報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

社會(huì)調(diào)查作為一種科學(xué)研究方法,，旨在通過(guò)對(duì)特定社會(huì)現(xiàn)象的調(diào)查研究，收集和分析數(shù)據(jù),，得出科學(xué),、準(zhǔn)確的結(jié)論。在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的過(guò)程中,，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，深感收獲良多。下面我將通過(guò)總結(jié)我在做社會(huì)調(diào)查報(bào)告的心得體會(huì),，與大家分享,。

首先，一份合適的調(diào)查問(wèn)卷是做好社會(huì)調(diào)查報(bào)告的關(guān)鍵,。在制定問(wèn)卷時(shí),，首先需要明確研究目的，明確所要探究的問(wèn)題,，并根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)選擇適合的調(diào)查方法和問(wèn)卷撰寫(xiě)方式,。問(wèn)卷的撰寫(xiě)要簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰,，避免使用含糊不清的詞語(yǔ)或問(wèn)句,，以免引導(dǎo)受訪(fǎng)者得出誤導(dǎo)性的答案。此外,，在制定問(wèn)卷時(shí)還要注意避免提問(wèn)方式的單一,，可以通過(guò)多種形式（如單選、多選,、開(kāi)放式問(wèn)題等）提供不同的答題選項(xiàng),，以便更好地了解受訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。通過(guò)制定合適的調(diào)查問(wèn)卷,，我發(fā)現(xiàn)受訪(fǎng)者更容易理解問(wèn)題的含義,，也更有可能給出準(zhǔn)確的答案，從而提高了問(wèn)卷的回收率和結(jié)果的可靠性,。

其次,，適當(dāng)?shù)某闃臃椒ê驼{(diào)查對(duì)象的選擇也對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果產(chǎn)生著重要影響。社會(huì)調(diào)查是在有限的條件下進(jìn)行的,，無(wú)法對(duì)整個(gè)人群進(jìn)行調(diào)查,，因此需要通過(guò)選擇一部分樣本來(lái)代表整個(gè)人群。抽樣方法有多種，如隨機(jī)抽樣,、分層抽樣,、整群抽樣等，根據(jù)研究的目的和可行性選擇適當(dāng)?shù)姆椒?。另外,，選擇調(diào)查對(duì)象也要盡量廣泛和典型，確保調(diào)查結(jié)果的代表性,。在我的調(diào)查中,，我選擇了不同年齡、性別,、職業(yè),、地域等不同層次的人群作為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)擴(kuò)大樣本人群的范圍,，使調(diào)查結(jié)果更具有普適性和說(shuō)服力,。

第三，數(shù)據(jù)的收集和整理是社會(huì)調(diào)查報(bào)告中不可或缺的環(huán)節(jié),。在數(shù)據(jù)的收集過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)面對(duì)面的調(diào)查方式相對(duì)比較可靠。通過(guò)直接接觸受訪(fǎng)者進(jìn)行調(diào)查,，可以更準(zhǔn)確地獲取信息,，也可以及時(shí)解答受訪(fǎng)者對(duì)調(diào)查問(wèn)題的疑問(wèn)。此外,，在整理數(shù)據(jù)時(shí)，要注意對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)與歸納,，通過(guò)表格,、圖表等形式將數(shù)據(jù)直觀(guān)地呈現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)整理和分析數(shù)據(jù),，我可以更加客觀(guān)地了解受訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度,，也更有利于我提出合理的建議和結(jié)論。

第四,，在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)，溝通和交流能力是非常重要的,。調(diào)查過(guò)程中，我需要與受訪(fǎng)者進(jìn)行有效的交流和溝通,，以便更好地了解他們的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。通過(guò)與受訪(fǎng)者建立良好的溝通，我可以更全面地獲取信息,，并了解受訪(fǎng)者的背景和動(dòng)機(jī),，從而更好地分析和解讀數(shù)據(jù)。此外,，我還需要在調(diào)查過(guò)程中保持中立和客觀(guān)，避免自身的主觀(guān)意愿對(duì)調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生干擾,。

最后,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,。在撰寫(xiě)過(guò)程中,，我需要對(duì)調(diào)查目的、調(diào)查方法,、調(diào)查對(duì)象,、收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行充分的分析和解讀。我的報(bào)告要陳述清晰,、條理清楚,，同時(shí)還要提供充足的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持。在撰寫(xiě)結(jié)論時(shí),，我要通過(guò)受訪(fǎng)者提供的信息和數(shù)據(jù),，得出客觀(guān)準(zhǔn)確的結(jié)論，避免主觀(guān)臆斷和誤導(dǎo),。只有在準(zhǔn)確,、客觀(guān)的基礎(chǔ)上，社會(huì)調(diào)查報(bào)告才能真實(shí)反映問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和本質(zhì),。

做社會(huì)調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)繁瑣而有挑戰(zhàn)性的工作,，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了科學(xué)研究的重要性和價(jià)值,。通過(guò)準(zhǔn)確收集和分析數(shù)據(jù),，社會(huì)調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供科學(xué)的依據(jù)，為社會(huì)發(fā)展提供有益的參考,。同時(shí),，這個(gè)過(guò)程也讓我學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行有效的交流和溝通，提高了我在社會(huì)科學(xué)研究方面的能力,。我相信,，在今后的工作中，我將能夠更好地運(yùn)用社會(huì)調(diào)查的方法,，并將其應(yīng)用于實(shí)際探索中,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

社會(huì)調(diào)查是社會(huì)科學(xué)研究中非常重要的一部分，需要通過(guò)大量的調(diào)查和分析來(lái)獲取有用的數(shù)據(jù)和信息,。而撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，是將這些數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和歸納,，得出有研究?jī)r(jià)值的結(jié)論的過(guò)程,。在實(shí)踐中，我深刻意識(shí)到撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重要性和復(fù)雜性,，也收獲了一些心得和體會(huì),。

