心得體會(huì)是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇一

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，大家是否對自己周圍的人,、事、物做過深入的調(diào)查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢?其實(shí),，對我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,，都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西，對我們的學(xué)習(xí),、工作,、生活都會(huì)有很大幫助。

理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分,。大家都非?？释呦蛏鐣?huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問題結(jié)合起來,。大一第二學(xué)期，裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

整個(gè)學(xué)習(xí)過程分為四個(gè)階段,，先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,，接著每人設(shè)計(jì)自己的問卷和提綱,，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報(bào)告,。

萬事開頭難,，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，如：格式不對，項(xiàng)目不夠,，內(nèi)容不符,，質(zhì)量欠缺等等。但是,，所有這些錯(cuò)誤，在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,，學(xué)生也一次一次地改,，一次又一次地取得進(jìn)步。由開始的被動(dòng)(只要完成任務(wù)就行),，到以后的積極主動(dòng)(盡力做好該做的事),，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想,，第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同,，各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案,。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》，趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生拇指族的調(diào)查研究》,，李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》,，張世娟《關(guān)于網(wǎng)戀的個(gè)案調(diào)查》在裴老師的帶領(lǐng)下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),，激情高漲的火熱氣氛,。

調(diào)查方法很多，有問卷法,，訪談法,，觀察法，文獻(xiàn)法等,。也有同時(shí)采用幾種方法的,。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問卷,，采用訪談法,、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱,。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改,，每個(gè)人的問卷或提綱都至少修改過三次,。有21位同學(xué)采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤,。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷,。在這一階段中,，楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷,，翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,，是優(yōu)秀典型,，格式規(guī)范,，內(nèi)容全面,，設(shè)計(jì)新穎,、合理。

問卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,，接進(jìn)入調(diào)查的展開階段。同學(xué)們紛紛出動(dòng),，利用課余時(shí)間，尋找對象,，采訪和詢問對方，努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問卷和回答問題,，從而讓我們獲得可靠信息,。大家想方設(shè)法,，采取各種方式,，通過各種途徑,，親自到各個(gè)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況,，黃佳慧,，孫志芳堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,，王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,，趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長,，。實(shí)踐出真知,，大家在實(shí)際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料,，鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,，豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷,。

這是最后一步,，但也是最難的一步了,。同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,，調(diào)查與研究，收集資料,，整理數(shù)據(jù),，最后得出結(jié)論，提出建議,，寫成報(bào)告,。可以說,，我們在這一階段付出的努力更多,，花費(fèi)的時(shí)間也最多，大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報(bào)告,。裴老師對每份報(bào)告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學(xué)們再加啊改啊寫啊,，一次次地完善著自己的作品,，自己的勞動(dòng)成果,。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力。比如王瑋,、郭躍同學(xué)將長達(dá)三千字的報(bào)告進(jìn)行了四次改良，盡最大努力完善著自己的作品,。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題,，也做了數(shù)次修改,，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談,，寫出了五千多字的報(bào)告,。就是在打印這些報(bào)告的過程中,，大家也費(fèi)了很多心血,。不只是需要掌握打字,、排版、制表這是最后一步,，但也是最難的一步了。同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察和分析,，調(diào)查與研究,，收集資料,，整理數(shù)據(jù)，最后得出結(jié)論,，提出建議,，寫成報(bào)告,?？梢哉f,，我們在這一階段付出的努力更多，花費(fèi)的時(shí)間也最多,，大部分同學(xué)都寫出了十幾頁紙的報(bào)告,。裴老師對每份報(bào)告都逐字逐句地一次次地批啊改啊,，然后同學(xué)們再加啊改啊寫啊,，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動(dòng)成果,。好多同學(xué)都在報(bào)告上傾注了大量的時(shí)間與精力,。比如王瑋,、郭躍同學(xué)將長達(dá)三千字的報(bào)告進(jìn)行了四次改良,，盡最大努力完善著自己的作品,。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題,，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談,，寫出了五千多字的報(bào)告,。就是在打印這些報(bào)告的過程中，大家也費(fèi)了很多心血,。不只是需要掌握打字、排版,、制表的技術(shù),，最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_，大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力,。孫志芳同學(xué)的報(bào)告，四次因?yàn)椴《厩趾?，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,，五千字全部重新打印，盡管如此,，大家熱情不減,，反復(fù)修改，不斷追求規(guī)范和美觀,。這門課程從開始到結(jié)束共用了7個(gè)多月的時(shí)間,，最后在師生的共同努力下，取得了圓滿成功,。大家寫出了47篇各具價(jià)值和特點(diǎn)的報(bào)告,。在整個(gè)學(xué)習(xí),、調(diào)查過程中,，師生都付出了很多努力，占用了大量時(shí)間,，然而也收獲了許多我們首先體會(huì)到了裴老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，孜孜不倦,，百教不厭，一絲不茍,，和藹可親,，熱情奉獻(xiàn)和全心負(fù)責(zé)。我們也體會(huì)到了同學(xué)們的積極配合與努力上進(jìn),。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作,，無數(shù)次的收回、發(fā)放,，無數(shù)次的督促,、幫助,，在每一份報(bào)告上撒下了她的汗水,。李君霞等同學(xué),，為了展覽加班加點(diǎn)，廢寢忘食,。特別要說的是楊嬋娟同學(xué),，她只上了兩次課,，就轉(zhuǎn)到了法律系,，但她從開始的設(shè)計(jì)方案和問卷,，到后來展開調(diào)查和寫作報(bào)告,，整個(gè)過程都跟著同學(xué)們的進(jìn)度，一步步地修改完善,，直到課程結(jié)束寫出了優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告,。這種學(xué)習(xí)精神實(shí)在令人敬佩,。

在學(xué)習(xí),、調(diào)查的過程中，我們感受到的不僅是在完成一項(xiàng)任務(wù),，更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識(shí)。調(diào)查結(jié)束后,，大家都受益匪淺,，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對我們今后學(xué)習(xí),，生活,，工作都有價(jià)值和幫助的東西。大家真正體會(huì)到的是理論聯(lián)系實(shí)際的意義,，體味到學(xué)有所用的樂趣,。同學(xué)們將會(huì)把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中,，嚴(yán)格要求自己，盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好,，最棒!

馬上要和這門課說再見了,，還真有點(diǎn)依依不舍。每個(gè)人在自己的一生中能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成幾件事確實(shí)是很不容易的,。所以,，在我們決定去做一件事時(shí)一定要全身心投入。要么不做,，要做就要最好,。

我們的調(diào)查之所以能取得一些成績，還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持,。學(xué)院副院長王志連博士作出批示并提出重要意見,，學(xué)院科研處處長李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫作調(diào)查報(bào)告，學(xué)院教務(wù)處處長徐翠先教授,、教科所所長王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問卷,，外語系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田,、賈志強(qiáng),、趙新平等老師在整個(gè)社會(huì)調(diào)查過程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)在此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對他們表示衷心的感謝!

由于我們才疏學(xué)淺,，初次嘗試,，調(diào)查報(bào)告中的資料難免有片面、模糊之處,，分析難免有膚淺,、偏頗之處，建議難免有空泛,、不當(dāng)之處,，所以懇請觀看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見。為此我們專門準(zhǔn)備了意見簿,，請大家不要吝惜紙張筆墨,。

通過這幾周的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，自己從現(xiàn)實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西,，覺得自己又有了新的成長和認(rèn)知,。完成一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐作業(yè),，選好隊(duì)員是至關(guān)重要的,，這些隊(duì)員需要的`一項(xiàng)最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng)，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),。我們組隊(duì)員在這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中都很主動(dòng),，對于自己的任務(wù)都很用心,。當(dāng)我聽到別的同學(xué)抱怨的時(shí)候，我覺得自己特別幸運(yùn),。所以這也讓我知道,，以后在小組中千萬不能懈怠，也不能讓別人的消極情緒影響到自己,?；蛟S我們只是萬千器件中一顆小小的螺絲釘，但是也只有我們充分發(fā)揮自己的作用力,，才能讓一切有條不紊的運(yùn)行,，也才彰顯了我們的重要性和不或缺。相反,，我們就會(huì)形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要,，就會(huì)更加消極和自卑，從而形成一種惡性循環(huán),。

實(shí)踐調(diào)查需要盡心做好前期準(zhǔn)備,，明確實(shí)踐活動(dòng)的主題和調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容,、組員的任務(wù)安排等,。這些都是全體組員一起商討的，當(dāng)然,，在討論的過程中存在很多分歧,，我們采取了以少服多的方法,，所以大家會(huì)根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案,。而在組員任務(wù)分配上，我們也是各用所長,，充分利用自身資源,。在做好前期準(zhǔn)備后，在這幾周的實(shí)踐中,，也出現(xiàn)了不合理的地方,，比方說修改了一些調(diào)查內(nèi)容，又在報(bào)告內(nèi)容中增添了一些新的想法等等,。實(shí)踐活動(dòng)并不是一蹴而就的,，它的完成需要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行反復(fù)的修改，這都需要我們的耐心和互相支持遷就,。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我?guī)拓?fù)責(zé)分發(fā)問卷的同學(xué)分發(fā)問卷。我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時(shí)間或愿意幫我們做問卷,，起初有些心灰意冷,，其實(shí)換個(gè)立場也可以充分理解,。所以，我們?yōu)榱俗尨蠹以敢鈳椭覀?，與他們耐心溝通,，并一邊又一邊的說明我們的意圖，一邊一邊的微笑謝謝,。其實(shí),，這讓我們知道，我們不能把事情強(qiáng)加到別人身上,，而是用我們自己的努力去讓任務(wù)完成的很好,，讓自己很滿意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,，從某個(gè)程度說,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們除了好好學(xué)習(xí)課本知識(shí),，很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人溝通,，這是在某種程度上臂我們的課本知識(shí)更重要的一項(xiàng)基本技能。而掌握好這項(xiàng)技能技能需要我們豐富的知識(shí)和閱歷,。這就要要求我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,，多接觸社會(huì)上的東西，而不能停留在純粹的理論中,。盡可能的拓張自己的知識(shí),，為以后邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也豐富了我們的日常生活,，讓我們覺的有了不同以往只是學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的新的感受,，體會(huì)到了理論結(jié)合實(shí)踐的一種現(xiàn)實(shí)感，都覺得課本知識(shí)也不是那么刻板,，其實(shí)也可以用很多方式來實(shí)現(xiàn)它們的實(shí)際意義,。增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的信心和動(dòng)力。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇二

作為一名高中生,，我們時(shí)常接觸到各種社會(huì)調(diào)查,。通過參與這些社會(huì)調(diào)查，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性與多元性,，取得了豐富的心得體會(huì),。

