總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期的教務(wù)工作中,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)教委辦20xx年秋工作計劃，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與精心指導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點放在了“明確職責(zé)，完善制度,，科學(xué)管理,，熱情服務(wù)”這十六個字上，以“規(guī)范教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,，經(jīng)過教務(wù)處和各教研組全體同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項任務(wù),，保證了學(xué)校各項教學(xué)活動的正常開展,，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，一個學(xué)校,、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運行將是混亂無序的,，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，學(xué)校的老師分工明確,，團結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：
1,、為了更好地實施新課程改革,，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量,，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理,。
2,、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序,，建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案,，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范,、合理,、科學(xué)、準(zhǔn)確,。
3,、進一步鞏固和加強了教務(wù)處—教研組長—班主任—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系,。
4、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師量化考評細則,、績效工資考評細則等方案，進一步提高了教師的工作積極性,。
5,、進一步加強教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè)，形成分工明確,、團結(jié)協(xié)作的氛圍,。
本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué),，盡早使其成為教學(xué)骨干,。同時，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用,。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。各教研組均認(rèn)真定時檢查教案，課后反思,，取得了明顯的成效,，本學(xué)期青年老師的成長速度明顯提高了。
2,、派出教師參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)先進管理和教學(xué)方法,。
3,、開展教師專業(yè)成長檔案袋的評比，繼續(xù)實行教師業(yè)績考評,，達到以評促教,。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作,，以教學(xué)為重點是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。重點做好了以下工作：
1,、教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個教學(xué)單元都備有目的要求,，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,，都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,，切合本班實際,。教師人人寫出了教后反思。
2,、教務(wù)處進行月查,。且有詳實記錄,，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務(wù)。杜絕無教案上課,，無人上課,，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，首先是不定期抽查,，及時糾正，及時處理,。其次是期中,、期末分別進行全校徹查。對不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核。除外,，教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象,，進行嚴(yán)肅處理,。對音、體,、美,、科學(xué)、英語課堂進行了整頓,，使教學(xué)秩序井然有序,。
3、繼續(xù)堅持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績,、查找問題、落實整改措施,，以達到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評,、以考促練的目的,。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、進一步加強了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為,。
認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動,，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措,。
1、本學(xué)期來,，教務(wù)處實行“周四教研日,，每聽必評”兩項制度。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時上下課,。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽課,、評課，教務(wù)處規(guī)定每位教師每學(xué)期聽評課不得少于15次,，班子成員不得少于30次,，查聽評課筆記。教務(wù)處認(rèn)為,，教師們都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)效率。有力的提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、要求每個教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競賽，把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情,。
3、加強了備課的作用,，對備課,、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用,。
4,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎,。其中林燕花老師榮獲20xx年度安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)片段比賽二等獎,；許純?nèi)世蠋煒s獲安海鎮(zhèn)三筆一畫簡筆畫現(xiàn)場比賽三等獎；許純?nèi)世蠋熢诎埠ｆ?zhèn)第四屆德育論壇評選中榮獲三等獎,。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價的重要標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動各年級教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)學(xué)校的管理安排,，教務(wù)處重點做好以下工作：
１,、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學(xué),，提高課堂效益。
2,、加強了對畢業(yè)班的教學(xué)過程管理,。教務(wù)處定期對畢業(yè)班任課教師的備課、上課,、作業(yè)批改情況進行檢查,，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難,。
學(xué)校現(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期,，因此,，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能,，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。
1,、加強教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進一步探索并加以完善。
3,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好,。
4,、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,。
5,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑,。
總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的,，必須從頭至尾堅持,！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)期開設(shè)專業(yè)課程共計16門,，實際教學(xué)18周。主要課程涉及中國古代山水繪畫,，白描基礎(chǔ),、專業(yè)寫作、中國美術(shù)史,、圍棋,、書畫裝裱,、古代繪畫臨摹、古籍鑒定,、文史與鑒定,、書法、篆刻,、首飾鑒定與工藝制作,、鼻煙壺鑒定、中華武術(shù),、古琴,、古箏等相關(guān)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，共計930課時,。
本學(xué)期開設(shè)了多門理論實踐專業(yè)教學(xué)課程,，其中由陳步一院長主持并執(zhí)教的中國古代文房雅器鑒定研究系列課程最為豐富精彩，例如：著名服飾研究學(xué)者,、古典首飾設(shè)計師彭薇穎老師主持的古代首飾鑒定與工藝制作課程,；楊坦老師開設(shè)的鼻煙壺鑒定與研究課程，為學(xué)院文房雜項鑒賞系列課程再添新版塊,。
另由國家圖書館副研究員,、古籍版本學(xué)專家李娜華教授主講的古籍課程，也使得學(xué)院開設(shè)的常規(guī)系列國學(xué)文化研究知識得到了拓展與應(yīng)用,。在中國書畫鑒定研究系列課程教學(xué)中,，為使學(xué)生更好的了解和掌握書法結(jié)構(gòu)，用筆對個人書寫特征與規(guī)律的把握,，學(xué)校教務(wù)處還邀請了中國服裝設(shè)計師協(xié)會副主席,、著名書畫藝術(shù)家張肇達先生來我校進行了一次生動而特別的書法美術(shù)與創(chuàng)作講座，并聘請張肇達先生為我校當(dāng)代書畫創(chuàng)作與美學(xué)研究方向的特聘教授,。
9月在李娜華老師的帶領(lǐng)下,，前往國家圖書館古籍館，對展出的國家圖書館館藏精品：敦煌遺書,、善本古籍,、西文善本等九大典籍類圖書進行參觀學(xué)習(xí)；為豐富校園文化生活,，結(jié)合我校專業(yè)特色,，由學(xué)生會組織，全體學(xué)生參與開展了古詩詞知識競賽,。
10月我們參加了“北京瀚海20周年慶典拍賣會”等多家文物藝術(shù)品拍賣觀摩預(yù)展,，進行了文物藝術(shù)品拍賣管理及文物研究實踐學(xué)習(xí)。在赫俊紅,、郁文濤,、邵晨老師帶領(lǐng)下多次走進故宮博物院觀看書畫館的“古代書畫精品展”及珍寶館的"宮廷首飾展"等。這些教學(xué)實踐活動極大地豐富和開闊了各年級學(xué)生的知識領(lǐng)取,，大大激發(fā)了學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,，為文博學(xué)子投身國際文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)奠定了堅實的知識素養(yǎng)。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際,、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認(rèn)真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一,、加強理論學(xué)習(xí)、樹立新的理念,。
1,、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期,學(xué)校通過多種形式,組織教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件,認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,、教學(xué)新方法。通過學(xué)習(xí),廣大教師對新課程改革有了更進一步的認(rèn)識和理解,。教師在教育教學(xué)活動中樹立了學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點,、承認(rèn)學(xué)生個性差異,樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點，使學(xué)生獲取更多的知識,。
2,、加強教育的開放性。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,教師需加強學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,。
二、抓好常規(guī)檢查,。
1,、抓好常規(guī)檢查。采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師書寫教案,、批改作業(yè)情況、業(yè)務(wù)筆記,、輔導(dǎo)記錄進行檢查,，并記錄在案,，通過此舉督促教師備好課、批好作業(yè),、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對于檢查中出現(xiàn)的優(yōu)秀教師進行獎勵，本學(xué)期共獎勵20余人次,。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實。
2,、抓好上課檢查,。教務(wù)干事每節(jié)檢查教師上課情況并做好記錄，每周結(jié)合學(xué)生的《教室日志》記錄情況進行總結(jié),，并及時公布結(jié)果,。有效地杜絕了科任教師缺課、曠課,、遲到等不良現(xiàn)象,。
3.開展作業(yè)展評工作。在11月初,，對所有學(xué)科的`作業(yè)在全校進行展覽,，作好記錄和講評。通過本次展評工作的開展,，增強了教師的工作責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試,，工作總結(jié)《第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)》,。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。為此,，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實、責(zé)任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì),、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會,找出存在問題并提出相應(yīng)的改進措施,使教學(xué)更具實效性,。
