演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
語文課代表的演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我走上講臺(tái),，為的是競(jìng)選語文課代表。這個(gè)職位,，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的,。
競(jìng)選這個(gè)職位,，是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)，三,、四年級(jí)時(shí)我曾擔(dān)任過語文課代表,。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們,。而且我覺得我有不錯(cuò)的管理能力,，如果我的組員在午讀時(shí)間講話或沒有抄作業(yè)，我會(huì)立刻提醒（他）,，起到監(jiān)督的作用,。
如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個(gè)職位，我一定會(huì)做到以下八點(diǎn)：一,、每天提醒小組長(zhǎng)收作業(yè);二,、每天主動(dòng)把作業(yè)送到老師辦公室去；三,、每天主動(dòng)到老師辦公室拿作業(yè),，并發(fā)給同學(xué)們；四,、每天主動(dòng)詢問語文作業(yè)并寫在黑板上,；五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況,，我首先會(huì)記下他們的名字,，并在第一時(shí)間通報(bào)給語文老師；六,、老師一叫,，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè),，必須隨叫隨到,；七、幫同學(xué)們排憂解難。相反,，如果我沒被選上,，我會(huì)認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因,，并盡力改正,，取得同學(xué)們的信任，爭(zhēng)取在下一屆評(píng)選活動(dòng)中選上,。
希望大家能投我一票,！謝謝大家！
語文課代表的演講稿篇二
大家好：
我是xxx,，是咱們x班的語文課代表,。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績(jī)不是最出色,，但既然到了這個(gè)位置上,，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題,。我會(huì)秉持"入則懇懇以盡忠,，出則謙謙以自悔"的態(tài)度來對(duì)待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長(zhǎng)能和我一起從個(gè)人到小組,，把語文這一門課,，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!
我認(rèn)為,，語文學(xué)習(xí)重在積累,，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書,。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師,，非常愛看書，我媽媽,、姨媽,、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤,，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中,，尋找書中所描述的地方,。當(dāng)然，他們成功了!
我繼承老媽愛看書的習(xí)慣,，讀書較雜,，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,，覽《醫(yī)古文》至《東京夢(mèng)華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué),，外國的書讀得不多,，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵,，見往事爾,。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷,，讀書要隨心,，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績(jī)好而讀書,。人可以不上學(xué),，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么,，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書,，便如同高山流水遇知音,。
我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享,，定能從字里行間尋求到一生受用的真理,。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,，選擇考大學(xué)還是工作,，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉,，只待時(shí)光去打磨,，"玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛",，相信大家都有一個(gè)精彩的未來!
謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇三
替老師講課,，擔(dān)任小老師能夠鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。一起來看看小編為大家整理的競(jìng)選語文課代表演講稿吧,，歡迎閱讀,，僅供參考。競(jìng)選語文課代表演講稿1,。
老師,，同學(xué)們：
大家好！
眾所周知,，只要你活在世上,，不可以不懂語文,。不論你將來做什么，找什么工作,，以什么方式謀生,，都會(huì)用上語文。不懂語文,，你便無法生存,，更談不上發(fā)展。
今天,，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù),，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力,。
如果我是語文課代表,，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題,。俗話說：一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園。如果只有我成績(jī)好,，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí),。所以，只要是我會(huì)的題,，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們,，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語文課代表,，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱,，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天,，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師,，記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù),，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué),，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感,，就學(xué)不好語文,。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語文感興趣,，喜歡上語文,，愛上語文。
如果我是語文課代表,，我會(huì)積極地向老師舉薦人才,，告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績(jī)好,，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人,。這樣,，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了,。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的,，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然,，我一定會(huì)唯才是舉,，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑?，而不向老師舉薦,，希望掩埋他。
老師說,，以后會(huì)讓我們代替她講課,，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表,，我一定第一個(gè)帶頭講課,，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信,，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多的同學(xué),，爭(zhēng)著,，搶著要上臺(tái)來。語文課代表,，就要當(dāng)帶頭人,！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持,。謝謝,！
老師，同學(xué)們：
大家好,！我是xxx,，今天，我要競(jìng)選的是語文課代表,。在我心中,，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位,，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng),，一個(gè)責(zé)任,，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中,。