通過社會(huì)調(diào)查，我們能夠了解到社會(huì)各方面的狀況和變化,。這讓我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到社會(huì)是如何運(yùn)作的,，同時(shí)也讓我們不斷拓展自己的視野。在學(xué)習(xí)過程中，我曾參與過一次對城市垃圾分類的調(diào)查,，通過實(shí)地走訪了解到人們對于垃圾分類的認(rèn)知程度和實(shí)際操作狀況,，此外還了解到一些與垃圾分類相關(guān)的新興技術(shù)和政策，豐富了我的知識(shí),，讓我對城市環(huán)境保護(hù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

社會(huì)調(diào)查需要我們具備一定的實(shí)踐能力。我們需要制定調(diào)查方案,、組織實(shí)施,、收集數(shù)據(jù),、分析總結(jié)等,。在這個(gè)過程中,，不僅錘煉了我們的組織能力和實(shí)踐能力,，還讓我們體驗(yàn)到實(shí)踐和理論的結(jié)合,。在我參與的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查中,，我們通過對100多位大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和采訪,，抽取樣本,、處理數(shù)據(jù)等工作,，鍛煉了我們的分析和處理技巧,，提高了我們的實(shí)踐能力,。

社會(huì)調(diào)查需要我們以社會(huì)責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),，旨在了解社會(huì)狀況,、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),、提出建議意見,。在這個(gè)過程中,，我們深刻地體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，并通過自己的行動(dòng)和參與,，實(shí)現(xiàn)了從社會(huì)中獲取知識(shí),、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的價(jià)值,。在參與某次對老年人生活狀況的調(diào)查時(shí),，我們走訪了數(shù)個(gè)養(yǎng)老院,，聽取了老人們的心聲,，了解到了他們的需求和關(guān)懷,。這讓我們進(jìn)一步深化了對老年人的尊敬和關(guān)愛,，并明白到我們是需要為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)的。

第四段：社會(huì)調(diào)查有助于提升自我意識(shí),。

社會(huì)調(diào)查不僅可以讓我們了解外界環(huán)境和社會(huì)變化,，還可以讓我們了解自己,。在調(diào)查的過程中，我們需要思考調(diào)查的目的,、確定問題,、分析數(shù)據(jù),、提出結(jié)論,。這個(gè)過程是督促我們不斷地思考推斷和總結(jié)的過程,，同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和認(rèn)知盲點(diǎn)。通過反思整個(gè)調(diào)查過程和自身表現(xiàn),，以及吸收其他團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和意見，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和短板,，從而發(fā)現(xiàn)提高自身素質(zhì)和能力的方法和對策,。

第五段：結(jié)尾,。

總之，社會(huì)調(diào)查不僅能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),、拓展視野,，鍛煉實(shí)踐能力,、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，而且還可以促進(jìn)自我意識(shí)的提高,、發(fā)掘和激發(fā)自身潛能。在今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中,，我將繼續(xù)積極參與社會(huì)調(diào)查,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇三

社會(huì)調(diào)查是一種收集社會(huì)信息、了解社會(huì)現(xiàn)象的重要途徑,，對于我們了解社會(huì),、解決社會(huì)問題起到了至關(guān)重要的作用,。在近期的一次社會(huì)調(diào)查中，我意識(shí)到了自己在操作過程中的一些不足之處,，并從中汲取了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。以下是我對社會(huì)調(diào)查操作的心得體會(huì),。

首先,，要明確調(diào)查目的。社會(huì)調(diào)查的目的可以多種多樣,，例如了解某一特定社會(huì)群體的現(xiàn)狀,、探究某一社會(huì)現(xiàn)象等,。在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查之前,，要明確自己的調(diào)查目的，以便于在整個(gè)調(diào)查過程中有一個(gè)明確的方向和目標(biāo),。在我進(jìn)行調(diào)查時(shí),，由于未能詳細(xì)地了解調(diào)查目的,，導(dǎo)致我在整個(gè)調(diào)查過程中存在迷茫和無頭緒的情況，給整個(gè)調(diào)查的質(zhì)量和有效性造成了一定的影響,。

其次,，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,。社會(huì)調(diào)查需要我們對調(diào)查對象、調(diào)查工具等進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備,。在我進(jìn)行調(diào)查前,，我沒有對調(diào)查對象進(jìn)行詳盡的了解,，對調(diào)查要點(diǎn)沒有進(jìn)行明確的規(guī)劃，這使得我在調(diào)查過程中經(jīng)常出現(xiàn)迷失和困惑的情況,。通過這次經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)識(shí)到,，在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)，要做到充分了解調(diào)查對象和相關(guān)背景信息,，確定調(diào)查要點(diǎn)和內(nèi)容,，以便能夠系統(tǒng)、有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)查,。

第三,，要注意調(diào)查方法與技巧,。社會(huì)調(diào)查需要我們采用科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行,，只有這樣才能保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。在我進(jìn)行調(diào)查的過程中,，我并沒有充分運(yùn)用調(diào)查方法和技巧,，導(dǎo)致收集到的信息并不全面,、準(zhǔn)確。從這次經(jīng)歷中,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)調(diào)查方法上的欠缺,，所以我決定加強(qiáng)自己對社會(huì)調(diào)查方法和技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高我的調(diào)查能力和水平,。

第四,，要傾聽調(diào)查對象的真實(shí)聲音,。社會(huì)調(diào)查的目的是了解社會(huì)現(xiàn)象和問題，更是了解人們對于某一問題的真實(shí)看法和感受,。在我進(jìn)行調(diào)查的過程中,，我沒有充分傾聽調(diào)查對象的真實(shí)聲音,，沒有給予調(diào)查對象足夠的表達(dá)機(jī)會(huì)，這導(dǎo)致我收集到的信息缺乏客觀性和代表性,。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更加注重與調(diào)查對象的溝通和交流,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的真實(shí)想法,，以獲得更加全面真實(shí)的調(diào)查結(jié)果,。

最后，要認(rèn)真分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果,。社會(huì)調(diào)查是為了了解社會(huì)現(xiàn)象和問題,，需要我們對收集到的信息進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié),，并得出相應(yīng)的結(jié)論。在我進(jìn)行調(diào)查時(shí),，我在分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果時(shí)并不夠仔細(xì)和認(rèn)真,，這使得我對于整個(gè)調(diào)查所取得的成果缺乏有效的解釋和總結(jié),。通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到,，在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí),，要對收集到的信息進(jìn)行仔細(xì)分析和總結(jié),，得出相應(yīng)的結(jié)論，以便于我們更好地解決社會(huì)問題和做出相應(yīng)的決策,。

綜合以上的心得體會(huì),，我認(rèn)為在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí),，我們需要明確調(diào)查目的,，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，注意調(diào)查方法與技巧,，傾聽調(diào)查對象的真實(shí)聲音,，以及認(rèn)真分析和總結(jié)調(diào)查結(jié)果,。只有這樣，我們才能夠進(jìn)行高質(zhì)量,、有效的社會(huì)調(diào)查,，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇四

光陰似箭,，日月如梭,，兩周的的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。而此次我們的社會(huì)調(diào)查也終于畫上了圓滿的句號(hào),。因?yàn)檫@是我們專業(yè)同學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐，所以當(dāng)初在社會(huì)調(diào)查前,，就顯得特別地期待與激動(dòng),。在這短暫的兩周時(shí)間里,，我學(xué)會(huì)了很多很多,。不僅在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)了很多的社會(huì)問題,，進(jìn)一步了解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí),，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應(yīng)變能力等等,。

都說實(shí)踐中的體會(huì)是建立在汗水和努力當(dāng)中,，的確如此，我們小組成員在調(diào)查的過程中遇到過各種各樣的阻礙,。例如發(fā)放問卷時(shí)遭到別人的拒絕,，沒日沒夜搜索相關(guān)的資料和組織撰寫調(diào)查報(bào)告,，數(shù)據(jù)處理時(shí)的繁瑣等等,，但是正是在這些阻礙,，才促使我們一步步不斷努力,，一步步不斷地奮斗。

經(jīng)過這次的社會(huì)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)了太多的社會(huì)問題,，看清了很多社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，也收獲了很多，這不僅增加了我的知識(shí)積累,，更擴(kuò)寬了我的社會(huì)視角,，豐富了我的大學(xué)生活。

社會(huì)調(diào)查結(jié)束了,，但我感覺并不是那么的輕松似地,，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn),。一切都得從頭開始,，一切都得靠自己。在社會(huì)調(diào)查時(shí)不斷的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中,，必須要更加努力讀書,，學(xué)好一些實(shí)在的本領(lǐng)，同時(shí),，也要多與其他人打交道培養(yǎng)自己的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合能力高的人才,。

為了新一次偉大的夢想,，我會(huì)好好加油的！?。?/p>

今年暑假學(xué)校給了我們一份調(diào)查問卷,，調(diào)查08年以來的`金融危機(jī)對農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響,。我開始覺得這是個(gè)無實(shí)際意義的實(shí)踐,，但是當(dāng)我回家之后看到的,，感受到的一切都讓我很是充實(shí),。

這個(gè)調(diào)查讓我更加真實(shí)的體會(huì)到了國際金融危機(jī)對我國特別是對廣大農(nóng)村的社會(huì)生活的影響,?；蛟S這個(gè)影響不是滲透到方方面面,，但是它讓我感覺到這種影響是真實(shí)存在的，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈,！家鄉(xiāng)的人民是善良的,，金融危機(jī)是殘酷的讓這個(gè)本就酷熱的夏天更加炎熱,。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個(gè)金融危機(jī)不是很了解,，但是當(dāng)我向他們提問時(shí)我就改變了原先的想法,。他們對這個(gè)危機(jī)的了解也許比我們更加有話語權(quán)，因?yàn)樗麄冊袷峭獬龃蚬さ囊粏T,，也是而且很長一段時(shí)間都是耕種的農(nóng)民,！他們向我講述了金融危機(jī)之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景,，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈,，講述了他們在那邊的困難與艱辛，這個(gè)對于農(nóng)村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊,。

當(dāng)然生活還是要繼續(xù)的,，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè)，應(yīng)為他們覺得自己出去的這些年也學(xué)到了不少,。想法是好的,，但是當(dāng)你真的實(shí)踐之后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)資金，技術(shù),，面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)以及政府的無作為,，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的,，但是還有很多的日用百貨都是要去買的,，而危機(jī)之后農(nóng)村的物價(jià)水平也不是很穩(wěn)定，在沒有經(jīng)濟(jì)來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù),。國家的家電下鄉(xiāng)確實(shí)是對農(nóng)村的實(shí)惠政策,，但是實(shí)際情況是農(nóng)民返鄉(xiāng)之后去哪里找經(jīng)濟(jì)來源呢？沒有經(jīng)濟(jì)來源他們買家電的行動(dòng)就只能是想法了,。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱,，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入；一個(gè)大壩也是我們縣最大的壩子,，小的時(shí)候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的,，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以??！缺水這就是原因，有問題就要解決的,，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程,。缺水的地方還是照樣缺水，該搞水利的地方也還是沒有見工程，不得不說政府的無作為也是危機(jī)之后偏遠(yuǎn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上不去,，農(nóng)民沒收入的原因之一?。?/p>

