每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
新教師入職發(fā)言稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天,，我演講的題目是《珍惜崗位,，揮灑熱情》。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人,，能夠站在這里我感到無比的自豪,。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮,， 好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時代,，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)。
我知道,，在教師這個光榮的隊伍中,，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔起重任的能力,，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè),，珍惜崗位，讓自己不斷進步,，適應(yīng)這個行業(yè)的需要,，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情,。
珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè),，教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來,，小到個人,、家庭，大到社會,、國家，可見老師的責任有多大,。我記得,，陶行知先生說過一句話，即捧著一顆心來,，不帶半根草去,，我將他作為我的座右銘，并會為此而奮斗,，在這個崗位上默默耕耘,，默默奉獻。從一點一滴學(xué)起,，從身邊的老教師學(xué)起,，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上發(fā)展自己,。
我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學(xué)生的愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛,，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用,。有位教育家說：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生,。因此,，我會正確看待每一位學(xué)生,，將對學(xué)生的愛與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。愛中有嚴,，嚴中有愛,，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。 身為里辛中小的一員,，我切身的感受到這是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項活動,，豐富著師生的精神生活,，開展的新老教師師徒結(jié)隊活動，更是促使著我們年輕教師早日成材,。
學(xué)那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔,；
學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。 最后,，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進步,、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利,、身體健康,！
謝謝大家！
新教師入職發(fā)言稿題目篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx,。很榮幸代表新教師上臺發(fā)言,。首先我要感謝湖北荊門外語學(xué)校給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展現(xiàn)自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員,，而感到高興和自豪,。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,，對于學(xué)校,、對于老師、對于學(xué)生都是個激動人心的日子,。它充滿了希望與憧憬,、激動與興奮。
作為老師，在新學(xué)期里,，我會本著“教書必先育人”的理念,；本著“強化專業(yè)精神，建設(shè)高滿意度學(xué)?！钡淖谥?；立足于講臺，向課堂要質(zhì)量,，要效率,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新的知識去澆灌求知的心靈,；用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”,。力爭在新學(xué)期里取得更大的進步。
作為老師,，雖然我們的名字不會名垂千古,；我們的事跡不會流芳百世。但我會驕傲的說：“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生,?！薄叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”,。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠；只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂”就能實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”偉大理想,。
作為老師,，我早已做好準備，傾我所有,；全力以赴,，把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的,，我們就是快樂的',；你們是進步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是出色的。
為人師者,，苦中多樂,，立志從教，一生長樂,。借此機會,。我深深的祝愿高三年級的同學(xué)們從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習,，勇于拼搏,，運用恰當?shù)姆椒ǎJ真的把握好高三的每一天,，在各方面都給師弟師妹們做出表率,，在明年的高考中再創(chuàng)輝煌，夢圓六月,；祝愿高二年級的同學(xué)們,，承上啟下，繼往開來,，努力拼搏,，芝麻開花節(jié)節(jié)高，過關(guān)斬將路路通,。祝愿高一年級的同學(xué)們,，學(xué)會做事，學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習。最后,，祝愿我們的外校從勝利走向勝利,；從輝煌走向更大的輝煌。
謝謝大家,。
新教師入職發(fā)言稿題目篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚,，小學(xué)新教師入職發(fā)言,。我想這是一種緣分，注定我們將在20xx年金秋,，聚首紫云,，攜手相行，一起揭開人生的新篇章,。
此時此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐,。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法,，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想,，無論如何千差萬別，至少有一點,，我們是一致的,，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。
在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn),，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓(xùn)中,，我們都收獲頗豐,。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學(xué)工作的些許思考,。
首先，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責,。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο拢瑢W(xué)生或?qū)议L負責,，但是我們可以堅定地宣言,，對自己的選擇負責，對自己生命負責,，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始，朝著理想邁進，發(fā)言稿《小學(xué)新教師入職發(fā)言》,。
其次,，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說,，師者，所以傳道、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵,。而這些，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用,。古語云，為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。
再次,，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細,，天下難事必做于易,。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié),，在未來的工作中,，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會,，更深刻的感悟,。
