每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六一文藝演出主持稿開場白篇一

(齊)：大家好甲：彈去五月的風塵,，迎來六月的陽光,。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。

丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳,，

丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌,，多姿的舞,，

乙：蹦蹦跳跳地走來了!

丙：六月是百花盛開的季節(jié)，

?。毫率区B語花香的季節(jié),，

丙：六月是令人開心的季節(jié)，

?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié),。

甲：六一國際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日,。在五彩繽紛的夢里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。

乙：是啊,，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

(甲乙齊)：節(jié)日快樂!

丙：盡管,，我們只是一顆幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

丁：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激地說一聲：

(丙丁齊)：謝謝你們,，辛勤的老師;謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽!

1.舞蹈《快樂寶貝》

2.太陽公公藏起來了,，風刮起來了,，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨,。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳,，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

4.甲：春天是花兒的季節(jié),，桃紅柳綠,，姹紫嫣紅，特別讓人向往,，連小狗狗也來湊熱鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒,，看看可愛的小狗狗吧,。

甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前,，他們還離不開媽媽的懷抱,，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識,。

乙：那當然了,，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽,、玩的開心,、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢!

甲：那就趕快請他們出來亮個相吧,，有請小班的小朋友給我們帶來的

6.此時此刻,，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念,，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》,。

7.甲：幼兒園大班的同學們，一年來,，他們在老師的關懷下,，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了,，有的在家還能獨立做事呢,，他們的表現真的很不錯。

乙：那真是太棒了,，掌聲請出他們,，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》

11.頒獎詞結束語)甲："六一"，一年僅一次,，像小船，在時間的大海里,，靜靜地飄泊,。

乙："六一"，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。

甲：同學們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，別讓大好的年華虛渺地度過,。

丙：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

丁：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢,，說的是少年強則國強。

?。河幸粋€偉人,，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來,，

乙：無論如何，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進,，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星,，未來靠你們去創(chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀,，站得更高,，看得更遠;

丁：放眼未來,，我們裝上千里眼,，順風耳，聽得更多,，走得更穩(wěn),。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。

丁：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，

(丙丁齊)：我們能做得更好!

甲：開心的時刻總是那么短暫,，

乙：快樂的時光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊,，

?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。

甲：新生鄉(xiāng)中心小學六一文藝演出到此結束,，

甲：明年再見!

乙：再見!

丙：再見!

?。涸僖?

