計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇一
21世紀(jì)人類(lèi)將進(jìn)入以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會(huì),，為迎接時(shí)代挑戰(zhàn)，1999年xx批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，這是我國(guó)跨世紀(jì)教育改革和發(fā)展的藍(lán)圖,，它的實(shí)施將大大深化我國(guó)的教育改革，加速我國(guó)的教育現(xiàn)代化,。
作為身處這一改革過(guò)程中的教師,，我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題：如何提高自身素質(zhì)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能,？根據(jù)以上這兩個(gè)問(wèn)題，我就學(xué)校這一學(xué)期信息技術(shù)教育方面的工作做如下安排：
1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到課前有準(zhǔn)備、課時(shí)有作業(yè),、課后有反思,。
3,、每月開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣,，針對(duì)性強(qiáng),，注重實(shí)效。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載,，活動(dòng)后有總結(jié),。初步計(jì)劃如下：
九月份：小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)？”
十月份：交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得,、體會(huì),。
十一月份：教師互相聽(tīng)課，共同改進(jìn)教學(xué)方法,。
十二月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。（要求完成本學(xué)科論文一篇,。）
4,、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù),，隨時(shí)確保教師電腦、學(xué)校機(jī)房,，新苗電視臺(tái)及階梯教室電教設(shè)備的正常使用,。
6、做好電教資料的分類(lèi),、整理,、歸檔等管理工作。
1,、開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。
十月下旬：開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握對(duì)word的運(yùn)用,。
十二月下旬：開(kāi)展六年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件,，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力,。
（活動(dòng)的具體方案會(huì)在比賽那個(gè)月的月初通知。）
2,、開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng),。
平時(shí)，任課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生nit培訓(xùn)，積極參與考核,，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī),。
1、做好創(chuàng)建省級(jí)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作,。
1,、積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)學(xué)校對(duì)外、公開(kāi),、競(jìng)賽教學(xué)課件,，網(wǎng)頁(yè)。
2,、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,，不斷改進(jìn)，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針,、追蹤教育動(dòng)態(tài),、介紹新人新事的一個(gè)媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì),、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間,；成為聯(lián)系家庭、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶,。
3,、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平,。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇二
人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的信息技術(shù)工作計(jì)劃,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
1,、教學(xué)工作：堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)方式，注意靈活多樣，本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則,，積極主動(dòng)探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法,。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個(gè)人獨(dú)立完成）,，也可以幾人組成小組完成,。對(duì)有特點(diǎn)的作品給予關(guān)注和表?yè)P(yáng)，成績(jī)可以同學(xué)自評(píng),、互評(píng),，老師點(diǎn)評(píng)；積極推行intel未來(lái)教育理念在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,。對(duì)于不同年級(jí)給予不同的評(píng)價(jià)方式,，分別如下：
六年級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作模塊：
（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn)。
（2）設(shè)計(jì)學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)站（主要是主頁(yè)設(shè)計(jì)）,。
（3）設(shè)計(jì)過(guò)程中必須應(yīng)用文本插入,、圖片插入、動(dòng)畫(huà)插入,、表格插入,、表單插入。
（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站,。
五年級(jí)用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品
（1）多媒體作品的簡(jiǎn)單介紹,。
（2）多媒體作品的編輯。
（3）多媒體作品的展示,。
四年級(jí)word排版模塊：
（1）教師給出一篇文章,，能夠按要求排版。
（2）會(huì)應(yīng)用插入功能插入圖片,、文本框,、藝術(shù)字、表格等對(duì)象,。
（3）能夠靈活應(yīng)用畫(huà)圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫(huà),。
（4）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)畫(huà)一幅自己的作品。
二,、三年級(jí)繪畫(huà)模塊,。
（2）圖形的`制作。
（3）圖形的著色,。
（4）圖形的修改,、復(fù)制、組合等處理,。
一年級(jí)打字模塊：
（1）對(duì)pc機(jī)的熟悉程度
（2）鼠標(biāo)操作和鍵盤(pán)操作情況
（3）打字時(shí)間,、速度
2、學(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫(kù)利用及推廣工作
3、學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問(wèn)題,，
在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷加深理論學(xué)習(xí),，以加深自己的業(yè)務(wù)能力。
4,、課件制作工作：按照學(xué)校要求,，對(duì)于上市級(jí)公開(kāi)課的教師其課件盡力配合完
成制作，并堅(jiān)持把其放在首位來(lái)做,。
5,、各重大活動(dòng)攝影攝像活動(dòng)：努力做到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的跟蹤,，拍好,、編好每一項(xiàng)活動(dòng)，做好資料的完整保存,，同時(shí)園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料,。
6,、局域網(wǎng)維護(hù)工作：加強(qiáng)win20xx方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源
的更好辦法,，同時(shí)加強(qiáng)同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作,。
7,、學(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)
布上去,。
8,、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)工作：進(jìn)一步加強(qiáng)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的工作，同少先隊(duì)部聯(lián)手,，做好攝,、錄、編,、播等工作,，圍繞學(xué)校的中心工作，以小記者活動(dòng)組為載體開(kāi)展常規(guī)工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)稿,、采訪(fǎng)、播音,，開(kāi)展校園新聞評(píng)論,，做到每周有學(xué)生自己的節(jié)目播出?；顒?dòng)要同少先隊(duì)主題系列活動(dòng)和雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，開(kāi)展集知識(shí)性、娛樂(lè)性、教育性為一體的活動(dòng),，寓教育與活動(dòng)之中,。
