計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇一

第一段：引言（150字）,。

教師作為教育事業(yè)的重要組成部分,，其工作計(jì)劃的制定對于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果具有重要的作用。在我的個(gè)人工作計(jì)劃中,，我注重了學(xué)科教學(xué)與個(gè)人成長的結(jié)合,，合理安排了教學(xué)活動(dòng)、專業(yè)研究和教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容,。通過執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)踐,，我體會(huì)到了其對于我個(gè)人成長和提升教育質(zhì)量的積極影響，并認(rèn)識(shí)到了今后改進(jìn)工作計(jì)劃的一些方向和方法,。

第二段：內(nèi)容安排與優(yōu)化（250字）,。

在制定個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)，我注重了整體與細(xì)節(jié)的兼顧,。首先,，我設(shè)定了合理的目標(biāo)，明確了學(xué)期內(nèi)需要完成的教學(xué)任務(wù)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。然后,，我合理安排了每周的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合課程要求和學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展,，合理分配教學(xué)資源和時(shí)間,，使教學(xué)活動(dòng)科學(xué)合理地開展。此外,，我注重了教學(xué)課堂的實(shí)際操作,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段，多樣化教學(xué)內(nèi)容和形式,，提高了教學(xué)效果和學(xué)生成績,。

第三段：學(xué)科研究與教師培訓(xùn)（250字）。

在個(gè)人工作計(jì)劃中,，我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)科研究和教師培訓(xùn)的重要性,。為了提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，我積極參與學(xué)科研究活動(dòng)，不斷深化對教材的理解和掌握,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思考和創(chuàng)新,，不斷豐富和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。此外,，我還利用各種機(jī)會(huì)參加教師培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)和交流與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),。

第四段：反思與調(diào)整（250字）,。

在個(gè)人工作計(jì)劃的實(shí)施中，我不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的問題和不足,，并尋找解決方法和改進(jìn)措施。通過與同事和學(xué)生的交流和反饋,，我意識(shí)到自己在某些方面存在不足,，比如教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生激勵(lì)等方面,。因此,，我積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，提高個(gè)人工作計(jì)劃的可操作性和有效性,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）,。

個(gè)人工作計(jì)劃的執(zhí)行對于教育教學(xué)的提升起到了積極的推動(dòng)作用。通過制定和執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃,，我不僅提高了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，也取得了一定的教育成果。然而,，我也意識(shí)到個(gè)人工作計(jì)劃還有許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,，比如更加精細(xì)的目標(biāo)設(shè)計(jì)、更加科學(xué)的評(píng)估方法等,。因此,，今后我會(huì)進(jìn)一步完善個(gè)人工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn),，更加精確地制定目標(biāo),，以實(shí)現(xiàn)更好的教育效果。

結(jié)尾（100字）,。

個(gè)人工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行,，不僅是對自身的要求和約束，更是對教育事業(yè)的發(fā)展和提升的積極貢獻(xiàn)。通過不斷實(shí)踐和思考,，我深刻認(rèn)識(shí)到制定個(gè)人工作計(jì)劃的重要性和必要性，并在實(shí)施中不斷調(diào)整和完善,，以達(dá)到更好的教育效果和個(gè)人成長,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇二

一、學(xué)情分析：

二,、教材分析：

三,、教育教學(xué)方面：

業(yè)務(wù)能力；(2)自身發(fā)展,；(3)學(xué)生能力的`培養(yǎng),；(4)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

四,、班級(jí)管理：

五,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

一、讀書目標(biāo)：

二,、閱讀安排：(包括時(shí)間,、閱讀內(nèi)容)。

三,、讀書的方法及措施,。

班級(jí)讀書計(jì)劃。

班主任姓名：班級(jí),。

一,、讀書的意義：

二、推薦閱讀書目：

三,、開展讀書活動(dòng)的主要措施及方法,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇三

新的學(xué)期，新的開始,。為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

一,、思想方面,。

以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識(shí)。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請教，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二,、在教育教學(xué)方面,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊,，也學(xué)會(huì)了對社會(huì)現(xiàn)象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭,。

業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認(rèn)真講授,，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到,、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn),，難點(diǎn),，簡明易懂，營造生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上,，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,，新成果,。

勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。

積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用電子白板，掌握電子白板的操作技巧,，熟練操作步驟,，用電子白板為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)精彩的課堂，讓學(xué)生受益。

