過(guò)回讀西游記,，我深刻體會(huì)到了其中的智慧與人性的探索,。本文將就我在回讀西游記的過(guò)程中的體會(huì)與感悟進(jìn)行探討，以期能夠更好地理解這部巨著,。

在回讀西游記的過(guò)程中,，我被書中的智慧與智慧的追求深深吸引。書中的智慧在于對(duì)于種種情景的應(yīng)對(duì)與思考,。例如，孫悟空聰明才智的展示讓我驚嘆不已,。他能夠化身萬(wàn)千形態(tài),，斗智斗勇，堪稱“神通廣大”,。而在取經(jīng)的過(guò)程中,，他與其他兄弟師徒們的合作也讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量勝過(guò)個(gè)人的力量。通過(guò)他們的合作與努力,，才能夠順利地完成取經(jīng)之路,。這讓我深受啟發(fā)，明白了在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都有自己的價(jià)值和作用,，只有合作才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo),。

除了智慧，書中還對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討,。通過(guò)對(duì)師徒們的描寫,，書中展示了各種各樣的人性弱點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。孫悟空的頑皮與與兄弟們的親情之間的碰撞，豬八戒的貪玩與對(duì)美的追求,，沙僧的默默奉獻(xiàn)與在背后默默支持,，唐僧的智慧與勇氣，所有這些師弟們的表現(xiàn)都揭示了人性的多樣性,。通過(guò)他們之間的沖突與合作,，書中讓我意識(shí)到人性的復(fù)雜性和多樣性。每個(gè)人都有自己的靈魂與責(zé)任,，只有深刻理解和包容別人的不足,，才能在團(tuán)隊(duì)中取得更好的合作效果。

另外,，書中關(guān)于善與惡的探討也給我很大的觸動(dòng),。在取經(jīng)的過(guò)程中，師徒們經(jīng)歷了各種各樣的磨難,，面對(duì)各種誘惑和困難,，但他們始終堅(jiān)守善良和正道，堅(jiān)持不懈地向前,。與此同時(shí),，書中也有很多形形色色的妖魔鬼怪，他們追求著自己的私利,，經(jīng)常設(shè)置陷阱和障礙阻撓師徒們?nèi)〗?jīng)之路,。這讓我深深理解到，善與惡之間的對(duì)抗從來(lái)都不是輕松的,。師徒們的堅(jiān)持與善良給我很大的鼓舞,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要堅(jiān)守自己的信念,，不被外部誘惑和困難擊垮,，始終堅(jiān)持做正確的事情。

通過(guò)回讀西游記,，我還對(duì)中國(guó)古代文化與傳統(tǒng)價(jià)值觀有了更深入的了解,。書中大量融入了佛教思想和民間傳說(shuō)，例如,，師徒們每到一處都要面對(duì)不同的妖精與妖魔,，而他們與這些妖魔的斗爭(zhēng)常常融入了佛教思想的元素，描述了對(duì)于修行和正道的追求,。在孫悟空的明顯修道的過(guò)程中,，我進(jìn)一步理解到佛學(xué)的核心觀念中的“修心”與“敬心”。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與修行,，我們能夠更好地修煉自己的心性,，從而凈化自己的心靈,，使自己的言行更加符合佛學(xué)的原則。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，通過(guò)回讀西游記,，我獲益匪淺。不僅僅是對(duì)于智慧與人性的探討,，更有對(duì)于善與惡,、團(tuán)隊(duì)合作、中國(guó)古代文化與傳統(tǒng)價(jià)值觀等多個(gè)層面的思考,。通過(guò)深入閱讀和回味這部巨著,，我得到了更多的思想啟發(fā)和內(nèi)心寄托，也更加深刻地理解了這部中國(guó)文學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵與智慧,。作為一位讀書愛(ài)好者,，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，追求智慧,，追尋真理,。

西游記讀書心得篇二

導(dǎo)言：

《西游記》是一部中國(guó)古典文學(xué)巨著，它以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格,、鮮明的人物形象和深刻的哲理意蘊(yùn),，深刻影響了中國(guó)文化的發(fā)展。經(jīng)過(guò)多次閱讀,，我深深地體會(huì)到了這部書籍的光芒,。以下是我對(duì)《西游記》的讀書心得體會(huì)。

第一段：《西游記》的文學(xué)風(fēng)格,。

《西游記》以其濃厚的民間色彩,、細(xì)膩的筆墨和瑰麗的想象力著稱于世。作者吳承恩以一種獨(dú)特的敘事方式,，將千奇百怪的神仙,、妖怪等人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。他的文筆清新自然,，優(yōu)美簡(jiǎn)潔，抒情詩(shī)意濃郁,，充滿了幽默與諷刺,。通過(guò)他的描繪，讀者能夠感受到那種真實(shí)而無(wú)法復(fù)制的古典氣息,。

第二段：《西游記》的人物形象,。

《西游記》中的人物形象相當(dāng)鮮活真實(shí)，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性,。其中的孫悟空形象最為鮮明,，他的聰明才智,、機(jī)智過(guò)人、勇敢無(wú)畏重塑了一個(gè)令人欣賞的英雄形象,。唐僧的慈祥和善良是給人以鼓舞和代入感,，而沙僧和豬八戒則各自具有自己特殊的人物特征。作品中的妖怪,，如女兒國(guó)國(guó)王,、白骨精等也同樣讓人印象深刻。

第三段：《西游記》所表達(dá)的哲理思想,。

《西游記》所表達(dá)的哲理思想并不只是局限在道德或者宗教上,，它更是涉及到了人生哲理的深度探討。唐僧帶著三位徒弟到西天取經(jīng),，其實(shí)就是希望每個(gè)人能夠通過(guò)自己的努力和汲取經(jīng)驗(yàn),，用心發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值和意義。這部作品也強(qiáng)調(diào)了人性中的善與惡,、行為對(duì)于成就的影響以及戰(zhàn)勝困難的能力等,。

第四段：《西游記》對(duì)中國(guó)文化的影響。

《西游記》不僅僅是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,，同時(shí)它還是中國(guó)文化的一部分,。它深入揭示了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的倫理、哲學(xué),、宗教等方面,，表現(xiàn)出來(lái)的是一種精神上的強(qiáng)大與思想啟迪，對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展打下了很好的文學(xué)基礎(chǔ),?！段饔斡洝愤€在國(guó)際文化交流中占有很重要的地位，成為了中國(guó)文化走向世界的重要媒介之一,。

《西游記》是一部值得讀者一遍又一遍去品味和反思的作品,。它在其中表達(dá)了豐富的思想內(nèi)容和精神內(nèi)涵，帶有深刻的哲學(xué)與道德意涵,，讓我從中感受到了古代智慧的深厚和闡揚(yáng),，更增強(qiáng)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,，我們每個(gè)人都需要自己的變形金剛——能夠陪伴我們成長(zhǎng)的堅(jiān)定信仰,。讀完《西游記》后，我更加堅(jiān)信人生道路上所有的那一刻,，都是我們成長(zhǎng)與成熟的過(guò)程,，而且我們應(yīng)該用一種理性的態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