9、競(jìng)賽工作：為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，培養(yǎng)其運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（1）開(kāi)展以學(xué)生為主的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。
十一月下旬：開(kāi)展四年級(jí)學(xué)生的打字比賽,。目的是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)通過(guò)集中訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步掌握word的運(yùn)用,。
十二月下旬：開(kāi)展五年級(jí)學(xué)生幻燈片制作的比賽,。通過(guò)比賽不僅能讓學(xué)生熟練運(yùn)用powerpoint這一軟件，還能培養(yǎng)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)的能力,。
（2）開(kāi)展學(xué)生作品展覽活動(dòng),。
平時(shí)做好學(xué)生作品的收集整理工作，在期末將進(jìn)行學(xué)生作品展覽,。
（3）分別從四,、五年段中抽取部分學(xué)生，組成信息技術(shù)競(jìng)賽小組,，爭(zhēng)取每周1—3次的下午時(shí)段培訓(xùn),，為第十一屆信息學(xué)競(jìng)賽和第六屆廈門(mén)市中小學(xué)生電腦作品競(jìng)賽做好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在獲獎(jiǎng)率上有所突破,。
10,、盡力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。
林陳沐,、連麗紅
20xx年9月2日訂
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇三
基于“核心素養(yǎng)”的學(xué)科教學(xué)研究,，尋求教書(shū)育人的根本，提高課堂教學(xué)有效性,，提升教師教學(xué)能力,，同時(shí)提高教師的科研水平。通過(guò)理論學(xué)習(xí),，實(shí)踐演練,，反思提升等多形式的活動(dòng)，落實(shí)以目標(biāo)達(dá)成為核心的學(xué)科教研活動(dòng),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)施新課程的能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)比,。
理論學(xué)習(xí)是校本項(xiàng)目中不可缺少的部分,，它可以更新教師的教學(xué)理念，充實(shí)教師的教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)校將利用教師書(shū)吧,，開(kāi)展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位老師每學(xué)期至少三本理論書(shū),，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。教學(xué)不斷改革，老師充電學(xué)習(xí),。
教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，要求全員老師參賽,。備課材料作為教師成長(zhǎng)記錄檔案之一,，要求物化可視，采取紙質(zhì)手寫(xiě)備課本形式,，教案電子稿等素材制成光盤(pán)粘附在備課本封底頁(yè),。備課組在期中期末檢查中，督促落實(shí),。
2,、實(shí)踐演練，開(kāi)足開(kāi)好教學(xué)公開(kāi)課
公開(kāi)課（教學(xué)開(kāi)放周）,，落實(shí)每學(xué)期每人一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課,，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。三位老師將在教學(xué)開(kāi)放周開(kāi)課,，全組人員共同聽(tīng)課,、評(píng)課,，多提建議,，自我反思，以便相互學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境,，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式,，自覺(jué)提升業(yè)務(wù)能力。在第9周校教學(xué)開(kāi)放周開(kāi)出教學(xué)公開(kāi)課,，盛曉珍老師開(kāi)課,。聽(tīng)課教師要參評(píng)，暢所欲言,，達(dá)到共同提高的目的,。第13周教學(xué)展示周,，名師引領(lǐng)，本組由徐海曉老師開(kāi)師范課,。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，備課組組長(zhǎng)不少于15節(jié)。每位教師至少讀一本書(shū),，寫(xiě)1篇教學(xué)反思,。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐的演練,，寫(xiě)心得,、反思與評(píng)課稿，進(jìn)而提高教師對(duì)于教學(xué)的深度理解,。
3,、一次備課，二次磨課,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)
針對(duì)公開(kāi)課,，集體備課（一次備課，二次磨課）主備人員講解教學(xué)思路,，目標(biāo)怎樣確定,，策略怎樣實(shí)施。在充分理解教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上研究教學(xué)方法的設(shè)計(jì),、要求盡可能創(chuàng)造性地使用教材,，突出有效學(xué)習(xí)。每位成員教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格或思路提供想法,，討論并最終形成教案,。教案經(jīng)過(guò)實(shí)踐，修改形成第二次備課,。集體備課一定要落實(shí)到位,，真正發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐是檢驗(yàn)效果的最佳途徑,，利用集體備課,，公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開(kāi)展教學(xué)檢驗(yàn),，切實(shí)落實(shí)校本項(xiàng)目,，提高課堂教學(xué)效果。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇四
深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針,，依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面地實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路,，以教育信息化建設(shè)為主線(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。
1,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟,。
2,。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí),。
3,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣，增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力,、分析信息的能力和處理信息的能力,。
4。配合學(xué)校做好各項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作,，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽,，促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高。
5,。配合崔老師做好學(xué)校電腦,、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。
（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念,。
1,。加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)新課程精神,，不斷吸收新知識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué),。
2。要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得,，共同學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量,。
3,。加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身的信息能力。
（二）以“好習(xí)慣”為主線(xiàn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?！昂昧?xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣,，在課堂教學(xué)中,，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1,。進(jìn)電腦室前排隊(duì),，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生,。
2,。培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。
3,。培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣,。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室,。
4,。培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則,，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣,。
5。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí)。
（三）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的相關(guān)道德法規(guī)和社會(huì)責(zé)任的教育,。