5、注重質(zhì)量分析,。質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措,。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，七、八,、九年級召開分析會各1次,。在會上，各教師結(jié)合期中考試成績和本班實際情況做了詳細分析,，并實事求是的提出了整改的辦法，這些對課堂教學(xué)的深化,，尤其是對學(xué)生成績的提高都有積極而有效的意義,。
6、根據(jù)上級教育部門的安排,根據(jù)新課程改革的精神,為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成績綜合評定》,完善了操作性較強的教學(xué)質(zhì)量評估辦法,發(fā)揮了學(xué)生全面發(fā)展的新型評價中的作用,為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù),。
三,、積極開展各種教研活動。
加強教研組,、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。一學(xué)期來，我校積極開展教科研活動,，主要工作有：
1,、我校在對青年教師的培養(yǎng)上不遺余力，繼續(xù)認(rèn)真舉辦第五屆“青藍杯”賽教活動,，要求每一名科任教師必須積極參加,，為教師提供了學(xué)習(xí)觀摩的機會。在活動中,，王娜,、王廣林、王建軍等青年教師脫穎而出,，獲得一二三等獎,。我校的這一措施鍛煉了我們的教師隊伍，提高了素質(zhì)并取得了良好的效果,。
2,、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。共收到27篇教學(xué)論文,、11篇教學(xué)敘事,、和21篇教學(xué)設(shè)計,。經(jīng)過董選龍、辛景軒等5位評委評審選出5篇優(yōu)秀成果,，上報鎮(zhèn)教育組,。
四、學(xué)科競賽氣氛濃郁,。
10月初,，選拔50多名學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽初賽；45名學(xué)生參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽,；55名參加全國中學(xué)生語文能力競賽,。整個活動周密部署、科學(xué)安排,，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競賽全國總決賽,。同時，還組織了影評等活動,。通過這些活動的開展,，是我校的學(xué)習(xí)氛圍空前活躍，為學(xué)生的期末評價打下了良好基礎(chǔ),。
回顧這個學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持、幫助下,，克服了一切困難,，大膽探索，勇于拼搏,，銳意改革,，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量,，為馬莊中學(xué)再上新臺階,，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻,，成績面前也給我處提出了新奮斗目標(biāo),，今后我們應(yīng)更加努力，把今后的工作做的更好,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇四
一,、本學(xué)期開設(shè)課程及課時：(9月14日—1月8日)。
本學(xué)期開設(shè)專業(yè)課程共計16門,，實際教學(xué)18周,。主要課程涉及中國古代山水繪畫，白描基礎(chǔ)、專業(yè)寫作,、中國美術(shù)史,、圍棋、書畫裝裱,、古代繪畫臨摹,、古籍鑒定、文史與鑒定,、書法,、篆刻、首飾鑒定與工藝制作,、鼻煙壺鑒定,、中華武術(shù)、古琴,、古箏等相關(guān)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，共計930課時,。
二,、教學(xué)實踐。
本學(xué)期開設(shè)了多門理論實踐專業(yè)教學(xué)課程,，其中由陳步一院長主持并執(zhí)教的中國古代文房雅器鑒定研究系列課程最為豐富精彩,，例如：著名服飾研究學(xué)者、古典首飾設(shè)計師彭薇穎老師主持的古代首飾鑒定與工藝制作課程;楊坦老師開設(shè)的鼻煙壺鑒定與研究課程,，為學(xué)院文房雜項鑒賞系列課程再添新版塊,。
另由國家圖書館副研究員、古籍版本學(xué)專家李娜華教授主講的古籍課程,，也使得學(xué)院開設(shè)的常規(guī)系列國學(xué)文化研究知識得到了拓展與應(yīng)用,。在中國書畫鑒定研究系列課程教學(xué)中，為使學(xué)生更好的了解和掌握書法結(jié)構(gòu),，用筆對個人書寫特征與規(guī)律的把握,，學(xué)校教務(wù)處還邀請了中國服裝設(shè)計師協(xié)會副主席、著名書畫藝術(shù)家張肇達先生來我校進行了一次生動而特別的書法美術(shù)與創(chuàng)作講座,，并聘請張肇達先生為我校當(dāng)代書畫創(chuàng)作與美學(xué)研究方向的特聘教授,。
三、課外活動,。
9月在李娜華老師的帶領(lǐng)下,，前往國家圖書館古籍館，對展出的國家圖書館館藏精品：敦煌遺書,、善本古籍,、西文善本等九大典籍類圖書進行參觀學(xué)習(xí);為豐富校園文化生活，結(jié)合我校專業(yè)特色，由學(xué)生會組織,，全體學(xué)生參與開展了古詩詞知識競賽,。
10月我們參加了“北京瀚海20周年慶典拍賣會”等多家文物藝術(shù)品拍賣觀摩預(yù)展，進行了文物藝術(shù)品拍賣管理及文物研究實踐學(xué)習(xí),。在赫俊紅,、郁文濤、邵晨老師帶領(lǐng)下多次走進故宮博物院觀看書畫館的“古代書畫精品展”及珍寶館的"宮廷首飾展"等,。這些教學(xué)實踐活動極大地豐富和開闊了各年級學(xué)生的知識領(lǐng)取,，大大激發(fā)了學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，為文博學(xué)子投身國際文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)奠定了堅實的知識素養(yǎng),。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇五
（一）統(tǒng)籌安排教學(xué)工作,，以保證教學(xué)工作正常有序進行。明確目標(biāo),，提出要求,，落實好各種工作，各施其責(zé),。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理工作,。
1、本學(xué)期對各科任教師的教案和學(xué)生的`作業(yè)兩周檢查一次,，進一步增強教師對教學(xué)的主動性,。
2、堅持教學(xué)反饋制度和考務(wù)工作,。本學(xué)期由教務(wù)處安排了月考,、期中考試、期末考試,。從出題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計,、試卷分析、考試反思,，每個環(huán)節(jié)做到了細致,、周密，進一步規(guī)范了我校的考紀(jì),、考風(fēng),，同時也強化了教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)。
3,、召開了各年級,，各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量分析會議,。要求各位教師鼓足干勁，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。
1,、認(rèn)真做好了教材、校本作業(yè)的編寫,、發(fā)放等工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2,、與其它處室積極配合,，完成了學(xué)校安排的工作。
（四）做好招生系列工作,，擴大我校發(fā)展規(guī)模,。
招生工作是我校工作的重點和難點，教務(wù)處具體組織開展了一系列工作,。在招生嚴(yán)峻的局面下,，各位老師共同努力，基本完成了招生任務(wù),。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇六
本學(xué)期教導(dǎo)處工作以黨和國家的教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足本校實際,，以課堂教學(xué)為突破口,，遵循“質(zhì)量立校,、科研興校,、特色創(chuàng)校”的思路,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探索素質(zhì)教育的新路子,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，展示了我校貫徹“實、活,、輕,、高”教學(xué)理念的良好形象。
重視常規(guī)管理,，狠抓制度落實,，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制，加強對教學(xué),、課改實驗工作的探索,、研究、指導(dǎo),。
2,、及時計劃，及時總結(jié),。開學(xué)初,，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時制定了《張橋中學(xué)**-**年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》、《張橋中學(xué)**-**年度第一學(xué)期教科工作計劃》,，各教研組也及時制定了教研組計劃,。每月做好教學(xué)工作、課改工作的匯報總結(jié)工作,，及時將工作,、反饋情況向校長室匯報。
3,、建立“一套工作方案”,。
針對我校實際情況，完善了一系列的制度及要求,，如：
(1)張橋中學(xué)教學(xué)工作基本要求;,。
(2)教研活動、備課活動制度;,。
(3)課堂評價組工作規(guī)范;,。
(4)教導(dǎo)處工作要求等。
針對各學(xué)科的特點,，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計劃,、教研組計劃，使教學(xué)工作正常有序地進行,，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂,，定時與不定時相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施,，從而確保課程改革實驗工作有章可循,，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進,。目前,，理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)，聽課研討每周都有序開展,。
4,、強化“教學(xué)常規(guī)”程序管理。在認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常熟市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期又對各科教師從備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求,，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù),。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全上足所有課程,。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn),，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性,、嚴(yán)肅性,，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去有些學(xué)校中考科目擅自增加課時,，而一些非中考科目少開或不開,，這勢必會造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計劃》時,，能嚴(yán)格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的十項規(guī)定，做到學(xué)科不分大小,、不分主副,，任課專職化,，考核一體化,。能正確處理必修課、選修課,、活動課的關(guān)系,，合理安排、總體協(xié)調(diào),、全面提高,。
(2)本學(xué)期在切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時間,，做到周六不補課,。
(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進行檢查,、評比。各學(xué)科嚴(yán)格按照市局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),，主科作業(yè)實施分層布置,，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到一課一作,，及時批改,。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書，并做到每周2-3次的檢查,、批閱,、講評，對作業(yè)中的難題,，教師必須做好,，對練習(xí)冊、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，防止講義超支，印講義實行憑票印刷,，使發(fā)給學(xué)生的作業(yè)是通過教師精心選擇編制的,，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量,。
(4)加強培優(yōu),、補差輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)是上課的必要補充,，是貫徹因材施教的重要途徑,。對學(xué)生輔導(dǎo)，我們進行了“抓兩頭,，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組，對學(xué)習(xí)困難生都有幫助人,，教師對他們進行個別輔導(dǎo),，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導(dǎo)處從每次期中,、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。對初一,、二的學(xué)習(xí)困難生,，學(xué)校還舉辦了周周清活動,，讓他們把一周內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍,，任課教師對這部分學(xué)生及時指導(dǎo),。除此之外，為進一步發(fā)揮學(xué)生的特長,，還成立了數(shù)學(xué),、物理,、外語、化學(xué)興趣小組,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時間,，合理安排場地，各組制訂輔導(dǎo)計劃,，明確輔導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)對象，并及時做好臺帳資料的建設(shè),。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽,。對成績突出的教師進行表彰獎勵。