六一文藝演出主持稿開場白篇二

乙：同學們齊：大家好,！甲：當鮮紅的太陽躍上地平線乙：我們又迎來了新的一天?甲：教室里，操場上,，活潑的是我們孩童的天真,。????乙：陽光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。?甲：這是多么快樂的一天啊乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！甲：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂,！乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出齊：現在開始！?節(jié)目一：舞蹈《開門紅》甲：同學們,，此時此刻我們的心情無比激動,，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。乙：今天是個開心的日子,，就讓開心的鑼鼓敲起來,，讓火火的歌謠唱起來。合：請欣賞舞蹈《開門紅》??表演者：楊倩,、高曼,、胡曉迪、唐心滿等?節(jié)目二：獨唱《慶祝六一》甲：六月,，是童年的搖籃,；六月，是童年的夢鄉(xiāng)乙：六月,，有童年的沃土,；六月，有童年的太陽合：六一,，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠始祝?請聽趙飛凡同學帶來的獨唱《慶祝六一》。?節(jié)目三：舞蹈《春天》甲：春天來了,，小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏,，花兒開了，引來了一群可愛的小蜜蜂,。學前班的小朋友給我們帶來的乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》?節(jié)目四：獨唱《小紅帽》甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演,。乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛,，又乖巧小姑娘小紅帽,，在給外婆送點心的一路上發(fā)生的故事,。請聽王淑珍同學為帶來的歌曲《小紅帽》。??節(jié)目五：舞蹈《小背簍》甲：小背簍晃悠悠,，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。乙：?請欣賞舞蹈《小背簍》?節(jié)目六：獨唱《春天在哪里》甲：“春天在哪里呀,，春天在哪里,？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么,，你們知道春天在哪里嗎,？?乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧,！請聽歌曲《春天在哪里》,。?節(jié)目七：獨唱《一分錢》甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質,。乙：涓涓細流可以匯成江河,，偉大的人格也都是從一點一滴做起。甲：請欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨唱《一分錢》,。?節(jié)目八：二胡獨奏《十五的月亮》甲：二胡是最常用,、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉,，表現力豐富,，善于抒發(fā)感情。乙：二胡的演奏技法難度很大,，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫,。甲：唐驚天同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平,，真是不簡單?。∷亩晌窳鲿?、跌宕起伏,、意境深邃。乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，請欣賞,。?節(jié)目九：舞蹈《小松樹》甲：小松樹，風里站著笑,，雪里不彎腰,。青青小松樹，身體真正好,。乙：小松樹挺拔,、頑強,，勇敢地與風雪搏斗。?甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,，茁壯成長,。乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：??節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然,？主要是掌握了它的規(guī)律,。其實在我們日常生活當中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律,。乙：請欣賞劉凱和丁新春兩位同學為我們帶來的相聲《找規(guī)律》??節(jié)目十一：二人合唱《賣報歌》甲：朱成龍,，你知道《國歌》的作者是誰嗎？乙：當然知道啦,，是音樂家聶耳,。甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望,。乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠,，有很多孩子當起了報童,，風里雨里沿街叫賣，吃不飽,、睡不好,，過著悲慘的生活。甲：?是啊,，想想我們真的是很幸福,。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強而努力學習,。乙：請聽孫鑫和劉鵬飛同學的合唱《賣報歌》,。?節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》甲：朱成龍，聽說你最近又獲獎了,，能告訴我是什么獎嗎,？乙：獎——你說的是夸獎吧！甲：夸獎也是獎啊,。沒聽說過嗎,，在咱們明星希望小學，流行著這樣一句,。