以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,，希望自己能夠積極的完成,。

2012.9.13。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇四

為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí),，切實(shí)提高自身師德師風(fēng)，使自己具有高尚的道德情操,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,、任勞任怨，淡泊名利,。

積極學(xué)習(xí)新課程知識(shí),、新理論，及時(shí)了解新課程改革的的動(dòng)態(tài)和信息,，熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

1,、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡筆畫”等教學(xué)基本功,。

2,、多多觀摩“名師教學(xué)案例”，向名師取經(jīng),，反思自己教學(xué)的得失,。

3、積極閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，如：《小學(xué)語文教學(xué)策略》等,。

4,、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

1,、按時(shí)參加教研活動(dòng),，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行,、同事交流,，認(rèn)真做好教研筆記。

2,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),。

3、自覺地加各種培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加“集體備課,、上課、評(píng)課”活動(dòng),。

“要想給學(xué)生一杯水,，自己必須是源頭活水”,，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要,。依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況,，特制定如下的自我研修計(jì)劃,。

注重自身教育理論水平的。提高,，做一名善于學(xué)習(xí),，善于思考，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師,，學(xué)者型教師,。

1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí),，努力提升自身素養(yǎng),。多閱讀專業(yè)書籍。本年度我計(jì)劃閱讀的專業(yè)書籍有：雜志《教師博覽》,、《小學(xué)語文教師》,，《中國著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書籍。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，拓展教學(xué)資源,。關(guān)注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材,，更新教學(xué)理念,。

3、積極參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)和教研活動(dòng),，開闊視野,，追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合,，真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué),、在學(xué)中做，推動(dòng)在教育理論素養(yǎng)的提升,。

4,、作為一名語文教師，盡量多閱讀文學(xué)名著,，充實(shí)和提升自己的文學(xué)素養(yǎng),，很有必要。

1,、走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課堂,，積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，虛心向大家學(xué)習(xí),，以達(dá)到博采眾長的目的,。

2、積極投身課堂教學(xué)改革中,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，留意多鉆研、勤思考,，及時(shí)記載讀書感悟,、教育事件和自己的思考，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。探索語文課堂教學(xué)改革的規(guī)律,，提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念,、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、堅(jiān)持行動(dòng)研究,，堅(jiān)持寫教學(xué)敘事，記載讀書感悟,、教育和教學(xué)反思,。

2、撰寫教育,、教學(xué)論文,，要求自己每年至少撰寫一篇論文。

3,、每個(gè)星期爭取讀一篇與語文教學(xué)有關(guān)的文章,，并做好相關(guān)的摘錄。

4,、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇五

作為一名新教師,，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度,，緊握時(shí)代脈搏，緊跟改革步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新思維、新理念,。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在總結(jié)和反思中提升自己,。對此，我就本人實(shí)際情況制定個(gè)人的成長計(jì)劃：

一,、教學(xué)方面：

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

2,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

3、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功。為此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。同時(shí)，作為英語老師,，我還要不斷的加強(qiáng)自己的英語口語和聽力,，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

5、多反思,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),，從“經(jīng)驗(yàn)型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1）,、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師,，學(xué)高為范。

2）,、在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。

6、多實(shí)踐,。

1）,、努力探索、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2）、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),，提高自己的理論水平,，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,，實(shí)現(xiàn)“模式化”向“個(gè)性化”的轉(zhuǎn)變。

3）,、整合資源,、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色,。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的技巧,，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7,、多總結(jié)。

二,、班級(jí)管理方面,。

我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)任班主任的時(shí)間只有十幾年,，但是我深深體會(huì)到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級(jí)底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步。

1,、紀(jì)律方面,，我將繼續(xù)我的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰共用的機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，改變其原有的壞習(xí)慣,。

2、學(xué)習(xí)方面,，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí),。

3,、班級(jí)風(fēng)氣方面，要使一個(gè)班級(jí)整體提升,，我覺得班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)必不可少,，我們班男生多，女生少,，管理起來有一定的難度,，但正是因?yàn)檫@樣，我們有更大的發(fā)揮余地,。我覺得男生更富于激情,，我要努力讓他們愛上這個(gè)班級(jí)，肯為班級(jí)做事,，培養(yǎng)好班干部,，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn)。

最后,，我想說：在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇六

20xx年9月我很榮幸地加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì),，開始了我新的工作歷程,。"課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革"-這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為"主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)"的實(shí)踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展.本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.

提升個(gè)人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),"敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)",用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.