結(jié)語(yǔ)：

《西游記》是一部文化經(jīng)典,，它在世界讀者中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，所以我們應(yīng)該從不同角度去體會(huì)這部作品的深意,，以便在以后的生活和工作中，用以指導(dǎo)和啟發(fā)自己,。我相信,，只要我們以一種開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待一切，更好的生活和未來(lái)就在拐角處等著我們,。

西游記讀書心得篇三

今天是星期日,，我在家沒(méi)事干，于是我又翻開(kāi)了三叔送我的《西游記》連環(huán)畫,。

這本書我雖然讀了很多遍了,，可我還是又一口氣把它讀完了，用了幾個(gè)小時(shí),，竟然沒(méi)覺(jué)得累,。我想：是誰(shuí)編寫的《西游記》呢？我打開(kāi)扉頁(yè),，上面寫著：主編|吳承恩,。

吳承恩是怎樣編完這本厚厚的書的呢？他編這本書用了多長(zhǎng)時(shí)間呢,？他又是怎樣把“唐僧”“孫悟空”“豬八戒” “沙僧”這師徒四人寫得如此生動(dòng)傳神的呢,？我?guī)е@幾個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)不會(huì)說(shuō)話的老師——書，原來(lái)這本被稱為古代四大名著之一的《西游記》竟然是吳承恩先生用了七年的時(shí)間才編著完成的,。

這本《西游記》是一本珍藏版的連環(huán)畫,。它一共有三十六集，每一頁(yè)都配有精彩的白描圖畫,，人物表情生動(dòng)逼真,，還配有簡(jiǎn)短文字說(shuō)明，就像媽媽小時(shí)候看的小人書,。寫的是唐僧師徒四人一路歷經(jīng)艱辛,，降妖除魔，經(jīng)過(guò)九九八十一難,，終于到達(dá)西天,，見(jiàn)到佛祖，取得真經(jīng)的故事,。整本書里面人物齊全,，比如：機(jī)智勇敢的孫悟空，怕苦怕累的豬八戒,，一心向佛的唐僧,，吃苦耐勞的沙僧,，形形色色的妖怪和神仙等等,，都給我留下了深刻的印象,。

這本書，我每次看都愛(ài)不釋手,，好像身臨其境似地,。

唐僧師徒四人取經(jīng)不容易，不到終點(diǎn)不罷休,，我要向他們學(xué)習(xí)：做事不能馬馬虎虎,，虎頭蛇尾，要不怕苦,，不怕累,，相信堅(jiān)持就是勝利，絕不能半途而廢,！

西游記讀書心得篇四

在這個(gè)暑假,，我讀了四大名著之一——《西游記》，書中那一個(gè)個(gè)降妖伏魔的故事,，讓我大呼過(guò)癮,，師徒四人日常的瑣事，時(shí)而讓我捧腹大笑,，時(shí)而讓我若有所思,，時(shí)而又讓我義憤填膺……給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的閱讀體驗(yàn)。

作者吳承恩向我們講述師徒四人去西天取經(jīng)路上遇到的種種不可預(yù)料的困難,，最后他們經(jīng)過(guò)九九八十一難取得了真經(jīng),，這一路是多么的坎坷，書中情節(jié)一波三折,，降妖故事是連接不斷,，令人讀者欲罷不能。

在《西游記》中,，作者把人物刻畫得栩栩如生,，善良但不辨是非的唐僧，聰明但好吃懶做的八戒,，忠厚老實(shí)但缺少主見(jiàn)的沙和尚,，每一個(gè)人物都個(gè)性鮮明。即使是一只妖怪,，在作者筆下也十分生動(dòng),，栩栩如生。

讀了這本書,，我印象最深刻的還是孫悟空,，他對(duì)師傅盡職盡責(zé)，對(duì)妖怪冷酷無(wú)情,，他有一雙火眼金睛善于識(shí)破妖怪,，不被妖精的外表所迷惑,，勇于降妖伏魔，不畏強(qiáng)權(quán),。書中最經(jīng)典的片段是孫悟空大鬧天宮,，搶了金箍棒，去地府強(qiáng)銷生死薄,，被打回花果山后,，自稱“齊天大圣”。玉皇大帝派天兵捉拿孫悟空沒(méi)有成功,，便轉(zhuǎn)而讓孫悟空管理蟠桃園,，孫悟空打翻潘桃，大鬧天宮……這些故事體現(xiàn)了他機(jī)智勇敢的特征,。

總之,，師徒四人各有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的短處,。正所謂“三人行,，必有我?guī)熝伞,！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，改正自己的短處。

西游記讀書心得篇五

作為中國(guó)古典名著之一的《西游記》,，其情節(jié)和人物形象早已為人們所熟知,。而《西游記》第一章“靈根育孕源流出二郎神獻(xiàn)命斗真武”對(duì)這部名著的開(kāi)篇起到了至關(guān)重要的作用。本文將就此章節(jié)進(jìn)行閱讀和思考,，以此為契機(jī),，探究文學(xué)中的人物刻畫和藝術(shù)的表現(xiàn)手法。

作品開(kāi)篇便由觀音菩薩的故事講起,，從不同角度描寫了觀音菩薩從原本的小龜變?yōu)橛^音菩薩的過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)了人的努力和不斷學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí),，作者用了多種形象生動(dòng)的描寫方法,，如“黑水河滿腥膻臭烘烘”，“花果山上長(zhǎng)生殿,，金光燦爛十萬(wàn)間”,，使人物和環(huán)境的描寫更加形象化，讓讀者仿佛親臨當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,。

而太上老君與真武大帝之間的斗法則更是展現(xiàn)了文學(xué)里豐富的想象和才思,。從氣勢(shì)上，太上老君和真武大帝俱有神威，斗法中更是高潮迭起,，一招一式的交鋒,，令人如癡如醉,。作者在描寫斗法的時(shí)候充分利用了音響,、畫面和動(dòng)作等多種藝術(shù)手法,，使得這段文字如同電影,，直觀而有力,。

這篇章節(jié)中的人物刻畫也用細(xì)致入微的形容方法塑造了主角的形象,。如孫悟空,、豬八戒,、沙悟凈,，每個(gè)人物都有其獨(dú)特的性格特點(diǎn)。孫悟空是一個(gè)勇猛果敢,、機(jī)智過(guò)人,、不服輸?shù)娜耍瑢?duì)于他的救主孫行者,，他愿意付出生命,；豬八戒則表現(xiàn)出淳樸、貪吃和色情等特點(diǎn),，而沙悟凈則是一個(gè)仁慈,、勤懇和精通法術(shù)的唐僧弟子。這些人物的刻畫是作者為之不懈努力的一部分,，讓人物個(gè)性鮮明,，形象深刻。

此外,，透過(guò)讀這一章,，我們還能夠看到作者在其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀念。比如,，在孫悟空為搶太上老君符號(hào)的過(guò)程中,，我們可以看到作者對(duì)于君子和小人的劃分，對(duì)于貪欲與道德之間沖突的反思,。同時(shí),，作者在這一章中也強(qiáng)調(diào)了在困境中堅(jiān)定的信念和勇氣，正如孫悟空救主,，他是否能夠活命并不重要,，而更為關(guān)鍵的是他的信仰與勇氣，這與傳統(tǒng)文化中的“義”,、“勇”,、“仁”等觀念不謀而合。