在平時(shí)教學(xué)和興趣小組活動(dòng)過(guò)程中,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞,，見(jiàn)到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外,，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí),，也融入一些法制方面的知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類(lèi)的電子報(bào)刊,，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中,。
（四）加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),。
在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破,。
1。對(duì)電腦繪畫(huà)小組進(jìn)行培訓(xùn),，爭(zhēng)取出好作品;,。
2。對(duì)參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),，迎接各級(jí)各類(lèi)電腦制作比賽,。
（五）做好學(xué)校電腦維護(hù)工作。
1,。做好微機(jī)室,、錄播室、電子閱覽室以及教室的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作,。
2,。維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常,。
3,。做好學(xué)校照片、視頻的收集整理,，完善學(xué)校的電子資源,。
4。做好信息中心日常工作,，配合各科室,，各教師對(duì)電子設(shè)備的使用。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇五
現(xiàn)在我們都體驗(yàn)到了信息時(shí)代的便利,，尤其是我們跟親朋溝通更方便,，然而這僅僅是在我們生活中的體現(xiàn)，其實(shí)信息技術(shù)還有非常多的優(yōu)勢(shì),。從前我們的感受還不是那么強(qiáng)烈,，但是現(xiàn)在信息行業(yè)的存在感一下子爆發(fā)出來(lái)了，幾乎所有的事物都跟它們有聯(lián)系,。所以我教的信息技術(shù),，不僅是平時(shí)應(yīng)用起來(lái)方便，還會(huì)對(duì)以后的就業(yè)有影響,。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)中不怎么用到,，可是卻不能不重視它的前景,，下面就是我列出的'新教學(xué)計(jì)劃,。
之前我教了四個(gè)班的學(xué)生,，剛開(kāi)始他們底子還不是很好，只是在家里玩游戲的時(shí)候用電腦,，或者是從網(wǎng)上聊天看視頻,。不過(guò)在進(jìn)行了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，發(fā)現(xiàn)他們適應(yīng)的很快,，而且還有很強(qiáng)的研究能力,，有些知識(shí)我教一遍他們就能學(xué)會(huì)。甚至是我沒(méi)講的東西,，他們自己根據(jù)教材也能自學(xué),。
在我反復(fù)的看過(guò)教材之后，發(fā)現(xiàn)上面的內(nèi)容都是比較淺顯的,，而且?guī)缀跏巧倒鲜降男“字R(shí),，幾乎每個(gè)學(xué)生不用學(xué)已經(jīng)會(huì)了。因?yàn)樗麄儚男W(xué)開(kāi)始基本上就已經(jīng)開(kāi)始打網(wǎng)游了,，甚至學(xué)生掌握的電腦知識(shí)要比教材更廣泛而有效,。那么我就不能只把課程保持在教材的高度，總不能讓已經(jīng)會(huì)跑的孩子從頭學(xué)爬吧,，所以我要在教材之上拓寬內(nèi)涵,，教給他們更高級(jí)的知識(shí)。
讓學(xué)生掌握實(shí)用的技能,，了解課程的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)的意義,，我不能浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間，更沒(méi)有資格虛耗教學(xué)資源,。必須的讓我們的授課產(chǎn)生實(shí)效,，而不是像驢拉磨一樣兜圈子走形式，那么我們就要擴(kuò)充自身的知識(shí)庫(kù),。把好能力考核,，不讓授課空洞無(wú)實(shí)質(zhì)的現(xiàn)象繼續(xù)下去，要多做務(wù)實(shí)的努力,。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期信息技術(shù)教育工作緊緊圍繞輔導(dǎo)站20xx年信息技術(shù)教育工作計(jì)劃安排,，堅(jiān)持以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手,，以電教科研,、教育資源建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn),，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心,，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，圍繞教學(xué)工作中心，爭(zhēng)取使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作有新的發(fā)展,、新的跨越。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理和應(yīng)用工作,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備和音體美器材的作用,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提升學(xué)生的動(dòng)手素養(yǎng),。
1.開(kāi)展兩次教師多媒體課件制作培訓(xùn),，使教師基本掌握ppt等課件制作技術(shù)并能運(yùn)用于課堂。
2.積極參加教育局安排的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,。
3.加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源能力,。
4.重點(diǎn)做好基于交互式電子白板的'應(yīng)用研究培訓(xùn)工作,，組織教師參加交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，熟練運(yùn)用電子白板將是本學(xué)期信息技術(shù)教育重點(diǎn)工作之一,。
1.一線(xiàn)教師要經(jīng)常深入多媒體課堂，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，通過(guò)教師之間的交流提高教學(xué)應(yīng)用技能水平。
2.積極參加國(guó)家,、省,、市、縣信息技術(shù)與學(xué)科整合,、教育軟件制作比賽等各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng),。
3.加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)，積極參加各類(lèi)比賽,，爭(zhēng)取獲得更好成績(jī),。電腦繪畫(huà)興趣小組成員計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力得到進(jìn)一步提升。
4.組織參加輔導(dǎo)站及全縣多媒體課件制作競(jìng)賽和優(yōu)質(zhì)課觀評(píng)選活動(dòng),。
1.開(kāi)齊開(kāi)全信息技術(shù)課,。要求任課教師制定出詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，備好課,，且嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),。
2.加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,，從而提高教學(xué)成績(jī),。引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.認(rèn)真組織開(kāi)展好信息技術(shù)課外小組活動(dòng),，提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用水平,，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)生，以提高學(xué)生參與信息技術(shù)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)率,。
4.經(jīng)常組織學(xué)生觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄,。有計(jì)劃的組織學(xué)生觀看“課程輔導(dǎo)”,、“課后提高”等節(jié)目,，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇七
新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
我注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。
我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián),，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛(ài)幼,，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù),。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書(shū)更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
作為我校年輕教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí),，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓英語(yǔ)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的'重要陣地,。
1,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：
(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功,，一專(zhuān)多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,。
(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。
(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。