展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安,。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，我相信,，沒有過不去的坎,，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定,、平和,、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程,，從今天起，讓我們以青春為資本,，以自信為帆,，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸,。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想,，也是我對各位同仁上完祝福，更是一份承諾,。
最后,，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：
大家好！
很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚,，小學(xué)新教師入職發(fā)言,。我想這是一種緣分，注定我們將在20__年金秋,，聚首紫云,，攜手相行，一起揭開人生的新篇章,。
此時此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐,。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法,，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,，無論如何千差萬別,，至少有一點，我們是一致的,，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。
在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn)，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座,，在這次培訓(xùn)中,，我們都收獲頗豐。既然如此,，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先,，熱愛并尊重自己的選擇,，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因,，但是無論何種原因,，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學(xué)生或?qū)议L負責,，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責,，對自己生命負責,，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始,，朝著理想邁進,。
其次，教育的本質(zhì)在于育人,。
韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。古語云,，為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。今后,，我們將恪守自己的一言一行,，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。
再次,，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事,。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細,，天下難事必做于易,。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心,，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié),，在未來的工作中,，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會,，更深刻的感悟,。
展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安,。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，我相信,，沒有過不去的坎,，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。
這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本,，以自信為帆，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者,，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福,，更是一份承諾,。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福,。謝謝大家,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：
大家好!我叫白某某,，于20某某年畢業(yè)于太原師范學(xué)院，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，20某某年有幸應(yīng)聘到平順某某從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨,，但我迫不及待最先要表達的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因為站在平順某某的國旗下而欣喜,，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學(xué)校,，感謝各位老師和同學(xué),，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,，對于老師這個偉大的稱謂,，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任,，她代表著一個使命,，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么,，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個學(xué)習者,。在大學(xué)的時候,，我的老師說過，一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?今年的教師節(jié)就要來臨了,，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第某某個教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋天，我想,，大概是因為秋天代表了嚴肅,、神圣、奉獻與深度,。
說實話,，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿,，但是當我走進師范大學(xué),，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了,。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量,，同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們?nèi)烁駨娊?、志存高遠,、特立獨行、遠離污穢,、充滿希望,。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學(xué)生的品性,，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語,也因為當老師，她能學(xué)著大氣,、寬厚,、慈愛、公正和虛心向?qū)W,。聽到這樣的話,，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動,，于是我在手機的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了,，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進這個學(xué)校時,，感覺比較偏遠,、落后，甚至有過放棄的念頭,，但是隨著時間的推移,，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力，感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,，感覺我們的老師很有能力,，感覺我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,，我們平順某某一定會蒸蒸日上,，我們的同學(xué)一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里,，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今,，我會用行動去證明,，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，為著理想,，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師,，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下,，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,，新的學(xué)期，新的生活,，讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂!
