報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

暑期實踐報告格式篇一

姓名：學號：

實踐目的：

當代大學生最缺乏的不是物質上的匱乏,，也不是什么所謂的精神上的匱乏,，當代大學生缺乏的更應該是社會責任感和社會經歷，社會責任感的缺乏導致當代中國有越來越多的人對周圍的人和事漠不關心,，中國社會也呈現出一個越來越冷血的情況,；社會經歷的缺乏則是當代中國大學生的通病，空有知識卻不能將知識轉化為生產力,，暑期支教實踐報告格式,。

因為自己在大一的上學期并沒有從事什么社會實踐，更感覺到自己的社會經歷的缺乏,，所以當學校社團開始為湘西支教招兵買馬的時候自己第一時間選擇了報名,。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點事情，同時也可以通過二十幾天的支教過程充分鍛煉自己,。

社團組織的支教只是短期支教,，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去,，我們不能改變他們的命運,，卻可以為他們的人生之路指明一個方向；我們不能幫助他們走出大山,，卻可以給他們一個走出去看看外面的世界的夢想,。因此我想我們前往支教的價值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個夢想,，一個值得奮斗一生的夢想,。

總體上來說本次支教目標主要是兩個：一是給學生傳授知識,，一方面鞏固一下他們原來所學的知識,，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來的新學期的知識,，同時給他們講一些平時老師不會講到的內容。二是給他們一個夢想,，一個追求美好未來的夢想,。

育條件所限制，就我所在的望高村小而言,，他們雖然課表上面有英語課,，但英語老師卻是由他們的數學老師兼任的，所以很多時候那些所謂的英語課并沒有上英語,，而是上數學,，這樣就直接導致學生的英語成績實在是不怎么樣；而數學可能是老師的教學問題,，這個我們不清楚也不好直接判斷,，但我想如果是一兩個學生數學不好那應該是學生問題，但相當一部分學生數學不好,，那應該不僅僅是學生的問題了,。因為個人不負責教數學和英語，所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚,。

個人感覺那里的學生有一個地方讓我感覺到不太好,，他們中的大多數做事情總是瞻前顧后，總是在擔心自己要是不行怎么辦,，因此很多時候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做,。因此我在上課的時候偶爾會給他們講一些自己的'事，鼓勵他們要去勇敢嘗試,，因為他們和其他地方的孩子比起來先天條件不足,，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話,，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷,，能夠始終勇敢前行。

自己在支教過程中,，感覺支教所在地區(qū)有兩個民生問題比較嚴重,，一個是教育，一個是醫(yī)療,。

教育,，當地老師普遍教育水平不高，就我所在的望高為例：據學生所說,，他們一共有十個老師,，但這十個老師里面沒有一個正規(guī)的英語老師,，就像前面所說，他們的英語老師由數學老師兼任,，英語課教學內容都是數學,。望高小學一共有學前班到五年級六個班，學生人數在一百五十人左右,，平均一個班也就三十個學生不到,，但教學質量卻實在不怎么樣，就我們平時上課來看,，雖然也有些學生基礎不錯,，但大多數卻不怎么樣。

我想教育上的不足應該是整個社會的責任,，我們支教隊員無法解決這個問題,，學校同樣也無法單獨解決這個問題，即使是政府同樣也無法迅速解決,，只有集合整個社會的力量才有可能完美的解決這個問題,。我想從以下幾個方面同時著手可以較快的解決問題：

1.進行社會宣傳，呼吁社會關注山區(qū)孩子的教育問題,，而且關注不能僅限于關注教育的硬件問題,，同時需要關注孩子們的教學師資問題，好的教育不僅需要好的硬件,，同樣需要強大的軟件,。

2.提高農村特別是山區(qū)教師工資，鼓勵新教師前往山區(qū)授業(yè),。一般情況下城市教師工資遠遠高于農村教師,，因此選擇在農村任教的教師數目遠遠少于愿意留在城市的。

3.當地教育部門將教學資源按需分配,，不能將優(yōu)秀教師單獨集中于幾個條件好的學校,，孩子們都是一樣的，不應該因為出生地的不同而受到不公平的待遇,。

醫(yī)療,，醫(yī)療方面的情況本來和我們的支教沒有關系，是因為我自己一次發(fā)燒才了解到的情況,，他們的醫(yī)療問題遠遠大于他們的教育問題,，就我那一次發(fā)燒想去一個診所開點藥，但我們所在的望高村沒有診所,，為了去診所我們徒步近兩個小時到了隔壁村的診所,，在那里我了解到，他們這些村里的醫(yī)生一年就三百塊錢的工資,，而且他們的藥規(guī)定只能是按進價銷售,，他們開的診所根本就不可能掙錢,，因此我們村里那個原本有的診所沒有開。而且我們每五天去鎮(zhèn)上趕一次集的時候也沒有在鎮(zhèn)上發(fā)現一所正規(guī)一點的醫(yī)院,，只有僅有的幾個小診所,。當地的醫(yī)療條件可見一斑。

同樣醫(yī)療也是一個需要整個社會共同參與解決的問題,，下面有我個人的幾點建議：

1.國家需要加大對農村特別是貧困山區(qū)的醫(yī)療援助,，援助需要深入到每個村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢,。

2.改良醫(yī)保制度,，不應該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛，而忽視農村,。而且農村醫(yī)保需要改革,，農村醫(yī)保很大的一個問題就是小病報不了多少錢，大病本地治不了,，去外地又不給報銷,，這樣的醫(yī)保制度就顯得比較雞肋。

3.提高農村醫(yī)護人員工資,，至少要讓他們通過醫(yī)護工作能夠不用擔心生計,。

以上就是個人在支教過程中感覺比較嚴重的問題，雖然不一定全面,，提出的解決辦法也不一定可行,，但依舊是個人思考后的結果，也是自己人生的一種經歷吧,。

歷時三周的暑期支教,，時間說長不長說短不短。如同走之前我們的總隊長所說的話：他不指望那些學生能從我們身上學到多少東西,，因為我們從那些孩子們身上學到的東西比他們從我們這兒學到的東西多得多,！一開始我確實不怎么相信這句話，來了之后我不得不承認我確實學到很多,。

這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的,，走路過來需要一個多小時，而且還有一段路不怎么好走,，但依舊有學生來了,，就這一點我就感覺到了自己所擔負的責任有多么巨大，沉甸甸的責任,，平時可以肆意妄為,，但這時候還能夠肆意妄為嗎？而且今年是協會支教的第十年,，我們現在可以來望高支教是因為前輩為我們打下了基礎,，在我們后面還會有學弟學妹要繼續(xù)來支教,，無論如何支教絕對不能在我們手上毀掉，我們只能越來越好,，不能有絲毫松懈,。這就是我們所要擔負的責任，對這些孩子,，對以前在這里支教的師兄師姐,，對以后還會來支教的學弟學妹。我們不能辜負他們,，同時也不能辜負自己,。我想這應該就是到了那里之后那些孩子教會我的第一個東西吧！

我們就特地專門教了他們寫請假條,，在那之后他們的請假條就好了很多,，即使是一些學生那天沒有來上課，他們通過問同學都能夠寫出符合規(guī)格的請假條,。

另外在執(zhí)教過程中的收獲應該是一份誠摯的友誼了,，支教過程確實比較艱苦，在那里我們九個外地大學生共度大半個月,。記得在走之前已經有過支教經歷的隊長給我們說一些到那邊隊友之間發(fā)生的事,，當時聽的還沒有什么感覺，到了支教點之后才明白隊長當時所說的話,。在那里的時候基本上有什么事都是自己主動去做,，沒有發(fā)生過什么有人偷懶耍滑的事情,。有時候做飯做的不夠,，女生還會主動把飯留給我們吃，她們自己少吃點,。走之后回到家里想起一起度過的日子還真的十分懷念,，雖然在那邊生活比家里艱難了不少，但這份友誼就值得自己去吃這個苦,，何況支教過程也算不上吃苦,。

不管怎么說，支教歷程已經畫上了句號,，說的再多也只是回憶?，F在回首確實如同我們總隊長所說，我們所能學到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學到的多,。在這里只能感謝那些孩子,，感謝支教教會了我很多很多。

暑期實踐報告格式篇二

不少同學都不清楚正確的暑期實踐報告如何寫,，那么,，下面是本站小編給大家介紹的暑期實踐報告格式,，希望對大家有幫助。

系部名稱：專業(yè)：______-,。

實踐單位：xxxx有限公司-,。

實踐時間：x年--月--日至年--月--日共--天-。

五,、正文字體：宋體小四號字,。字數：3000字左右。

暑假,，我回到家鄉(xiāng)山東高唐縣,，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強自己的韌性,，接近并了解社會中最弱勢群體,，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助,，我將這次社會實踐地點選在了高唐縣敬老院,，也就是高唐縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里,，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義,，這一周雖然有點累，可是我覺得實現了自己的價值,，更彰顯了我們吉大學子,，樂于助人，積極投身社會實踐的良好風貌,，贏得了周圍人的好評,，自己還是覺得特別充實。

高唐縣敬老院是縣民政局管轄下的最大的一個敬老院,，這兒的老人全部都是孤巢老人,，而且大多數年過古稀，身體都已經行動不便,。他們迫切期待能得到更多社會的關懷,。我的出現使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多,。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶,，都激動的要落淚，我的手就那樣被他們握著,，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”,。從第一天進行實踐，我就被這群老人感動著,，剛一去,，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜,，每個老人都把我當做自己的孩子，這真是讓我很激動,。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務,，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證,，激動地告訴我,，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子,。

為了更好的完成這次實踐任務,，我還特地找到自己家鄉(xiāng)的同學(現就讀于山東省臨沂大學)，協助我完成這次實踐任務,。實踐開始前,，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態(tài)。院長告訴我們,，住在本院的老人差不多都是年過70的,，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同,。在我們實際實際建過程中,，也發(fā)現了這個問題。行動不便成了他們生活的最大障礙,?？吹竭@種情況，我感到十分痛心,。沒有太多寒暄,，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始,，酷暑中他無法行動,，身體已經發(fā)餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體,，邊擦邊和他聊天,，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己,，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行,。看到他住的凌亂的屋子,，我?guī)退帐?，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發(fā)散出去,。我忙著時,，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說,，自己無兒無女,，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他,，我是吉林大學的學生,，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子,，國家培養(yǎng)我們大學生,，我們就應該回報。

接下來的幾天,，我和大家都認熟了,，每次我剛進敬老院，大家就圍上來,，那種親切的感覺,，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天,，我成了大家的孩子,。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話,，“你們來了，不圖能幫俺們什么,，只要能來,，就是好孩子，就值得表揚,?！倍宜氲降膮s是，這群孤寡老人這樣真摯的話語,，其實深深的表達了他們期待更多關懷,，希望獲得更多的心靈上的安慰。