順口溜,。

乙：順口溜？還流行？是什么呀,！快告訴我甲：金杯銀杯，不如家長的口碑,，金獎銀獎,，不如家長的夸獎乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現場的家長都是“明星”成長的見證人,，學校發(fā)展的支持者“明星”的成功沒有哪一項離開過他們的理解和關愛甲：今天,，廣大家長從百忙之中抽出時間，來檢閱我們明星希望小學的藝術教育,，為“明星”的發(fā)展出謀劃策,，共商大計乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂合：“明星”的旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經唱響,，我們渴望,，預祝她捷報頻傳，《年年紅》??節(jié)目十三：獨唱《鄉(xiāng)間的小路》甲：走在鄉(xiāng)間的小路上,，暮歸的老牛是我同伴,，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳乙：鄉(xiāng)間的小路,，我的快樂天堂請聽張煙蒙同學的獨唱《鄉(xiāng)間的小路》??節(jié)目十四：武術《中國功夫》甲：中國武術源遠流長,，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產乙：咱們碭山縣享有武術之鄉(xiāng)的美譽，很多同學從小練武,，今天宋遠望同學為我們帶來了武術表演《中國功夫》,，請欣賞??節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》甲：宋遠望同學的功夫真的好厲害！乙：下面請欣賞一年級的*8?同學帶來的朗誦《兩只小鳥》??節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》甲：輕歌曼舞一曲又一曲,，唱不了“明星”人自強不息,、厚德載物的萬古豪情乙：開拓進取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔,、勇往直前的動人故事甲：請欣賞舞蹈《踏浪》,，表演者：??節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》甲：有了泥土，嫩芽才會長大,，有了陽光,，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長,，離不開祖國媽媽的呵護乙：祖國媽媽,，您是我們的驕傲，您是我們的自豪,，我們要為您歌唱,，為您歡呼！合：請聽歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者唐景玉??節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》甲：全天下的媽媽都一樣，無私地對孩子們散發(fā)出愛的光芒當我遇到困難時,，媽媽都會幫我們解決,，當我們得到榮耀時，媽媽也和我們一起分享喜悅乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈,、甜甜的歌曲,，來感謝、祝福天下的媽媽,，祝愿天下的媽媽都一樣的快樂,、美麗、健康,！請欣賞楊倩同學給我們帶來的獨唱《天下的媽媽都一樣》??節(jié)目十九：現代舞《日出》甲：下面請欣賞由唐井田,、王杰等同學自編的現代舞《日出》乙：??節(jié)目二十：小合唱：《每當我走過老師的窗前》等甲：忘不了多少個日子，休閑的人們在聊天散步的時候,，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準備乙：記不清多少個夜晚,，整個夜空都沉睡的時候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)合：走近他們吧,！他們是明星的脊梁走近他們吧,！你真的會被感動乙：請聽小合唱：《每當我走過老師的窗前》等，表演者：張帥,、唐井龍,、唐李云、藏紅巖等???節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》甲：下面請欣賞由三（2）班同學表演豎笛齊奏《喜洋洋》乙：有請他們??節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》甲：接下來請欣賞舞蹈《小小女兵》乙：表演者：雷錦,、唐苗,、唐丹等??節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的,，媽媽的吻鼓勵了我,，讓我充滿了活力我喜歡媽媽的吻乙：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽請聽歌曲《媽媽的吻》,，演唱者：高曼,、楊倩??節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》甲：明天就是六一兒童節(jié)了，朱成龍和高兆龍兩位同學給我們帶來了一段相聲《吉祥話》,，請欣賞?節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿人間》甲：艷陽照大地?乙：春色滿人間甲：請欣賞大型舞蹈《春滿人間》乙：表演者：楊倩,、代鳳蕾、唐迪迪,、唐新欣,、唐敏敏等?甲：尊敬的家長們乙：敬愛的老師們，親愛的同學們甲：我們是新世紀的雛鷹乙：我們和時代的脈搏一起跳動?甲：我們與祖國同呼吸,、共命運乙：我們將用行動,，向祖國媽媽齊：交上一份出色的答卷?,，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀兠餍窍ＭW明天更美好……明星希望小學慶六一文藝演出到此結束,，再見！

六一文藝演出主持稿開場白篇三

彈去五月的風塵,，我們迎來六月的陽光,。

六月的陽光，燦爛無比;,。

六月的兒童，歡天喜地,。

今天,，我們沐浴著陽光，共同迎接柳綠花香的六月;,。

今天,，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂,。

現在,，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場),。

四人合：**幼兒園“美在文明,、愛在禮儀”六一慶祝活動現在開始!

1,、大二班女生《快樂丫丫》,。

女孩：“噓!別讓她找到我”

男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”

女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏,、我們過家家，我們快樂地生活在一起!要問我們是誰!?我們是一群快樂的丫丫,。

男孩：請欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》,。

2、中一班《長江七號愛地球》,。

家長：請欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長江七號愛地球》,。

3、中二班《弟子規(guī)》,。

老師：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊豐厚的民族文化,，源遠流長的經典古詩文,，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩,，它如春天的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香，請欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》,。

家長：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家,、外出、待人,、接物和學習上應該恪守的禮儀啊。

老師：是啊,，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀,。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動,，旨在讓孩子在成人的帶動下去發(fā)現美好的行為,，成為知禮懂禮守禮孩子。