第二段：調(diào)查前的準(zhǔn)備。

在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查之前,，必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,，包括調(diào)查主題的確定、調(diào)查對(duì)象的篩選以及調(diào)查方案的設(shè)計(jì),。其中,，調(diào)查方案的設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵，必須充分考慮調(diào)查目的,、樣本大小,、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、調(diào)查方式,、數(shù)據(jù)分析等問(wèn)題,，確保調(diào)查的科學(xué)性和有效性。沒(méi)有充分的準(zhǔn)備,，就可能無(wú)法獲取到有用的數(shù)據(jù)和信息,。

第三段：數(shù)據(jù)的收集和分析。

社會(huì)調(diào)查的核心環(huán)節(jié)是數(shù)據(jù)的收集和分析,，這也是最為關(guān)鍵的步驟,。在數(shù)據(jù)的收集過(guò)程中，必須注意調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn),，避免提問(wèn)不當(dāng)、問(wèn)卷設(shè)計(jì)不合理和數(shù)據(jù)記錄不準(zhǔn)確等問(wèn)題,。在數(shù)據(jù)分析方面,，可以采用統(tǒng)計(jì)分析、文字分析,、內(nèi)容分析等方法,，得出嚴(yán)密、可靠,、有說(shuō)服力的結(jié)論和分析報(bào)告,，為社會(huì)科學(xué)研究提供重要的參考和支持,。

在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，需要將得出的結(jié)論和分析報(bào)告進(jìn)行組織和撰寫(xiě),。報(bào)告的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合一定的規(guī)范和要求,，具有易讀、易懂,、精簡(jiǎn)和準(zhǔn)確的特點(diǎn),。報(bào)告應(yīng)該從調(diào)查的背景和目的入手，介紹調(diào)查的方法和過(guò)程,，分析調(diào)查結(jié)果和結(jié)論,，并進(jìn)行對(duì)比、總結(jié)和展望等,。同時(shí),，需要注意文風(fēng)、語(yǔ)法,、排版等問(wèn)題,，使得報(bào)告顯得更加專(zhuān)業(yè)和規(guī)范。

第五段：結(jié)論和建議,。

在報(bào)告的最后,，需要總結(jié)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論，并提出相應(yīng)的建議,。這些建議應(yīng)該具有實(shí)踐意義和操作性,，為相關(guān)部門(mén)和人員提供決策的參考和支持。同時(shí),，需要對(duì)調(diào)查的限制和不足進(jìn)行評(píng)估和反思,，提出改進(jìn)和完善的方案，為未來(lái)的研究和實(shí)踐提供啟示,。

結(jié)語(yǔ),。

撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要付出大量的時(shí)間,、精力和智慧,。但是，通過(guò)這種方式,，不僅可以加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的了解和分析,，更可以促進(jìn)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。希望本文所述的心得和體會(huì)能夠?qū)Ω魑谎芯空吆蛷臉I(yè)者有所幫助和啟示,，更好地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和研究工作,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

行政管理是一門(mén)關(guān)系到所有人的學(xué)科，是國(guó)家或組織實(shí)施公共政策的重要工具,。因此,，我們進(jìn)行了一項(xiàng)針對(duì)行政管理專(zhuān)科社會(huì)調(diào)查,，旨在了解該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解：

針對(duì)行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位，調(diào)查結(jié)果顯示,，該領(lǐng)域在社會(huì)中的認(rèn)可度相對(duì)較高,，與人們生活息息相關(guān)，因此十分重要,。

關(guān)于行政管理專(zhuān)科所學(xué)的知識(shí)和技能是否實(shí)用,，調(diào)查結(jié)果顯示，不少人認(rèn)為多數(shù)學(xué)科知識(shí)和技能都能在生活和工作中應(yīng)用,，但也有些人認(rèn)為某些知識(shí)頗為理論化,，稍有疏忽就難以應(yīng)用。

對(duì)于行政管理專(zhuān)業(yè)所需素質(zhì)的了解,，結(jié)果表明,，除了學(xué)術(shù)積累和專(zhuān)業(yè)技能，在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力,、協(xié)調(diào)能力、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì),。

在人才培養(yǎng)方面,，針對(duì)行政管理專(zhuān)科的課程設(shè)置和教學(xué)方法，調(diào)查顯示學(xué)生和社會(huì)大眾希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能應(yīng)用多種教學(xué)方式,，特別是鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),，以便于學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。

對(duì)于行政管理專(zhuān)科畢業(yè)生的就業(yè)前景,，調(diào)查結(jié)果表明,，他們的就業(yè)方向相對(duì)單一，主要分布在政府機(jī)構(gòu),、公共事業(yè),、大中型企事業(yè)單位等領(lǐng)域，同時(shí)也有少數(shù)學(xué)生選擇在企業(yè)界工作,，但比例相對(duì)較小,。

總體來(lái)看，行政管理專(zhuān)科在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)的作用得到了社會(huì)大眾的認(rèn)可,，對(duì)于學(xué)生而言,，掌握多種素質(zhì)、多種教學(xué)和實(shí)踐方式有助于他們更好地在將來(lái)的職業(yè)生涯中適應(yīng)社會(huì)的變化,，同時(shí)也有利于他們更好地發(fā)展自身。對(duì)于社會(huì)而言,，學(xué)生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣?huì)發(fā)展帶來(lái)新的活力,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