新教師入職發(fā)言稿題目篇六
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
首先,，我對學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動表示衷心的感謝,，同時我也對能夠有機會在這里進行交流發(fā)言感到萬分榮幸,。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正！今天我想就作為一位工作十幾年來的教師,，走上東華三尺講臺一個多月來的工作經(jīng)歷,，談?wù)勛约旱囊稽c感想。我把它歸納為“一個定位,，兩個觸動,，三個行動”。
盡管進出的依然是校門,，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的自我,，但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位，從小班教學(xué)回到了大班教學(xué),。這一切要求我必須有一個變化,，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置,。在崗前培訓(xùn)班的開班儀式上,，強校長給我們講了崗前培訓(xùn)的意義并提了三條建議，如今我記憶猶新,。特別是第一條建議,，建議我們記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心,、積極,、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài),。所以我把自己定位為一名新上崗的教師,，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài),。
1,、東華擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動了我。
（1）能和東華初中眾多大師級教師共事我感到很幸運,。東華不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府,，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸,。在崗前培訓(xùn)時,，我了解到東華的教師在優(yōu)質(zhì)課競賽中，獲省一等獎以上的就有近30人之多,，這讓我非常高興,，從我的工作經(jīng)歷來講，能夠有機會聽這些高水平的老師講課,，向他們學(xué)習,，機會是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機會,，虛心向這些老師學(xué)習,，以促進自己的發(fā)展。有工作經(jīng)驗雖是我們的資本,，但這個資本不一定適合東華,，也許反而會成為我們前進道路上的障礙。要想真正取得工作上的進步,，不僅需要激情,，還需要良好的適合東華初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗,。而這些正是剛?cè)霒|華的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己,，要虛心向老東華教師學(xué)習,。
（２）東華取得的輝煌成績讓我感到很驕傲。以前就知道東華很了不起,，但具體怎樣厲害我還不知道,。經(jīng)常聽說前幾年望牛墩中學(xué)是中考第一名，后來又說石龍三中是中考第一名,，原來是沒有把東華初中計算在內(nèi)的,。到了東華初中后，我才知道,，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和東華初中相比,，簡直是小巫見大巫。東華高中的高考成績也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及,。東華以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬。開學(xué)時在一家餐廳進餐時忘了摘校牌,，老板給我送了一張會員卡,，轉(zhuǎn)公積金時已下班的銀行工作人員聽說是轉(zhuǎn)到東華去的，給我辦完了才下班,。這些經(jīng)歷和東華的成績時刻提醒我們在感到驕傲的同時,，要加倍努力，要讓自己的成績與東華的發(fā)展相配,，要為促進東華教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量,。
2、東華初中對學(xué)生的嚴格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動了我,。
以前我在原學(xué)校時認為自己對學(xué)生的要求已經(jīng)夠嚴格了,，老師們也夠敬業(yè)了。來到東華后,，我終于明白了什么是嚴格,，什么是敬業(yè)。這里的管理可以稱得上是細致入微了,，而教師們的敬業(yè)精神則是原學(xué)校無法相比的,。就拿上周末來說，我們初一a級的多數(shù)班主任都到校加過班,。和這些老師相比,，我們必須更加努力，才能跟上集體前進的步伐,。
第一,、多多聽課,、虛心請教、認真學(xué)習：
我們工作激情高,，有一種急于把工作做好的心情,，但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握東華學(xué)生的客觀實際,。所以如何把以前的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實際操作技巧對我們來說非常的重要,。常言道：“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有東華教育經(jīng)驗的教師,，他們的教學(xué)思想,，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進東華的教師所應(yīng)該學(xué)習的,。他們的這份“寶貴財富”是多年積累而成的,。我們要想擁有這份財富，就必須虛心的學(xué),，一點一滴的學(xué),。那么聽課就是我們學(xué)習的最好途徑。
我們在聽課的時候要注意記筆記并加以歸類,。然后再用于實踐,，慢慢也就掌握了這些好方法。聽課以后的交流也很重要,。聽完課我們要主動找老教師討論,，帶著對這一節(jié)課的理解、體會與思考去交流,。特別是組內(nèi)公開課,，同一節(jié)課，幾十個人去聽,，就會有幾十種不同的看法和理解,，這些看法和理解與上課老師的想法、設(shè)計和安排哪些是相同的,，哪些有差異,，怎樣更能高效？所以課后組內(nèi)交流我們要認真聽并積極思考,。多與老東華教師交流,，虛心地向他們學(xué)習，我們就會慢慢體會到他們在教學(xué)上的獨到之處,，漸漸就會感受到他們上課的“滋味”,。持之以恒地聽，我們就會悟出他們的教學(xué)思想,，教學(xué)理念,，較快較好的,。促進我們的發(fā)展。
我們向老教師請教的途徑并不僅僅是聽課,，我們隨時隨地都可以和他們交流,。比如利用課間時間和同組的老師談心、請教問題,、聽取他們的經(jīng)驗之談,。學(xué)到的東西都會對我們處理問題發(fā)揮很大作用。第一個月由于我本人工作效率低,，只聽了9節(jié)課,，以后我要加大聽課的力度。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習一些理論性的知識,，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗,，形成論文，不要做一個教書匠,，要當學(xué)習型,、反思型教師。
第二：明確目的,、把握全局,、精心備課：
備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的,。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的,，是注定要失敗的,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則敗”,。我們的教學(xué)活動必須建立在充分準備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時間有限,，所以我們必須處理好重點,，難點，注意各個環(huán)節(jié)的時間分配和相互連接,。這也需要我們精心設(shè)計,，做好充分的準備。現(xiàn)在我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時間過多,，備課準備是不夠的,，這在我適應(yīng)東華的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學(xué)生,、建立良好師生關(guān)系：
工作十幾年來,，我始終如一地保持著我剛參加工作時的熱情,。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”,，“以身作則”,。這樣我們才能給學(xué)生一個良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信,。師德的核心是教師對學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”。