首先,，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng)，不像紀(jì)律委員,，更不像宣傳委員,，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例,。它需要一個(gè)陽光,、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度,、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位,。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣,，優(yōu)秀的成績(jī),，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒,。它的工作可能對(duì)別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè),，提交作業(yè)，登記作業(yè),；傳達(dá)作業(yè),，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是,，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,，會(huì)把它做到最好，行到最好,！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信,，在未來,，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已,。
其次,，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上,，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”,、“愛寫作的獅子”等一些平臺(tái)上，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。成績(jī)也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文,。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn),，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表,，經(jīng)驗(yàn)頗多,，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃,，去管理,，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè),。三是我的興趣愛好較廣,，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人,。我的興趣愛好是畫畫,，曾考過速寫五級(jí)。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心,。所以,，我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù),。
最后,，我想說,，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是,，我會(huì)繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方,，更上一層樓！如果你們選了我,，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量,；我愿化作蛋糕上的糖霜,，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉,，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功,，萬事如意,！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽,！
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
從未參加過競(jìng)選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺(tái)上,，有一種說不出的緊張,。希望大家給點(diǎn)掌聲，謝謝,！你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這里競(jìng)選的班干部是——語文課代表,。”
雖然我的語文成績(jī)不是班級(jí)里最好的,，但居中上游,。我很有上進(jìn)心，例如這個(gè)星期我寫了兩篇日記,，按理說可以把日記作業(yè)免掉,，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記,。我這次來競(jìng)選不單單只是競(jìng)選,，更重要的是，我想鍛煉一下自己,，讓同學(xué)不再認(rèn)為我會(huì)“沉默一生”,。
我很愛看書，稱得上是個(gè)“移動(dòng)型圖書館”,、“百科全書”,。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本,。結(jié)果我把推薦的書全買來了,。我的課外知識(shí)也因此很豐富，我上任后,，你們有什么問題盡管問我,，回答包你滿意。
我對(duì)自己的要求也很高,，一個(gè)假期不看20本書以上決不罷休,。當(dāng)然這不是空口說白話，我可是說到做到的,。不僅如此,，我還規(guī)定自己暑假看的書要比寒假多。因?yàn)槲乙恢倍枷嘈拧皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,、“不經(jīng)歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話,。我堅(jiān)信,，有一天，我會(huì)得到回報(bào),。
我上任后,，會(huì)分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書柜“座無虛席”,。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書,，放在書柜上。第二步：全班交換去書柜借書,，看完后再放回去,。
第二把火：督促看書。在看書的時(shí)候,，會(huì)有人偷懶不看,，我會(huì)走過去，不客氣地警告他,。不會(huì)因?yàn)樗c我是好朋友,，而包屁他。
第三把火：讓大家愛上看書,。有些人不愛看書,，我會(huì)向老師借來班會(huì)課，對(duì)大家說看書的好處,，再舉行問答比賽,，讓大家知道開卷有益,。
最后，請(qǐng)你們投下手中那寶貴的一票,。不管成還是敗，我都會(huì)繼續(xù)努力,。如果你信任我,，就請(qǐng)投我一票，我會(huì)用十二分的努力來證明你的眼光,。謝謝大家,！
語文課代表的演講稿篇四
老師，同學(xué)們：
大家好,！我是xxxx,，今天，我要競(jìng)選的是語文課代表,。在我心中,，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位,，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng),，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般,，深深地刻在我的腦海中,。
我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是,，我會(huì)繼續(xù)努力,，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方,，更上一層樓,！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉,，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜,，默默地裝飾,，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉,，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家競(jìng)選成功,，萬事如意,！
謝謝你們的聆聽,！
語文課代表的演講稿篇五
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:。
大家好!
2敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng),，我這次競(jìng)選的是語文課代表。
我知道,，語文課代表這個(gè)職位人人都向往,，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的,，但假如我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表,。
假入我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù),，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候,，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉,，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力,。在這里，我鄭重的告訴你,，你們不用懷疑我的實(shí)力,，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng),，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作,。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好,。請(qǐng)你們相信我,。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)再接再勵(lì),，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文課代表,。到時(shí)候,，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備,，我相信只要我又自信,，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù),，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家,！!