隨著生活水平的改善,，手機(jī)的普及率開(kāi)始升高，而且使用者范圍也開(kāi)始擴(kuò)張,，還記得前幾年,，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事,，而且,，還是大人們的事而已，大學(xué)生,、中學(xué)生……想也別想,。但是今天，卻不同了,，在學(xué)校里,，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生,，小學(xué)生,，父母為了跟兒女第一時(shí)間聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機(jī)來(lái),，有的學(xué)生身上還有兩部手機(jī),，為了某些原因，越來(lái)越多的中學(xué)生擁有手機(jī),。手機(jī)在方便他們與家長(zhǎng)和同學(xué)溝通的同時(shí),，也帶來(lái)了很多其他的不便，甚至?xí)?lái)不良的影響,。在數(shù)字產(chǎn)品的沖擊下,，人們的生活只會(huì)越來(lái)越數(shù)字化，要想電子產(chǎn)品完全推給作為學(xué)生的年青人的生活,，似乎是一件不可能的事情,。但是，由于手機(jī)的強(qiáng)大功能,，或多或少影響到中學(xué)生的學(xué)習(xí),。權(quán)衡利弊，到底應(yīng)該怎樣去處理好這個(gè)問(wèn)題,？現(xiàn)在我們就中學(xué)生使用手機(jī)的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查,，希望能從中得到解決問(wèn)題的一個(gè)提示。

由于假期同學(xué)之間在同一個(gè)城市居住,，我就針對(duì)我所居住的城鎮(zhèn)小區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷形式的調(diào)查,、還有的是網(wǎng)吧的走訪(fǎng)調(diào)查等。

調(diào)查形式主要是以不記名的問(wèn)卷調(diào)查,，只要求顯示被調(diào)查學(xué)生的性別和班級(jí),。同時(shí)告訴學(xué)生這次調(diào)查是不記名調(diào)查,，不會(huì)影響他們的隱私，盡量要求學(xué)生按照自己的真實(shí)情況進(jìn)行答卷,。

這次我們總共發(fā)發(fā)放問(wèn)卷50份,，回收48份，回收率達(dá)到了98%,。問(wèn)卷分為：

第一卷和第二卷,。第一卷為有手機(jī)的同學(xué)填寫(xiě)，而第二卷為沒(méi)有手機(jī)的同學(xué)填寫(xiě),。人工統(tǒng)計(jì)所有選項(xiàng)的答案,，進(jìn)行累加。

前言：

一,、認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通與交流，有利于青少年的發(fā)展,。但與此同時(shí),，網(wǎng)上反動(dòng)、迷信,、黃色等不健康,、甚至不健康的垃圾信息泛濫，青少年的辯別能力較弱,，自控能力較差,，容易受到侵害。所以我們的學(xué)生上網(wǎng)一要嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，做文明青少年,，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng),；二要正確處理日常課堂學(xué)習(xí)、書(shū)本學(xué)習(xí)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系,；三要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)及其內(nèi)容中存在的益處與害處,，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，正確利用網(wǎng)絡(luò),，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,，避免網(wǎng)絡(luò)的危害。只要我們的學(xué)生做到這三點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有利的,；如果做不到這三點(diǎn),，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是有害的,。

對(duì)學(xué)生上網(wǎng)這個(gè)問(wèn)題都可謂仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，有的禁止學(xué)生上網(wǎng),，有的為學(xué)生上網(wǎng)創(chuàng)造條件,。其實(shí)學(xué)生上網(wǎng)有利也有弊，學(xué)生上網(wǎng)一般是查閱資料,、聊天,、玩游戲、看電影,、聽(tīng)音樂(lè)等。

上網(wǎng)可以查閱資料,，對(duì)于不理解的問(wèn)題,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)有可能解決，對(duì)于需要的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也可以找到,，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,，通過(guò)上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí),。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識(shí),，學(xué)生時(shí)期正處于好奇心較強(qiáng)的時(shí)期，這些不健康的知識(shí)很容易被學(xué)生接納,，因此,，應(yīng)引起重視，正確引導(dǎo)學(xué)生,，使他們?nèi)∑洹熬A”,，去其“糟粕”。上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事,，因?yàn)閷W(xué)生玩游戲可以鍛煉手,、腦的反應(yīng)能力，通過(guò)玩游戲可以激發(fā)對(duì)電腦知識(shí)的興趣與愛(ài)好，可以滿(mǎn)足學(xué)生娛樂(lè)需要,；玩游戲可以緩解焦慮,，排遣煩惱；玩游戲可以給學(xué)生帶來(lái)成功感,，滿(mǎn)足他們自尊的需要,。但是，也應(yīng)看到其不利的一面：長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲?qū)ι眢w有害,，尤其對(duì)視力的影響,；長(zhǎng)時(shí)間玩游戲分散學(xué)生的精力，致使學(xué)生的成績(jī)下降,；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降,，到處籌錢(qián)滿(mǎn)足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路,。

網(wǎng)上聊天是學(xué)生常去的地方,，首先，學(xué)生時(shí)期思想比較豐富,，同時(shí)自尊感比較強(qiáng),，他們不愿向家長(zhǎng)、教師,、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密,，但他們可以上網(wǎng)傾訴，以便發(fā)泄,。其次,，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問(wèn)題，開(kāi)闊視野,，拓展知識(shí)面,。還有，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度,，單純的打字練習(xí)使學(xué)生感到乏味,、枯燥、甚至反感,。為了滿(mǎn)足聊天的需要,，他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時(shí)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響：首先,，因迷戀某個(gè)網(wǎng)友而分散精力,，成績(jī)下降，有的甚至產(chǎn)生早戀,。因?yàn)榫W(wǎng)上聊天既看不到對(duì)方,，也聽(tīng)不到聲音,，彼此猜測(cè)對(duì)方的心理去說(shuō)，久而久之產(chǎn)生好感,。學(xué)生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時(shí)期,，而且比較單純，尤其是女孩子,，往往一時(shí)的沖動(dòng)而造成不堪設(shè)想的后果,。其次，若交上不好的網(wǎng)友,，很容易被引上歧途,。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個(gè)女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，交了一個(gè)網(wǎng)友，經(jīng)過(guò)幾次約會(huì),，學(xué)會(huì)了喝酒,，染上了惡習(xí)，甚至改變了自己的人生觀(guān),，最后輟學(xué),，留下了終身的懊悔。