一個班的班風,，學(xué)風等等常常會影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度,；相同地，老師的業(yè)務(wù)水平,，教學(xué)能力,、個性等等也會影響到學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。所以和諧的.師生關(guān)系就顯得非常重要,。由于東華的嚴格管理,，我們由于不適應(yīng)可能會造成一些扣分現(xiàn)象。這時的教育和采取相關(guān)的措施是必要的,，但千萬不能因操之過急而導(dǎo)致自己言行失當,，這樣在學(xué)生中會產(chǎn)生不良影響，對班級的長期發(fā)展是不利的,。
現(xiàn)在我?guī)У陌嗉壟c我的預(yù)期是有差距的,，但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開始形成良好的風貌，各項規(guī)范也已經(jīng)建立起來了,，了解學(xué)生的情況,，然后有針對性的個別談話，集體鼓勵,，不冷落任何一位同學(xué),，我也從來不把他們劃成三、六,、九等,。有的基礎(chǔ)很差的同學(xué)，雖然他們的成績不太理想,，但是始終沒有放棄,，而且不斷進步。所以我在上課的時候整個課堂是活躍的,。這樣學(xué)生心情舒暢,，注意力集中，能積極思考和發(fā)言,，師生交流融洽了,，師生雙方才能進入最佳的狀態(tài),，取得最好的教學(xué)和學(xué)習效果。學(xué)生學(xué)的愉快,，我教的輕松,。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然，和諧,！我相信學(xué)生的成績會得到逐步提高的,。
對于我們剛到東華的教師來說，我們要學(xué)習的太多了,，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,，我期望我們這些新入職東華的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友,。為東華教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻出自己的汗水,，也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。
再一次感謝東華初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,。
謝謝大家,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇七
尊敬的老師們：
大家下午好，首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言,！20xx年6月告別了我的學(xué)生時代,，一番激烈競爭后20xx年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯,。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園,，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影,，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力,，我想這必須是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地,，新增的多媒體設(shè)備,，我想我幸運的,，一來此地就能夠見證她的美麗的蛻變,，在短暫的新學(xué)期準備時間中，園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師耐心溝通,、組織有力,，周圍同事活潑友好，合作無間,，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的群眾,。
20xx年新學(xué)期開始的時候也是三幼建立工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的,，朝氣的,，活力又熱情的,，是建立工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，個性是在班級管理、課堂教學(xué),，家長交流等方面存在很多疑惑和困難,，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我十分感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗,。在我和她一次又一次的磨合,，協(xié)調(diào)中，我們也慢慢得變得越來越默契了,，在中三班我們有太多完美的回憶,。
很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習的機會。所以我也十分感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo),，從班級工作的展開,，到個人生活的瑣事，那么耐心細致,，這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的,，同時他們的教導(dǎo)與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領(lǐng)會他們的教誨,，專心教學(xué),，認真管理，全力做好自己的本職工作,。請領(lǐng)導(dǎo)放心,。
我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習,，我要學(xué)習你們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習你們愛崗敬業(yè),、無私奉獻的崇高精神,，同時我也懇切地期望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提推薦,。
都說教育是一份良心活,，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取,、把自己的愛心奉獻三幼的每一個幼兒,，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習鍛煉的機會。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，哪怕是幼兒的一個小動作,，把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細心處理幼兒之間的每一件事,。堅持原則,，不放任自流，任起發(fā)展,。我想只要心中有必須要把班級帶好的想法,，哪怕潛力欠缺，相信經(jīng)過溝通學(xué)習和合作,，必須會把班級管理得井井有條,。
幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任,，在本學(xué)期我會和新的搭班老師張玲玲一齊共同合作帶好班級,，抓好班級常規(guī)，做好大班幼兒幼小銜接工作,。細心對待處理每位幼兒所表現(xiàn)的狀況,。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，發(fā)展幼兒的各方面潛力。
我深知,，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,，我要學(xué)的還很多，欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高,。如在家長工作上,，怎樣樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任,，怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用,，我想我必須會用心努力，多問有經(jīng)驗的老師,，多思考工作中的問題,，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件，愛崗敬業(yè),，尊重領(lǐng)導(dǎo),，與同事團結(jié)協(xié)作,，把工作做得更好,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
此時此刻,，我能夠在這里作為一名青年教師談一點入校以來的工作感悟和體會,，榮幸之余也倍感惶恐。
一年多的工作,，我見識過諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也深深知道在場的每位新教師此時都有自己的感言與心聲，在這里,，我無法匯集各位新老師的思想和看法,，但是我想，無論看法如何千差萬別,，至少有一點,，我們是一致的，那就是,，我們都選擇了大學(xué)教育這樣一個行業(yè)作為我們未來的職業(yè),，亦或是終身的事業(yè)?；诖?，請允許我說說對我對大學(xué)教育的一點理解，以及對教學(xué)工作的些許思考,。
我相信走進這個教室的每個人背后都有一段不為人知的痛苦,、辛酸、寂寞,，但我們都已從絕望之山上砍出了一塊希望之石,，我們作為一個優(yōu)秀的學(xué)生畢業(yè)，我們能否繼而成為一位優(yōu)秀的老師,？這是擺在我們面前的問卷,。正如俞校長反復(fù)強調(diào)的那樣，外貿(mào)學(xué)院是一個非常有特色的學(xué)校,，既重視教學(xué),，又強調(diào)科研，既尊重老師,，更是以學(xué)生為主體的大學(xué),。雖然我們?nèi)肼毑痪茫覀円呀?jīng)體會到了肩負的教學(xué)任務(wù)的繁重,，面臨著的科研壓力,，但我相信，教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,，只要抱定一顆熱愛,、負責的心,，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