家長：活動得到了家長和老師們的積極響應和熱情參與,，共收到作品200余副,，經過大家的認真的評選已經有了結果。

老師：今天,，我們特別邀請了吳清揚小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎結果,。

頒獎。

4,、教師舞蹈《青春拍拍拍》,。

5、大三班快板《八百標兵奔北坡》,。

6,、幼二班《童話之旅：青蛙王國》。

男孩：在這個美麗的夏天,，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了,，

女孩：他們經過高山、小河,、草地,，現在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國吧。

一起：請看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國》,。

7,、幼一班《快樂的幼兒園》,。

家長：昨天，寶寶們第一次離開父母來到幼兒園,，哭著鬧著要回家,。

老師：今天，孩子們破涕為笑,，學會了和老師,、小朋友打招呼;。

昨天,，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌,，跟著外面的世界牙牙學語;。

家長：今天,，寶寶不僅學會了許多本領,，而且變得越來越聰明、越來越懂事了,。

8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》,。

家長：夏天來了,，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》,。

9,、小二班音樂劇《護牙小衛(wèi)士》。

10,、小一班《歡樂的小兔子》,。

男孩：小兔子家門前，鮮花盛開,，蝴蝶飛舞,，

女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲,，

男孩：小兔子家,，充滿了笑聲、充滿了歡樂……,。

女孩：請看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》,。

11、中三班《開缸啦》,。

家長：六月的孩子是快樂的,，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢,。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望,，請欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》,。

12、大三班《我愛泡泡浴》,。

男孩：我愛洗澡,，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的,，愛洗澡的小朋友是快樂的,。下面請看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)。

13,、中班舞蹈班《小星星》,。

老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們,，天上的星星漂亮嗎?

請欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》,。

14、大二班《中國風》,。

男孩：“小小男子漢,，太陽底下站，小胖子,、小瘦子,，我倆都好看”

15、大一班《我們的偶像》,。

老師：有人說,，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空,。

家長：有人說,，他是太陽，讓我們生活不再黑暗,。

孩子：我們說,，他是我們學習的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒,。

老師：請欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》,。

背景音樂：《在燦爛陽光下》大一班幼兒及家長臺詞：

家長(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放,，在青春中閃光,。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多,。他曾說：“人的生命是有限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！彼钦l呢?雷鋒,?！?/p>

幼兒(男)：哥哥說：他是一副美麗的畫;姐姐說：他是一首悅耳的歌;媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說：他是太陽,，照亮了世界的每個角落;老師說：他是一粒種子,，能結出億萬枚碩果;我說：那他是誰呢?昨天，他是雷鋒,，今天,，該是你和我。

幼兒(女)：雷鋒叔叔,，您離開我們已經很久很久,，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過河,，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔,，您離開我們已經很久很久，但是您的精神永遠留在我們心中,，我會在公共汽車上給老人讓座,，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學,，我會把摔跤的小朋友扶起來,，我要做的事情還很多很多。

家長(女)：我們向雷鋒學習,，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑,，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的好伙伴,，你就是一個有愛心的好朋友;見到父母、老師問聲好,，你就是一個懂禮貌的好孩子,。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》,，用實際行動來譜寫一曲曲春天的贊歌,。

家長：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學習,。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們再現了雷鋒的故事,。

放背景音樂，家長代表講話：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿),。

各位領導,、各位來賓、各位家長和小朋友們：

大家早上好!

在這花團錦簇的六月,，我們迎來了56個國際兒童節(jié),，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐,，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長,，我的心情跟孩子和家長一樣,，無比激動。在這里,，我謹代表全體家長和我的家庭,，向所有為孩子們付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!

看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長、茁壯成長,，借此機會,，我向所有領導、老師們,、家長們,、小朋友們說點自己的感想，我自己總結的是“一個自豪,、三個感謝,、五個體會”。

一個自豪是：看著孩子從牙牙學語走進幼兒園,，在老師們悉心耐心精心培育下,，經過四年的學習教育，孩子們能夠有禮有節(jié),，能夠自我約束,，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長們感到無比的驕傲,?？吹叫掠^(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學,、盤龍小學等名校輸送優(yōu)質教育資源,，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎,，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪,。

桃李不言，下自成蹊,。沒有老師的辛勤付出,，就沒有小孩的今天，借此機會,，特表示三個感謝,。

首先，我代表全體家長感謝昆明理工大學后勤服務集團對幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質的硬件設施,。

其次,，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領導，你們用先進的理念治園,，特色辦學,、雙語互動，打造了一流的教師隊伍,，在社會上產生了良好聚焦效應,。

第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們,，是你們默默的奉獻,，耐心的教育，細心的指導,，愛心般的關懷和體貼,，讓我們的孩子在這里快樂健康成長!