上網(wǎng)看看電影,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息,，但要注意“度”的問(wèn)題,。

三、調(diào)查的目的,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

近年來(lái),，隨著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，行政管理專(zhuān)業(yè)也逐漸成為了一個(gè)備受熱議的領(lǐng)域,。作為后勤管理領(lǐng)域中的一個(gè)核心職業(yè),，行政人員在現(xiàn)代社會(huì)的組織運(yùn)營(yíng)中扮演著至關(guān)重要的角色。

為了深入了解行政管理專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀,，本調(diào)查針對(duì)行政管理專(zhuān)科人員進(jìn)行了調(diào)查,。調(diào)查目的是了解這個(gè)領(lǐng)域存在哪些問(wèn)題，以及提出解決方案,，以使行政管理專(zhuān)業(yè)能夠得到進(jìn)一步發(fā)展,。

調(diào)查結(jié)果顯示，行政管理人員存在著以下問(wèn)題：

一,、缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在調(diào)查中，許多受訪(fǎng)者反映，目前市場(chǎng)上提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)普遍質(zhì)量不高,，難以有效提升技能水平,。因此，建立更高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)會(huì)是當(dāng)務(wù)之急,。行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作,，共同為行政人員提供定制化的培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

二,、行業(yè)價(jià)值理念不明確,。

在調(diào)查中，一些受訪(fǎng)者表示,，他們對(duì)行業(yè)的價(jià)值觀(guān)和理念感到困惑,。他們不清楚自己的職責(zé)和義務(wù)，也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用,。因此,，建立一個(gè)公認(rèn)的行業(yè)價(jià)值理念和職業(yè)準(zhǔn)則顯得尤為重要。

三,、缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),。

許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗。他們希望有更多的機(jī)會(huì)晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯,，但往往缺乏機(jī)會(huì)或途徑,。行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括開(kāi)展行業(yè)內(nèi)的招聘活動(dòng)或者職業(yè)咨詢(xún)等,。

四,、普遍存在職業(yè)倦怠。

由于工作的繁瑣,、重復(fù)性強(qiáng)以及缺乏活力等原因,，許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠。這不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負(fù)面影響,，還會(huì)影響整個(gè)行業(yè)的形象和發(fā)展,。因此，行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等,。

綜上所述，在行政管理專(zhuān)科領(lǐng)域中,，存在著許多問(wèn)題需要解決,。行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)該積極推動(dòng)行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的關(guān)注和支持,，提供更高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),，以促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展,。

我們期待著行政管理專(zhuān)業(yè)在未來(lái)的發(fā)展中迎來(lái)一個(gè)更加光明的前景。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

寒假,，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工,。二,、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓(xùn)班,。

三,、

出行旅游度假觀(guān)光。四,、在家“無(wú)聊”一族。

社會(huì)實(shí)踐兼職打工,。

累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián),?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教,、推銷(xiāo)翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇,，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路,。

社會(huì)實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個(gè)人能力的提升,，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)，更為成為全面發(fā)展的社會(huì)公民創(chuàng)造條件,，當(dāng)下社會(huì)擁有高素質(zhì),、高能力，能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和貢獻(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵,，全心全意為集體大眾服務(wù)，將個(gè)人才能貢獻(xiàn)于集體才是衡量成功的最高目標(biāo)和高尚人生理想,。多元化的實(shí)踐方式為每個(gè)人提供了機(jī)會(huì)和展示平臺(tái),，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)才是制勝法寶。

埋頭苦讀繼續(xù)深造,。

生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處,。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館,、書(shū)店“充電”,，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等,。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī),。

社會(huì)之大,，包羅萬(wàn)象，在書(shū)海中漫游,，與知識(shí)海洋中陶醉,，不失學(xué)生的本，為成為高素質(zhì),，全面發(fā)展的高等人才夯實(shí)基礎(chǔ);時(shí)間寶貴,，寒假大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。很大部分人提升了自我,，找到了前進(jìn)方向和人生目標(biāo),。

前途是光明的，道路是曲折的,，大學(xué)人生的驛站,，帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),，更帶來(lái)了光明的憧憬和契機(jī)，每個(gè)人都要把握時(shí)機(jī),，抓住機(jī)遇,，奮勇向前，走向勝利彼岸!

外出旅游飽覽風(fēng)光,。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì),、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流,。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游,，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解,，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

神州,，大好河山，在天地靈氣間積聚靈感,，揮灑出青春與激情,，斗志昂揚(yáng)的前進(jìn)。

“無(wú)聊”一族昏昏度日,。

有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃,，但是回到家后睡覺(jué)、看電視,、上網(wǎng),、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有寒假盼寒假,，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊,，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

消極的人生不會(huì)給人帶來(lái)絲毫好處,，頹廢,、空虛會(huì)充斥人的靈魂深處,，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能失去斗志和斗爭(zhēng)意識(shí)亮劍精神,，“敢于亮劍,，才能所向披靡，那怕自己弱于對(duì)手,，無(wú)法取勝,，你的對(duì)手也會(huì)因?yàn)槟愀矣诹羷Γ瑥亩鴮?duì)你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼,，你也將在亮劍中徹底取勝,。”無(wú)上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點(diǎn),，流芳百世,，萬(wàn)古流芳。

積極的人生才是勝利的人生,，利用自己的能量和積儲(chǔ),，為自己的人身創(chuàng)下厚實(shí)的積淀吧!在厚積薄發(fā)中，成就你自己璀璨奪目的明珠,，為輝煌的人生而努力奮斗吧!