著名學(xué)者陳寅恪在80多年前給畢業(yè)生的贈言中賦詩道：“天賦迂儒‘自圣狂’,，讀書不肯為人忙,。平生所學(xué)寧堪贈，獨此區(qū)區(qū)是秘方,?！蔽医?jīng)常以此與我的學(xué)生共勉。讀書不是為人忙,，為了名利,，或為取悅他人；我們讀書是為了這樣一個觀念：為己忙,，為了增加自己心智的快樂,。在這個世界上，可以冠之為“神圣”二字的東西并不多,，而把讀書當作自己生命歷程中神圣的事情之一,，無疑是睿智的。而最新的一項研究成果表明,，最有效的學(xué)習,，是在教中學(xué)。因此,，我感謝__對外貿(mào)易學(xué)院給我這個平臺,，能讓我以讀書作為自己終身的事業(yè)。
古語云,，“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,。大學(xué)教人的道理，在于彰顯光明德性,，再推己及人,，使人人都能去污而自新，而且精益求精,。我們從事的正是這樣一個事業(yè),，在課堂上我們不僅能夠授人以魚，傳授給學(xué)生技能和知識,，更重要的是,，我們可以授人以漁，傳遞人文精神,，幫助學(xué)生樹立人文觀和價值觀,。所以,，我在課后都會真誠地感謝我的學(xué)生，因為是他們讓我能夠踐行大學(xué)之道,，讓我的理想成真。
喬布斯說,，活著為了改變世界,。
朱棣文說，我們的成就感來自我們觸動過的生命和曾帶來的改變,。
葛優(yōu)在《非誠勿擾》說,，活著是種修行。
我們正是幸運地在從事著這樣一份能夠觸動他人生命,、能夠帶來改變的事業(yè),。
外貿(mào)學(xué)院的工作節(jié)奏很快，因節(jié)奏太快,，我經(jīng)常感到身體疲乏,，卻讓我也因此經(jīng)歷了一場場心的洗禮。雖然還沒有取得理想的成績,，卻讓我在挫折和失敗中能不斷尋找力量和靈感,。我意識到，除了備好節(jié)課,，我還有很多事情可做,，而且可以做好。還意識到,，要給學(xué)生一杯水,，我不僅需要一桶水，還需要一眼泉,。幸運的是,，在我們的成長過程中，我們將得到來自學(xué)院和學(xué)校的不斷的支持和幫助,，幫助我們盡快適應(yīng)角色,、融入環(huán)境、與學(xué)校的發(fā)展共同成長,。（感謝我所在的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)徐書記,、王院長、龍老師和王玉老師對我的耐心和幫助,，正是他們對我的寬容讓我能夠在挫折中沉靜成熟,、大膽嘗試，調(diào)整步調(diào),。也要對我的學(xué)生們,，說一聲謝謝,，謝謝他們對我的支持和理解）。
從今天起,，讓我們以自信為帆,，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為羅盤,，開發(fā)自己的新大陸,。我們之中，也將誕生一代學(xué)者,、名師乃至教育家,，這既是我們的理想，也是祝福,，更是承諾,。
再次感謝人事部為我們精心組織的這場盛宴。最后,，獻上對在場所有老師最誠摯的祝福,，祝大家身體健康，事業(yè)進步,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
大家好,！我叫白xx,，于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，20xx年有幸應(yīng)聘到平順從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨,，但我迫不及待最先要表達的是我內(nèi)心的激動與欣喜,！因為站在國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜,！能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué),，是你們給了我這個機會,，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語！我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,，對于老師這個偉大的稱謂,，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任,，她代表著一個使命,，她如此神圣,，所以我覺得很沉重！我不敢說今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么,，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個學(xué)習者,。在大學(xué)的時候,，我的老師說過，一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師,！我把這句話銘記于心,，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?！今年的教師?jié)就要來臨了,，這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第xx個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天,，我想,，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣,、奉獻與深度,。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望,，不是我高考時候最靠前的志愿,，但是當我走進師范大學(xué)，當我第一次踏上講臺開始,，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了,。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量，同學(xué)們知道嗎,？你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚,，你們?nèi)烁駨娊 ⒅敬娓哌h,、特立獨行,、遠離污穢、充滿希望,。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長,，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響；她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學(xué)生的品性,，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語,，也因為當老師,，她能學(xué)著大氣,、寬厚、慈愛,、公正和虛心向?qū)W,。聽到這樣的話，我感慨萬千,。這樣平實的語言多么真實,！我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了,，記得給我的老師說一句：老師,，您辛苦了！
剛進這個學(xué)校時,，感覺比較偏遠,、落后，甚至有過放棄的念頭,，但是隨著時間的推移,，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,，感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學(xué)很有活力,。我相信我們的學(xué)校,，我們一定會蒸蒸日上，我們的同學(xué)一定會大有前途,！只是這需要我們彼此的信任,，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里,，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念,，而今，我會用行動去證明,，一個平凡人他可以堅守自己的理想,！我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，為著理想,，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師,，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,，新的學(xué)期,，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧,！
最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂！
新教師入職發(fā)言稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言,，我感到無比地榮幸與激動。xxxx學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺,，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪,。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺,，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢想,，如今夢想終成現(xiàn)實,，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學(xué)不可一日無師,。此話不錯。但學(xué)高為師,，身正為范,，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚,，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力,。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,。我們要做教育家,，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型,，不做轉(zhuǎn)嫁型,。教師應(yīng)不斷學(xué)習、反思,，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍,，提高自身的研究能力和教學(xué)實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，青春是我們的資本,，自信是我們的個性,，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教,，多聽聽他們的課,，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷,，才能夠更好地提高完善自己,。在教學(xué)過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學(xué)“五認真”,，不斷規(guī)范自己,，在班級管理上，特別是我們這些新班主任,，不僅要抓學(xué)習,，還要管理好衛(wèi)生、紀律,，注重班干部體制的完善,，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊,，得有鐵的紀律,，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,，得具備愛心,、耐心、責任心,，努力打造優(yōu)秀班集體,。