(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉能力,。
(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論,、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力,、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，來(lái)開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)知識(shí),。
2,、具體措施：
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感,。
(2)研究一項(xiàng)課題,，并寫(xiě)好中途報(bào)告。
(3)上好本學(xué)期公開(kāi)課及推門(mén)課,，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。
(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛(ài)游戲,，好動(dòng)的特點(diǎn),，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)。
(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。
(7)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。
(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇八
1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和一些信息形式。
2,、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。
3,、能夠通過(guò)與他人合作學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)使用符合學(xué)生認(rèn)知水平的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。
4,、學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息，與他人交流,；能夠有意識(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣,。
這學(xué)期，我還是信息技術(shù)課程的三年級(jí)學(xué)生,。學(xué)生在上學(xué)期就已經(jīng)開(kāi)始接觸這門(mén)課程,，已經(jīng)有了一定的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我在學(xué)校已經(jīng)教過(guò)文字輸入,，所以這學(xué)期的內(nèi)容安排可以適當(dāng)加快,，可以加強(qiáng)學(xué)生打字速度的練習(xí)，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作,。
1,、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2,、學(xué)習(xí)漢字輸入,，了解常用的漢字輸入法，至少掌握一種漢字輸入法,，尤其是正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和其他常用的漢字符號(hào),。
3、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁(yè),，從網(wǎng)上搜索有用的資源,，養(yǎng)成上網(wǎng)的好習(xí)慣，遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,。
4,、使用信息技術(shù)時(shí),，要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)利用與時(shí)代發(fā)展相一致的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。
5,、在他人的幫助下，能夠利用交流遠(yuǎn)距離獲取信息,，與他人交流,，進(jìn)行直接獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好和興趣,。
6,、知道信息技術(shù)系統(tǒng)和軟件應(yīng)該負(fù)責(zé)任地使用，并養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任感,。
1,、懂得使用電腦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,。
2,、養(yǎng)成良好的電腦使用習(xí)慣和責(zé)任感。
3,、學(xué)習(xí)輸入漢字,，了解常用的漢字輸入法。
4,、糾正漢字和其他常用符號(hào)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
5、學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè),，從網(wǎng)上檢索有用的資源,。
本學(xué)期按20周計(jì)算，每周1課時(shí),，約20課時(shí),。
1、認(rèn)真組織教學(xué),，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。
2、實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授,。
3、由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
4,、對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,，及時(shí)解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí),。
5,、盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇九
根據(jù)我校20xx-2016學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，以“利用信息技術(shù),，提升教學(xué)品質(zhì)”為學(xué)年發(fā)展主題,，豐富課程概念，進(jìn)一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活,，平心靜氣辦好學(xué)校,，造福萬(wàn)千師生，彰顯二中品質(zhì),，以及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃,，信息技術(shù)備課組本學(xué)期制定如下計(jì)劃：
1．發(fā)動(dòng)全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革,，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，形成我要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
2．更新教育觀念,，深化教學(xué)教研改革,，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體的力量,，做到以老帶新,，以新促老。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),，積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，把教研教改活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。
3．認(rèn)真實(shí)施新的義務(wù)教育法,，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內(nèi)涵,。積極而有序地開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1．課堂教學(xué)方面。
雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年,，但是,，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì),。初一年的內(nèi)容非常豐富,，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁(yè)制作、電子表格,、圖形處理等,。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué),，難度很大,。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué),，且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收,。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來(lái)都未曾列入教學(xué)內(nèi)容的，主要有兩個(gè)模塊：flash動(dòng)畫(huà)制作,。這些內(nèi)容是全新的,，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度，對(duì)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的困難,，老師應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備，反復(fù)備課,、推敲,，安排好課堂教學(xué)，這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識(shí),，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn),。初三年級(jí)本學(xué)期要進(jìn)行中考，全組要通力合作,，認(rèn)真組織好復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取中考取得更好的成績(jī)。
2．教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作,。并且與大家交流讀后感，一起吸取書(shū)本中的理論精華,，投入到我們的工作中去,。我們教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，和一些案例,、反思,，也都積極撰寫(xiě)出來(lái),，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以?huà)斓叫@網(wǎng)上,，百家爭(zhēng)鳴,，取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十