(5)嚴(yán)格考試管理,，重視質(zhì)量分析,。考試是檢查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑,。每學(xué)期的期末考試都用教研室試卷,，每次考試單人單桌，根據(jù)學(xué)生成績編排試場,，每次考試前集中培訓(xùn),，考試時教導(dǎo)處不少兩次巡視，確?？荚図樌驼鎸嵭?。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認(rèn)真分析，通過班主任組織的各班任課教師會議,，備課組長組織的學(xué)科教師會議,，校長室、教導(dǎo)處組織的初一,、初二,、初三任課教師會議,，多方面,、多角度進行分析、評估,、考核,，每次考試都建立了臺帳備查,。
1、狠抓備課工作,。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,，對照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,，同時也要求教師要充分研究學(xué)生的實際,，根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計教法與學(xué)法，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重,。
2,、抓好課堂教學(xué)方法的改革，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，把新課程所倡導(dǎo)的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,，特別強調(diào)教師在推進課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點長處與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起,，靈活運用于課堂教學(xué)。
3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點,。要求做好教學(xué)反思，寫好教后記,，把教學(xué)心得,、收獲與反思進行認(rèn)真總結(jié)后，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí),，共同促進與提高。為了落實此項工作,，我校加強了集體備課制度的管理,，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點,。
集體備課制度的鞏固落實。學(xué)校為每個教研組,、備課組安排專用的教研活動場所,，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善,，狠抓落實,，做到定時間、定人員,、定內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧,，取長補短，互相學(xué)習(xí),。
啟動青年教師個人成長規(guī)劃活動,。我校青年教師隊伍龐大，35周歲以下的青年教師占專業(yè)教師的一半以上,，還有相當(dāng)一批剛走上講臺的新教師,，提高青年教師的教育教學(xué)水平就顯得非常重要。為此學(xué)校制定了青年教師培養(yǎng)計劃,，開辦了青年教師研修班,，邀請了市教研室專家到班授課。
良師益友結(jié)對活動的開展,。青年教師觀念新,、知識新、精力充沛,、思想活躍,，是我校教育教學(xué)工作的生力軍，是我校的未來的希望,。但由于剛踏上新的工作崗位,，往往缺乏工作實踐經(jīng)驗，需要一個繼續(xù)學(xué)習(xí)和受指導(dǎo)培養(yǎng)的過程,。為此,，我們?yōu)槊课磺嗄杲處熖貏e是新分配教師安排了一名經(jīng)驗豐富的名教師或骨干教師為指導(dǎo)老師，進行悉心指導(dǎo)和精心培養(yǎng),，以促進青年教師快速,、健康地成長，使他們盡快適應(yīng)和勝任工作崗位的要求,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教科研能力,。
1、加強和優(yōu)化教學(xué)管理,，進一步推動課堂教學(xué)改革,。
2、將集體備課活動的開展和實施制度化,，進行專題化研究,。
3、加強畢業(yè)班管理,，確保20**年中考取得優(yōu)異成績,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇七
毛廣敏、沈倩等三名教師團隊榮獲三等獎。
2.市技能大賽,，我校共獲得94個獎項,，其中一等獎26個,、二等獎34個,、三等獎34個，總積分和獲獎總數(shù)均居全市第一,，與2014年市賽比增加了21個獎項,，獲獎總數(shù)增加了。
省技能大賽,，我校師生表現(xiàn)突出,，共獲得51個獎項的優(yōu)異成績，其中一等獎3個,、二等獎22個,、三等獎26個，創(chuàng)下了我校參加省技能大賽以來最佳成績,。
3.協(xié)調(diào)組織參加省技能抽測工作,。
4.創(chuàng)新大賽。組織上報8項作品參加省創(chuàng)新大賽,，3件作品入選省展評會作品展示,。
5.微課大賽。組織參加省微課大賽,，共獲得1個一等獎（宿遷市唯一）,、1個三等獎、3個優(yōu)秀獎,，獲獎總數(shù)宿遷市第一,。程瑋瑋老師的作品《濾波電路的制作與測試》榮獲一等獎，竇懷龍老師的作品《三軸式手動變速器的擋位傳遞》榮獲三等獎,，章秋香老師的作品《mynubmers》,、毛海棠老師的作品《餐巾折花》、郭培老師的作品《高效辦公技巧——巧用“查找與替換”》分別榮獲優(yōu)秀獎,。
6.積極組織參加第十二屆全國“文明風(fēng)采”大賽暨江蘇省第七屆“文明風(fēng)采”大賽,。
7.范文top100配合其它比賽（創(chuàng)業(yè)大賽、模擬法庭等,、兩課評比）,。
8.組織市技能大賽電子商務(wù)技術(shù)、計算機輔助設(shè)計（工業(yè)產(chǎn)品cad),、計算機硬件檢測,、酒店服務(wù)（餐飲服務(wù)）、酒店服務(wù)（客房服務(wù)）、平面藝術(shù)以及環(huán)境藝術(shù)等7個項目賽點工作,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,，不定期對課堂教學(xué)進行檢查，絕大多數(shù)教師工作責(zé)任心強,，規(guī)范自律,、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠做到按時上課下課,，不遲到不早退,，為人師表;課堂為每個學(xué)生負(fù)責(zé)，不放羊,，責(zé)任到位,、備課到位、心到位,。對于教學(xué)檢查中一旦發(fā)現(xiàn)放任現(xiàn)象,，則及時處理。
(3)對備課和作業(yè)進行檢查,。
學(xué)校要求教師備課要備教材,、備學(xué)生、備教法,、備堂上堂下練習(xí),。備課要求結(jié)合學(xué)生實際，結(jié)合考綱要求,，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對于作業(yè)，則按照《文錦中學(xué)關(guān)于聽課和作業(yè)布置與批改的補充規(guī)定》要求,，不僅要分層布置,，還要及時批改、講評和反饋,，要力求科學(xué),、及時、有效,。教務(wù)處聯(lián)合備課組對教案和作業(yè)批改情況進行了檢查,，并進行登記存檔。
(4)加強監(jiān)督措施,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,。
本學(xué)期學(xué)校引入課堂教學(xué)的電子調(diào)查問卷，并在學(xué)期中間對全體教師進行了問卷調(diào)查,。此次調(diào)查涉及課堂教學(xué),、作業(yè),、出勤情況、對學(xué)生的關(guān)愛程度,、體罰,，還有成功之處、建議和希望等共十二項內(nèi)容,。其目的是掌握學(xué)生對待老師的評價狀況,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、改進工作,。實際調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生普遍對教師持肯定和贊揚態(tài)度,，尤其在一些教師成功之處的欄目中,，學(xué)生對教師表揚甚多。一則說明我校教師的敬業(yè)現(xiàn)狀,，二則說明校園師生和諧狀態(tài),，三則說明學(xué)生的評價是客觀準(zhǔn)確的。
三,、第二課堂,，書香校園，為學(xué)生提供個性發(fā)展的空間,。
各學(xué)科組認(rèn)真策劃并組織了第二課堂興趣小組,、學(xué)科興趣小組的項目的教學(xué)。學(xué)科組充分發(fā)掘本組內(nèi)現(xiàn)有師資優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,，積極開展好第二課堂活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣特長，發(fā)展個性,，創(chuàng)設(shè)書香校園,。足各種球類活動、管樂隊,、電子琴,、合唱隊、版畫以及數(shù)學(xué)競賽,、文學(xué)社等等活動豐富了學(xué)生的課余生活,，并把課堂教學(xué)有效地延伸到了課外，開拓了學(xué)生的視野,。這些活動對于打造素質(zhì)教育的品牌,，形成學(xué)校的辦學(xué)特色也起到了積極的推動作用。
本學(xué)期,，還在全校范圍內(nèi)大規(guī)模的開展課外閱讀活動,。語文組多次舉辦閱讀書目的推薦活動,，并組織了一些閱讀寫作的競賽活動，有效地提升學(xué)生的自身素質(zhì),，營造了濃厚的校園書香氛圍,。
四、評估檢查,，默默耕耘,，有效提升辦學(xué)水平。
本學(xué)期教務(wù)各項工作開展得一絲不茍且保證質(zhì)量,。在一系列的評估檢查中,，教務(wù)處工作人員付出了大量的心血和汗水，整理并完善了大量的資料歸檔和重建工作,，為學(xué)校的發(fā)展作出了努力,。
除了效益評估資料的準(zhǔn)備，還有義務(wù)教育均衡教育的檢查,，之外還有計劃生育檢查,，以及特色教育申報、羅湖區(qū)現(xiàn)代化先進區(qū)的工作評估檢查,。為此,，教務(wù)處加班加點、默默地整理了大量的迎檢資料,。結(jié)果,，多項評估檢查順利通過，尤其令人高興的是,，我校順利通過去年的效益評估,，這標(biāo)志著我校教育教學(xué)工作再上了一個新臺階。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇九
如下：
一,、思想政治師德方面：
我熱愛本職工作,，認(rèn)真履行師德要求，學(xué)習(xí)新的教育理論,，積極參加校本培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí),，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。
二,、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以當(dāng)前先進的教學(xué)理念為指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)中,，重視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者,，而不把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念,，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中,，班級之間有差別,，學(xué)生個體也有差異,，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際情況,，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,。遵循進步就是優(yōu)秀的原則,，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,。
(二),、結(jié)合學(xué)生實際，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維,。
5班和6班的學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差,，甚至一些地理常識也不具備,，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理當(dāng)作副科,、次科,，對地理學(xué)習(xí)不重視。對高一的學(xué)生來選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績也很差,，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。針對這些情況，我在課堂上時通過激趣使學(xué)生保持注意,，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),，在教學(xué)中滲透先進的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強化地理思維能力的培養(yǎng),。
(三)、抓緊,、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,。
由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,，重在說“理”，與初中比較,，難度加大,。因此，我在備課前,，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實際,，適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關(guān)的時事材料，結(jié)合鄭州市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建設(shè)成就,，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點，把握好每節(jié)課的重點,、難點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較好完整而詳細的教案,。
在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵,。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語言的生動性,、趣味性,，分析問題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點,，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。一方面,，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程,。讓學(xué)生增強了感性認(rèn)識，加深對教材知識的理解和記憶,，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高。另一方面,，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,，如環(huán)境污染,、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖,，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等,。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個性,，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目,。
三,、成績與反思。
在段考中,，這兩個班的成績并不突出,，在這次期末考試中，一些學(xué)生成績有了較大的提高,，比如馬義博,、柴茂公、鄭文博,、華夢倩,、楊柯龍等。他們進步較大,，說明地理學(xué)習(xí)能力有了提高,。
反思一：利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生走出教材,，走進生活..