二,、調(diào)查結(jié)論與評(píng)價(jià)。

通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查,，我們不由得感到欣喜,，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng),，增長(zhǎng)知識(shí),，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。

總之,，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

在當(dāng)今社會(huì),，越來(lái)越多的人接觸和使用報(bào)告,，所以我們?cè)谧珜?xiě)報(bào)告時(shí)應(yīng)該注意內(nèi)容的完整性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候毫無(wú)頭緒,？以下是邊肖編制的5份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告1實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用,。如果你只學(xué)不練，那么你學(xué)的等于零,。理論要和實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的練習(xí),，我們學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

我的同學(xué)在餐館工作。他告訴我們,，在餐廳工作時(shí),，別人一眼就能認(rèn)出他是學(xué)生。他問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)能從他臉上看出來(lái),。呵呵，可能沒(méi)經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人也有他這種不為人知的經(jīng)歷吧,！他沒(méi)有后退,，因?yàn)樗谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)，他相信他能做得和他們一樣好,。他的工作是在那里做一個(gè)植物人學(xué)生,，每天九點(diǎn)到兩點(diǎn)上班，然后晚上四點(diǎn)到八點(diǎn)半,。時(shí)間雖然長(zhǎng)了一點(diǎn),，但是他溫暖年輕，一點(diǎn)也不覺(jué)得累,，覺(jué)得是一種激勵(lì),，他懂生活,，感受生活,，匯聚社會(huì)，理解未來(lái),。在餐廳里,，雖然他主要是傳菜，但也時(shí)不時(shí)要干點(diǎn)工作以外的事情,。有時(shí)他不得不做一些清潔工作,。在學(xué)校里,，有些老師可能會(huì)分配今天做什么，明天做什么,。但是在這里,，沒(méi)有人可以告訴我們這些。我們必須有意識(shí)地去做,，盡最大努力,。

其他學(xué)生在商場(chǎng)幫助銷(xiāo)售。小商品一個(gè)接一個(gè)賣(mài),，價(jià)格不一樣,，記錄大。賣(mài)給客戶(hù)的東西可能會(huì)被退回,，還會(huì)有笑臉相伴,。一天下來(lái)，腿疼,，臉上笑容僵硬,。過(guò)年前商場(chǎng)人山人海，我睜大眼睛防賊,！但是,，錯(cuò)誤是必然的。老板雖然不會(huì)罵,，但心情還是不好,，告訴自己要有耐心，要小心,，要讓別人放心,。她說(shuō)，在社會(huì)上經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉,，她知道如何努力學(xué)習(xí),，努力奮斗，這樣她以后才能有更多的競(jìng)爭(zhēng)資本,。這不就是我們應(yīng)該走出校園,，參加社會(huì)實(shí)踐的原因嗎？要懂得珍惜學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，體會(huì)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在不浪費(fèi)父母關(guān)心的情況下更加努力的學(xué)習(xí)。一開(kāi)始,，她不好意思主動(dòng)賣(mài)給客戶(hù),。她試了一遍又一遍，忽略了太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)地對(duì)待每一位顧客,，這樣會(huì)自然得多,。當(dāng)然，她的表現(xiàn)也是一步步攀升的,，同事三天的陪伴讓她很快適應(yīng)了工作,。之后工作還是比較順利的。當(dāng)她遇到有特殊要求的客戶(hù)時(shí),，她可以采取其他措施及時(shí)維護(hù)她的柜臺(tái)和老板,，她馬上就能勝任工作。

我們好像在一段時(shí)間內(nèi)變成了成年人,，知道生活的艱辛,，知道父母的艱難，知道學(xué)習(xí)的重要,，知道實(shí)踐的好處?。∫韵率菍W(xué)生的感受：

整天努力工作,，每天面對(duì)同樣的事情,，真的很無(wú)聊！多難??！那時(shí)候我們才真正明白，父母在外面打工掙錢(qián)并不容易,！

每個(gè)人都有自己的思想和性格,。對(duì)付他們需要很多技巧，看你怎么把握,。我們想說(shuō)的是,，在交流中，既然不能改變什么,，就要學(xué)會(huì)適應(yīng),。如果不行，那就改變你適應(yīng)的方式,。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中掌握很多東西,，最重要的是在待人接物和如何處理人際關(guān)系方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí),，在這些社會(huì)實(shí)踐中,，我們深深體會(huì)到，一定要勤勤懇懇,，慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累,。遇到不懂的地方,，要先想辦法解決。如果實(shí)在不行,，可以虛心請(qǐng)教別人,，沒(méi)有自學(xué)能力的，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰,。

工作實(shí)習(xí)的地方行政人員很多,，就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們班的班干部,。想要成為一個(gè)好的管理者,，就要有好的管理方法，就要用藝術(shù)的管理方法去管理你的員工,，你的下屬,，你的同學(xué)！如果你想讓他們服從你的管理,。那么你要對(duì)每個(gè)員工或者同學(xué)使用不同的管理方法,，意思就是：在管理上，要因人而異,！但我們也要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們,，讓每個(gè)人都能服從，為工作做出貢獻(xiàn),。

俗話(huà)說(shuō)：“在家待千日好,，出門(mén)難！”意思是：在家里,，我們有自己的父母來(lái)照顧,、照顧和保護(hù)我們！那一定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,。但是,，只要到外面工作，不管遇到什么困難,，挫折都是自己解決的,。這兩個(gè)月，我學(xué)會(huì)了自力更生,！一切靠自己,！現(xiàn)在，即使父母不在身邊,，我也可以獨(dú)立了,！