素質(zhì)教育要求教師充分運(yùn)用現(xiàn)代化科技成果,，結(jié)合現(xiàn)代教育理論，探求優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,，重視"學(xué)",、"思"、"樂(lè)",、"創(chuàng)"的結(jié)合,，積極探索信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用。語(yǔ)言訓(xùn)練離不開(kāi)情景創(chuàng)設(shè),，英語(yǔ)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)有助于啟迪思維,，激發(fā)學(xué)生表達(dá)思想的欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,。
利用信息技術(shù)的特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景，將媒體"硬件"和創(chuàng)設(shè)情景"軟件"有機(jī)地整合在一起,，探索一種有別于以往教學(xué)方式的教學(xué)模式,；有利于充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的的作用，讓先進(jìn)的教學(xué)手段成為教師的有力助手,，使學(xué)生盡早盡快地掌握所學(xué)知識(shí),；有利于教育教學(xué)的研究，尋找到小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法,。
首先,，把信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合。
把信息技術(shù)作為英語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)知工具和知識(shí)載體,，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí),、研究學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí),、協(xié)作交流學(xué)習(xí)等策略,，圍繞英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行整合實(shí)驗(yàn)。我們?cè)谶@一方面的具體做法是,，通過(guò)發(fā)送e-mail,，應(yīng)用flash動(dòng)畫(huà)、powerpoint等手段進(jìn)行整合,。例如：
1．利用幻燈片制作名片,。首先交給學(xué)生最基本的幻燈片的制法,，然后讓全體同學(xué)用powerpoint制作指定的課題,。這樣結(jié)合生活實(shí)際訓(xùn)練學(xué)生,，不但增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)和興趣，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的能力,，而且還促進(jìn)了學(xué)生對(duì)電腦中的演示文稿軟件powerpoint有了深入的理解與應(yīng)用,。
2．發(fā)送電子郵件。初中人教版英語(yǔ)課本中有許多以電子郵件形式出現(xiàn)的課文,。九年級(jí)第七單元sectionb3a部分,，講述了g發(fā)給旅行社的一封電子郵件，咨詢(xún)了關(guān)于旅游線(xiàn)路的信息,。在學(xué)習(xí)了這封電子郵件后,，我讓全體同學(xué)模仿這篇文章給旅行社發(fā)送了一篇電子郵件，就家庭旅游的問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún),。此舉不僅幫助學(xué)生掌握了課本學(xué)習(xí)要點(diǎn),，還鍛煉了學(xué)生發(fā)電子郵件的技能。
信息技術(shù)地推廣與應(yīng)用,，帶動(dòng)了教育教學(xué)的改革,，促進(jìn)了教育模式地轉(zhuǎn)化。把傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái),，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，同樣是課程整合的有機(jī)組成部分。在把信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)模式進(jìn)行整合這方面,，我主要應(yīng)用博客,、個(gè)人主頁(yè)等手段進(jìn)行整合。
在課堂教學(xué)中我們經(jīng)常碰到一些難于理解的句式結(jié)構(gòu),，我不是將直接地晦澀難懂的語(yǔ)法告訴學(xué)生,，那樣只會(huì)有百分之十的優(yōu)生理解透徹，那如何做到照顧全體學(xué)生,，讓所有學(xué)生都領(lǐng)悟的目的呢,？這時(shí)可以利用設(shè)置問(wèn)題的辦法發(fā)到博客上。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),，把你的對(duì)句子的理解,，你個(gè)人對(duì)上述問(wèn)題的看法、觀點(diǎn),、想法寫(xiě)在“回復(fù)”里,。與大家共同討論和分享。并對(duì)他人提出的想法作出評(píng)論,。而且還可以發(fā)帖子求教專(zhuān)家,，請(qǐng)專(zhuān)家?guī)椭獯?，很好的達(dá)到了教學(xué)目的，教師可以在課下網(wǎng)上檢查學(xué)生的討論情況,，第二天課堂上有針對(duì)性的提問(wèn)幾個(gè)在討論中不積極的,、或者對(duì)此還模糊不清的學(xué)生。
我還利用博客來(lái)寫(xiě)每天的課堂教學(xué)反思錄,，隨時(shí)寫(xiě)下自己的教學(xué)心得,，便于日后的整理和利用，更能夠使自己在更廣泛的層面上實(shí)現(xiàn)與他人交流分享,，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，真正為成長(zhǎng)為學(xué)者型教師而努力。同時(shí)博客也可作為敘事工具,，敘事研究是一線(xiàn)教師從事教科研的很好方式,，教師把一個(gè)個(gè)“教學(xué)故事”記錄在自己日常的博客中，指出從故事中得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便于今后的研究,。
網(wǎng)絡(luò)信息化教育是一種學(xué)習(xí)過(guò)程交互化的學(xué)習(xí)模式。它以?xún)?nèi)容選擇自主化,，知識(shí)呈現(xiàn)多樣化,，圖文音像趣味化等優(yōu)點(diǎn)，減少了理性知識(shí)的認(rèn)知難度,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程的個(gè)別化,，個(gè)性化，隨機(jī)化,，擴(kuò)大了教育的范圍與途徑,，提高了學(xué)習(xí)效率。
總之,，信息技術(shù)不僅是一種展示手段,，解決如何教的問(wèn)題，還是一種輔助工具,，解決如何學(xué)的問(wèn)題,。把信息技術(shù)同英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，既是時(shí)代發(fā)展的必然要求,，又是優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)科課程改革的有機(jī)組成部分,，必然會(huì)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十一
為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，更好地完成自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。特制定本人本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
在本學(xué)期,本組的主要工作是進(jìn)行一年級(jí)至五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我將盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工，連帶促進(jìn),，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感,，及主人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí),，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里,，本組給位老師將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
“中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
一年級(jí)學(xué)習(xí)畫(huà)圖工具和金山畫(huà)王軟件,。
二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中文輸入法,。
三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)知識(shí)。
四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)excel軟件的基礎(chǔ)知識(shí),。
五年級(jí)我們學(xué)習(xí)frontpage網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí),。
學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門(mén)科學(xué)知識(shí),，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識(shí),，計(jì)劃采取以下措施：
1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂30分鐘時(shí)間,。
3、對(duì)每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣,。
4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。
本學(xué)期主要采取教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。總之,，在新學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育,，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石,。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十二