例如在上環(huán)境問題時，借助ppt動畫,使學(xué)生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容,，因為新的知識被賦予新的背景,，學(xué)生的興趣被激起，探究心理得到加強,進一步有利于問題的形成,，使學(xué)生達到想學(xué)的境界,。
反思二：學(xué)生要成為課堂的主角，多媒體技術(shù)搭平臺.
反思三：深入挖掘教材知識的內(nèi)涵,，適度擴展其外延,。
教師在課堂教學(xué)的過程中，要充分掌握與之有關(guān)的地理知識,，才能駕御整個課堂,，因此教師必須針對每節(jié)課的內(nèi)容，吃準(zhǔn),，吃透教材,，并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識,，將其適度且充分的鏈接到整個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，則較好地解決了這個難題,。誠然，將每一環(huán)節(jié)做到縝密,，完美,，還需進一步探索，下更大的力氣,。
四,、工作考勤方面：
認(rèn)真做好本職工作，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。隨著教學(xué)實踐的增加，新問題,、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，在此過程中，我深切地感受到：一日為師,，就應(yīng)該扛起責(zé)任,，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底。在實施過程中，我明顯發(fā)現(xiàn)自己知識不夠用,，認(rèn)識不深刻,。因此，我必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，吸取他人之長來補自己之短,，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。從而更好的完成地理教學(xué)工作,，爭取在新的一年,，取得更大的進步。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十
在上級領(lǐng)導(dǎo)和校委會的關(guān)心與指導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點放在了“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”上,，經(jīng)過教務(wù)處和教科室全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，保證了學(xué)校各項教學(xué)活動的正常開展,，保持了較好的教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡要總結(jié)如下：
一、規(guī)范常規(guī)管理,。
為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，教務(wù)處的同志分工明確，團結(jié)協(xié)作,，重點做好了以下工作：
1,、為了更好地實施新課程改革，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排,、教師的任課進行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理。
2,、進一步鞏固和加強了教務(wù)處-備課組-班主任-任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系,。
3、根據(jù)學(xué)校校委會研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師量化考評細則等方案,，進一步提高了教師的工作積極性。
4,、進一步加強教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確,、團結(jié)協(xié)作的氛圍。
二,、加大教師培訓(xùn),，注重師資隊伍建設(shè)。
本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學(xué),，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時,，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教研組長參與檢查教案,，作業(yè),、聽課筆記，取得了明顯的成效,。
2,、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩,，到杜郎口在中學(xué),、永威學(xué)校、棗莊十三中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進管理和教學(xué)方法,。
3,、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教,。
三,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序,。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作,，以教學(xué)為重點是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1,、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處,、年級組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課,，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，年級組不定期檢查,，對不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核。除外,，教務(wù)處加大了平時教學(xué)秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象,，進行嚴(yán)肅處理,。對音、體,、美,、計算機課堂進行了整頓，使教學(xué)秩序井然有序,。
3,、繼續(xù)堅持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績,、查找問題、落實整改措施,，以達到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評,、以考促練的目的,。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、接受了縣教研室對我校教學(xué)常規(guī)的集體視導(dǎo),，獲得了較好的評價，對提出的寶貴意見積極進行落實,。
四,、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動,。
認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動,，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。
1、要求每個備課每周必須組織公開課,。
2,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎,。
五,、以畢業(yè)班為突破口，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價的重要標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動七、八年級教學(xué)質(zhì)量的提高,，根據(jù)學(xué)校的管理安排,，教務(wù)處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理,。配備了經(jīng)驗豐富的'優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效益,。
2,、加強了對畢業(yè)班的教學(xué)過程管理。
3,、定期召開座談會,，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難,。
六,、今后工作展望。
學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計劃,，落實各階段工作,，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。
1、加強教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。
2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善,。
3,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好,。
4、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的措施,。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑,。
總之，教務(wù)處工作是十分艱巨,、繁瑣的,，必須從頭至尾堅持！過去的一學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。
2011年2月。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一
xx高中教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同各部門,，切實為教師與學(xué)生做好服務(wù)工作，保障教學(xué)工作的有序開展,。以我?！叭宋牧⑿＃嘣刹拧钡霓k學(xué)理念為指導(dǎo),，突顯我?！岸嘣逃⒍嗾n程選擇,、多渠道成才”的辦學(xué)特色,，以科研引領(lǐng)教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo),，完善三類課程,，踏實開展教學(xué)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
（一）提高好課率,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，是我們基礎(chǔ)型課程的永恒目標(biāo)。
1,、開學(xué)伊始，校長帶領(lǐng)全體中層領(lǐng)導(dǎo)深入高三備課組參加各組的備課活動,，邀請語文,、數(shù)學(xué)、生物,、地理等學(xué)科教研員及有關(guān)專家,，指導(dǎo)備課組活動。
2,、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手,，研究教學(xué)檢測的有效性，寒假中將編制成初稿,。
3,、各備課組組織開展各種形式的競賽活動：外語組組織了英語月活動，組織了三個年級的詞匯,、閱讀,、翻譯競賽；化學(xué)組組織學(xué)生參加了“東華杯”化學(xué)知識競賽,；生物組組織高二學(xué)生參加了“植物識別”競賽,；語文組主辦了讀書節(jié)活動，組織學(xué)生進行讀書節(jié)征文比,，試卷卷面比賽,、參加了市、區(qū)古詩文大賽,，二十四屆xx市中學(xué)生作文大賽,，交大二附中現(xiàn)場作文比賽。
4,、繼續(xù)進行作業(yè)的記錄與批改記錄,，開展作業(yè)布置的高效性研究。