事實上,，這也暴露了我國農村養(yǎng)老的深層次問題,，雖然國家發(fā)展了，人民生活水平總體上有了很大提高,，但是這個社會特殊群體,，他們年輕時曾為我們國家的發(fā)展，社會的進步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利,。我看到,，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇,。我從敬老院的大爺大媽那里了解到,，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高,，之前,，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜,，飯菜十分單調,。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節(jié),，都要為老人們包水餃,。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容,。中午是我到餐廳看了一下,，大家有序就餐，有說有笑,，生活十分安詳,。

不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我,，醫(yī)療衛(wèi)生條件也有很大改善,。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫(yī)生，大家看病更方便了,。而且每年都要為大家進行免費體檢,，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊現在的政府為人民辦實事,。

這次實踐中,，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內干了的水桶,，我挨屋幫著他們打滿水,，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動,，幫他們擦拭身體,，跟他們談心，因為沒法行走,，他們對外邊發(fā)生的事情格外感興趣,，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足,，我更覺得自己這次實踐十分有意義,，正是他們對我的這種依賴，我主動找到院長,，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周,。院長欣然應允。

這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神,，院里行動不便的老人,，大家?guī)兔Υ蝻埓蛩瑤椭帐拔葑?，幾個細心的大媽,，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人,。還有老人依靠自己的力量,，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說,，“閑著也是閑著,，種點菜，大家吃著鮮,?！?/p>

盡管這樣，我還是發(fā)現了敬老院的一些問題,。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議,。

1，部分寢室安排不合理,，很多老人行動不方便,，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多,，視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理,，只是老人住進來的有早有晚,，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量,，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室,，在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理的安排進行調整,。

2,，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫(yī)生，但并沒有專門的護理人員;這一點成為敬老院最大的缺陷,。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士,，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業(yè)護理人員,，生活就很難十分的保障,。我將這一點跟院長協商后，向縣民政局寫了一份情況說明,，縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題,。

3，院民寢室的硬件設施落后,，并且不齊全,。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水,，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障,，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器,，而且都安置在二樓,，一樓沒有安置，對此院長給出解釋,，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置,。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想,。對此,，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題,。

4,，雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事,，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機,，但大多數已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映,，希望幫助老人修好電視,，然后安排電影下鄉(xiāng)走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍,。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱,，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙,，使老人們的生活不至于太過單調,。

實踐過程中,，我對附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進行了調查，發(fā)現也都存在類似問題,。只有一個由兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合成立的養(yǎng)老院,，老人生活水平較高，我將上述問題總結后為縣民政局寫了一份建議信,，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量,。在實踐過程中，我思考當前中國農村存在的養(yǎng)老問題,，在我所在的山東農村,，家庭養(yǎng)老依然承擔著重要責任，然而隨著養(yǎng)老現實成本較高,，實際上對農民生活水平的提高存在較大障礙,，而在身邊的農村養(yǎng)老保險貫徹的并不徹底，農村養(yǎng)老也需要制度化規(guī)范化,，實現這一步還有較長的的路要走,。

暑期實踐報告格式篇三

（二）學院：楷體，三號,，粗體,。

（三）班級：楷體，三號,，粗體,。

（四）作者姓名：楷體，三號,，粗體,。

二、目錄,。

目錄要求從菜單欄“插入”選項卡中的“引用”選項中,，通過“索引和目錄”選項自動生成，不得自行攥寫,。

三,、文字格式。

（一）字體,、字號,。

1．標題：黑體，二號,，粗體。

2．一級標題：二號,，宋體,，粗體,。

二級標題：三號，宋體,，粗體,。

三級標題：四號，宋體,，粗體,。

四級標題：小四，宋體,，粗體,。

3．正文：小四，宋體,。

（二）行距：1.5倍行距,。

（三）其他：各級標題前的序號形式要求和范例中的形式保持一致，其中：

1．一級標題序號：中文數字加頓號2．二級標題序號：中文數字加括號,。

3．三級標題序號：阿拉伯數字加點4．四級標題序號：阿拉伯數字加括號,。

暑期實踐報告格式篇四

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,，通過標題把實踐活動的內容,、特點概括出來。題目字數要適當,，一般不宜超過2個字,。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長,，可以設副標題,，把細節(jié)放在副標題里。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明,，學院名稱應用全稱,。

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容,，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點,、實踐方法、取得的成果和結論,。摘要字數要適當,，中文摘要一般以2字左右為宜，英文摘要一般至少要有1個實詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關鍵詞;

d)中圖分類號,。

一、實踐目的：這部分內容通常以前言或引言形式,，不單列標題及序號,。介紹實踐的目的,，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,， 實踐要求等內容,。

二、實踐內容：以記敘或白描手法為基調,，在完整介紹實踐內容基礎上,，對自己認為有重要意義或需要研究解決的'問題重點介紹，其它一般內容則簡述,。先介紹實踐安排概況,，包括時間，內容,，地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。

三,、實踐結果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現的問題的分析,，思考,，提出解決問題的對策、建議等,。分析討論及對策建議要有依據,，有參考文獻，并在正文后附錄,。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據,。

四,、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會,，內容較多時可列出小標題,，逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分,，應針對實踐中發(fā)現的自身不足之處，簡要地提出今后學習,，鍛煉的努力方向,。

五、正文字體：宋體小四號字,。字數：3字左右

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實踐過程中發(fā)現的問題,，并提出相應的解決辦法。

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,，它反映實踐報告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重,。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

暑期實踐報告格式篇五

（二）學院：楷體,，三號,，粗體。

（三）班級：楷體,，三號,，粗體。

（四）作者姓名：楷體,，三號,，粗體。

目錄要求從菜單欄“插入”選項卡中的“引用”選項中,，通過“索引和目錄”選項自動生成,，不得自行攥寫。

（一）字體,、字號,。

1．標題：黑體，二號,，粗體,。

2．一級標題：二號，宋體,，粗體,。

二級標題：三號，宋體,，粗體,。

三級標題：四號，宋體,，粗體,。

四級標題：小四，宋體,，粗體,。

3．正文：小四,，宋體。

（二）行距：1.5倍行距,。

（三）其他：各級標題前的序號形式要求和范例中的形式保持一致,，其中：

1．一級標題序號：中文數字加頓號。

2．二級標題序號：中文數字加括號,。

3．三級標題序號：阿拉伯數字加點,。

4．四級標題序號：阿拉伯數字加括號。

暑期實踐報告格式篇六

社會實踐是大學生提高自身素質的重要環(huán)節(jié),，也是學生們將所學知識和文化應用于社會重要的過程,。它既是學生學習實踐成果的全面總結，又是對學生各方面能力的一次全面檢驗,。下面是愛匯網小編為大家整理的暑期實踐報告范文,供大家閱讀!

為了響應黨中央“貫徹科學發(fā)展觀,，服務農村促和諧”的號召，我們在南部縣伏虎鎮(zhèn)進行了為期五天的實踐活動,。在實際的走訪中,，讓我印象最深刻的是:打工經濟成為了村民的主要收入來源。伏虎鎮(zhèn)地處西充,、南部,、鹽亭三縣交界處，省道101貫穿全鎮(zhèn)七個村,，與國道212毗鄰,，交通便利，四通八達,。并有“千里唐巴一明珠”的美譽,。全鎮(zhèn)共有三萬多人口，城鎮(zhèn)化程度較高,。06年,，該鎮(zhèn)人均純收入為3026元，而全縣人均純收入為2750元,。不過,，令人遺憾的是:收入的絕大部分來源于打工經濟。走進伏虎鎮(zhèn)映入眼簾的是一棟棟漂亮的小樓,，可是,，許多小樓里卻空無一人。外出務工人員回家修好房后,，由于在當地沒有主要經濟來源,，又紛紛離家外出務工。目前，伏虎鎮(zhèn)主要有兩個經濟項目:長林肉食品公司,、枇杷種植業(yè),。長林肉食品公司年均屠宰生豬50萬頭，約有500名員工,，月工資按所作的不同工種可獲得500元至1000元,。枇杷種植業(yè)約有200畝，由于剛建立,，技術落后,，管理不科學，經濟效益不明顯,。這兩個項目在吸收50歲以上的勞動力上發(fā)揮了巨大的作用。伏虎鎮(zhèn)轄20個行政村,，4個居委會,，位于省道101線上的袁家?guī)r、張家觀,、徐家壩等村的新農村建設正在如火如荼的進行中,，去年，這三個村的人均收入均高于全鎮(zhèn)人均水平,，然而,，其經濟支柱仍是打工經濟。這三個村的具體情況袁家?guī)r:全村人口為1124人,，共有346戶,，全村耕地面積共1001畝，其中水田面積為350畝,，人均0,、5畝，旱地共有651畝,，人均0,、65畝;外出務工人員約為600人，占全村總人數的53,、4%,，且外出人員的平均年齡在20—45歲之間。張家觀:全村人口為732人,，耕地面積為502畝,，其中水田面積為178畝，旱地面積為324畝,，在該村,，有大部分土地承包給外地的枇杷種植業(yè)主，從而導致人均耕地面積較少;全村人口中,，勞動力為370人,，約占總人口的50,、7%,，外出務工人員有200多人,，約占全部勞動力的54,、1%徐家壩:全村人口約為1356人,，共有345戶,，全村耕地面積為625畝,，水田面積為210畝,，人均0、15畝,，旱地面積為415畝,，人均0、31畝;去年人均純收入高出全鎮(zhèn)人均水平,，達到3560元,，但50%來源于打工經濟，外出務工人員約有400人,，其中30歲以下的占了60%,。這三個村的共同特點:位于省道兩旁，離場鎮(zhèn)很近,，交通便利,，村民可以通過種蔬菜、水果等找到一些額外收入;新農村建設已初具規(guī)模,，水,、電、路等基礎設施已完善;國家的相關政策落實得很好,，村民對國家領導人贊不絕口,。雖然如此，許多青壯年仍然選擇外出,。此外,，我們還走訪了碑亭子村，它離伏虎鎮(zhèn)較遠,，其基本情況全村人口為832人,，耕地面積為726畝，水田為244畝,，人均0,、29畝，旱地482畝,，人均0,、58畝,，外出務工人員為247人，此外,，在縣城和場鎮(zhèn)務工人員約有44人,，靠打工謀生的人口占總人口的35%;在1998年，該村曾被評為養(yǎng)豬重點村,，但最近幾年年均養(yǎng)豬僅有400-500頭,，村民的經濟收入來源由養(yǎng)殖業(yè)轉變?yōu)閯展な杖搿?/p>