在接受調(diào)查的這些人里面也包括沒有接受調(diào)查的人,，他們都說了他們的一些打算,，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工，其中不乏年過半百的老人,。這讓我很心酸,，年年中國的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都上去了這也包括農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，但是真真貧困的偏遠(yuǎn)農(nóng)村真的有這樣的指標(biāo)值嗎,？危機(jī)讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展,，危機(jī)之后大家都想到得是振興，我們也盼望振興但是我們那樣的農(nóng)村有振興的資本嗎,，有振興的技術(shù)嗎,，有振興的人才嗎，有切切實(shí)實(shí)干實(shí)事的政府嗎,？結(jié)果還是一如既往——外出打工,，似乎這就是當(dāng)代農(nóng)村農(nóng)民的真實(shí)寫照吧！

多的是經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟,，同時(shí)也極大鍛煉我們的能力。

本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差,，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二,，我們也曾經(jīng)有過大一時(shí)候的迷茫與不知所措，我們希望通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因,，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見,，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。

確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式,，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問卷跟現(xiàn)場訪談的調(diào)查方式,。同時(shí)我們開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷的內(nèi)容，我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問卷,。經(jīng)過這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問卷,，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個(gè)人的力量是有限的,，眾人拾柴火焰高,。

隨即開始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院,，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子，不過在經(jīng)過我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談,。在調(diào)查過程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng),，有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒能聽明白，這值得我反思,，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力,。同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量,，調(diào)查時(shí)候我們分工合作,，效率大大提高，在團(tuán)隊(duì)合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧,。在未來社會(huì)工作中，同樣很多事情需要我們的合作,，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的,。

緊隨著我們開始調(diào)查結(jié)果分析,，經(jīng)過調(diào)查結(jié)果分析,，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對象中的很多同學(xué)感覺到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差,，同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱,，對大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來,，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活，真誠交友,，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng),，遇到問題事情可以多向?qū)W長學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助,，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，合理安排各項(xiàng)事情的時(shí)間,。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應(yīng)性問題提供一些可行合理的意見與建議,。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足,，可能我們的調(diào)查分析不是很到位,，但我們都在努力,，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美,。

在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中，在某種程度上提高了我的各方面能力,，同時(shí)也提高個(gè)人的思想認(rèn)識(shí),。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去,，做出合理的選擇,，從而提高做事效率。組織方面,，合理安排各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的,。與人交流方面,，不卑不亢，保持著禮貌隨和,，同時(shí)需要言語清晰，言簡意賅,，說服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的，不怒自威,，不言自信。

毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了,，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì),，善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān)問題,，積極融入社會(huì),，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)積極鍛煉自己,，努力提升自己個(gè)人的實(shí)力,，增強(qiáng)個(gè)人核心競爭力,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）。

社會(huì)調(diào)查是一種獲取信息和了解社會(huì)現(xiàn)象的重要方法,。在高中時(shí)期,，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，并在實(shí)踐中進(jìn)行了一次調(diào)查,。通過這次調(diào)查,，我深刻體會(huì)到了社會(huì)調(diào)查的重要性,，并對自己的能力和責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí),。

第二段：調(diào)查目的和方法（200字）,。

在這次社會(huì)調(diào)查中,，我選擇了“青少年手機(jī)使用情況”的話題。我的目的是調(diào)查不同年級(jí)的青少年使用手機(jī)的頻率,、用途以及可能的負(fù)面影響,。我采用了問卷調(diào)查的方法，將問卷分發(fā)給400名學(xué)生,，并要求他們?nèi)鐚?shí)填寫。在問卷中,，我設(shè)置了開放式和封閉式問題,，以收集盡可能多的信息,。

第三段：調(diào)查結(jié)果和發(fā)現(xiàn)（300字）,。

通過我的社會(huì)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的結(jié)果,。首先,，近九成的青少年每天使用手機(jī)超過3小時(shí),，超過三分之二的學(xué)生每天使用手機(jī)超過5小時(shí)。同時(shí),，青少年主要使用手機(jī)上網(wǎng),、玩游戲和使用社交媒體,。此外,，超過一半的學(xué)生承認(rèn)他們對手機(jī)的使用產(chǎn)生了依賴,，并且手機(jī)使用不當(dāng)對他們的學(xué)習(xí)和生活造成了一些負(fù)面影響。

第四段：對調(diào)查結(jié)果的思考（400字）,。

這些調(diào)查結(jié)果讓我深思,。首先，手機(jī)的使用時(shí)間過長會(huì)占用大量寶貴的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康產(chǎn)生不良影響,。其次，過度依賴手機(jī)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的社交能力下降,，他們更多地與手機(jī)交流,，而非與現(xiàn)實(shí)中的人,。此外,，手機(jī)的使用不當(dāng)也容易導(dǎo)致青少年沉迷于虛擬世界,，對現(xiàn)實(shí)生活失去興趣,。這些問題對青少年的成長和發(fā)展都帶來了很大的困擾。

第五段：個(gè)人的成長與感悟（200字）,。

通過這次社會(huì)調(diào)查,，我不僅加深了對手機(jī)使用情況的了解，也對社會(huì)調(diào)查的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。作為一名高中生,，我認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任去關(guān)注和解決這些問題。因此,，我計(jì)劃在學(xué)校組織一次講座,，向?qū)W生們介紹正確使用手機(jī)的方法，并提醒他們不要沉迷于虛擬世界,。此外,，我也希望通過社會(huì)調(diào)查和其他方式，積極參與解決社會(huì)問題的行動(dòng),。

總結(jié)（100字）：

這次社會(huì)調(diào)查為我提供了深入了解青少年手機(jī)使用情況的機(jī)會(huì),，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己作為一名高中生在社會(huì)中承擔(dān)的責(zé)任。我將會(huì)結(jié)合調(diào)查結(jié)果和個(gè)人體驗(yàn),，積極參與社會(huì)問題的解決，為青少年提供一個(gè)更健康的成長環(huán)境,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇六

實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己。

在西山公園里為游客拍照,。我和兩個(gè)朋友一起組織,，他們負(fù)責(zé)拍照，我負(fù)責(zé)跑腿去照相館印照片,。在公園里我們設(shè)了一個(gè)點(diǎn),，一張桌子，一把椅子,，一把遮陽傘,，一塊照片展版，自然還有兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī),?？粗鴣韥硗挠慰停覀冃拍顫M滿的開頭了,。不時(shí)的有人過來瞧瞧,，打聽照相的價(jià)格，多久才能拿到照片,。我們開頭勞碌了,，他們?nèi)ヅ恼眨以谀强粗袛堄慰?。等他們拍的差不多的時(shí)候,，我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì)覺得很無聊,，怎么沒人來拍照呢,，但我們還是急躁地等待，一個(gè)一個(gè)地問他們要不要拍照,。一些游客本不想拍照,，后被我們一問心癢了。一天下來,，我們還是挺快樂的,，收獲不少，不僅要滿意顧客的需要,，抓住顧客的心態(tài),，在照相館里我也了解了印照片的.各個(gè)程序。

在工作中曾不斷告知自己：在今后的大學(xué)生涯中必需要更加努力讀—書,，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本事,，塑造好自己人格和修—養(yǎng)。我始終很喜愛這樣一句話：人生由于經(jīng)受而漂亮,。

我覺得參與社會(huì)實(shí)踐,，培育與增加了與人相處，交際的力量,。雖然我是一共性格較于開朗的女孩,，擁有許多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人,，他必需親密與社會(huì)相聯(lián)系,。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友，因此良好的力量是必需的,。在學(xué)校接觸同學(xué),，教師是比擬狹隘的范圍，只有通過多和人溝通,，克制自身的弱點(diǎn),，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事,。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸的人多了,，了解的事情也多了,。這樣才有利于對待各方面的事物，敢于與別人溝通，說出自己的觀點(diǎn)和意見,，開誠布公,，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。

通過社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí),，能夠?qū)W以致用,。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中,，學(xué)問的積存隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加,，所謂學(xué)無止境，今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐,。我國的政治,、經(jīng)濟(jì)建立需要一大批具有各種學(xué)問技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),，就無法擔(dān)當(dāng)這一份重任,。我國參加世貿(mào)組織后，與其他國家的溝通也將更益頻繁,。時(shí)代給了我們壓力,，也給了我們動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門學(xué)問,，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，在這個(gè)信息社會(huì)，不進(jìn)步就是退步,，只有不斷地把握學(xué)問,，才能趕超別人。

熬煉了獨(dú)立的共性,。離開了家長,、教師、同學(xué),，一切都要靠自己,。由于在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙,，賜予的幫忙也是有限的,。做事就不能依靠別人，只有通過自身的努力,，走出屬于自己的路,，才能在競爭中處于有利位置。辦事堅(jiān)決,，不能唯唯諾諾,，才能出成效。在工作中在所難免，會(huì)有困難,、挫折，在求助別人的根底上,，更重要的是自己英勇地克制,，實(shí)行積極的態(tài)度，培育個(gè)人獨(dú)立處事的力量,，必將獲得最終的勝利,。

通過這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受，使我學(xué)到和懂得了很多,，我懂得賺錢的艱辛,，我想我以后花錢確定會(huì)很儉省的;我在工作的過程中，我學(xué)會(huì)了許多,，我想這對于我將來很有幫忙,?？傊@次難忘的假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受使我獲益良多,，對我將來的進(jìn)展具有非常積極的作用。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇七

第一段：引子（100字）。

高中社會(huì)調(diào)查是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,、拓寬視野的重要途徑,。我在高中三年級(jí)時(shí),，參與了一次關(guān)于現(xiàn)代青年交友方式的調(diào)查研究,。通過這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的多樣性和挑戰(zhàn),，并從中獲得了許多心得體會(huì),。

第二段：調(diào)查背景及方法（200字）。

我選擇研究現(xiàn)代青年交友方式這一社會(huì)問題,，主要原因是互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備的普及使得現(xiàn)代年輕人在交友上有了更多樣化的選擇。通過問卷,、訪談等方式，我收集了大量數(shù)據(jù),，包括青年學(xué)生對于線上交友平臺(tái)、社交媒體以及傳統(tǒng)社交方式的使用情況,、對于線上交友的信任度等。