語文課代表的演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫李欣，是小學(xué)(6)班的一名學(xué)生,。今天,，我站在這里參加競(jìng)選語文課代表一職，感到無比的榮幸和自豪,，這是一次鍛煉我能力的機(jī)會(huì),，我會(huì)把握機(jī)會(huì),，努力明天,。我的缺點(diǎn)是粗心、膽小,。不過,，我要是當(dāng)上了語文課代表，我一定會(huì)把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉,。
假如我競(jìng)選成功,，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,，我會(huì)在五(6)班開展一些小型的知識(shí)競(jìng)賽,。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了,，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善,。
工作鍛煉了我,，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
最后,，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)語文課代表,，謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我叫,，今年歲，銳利的寶劍少了打磨,，成功的人缺不了競(jìng)爭(zhēng),，今天,，我懷著自信走上講臺(tái)，目的不是別的,，就是為了競(jìng)選“語文課代表”,。
我之所以競(jìng)選語文課代表，是因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)勢(shì),，我的課外知識(shí)特別豐富,。家里90%放的都是我喜歡的書，想什么《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,、《小讀者》,、《海底兩萬里》、《紅樓夢(mèng)》,、《十萬個(gè)為什么》等,。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以我的語文成績(jī)特別好,。我的作文也多次獲得老師好評(píng),，并且還有《我的小伙伴》、《童年趣事》等作文在小學(xué)生報(bào)上發(fā)表,。
如果我當(dāng)上了“語文課代表”,，我會(huì)讓咱們班的學(xué)習(xí)板欄里永遠(yuǎn)是“a”，我還會(huì)往板欄里加上一些優(yōu)美的詞句,，精彩段落,。豐富大家語文知識(shí)，提高大家寫作水平,。同時(shí),，讓大家養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
如果我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,，幫老師減輕壓力，我也會(huì)做好同學(xué)們的榜樣,，不擺干部架子,。不打人、不罵人,，一心為班級(jí)做貢獻(xiàn),，讓流動(dòng)紅旗“住”在我們班級(jí)。我還會(huì)讓一名好學(xué)生幫助一名差學(xué)生,。讓我們班語文成績(jī)大大提高,，爭(zhēng)做學(xué)校最好的班級(jí)。
既然是花,，就要開放,。既然是樹,，就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭,，就要鋪成大路,。既然是語文課代表，就要做好語文學(xué)習(xí)的領(lǐng)航,。
流星的光輝來自天體摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力,！
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講,，我競(jìng)選的是語文課代表,，這也是我一直以來的夢(mèng)想（目視大家）。我競(jìng)選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
2,、我和老師,、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系,，將來能夠順利開展班級(jí)工作（目視大家）,；
4、我對(duì)作文很有興趣,，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán),，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）,。
如果我當(dāng)選語文課代表,，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目視大家）。首先我會(huì)做好表率,，起到帶頭作用（目視大家）,；其次我會(huì)督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有,，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難,，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。
當(dāng)然,，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒的,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高,、共同進(jìn)步（目視大家）。
請(qǐng)老師,、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),，我一定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手,，當(dāng)好老師的助手,！所以，請(qǐng)大家相信我（舉拳）,，支持我（舉拳）,，選擇我（舉拳）！
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：大家好,！
今天我走上講臺(tái)，為的是競(jìng)選語文課代表,。這個(gè)職位,，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的,。
競(jìng)選這個(gè)職位,，是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)，
三,、
四年級(jí)時(shí)我曾擔(dān)任過語文課代表,。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們,。而且我覺得我有不錯(cuò)的管理能力,，如果我的組員在午讀時(shí)間講話或沒有抄作業(yè)，我會(huì)立刻提醒（他）,，起到監(jiān)督的作用,。
如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個(gè)職位，我一定會(huì)做到以下八點(diǎn)：
一,、每天提醒小組長(zhǎng)收作業(yè);,。
二、每天主動(dòng)把作業(yè)送到老師辦公室去,；
三,、每天主動(dòng)到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們,；
四,、每天主動(dòng)詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；
六,、老師一叫,，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到,；
七,、幫同學(xué)們排憂解難,。相反,，如果我沒被選上,，我會(huì)認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任,，爭(zhēng)取在下一屆評(píng)選活動(dòng)中選上,。
語文課代表的演講稿篇八
尊敬的老師,、同學(xué)：
你們好！
我想競(jìng)選語文課代表這個(gè)職務(wù),，因?yàn)槲矣X得我能夠勝任,，并且希望能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。
首先,，我每天能夠按時(shí)送作業(yè),。還有,，我的語文成績(jī)一直不算穩(wěn)定,，我想如果我當(dāng)了語文課代表會(huì)努力學(xué)好語文。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時(shí)來找我,。我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情,，如果大家對(duì)我有什么不滿的地方，可以向我當(dāng)面提出,，我會(huì)改正的`,。
當(dāng)然最重要的是，我有一顆熱情的心,，愿意為這個(gè)班盡心盡力,，愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì),，共同進(jìn)步。
如果能當(dāng)上語文課代表，我會(huì)以身作則,，希望在座各位同學(xué)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票,。我會(huì)盡我的能力,，集大家的智慧，使這個(gè)班成為一個(gè)活潑,、團(tuán)結(jié),、富有朝氣的班級(jí)，使大家的語文成績(jī)都得到提高,。
語文課代表的演講稿篇九
親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師：
上午好！