綜合以上資料，及與村干部,、村民的座談,，了解到村民的外出務工在帶動當地的經濟、改善村容村貌,、提高生活水平等方面發(fā)揮了積極的作用,。然而，村民的外出也帶來一系列的問題,。

其中最突出的問題是:留守兒童,。如，在碑亭子村全村共有130個兒童,，留守兒童就有70多人，所占比例約為54%,。留守兒童一般由爺爺奶奶撫養(yǎng),，而在隔代教育時，爺爺奶奶處與矛盾中:管教太嚴,，又覺得孩子遠離父母,，缺少關愛，挺可憐的;管教太松,，又怕孩子不成材,，不能向兒女交待。他們很難把握住這個度,，在當嚴時不嚴,，在當松時不松。另一方面,，父母與孩子之間缺乏溝通,，大部分父母幾年才回家一次，一年通電話的次數也是屈指可數,，并且每次通話就只是簡單的問問成績,、身體，從不過問心理,、養(yǎng)成等其他方面的問題,。在學校，由于孩子太多，老師的精力有限,，不能顧及到所有兒童;由于我國教育體制的問題,，一般是成績較優(yōu)秀的學生被老師關注較多。每當學生出現問題時,，家長,、學校往往相互推諉。由于各方面的原因,，留守兒童在心理方面存在諸多問題,，比如:孤僻、自卑,、內向,、膽怯。在學習上,，表現出厭學,、逃學，滿足現狀,、不思進取等;在生活習慣上,，養(yǎng)成許多不良的生活習慣。最嚴重的問題在于:他們的苦悶無處訴說,，在人生十字路上,，不能得到正確引導，只要在社會上不良人員的誘惑下,，他們易于走上“不歸路”,。在袁家?guī)r，張家觀,、徐家壩等經濟狀況較好的村這種現象反而更嚴重,。外出務工人員帶來的另一問題是:村里勞動力缺乏，限制了村莊的整體發(fā)展,。在同村干部座談中,，我們了解到青壯年的外出使得許多公益事業(yè) 不能順利開展，比如:在袁家?guī)r村,，由于沒有勞動力挖天然氣管道,，使得這項惠民行動不得不暫時終止。外出務工也引起了人們婚姻觀念的改變,。據當地司法局統(tǒng)計,，在最近幾年里，發(fā)身在外出務工人員間的離婚案件直線上升,，其主要原因有二:一是夫妻倆分居兩地,，處于不同的環(huán)境,，感情日漸疏遠;二是女性被外面的物質生活所誘惑，不愿再過清貧的生活,，便憑借姿色傍大款,。這不僅影響社會安定，而且對孩子的健康成長極為不利,。農民的外出務工所帶來的問題不僅限于這些,，有些地方由于大量壯勞動力的外出，使得大片的土地無人耕種,，土地荒蕪,，雜草叢生。在伏虎鎮(zhèn),，由于外來人員的大規(guī)模承包,，同時國家政策落實較好，在家的農民種莊稼的積極性較高,，使得這種現象不常見,。伏虎鎮(zhèn)雖是國家級重點建設集鎮(zhèn)之一，但打工經濟卻是其主要經濟來源,。打工經濟促進了當地房地產的繁榮,，但并不能很好的帶動其他產業(yè)，不能吸收較多的勞動力,，不能促進該鎮(zhèn)的整體發(fā)展,。如何才能提高當地居民的收入，吸引務工人員回鄉(xiāng)呢?首先分析伏虎鎮(zhèn)的優(yōu)勢:地理位置優(yōu)越,，交通便利，便于產品的外銷;多年來是養(yǎng)豬重點鎮(zhèn),，積累了較多的養(yǎng)豬經驗,，且在鎮(zhèn)上有大型生豬屠宰場——長林肉食品公司;有大片的枇杷林，有葡萄,、梨子,、桃子、李子等水果品種;位于升鐘水庫的灌溉區(qū),，在境內有八丈河,，水資源較豐富。其劣勢在于資金缺乏,，技術不足,，沒有先進的管理理念，比如:枇杷種植業(yè)由于技術不過關,，一旦盛花期遇到嚴寒天氣,，大部分花將被霜雪凍壞,，對來年收成影響巨大;人口密度較大，再加上耕地面積較少,，人均耕地面積偏小,，使得個人通過土地致富受到限制。

結合其現狀,，提出相關措施:

第一,，利用較豐富的養(yǎng)豬經驗，組織村民籌資建立大型養(yǎng)豬場,，形成規(guī)?；@得規(guī)模經濟,。在碑亭子村就有一個較典型的例子,，村主任今年自家就養(yǎng)了130多頭豬，可出槽生豬120多頭,，按現在的市場,，可盈利約10萬元。但由于相關知識掌握不足,，前段時間,，病死了70多頭，造成了不小的損失,。如果當地畜牧部門能及時給予技術上的指導,，這筆損失可有效避免;如果政府能提供外銷信息，將可以回避供過于求的局面,，大大提高其純收入,。

第三，引進技術,，吸引外資,，用科學發(fā)展枇杷種植業(yè)和水果保鮮技術，同時拓寬外銷渠道,，提高枇杷的銷售價格,，使承包業(yè)主受益，提高其積極性,，為當地民眾提供的勞動崗位,，增加其收入。結合該鎮(zhèn)的情況,，因地制宜,，發(fā)展產業(yè)，提供的就業(yè)機會,，提高村民的收入,，如此,，才能吸引外出務工人回鄉(xiāng)，繁榮當地經濟,，促進西部發(fā)展,。

三下鄉(xiāng)結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學,，這個我們都曾經向往的地方,。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案,、活動宣傳資料,、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準備,，一邊卻是無限的期待,，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的,，小朋友們會是怎么樣的,。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時,，一個感覺就是學校很破爛,，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是,，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片,，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉,，就會回憶起他的名字,，他的性格，我和他所發(fā)生的事,，樂在其中,。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是,，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

在白沙小學的每一天,，都是那么地有規(guī)律,，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生,，開學典禮,，趣味運動會，尋寶游戲,。每天晚上都要開會,，排練節(jié)目,，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺,，但我一大早便要起床,，開始我們的新一天，上課,，買菜做飯,，休息，開會,，排練,。

可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的,，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩,，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。

除了小朋友,，我們還認識了三個好朋友,。文錦、文鑫,、伯樂,，白沙小學畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課,，由于年紀的原因吧,，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”,，還是搞“告別晚會”,，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西,，一起吃飯,，一起玩，他們還給我們當向導,。如果沒有他們的幫忙,，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲,，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是只是維持那么的幾天,，愿我們的友誼長存。

來到白沙小學,，是多么的一件讓我們興奮的事情,，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望,。我們在白沙村呆了的近十天,，幾乎是天天在傍晚放學時,，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球,，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場,，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來,，像是存心給我們找茬,。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球,。我們全部都光著腳,，不管雨怎么下，地怎么濕,，我們都全心全意地投入到籃球賽中,。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了,，還好是沒什么大問題,，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上,，我們還是敗給了白沙村民,，不愧是熱愛籃球的村莊。

走了,，離開了白沙小學,，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍,。至今,，在白沙小學的每一個精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦，看著在那里照的照片,，想念著那里的每一個人,，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長,，天天向上,。

我校大學生暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動堅持以深入學習實踐科學發(fā)展觀為核心，通過服務地方經濟社會發(fā)展以及服務青年學生成長成才為主線,，引導學生能夠堅持理論聯系實際,，在多次社會實踐中得出正確的社會觀察的結論，真正實現“受教育,、長才干、做貢獻”,。較為廣泛地開展理論及成就宣講,、教育幫扶,、醫(yī)療服務、科技支農,、文藝演出,、法律援助、社會調查等活動,。通過對此次活動內容的深入閱讀和理解,，我院組織同學們參加了深入大孫莊小學及其周邊村莊的調查和實踐工作。

本次暑期社會實踐活動,，目的在于加強我院學生的社會實踐能力,，豐富我院學生的暑期社會生活，增強我院學生的交際能力和與人溝通能力,，使我院學生之間能夠更好的相互了解,、相互認識，增加友誼;同時,，為我院學生與學院老師之間的相互溝通及了解提供廣闊的舞臺,，增強了師生之間的友誼。與此同時,，這次活動的目的也是為了豐富郊區(qū)小學生的暑期學習生活,，增強小學生對學習的濃厚興趣，尤其是對趣味化學實驗的興趣,，讓他們感受到學習的樂趣,，同時通過各種趣味游戲，豐富和充實他們的課余時間,，同時達到教育和引導的作用,，讓他們懂得學習的重要性，以及學習對于改變自己命運和祖國明天發(fā)展起的決定性作用,。了解新中國65年的風雨歷程,，增強愛國主義情感，努力為祖國的建設貢獻自己的力量,，用自己的輝煌在共和國的歷史上畫上最濃重的一筆,。

通過搜集資料、參觀考察,、社會調查等方式,，從歷史和現實、理論和實踐,、成就和經驗相結合的角度,，充分學習、了解、感受新中國65年的發(fā)展道路和巨大變化,。通過圖片展,、專題講座宣傳板報等形式在大孫莊小學和農村人民群眾中宣傳建國65年的成就，大力唱響中國共產黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好,、各族人民好的時代主旋律,。

流程就行了細細的籌劃。在前往目的地的途中,，我們又把需要做的工作事宜進行了一次統(tǒng)籌,。當大巴車在大孫莊小學的操場穩(wěn)穩(wěn)停靠的那一刻,，我們參加暑期社會實踐的同學也開始積極的展開了我們工作,。我們首先與大孫莊小學的校長和大孫莊村的村委會進行了洽談，商討了今天實踐活動的具體事宜,，由于我和蘇思源同學與大孫莊小學和大孫莊村委會的負責人提前進行了聯系,，并且對當地的實際情況進行了實地勘察，所以我們的這方面的工作在非常順利的過程中結束了,。

然后,，我們在大孫莊村委會成員的帶領下對當地村民進行了我們自己設計的調查問卷(見附錄)，雖然當地的水品村民的文化并不是很高,，但是在我們同學的細心講解下他們也非常樂意的配合我們的問卷調查;雖然我們對當地的方言還是有些不適應,，但是在同學們的耐心傾聽下和在村委會干部的熱心幫助下我們也順利的完成了我們的問卷調查;雖然當時的天氣情況不是很理想，但是擁有吃苦耐勞精神的同學們沒有一個抱怨,，并且都很出色的完成了自己的工作,。