一切知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是知識(shí)的源泉，說(shuō)明個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性,，但不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)知能力的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展,，新的問(wèn)題不斷提出,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。隨著這些問(wèn)題的不斷解決和同步,，人的認(rèn)知能力也會(huì)不斷提高和增強(qiáng),！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中的決定性作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有很大的反作用,。認(rèn)知對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)知和理論對(duì)實(shí)踐的引導(dǎo)作用上,。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生,，就相對(duì)獨(dú)立,，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用,。如果只學(xué)不練，學(xué)了就等零,。理論要和實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的練習(xí),，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,，你遇到的人和事也不同,，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己,，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，表現(xiàn)自己,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

校團(tuán)委決定在今年暑假開(kāi)展以“青春奉獻(xiàn)奧運(yùn)實(shí)踐促進(jìn)成才”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生走出校門(mén)，深入基層,，深入群眾,，深入實(shí)際,，以了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)為內(nèi)容,，以穩(wěn)健的實(shí)踐基地為依托,，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，志愿服務(wù),，就業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中受教育,，長(zhǎng)才干,，做貢獻(xiàn)。

我們積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,。我和我們班的五名同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì),，以“本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐差距調(diào)研”為課題參加校團(tuán)委的招標(biāo)。經(jīng)過(guò)小隊(duì)全體成員的努力和輔導(dǎo)員的大力幫助我們的課題被校團(tuán)委立項(xiàng),，并被確定為重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),。得知這一消息后，我們都很激動(dòng),，下定決心要把這次調(diào)研做好,。

我們的課題是針對(duì)當(dāng)前本科教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐之間的差距，以我國(guó)幾個(gè)著名的油田為依托,，對(duì)“石油工程”等石油石化類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中投身石油生產(chǎn)一線(xiàn)的學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行調(diào)研,，試圖去找到這種差距及造成這種差距的原因，從而探討出一定的解決方案,，提出一些建設(shè)性意見(jiàn),。本課題的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值在于：

1.通過(guò)調(diào)研分析，提出建設(shè)性意見(jiàn),。促進(jìn)教學(xué)改革,。如：調(diào)整課程安排，使教學(xué)更好地服務(wù)于生產(chǎn),，提高我校的教學(xué)水平,。

2.本課題的研究成果對(duì)我國(guó)整體本科教育改革也具有一定的接見(jiàn)意義。

選擇勝利,，大慶等著名油田中的畢業(yè)生,，按其工作時(shí)間長(zhǎng)短分為二組,，1~5年組和5年以上組,，進(jìn)行調(diào)查,。具體方法有,，發(fā)放問(wèn)卷,，電話(huà)采訪(fǎng)等形式,。

根據(jù)就近原則,，我們隊(duì)員被分到家庭所在地附近的油田,。我和王瀟依負(fù)責(zé)去天津大港油田調(diào)查。8月10日,，我們動(dòng)身去天津,。坐了一小時(shí)五十分的火車(chē)和一個(gè)半小時(shí)的汽車(chē)后，我們到達(dá)了大港油田,。這里沒(méi)有城市的繁華與喧鬧,，遼闊的油田上只有一臺(tái)臺(tái)采油機(jī)在夜以繼日地勤奮工作著。時(shí)值中午,，油田的人都已經(jīng)下班,，因此我們先找了一家便宜的旅館住下。下午兩點(diǎn)半,，我們一路打聽(tīng)到了大港油田的總部所在地——三號(hào)院,。出發(fā)之前我們對(duì)大港油田做了一些了解，它由二十多個(gè)二級(jí)單位組成,，因此我們決定去它的二級(jí)單位進(jìn)行調(diào)查,。在二十幾個(gè)二級(jí)單位中我們事先選擇了石油工程公司，第一鉆井公司等五家單位,。第一次去一個(gè)陌生的地方做調(diào)查,，手中只有一張學(xué)校的介紹信，人家不一定會(huì)接收我們,。帶著略微緊張的心情我們到了石油工程公司,，經(jīng)理在辦公室接待了我們，說(shuō)明了來(lái)意后,，經(jīng)理說(shuō)了公司這幾天正在忙著黨員先進(jìn)性教育,，一線(xiàn)的人手也比較緊張，要等一個(gè)星期后才有可能讓我們來(lái)做調(diào)查,。我們經(jīng)費(fèi)有限,，不可能在天津等一個(gè)星期。第一次嘗試就這樣被拒絕了,，雖然之前我們也考慮到了這種情況,，但是心情還是比較難受。但是我們并沒(méi)有喪失信心,，一路打聽(tīng)到了第一鉆井公司,，在接待室等了四十分鐘后被告知經(jīng)理下午去局里開(kāi)會(huì)，回不來(lái)了,。對(duì)于我們的調(diào)查,，除了經(jīng)理，沒(méi)有一個(gè)人能做決定,。第二次嘗試也失敗了,。悶熱異常的下午,，好不容易找到公司，又兩次失敗,，以前我們還沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，心情差極了。