我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”,，成為一名新教師是我們的機遇,，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,，我們要以成為一位名師為奮斗目標,，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去,，把一片愛心奉獻給學(xué)生,，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值,。
在此,，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人,，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道,，本著勤奮、向上,、樂業(yè)的態(tài)度,，努力工作，爭取早日成為一名合格教師,，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第xx個教師節(jié)來臨之際,，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚,，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷,、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
新教師入職發(fā)言稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,，我叫李觀金,，來自湖南第一師范學(xué)院,。非常榮幸,，在開學(xué)典禮的今天能作為新教師代表在此發(fā)言。風雨送春歸,，飛雪迎春到,，告別了寒假的安靜與沉寂，期待的校園又迎來了一張張笑臉,。
此刻,，我是很激動的，因為能在蓉峰完小這個有著深厚的歷史積淀和充滿希望的校園里任教,，我感到非常榮幸,。在此，我謹代表,，所有新教師向給我們提供這個舞臺和實現(xiàn)人生價值機會的校領(lǐng)導(dǎo),，及在日后將對我們的工作進行悉心指導(dǎo)的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業(yè)龍騰虎躍,！
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說：“要做人民的先生,，先做人民的學(xué)生?！边@句話,，是我們第一師范的校訓(xùn)，同時,，這也是給我們這些新教師的角色定位,，這段時間，我們既是學(xué)生,，也是老師,。蓉峰有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知欲的學(xué)生,，這些對我們而言,，意味著鞭策、挑戰(zhàn),、責任和使命,。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學(xué)習中,，我們一定用心鉆研,，虛心學(xué)習，以高度的責任感和使命感,，不斷加強自身修養(yǎng),，爭取做一名學(xué)生喜愛，家長滿意,，學(xué)?？隙ǖ暮美蠋煛?/p>
春天是個充滿了朝氣與希望的季節(jié),，各位親愛的同學(xué)們帶著希望和歡喜又回到了學(xué)校,。新年新氣象，在新學(xué)期里,，在這個充滿希望的季節(jié)里,，老師希望同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，收獲成功。我們所有教師將和同學(xué)們一起在日益激烈的競爭中乘風破浪,，盡顯蓉峰風采,！謝謝,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言,。一起慶祝新學(xué)年的開始,。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜,，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。首先,，請允許我代表全體教師對所有的同學(xué)表示最熱烈的歡迎,。
新學(xué)期的開始，意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程,，成為一名新教師既是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn),。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自己風采的舞臺,。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo),；那里有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師，能成為其中的一員,，我們感到無比的自豪,。在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解,、關(guān)心和照顧,，期望我們這些新鮮血液會給學(xué)校工作帶來更多的生機。我們將以老教師為榜樣,，以校為家,，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。我們依然會本著“對學(xué)生負責”的宗旨,，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作,，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取,；立足于講臺,，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。始終以成為一名好老師為奮斗目標,，嚴格要求自己,，不斷提高，滿腔熱忱投入到工作中去,，把一片愛心奉獻給學(xué)生,，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進步,，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值,。作為教師，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所能,，全力以赴。因為選取了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,，同學(xué)們，你們是幸福的,，我們就是快樂的,，你們是進步的，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途,，同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準備,，學(xué)習中必須會有很多困難和挫折。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨,，我們才能見到美麗的彩虹,。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢,？同學(xué)們,，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲,；選取了紀律與約束,，也就選取了理智與自由；選取了痛苦與艱難,，也就選取了練達與成熟,；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌,。那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一天,，師生團結(jié)一心,，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天,。在此,，我想借用開學(xué)第一課里的幾句話來勉勵大家：你們要成長，健康快樂成長比成績更重要,；你們要努力,，付出的越多，得到的幸福就越多,；你們要自信,，每一個人都有自己獨特的價值，相信幸福就在眼前,，前途是光明的,。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期身體健康,、學(xué)習進步,，也祝愿老師們工作順利、萬事如意,，祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌,！
謝謝大家！
新教師入職發(fā)言稿題目篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