第三段：調(diào)查結(jié)果及分析（400字）,。

通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)大部分高中學(xué)生仍然更傾向于傳統(tǒng)的面對面交友方式,，理由是他們會(huì)更容易建立起真實(shí)的,、穩(wěn)定的關(guān)系。然而,，我也注意到在上網(wǎng)時(shí)代,，越來越多的學(xué)生通過社交媒體和線上交友平臺(tái)認(rèn)識(shí)新朋友。這種方式在一定程度上增加了交友的便捷性和選擇性,，但也帶來了一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。許多學(xué)生表示他們對于在線社交的信任度較低,，擔(dān)心虛假身份或者不良陷阱等,。此外,，過度依賴線上交友平臺(tái)也可能導(dǎo)致社交技能的落后，對面對面交際能力的培養(yǎng)存在一定的阻礙,。

從這次調(diào)查中,，我意識(shí)到社交媒體和線上交友平臺(tái)的存在必然會(huì)對傳統(tǒng)交友方式產(chǎn)生一定的沖擊。作為一名高中生,，我們要學(xué)會(huì)正確利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，同時(shí)也要提高我們的安全意識(shí)和辨別力。重要的是,，無論是傳統(tǒng)的面對面交友還是線上認(rèn)識(shí)的新朋友,，我們都需要保持真誠和友善的態(tài)度，以建立互相信任的良好關(guān)系,。

第五段：對未來的期許（200字）,。

作為一名準(zhǔn)大學(xué)生,，我非常期待未來在大學(xué)里能夠更深入地研究和探索這樣的社會(huì)問題,。希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，能夠在相關(guān)領(lǐng)域里做出一些有益的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望能夠利用自己所學(xué)，通過對各種社會(huì)問題的調(diào)查和分析,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查，我更加了解了現(xiàn)代青年交友方式的多樣性和挑戰(zhàn),，也對于社會(huì)的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，調(diào)查也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在社交媒體和線上交友平臺(tái)使用方面需要提高的安全意識(shí)和辨別力,。通過這次實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查能夠提升我們的實(shí)踐能力、拓寬視野,，是一種十分重要的學(xué)習(xí)方法,。對于未來，我會(huì)繼續(xù)保持對于社會(huì)問題的關(guān)注,，提高自身的能力和認(rèn)識(shí),，以便更好地為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇八

進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，同學(xué)們都對此產(chǎn)生了較高的濃厚的興趣,。為工作的進(jìn)行奠定了一些基礎(chǔ)。一開始對于選題猶豫不決,，不知道該選什么,，后來確定主題后，對于分工有些失誤,，問卷的設(shè)計(jì)和對清潔工阿姨和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的采訪都有些生疏,，在上述過程中都出現(xiàn)了一些問題，但最后我們依舊堅(jiān)持下來了,。如果下次進(jìn)行調(diào)查,，我們會(huì)對主題的選定會(huì)更加明確，問卷的設(shè)計(jì)會(huì)對細(xì)節(jié)方面更加注意以及及時(shí)有效的分發(fā)試卷和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。對于領(lǐng)導(dǎo)和清潔工的采訪,，我們會(huì)更好的處理。

對于此次調(diào)查,，我們小組的每一個(gè)成員都有自己的任務(wù)和想法,，并且合理聽從組長的安排和調(diào)遣。在分發(fā)問卷和對領(lǐng)導(dǎo)和老師的采訪過程中,，小組每個(gè)成員都積極參與,。此次調(diào)查,，我們小組每個(gè)人都努力的去完成，對于本次社會(huì)調(diào)查起到積極作用,。謝謝大家的共同努力,。

關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)的采訪的分析

對于領(lǐng)導(dǎo)師的采訪，小組成員們都積極的參與,。使調(diào)查階段有效率的進(jìn)行著,，使我們的工作按部就班。鑒于我們的學(xué)生角色,，在采訪相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,，第一次沒有預(yù)約，造成了采訪過程中出現(xiàn)了一些問題,。對于采訪領(lǐng)導(dǎo),，小組成員們多少產(chǎn)生了緊張的情緒，對于采訪過程中的拍攝,，也不專業(yè),。下次采訪我們會(huì)更好的注意這些問題。但是我們隨之總結(jié)了一下,，大家互相鼓勵(lì),，最終克服了困難，完成率這個(gè)最重要的環(huán)節(jié),。

關(guān)于對清潔工的采訪總結(jié)

我們走訪了學(xué)校附近的好幾條街道,，采訪了好幾個(gè)清潔工。有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),，清潔工告訴我們許多道路清潔的細(xì)節(jié)和管理方面的細(xì)節(jié),。這幾個(gè)清潔工都是格瑞物業(yè)的，他們大部分是臨時(shí)工,，并且雖然物業(yè)公司一樣,，但是管理制度有很大的靈活性，比如,，有一個(gè)大爺負(fù)責(zé)的街道區(qū)域只需要工作8小時(shí),，但是另外一條街的清潔工卻要工作16個(gè)小時(shí)。我們的問題很多,，主要是根據(jù)清潔工的回答一如問題，但是我們的問題提前準(zhǔn)備的有些雜亂無章,。最后對于清潔工待遇不公的問題上浪費(fèi)了很多時(shí)間,，有些與我們的調(diào)查內(nèi)容和目的沒有直接關(guān)系。應(yīng)該在問題準(zhǔn)備階段列好提綱,，并且對于一個(gè)清潔工不要過多的采訪,，適可而止,。

未采訪到的清潔工

直接采訪。

個(gè)人活動(dòng)反思與總結(jié)：

姜啟超：普遍認(rèn)為總體清潔情況還可以,。泉山區(qū)主要街道很干凈,；老小區(qū)，攤販多的市場,，比如西門,，隱蔽的巷子較臟,。大多數(shù)人都認(rèn)為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔影響更大,，而不像一貫認(rèn)為的,，把“居民問題”列為路段臟的最主要原因,，且一般都覺得路面清潔情況不會(huì)影響到“環(huán)保行為”,，可見居民的環(huán)保意識(shí)日益加強(qiáng)。接受調(diào)查問卷的人積極向政府和行人提出了改進(jìn)路面清潔的建議,。

邱文曉：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——竟然有很多人認(rèn)為城市街道環(huán)境衛(wèi)生與道路臟亂有關(guān),，而我們在調(diào)查問卷上給出的“垃圾桶較少”“沒有物業(yè)管理”,、“清潔工較少”,、“小攤販素質(zhì)低”,、“居民問題”等選項(xiàng)都沒有選擇，可見環(huán)境衛(wèi)生在一大部分人的無意識(shí)性,。他們并沒有意識(shí)到到底環(huán)境衛(wèi)生不好的原因是什么,，也沒有很好的認(rèn)識(shí),，所以,，這才真正導(dǎo)致了環(huán)境的惡化,。政府也只是治標(biāo)不治本,，只是著手于打掃，而從沒有想到要從市民的道德素質(zhì)抓起,。

賀凱民：比較關(guān)注的是大家對最后一欄的填寫，“如何改進(jìn)路面清潔情況”,，大部分的人回答都難免官話,、套話了,。全民的素質(zhì)是主觀因素,，一方面政府要加強(qiáng)宣傳力度，做出正確引導(dǎo),另一方面,，新一代的教育是關(guān)鍵,。但是公民素質(zhì)短時(shí)間內(nèi)是很難提高的,，我們不難發(fā)現(xiàn),，那些大馬路,，繁華的街道都比較干凈,，而相比而言，老小區(qū)的道路衛(wèi)生就不容樂觀了,，那么我們需要反思的是政府對不同路段的區(qū)別對待,！

高啟超：今天的研究性學(xué)習(xí)，我們小組采取了分頭行動(dòng)的方式,。將網(wǎng)撒的更大，得出的結(jié)果也是更加客觀的,。學(xué)校北門到西門,，我們就在這兒開始了調(diào)查，杏仁與清潔工我主要想講的是,，大部分人都認(rèn)為“路面清潔情況是影響他們的環(huán)保行為的因素“，什么意思呢,？就是說路面如果臟唄啦嘰,，市民走到這兒,，就會(huì)覺得這兒就是這樣,，我扔了垃圾還這樣,，別人扔，我仍又算什么呢,，就不會(huì)主動(dòng)的去保護(hù)街道的衛(wèi)生和路面的清潔情況。所以我認(rèn)為加大宣傳,，提高公民環(huán)保素質(zhì)還是非常有必要的,。其次，我要說的是,，大多數(shù)人選擇了”環(huán)境污染嚴(yán)重“作為路段臟的主要原因,，所以加強(qiáng)綠化，規(guī)范垃圾傾倒也是重中之重,。

劉澤鳳（活動(dòng)小結(jié)）

經(jīng)過隊(duì)員們認(rèn)真地設(shè)計(jì)問卷,，耐心地走街串巷進(jìn)行調(diào)查,，我們終于等來了所期待的結(jié)果,。這次我們的問卷,，全部都傾向于居民們的主觀發(fā)現(xiàn)和感受，這樣得來的一系列回答才能顯得異常真實(shí),，反映的問題才切實(shí)、重要,。通過以上隊(duì)友們各有側(cè)重的工作匯報(bào)，我們不難發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1.不同路段有著不同的道路清潔情況,，整體上看，大路和隱蔽的小路道路清潔不同,；2.大多數(shù)人都認(rèn)為“外來人口多”和“清潔工較少”對城市路面清潔有著較大的影響,；3.部分人對環(huán)保的無意識(shí)性,，值得一提的是，路面清潔情況會(huì)影響他們的環(huán)保行為,，這種新現(xiàn)象和新心理很值得人深思,。

對于解決以上問題的措施,，根據(jù)我們學(xué)習(xí)過的知識(shí),，“主體的主觀原因是事物的根本原因”,，所以我認(rèn)為,，政府加大宣傳力度,，通過實(shí)際的教育在潛移默化中影響、規(guī)范人們的行為,，普遍提高公民環(huán)保素質(zhì)和積極性，使公民認(rèn)識(shí)其重要性并積極配合,，這種雙方合作、共同深入的方式才是治標(biāo)又治本的關(guān)鍵,。在此基礎(chǔ)上,，一切問題便可變的迎刃而解了,。其次,，相關(guān)部門還需在環(huán)保必要條件方面下些功夫,，譬如,，對道路的垃圾桶進(jìn)行改造,，制定較為精細(xì)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn),，合理安排清潔工人的工作時(shí)間和報(bào)酬等等,。這樣,，主觀意識(shí)和客觀條件兩頭抓,，雙管齊下,，環(huán)保的“老大難”就將不會(huì)再成難題！

