人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇一
1,、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,。
2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,。
3,、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采,。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。
3,、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)。(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的`活動”等資料),。
4,、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。
1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。
2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。
3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。
4,、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,?！胺N一棵小樹,，綠一方凈土”,。
1,、教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。
2,、老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。
3,、提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”
4,、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇二
1,、能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2,、了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。
3,、了解愛護(hù)樹木的途徑,、疼惜樹木。
1,、請幼兒搜集樹的資料或圖片,。
2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。
（一）觀賞和理解兒歌《留住小鳥》,。
1,、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。
3,、老師：你喜愛樹嗎,？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹,？
（二）分享和商量植樹節(jié)的資料,。
1、老師請幼兒展現(xiàn)和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。
2,、老師請幼兒商量樹的作用、好處,。
3,、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。
（三）以植樹為主題分組繪畫。
1,、老師請一組幼兒把商量的愛護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。
2、老師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié),、植樹造林的宣揚(yáng)畫,。
延長活動：組織幼兒春游觀看春天的樹木。
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇三
1,、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么,。
2、了解樹和人類的重要關(guān)系,，知道如何愛護(hù)花草樹木,。
3、體驗(yàn)種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的`樂趣,。
沙塵暴的圖片、小水桶,、小鏟子,。
一、認(rèn)識沙塵暴的危害,。
1,、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2,、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?
1,、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日）,。
2、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?（澆水,、施肥,、松土等等）。
三,、我們一起行動在植樹節(jié),。
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,，并帶上工具（水桶,、小鏟子、舀水的容器）,。
2,、教師組織幼兒澆樹，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,，或者拿小鏟子給樹松土,，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣,。
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>
漂亮的好公文,！
文筆活潑,，清新。
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇四
3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。
小分隊(duì)的護(hù)綠口號，園提供制作好的.宣標(biāo)志的材料
有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。
幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾、水桶,、杯子等,。
3月11日上午
大班全體老師、阿姨,、實(shí)習(xí)生,、保安一名
介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。
對人員進(jìn)行分組。（集中操場）
a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗,。
添綠小分隊(duì)（諸,、金）
護(hù)綠小分隊(duì)（張、姜）
環(huán)保小分隊(duì)（陳,、姚）
文明小分隊(duì)（小張,、周）
關(guān)愛小分隊(duì)（李,、俞、王）
b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,，讓孩子們了解,。
（先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。）
宣讀植樹節(jié)倡議書。
小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā),。
（水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等）
回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況。
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇五
3月12日植樹節(jié)就快到了!本站的小編為您準(zhǔn)備一些關(guān)于植樹節(jié)的,。
活動方案,。
希望對您有所幫助。
一,、活動目標(biāo)：
3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，,。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。
二,、活動準(zhǔn)備：
1.小分隊(duì)的護(hù)綠。
口號,。
園提供制作好的宣標(biāo)志的材料,。
2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。
3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾,、水桶、杯子等,。
三,、活動時(shí)間：
3月11日上午。
四,、參加人員：
大班全體老師,、阿姨、實(shí)習(xí)生,、保安一名,。
五、活動內(nèi)容：
1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。
2.對人員進(jìn)行分組,。(集中操場),。
a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。
添綠小分隊(duì)(諸,、金),。
護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜),。
環(huán)保小分隊(duì)(陳,、姚),。
文明小分隊(duì)(小張、周),。
關(guān)愛小分隊(duì)(李,、俞、王),。
b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,，讓孩子們了解。
(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,，聽老師宣讀,。
倡議書。
再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。),。
3.宣讀植樹節(jié)倡議書。
4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā),。
(水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等)。
5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況,。
活動目標(biāo)：
1,、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2,、了解樹和人類的重要關(guān)系,，知道如何愛護(hù)花草樹木。
3,、體驗(yàn)種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子。
活動過程：
一,、認(rèn)識沙塵暴的危害,。
1、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受,。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境,，為什么?
1,、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日)。
2,、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥,、松土等等),。
三、我們一起行動在植樹節(jié),。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動，并帶上工具(水桶,、小鏟子,、舀水的容器)。
2,、教師組織幼兒澆樹,，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土,，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。
活動結(jié)束：
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里,，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇六
中（__）班全體幼兒和老師。
1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),；
2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。
1、幼兒自備塑料瓶,、肥料,；
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識,。
1,、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為去年種的小樹施肥,、澆水，并量量它有多高,、多粗了,，最后為幼兒園的植物施肥,、澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。
2,、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高,，然后為小樹施肥,、澆水。
3,、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥,、澆水,，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4,、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,，畫出自己心中的樹。
5,、活動結(jié)束,。
通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識,，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始,，用自己的雙手照顧綠化,，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識,。
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇七
3月12日是中國的植樹節(jié),，綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，,。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。
1,、小分隊(duì)的護(hù)綠口號，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料
2,、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。
3、幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾,、水桶、杯子等,。
3月11日上午
大班全體老師,、阿姨、實(shí)習(xí)生,、保安一名
1,、介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。
2、對人員進(jìn)行分組,。（集中操場）
a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗,。
添綠小分隊(duì)（諸,、金）
護(hù)綠小分隊(duì)（張、姜）
環(huán)保小分隊(duì)（陳,、姚）
文明小分隊(duì)（小張,、周）
關(guān)愛小分隊(duì)（李、俞,、王）
b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,，讓孩子們了解。
（先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）
3,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。
4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā),。
（水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等）
5、回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況,。
1,、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。
2,、了解樹和人類的重要關(guān)系,，知道如何愛護(hù)花草樹木。
3,、體驗(yàn)種樹,、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。
沙塵暴的圖片,、小水桶,、小鏟子
一、認(rèn)識沙塵暴的危害
1,、教師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2,、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？
二,、切入植樹節(jié)主題
1,、教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個(gè)節(jié)日）,。
2,、教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么？怎樣愛護(hù)小樹,？（澆水,、施肥、松土等等）,。
三,、我們一起行動在植樹節(jié)
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,，并帶上工具（水桶,、小鏟子、舀水的容器）,。
2、教師組織幼兒澆樹,，邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里,，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中,，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣,。
3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動,。
教師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>
幼兒園植樹節(jié)活動策劃書篇八
活動目標(biāo)：
1,、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的`方法。
2,、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。
3,、在勞動過程中能與同伴相互合作,。
4、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,。
活動準(zhǔn)備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)。
2,、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品。
活動過程：
一,、植樹前的談話,。
1、今天是幾月幾日?(三月十二日),。
2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))。
3,、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱),。
4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,，再請個(gè)別幼兒說)教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)。
5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)),。
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,?；顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。
三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織),。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......),。
四,、繪畫“植樹節(jié)”。
今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,，我們也將植樹的場面畫出來,。
教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候,，近的物體畫大些，畫清楚,，圓的東西畫小些,，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景,，再給畫加上背景,。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場面，也可以畫幾個(gè)植樹的場面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。