（二）規(guī)范拓展型課程,，打造名牌拓展課,。
1、本學(xué)期高一開設(shè)拓展課8門,，高二12門,，成立學(xué)生社團20個,。
2、本學(xué)期開發(fā)校本課程和校本教材,。學(xué)校重視校本課程的開發(fā)和實施,，《攝影》、《陶藝》,、《編導(dǎo)》,、《合唱》四類校本課程正進行有序的開發(fā)和實施，多年級推廣同時進行中,。
3,、本學(xué)期進行了編導(dǎo)特色校的申請、陶藝特色校的申請,。
（三）提升研究型課程,，開展學(xué)生課題研究。
本學(xué)期研究型課程計劃執(zhí)行有條不紊,，到學(xué)期結(jié)束基本完成預(yù)定的課題指導(dǎo)教學(xué),、課題研究等任務(wù)。
高一：
1,、進行全年級問卷調(diào)查,，通過摸底，了解新生的初中階段探究課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，為高中階段的研究型課程的學(xué)習(xí)做一個正確的定位,。
2、進行了全年級的研究型課程學(xué)習(xí)的總動員,，會上在對問卷情況進行反饋的同時,，提出了高中階段的本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及其要求。
3,、根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)特點,，學(xué)校聘請元旭華、艾朗華為高一年級研究型課程的指導(dǎo)教師，本學(xué)期完成了課題研究的方法、步驟,、選題,、分組,、指導(dǎo)教師的聘任、研究方案的設(shè)計、開題報告的撰寫等具體環(huán)節(jié)指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)。組長元旭華在教學(xué)中精心備課,，認(rèn)真上課，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗,，對學(xué)生使用的課題學(xué)習(xí)手冊進行了修改,，上課使用的課件不斷修改,、補充、完善,。艾朗華本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,，但她克服重重困難，耐心輔導(dǎo)學(xué)生的課題研究,，積極參與學(xué)校的課程建設(shè),。
4、高一年級本學(xué)期共有44課題完成了開題報告的審批和評比工作,，并進行了綜合排名,。
5、由年級組長陸萍組織,，進行美化環(huán)境的設(shè)計活動，開展了校園主題文化墻的設(shè)計活動,。
高二：
1,、本學(xué)期共有45個課題結(jié)題，結(jié)題率100%,，有27位教師參與了課題指導(dǎo),，按計劃進行了課題答辯，共評出3個一等獎?wù)n題,，6個二等獎?wù)n題,，10個三等獎?wù)n題。
2,、經(jīng)過多元評價,，最終夏雪梅老師、井延濤老師,、卞志清家長指導(dǎo)的課題榮獲一等獎,，其中夏老師指導(dǎo)的崇佳文等同學(xué)研究的課題《關(guān)于圖書館的資源利用及借書人群心里綜合報告》在答辯過程中，觀點鮮明,，方法得當(dāng),，條理清楚，建議具體實用,，他們小組的課題研究過程充分運用了研究型課程的問卷法,、訪談法、資料收集法,、分析法等課題研究的方法與技巧,，在研究過程中并且善于發(fā)現(xiàn)問題，努力克服困難,，深層次思考問題,，嘗試提出解決問題的辦法,，答辯過程充分展示了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動性的潛質(zhì)和能力。
3,、胡佳,、劉欣、林初照,、黃歆,、劉鍵、張德芳,、黃邁,、夏雪梅、姚全英,、施力爭等不辭辛苦,，支持研究型課程的建設(shè)，作為答辯會,、課題評審的評委,，認(rèn)真審閱學(xué)生們提交的結(jié)題報告，發(fā)現(xiàn)研究的亮點,，指出過程中的缺陷,，為今后學(xué)生的課題研究進行了現(xiàn)場指導(dǎo)并提出了寶貴的意見。
4,、以“城市讓生活更美好——世博建筑專題”為研究主題,，共提交了96份研究報告。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報告,。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究,，學(xué)校首先邀請同濟大學(xué)建筑研究院的范教授來校做了“世博建筑設(shè)計理念解讀”的專題報告，然后在學(xué)工部的安排下,，由學(xué)校書記,、高二的分管領(lǐng)導(dǎo)施力爭老師帶隊，組織高二年級的學(xué)生再次進入世博園有針對性的進行實地調(diào)查,、訪問,、深入了解自己想要研究的主題場館的設(shè)計理念、科技,、和環(huán)保技術(shù),，在結(jié)題中，大部分有自己的發(fā)現(xiàn)和思考,，收獲頗豐,。最后在96個課題報告中，評選出5個一等獎，10個二等獎,，15個三等獎,。
高三：
1、本屆高三從高一開始就非常認(rèn)真的進行課題研究,，學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)有較好的基礎(chǔ),。為了能夠充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在開學(xué)伊始,，每個同學(xué)就做了“我的高三規(guī)劃”。為了提高“規(guī)劃”的品質(zhì)和作用,，班主任不辭辛勞,，讓同學(xué)們多次修改自己的“規(guī)劃”，讓學(xué)生們意識到規(guī)劃和目標(biāo)達成的關(guān)系,。
2,、為了讓研究性學(xué)習(xí)在學(xué)科中發(fā)揮其價值，將研究性學(xué)習(xí)的方法滲透在學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，在復(fù)習(xí)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性的教學(xué)目標(biāo),。在青年教師教學(xué)大獎賽中，井延濤老師精心備課,，潛心思考，在化學(xué)復(fù)習(xí)課中進行了嘗試,，給大家展示了研究性學(xué)習(xí)的一種模式,，高三的教學(xué)對研究型課程的建設(shè)提供了很寶貴的實踐平臺，值得大家共同探討,。
3,、學(xué)校組織8位教師參加《xx高中研究型課程教師指導(dǎo)手冊》的編寫工作，區(qū)教研員為寫作指導(dǎo),，初稿已經(jīng)產(chǎn)生,。邀請科技教育編輯室主任寧佳煒、編輯楊惠仙來校指導(dǎo)編寫工作,。
1,、月考及平時考試由教師自己用ekey進行成績錄入和管理。
2,、教務(wù)處在本學(xué)期工作人員減少一人的情況下,，在校長辦公室華月麗、學(xué)生德育處胡曉蕓的協(xié)助下,，趙碧琴和葉綺勤奮工作,，保證了教務(wù)處常規(guī)工作的順利進行；本學(xué)期完成了三個年級教材的發(fā)放、全體老師課表的編制和臨時調(diào)課,，保證本學(xué)期每個班的正常上課秩序,。負(fù)責(zé)期中期末成績的錄入工作；高一學(xué)生情況登記,；三個年級閔行區(qū)戶籍登記核實,；高三學(xué)生高考報名工作；優(yōu)秀推薦生報名工作,；期中期末考試及各年級月考考試組織工作,。
1、本學(xué)期的重要師訓(xùn)項目是“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”,，將在8月底組織大部分教師參加了培訓(xùn),，11月組織了三次由趙磊教師主講的考前培訓(xùn)，并有34名教師參加了11月的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考,。
2,、本學(xué)年是“十一五”培訓(xùn)的最后一年，本學(xué)期進行了學(xué)分統(tǒng)計,、核實,，并組織了補學(xué)分、補登記,、補培訓(xùn)工作,。
3、組織了師訓(xùn)講座：20xx年9月17日聘請xx市特級教師,、徐匯區(qū)教育學(xué)院教科室主任張才龍《新課程實施的方法論和運行機制創(chuàng)新》,。20xx年11月5日，聘請了徐崇xxxx校給全體老師開講座《非智力因素與學(xué)會學(xué)習(xí)》——學(xué)生學(xué)習(xí)研究,。
4,、完成部分青年教師職稱評定的課評及學(xué)生問卷調(diào)查工作。
5,、師徒結(jié)對工作：張健—王林,，高明—周瑾茹，黎良枝—陸萍三對師徒,，進行教育教學(xué)互幫互學(xué),，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。
1,、開學(xué)初進行了第一周隨堂課聽課活動,。
2、第八周,，開展“走進美國高中課堂”聽課活動,，開展中外課堂教學(xué)比較。
3、第九周進行了優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,，邀請了馬九克老師,、謝俊老師、?，摾蠋?、徐磊老師、張健老師開校內(nèi)示范課,。
4,、第十八周組織了“第五屆青年教師課堂教學(xué)大獎賽”之“主題單元教學(xué)”專題教學(xué)比武，有八位教師參加了本次活動,，評選出相應(yīng)的獎項,。
5、優(yōu)質(zhì)課和比武課都錄了相,，掛在校園網(wǎng)上,，供全體老師參考。
6,、購買了一部分中央電教館錄制的優(yōu)質(zhì)課,，供各教研組學(xué)習(xí)觀摩。
7,、上師大的全國骨干教師培訓(xùn)班在我校進行了兩節(jié)語文教學(xué)研討活動,。
8、區(qū)語文教研員王林老師在我校兼職代課,，并帶教張健老師,。
20xx年12月盛美鳳老師代表閔行區(qū)英語教師在崇明楊子中學(xué)開設(shè)示范課。
1,、教務(wù)處對各備課組工作的指導(dǎo)、幫助不足,，沒有對各備課組的活動特色進行總結(jié),、提煉，我校尚未申請區(qū)級優(yōu)秀備課組,。
2,、本學(xué)期為青年教師搭建的展示平臺不夠，沒有年輕老師開設(shè)區(qū)級示范課,。
這些不足移至下學(xué)期彌補,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作,。配合各年級,、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下：
一,、開學(xué)之初,，做好部分教師的思想工人，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任,。教務(wù)處成員也進行了分工,，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作,。
二,、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，做好了,；初一新生的錄取,、分班工作。
三,、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學(xué)生進行獎勵,。
四,、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。
五,、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市,、縣的驗收,。
六、組織實驗室管理人員做好驗收準(zhǔn)備工作,，順利通過了省,、市、縣的“普實”驗收,。
七,、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績,，為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù),。