新學(xué)期，信息技術(shù)科組將一如既往,，除了做好日常信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作之外，更要肩負(fù)信息技術(shù)與其他科目的教學(xué)整合工作以及學(xué)校電腦設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作,。新學(xué)期,，我科組責(zé)任重大。
教學(xué)上認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》,，以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程知道綱要（試行）》和《深圳市中小學(xué)信息技術(shù)課程大綱》為指導(dǎo)思想,，在以溫校長(zhǎng)為核心的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。在新課程的理念作新的審視與優(yōu)化,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以更新觀念為前提,，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面,。
1、按照教學(xué)大綱要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)好信息技術(shù)課,，注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都能熟練掌握計(jì)算機(jī)使用技巧，會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教學(xué)研究,，針對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)減少的實(shí)際情況,，探討更有效的教學(xué)方法。本學(xué)期是又一次信息技術(shù)教材改革的第二個(gè)學(xué)期,，科任要及早研究教材,，熟悉教材，跟以往的教學(xué)內(nèi)容作更深層次的反思對(duì)比,，探索有效的教學(xué)方法,。校本培訓(xùn)和課題研究將結(jié)合實(shí)際的工作繼續(xù)進(jìn)行下去，爭(zhēng)取讓教研的成果更有效地利用于實(shí)際教學(xué),。
2,、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。我校信息化,、網(wǎng)絡(luò)化辦公教學(xué)已具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模,，學(xué)校所配備的電腦、電教設(shè)備眾多,，但是因?yàn)椴糠蛛娔X已接近老化,、使用不熟練、網(wǎng)絡(luò)木馬和病毒的.侵入等原因,，平日故障逐漸增多,，電腦設(shè)備的日常維護(hù)的工作是越來(lái)越繁重。我們將繼續(xù)通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用,。
3,、繼續(xù)完善學(xué)校教育資源庫(kù)建設(shè)工作。所配備的硬件要想更有效的利用于教學(xué)工作,，就必須足夠的配套軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù),，最大限度的提高資源共享,，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,，為各科教師提供教學(xué)資源,。
4,、本學(xué)期我科組將結(jié)合新教材的內(nèi)容,，繼續(xù)開(kāi)展機(jī)器人教學(xué),，發(fā)展機(jī)器人興趣小組,，爭(zhēng)取盡快使我校具有參加各種機(jī)器人相關(guān)競(jìng)賽的實(shí)力。
5、強(qiáng)化校園網(wǎng)信息化教學(xué)辦公系統(tǒng)，逐步為各科,、處、室,、年級(jí)組,、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平。
6,、加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)更新,。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，提高防火墻的利用率,。更新學(xué)校網(wǎng)站,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。
7、協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展工作,。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并加強(qiáng)與各學(xué)科的教學(xué)整合，提高現(xiàn)代化,、信息化的教學(xué)水平,。本學(xué)期將在技術(shù)上全力支持協(xié)助已經(jīng)報(bào)讀教育教學(xué)能力中級(jí)培訓(xùn)的老師。
8,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生電腦興趣小組活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的信息技術(shù)掌握水平，并注意平時(shí)學(xué)生作品的收集和積累,，以備日后的中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作比賽,。
1、做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行設(shè)備檢測(cè),、維修等。保障新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和科組工作計(jì)劃,。
1、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,，做好教學(xué)常規(guī)檢查,。
2、對(duì)3間電腦室進(jìn)行一次大的維修,。
3,、繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)和課題研究的教研工作。
4,、開(kāi)展新學(xué)期興趣小組活動(dòng),。
5、開(kāi)展機(jī)器人教育教學(xué)課程,。
1,、繼續(xù)對(duì)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的網(wǎng)頁(yè)制作水平,，協(xié)助老師參與教育教學(xué)能力中級(jí)培訓(xùn),。
2、教學(xué)常規(guī)檢查,。
1,、科技活動(dòng)月中信息技術(shù)類(lèi)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
2,、加強(qiáng)與各科教學(xué)整合,，深化課題研究。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
1、為慶“六一”,，在三,、四年級(jí)進(jìn)行電腦圖畫(huà)設(shè)計(jì)大賽和電子期刊比賽；在五,、六年級(jí)進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)大賽和網(wǎng)頁(yè)制作比賽,。
2、六年級(jí)結(jié)束信息技術(shù)課程,，進(jìn)行六年級(jí)期末檢測(cè),。
3、十九,、二十周結(jié)束三至五年級(jí)的信息技術(shù)課程,。4,、期末檢測(cè)。
5,、教學(xué)教研工作總結(jié),。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十三
全面貫徹學(xué)校教學(xué)與教研兩處室工作計(jì)劃，深化新程改課堂教學(xué)理念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師素質(zhì),，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。
二、具體工作及措施
（一）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）理論學(xué)習(xí),，要通過(guò)各種媒體關(guān)注國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策,，以及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)和雜志不斷吸收新的教育教學(xué)理念，尤其是關(guān)于新課程改革的教育理念,、教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,。
（2）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不斷完善信息技術(shù)知識(shí)結(jié)構(gòu),，即時(shí)了解學(xué)科動(dòng)態(tài)與發(fā)展,，同時(shí)要積極主動(dòng)掌握如教室多媒體等新型的教學(xué)手段。
2,、學(xué)習(xí)方式,，個(gè)人自學(xué)和組內(nèi)交流相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)與其它媒體等多渠道并行,。
（二）加大教研力度
1,、集體備課，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校每周一次的組內(nèi)集體備課,，輪流由組內(nèi)一位老師主持，研討本周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn),、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，全組要對(duì)主講老師提出的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)討論，形成共識(shí),，全組要對(duì)教材各章節(jié)知識(shí)體系和線(xiàn)條保持相對(duì)統(tǒng)一,，基本目標(biāo)要求盡量一致，個(gè)人再結(jié)合自己所教班級(jí)特點(diǎn),，作適當(dāng)?shù)耐卣购脱a(bǔ)充,，形成各自實(shí)際教案,。主講人輪流的順序：何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。
2,、公開(kāi)課研討
（1）組內(nèi)成員每人都要上一堂公開(kāi)課,，供全組觀摩研討，組織好組內(nèi)教師參加公開(kāi)課的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng),。
（2）積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各類(lèi)賽課活動(dòng),，并及時(shí)開(kāi)展組內(nèi)交流。
