黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù),。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學(xué)效果,，那么對于評職稱,，你有什么評職稱個人總結(jié)呢?下面是小編為大家收集有關(guān)于教師評職稱工作總結(jié)怎么寫 教師評職稱工作總結(jié)范文，希望你喜歡,。

教師評職稱工作總結(jié)1

自工作以來,，我本著進取認真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項工作中去，堅持努力提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事.新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面:我堅決擁護中國_的領(lǐng)導(dǎo),，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,，進取參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，進取參加教研活動，服從分配,，認真完成各項工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平.在新時期,，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長.

二、教學(xué)工作方面:(1)在日常工作中,，我堅持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié).(2)我努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出.根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,，采用多種教學(xué)方法,，并進行有機整合,，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)進取性的培養(yǎng)，加強師生交流,，

充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快.同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，給他們設(shè)計不一樣的教學(xué)任務(wù),，提出不一樣的教學(xué)要求,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高.有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，認為數(shù)學(xué)難學(xué),，作為教師,，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，進取引導(dǎo),，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.進一步經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.(3)我虛心請教組長和其他老教師,，有疑必問.在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見，多聽教師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足,，構(gòu)成具有自我特色的教學(xué)風(fēng)格.(4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性，有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料的題目或根據(jù)實際自我出題目.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分

析總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢.(5)注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時間或在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,，經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有所得.

三、學(xué)生管理方面:

我于2015年9月起擔(dān)任班主任工作,，至今已經(jīng)有二年多了.班主任工作是一件職責(zé)大,，事煩瑣的工作.普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般，對大部分同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)起來都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng).部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強他們的紀律觀觀念,，構(gòu)成好的班風(fēng).在平時,，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護學(xué)生，和學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友.

總之,，在過去一年中，我的努力得到了回報,，取得了必須的成績,，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,，穩(wěn)重不足,，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗.在以后我會繼續(xù)努力豐富自我，提高自我,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗.

教師評職稱工作總結(jié)2

匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自我熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋,。當(dāng)我懷著一顆強烈的職責(zé)心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻,，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感激,，讓我覺得工作著是幸福的,、歡樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌?，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時事，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。所以,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加，并認真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得,。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自我的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自我的工作實踐,，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自我的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中,，我總是做個有心人，仔細觀察,、認真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日,、每周、每月的生活活動,、教學(xué)活動,、游戲活動、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案,。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo),，使自我對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確,，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。(成績優(yōu)秀班級、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，個性是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),，所以我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護潛力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自我對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時間苦練英語日常口語,，并請有經(jīng)驗的同事,、同行觀摩教學(xué)，交流心得,，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里，我也會和教師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,，邀請家長來觀摩自我孩子的特長活動,，讓孩子在家長面前展示自我的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

三,、同伴互助，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自我的特點,，互相幫忙著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動來完成的,。個性是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、資料精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

四,、熱情接待,，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考,、探討的問題,。應(yīng)對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持教師工作的父母,，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子。

多年來,，我一向堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從資料上講究實際化，與本班教學(xué)活動,，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊,，因人而異,，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情,，并且能增強了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認識與教育潛力,，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認識,。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況，感悟到教師與孩子之間的歡樂與真誠,。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能,，以此提高家長認識與潛力，從而有效地配合教育,。

五,、努力鉆研，真心擁有歡樂

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來,，融入到自我的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué),，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得必須的成績。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進個人，20_年曾被評為__市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了的朋友,。我為自我所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自我從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自我，要努力使自我成為一條源遠流長的大河,，常流常新!

教師評職稱工作總結(jié)3

1995年7月我從大學(xué)畢業(yè),，回到__中學(xué)工作，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié),。在過來的這10年內(nèi),，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，在政治思想上追求上進,，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨申請書,，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意理解,，從無怨言，我尊重同事,，團結(jié)同事,，樂于助人，如幫忙其他教師修理電器,，幫忙別的教師打練習(xí)題,、試題，教他們使用電腦,，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師,，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師,、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心、愛護學(xué)生,，同時也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問卷調(diào)查中，學(xué)生對我的滿意率均達90%以上,。

我進取參加學(xué)校的各項活動,，進取下班參加班級的勞動,，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席,。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能進取完成,。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作,，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會議及時地供給音響。

我熱愛教師這個職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo),，并能經(jīng)常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平在不斷提高。在平時的測驗,、段考,、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。97年我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共僅有3個學(xué)生會考不經(jīng)過(一次性),，一次性經(jīng)過率達99%,。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性經(jīng)過率達100%。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考,，經(jīng)過努力,，在當(dāng)年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級(除民族班外)第一名，物理科分數(shù)上重點線的有3人,，本科線以上的有21人,，專科線以上的有35人,，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的。我任的另一個班224班,，是C班,，高考物理平均分為435.09分，高考物理分數(shù)上本科線的有1人,，分數(shù)為628

分,。從1997年下半年至今，我一向都擔(dān)任班主任工作,。我能經(jīng)常深入學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想,，做他們的良師益友。

在班級管理上,，做到了嚴和細,，在學(xué)習(xí)、紀律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的,，3次被評上禮貌班級，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為A等,。1999年我第一次帶高三,，同時我還繼續(xù)任C班(224班，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級)的班主任,。作為C班,，按理說,，學(xué)習(xí)、紀律都比別的班差是正常的,，然而我們并不因為是C班而任其放任自流,，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的提高,，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄,。我C班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點線,。我C班在高三兩次被評上了禮貌班級,。在99年的高考中，我這個C班考上重點線的有1人,，考上本科線以上的有3人,，專科以上的有7人,，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”,。

在我不斷提高,，在我取得成績的同時，我也看到了自我的不足,，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自我的缺點，發(fā)揮自我的優(yōu)點,，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。

教師評職稱工作總結(jié)4

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點滴提高都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和教師們的鼓勵與支持。新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他教師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得簡單,，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、用心推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報,，20_年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20_年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20_年第10期上發(fā)表;20_年5月10日我的《學(xué)校教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。20_年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;20_年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎,。20_年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。成績微不足道,，只認為是對自我工作的一種肯定,。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上,，必須多打幾個翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

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