我的名字叫xxx,，競(jìng)選語文課代表演講稿,。我想競(jìng)選語文課代表。我認(rèn)為語文課代表不只是個(gè)稱號(hào),，而是份責(zé)任,，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級(jí)當(dāng)過語文組長(zhǎng),。所以我能深切感受到作為一名代表的意義,，要有一顆愛心。熱愛班級(jí)事業(yè),。
如果我當(dāng)了語文課代表,，我會(huì)全心全力去干的，作為班級(jí)語文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上,，我明白我要在方方面面起帶頭作用,，我承認(rèn),，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng),，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn),，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語文課代表,。我渴望初中一年級(jí)與各位同甘共苦,，請(qǐng)各位支持我。
謝謝各位,。
語文課代表的演講稿篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競(jìng)選演講，我競(jìng)選的是語文課代表,，這也是我一直以來的夢(mèng)想(目視大家),。我競(jìng)選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
2、我和老師,、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系,，將來能夠順利開展班級(jí)工作(目視大家);。
(目視大家);,。
4,、我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán),，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文(目視大家,，短暫停頓)。
如果我當(dāng)選語文課代表,，決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望(目視,。
大家)。首先我會(huì)做好表率,，起到帶頭作用(目視大家);其次我會(huì)督促同,。
學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā);還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難,，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題;同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),。
當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選,，我也不會(huì)氣餒的,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步(目視大家),。
請(qǐng)老師,、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不負(fù)眾望!(目視同學(xué))我將伸出熱情的雙手(伸出手),，當(dāng)好同學(xué)們的幫手,，當(dāng)好老師的助手!所以，請(qǐng)大家相信我(舉拳),，支持我(舉拳),，選擇我(舉拳)!謝謝大家(鞠躬)!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng),，我這次競(jìng)選的是語文課代表,。
我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往,，而且這個(gè)職位的要求也很高,，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù),，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手,。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生,。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力,，因?yàn)闊o論如何,，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作,。我相信只要通過我的努力,，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我,。
如果我這次落選了,，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì),，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候,，成為語文課代表。到時(shí)候,，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里,，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備,，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù),，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇十一
大家好!
我是xx，是咱們xx班的課代表,。在咱這個(gè)集體中,，我的語文成績(jī)不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上,，我謹(jǐn)履行職責(zé),，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會(huì)秉持“入則懇懇以盡忠,，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，也希望各小組的語文學(xué)科長(zhǎng)能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課,，學(xué)得精彩,，學(xué)得愉快！
我認(rèn)為,，語文學(xué)習(xí)重在積累,，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書,。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村,，非常愛看書，我媽媽,、姨媽,、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤,，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中,，尋找書中所描述的地方,。當(dāng)然，他們成功了,！
我繼承老媽愛看書的習(xí)慣,，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》,，覽《醫(yī)古文》至《東京夢(mèng)華錄》,。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集,，所謂但當(dāng)涉獵,，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn),，引我著迷,，讀書要隨心,，不要拘泥于為學(xué)好語文,、為成績(jī)好而讀書。人可以不上學(xué),，但不能不學(xué)習(xí),，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益,。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書,，便如同高山流水遇知音。
我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書,，與同學(xué)分享,，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次,，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理,，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做,，每個(gè)人都是一枚璞玉,，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià),，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”,，相信大家都有一個(gè)精彩的未來！
謝謝大家,！
語文課代表的演講稿篇十二
親愛的家長(zhǎng),、老師：
大家好!
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個(gè)月,，又和各位叔叔阿姨見面了,，在大家上午好!我是程雪梅，是高三(2)班的班長(zhǎng),，同時(shí)兼任語文課代表,。
謝謝朋友。一直以來的努力和關(guān)心,，有你們不孤單,，有你們不彷徨，兄弟們,，我們說過不放棄,，說過要勇敢的迎接高考,，我們也說過友誼地久天長(zhǎng)不相忘，我相信你們,，也相信自己,，讓我們記住我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住每個(gè)人的樣子,，最后讓我們共同期待明天會(huì)更好,。期待二十二班會(huì)更好。加油!
爸爸媽媽,，想對(duì)你說的話在信里,，還有，我愛你們,。
謝謝大家!