鑒于我們組是姜啟超同學(xué)上臺(tái)演講ppt,，所以在工作安排上我們給予其少一點(diǎn)的工作任務(wù)，讓他有足夠的的時(shí)間和精力準(zhǔn)備ppt演講,。我們一起討論，查閱,，調(diào)查問卷,，走訪，然后最后制作ppt,，大家都很用心的去完成每一項(xiàng)任務(wù),。所有隊(duì)員都能自覺完成任務(wù)，非常積極,。雖然天氣寒冷,，但是我們心里很暖。

總結(jié)與反思,，心得體會(huì)，接受老師和同學(xué)的建議與批評

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇九

第一段：引言（200字）,。

高中是人生中一個(gè)重要的階段,，學(xué)生們在這個(gè)時(shí)期不僅在學(xué)業(yè)上有了更高的要求，同時(shí)也逐漸開始探索自己的人生道路,。社會(huì)調(diào)查是高中生們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種重要形式,，通過實(shí)地觀察和訪談，學(xué)生們可以更好地了解社會(huì),，感受社會(huì)的變化,，也給他們自己的未來規(guī)劃提供了參考。在我參與的高中社會(huì)調(diào)查中,，我深刻體會(huì)到了社會(huì)調(diào)查的重要性,。

第二段：調(diào)查主題與目的（200字）。

社會(huì)調(diào)查的主題和目的直接關(guān)系到調(diào)查的具體內(nèi)容和展開方式,。在我們的社會(huì)調(diào)查中,，我們選擇了“校園霸凌”作為調(diào)查主題，旨在了解校園霸凌的表現(xiàn)形式,、原因及其對受害者的影響,。通過這一調(diào)查,，我們希望能夠推動(dòng)學(xué)生更加關(guān)心和重視校園霸凌問題，通過宣傳和教育減少校園霸凌的發(fā)生,。

第三段：調(diào)查方法與結(jié)果（300字）,。

在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)，合適的調(diào)查方法是非常重要的,。我們選擇了實(shí)地觀察和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,。通過實(shí)地觀察，我們仔細(xì)觀察了學(xué)校中存在的各種霸凌行為,，并采訪了受害者和目擊證人,，了解他們的感受和體驗(yàn)。同時(shí),，我們也設(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查,，發(fā)放給學(xué)校的學(xué)生，以了解更多學(xué)生對校園霸凌問題的認(rèn)知和看法,。調(diào)查結(jié)果顯示,，校園霸凌在我們學(xué)校中依然存在，學(xué)生對此也普遍感到關(guān)注和憂慮,，但對于如何應(yīng)對校園霸凌,，大部分學(xué)生還缺乏應(yīng)對策略和意識(shí)。

通過參與社會(huì)調(diào)查,，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園霸凌問題的嚴(yán)重性,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與到校園霸凌的防治中來，盡自己的一份力量,。除了教育和宣傳的角度,，我認(rèn)為學(xué)校和家長也應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，提供更多的支持和幫助,。另外,，我也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)調(diào)查的重要性，通過實(shí)地觀察和與被調(diào)查對象的交流,，我們能夠更真實(shí)地了解社會(huì)問題,，并為解決這些問題提供更科學(xué)的建議和方案。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過這次高中社會(huì)調(diào)查,，我不僅了解了校園霸凌問題，還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性,。我們作為青年人,，應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)問題，并努力為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。社會(huì)調(diào)查是我們了解社會(huì),、參與社會(huì)的重要途徑,，通過這種方式，我們可以更客觀地認(rèn)識(shí)問題,，并尋求解決問題的方法和途徑,。希望更多的高中生能夠參與到社會(huì)調(diào)查中來，為我們的社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十

經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育,。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西許多,，他們就是最好的教師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增加了熟悉問題,，分析問題，解決問題的力量,。為熟悉社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底,。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底!

艱辛知人生,，實(shí)踐長才能,。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)覺了自己的缺乏,，對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的將來有一個(gè)正確的定位,，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力,。對于馬上走上社會(huì)的.大學(xué)生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì),、熟悉社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品行,、增長才能,、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后假如有時(shí)機(jī)，我會(huì)更加積極的參與這樣的活動(dòng),。

從群眾中來,，到群眾中去。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量,，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對我們的幫忙享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì),、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好時(shí)機(jī);提升我們的修身,，樹立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，明確自己的目標(biāo)，為祖國的進(jìn)展奉獻(xiàn)一份自己的力氣!

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十一

第一段：介紹社會(huì)調(diào)查的目的和背景（200字）,。

在我們的生活中,，我們經(jīng)常需要了解和了解社會(huì)的不同方面，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和需求,。作為一名七年級(jí)的學(xué)生,，我們有幸能夠進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，以了解我們所生活的社區(qū)的不同方面,。這次調(diào)查的目的是幫助我們更好地了解社會(huì)問題,，并提出解決方案。通過這樣的體驗(yàn),，我們可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,，并學(xué)習(xí)如何與人進(jìn)行有效的交流。通過觀察和采訪,，我們能夠體驗(yàn)到社會(huì)調(diào)查的樂趣和意義。

第二段：調(diào)查方法和過程（200字）,。

為了進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，我們首先需要選擇一個(gè)主題，并制定相應(yīng)的調(diào)查方法和計(jì)劃,。在我們班級(jí)中,，我們選擇了交通擁堵問題作為我們的調(diào)查主題,。為了了解該問題的根源和可能的解決方案,，我們花了幾天的時(shí)間準(zhǔn)備調(diào)查問卷并進(jìn)行分發(fā),。在問卷中,，我們提出了一系列與交通擁堵有關(guān)的問題,，包括最常見的擁堵原因,、擁堵時(shí)間段,、人們對擁堵問題的看法以及他們對解決方案的建議,。在分發(fā)問卷的同時(shí),，我們還采訪了一些社區(qū)居民,，聽取他們的意見和建議,。

第三段：數(shù)據(jù)分析和結(jié)果（200字）,。

通過收集和整理問卷,，我們得出了一些有趣的結(jié)果,。大多數(shù)人認(rèn)為早上和下午的交通最為擁堵,，原因是學(xué)校和工作單位的上下班時(shí)間湊巧在一起,。此外，缺乏有效的公共交通系統(tǒng)和行車區(qū)域不足也是擁堵問題的原因,。有意思的是,，許多居民提出了自己的解決方案,，如增加公交車的數(shù)量和頻率、改善路況并建設(shè)更多的道路,。這些數(shù)據(jù)和意見為我們提供了解決交通擁堵問題的線索。

第四段：對調(diào)查的體會(huì)（300字）,。

社會(huì)調(diào)查給了我們一次了解社會(huì)問題和需求的機(jī)會(huì),。通過參與調(diào)查的過程，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題并不是孤立存在的,，它們彼此相互關(guān)聯(lián)。例如,，交通擁堵不僅影響人們的出行時(shí)間和效率，還增加了污染和壓力,。我們還學(xué)會(huì)了如何制定、分發(fā)和分析調(diào)查問卷,，這是想要了解社區(qū)需求和問題的重要工具,。此外，通過采訪居民,，我們也學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行有效的交流,，并尊重他人的意見和觀點(diǎn)?？傊?，這次社會(huì)調(diào)查為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和解決問題的能力,。

第五段：解決問題的行動(dòng)計(jì)劃（300字）,。

通過社會(huì)調(diào)查,，我們不僅能夠了解社會(huì)問題,，還能提出解決問題的方案,?；谖覀儗煌〒矶聠栴}的調(diào)查結(jié)果和居民的建議,，我們提出了以下行動(dòng)計(jì)劃：一,、加強(qiáng)公共交通系統(tǒng),，增加公交車的數(shù)量和頻率,，鼓勵(lì)人們使用公共交通工具；二,、改善道路狀況，增加車道和停車位的數(shù)量,，并提供足夠的停車場,；三,、鼓勵(lì)人們選擇步行和騎自行車等綠色出行方式，減少汽車的使用,。我們將把這些建議提交給社區(qū)相關(guān)部門,，并希望他們能夠認(rèn)真考慮和采納這些建議,，以改善我們社區(qū)的交通狀況,。

總結(jié)：

通過這次社會(huì)調(diào)查,，我們不僅了解了社會(huì)問題的根源和解決方案,，還學(xué)會(huì)了如何與人進(jìn)行有效的交流和合作。我們將把這次調(diào)查的收獲和體驗(yàn)帶到我們的生活中,，并培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,。通過我們的努力和行動(dòng),，我們相信我們可以為社會(huì)的發(fā)展和改善做出貢獻(xiàn),。希望能有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)調(diào)查,，為我們的社區(qū)和社會(huì)做出更多的改變,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十二

今年暑假學(xué)校給了我們一份調(diào)查問卷,，調(diào)查08年以來的金融危機(jī)對農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響,。我開始覺得這是個(gè)無實(shí)際意義的實(shí)踐，但是當(dāng)我回家之后看到的,，感受到的一切都讓我很是充實(shí),。

這個(gè)調(diào)查讓我更加真實(shí)的體會(huì)到了國際金融危機(jī)對我國特別是對廣大農(nóng)村的社會(huì)生活的影響,。或許這個(gè)影響不是滲透到方方面面,，但是它讓我感覺到這種影響是真實(shí)存在的,，讓我更加深入的了解了家鄉(xiāng)的貧困和無奈,！家鄉(xiāng)的人民是善良的,，金融危機(jī)是殘酷的讓這個(gè)本就酷熱的夏天更加炎熱,。原本我以為家鄉(xiāng)的人對這個(gè)金融危機(jī)不是很了解，但是當(dāng)我向他們提問時(shí)我就改變了原先的想法,。他們對這個(gè)危機(jī)的了解也許比我們更加有話語權(quán)，因?yàn)樗麄冊?jīng)是外出打工的一員,，也是而且很長一段時(shí)間都是耕種的農(nóng)民,！他們向我講述了金融危機(jī)之后沿海地區(qū)大量企業(yè)倒閉的情景,，講述了他們返鄉(xiāng)的無奈,，講述了他們在那邊的困難與艱辛,，這個(gè)對于農(nóng)村外出打工就業(yè)的人來說無疑是巨大的打擊,。