總的來(lái)說(shuō)，對(duì)《西游記》第一章的閱讀讓我們對(duì)于中國(guó)古典文學(xué)的表現(xiàn)技巧和人物塑造有了更深刻的體會(huì),，同時(shí)也探究到了作者對(duì)于傳統(tǒng)價(jià)值觀念的推崇和弘揚(yáng),。從這一章中，讀者可以得到很多啟示,，并更深入地思考文學(xué)和人生的聯(lián)系,。

西游記讀書心得篇六

西游記是我國(guó)古代的四大名著之一。其中,，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。

吳承恩爺爺在這部名著中塑造了四個(gè)人物形象：唐僧－向誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,；孫悟空－向正義大膽,、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星,；豬八戒－向貪財(cái)好色,，但又不缺乏善心；沙僧－向心地善良,、安于天命,。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同,。其中,，我最喜歡的就是正義大膽的孫悟空了。因?yàn)檫@其中有一件事,，讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧,！

記得在四年級(jí)放暑假時(shí)，我爸爸帶我去文化廣場(chǎng)的鬼屋玩,，我聽(tīng)了,，高興得一蹦三尺高！便迫不及待地跟著爸爸一起去,。到了鬼屋,，我的腿不由自主地抖了起來(lái)。

聽(tīng)到那恐怖的鬼叫聲,，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),。我拉起爸爸的手，說(shuō)：“老爸,，我還是不去了吧,！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“不怕,，世界上是沒(méi)有鬼的,，要相信科學(xué),，就算是鬼，那也是人假扮的,！”老爸還說(shuō)了一句“平生不做虧心事,，半夜敲門心不驚?！?！”我的心里經(jīng)過(guò)百般糾結(jié)，終于決定了要去,。之后,，我給了票，和老爸一起進(jìn)去,。

讀完《西游記》，讓我明白了：在生活中,，我們應(yīng)該像唐僧師徒一樣,，遇到困難不要退縮，要冷靜下來(lái)想辦法,。任何事一開(kāi)始總是非常艱難的,，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力,，相信可以取得成功的,！同時(shí)，這也就印證了一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只怕有心人,。

西游記讀書心得篇七

《西游記》是中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典之作，作為國(guó)學(xué)必讀之書,，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都備受矚目,。在本次閱讀中，我選擇了其中的第章作為研究對(duì)象,，深入探究了書中所表現(xiàn)出的人性,、道德以及宗教信仰等方方面面，讓我更加理解了這部作品的魅力所在,。

第二段：人性的反思,。

在第章中，唐僧與孫悟空的的交鋒,，讓我感受到了人性的復(fù)雜與微妙,。孫悟空雄渾剛猛卻不失機(jī)智，唐僧則溫和善良卻有些忸怩,，兩者風(fēng)格迥異卻又相得益彰,。通過(guò)他們之間的互動(dòng)，我們不難發(fā)現(xiàn)人性中的愛(ài)欲、恐懼,、勇氣等真實(shí)感受,。而在最后，唐僧主動(dòng)為孫悟空脫罪,，這種寬恕與諒解的精神,，則更為彰顯人性美好的一面。

第三段：道德的建構(gòu),。

從第章中,，我們能看出“正義”與“邪惡”之間的關(guān)系所在。路過(guò)富貴山,，孫悟空卻玩起了搶劫的把戲,，這是一種極不正義的行為。經(jīng)過(guò)唐僧一頓教訓(xùn)后,孫悟空意識(shí)到自己所為的罪過(guò),，向唐僧坦白自己對(duì)于金銀物質(zhì)的不羈渴望,，表明了自我反省和悔改的態(tài)度。通過(guò)這種從邪歸正的轉(zhuǎn)變,，我們可以看出作者對(duì)于道德建立的強(qiáng)調(diào)和批判的態(tài)度,。

第四段：宗教信仰的體現(xiàn)。

在第章中,，我們也可以發(fā)現(xiàn)作者和佛教的深入結(jié)合,。唐僧宣揚(yáng)的不僅僅是簡(jiǎn)單的言行，而是涉及到了信仰與教義的傳授,。唐僧既不是個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的和尚,，他也犯了很多錯(cuò)誤，但是他堅(jiān)信“劫數(shù)難逃,，莫強(qiáng)求”,，對(duì)佛教理論上的堅(jiān)信，也使他能在困難險(xiǎn)阻的旅途中堅(jiān)持不懈,。這表明了作者對(duì)于宗教信仰的重視和推崇,。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō),，西游記第章作為中國(guó)名著之一,，其內(nèi)涵還是有很多值得我們思考與反思的。不管是人性的微妙,，道德的建構(gòu)還是宗教信仰的體現(xiàn),，都能讓我們從中獲得啟示與收獲。通過(guò)對(duì)于這些元素的挖掘,，我們不僅僅能夠開(kāi)拓思路,，獲取知識(shí),，更能夠了解民族文化的精華，這樣才能讓我們透徹認(rèn)識(shí)自己的文化底蘊(yùn),，進(jìn)而更好地傳承和弘揚(yáng),。

西游記讀書心得篇八

《西游記》是明代著名小說(shuō)家吳承恩描寫的。這部小說(shuō)不僅充滿了魔力和神秘,，而且給人們帶來(lái)了一些豐富的哲學(xué),。

在我們看來(lái)，唐僧可能只是一個(gè)讀過(guò)經(jīng)書,，獻(xiàn)身佛教的人,，但他在困難面前無(wú)所畏懼，不屈不撓,。在窮人中,，他是那么善解人意，樂(lè)于助人,；在弟子面前,，他以一顆寬容、坦然的心教育弟子,。他一生只有愛(ài),，沒(méi)有恨,。他的精神流千里,，他慷慨解囊。

孫悟空雖然至高無(wú)上,，但一直把自己當(dāng)成偉人,，性格沖動(dòng)。他多次和唐僧頂嘴,，多次和唐僧分開(kāi),。但他一路殺魔，做的好事更多,，這讓他對(duì)主人更加尊敬,，最后跟隨主人西學(xué)?？梢?jiàn),，他是一個(gè)智慧勇敢、敏捷機(jī)智,、善良的人,，也是一個(gè)有正義感的人。

豬八戒就是“懶”的典型,。他整天游手好閑,，吃吃睡睡,，表現(xiàn)出一副天真可愛(ài)的樣子。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)主人有危險(xiǎn),，無(wú)法得救時(shí),，他開(kāi)始想回家。半途而廢是他的缺點(diǎn),。當(dāng)然,，他也有優(yōu)點(diǎn)，比如幽默,、善良,、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),。孫悟空不在的時(shí)候,，做著打妖怪、做快餐的辛苦工作,。豬八戒也懂得調(diào)節(jié)心情,。這種精神值得學(xué)習(xí)。

沙僧是一個(gè)忠誠(chéng),、真誠(chéng),、勤勞、誠(chéng)實(shí),、無(wú)私的人,，致力于保護(hù)唐僧西游、持戒,。同時(shí),，他也是一個(gè)沉默寡言、呆板的性格,。