在同學們的積極努力下，在村委會成員的熱心幫助下,，在當地村名的積極配合下,，我們在規(guī)定的時間內按質按量的完成了我們調查問卷工作。

在實踐結束之后,，我們對調查問卷做了總結：xxxxx

雖然當地的生活習俗是中年以上的公民大多在家務農,，而年輕人則是到城里或者附近的工廠上班，但是我們此次實踐活動的時間選在了周末,，這也保證了參與調查問卷的72名公民的年齡分布比較廣泛,，這也使我們的調查問卷更加有說服性、全面性和權威性,。通過我們的調查問卷總結結果我們發(fā)現,，不管當地的公民從事什么類型的職業(yè),，不管當地公民處在什么樣的年齡段，他們都還是有相當高的環(huán)保和節(jié)水意識,。通過第一,、第二題和第九、第十題我們可以很清楚的看出他們大部分都很明確環(huán)保工作和節(jié)水工作是屬于我們全體公民的義務,，也是我們全體公民的義不容辭的責任，當他們看見有破壞環(huán)境和浪費水資源的現象他們也會積極的.去制止,，這種環(huán)保和節(jié)水的責任感似乎已讓每個人有了共識,。通過第三、第四和第十一題我們可以得出這樣的結論,，當地的居民已經非常擔心自己的居住環(huán)境,，擔心水資源短缺問題和后代子孫的生存問題，我想這些肯定會增強每位公民的環(huán)保和節(jié)水意識,，增強危機感和責任感,，這對于我們環(huán)保部門的環(huán)保和節(jié)水工作的順利進行有著積極的意義。當然我們也不難發(fā)現,，他們對于我國的環(huán)境污染形勢和水資源短缺形勢已經有了初步的了解,，對于一些污染環(huán)境的已經落后的生活習俗他們也有了非常深刻的意識，并且正在逐步改正,，慢慢的去尋找更加有效,，更加有利于環(huán)保和節(jié)水的方法。

與此同時,，我們意識到,，雖然他們的文化水平不是很高，但是他們也有相當高的環(huán)保和節(jié)水意識,，并愿意積極的投身于環(huán)保和節(jié)水工作當中;雖然他們只是在自己村莊周圍活動,，但是他們的環(huán)保和節(jié)水觀念卻不像我們想象的那么有局限性;雖然他們不懂可持續(xù)發(fā)展的真正含義，但是他們知道一些基本的類似可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保和節(jié)水方式;雖然他們想讓自己生活變得更加方便舒適,，但是他們也不忘后代的發(fā)展;雖然他們希望自己的孩子學習好文化課,，但是他們也熱切的希望學校開展環(huán)保教育課。通過我們調查和接觸到的種種現象表明,，環(huán)保和節(jié)水意識已在每個公民心中扎下了根,，已在每個公民心中烙下了印，環(huán)保和節(jié)水的普及工作已經在基層深入的展開,，環(huán)保和節(jié)水的倡導已經深入人心,。

完成了調查問卷工作的我們在上午九點回到了大孫莊小學進行我們的暑期安全教育和對小學生的愛國主義，愛校主義的教育,。在大孫莊校長的提議下,，在獲得大孫莊全體老師的贊同下,，我們參加暑期社會實踐的同學通過分組，進入到每個教室,，通過我們自己制作的視頻和其他影視資料對各個年級的小學生進行暑假防水,、防火、防騙等方面的安全教育和愛國主義教育,、愛校主義教育,，并督促他們要好好學習，為了自己的人生目標而努力奮斗,。

通過對各個班級的安全教育和愛國主義教育,，我們也對整個大孫莊小學有了一個比較全面的印象，這對于我們來到五年級一班和二班,，進行我們的主體活動有了一個更加充分的認識和丈量尺度,。這次活動共分兩部分，一部分工作是由我和蘇思源同學用我們自己配置的消毒液對學校和教室的各個死角進行消毒,，為學校營造一個更加衛(wèi)生和舒適的學習環(huán)境,，并積極為預防h1n1甲型流感做宣傳，使人們更加了解病毒的具體情況和傳染方式并為積極做好預防工作,。我們這些工作不僅體現了我們學院的特色,，也使我們所學的知識與實際相結合，得到了大孫莊小學全校師生和學生家長的一致好評,。

完成我們自己的消毒和宣傳預防流感工作之后,，我們來到教室與其他同學一起進行我們其他活動，這也是我們的第二部分的活動,，通過愛國主義和愛校主義視頻,，讓大孫莊小學的學生內心油然的升起了一股愛國和愛校情懷，這種情懷源于心卻表于情,，這種情懷源于瞬間卻化為了永恒,，這種情懷源于赤誠卻讓人感動，這種情懷源于過去卻昭示著未來,，這種情懷源于童真卻維系一生,，這種情懷源于年輕卻會化為憧憬。

通過有趣的化學實驗——晴雨花,、指紋鑒定,、可樂變雪碧、茶水變墨水—墨水回變茶水——激發(fā)了所有同學的興趣和熱情,，充分調動了同學們的積極性,，使同學們也積極主動地上臺進行活動，并非常熱切的想自己動手完成實驗,，而在我們同學們的積極幫助之下,，他們實現了這個小小愿望,，并且也學到了很多知識，對他的學習興趣的激發(fā)有非常積極的影響,。實驗雖簡單,，卻讓他們看到了化學的魅力，知道了學習的樂趣,，明確了自己的學習目標;實驗雖有趣,，卻讓他們在趣味當中看到了知識在遠方向他們招手，看到了自己的大學夢,，看到了自己為這個夢想奮斗的身影,。雖然這些現在看來有些虛幻，或許是一種幻想,，但是這至少讓夢想在他們幼小的心靈中扎下了根，慢慢的這個夢想會發(fā)芽,，開花,，最終將結出累累碩果。這碩果獻給他們奮斗過得青春,，獻給他們不悔的人生,，更重要的時獻給我們的祖國母親，獻給祖國的一份賀禮,。

完成了我們與同學們之間的活動,，我們和同學們心中都留有一份不舍，雖然不知道那份不舍是怎樣的一種感覺,，但是我們都知道,，那份不舍卻來源于內心的那份感動。在結束了我們的合影之后,，我們帶著那份源于耐心的不舍離開了我們的暑期實踐基地——大孫莊小學,，離開了與我們已有感情的小學生們，離開了讓我們找回童年感覺的那片熱土,，離開了那些天真爛漫卻又渴望求知的孩子,。

雖然我們完成了09年的暑期社會實踐活動，但是我們大學生實踐之路仍然沒有完成,，我們大學生的實踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力,，通過我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以后的實踐之路上還會有更多的艱難險阻,，以后的實踐之路還會更加坎坷崎嶇,。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎上，發(fā)揚大學生和年輕人的優(yōu)良品格,，再接再厲,，積極創(chuàng)新,，定能出色的完成我們的人生規(guī)劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悅;實現我們的人生目標,，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峰,，品味一覽眾山小的快感。

或許在別人眼中,，短短一天的社會實踐活動并不能讓我們收獲很多,，但是我收獲了感動，感動于學院老師對我們工作的全力支持,，感動于我們這個團體所有同學的辛勤付出,，感動于大孫莊小學老師對我們工作的支持和幫助，感動于大孫莊村委會干部和大孫莊村民對我們調查問卷和宣傳環(huán)保節(jié)水工作的大力支持,，感動于我們此次暑期社會實踐的那一點一滴的收獲,，感動于我們每個人能力的全面提高，感動此次活動中的每一個精彩瞬間,，感動于每一個激動的時刻,，感動于我們走過的實踐之路讓我們的人生不是空白。

在獲得成功與感動的同時我們也意識到,，我們此次暑期社會實踐活動并沒有將我們所有的能力和才華展現的淋漓盡致,，我們不是有所保留，我們也不是不盡我們的全力去完成我們的工作,，只是我們現在還沒有將我們現有的知識和才華展現出來的能力,，這也是我們參加實踐活動的一個重要原因，這也是我們以后在工作中需要鍛煉的地方,，這也是我們大學生需要提高的能力,，使我們以后學習和生活中需要提高的能力?；蛟S這種能力的獲得并不是那么的容易,，我們也非常清楚這種能力和獲得對于我們有非同尋常的意義，但是我們也必須明確這種能力需要一個循序漸進的過程,，需要我們不斷的鍛煉,，需要我們不斷地付出與努力，需要我們?yōu)榱诉@一個目標而不懈的奮斗,。

短短一天的暑期實踐工作結束了,，但是它留給我們的實踐之路還沒有完成，我們需要做的還有很多,，作為大學生,，作為中國年輕的一代，我們需要挖掘自己的潛力,，展現自己的能力,，在人生的大舞臺上展現自己最華美的舞姿,，在人生的歷史畫卷上畫上最濃重的一筆，在共和國的建設之路上鋪下最堅實的地基,，在共和國的前進道路上挑起共和國堅挺的脊梁!

暑期實踐報告格式篇七

大二即將結束,，讓我充分認識到社會實踐的重要性。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么,，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度,，待人接物的方式,，這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務,，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應付各種工作上的問題,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，可以說基本不上手,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講，理論占主體,，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應付得來，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易,，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題,。一旦犯錯,，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單,，你的一個小小的失誤,，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此,，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質,。

下面我將從制度、技術,、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度,。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況,，聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個醫(yī)師根據自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間,，我發(fā)現醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心,。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴格，從來沒有見到過,。這種嚴謹,，這種一切為了病人的心，真的讓人感動,。

技術方面,。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少,。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。其他要領略,。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著千金方論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,，必當安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術,，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格,。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現在社會上風氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,，我一定會牢記于心的。

個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏,，更重要的是認識到:實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生,，要做到:1,、待人真誠，學會微笑;2,、對工作對學習有熱情有信心;3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問;4,、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;5,、踏踏實實,，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。真正的見習實習即將來臨,，這次社會實踐給我提供了寶貴的實踐經驗,。

現今社會，就業(yè)形勢日益嚴峻,，對人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗,。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現出來,。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

在這次實踐中,，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護士去社區(qū)服務站看了看,，也是我對服務站有了更多的了解,。

在衛(wèi)生服務站實習的同學們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護理,，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等,。通過實習，我們對醫(yī)生的角色有了更進一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術,、責任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生,，才能不辜負病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任,，才能對得起醫(yī)生這個稱號,。看到現在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,，我感到醫(yī)生們任重而道遠,，而這就是我們將來的使命，是我們若干年后的神圣職責,。

兒童保健科是專門面向兒童,，為他們在成長過程中有效地預防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務,，并為了保證兒童健康成長,，在飲食，營養(yǎng),，睡眠,，運動等各方面給予各種建議，指導家長科學地養(yǎng)育子女,。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細心地為每一名兒童建立成長檔案,，定期為他們體檢,，為家長仔細解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。

防治保健科是提供疫苗接種服務為主的站點,，接種各種計劃內疫苗和自費疫苗,，來接種的大都是一些兒童，防?？茷槊總€兒童建立數字化資料,，并及時通過各種方式通知家長帶領孩子前來接種。我們在防?？屏私饬烁鞣N疫苗種類,、接種時間、接種次數,，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料,，建立傳染病報告等檔案，是老師們的得力助手,，得到老師們的一致贊揚,。