作為孩子的家長，我深深體會到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”作為出發(fā)點,，來培養(yǎng)孩子。我有五個體會：

第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力,，想象力,，呵護孩子的好奇心。

第二：幼兒園積極引導孩子學會自立,、學會學習,、學會禮貌、學會參與,。

第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動手能力,、思維能力、語言表達能力和協作能力,。

第四：幼兒園從德、智,、體,、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習慣和養(yǎng)成習慣,。

第五：幼兒園讓孩子們學會了尊重他人,，學會了熱愛生活和大自然，學會了關愛班集體,，學會了關愛父母,，學會了關心小朋友!

過去的四個春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語,，這里留下了孩子成長的足跡!孩子們即將進入下一個征程,，讓我們?yōu)樗麄冏８０?

最后,，我謹代表學生家長，再次感謝**幼兒園全體師生,，并祝全園小朋友節(jié)日快樂,、健康成長!

背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：

謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們,，敬愛的老師!再見了,，弟弟妹妹們!我們會好好學習，天天向上!

結束：童年是快樂的兒歌;,。

童年是鮮艷的花朵;,。

讓我們盡情的唱吧，用歌聲,，唱出心中的喜悅!

**幼兒園“美在文明,、愛在禮儀”六一慶祝活動到此結束,。

六一文藝演出主持稿開場白篇四

丙：在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歌唱,。

甲：我們的心兒像花兒怒放,。

乙：多么想，讓時光停留,，我們會念念不忘,。

丙：多么想，讓時光停留,，我們的友誼將地久天長,。

甲：六月，我們童年的搖籃,。

乙：六月,，我們童年的夢鄉(xiāng)。

丙：六月,，我們友誼的見證,。

甲：六月，這一片歡樂的海洋,。

乙：今天我們擁抱美好的六月,。

丙：明天我們爭做祖國的棟梁。

甲：讓我們祝愿少年朋友們,。

齊：兒童節(jié)快樂,。

乙：讓我們明年六一。

齊：再—相—會。

甲：各位領導,，各位來賓,。

乙：老師們，同學們,。

丙：感謝你們光臨本次盛會,。

甲：鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學校慶六一暨全鎮(zhèn)中小學生文藝匯演。

齊：到此結束,，謝謝大家,。

六一文藝演出主持稿開場白篇五

師：尊敬的各位領導、各位來賓!

生合：親愛的老師,，同學們!

合：大家好!

魯：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng),。

朱：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。

魯：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

朱：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌!

生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

師：今天，高橋中學的領導帶著節(jié)日的問候,，帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現場!讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

魯：今天,，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現場。

生合：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

師：首先,，有請我們敬愛的莫校長致節(jié)日賀詞!

結束語:,。

師：同學們，新世紀的太陽是你們的,，新世紀的鮮花是你們的。

魯：成長在祖國的懷抱里,，我們格外幸福,，

朱：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

生合：我們是祖國的春天,，我們是祖國的希望,。

師：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――,。

魯：祝愿我們祖國更富強,。

朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好。

師：祝愿我們高橋中心完小的明天,。

合：更輝煌……,。

師：感謝同學們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢”慶六一文藝演出到此結束,。

生合：祝同學們節(jié)日快樂,，祝老師們身體健康，工作順利!

六一文藝演出主持稿開場白篇六

主持人3你們好!