當(dāng)然生活還是要繼續(xù)的,，在回家之后有的返鄉(xiāng)人員自己搞起了創(chuàng)業(yè),，應(yīng)為他們覺得自己出去的這些年也學(xué)到了不少,。想法是好的,，但是當(dāng)你真的實(shí)踐之后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)資金,，技術(shù),，面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)以及政府的無作為,，這一切不得不讓他們重新考慮外出打工,。在家里面雖然很多的蔬菜是自己可以種的，但是還有很多的日用百貨都是要去買的,，而危機(jī)之后農(nóng)村的物價(jià)水平也不是很穩(wěn)定,，在沒有經(jīng)濟(jì)來源的情況下這種生活就過得更加拮據(jù)。國家的家電下鄉(xiāng)確實(shí)是對農(nóng)村的實(shí)惠政策,，但是實(shí)際情況是農(nóng)民返鄉(xiāng)之后去哪里找經(jīng)濟(jì)來源呢,？沒有經(jīng)濟(jì)來源他們買家電的行動(dòng)就只能是想法了,。加之我們家鄉(xiāng)今年干旱,，很多水果都不掛果這又減少了他們的收入,；一個(gè)大壩也是我們縣最大的壩子，小的`時(shí)候我還記得我家旁邊都是可以種水稻的,，可是現(xiàn)在絕大部分都種上了玉米，不是不想種水稻是不得以??！缺水這就是原因,，有問題就要解決的，但是政府這十幾年來都沒有見過搞什么水利工程,。缺水的地方還是照樣缺水,，該搞水利的地方也還是沒有見工程,，不得不說政府的無作為也是危機(jī)之后偏遠(yuǎn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上不去，農(nóng)民沒收入的原因之一??！

在接受調(diào)查的這些人里面也包括沒有接受調(diào)查的人，他們都說了他們的一些打算,，很多都是重抄舊業(yè)——外出打工,，其中不乏年過半百的老人,。這讓我很心酸,，年年中國的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都上去了這也包括農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，但是真真貧困的偏遠(yuǎn)農(nóng)村真的有這樣的指標(biāo)值嗎,？危機(jī)讓我們的家鄉(xiāng)更加難以發(fā)展,，危機(jī)之后大家都想到得是振興,，我們也盼望振興但是我們那樣的農(nóng)村有振興的資本嗎,，有振興的技術(shù)嗎,，有振興的人才嗎,，有切切實(shí)實(shí)干實(shí)事的政府嗎,？結(jié)果還是一如既往——外出打工,，似乎這就是當(dāng)代農(nóng)村農(nóng)民的真實(shí)寫照吧,！

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十三

七年級(jí)的時(shí)候,，在社會(huì)學(xué)課上，我們班級(jí)進(jìn)行了一次關(guān)于社會(huì)調(diào)查的活動(dòng),。這次調(diào)查是讓我們親自走出校園,，走進(jìn)社會(huì),，了解真實(shí)的社會(huì)生活,?；顒?dòng)中,，我們選擇了不同的調(diào)查題目,，走訪了社區(qū),、市場,、公園等地,，與各類人群進(jìn)行交流,，深入了解了社會(huì)。在本文中,，我將分享我在這次調(diào)查中所得到的心得體會(huì),。

第二段：人際交往的重要性和技巧,。

在調(diào)查的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到人際交往的重要性?，F(xiàn)實(shí)生活中,，沒有人可以生活在一個(gè)孤立的環(huán)境中，而必須要與他人交往,，在交往中理解和被理解,。在調(diào)查中，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人進(jìn)行交流,，克服了剛開始的拘謹(jǐn)和緊張,。我了解到，耐心,、禮貌和真誠是良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),。我主動(dòng)和陌生人搭話，詢問他們的意見和想法,，并試著去理解他們的立場和觀點(diǎn)。通過與他人的交往,，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還結(jié)交到了一些新朋友,。

第三段：發(fā)現(xiàn)和關(guān)注社會(huì)問題的重要性。

通過這次社會(huì)調(diào)查,，我對我所處的社會(huì)有了更深入的了解,。我發(fā)現(xiàn)社會(huì)不僅是個(gè)體的集合，而是人們生活和相互作用的舞臺(tái),。在調(diào)查過程中,，我了解到了一些社會(huì)問題，如貧富差距,、教育不公平等。這讓我意識(shí)到,，作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該關(guān)注和解決這些問題,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。這次調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)到,，社會(huì)問題并不遙遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與,，努力改變現(xiàn)狀。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力,。

在調(diào)查中,，我們需要面對各種問題和困難,。有時(shí)候,，我們需要提前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備,，確保順利執(zhí)行項(xiàng)目。有時(shí)候,，我們會(huì)遇到一些問題,，需要我們反思并提出解決措施,。這些經(jīng)歷讓我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在一次次的調(diào)查中,，我逐漸學(xué)會(huì)了用不同的角度和思維方式看待問題，提出合理的解決方法,。我相信,，這種能力對我未來的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的推動(dòng)作用,。

第五段：對社會(huì)的理解和對自我的認(rèn)識(shí)。

通過這次社會(huì)調(diào)查,，我對社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí),，也對自己有了一些啟發(fā),。我了解到,，社會(huì)是一個(gè)充滿多樣性和變化的地方,。不同的人有不同的生活方式、價(jià)值觀和為人處世的態(tài)度,。我開始尊重并接納不同的觀點(diǎn)和看法,。這次調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)到,，自己是社會(huì)的一部分，我的行為和選擇會(huì)對社會(huì)產(chǎn)生影響,。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，明確自己的價(jià)值觀和追求,，積極參與到社會(huì)建設(shè)中去,。

總結(jié)：

通過這次社會(huì)調(diào)查,，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí),，還提高了自己的能力,。我學(xué)會(huì)了與人交往,，發(fā)現(xiàn)和關(guān)注社會(huì)問題,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這次調(diào)查讓我更好地了解了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,。未來,，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)問題,，努力成為一個(gè)有用的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十四

大學(xué)三年來參加第一次社會(huì)實(shí)踐心里還是有那么些期待,，我們這次實(shí)踐由石老師親自組織規(guī)劃，經(jīng)過臨走之前的幾天老師和我們共同商量實(shí)踐的地點(diǎn)，分布,，布局，最終組織我們天水的同學(xué)一同去天水市秦安縣進(jìn)行現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)習(xí)情況的家長問卷調(diào)查,。很榮幸的我結(jié)識(shí)了兩個(gè)在當(dāng)?shù)刈〉膬蓚€(gè)小學(xué)妹孫芳華，孫婭婭,，我們?nèi)齻€(gè)人組成一個(gè)小組來調(diào)查秦安縣興國鎮(zhèn),，也就是秦安市中心,。說真的，這項(xiàng)調(diào)查工作對于我們大學(xué)生而言很有挑戰(zhàn)性,，因?yàn)樗枰屛覀冎廊绾胃吧舜蚪坏?，如何交際,，更需要我們把理論用于實(shí)踐的能力,。對于這次實(shí)踐我有很多感慨,。

我們小組第一次調(diào)查是在一個(gè)當(dāng)?shù)卣暮眯娜藥椭聦?shí)施的,，當(dāng)天由于她們倆在那邊住,，我便坐去那邊的車,，到時(shí)她倆剛好在等我,，我們計(jì)劃到縣政府開個(gè)證明以便讓我們順利檢查,，剛好當(dāng)時(shí)好心的吳大哥說我?guī)銈儾蓚€(gè)點(diǎn),，讓你們先開始體會(huì)一下,。然后我們跟隨他來到了第一個(gè)村子蔡店村,，給我第一印象就是他們中午乘涼的人特別多,，剛開始他帶我們?nèi)ヒ娏怂耐?，先從他同事身邊著手,，有孩子的我們發(fā)了問卷,，那是當(dāng)時(shí)的第一份問卷,，心里有點(diǎn)激動(dòng),，他們也很熱情的配合我們協(xié)同我們的問題并且留下了電話號(hào)碼和姓名，我們一番感謝之后就進(jìn)到了當(dāng)?shù)卮迕依?，村名很熱情也很和善，有些老人不?huì)寫字,，我邊讀他邊寫而且很認(rèn)真,，我打心里高興,，原來人與人之間可以這么默契,！一個(gè)小時(shí)過去了我們做了十幾份問卷,，心還有余力就打算接著問了，到了一戶人家,，當(dāng)時(shí)人家都在忙著收果子,，我心里正糾結(jié)需不需要打擾人家呢，一會(huì)我看他們開始收拾東西我便放心的進(jìn)去了,，問了一個(gè)掙錢包果子的,，可他卻回絕了說你去找其他人吧,，我又問了另一個(gè)人，結(jié)果一個(gè)倒車的人大聲說“沒看見忙著嗎,，去去去,，到其他地方去”，我的心唰一下涼了回去,，“不好意思打擾了”,，說完我便匆匆走了！這算是我的一個(gè)小打擊吧,，但是我想這不算什么,，一句話而已，接著干,！接下來基本比較順利,，我們一天有了成果干完開心的回家了！在這期間讓我高興的是,，我聽到很多家長內(nèi)心的真實(shí)想法,，他們都是格外的關(guān)心孩子，說了他們孩子學(xué)習(xí)有些是由于學(xué)校設(shè)施不好,，老師交到有欠缺,，或者存在本質(zhì)問題是學(xué)生認(rèn)知能力還沒有提升上去，經(jīng)過跟家長的一番談話,，我深深體會(huì)到了養(yǎng)兒難知父母心,，他們真得做到了可以為孩子付出一切！??！

第二天天氣下雨了，只能在家呆著,，我住在我們小組的孫婭婭宿舍里,，她人很好，對我也格外熱情,！我們整理數(shù)據(jù),，分析第二天的去向，由于吳大哥給我們開了個(gè)好頭,，所以我們也有了方向,！

我們第二次去了較近的南關(guān)村，一切還算順利,，跟第一天類似,，沒有什么大的變化，這一天我遇到了一個(gè)老師家長，她說她很能理解我們,，并且把報(bào)告給她親戚一份,，在此期間她說現(xiàn)在的孩子多數(shù)都受的是固定模式的教育，給孩子擴(kuò)展的空間太少了,，讀死書死讀書是比較嚴(yán)重的問題,，學(xué)以至用才能把知識(shí)學(xué)下把能力學(xué)出來。想想這些都對沒有什么問題,，可以一實(shí)行又何嘗不是易事,，小學(xué)生也都比較貪玩處于認(rèn)知狀態(tài)，最重要的.是要懂事知道父母的來之不易,。我們談了很多,，或許我的認(rèn)識(shí)沒有做父母的那么深刻，但是這些道理是不曾改變的,！孩子們的學(xué)習(xí)關(guān)系到他們以后的生活,，也關(guān)系到他的，更是關(guān)系到以后的社會(huì),，為了以后的更好地明天,，我希望政府可以更好地改造教育，更好地提升學(xué)生的發(fā)展空間,！有利于社會(huì),！

之后的幾天我們分別去了楊坪村等附近幾個(gè)村子，這次調(diào)查小學(xué)生教育問題的我們深深體會(huì)到了教育的重要性,，如果沒有了知識(shí),，我們都會(huì)變成什么樣可想而知，分別從每個(gè)小細(xì)節(jié)就我在興國鎮(zhèn)做的五十份報(bào)告可以看出,，百分之九十的人都希望孩子更好更快樂的學(xué)習(xí)?。?！