簡(jiǎn)而言之,，四個(gè)師徒各有優(yōu)缺點(diǎn)。俗話說(shuō),，“三人行必有我?guī)?。”我們要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，即使他們有弱點(diǎn),，也要看我們有沒(méi)有。如果是這樣,，就要努力改正,，成為一個(gè)完美的人！

西游記讀書心得篇九

作為一部具有深刻內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)的經(jīng)典小說(shuō),，《西游記》已經(jīng)陪伴我們度過(guò)多年的青春歲月,。無(wú)論是隨著電視劇還是漫畫欣賞其傳奇故事,，還是沉浸在原著的文字中感悟其深刻道理，都會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生重大影響,。在我的印象中,，《西游記》最令我感動(dòng)的，是其中蘊(yùn)涵的偉大人生智慧和治理哲學(xué),，下面我將從不同角度為大家分享我的讀書心得體會(huì),。

一、傳奇故事血脈偏偏,，幾經(jīng)百折千辛萬(wàn)苦取經(jīng)端詳,。

作為中國(guó)古代四大名著之一，《西游記》的魅力之一在于精彩的故事情節(jié)和跌宕起伏的情節(jié),。神仙,、妖魔、人族在這里相互糾纏,，相互斗智斗勇,。尤其是那五位主人公歷盡艱辛，越過(guò)重重障礙,，終于取得真經(jīng)的心路歷程,，更令人感到無(wú)比震撼。在人生路上,，我們也會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)和困難,，甚至經(jīng)歷跌宕起伏的人生發(fā)展。毫無(wú)疑問(wèn),，我們可以從《西游記》中吸取精神財(cái)富,，擺脫生命的波折,，最終實(shí)現(xiàn)人生的突破,。

二、悟道夫子悟經(jīng)求真,，任重而道遠(yuǎn)萬(wàn)事開(kāi)頭難,。

《西游記》中佛、道,、儒三種思想交通碰撞,、融合，將道家,、儒家,、佛教的經(jīng)典思想融入故事情節(jié)之中。這個(gè)過(guò)程本身也就是一位具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的文化傳承者為公眾所作的一次深刻化的解讀,。在此基礎(chǔ)上,，我們可以從原著中尋找治理社會(huì)和個(gè)人生命的智慧之道,。而在學(xué)習(xí)道路上，任重道遠(yuǎn),，要不斷學(xué)習(xí),，努力深造。正如《西游記》中取經(jīng)之旅非常艱辛之一樣,，任重道遠(yuǎn),，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)最終是一個(gè)漫長(zhǎng)而又繁雜的過(guò)程。

三,、愛(ài)如金子眾人皆醒我獨(dú)眠,，刻苦鉆研終變成才，真正的玻璃心長(zhǎng)墮于黑暗,。

在《西游記》中,，孫悟空被唐僧收作徒弟是個(gè)突破性的時(shí)刻。對(duì)于孫悟空來(lái)說(shuō),，俗話說(shuō)一愿天暗蔽,，人間有，二愿修短無(wú)前程,，安閑貪,。但是在唐僧的指導(dǎo)下，他逐漸認(rèn)識(shí)到本心的重要性,，不斷努力和奮斗,，最終成為一位優(yōu)秀的徒弟。從中我們可以得到一個(gè)重要的啟示,，那就是認(rèn)識(shí)自己,，既要在生意場(chǎng)上深耕細(xì)作，也要在個(gè)人成長(zhǎng)道路上積極探索,。

四,、前行路上交相輝映砥礪前行，守住初心直到我們照見(jiàn)光明,。

西游記的主題是前行路上交相輝映,，人與人之間的聯(lián)合協(xié)作非常重要。在這個(gè)經(jīng)典之中,，我們可以清楚地看到,，五位主人公先后遇到了MonkeyKing，Pigsy和Sandy等人,。每一個(gè)角色展示的品質(zhì)都對(duì)每一個(gè)其它角色發(fā)展提供了助力,。正如取經(jīng)之路，我們行進(jìn)過(guò)程中也要和他人握手合作，互相幫助,，搭建一起成長(zhǎng)的橋梁,。

五、以書為伴用心讀懂掌握,，意猶未盡之余別忘為文自勉,。

最后，在《西游記》讀書心得中,，我們需要明白一點(diǎn),，就是讀書、思考與實(shí)踐往往是一體的,。讀完《西游記》之后,，我們應(yīng)該將其中的價(jià)值觀和智慧運(yùn)用到生活中去。這樣,，我們就能更好的掌握人生經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮內(nèi)在的潛力，以書為伴,，努力向著更美好的未來(lái)前進(jìn)!

西游記讀書心得篇十

“你挑著擔(dān),，我牽著馬；迎來(lái)日出送走晚霞,。踏平坎坷成大道,，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，又出發(fā)……”每當(dāng)響起這熟悉的旋律,，我總是不禁連連感嘆,。我最初是在電視上看到的《西游記》，這部經(jīng)典佳作讓人百看不厭,；今年寒假拜讀了《西游記》原著,，我對(duì)此更是情有獨(dú)鐘。

《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩,，描寫的是唐僧師徒四人一路斬妖除魔,，歷經(jīng)八十一難，前往西天取經(jīng)的故事,。

記得在“孫悟空三借芭蕉扇”中,，師徒四人來(lái)到了火焰山,，孫悟空“二借芭蕉扇”都沒(méi)有成功,，還被鐵扇公主用芭蕉扇扇出了十萬(wàn)八千里。豬八戒看情形不對(duì),，便打起了退堂鼓,，但這并沒(méi)有動(dòng)搖其他人去取經(jīng)的信念。最后,，孫悟空略施小計(jì),，靠著那份堅(jiān)持,，終于“借”來(lái)了芭蕉扇，成功撲滅了火焰山上的大火,，師徒四人才得以化解此難,。

這讓我明白了一個(gè)道理，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,。

記得有一次我們?nèi)ヅ乐烊干?，開(kāi)始我爬得很快，到半山腰時(shí)漸漸體力不支,，我不想再爬了,，可是同伴們依舊往山頂爬，沒(méi)有一點(diǎn)停下來(lái)的意思,，我只好慢慢地跟上,，最后終于登頂主峰，沿途還目睹了各種惟妙惟肖的石頭景觀,，慨嘆大自然的鬼斧神工,。站在山頂看著像絲帶一樣的松花江，看著渺小的車輛,、房子……我體會(huì)到了一種難以訴說(shuō)的心情,。

取經(jīng)之路正如我們的成長(zhǎng)之路，充滿坎坷,，會(huì)遇到挫折,、失敗，但我們不要因此而萎靡不振,，人總會(huì)“跌倒”,，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì),，永不放棄,。記住，風(fēng)雨過(guò)后,，一定會(huì)有彩虹,！

西游記讀書心得篇十一

《西游記》是一部長(zhǎng)篇古典神魔小說(shuō)，它與《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》一并被稱為古代四大名著。

《西游記》中講述唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)西天取經(jīng)的故事,，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題,，書中寫著有趣的神話故事，比如大鬧天宮，偷吃人參果,，三打白骨精等,。