短短15天的見習轉眼就結束了,，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結束，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始,。在這次實踐中,，雖然我實質的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術更重要的東西,，那就是對工作認真的態(tài)度,，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性,。生命已駛上軌道,，我的醫(yī)學生涯才剛剛揚帆，這次社會實踐讓我認識到醫(yī)生的責任,，也讓我深深的愛上了這個職業(yè),，我將盡我最大的努力當一名好醫(yī)生，我相信,，這一天不會太遠,。

暑期實踐報告格式篇八

系部名稱：專業(yè)：

年級班級：姓名：學號：

實踐單位：

實踐時間：年月日至年月日共天。

一,、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內容,。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

二,、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述,。

三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等,。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據,。

四,、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報,?？偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

五,、正文字體：宋體小**字,。字數：1500字左右。

一,、參考選題,。

?1.改革開放以來，城鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）的發(fā)展變化,；

?2.我國新農村建設的現狀調查,；

?3.以家鄉(xiāng)為案例，調研全面建設小康社會進程中面臨的主要問題及對策,；

?6.根據就近原則,，對家鄉(xiāng)的資源利用與環(huán)境污染情況進行的調研；

?8.農村文化發(fā)展狀況調查,；

?9.農村基層民主政治建設調研,。

?10.其他。

上述選題為同學提供實踐和調研參考,，同時鼓勵同學們根據自己的實際情況進行實踐方式的創(chuàng)新,，也可結合本學期本門課程的相關內容根據自己的實際情況提出自己的選題。

暑假社會實踐活動由同學根據自己的情況來安排,。社會調研活動可以由幾個同學共同參與和,。

組織，但最終的實踐報告只能是各自寫作,、單獨提交,。如果社會調研活動是由幾個同學共同。

參與的,，在實踐報告中應該注明參與的人員,。

三、交實踐報告的方式及交實踐報告的時間,、地點,。

任課老師可以在。

教學,。

班上以學院（或班級）為單位指定或由同學推薦協助老師代收實踐報告的同學,。代收實踐報告的同學應按時將報告交給任課老師。

安排的除外）,。任課老師將于當日在學院集中收取社會實踐報告（任課老師另有安排的除外）,。

這里需要強調的是，學生未按時提交社會實踐報告,，沒有社會實踐環(huán)節(jié)的成績,，責任由學生。

自負,。

四,、格式。

（一）基本情況,。

1．作品標題,。

2．作者(腳注形式加在首頁下),。

例：

論村民自治。

張三*,。

(腳注)*張三,，四川大學馬克思主義學院，學號,、任課老師,、課序號（或注明本人上課的時間和教室，以便成績登記）,、本人的聯系電話和電子郵箱,。

（二）文字格式。

1．字體：宋體,。

2．字號,。

（1）標題：二號，粗體,。

（2）作者：小四號,。

（3）一級標題：三號，粗體,。

二級標題：四號,，粗體。

三級標題：小四號,，粗體,。

（4）正文：小四號。

3．行距：單倍行距,。

（三）版面格式,。

2．頁面設置。

（1）頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米,。

（2）頁眉：1.5厘米,；頁腳：1.5厘米。

（3）紙型：a4,，縱向,。

3．插入頁碼,，位置：頁面底端,；對齊方式：外側,。

4．注釋。

采用尾注,，自定義標記為[1],，[2]，[3]……,。

五,、其他,。

1．實踐報告是對暑假中本人參與的社會實踐活動的總結和分析，不能寫成純粹的理論文章,。

實踐報告應體現出同學參與實踐的時間,、地點、方式,、人員,。實踐報告必須真實,，嚴禁抄襲,，否則以零分計。

2．學生在社會實踐報告中必須在標題欄下注明自己的姓名,、學院,、學號、任課老師,、課序,。

號（或注明本人上課的時間和教室，以便成績登記）,、本人的聯系電話和電子郵箱,。

3．安全。暑假社會實踐活動是由同學根據自己的情況自行安排的活動,，社會實踐活動需要,。

量力而行，務必注意安全,。安全責任自負,。

四川大學馬克思主義學院馬克思主義中國化教研室。

2011年5月24日,。

暑期實踐報告格式篇九

p副標題e,。

今天上完了最后一天班，在這之后感想頗多!這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混,?！氨榈囟际菣C會”——這句話只是某些人說給自己聽的安慰。半只腳踏入現實,，我已經能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈,。關于各個領域里的潛規(guī)則，關于象牙塔內的學生們還抱著某些僥幸的觀念,，我并不想妄加評論,。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加清醒地定位自己,。

參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了,，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的差距。

放假了,，當時顯的很興奮,，打個電話商量了一下出去找工作，他們都很支持我的決定,，也贊同我的這一做法!但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，還是千叮嚀萬囑咐，但倔強的我卻堅持去了北京!一名同學帶領我來了這里!

剛開始覺的自己找份暑期兼職還是很容易的,，但事實卻總與愿望背道而馳!

當初,，沒有打過工，總是在父母呵護下成長,，花錢上從未考慮那是父母的血汗錢,，大手花錢，覺得錢太容易賺了,，感覺打工很容易,，沒錢時打個三分鐘電話媽，我沒錢了,，恩給你打多少一千夠嗎?恩行我先用著看,。沒了說一聲別餓著自己!恩知道了!就這樣電話打完了，一會拿著銀行卡去取錢了,，取完錢之后拿錢就不當個錢了,，吃喝玩樂!早就忘了自己是農民家的孩子!這一假期終于去體驗打工了，通過同學的幫忙我當了一家飯店的保安!每天不到八個小時的工作時間!我都不想說話了,，因為最基本的我都做不好,，站著時候沒有精神，還有點駝背,，剛上班,，就沒精神還什么都不會，還傻傻的還發(fā)呆,，有哪個人愿意要這要的保安呀!為了工作買了皮鞋,，我開始穿皮鞋站著，站了半天后,，去住宿舍,，可我沒帶行李，什么都沒有，睡什么,。我好言央求宿管給我找一個別人用過的鋪蓋,，然后又用了宿舍一個人的被單，就這樣睡覺方面算解決啦,。脫掉鞋后既發(fā)現腳起兩個泡,，我真是一個未經歷過風雨的孩子呀!從沒吃過苦受過累，一直在爸媽呵護下成長,。

原來我這么差勁,，我還差遠呢，那會真有點傷感,，甚至有不想干下去的念頭,。第二天起來又同樣繼續(xù)站著，學別的保安如何去擺手勢如何去停車!每次站到兩個小時之后就真的堅持不住似的真想不干了,，可一想同學的幫忙,，必須要堅持下來,，不管是什么原因迫使我堅持了下來了!兩天了,，每天忍受著腳的疼痛，哎,，真有點心灰意冷,，連一個保安都干不好，我還能干什么呢,，更不用說抱負了,，畢業(yè)后能干什么，真的像這句話謠傳:不上大學后悔三年上了大學后悔一輩子么!我的心里在擔憂著什么呢,，整天胡思亂想,，不過有時又想只有經歷了苦難才有可能見到彩虹，還對自己說:記住沒有天上掉餡餅的事,，要想成功就得靠自己的努力,，第三天中午班長很委婉和我說，下午你不用來上班了去夜班吧由于你戴眼鏡,，哦沒事我去也許比白班適合我,，呵呵!別的保安都說夜班好可我心里還是不安，但覺得總比白班好吧至少不用站八個小時呵呵!本來上班時間是零點到八點可我由于第一天上夜班,，還有一定的好奇心21點就來了吃完飯,，等到23點來個大叔后一問也是夜場保安，還有一個是班長比我大幾歲,，大叔帶著我去和內場保安交接,，告訴我工作是什么，而且很細心的告訴一遍，我初步了解了些,，飯店的布局,，但由于不習慣夜場，我也就睡了到早晨,，班長很大反感沒直接對我講對白班班長說如果在睡覺夜場就不要了!第二天來了和大叔一起來的,，大叔人很好給我講很多為人處事的道理，雖然我沒記住多少原話,，有一句無論你將來干什么都要有責任心領導讓你做的事一定干的漂亮這樣才能得到領導的認可與賞識!剛從校園里出來你什么都不會不要緊,，最重要的是你要有信心!干事不僅精而且要快，有的時候一遍做錯了就沒有下一次的機會了,。

經過和大叔的溝通我的心里好像放開了許多,，第三天上班也基本上步入正常的軌道了，我覺得夜場還行,，但干夜場不睡覺對身體很不好,，我這方面還是很擔憂的，白天回到宿舍也睡不著,，宿舍的環(huán)境我認為糟糕透了,，空氣很潮濕，還時不時有個蚊子來親吻我的皮膚,，弄的我很煩,，晚上回到公司上班，當然了也不是不能睡覺,，只要到兩點和四點查查房巡邏一遍看看,，若有問題即時報告，沒問題就可以了,，我不怎么愛說話,，那內向的心態(tài)又戰(zhàn)勝了我那外向的心態(tài)，但是我很認真的工作巡邏查房,，和別的保安也都很客氣,，有時候我很笨的!但是我沒有氣餒，我懂了笨鳥先學飛的道理,，呵呵!下一天下午三點,，我來公司吃飯，吃完了覺得回去也睡不著于是決定去公司對面的一家書店看會書,，這看一眼那看一眼兩個小時過去了,，看一會走回宿舍睡覺了!一天一天過了十天了，!人生的路當然要崎嶇了,，不然多么沒意思呢,，無論我們處在何樣的地位,，我們都要快樂的生活，不要在無用的事情上浪費自己的時間和感情,，而應該找準方向努力奮斗,，要堅信這句話我還年輕我還有資本，更不要為那些生活中的小事影響著自己的心情,，要以大局為重,，從長遠角度看問題，當然了無論何時都要保持清醒的大腦愉快的心情!我走路時滑了一跤,，但我這樣想我很幸運,，沒受傷!如果是以前我就會這樣想，真點備,，走路也讓我摔倒!煩躁不安!現在不會了,，因為我懂得了人要學會理解與寬容，而且最重要的是開心的面對生活中一些瑣事,，看來這次打工是正確的,，呵呵!這句話說得好，人是在挫折中成長起來的,，在磨煉中堅強起來的,，這幾天好像適應了夜場生活，只是吃飯時間不定,，現在蚊子問題也解決了,，不管白天黑夜總有大小電扇吹風,，蚊子也不敢戲弄我了,，多多少少能睡著點覺了。