主持人1溫暖的陽光,，誘人的花香,，

主持人2喜悅的笑臉，激動的胸膛,，

主持人3連小草都在歡樂地歌唱,，

主持人2輕輕地，摒住呼吸,，

主持人1每一顆澎湃的心啊,，激動地要跳出胸膛，

主持人3六一國際兒童節(jié)--來到了,。

主持人1今天,，是個好日子，

主持人2在我們歡度節(jié)日的時刻,，

主持人1在我們兩園并進的時刻,，

主持人2我們迎接國際六一兒童節(jié)，

主持人1我們迎接小朋友的每一個進步,，

主持人3我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn),。

主持人1請欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》。

主持人1傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,，來慶祝我們自己的節(jié)日,。請欣賞。

主持人2當我第一次來到幼兒園,，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候,，親愛的老師,，是您的手像搖籃，溫暖了我,，我多想叫你一聲――媽媽,。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。

主持人2今天,，我們歡歌笑語;今天,，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節(jié)拍,，做起自信的體操,。請欣賞大班小朋友的《手套操》。

主持人1我們的小朋友個個都是小能手,，現在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢,。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演,。

(靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪,。)。

主持人1別看我們的年紀小,，可是我們的志氣高,，從小學好武功，長大保衛(wèi)祖國,，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》,。

主持人2小妞妞，挎簍簍,，干什么?拾豆豆,。黃豆豆，白豆豆,，紅豆豆,，黑豆豆。一粒豆豆也不丟,，拾進我的簍里頭,。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

主持人1有一只花公雞,，長得很漂亮,。它去和啄木鳥、小蜜蜂,、小青蛙比美,。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜,，青蛙忙著捉害蟲,，它們都不跟公雞比美,。這是為什么呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。

主持人2美麗的大森林里,，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢,。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》,。

主持人1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足,，威風無比,，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。

主持人2我們的世界是一個愛的世界,，愛自己,，愛家人，愛老師,，愛伙伴,，愛地球，愛自然,。關愛生活,，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時裝秀》,。

主持人1我們是祖國的花朵,，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽,，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長,。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

主持人2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,，在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

主持人1花兒在歌唱,，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》,。

主持人2是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動幸福,，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》,。

六一文藝演出主持稿開場白篇七

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天,。

丙：有一場夢,，說的是少年強則國強,。

丁：有一個偉人,，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來,，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進,，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星,，未來靠我們去創(chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長的肩膀，站得更高,，看得更遠;,。

丁：放眼未來,，我們裝上千里眼,，順風耳，聽得更多,，走得更穩(wěn),。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨,。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

六一文藝演出主持稿開場白篇八

d：六月,，是童年的夢鄉(xiāng),。

e：六月，是童年的太陽,；

合：六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié),，“節(jié)日,，放飛我們的快樂”文藝演出,。

合：現在開始。

b：首先,，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學,、老師、家長參加我們的六一文藝演出,，

下面請校長為大會致詞,。

d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望,；

c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣,。

e：今天,，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員,。

a：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細的幼苗。

b：是老師,、爸爸媽媽的無私情懷,，孕育了無數未來的希望。

c：感謝您,，敬愛的老師,。

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽,。

e：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師,，謝謝您,！爸爸媽媽，謝謝您,！

全場：老師,，謝謝您！爸爸媽媽,，謝謝您,！

b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖,、王曉婷,、莫琬璇。

d：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》,。

b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國,，祖國我愛你》,，表演著：一（6）班藍博。

a：六月,，是我們的花季,，

b：六月，讓我們的明天更燦爛,。

d：六月,，帶給了我們金色的童年。

b：請欣賞詩朗誦《節(jié)日,，放飛我們的夢想》,，表演者：一（7）班陳詩婷等。

d：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作,。

b：請欣賞鋼琴獨奏,，表演者：一（5）班周蒔均。

c：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動,。

e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》,，表演者：一（4）班曾曉欣。

b：伙伴們,，瞧,，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友,，正在河邊,。

數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》,。

d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》,，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷,。