第二天,，天氣依然沒(méi)有好轉(zhuǎn),，悶熱異常。早飯過(guò)后,，我們又顛簸了半個(gè)小時(shí)到了三號(hào)院,。

一上午我們的努力在一次失敗了。中午我們分析了失敗的原因,，可能是人家看我們是兩個(gè)學(xué)生去調(diào)查,，不僅不能給人家?guī)?lái)收益反而會(huì)耽誤人家寶貴的時(shí)間,。因此我們決定下午再去就打著石油大學(xué)校團(tuán)委的名義,，告訴他們我們又很多同學(xué)由老師帶隊(duì)在大港油田，我們兩個(gè)被分到了這里,，這樣說(shuō)可能會(huì)好一些,。下午兩點(diǎn)半，我們鼓足了信心準(zhǔn)時(shí)到了地質(zhì)錄井公司,。按照中午的計(jì)劃我們向經(jīng)理說(shuō)明了來(lái)意,，果然經(jīng)理沒(méi)有馬上的拒絕，似乎在猶豫,。我一看有希望,，趕緊向他說(shuō)，我們學(xué)校的畢業(yè)生有很多人都會(huì)到油田,，而且大港油田和我校聯(lián)合辦了一個(gè)大港油田聯(lián)合培養(yǎng)班,。我們調(diào)查活動(dòng)的目的就是提高學(xué)生的質(zhì)量，學(xué)生質(zhì)量提高了油田將是直接的受益者,。經(jīng)理看著我笑了笑,，同意了我們的請(qǐng)求，并責(zé)成公司團(tuán)委負(fù)責(zé)我們的調(diào)查,。走出地質(zhì)錄井公司,，我們高興極了，天氣也似乎不那么悶熱了,。晚上我們復(fù)印了五十份問(wèn)卷和其他東西,，只等明天開(kāi)始調(diào)查了。

第三天,，在公司團(tuán)委的幫助下,，我們發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,。由于這兩天整個(gè)油田都在開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育，所有黨員要集體學(xué)習(xí),，其他的人工作任務(wù)是很繁重的,，我們無(wú)法進(jìn)行單獨(dú)采訪(fǎng)。和團(tuán)委協(xié)商后,，決定我們一天以后來(lái)取問(wèn)卷并進(jìn)行單獨(dú)采訪(fǎng),。搞定這里以后我們決定去職工住宿區(qū)做一些問(wèn)卷。在職工住宿的地方我們遇到了好幾個(gè)校友,，倍感親切,，調(diào)查也做的比較順利。

資料,。請(qǐng)求團(tuán)委為我們的調(diào)查活動(dòng)開(kāi)了證明信后,，我們和他們告別了。由于經(jīng)費(fèi)的限制我們的調(diào)查必須結(jié)束了,，下午我們蹬上了返京的列車(chē),，為期四天的調(diào)查就這樣結(jié)束了。

9月2日,，我們小隊(duì)六名成員回到了學(xué)校,，開(kāi)始了復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)分析工作。此次調(diào)查共回收了183份問(wèn)卷和20份領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)卷,。我們對(duì)兩百余份問(wèn)卷進(jìn)行了細(xì)致的統(tǒng)計(jì),，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)選項(xiàng)都凝聚著我們辛勤的勞動(dòng),。做完統(tǒng)計(jì)工作以后,，我們的問(wèn)卷就變成了一系列翔實(shí)的數(shù)字，這些數(shù)字也將是我們調(diào)研結(jié)論的最有力的證據(jù),。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,，我們集體討論，分析了調(diào)研結(jié)論,，寫(xiě)出了調(diào)研報(bào)告,。

發(fā)放問(wèn)卷共計(jì)220份，回收186份,，回收率為84.5%,，有效率為100%，其中本科139份（占74.73%）,，專(zhuān)科38份（占20.43%）,，碩士7份（占3.76%），博士2份(占1.06%)。問(wèn)卷分析以5年工齡為界,，將總體分為兩類(lèi)：工齡在5年以上者110人（占59.14%）,、在5年以?xún)?nèi)者76人（占40.86%）。

結(jié)論（一）,。

調(diào)查結(jié)果表明：絕大部分的畢業(yè)生認(rèn)為本科教育及課程設(shè)置與工作實(shí)踐之間存在差距,，說(shuō)明本科教育落后于技術(shù)革新。

然而,，工齡5年以?xún)?nèi)者中,，“課本內(nèi)容落后于技術(shù)革新”、“有用的課程沒(méi)有學(xué)到”和“理論與實(shí)際聯(lián)系性不強(qiáng)”的差距均低于工齡5年以上者的比例,。這說(shuō)明近年來(lái)本科教育中課本內(nèi)容也在不斷的改進(jìn),，努力與當(dāng)今社會(huì)的技術(shù)革新相吻合，其差距呈縮小趨勢(shì),。這是本科教育發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)體現(xiàn),。

另一方面，“課本理論性強(qiáng)但實(shí)踐性差”,、“課本知識(shí)有限”,、“課本重點(diǎn)內(nèi)容與實(shí)際不符”及“實(shí)踐工作更強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)”所占的比例增大，說(shuō)明這是近年來(lái)本科教育中亟待解決的問(wèn)題,?！叭耸轮贫冉┯?，社會(huì)制度的局限性導(dǎo)致部分人學(xué)無(wú)所用”只在工齡5年以上者中被提出來(lái),，說(shuō)明這是經(jīng)驗(yàn)較多的畢業(yè)生在工作中發(fā)現(xiàn)的'另一尖銳的社會(huì)問(wèn)題，工齡較短的畢業(yè)生對(duì)此還沒(méi)有體會(huì),。

結(jié)論（二）,。

調(diào)查結(jié)果表明，被調(diào)查者認(rèn)為自己獲得知識(shí)的最佳途徑是通過(guò)實(shí)踐,，從課本獲得占其次,。在調(diào)查中，還有多數(shù)人表示自己是從理論與實(shí)踐相結(jié)合中獲取知識(shí)的,。

從這個(gè)方面也可以看出,，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值,、目的,、功能的研究，積極引導(dǎo)大學(xué)生投身于社會(huì)實(shí)踐,，無(wú)疑具有十分重要的意義,。

在2005年我校03級(jí)本科生實(shí)習(xí)完后，我們對(duì)參加實(shí)習(xí)的部分同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：絕大多專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很有價(jià)值的,。