3,、積極參加各級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng),，及時(shí)了解國(guó)家、省,、市及學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)有有關(guān)信息,，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)推薦組內(nèi)教師參加，及時(shí)與各級(jí)同行交流,，緊跟教育形勢(shì),。
4、積極推廣課題研究成果,，對(duì)組內(nèi)承擔(dān)的省級(jí)課題《高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“自主合作,、探究學(xué)習(xí)”實(shí)踐應(yīng)用研究》，已經(jīng)結(jié)題并申報(bào)評(píng)講,，要繼續(xù)總結(jié)課題研究取得的成果,，并應(yīng)用到各自的教學(xué)實(shí)踐中。
（三）教學(xué)常規(guī)工作
1,、備課,，做到提前一周備課，通過(guò)集體備課討論下一周教學(xué)內(nèi)容,，確定相對(duì)統(tǒng)一的教學(xué)思路和框架,，個(gè)人再根據(jù)實(shí)際情況修改。備課時(shí)要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容“三維目標(biāo)”,、重難點(diǎn)與突破方案,、活動(dòng)與練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)際等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的規(guī)劃設(shè)計(jì),。
2,、上課，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，結(jié)合不同班級(jí)的特點(diǎn)認(rèn)真實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)過(guò)程既要圍繞教學(xué)目標(biāo)，又要靈活多樣,，特別是對(duì)學(xué)生活動(dòng)的安排和實(shí)施,，每個(gè)活動(dòng)都要體現(xiàn)在相應(yīng)的'目標(biāo)任務(wù),，而不能流于形式。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂的組織管理,，在學(xué)生練習(xí)實(shí)踐期間要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)和過(guò)程的調(diào)控,，保證教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行并取得既定的效果。
3,、練習(xí)的設(shè)計(jì),、檢查，本學(xué)科可以把練習(xí)與任務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)完成相應(yīng)的練習(xí),，每次練習(xí)（任務(wù)活動(dòng)）都應(yīng)該檢查評(píng)價(jià)，具體形式可以根據(jù)活動(dòng)的形式靈活進(jìn)行,，但不能只練不查不評(píng),。
4、學(xué)習(xí)的檢測(cè)評(píng)價(jià),，采用過(guò)程評(píng)價(jià)與學(xué)期終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法,，既注重過(guò)程管理又參考期末學(xué)業(yè)成績(jī)。介于本期末本學(xué)科在參加全省新課改的學(xué)業(yè)水平考試,，我們不再組織單獨(dú)的考試,，但要及時(shí)了解考試信息，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，為復(fù)習(xí)考試留出時(shí)間,。
（四）開(kāi)展豐富的第二課堂
配合學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新輔導(dǎo)，支持配合有輔導(dǎo)任務(wù)的老師工作,，力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),，既為學(xué)校爭(zhēng)光，也為本組爭(zhēng)榮譽(yù),。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十四
第一步深入了解基本情況,，學(xué)生情況分析：綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。
第二步制訂培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)。
培優(yōu)的主要目標(biāo)放在能力培養(yǎng)和信息素養(yǎng)上（分析,、解決問(wèn)題遷移能力）,。
補(bǔ)差的主要目標(biāo)是放在基礎(chǔ)知識(shí)掌握和基本能力上，重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生調(diào)整心態(tài),，耐心輔導(dǎo)等教育方法，提供特殊幫助,，采取分層,、分組的方式,，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,，如進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算,，因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)登。在補(bǔ)差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力,，使他們的成績(jī)穩(wěn)步提高,，擺脫差生的困境。
（一）思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差,。
1．做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們,，關(guān)愛(ài)他們,，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。
2．定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭,、生活、思想,、課堂等各方面的`情況,。
（二）有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用課余時(shí)間和第六節(jié)課,，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),、提高，“因材施教,、對(duì)癥下藥”,，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上差生操作演示,，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子,。即“兵教兵”,。
3．培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前,，效在課上,，成果鞏固在課后培優(yōu),。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生,、備好教材,、備好練習(xí)，才能上好課,，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,。實(shí)踐操作與課本內(nèi)容相結(jié)合，游戲激趣,，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn),，增加強(qiáng)度,，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性。
4．每周進(jìn)行一次測(cè)試—“周考”,，每月進(jìn)行一次“月考”,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
（四）在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
一,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。
二,、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
三,、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
四,、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,，并做出評(píng)價(jià)。
五、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),。
六、要講究教法,。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法,。如上復(fù)習(xí)課時(shí),，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較,，把知識(shí)系統(tǒng),，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí),，做到既評(píng)又講,，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn),、易混點(diǎn),、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率,。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十五
三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù),，好奇心非常強(qiáng)，沒(méi)有基礎(chǔ)但興趣濃厚,，注意力不容易集中,，上課活躍愛(ài)說(shuō)話(huà)。
主要為電腦基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，包括計(jì)算機(jī)的了解及基本操作,，互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，畫(huà)圖軟件的使用基礎(chǔ),，計(jì)算器的使用和鍵盤(pán)的操作,，信息編碼等。
1,、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí),，與我們生活的關(guān)系。
2,、知道信息技術(shù)的發(fā)展及作用,。
3、掌握計(jì)算機(jī)的組成、用途及使用范圍,。
4,、互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識(shí)，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè),。