轉眼間來北京二十天了,，在這里我也終于明白了我們這些沒有工作經念的菜鳥是多么的遜色,，而得到這份工作是多么的幸運!要想接觸這個社會，想融入這個社會,，那么這么一點點辛苦還是一定要的,。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領,，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。

在工作結束后,，我做了如下的總結:,。

1、要善于溝通:碰到那些心情比較壞的人,，真的要學會和他們溝通,，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，;當然和上司也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和上司溝通溝通,，并及時的解決,，這樣工作才會有動力，才不會想不干了,。

2,、要有耐心和熱情:在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些客人感覺很舒心,，

3,、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓上司更賞識你，也比較容易受提拔,，查房時要主動和細心,，什么地方壞了要細心報告。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事,，有時候班長說了才知道做，班長不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,，經常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

短期的社會實踐,，一晃而過，在這其中,，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,。

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實,。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的差距,，臨近放暑假的時候，我們班開完班會,，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗,，暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,，可以有助于大學生接觸社會，了解社會同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式,。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么，有的說去大城市里打一個月的工,，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,，有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識,，大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地,。

首先是找工作,。由于社會上有有人利用學生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳言，開始時我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊,，這樣就可以免去受騙的后顧之憂,。本以為暑期工作會非常好找，可一連等了好幾天都沒有合適的工作,，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時間跟自己作息時間不符,。另外還有一些工作時間長而待遇低的工作也被我排除在外了,。找不到工作的日子里我的心里開始急躁，情緒也變得不穩(wěn)定,，老覺得自己有種想發(fā)火的沖動,，這時我才明白為什么失業(yè)和待業(yè)的人情緒那么不穩(wěn)定。于是自己開始有意識的調理情緒,。后來覺得中介信息更新太慢,，就去看街上店門前貼的招聘廣告，始終也沒有合適的,。在我開始找工作起的第九天里,，終于等到信息再次更新，找到一份加油站里做業(yè)務員的工作,。至此,，我的求職生涯才算告一段落。

緊接著就開始了我的工作,。第一天到加油站報到心情是興奮而忐忑的,，興奮自不必說，忐忑是因為我只有一次的工作經驗,，也不熟悉加油站的經營方式,，更不必說職員的工作范圍和要求。在經理簡單介紹了我要做的工作后,，我就換上工作服開工了,。第一次工作，第一次跑業(yè)務,，一起都是那么陌生,，但既然想要經驗也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次,。但理想與現實的差距又一次真實的擺在我面前:第一天我的業(yè)務量為“0”!這無疑是一次沉重打擊!但我知道這時候退縮是沒用的,，只有努力去改變這個事實。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了,，我當時是那么激動,，但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增,，開始虛心向老業(yè)務員們請教經驗,，對自己的方式加以改善，慢慢地我的業(yè)務量開始增加,，不久也有了自己的一些固定的老客戶,，他們的支持更給了我莫大的工作動力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務員的水平,，但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心,，對自己的能力有了新的看法,，這也是我這次工作得到的最大收獲!

工作期間我也曾注意過老板的經營方式，但卻不怎么認同,。老板也跟我們談起過他的經歷,。老板初中學歷，初中畢業(yè)后就開始經商,，他家本來也是做些小買賣,，他離開校園后就跟著父親的方式走，在商場租了個門面做箱包買賣,。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店,，直到現在承包了加油站?；蛟S是思想意識的禁錮,，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想，認為自己做的顧客都會喜歡,。在我們這批新業(yè)務員工作期間,，我們負責的是去外面找客戶，讓他們到加油站去加油,，在同行中我們的優(yōu)勢并不大,，這也是我們最關心的問題。我們幾個業(yè)務員為了能提高業(yè)績就經常去跟客戶反饋意見而且對于我們新市場的開發(fā)也不利,。這里就有了我們業(yè)務員跟老板之間看不見的矛盾,。老板總希望我們能給他盡量多的交訂單，而我們卻不能不有自己的打算,，一次兩次拿到大訂單不難辦到,，只要開發(fā)新市場就可以了，但我們必須考慮到我們的現實,。想要有進一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點我想我們必須承認并且接受兩代人思想觀念之間的差距,，單純作為一個臨時的業(yè)務員我也應該尊重老板的意見，沒有必要去破壞他已有的意愿,，還有一個原因就是我以前從沒接觸過如何做生意,，因此我的意見也不一定是對的，畢竟沒有實踐就沒有發(fā)言權,。

一,、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。在歐時力實業(yè)公司工作時,，因為是服裝銷售，與別人談話的時候變多了,。如何與顧客溝通,，推銷服裝的款式、顏色,、價格與顧客相體配又合適,，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打暑期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼,。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說:“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行,，如果電腦停止運作真的會變成一團糟,。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在,，就需要自己解決,。正因我在學校學過電腦知識，被人推去對其電腦進行檢查,。幸好我學的知識用得著,，最后才得到解決。

總之,，自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則,，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認識它們,，這樣的認識太淺薄了,，不能算是真正的認識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的,，只會是痛苦和無奈的,。

以上即為我本次社會實踐的過程和感受。與社會更多的接觸會給我們帶來更多的認識和啟發(fā),，多參加社會實踐對我們有百益而無害,，我是這么認為的。

一,、實踐目的,。

面對再過兩年就要走上社會的自己，在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了,，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗,，而大學生的工作經驗又從何而來呢?正因如此便激起了我要給自己積累工作經驗的想法，暑假近兩個月的時間比較長是最可以利用的,，我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

二,、實踐內容,。

為了把學到的知識轉化為服務社會的本領，我決定投身于同學們辦的補習班團隊中,，放暑假之前,，一個高中同學聯系我，說他要辦一個補習班,，現在正缺人手,，希望我也能加入。我覺得這是個投身實踐的好機會，于是欣欣然答應了,。我們補習班團隊一共有六人,，我從學校回家正好趕上了招生的好時候,，說到這我有必要將我們的補習班的具體情況講一下,。

1、7月10日開始為期5天的招生工作,。招生期間,，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補課的具體內容及收費情況,，有意向的家長進行登記,。在小區(qū)的每個樓門口和街道欄桿上貼宣傳頁，盡可能大的擴大宣傳力度,。

2,、7月15號進行公開課的試講，一一給登記過的家長打電話,，讓他們帶孩子來聽,，期間繼續(xù)宣傳，家長決定給孩子報名的,，進行收費,。

3、16號正式開課,，開始為期一個月的老師生涯,。我主要講初中和小學的數學，每天在上課之前查資料備課,，上課時不光要講好課,，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們愿意聽課,，聽懂課,。

我們的補習班規(guī)模有點小，主要對象是我們家鄉(xiāng)阜寧縣板湖鎮(zhèn)的中小學生們,，我們鎮(zhèn)是個貧困縣的貧困鎮(zhèn),，考慮到很多家長的經濟情況制定了相對較低的學費。能為蘇北的教育添磚加瓦,，大家都很自豪,，因為蘇北教育相對較弱，每年考上大學的是多么的少,?？吹竭@種情況,，我們深深地為家鄉(xiāng)擔憂，作為家鄉(xiāng)走出的青年,，我們感到我們有這個責任也有這個義務去幫助家鄉(xiāng)的學弟學妹,，盡自己微薄之力。再有,，現在大學生暑假都有社會實踐,，我們辦了這個補習班也能為一部分大學生提供補習的崗位，充實暑假生活,。還有就是學生在整個暑假期間,，將近兩個月不上課，對一些意志力不強的同學,，他們可能就是渾渾噩噩地過完暑假，就算那些意志力強,，能以上學的態(tài)度過完暑假,，可大家知道獨學而無友，則孤陋而寡聞,，一個人孤獨地學完整個暑假我想效果也好不到哪去,，這時補課的好處就顯現出來了，我們把那些想學的同學都聚在一起,，共同學習,，共同進步。我們還希望我們的補課模式能一屆一屆地傳下去,，讓跟多的人從中獲益,，而不僅僅是一兩年這么簡單。我們辦學的目的就在此,。

剛開始我在對家長進行介紹時,，總是講的不清楚，表達不明確,，不能讓家長信服,。慢慢的，我就有了自信,，講話也變得流利了,，我想這是我最大的收獲了。我的英語口語并不好,，在講課的過程中,，總有學生會糾正我的發(fā)音，一個月下來,，英語口語有了很大的進步,。而且很多以前忘掉的單詞都記了起來甚至學了不少新的單詞,。我是一個內向的人，不怎么愛和人交流,，經過一個月和孩子們的相處,，發(fā)現自己慢慢變得活潑了，愛笑了,。很多孩子的想法都很新奇,，和他們在一起，自己也變得童真,。一個多月,，雖然很辛苦，但收獲的要遠遠多得多,，這在將來會是一筆不小的財富通過這次的實踐,，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇,，轉而逐漸適應了這樣的生活,，做事情按部就班，循序漸進,。這次的實習,，讓我懂得了許多，知道了許多,，大學文憑其實只是一塊敲門磚,。進入工作單位后，大家都是從頭開始,，凡事都要自己去摸索,，沒有人會手把手教你。所以,，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力,，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要,。

三,、實踐結果。

通過這次的實踐,，我由第一天的拘謹,，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活,，做事情按部就班,，循序漸進。這次的實習,，讓我懂得了許多,，知道了許多,，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后,，大家都是從頭開始,，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你,。所以,，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要,。

這些天里我們沒有睡過一天好覺，每天晚上備課到深夜,，我終于感受到我們敬愛的老師是多么的辛苦!為了我們,，老師們付出的實在太多了，在此我向老師們說聲謝謝!