文章突出了四個(gè)人物，一心只想到西天取經(jīng)的唐僧,，機(jī)智聰明,、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃,、笨拙而在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的豬八戒,。一向憨厚老實(shí)的沙和尚，這幾個(gè)人物成了西游記里的最讓小朋友喜愛(ài)的人物,。我從這本書里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，我還要讀許許多多的書，學(xué)習(xí)有用的知識(shí),，長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家,。

西游記的讀書心得（四）

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的奇葩。自問(wèn)世以來(lái),，不脛而走,，風(fēng)靡文壇，故事流傳,，廣及民間,，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知,，雅俗共賞,。如此之宏著怎一個(gè)“夢(mèng)”字解決呢？不錯(cuò),，《西游記》它的藝術(shù)成就,，人物塑造，思想內(nèi)容等是多方面,，多角度的,。而在這兒，我只從弗洛伊德的“夢(mèng)”論入手,，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》,。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法,。

弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期,，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng)，他選擇了與“語(yǔ)言”有密切聯(lián)系的“談療法”來(lái)救治他的精神病人,。在他看來(lái),，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化,?？梢?jiàn)，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣,。

從重視,，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤，筆誤,，讀誤的心里分析,，在向前跨出一步，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了,。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》（1900）一書中已顯出端倪,。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是：將作家與精神病患者聯(lián)系在一起，而這一聯(lián)系的橋梁就是“夢(mèng)”.弗洛伊德認(rèn)為,，作家的寫作也是在做夢(mèng),，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng)，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn),，欲望的替代滿足,。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂，荒謬的,，完全是一種變了形的東西,。

西游記讀書心得篇十二

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)中的一大名著，是一部蘊(yùn)含了豐富人生哲理和智慧的小說(shuō),。在讀完這部小說(shuō)后,，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和人生的道路也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和新的思考。本文作者將從五個(gè)方面分享自己的讀后感和心得,，希望能夠與讀者共勉,。

第二段：修行不息。

在《西游記》這部小說(shuō)中,，孫悟空一路上的修行可以說(shuō)是非常不易,，他一次次地在壓抑和嘲笑中前行，但始終未放棄自己的目標(biāo),。這啟示我們,，在我們的成長(zhǎng)路上，也會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折和打擊,，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更強(qiáng)大,，更有耐心，也更加優(yōu)秀,。我們要有信心堅(jiān)定自己的信仰,，為了自己的理想努力奮斗,。

第三段：人際關(guān)系處理。

在《西游記》中,，唐僧和他的三個(gè)徒弟之間的關(guān)系是一種非常特別的人際關(guān)系,，他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互相信任解決了數(shù)不清的難題。這些關(guān)系的處理方式提示我們,，在和其他人交往的時(shí)候不斷調(diào)整自己的思維方式和處世技巧,，學(xué)會(huì)和別人保持良好的人際關(guān)系。

第四段：正直的紅孩兒,。

在《西游記》中,，紅孩兒這個(gè)小鬼的存在讓人印象深刻，他是一個(gè)非常善良,，正直的人,，總是勇敢無(wú)畏地維護(hù)正義，直到他因這個(gè)理由贏得了人們的尊敬,。這使我們知道,，正義、善良和誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的美德,，我們要像紅孩兒一樣保持正直的態(tài)度,，不怕艱辛。

第五段：對(duì)于美的追求,。

最后卻也是最重要的,，是有關(guān)于對(duì)于美的追求的。在《西游記》中,，佛祖的出現(xiàn)為讀者帶來(lái)了一種非?？犊陀H切的感覺(jué)，同時(shí)也給我們的精神生活注入了新的能量,。讀者可以通過(guò)這種美的感受和欣賞不斷激發(fā)自己內(nèi)心對(duì)于美的渴望,，讓自己在日常生活中對(duì)于生活品味有一種新的收獲與價(jià)值，不斷地豐富自己的內(nèi)心世界,。

第六段：結(jié)語(yǔ),。

《西游記》是一部充滿了人生哲理和智慧的小說(shuō)，它深刻的反映了人們對(duì)于人生的思考,。通過(guò)本文的分享,，我們了解到精神的世界和實(shí)際的生活息息相關(guān)，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的不足與不足的潛力,。希望我們能夠抓住不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，像孫悟空和唐僧一樣，堅(jiān)持信念,，永不放棄,。

西游記讀書心得篇十三

《西游記》是我國(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩,。自問(wèn)世以來(lái)，不脛而走,，風(fēng)靡文壇,，故事流傳，廣及民間,，真可謂家喻戶曉,，婦孺皆知,，雅俗共賞,。如此之宏著怎一個(gè)"夢(mèng)"字解決呢?不錯(cuò)，《西游記》它的藝術(shù)成就,、人物塑造,、思想內(nèi)容等是多方面，多角度的,。而在這兒,，我只從弗洛伊德的"夢(mèng)"論入手，用精神分析的方法來(lái)解析《西游記》,。

為了能使《西游記》的創(chuàng)作與夢(mèng)聯(lián)系上,，我們先來(lái)看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)創(chuàng)立初期,，由于他得天獨(dú)厚的文學(xué)素養(yǎng),，他選擇了與"語(yǔ)言"有密切聯(lián)系的"談療法"來(lái)救治他的精神病人。在他看來(lái),，精神病人被封閉壓抑了的內(nèi)心障礙,，可以經(jīng)由語(yǔ)言交談而得以宣泄或凈化?？梢?jiàn),，精神分析學(xué)說(shuō)在初期階段就與文學(xué)理論結(jié)下了不解之緣。從重視,，考察病人的語(yǔ)言反應(yīng)到對(duì)正常人在日常生活中發(fā)生的語(yǔ)誤,、筆誤、讀誤的心里分析,，在向前跨出一步,，就與作家的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象聯(lián)系到一起了。這種聯(lián)系實(shí)際上在標(biāo)志著精神分析學(xué)說(shuō)誕生的《夢(mèng)的解析》(1900)一書中已顯出端倪,。

弗洛伊德將精神分析方法推衍至文學(xué)創(chuàng)作上來(lái)的一個(gè)重要前提就是:將作家與精神病患者聯(lián)系在一起,，而這一聯(lián)系的橋梁就是"夢(mèng)"。弗洛伊德認(rèn)為,，作家的寫作也是在做夢(mèng),，只不過(guò)是在非睡夢(mèng)狀態(tài)下作夢(mèng),，因而他的作品也是他內(nèi)心無(wú)意識(shí)本能的變形顯現(xiàn)，欲望的替代滿足,。我們往往會(huì)說(shuō)自己作的夢(mèng)是混亂,、荒謬的，完全是一種變了形的東西,。

每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),，總有不同的心情。它在四大名著中,，是最生動(dòng)活潑的,，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,，不變的是那光怪陸離,，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了,。

這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景,、社會(huì)現(xiàn)象,。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,，那就是――自由,。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,，向往那個(gè)自由的化身:孫悟空,。孫悟空破土而出，"不伏麒麟轄,，不服鳳凰管,，又不服人間王位所約束"，闖龍宮,，鬧冥司,，自花果山上目在稱王?？梢哉f(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由,。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,，追逐自由的力量和勇氣,。然而，每個(gè)人都明白,，在現(xiàn)在,，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的,，人始終要受到這般那般的約束,。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際,、包容天地。