社會(huì)調(diào)查結(jié)束了,，讓我獲益頗多，多的是一分多社會(huì)的認(rèn)識(shí),，讓我明白大學(xué)生應(yīng)該多參加類似的社會(huì)實(shí)踐,，而不是紙上談兵，有些事情真正去做了,，你才會(huì)有所收益！無論是成功還是失敗,，你學(xué)到的是一種經(jīng)驗(yàn),。每個(gè)人都是社會(huì)的人，我們要積極融入社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),。只有這樣才會(huì)把你從課堂上學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。只有這樣做多了才會(huì)收獲出屬于你的經(jīng)驗(yàn),！幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)在我們這個(gè)調(diào)查隊(duì)每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束,。感受很深，炎炎烈日下,，我們不怕似火的驕陽,，舉著我們的旗幟向農(nóng)村進(jìn)軍，深入農(nóng)村調(diào)查;不停的大雨,！我們不顧濕了的衣衫,，邁著堅(jiān)定的步伐向農(nóng)村進(jìn)軍，落實(shí)農(nóng)村家家戶戶,。良好的開端是成功的一半,，隨后我們團(tuán)隊(duì)在下沙其它大學(xué)高校的問卷調(diào)查活動(dòng)都很順利的完成了，當(dāng)看到所有完成的調(diào)查問卷擺在我們面前時(shí)真的有一種超脫的感覺,，但是我們知道這只是我們這次暑期實(shí)踐活動(dòng)的第一天,，等待我們的將是更巨大的任務(wù)?；叵虢裉斓膯柧碚{(diào)查活動(dòng),，無處不體現(xiàn)我們暑期團(tuán)隊(duì)四人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒有人抱怨,，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人,，問卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開心,，很快樂,，流了汗，也收獲了成功,。通過這次問卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的暑期,，我們歷練了自己的內(nèi)心,。在此感謝所有積極配合和參與我們這次問卷調(diào)查活動(dòng)的同學(xué),。堅(jiān)持到底就是勝利，為我們團(tuán)隊(duì)接下來的日子加油!成功屬于有準(zhǔn)備的人!

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十五

近期,，我所在的初中七年級(jí)展開了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，我作為小組成員參與其中,。通過這次調(diào)查，我不僅得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還對社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。以下是我對這次調(diào)查的體會(huì)和心得,。

首先，這次社會(huì)調(diào)查讓我體會(huì)到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,。在調(diào)查過程中,，我們深入到社區(qū)、商店和學(xué)校等不同場所,，接觸到了各式各樣的人群。有的人熱情友好,，樂于配合我們的工作,，有的人則對我們的調(diào)查表示了質(zhì)疑甚至是拒絕。通過這些互動(dòng),，我明白了人與人之間的差異和社會(huì)現(xiàn)象的多樣性。這種多樣性讓我對社會(huì)有了更全面,、更深刻的認(rèn)識(shí),。

其次，這次社會(huì)調(diào)查讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作,。在調(diào)查過程中,，我們需要與陌生人進(jìn)行溝通,，詢問,、記錄他們的意見和建議,。這對于剛剛升入初中的我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。起初,，我不太敢主動(dòng)與陌生人交流，但是在組員們的鼓勵(lì)和幫助下,，我漸漸克服了這種害羞。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)引導(dǎo)對話,，傾聽他人的意見，尊重不同的思想和觀點(diǎn),。而且,，在小組合作中，我也學(xué)會(huì)了分享和協(xié)作,，盡自己最大的努力完成小組任務(wù),。通過這次調(diào)查,，我明白了與人溝通和合作的重要性，充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的,，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能獲得更大的成就,。

第三，通過社會(huì)調(diào)查,，我對社會(huì)問題有了更為具體的了解,。在參與調(diào)查過程中,，我對一些社會(huì)問題有了直觀的了解，比如道路交通狀況,、環(huán)境保護(hù)和學(xué)校教育資源等。通過與人們的交談和觀察,，我收集和整理了大量的數(shù)據(jù),。這些數(shù)據(jù)讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的嚴(yán)重性和緊迫性,。例如,，我發(fā)現(xiàn)我所在社區(qū)的交通狀況非常擁堵,，給人們的出行帶來了很多不便；另外,，我也了解到了環(huán)境污染對人們生活的影響,，以及學(xué)校的資源不均衡給學(xué)生帶來的問題。通過這次調(diào)查,，我深刻感受到社會(huì)問題的繁雜和復(fù)雜,，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了關(guān)于這些問題需要努力去改變和解決,。

最后，通過這次社會(huì)調(diào)查,，我對自己的個(gè)人發(fā)展有了更深刻的思考。在這次調(diào)查中,，我不僅鍛煉了與人交流和合作的能力，還提高了自己的觀察和分析問題的能力,，培養(yǎng)了解決問題的能力。同樣重要的是,，這次調(diào)查也開拓了我的眼界,，讓我對社會(huì)有了更為全面和深入的認(rèn)識(shí),。通過參與社會(huì)調(diào)查,，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),，當(dāng)然，更加明確了未來的發(fā)展目標(biāo),。我決心在日后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)學(xué)以致用,，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,，這次社會(huì)調(diào)查經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過與人交流,、合作和觀察社會(huì)現(xiàn)象，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多樣性,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和合作,。同時(shí),，通過收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù),，我對社會(huì)問題有了更為具體和深入的了解,。這次調(diào)查經(jīng)歷讓我成長了不少，也對自己的個(gè)人發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí),。我相信,，這次調(diào)查經(jīng)歷將會(huì)對我未來的成長和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展,，絡(luò)成了我們生活中必不可少的東西。我們每天用電腦學(xué)習(xí),、看電視、看新聞等等,。電腦可以讓我們了解到多方面的知識(shí)。電腦也可以讓相隔很遠(yuǎn)的2個(gè)人看見對方的樣子,?？傊娔X無論在學(xué)習(xí),、生活方面都有很大的方面,。所以社會(huì)調(diào)查我們想到了,，在如今這個(gè)信息時(shí)代,，農(nóng)村的絡(luò)普及怎么樣呢帶著這個(gè)疑問,，我們一組人經(jīng)過商量,，做出調(diào)查報(bào)告表,，準(zhǔn)備去雅安周圍的農(nóng)村做相關(guān)的調(diào)查,。

在一天早上,，我們一組人坐車來到了雅安周邊的一個(gè)村,，經(jīng)過分組開始調(diào)查。我們首先問了個(gè)30多歲的阿姨,，她還很積極的回答了我們的問題。她對于絡(luò)了解不深,，是從兒子和其他人口中聽說過，她還是覺得農(nóng)村絡(luò)普及是很有必要的,，她的兒子很喜歡上。她也希望進(jìn)一步了解絡(luò),。后面又去了另一家，那一家的兒子買了電腦,，沒有聯(lián),，她覺得相對于絡(luò)還是能掙到錢重,?；ヂ?lián)正在向農(nóng)村滲透，互聯(lián)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn),。但農(nóng)村互聯(lián)存在的問題也亟待改進(jìn)，這個(gè)可以看出在相對于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下,，對絡(luò)的.普及的認(rèn)識(shí)是不一樣的。我們又做了幾家調(diào)查,，一些年輕的家庭都買了電腦,。而且覺得絡(luò)普及很有必要,。他們從絡(luò)上了解到多知識(shí),?；ヂ?lián)對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進(jìn)作用正在顯現(xiàn),。

再次,，互聯(lián)的使用促進(jìn)了農(nóng)民由傳統(tǒng)知識(shí)向現(xiàn)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變,?；ヂ?lián)的海量信息為農(nóng)民的科技知識(shí)培訓(xùn)提供了良的平臺(tái),，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用調(diào)查還顯示,，農(nóng)村互聯(lián)使用中的不足和存在的問題,，亟待改進(jìn),。

首先,，使用人集中在年輕的學(xué)生,。上的被調(diào)查人中年齡在18至24歲的有人居多,，30歲以上的人很少,。還有部分為中小學(xué)生，這一點(diǎn)限制了農(nóng)村互聯(lián)的發(fā)展,，使許多農(nóng)民不得不依賴中小學(xué)生來獲取互聯(lián)的信息。

其次,，農(nóng)村地區(qū)上不方便。調(diào)查中“上的地點(diǎn)”最多為吧,，其次為家中，在學(xué)校,、工作場所和其它地方三個(gè)選項(xiàng)合起來較少，另外,，農(nóng)村的吧,，大多沒有相關(guān)營業(yè)手續(xù),，只是個(gè)人在家中放上幾臺(tái)電腦用于上,，條件較差,。

最后為了探究農(nóng)村使用互聯(lián)的深度與廣度,，我們調(diào)查組設(shè)定了兩個(gè)選項(xiàng),，一是“您經(jīng)常使用互聯(lián)做什么”結(jié)果是“搜索信息”和“查看新聞”排在前,。另一選項(xiàng)是“您曾使用互聯(lián)做什么”,，結(jié)果是“絡(luò)求職,、絡(luò)教育、絡(luò)購物,、上銀行和“上旅行預(yù)訂”等,。這說明農(nóng)村互聯(lián)使用僅限于一些簡單的功能，未進(jìn)行深度開發(fā),。

最后我出幾條建議：

首先,，加大宣傳力度,，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)的發(fā)展,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不上的人中有一部分人認(rèn)為“上沒用不需要”,，互聯(lián)對農(nóng)村地區(qū)的作用還不明顯，或者說互聯(lián)對農(nóng)民的作用沒有直接顯現(xiàn)出來,。因此，我們必須加大宣傳力度,，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)到互聯(lián)的作用并能夠積極主動(dòng)地利用互聯(lián)增加收入,。

其次，政府出臺(tái)相關(guān)政策支持并加大投入,。一方面,，硬件設(shè)施和絡(luò)作為互聯(lián)建設(shè)的必備條件,，電腦已經(jīng)包括在家電下鄉(xiāng)中，而對于農(nóng)村地區(qū)較高的上費(fèi)用政府應(yīng)采取補(bǔ)貼等措施或督促電信企業(yè)費(fèi)用下調(diào),。另一方面,，只有相關(guān)技術(shù)設(shè)備給民眾的生產(chǎn)生活帶來直接的效果才能被大眾所接受。因此,，政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況投資建設(shè)農(nóng)村地區(qū)的互聯(lián),，設(shè)立公眾服務(wù)型的互聯(lián)上場所作為農(nóng)村普及互聯(lián)的一種過渡形式，為農(nóng)民提供豐富的信息服務(wù),。

再次,，開發(fā)簡單易用、內(nèi)容豐富的農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺(tái),。農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺(tái)的搭建,，可以使農(nóng)民在簡便易用的平臺(tái)上搜集與本人生產(chǎn)、生活,、經(jīng)營有用的信息,，如氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù),、供求信息,、市場行情、專家咨詢,、勞務(wù)市場,、招商引資、政策法規(guī)等內(nèi)容,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十七