八、完成好教材的征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
九,、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動,。
十,、配合教研組做了以下方面的工作：
1、組織教師進行分散聽課,，每月一次,；
2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動,；
3,、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實驗課，抓好實驗教學(xué),。
十一,、配合微機室人員完成好各項服務(wù)性工作，完善電教工作,、網(wǎng)絡(luò),、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育等工作,。
十二、完成了各教師計劃,、總結(jié),、教案、作業(yè)的檢查工作,。
十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作,。
十四,、通過認(rèn)真的核算,，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作,。
十五、一年一次的教師業(yè)績考核,，在教務(wù)處的努力下，經(jīng)過認(rèn)真,、仔細核算,，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后,，業(yè)績考核順利完成,。
十六、配合好校長室,、工會組織了教師年終考核,，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七,、認(rèn)真組織了期中,、期末考試的監(jiān)考、閱卷,、改卷工作,，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。
總之,，教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜,，在工作中難免有誤，但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取在以后的工作中能做得更好,。
20xx年1月20日。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三
1,、以高三年級的教學(xué)管理工作為重點,，狠抓各年級的教學(xué)質(zhì)量。
9月份,，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會,，會上，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法,，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見,，效果很好。高三年級積極開展提優(yōu)補弱工作,，11月份開始開設(shè)體藝生補習(xí)班,，堅持在周日上午開課；a層次班級學(xué)生堅持周日上午到校自學(xué),。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周,，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作,。
2、以備課組建設(shè)為核心,，大力推進教學(xué)常規(guī)管理,。
本學(xué)期重點抓備課組活動，采用“說課促備課”的方式,，進一步推進集體備課活動,，要求各備課組在擬訂好活動計劃的基礎(chǔ)上，每周保證有專人說課,，要求組內(nèi)成員進行點評,，并將說課稿及時上交教務(wù)處。本學(xué)期,，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的'力度,，具體做法是：以年級組為單位，每個月抽查學(xué)生作業(yè)一次,，了解教師作業(yè)布置,、批改與講評情況，收到了比較好的效果,；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會,，并將學(xué)生的意見及時反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3,、以青年教師培養(yǎng)為載體,，積極開展各種教學(xué)技能評比活動。
隨著我校青年教師的增多,，我們進一步規(guī)范了“傳幫帶”活動,。9月份，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會,。對新教師除了一些常規(guī)要求外,，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門,，二年過關(guān),，三年出成果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力,。10月份,，我們組織了青年教師進行粉筆字比賽，張聞笑,、顧琴琴,、張潔、周佩霖,、吳淑美,、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎,；12月份,，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計比賽，共有34位青年教師參加比賽,，評出一等獎6名,，二等獎12名，三等獎16名,，這個活動為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計水平搭建了一個平臺,，也為青年教師之間的交流提供了一個機會。同時,，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報課,，分文、理科進行,，該活動既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況,，也有利于促進青年教師的快速成長。
4,、以學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作為切入點,，盡力加快優(yōu)秀生的培養(yǎng)。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生,，我們進一步規(guī)范了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,。本著“從嚴(yán)抓實出成效”的原則，高一年級在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班,，高二年級在開學(xué)初組建競賽創(chuàng)新班,，從形式、規(guī)模到資料的選用,、輔導(dǎo)師的配備等各個方面都重新作了思考,。本學(xué)期，鄭永平,、李偉武同學(xué)獲省物理競賽一等獎,，王懿、沈川琦,、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎,，同時還有3人獲市一等獎，3人獲市三等獎,；李偉武,、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競賽一等獎，李錆鵬,、陳凱獲省二等獎,，還有3人獲市二等獎,。
5、以規(guī)范考試管理為基礎(chǔ),，加強考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),。
本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考、一次期中考,、一次期末考,、一次省高中證書會考），每次考試從試場安排,、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置,，對出卷、監(jiān)考,、評卷及分析都提出了嚴(yán)格要求,，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯的。
6,、以市重點中學(xué)運動會為契機,，推進體藝工作管理。
體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色,。本學(xué)期,，以11月份市重點中學(xué)運動會為契機。加強了對體藝工作的管理,，強化了目標(biāo)管理與過程管理,，并取得了一定的效果。在市重點中學(xué)運動會上我校健美操隊獲一等獎,，我校體育代表隊乙組團體第四名,，并榮獲道德風(fēng)尚獎。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期以來,，我校全體教師堅持教育理論,，積極開展教研活動，不斷完善和改進教育方法,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進行簡單小結(jié)。
一,、堅持理論學(xué)習(xí),，促進教師整體素質(zhì)的提高。
此本學(xué)期,，我們立足本校實際有計劃,，有步驟地進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。
1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》,、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記，而且做到學(xué)有所用,，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
2,、為加強教師素養(yǎng),，提高教師素質(zhì)，我校每周四下午晚辦公時間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)各年級的教材特點,，了解教研課改信息，一學(xué)期下來,，“教研合一”,，已成為全體教師的共識，同時,，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。
二,、健全教研制度,，加強教學(xué)常規(guī)管理。
1,、本學(xué)期語,、數(shù)教研組認(rèn)真組織教研活動，使得教研活動真正落到實處,。
2,、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開足開齊”科目，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、加強對教師的教學(xué)行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實效,、課堂抓效益,、作業(yè)抓規(guī)范、輔導(dǎo)抓效果”只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。我校堅持校內(nèi)月查制度,，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的`力度，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人,，只要教導(dǎo)處安排的必查,，每次檢查后實事求是地進行總結(jié)，對優(yōu)秀教案進行表揚,，對存在問題進行批評,，并提出限期整改，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,，全體教師都能積極響應(yīng),，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高,。