在補習班實習的這一個月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅強，忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活!在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,?；叵脒@次社會實踐活動,，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的。

1,、扎實的知識是你提高工作水平的堅實基礎,。我在這次實習中雖然沒有用到自己的專業(yè)知識，但十幾年在校學習的知識像英語,、數學甚至已經忘記了的理化是我當好老師,，贏得家長信任、學生喜愛的關鍵,。

2,、要有堅持不懈的精神。作為在校生,，我們不管到哪家公司,，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,，時間短的要幾天,，時間長的要幾周，或更長的時間,，在這段時間里很多人會覺得很無聊,，沒事可做，便會產生離開的念頭,，在這個時候我們一定要堅持,，不能輕易放棄。

3,、不但要有良好的工作態(tài)度,，而且要有很好的表現力。中國有句俗語:“踏踏實實做人,，老老實實做事,。”在今天,，只是老老實實,，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地,，恰當地表現自己,。

4、團結協作,，善于溝通,。團結協作指的是部門內部,。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當,，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團結起來，發(fā)揮集體的力量,，那樣才能事半功倍!結束語:學校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會更是一所能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,。從實踐中走來,，雖然沒有帶回什么精湛的技術，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴,、最具陽關的,、最值得珍惜的收獲。

暑期實踐報告格式篇十

對于廣大大學生來說,，如何度過這悠長的假期，讓它變得更有意義,、更充實,，是一個很嚴肅的問題。暑期社會時間無疑成了很多大學生們的選擇,。

在這個炎熱的暑假,，經由熟識的人介紹，我到了**市**鎮(zhèn)政府組織辦公室開始了一種全新的生活--社會實踐,。

我的第一個工作是到各村核對外出流動黨員名單,，登記已辦證黨員的資料，為未辦證上午外出黨員辦理流動證,。我的第二個工作是整理得到的資料,，將資料輸入電腦。

在各村領導與駐村大學生的配合幫助下,，我的工作還算很順利,。在辦理流動證這一塊上,，我需要打電話給各個外出黨員，為他們講明情況,，說情辦證需要的相關手續(xù),。這些都需要體現出非常好的交流技能和理解溝通能力。將整理的資料輸入電腦雖說是很簡單的一件事,，但卻馬虎不得,。一定要認真負責。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。這次實踐后我才深刻體會這句話的含義。除了算機操作外,，課本上的理論知識用到的很少很少,。剛開始的時候，很多事情都不懂,，幸好有各領導與各駐村大學生村官的耐心幫助,，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西。最重要的就是使我在待人接物,，如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,，是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。

近一個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感謝,，拉近我與,、社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現,，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

暑期實踐報告格式篇十一

社會實踐是引導同學們參與社會，了解國情的一個渠道,。下面是愛匯網小編為大家整理的暑期社會實踐報告格式,供大家閱讀!

20xx年x月,，我參加了湖北汽院希沐團隊并我的隊友一起來到湖北鄖縣開展了“聚焦鄖縣農民的民生夢”社會實踐調查，在此過程中經歷的許多事都讓我產生了很大的感觸,，明白了許多道理;也讓我對社會,、對自己都有了更為全面的了解。

雖然我們的社會實踐只有短短的幾天時間,，但我們團隊的隊員卻在這次社會實踐上投入了許多的精力和時間,。從一開始團隊申報立項到最后撰寫實踐報告，我們團隊中的每一個人都始終以極其飽滿的熱情,，認真負責的態(tài)度配合其他成員完成自己所負責的相關工作;他們的這種精神態(tài)度不僅深深地感染著我,，更讓我切實體會到了什么是團隊精神。

在社會實踐的過程中,，有很多時候我們需要和許多人打交道,，向很多人尋求幫助。在一開始我與當地人溝通交流的時候,，并不是十分的順暢,，我不能很快讓別人明白我們此行的目的，但隨著與當地人交流的次數增多,，我不斷的調整自己說話的方式,，我們的工作進展的越來越順利了，同時我的語言表達能力和人際溝通能力也有了很大的提高,。在走訪政府的時候,，我們需要他們?yōu)槲覀兲峁┫嚓P資料和為我們開具社會實踐證明，有時甚至還需要他們與我們合影留念,，這個時候禮貌的說話語氣和有技巧的說話方式就顯得尤為重要了。在與他們接觸的過程中,，我學會了如何合理地去達到自己的目的又不讓別人排斥我們,，如何愉快的與別人交流。

社會實踐的時候,，外面的天氣很炎熱,，我們又需長途跋涉，這對我們的體力和心志是一次巨大的考驗,。我以前是非常怕熱的,，一但感覺到熱,，我就不愿意動。這段時間與隊友一起共同流汗,，共同被曬黑,，不僅讓我變得更加堅強，更能吃苦,，還讓我感受到了團隊的力量是巨大的,，它可以幫我們做到我們個人做不到的事。在這個過程中,，如果你有什么不舒服或有什么困難,，隊友也會鼎力相助，讓你感受到團隊的溫暖,。在我們走訪農民的時候,，當時天氣正大，我們有一個隊員頭有些暈,，有中暑的征兆,，我們中的其他成員立即為他找到一個陰涼處，并為他找水,，找解暑藥,。一根筷子輕輕就被折斷了，一把筷子卻抱成了團,，這就是團隊的力量,。

這次社會實踐拓寬了我對社會對自己的認識，也讓我對國計民生方面的知識有了更深的了解,。以前我把民生顧名思義地理解為關于人民生存生活的問題,，經過這次社會實踐，我才明白原來民生問題包含的范圍很廣,，住房,、教育，醫(yī)療衛(wèi)生社會保障,、養(yǎng)老保險等問題無不包含在其中,，在我們的生活中每時每刻都有體現。對于民生問題的解決,，不只是我們自己在努力,，政府也在積極改善，不斷提高,。這些不僅開闊了我的眼界,，增長了我的見識，還讓我對社會的`理解站在了一個新的高度，從中我也看到了自己的很多不足,，有很多方面亟待改進,，我必須不斷努力充實自己、提高自己,、完善自己,。

讀萬卷書，行萬里路,。感謝這次社會實踐帶給我的影響,，它讓我受益匪淺，讓我更加相信實踐出真知的道理了,。

為期一個月的社會實踐結束了,，在這說長不長，說短不短的一個月里,，我們付出了不少,，然而收獲的更多!可以說，此次的社會實踐是對我的一次歷練,，更是一次成長!

俗話說萬事開頭難,，確實啊，社會實踐剛開始,，雖然大家熱情高漲,，但卻無從下手。于是大家四處向上一屆的越長學姐請教,。

到后來我漸漸發(fā)現,，這確實是個不錯的方法。是的,，有些路我們自己沒走過,，我們當然需要有人指引，而且有些不必要的彎路我們確實沒必要走,，不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭,。比如這次學長告訴我們說，再找有關部門辦事的時候一定要從上級往下級找,，因為一旦得到了上級的認可那么接下來的事兒就好辦多了,。確實是這樣啊!就像這次找西溝鄉(xiāng)居委會辦事兒一樣由于我們從十堰市市團委再找到張灣區(qū)縣團委，最后再找到西溝鄉(xiāng)村委會,，這樣會增加他們對我們的信任,，辦起事兒來就會比較順利。

從社會實踐主題的確定,，到后來策劃書的擬訂，再到與有關部門的溝通，到最后活動的具體展開,，可謂是一路曲折坎坷,。然而在領隊的帶領下大家毫無怨言，相互配合,，相互幫助,，最重要的是相互理解。

對,，他們說的沒錯,，我們是能力有限，也許有人認為只有自己有能力了才能做公益,，說白了公益是有錢人的!然而,，我想說，也許對于我們的努力你們覺得一文不值,，可我們卻從中收獲了很多,，我覺得做好事兒，更重要的是一種態(tài)度,，我想我們的行為會感動很多人,，我們在烈日下奔跑忙碌，我們在冷眼與不屑中前行,，我們?yōu)⑾碌氖呛顾c熱血,，收獲的是一顆溫暖陽光的心，收獲的是能夠發(fā)起更多的人參與到愛心公益活動中!

最后我想說“我行動,，我快樂!公益不在大小,，重在參與!”

6月11日上午，我們3人坐上汽車奔赴目的地xx的一家西瓜種植基地,。到達基地,，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。

一大早,，我們3人在一位叔叔的帶領下,，向西瓜棚出發(fā)。我們先參觀了一圈,，然后,，開始幫助當地的叔叔阿姨給西瓜除草。 除雜草可不是一個簡單的活,，小草都是那么的堅韌,，可別小看這些小草，它們的根已深深地抓住了大地,，大家都不怕苦,、不怕累,、不怕臟，積極認真地把地里的雜草給除了,。

除過雜草之后,，我們便又換了一個大棚，開始進行摘西瓜活動了,。大棚里的西瓜可真大,，一個個都長得特別性感。這里的西瓜有三個品種,。我們從顏色上便可以看出啦,，有黃色的，深綠色的,，淺綠色的,。西瓜地看著和別的地方沒有什么兩樣，但是,，進去就要小心了,，你有可以一腳把它們踢壞，聽到這里,，我有一點不敢進去了,，叔叔說，看到西瓜后不要馬上就摘,，要拍一拍,，看一看有沒有熟透，熟了才可以摘下來,。我們呢?第一次去西瓜地,，不會摘，也怕踢壞它們,，于是我只好看著叔叔開始動手了,，他首先找到一個西瓜拍一拍，然后把西瓜轉一了下,，看一看有沒有熟,，聽到“咚咚咚”清脆的聲音后，用力一拽,，終于把一個大西瓜摘下來了,，那時叔叔已經滿頭大汗了，摘了二十幾個大西瓜后,，我們要回去了,，我們也幫他們抱西瓜，西瓜抱在懷里沉沉的,，但心里是美滋滋的,，因為我們也出一份力,。幫助農戶車大叔摘西瓜,，體驗農村生活的艱辛與樂趣,。

此次我們下地除草,，摘瓜，親身體驗了廣大農民的辛勤與不易,，同時，我們還了解到當地農業(yè)技術還存在一定的落后性,。此次體驗,，培養(yǎng)了我們高中生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神,。通過這次的勞作,，我們會更加珍惜以及利用我們良好的學習環(huán)境，努力學習,，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學習中;尊重每一個辛勤的農民,，盡可能的將我們知道的先進的農業(yè)知識傳授給他們，改進他們農業(yè)生產技術,。

為期三天的社會實踐活動中,，我們三人一起同甘共苦，一起體驗生活,，共同解決問題,，我們學會了團隊協作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題,，獨立思考的能力,，社會適應能力，以及磨練了我們的意志,，吃苦耐勞的精神,。

感謝在這次活動中給予我們幫助的人。

暑期實踐報告格式篇十二

元旦前夕,，為了營造節(jié)日的氣氛,，應房地產公司要求，在元月1日之前安裝好節(jié)日宣傳道具,。我與另外兩名同事于12月31日晚上8點開始安裝,，共花時5個小時，在安裝的過程中,，也會遇到種種困難,，比如：在安裝氫氣球的時候風力很大，并且安裝的位置還要自己到處尋找,。

由于房地產公司要舉辦一次交誼舞會,，于是我和另外一名同事被派到現場調試音響,，剛開始以為調試音響很難，但在同事的指點之下,，我便很熟練的掌握了調試音響的技巧,。并且通過一天的學習，我已經基本上掌握了調試音響的方法,。

就搭建舞臺背景而言,，在學校里面也曾實踐過，但在這十幾天的時間里,，共搭建并拆卸舞臺背景多次,，并且，面積都比較大,，而且搭建的方法也各不相同,，但用的原理基本一樣。

應一家婚慶公司的要求,，讓本公司安裝玻璃走秀臺,，走秀臺共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg,。安裝走秀臺很簡單,，主要是搬運玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費力的一件事,。但最終還是克服種種困難,，圓滿完成任務。