然而,，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,，卻自得其樂(lè),，還覺(jué)得很滿足,。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了,。總之,，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,， 尋找最大自由的精神。

在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了,。

西游記讀書心得篇十四

《西游記》是中國(guó)古代一部著名的神魔小說(shuō)，被譽(yù)為是“中國(guó)古代小說(shuō)之冠”,。我在大學(xué)期間第一次讀這本書,，由于其獨(dú)特的風(fēng)格、故事情節(jié)和文化內(nèi)涵,，深深地吸引了我,。在這篇文章中，我想分享我在讀《西游記》時(shí)的心得和體會(huì),。

第二段：文化背景,。

首先，我意識(shí)到了《西游記》這本書的重要性和對(duì)中國(guó)文化的貢獻(xiàn),。這本書是中國(guó)古代文獻(xiàn)中最為宏偉的作品之一,，它具有深厚的中國(guó)文化與哲學(xué)內(nèi)涵。其中的人物,、故事和場(chǎng)景都反映出中國(guó)古代文化的燦爛和豐富多彩,。

第三段：人物形象,。

其次，我對(duì)書中的主要人物,，尤其是唐僧和孫悟空等其他幾,，印象深刻。唐僧是一個(gè)謙虛,、善良,、有智慧的僧侶，他有勇有謀,，帶領(lǐng)著三個(gè)神仙一路向西尋找真經(jīng),。孫悟空則是非常具有特色的形象，他有千變?nèi)f化的身體和擁有神力的金箍棒,，是唐僧最有力的保護(hù)者,。他無(wú)所畏懼，在路上對(duì)抗著各種邪惡的妖魔鬼怪,，同時(shí)也不斷接受著自己的教訓(xùn),。

第四段：故事情節(jié)。

此外,，《西游記》中充滿了各種趣味和各種故事情節(jié),。在旅程中，唐僧和他的同伴遇到了各種各樣的場(chǎng)景,，他們與許多神話和傳說(shuō)中的人物打交到,，從中學(xué)到了許多關(guān)于生活和法則的教訓(xùn)。這些情節(jié)既引人入勝,，又富有啟發(fā)性,。

第五段：結(jié)論。

總之,，《西游記》是一本值得一讀的小說(shuō),，它包含了豐富的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的人物形象和有趣的故事情節(jié),，讓人深受感動(dòng),。它不僅是中國(guó)文化的瑰寶，也是世界文學(xué)史上的一部重要的經(jīng)典作品,。在我閱讀這本書的過(guò)程中,，我感到很榮幸能夠看到、學(xué)習(xí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，也更加珍惜和深化了自己對(duì)于文化和人文的理解,。

西游記讀書心得篇十五

第一段：引言（總字?jǐn)?shù)：100字）。

《西游記》是中國(guó)古代文學(xué)中最受歡迎的四大名著之一。它以幽默風(fēng)趣的文筆,、豐富多彩的情節(jié)與形象,，吸引了無(wú)數(shù)讀者。我也是其中之一,。在閱讀《西游記》的過(guò)程中,，我不僅獲得了快樂(lè)，更領(lǐng)悟到了一些寶貴的人生智慧,。

第二段：快樂(lè)的冒險(xiǎn)之旅（總字?jǐn)?shù)：250字）,。

《西游記》中的四位主要角色，孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧，各具特色,，互相搭配,，為故事增添了許多歡樂(lè)和笑料。他們經(jīng)歷了一系列奇幻而危險(xiǎn)的冒險(xiǎn),，包括與妖魔鬼怪的斗智斗勇,，解救被抓走的百姓，經(jīng)歷天災(zāi)地變等,。閱讀這些情節(jié),，我仿佛也加入了這個(gè)冒險(xiǎn)的隊(duì)伍，感受到了快樂(lè)與刺激,。故事中的意外和挑戰(zhàn)也讓我明白，人生雖然充滿了困難和障礙,，但只要勇往直前,，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)成功與快樂(lè),。

第三段：友誼的力量（總字?jǐn)?shù)：250字）,。

《西游記》始終強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性。孫悟空,、豬八戒,、沙僧和唐僧之間的關(guān)系，正是友誼的最好寫照,。盡管他們性格各異,，經(jīng)常爭(zhēng)吵甚至打架，但他們互相關(guān)愛(ài),、互相支持,。他們?cè)谖C(jī)時(shí)刻總是守望相助、團(tuán)結(jié)一心。這種友誼教會(huì)了我,，無(wú)論困境再大,，只要有朋友的陪伴，我們就能夠勇敢前行,。

第四段：心靈的成長(zhǎng)（總字?jǐn)?shù)：300字）,。

《西游記》不僅在故事中探討了友誼的力量，還深入剖析了人性的弱點(diǎn)和人格的蛻變,。孫悟空在他的旅程中經(jīng)歷了許多的困難和磨礪,，通過(guò)這些經(jīng)歷，他逐漸從一個(gè)頑皮好斗的猴子變成了一個(gè)智慧和善良的英雄,。他的人性得到了升華,。這讓我明白，人類的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷磨難和苦難,，只有通過(guò)不斷地努力和奮斗,，才能夠成為更好的自己。

第五段：對(duì)于人生的啟示（總字?jǐn)?shù)：200字）,。

《西游記》所傳達(dá)出的不僅僅是一種故事,，更是一種哲學(xué)思考。通過(guò)故事中的冒險(xiǎn),、友誼和成長(zhǎng),，我明白了人生的意義與價(jià)值。人生就像一場(chǎng)旅程,，旅途中會(huì)有快樂(lè)和困難,，需要有堅(jiān)定的信念和忍耐力。每個(gè)人都需要朋友的陪伴與支持,，鍛煉自己的人格,，不斷成長(zhǎng)。同時(shí),，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)諒解和寬容,，尊重他人的差異。只有這樣,，我們才能擁有快樂(lè)的人生,。

總結(jié)（總字?jǐn)?shù)：100字）。

通過(guò)閱讀《西游記》,，我獲得了快樂(lè),，也得到了人生的啟示。故事中的冒險(xiǎn)與友誼,，讓我明白了人生的困難和挫折,，并教會(huì)了我如何勇往直前、戰(zhàn)勝困難。同時(shí),，故事中的人物性格轉(zhuǎn)變,，也讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值與意義。因此,，我堅(jiān)信,，《西游記》將會(huì)繼續(xù)為更多的人帶來(lái)快樂(lè)與啟示。

西游記讀書心得篇十六

夏楠小時(shí)候,，經(jīng)常唱的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚,，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)常看《西游記》的動(dòng)畫片與圖畫書,。內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛(ài)的古老的神話故事,。偶然的機(jī)會(huì)，我和阿姨去圖書館找,，無(wú)意中了我所喜歡的四大名著——《西游記》,。

它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的,，我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮趣,。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,，我的感悟,。一部人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，人都能在解讀它時(shí)獲取不同的和啟示,，有人喜歡它鮮明物個(gè)性,；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白,；有人還它的歷史背景,、社會(huì)。