好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭做到"教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好",使學(xué)生受益,使家長滿意.

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.

(1)平時(shí)"樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)",掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.

(2)"善于反思,勤于積累".注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把"教-學(xué)-研"從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

(1)更系統(tǒng)地掌握"教,、學(xué)",關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).

(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立"為幼兒的一生負(fù)責(zé)"的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.

3,、不斷提高專業(yè)操作技能.

(1)設(shè)計(jì)制作一批新的教玩具,如：木偶、頭飾,、字卡、各種游戲材料和音響資料.

(2)自學(xué)《劍橋少兒英語》初級(jí)上下兩冊,并能在教學(xué)中熟練運(yùn)用,提高英語口語水平.

(3)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作,、操作技能,如：利用已有電教資源制作"幼兒節(jié)目表演或平時(shí)活動(dòng)"影像資料,；又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用；還如：設(shè)計(jì)制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù).

4,、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐,在把握規(guī)律中追求卓越.

作為班級(jí)教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇七

開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),，加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí),，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主,，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度,，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作重點(diǎn)。

1.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)對教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序,。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。

4.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo),。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1.隨機(jī)抽查聽課,。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽課方式為主,。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過聽課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn),、書面反饋,、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路,，反饋對教學(xué)改革的建議和意見,。

4.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談,、召開座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。

5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù),。

6.深入課堂進(jìn)行調(diào)研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四,、主要措施,。

1.督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。

2.深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對教師的評(píng)價(jià)和要求,。

4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系,。

5.認(rèn)真填寫各種表冊,，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五,、具體安排,。

1.全期隨機(jī)抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),。

2.第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周,，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃,、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查。

3.第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周,，要求全校所有任課教師至少聽高級(jí)教師示范課一節(jié)以上,。

4.第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,。

5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周,。

6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查,，評(píng)選優(yōu)秀教案,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇八

燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名,，女孩21名,。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中,，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng),，喜歡探究。游戲活動(dòng)中,，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲,。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,，會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求,，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械,，并能注意安全,。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作,。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1,、存在個(gè)體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說,、講,，如吳相潼，李會(huì)欣等,。有的幼兒非常好動(dòng),，不遵守紀(jì)律，如吳浩舉,、吳家輝等,。有的幼兒嬌氣、愛哭,、任性、個(gè)性倔強(qiáng),，如：張心如,、邵珠奎等。

2,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成?；顒?dòng)中完成任務(wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底,。耐心,、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng)。

3,、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。

4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高,。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系。

二,、班級(jí)學(xué)期目標(biāo),。

（一）幼兒方面。

1,、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

2,、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情,。

3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識(shí),。

4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂,、自信,。

6、喜歡參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下,，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。

9,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點(diǎn),。

10、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,，說話態(tài)度自然大方，無突出語病,。

（二）教師方面,。

結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能,，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試,，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。

（三）家長方面,。

1,、明確教育的方向，了解家長的思想觀念,。

2,、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。

三,、具體措施。

（一）幼兒方面,。

1,、幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定,。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的,。

2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域,。

3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。讓他們在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐,。

4,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

（二）教師方面,。

1、結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施,。

2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

3,、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。

4,、及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。

5,、作研究型的教師,。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇九

在幼兒園已經(jīng)任教了大半年了,，這大半年里我?guī)У氖侵邪唷Ｄ敲幢緦W(xué)期我也將隨著這批孩子同時(shí)進(jìn)入大班,，擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后，結(jié)合本人實(shí)際,，作了以下計(jì)劃,。

一、個(gè)性修養(yǎng)和風(fēng)格

提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵,。

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)得失,，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師,，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”,，使學(xué)生受益，使家長滿意,。

二,、具體成長目標(biāo)

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

（1）平時(shí)“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

（2）“善于反思,，勤于積累”。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐，把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師。

（1）更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng)。

（2）向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，培養(yǎng)人品,，塑造人才,。

3、總之,，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,；

反思教學(xué)實(shí)際,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,；

投身教育實(shí)踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。

三,、增進(jìn)家園聯(lián)系

作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,，熱情地接待每一位家長,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨,。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

二,、工作思路：

堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率,；做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)教研教改工作，努力在教的科學(xué),，改的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主,、合作,、探究”，低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力在學(xué)的科學(xué)，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，走學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)之路。

三,、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%。

2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。

5、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%,。

8,、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競賽參加率達(dá)100%，力爭取得優(yōu)秀名次,。