大學(xué)社會(huì)調(diào)查課是我大學(xué)四年期間最有趣,、最具實(shí)踐性和最有啟發(fā)性的一門課程之一。這門課程要求我們深入到社會(huì)的各個(gè)角落,，了解不同階層和不同文化背景下的人們的生活,、價(jià)值觀和態(tài)度，并將這些調(diào)查數(shù)據(jù)整理成報(bào)告,。在這個(gè)過程中,，我不僅學(xué)到了如何去進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐣?huì)調(diào)查，還有對社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí),。下面是我在這門課程中學(xué)到的幾個(gè)方面：

第二段：如何進(jìn)行有效的社會(huì)調(diào)查,。

在這門課程中，我們首先學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的社會(huì)調(diào)查,。首先要確定調(diào)查問題和目標(biāo)，第二步是確定調(diào)查對象,。我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)問卷和如何進(jìn)行采訪,，包括如何選取受訪者和如何保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。此外，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)展示的方法,，這有助于我們將調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為獲得有用的結(jié)果,。這些掌握的技能是我將來社會(huì)調(diào)查和數(shù)據(jù)分析工作中必不可少的。

第三段：如何理解不同群體的生活,、價(jià)值觀和態(tài)度,。

通過這門課程中的一些調(diào)查項(xiàng)目，我可以深入了解不同群體的生活,、價(jià)值觀和態(tài)度,。例如，在我們進(jìn)行城市鄉(xiāng)村差別調(diào)查時(shí),，我了解了城市和鄉(xiāng)村居民的生活方式和活動(dòng)范圍的差別,。而在進(jìn)行政治意識(shí)調(diào)查時(shí)，我又了解到不同人群的政治參與和政治信仰的差異,。這些調(diào)查結(jié)果不僅為我提供了對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,，而且也增加了我對人類各種形式的生活的了解。

第四段：如何提高社會(huì)責(zé)任感,。

通過社會(huì)調(diào)查課程,，我意識(shí)到了作為大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。調(diào)查數(shù)據(jù)的整理和收集,，不僅是我們的個(gè)人事務(wù),，更是我們應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我們在處理數(shù)據(jù)時(shí)必須始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性,。通過這個(gè)過程，我認(rèn)識(shí)到了作為大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)和公共利益貢獻(xiàn)力量的重要性和必要性,。

第五段：結(jié)論,。

總之，大學(xué)社會(huì)調(diào)查課程是我大學(xué)生活中最寶貴的體驗(yàn)之一,。通過這門課程,，我掌握了實(shí)際應(yīng)用性很強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和數(shù)據(jù)處理技能，深入了解了不同群體的生活,、價(jià)值觀和態(tài)度,，提高了我個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對我今后的工作和生活有很大的幫助,。我相信,，只有掌握了這些知識(shí)和技能，才能真正成為一個(gè)對社會(huì)有益的人,。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十八

光陰似箭,，日月如梭,，兩周的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而此我們的社會(huì)調(diào)查也終于畫上了圓滿的句號(hào),。這不是我們上大學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐,，不過在我心里卻是最有意義的一次，因?yàn)橛X得自己有參與進(jìn)去,，也許做的并不是令人很滿意,，但也已經(jīng)盡力而為了。在調(diào)查正式開始之前,，覺得應(yīng)該不是件太難太復(fù)雜的事情,，不過現(xiàn)在我只想說，不管什么事情,，一定要先做再去評價(jià),，不然你永遠(yuǎn)沒有發(fā)言權(quán)。

我先說一下我們的調(diào)查安排,，再說自己的心得體會(huì)吧,。調(diào)查安排

1.成立課題研究小組，討論確定調(diào)查課題,。 2.確定調(diào)查目的和調(diào)查對象,。 3.搜集資料，設(shè)計(jì)調(diào)查方案,。

4.小組之間展開討論,，確定課題所包含的信息，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,。 5.確定樣本容量,，對其展開調(diào)查。

6.數(shù)據(jù)分析,。對調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,，并用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)軟件對所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出相應(yīng)的信息,。

7.撰寫調(diào)查報(bào)告,。將所得數(shù)字信息文字處理，撰寫調(diào)查報(bào)告,。

在這七個(gè)環(huán)節(jié)中,，每個(gè)步驟都沒有想象中簡單，都是經(jīng)過反復(fù)討論推敲才確立的,。在確立調(diào)查課題的時(shí)候,，我們組共八個(gè)人在一個(gè)討論組里面，提過很多課題，但都被一一否決了,，最終在老師的建議下確定下來的是鄭州市高新區(qū)公共交通調(diào)查研究,，也許不是最優(yōu)秀的課題，可我覺得是離我們生活最近的,，最能反應(yīng)廣大師生呼聲的，所以我覺得這次調(diào)查研究非常有必要和意義,。在最后兩個(gè)步驟里,，基本上是花時(shí)間和精力最多的。因?yàn)橛幸话俣喾莸膯柧?，要將每份問卷的每個(gè)數(shù)據(jù)一一錄入,，是很耗時(shí)間的，不夠卻是必不可少的環(huán)節(jié),，錄入后的數(shù)據(jù)分析,，建議歸攏與整理，到后來的總論文的撰寫,。最后的收尾工作最最復(fù)雜但細(xì)膩,，將論文的每段每行每字甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)字體粗細(xì)一一檢查與整理，因?yàn)槲覀兿Ｍ约旱膭趧?dòng)成果有一個(gè)圓滿的結(jié)尾,。每一次修改,，對我們來說都是一次進(jìn)步，希望可以更棒更棒更棒,。中間體現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神也是讓我自己很吃驚的,，因?yàn)檎麄€(gè)話題下來，其涉及的東西絕對不是一兩個(gè)人隨意完成的,，由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,，我們才能最后完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),。當(dāng)然,，在這個(gè)過程中我們也了解到一些社會(huì)中的人和事，一些問題,，但是作為最最普通的我們,，很多事情、問題我們卻無能為力,，只能更加努力的充實(shí)自己,，武裝自己，才有能力去解決一些問題,，做自己想做的事情,。

的確，人生要因?yàn)榻?jīng)歷而美麗,。就像有句話說的,，我們的人生之所以珍貴,，不是因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^一個(gè)個(gè)精彩華麗的旅游勝地，而是旅途里那些難以磨滅的經(jīng)歷,。因?yàn)檫@次經(jīng)歷,，我才了解到社會(huì)上各種各樣的人，我想這次社會(huì)調(diào)查經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶力一抹靚麗的色彩,，因?yàn)樗虝?huì)我如何走出校門,，與他人交流溝通，如何去處理緊急情況,。經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)太多社會(huì)問題，也看清了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí),，收獲很多,。這不僅增加里我的知識(shí)積累，更拓寬了我的社會(huì)視角,，豐富了我的大學(xué)生活,。社會(huì)調(diào)查結(jié)束了，但我感覺并不是那么的輕松,，我覺得自己面臨著更多的壓力和挑戰(zhàn),。在社會(huì)調(diào)查的時(shí)候我不停的告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中，必須要更加努力讀書,，學(xué)好本專業(yè)的課程,，打好基礎(chǔ)；同時(shí),，也要好好培養(yǎng)自己與其他人溝通交流的.能力,，是自己成為社會(huì)需要的高質(zhì)量人才。

最后,，我想說的是,，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說,，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。更重要的是,，我們在大學(xué)學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,，而不能停留在自我的純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,，這樣才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰,。在精彩同時(shí)也充滿各種誘惑的社會(huì)里，要不忘自己本心,，雖然不一定每個(gè)人都真的可以像那些偉人一樣為人類為世界作出巨大的貢獻(xiàn),，但一定要有自己的原則，一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。心有多大,，世界就有多大。

社會(huì)調(diào)查心得體會(huì)篇十九

大學(xué)社會(huì)調(diào)查課作為一門大學(xué)必修課程,，是一門極其實(shí)用性強(qiáng)的課程。這門課程重點(diǎn)講述了如何開展社會(huì)調(diào)查,、各種調(diào)查方法的優(yōu)劣以及如何分析,、處理和報(bào)告調(diào)查結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中,，我深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)調(diào)查的重要性,，同時(shí)也收獲了很多實(shí)用的技能。

第二段：學(xué)習(xí)感悟,。

在社會(huì)調(diào)查課的學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多實(shí)用的調(diào)查方法和技巧，如問卷設(shè)計(jì),、訪談技巧,、數(shù)據(jù)收集以及數(shù)據(jù)分析。這些知識(shí)可以幫助我們更好地了解和分析社會(huì)現(xiàn)象,，還可以幫助我們在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用調(diào)查方法,。例如，在我做畢業(yè)論文的過程中,，我運(yùn)用了問卷調(diào)查的方式來收集數(shù)據(jù),，成功地完成了論文。這也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,，社會(huì)調(diào)查知識(shí)的重要性,。

第三段：課程互動(dòng)。

社會(huì)調(diào)查課不同于其他課程,，更多的是通過課堂互動(dòng)來學(xué)習(xí),。老師會(huì)組織同學(xué)們分組討論，提出各自的意見和看法,。這種互動(dòng)形式雖然有一定的壓力,，但是讓我感受到了很多靈感，也讓我更好地了解調(diào)查的方法和過程，使我更有信心應(yīng)對各種調(diào)查挑戰(zhàn),。

第四段：實(shí)踐操作,。

社會(huì)調(diào)查課上，老師會(huì)組織我們?nèi)?shí)地調(diào)查,，這也是我最為期待的一部分,。在實(shí)地調(diào)查過程中，我很快就認(rèn)識(shí)到社會(huì)調(diào)查的意義與難度,，調(diào)查過程中需要有足夠的耐心和耐心,。同時(shí)，也必須遵循研究倫理規(guī)范,，不傷害研究對象的利益情況下進(jìn)行調(diào)查,。通過實(shí)踐操作培養(yǎng)了我調(diào)查的技能和素養(yǎng)，增強(qiáng)了我對社會(huì)調(diào)查的認(rèn)識(shí)和理解,。

第五段：總結(jié),。

通過學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查課程，我不僅僅掌握了實(shí)用的調(diào)查技能和知識(shí),，還培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和分析問題的能力,。同時(shí)，在課程過程中與老師和同學(xué)們合作的互動(dòng)中,，我也學(xué)會(huì)了如何與人溝通,、協(xié)作，不斷提升自己,，與人共同進(jìn)步,。總之,，社會(huì)調(diào)查課程對于我們的人生有著不可估量的價(jià)值,。我相信，我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在未來的工作和生活中一定會(huì)派上用場,。