但在我,，那曲折的情節(jié)中暗藏著渴望而及的生活理想和人性追求，那——自由,。在了日復(fù)個(gè)性受約束的日子,，廿一世紀(jì)的都自由，自由的化身：孫悟空,。孫悟空破土而出,，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管,，又不服人間王位所約束”,，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王,?？梢哉f(shuō)人性擺脫束縛，徹底自由的狀態(tài),。孫悟空其實(shí)自由的化身,，品質(zhì)中最的自由，他在追求自由,，它的斗爭(zhēng)自由,。鮮活的形象了讀者追求自由，追逐自由的力量和勇氣,。然而,，人都明白，在,，是,，完全的自由是不的，人要受到這般那般的約束,。包圍著我們個(gè)受約束的世界,，但我們可以讓內(nèi)心盡量廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際,、包容天地,。然而，社會(huì)上人被價(jià)值不大的東西所束縛,，卻自得其樂(lè),，還覺(jué)得很。幾百年的和發(fā)展,，對(duì)物質(zhì)需求已迫切,，但精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了。

總之,，我現(xiàn)代人最的開(kāi)闊進(jìn)取,，最大自由的精神。在歷盡錘煉的《西游記》中,，竟蘊(yùn)含著新世紀(jì)最渴望的自由精神……我更明白為它能夠傳承了,。

《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路斬妖除魔,，歷盡千辛萬(wàn)苦,，終于取得真經(jīng)。正所謂：世上無(wú)難事,，只怕有心人??！

我最喜歡孫悟空，他智勇雙全,，武藝高強(qiáng),，一路為唐僧披荊斬棘。沒(méi)有他的鼎力相助,，取經(jīng)之路寸步難行,。如三打白骨精、大戰(zhàn)黃袍怪,、黑松林遇妖,。他火眼精金，打敗妖怪,，為唐僧西天取經(jīng)開(kāi)道,。他的人緣也很好，很會(huì)搬救兵,。遇到厲害打不過(guò)的妖精,，他就會(huì)請(qǐng)菩薩來(lái)幫忙。實(shí)在不行,，就請(qǐng)如來(lái)佛祖親自出馬,。他還很調(diào)皮搗蛋，愛(ài)看師弟出丑,。有一次,，孫悟空去摘桃子，豬八戒啃起西瓜來(lái),。孫悟空看見(jiàn)八戒的舉動(dòng),，就使了個(gè)隱身法把八戒亂丟的西瓜皮沿著小路一直擺到廟門前，摔得八戒四腳朝天,。他卻在一旁哈哈大笑,，說(shuō)道：師父這徒兒真有禮貌，沒(méi)還進(jìn)門就給師父磕頭呢,。

豬八戒給我的印象也很深刻,。他最大的特點(diǎn)是貪吃，胃口不是一般的大,。在別人的寺廟吃齋的時(shí)候,，他一口氣吃下十幾碗飯呢，還要滿滿兩籠饅頭才肯上路,。豬八戒的長(zhǎng)相不是一般的丑，人見(jiàn)人怕,。他不但長(zhǎng)得丑,，還非常好色,。在高老莊的時(shí)候，喜歡上了高老莊的女兒,。從那以后,，他就一直纏著他。不過(guò),，豬八戒身上的許多缺點(diǎn)倒讓我覺(jué)得他親切有趣,。

唐僧師徒歷盡九九八十一難取得真經(jīng)讓我明白，在生活中只要像他們一樣堅(jiān)持不懈,，許多難事就迎刃而解了,。

西游記讀書心得篇十七

西游記，作為中國(guó)四大名著之一,，是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,。閱讀這部小說(shuō)，我們可以一窺中國(guó)古代文化的博大精深,，感受到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理,。最近，我有幸參加了一場(chǎng)名為“快樂(lè)讀書吧西游記”的討論活動(dòng),，通過(guò)和其他讀者們的分享與交流,，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,，西游記教會(huì)我如何堅(jiān)持追求和面對(duì)困難,。在小說(shuō)中，孫悟空,、豬八戒,、沙悟凈和唐僧一路上歷經(jīng)了一番艱難險(xiǎn)阻。無(wú)論是惡魔的困擾還是天災(zāi)的挑戰(zhàn),，他們都沒(méi)有退縮,，毅然向前。在他們身上,，我看到了堅(jiān)持不懈的精神,，看到了克服困難的勇氣。這給了我很大的啟示,，讓我明白只有持之以恒才能取得成功,，無(wú)論遇到什么樣的困難都要勇往直前。

其次,，西游記教會(huì)我關(guān)于友情和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在小說(shuō)中，孫悟空,、豬八戒和沙悟凈一直是緊密的戰(zhàn)友和朋友,。他們相互扶持,，互相鼓勵(lì)，在困境中相互支撐,。正是因?yàn)樗麄兊挠亚楹蛨F(tuán)隊(duì)合作,，他們才能克服重重困難，最終完成了自己的使命,。通過(guò)這個(gè)故事,，我深刻地意識(shí)到在人生的旅途中，一個(gè)人固然重要,，但是與他人合作的力量也是不容小覷的,。只有與他人共同合作，才能取得更大的成就,，并且往往會(huì)收獲更多的快樂(lè),。

第三，西游記教會(huì)我如何正確看待自己和他人,。在小說(shuō)中,，唐僧一直心懷大愛(ài)，以寬容和謙卑的態(tài)度對(duì)待他人,。無(wú)論是遇到惡魔還是天神,，他都能以鎮(zhèn)定的心態(tài)應(yīng)對(duì)，以和平的方式解決問(wèn)題,。相反,，豬八戒則是一個(gè)貪吃、愚笨的角色,。然而,，這并不妨礙他在一些關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。通過(guò)對(duì)角色的描繪,，小說(shuō)告訴我們,，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)以平等和尊重的眼光看待他人,，不要盲目地去評(píng)判和批判,。

第四，西游記教會(huì)我勇于面對(duì)自己的內(nèi)心和錯(cuò)誤,。在小說(shuō)中,，孫悟空一開(kāi)始是一個(gè)桀驁不馴的猴子，他經(jīng)歷了很多困難和挫折才逐漸成長(zhǎng),。他學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的內(nèi)心,，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并且主動(dòng)改正,。通過(guò)這個(gè)角色,，小說(shuō)告訴我們,，只有勇敢地面對(duì)自己，正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。

最后,，西游記教會(huì)我如何欣賞美和陶冶情操,。小說(shuō)中，作者巧妙地運(yùn)用了形象生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情節(jié),，使我們?cè)陂喿x過(guò)程中仿佛置身于一個(gè)色彩斑斕的奇幻世界,。閱讀這個(gè)故事，讓我感受到了美的力量,，也培養(yǎng)了我的想象力和審美能力,。我認(rèn)識(shí)到，閱讀經(jīng)典作品不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，還可以提高品味和素養(yǎng)。

通過(guò)參加“快樂(lè)讀書吧西游記”討論活動(dòng),，我從其他讀者的分享和交流中受益匪淺,。西游記這部經(jīng)典之作給予了我許多關(guān)于堅(jiān)持、友情,、合作,、寬容和欣賞美的啟示。我深知自己在今后的生活中還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能真正領(lǐng)悟和踐行這些智慧和哲理,。因此，我決心繼續(xù)讀下去,，探索更多的經(jīng)典作品,，不斷豐富自己的思想和內(nèi)涵。