你們好,！
我叫xxx。從我進入這所校園開始,，我就被這里的充滿生機盎然的校園氛圍所吸引,，我很榮幸能夠成為這所學(xué)校的老師，也能榮幸能夠跟在座的各種老師成為同事,，共同為了自己的理想和學(xué)生的發(fā)展而奮斗,。
我作為一個新入職到這個學(xué)校的老師，對于各位領(lǐng)導(dǎo)和老師而言,，我只是個新人,，是個新手老師。確實,，我才剛從師范學(xué)校里畢業(yè),，這是我畢業(yè)后的第一份工作，我很喜歡教師行業(yè),，也很珍惜能有這樣的機會,，讓我成為這里的教師，我感動很自豪,。所以對于之后我在學(xué)校里的工作,，我會努力的學(xué)習，努力的做好自己的本職工作,，如果有什么做的不好或不對的地方,，請各位老師能夠批評和指正，我也會在各位老師的指點下,，迅速成長的,。
對于這所學(xué)校，在我還沒有踏入的時候,，我就有所了解,。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，秉承著為更好的促進學(xué)生全面發(fā)展的宗旨,，一直堅持到現(xiàn)在,，一直以來也是這么做的，在這所學(xué)校里,，走出去過很多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，正是因為如此，我才申請來到這所學(xué)校了,，幸運的是我竟然真的進入了這個學(xué)校,，成為了這所學(xué)校的老師。
作為這所學(xué)校的老師,，我會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，遵守教師職業(yè)準則，認真努力的做好自己的本職工作,，為學(xué)生做好教師的榜樣,，將自己的全部精力都放在學(xué)生的成長上面，為了學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量,。我現(xiàn)在還是這個學(xué)校的新入職的老師,，我會努力的工作,，嚴格要求自己，虛心的向各位老師學(xué)習,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓自己成為學(xué)生值得學(xué)習的好榜樣。
在新的學(xué)期里,，我會遵守教師的道德標準,，愛崗敬業(yè)，辛勤工作,，急學(xué)生所急,，憂學(xué)生所憂，在教學(xué)上面,，更加用心的準備教案,，認真的備課，為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的力量,。我也相信我一定不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我會在之后的工作上更加努力的表現(xiàn)，讓各位領(lǐng)導(dǎo)相信,，選擇我是沒有錯的,。我個人也是會將教師這份工作當成我終生的事業(yè)，我會為了這份事業(yè),，奉獻出自己的努力和時間,，最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠選擇我，我將會不負所望,。以上是我的發(fā)言,，謝謝大家的聆聽。
新教師入職發(fā)言稿題目篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好,，我是我們學(xué)校的新教師喻__,，今天在此做新教師代表發(fā)言，我深感榮幸,。
我現(xiàn)在帶的班級是六年級,，我們班的學(xué)生懂事明禮、踏實沉穩(wěn),、勤勞善良,，他們最大的優(yōu)點就是每天都在進步，現(xiàn)在孩子們的紀律越來越好了,，衛(wèi)生越來越好了,，學(xué)習態(tài)度越來越好了。尤其像文x、劉__,、肖__,、文__等同學(xué)會主動把作業(yè)交給老師來檢查了，而且作業(yè)做得十分認真,，工整,。孩子們的點滴進步,，就是我莫大的幸福和回報,。但是世界上沒有絕對的進步，如果有的話,，那就是不斷進步,。所以我們班的同學(xué)，要直面自己的問題和不足,，認清自己的目標和方向,，在各個方面不斷進步，才有可能在未來收獲幸福的人生,。
我雖然是一名才工作兩年的新教師,，但是我愛學(xué)生，我認為每一個孩子都是一顆鉆石,，最美的鉆石往往藏在最深的地底下,，那些后進生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。我愛教育,，我覺得教育的意義在于促進生命的生長,，教育是生命的養(yǎng)料，一個人缺少了教育,，就缺少了生命生長的動力,。我愛學(xué)習，我認為知識是世間最有價值的東西,，一個人擁有知識便會擁有健康和幸福,，我渴望成為一名學(xué)者型的教師，為此我從不放棄學(xué)習,。我愛思考,，我認為教育的光輝就是思想的光輝，因此教師的思想要跟上教育的步伐,，教育到哪一步,，就應(yīng)該思考到哪一步。凡事多一層思考,，便多一層領(lǐng)會,，多一層境界。教育境界的高度取決于思想的高度。參加工作以來,，我更愛學(xué)生了,，更愛教育了，更愛學(xué)習了,，更愛思考了,，我覺得我在不斷地進步，我相信,，只要老師和學(xué)生共同進步,，相伴成長，攜手追求,，我們的未來一定是廣闊的,。
我們因緣分在這里相聚，因熱愛在這里相識,，因理解在這里相知,，也必將因奮斗在這里相惜。在這里,，我們擁有了緣分,，熱愛，理解,，奮斗,，進步，甚至充滿希望的未來,，學(xué)校給予我們這么多,，那么我們能給予學(xué)校什么呢？我想我作為一名新教師,，可以給予的是高效的工作表現(xiàn),，勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作追求,。同學(xué)們,，你們能給予學(xué)校什么呢？我想學(xué)校最需要的,，就是你們的需要,，所以你們應(yīng)該知道自己最需要什么，你們最需要的就是生命的生長,。希望在__小學(xué),，同學(xué)們的生命可以健康、快樂,、有意義的生長,，不斷進步，不斷生長。
最后我祝愿同學(xué)們健康,，快樂,，學(xué)習好。祝愿同事們身體健康,，生活快樂,，工作順心。謝謝大家,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家上午好！
在金秋送爽,、碩果飄香的九月,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。今天能代表新教師在此發(fā)言,，我感到非常榮幸，同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣難得的機會,。請允許我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以節(jié)日的問候以及新學(xué)期最美好的祝愿！祝愿我們云霧小學(xué)的教育事業(yè)蒸蒸日上,！蓬勃發(fā)展,！祝愿各位老師節(jié)日快樂！工作順利,！
作為一名新教師,，我希望我們的到來能給學(xué)校帶來活力和生機，我們更加渴盼通過優(yōu)秀教師的言傳身教,，以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識，精湛的教藝,，讓我們迅速成長,。剛剛走上工作崗位的我們，有許多不足之處,，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣,，以學(xué)校為家，與學(xué)生為友,，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦專研。
教學(xué)上,，我們將以嚴謹務(wù)實的態(tài)度,，精心備課，認真鉆研教材，積極探討教學(xué)方法,，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教,。我們會本著“對學(xué)生負責”的宗旨立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,；用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，努力在今朝,，師生團結(jié)一心，去創(chuàng)造美好的明天,！
學(xué)高為師,，身正為范。面對新環(huán)境,、新課改的挑戰(zhàn)與機遇,，我們會盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，也要不斷學(xué)習新的科技手段和教育理念,，以此來適應(yīng)社會,、學(xué)校、學(xué)生的需要,，更要嚴格要求自己,，以身作則，教會學(xué)生們怎樣做有用的人,。當然,，接下來的路不會一馬平川，但我們堅信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下,，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會成為一名合格的人民教師,，成為云霧小學(xué)的驕傲,。
我謹代表新教師向大家保證，在今后的工作上,，我們將本著團結(jié)奉獻的精神,，為人師表，愛崗敬業(yè),，努力工作,，決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望。我們將以萬分的努力來充實和完善自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,！最后,，我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂,、工作愉快,、家庭幸福！祝愿云霧小學(xué)的明天更加燦爛和美好,！謝謝大家,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家上午好!