9,、在教學(xué)管理、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭取得好成績,。

10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，進(jìn)一步抓好普九工作,。

四,、主要工作及保證措施。

（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向管的科學(xué)要質(zhì)量。

第一：嚴(yán)把備,、教,、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位,。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績,，問題,，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評(píng)定分。善于總結(jié)反思工作,，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段,。要通過嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué)、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量,。

備課；在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主,、合作,、探究“和”玩中學(xué)“（低年級(jí)）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué),，開發(fā)智力,、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主,、合作、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)）。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度，知識(shí)掌握廣度,，知識(shí)運(yùn)用靈活性,，聽、說,、讀,、寫、提出問題分析問題,、解決問題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個(gè)措施來保證：一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等）,，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué),。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課，一是跟蹤聽課,，二是推門聽課（推門聽課）通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn),。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）,。總之,，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住、緊抓不放,，力求知識(shí)當(dāng)堂消化,，問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。

第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān),，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學(xué)監(jiān)控過程落實(shí)到位。首先定好考試形式,，期末考試中心學(xué)校統(tǒng)一組織,。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學(xué)中存在的問題,，采取相應(yīng)對策,，不段改進(jìn)教和學(xué)的方法，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第四,、要嚴(yán)把差生輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持把面向全體,，因材施教,，大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位。首先,，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績,，查找出差生的原因,。其次是制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組）,，發(fā)揮幫教小組長的作用,，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，使差生在同學(xué)的幫助下提高上來,。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)差生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問差生,，優(yōu)先批改差生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下使差生的成績盡快提高。

第五,、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位,。首先是在領(lǐng)導(dǎo)和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。再次是廣大教師人人確定教研課題,，共同圍繞《自主,、合作、探究》的大課題進(jìn)行研究,，在教學(xué)過程中就注重搜集資料,，在學(xué)期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個(gè)提升,。為了突出研究新課程,，各學(xué)校校長要帶領(lǐng)課改教師探索新課程，邊改革邊反思,，各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)立課改信息專欄,，每學(xué)期以學(xué)校為單位上交課改信息（案例、反思）,。

（二）,、全面實(shí)施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量,。

1,、課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法”的原則,，努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長,，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：

四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實(shí)踐性,。

總之，在教育教學(xué)過程中,，要努力做到四個(gè)尋求：

一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法,；

二是尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；

三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究,；

四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。從而由學(xué)會(huì)知識(shí)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心來實(shí)施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式,，著重解決教學(xué)方法滯后的問題,，各學(xué)校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念,，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、激勵(lì)者,、服務(wù)者,、點(diǎn)撥者和控制者，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

3,、學(xué)校要努力創(chuàng)造實(shí)施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學(xué)生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件,。首先是各學(xué)校都要上好音,、體、美等課程,，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動(dòng)，使學(xué)生的個(gè)性和特長得到健康發(fā)展,；再次是在中心小學(xué)組建各種活動(dòng)隊(duì),，全面開展藝體活動(dòng),。最后是要開放圖書室，班班建立圖書角,，定期為學(xué)生發(fā)放圖書豐富學(xué)生的閱歷,，學(xué)校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動(dòng)。

總之,，通過課內(nèi)外的各項(xiàng)有益的活動(dòng),，來培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，真正來實(shí)施素質(zhì)教育,。

（三）,、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量,。

本著“提高現(xiàn)有的,，引進(jìn)急需的，培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則,。首先從觀念抓起,，人人樹立“為了做一名合格的人民教師，我要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己”的理念,，徹底改變原來的讓我學(xué)的思想意識(shí),，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學(xué)習(xí)。其次是抓培訓(xùn)過程抓起,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),，做好記錄，培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或做課講座,。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座,。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),，學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來,，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從而來輔助教學(xué),?？傊ㄟ^網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育組織教師參觀學(xué)習(xí)等多種形式,，把先進(jìn)的教育思想,，教育方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)我鄉(xiāng)，來更新我們的教育觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（四）、加強(qiáng)信息化建設(shè),，向先進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量要質(zhì)量,。

（五）、加強(qiáng)幼兒教育,，辦好學(xué)前班,。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。教育教學(xué)管理納入學(xué)校管理之中,，每月都要對學(xué)前班工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。總之,，要加強(qiáng)學(xué)前教育的規(guī)范建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)前教育制導(dǎo),、管理和監(jiān)督,、提高教育水平。