4,、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源，把它運用到教育教學(xué)活動中去,，學(xué)校還規(guī)定,，凡學(xué)校舉行的公開課，必須運用多媒體課件,，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度,，真正達到學(xué)以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力,，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
三、抓好課程改革,，促進學(xué)校發(fā)展,。
1、積極組織教師參加縣級,，鎮(zhèn)級組織的教研活動,，要求每位教師不僅要認(rèn)真聽，而且要做好詳細記錄,，回校后還要上一節(jié)匯報課,，達到共同提高的目的。
2,、抓好畢業(yè)班工作,，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重。從師資的配備上,，選教學(xué)水平高,、責(zé)任心強的人擔(dān)任,，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去,，提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。
四、不足之處,。
1,、今后還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,。
2,、在計劃、安排工作時還要注意多思考,、多商量,以便更周到,、更細致、更完美,。
總之，在這一學(xué)期中,，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績,，但也存在一些不足。今后,，我們將再接再厲,，克服缺點，力爭把教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十五
****高中教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同各部門，切實為教師與學(xué)生做好服務(wù)工作,，保障教學(xué)工作的有序開展,。以我校“人文立校,，多元成才”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，突顯我校“多元化教育,、多課程選擇,、多渠道成才”的辦學(xué)特色，以科研引領(lǐng)教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo),，完善三類課程，踏實開展教學(xué)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
2,、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手，研究教學(xué)檢測的有效性，寒假中將編制成初稿,。
4,、繼續(xù)進行作業(yè)的記錄與批改記錄，開展作業(yè)布置的高效性研究,。
1,、本學(xué)期高一開設(shè)拓展課8門，高二12門,，成立學(xué)生社團20個,。
2、本學(xué)期開發(fā)校本課程和校本教材,。
學(xué)校重視校本課程的開發(fā)和實施,，《攝影》、《陶藝》,、《編導(dǎo)》,、《合唱》四類校本課程正進行有序的開發(fā)和實施，多年級推廣同時進行中,。
3,、本學(xué)期進行了編導(dǎo)特色校的申請、陶藝特色校的申請,。
本學(xué)期研究型課程計劃執(zhí)行有條不紊,，到學(xué)期結(jié)束基本完成預(yù)定的課題指導(dǎo)教學(xué)、課題研究等任務(wù),。
高一：
1,、進行全年級問卷調(diào)查，通過摸底,，了解新生的初中階段探究課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，為高中階段的研究型課程的學(xué)習(xí)做一個正確的定位。
2,、進行了全年級的研究型課程學(xué)習(xí)的總動員,，會上在對問卷情況進行反饋的同時，提出了高中階段的本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及其要求,。
3,、根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)特點，學(xué)校聘請元旭華,、艾朗華為高一年級研究型課程的指導(dǎo)教師,，本學(xué)期完成了課題研究的方法、步驟,、選題,、分組,、指導(dǎo)教師的聘任、研究方案的設(shè)計,、開題報告的撰寫等具體環(huán)節(jié)指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo),。組長元旭華在教學(xué)中精心備課，認(rèn)真上課,，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗,，對學(xué)生使用的課題學(xué)習(xí)手冊進行了修改，上課使用的課件不斷修改,、補充,、完善。艾朗華本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,，但她克服重重困難,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生的課題研究，積極參與學(xué)校的課程建設(shè),。
4,、高一年級本學(xué)期共有44課題完成了開題報告的審批和評比工作，并進行了綜合排名,。
5,、由年級組長陸萍組織，進行美化環(huán)境的設(shè)計活動,，開展了校園主題文化墻的設(shè)計活動。
高二：
1,、本學(xué)期共有45個課題結(jié)題,，結(jié)題率100%，有27位教師參與了課題指導(dǎo),，按計劃進行了課題答辯,，共評出3個一等獎?wù)n題，6個二等獎?wù)n題,，10個三等獎?wù)n題,。
2、經(jīng)過多元評價,，最終夏雪梅老師,、井延濤老師、卞志清家長指導(dǎo)的課題榮獲一等獎,，其中夏老師指導(dǎo)的崇佳文等同學(xué)研究的課題《關(guān)于圖書館的資源利用及借書人群心里綜合報告》在答辯過程中,，觀點鮮明，方法得當(dāng),，條理清楚,，建議具體實用,，他們小組的課題研究過程充分運用了研究型課程的問卷法、訪談法,、資料收集法,、分析法等課題研究的方法與技巧，在研究過程中并且善于發(fā)現(xiàn)問題,，努力克服困難,，深層次思考問題，嘗試提出解決問題的辦法,，答辯過程充分展示了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動性的潛質(zhì)和能力,。
3、胡佳,、劉欣,、林初照、黃歆,、劉鍵,、張德芳、黃邁,、夏雪梅,、姚全英、施力爭等不辭辛苦,，支持研究型課程的建設(shè),，作為答辯會、課題評審的評委,，認(rèn)真審閱學(xué)生們提交的結(jié)題報告,，發(fā)現(xiàn)研究的亮點，指出過程中的缺陷,，為今后學(xué)生的課題研究進行了現(xiàn)場指導(dǎo)并提出了寶貴的意見,。
4、以“城市讓生活更美好---------世博建筑專題”為研究主題,，共提交了96份研究報告,。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報告。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究,，學(xué)校首先邀請同濟大學(xué)建筑研究院的范教授來校做了“世博建筑設(shè)計理念解讀”的專題報告,，然后在學(xué)工部的安排下，由學(xué)校書記,、高二的分管領(lǐng)導(dǎo)施力爭老師帶隊,，組織高二年級的學(xué)生再次進入世博園有針對性的進行實地調(diào)查、訪問,、深入了解自己想要研究的主題場館的設(shè)計理念,、科技,、和環(huán)保技術(shù)，在結(jié)題中,，大部分有自己的發(fā)現(xiàn)和思考,，收獲頗豐。最后在96個課題報告中,，評選出5個一等獎,，10個二等獎，15個三等獎,。
高三：
1,、本屆高三從高一開始就非常認(rèn)真的進行課題研究，學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)有較好的基礎(chǔ),。為了能夠充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在開學(xué)伊始,，每個同學(xué)就做了“我的高三規(guī)劃”,。為了提高“規(guī)劃”的品質(zhì)和作用，班主任不辭辛勞,，讓同學(xué)們多次修改自己的“規(guī)劃”,，讓學(xué)生們意識到規(guī)劃和目標(biāo)達成的關(guān)系。
2,、為了讓研究性學(xué)習(xí)在學(xué)科中發(fā)揮其價值,，將研究性學(xué)習(xí)的方法滲透在學(xué)科的學(xué)習(xí)中，在復(fù)習(xí)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性的教學(xué)目標(biāo),。在青年教師教學(xué)大獎賽中,，井延濤老師精心備課，潛心思考,，在化學(xué)復(fù)習(xí)課中進行了嘗試,，給大家展示了研究性學(xué)習(xí)的一種模式,，高三的教學(xué)對研究型課程的建設(shè)提供了很寶貴的實踐平臺,，值得大家共同探討。
學(xué)校：
學(xué)校組織******8位教師參加《****高中研究型課程教師指導(dǎo)手冊》的編寫工作,，區(qū)教研員****為寫作指導(dǎo),，初稿已經(jīng)產(chǎn)生。
邀請****科技教育編輯室主任寧佳煒,、編輯楊惠仙來校指導(dǎo)編寫工作,。
1.月考及平時考試由教師自己用ekey進行成績錄入和管理。
1.本學(xué)期的重要師訓(xùn)項目是“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”,，將在8月底組織大部分教師參加了培訓(xùn),，11月組織了三次由趙磊教師主講的考前培訓(xùn),，并有34名教師參加了11月的全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考。
3.組織了師訓(xùn)講座：
4.完成部分青年教師職稱評定的課評及學(xué)生問卷調(diào)查工作,。
5.師徒結(jié)對工作：張健-王林,，高明-周瑾茹，黎良枝-陸萍三對師徒,，進行教育教學(xué)互幫互學(xué),，提高年輕教師的教育教學(xué)水平。
1.開學(xué)初進行了第一周隨堂課聽課活動,。
2.第八周,，開展“走進美國高中課堂”聽課活動，開展中外課堂教學(xué)比較,。
3.第九周進行了優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,，邀請了馬九克老師、謝俊老師,、?，摾蠋煛⑿炖诶蠋?、張健老師開校內(nèi)示范課,。
5.優(yōu)質(zhì)課和比武課都錄了相，掛在校園網(wǎng)上,，供全體老師參考,。
6.購買了一部分中央電教館錄制的優(yōu)質(zhì)課，供各教研組學(xué)習(xí)觀摩,。
7.上師大的全國骨干教師培訓(xùn)班在我校進行了兩節(jié)語文教學(xué)研討活動,。
8.區(qū)語文教研員王林老師在我校兼職代課，并帶教張健老師,。
10年12月盛美鳳老師代表閔行區(qū)英語教師在崇明楊子中學(xué)開設(shè)示范課,。
1.教務(wù)處對各備課組工作的指導(dǎo)、幫助不足,，沒有對各備課組的活動特色進行總結(jié),、提煉，我校尚未申請區(qū)級優(yōu)秀備課組,。
2.本學(xué)期為青年教師搭建的展示平臺不夠,，沒有年輕老師開設(shè)區(qū)級示范課。
這些不足移至下學(xué)期彌補,。