告別炎炎夏日,，迎著涼爽的秋風,，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第xx個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里，我作為新調(diào)入安昌二小的12位教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。在這里,，請允許我代表新調(diào)入的12位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福：祝各位老師節(jié)日快樂,！幸福安康!
久聞安昌二小在教學(xué)工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績，我為自己能加入這個充滿希望的集體而倍感自豪,，同時也深深感受到了身上肩負著重大的責任。剛踏入安昌二小的我們,，雖然對安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學(xué)習,。我們多么希望有一個人可以走到我們面前,，微笑著說：沒事，我來教你,！很慶幸,，在這短短的教學(xué)生活中，感觸多多,，收獲多多,。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景,；也忘不了我們同年級教師互相協(xié)作的為同年級學(xué)生共同服務(wù)的點點滴滴,；更忘不了在我汗流浹背時，唐校長請一名男教師幫我抱一年級床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多,?？傊畬W(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風,，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們,，有同事在關(guān)心著我們,，有年級組長在攙扶著我們，我們是幸運的,，更是幸福的,。因此，我們覺得能成為安昌二小其中的一員,，我們感到無比的自豪和幸福,！
新的學(xué)期、新的地點,、就意味著新的希望,、新的憧憬和新的征程。作為一名新調(diào)入的教師,，我們會把更多的責任心和愛心投入到我們的教學(xué)工作中,，以平等的心態(tài)、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光對待每一位學(xué)生,。在今后的教學(xué)工作中，我們決不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的厚望,，我們爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,，為安昌二小的教育事業(yè)貢獻出我們年青的有價值的火花！
我認為走進安二,，我們就是安二的主人,，作為安二的主人，我們有責任和義務(wù)為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩,。站在這里,，我仿佛看到了安二的美好未來，我們有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍,，有一批勤奮活潑的學(xué)子,，我們相信我們的安昌二小明天會更加美好！
最后,，我再次代表新調(diào)入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂,，工作順利，萬事如意,！
謝謝大家,！
新教師入職發(fā)言稿題目篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好,！
很高興能與大家在紫云小學(xué)相遇相聚,，小學(xué)新教師入職發(fā)言,。我想這是一種緣分，注定我們將在xx年金秋,，聚首紫云,，攜手相行，一起揭開人生的新篇章,。
此時此刻,，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐,。因為我知道諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法,，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會,。但是我想，無論如何千差萬別,，至少有一點,，我們是一致的，那就是,，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。
在來到學(xué)校之前我們參加了新教師培訓(xùn)，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座,，在這次培訓(xùn)中,，我們都收獲頗豐。既然如此,，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先,，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責,。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因,，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學(xué)生或?qū)议L負責，但是我們可以堅定地宣言,，對自己的選擇負責,，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇,，并從此開始,，朝著理想邁進,。
其次，教育的本質(zhì)在于育人,。
韓愈說,，師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也。但以今天的教育理念看來,，教育不僅要教,，更要育。成才必先成人,，開發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。古語云,，為人師者,，學(xué)高便可為師，身正方能為范,。今后,，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己,，更是無數(shù)學(xué)生的典范,。
再次，進步的源泉在于勤,。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。兩千年前的老子也說,，天下大事必做于細,，天下難事必做于易。我相信,，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài),，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度,。
以上是我對以往工作的一點理解與小結(jié),，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際,，必將有更加切實的體會,，更深刻的感悟,。
展望未來，我們心懷憧憬與期許,，同時也揣著忐忑與不安,。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長,，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，我相信,，沒有過不去的坎,，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上,，會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。
這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程，從今天起,，讓我們以青春為資本,，以自信為帆，以拼搏為槳,，以前輩的經(jīng)驗為借鑒,，開發(fā)自己的新大陸。拼搏的我們之中必定會有在未來的教育領(lǐng)域嶄露頭角者,，甚至成為一代名師,，這既是我們的理想，也是我對各位同仁上完祝福,，更是一份承諾,。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福,。謝謝大家,！