d：請欣賞鋼琴獨奏,，表演者：一（6）班彭宇正。

b：武術是中華文化的瑰寶,，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術,。

c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班,。

c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》,，表演者：一（7）班吳體儒等。

a：最后請欣賞《中國考級舞》,，表演者：一（6）班曾正芊等,。

ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

cd：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬,。

ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。

bd：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

a：同學們,，伙伴們,。

b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》。

d：慶祝我們共同的節(jié)日--,。

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》,。

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴,，掀起高潮）,。

六一文藝演出主持稿開場白篇九

主持人：尊敬的各位領導、各位老師,，親愛的同學們、小朋友們,，你們好!

首先,，我宣布大會主席團名單:。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨,，讓我們少先隊員向各位領導敬獻紅領巾,。

甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉：

乙：今天的校園彩旗飄舞,，飛揚著我們心頭的喜悅,。

甲：因為我們迎來了又一個“六一”兒童節(jié)。

乙：今年,，我們還將迎來新中國60歲的生日和少先隊60歲的生日,。

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的歌聲嘹亮豪邁,。

乙：在這歡樂地日子里,，在這藍天白云下，我們共同放飛理想,。

合：我們共同放飛理想,。

合：現在開始，

乙：鳴炮,。

甲：第一項出旗(全體起立,、敬禮、禮畢!)

乙：第二項唱隊歌(全體起立、指揮：孫東方),。

甲：爸爸的囑咐,，他*的祝愿，是人類最真的語言,。

乙：老師的關愛,，長輩的關懷，如清泉滲入我們的心田,。

甲：我們的成長離不開領導的關懷和愛護,，

在這個愉快的節(jié)日里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎孔校長,。

為我們致節(jié)日賀詞!

甲：我們是家庭的寶貝,，更是家庭的希望。

乙：我們是學校的孩子,，更是學校的希望,。

甲：我們是社會的未來，更是社會的希望,。

乙：我們的成長離不開輔導員老師的引導和培養(yǎng),。

甲：接下來我們來聽聽輔導員xx老師給我們提出的希望和囑托。

乙：“只要人人付出一點愛,，世界將變成美好的人間......”

甲：我以前喜歡唱這首歌,現在我更喜歡唱這首歌了,因為我感到人間處處充滿真情,處處充滿愛心.

乙：下面有請優(yōu)秀少先隊員代表()發(fā)言,。

甲：閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際。

乙：愛心溫暖人間,貫穿歷史,無始無終.

甲：我?！矮I愛心我行動”活動的開展,，涌現出了許許多多的愛心標兵。

乙：下面,，由孔校長宣布優(yōu)秀輔導員,、優(yōu)秀中隊、愛心標兵,、優(yōu)秀少先隊員表彰名單!

甲：首先請優(yōu)秀輔導員上臺領獎,，接下來請優(yōu)秀中隊的中隊長上臺領獎(大家歡迎)。

乙：請愛心標兵上臺領獎(大家向他們表示祝賀),。

請優(yōu)秀少先隊員代表上臺領獎,。

甲：全體起立呼號!

乙：退旗全體起立敬禮!

文藝演出現在開始：

甲：歡樂的時刻，我們用歌聲表達內心的喜悅,，

乙:幸福的時刻,，我們用歌聲表達甜蜜的感受。

甲：今天,，在這幸福歡樂的時刻,，同學們綻開了一張張幸福的笑臉;。

乙:六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛,。

合：讓我們一起感受六一的歡樂吧!