本次寒假實踐共歷時13天,，雖然時間不長,，但對會展行業(yè)要用到的基本工具有了一個大致的了解，同時,，通過自己親身參與本專業(yè)的社會實踐工作,，對會展行業(yè)有了一個全新的認識。我覺得會展行業(yè)的確是一個“新興產業(yè)”,，同時也是一個“撒錢產業(yè)”,，其中暗藏著很多的商機，它和一般的行業(yè)的很大的不同之處就在于它具有很強的靈活性,，并不是所有的工作都是按步就搬，而是隨時都在變,，因此,，它對從事這個行業(yè)的人群來說就要求有很高的行業(yè)素質。這次本專業(yè)的社會實踐讓我對會展行業(yè)充滿了憧憬,，也對會展行業(yè)未來的發(fā)展充滿了信心,。

暑期實踐報告格式篇十三

一：

七月驕陽似火,，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時節(jié),，我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次社會實踐的!聽過很多大學生下鄉(xiāng)社會實踐的故事,，我常常被他們的熱情與真誠所感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農村,，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人,。

所以2014年7月,，我參加了由院團委組織的暑期社會實踐，地點是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn),。這種活動不僅能夠為我們提供一個鍛煉自己的機會，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現狀,。

從7月7日晚到7月12日早,，我們在那度過五天的生活。這五天的走訪,，那些孩子給了我相當大的震撼,，無論從學習上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺,、奶奶或外公,、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現這種方式存在著一些問題:,。

一,、學習方面，留守兒童的學習兩極分化現象較為嚴重,。有些留守兒童知道家里供其讀書不易,，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學習,，成績很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,，生性調皮貪玩,，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習,，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差,，紀律不強,，沒有良好的學習習慣,，被動地學習，學習成績較差,。

二,、性格方面。在走訪中發(fā)現不少留守兒童較內向,，逆反心理較重,。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工,，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓,，而祖(外)父母多數情況下也缺乏這方面的技能，因此,，當這些孩子長大后,，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通,。

在這次社會實踐中,，我看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力,，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現實世界過于殘酷,，只有在小說中才能有完美的結局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經世事的中年人所說的話,，讓我深思,，讓我感慨。

倉集,，一個我一生都很難忘記的地方!或許在自己父母親眼里,，還沒有走出大學校門的我們仍然是一群孩子。但是面對著農村兒童,，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了，或許再也不會來這里,，或于我們的命運再也不會相交,，但這片土地，這群孩子,，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!

二：

這個暑假,，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐,。在剛剛入學的時候,，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。現在,，終于有機會親自體會一番了,。

現在已經在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子,。不是因為我們貪吃,，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間,，會有很多開心的事會發(fā)生,，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川,、其灌那一頓真正的“大餐”,，現在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了,。永遠得懷念那一句：“老板,，開飯啦!”

回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習,。這個階段我的工作算是比較多的,。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》,。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事,。但是自己沒有放棄過,，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦,，卻覺得很充實,，很值得。

在文娛工作的準備階段,，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼,。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸,，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了,，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助,，在這里要謝謝他們了,。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片,，一起工作,，很是開心。

實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了,。晚會在《街舞》秀中開場了,，雖然演員都不是專業(yè)，但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲,。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》,，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中,，所有惠來的朋友們一起高歌,，一起銘記我們曾經相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕,，但我們的友情卻得到了升華,。

在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作,。當時決定了要迎合老人家的興趣,，發(fā)揮我們在廣工學習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳,。結果到了前一天晚上,，發(fā)現幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我,，很努力得回憶動作,。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙,。去敬老院之前,，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難,，覺得各種水果都不適合,，有得水果過酸，有得水果過硬,，有得容易上火,。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉,。結果回來后,，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的,。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意,，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么,，能來和他們聊聊天就已經很好了,。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊,。在敬老院,，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么,，卻似乎幫不上什么忙,。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了,。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間,，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間,，我在旁邊聽他們交談,，聽得是一頭霧水。

在義教方面,，我收獲頗大,。與我一起搭檔的是來自華農的yc，她是學商務英語的,，所以在英語方面也特別厲害,。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西,。當然,，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教,，由于一些臨時的變動,，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整,，只是利用前面的教學內容，跟小朋友們玩了個游戲,，結果效果是很好的,，至少充分調動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口,，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助,。英語，我實在不怎么擅長,，但是這一次,，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語,，這種感覺實在是太棒了,。

暑期實踐報告格式篇十四

標題：可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂,，實踐長真知識》,。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題,、時間,、地點。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告于下從而過渡到正文,。

正文：寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容,，例如：活動內容，經驗體會,，理性思考,，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識,，特別要寫出自己的體會,，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價,。

結語：可以寫出作者對此次活動的意見,、批評或者建議。

落款：署名和報告時間,。寫上參加實踐者的個人或群體(如班,、組)，報告完成的時間,。

應該注意的是,，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”,、“正文”,、“結語”、“落款”等字,，而要寫標題,，如“基本情況”、“主要體會”,、“幾點思考”,、“問題和建議”等。

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

作為大學生,，我們要了解社會，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策,，學習三個代表，實踐三個代表,，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻,。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結合,，才能更好地投入到祖國的建設中去,，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大三學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。在短短三天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持,。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月,，我們撒播希望，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通,。經過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。

建設社會主義新農村，人才是關鍵,，教育是基礎,。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要,。同時,，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面,，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中了解社會，認識國情,，增長才干,、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結互助的精神,，充分展示華師學子的風采,，特組織此次實踐活動。

根據“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神,，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛,，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當地德育教育現狀和中學生的心理現狀,，我們以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動,，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想,，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀,，構建和諧社會,，在實踐中認識自己，奉獻社會,，提高自身素質,。

1.支教宣傳調研齊并進，心理健康彩繪美麗人生,。通過了解河源當地德育教育現狀并進行系統(tǒng)分析,，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。

2.反映時事話題,，愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識,，提升自我保護情操,。

3.帶領新型教育走進新農村。運用專業(yè)知識對當地中學生進行義務支教,，讓新型教育模式走進農村,。

4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神,。

5.引導自強社學子增強自強不息的精神,，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質,。

時間：2019年8月18日至2019年8月26日,。

地點：xx省xx市xx縣上坪中學。

人員：“自強之花”河源xx縣服務隊——來自新長城華南師范大學自強社的23位成員,。

8月18日早上6點多從學校出發(fā),，中午到達xx市xx縣上坪鎮(zhèn)上坪中學,，安頓好。下午與謝副校長見面,，校長介紹上坪中學的主要情況,，對我們的到來表示歡迎并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯,。

8月19日早上7點半開始接受學生報名,，招收學生，帶領學生一同搞清潔,。下午對所招學生進行分班,，準備接下來的活動，備課,，排練,。

8月20日早上7點半學生到校看分班情況,，8點開幕式開始,，開幕式結束后,，老師與學生正式見面,，并相互認識。下午各班召開班會,，確定班名,，班委，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學,。

8月21—23日課程正常開設,，所設課程包括趣味數學，特色英語,，手語,，趣味物理，心理教育,，禮儀,，網絡點撥，衛(wèi)生保健,，電影賞析,，健美操，軍體拳,。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓,。課后開展友誼籃球賽。

8月23—25日早上課程照常,，另各班確定閉幕式表演節(jié)目,，并進行閉幕式表演訓練。

8月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽,。

8月26日上午閉幕式,，校方領導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后,，進行合影留念,。

另：每天中午及晚上批改學生。

日記,。

晚上8點半開會總結當天工作及出現的情況安排討論第二天的工作,。備課排練等根據老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

此次于xx市xx縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,，豐富了我們的暑期生活,，使我在思想上產生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面,，讓我更深入地接觸到社會,，對我的思想以及認識產生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向,。

1.收獲快樂,。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真,、懂事可愛的,，生長在農村，他們從小就要幫家里干農活,，他們身上有一種堅強勇敢的美,，和他們在一起，每天和清澈的眼神,，燦爛的笑臉相伴,，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗,，我們辛苦并快樂著!

3.收獲友誼,。盡管比學生們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝,，我們相互交流彼此的故事,、經歷，我們在相互了解中突破陌生,，成為朋友;與隊友們更是如此,，我們是一個整體，互相關心,，互相幫助,，我們的友誼也不斷升華,。

4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng),，我們親身去見識,，親身去傾聽，親身去感受,，每天都有不同的感動,，每天都有不同的收獲，無論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會,，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化,。真誠待人，細心做事,，愛能融化一切,。

5.收獲經驗。此次下鄉(xiāng),，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上,，努力尋找解決問題的方法,，我們的應變能力也得到了提高。

此次三下鄉(xiāng)實踐活動,，我們也了解到河源當地德育教育現狀以及當地中學生的心理現狀,。通過我們自身的觀察和感受以及與學生們交談,，我們了解到當地的中學生學習激情不夠熱漲,，由于生長在農村，長期的封閉狀態(tài),，造成自信心不足,、內向等問題。因此我建議：學校在以后的教育過程當中,，能夠多注意調動學生的學習積極性,，可在課堂上增加一些趣味性的內容，或者采取趣味性較強的授課方式,，寓教于樂,。另外，學生們的心理健康是一個很大的問題,，希望學校能引起重視,，多了解學生的心里想法，引導學生形成健康的心理,，對學生不能硬碰硬,，應更多地給予鼓勵和支持,。

此次下鄉(xiāng)，短短幾天,，體驗深刻,。通過實踐，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理,。通過下鄉(xiāng),，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上永遠學不到的知識,。此外在這次實踐中,，據自己親身所感、親眼所見,、親耳所聽,，使我無論對人對事都有了更深一層的認識和體會，理論是基礎,，實踐是最好的老師,。當代大學生，在努力學好科學知識的同時,，更要注重實踐,，人的一生中，學校并不是真正永遠的學校,，而永遠的學校只有一個,，那就是社會。學校讓我們更好地適應社會,，而社會才是真正磨練我們的地方,。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，也有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。因此,，實踐非常重要,。

另外，幾天的實踐也使我充分認識到了“團隊精神,、共同合作”在工作當中的重要性,。此次活動,，如果只是我一個人開展，沒有大家的配合和支持,，是根本就不可能完成的,。團隊的力量是強大的，很多工作需要的是每個人團結合作,，同心協力才能完成的,。雖然在這個過程中我們會有所分歧，因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的,，所以處理事情難免會有不同的意見,。但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少,，工作開展也會越來越順利,。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想,，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成。

感謝華南師范大學校團委,，感謝新長城華南師范大學自強社,，感謝xx市xx縣上坪中學的領導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師,，給我們提供了這樣的一個平臺,，這么好的一個機會，讓我可以走出校門,，去參加這樣的一種體驗,。這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多,，在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質,，適應時代的需要,，做一個對社會、對人民有用的人,。