（五）,、作好“普九”工作,。

1、加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度,，努力提高全社會(huì)“普九”意識(shí),。

2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作,，各種情況掌握詳細(xì),，數(shù)字填寫準(zhǔn)確無誤。

3,、努力做好流失生返校工作,。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，按學(xué)籍管理方案嚴(yán)格管理,。

5、嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作,。

6、加強(qiáng)教師的師德建設(shè),，不得因師德原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué),。

（六）、做好檔案管理工作。

（七）,、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為力度,。

各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，任課教師要進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，堅(jiān)決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生,。禁止亂發(fā)學(xué)習(xí)資料,，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學(xué)規(guī)律的做法。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十一

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如，課題的確定,、論證,，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫,，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平,，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題,，作好筆記，及時(shí)反思,。多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十二

為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計(jì)劃安排：

一,、認(rèn)真做好備,、講,、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要,。對學(xué)生來說,，它雖不是主科，但卻勝似主科,。所以,，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備,、講,、練、評(píng)等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課,，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù),。同時(shí),，在上好每節(jié)課的同時(shí)，精心備上幾節(jié)有特色,、有水平的精品備課,，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第一章 數(shù)字化聲音

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

第二章 數(shù)字化視頻

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯

第3節(jié)視頻的拍攝與采集

第三章電腦動(dòng)畫初步

第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫世界

第2節(jié)逐幀動(dòng)畫

第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間

第4節(jié)我來當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間

第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫

第四章電腦動(dòng)畫精彩實(shí)例

第1節(jié)精彩banner

第2節(jié)創(chuàng)作片頭

第3節(jié)音樂賀卡

二,、認(rèn)真鉆研教材，探索創(chuàng)新型教學(xué)方法,。信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究,，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

三,、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作,。經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,，對他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),，對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ),。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想,，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生，從近三年的noip試題入手,，利用上,、下午的課間操和音、體,、美,、微課，按計(jì)劃開展好培訓(xùn)工作,，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,，為學(xué)校爭光。

四,、配上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué),、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對的地方,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十三

新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走,、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開,收不攏"的感覺,。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃:

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心,、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)有趣的活動(dòng),精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng).對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶.

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、 對體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

(二)語言領(lǐng)域

1,、樂意與人交談,講話禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,理解日常用語,。

3,、用普通話交流,能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、 愿意用語言,、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心,。

2、樂意與同伴交往,。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等),。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,、同伴的情感,。

6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3,、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具,運(yùn)用畫、折,、搭,、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

1,、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2,、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、 三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

1,、新入園的家長工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等.

2,、家長會(huì),在開學(xué)初的家長會(huì)上介紹班級(jí)情況的工作.

3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育工作.

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十四

我一直有著教育夢想,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的,、深受學(xué)生喜歡的美術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂還缺少很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,，盡心盡力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研能力不強(qiáng),，自我感覺功底較淺,，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因，總是缺少各方面的營養(yǎng)，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里,，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高,。

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),。

2、堅(jiān)持看書,，做到讀書有體會(huì),，提高自己閱讀的能力。

3,、重視對有效課堂的研究,、實(shí)踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)已之短,。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的'觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3、盡心上好每一堂課,，成為學(xué)生喜歡,、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

來到文昌，發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視教師的學(xué)習(xí),，讓我我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的教師,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是自己的目標(biāo),。

3,、堅(jiān)持寫”教育反思”。

教學(xué)反思是”老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

”三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生”親其師、信其道,?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

美術(shù)課堂要講究直觀性,，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會(huì)給學(xué)生帶來更多的精彩,。

生動(dòng)的課堂,、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的教師,，但是”心有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十五

隨著高中新課程的實(shí)施,，對每一位教師都提出了新的更高的要求，也促使每位教師必須重新學(xué)習(xí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、適應(yīng)教育發(fā)展的需要。必須學(xué)習(xí)新的教育觀念,，掌握新的教育技術(shù),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，為培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展的新型人才而努力充實(shí)自己,，不斷提高個(gè)人素質(zhì)?，F(xiàn)將近階段個(gè)人研修計(jì)劃如下：

1、以高中新課程為契機(jī),，以學(xué)習(xí)高中新課程的理論,、政策，方法為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，適應(yīng)高中新課程的需要,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課程的理論,、觀念，把握高中課程的動(dòng)態(tài),，及時(shí)掌握高中課程的最新成果,，在學(xué)習(xí)中思考本校課程的具體操作方式方法。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，特別是新課程背景下的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，盡早了解新課程背景下的高中課程設(shè)置以及實(shí)施方式,。