甲：下面由三年級一班的陳曦,、為我們致節(jié)日賀詞《六一的歌》(大家歡迎)。

乙：今天是個開心的日子,，就讓開心的鑼鼓敲起來,，讓火火的歌謠唱起來，

讓歡快的舞蹈跳起來,。請欣賞四年級一班的舞蹈《快樂的我們》,。

甲：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣,，你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,，看，他們來了!有請四年級二班的小模特為我們的傾情奉獻——時裝秀,。

甲:相聲能使人開懷大笑,，相聲能給人帶來快樂，下面請聽六年級二班的相聲《吹?！?。

乙：身體是革命的本錢，健康是我們共同的心愿,，衷心地祝福同學們擁有健康的體魄,、快樂的心情。讓我們一起來動動手動動腳,，將健康進行到底,。請欣賞舞蹈(健康歌),。

甲：知了在歌唱,，蝴蝶在飛舞，夏天到了,，請聽女生獨唱《寧靜的夏天》,。

乙：接下來，讓我們欣賞一段相聲《見異思遷》,。

甲：謝謝和同學帶給我們有趣,，詼諧的相聲。請欣賞六年級一班帶來的舞蹈《大家一起來》,。

乙：歡樂的六一,，幸福的時刻。

到處都是歌聲,，到處都是歡笑,。

我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

甲：擁有一顆感恩的心,，感動了別人,，也感動著自己!

乙：讓我們用一顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨,。

甲：讓我們用一顆感恩的心,，祝福祖國更加繁榮昌盛。

乙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，“我們能做得更好”!

乙：祝同學們節(jié)日愉快!

合：明年再見!

六一文藝演出主持稿開場白篇十

乙：同學們,。

齊：大家好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線,。

乙：我們又迎來了新的一天,。

甲：教室里，操場上,，活潑的是我們孩童的天真,。

乙：陽光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。

甲：這是多么快樂的一天啊。

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日,！

甲：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

齊：現在開始,！

節(jié)目一：舞蹈《開門紅》,。

甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動,，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來,，讓火火的歌謠唱起來,。

合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：楊倩、高曼,、胡曉迪,、唐心滿等。

節(jié)目二：獨唱《慶祝六一》,。

甲：六月,，是童年的搖籃,；六月，是童年的夢鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土；六月,，有童年的太陽,。

合：六一，是我們大家的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲：請聽趙飛凡同學帶來的獨唱《慶祝六一》,。

節(jié)目三：舞蹈《春天》。

乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》,。

節(jié)目四：獨唱《小紅帽》,。

甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧,，這個故事描述的是：一個的又可愛,，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發(fā)生的故事,。請聽王淑珍同學為帶來的歌曲《小紅帽》,。

節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。

甲：小背簍晃悠悠,，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙：請欣賞舞蹈《小背簍》,。

節(jié)目六：獨唱《春天在哪里》,。

乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧,！請聽歌曲《春天在哪里》,。

節(jié)目七：獨唱《一分錢》。

甲：一分錢我們能買到什么呢,，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質,。

乙：涓涓細流可以匯成江河,，偉大的人格也都是從一點一滴做起,。

甲：請欣賞幼兒園小朋友張恒為我們帶來的獨唱《一分錢》。

節(jié)目八：二胡獨奏《十五的月亮》,。

甲：二胡是最常用,、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉,，表現力豐富,，善于抒發(fā)感情,。

乙：二胡的'演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫,。

甲：唐驚天同學從小苦練二胡,，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單??！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏,、意境深邃,。

乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢罚埿蕾p,。

節(jié)目九：舞蹈《小松樹》,。

甲：小松樹，風里站著笑,，雪里不彎腰,。青青小松樹，身體真正好,。

乙：小松樹挺拔,、頑強，勇敢地與風雪搏斗,。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,，茁壯成長。

乙：請欣賞舞蹈《小松樹》,，表演者：

節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》,。

甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律,。其實在我們日常生活當中,，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

乙：請欣賞劉凱和丁新春兩位同學為我們帶來的相聲《找規(guī)律》,。

節(jié)目十一：二人合唱《賣報歌》,。

甲：朱成龍，你知道《國歌》的作者是誰嗎,？

乙：當然知道啦,，是音樂家聶耳。

甲：對,，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。