語文課代表的演講稿篇十三
尊敬的老師：
您好,！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學(xué)生,，我叫,。從小愛好文學(xué)的我，希望能擔(dān)任班上的語文課代表,。
在生活中我養(yǎng)成了淳樸,、誠實(shí)、善良的性格;學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了不怕困難挫折,，不服輸?shù)膴^斗精神,。今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜,，我的語文知識(shí)和能力不會(huì)讓您失望,，將無愧于您的選擇;之所以激動(dòng)，我想我將為您和這個(gè)班級(jí)而奮斗三年,，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌,。
在這里，我只能用刻苦學(xué)習(xí)的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石,，如果說我有什么資本的話,，那就是我的`學(xué)習(xí)激情與對(duì)文學(xué)的熱愛。我很幸運(yùn)能生長(zhǎng)在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),，機(jī)遇與發(fā)展并存的年代,。對(duì)未來，我充滿憧憬,，并渴望能擁有一個(gè)美好的開始,，為我以后的人生中撐起一片湛藍(lán)的天空。
在前三年的學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮刻苦,，使自己具有良好的心理素質(zhì)和語文基礎(chǔ)。三年來我從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)努力學(xué)習(xí)知識(shí),。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，也積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，使自己的身心都受到鍛煉,。
我想我就是一匹千里馬,，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂!真誠地希望老師能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，為集體發(fā)展效力的機(jī)會(huì),。對(duì)我來說這便是一個(gè)良好的開端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與全體同學(xué)的共同努力的學(xué)習(xí)中去實(shí)現(xiàn),。我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地,，吃苦耐勞,，接受能力強(qiáng)!我有健康的身體，良好的心理素質(zhì),，我有十二分的信心來勝任,。因?yàn)槲蚁嘈牛矣袧摿?。期盼您的賜教!
最后,，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利,。
xxx,。
語文課代表的演講稿篇十四
無法生存，更談不上發(fā)展,。
今天,，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座,，二是要鍛煉一下我的演講能力,。
如果我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文,，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題,。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”,。如果只有我成績(jī)好,，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題,，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們,，與他們一起進(jìn)步。
愛上語文,。
舉,，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑耍?/p>
而不向老師舉薦,，希望掩埋他,。
的同學(xué)，爭(zhēng)著,，搶著要上臺(tái)來,。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人,！
一言以蔽之,，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表！
以上就是我的演講,，希望能得到大家的支持,。謝謝！
語文課代表的演講稿篇十五
各位同學(xué)老師：
大家好,，我本人對(duì)語文有著濃厚的興趣,，我十分想成為語文課代表，一來是為大家服務(wù),，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)語文,，我希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn),，也是對(duì)我的信任,。請(qǐng)大家支持我，我一定不會(huì)讓你們失望的,。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作,。雖然我的語文達(dá)不到xxx、xxx的水平,，但我會(huì)努力讓我的語文成績(jī)更上一層樓,。而且我會(huì)去幫助、輔導(dǎo)那些語文不太好的同學(xué),。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來,，送到老師辦公室去，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來,。
假入我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手,。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生,。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力,，因?yàn)闊o論如何,，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作,。我相信只要通過我的努力,，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我,。
如果我這次落選了,，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì),，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文課代表,。到時(shí)候,，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備,，我相信只要我又自信,，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!!!
語文課代表的演講稿篇十六
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
上午好！
今日我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng),，我這次競(jìng)選的是語文課代表,，競(jìng)選演講稿《競(jìng)選語文課代表演講稿》。
我知道,，語文課代表這個(gè)職位人人都向往,，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的,，但假如我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)盡我的全力去完成好這個(gè)職位的任務(wù),，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手,。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生,。
或許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力,，因?yàn)闊o論如何,，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去完成這份工作,。我相信只要通過我的努力,，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我,。
如果我這次落選了,，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì),，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候,，成為語文課代表。到時(shí)候,，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了,！
今日我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備,，我相信只要我又自信,，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功,！
希望各位可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今日的演講完了謝謝各位?。,。?/p>
語文課代表的演講稿篇十七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng),，我這次競(jìng)選的是語文課代表,。
我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往,，而且這個(gè)職位的要求也很高,，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù),，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當(dāng)上了語文課代表,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣,，成為老師身邊最得力的助手,。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你,，讓你成為語文方面的尖子生,。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力,。在這里,，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力,，因?yàn)闊o論如何,，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作,。我相信只要通過我的努力,，我就一定會(huì)做的'最好。請(qǐng)你們相信我,。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)再接再勵(lì),，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文課代表,。到時(shí)候,，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備,，我相信只要我又自信,，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!
xxx,。