5,、認(rèn)識(shí)windows桌面，計(jì)算機(jī)的基本操作,。
6,、設(shè)置桌面背景及窗口操作。
7,、初識(shí)畫(huà)圖軟件,。
8、在圖畫(huà)中插入文字
9,、學(xué)會(huì)使用計(jì)算器,。
10、鍵盤(pán)的操作,。
本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則,，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試,、考查,，評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法,，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿(mǎn)活力。
1,。認(rèn)真組織教學(xué),，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2,。實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。
3,。采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),，注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能完成教學(xué)任務(wù),。
4,。對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)解決一些突發(fā)事件,，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí),。
5。盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。
周次內(nèi)容
1我們生活在信息世界里
2認(rèn)識(shí)一位好朋友
3處理信息的好幫手
4厚厚的百科全書(shū)
5網(wǎng)絡(luò)改變生活
6窗口變變變
7和鍵盤(pán)打交道
8有趣的圖畫(huà)
9四季的腳步
10走近春天
11夏天好熱鬧
12金色的秋天
13雪地里的小畫(huà)家
14賀年卡
15看誰(shuí)算得快
1610個(gè)手指都會(huì)用
17做一個(gè)錄入高手
18傳播信息的游戲
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十六
六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定基礎(chǔ)，基本知識(shí)技能掌握情況還比較理想,，但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面還嫌狹窄,，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)習(xí)慣還沒(méi)形成，考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期上課特點(diǎn),，所以,，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)興趣外，著重繼續(xù)鞏固加深對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生能盡量熟悉使用計(jì)算機(jī)，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，為下階段計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)基礎(chǔ),。
作為一名信息技術(shù)教師,，要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，確實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能懂得信息技術(shù),，能夠熟練操作使用計(jì)算機(jī)。開(kāi)學(xué)前把機(jī)房所有微機(jī)檢修一遍,，盡量讓所有微機(jī)都能正常使用,。開(kāi)學(xué)后做好機(jī)房維護(hù)工作，微機(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)解決,，確保信息技術(shù)教學(xué)順利進(jìn)行,。活動(dòng)內(nèi)容以編輯板報(bào)幻燈片為主,，并講述一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),。
1認(rèn)真?zhèn)湔n明確教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵，探索研究疑難問(wèn)題微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況,，做到每課必備，寫(xiě)好教案,。領(lǐng)會(huì)大綱精神,，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),。
2認(rèn)真上課以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念，形成技能技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)思想,，精講多練，采用多種切合學(xué)生實(shí)際教學(xué)方法手段,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，做好教學(xué)后記,。
3認(rèn)真布置作業(yè)要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能訓(xùn)練,。
4認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核對(duì)學(xué)過(guò)每一單元時(shí)進(jìn)行雙基考核,，時(shí)分析指正查漏補(bǔ)缺。
5認(rèn)真組織輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化輔導(dǎo),，幫助分析原因,，啟發(fā)思維，尋求正確操作習(xí)慣方法,。采用多關(guān)心多提問(wèn)幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃篇十七
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用,，能熟練操作計(jì)算機(jī),，提高計(jì)算機(jī)在日常生活中對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率，所以,，因?yàn)榭紤]到三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力,，為切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和自覺(jué)性，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性,，根據(jù)教材的教學(xué)內(nèi)容難易程度,，本學(xué)期著重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件制作的深入層次學(xué)習(xí)。字處理軟件是功能強(qiáng)大,、方便靈活,，學(xué)好字處理軟件，不但可以提高學(xué)生的文字處理水平,，而且還可以提高他們文字排版的技能能入提高他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和實(shí)用性操作能力,，培養(yǎng)審美意識(shí)和審美能力。本學(xué)期在以字處理軟件深層教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，在拓展字處理軟件的使用和強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些,，努力使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用。
知識(shí)方面：文字錄入,、排版,、文本效果,、文本框、圖形等一些常用的基本的知識(shí),。
技能方面：特效文字,、圖文混排、圖片的剪切,、光照效果,、等一些技能制作。
能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,；不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范,；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合字處理軟件制作軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)新能力,，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),，基本知識(shí)與技能的掌握較好,，windows系統(tǒng)的操作基本熟練和規(guī)范。但在計(jì)算機(jī)的`應(yīng)用方面還欠缺,，需拓寬知識(shí)面，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成,，尤其是外校轉(zhuǎn)入的新同學(xué),，在原來(lái)學(xué)校的信息課堂上沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，指法不規(guī)范,，迷戀游戲有時(shí)會(huì)表現(xiàn)在課堂上,，鑒于此，對(duì)新生要給予特殊的關(guān)照,，使他們盡快的趕上來(lái),。考慮到三年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),，所以,，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，學(xué)習(xí)字處理軟件軟件基本知識(shí),，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用軟件,，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì),，并加強(qiáng)指導(dǎo),；適時(shí)利用多媒體展示臺(tái)，進(jìn)行廣播教學(xué),。加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示,，讓學(xué)生跟著操作，提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果,。
3,、及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益,；加強(qiáng)小組的交流,、討論、學(xué)習(xí),。加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí),。