西游記讀書心得篇十八

說(shuō)到《西游記》,，你一定很熟悉,，我也是；現(xiàn)在從書架上拿出來(lái),，我還是放不下,。我沒(méi)有打開(kāi)幾頁(yè)，就被吳承恩爺爺?shù)木拭枋鏊?/p>

《西游記》的作者吳承恩生動(dòng)生動(dòng)地向讀者展示了所有的角色,。今年夏天,，我讀了《西游記》的原版，這讓我深受感動(dòng),。原著中更曲折的故事和師徒們奇怪的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象,。

《西游記》向人們展示了一個(gè)豐富多彩的魔法世界,，人們對(duì)作者豐富而大膽的藝術(shù)想象感到驚訝。然而,，《西游記》中的虛幻魔法世界反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)投影,。

孫悟空、豬悟能,、沙悟凈,、唐恨的性格有不同的特點(diǎn)，成為鮮明的'對(duì)比,。也許這就是作者描述人物的美,。最讓我佩服的是孫悟空，因?yàn)樗偸遣慌码U(xiǎn)阻,，天不怕地,，卻是正義的化身。他很敢打,，他敢打玉皇大帝,，讓天宮整天心煩意亂；他敢打各種妖魔鬼怪,，沒(méi)有妖精能逃脫他的眼睛,。在這個(gè)世界上，除了如來(lái)佛和觀世音菩薩,，沒(méi)有人能治愈他,。最重要的是，他是一個(gè)有仁有義的好猴王,。當(dāng)唐恨一再把他趕出師門時(shí),，他仍然一直在想唐恨的安全。

我希望我能像孫悟空一樣,，堅(jiān)持做好一切,，給自己信心，相信我能做到最好,，永遠(yuǎn)不要放棄一半,，有一個(gè)好的開(kāi)始，但最終沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)局,，從頭到尾,。所以我想向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，有時(shí)也想適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出一些固執(zhí),，在最后的勝利時(shí)刻,，當(dāng)然，我不能忘記同伴在路上的幫助，團(tuán)結(jié)就是力量,。

西游記讀書心得篇十九

西游記是中國(guó)古代四大名著之一,，也是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的巔峰之作。它以精湛的描寫,、豐富的想象和生動(dòng)的人物形象而廣為人知,。作為一部古典名著，西游記的故事情節(jié)精彩紛呈,，給我留下了深刻的印象,。在三年級(jí)讀完這本書后，我對(duì)西游記有了更深刻的理解和體會(huì),。

首先，西游記中的主人公孫悟空給我留下了深刻的印象,。他聰明,、機(jī)智、勇敢,，是整個(gè)故事中的靈魂人物,。他擁有世間罕見(jiàn)的本領(lǐng)，可以變出七十二變,，神通無(wú)所不能。然而,，他卻有著懦弱的一面,。在尋找真經(jīng)的旅途中，孫悟空不斷遇到各種困難和障礙,，但他從不退縮,，始終堅(jiān)持自己的信念。孫悟空的堅(jiān)持和勇敢給了我很大的啟發(fā)和鼓舞,。他告訴我,，只要我們有信心，相信自己,，就能戰(zhàn)勝一切困難,。

其次，西游記中的故事情節(jié)引人入勝,。從孫悟空和八戒,、沙僧一起上路開(kāi)始，他們經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)和考驗(yàn),。他們與妖魔鬼怪搏斗,，化解了諸多危險(xiǎn)，最終取得了勝利。這些精彩的情節(jié)讓我深深地沉浸其中,，忘記了一切現(xiàn)實(shí)的煩惱,。西游記給了我很多驚喜和快樂(lè)的時(shí)刻，也讓我明白了友誼的寶貴和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

此外,，西游記中的人物形象栩栩如生，給我留下了深刻的印象,。例如,，唐僧師徒四人各具特色，形成了協(xié)力合作的完美團(tuán)隊(duì),。他們互相幫助,，齊心協(xié)力地克服困難。這讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中互相信任的重要性,，并且更加深刻地感受到了合作的力量,。另外，各類妖魔鬼怪也給我留下了深刻的印象,。他們形形色色,，各有特點(diǎn)，其中的豬八戒更是給我留下了深刻的印象,。他貪吃懶做,，喜歡玩弄小聰明，但他的誠(chéng)實(shí)和善良使他成為了可愛(ài)的角色,。

最后,，西游記中蘊(yùn)含了許多道德和真理的寓言。通過(guò)其中各種人物和事件的描寫,，這本書給我傳遞了許多深刻的道理,。例如，唐僧師徒四人一路上克服了千難萬(wàn)險(xiǎn),，終于取得了真經(jīng),，這是對(duì)他們堅(jiān)持不懈、不畏艱難的獎(jiǎng)勵(lì),。這告訴我只要持之以恒,，勇往直前，就一定能夠成功,。另外,，書中還有許多孔教、佛教,、道教等不同的思想和觀念,，它們都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響,。

總之，西游記是一本經(jīng)典的名著,，它給我留下了深刻的印象和啟發(fā),。通過(guò)讀這本書，我了解到了堅(jiān)持,、勇敢,、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了成功的背后需要付出努力和奮斗,。西游記中精彩的情節(jié)和人物形象也讓我陶醉其中,，提高了我對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我會(huì)時(shí)?；貞浧疬@本書，不斷汲取其中的智慧和力量,，努力成為更好的自己,。

西游記讀書心得篇二十

我最喜歡的書是《西游記》。它是明代作家吳承恩的作品,，改編自唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺講述佛教的故事。還有一個(gè)聰明的孫悟空,，可以改變72個(gè)變化,；懶惰、貪婪,、忠誠(chéng)的豬八戒,；沙和尚努力工作，致力于佛教,。他們共同保護(hù)他們的主人唐僧到印度獲得真正的經(jīng)典,，并在中國(guó)佛教史上寫下了輝煌的篇章。

他們依靠什么來(lái)獲得真正的經(jīng)典,？依靠頑強(qiáng)的意志,、不懈的精神和慈悲的心態(tài)，我們可以到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度,。他們一路上遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折,。只有依靠這種精神，他們才能克服一切,，穿過(guò)陡峭的山脈和寬闊的.河流,。

只是因?yàn)閷O悟空、豬八戒,、沙僧武功高超,，孫悟空的眼睛是金色的，孫悟空和唐僧在辨別什么是怪物和普通凡人時(shí)有很多矛盾和誤解。

有一次,，我已經(jīng)是九點(diǎn)肘等了,。這是我睡覺(jué)的時(shí)間，但我不敢上樓睡覺(jué),。因?yàn)榕潞?。?dāng)我走上樓梯時(shí)，我必須走上樓梯的第一步,。當(dāng)我走到中間的間隔時(shí),，我看到一片漆黑，什么也看不見(jiàn),。這時(shí),，我的心開(kāi)始亂了。但只要我想起這句話,，沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明,。還記得孫悟空，他什么都不怕,。為什么我害怕,？一邊想一邊走，不知不覺(jué)就走到了自己的房間,。我終于上床睡覺(jué)了,。

我意識(shí)到，只要勇往直前,，就不怕困難,。無(wú)論你走到哪里，都是光明的,。