本學(xué)期感謝各位教師以其辛勤工作換來正常的教學(xué)秩序,，特別感謝：1、****老師堅守工作崗位直到臨產(chǎn);2、胡佳老師任教高三,，為高一年級的****老師代課,，急學(xué)校教學(xué)之所急，發(fā)揮出特級教師教育,、教學(xué)示范作用,，值得我們學(xué)習(xí);3、張健老師新加盟****高中,，任教高一兩個班,，并負(fù)責(zé)高三編導(dǎo)班的教學(xué)，還開設(shè)了兩個年級的拓展課和社團課,，還擔(dān)任了學(xué)生達人秀的評委,，并為英語課本劇做表演輔導(dǎo)，他的辛勤工作得到了全校師生的尊重,。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十六
20xx年是我院上水平,、創(chuàng)特色的關(guān)鍵一年。一年來教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)院123456的工作目標(biāo),，堅持"管理育人,、服務(wù)育人"，牢記"責(zé)任"二字,，按照"解放思想,、真抓落實、注重提高,、改進作風(fēng)"的要求,，扎扎實實的開展工作，取得了可喜的成績,，填補了多項空白,，實現(xiàn)了歷史性的突破。出色地完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進行,。
一、根據(jù)人才評估要求,，高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量地完成了教務(wù)處及所屬各部門的各類評估材料的準(zhǔn)備工作，及時,、準(zhǔn)確的提供各種佐證材料,，為人才培養(yǎng)水平工作評估獲得優(yōu)秀打下了基礎(chǔ),。
二,、在20xx級高職新生中推行了學(xué)分制。組織各系部制定,、規(guī)范了適應(yīng)學(xué)分制的各專業(yè)教學(xué)計劃,，完善了實行學(xué)分制的各項制度,，為促進學(xué)生個性發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育提供保證,。
三,、強化精品課程建設(shè)。發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教學(xué)與科研骨干的作用,，加大精品課程建設(shè)和扶持力度,，每個教研室都有精品課程或后備精品課程，有2門課程成為省級精品課程,，并參加國家級精品課評選,。
四、加強教學(xué)研究和教學(xué)改革,，完成了院級教改課題的評審,，并有2項課題被省教育廳確定為省級教改立項課題。
五,、完善了學(xué)生教學(xué)信息員制度,。通過教學(xué)信息的及時反饋，糾正,、調(diào)整了教學(xué)中存在的各種問題,，穩(wěn)定了教學(xué)秩序，提高了教學(xué)管理質(zhì)量,，在教學(xué)管理中起到了積極的作用,。
六、完成了20xx年新上專業(yè)的論證申報工作,。專業(yè)申報材料準(zhǔn)備充分,，材料齊全、規(guī)范,，內(nèi)容充實,，得到了省教育廳專家組的一致好評。
七,、加強教學(xué)管理,，堅持教學(xué)秩序值班檢查制度，組織了由教務(wù)處相關(guān)人員和各系教學(xué)管理人員參加的期中教學(xué)檢查,，起到了相互學(xué)習(xí),、取長補短、規(guī)范教學(xué)管理的作用,。
八,、按照“科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新”的理念，結(jié)合學(xué)院管理軟件平臺,，積極探索院系兩級排課管理模式：公共課程由教務(wù)處統(tǒng)一安排管理,，專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課由各系妥善安排管理。既能充分調(diào)動各系管理人員的積極性和創(chuàng)造性,，同時也能使各系的課程編排更加符合實際情況,，更好地開展教學(xué)工作。
九,、認(rèn)真落實青年導(dǎo)師制工作,。組成了由教務(wù)處人員、青年教師導(dǎo)師和督導(dǎo)辦人員組成的聽課小組,，對青年教師逐一進行聽課,、評教并召開了座談會，為青年教師的健康成長和盡快適應(yīng)教師崗位起到了積極作用,。
十,、順利開展了20xx年專升本輔導(dǎo)工作。全院共有900余名高職學(xué)生報名參加,。
十一,、成功舉辦了首屆多媒體。
課件,。
評選活動,。本次活動設(shè)計科學(xué)、組織嚴(yán)密,，共有20件作品參加角逐,。本次活動充分展現(xiàn)了我院教師運用多媒體科技開展教學(xué)的水平和學(xué)院多年來開展教學(xué)手段改革的成就。
十二,、加強技能鑒定工作,，學(xué)生技能考核鑒定納入統(tǒng)一管理，初步建立了“系部－教務(wù)處－?。ú浚╄b定部門”三級鑒定工作運行機制,。
十三、按時征訂,、發(fā)放教材,，確保教學(xué)秩序?？朔藛T少,、工作量大、任務(wù)重的困難,，做到教材隨到隨發(fā),，服務(wù)熱情周到,。
十四、成功舉辦了第三屆教材建設(shè)指導(dǎo)委員會會議,，統(tǒng)一思想，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān),，堅持把高質(zhì)量教材引入校園,，杜絕劣質(zhì)教材、人情教材進課堂,。
十五,、圍繞國家規(guī)劃教材的參編工作，深入各系部,，發(fā)動優(yōu)秀骨干教師編寫高質(zhì)量教材,，先后有三部教材入選國家級教材編寫范圍。
十六,、按照學(xué)院固定資產(chǎn)管理辦法,，配合固定資產(chǎn)管理辦公室,，嚴(yán)格履行各種報批手續(xù),，認(rèn)真做好實驗室教學(xué)儀器的管理維修工作。
十七,、切實加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè),，完善各專業(yè)的院內(nèi)外實訓(xùn)基地,，重點抓了現(xiàn)有教學(xué)基地的充分利用。加強實驗大綱,、實驗計劃和實驗指導(dǎo)教材的建設(shè)工作,，完善了各種管理制度。
十八,、嚴(yán)格考試制度,，促進學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。本學(xué)期共組織了9項各類考務(wù),，共計120xx余人次,。對各類考務(wù)都精心組織，嚴(yán)密監(jiān)督,，保證考試成績的真實性,，有效性。積極推進了試題庫建設(shè),，對有條件的專業(yè),、科目實行了教考分離制度。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十七
1,、抓好打造“主動有效課堂”的啟動工作,。
學(xué)校成立“主動有效”課堂活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自掛帥，分管校長具體負(fù)責(zé),，學(xué)校教務(wù)處組織落實,，教師人人參與。形成校長室——教務(wù)處——教研組——教師的三級管理,、全員參與機制,，扎實推進“主動有效”課堂活動。
學(xué)校根據(jù)教育局部署,，大力宣傳開展“主動有效”課堂活動的必要性和深遠意義,，認(rèn)真組織開展暑期培訓(xùn)與專題學(xué)習(xí)、討論工作,，并在今后不斷深入學(xué)習(xí),、研討。(今年8月23,、24,、25日，學(xué)校組織全體教師開展“主動有效”課堂活動的集體輔導(dǎo),、分組討論和專題測試,，并組織教師就討論提綱9個問題中的三個方面撰寫論文。),。
2,、在教研活動中繼續(xù)大力推進“主題式”教研活動。每次教研活動都有主題,，教研活動做到有“主線,、主題、主講人”,。學(xué)校給每個教研組每周安排了半天的時間進行扎扎實實的教研,，具體安排為：星期二上午為政史地；星期二下午為數(shù)學(xué),；星期三上午為物理,、音體美等；星期三下午為語文,；星期四上午為化學(xué),；星期四下午為英語；星期五上午為信息技術(shù)等,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工參與教研活動,。
本學(xué)期學(xué)校指定的主線為：如何落實“‘主動有效課堂’新一輪達標(biāo)與提升工程”。每個教研組在此基礎(chǔ)上確定4—5個主題,，要求主題明確,，每個主題安排三周的時間,。要求：從理論學(xué)習(xí)著手進行深入細致備課活動，真正抓好提高教學(xué)質(zhì)量的第一關(guān),。同時要以上課為載體進行教學(xué)研究,，教研組在此基礎(chǔ)上還要進行切實的聽課評課，另外,，還要進行心得交流,。每次活動都要認(rèn)真記錄。
3,、學(xué)校利用星期一集體學(xué)習(xí)機會,，每月舉行一次教學(xué)論壇,。每個教研組推派代表進行交流發(fā)言,，達到資源共享，以此促進學(xué)校教研組的健康發(fā)展,。實實在在地為提升教師專業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。
4、每學(xué)期安排了三次教研組長例會,，明確教研組長職責(zé)及考核細則,。逐步開展合格教研組驗收，校優(yōu)秀教研組的評比活動,，提升教研合力,。配合學(xué)校切實開展反思教學(xué)實踐活動，并使其成為教師的自覺行為,。通過填寫“教師業(yè)務(wù)手冊”,，勇于并善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失，重視挖掘得失背后的原因所在,，從中不斷獲得對教學(xué)規(guī)律進一步的認(rèn)識,，提升教學(xué)水平，促進專業(yè)發(fā)展,。
5,、為了進一步配合“‘主動有效課堂’新一輪達標(biāo)與提升工程”的啟動，要求每位教師都要開公開課,，開學(xué)初學(xué)校排出了公開課一覽表,；學(xué)校制定出“xxxx中學(xué)“主動有效”課堂活動方案”和“崇明縣xxxx中學(xué)教師課堂教學(xué)評價表”。
教務(wù)員第一學(xué)期工作總結(jié)篇十八
學(xué)校引進使用安徽省學(xué)術(shù)鑒定信息管理系統(tǒng),，有力地推動教科研管理工作的制度化,、規(guī)范化和信息化的進程。此外,，組織建設(shè)與制度建設(shè)也不斷完善,，經(jīng)費管理與過程管理不斷加強,。強化教科研項目的申報、立項,、中期檢查,、鑒定和結(jié)題驗收的過程管理，抓好教科研經(jīng)費管理工作,，嚴(yán)格審批程序,，規(guī)范經(jīng)費使用管理，學(xué)校先后擬定了一系列經(jīng)費管理辦法,。通過宣傳和引導(dǎo),，廣大教師申報各級各類項目的積極性得以普遍提高。本學(xué)期完成了歷年省級質(zhì)量工程項目檢查和驗收工作自查工作,，有26個項目通過立項建設(shè),；20xx年省級質(zhì)量工程評選出六大類30項參與省級評選，共獲批立項14項,；同期組織申報20xx年度省級科研項目,，通過學(xué)校初選，推薦8項人文社會科學(xué)研究項目和5項自然科學(xué)研究項目參與省級評選,，目前,，已有2項通過審核并公示，其余部分項目學(xué)校正在積極爭取轉(zhuǎn)為自籌項目,。各級各類在研項目階段性成果顯著,，內(nèi)容豐富，學(xué)校教師主編或參編教材數(shù)十部,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇,。教務(wù)處先后赴各系開展教科研工作調(diào)研，形成了一篇近4000字的調(diào)研報告,，為后續(xù)的教科研工作再上新臺階奠定了基礎(chǔ),。