(3)經(jīng)常閱讀有關(guān)新課程的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)理論,，及時(shí)了解教育信息和課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。

(4)學(xué)習(xí)的進(jìn)程中作好讀書筆記,，形成自己的有形的材料進(jìn)行積累,，經(jīng)常撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)思等進(jìn)行交流,，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

2,、積極參加種類培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛吸收借鑒各方面的教育教學(xué)科研成果,，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),，并將培訓(xùn)中學(xué)到的最新成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)際。

3,、集體備課是老師們交流的平臺(tái),，所以要特別注重集體備課，在備課組和教研組活動(dòng)中向同行教師學(xué)習(xí),，與老師們相互交流平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

4,、同時(shí)，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《心理學(xué)》,、《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),，以提高法制觀念和法律意識(shí),，提高依法執(zhí)教的能力和水平?？傊?，目前需要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)的壓力也很,，必須抓緊時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十六

小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的時(shí)機(jī),，可是在這個(gè)階段,，同學(xué)們也才學(xué)習(xí)了語文的拼音不久，在四年級(jí)的時(shí)候讓他們分辨開英語和拼音也是花費(fèi)了不少的功夫,。

但是從最后的成績來看,，大部分學(xué)生都對英語非常的感興趣,，但是小部分的興趣也是不能放下。作為語言,，要是不能在生活中帶起興趣,，就很難學(xué)好語言。

為了帶動(dòng)這些孩子們的興趣,，我準(zhǔn)備了不少的教具和課件,。這件簡單確有趣的教學(xué)道具，會(huì)成為吸引學(xué)生們注意力的的裝備,。但是只能吸引注意力在教具上是沒有意義的,，為了將知識(shí)教導(dǎo)給他們，我必須將“我去教”,，變成“他們要學(xué)”,。這個(gè)時(shí)候，我準(zhǔn)備的各種游戲就能排的上用場了,。而且為了進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生們的興趣,，我也提前準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，一些非常簡單的小獎(jiǎng)勵(lì),，就能帶動(dòng)起他們的積極性,。

在不過四年級(jí)的小學(xué)中，雖然基本的教學(xué)和練習(xí)很重要,，但是想讓同學(xué)們真正記住這些英語的使用,，讓英語融入基本的學(xué)習(xí)生活是非常不錯(cuò)的選擇。

首先,，自己就要帶動(dòng)起這樣的活動(dòng),，無論是在上課時(shí)還是課間的時(shí)候。只要遇上我們班級(jí)的學(xué)生都要用英語打招呼,，正確回應(yīng)的會(huì)得到分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣不僅會(huì)帶動(dòng)學(xué)生們的積極性，也讓英語成為了師生間互動(dòng)的一種時(shí)尚,。

其次,，要加強(qiáng)在課堂上英語的變化。不要總是只用一句常用的話去互動(dòng),，偶爾變換一次,，再隨即解釋句子的意思，不僅可以增加趣味,，也可以帶動(dòng)學(xué)生對英語游戲的思考,，引導(dǎo)出現(xiàn)更多的個(gè)性化的交流。

最后,，也不要忘了基本的教學(xué)基礎(chǔ),，單詞的積累和學(xué)習(xí),，是這些游戲必不可少的階段，要好好的去引導(dǎo),，更據(jù)當(dāng)時(shí)的情況變換學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

計(jì)劃總是向著的方向規(guī)劃，但是實(shí)際上事情的發(fā)展確實(shí)多變的,。面對突發(fā)的情況我也要做好應(yīng)對的準(zhǔn)備,，讓自己能順利的完成下學(xué)期的計(jì)劃。

教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十七

高中教師個(gè)人工作計(jì)劃高中課改正在進(jìn)行之中,，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,，面對新的工作，新的角色,，充滿了希望和挑戰(zhàn),，為了使自己新的工作能有計(jì)劃的進(jìn)行，特制定以下,。

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的.鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,， 讀書用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。

2,，同伴互助提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問,。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3 ，嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

4,，參加教科研活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對生活充滿希望和信心的孩子。

1,，情感交流溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級(jí)管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。

2,，與家長溝通作為教師，為了盡快了解學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會(huì)通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長,，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。