為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園招聘策劃方案篇一

(二)宗旨:宣傳學校,，促進就業(yè)

(三)主辦單位: 廣州大學市政技術學院

(四)協(xié)辦單位: 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、青年志愿者協(xié)會,、組織宣傳部,、外聯(lián)部、組織部,、資訊部,、各系的部門

(五)對象: 本次校園招聘會將面向我校2009屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生

(六)時間: 2009年3月12日(星期四) 1:30-17:00

(七)地點: 學校正門廣場

(八)目的: 為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會,，學校相關部門和各院(系,、部)要高度重視、全力配合,，確保本次招聘會的成功舉辦,。

(九)活動事件與負責單位:

(十)準備工作

校園招聘策劃方案(三)

校園招聘策劃方案篇二

前期宣傳階段：

1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞,，介紹嘉賓,，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試,。

4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域,。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū),。

5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場,，由評委進行測試，考查著裝,，禮儀,，表達能力，反映能力等,。點評,，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果,，宣布能力優(yōu)秀者,，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。

校園招聘策劃方案篇三

一,、活動目的

隨著全國高職院校的擴招,，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,，就業(yè)競爭的壓力日益增大,，應對這樣一個形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會,，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,，學院團委,、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。

1,、企業(yè)方面

2,、學生方面

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應聘上就已經(jīng)比其他人落后了,。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,，更清晰地剖析自己，彌補不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,，為自己將來走向社會作好準備。

二,、招聘會主題

展現(xiàn)自我才能 塑造精彩人生

三,、大賽口號

關愛大學生 攜手就業(yè)路

四、活動對象

本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生,，以個人參與為主，歡迎同學報名參加,。

五,、組織安排

本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦,，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦,。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度,。

六,、組委會

院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助

七、活動方式

1,、采取單公司多聘者的模式,，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見,、建議;傳授應聘技巧,。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘,，為同學提供各種就業(yè),，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。

九,、活動宣傳

1.海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,。

2.咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項,。

3.發(fā)通知到各系(分院),，請各個院學生會協(xié)助宣傳

4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關注本次活動

5.邀請院外記者，媒體前來報道。

十,、活動具體安排

(一)籌劃準備階段

(二)報名咨詢階段

1,、設立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項,。

2,、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹,，鼓勵我校學生踴躍參加,。

3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等,。

4,、設點報名，可設在招生就業(yè)處,。

(三)舉辦培訓講座

1,、目標:提前準備，獲得經(jīng)驗,，個人發(fā)展方向

2,、主講內(nèi)容:對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧,、基本禮儀,，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況,。

3,、具體安排:

(四)招聘階段

1、主辦方

作為校方在此階段,，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作,。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調(diào)整,。

2,、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位,，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案,。

在招聘中，企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才,。主要是面試和答卷,，其流程由公司制定。

如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的,，可與應聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地,。

3,、應聘者

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘,，保持會場秩序和安靜,，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象,。

十一,、招聘會的收尾工作

在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作,。

一方面招聘方要整理好的自己的東西,，如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方,。

另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理,，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理,，如清理企業(yè)招牌,。由相關人員做好會場的清理工作。

十二,、后期總結

1,、企業(yè)招聘結束后，會對整個校園招聘工作進行總結和評估,。評估的主要指標包括:招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求,、招聘的成本是否控制在預算之內(nèi),。

2、宣傳工作:通過校報,、廣播,、網(wǎng)絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足,，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧,。

舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道,，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境,，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛,，從而全方位多角度的了解市場,，提升自我，同時,，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通,，能夠更好的定位自己,，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢,，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力,。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用,。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上,。

校園招聘策劃方案(五)

校園招聘策劃方案篇四

(一)籌劃準備階段

(二)報名咨詢階段

1、設立咨詢臺:宣傳本次活動,，并介紹此次活動的各事項,。

2、加大宣傳力度,，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹,，鼓勵我校學生踴躍參加。

3,、在宣傳板上張貼相應的具體要求等,。

4、設點報名,，可設在招生就業(yè)處,。

(三)舉辦培訓講座

1、目標:提前準備,，獲得經(jīng)驗,，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容:對當前大學生進行就業(yè)指導,，具體闡述求職應聘技巧,、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷,，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況,。

3、具體安排:

(四)招聘階段

1,、主辦方

作為校方在此階段,，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議,，主要是場地的安排和時間的調(diào)整,。

2、招聘方

招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領,，到指定的攤位,，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業(yè)的方案。

在招聘中,，企業(yè)有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才,。主要是面試和答卷,，其流程由公司制定。

如果企業(yè)有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的,，可與應聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地,。

3、應聘者

有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷,，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應聘,，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩,，以防影響其他應聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象,。

校園招聘策劃方案篇五

(一)前期策劃宣傳

10月15日—10月18日，在學生食堂前,、校門口以海報,，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳,。

(二)報名

10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點,。

(三)場地的布置

(1). 力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛

(2). 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

(四)預賽

10月25日下午6：200分,，在西階一舉辦預賽,，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者,，取消參賽資格)

第一環(huán)節(jié)：個人展示

參賽選手通過闡述對企業(yè),、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采,。

第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目

協(xié)作能力：

團隊精神的基礎——揮灑個性,。

團隊精神的核心——協(xié)同合作

團隊精神的最高境界——凝聚力。

(根據(jù)參賽者情況分小組)

第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!

活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書,，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限,，但要求參加人數(shù)不少于15人,，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領導能力，完成此活動后,，還要上交此次活動的總結,，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì))。

活動過程中,，有工作人員全面參與并評估,。

活動結束后，根據(jù)選手的策劃書,、活動進行情況,、活動總結情況,、參加活動同學到場率、活動中體現(xiàn)出的選手的個人領導組織能力等,，評選出進入決賽的12名

屆時邀請校學生會,、學院學生會主席、常委等10位作為評委,，選出12名優(yōu)秀選手,，晉級決賽。

(五)決賽

進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場),。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委,，決賽采用百分制，分為五項目：

1,、作為決賽的第一個項目,，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點,，給觀眾以及評委留下深刻的印象,，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)

2,、在此環(huán)節(jié)中,，每位選手都有3道必答題，每題5分,，最后是4道搶答題,，每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分)

3,、在此環(huán)節(jié)中,，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案,，幫助企業(yè)度過難關,。(此環(huán)節(jié)25分)

4、在此環(huán)節(jié)中,，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力,，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限,，要求原創(chuàng),，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)

校園招聘策劃方案(二)