例如,，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為，實(shí)習(xí)對(duì)知識(shí)的鞏固和能力的提高有較大幫助,。材料科學(xué)與工程的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)給他們提供了實(shí)際生產(chǎn)操作的機(jī)會(huì),，超越了課本的理論。石油工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為今年的地質(zhì)實(shí)習(xí)很有幫助,，對(duì)部分課本知識(shí)進(jìn)行了溫習(xí),，有很大的收獲。機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)鍛煉了他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為,，實(shí)習(xí)對(duì)知識(shí)的鞏固和能力的提高有很大的幫助,。土木工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)的幫助并不大。國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)和信管專(zhuān)業(yè)的同學(xué)覺(jué)得在這次實(shí)習(xí)中,，懂得了一些做人的道理,，但與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的收獲不大。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)使自己了解了工作實(shí)際和大學(xué)課程學(xué)習(xí)的差距,。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)與自己做學(xué)的一些知識(shí)聯(lián)系得很好,。

工商管理學(xué)院的同學(xué)提出一個(gè)共同點(diǎn)，認(rèn)為雖然了解了很多煉油方面的知識(shí),但這次實(shí)習(xí)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的幫助和提高并不大,。從這個(gè)客觀(guān)事實(shí)可見(jiàn),，這是造成上述差距的原因之一。

通過(guò)調(diào)查可以看出,，我校的實(shí)習(xí)得到的效果很好,，但還需要改善，來(lái)進(jìn)一步縮短差距,。

結(jié)論（三）,。

調(diào)查結(jié)果表明，隨著社會(huì)發(fā)展,，專(zhuān)業(yè)課仍然是最重要的課程,，并且基礎(chǔ)課和選修課的幫助程度正在增大，可以看出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與的廣泛的知識(shí)面,，對(duì)新時(shí)代的大學(xué)生工作實(shí)踐的幫助更大了,。

針對(duì)課程設(shè)置，我們對(duì)本屆的一些同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果表明：

需要在這方面得到補(bǔ)充和加強(qiáng),。

在個(gè)人詳細(xì)專(zhuān)訪(fǎng)中，也有許多畢業(yè)生提出課程的時(shí)間安排需要改進(jìn)。這里有代表性的專(zhuān)訪(fǎng)是：一位2000年畢業(yè)于我?，F(xiàn)工作于新疆油田公司的學(xué)姐,，她的本科專(zhuān)業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在采訪(fǎng)中她講道,，在大四時(shí),，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在忙著準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)或考研時(shí)，學(xué)校卻安排了很多專(zhuān)業(yè)課,，使得兩者都不能得到滿(mǎn)意地完成,，所以她認(rèn)為學(xué)校在課程設(shè)置及時(shí)間安排上應(yīng)該有所改進(jìn)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn),、工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等都發(fā)生了巨大變化,，研究探索大學(xué)畢業(yè)生工作的時(shí)代特點(diǎn),、發(fā)展趨勢(shì)、面臨的問(wèn)題,，尋找其與本科教育之間的差距,，是本科生教育與時(shí)俱進(jìn)的需要，也是幫助在讀大學(xué)生更清楚地了解社會(huì)現(xiàn)狀,、正確地樹(shù)立目標(biāo),、更好的培養(yǎng)自己的現(xiàn)實(shí)需要。

本科生教育與工作實(shí)踐差距的調(diào)查分析,，從一個(gè)側(cè)面反映了本科生教育與社會(huì)實(shí)際需求之間的差距,。社會(huì)需要實(shí)用型人才，教育應(yīng)促進(jìn)人的全面的和諧發(fā)展,，課程應(yīng)該有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，但現(xiàn)在的教育體系普遍存在理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用相脫節(jié)的現(xiàn)象,，對(duì)大學(xué)生在校期間的實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)重視不夠,，而教師的實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又比較缺乏，這種現(xiàn)狀應(yīng)當(dāng)盡快改變,。

如何調(diào)整教學(xué),、合理利用高校資源，為社會(huì)培養(yǎng)出既有理論知識(shí),，又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用型人才,？為了彌補(bǔ)教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的薄弱，我們建議學(xué)校有目的地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，實(shí)行多種教學(xué)形式并行的方法,，構(gòu)建有利于學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體優(yōu)化的課程體系,，適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐課,、專(zhuān)業(yè)課的比例，并且在平常教學(xué)中注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。充分利用社會(huì)資源,，拓寬師資來(lái)源渠道，挖掘理論與實(shí)踐結(jié)合得很好的“雙師型”教師,，并多請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功人士來(lái)校作講座,。

一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，不僅需要學(xué)校的悉心培養(yǎng),，還需要自己的主觀(guān)努力,。一方面，努力提高自己的素質(zhì),，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)專(zhuān)學(xué)精,，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，提高綜合能力,。另一方面,，由于我國(guó)高等教育正從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，所以大學(xué)生的工作觀(guān)念也要發(fā)生相應(yīng)改變,。上了大學(xué)不一定做“白領(lǐng)”,，不能一心只想“人往高處”，不愿在基層工作,，剛畢業(yè)的大學(xué)生要克服嬌氣,，要作好吃苦準(zhǔn)備，要有堅(jiān)持不懈干一番事業(yè)的決心和勇氣,，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

在此,，我們衷心感謝學(xué)校提供的這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，并給予了大力支持，還要感謝在調(diào)查過(guò)程中配合我們的所有人和被調(diào)查單位,，他們提出了許多十分寶貴的數(shù)據(jù)和意見(jiàn),，使我們的調(diào)查能夠順利完成。由于我們水平有限,，調(diào)查研究不夠,，報(bào)告缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和讀者批評(píng)指正,。